面包袋檢討書
發表時間：2025-05-062025面包袋檢討書(集錦十一篇)。
面包袋檢討書 篇1
尊敬的領導：
今天，我懷著愧疚和懊悔給廠領導寫下這份檢討書，以表示我對不假外出，工作失職的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
本人，公司員工，工作崗位是負責榮耀洗煤廠地磅司稱。于XX年5月0日晚9時，不假外出私自前往樂山市購個人物品，第二日早晨09時才回廠里，造成工作失職，影響較壞，嚴重違反了公司《員工考勤制度》規定，在此向公司領導道歉。
犯下這種錯誤，我非常羞愧，作為公司一名員工，應該尊重領導，和領導溝通，有事請假。而我的態度和行為，讓我現在感覺真是慚愧，平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的。錯誤，違犯了公司xxx廠xxx規定，再次，我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。
對于這次的錯誤我非常的后悔，并且不會再犯。
檢討人：
xx年xx月xx日
面包袋檢討書 篇2
學了第五單元第一課《寓言二則》中的《矛與盾》后，讓我受益匪淺。生活中，也有許多矛盾沖突的事例，我有一件事，至今還記憶猶新。
我和張雨陽從小就是好朋友，他不僅成績好，還樂于助人，沒想到，樂于助人也會引發沖突。
那是一節美術課，我發現自己的水彩筆不翼而飛了，這可把我給急壞了，那可是我剛買回來的，用都沒用過。我把課桌、書包翻了個遍也沒有找到。這時，張雨陽把他的水彩筆借給了我，讓我下課繼續找。
終于下課了，我又開始找了，讓我意想不到的是，我的水彩筆竟然在張雨陽的課桌里。我怒氣沖沖地問他：“這是怎么回事？我的水彩筆怎么會在你的課桌里？”張雨陽著急地說：“這絕對不是我拿的?！蔽矣只卮鹫f：“不是你拿的，難不成是水彩筆長了翅膀飛進去的?！?/p>
正當我們吵得不可開交的時候，剛送去本子的美術課代表回來了，她連忙解釋到：“做完早操回來后，看見張雨陽的桌旁有一盒彩筆，我以為是他的，所以就放了進去。”聽完這句話后，我的臉頓時變得火辣辣的。我來到他面前，給他道歉。
從那件事后，我們變成了更好的朋友，正因為他不斤斤計較，我們才能變的更友好。
面包袋檢討書 篇3
尊敬的XX：
由于上個月的xx，故寫此檢討書，以表歉意和檢討，這對我來雖說是件不好的事，但對XX來說是個不好的影響。XX事情雖小，但卻彰顯了xx的態度，和注意細節。老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。要獲得碩大的勝利果實，就要從身邊的小事做起，把一個個小的勝利果實聚集起來，才能獲得更大的成功。
一.原因：
1.客觀原因：由于XX，____________________另當別論。
2.主觀原因：這件事是一件不太好的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求的必然結果，最直接表現就是_________中的細節方面!思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。根本原因是因為_________________。通過此事也說明我的_______________還不夠認真，自己在上進心上仍就非常欠缺。
二.后果：
1.對此事后果無論___________________，對__________的負責程度，我這種行為在XX造成及其壞的影響，破壞XX的形象。2.對個人的后果這種不良習慣會影響到我的積極性，因此會影響自己的前途。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如果我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非?？蓯u，感到無以復加的`后悔與悲痛。
三.決心：
總結下來共有以下幾點供以后改進:我決定，從思想上重視_____________，提高自己的思想覺悟，保證以后___________。嚴格按照規定開展工作。并保證每天努力工作，做到愛崗敬業，希望XX能夠接受我真誠的歉意，也希望XX以我做反面教材，檢查自己，在以后的工作中不要再出現類似的錯誤，并能來監督我，指正我。通過這一次遲到，我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力做到決不遲到，決不違反XX制度，決不做讓XX失望的事，同時提高我的思想認識，強化我的_____觀念，我會認真反省，深刻思考。
四.懲罰：
我現在已經從內心深處認識到：我所犯的錯誤是巨大的，后果是嚴重的，教訓是深刻的，代價是慘重的!為了___________從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，特地寫下這篇檢討，唯有如此，才能夠真正做到執法公平，同時，也可以達到懲前毖后治病救人的崇高目的。最后，我再次衷心希望XX以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己、檢查自己。
五.感想：
最后，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份檢討書,表示我的不良行為,已經有了深刻認識改正錯誤的決心!在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!這次的事件我真的感到抱歉，希望XX可以原諒我，可以認可我認錯的態度，也希望XX也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大。讓我感悟：細節決定成敗，態度決定一切。具體到每一件事，具體到與事有關的每一個人，滲入到我們的工作和生活之中。態度來源于個人所具備的素質，是XX在我身上的體現。小事成就大事，細節成就完美，態度反映品格與素養。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日
面包袋檢討書 篇4
尊敬的化學老師：
今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。
一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的.天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112-103戰勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的激情。
下午第三節是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來說，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。
在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!
檢討人：
日期：
面包袋檢討書 篇5
每當想起阿姨幫助我的事時，一份感激之情就會涌上心頭。
一個寒冬的下午，我去上課，我獨自站在路邊等車。我縮在厚厚的棉衣里，一陣冷風吹來，不由得地打了個哆嗦。我心想：要是有人送我去學校該有多好呀，我就免得在這兒受罪了……
這時，一個騎著自行車的阿姨從我身邊經過，正好碰到了我。阿姨回過頭向我道歉。這時，她看見我背著書包，就笑著對我說：“你是不是要去學校啊?”我猶豫了一下，回答說：“是呀，怎么了?”阿姨就說：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車快。不然，你要等到什么時候?”我有些猶豫，沒動。阿姨仿佛看透了我的心思，轉過頭對我說：“快上車吧!早點去學校吧，等會要下雪了?！卑⒁陶嬲\的話語感動了我，我立刻上了車。看我坐好了，阿姨便騎著車飛快地向學校駛去。阿姨迎著風踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個勁地往前騎著，還時不時地提醒我坐穩了。我想：阿姨真好，待會兒一定要謝謝她。這時，一陣冷風吹來，不像剛才那樣冷，而像春風那樣溫暖。
不一會兒，學校就到了。我從自行車上下來，從口袋里拿出五元錢來，遞給了那位阿姨。沒想到阿姨卻擺擺手說：“不用，你快去上課吧!”說完，就騎上車飛快地離開了。
我站在校門口，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進了我的心田。
人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每個人的身邊，時時讓人感動。
面包袋檢討書 篇6
敬愛的陳老師，我雖然只和您相處了那幾個月，但您的教導卻將陪伴我一直成長，不斷的進步。特別是您幫我改正一些毛病。在這里，我想對您說。
那是六年級第一學期的時候。剛開學時，我做作業時那股認真的勁兒甭提了，還真怕有一點兒差錯?？蛇^了一陣子，我就顯得了。我的字呀，是越來越不工整，字的"隊伍"也越來越凌亂，做作業老是馬虎應付，亂寫一通，叫人不堪入目。您見到這副情景，并不用那魯莽的手段——直接叫我重抄一遍，直到作業重寫得工整為止。而是靜靜地在我的作業后面寫上"希望你能夠和開學時一樣認真地對待作業"這幾個耀眼的大字。我見的時，臉頓時紅了起來……自此，我一回到家，就鉆進了書房寫起作業，作業寫得越來越工整。而你見到后，也不當眾表揚我，還是在我的作業后面寫上"繼續努力"四個字。這四個字雖然簡單，卻保護著您對我深重的寄托……
還有，我的另一個毛病就是上語文課老不能集中精神聽講。因為以往的語文老師上課時，只叫人在那里不斷地做筆記，因此，語文課對我來說十分枯燥無味。而您一上任我們的語文老師，語文課上的氣氛便十分活躍。講描寫風景的課文，您盡情傾吐，開懷暢談，講得同學們全神貫注，好象您的.話就是營養，同學不住地吸收著；講到祖國輝煌歷史的課文時，您就慷慨陳詞，使同學們為之自豪，講到……您真是知無不言，言無不盡，您這樣的講課方法不但比老記筆記要好得多，又幫我改掉了壞毛病……
陳老師，您是一位出色的靈魂工程師，培育了一批又一批的好學生。您想蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆般，奉獻了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞苦，培育了小花……
面包袋檢討書 篇7
尊敬的領導：
您好！【F215.com 中學范文網】
因為家里人生病急需趕回家中，因為匆忙，忘記向經理和人事請假，自己私自外出非常不對，任何流程都沒有走。完全是個人的無組織的做法。
上班期間的工作，挺忙碌的我這樣私自外出，沒有寫離開原因，更沒有與經理招呼完全是自己跳過緊張和忙亂的原因，畢竟突然聽到家里人生病住院還是挺緊張的，其中原因是我媽在家中突然暈倒，發現這樣的事情后我把就把我媽送進了醫院，因為情況緊急，還進入了急診室當我收到這個糟糕的消息時，整個人都是蒙的。
因為我媽身體本來就不要，事發突然也沒有心理準備，沒有親眼看到不放心，我當時也想要找經理，但是經理有時沒有發現，我性子急就私自離開了公司，這樣的作為，讓公司感到我目無紀律是情有可原。但是我還是希望能夠得到理解和原諒，出了這樣的事情，我必須要去看望自己的母親如果我不知道去照顧她只知道工作這是不孝。
我明白公司的一些規章制度碰不得，一旦犯錯，就一定會被懲罰和處分，我犯了錯，不管理由是怎樣，但是規劃好的條規還是不能隨意觸碰的，不然不能服眾，我能理解公司的處分，但是也不希望大家認為我是一個無紀律的消極怠工之人，畢竟把自己的離開公司的真實原因說出來得到原諒也好過被誤解。
我以前總認為自己永遠不會犯錯，但是當犯錯時才發現突發事情會讓自己措手不及，而且更讓我著急的是打電話聯系經理，經理電話沒有拿在身上，這也是我不能夠溝通經理的原因，當幾次之后沒有見到經理，家里催的急，一時慌了神，忘記與同事說明情況，就離開了這樣很不對，也不符合要求，為此我非常對不起經理，我應該是我們部門中違反紀律最嚴重的的一個了。
本來經理對我挺信任的認為我還是對工作負責認真，但當我犯下這樣的錯，看到經理生氣憤怒的表情，我就知道自己這次犯了大錯，就算經理想要原諒我也不可能，畢竟有很多同事都看著，如果高高舉起，輕輕放下，這樣不利于我們公司的團結和維護公司規章制度的公平公正。首次處罰我服氣。
以后我將嚴守這次的錯誤，牢記自己的犯錯原因，其實我原本可以避免的，都怪我，慌亂犯大錯，去人事與人事溝通一下還是可以的，可是當時我根本沒有想起。下次一定不會犯，不會私自離開公司。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
面包袋檢討書 篇8
你知道當老師的滋味嗎？你知道當老師的艱辛嗎？如果不知道，那我來告訴你，當老師是一份任勞作怨、無私奉獻的職業。可有的同學會說︰當老師可好玩了，整天管管學生，管管班級，那感覺可爽了！這個周末，我親身去體驗了一次當老師的滋味，對老師這個職業有了進一步的認識。
因為我們學校要開展鼓號隊比賽，所以訓練的.時間占據了一些學習的時間，耽誤了一些新課程，六（1）班的老師打算星期五早上學習一篇新課文—《青山不老》，可鼓號隊恰恰在星期五早上比賽，所以六（1）班參加鼓號隊的同學沒有上到新課，我的好朋友郭毓煒正是其中之一。郭毓煒找到了我，請求我幫他補習。因為第16課《青山不老》我們已經上過了。我爽快地答應了，并約定了今天下午課后補習。
到了下午，我準備了“教案”，做了一些課前的準備，等著“學生”來上課。學生來了，我學著老師平時的樣子，清清嗓子，喊了一聲“上課”，學生郭毓偉起立向我說了一聲“老師好”！“請坐”?！敖裉煳覀儊韺W習第16課《青山不老》”，“齊讀兩遍題目”，“青山不老”，“青山不老”，“預習過的同學有誰知道《青山不老》主要講了一件什么事呢”？學生回答：“這篇課文主要講了一位老人植樹造林的事”，“很好”，“他為植樹造林做了些什么創舉呢？”……我們在交談中一步一步引入課文，遇到一個難理解的詞語，我講了一遍，學生沒聽懂，我又講了一遍，總是不厭其煩地教，直到他聽懂為止，我還邊教邊寫板書，一節課下來可把我累個半死，但我總算也體會到了老師的不容易，到了晚上，他爸爸把他接回去了，我還回顧著剛上過的內容，感覺心里暖洋洋的。
通過這次體驗，我對老師這個職業有了進一步的認識，對老師多了一絲理解，同時也對老師這個神圣的職業多了一些尊重。
面包袋檢討書 篇9
××超市領導：
我是×××工廠的合同工， ××月××日，我在×超市買東西時，趁營業員不注意時，順手拿了2支“佳潔士”牙膏塞進衣袋，今天下午我又在這家超市拿了一罐茶葉塞進衣袋，被營業員當場抓住。我這種行為是偷竊行為，損害了××超市的.利益，是不道德的行為，我知道自己錯了。以后我再也不會犯這樣的錯誤，希望超市領導原諒我，給我一個改正的機會。我保證以后決不再偷竊，一定痛改前非，好好做人。此致
敬禮
×××
×年×月×日
面包袋檢討書 篇10
尊敬的李老師：
您好！
為填表格的事讓您費心感到很抱歉！4月1日晚，509寢室的李聰麗把假期調查表送到我們宿舍，當時李瑞靈躺在床上，代高敏和王冉在玩電腦，牛婉瑩接過調查表后就放在桌子上去上廁所了。我拿過調查表看了一下后李瑞靈說讓我幫她填一下，我問她在校還是離校，她說在校，填完她的后我填了自己的.。這時王冉和代高敏也讓我幫她們填一下，我問了下她們說都回家，于是我給她們倆都填了離校。等牛婉瑩回到宿舍后我問她是回家還是呆在學校，她說在校，正當我準備填時牛婉瑩說她自己填吧，于是我就把表遞給了她，她和楊維波填完后就交上了。
第二天上課時她還沒到教室，因為平常不一起吃飯所以沒太注意，并且早晨起床時她說有點肚子疼所以我以為她上廁所了，然后就專心看英語老師播放的電影。誰知等老師查人數時她仍沒到，發信息一問才知她已經坐車走了。
事后經過輔導員李老師的批評教育才意識到事情的重要性，我知道這次逃課給很多人帶來困擾，我感到非常抱歉。我一定會從這次事件中吸取教訓和經驗，以后不再替別人簽字，好好學習，嚴格遵守班級和學校紀律，不再給自己，給輔導員李老師帶來不必要的麻煩。
檢討人：
日期：
面包袋檢討書 篇11
外面天氣灰蒙蒙的，就像兩年前那天的天氣一樣。
就在兩年前那個火車站，我送走了你，那一年，我們四年級，我和你是那樣好的朋友，我們一齊上學，一齊回家，一齊玩耍，一齊說笑……但是，就在那天，我們的友誼之花從此凋零了……
那天，課間的時候，我越過兩排桌子，來找你玩，我喊了一聲你，但你還在專心致志的看書，我又叫了你一聲，你回過頭，看了我一眼，說了一句：“等會兒，”我一看你不理我，用力推了你一把，誰想到，你的手劃到了掰開的小刀上，鮮血慢慢地留下了，我嚇呆了，看著血從你那細長的手指流出，我不明白該做什么！站在講臺上的老師連忙擦掉你手上的血，貼上創可貼，這才松了一口氣，但是，沒過一會兒，那創可貼已經被血染紅了，你急忙跑到水房，撕下創可貼，洗干凈手上血，上了一點止血藥，包扎好，我跑到你身旁，輕輕地問：“疼嗎？”你沒有理我，坐到座位上，繼續看書。
過了幾天，你手指上的創可貼被撕了下來，那細長的手指上留下一條長長的、淡淡的傷疤。我與你一同走著，摸著你那細長的手指，問你還疼嗎？她沒有回答我，又一次輕輕地摸了摸手指上的傷疤，那淡淡的.、粉色的傷疤像一條蟲子一樣，在我的心弦上欲動著，你只是淡淡的說了一句：“沒事了！”這時，你抬起眼睛，看了我一眼，那眼里充滿了不屑一顧，然后跑到別人的身旁，和她交談起來，這時，天空上蒙著一層灰蒙蒙的面紗，我的心也猶如這天氣一樣。
過了幾天，你要轉走的消息像長了翅膀一樣，飛到了班級的每一個角落，我不信，跑去問你，你輕輕的點了點頭，目光，從書中抬起來，說了一句：“再見了，朋友！”朋友！我的心弦不禁一顫，朋友？我的眼睛，早已被晶瑩的“霧”蒙住了。
那天，我來到火車站，目送你上了火車，那列火車開走了，你我走過的日子，從這一刻終止了……
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