自"學習強國"平臺上線以來，湖里區根據**、省、市有關工作要求迅速部署安排、精心推動落實、創新系列舉措，在推廣運用的速度、廣度、熱度上下功夫求實效，實現了各級黨組織百分百納入、在職黨員百分百使用、注冊用戶百分百活躍，形成了你追我趕、比學趕超的濃厚學習氛圍，推廣質效在全市名列前茅。

1、 下“一把手棋”保學習提速強國

一是第一時間部署聚合力。1月22日，全市"學習強國"工作部署會召開后，我區立即將會議有關精神向區委主要領導匯報，區委林建書記當日即作出批示，要求按照上級精神迅速抓好貫徹落實，由區委宣傳部牽頭，迅速拉起工作專班，指定專人負責平臺推廣運用相關工作。1月23日，在全市第一家召開"學習強國"工作部署會，14家區屬黨組、黨(工)委也于2天內相繼召開部署動員會，在最短時間內將平臺推廣運用工作推進到基層。

二是第一時間培訓明方法。在全市第一家舉辦培訓班，組織14家區屬黨組、黨(工)委的分管領導和學習管理員進行培訓，邀請市"學習強國"總管理員授課開展集中培訓，發放平臺操作手冊，現場指導各黨組、黨(工)委創建學習組織并與上級黨委學習組織掛鉤。集中講解后，進行現場答疑，對仍有疑問的領導和學習管理者進行一對一的指導和講解，并親手傳授使用方法。

對下屬黨組織類型多、數量大的黨(工)委，區委宣傳部安排專人上門指導、親自示范，幫助第一時間完成下屬黨組織的學習組織建立。

三是第一時間跟進細指導。為了幫助各黨組、黨(工)委更好地指導下級黨組織，制作了針對黨委、黨總支和黨支部的word版平臺簡要操作說明，以清晰的流程圖展現每一個步驟和順序，并整理"學習強國"積分規則下發給各單位便于黨員干部針對性開展學習。通過**、微信和面對面指導的方式隨時解決各單位提出的問題，將共性問題梳理出來在工作群內分享，難以解決的問題及時向上級和平臺反映，初步實現了"有組織、有管理、有指導、有服務"的有益探索。

? 學習日記活動總結 ?

近期，我參與了一項學習活動，通過參加各種學習課程、講座和實踐活動，我不僅學到了許多知識和技能，而且也對自己的未來職業和發展方向有了更深入的了解。以下是我對這次學習活動的詳細總結。

首先，我參加了一系列有關領導力和團隊合作的課程。這些課程幫助我開拓了眼界，學會了如何成為一個優秀的領導者，并領導團隊實現共同目標。我學到了如何激發團隊成員的潛力、如何做出明智的決策、如何有效地進行溝通和協調等等。通過這些課程，我不僅增強了自己的領導能力，而且也學到了許多珍貴的團隊合作技巧。

此外，我還參加了一些有關市場營銷和市場調研的講座。通過學習市場營銷的理論知識和實際應用技巧，我對如何成功地推銷產品和服務有了更深入的理解。我學到了如何制定營銷策略、如何分析競爭對手、如何定位目標市場等等。這些知識和技能對于我未來的職業發展將非常有幫助。

除了課程和講座，我還積極參與了一些實踐活動。例如，我加入了學校的志愿者團隊，參與了社區服務活動。通過這些活動，我不僅鍛煉了自己的組織能力和團隊合作能力，還深刻體會到了幫助他人的重要性。此外，我還參加了一次實習，有機會將學到的知識運用到實際工作中。這次實習經歷不僅為我提供了寶貴的職場經驗，還讓我更加明確了自己未來職業規劃的方向。

通過這一系列的學習活動，我不僅積累了大量的知識和技能，而且鍛煉了自己的學習能力和自我管理能力。我發現，學習不僅僅是在課堂上獲取知識，更是一個不斷學習和成長的過程。通過參與各種學習活動，我培養了自己的學習興趣和動力，養成了良好的學習習慣，并學會了如何自主學習和自我管理。這些能力和品質將在未來的學習和工作中起到重要的作用。

總的來說，這次學習活動對我來說是非常有意義和寶貴的。通過參加各種學習課程、講座和實踐活動，我不僅學到了許多知識和技能，而且也鍛煉了自己的學習能力和自我管理能力。我相信，這些學到的知識、技能和能力將對我未來的職業發展和個人成長產生積極的影響。我將繼續不斷學習、不斷進步，為實現自己的目標而努力奮斗。

? 學習日記活動總結 ?

我們都追求一個目標——讓學生真正學到知識并運用知識，感受學習英語的樂趣，不能只搞花樣活動，而沒有實效?，F在的英語課，老師們增大了語言的輸入量，教學資源更加豐富了，給學生創造了許多的機會說英語。幾年的英語教學的課改的實施，我們很多的英語教師也會用新穎的，獨創的小學英語教學方法來教學新知識，但在英語教學的課堂上還是出現低效的現象，教研組長從備課，上課，反思，作業，考查幾方面著手作了如何加強課堂教學的常規給我們指明了小學英語教師的教學要求以及如何更準確把握課堂，在報告中明顯提出備課中要非常的明確每節課的技能目標，課堂中要設計有效的教學活動，課后要進行積極的反思，作業要落實到位，要少而精，真正提高40分鐘的效率，才能提高學生的綜合語言的運用能力。從教研組長的講座中讓我感受到作為一節實效課，課堂的結尾部分學生的輸出信息(學生會做什么，會說什么，會演什么)的多少完全在于課堂中每個環節是否落實到位。

? 學習日記活動總結 ?

為貫徹公司“安全生產日”活動精神，開展主題為“安全在心中，幸福在手中”的安全生產日活動。中心于20xx年4月8日，組織全員觀看了公司下發的安全生產宣傳教育片，讓我們深刻認識到安全教育和培訓在安全生產中的重要作用。

安全教育是安全生產的基礎，只有通過安全教育才能強化每個員工的安全意識，才能提高每個員工的安全技能，從而確保每個員工的生命安全與健康。據大量的事故案例分析表明，80%以上的事故都是由于人為因素造成的，不管是違章指揮、違章作業還是設備隱患沒有及時發現和消除，都是由于員工嚴重缺乏安全生產意識、安全生產知識以及安全操作技能所引起的。

因此，我們如何抓好基層員工安全建設始終是企業加強基層安全管理工作探索和實踐的一個重要課題。安全建設要源于實踐，根據實際情況，找準自身安全建設的難點和重點，不斷探索，不斷改進，求實創新。不斷改善生產作業環境，不斷完善勞動安全衛生條件，不斷提高員工安全意識。

延展開來，我們有義務嚴格執行“安全第一、預防為主、綜合治理的方針”，認真貫徹公司有關安全生產指示，以寓教于樂的形式和手段增強員工的安全意識，將安全管理模式從“事故處理型”轉變為“事故預防型”，要求人人參與安全管理，實現全員、全面、全過程的安全管理。提高安全管理水平，提高員工的安全生產意識和安全技術素質。

安全活動學習總結[篇2]

根據我公司安全警示教育活動的工作的指示精神以及劉總要求，我部門“警示不忘，警鐘長鳴”為主題的安全教育已經在我部門之間展開。我自己首先深刻學習了安全警示學習材料，懂得了安全工作關系公司的發展大局和廣大員工的生命財產安全。尤其是今年以來，公司領導高度重視安全生產工作，認真貫徹執行國家的安全生產法令、法規，落實上級有關部門安全生產方面的文件精神，始終把安全生產工作當成企業的一項重要工作來抓，在企業內奏響“安全是職工最大的幸福、安全是職工最大的福利、安全是職工最大的祥和”的主旋律，認真貫徹“安全生產法”以及集團“安全管理辦法”等條例和條規，從源頭上落實安全生產責任制，并采取了一系列的措施來加強安全生產

首先，我和部門人員一起學習并討論了公司這次活動的意義以及今后的的工作打算。會上，大家各抒己見并且深刻認識到了安全生產的重要性。每人從不同側面以及自身的工作特點出發，結合安全生產警示教育活動做了“我對安全的了解”“安全工作的看法”等討論。通過這次集體討論，大家的安全意識大大增強，并且學習到了好的經驗和方法。在談到今后的工作打算時，每個人都踴躍發言：作為公司的`一份子，大家有能力有信心為公司的安全生產貢獻一份力量，為公司的安全上產獻計獻策;公司是我家，安全管理靠大家;安全責任重于泰山;大家在一起進行了詳盡的討論。通過這次活動，大家的安全意識、主人翁意識大大提高。

其次，鑒于我部門負責生產的承前啟后工作，和安全生產息息相關，因此，我們會從“保安全，促生產”的大局出發，把安全生產納入到日常工作當中，警鐘長鳴、常抓不懈。1.對生產所用的輔助品，我們制定了嚴格的出入庫制度，并對專業人員進行了專業的技術培訓，確保不因物資的因素影響生產以及安全。2.對于生產采購的物資，及時同廠家溝通聯系，并對其資料做出檔案，確保生產物資對安全生產的影響降到最低。3.及時同車間溝通，發現問題及時解決，杜絕麻痹大意思想，確保安全生產。

第三，由于我部門的成品庫、原料庫、酸堿庫等是公司的重點倉儲地，因次，我們對這些關系到公司安全的重點區域實行了以下管理：1.落實安全生產責任制。我們要求部門每個員工都要樹立生產意識，做到“一職一責、一崗一責”并實行“一票否決”，對出現較大安全責任事故的，責任人當年不得評為優秀。2.預防為主，防治結合。各個重點倉庫統一配備了必要的防盜、防火措施，要求大家樹立安全意識，把安全工作作為工作的中心，對門窗、報警裝置等做好維護以及維修。及時消除火災隱患，做好防盜工作，同時實行專業滅火、防酸等培訓，牢固樹立安全生產是公司發展的生命線的思想意識，確保安全生產活動落到實處。3.對新近人員進行必要的培訓學習，加強新老員工的溝通以及員工自身工作水平的提高，對員工要求結合自身工作特點、工作性質進行專業的崗位培訓，達到安全生產的目的。4.安全生產工作落實。一是安全要進行不定期檢查，時時樹立安全意識。二是安全記錄，對不符合安全生產的地方隨時記錄、隨時發現問題、解決問題。三是整改，發動大家積極獻言獻策，及時整改安全薄弱環節，對以前的安全隱患再排查、在檢查，確保沒有安全漏洞。

第四，結合現在的學習以及公司安全生產的大背景，我們把安全生產工作作為今后的重要一項工作常抓不懈。今后，我們部門每個月要開展安全檢查、安全巡檢、安全生產學習等一系列活動，為確?；顒幽苈涞綄嵦?，我部門會成立部門負責人為領導的督導小組，隨時對部門的安全工作進行督查，確保安全生產工作的思想深入人心。

安全活動學習總結[篇3]

[20xx]500號文件，關于開展“安全學習”專項活動的通知，我公司領導非常重視，要求安監室按照新能源公司文件要求，組織公司主要領導、部門負責人、安全監督管理人員、生產人員等對《華能新能源公司安全教育培訓管理辦法》所規定的內容認真學習，我公司安監室制訂了周密計劃，并按照公司領導要求，對所學內容進行考試，考試合格后，方能上崗，現將具體情況總結如下：

一、提高認識、加強管理、杜絕違章，減少事故發生。今年是集團公司提出的“安全生產活動年”，為此結合現在進行的標準化建設，通過組織學習，努力提高公司職工安全生產意識，加強對現場安全管理的力度，認真履行安全生產職責，針對工作生產中存在的薄弱環節和問題，全面落實安全生產措施，徹底根治事故苗頭，將各類隱患消滅于萌芽之中。要求施工負責人熟悉施工現場，全面掌握危險點，確?，F場監護，明確防范措施，嚴格規范作業環境和作業行為，防止人員事故的發生。

二、嚴格執行新《安規》各項規定，加強安全工器具管理?！鞍踩a，預防為主”，各類安全工器具必須作到定期校驗，不合格產品堅決淘汰。杜絕因為工具問題引發的事故，確保作業人員人身安全。通過認真學習觀看新《安規》、事故案例等有關

資料，掌握新的安全要領和知識，真正落實各項安全組織措施和技術措施，對違反或不執行規章制度的行為堅決予以制止，并加以嚴肅處理，以起到警示作用。

三、加強安全培訓，提高安全技能，警鐘長鳴持之以恒的把安全管理工作抓上去。為此，我公司制訂了長期的安全培訓計劃，結合職工培訓學習，進一步提高作業人員的安全意識、安全防護能力以及業務技能水平，嚴防各類人員設備事故的發生，并將這一形式固定為我所一個工作主題，常抓不懈的堅持下去，為以后的工作提供良好的保障。

四、認真學習新能源公司所要求的內容，并分階段進行考試，檢驗職工學習效果，提高職工的安全理論基礎，為安全生產創造條件。

安全工作是我們基層公司安全生產管理中很重要的一環，只有全員重視共同參與，嚴格執行各種安全規程和規章制度，認真落實上級領導指示精神，才能把安全管理提高到一個新的高度，我公司全體職工一定會再接再厲不斷進取，努力達到這一工作目標，使我公司的安全管理工作再上新臺階。

安全活動學習總結[篇4]

根據上級的統一部署，我校采取切實措施狠抓學習宣傳貫徹新《安全生產法》工作，取得了一定的成效?，F將有關情況作如下小結：

一、領導重視，健全機構，召開專題會議層層動員部署

(一)召開班子會議認真研究，成立了江村中學學習宣傳貫徹新《安全生產法》領導小組，校長任組長，政教主任任副組長，各中層領導任組員。領導小組下設辦公室，由張軍同志任辦公室主任。負責這項工作的落實。

(二)層層召開專題會議動員部署。

12月10日，我校召開全體教師會議，認真學習宣傳貫徹新《安全生產法》，組織大家認真學習了有關文件。會上，韓校長就如何抓好我校的安全工作進行全面動員和部署。

二、及時學習市教辦[20xx]253號文件，并購買新《中華人民共和國安全生產法》分發給教職工，做到人手一冊。

三、組織干部教職工積極開展了一次討論和座談活動，會上廣大教職工發表了自己的看法、想法和今后對新法的應用。

四、建立完善了各項安全生產制度，并上墻、落實。

我校按上級要求，制定了學校安全管理，辦公區、宿舍區安全管理，食堂衛生管理等制度。同時要求各教師認真落實各項規章制度，對學生加強安全生產教育，提高安全防范意識，實行責任追究制度，從而有效地防止了各類安全事故發生。

五、狠抓安全防范工作。我校建立了安全檔案，建立信息聯系電話網，一旦有事，一呼百應。并建立學生在校與在外安全各類體系，對學生實行全方位管理，形成了全體師生共同安全防范的良好局面。

六、認真開展自查評估打分，逐條列出安全隱患，以便對癥下藥。

為將安全工作落到實處，我校認真對照安全檢查提綱，逐一排查，并列出安全隱患，對于能自己解決的盡量自己解決，如果自己解決不了的，要及時形成書面材料報上級。

七、加強對學生的安全教育。

各班班主任利用班會、班刊及《安全預防》手冊對學生進行了安全教育。學校對全校實行每周一次排查，切實將安全工作落實責任，進一步完善“安全第一，預防為主，綜合治理”。

總之，通過此次宣傳學習，全校師生對新《安全生產法》有了一定的認識和了解，安全意識得到了進一步的提高。在今后的工作中，我校師生都要嚴格遵守新《安全生產法》，為創建平安校園奉獻一份力量。

安全活動學習總結[篇5]

為認真學習貫徹《食品安全法》，結合我局我縣實際及《怒江州食品藥品監督管理局學習<食品安全法>活動方案》(怒食藥監發〔20xx〕15號)，我局把學習活動作為一項重要工作列入議事日程開展了一系列的學習實踐活動，現將學習實踐活動總結如下：

一、全面宣傳貫徹食品安全法

××縣食品藥品監督管理局組織協調食安委成員單位分別于6月5日和7月10日，組織開展了一系列食品安全法宣傳咨詢活動。

兩次宣傳咨詢活動中，我局和食安委成員單位共出動18人次，以貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求，組成宣傳咨詢組進行宣傳咨詢、展示宣傳牌、散發宣傳材料等群眾喜聞樂見的多樣化宣傳形式，宣傳《中華人民共和國食品安全法》立法目的、法律精神和主要內容，宣傳國家和縣有關加強食品安全工作的政策、方針。兩次宣傳咨詢活動發放《中華人民共和國食品安全法》1100余份，播放《中華人民共和國食品安全法》錄音帶5小時，并在縣城人口最集中、流動量最大、食品經營商場(超市)和餐飲服務相對集中的兩個農貿市場及交通十字路口共橫掛了“建立誠信體系，保障食品安全”“關注食品安全，關愛健康人生”“食品安全，重于泰山”等4幅宣傳標語。

二、集中學習和自主學習相結合

自20xx年2月28日第十一屆全國常委會第七次會議通過《食品安全法》，我局食品科、辦公室，就“食品安全法的立法宗旨和主要內容確立的食品安全風險監測和風險評估制度、食品安全標準制度、食品生產經營行為的基本準則、索證索票制度、不安全食品召回制度、食品安全信息發布制度”等進行了4次集中學習，明確分工負責與統一協調相結合的食品安全監管體制和為實現全程監管、科學監管，提供的法律保障。

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辦公室、食品科，積極參加20xx年全州食品安全法培訓，培訓結束后我局召開會議及時傳達培訓相關信息，《餐飲服務許可證管理辦法》《食品安全法實施條例》《餐飲服務食品安全監督管理行政執法文書(征求意見稿)》《餐飲服務食品安全監督管理辦法(征求意見稿)》《餐飲服務食品安全操作規范(征求意見稿)》等培訓材料做到了全局人手一份，由職工自主學習。

三、下一步的打算。

(一)加強對《食品安全法》宣傳貫徹，通過大力宣傳《中華人民共和國食品安全法》，強化食品生產經營者的法律意識、責任意識、誠信意識，提升管理水平，提高廣大消費者的食品安全維權意識和識別假冒偽劣食品的能力，營造人人關心、積極參與食品安全工作的良好社會氛圍。

(二)堅持領導帶頭學習。堅持自組學習與集中學習相結合，對食品衛生許可、餐飲業、食堂等消費環節食品安全監管的程序、內容進行討論、交流，營造良好的學習氛圍。

(三)學好國務院即將頒布實施的《中華人民共和國食品安全法實施條例》、已經實施的《突發公共事件應急條例》、《食物中毒事故處理辦法》、《餐飲業和集體用餐配送單位衛生規定》、《學生集體用餐晚上監督辦法》、《學生食堂與學生集體用餐晚上管理規定》等部門規章和規范性文件。

? 學習日記活動總結 ?

我校根據《關于開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動的通知》精神，進一步推動學雷鋒活動常態化，豐富和深化“做一個有道德的人”，把未成年人學雷鋒活動引向深入。我校于5月26日至6月15日在全校開展了“向雷鋒學習，做美德少年”的網上簽名寄語活動，現總結如下：

1、廣泛宣傳，組織到位

我校結合實際制定了“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動方案；我校召開了全校師生動員大會，號召全校學生積極參加此項活動。。20xx年5月26日升旗儀式上，少先大隊向全體少先隊員發出倡議對學生進行宣傳發動，動員全班學生登陸中國文明網、央視網積極投入到“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動中去，學生們對此項活動積極響應紛紛參加活動。

2、學生踴躍參與，參與面廣

我校學生進行網上寄語活動，主要是依據學校安排利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,組織學生在學校綠色網絡公益教室和班級大背投電腦進行，家里上網的同學可以在家里留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年；學生家里沒上網的由班主任把學生的留言替學生提交到網上。學生們爭先恐后的抒寫崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。"用我們的行動，做一個遵紀守法、樂于助人的好少年"、"學習雷鋒就要從身邊做起，從身邊的小事做起"、"學習雷鋒，這不僅僅是一個口號，而是一個讓我們做美德少年的奮斗方向"。一條條寄托孩子們真情實感話語就傳上了網絡，句句留言表達了同學們對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。

3、各班利用班會課，在班級開展一次“向雷鋒學習做美德少年”的主題班會。

交流自己的簽名寄語，收集的雷鋒事跡，然后用手抄報的形式進行展覽。讓每位學生都能學習雷鋒精神，從我做起，從身邊的小事做起，提高自身素養，做一個有道德的人。

4、激發了學生的爭當美德少年的熱情

讓學生網上簽名寄語，使我校學生受到了一次很好的品德教育，學生的感言寄語文字質樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了我校學生積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。

在老師的帶領下簽名寄語后，從我做起，積極對教室進行大清潔，同學們分工合作，掃地、擦窗、抹桌椅……大家互相幫助，干得熱火朝天。充分體現了雷鋒叔叔互相幫助的精神。同學們以自身行動實踐了向雷鋒叔叔學習的諾言，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛。

同學們紛紛在網上寄語中表示要永遠向雷鋒學習，做一個新世紀的美德少年，讓更多的人分享孩子們的樸素情懷。我們的家長在幫助孩子開展網上簽名寄語活動時，也受到了心靈的震撼，學習他的那種樂于助人的友愛精神，真誠地愛人、關心人、幫助人，將會使我們的國家和我們這個時代更加合諧更加美好。從小事做起，將這種雷鋒精神傳承下去，是我們也是這個社會的使命”

截止20xx年6月15日，我校學生參加網上簽名寄語的人數為３６０１人，參與率100％。參與面廣，積極性高。

本次活動對未成年人強化道德實踐、增強道德意識、養成文明習慣、爭做有道德的人起到了促進作用。也是學習雷鋒精神的升華，更是今后踐行的延續。學習雷鋒，做美德少年，我們一直在行動。

5、活動要求

1提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節慶活動的重要內容，是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措，也是全國未成年人思想道德建設工作的規定動作。

2突出工作重點。要結合網上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會文明待人。

3精心組織實施。各班級要關注網上簽名活動，謀劃好本班級的網上簽名活動。要刊發精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前后形成活動熱潮。確保本校網上簽名寄語活動的開展。

? 學習日記活動總結 ?

三月伊始，陽光明媚、萬物復蘇，正是一個播撒雷鋒精神，尋找雷鋒足跡，體驗雷鋒行動，構建和諧校園的好時機。南陽市第十八小學領導率先行動，作了“學雷鋒活動”總動員，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的八字真言。所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，掀起了向雷鋒同志學習的活動熱潮，開展了一系列活動，講文明、樹新風，努力把學雷鋒活動落到實處，校園內外，處處涌動著三月的春潮——學雷鋒熱潮。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。大家樂于助人之舉枚不勝數，可歌可泣事跡層出不窮。涌現了一大批先進個人和先進集體，全校師生的思想情操得到了進一步的陶冶，極大的促進了學校各項工作的開展?，F將活動情況總結如下：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

為了迎接這次活動，學校領導高度重視，提早策劃、安排，營造濃厚的學雷鋒氛圍，努力使學雷鋒活動更加有特色、有吸引力，以此掀起了學雷鋒的熱潮。首先，學校利用升旗儀式、“校園之聲”廣播電臺、《校園生活》、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度；其次，獲得全體教師的支持，讓大家充分認識到深入開展雷鋒活動的重要意義，把組織開展宣傳、學習和實踐雷鋒精神活動列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物，營造良好的學雷鋒氛圍，鼓勵學生積極、努力踐行雷鋒精神；最后，通過學校大隊部動員會的部署，出黑板報、舉行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

在征集“學雷鋒寄語”活動中，孩子們零距離親近雷鋒，體驗雷鋒精神的內涵?？春⒆觽児P下的溫情寄語：“三月春風吹，雷鋒精神留”“陽春三月，春回大地；他，仿佛又回到我們的身邊，溫暖依舊，心懷感動；他，從未離開”“雷鋒，家喻戶曉，不是因為他有個帥氣的外表，也不是他有過出色的戰功，而是他有顆善良的心，有個為人們做事不怕吃苦受累的精神。雷鋒走了，我們會接過他的接力棒。雷鋒走了，他留下了不死的文化我們將代代相傳。”“‘做一件好事容易，做一輩子好事難?！倍卒h叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣！”“雷鋒叔叔，因為有你，花兒變得更加芳香；因為有你，泉水變得更加甘甜；因為有你，祖國的明天變得更加光輝；因為有你，我們的明天變得更有希望！”從孩子們這些只言片語中，我們似乎也聽到了雷鋒精神的召喚，感受到了雷鋒精神散發的無窮魅力。

二、組織學雷鋒活動，踐行雷鋒精神

（1）廣泛開展活動宣傳

在3月3日早上的升旗儀式中，政教處宋主任發出了學雷鋒倡議書，號召全校師生學習雷鋒艱苦樸素、渴求知識、全心全意為他人服務的精神，從身邊做起，從小事做起，行動起來，做雷鋒精神的繼承者和發揚者。當天，全校學生積極投入到主動撿拾校園垃圾，保持教室、清潔區衛生，認真學習、文明守紀的活動中。學校利用黑板報，宣傳雷鋒的感人事跡，向同學們詮釋了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的真正含義。紅領巾廣播站利用校園廣播平臺，播放《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，使雷鋒精神深入到每位學生心中，營造了良好的學雷鋒氛圍。

（2）開展美化校園、美化社區活動

立足校園做好事，組織學生對校園環境及社區徹底清掃，美化。通過活動，同學們做到了不隨手亂扔垃圾、雜物，見到地上的果皮紙屑主動撿起。三一中隊、四三中隊、五二中隊、五三中隊、六一中的的同學們在中隊輔導員的帶領下，走進社區，鏟除街道墻上的小廣告、清掃地上的生活垃圾、清潔街道辦事處的墻壁，為孤寡老人打掃房間，真真正正的做一了回“活雷鋒”。

（3）開展“雷鋒精神代代傳”主題班會

在周五下午的主題隊會中，各班精心組織開展“雷鋒精神代代傳”主題隊會，集體對雷鋒精神進行深入討論和學習。各中隊通過舉行雷鋒故事會、勵志會、背雷鋒日記、制感恩卡、為家人洗衣服、打掃衛生等形式，讓同學們充分表達自己的想法，講述自己學習雷鋒的故事，對雷鋒人物進行了具體化、細化，并將其付諸于實際行動中。同學們還通過檢查自己的言行舉止，進一步規范自我，規范學風、班風，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。人人爭做講文明、講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化建設者和接班人。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

本次活動聯合政教處，突出“文明、模范”主題，倡導師生注重文明禮儀，人人爭當模范。校園涌現出了一批批雷鋒式老師、雷鋒式好少年。三一中隊的輔導員王粉老師，雙休日看望班里的留守兒童梁曉培，在返回途中不慎發生意外，右腳被汽車撞傷，不能站立。王老師在醫院縫針輸液后，不顧家人的反對、醫生的勸阻和個人健康，毅然決然地拄著雙拐到校上課，每走一步都鮮血直流，她這種熱愛集體，毫不利己，專做好事，不怕困難的雷鋒精神震撼了每一位師生！即將退休的老教師項新揚老師，忍著病痛，堅守在五年級的語文課堂上，利用下班時間輸液治療，心中只有學生和集體?在教師模范引領下，同學們也紛紛表示要做文明學生，創建文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設。活動中，涌現出了南陽市優秀少先隊員雷一心、臥龍區優秀少先隊員趙亞楠、張譯丹，臥龍區美德少年楊志豪、張婉玉、趙雨卓??他們都為班上的同學做出了很多貢獻，把雷鋒精神深深印在了心中。

回顧這一個月來的學雷鋒活動，學校師生積極參與、同力同心，切實將雷鋒精神落到實處。通過積極開展學雷鋒活動，改變了全校師生的精神面貌，提高他們的思想覺悟。全校師生用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。大家集思廣益，總結了南陽市第十八小“學雷鋒”標語：1、“三要”（要純潔的微笑；要高尚的情操；要完美的人格）；2、“三不要”（向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）。這條標語將引導著全校師生在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。

? 學習日記活動總結 ?