優秀作文|新概念樂理教學計劃(匯編十七篇)

發表時間：2023-11-19

新概念樂理教學計劃(匯編十七篇)。

★ 新概念樂理教學計劃 ★

新概念英語學習計劃

1. 學習新概念英語的重要性

學習英語是當今社會中最為普及的一種語言學習形式，在為自己的職業、學習和生活提供便利的同時，也成為了一個重要的文化交流媒介。新概念英語作為一套被廣泛使用的英語學習教材，具有很高的教育價值和學習效果。學習新概念英語不僅可以提高自己的英語水平，還能夠幫助我們更好地理解英美文化和風俗習慣。因此，我們應該認識到學習新概念英語的價值和必要性，制定出一份具體可行的學習計劃，以便更好地提高自己的英語能力。

2. 新概念英語學習的步驟及技巧

學習新概念英語需要有系統、全面的學習步驟，同時還需要掌握一定的學習技巧。首先，我們應該通過系統地學習教材，對其詞匯、語法和句型進行掌握和理解。其次，我們可以通過參與英語輔導班、交流會和學習小組等形式來增加學習效果。此外，平時多聽、多說、多讀、多寫，可以些許鞏固所學知識和提高英語口語表達能力。對于新概念教材中難度很大的文章，我們可以先聽聽英語錄音，并翻閱一下有關的生詞及其釋義，然后再認真閱讀原文。同時，要看相關英語文章，增強自己的英語語感。最后，我們要對所學內容進行總結和復習，以便將所學知識完全掌握，鞏固自己的英語能力。

3. 制定新概念英語學習計劃

制定新概念英語學習計劃是提高英語水平的必要步驟，而一個好的學習計劃也應該具有可行性和適應性。首先，我們應該制定一個長期的學習目標，并對學習進度和結果進行科學的評估和跟蹤。其次，根據自己的實際情況和時間安排，制定每日、每周和每月的學習計劃，明確要學習的內容和時間，這樣才能避免浪費時間和資源?？傊贫▽W習計劃一定要實事求是，要充分制定自己的可行性，增強計劃執行的效率。

4. 新概念英語學習的注意事項

新概念英語學習是有一些注意事項的。在學習的過程中，應該保持高度的思維活躍性，盡可能地多問問題，多思考，多練習。對于不理解的內容，要勇于請教別人或者自行查閱相關資料。如果你經常與外國人接觸，為了提高英語水平，可以在工作和生活中多用英語，這樣可以更好地提高自己的口語表達能力。此外，還要注意背單詞、學英文歌曲、看英文電影、參加培訓等等?？傊?，要不斷地接觸自己喜歡的內容，保持學習興趣和動力。

5. 新概念英語學習后的應用

學習過新概念英語后，一定不要把所學知識局限在學習中，要積極地將其運用到實際生活和工作中。可以通過寫英文郵件、發英文微博、看英語小說、與外國人交流等方式將所學知識進行實踐操作。這樣，不僅能夠增加應用的能力和使用的自信，也能夠更好地提高自己的口語表達能力和語感。同時，還可以繼續了解和探索英國的文化，深入了解當地的文化和生活習慣，加強文化交流，提高人際溝通和交流的能力。

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If you wish to succeed，you should use persistence as your good friend, experience as your reference，prudence as your brother and hope as your sentry.---Emerson

如果你希望成功，就應以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵。愛畎生（成功篇）

Laws are cobwebs, which may catch small flies，but let wasps and hornets break through .—Swift

法律像蜘蛛網，可以捕捉小蒼蠅，卻任憑大黃蜂之類一沖而過.斯威夫特（社會篇）

Work is the father of pleasure.----Voltaire

Variety is the mother of enjoyment.----Benjamin Disraeli

Hope is itself a species of happiness, and perhaps the chief happiness which this world affords.---Samuel Johnson

希望本身是一種幸福，而且也許是這世界能提供的`最大的幸福。約輸遜（幸福篇）

Friendship is the most virtuous mother of generosity and honor, the sister of! Gratitude and mercy, and the enemy of hatred and greedy--Boccaccio

友誼是慷慨、榮譽的最賢惠的母親，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵。簿伽丘（友情篤）

The purpose of playing, whose end, both at the first there ’ the mirror up to nature.---Shakespeare

戲劇的目的，不論是最初還是現在，從來都是為了給人性照照鏡子。莎士比亞（文藝篇）

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新概念一共144課，其中單課為課文，雙課為語法和練習。整本書是以單數課為正課，并附帶有插圖，而雙數課則是針對單數課所講的`內容有針對性地進行練習。

學習目標：

（1）達到初中或高中一年級的英語水平

（2）掌握英語初級語法

（3）應對一般的日常對話

（4）掌握800至1200個單詞，其中的800個詞匯全部是英語日常用語中出現頻率最高的詞匯。

上冊(1—68課)

上冊所學單詞在形容詞、動詞及少數介詞，其中名詞占大多數，會學習到較多的生活用詞。語法點歸納：

(1) 1--68課本中出現的時態：

Lesson 31—34 現在進行時

Lesson 37--40 第一次出現be going to 的將來時

Lesson 51—56 一般現在時

Lesson 67—76 為一般過去式

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1．課前預習要求能夠背誦下一課的生詞并復習上一課單詞；

2．根據錄音朗讀課文，每天至少堅持2個小時以上；

3．完成教材的課后練習，不懂部份及時向老師反映解決；

4．完成教師要求的背誦內容，聽磁帶、聽寫文章精彩段落；

5．開始學習初步的寫作、翻譯；

6．學習英語地道表達方法、增強語言感覺能力，能用“英語思維”思考問題。

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在學前教育中，音樂是一個非常重要的組成部分。通過音樂教育，可以啟發孩子們的想象力，培養他們的藝術感知能力，提高他們的情商和智商。學前樂理教學計劃的設計尤為重要。本文將詳細介紹學前樂理教學計劃的內容和實施方法，幫助家長和教師更好地指導孩子學習音樂。

學前樂理教學計劃應該包括基礎的音樂知識教學。這包括音樂的基本概念、音高、音符、節拍等內容。通過簡單易懂的方式向孩子們介紹這些概念，可以幫助他們建立起對音樂的基本認識。教師可以通過歌曲、游戲等形式，讓孩子們感受到音高和節拍的變化，加深對音樂的理解。

學前樂理教學計劃還應該包括音樂聽力訓練。通過聽音樂，孩子們可以培養對音樂的感知能力，提高他們的音樂欣賞水平。教師可以選用專門為學前兒童設計的音樂作品，讓孩子們在歡快的氛圍中感受音樂的魅力。同時，教師還可以設計聽音樂后的問答環節，幫助孩子們從中獲得更多知識和啟發。

學前樂理教學計劃還應該注重音樂表演的培養。通過唱歌、跳舞等形式，讓孩子們展現自己對音樂的理解和表達能力。教師可以組織學生們參加小型的音樂表演活動，讓他們在家長和同學們面前展示自己的才藝。這不僅可以鍛煉孩子們的表演能力，還可以增強他們的自信心和團隊合作意識。

學前樂理教學計劃還應該注重與家庭的聯系。教師可以設計一些音樂作業和活動，讓家長和孩子一起參與其中。這不僅可以增進親子關系，還可以讓家長更好地了解孩子的學習情況，幫助他們更好地指導孩子學習音樂。

學前樂理教學計劃的目的是通過寓教于樂的方式，幫助孩子們建立起對音樂的基本認識，培養他們的音樂欣賞能力和表演能力。通過合理的設計和實施，可以讓孩子們在快樂中學習，為將來的音樂學習打下良好的基礎。希望本文對家長和教師們能夠有所幫助，讓孩子們在音樂的世界里茁壯成長。

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對于劉洋的拒絕，小柯并不氣餒，一直小心地黏著他，不吵不鬧只是靜靜地跟在他左右偷偷看著他，希望有一天，他會回心轉意，可他只用冷漠的眼神冰冷地掃在她身上。

小柯被他的冷，凍得失去了勇氣，可當她聽說，征服一個男人首先要征服他的胃時，她又鼓起勇氣，親手做了便當當著同學們的面，放在他面前轉身就走，不想給劉洋拒絕的機會。而劉洋追上她，在眾目睽睽之下把飯盒猛地摔在她懷里，冷冷地說：“別搞這些沒用的，我不接受?！?/p>

小柯哭了，她仿佛聽見了無數個聲音在嘲笑她。她紅著臉跌跌撞撞地跑了，那天她哭得天昏地暗。室友們勸她，別再去找他了，就當他是塊不開竅的石頭。

室友們都無奈了，任由她哭的悲悲戚戚，都覺得她太矯情了，愛是雙方的，一方愛得死心塌地算什么?

那晚其實劉洋也沒睡著，他的心里有些不忍，當眾如此絕情地拒絕一位女孩子，真怕她會想不開。一夜輾轉反側的擔心，在看見她的身影時化作了烏有。她，第二天同樣的地點，同樣的飯盒，同樣放在了他面前。

劉洋驚呆了，他覺得不可思議，女孩的臉皮不是厚到一定程度，就是女孩不肯認輸，至于愛，他笑了，他不相信，愛情在他心里早就死了，不是他經歷過愛情，是他從來沒愛過任何人，因為他怕，怕倆個人生活在一起像他的父母一樣，打架吵鬧，摔東西，互相打爹罵娘，有時還拿他出氣。童年的他一直生活在戰戰兢兢中，那時候他就想，長大后一輩子也不要結婚，不要戀愛，更不要這樣生活。

可他對小柯越來越絕情不起來，她那雙失望的眼神總是出現在他的夢里。愛情也許在不經意間已經駐扎在他的心里，只是他不敢承認罷了。

小柯還是每天給他送飯，他一如既往地拒絕，只是等她走之后他才把便當仍進垃圾桶里。劉洋的朋友都說他在?？?，像小柯這種美女能甘心為他付出這么多，換做別人，早就把她當珍當寶了。

劉洋并不解釋，只是一如既往的孤單著，獨來獨往。

那一天，天很陰，放學時下起了大雨。小柯拿著傘站在雨中等著他，把傘罩在他的頭上，他躲，小柯猛地抓住了他的手，把傘硬塞在他的手里，冒著雨跑了。

那天之后，她感冒了，高燒不退，一直喊著他的名字。他真的來了，看著她的樣子，淚水迷離。

從此她成了他的特別，雖然不承認她是自己的女友，可對她的關心，誰都能看見。她很開心，總說她最喜歡雨，最喜歡淋雨，因為雨是她的媒人，讓她收獲了一份愛情。

他聽了只是微笑，小心地抓住她的手，避免她在高談闊論的時候，忘記了躲人。

有時候幸福來得突然，失去得也快。

那天在課堂上，他被老師提問，突然暈倒，被送進醫院后查出了有嚴重的心臟病，如果不做心臟移植，估計活不過半年。

劉洋聽了這個消息，人一下子就傻了，呆呆地說：“我不做心臟移植?！?/p>

因為他已經幾天沒看見小柯了，那個在他沒病前整天粘著他的小丫頭，在他病后，就無影無蹤了，看吧!這就是愛情，就是他放下心里的最后一道防線，全心去接受的人，在他最需要她的時候消失了，所以他想到了死，想用這種極端的辦法忘記痛苦。

不過小柯還是來了，只是身后跟著一位帥氣的男生，她笑的有些不自然，她說：“我以為愛情很高尚，很純潔，可愛情不是，真看見你倒下了，我想了很多，覺得你就是接受了心臟移植也未必能健康，能照顧我，給我愛情，所有我放棄了。”

劉洋沒有責怪她，只是懶懶的擺了擺手，讓她快走，不想再看見她那張臉。那一晚他決定了要接受心臟移植，因為他要健健康康的活著，要活給她看。

心臟不是說有就有的，要等捐贈，最主要的是需要排號，有的人等到死，也沒等到有人捐贈。他卻非常幸運，沒過一個星期就等到了捐贈，一次大手術，機乎等于重生，兩個月后他回到了學校，老師同學不變，可她卻不在了。

他四下尋找，想要讓她看看自己生龍活虎的樣子，可她卻消失了。

他有些失落，旁敲側擊地打她的去向，都說她傍個大款出國了，他聽后更加落寞了。

換了心，經歷了這場愛情的失敗，他對于愛情看淡了許多。所有精力都用在了學習上，成績得到了突飛猛進，可見一分汗水一份收獲，畢業后他以優越的成績進入了一家大公司。

十年彈指一瞬，這十年中他結婚生子，過上了有車有房的幸福生活，偶爾他還是會想起她，還會莫名的心悸，他以為是心臟又出了毛病，帶著擔心他去問醫生，醫生建議他不要思慮太多，心臟很好并沒有出現問題。

他這才放心，從醫院回家的路上，他看見了一位婦人，呆呆的望著馬路站著，他仔細一看，竟是小柯的媽媽。他走過去，扶著她，小柯的媽媽呆呆的扭過頭，指著馬路說：“別拉我，我女兒在馬路上，她冷……”

劉洋似乎覺察到小柯媽媽的精神有問題，他出于關心，問小柯媽媽住在哪。小柯媽媽哭喪著臉，說什么也不回家。這時候一個老頭跑了過來，扶住小柯媽媽說：“你怎么又跑來了，快和我回去?！闭f著沖著劉洋點了點頭表示感謝，他便是小柯的爸爸。

劉洋假裝無意地問道：“怎么你們沒有兒女嗎?為什么不讓兒女們照顧她，這樣跑出來很危險的?！?/p>

小柯爸爸嘆了口氣說：“我們只有一個女兒，她十年前在這里出了車禍，***媽受不了刺激，瘋了?！?/p>

“叫王小柯!這孩子不知道怎么，像是預示自己會死一樣，簽了一份器官捐贈書，哎!死了都沒留個全尸……”說著小柯爸爸攙著小柯媽媽蹣跚而去。

此時的劉洋突然明白了自己為什么那么幸運，沒到一個星期就得到了捐贈。他怎么也想不到小柯竟然這么傻，用這種殘酷的方式來延續她的愛，鼻子一酸，他哭了，淚水奪眶而出，朦朧中他依稀看見了一抹白色的身影，在馬路中央癡迷的望著他。

“小柯……”

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她和他認識的時候，都已進入大齡青年的行列了。按照介紹人的吩咐，他們第一次見面約在一家海鮮餐館門前。她簡單收拾了一下，提早到了幾分鐘。沒想到，過了約定時間幾分鐘后，他才匆匆趕來。

他竟然是個好帥氣的男子，褪去了小男生的青澀和淺薄，一副沉穩平和的神情，衣服穿得也有品位。一見面，他就連聲道歉，說路上塞車，足足塞了45分鐘，請她一定原諒。

她笑笑，沒關系的，她理解。心里面暗自算了算，如果不塞車，他會比自己早到。那么，他不是故意遲到;反過來，如果他說謊，故意遲到幾分鐘，那又怎么樣?他一見面就道歉，說明他還是在乎她的感受。

兩個人進了餐館，找了靠窗的位子坐下。他把菜單遞給她，讓她想吃什么就點什么。她還是笑，小聲說：“我減肥呢?！彼残Γ骸安挥冒。贮c兒怎么了?只要健康就好，再說，你不胖啊?！?/p>

其實她真的有一點點胖，雖然只有那么一點點，但她始終很介意。他卻真的不介意，拿過菜單也不看價格，把那幾道招牌菜全都點了來。

她感覺得出來，他對自己的印象不錯。她也滿意對方，甚至覺得僅從外表論，自己還有點配不上他——大齡未婚女性，心里總有那么一點點自卑，不會很從容地說那類悄悄話。

他照顧她，體貼她，如對待一個小女生，讓她感覺到被寵愛的溫暖。

兩個人就這樣慢慢接近了。過了半年，他找個時機求婚，她馬上同意了，覺得自己終究還是個有福氣的女子，沒想到在這樣的年紀，還能遇到這樣溫和、體貼、英俊的男人。

結婚前幾天，好朋友幫著他們收拾新房，有他和她單身時的一些物品，其中包括各自的舊相冊。大家翻看相冊，看到了他們風華正茂時的神采。

那時候的他，英俊挺拔，穿襯衣和牛仔褲，戴很酷的腕表，眼神里是狂妄不羈的傲氣;那時候的她，身材有那么一點點胖，但非常漂亮，眉目中滿是清高，滿是驕傲。

朋友驚嘆不已：“可惜你們倆沒有早幾年遇到，那才真叫金童玉女?！?/p>

他笑了，她也笑。他們心里都很明白，幸好他們沒有早幾年遇到，不然不會走到一起。那時候的他，叛逆不羈，喜歡個性冷酷的瘦小女孩;那時候的她，對男孩子格外挑剔，要求對方品貌俱佳，更要守時，講信用，最容不得男人約會時遲到……他們就是因為挑剔，因為不夠寬容，在最年輕的光陰里一再錯過愛情。

現在，他們都在感情的磨礪中成熟起來，內心不再浮躁不安，漸漸寬厚而平和，都懂得要為對方著想。所以，現在碰上，對他們來說，是最好的。

所以，真的不用遺憾沒有在青春美貌時相遇。因為我們要的，終究不是一場轟轟烈烈的愛戀，而是天長地久的溫暖相伴。

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教案一：《新概念英語二教案》簡介與教學目標

《新概念英語》是一套針對中國學生編寫的英語教材。其中，第二冊《新概念英語二》是該套教材的繼續卷，它以簡單易懂的語言和生動的故事情節，幫助學生進一步提升自己的英語水平。本教案將圍繞《新概念英語二》展開，以介紹教材的概況、教學目標及教學方法為主線進行詳細闡述。

一、教材概況

《新概念英語二》是由英國教育專家L.G.弗羅爾編寫的教材，旨在培養學生的聽、說、讀、寫的全面語言能力。教材內容共分為120個單元，涵蓋了各個語言難度及語法知識點，逐步提高學生的語言水平。每個單元都包含了一篇文章、課文的重點句型及語法解析，并輔以例句和練習題，幫助學生鞏固所學知識。

二、教學目標

1. 培養學生的英語聽、說、讀、寫的能力：《新概念英語二》通過豐富的故事情節、明確的語言目標，培養學生對英語的感覺和興趣，引導他們進行積極的聽、說、讀、寫的訓練。

2. 提高學生的語法應用能力：教材中的每個單元都涵蓋了不同語法知識點，通過大量的實例和練習，幫助學生理解和應用語法知識。

3. 培養學生的英語交際能力：教材中的對話和文章都是由日常生活情景構成，通過模擬真實交際，培養學生的英語交際能力，提高他們在實際情境中的語言運用能力。

三、教學方法

1. 情景教學法：《新概念英語二》教材以生活情景為背景，通過故事情節展示語言知識，幫助學生更好地理解和應用知識。

2. 任務型教學法：教材設置了大量的任務型練習，幫助學生在實踐中學習和應用知識，提高語言的實際應用能力。

3. 合作學習法：在課堂教學中，鼓勵學生之間的合作學習，通過小組討論、角色扮演等形式，培養學生的團隊合作意識和英語交際能力。

4. 多媒體輔助教學法：教師可以輔以多媒體工具，如投影儀、錄音機等，讓學生更直觀地感受語言的發音和語境，提高他們的聽力水平。

通過上述教學目標和教學方法的綜合運用，教師可以更好地開展針對《新概念英語二》的教學，提高學生的英語水平和興趣，同時也為未來的學習打下堅實的基礎。

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主題：如何制定高效的新概念英語學習計劃

在如今的社會中，英語已經成為一門全球通行的語言。因此，學習英語已經成為一個廣泛的需求。而新概念英語更是廣受歡迎，具有良好的教學效果和適合各個年齡段學生的特點。但是，要想真正學好新概念英語，制定一份高效的學習計劃是非常必要的。本文將從以下幾個方面給大家分享如何制定高效的新概念英語學習計劃。

1. 了解使用目的和學習方式

首先，制定新概念英語學習計劃之前，應當先了解個人對英語的使用目的以及自己的學習方式。例如，是否需要使用英語進行工作交流，是否只是為了升學或出國留學，或者僅僅是為了增長自己的語言儲備。同時，還需要對自己的學習方式有足夠的了解，包括口語、聽力、閱讀、寫作四個方面的掌握程度。

2. 設立具體的學習目標和時間規劃

在了解清楚使用目的和學習方式之后，應該對自己的學習目標進行詳細的規劃。制定學習目標要具體化，分為短期目標和長期目標。而時間規劃應該根據自己的實際情況靈活安排，在力求達到目標的同時還要兼顧生活以及其他事務。

3. 制定科學的學習計劃

制定一個科學的學習計劃非常重要。只有提前計劃，才能更好地安排時間，更加有效地遵循目標步驟進行學習。制定學習計劃的時候可以結合新概念英語教材以及其他英語學習參考資料，將學習內容分門別類，分配到每個時間段，方法可根據自己的個人習慣靈活調整。

4. 多元化學習方法，注重豐富課外閱讀

新概念英語作為學習英語的教材，不能代表全部學習。提高英語能力需要多元化的學習方法。例如，可以利用網絡學習工具和在線英語課程，觀看英語電影和聽英語播客等等。在課余時間，也要注重閱讀雜志、報紙、英文小說等，從而培養自己的語感及語感應用能力。

5. 培養學習興趣，堅持學習習慣

興趣是最好的老師，激勵一個人能夠持久地堅持下去。所以，學習新概念英語也需要培養相應的學習興趣，建議聽聽純正的英式發音，看看英式文化以及和英語相關的視頻，利用各種方法讓自己產生學習英語的興趣。同時，堅持學習習慣很重要，每天固定的時間進行學習，推遲休息時間也可以逐漸養成堅持學習的好習慣。

總之，制定高效的新概念英語學習計劃需要在了解使用目的和學習方式的基礎上，設立具體的學習目標和時間規劃，制定科學的學習計劃，多元化學習方法，注重豐富課外閱讀以及培養學習興趣，堅持學習習慣。相信遵循這些方法和步驟，能夠讓大家在學習新概念英語的過程中獲得更好的學習效果。

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新概念學習方法匯編

學習方法有千萬種，但是真正每個人可以付諸實踐的路也許只有一條。這里小編搜集了各種各樣的說法，也許它們之間會有矛盾的地方，僅供參考，希望大家可以結合自身的實際情況選擇最適合自己的方法。

一、瘋狂朗讀學習法

把新概念當作一個整體；瘋狂的讀；不急于理解；

1.學習新概念之前對本教材一定要充滿信任，它不是任何考試的應試教材，但學好它絕對能應付國內外的各種考試，本人就是例證，我英語專業的，但我至今都還有很多指定專業教材沒有買，就重點學新概念，結果每一門幾乎都是高分（80以上）。

2.本人也是采取背誦的方式學習新概念的，沒有參加任何培訓班，不過背誦的方式與大部分人不同，我沒有采取傳統的一課一課按部就班的背誦方式，也可以說帶有革命性的學習方式吧，僅半年就把一到四冊背得非常熟練，具體如下：

a.前兩個月集中背新概念所有的詞匯，選擇是新概念詞匯大全，一共4000多單詞，每天5個小時以上兩個月一般人都能掌握，至少每個單詞會讀出來。

b.后四個月就是每天大聲的讀課文，不刻意去背誦某篇課文，而是把1—4當作一個整體，瘋狂的讀，盡管當時還不知道每篇課文的意思，讀累的時候就看看語法，選擇的是新概念語法手冊，本書不厚，大概15天就能看完，本人不贊成深學語法，能了解個大概就可以，主要靠語感，語法看一篇后就開始做聽寫，鑒于本人英語底子太差，我是從第一次開始聽的。

c.后四個月以瘋狂的讀為主，每天也至少5個小時以上，不故意去背，也不急于去理解某篇課文，只是在讀累的時候做聽寫，逐步了解課文的內容，再說在大聲的朗讀中能能了解很多內容。

d.本人現在能很順利的從第一冊到第四冊脫口而出。我再次澄清兩個概念，背誦和脫口而出是完全不同的，背誦是用大腦記憶完成，背誦能力強的讀10遍就能背了，而且容易忘，而脫口而出僅是朗讀，只有讀爛了才能實現嘴比腦快，英語只有實現嘴比腦快才能算是真正的掌握。

e.最好把整個新概念當作一個整體，特別是基礎不是很好的同學，因為如果你采取瘋狂讀的方式的話，只要掌握了新概念所有的單詞，新四和新一是一樣容易，就是一個字：讀，讀到脫口而出為止后如果有時間再去新東方參加新概念培訓，效果一定感到意外。

f.本人雖然都能脫口而出了，但還是經常朗讀新概念，現在每一次讀的感覺都不一樣。

最后送各位一句話：英語不用學，也不要背，就是不停的朗讀！

二、機械操練學習法

大聲的機械的.操練；先讀爛后理解；

兩年前，我也是新概念的忠實追隨者，買齊全套后，恨不得一個月就把它全部學完。先后嘗試過很多的方法，比如聽說讀寫最傳統的方法；在理解的基礎上背誦全文的方法；逆向法等等。可拼命學了半年，收獲甚微，期間不止一次問自己：為什么就沒多大進展呢？

用傳統方法背誦大量課文而效果并不見好的例子也數不勝數。后來，在一個新東方的講座中我突然醒悟：英語不是用來學的，也不是靠大腦去背誦就行，英語是一種語言，而不是一門學問，征服它唯一的辦法就是機械的操練，直至拖口而出。

從那以后我徹底改變了觀念，就一條：大聲的機械的操練。

具體操作很簡單，在讀每一篇課文前先把單詞讀熟，然后就反復的讀課文，直到封上書能拖口而出，然后再理解課文的意思。先讀爛后理解的順序非常重要。然后就把那頁撕了仍掉，再繼續下一課。這種用嘴機械的操練與用腦背誦有本質的區別，雖然結果都差不多，最后都能復述完全課文，但效果是天壤之別：

1.讀的次數完全不同：背誦第二冊一篇課文，一般讀二十幾遍就可以了，記憶好的也就讀十遍足以，但要靠嘴脫口而出的話，至少要200遍以上。

2.培養語感的效果完全不同：當你在用傳統的方法背誦課文的時候，一般先對課文的中文意思有個全面的了解，然后完全是根據對課文的中文理解逐步記憶英文。長此以往，你永遠逃不出漢語的干擾，永遠學不會真正的純英語思維。

3.能否掌握新概念的真正精髓：很多人都認為新概念的精髓是它課文的內容，于是花了花了大量的工夫在理解的基礎上背誦英語，還提倡什么循環記憶法，把新概念所有課文內容都記得很牢。那些優美的故事根本不是最重要的，重要的是能否系統的培養你的語感和英語思維。當你對每篇課文不是靠記憶，而是反復的操練到脫口而出后，隨著時間的推移就算內容都忘記了沒關系，因為你的語感和英語思維習慣在操練的過程中培養起來了。

4.優缺點：傳統的背誦方法背得確實要快一點，而機械操練要費時間的多，特別是第三冊后面的課文，有些要瘋狂機械操練一星期才能拿下，同時，當你的能力提高后在繼續操練下一遍課文時難免會在腦海中浮出本文中文意思，千萬要記住抑制它的出現，此時讀時最好分點心思，在機械操練到脫口而出前最好對課文的中文意思一點都不要了解，以免影響英語思維的習慣，先讀后理解和先理解后讀的順序特別重要。

5.總結：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，里面強調的也是熟讀，而不是靠記憶背誦，很多人都背過新概念或別的教材，時間和精力花了很多，可最后效果還是提不上去，就算他循環再背，也最多把新概念的內容記住了，而語感效果并不好，并且在閱讀和聽英語時默默養成了英譯漢的毛病，閱讀和聽力永遠不能更進一步。

當我的書撕到第三冊30課的時候我四級就過了，三冊剛撕完六級也以78的成績通過，現在我第四冊也基本撕完了前幾冊課文的中文大概意思也忘了不少，但深知英語水平比身邊那些靠傳統背誦，課文內容記得倒深刻的同學強許多，四冊完了后我準備用同樣的方法機械操練VOA，另外，聽力方面我比較贊同李陽的一本磁帶法，只要你的語感和英語思維習慣養成了，根本就不存在聽力的問題，一盤VOA足以讓你了解到所有連讀，吞音等習慣。

總之就是要提高對英語的敏感度，努力將英語變為自己確實有用的工作和娛樂工具。記?。寒斈阏娴挠X得它只是個工具的時候，你想你的英語能力不牛都不可能了。

從時間上來說，如果是“朝9晚5”工作制，就要充分利用零碎的時間。在每天晚上，要抽出一個小時來聽寫5句話，我想應該不難做到。在第二天早上，起床后，就應該反復的播放錄音去放這5句話，直到離開家門為止。走在路上，坐在車里、或者騎車過程中，可以去嘮叨這5句話。上半時遇到上廁所、上下樓、外出辦事情什么的，都可以反復練習。

中午休息的時候，就去默寫這5句話，然后找出詞典來逐個檢查對錯。下午下班后，還是去嘮叨這5句話。嘮叨煩了，就試著改寫、換詞。

晚上再聽寫新的5句，然后第二天，醒來后就聽這10句話，上班路上同樣如此，中午去默寫這10句，盡量將這10句變成小對話，下班的時候就去練習。晚上回來做改寫句子練習。利用周六、周日可以從頭至尾溫故而知新一下。一天花費過長的時間學英語其實效果并不好，而恰恰是零碎的時間學習英語最容易出效果。舉個例子：有的人喜歡唱歌，但并不是每首歌都是在家一遍遍跟著帶子學唱出來的。往往都是走在大街上，這個商場放著，聽了一耳朵，那個店里放著，又聽了一耳朵，東拼西湊的湊起來的，再加上找個固定的時間完整的聽幾遍，就都會了。英語就是這樣，平時零碎著聽，零碎著嘮叨，零碎寫著，隔幾天做個階段性總結，接觸多了，時間長了，也就自然會了。

★ 新概念樂理教學計劃 ★

一、教情學情分析

1、教材分析

人民教育出版社音樂室編著的教科書《樂理》，共8單元，分兩個學期授完。本學期主要內容有音、記譜法、節奏、節拍、音程、調式及各種常用的記號等。

基本樂理是音樂專業的基礎課、必修課。通過引導、教學，使學生知道學習樂理的重要性和必要性，熟練地掌握所學內容，為以后的聲樂課、鋼琴課、創作等后續理論課以及表演、演奏等專業課程的學習奠定堅實的基礎。

2、學生基本情況分析

學前教育幼師班大部分學生對音樂、舞蹈興趣濃，喜歡流行歌曲、網絡MP3、DJ舞曲，但音樂基礎知識較差，不喜歡學習樂理，2、7兩音唱名不準，節奏不穩，掌握樂器少，個別學生缺泛自信心。

二、教學目標（主要任務）

1、使學生逐步理解和掌握樂理基礎知識。

2、培養學生的獨立認譜、視譜的能力。

3、增強學生的音樂記憶力、創新能力。

三、教學具體要求

知識掌握方面（重點）

1、集中講解，適可示范，分散練習，重視輔導。

2、通過實踐、觀察、體驗，迅速而有效的取得理性認識。

3、讓學生自我檢查，自我完善，相互交流。

能力培養方面（難點）

1、技能技巧訓練與樂理、視唱、聲樂、器樂、欣賞結合起來。

2、糾正發聲訓練時音準、音量、音色等問題上常見的錯誤。

3、考慮每個學生的音樂水平、接受能力和興趣的差異，調動學生的積極主動性。

四、教學方法、措施

1、教學中因勢利導，發現每個學生的天資稟賦、性格等方面的特點，揚長避短，循序漸進。

2、充分發掘每一位學生的亮點發揚廣大，發揮其潛力。

3、建立音樂網站、博客，利用多媒體網絡信息優化課堂教學。

4、激發學生的自信心，使他們每個人都能最大程度的發展進步。

★ 新概念樂理教學計劃 ★

全國各中小學校、各地文學社、作文培訓機構：

為推進新時期作文教學長足發展，激發中小學生作文興趣，同時為基層教師評職稱提供更加切實、權威的幫助，經研究，中國青少年文學研究會聯合全國優秀和全國優秀作文雜志社共同舉辦“文星杯”全國中小學生網絡作文大賽。

“文星杯”全國中小學生網絡作文大賽是主辦單位繼成功舉辦葉圣陶杯、新概念作文、新世紀杯創新作文大賽等國家級重點賽事后，推出的又一高規格、高水平的作文盛典。

此次大賽將在更大范圍內激發和提升全國中小學生寫作熱情，更積極地展現全國中小學生作文風采。

現將征稿細則公布如下，歡迎全國中小學生和指導老師踴躍參賽。

大賽題材不限，體裁不限，題目自擬。

作文指導思想：1.配套教材(歡迎教科書上或作文指導課命題的作文，投稿時請注明)2.立足生活(生活熱點話題、親情友情感受、自然景色抒懷)3.鼓勵創新(創新作文、性情作文、特色作文)。

大賽歡迎寫人、記事、寫景、記敘文、議論文、散文隨筆、想象作文等各類課內外習作，小學生作文不少于400字，初中生作文不少于600字，高中生作文不少于800字。

二、參賽辦法：

1、稿件統一為網絡投稿，題目下請依次寫清所在省市、學校、班級、作者以及指導教師姓名，文末注明聯系地址、郵編、手機，投稿即授權本大賽組委會全權使用。

2、本大賽歡迎集體參賽，由學校、年級組、班級、指導老師或各地文學社、作文培訓機構統一組織，統一投稿。

3、大賽對來稿隨到隨評、先到先評、先評先頒證，望各校及時參賽。

三、作品評選及獎勵：

大賽評獎以公正和鼓勵為原則，既注重獎項的含金量，又著重拓寬獲獎面，盡可能地使參賽學校和學生都有收獲，最大范圍展示各地各校教學成果。

來稿按小學、初中、高中三個組別分別進行評選，每組均設立國家級特等獎，一、二、三等獎及鼓勵獎，并依照獲獎級別頒發獲獎證書。

部分佳作還將由雜志社公開發表，擴大小作者全國影響。

教師輔導獎：作文大賽設立優秀指導老師獎，指導篇數10篇以上即按照學生獲獎最高等級同等次頒給輔導教師。

小學作文網不火超值:

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獎項可作為評職稱、晉級評優的成果證明。

四、征文遞交：

2. 點此注冊成為會員，如果你已經注冊但還沒登錄，請趕緊點此登錄，登錄后點擊頁面上方的“會員中心”進入本站會員自助管理投稿平臺，選擇相應頻道(如小學作文、初中作文等)點“添加作文”后，就可以把自己的作文從word文檔中復制(Ctrl+c)、粘帖(Ctrl+v)到相應欄目投稿了。

五、團體參賽學生獎項設置：

(百分比均以各組織者組織的參賽人數為基數,可以組織集體紙質參賽，組織者初評后填好報名表發來即可!對組織人數超過100人參賽者頒發組織獎或者免費提供國家級論文(教案、課件、優質課)獲獎證書，人數較多的可以免費在省級以上優秀報刊上發表一定數量的學生作文或者教學論文!)

2、匯款方式：

★ 新概念樂理教學計劃 ★

童年時的我曾反復做著一個夢，整座城市的建筑開始像奶油一樣融化，母親和我站在搖搖晃晃的街道上，提著冬日從菜市場里瘋搶來的特價蘿卜。我把這個夢告訴母親，母親追問，后來呢，后來怎么樣?我說后來，整座城市的人都朝著沒有倒塌的橋的方向跑去，我和你卻把蘿卜護在懷里，想著來不來得及帶出家里的鍋鏟。

七里港的冬天很冷，且沒有一絲生機。從四房村搬到七里港時，母親給我系上一條大紅色的圍巾，那條圍巾蹉跎十年后終于褪了色，卻成了七里港冬日最鮮艷的色彩，在寒風中的晾衣架上呻吟。七里港的一切都在呻吟。積著油垢的后窗在呻吟，屋頂上空著的鴿籠在呻吟，拐角處懸掛著的孤燈在呻吟。燕子銜著泥在屋檐下筑巢，嘰嘰咕咕地喧鬧。有頑皮的孩子拿著木棍把燕窩捅下來，燕窩掉在卵石鋪成的路上，這燕窩在呻吟。母親洗衣服的時候，十根手指凍得通紅。她倒是從不抱怨，只是嘆息。這嘆息裹挾著廚房的冰冷和儲物柜的空虛，混雜在七里港所有人的嘆息中，于明與暗碎片化交織的冬日里成了呻吟的哀歌。

用宋神經的話來說，你永遠不知道自己想要追求什么。當初急切要從四房村搬出來的是我，如今深刻懷念四房村的也是我。然而四房村比七里港好在哪里呢，連我自己也是說不清楚的。四房村的街道是不平整的，四房村的建筑是陳舊的，四房村的空氣里終日飄著河魚的腥氣，在四房村住的屋子漏水，泡脹了天花板上一塊塊發黃的墻皮。母親說，既然你那么不喜歡這兒，就搬出去吧。八歲的我只當這是母親的氣話，哪曉得有一天傍晚回家時，家里已是搬空了的。門外的貨車突突地響著，母親費力地將最后一條被子塞進蛇皮袋。母親問，東西大多都收拾了，你有什么其它要帶走的嗎?我茫然地搖著頭，一個八歲的孩子哪有什么家當呢?

但當我坐上貨車，看著四房村熟悉的影子在落日中慢慢黯淡下去，卻想起上午，我游戲似地把一顆蘋果的種子埋在了四房村的河邊。

那顆種子是絕對長不成一棵蘋果樹的，可我就是想回去看看。宋神經嘲笑我說，你豈不是比我還神經。我抓起一個枕頭向她砸去，她靈巧地躲開卻一腳踩空掉下了沙發。枕頭是宋神經家的，當然，沙發也是。宋神經住在七里港荷花路22號，離我家只有三個街區的距離。她此時已齜牙咧嘴地從地上爬起來，一手扶著腰，一腳去尋她的拖鞋。我抱著枕頭盤腿坐在沙發上，已然是笑成一團。

七里港見證了宋神經從一個留守兒童成長為留守少女的全過程，因此她總說我與她的友誼是革命性質的。小時候的宋神經由姑媽照看，那是一個在舊時代的七里港成長起來的傳統女人，帶著一副銀絲邊眼鏡，說話的聲音是怕驚著別人的。那是一個老女人嘞!宋神經湊到我身邊咬耳朵，緊張兮兮又一臉不可思議的樣子。但那時的我們哪懂得老女人的意思，沒皮沒臉的宋神經八成是聽了街坊鄰居的碎話，把他們的話轉述出來。哦，老女人!兩個女孩咯咯笑一陣便跑到雜貨店買一元錢一根的烤腸吃，吃完再腆著肚子回家。老女人姑媽看見宋神經油光發亮的嘴，總會有些生氣的，她知道宋神經的晚飯又是吃不下的，便懲罰性地讓她去背古詩。三年前，老女人姑媽終于嫁了人，宋神經也極力爭取到了獨立居住的權利。您過年的時候回來嗎?沒事沒事，我好得很，您過年不回家也行!宋神經說話沒分寸，尤其是在電話里。我想象她爸她媽在電話那頭一臉驚愕的樣子，笑岔了氣。

然而不論怎樣，我和宋神經的友誼之間是存在階級差異的，這種不平衡感帶著種互相依存的意味。宋神經的父母在深圳經商，買了房子，準備在宋神經大學時將她接去深圳讀書。這個計劃本應在宋神經上高中時就實施，卻因為她的堅決反對而延期了。深圳是個小漁村，七里港不也是?七里港的宋神經樂得自在，她翻白眼吐舌頭的行為是無憂無慮的，但深圳的宋神經卻未必如此。不自由，不自由!宋神經連嘆幾聲，又戲謔性地去學習站臺女主播的聲音。前方即將到站的是七里港我半玩笑半認真地欣賞宋神經的表演，眼睛朦朦朧朧地結了一層霧。我想起八歲時的新年，我兜揣八十個硬幣叮叮當當地走過四房村的街道，翻卷著灰塵的陽光滲透著些肆無忌憚的快樂，可這快樂的假象在我來到雜貨店后宣告破滅。還差一塊錢哦!雜貨店老板將語氣詞拖得老長，他面前的鐵罐茶壺冒著生姜的古怪氣息。我默默地放回煙花筒，頭也不回地跑回家里。四房村的街道本是又窄又小，那時候卻像是看也看不到盡頭。下輩子一定要當個雜貨店老板，或者雜貨店老板的女兒，我童年時的新年愿望皆是如此。我努力去回想那個幸福的雜貨店老板女兒的形象，她冬天穿一件果綠色的掐腰小夾襖，夏天撐一把筆直的花傘，走起路來扭扭捏捏地怕踩到泥水臟了褲腳。是個不招人喜歡的孩子啊，我暗自感嘆道。宋神經依舊沒心沒肺地講著新笑話，她圓圓的帶著雀斑的臉，漸漸和那個女孩重和起來。

深圳啊，為什么不去呢?我毫無鋪陳又沉靜異常的聲音在宋神經家的客廳里響起，她把眼睛轉向我，是一副無辜受了驚嚇的樣子。我隨即笑起來，宋神經啊宋神經，你待在七里港，不會是舍不得情郎吧?

啊，你真的是，下次我媽再讓我去深圳，我就把你推上火車好了!

二

14歲時，我開始穿母親的衣服。七里港的人說我長得越來越像母親，這些話仿佛是人們用同個模子制作出的產品，成為飯后寒暄的又一大主題。麻雀是七里港的?？?，在發潮的午后跳來跳去，第一次見這情形的人或許會感嘆大自然的盎然生機，可見多了的便只覺得低俗且無趣了。十四歲的一天，母親直起腰來的時候發現我與她一般高了，她翻箱倒柜地找出許多衣服，衣服連同衣柜散發出濃烈的樟腦丸氣息，是帶著不甘的。我認出其中一條繡著玫瑰花的牛仔褲，不愿去看母親臃腫卻欣喜的身影。小可啊，你說這條牛仔褲好不好看?母親年輕的時候是好看的吧，我記起她穿上這條褲子充滿活力的身影，是光彩照人的。

不好看啊，媽你這是在裝嫩，哪有中年婦女穿繡花的衣服呢!我一口回絕，心里是下了狠的。母親想了想，歉意地笑笑。興許是中年兩個字刺痛了她，又興許是別的什么東西，她慢慢地褪去牛仔褲，換上平時穿的肥大的工作服。我承認那時的我是說了謊的，然而這謊卻讓我無比安心。在那段時間里，母親安靜地異常，進進出出家門的有女人也有男人，有帶著禮品的也有不帶禮品的。我忐忑不安地一邊吃著大白兔奶糖，一邊偷聽母親與他們的對話。再考慮考慮吧，小可還小呢。母親把禮品一件件退回去，實在退不回去的大多是食品，就放在桌上成了我為數不多的零嘴。夜里的母親會偷偷起身發呆，她躡手躡腳的舉動是怕吵醒我，殊不知我早就醒了。日子掀起的波瀾在時間的流逝中趨于平靜，幾個星期后，家里熱著的茶壺便漸漸冷了。然而有一次的我在半夜莫名其妙驚醒，一點一滴冰涼的東西落在我臉上，半坐著的母親與黑夜融為一體。

我的羞愧來自于兒時的固執，這固執掠奪了母親的美麗與年輕，且連同母親的愛情也一并掠取了。給這羞愧再添上沉重的是我的成長，母親將愛與希望全都寄托在我身上，我成了母親年輕時的影子。

14歲的我穿著母親的衣服站在鏡子前，房間里堆滿了七里港陽光的味道。母親的眼睛掠過那條繡花的牛仔褲。小可啊，來試試這條牛仔褲。母親舉起那條牛仔褲，她的笑是毫無雜質的。

媽，要不你再找個人嫁了吧。我抬起頭，母親理著衣服的動作遲緩下來。

你這孩子，怎么越大越沒個正形。去看看李家師母來了沒，她說要拿幾款料子去做衣服的。

我走出房門的時候正迎上李家師母，她抱著一匹布哼哧哼哧地走進來。因為房間光線暗的問題，我接過她手中的布時她才認出我，繼而驚喜地叫起來，小可嘍，和你媽長得越來越像了呀!

母親在房間里應著，我則趁機逃出門去。那是四年前七里港的冬天，宋神經戴著一頂火紅色的帽子在樓下朝我揮動手臂。

三

川端康成的《雪國》里有一句話，人嘛，都是脆弱的。據說從高處掉下來就會粉身碎骨。后來我才明白，母親決定從四房村搬離的那一刻起已做好了摔得粉身碎骨的準備，她不像宋神經的姑媽，一局棋等著別人來下，母親的棋是已經下了一半的，而且這半局棋又繞進了胡同，即使小心翼翼地也只能走一步算一步。關于父親的故事，我從未聽母親提起，留言與秘密在巷子里傳得飛快，這陰沉之氣帶著陰柔委婉的味道倒把當事人的心變得靜了。過年的氣息在十二月底的七里港彌漫開來，母親尋思著要不要趁機把家重新裝修一番。

這是好事，新年不是新氣象么?宋神經拉著我去看房間的壁紙花樣，對于裝修這事，她倒比我上心。

嗯，這是件好事。我一面這樣答著，一面又想，不是，不是這樣的。或許在我潛意識里，七里港從來都不曾擁有一個家的概念，這個瀕臨海的小漁村，每天都迎接來來往往的船只，但誰又說得清所有船只的名稱呢?我曾打算帶著母親到另一個城市生活，但裝修的舉動卻帶著點落實的意味母親是不打算離開七里港了。

壁紙買來了，地板色樣選好了，白熾燈是要換新的，床頭燈罩是母親自己做的。母親像十年前那樣問我：你沒有什么要收拾的嗎?我愣了幾秒，點點頭去了房間，宋神經跟在我后面，熱情地跟母親打招呼。

你的房間很小很可愛耶。宋神經是第一次來我家，她喜歡上了掛在書桌上的風鈴，坐在床沿上天真地擺弄它。我無法說出那就送給你了這番話，因做那風鈴的貝殼是我在七里港海邊收集來的，母親經常在那挑選一些便宜的魚蝦。書桌里堆著一些我從四房村帶來的小玩意兒和一本發黃的日記，除此之外再無其他。我隨手拿起日記翻閱，從日記里掉出一張同樣發黃的照片。是什么時候的事呢?我早就忘了，這樣說來，對于那本日記我也是毫無印象的。照片上的母親抱著年幼的我沖著鏡頭笑，四周盛開著只有在公園里才能見到的花朵。這鏡頭外的人是誰呢?關于日記的疑問也有很多，譬如它是從何而來的。這日記上的字不像母親，更不是我的，內容也大多處于無聊。今天見到了高萬和女士(大約是一個重要客人)，很開心。林先生的談吐幽默風趣。小可吃著冰淇淋卻不小心摔了一跤。我猶豫再三，還是把日記本小心地放在了收納盒的底層，裝修工人已走到家門口了。

裝修的幾天里，我和母親住在宋神經家。母親本是堅決反對，說自己在店鋪里隨意搭張折疊椅就過去了，卻難抵宋神經的熱情相邀。過意不去的母親當天用宋神經家的廚房燉了番茄牛肉，牛肉的香氣彌漫了整個客廳。

小可，說真的，我好想好想有一個這樣的媽媽。我和宋神經擠在一張床上，宋神經把頭蒙在被子里，聽不出說話是否帶有鼻音。是真的啊，番茄牛肉，我從來都沒有吃過。宋神經突然抱著我痛哭起來。我回想起兒時那個夜晚，母親半坐掩泣的黑影、一點一滴的冰涼。

裝修完后便是新年，新年期間是我的生日。宋神經在新年前上了開往深圳的火車，我和母親去車站給她送行。小可，我只是去過一個新年，新年后我就回來了。我微笑著說好啊好啊，七里港總不會少了送神經的。不是啊，小可，我真的好怕回不來了，宋神經說完一把抱住了我，順勢帶倒了一個半人高的行李箱。我把行李箱扶起來，看著宋神經慢慢走上火車?；疖嚨拇皯糸_著，宋神經把行李放好后卻說什么也不愿看我似的將臉扭向一邊，等到火車開動她把頭轉向我，我才發現她的眼睛紅腫得像兩個核桃。小可，我真的好羨慕你啊!宋神經又哭又笑的樣子真是丑極了，母親用手拉著我的胳膊，火車開動的瞬間帶起一陣煙塵，把人嗆得淚流滿面。

在回去的途中，母親問起我18歲生日的事，我說一年年都差不多，該怎么過就怎么過吧。沒什么想要的了?她又問。那就做一碗世界上最好吃的長春面吧。我說這話的時候，腦中浮現出宋神經她圓圓的帶著雀斑的臉，那是一張孩子似的臉。是真的啊，番茄牛肉，我從未吃過。幾年后我才知道，宋神經去的深圳，是朦朦朧朧的深圳，是拼湊不完整的、父母離異的深圳。

四

宋神經是宋神經，母親是母親，我是我。我曾經幻想著，如果這個世界可以足夠小的話，我希望這個世界只有三個人。母親笑我傻，怎么可能呢，你以后要上大學，要嫁人，要工作呀。于是我忍不住問母親，你的世界有幾個人呢?新年的鞭炮聲在這時候響起，她或許是沒聽見，或許是聽見了也沒法回答我。

明天是繼續要下雪的吧?母親一邊喃喃自語一邊切著芹菜，邦邦的聲音很是歡快。新年不管怎樣都要包餃子，不論后來的日子里要吃多少壓箱底的蘿卜，這種刻意的儀式感總歸是幸福的。

母親突然切停下切菜的動作對我說，小可，你18歲了呀!我說是啊是啊，一個18歲的女生應該干什么呢?這回輪到母親愕然。我想起那個發黃的日記本和那張夾在日記本的照片，忍不住叫了一聲母親。母親轉過頭，廚房上的窗戶上是白茫茫的霧氣。

啊，我我急切地想要在18歲時尋找一個答案，但當答案擺在面前時，卻無論如何也開不了口。宋神經去的深圳，是個十分好的地方吧。

母親依舊沒有說是，也沒有說不是。

我和你爸曾經在深圳待了兩年。

窗外的煙花綻放開來，把一切都掩蓋住了。煙塵、水蒸氣、七里港的雪與黑夜;炒栗子的甜糯、瓜子的香、白果的苦。不知是誰家的老式報中開始敲鐘報時，機械的鳥鳴聲在爆炸聲的間隙中顯得格外沉重與清晰，像極了知更鳥的哀鳴。黑夜的冷與暗是為給七里港增添光和熱的。

★ 新概念樂理教學計劃 ★

1.題目自擬，文體不限(詩歌除外)，稿件的`內容應積極向上、觀點鮮明;

2.字數要求：小學低年級征文篇幅應控制在400字左右，小學中高年級征文篇幅應控制在600字左右，中學組征文篇幅應控制在800字左右;

3.征文稿件請注明作者的真實姓名、學校、班級、郵編、電子郵箱、QQ、聯系電話，同時在文章末注明指導老師的姓名和聯系電話;

4. 征文活動從即日起，到6月30日止(以當地郵截為準)。

由大賽評委會按小學低年級組、小學中高年級組和初中組分別評出一、二、三等獎若干名，并評出優秀指導老師獎若干名。獎品和證書在208月底寄出，獲獎作品將在《讀與寫》上擇優刊登。

來信請寄：(637000)四川省南充市育英路131號《讀與寫》編輯部。

1.征文概不退回，請自留底稿。

2.征文必須原創，不得對他人作品或受知識產權保護的作品構成侵權，否則，文責自負，并取消參賽資格。

3. 征文請在稿件上和郵件主題上注明：征文(小學低年級組)、征文(小學中高年級組)、征文(初中組)。

4.《讀與寫》保留征文活動各項具體事宜的最終解釋權。

★ 新概念樂理教學計劃 ★

一、要學會精神轉移。

在英語學習的過程中，感到枯燥乏味，信心不足的時候，不要強迫自己往下學，因為從你的思想意識形態里已經開始產生了抵觸英語的情緒。這時再繼續只能是“適得其反”，請你先放一放你所學習的內容，最好的去處是逛書店，到外文書店看看那些嶄新的原版小說，先不要看其內容，只看圖書的封面。這些原版圖書要比國內圖書的封面做得好得多。這些花花綠綠的封面(特別是名著的封面)能夠強烈刺激你的大腦神經，讓你對書中的內容產生聯想，從欣賞圖片的審美角度去激發你閱讀的興趣。這時，你選擇一本自己喜歡的，翻開內容看上一兩段，你就會發現原來你的英語已經很有水平了，以前的時間沒有白費。

還有一個原因，你學英語的時候是孤立的，當你置身到外文書店的時候，你會發現那里有很多中國人、外國人，這時候你才能夠感受到很多中國人都和你一樣在努力著，也許他(她)的英文水平很高，也許他(她)還不如你。從而讓自己產生羨慕、嫉妒、欣慰的心理。只有這樣才能激發你的繼續學習的興趣。而你所看到的那些外國人，如果你能上前聊上幾句，何嘗不是一件快樂的事情?為什么不敢呢?是自己水平不夠吧?那還不回家趕快去學?

除此之外，你還可以去聽聽那些原版磁帶，去看看原版DVD來調節自己的心態。盡量不要去想自己現在所學的教材。畢竟在內容上它有很大的局限性，只有豐富多彩的內容才能保持你好學的心態。

學習英語是要虛心的，在自己堅持不住的時候，要多去看看那些成功人士的書籍，聽聽他們的心得。俞敏洪、李陽，杜子華、鐘道隆等等，這些已經取得成功的人士，他們同樣也遭遇過你我這樣的經歷，也曾經在堅持和放棄之間徘徊過。他們是怎樣走過來的?這是我們要學習的，不管你是否認可這些人，為什么他們成功了，就因為他們會調節自己的心態堅持走到底。我在堅持不住的時候，就會找出鐘道隆教授《踏踏實實學英語》講座錄音聽聽，體會一位老人學習英語的艱辛，看看李陽《瘋狂英語》的演講，感受他的狂熱，讀讀杜子華的`《英語成功學》吸取他豐富的經驗。這些都能調節自身的心態，鼓勵我們“堅持”下去。

無論是學習方法，還是教材，都有它的局限性，都會因人而異。別人的經驗是經過多少次失敗總結而來的，或許對你就不實用。要學“博取眾家之長，補己之短”，在實踐中去歸納總結。找到自己能夠“堅持”的方法。一套教材未必就要全書背誦下來，人都有個性、喜惡。或許某一類你就不喜歡，那就別硬著頭皮去看、去聽。即使別人都說好的，也要自己去衡量，找到自己感興趣的，你才能夠堅持下去。如果非讓一個喜歡流行音樂的人去聽京劇，還不如讓他去參觀瘋人院的好。所以，千萬不要一棵樹上吊死，喜歡什么就去接觸什么，一本書里只一點點也好，一盤磁帶里只一句就行。

有些人開始時如狼似虎的背誦英文，一天好幾課。可是背了半天，卻發現除了會說些已經背過的課文，再想說點別的就什么也不會了，腦子里空空如也。能聽懂的錄音也僅限于學過的課文，再聽別的就好像是天書一樣。于是，自信心開始動搖，對教材開始懷疑。

英語作為母語以外的第二語言，要想掌握它不是短時間內突擊就能取得效果的，這是必須要經過漫長的時間去大量的接觸。不是你背誦幾篇文章就會了，聽懂一盤磁帶就明白了那么簡單。

你要理解的是背誦文章，聽錄音的目的是什么?背誦文章要理解性的去記憶，不能“傻背”。能背誦下來并不是目的，而是你要掌握作者寫作的風格以及用詞、用句的思維方式。如果你是聰明人，就不應該一字不落的把原文背誦下來。而是應該以原文為模板，去進行創作。把原文改寫成自己的事情，使自己成為主角，而不是總處在一個旁觀者的位置。只有這樣，通過模仿，你才能鍛煉自己的思維以及寫作能力。你才能在想表達時不至于腦中無詞。聽錄音，是要你了解英語發音的特點，糾正你的發音，說話的語氣，訓練你的反應速度，訓練你的對話能力。然而很多人卻用錯了錄音帶，只是把它當成了一部有聲詞典，發現一個單詞不會念時才會去聽。甚至根本就不聽磁帶。

學習英語重要的是思考，只有不斷的思考，才能深入的理解，從而進行創作。英語一定要去“悟”，去“練”，只有這樣才能始終保持著對英語學習的興趣，你才能夠堅持下來，最終掌握英語。

生詞部分是《新概念英語》中比較重要的環節，很多同學在學習英語單詞時都會陷入一個“死記硬背”的怪圈，其實，大家在背誦英語單詞時，應該適當掌握一些英文單詞的構詞方法，這樣會更加有助于我們對單詞的理解和掌握。

因為英文詞匯中很多小詞是安格魯·撒克遜語，也就是英國人本土的詞匯，如look，food，cat，dog等等。但由于歷史的原因，英文中還有大量的詞匯是外來語，具體來說就是法語和拉丁語的詞英語化之后沉淀在英文之中的。它們在英文中占很大的比例，所以這些詞是可以依照一些構詞法的規律來掌握。

我們在學習一個單詞時，也應該去試著掌握這個詞的不同詞性，以及它的同義詞、反義詞等等。這樣一來，掌握了一個詞也就等于掌握了它的整個家族。

我們還應該注意一詞多義的現象，因此同一個詞在不同語境，不同背景下會有截然不同的意義，切不可望文生義。這一點的掌握，有助于提高我們的閱讀技巧，尤其是根據上下文猜測詞義的能力。

從第二冊開始，每課為一篇短文。這些短文語言優美精煉，自然地道，內容廣泛，因此背誦不失為學習《新概念英語》的好方法。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟?！?/p>

當然，在課堂上如果暫時還沒有辦法快速的背誦課文，我會引導學生試著看中文翻譯來復述原文，為了加深學生對文章的印象，在課堂上可以組織學生進行對話練習，以小組為單位相互協作完成背誦。

所謂熟能生巧，大量的背誦積累可以培養一個學生的語感，實踐證明，一個大量背誦英語文章的學生，即使對句子不作語法分析，在解決單選、完形填空、短文改錯等題型時，準確率也是相當高的。

寫作是真正衡量一個人英語水平的標尺，所以它是一個長期訓練和積累的過程。

《新概念英語》整本書是從最簡單的簡單句寫起，一步一步引導你寫出較復雜的句子，再到不提供提示，獨立寫出句子和段落，循序漸進，從而可以為大家的英語寫作打下堅實的基礎。除了課堂上的練習，大家在課后可以試著去總結一些考試中的高分句型，比如倒裝句、強調句等，并且根據這些句型進行一些有針對性的練習，從而提高自己的英語寫作水平。

★ 新概念樂理教學計劃 ★

20第19屆全國新概念作文大賽征文通知早已經公布，/屆文科生可重點報考參加，獲獎的考生將有機會參加高校自主招生測試。需要注意的是初賽投稿截止到11月25日。

初賽沿用一般文學刊物征文的形式，不命題、不限定題材、體裁，字數5000字(含標點、空格)以下。

參賽作品不可在公開出版物或任何形式的網絡載體上發表(登載)過，嚴禁別人寫，參賽者不得抄襲、模仿他人作品，侵犯他人知識產權。以上行為一經發現取消參賽資格。

來稿須附本屆賽事“報名表”，見《萌芽》雜志第五、六、七、八、九、十、十一期。

每張報名表只能附一篇參賽作品，一并郵寄或快遞到：上海市靜安區巨鹿路675號萌芽雜志社，郵編：40，信封上標明“新概念”。

各組的初賽優勝者參加復賽;復賽設立考場舉行。對外地來滬參加復賽的學生，由組委會報銷來回火車硬座旅費。

設一等獎、二等獎和入圍獎，頒發獲獎證書。

好作品和獲獎佳作將在《萌芽》紙張版(含網絡版)和“ONE一個”APP上選登，大賽結束后將由專家點評，結集出版。

《萌芽》和“ONE一個”APP將為參賽選手量身定制文學人才培養計劃，與優秀選手簽約。

獲獎的應屆高三畢業生將進入著名高校重點關注范圍，視其具體情況予以優先考慮。

另設組織推薦獎若干，授予積極組織學生參賽的.學校。

參賽者請自留底稿，稿件一律不退。

凡參賽者均被視為自動同意本啟事之各項約定。

需購《萌芽》者，請速匯款至萌芽雜志社，每冊定價9.00元。平郵免收郵費(掛號每冊另加郵費3.00元)?！睹妊俊粪]局訂閱代號：4-4?！睹妊俊冯s志郵購電話021-54032567(周一至周五，10點-16點)、上微店“萌芽小鋪”網購請關注萌芽微信公眾號:mengyamag。

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全國新概念大賽作文：夢想的翅膀

朝陽灑在大地上，一只小鳥歡快地飛翔在天空中，它展翅高飛，自由自在。小鳥喜歡這種感覺，它相信自己可以飛得更高，追逐自己的夢想。

夢想，就像是一雙翅膀，讓我們能夠展翅高飛。每個人都有自己的夢想，無論是小時候的一次無憂無慮的夢境，還是長大后追求的事業目標，夢想是我們追逐幸福的一個重要驅動力。

小時候，我曾經有一個特殊的夢想：成為一名宇航員。我對宇宙充滿了好奇和敬畏，那漆黑的夜空中漫天的星星，仿佛是對我不斷閃爍的微笑。日夜相伴的擦肩而過的流星，是對我追逐夢想的無盡鼓勵。我可以想象自己身穿宇航員的制服，站在火箭上，離開地球，飛向無限的宇宙。在我的夢里，宇宙是一個神秘而美麗的地方，那里有無邊無際的星星，還有從未見過的外星生命。我感受著萬種奇妙的感覺，每一次的“飛行”，讓我看到了更廣闊的世界。

隨著長大，我的夢想也發生了變化。盡管成為宇航員的夢想還在，但我開始渴望探索更多的可能性。我追隨著內心的聲音，選擇了攻讀計算機科學專業。計算機世界如同一個無盡的宇宙，充滿了挑戰和機遇。我投入學習和實踐中，努力掌握各種編程語言和技術，不斷提高自己的能力。夢想就像是一道前進的燈光，引領著我邁向每一個障礙和困難，并用光明指引著我找到解決問題的方法。

經過多年的學習和努力，我終于獲得了一份計算機工程師的工作。每天我都迷戀于編寫代碼和解決問題的過程中，這讓我感到十分充實。而且，這份工作也給予了我一個新的夢想：創業。在工作中，我見證了很多技術帶來的變革和機會。我相信有了自己的創業公司，我能夠實現更多的夢想，同時也為社會帶來一些改變。

現在，每當我打開電腦，我總會被自己的夢想所激勵。我知道，只要努力追逐夢想，就一定會有所收獲。夢想是無私的，它不分年齡、性別、國界。每個人都有自己特別的夢想，只要我們不忘初心，不斷努力向前，就能獲得夢想的實現。

我相信，無論夢想的翅膀帶我飛向哪里，我都會一直追逐著它。無論是走上太空的飛行器，還是開啟創業的征程，夢想將永遠是我生命中最寶貴的動力。在追逐夢想的路上，我們可能會遇到曲折和困難，但正是這些挫折，讓我們變得更加堅強勇敢，變得更加懂得珍惜和努力。

展翅高飛的小鳥在天空中劃過一道美麗的弧線，那是對夢想的承諾。我也將這道弧線畫在我的人生航程上，用行動向世界證明，夢想的翅膀可以帶我們飛向更廣闊的未來。無論夢想是否實現，追求夢想的過程中的經歷和成長，都是我們永遠不會后悔的財富。夢想就像是生命中最亮麗的彩虹，讓我們的人生更加多姿多彩。讓我們勇敢地展翅高飛，追逐屬于自己的夢想吧！

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