交流會演講稿(經典十篇)
發表時間：2023-11-17交流會演講稿(經典十篇)。
? 交流會演講稿
班主任工作交流
現在的學生由于家長的“溺愛”，社會不良風氣的影響，使他們養成了很多不良習慣，而這些不良習慣一旦形成，再想改掉就很困難了，這使班主任不好當，而且是越來越不好當。而正是因為管理好一個班集體有困難，更加激發了我的研究興趣，在班級管理過程中，我將不斷探索、不斷學習，爭取創建一個個優秀的班集體。
作為一名班主任，我想談談在班級管理方面的一些經驗。
一、首先要了解學生
利用第一次班會讓每一位學生做自我介紹，內容包括家庭成員、父母職業、自己的興趣和特長以及對這個班級同學要說的話。尤其要讓每個學生樹立自己的理想。并且把自己的介紹材料上交給班主任。
在第一次中考之前，我們應該多觀察，多交談，多與學科老師交流，在課間休息和吃飯時間與學生交流。適當評估他們，以便他們可以進一步建立自己的學習目標和道德目標。
2、 鼓勵學生自信、獨立、自尊、自強
1.樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣；民間故事中的偉人、名人、楷模，特別是本班優秀學生的先進事跡，激勵學生自信自強。
2.面對學生考試挫折，實事求是地幫他們分析失敗的原因，指出成功所需要的條件，分析學生具備的優勢條件，并鼓舞他們的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
三。定期與學生交談，了解他們的思想動態。充分利用心理咨詢室對行為偏差及個別心理偏差的學主加強咨詢、指導、糾正工作，及時疏導解決學生的心理問題。
四。加強與家長的聯系，做好家訪工作。學校和家庭形成合力，及時溝通學生在家和學校的表現，多表揚少批評。
3、 充分利用學校組織的各項活動
教育是種活動。班主任要帶領全班學生積極參加學校組織的各種形式的大型集體活動，如軍訓、運動會等。通過集體活動，開闊視野，陶冶情操，將德育思想和目標，轉化為學生的行動，培養他們熱愛集體、關心他人的思想美德，做到入身入腦入心，不甘落后、團結拼搏的精神。
對于參加的活動，無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結，學生自己要總結，班主任要總結，使學生總結經驗，吸取教訓，明辨是非，好的表揚，差的批評，這樣正氣會得到弘揚，歪風習氣會有效的遏制，對整個班風的形成有一定的促進作用。
四、如何對待和處分違紀的學生
學生違反紀律一定要受到紀律處分，這一點可以說是天經地義，所謂國有國法、校有校紀、班有班規，無規矩不成方圓。例如為了管理好早靜校和中午靜校紀律，更主要的目的是讓每個學生都有獨立思考的時間，我要求學生們相互間不能說話，甚至不能借用東西。但是，很多學生已經形成了以前說話的習慣，很容易違反課堂規則。
但是怎么樣才能使受到處分的學生心悅誠服的接受處罰而不至于產生消極的抵觸情緒呢？學生違反紀律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉變為好事？我在班上大力提倡這樣的懲罰方式：
對違反紀律情節比較輕的學生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者將一個動聽的故事，對于違反紀律情節比較嚴重的學生我罰他們用正楷字寫一份內左右的違紀心理報告，描述他當時的違紀心理，請大家注意心理報告書不是保證書更加不是檢討書。經過一段時間的實踐，我發現這種懲罰方式的效果比以前好多了。第一：
受這種處罰方式的學生一般不會對老師產生心理上的抵觸情緒，因為他在上面唱歌或者講故事時下面的同學會給他熱烈的掌聲，可以說他是在一種很快樂的氛圍中受到教育。第二：學生在眾目睽睽之下唱歌或者將故事，大家的目光都集中在他身上，對他的口才及膽量是一個考驗和訓練，寫心理報告的學生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養了組織語言的能力。
第三，它可以使學生的心態更加積極，發掘一些學生的潛能。
五、營造良好的班級氣氛
在階級觀念方面，我積極倡導這樣一種觀念：積極向上的人就象太陽，照耀著太陽；消極的人就象月亮，農歷十月。而從軍訓的第一天起，我就把這樣一個理念傳授給了全班，貫穿了我班級管理的全過程。
紀律上我的管理留念是“先**后民主”，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀的過程中，必然會有少數學生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應該馬上進行疏導工作，這就是“法”和“情”的關系，法律不外乎人情，我們先將法律在講人情，這是班主任的工作原則。
要做好班級管理，需要落實幾句話。
一是勤：勤上班內轉轉、勤找學生了解他們的學習和生活情況、勤找班干部談班級管理情況……俗話說：“一勤天下無難事”。
二是嚴：嚴格要求學生遵守學校紀律、嚴格落實衛生等常規勞動任務、嚴格要求課堂紀律、嚴格要求學生作業……俗話說：“嚴師出高徒”。
三是愛：愛是教育的基石，只有讓學生體會到老師是真心的關心愛護他們，學生才能認可老師的教育。
第四，積極向上：一個好的班集應該積極向上，讓每個學生都能盡可能地為班集體供正能量。要讓學生們有正確的榮辱觀。
總之，九年級是學生成長的關鍵時期，班主任工作要從理想教育，思想教育入手，以提高學習能力為核心，以紀律管理為手段，全方位調動學生的學習積極性。
最后借助這次班主任交流會做一下自我檢討，本學期因為沒能在九年級組辦公，有很多工作因為沒能做好計劃，并且及時的核對是否做完，從而使很多工作邋遢了。以后我要借助學校發給我們班主任的《班主任工作手冊》，把要做到工作記在《班主任工作手冊》，每天放學前看一看工作手冊，核對一下一天的工作是否做完，爭取能夠周一完成的工作不拖到周二，上午能完成的工作不拖到下午。俗話說：
“好記憶不如爛筆頭“。
結合班級學生自主學習管理的實際情況，可以肯定地發現其不足。請多交流、多引導！
2015年6月3日
? 交流會演講稿
尊敬的陳士龍主席，各位部長：
經濟管理系是一個兼收并蓄、包容開放的優秀的年輕院系，秉承“厚德博學，經管天下”的系訓， 積極主動的走出去，廣泛開展同兄弟院系的交流與合作，認真學習、汲取兄弟院系學生會先進的管理經驗和模式，相互砥礪，增進友誼，共同發展。
歷史系是泰山學院的傳統強系，各項常規活動和課余文化活動都走在全校前列，“正道直行，博古通今”的系訓，彰顯了歷史人正直、篤行、淵博、開放的優良傳統和性格特點。我們的管理部門非常愿意與優秀的歷史部門溝通。
盡管我們每時每刻都在為同學服務，盡管我們在學生管理方面的成績逐步提升，但是我們所面對的問題依舊不少，比如，我們的一些學生干部缺乏工作責任；工作效率不高，創新能力不足等。面對存在的問題，我們以本次交流會為契機，虛心學習，進一步總結經驗，找出差距，創新思路，思考對策，努力拓展工作載體，改進管理方法，相信在上級團委和院系領導的重視和關懷下，在我們辛勤的工作和努力下，在我們兄弟院系的支持和幫助下，我們的工作會做的更有成效，更具輝煌。
今天，我們兩家兄弟院系的學生干部聚在一起，目的只有一個，就是就我們以后的發展進行交流，這充分體現了兄弟院系的誠摯友誼，我想這只是一個剛剛的開始，我希望我們后面的學生干部要繼往開來，將這種友好合作永遠發展下去。
最后，預祝我們的學生干部交流會圓滿成功！祝歷史系學生會成為枝繁葉茂、碩果累累的一棵樹。祝在座的各位學生干部在這次交流會上取得一定成績，今后工作順利，學習順利！
謝謝大家！
? 交流會演講稿
各位同學：
大家好！
我今天演講的題目是《讀書的樂趣》。我覺得讀書應該是一件快樂的事情，每個人都可以在讀書的過程中發現并發現讀書的樂趣。
好書能讓讀者感受到場景，充分理解書中的情節，對另一個世界的主人公有喜有悲有怒有感動有同情。它就像一雙看不見的大手，引領我們在書的世界里遨游飛翔。讀書不需要規定。書和人之間有緣分。如果這是一本好書，情節和故事都不錯，但是不適合你，或者你讀書沒有那么投入，那么最好不要精讀，只看一點執行摘要。但是那些你不小心看到的書，可能對你來說是最好的。不是所有的都要讀名著。那些面向青少年的報刊雜志，也能開闊我們的視野，拓寬我們的知識面。而那些精選美國文學的書，可以陶冶我們的情操，讓我們有內涵。
你會偷偷欣賞主人公的笑話很久，你會因為房東把他趕出去而同情他，你會因為他在一場災難中致殘而感到非常難過，你會被他做事的毅力所感動，你會因為他最終擁有了一個完整、幸福、幸福的家庭而激動、激動.這些都是書本帶給我們的。
喜歡書的人是快樂的`人，他會永遠快樂。同學們，享受閱讀，我們都會很開心。
? 交流會演講稿
首先恭喜各位正式脫離炮院，開始真正的所謂大學生的生活?；蛟S有人會認為已經解放了，誠然，你是擺脫了一個被各種條規限制住的生活，但是，你卻不一定過的很好，或者說，是你現在生活的很安逸，但畢業以后，等待你的就是那一封封的拒絕信和一扇扇關上的大門。不知道大家有沒有興趣，看看每學期期末的時候是不是總會有某些同學的成績在按照等差數列每次遞減，而且這樣的隊伍會越來越壯大？
當然，在這里，我只想提醒你，我畢竟控制不了你的思想和生活。有人可能會說我父母有能力，我剛進來混了一張文憑，那，就得另當別論了。
當然，我絕對相信臺下肯定有許多新生的能力都比我強，而我之所以能站在這里，只是因為我比你早一年來到這個學校。對于班干部這個話題并不是今天發言的重點，對此我只是想告訴大家一句話，那就是，即使身為班干部，也請你放低姿態，我們之所有今天的位置，不是因為我們的能力比別人強，我相信能考到這所學校來的同學基本都是班級的佼佼者，所以只是因為我們比別人運氣好，僅此而已。作為班干我們應該責任感應遠大于優越感。
我個人認為，作為一名大學生，與高中生相比，最大的區別在于大學生需要更加自覺。以前在家里有家人管束我們，在學校有班主任督促我們，但是到了大學，一切靠的都是自己。這時，你可以看到周圍很多同學開始迷茫，開始郁悶，他們都說自己在摔倒。
造成這樣的原因，就是大家的自覺性不夠。怎么解決？這就要求我們制定一個大學生活計劃。
有一個適合你的計劃，并嚴格要求你執行。博恩·崔西說：“規劃自己的人生可能很麻煩，但是很重要。
”做好了規劃，我們才能對自己什么時候要做什么事有個督促作用，讓自己每天進步一點點，這樣才是積極的大學生活，才能保證我們在大學這短短四年里面真正學到點東西。而作為一名大學生，你所學的并不重要，重要的是學會如何學習。所以你的知識必須有自我成長的能力。
這種能力來自老師的交導，來自你和同學之間的交流，也來自你的自我總結。要有一顆積極的心，無論你得到什么樣的榮譽，相信有人在那里；不管我們面對什么樣的挫折，我們相信明天太陽會升起。要和同學團結友善，四面八方走到一起真的很不容易，而這些和你相處四年的人，以后就是你走進社會的第一筆人脈財富。
學習要有自己的見解，敢于挑戰權威，發出自己的聲音。我之所以這么說，是因為在課堂上主動回答問題的學生越來越少，座位也離老師最遠。一個連聲音都不能表達的學生怎么能學好呢？
也許很多人因為害怕說錯話而感到羞愧，但犯錯真的那么可怕嗎？至于這個學習問題，我勸你接受現實，善待現實。如果對他不好，你最后會受傷的?。e以為到了大學就可以把它踢到一邊去，那絕對是打錯特錯的，你們現在一塊上大學，大家都差不多，可是一年，兩年后，三年后立即差距拉大了，這是什么原因！！
有人說大學的氛圍是墮落的，實際上并不是墮落，是因為大學沒人管你，老師上完課就走，你學不學跟他沒關系，這時候需要的就是你們自己管自己。如果，你說我現在沒有學習的動力，那么，我想請你花個半天的時間，去各個圖書館看看，再去看看一些影印版的書籍，再去自習教室看看，如果看完之后，你告訴我說，你還是沒什么感覺，沒有學習的動力，那我真的是無話可說。
有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌?！笔堑模憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。
那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢？我隨便談談個人的幾點觀點。
首先，我們需要建立目標和計劃，并遙遙領先。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標，就沒有前進的方向和動力。
規劃目標可分為短期目標和長期目標。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：
爭取畢業前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。此外，目標的實現是一個小目標的連貫過程。如果你一天記住五個單詞，你就能在考試前記住很多。
但，這需要堅持和毅力。
第二，放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。例如，不要沉迷于網絡游戲帶來的滿足感。誰知道呢？暫時滿足背后更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三，樹立就業危機感。我們總是責怪自己缺乏控制力和動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。
有人會說：“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，就業危機感也應該是我們進步的動力。
我自己常想自己畢業以后究竟能干什么？更多從報紙和雜志上看到的當前就業形勢極為嚴峻，所以內心很害怕。有人說目前找工作：
要么有關系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑，只是本科；關系，相信在坐的大部分都沒有什么關系。
所以我們唯一的出路就是要有天賦。這是問你自己：你學到了什么，掌握了什么？
現在的問題不是我們不知道該學什么，而是我們不想學。
四是在培養知識和發展能力的同時。以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。
但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠課。我覺的應該糾正這種行為。凡事還是量力而行，以學業為重！
觀點之后，我還有幾點建議要贈予各位：
1.要有自信。自信是做好任何事情的根本，不要因為自己的家境優劣而驕傲或自卑，不要發出“我本來應該進一流大學”之類的埋怨。
甚至皇帝也可能被篡位，所以沒有人天生就是什么。生活是你的選擇。你今天的選擇將決定你將來的命運。畢業后等待你的也許是一份令人滿意的工作或是一個進修的機會，但也許什么也沒有；
2.永遠不要想當然。沒有人必須為我們做什么。
大多數師生會給我們無私的幫助，我們必須感謝他們；萬一沒有幫到你，也不要心存怨恨。沒有人應該或者必須為我們付出任何代價。另外，有些事情要我們自己說清楚。我們需要團隊和合作，但記住，依賴自己比依賴別人要好；
三。工程類課程離不開網絡和計算機。但不要以為有了百度、谷歌就走遍天下都不怕，不要把學習變成ctrl c、ctrl v，不要離開了電腦就什么都不是。
比搜索更重要的是武裝大腦，積累知識和財富；
四。不要將宿舍或機房內的電腦變成電子游戲機或****器。是用工具來提高效率。不要沉迷于網絡游戲和聊天。不要沉溺于在虛擬網絡中尋找自信或真愛。做你自己；
5.不要羨慕“必修選逃，選修必逃”的所謂“瀟灑”?？梢宰非笞杂?，但我們沒有逃課的權利。
要珍惜別人的勞動成果。每一位老師，只要站在講臺上，就一定有值得學習的東西。你可以因為喜歡老師而喜歡一門課，但決不能因為討厭老師而放棄一門課。
我有理由相信，每個人心中都有一座山，上面刻著理想、信念、追求和抱負；在每個人的心中，都有一片收獲、芬芳、挫折和磨礪的森林。然而，無論眼前閃現的美麗畫面，都沒有任何動作。然后，一切都是鏡中之花，水中之月。一個人，如果想得到成功的鮮花和掌聲，注定要走過所有的荊棘和坎坷。
正如夢想不足以讓我們到達遙遠的地方，但那些到達遙遠的地方的人一定有夢想。在這里，我相信你們都準備好了，充滿信心和勇氣去戰斗！
最后，我想送給大家一句話?！凹偃缛松幸话俨?，九十九步是一半，一步也是一半”，所以我希望大家在邁了九十九步后，千萬不要停下來，堅持走完最后一步，累了的時候，在心里對自己說“我很累很累”，但是千萬不要說“我不行”！愿大家在理工生活的每一天開開心心，快快樂樂，在知識的海洋中遨游，在能力的殿堂里徜徉，不斷充實自己，完善自我，為自己美好的未來描繪華彩篇章。謝謝！
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三． 宣傳部工作計劃
一。部門會議：每周召開一次小型會議，便于安排工作任務和部門成員之間的溝通。對社團存在的問題進行討論并商討解決辦法，為提高大家對編輯的敏銳度，大家可交流時政方面的消息，自身感受及文學作品的欣賞；為了加強大家對網絡的認識，大家可拿出自己一些小冊子適當的傳閱，也可組織收集些網絡小知識，提高了部員們的文學修養及網絡知識又能增進部員之間的感情，使大家更加團結。
2.情感交流：適當聚聚，談談各自的喜怒哀樂，培養大家感情部里可備一本“心情漂流”供大家“涂鴉”。
大家也可在雙休日期間，組織些文體活動，一起去體育館小小展示自己的運動細胞跳繩踢毽子或是打羽毛球等等：1.內部交流2.
與組織部組織骨干培訓會議。3.舉辦與其他社團的友誼賽。
三?？茊T培訓：邀請網絡專家和編輯專家為您講解一些專業知識。同時，在每周的部門例會上，一周重點交流網絡技術；雙周則交流通訊稿及新聞寫作。
4.分工合作：每個人都要做好分工工作，及時參加社區活動，至少要與自己溝通，完成和完善任務。做好部門與社團的溝通工作。調動部門學習積極性，以飽滿的熱情為部門建設服務。
5. 工作總結：部門干部和干事每月須寫一份工作總結，對自己該月的工作成果進行整合，總結經驗，確立工作目標。只有這樣，我們才能滿懷熱情地歡迎新的工作。
四特別計劃：
“院聯海報展，智繪金科院”
本次活動展計劃在學期末進行，在宣傳部對學院的各項工作完成影像采集工作的基礎上，從中選擇一部分比較有代表性，能夠表現金陵科技學院特色的**，同時從各學院各班收取一些積極、健康、優秀的書畫作品，組織一次活動展。
問題：1。有哪些創新的方式吸引學生對活動信息的關注，或者如何在宣傳方式上創新？
2。什么樣的合理分工才能使每一個軍官充分發揮自己的才能？
參加人員：方志洋、趙雪麗、邱柏明
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親愛的老師們，親愛的學生們：
有人認為有錢就是幸福，可以享受榮華富貴；有人認為自由就是幸福，可以不受任何人的約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。
當我走進書店，看到琳瑯滿目的書籍時，我真的很興奮，我陶醉在一本書里而不自知。回到書房，滿滿的書香氣息，讓我忘記了一切。
雖然我們現在有很多課程，但我仍然每天堅持看課外書。我的閱讀方法和別人不一樣：有的人喜歡一目十行的閱讀，而我喜歡一行一行的仔細閱讀，試圖理解我讀過的一切。我更喜歡看小說。有時候要打開字典查不認識的單詞和短語，然后記錄下來。這樣讀雖然慢，但是很有效?？赐暌槐緯业恼镉泻芏嗝篮玫奈淖?，當然也會寫下自己的經歷。讀一篇文章，寫一課。
在閱讀的過程中，我認識了很多偉大的作家和思想家，收獲了很多我在課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教我如何做人。書是我的朋友。當我難過的時候，她會鼓勵我。從她身上，我學到了“靜以修身，儉以修身”的道理。當我對未來失望的時候，她教會了我如何積極面對生活。
這就是讀書的意境。我讀書的時候很開心。
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你們可就要多方面堅固一下了。我現在雖然沒有畢業但也從大四的學姐學長打聽到了一些找工作注重的是什么。
一。學習成績2。四年級和六三年級。黨員4。學生干部
在學習成績這方面最重要的是你的專業課，無論你選擇哪條路專業課都是必須要學好的，如果你沒有能力把他學精了，但最起碼你要把基礎打好了。至于上課好好聽課，下課好好復習，課前要預習，這些我就不啰嗦了。
對于正在找工作的畢業生來說，我認為數學不那么重要。其實在大學只想要要拿獎學金也不是一件多么困難的事情，只要你考試前一個月拼上去把老師給劃的整明白，拿獎學金肯定不成問題。
至于工作和戀愛，當干部對我來說是最好的。其實呢，我認為能考上大學的人都是會學習的，都會有自己的一套學習方法，之所以你們現在會感到迷茫，不是你們不會學習，而是你們根本就不知道自己想要的到底是什么，最后呢，我想給大家一句忠告那就是在大學咱們必須懂得的取舍，你不可能擁有所有，舍得放棄一些東西，你才能得到一些東西。今天，我想說我希望能給你帶來一點幫助。謝謝
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各位老師、各位同學：
大家好!今天我演講的題目是：學會讀書。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話?！币虼耍嘧x書，多受益，堅持不懈地讀書學習，便會懂得人生的真諦，知道什么是真，什么是假;什么是丑，什么是美;什么是善，什么是惡……會充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往。
讀書有什么好處呢?
讀書可以讓我們學會品評、咀嚼、欣賞、創造。書是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現理想的藍圖。讀書可以陶冶自己的性情;讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章才思維敏捷;舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知;書讀百遍，其義自見，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，把書讀透了，你就可以知道其中的道理了。
我們又該怎樣去讀書呢?
“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘 暴。所以，讀書也要有選擇、有目的、帶著問題去讀，這樣才會有“學以致用”的效果，否則，可能會越學越糊涂，甚至到不辨是非的地步。
只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
謝謝大家!
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接幻燈片6它能將文字、圖像和聲音有機的組合在一起，傳遞多感官的信息，讓顧客如身臨其境般感受商品或服務。網絡宣傳的載體基本上是多**、超文本格式文件，宣傳受眾可以對其感興趣的產品信息進行更詳細的了解，使消費者能親身體驗產品、服務與品牌。這種集**、文字、聲音、圖像于一體的宣傳形式，將大大提高網絡宣傳的效果。
以下部分幻燈片7延伸
一。網絡宣傳是最具活力的消費群體
互聯網用戶70.54%集中在經濟較為發達地區，64%家庭人均月收入高于1500元，85.8%年齡在18歲到35歲之間，83%受過大學以上教育。
因此，網絡宣傳的目標群體是社會層次最高、收入最高、消費能力最強的最具活力的消費群體。這一群體的總消費往往大于其他消費水平之和。
2。網絡宣傳制作成本低、速度快、變化靈活
網絡宣傳制作周期短，即使在較短的周期進行投放，也可以根據客戶的需求很快完成制作，而傳統宣傳制作成本高，投放周期固定。另外，在傳統**上做宣傳發布后很難更改即使可以改動往往也須付出很大的經濟代價。另一方面，網上宣傳可以根據客戶的需求及時改變宣傳內容。
這樣，經營決策的變化就能及時實施和推廣。
三。網絡宣傳互動深入
強交互性是互聯網最大的優勢，它不同于傳統的信息單向傳播，而是信息的交互傳播。通過鏈接，用戶只需點擊鼠標，就可以從廠家的相關**獲得越來越多的相細信息。另外，用戶可以通過網絡直接填寫并提交**表單信息，廠商可以隨時得到寶貴的用戶反饋信息，進一步減少了用戶和宣傳客戶之間的距離。
同時，網絡宣傳可以提供進一步的產品查詢需求。
4、網絡宣傳能進行完善的統計
"無法衡量的東西就無法管理。“通過及時準確的統計機制，網絡公開使用戶能夠直接監控信息發布情況。然而，傳統的信息發布形式只能通過不精確的收視率、發行量等來統計受眾數量。
5個。網絡宣傳可以跟蹤和衡量宣傳效果
用戶可以通過inter**來衡量宣傳效果。通過監視宣傳的瀏覽量、點擊率等指標，用戶可以統計出多少人看到了發布的信息，其中有多少人對發布的信息感興趣進而進一步了解了信息的詳細信息。因此，與其他任何宣傳方式相比，網絡宣傳能夠讓用戶更好地跟蹤受眾的反應，及時了解用戶和潛在用戶的情況。
6。網絡宣傳的推出更有針對性
通過提供眾多的免費服務，**一般都能建立完整的用戶數據庫，包括用戶的地域分布、年齡、性別、收入、職業、婚姻狀況、愛好等。這些資料可幫助用戶分析市場與受眾，根據信息發布目標受眾的特點，有針對性地進行信息發布，并根據用戶特點作定點投放和跟蹤分析，對投放效果作出客觀準確的評價。
此外，網絡宣傳還可以提供有針對性的內容環境。不同的**或者是同一**不同的頻道所提供的服務是不同質且具有很強的類分別的，這就為密切迎合用戶的興趣提供了可能。
7、網絡宣傳的受眾關注度高
據資料顯示，電視并不能集中人的注意力，電視觀眾40%的人同時在閱讀，21%的人同時在做家務，13%的人在吃喝，12%的人在玩賞它物，10%在烹飪，9%在寫作，8%在打**。盡管55％的**用戶在使用計算機時不做任何其它事情，但只有6％的人同時打字，只有5％的人在飲食，只有4％的人在寫作。
8個。網絡宣傳縮短了推出過程
用戶對傳統**進行市場推廣分為三個階段：市場開發階段、市場整合階段和市場維護階段。在這三個階段中，廠商首先要引起重視，樹立品牌意識；消費者在得到品牌的初步信息后，會推出更詳細的產品信息。
其次是與消費者建立更緊密的聯系，建立品牌忠誠度。而互聯網將這三個階段合并在一次信息發布中實現：消費者看到網絡宣傳，點擊后獲得詳細信息，并填寫用戶資料或直接參與用戶的市場活動甚至直接在網上實施購買行為。
9號。廣泛的網絡宣傳和傳播，不受時間和空間的限制
通過國際互聯網，網絡宣傳可以24小時向世界各地傳播信息。只要你能上網，任何人都可以在任何地方閱讀。這是傳統**無法達到的。
10個。網絡宣傳是可重復和可檢索的
網絡宣傳可以將文字、聲音和**完美結合，讓用戶主動檢索和重復**。與之相比，電視宣傳讓用戶被動地接受宣傳內容。如果錯過了宣傳時間，就無法再獲取發布信息。
另外，顯而易見，較之網絡宣傳的檢索平面宣傳的檢索要費時、費事的多。
11、網絡宣傳具有**優勢
從**方面來看，與報紙、雜志或電視宣傳相比，目前網絡宣傳的成本相對較低。在宣傳效果相同的情況下，網絡宣傳每千人的有效成本遠低于傳統宣傳。一個宣傳主頁一年的費用大致為幾千元人民幣，而且主頁內容可以隨企業經營決策的變更隨時改變，這是傳統宣傳**不可想像的。
如今，互聯網已成為大學生不可或缺的信息采集場所。因此，通過網絡的宣傳是理想的方式，可在微博，人人網等熟知的網絡**中，發布學生會平時的工作資料或是分享各種工作經驗。
幻燈片8和幻燈片9：
從新**的優點過渡到傳統**的缺點，有必要增加一段多余的內容！
? 交流會演講稿
大家好，我代表一小組在這里跟大家交流我寒假讀的書籍。
我喜歡看沈石溪的書，在寒假里我讀了三本沈石溪的書。分別是，《雄獅去流浪》《紅飄帶獅王》《王妃紅葉猴》。這三本都是非常有趣的動物小說。其中給我印象最深的就是雄獅這個系列了。主要講了獅子都有驅雄的本性。很不幸，紅飄帶、黑鬢毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼這五只獅子也經歷了同樣的驅雄。他們歷盡千辛萬苦，尋找食物，擊敗鬢狗、跨越沙漠。大戰犀牛。原以為有一個舒適的生活環境時，卻又和人類產生矛盾。一只又一只的獅子死去，最后只剩下紅飄帶一只獅子了。他潛伏六年，為的是打敗帕蒂魯獅群的掌門獅。卻又被鬢和辮子雄獅搶先一步。遇上了接受不了鬢殘忍的殺幼行為而逃出了獅群。與紅飄帶單獨組建了一個獅群，自己的孩子卻又被鬢雄獅給殺死了。后來他們收留了一只無鬢獅子。他們出去狩獵的時候遇上了大象正在襲擊帕蒂魯獅群，便出手相救，最后被雌獅們一致推選為獅王，卻又因為殘忍的殺幼行為，而遭到蜂腰雌獅的唾棄，蜂腰雌獅離開了紅飄帶。
我還給大家推薦一套書，蔡駿的《人間》。這是一部懸疑小說，分為上中下三本。講述了一個被換了臉的人，原本叫古英雄現在卻叫高能，并且擁有讀心術，發現自己原來是藍衣社的社長，探尋蘭陵王的秘密。認識了混血美女莫妮卡，后在美國被人誤以為成為殺人兇手，關進了申肖克監獄，認識了從天機回到人間的童建國，并逃出了監獄，洗清了罪名。莫妮卡遇難，便讓古英雄當上了天空集團的總裁。
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