優秀作文|奧林匹克教案(精品20篇)
發表時間：2021-01-09奧林匹克教案(精品20篇)。
奧林匹克教案 (一)
春天，微風吹拂著千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來，形成光彩奪目的春天，小燕子從南方趕來，嘰嘰喳喳的`說：“春天來了!”給奧林匹克公園增添了無限生機。
夏天到了，公園里的樹木變得更綠了，蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉相互交錯，就像給公園里的人行道搭起了綠色的帳篷，給來公園散步的人們帶來一片陰涼。
一陣秋雨過后，公園里紅色的楓葉仿佛一只只紅色的蝴蝶，飄啊飄啊，在秋風中翩翩起舞;黃色的銀杏樹葉像一枚枚精致的書簽，在秋的陽光中，仿佛鍍了一層耀眼的金光，黃燦燦的，我和媽媽走過去，輕輕地拾起一片銀杏葉夾入書內做書簽。
冬天，大雪紛飛，一朵小雪花仿佛在說：“冬天來啦!”整個世界白茫茫的一片，公園也披上了一層厚厚的銀裝，此時冠軍林前的廣場上則成了小孩們打雪仗、堆雪人，滾雪球的樂園，到處是孩子們的歡笑聲。
公園里還有很多健身設備，每天一到傍晚，人們便從四面八方來到這兒散步、健身……熱鬧極了。
我愛去奧林匹克公園，更愛公園一年四季的美。
奧林匹克教案 (二)
奧林匹克格言是奧林匹克運動口號之一，又稱奧林匹克口號或奧林匹克座右銘。本文為大家簡介奧林匹克運動格言，歡迎閱讀了解。
奧林匹克格言內容是：“更快、更高、更強”（英文：“Faster，Higher，Stronger”，拉丁文：“Citius，Altius，Fortius”）。
“更快、更高、更強?！边@一格言是亨利·馬丁·迪東提出的。迪東是顧拜旦的好友。
1年他在巴黎創辦了一所體育學校。1895年他把上述格言作為該校的校訓。顧拜旦對此非常贊賞，也得到當時國際奧委會委員們的稱道。以后經顧拜旦提議，并在1913年得到國際奧委會的正式批準，將上述格言正式寫入《奧林匹克憲》。 1920年在第6次國際奧林匹克代表大會上又通過了把“更快、更高、更強”作為國際奧林匹克委員會會徽構成部分的決定，這一格言便正式成為奧林匹克標志的一部分。
內涵
“更快、更高、更強”的內涵是非常豐富的。它充分表達了奧林匹克運動不斷進取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱險、敢攀高峰的拼搏精神。在比賽場上，面對強手，發揚勇往直前的大無畏精神，敢于斗爭，敢于勝利。對自己則是永不滿足，不斷戰勝自己，超越自己，實現新的目標，達到新的境界。對自然要敢于征服，克服大自然給人類帶來的各種各樣的限制，掙脫自然對我們的束縛而取得更大的自由。
顧拜旦本人在推崇“更快、更高、更強”的同時，又大力主張把“團結、和平、進步”作為奧林匹克運動所追求的最根本的目標?！皥F結、友誼、和平、進步”現今已不僅是奧林匹克運動以及世界體壇的宗旨，而且還成了全人類所需要、向往和追求的共同目標。
信念
“參與比取勝更重要”是奧林匹克運動廣為流傳的名言，是奧林匹克的信念。這是顧拜旦于1908年7月24日，在倫敦舉行第4屆奧運會期間英國政府所舉行的招待宴會上發表重要講話時，所引用在圣保羅組織的運動員頒發儀式上賓夕法尼亞主教的一段話：“對奧林匹克運動會來說，參與比取勝更重要。”顧拜旦引用了這句話后還作了精辟的解釋：“生活中重要的不是凱旋而是奮斗，其精髓不是為了獲勝而是使人類變得更勇敢、更健壯、更謹慎和更落落大方。這是我們國際奧委會的指導思想。”
“參與”的可貴之處在于“參與者”有著高尚的品質、真誠的態度、奉獻的精神和理想的追求，其意義遠遠超過了名次和獎牌。在參與中，運動員們才能不斷地超越自己和超越他人，才能在更快、更高、更強之中尋找自我，實現自我。所以“參與”意識正是世界各國和各地區絕大多數運動員參加奧林匹克運動的精神支柱。
正是由于“參與”意識和“參與”精神所起的作用，奧林匹克運動才能發展到今天這樣的規模，其意義才能大大超出競技體育的范圍。奧運會正是因為有眾多得不到獎牌或名次的國家、地區的許多運動員的參加，才推動了奧林匹克自身的.成長和壯大，而且通過各國運動員的友誼和交往，對全世界的和平以及全人類的進步事業作出了難能可貴的貢獻。
新格言
羅格上任伊始，就提出了奧林匹克新格言：“更干凈、更人性、更團結”。
“更干凈”體現了人類弘揚體育道德規范的堅定信念和維護奧林匹克運動的公平競爭的決心；
“更人性”是對至高無上的人性理想的執著追求，人的價值、人的尊嚴和人的力量將得到完美的體現和高揚；
“更團結”是人類對奧林匹克和平理想的深切呼喚，寄予奧林匹克大家庭成員在新世紀以更加空前的團結去推動人類社會的和平與發展。
奧林匹克新格言代表新世紀奧林匹克運動以人為本，公平競爭和文明、團結、進步的前進方向，人的全面發展是新格言的靈魂。
公平競爭，誠信為本
“三公”原則：奧林匹克精神的基石
公開、公平、公正原則，為“更快、更高、更強”的奧林匹克精神起到了“保駕護航”的作用，它讓世界上最優秀的運動員信服地站在五環旗下。
口號是“重要的是參與，不是勝利?！睋私?，為一屆奧運會提出口號的做法在1984年洛杉磯奧運會之前并不普遍。“在歷史中扮演你的角色（PlayaPartinHistory）”是組織者為鼓勵當地居民而在宣傳活動中使用的口號。這些宣傳活動因缺乏系統的組織、主動推介意識不足而效果一般。不過，從這屆奧運會開始，口號作為一屆奧運會重要的標志性核心內容，越來越受到國際奧委會和舉辦城市的重視。
老格言
奧林匹克格言“更快！更高！更強！”不僅只是指運動成績，它有更深的含義，它希望運動員有更高的境界，有勇往直前、不斷進擊的精神。此外還有把“體育就是和平”、“重要的不是勝利，是參加！”作為格言的。第六次國際奧林匹克代表大會又通過把“更快！更高！更強！”口號作為國際奧委會會徽的構成部分。 奧林匹克旗幟 國際奧委會有自己的會旗。旗為白底無邊中央有五個相互套連的圓環，即我們聽說的奧林匹克環，環的顏色從左至右為天藍、黃、黑、綠、紅(也可用單色繪制)，系顧拜旦以它們能概括會員國國旗的顏色而選定，但以后對這五種顏色又有其他解釋。1979年國際奧委會出版的《奧林匹克評論》(第四十期)強調，會旗和五環旗的含義是“象征五大洲的團結，全世界的運動員以公正、坦率的比賽和友好的精神，在奧運會上相見。 國際奧委會會旗系1913年根據顧拜旦的構思而設計制作的。1914年慶?，F代奧林匹克運動恢復20周年，在巴黎舉行的奧林匹克代表大會上首次升起。1920年安特衛普奧運會時，比利時國家奧委會繡了同樣一面錦旗在當屆奧運會上升起，會后比利時將它贈給了國際奧委會并成為國際奧委會的正式會旗。歷屆奧運會開幕式上都有會旗交接儀式。由上屆奧運會主辦城市的代表將旗交給國際奧委會主席，主席再將旗遞交當屆主辦城市的市長，然后將旗幟保存在市府大樓四年再送交下屆主辦城市。當屆奧運會升在奧林匹克運動會主體場上空的旗幟都是一面代用品。 冬季奧運會奧林匹克會旗，是1952年挪威奧斯陸市贈送的，交接儀式等都與夏季奧運會相同。 根據奧林匹克憲一章規定“奧林匹克五環”是奧林匹克的象征，是國際奧委會的專用標志，未經國際奧委會許可，任何團體或個人不得將其用于廣告或其他商業性活動。國際奧委會之所以向各國奧委會提出這項要求，主要是為了保護奧林匹克運動的純潔性，避免奧林匹克標志被濫用和商品化。1986年8月，中國奧委會就此發出通告，通告中提到，國際奧委會要求各國奧委會為保護奧林匹克標志采取必要的措施，解釋了奧林匹克標志除“奧林匹克五環外”，還包括奧運會會標、吉祥物圖案和各國奧委會會徽。
奧林匹克教案 (三)
在我心中，流淌著一首動聽的樂曲，那便是高吭的奧林匹克之歌；在我心中，涌動著一股向上的激流，那便是不屈不撓的奧林匹克精神；在我心中，敞開著一種情懷，那便是奧林匹克“和平、友誼、進步”的倡導……自從公元前776年奧林匹克運動從源遠流長的古希臘起源，競技的種子就開始在人間綻放光彩。自從奧林匹克圣火為紀念普羅米修斯在雅典神殿前點燃，渴望和平的火炬就再也不曾熄滅。幾千年的積淀，幾萬里的縱模，雄渾莊嚴的奧林匹克精神便成了人類歷史長河中不朽的底蘊。
“頑強拼搏、超越自我”八個大字構成了奧林匹克運動的主旋律，這根競技場上獨特的杠桿，就像江湖中的獨門武功，演變成絕頂高手們畢生的追求；又像是屹立在世界之顛的.珠穆朗瑪峰，引無數英雄競相攀登。在這里，既有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯，更有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~。
擲鐵餅者的優美姿態，宛如蒙娜麗莎微啟的笑唇，感動了人們千百年；1968年墨西哥奧運會上美國選手吉.海因斯似獵豹，百米沖刺風馳電掣，他的明言：“成功的門不是緊鎖著的，它虛掩著，就像終點那根橫著的繩子”，如同他那枚栩栩如生的金牌，永遠記錄在史冊上；還有徐海峰那震撼人心的一“槍”和亞洲飛人劉翔那驚心動魄的一“躍”，都已成為奧林匹克運動場上最搶眼的鏡頭……
，奧運圣火將在我們美麗的首都北京點燃。所有的中國人都在為之自豪，所有的炎黃子孫都在為之歡呼雀躍。早在19，我國的《天兵青年》雜志曾向所有的中國人提出過三個問題：
一. 中國何時能派一名選手參加奧運會？
二. 中國何時能派一支隊伍參加奧運會？
三. 中國何時能舉辦奧運會？
億萬人民翹首以盼了近一個世紀，艱難跋涉了近一個世紀，我們終于圓了奧運夢。，早已定格在我心中，“同一個世界，同一個夢想”的主題，無不標示著古老國度的坦蕩與博大。從奧林匹克到萬里長城，從浪漫的雅典到神奇的北京，這不僅僅是中國的飛躍，更是整個世界的飛躍。我不止一次地在心中吶喊：
“自豪，北京！”
“勝利，北京！”
“光榮，北京！”
奧林匹克精神鼓舞著我，奧運健兒的頑強意志激勵著我。每當挑燈夜戰到深夜，每當題海漫游到忘我，每當瞑思苦想到“山重水復疑無路”…… 我從不煩躁，也從不氣餒，而是像高攀著火炬的運動員那樣，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，用一種“數風流人物，還看今朝”的氣概，去克服和戰勝困難。
我祝愿奧林匹克“更快、更高、更強”，給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望。
并祝愿奧林匹克精神，永駐人間！讓全世界人民團聚在高高飄揚的五環旗下，真正組合而成所有國家、所有民族的“奧林匹克大家庭”。多一些和平，少一些涂炭；多一些純潔，少一些陰謀；多一些參與，少一些征服。
此時此刻，我仿佛看到了2008年的北京，明朗清新，湛藍如洗……
奧林匹克教案 (四)
1、風月同天，人心相依。
2、奧林匹克是一種生活態度。奧林匹克精神強調人通過自我鍛煉自我參與而擁有健康的體魄樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態度是我們擁有完全自信和戰勝一切挑戰強大動力。
3、風情三峽，帶你領略獨特的美麗。
4、上聯是：申奧運，盼奧運，個個齊心；
5、站如松，坐如鐘，走如風。
6、那象征著奧林匹克精神的五環旗也在飛速發展的中國上空徐徐升起。
7、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上縱情體現。迎接自我，挑戰自我，克服自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！
8、第一屆古代奧運會舉辦，從此，地球上多了一種精神——奧林匹克精神。
9、思想大門洞開，情緒輕松愉快，鍛煉、營養、藥物，健康恢復快哉！
10、世界上沒有比結實的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣服。
11、環境，則是我們人類賴以生存的重要條件。環境優美，人們生活起來就會心曠神怡；環境和諧，人們生活起來就會精神舒暢；環境高雅，人們生活起來就會心胸開闊。因此，奧林匹克運動會環境，無疑是作文的熱點；關注環境，關注奧林匹克運動會，對于提高我們寫作素養，無疑是十分重要的。
12、以一種創新的形式激發關于奧林匹克精神和社會挑戰的教育和討論。
13、讓世界凝聚成一朵花。
14、現在，越來越多的人重視運動，發揚奧林匹克精神。
15、體驗冰雪圣地，感受冬運魅力——美麗xx歡迎您！
16、言行一致是成功的開始。
17、讓世界凝聚成一朵花
18、體育承載著國家強盛、民族振興的夢想，關乎人民幸福、民族未來。
19、中國接過了圣火的傳遞棒，必將將奧林匹克精神的光芒播撒的更遠，更加絢麗多姿。
20、堅持不懈的努力。
21、在我心中，涌動著一股向上的激流，那便是不屈不撓的奧林匹克精神；
22、更高：它似乎又是一位整裝待發的跳高運動員，只見他沖向了橫桿，縱身一躍，“飛”過了橫桿，以優異的成績拿到了冠軍還打破了世界紀錄，他與別的隊員握了手，至高無上的奧林匹克精神再次出現。
23、然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也。
24、奧林匹克精神是一種公平的競技精神、自我挑戰精神，挑戰自己“更快、更強、更高”！
25、奧運圣火熊熊燃，運動健兒齊登場，你追我趕本領強，體育精神此中揚，五環會旗環連環，五洲兄弟心連心，攜手共進齊祝愿，世界人民一家親！愿奧運會精彩上演，奧林匹克精神永放光。
26、現代奧林匹克精神的全部目的就是要促進世界人民的相互了解，讓世界人民在一種友好和完全協作的氣氛中歡聚一堂。
27、時間飛快流逝，賽道一直延伸，成功在你面前展現心臟跳動，熱血沸騰，輝煌在你腳下慢慢鑄就。加油吧，運動健兒們！
28、永不熄滅的火焰。
29、創先爭優一起來，實現中國夢更精彩。
30、新北京，新奧運
31、我所理解的奧運精神：自強創新進取仁愛責任等都在這次盛會中表露無遺，它既古老綿長，又閃現著現代文明的時代特征，奧運精神傳遞著勝利和平的信息，倡導敢于追求勝利追求和諧共處追求健康成長的精神，這是人類的共同追求，也是我們一直倡導的理念。
32、和諧、進步。
33、時間是生命，運動是性命。
34、中國夢魅力無限，齊努力真情有約。
35、團結、互助、友愛”的奧林匹克精神是相悖的。
36、奧林匹克精神，奧林匹克口號。宣傳畫因這兩句話變得美麗，中國因這幅宣傳畫將變得輝煌！
37、奧林匹克運動有一句著名的格言＂更高。更強”。更強。Altius、亦稱奧林匹克口號或奧林匹克座右銘、更強＂。Faster。比賽第二,更高,奧林匹克運動有一句著名的.格言＂更高。巴黎阿奎埃爾修道院院長亨利·迪東在其學生舉行的一次戶外運動會上。
38、公平、和平、進步是競技體育的核心價值。
39、立足崗位做貢獻，助推偉大中國夢。
40、因為卓越，所以期盼
41、強國須強民，強民須強身，強身須強練。
42、天天做體操，壽比南山松不老。
43、山和山不相遇，人和人會相逢。
44、奧林匹克精神是一個普遍的概念。所有能使人變得更好的原則，都包容它明亮的光環里。奧林匹克精神的初級活動形式是奧林匹克運動，它是永恒的。它不分男女老少，不分運動水平高低，面向所有的社會階層，包括一切運動和競技項目，旨在參與。奧林匹克運動是人們學習奧林匹克宗旨騎士精神理想主義及奧林匹克精神的永恒的學校。人們將它視為生活的原則，并進一步發展到社會生活的各個領域。
45、為了我的中國夢，舞出最美的自己。
46、永不熄滅的火焰。
47、我代表全體參賽運動員宣誓：為了體育的光榮和團隊的榮譽，我們將發揚"更高、更快、更強"的奧林匹克精神。
48、活動、活動，要活就要動，一動生百巧，一懶生百??！強身健體的處方是鍛煉，延年益壽的秘訣是運動！運動會蕩滌一切煩惱，鍛煉能換取心情愉悅，運動叩開事業的大門，鍛煉譜寫長壽詩篇，人類因思想而進步，生命因運動而美麗！運動是生命的滋潤劑，健身是青春的美容師，健身是對生命的投資，運動是對健康的保險，生命在運動中延續，健康在鍛煉中加固！
49、所謂均衡發展，就是要通過體育運動整合身體精神和意志等素質，在人的努力和愉悅中建立一種生活方式，成為世界遵循的基本道德準則和具有教育價值的范例。顧拜旦希望奧林匹克主義能建立一所培養情操高尚與心靈純潔的學校，也是發展身體耐力和力量的學校。
50、攜手迎奧運齊心創和諧。
51、創先爭優促發展，同心共圓中國夢。
52、聆聽賽場歡呼，放眼奧運盛況。
53、同一個世界，同一個夢想
54、舞動的世界，讓億萬目光聚焦在偉大的中華！
55、舞動的北京，揮灑著運動健將拼搏的汗水。
56、分享奧林匹克精神。
57、舞動的中國，飄揚著癡情觀眾歡呼的高音。
奧林匹克教案 (五)
1、“如果你有夢想并為之努力的話，你就會得到相應的回報?！报D―阿聯酋射擊運動員艾哈邁德
2、強國須強民，強民須強身，強身須強練。
3、科學的運動，是爽心悅目的花朵；是詩情濃郁的歌曲。
4、天天做體操，壽比南山松不老。
5、重要的是參與，而不是取勝。
6、迷霧打拳操，毒氣沖七竅。
7、少年不煅燒，老來徒傷悲。
8、長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。――斯賓塞
9、靈感――莫過于運動。
10、體育是艦力、美三維一體的組合。
11、人人皆可參與體育運動，不管你是男或女，年長或年幼，健康或殘疾，貧窮或富有，體育運動是人的一種權利，人人皆可樂在運動是人類社會的理想境界。
12、奔小康，要健康；有健康，享小康。
13、參與比勝負重要，過程比結果重要，超越比得失重要。
14、“活動“、“活動”，要“活“就要“動”，一動生百巧，一懶生百??！強身健體的處方是鍛煉，延年益壽的秘訣是運動！運動會蕩滌一切煩惱，鍛煉能換取心情愉悅，運動叩開事業的大門，鍛煉譜寫長壽詩篇，人類因思想而進步，生命因運動而美麗！運動是生命的滋潤劑，健身是青春的美容師，健身是對生命的投資，運動是對健康的保險，生命在運動中延續，健康在鍛煉中加固！
15、體育是全社會共同的語言。
16、參與體育運動，享受體育運動。
17、時間是生命，運動是性命。
18、靜而少動，體弱多??；有靜有動，無病無痛。
19、身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持。――蘇格拉底
20、體育是包治百并延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。
22、運動是生命的源泉一切樂境，都是由運動而來；一切苦境，也可由運動解脫。
23、運動使人健康、使人聰明、使人快樂。
24、秦皇覓妙藥，萬世遺笑料；欲求真壽方，應從運動找。
25、科學的運動，是移情悅目的花朵，是詩情濃郁的歌曲。
26、公平、和平、進步是競技體育的核心價值。
27、運動是無價的健康投資，換取萬金難買的幸?；貓?。
28、今日不運動，來日悔晚矣！――盧棱。
29、輕視體育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。
30、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。
31、運動是意志的煅燒，是心態的鍛煉，是愛國的煅燒。
32、今日不運動，來日悔晚矣。
33、晚霞誠可貴，健康價更高；欲圖享老福，運動要抓牢。
34、時間是生命，動作是性命。
35、運動方法無數條，因時、因地、因人挑。
36、體操和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。――柏拉圖
37、體育運動可以使人健康，而健康是財富、健康是幸福、健康是美……
38、為了使他有堅強的心，就需要使他有結實的肌肉；使他養成勞動的習慣，才能使他養成忍受痛苦的習慣；為了使他將來受得住關節脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。――盧棱
39、運動不負有心人，堅持時日必奏效。
40、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。――柏拉圖
42、如果你有無法解決的煩惱，去參加體育運動吧。
43、少年不鍛煉，老來徒悲傷。
44、踢踢腿、彎彎腰，病魔嚇了逃；打打拳，練練操，壽星見了笑。
46、站如松，坐如鐘，走如風。
47、松樹雨露長年春，暮年練身夕陽紅。
48、不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究于事實何俾之有？――惲代英
51、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。
52、體育運動不僅能改變人的體質，更能改變人的品格。
53、歲月催人老，運動抗衰老。
55、運動興，民族興；運動衰，民族衰。
56、晚霞誠可貴，健康價更高，欲圖享老福，運動要抓牢。
58、我們力求使學生深信，由于經常的體育鍛煉，不僅能發展身體的美和動作的和-諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。――蘇霍姆林斯基
59、飯后百步走，活到九十九。
60、友誼第一，比賽第二。
奧林匹克教案 (六)
1、運動興，民族興；運動衰，民族衰。
2、Inspire a generation 激勵一代人
3、奧運有我和諧有我。
4、舞動的北京，揮灑著運動健將拼搏的汗水。
5、體育承載著國家強盛、民族振興的夢想，關乎人民幸福、民族未來。
6、體育運動可以使人健康，而健康是財富、健康是幸福、健康是美
7、活動、活動，要活就要動，一動生百巧，一懶生百病！強身健體的處方是鍛煉，延年益壽的秘訣是運動！運動會蕩滌一切煩惱，鍛煉能換取心情愉悅，運動叩開事業的大門，鍛煉譜寫長壽詩篇，人類因思想而進步，生命因運動而美麗！運動是生命的滋潤劑，健身是青春的美容師，健身是對生命的投資，運動是對健康的保險，生命在運動中延續，健康在鍛煉中加固！
8、凡事有其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然。越忙越要抽空練，練好身體常保?。粵Q心信心加恒心，修煉身心意志堅。
9、站如松，坐如鐘，走如風。
10、五環互相套接表示所有人在體育上的友誼。
11、還有，奧林匹克精神是對文化的了解。
12、永不熄滅的火焰。
13、舞動的北京，揮灑著運動健將拼搏的汗水。
14、友誼是一種難能可貴的精神，那就是奧林匹克精神。
15、人人皆可參與體育運動，不管你是男或女，年長或年幼，健康或殘疾，貧窮或富有，體育運動是人的一種權利，人人皆可樂在運動是人類社會的理想境界。
16、靈感莫過于運動。
17、讓我們生活在藍色天空下，快樂成長。
18、同一個世界同一個夢想（One World One Dream）
19、我代表全體參賽運動員宣誓：為了體育的光榮和團隊的榮譽，我們將發揚"更高、更快、更強"的奧林匹克精神。
20、奧林匹克精神是一個普遍的概念。所有能使人變得更好的原則，都包容它明亮的光環里。奧林匹克精神的初級活動形式是奧林匹克運動，它是永恒的。它不分男女老少，不分運動水平高低，面向所有的社會階層，包括一切運動和競技項目，旨在參與。奧林匹克運動是人們學習奧林匹克宗旨騎士精神理想主義及奧林匹克精神的永恒的學校。人們將它視為生活的原則，并進一步發展到社會生活的各個領域。
21、時值倫敦奧運盛會火熱進行中，世界范圍內的人無不為之而牽動，為之而喝彩，xx昂揚，隨著獎牌的產生，那份熾熱情感跌宕不已。這是什么巨大動力在發揮著作用，促使世界億萬大眾的情愫而活躍升騰所有的情感凝聚成一道道絢麗的彩虹，映紅了世界的天空——這就是奧運精神的'精華，和諧友愛精神的綻放，奧運內在魅力的升華傳承。
22、是他，從年到年，一直擔任國際奧委會主席；是他，終身倡導奧林匹克精神；是他，年為奧運會設計了會徽會旗；是他，確立了奧林匹克運動的口號：“和平友誼進步”；“更快更高更強”，體現了人類永遠向上不斷進取的偉大精神。
23、文明其精神，野蠻其體魄。
24、自強不息、勇往直前。
25、作為一名學生，我們一定要弘揚奧林匹克精神，積極參與全民健身運動，努力促進人類的和諧發展。
26、亦稱奧林匹克口號或奧林匹克座右銘。
27、One World One Dream 同一個世界.同一個夢想
28、地球在奧運的北京！
29、風情三峽，帶你領略獨特的美麗。
30、為了傳播奧林匹克精神，中國同時也幫助其他發展中國家完善其體育設施。
31、身體虛弱，它將永遠不全培養有活力的靈魂和智慧。
32、發揚奧林匹克精神，共建與諧美好校園。
奧林匹克教案 (七)
1、聆聽賽場歡呼，放眼奧運盛況。
2、體育就是和平。
3、用一種獨特而有力的方式來推廣奧林匹克精神。
4、體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥
5、永遠的朋友。
6、是他，從年到年，一直擔任國際奧委會主席；是他，終身倡導奧林匹克精神；是他，年為奧運會設計了會徽會旗；是他，確立了奧林匹克運動的口號：“和平友誼進步”；“更快更高更強”，體現了人類永遠向上不斷進取的偉大精神。
7、奧林匹克精神永在我心中。
8、體育是包治百并延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。
9、更高：它似乎又是一位整裝待發的跳高運動員，只見他沖向了橫桿，縱身一躍，“飛”過了橫桿，以優異的成績拿到了冠軍還打破了世界紀錄，他與別的隊員握了手，至高無上的奧林匹克精神再次出現。
10、上聯是：申奧運，盼奧運，個個齊心；
11、我想，但是13億人民都哽咽了，因為被劉翔的堅持感動，被奧林匹克精神所折服。
12、參與比取勝更重要。
13、奧林匹克，讓世界走近中國
14、傳播奧林匹克知識弘揚法治奧運精神。
15、更高、不是勝利”、綠色奧運。奧林匹克格言，亦稱奧林匹克口號或奧林匹克座右銘，這一格言是顧。
16、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上縱情體現。迎接自我，挑戰自我，克服自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！
17、讓體育運動成為一種習慣，成為你生活的一部分。
18、在奧林匹克運動語境中，“奧林匹克精神”有專門的含義顯然，《奧林匹克憲章》賦予奧林匹克精神的內容是“相互理解友誼長久團結一致和公平競爭”。參與原則是奧林匹克精神的第一項原則。奧運會是體育精神民族精神和國際主義精神于一身的世界級運動盛會，象征著世界的和平友誼和團結。這就是奧林匹克精神的體現。
19、平安奧運人人有責，維護治安義不容辭。
20、不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究于事實何俾之有？惲代英
21、運動會中，一幅幅畫面，一個人鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激動。我們會發現，運動會的一切都是美麗的。
22、在不知道這條黑暗隧道將要走多久的.時候，我們希望奧運圣火能在隧道盡頭成為一盞明燈。
23、現在，越來越多的人重視運動，發揚奧林匹克精神。
24、為了使他有堅強的心，就需要使他有結實的肌肉；使他養成勞動的習慣，才能使他養成忍受痛苦的習慣；為了使他將來受得住關節脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。盧棱
25、世界在華人眼中。
26、綠色奧運、科技奧運、人文奧運
27、思想大門洞開，情緒輕松愉快，鍛煉、營養、藥物，健康恢復快哉！
28、“同一個世界同一個夢想”，表達了全世界在奧林匹克精神的感召下，追求人類美好未來的共同愿望。
29、弘揚奧林匹克精神，促進體育事業發展。
30、教育被認為是奧林匹克運動最重要的功能之一。要想使體育運動發揮促進人類社會全面發展的目的，就必須使體育與教育融為一體，與文化緊密結合。在競技運動中，青少年得到的將不僅是發達的肌肉勻稱的身體和機敏的頭腦，還有健全的心理素質和良好的社會公德。
31、站如松，坐如鐘，走如風。
32、運動不負有心人，堅持時日必奏效。
33、在王蒙心里，劉翔應該這么說：奧運會，也叫奧林匹克，奧林匹克的精神，是團結（停頓三秒等鼓掌），是互相促進。今天很高興，在這個賽場上，在各國運動員的幫助下，我僥幸獲得了冠軍。如果再比一次，冠軍可能不是我，是他，是他，是他他他。獲得這個冠軍，充分說明了，我國的體育強國，全民健身的方針是正確的。最后，希望大家還是能夠賽出風格，賽出精神。
34、如果你有無法解決的煩惱，去參加體育運動吧。
35、讓世界凝聚成一朵花沖出世界，奔向宇宙。
36、奧林匹克精神在我們心中激蕩，在運動員心中激蕩，還在比賽場上激蕩。
37、時值倫敦奧運盛會火熱進行中，世界范圍內的人無不為之而牽動，為之而喝彩，**昂揚，隨著獎牌的產生，那份熾熱情感跌宕不已。這是什么巨大動力在發揮著作用，促使世界億萬大眾的情愫而活躍升騰所有的情感凝聚成一道道絢麗的彩虹，映紅了世界的天空——這就是奧運精神的精華，和諧友愛精神的綻放，奧運內在魅力的升華傳承。
38、以一種獨特而有力的方式來激發關于奧林匹克精神和社會挑戰的教育和討論。
39、體育運動可以使人健康，而健康是財富、健康是幸福、健康是美
40、晚霞誠可貴，健康價更高；欲圖享老福，運動要抓牢。
41、亦稱奧林匹克口號＂更快、更強”、Citius。OlympicMotto。奧林匹克的口號是重要的是參與。
42、實施全民健身計劃，弘揚奧林匹克精神。
43、—題記北京“鳥巢”上方熊熊燃燒的第29屆夏季奧運會圣火即將熄滅，但奧林匹克精神將永駐中華大地，并發揮建設性的積極作用。
44、環境，則是我們人類賴以生存的重要條件。環境優美，人們生活起來就會心曠神怡；環境和諧，人們生活起來就會精神舒暢；環境高雅，人們生活起來就會心胸開闊。因此，奧林匹克運動會環境，無疑是作文的熱點；關注環境，關注奧林匹克運動會，對于提高我們寫作素養，無疑是十分重要的。
45、揮豪運動狂熱，展現體育風貌！
46、奧林匹克是一種生活態度。奧林匹克精神強調人通過自我鍛煉自我參與而擁有健康的體魄樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態度是我們擁有完全自信和戰勝一切挑戰強大動力。
47、金星每四年在空中的運行軌跡正是一個正五角形。古人觀察到這種現象，對之敬畏之至，于是金星和五角星變成了至善至美和周期的性愛的象徵。為禮葬金星的神奇，希臘人以四年為一個循環來組織奧林匹克運動會?，F今很少有人知道五角星差點成了奧運會的正式標志，只是到了最后一刻才將五個尖角換成了五個相互聯絡的環以更好的體現奧運會包容與和諧的精神。
48、科學的運動，是爽心悅目的花朵；是詩情濃郁的歌曲。
49、沖出世界，奔向宇宙。
50、奧林匹克精神，奧林匹克口號。宣傳畫因這兩句話變得美麗，中國因這幅宣傳畫將變得輝煌！
51、長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。斯賓塞
52、按空間推移的順序排列。所謂空間推移，就是由地點的轉移，表達出不同的內容。
53、還有，奧林匹克精神是對文化的了解。
54、23日是國際奧林匹克日，豐富的文體活動在xx舉行，傳播奧林匹克精神，力挺xx申冬奧。
55、體驗冰雪圣地，感受冬運魅力——美麗xx歡迎您！
56、同一個世界、同一個夢想。
57、讓世界凝聚成一朵花。
58、輕視體育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。
59、那象征著奧林匹克精神的五環旗也在飛速發展的中國上空徐徐升起。
60、分享奧林匹克精神。
61、聽，宇宙在選手胸中。
62、在體校中，讓我明白了奧林匹克精神是多么的神圣，也親身體會到那些奧運健兒在成功背后的痛苦。
63、奧林匹克宗旨的高度概括是和平。Fortius。巴黎阿奎埃。這一格言是顧、更快、鼓勵學生們。Higher。更高,奧林匹克運動有一句著名的格言更快,更快?？萍紛W運。
64、少年不煅燒，老來徒傷悲。
65、奧林匹克運動會口號 讓世界凝聚成一朵花
66、奧林匹克格言是更快，更強，＂。奧林匹克的口號是重要的是參與。這句格言是顧拜旦的好友。
67、文明其精神，野蠻其體魄。
68、靈感莫過于運動。
69、身體既是心智的基礎，發展心智不能使身體吃虧。斯賓塞
70、年都靈冬季奧運會 An Ever Burning Flame 永不熄滅的火焰
71、體育是艦力、美三維一體的組合。
72、少年不鍛煉，老來徒悲傷。
73、第屆夏季奧林匹克運動會在北京隆重開幕，奧運焰火點亮北京夜空，真是火樹銀花不夜天。
74、舞動的中國，飄揚著癡情觀眾歡呼的高音。
奧林匹克教案 (八)
一個大男孩流下了久日未的傷心的淚水……
在此之后，李小鵬沒有灰心，一直堅持刻苦訓練。不管是寒冬酷夏，天天都堅持。他是流了無數淚，受了無數傷的才有今天的一身好功夫的！
就這樣，一堅持就是四年。功夫不付有心人，李小鵬終于在北京奧運會上成功奪冠，他的努力總算沒有白費，為中國添了一塊閃閃發亮的，沉甸甸的體操個人金牌。
奧林匹克精神?。∧隳軌蚴谷诉M步。你帶來的并不僅僅是勝利，更多的是友誼。奧林匹克精神再我心中是偉大而又神圣的，是無所不能的！
讓我們更多地來尋找和發現這偉大而又神圣的奧林匹克精神吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
奧林匹克教案 (九)
活動有方，五臟自和。
今日不運動，來日悔晚矣。
運動興，民族興；運動衰，民族衰。
歲月催人老，運動抗衰老。
磨練肌胳，防病御癥。
運動是意志的煅燒，是心態的鍛煉，是愛國的煅燒。
運動是健康的源泉，也是長壽的秘訣。
人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。
健康是智慧的條件，是愉快的秘訣。
體育與教育一樣，能使人更加健康健全。
發展體育運動，增強人民體質。
靜而少動，體弱多病；有靜有動，無病無痛。
生命就是運動，人的生命就是運動。
同一個世界，同一個夢想。
少年不鍛煉，老來徒悲傷。
站如松，坐如鐘，走如風。
身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持。
天天做體操，壽比南山松不老。
淡泊名利，動靜相濟，勞逸適度。
時間是生命，動作是性命。
運動是無價的健康投資，換取萬金難買的幸?；貓?。
體育運動可以使人健康，而健康是財富、健康是幸福、健康是美。
生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。
運動使人健康、使人聰明、使人快樂。
運動不負有心人，堅持時日必奏效。
少年不煅燒，老來徒傷悲。
運動是生命的源泉一切樂境，都是由運動而來；一切苦境，也可由運動解脫。
靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。
讓體育運動成為一種習慣，成為你生活的一部分。
身體虛弱，它將永遠不全培養有活力的靈魂和智慧。
奧林匹克教案 (十)
這次去北京，我有了親身感受憧憬的水立方、鳥巢的機會。
滿含著期待，終于等到了19日這天，在親戚的指導下，我們乘坐奧運專線來到奧林匹克公園入口．當我們通過嚴格的安檢，來到公園的景觀大道時，立刻就被眼前的景象所吸引．一座高大方正、晶瑩剔透的“水晶宮”映入眼簾，這便是０８北京奧運會的標志性建筑物之一的“水立方”——國家游泳中心，在陽光下它那藍瑩瑩的外表讓人覺得無比涼爽，馬上會想到藍藍的海水。
距她不遠處的南側，氣派的“鳥巢”和它相映成趣。外面銀灰色的鋼結構就像樹枝編織的鳥巢，它就像一個巨大的搖籃，可容納10萬人！作為北京奧運會的主體育場，“鳥巢”將承擔奧運會開、閉幕式、田徑比賽及足球比賽決賽。在陽光的映照下，整個建筑熠熠發光，體現了科技之美。
漫步在奧林匹克公園里，路邊的綠色一望無際，中軸線兩側的奧運場館更讓人深深折服：水立方的藍色尖角，鳥巢的銀色弧線，國家館的深綠層次，還有擊劍館的現代風格，它們都敞開懷抱歡迎四方的賓客。
公園內每個角落真可謂是游人如織，人山人海，在這兒你可以見到來自五湖四海的各國游客，在這兒你也可以去15個奧運合作伙伴的高科技展覽館內參觀，還可以親身體驗火炬手的滋味。
晚上的奧林匹克公園又是另一番景致，燈光璀璨，雄偉華麗。水立方外如夢如幻的顏色變化，鳥巢的燈火輝煌，玲瓏塔的晶瑩高聳，再加上公園內設計獨特的路燈、地燈等照明設施在夜晚熠熠生輝，星空下的奧林匹克公園景色非凡。
……
奧林匹克教案 (十一)
活動內容：社會健康領域"“動物奧林匹克”活動目標：1.引導幼兒體驗合作游戲的快樂。2.培養幼兒的動作協調能力及動作的靈敏性。3.訓練幼兒走、跑、跳的基本動作，嘗試自己選擇游戲內容進行自主游戲。
難點-學會合作游戲。
活動準備：
知識-請幼兒回家觀看《動物世界》電視節目。
物質-繩，球，沙包等活動器械、磁帶。
1.播放音樂，大家一起進行準備活動，激發幼兒參與活動的`熱情。
12.教師：小朋友們最喜歡各種動物，大家說說喜歡哪些動物，它們都是怎樣行走的？比比誰記住的最多。
1.討論：教師與幼兒一起討論這些動物的有關知識，如特殊本領，生活習性等。分別從以下幾個方面讓幼兒說一說。
(1)你喜歡哪一種動物？
(2)你知道它有什么特殊本領嗎？
(3)它最喜歡吃的食物使什么？
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(4)它是怎樣行走的，速度怎樣？你能學一學嗎？
2.動物奧林匹克運動會。
(1)讓幼兒扮演自己最喜歡的動物，并想好怎樣來模仿這種動物。
(2)讓幼兒自己選擇所需要的器械。
小結：讓幼兒評論，誰模仿的最像，以加深幼兒的印象，進一步掌握動作要領。
1.請幼兒相互交流活動中的感受，體驗游戲的快樂。
2.幼兒互換器械，模仿其他動物的動作。
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奧林匹克教案 (十二)
師：同學們，口頭語言表達能力，是衡量一個人語文素養的重要指標.而演講活動更能展現一個人的自信和智慧、教養和風度。演講活動是勇敢者的活動，也是優秀者的活動。老師希望在今天的活動體驗課上，我們都能有所收獲，大家都是勇敢者，又是優秀者。
（本環節師生共同參與，側重引導學生體驗演講;初步感知奧林匹克精神的內涵）
師：首先，老師和大家一起來嘗試演講文章的1、2?兩個自然段。
1、??給你3分鐘，用朗讀的方法熟悉這兩段材料，力求記住關鍵內容。
2、??嘗試演講一遍。要求：抬頭挺胸，精神飽滿。（學生在座位上初步體驗演講）
師：下面請我們中的勇敢者走上講臺，嘗試演講。你是勇敢者嗎？請舉手（只要你勇敢地走上講臺，你就會贏得機會;?舉起手來，你就是勇敢者，你就是優秀者）
師提醒：平穩站立，抬頭挺胸；同時明確傾聽者的要求：合上書本，靜心傾聽，準備答題?。
師:我覺得你的演講還不錯，你能談談你登臺演講后的體驗和感受嗎？
師：?你是勇敢者,勇敢者是不緊張的;第二次上來就不緊張了。你能說說剛才在你演講中你覺得比較滿意的句子嗎？
生:我在講“正是這一迷人的夢想使世界凝聚在一起”這句話時，我提高了音量，我覺得這句話體現了一種美好的理想。
師：這位勇敢者的演講有許多優點，也有一些需要改進的地方，請大家對他的演講評點一下。
生1：我認為他在演講的時候，眼睛一直看著講臺，不像是演講，像在背書。
生1：眼睛要看著聽眾。因為眼睛是心靈的窗戶，演講時要善于運用眼神傳情達意，與聽眾交流溝通。
生1(轉身，嘗試演講“聯邦主席先生，女士們，先生們！”目光掃視全場）
生2：我認為演講時要輔以適當的手勢，強化情感的表達。如“凝聚在一起”，可握緊拳頭，表達堅定的信念。
生3：演講時還要注意面部的表情。講這一段時，面部表情要親切友好，面帶成功者、自信者的微笑。因為當時奧林匹克精神正逐漸為青年所崇尚，有著豁然開朗的前景.
師：同學們剛才說得都很好。演講活動包括兩個方面--演和講，那么在演講時是以演為主，還是以講為主呢？
“演講就是得體地運用聲音（語氣、語調、節奏）、表情和手勢”--古羅馬雄辯家西塞羅）
師：下面我們分四人小組討論一下，這段材料該怎樣演講才更具感染力呢？
生1：突出關鍵內容。這句話突出了奧林匹克精神和競技精神的區別，所以“但”、“超越了”要重讀。
師：對！在重輕對比中，強調了演講者的重要觀點。還能舉個例子嗎？
生1：比如：“雖然奧林匹克精神經歷了這一切，但是…”，突出轉折關系。還有“在某種程度上只是自得其樂”，突出競技精神的單一的內涵。
生2：演講時語速要有快有慢，作一點必要的停頓。如：“我想對這一不同之處作出作出詳細闡述”之后要意識的停一下。啟發聽眾注意，下面就要詳細闡述了。
生2：下文中“設想一下”之后也要停頓，可以達到引領聽眾共同去想像的目的。有的
長句中間要換氣,停一下。如：“當這種內心的悅樂（停）……（停）融合在一起”，。
生3：有些很特殊的句式在演講時要講出必要的語調語氣。那個排比句式，“為陽光所……為音樂所……為帶……”語氣可以逐漸加強，語速逐漸加快，表現出一種熱烈贊美的情感氣勢。后面一句“該是何等的情景呢？”是感嘆式的疑問語氣，要表現出激動的前景令人憧憬，令人向往。
師：你把這兩句連起來試著講一講。我們聽有沒有這種感覺。
生4：我覺得講這段好似詩歌般語言，語速不宜快，（演講“當這種內心的……情景呢？”）平緩地表達激動而不沖動的遐想，飽含喜悅的神情引領聽眾去聯想奧林匹克精神的無限美好前景。
師:聽了同學們的體驗交流,老師深受啟發,現在老師也想參與一下演講了.請大家傾聽后也能與老師交流交流.
師:老師演講之前?想請大家思考一個雖然簡單但很關鍵的問題，中外名人的那些經典演講之所以成為經典，是不是僅僅因為他們有很高的演講技巧呢？（不是）是什么？（內容）對，是內容、是他們的思想，象本文就是顧拜旦的體育思想，是奧林匹克精神的內涵和價值，所以演講時演講者要努力講清楚演講者的立場和觀點，傾聽時傾聽者則要努力聽清楚演講者的立場和觀點
經典的魅力--顧拜旦的體育思想（闡述了奧林匹克精神的內涵和價值）
好，請大家合上課本，仔細傾聽體驗，思考這個問題。
奧林匹克精神與純粹的競技精神的不同之處具體指什么？
（氣氛創設：在洛桑金色演講廳，顧拜旦在熱烈的掌聲中走上演講臺，開始了他的`經典演講）
點撥：除了運動員的悅樂感之外，奧林匹克精神的內涵還有什么呢？
10、情感體驗輔助。
【多媒體輔助一：劉翔在悉尼奧運會上的奪冠視頻、冬奧會上花樣滑冰比賽視頻】
師：精彩的比賽畫面讓你體驗到奧林匹克精神的內涵了嗎?
生1：當我看到劉翔披著五星紅旗時，我心中涌現出自豪感和榮譽感。
生2：我從冰上舞蹈感受到了美感，像文中所說的那樣“自然的”美、“藝術的”美，“陽光般的”美、“音樂般的”美。
師：這就是顧拜旦闡述的迷人的夢想、絢麗的夢想。讓我們再來體驗一下這段詩歌般的演講辭，講出那迷人的絢麗的夢想
1、給你3分鐘，準備演講4、5?兩個自然段，再次體驗--如何講、講什么
?第4自然段闡述了奧林匹克精神的一個重要思想，你能用顧拜旦的一句名言概括一下嗎？
師：這是顧拜旦的名言，體現了他體育思想的核心內涵。
現在讓我們一起欣賞這樣一幕感人的場景。
4、、情感體驗輔助。
【多媒體輔助二：冬奧會上，張丹張昊在比賽中摔倒后繼續比賽，勇奪銀牌，感動世界。】
師（播放中提示）：你聽到觀眾席上的聲音了嗎？那山呼中海嘯般的、那雷鳴般的，是什么？（掌聲和歡呼聲）你能體驗出這掌聲的內涵嗎、
生：是“貴在參與，而不只是取勝”奧林匹克精神的核心思想的體現。
師補述：是對奧運健兒發自內心的崇敬，人們為之激動，為之歡呼；是奧林匹克精神感動了幾十億懷有共同興趣的大眾；是奧林匹克精神迷人的夢想讓這世界凝聚在一起
5、再次體驗演講、體驗“大眾參與”的主旨。
師：讓我們再來體驗一下這段（“如果只有”后四行）的演講。為突出奧林匹克的核心思想你準備怎樣處理呢？
生1：“少數人”、“大眾”要用重音，從而突出大眾參與的思想。
生2：“憑什么該把大眾排除在奧林匹克精神之外呢？”用的是反詰語氣，把“憑”“大眾”重讀，流露出顧拜旦強烈不滿的語氣，表示旗幟鮮明地反對，實際上是強調“奧林匹克運動需要大眾參與”。
生3：“將一事無成”，語速慢，輔以搖頭，表示反對。
第5自然段?奧林匹克精神是否能夠促進和平（促進公平、促進教育）？
師：聽一遍這段話：“雖然奧林匹克精神不足以確保社會和平，但依然為人類所需要（重復）”言下之意就是？
師：對，這是言外之意。歷史上的中美建交，小球推動了大球，體育促進了和平。（依次類推，“促進公平”、“促進教育”）這就是完整的奧林匹克精神。所以，在顧拜旦心目中，奧運，是體育，但又不僅僅是體育，它是一股力量，推動世界向著真善美飛翔的力量，這正是奧運圣火代代相傳的原因所在！
師：最后，讓我們完整地體驗一下全文的演講，體驗一下奧林匹克精神完整的內涵和價值。
請大家合上書本，當一次評委，我們中誰是今天演講的優秀者呢？
下周，團委與語文組聯合舉行“發揚奧運精神，創建四星高中”專題演講活動。請大家踴躍參加。
師（結束語）：同學們，，奧運圣火將在祖國的首都北京點燃，讓我們與奧運夢想一起飛翔吧！ONE?WORLD!?ONE?DREAM!
奧林匹克教案 (十三)
xx年10月2日，我和爸爸來到了奧林匹克體育中心，它非常寬廣，非常氣派嶄新。
這是偉大的體育場總用地118600平方米，建設面積62500平方米，是可以容納6萬名觀眾的大型體育場。
我問爸爸：爸爸，為什么要修奧體呢？爸爸意味深長地對我說：因為重慶奧林匹克體育中心體育場工程，是重慶市為迎接xx年亞洲杯足球賽，市政府投資建設的一座綜合性大型體育場，同時也是適應重慶市體育事業發展、滿足廣大市民體育需求的一項民心工程。該項目建成后，能承接國際國內大型體育運動會、足球聯賽及國際足球比賽。所以要修奧體！
我個子矮，看不見上面，又問爸爸：爸爸，這上面有什么呢？爸爸說：我查了查資料，好象這體育場建筑造型具有現代風格，新穎別致，在形體、色彩、質感及細部處理上別具匠心、獨具特色。輕巧晶瑩的弧形挑棚形成高低起伏的建筑天際線，這項目將成為重慶市一座標志性體育建筑。
奧林匹克體育中心可真好玩呀！
奧林匹克教案 (十四)
師：超大流線型鋼架結構，造型精巧通透，好像在凌空飛翔。
師：外形上窄下寬，酷似一個湯碗。所以也叫倫敦碗。建筑所使用的低碳混凝土，此種材料來源于工業廢料,而體育場的頂環更是由剩余的煤氣管構筑而成。座椅可拆卸。
課件剛剛提過的奧林匹克體育場圖片，進行對比。
師小結：
①功能性。群眾聚集的公共場所，要有巨大的比賽場地與看臺，門窗與房頂要有良好的采光，臺階與通道應寬闊便于疏散。
②擴展性。相比之下，體育場館的造型并不很高，但占地面積很大，并與周圍的綠化和輔助建筑連成一體，形成一個環境優美的建筑群。
③標志性。體育場館一般是本地區的標志性建筑，體現了國家的建筑水平與科技水平。建筑藝術化是最明顯的特點，每一個體育場館設計就像一個巨大的雕塑。
三、作品欣賞
1、課件展示一些體育場館的設計效果圖，請同學們進行欣賞與評述。
2、課件展示一些學生作品，請同學們說一說這些作品都是用什么材料制作的？這些材料使用的合適嗎？你最喜歡哪一個作品？為什么？
教師先將自己的構思畫在黑板上，然后利用紙盒，可樂瓶，吹塑紙等材料，通過剪、貼、組合、畫等方法制作一個游泳館。
請同學們以四人小組的形式，利用已準備的材料和工具，制作出你們心目中的奧林匹克運動場館。
2、將廢棄材料放入指定地方。
3、小組合作，相互配合。
4、合理選材，精心制作。
請每組代表將作品放到展示臺上，由組長介紹本組作品，以及在制作過程中遇到的問題和解決的方法。
請每一位同學將自己手中的卡片小人放在自己喜歡的作品前面。
師：今天我們做了一回小設計師設計了我們心目中的奧林匹克建筑，希望明天大家能成為生活中的大設計師。
奧林匹克教案 (十五)
1、現在，越來越多的人重視運動，發揚奧林匹克精神。
2、五環互相套接表示所有人在體育上的友誼。
3、為了我的中國夢，舞出最美的自己。
4、上聯是：申奧運，盼奧運，個個齊心；
5、奧林匹克運動會口號讓世界凝聚成一朵花
6、攜手迎奧運齊心創和諧。
7、參與比勝負重要，過程比結果重要，超越比得失重要。
8、點燃心中的圣火。
9、沖出世界，奔向宇宙。
10、我運動，我健康；我快樂，我陽光。
11、殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發達？或曰，非困苦其身體，則精神不能自由。然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也。
12、首先，奧林匹克運動的`目標是促進人類社會向真善美的方向發展。
13、奧林匹克，讓世界走近中國
14、迎奧運學法律守交規。
15、舞動的北京，揮灑著運動健將拼搏的汗水。
16、更高、更快、更強！奧運會格言
17、讓世界凝聚成一朵花。
18、重要的是參與，而不是取勝。
19、傳播奧林匹克知識弘揚法治奧運精神。
20、地球在奧運的北京！
21、創先爭優一起來，實現中國夢更精彩。
22、我的賽場我做主
23、23日是國際奧林匹克日，豐富的文體活動在xx舉行，傳播奧林匹克精神，力挺xx申冬奧。
24、奧林匹克精神真是古希臘文明奉獻給人類社會的瑰寶之一。
25、堅持不懈的努力。
26、興奮劑是奧運會的理想相違背的。
27、奧林匹克運動會的宗旨：
28、其次，奧林匹克運動試圖以富有人文精神的體育運動作為實現自己宗旨的途徑，在世界各國青年間建立起友誼的紐帶。
29、體育是全社會共同的語言。
30、讓體育運動成為一種習慣，成為你生活的一部分。
31、讓心的夢想在天空下自由翱翔。
32、它是奧林匹克精神和理想的充分展示，也是北京奧運會綠色奧運、科技奧運、人文奧運理念的重要體現。
33、實施全民健身計劃，弘揚奧林匹克精神。
奧林匹克教案 (十六)
一年一度的外語節又來臨了，這次，我們的主題不是奧地利，而是美國，美國奧林匹克!今天我給大家來講吧!
體育節上曾經出現過許多美國體育傳奇人物，包括：布萊爾，格里菲斯·喬伊納，卡爾·劉易斯，阿什福德，斯科特·漢密爾頓，吉米·格拉克，邁克爾·喬丹，查爾斯·巴克利，托倫特·迪馬斯，桑德斯，托倫斯，米勒。不少參加體育節的運動員已經是大名鼎鼎的了，而更多的則是首次參加大賽的默默無聞的新手，象美國的雷頓就是在體育節上嶄露頭角的。
美國是可是出了好多明星的，說一天一夜也講不完!、
奧林匹克教案 (十七)
各位老師同學們：
早上好，我今天發言的題目是。
奧運極大豐富了體育的內涵，將其與人的尊嚴，社會的和諧完美地結合了在一起。它通過體育增加了世界上全部人民之間的了解，更高層次上追求著各族之間的團結和奮進。它是和平的升華，是文明的結晶，它塑造出的不斷進取，勇攀高峰的精神，是吸收掉了渾濁黑暗后所剩下的凈質的夢想，被神圣又透明的一雙雙友好的手，所化出的一股愛的力量。
這就是奧林匹克運動會，在經歷無數次改革變化的它，在更高更快更強的口號下，逐漸的，它的腳步經向世界的顛峰，邁向中國，邁向。
在全國人民乃至世界人民都在奔跑的同時，作為接班人的我們也要以更高，更快，更強的口號來要求我們自己，進行一次又一次的突破和超越，在學習的氛圍之中，我們要在08的照耀之下，打出屬于自己的一片天空。驕傲不僅僅是屬于中國的，許許多多美麗的笑臉如出春的花朵般綻放著，著是我們以嶄新的姿態迎接高考。高考，另一個寄托無數希望與夢想的`奧林匹克盛會，在所謂的閉幕式的那天，為我們參加的無悔的青春，為我們奮斗的淚水畫上一個完美的句號。而它就象奧林匹克運動會那樣，為下一屆盛會的舉辦充分的醞釀著！
體育的圣火在08傳遞著，在不同的膚色間傳遞著，在不同的種族間傳遞著，而高考的圣火，它的一端連接著我們純真的童年，另異端也聯系著無數花季少年的希望與未來，在那雄雄燃燒的圣潔的火焰中，我們時局看到了許許多多張美麗的臉龐。他們擁有全世界最美好燦爛的微笑！
我不一定能夠做到世界的最好，只要做到自己的最好！
不管你來自那里，我們都會給你掌聲和微笑！
這些打動人心的話語，這些令人驕傲的語言，把體育奧運和高考奧運的宗旨體現得淋漓盡致，汗水和英雄，我們選擇前者，過程和結果，我們更看重前者。請記住，奧運之所以崇高，是因為其精神的高尚令人景仰，而高考之所以重要，是因為知識的積累是人生的寶貴財富，那精神如同圣火般，在每個學子的心中傳遞輝煌，夢想與驕傲！
我的發言完畢，謝謝大家！
奧林匹克教案 (十八)
師：嘹亮的號角從音調A開始，情緒感人，仿佛宣告：奧林匹克運動會拉開了大幕。
師：我們隱約聽到銅管樂器演奏的音調，兩個主題相互呼應，好似在回憶奧林匹克運動走過的曲折歷史。
5．聽辨《奧林匹克號角》全曲。
教學要求：分辨A段B段，聽辨當AB再次交替出現時，力度有所增強，配以小軍鼓奏出的節奏，樂曲情緒逐漸高漲，仿佛人們對奧林匹克英雄的盼望之情，最后主題經過幾次調性的轉換，在幾個高亢的長音中結束樂曲。
三、體驗與感受。
請同學們隨樂曲做動作：
1樂曲情緒高亢激昂，向全世界傳遞著友誼和激情，鼓舞著運動健兒積極進取，奮力拼搏。
2當樂曲節奏舒展、深情婉轉。（學生手挽手晃動身體，號召學生不論國籍、種族都能友好相處。）
3．樂曲情緒高漲，力度增強。（學生可以配合行進的步伐，表現我們蓬勃向上的朝氣和青少年關注奧運、支持奧運的決心。）
四、課堂小結。
《奧林匹克號角》催人奮進。讓我們行動起來，為奧運加油，為運動員喝彩吧！
奧林匹克教案 (十九)
1月20日，馮老師說:為了培養數學人才，。參加將在深圳舉行的華羅庚數學金杯賽，河南省成立了奧林匹克學校。愿意報名的同學舉手。我們幾個數學愛好者刷地一下把手舉得高高的，馮老師微笑著，向我們投來鼓勵的目光。放學了，我腳下生風，一口氣跑到家里，把喜訊告訴家長?？荚嚹翘?，媽媽帶我到鐵路第一小學考場去。校園里的人多極了，都在津津有味地談論著這場考試。每個家長都用期待的目光看著自己的孩子，真是望子成龍心切呀!我們這些考生也像進京考狀元似的，滿懷向往，一心得第。
嘟一聲哨響，考生們紛紛走進考場。我既激動又緊張，坐在101號座位上，心中坪悴直跳。這時，監考老師微笑著走進考場，用親切的目光望著大家，她說:希望你們抗著應戰，考出水平。這時，我的心才慢慢平靜下來。試卷發下來了。才十道題!這有什么難呀。但我轉念一想，不對，臨進考場前，媽媽曾再三囑咐我:驕兵必敗，強中自有強中手。想到這，我暗暗告誡自己:千萬不能粗心大意!于是，我每做完一道題都在草紙上驗算兩三遍。
此時此刻，我感到時間太寶貴了。我抬頭一看，同學們都在專心致志地答卷，考場里靜極了。算到第九題時，我心里一驚，怎么沒見過這樣類型的題呀!老師的話在我耳邊響起:遇到難題要多動腦，采用一題多解的方法。我眉頭一皺，計上心來，一會便算出來了。時間到了，同學們紛紛交了卷。2月16日，馮老師滿面春風地走進教室。她說:于子翔、竇志勇、王志、王春斌四名同學，考上了首屆奧林匹克學校，請他們來領錄取通知書!
在一陣雷鳴般的掌聲中，我們四個人走上講臺，雙手接過錄取通知書。通知書上寫著:你今天是奧林匹克學校的學生，明天是祖國的棟梁。我激動得熱淚奪眶而出。放學后，我連蹦帶跳地向家里跑去。把這個喜訊告訴了爸爸媽媽。爸爸聽了，高興得抱起我轉了三圈。媽媽聽了，樂得眼睛瞇成一條線。中午，全家特地吃了一頓豐盛的午餐，共慶這一勝利。轉眼奧林匹克學校開學了。每個星期天上午，我都要去上課。給我們上課的盧教授像一位導游把我們帶進有趣的數學迷宮中。我們開始了漫長的旅游。從此，我的課外生活充滿了樂趣。
奧林匹克教案 (二十)
我繼續進行我的北京08奧運之旅，我們乘2號奧運專線前往奧林匹克公園，所謂的奧運專線就是北京市特地為奧運會準備的專用通道，只允許與奧運有關的車輛通行，北京的市民還真的遵守這一交通規則，他們無論發生什么情況也決不駛進這條道路，因此我們很快就到達了目的地，我們通過安檢進入了公園。
一進入公園蔚藍色的水立方迫不及待的占滿了我的眼眶，啊，這是真的嗎？我不會是在做夢吧！這么雄偉的建筑就在我眼前，在陽光下閃閃發亮的銀色金屬邊勾畫出一塊塊六角的圖案，是多么的美麗耀眼，這是一個長方體的建筑，在奧運會中功不可沒，所有的游泳，跳水等運動全部在這里面進行，再向里走被水立方遮擋住的鳥巢浮現出了自己的身影，只見鳥巢里襯著紅色的玻璃，顯得氣勢磅礴，那一根根錯雜圍繞在紅色玻璃外圈的鋼結構顯得一塵不染，十分的雪亮，比電視上看到的更加雄偉，壯麗，奧運圣火正在熊熊燃燒，我真的'不敢相信自己就站在鳥巢的面前，站在令無數人向往的，輝煌無比的鳥巢面前，那是激動地心情使用文字無法表達的，我在鳥巢前激動的跳躍著，歡呼著，想象著鳥巢里的跑道及結構是什么樣子，各個國家的運動員在里面是多么的生龍活虎，使勁渾身的解數去收獲榮譽，收獲金牌，把自己光輝的一面展現給全世界的人們，看著鳥巢和水立方這兩座完美無缺的建筑像是兩位巨人招手歡迎著來自五湖四海的客人，也可以看出我們國家為了這次奧運會不惜血本也要把中國推薦給全世界，讓全世界承認中國，為了讓奧運會開的史無前例的成功做的精心的準備，站在這兩座建筑前我不由得陷入了無盡的想象中。
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