優秀作文|高二如詩作文（合集11篇）
發表時間：2020-07-22高二如詩作文（合集11篇）。
高二如詩作文 【一】
糊口如詩，每種糊口都是一種不同類型的詩。詩中有朦朧的情愫，有綿綿的哀愁，有弘遠的志向……
童年的糊口是一首無憂無慮的詩。詩中沒有約束，沒有煩惱，而是有一塊糖分成兩半的無邪天真，有河邊上那深深淺淺的腳印，還有那誘人的紅草莓……童年是初夏清晨荷葉上那第一顆露珠，晶瑩、豐滿，但又很短暫，太陽升起時便蒸發了，只留下那淡淡的水印，留給人無窮的遐想和思念。
青春是首無怨無悔的詩。歲月的年輪已靜靜跳入這片神秘的青春林。青春是匹不羈的野馬，在空曠遼遠的草原上飛奔，也會隨時帶我們墜入幽谷；青春是風雨中的小舟，在波瀾浪滾間尋找平衡，又在風急浪高中蹣跚地尋找著彼岸的燈光，也有隨時被大海吞沒的危險。青春的風鈴掛在記憶的門框中，微風拂過，奏響了一首復雜的交響樂。
中年是首壯麗的詩。詩中沉淀了汗水和淚水，也沉淀著累累碩果。我們終于懂得收成需要耕耘。此時，奮力拼搏的我們收成在風雨中煉就不凡自我。載著滿心喜悅、滿心安慰，我們徐徐步入黃昏的沙灘……
老年是首凱旋的詩。老年同樣夸姣，由于我們有好多夸姣的東西值得去回憶，去翻讀。夕陽無窮好，那是由于目睹了一天中所有壯觀的景象。
糊口如詩。
高二如詩作文 【二】
詩就是畫，“春去花還在，人來鳥不驚”;
詩就是樂，“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”?
詩中有喜，“塞外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”;
詩中有悲，“遍身羅綺者，不是養蠶人”。
詩可以情意綿綿，“慈母手中線，游子身上衣”;
詩可以慷慨激昂，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。
啊，一首首古詩，就是一支支經久不衰的歌，吟誦著春夏秋冬，風景如畫!
春之序
“二月春風似剪刀”，不知在什么時候，河邊的柳樹嫩葉已被修剪得又細又長。花園里，一朵朵花爭奇斗艷，姹紫嫣紅，連墻角的一枝紅杏也不甘寂寞，悄悄探出了腦袋，真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”呀!樹叢中，不時傳來陣陣清脆的鳥鳴聲，使人不禁想吟一曲“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。
夏之聲
初夏時節，“青草池塘處處蛙”?！斑蛇蛇伞?，無拘無束的歌聲在池塘邊回蕩。青蛙們已經迫不及待開始演奏夏天的樂曲，像在舉行狂歡節似的，熱鬧極了。蜻蜓展開輕盈的翅膀，悠閑地在水面上飛舞，在含苞欲放的荷花上停留。這不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?蜻蜓們一定很期待“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀時刻吧。
秋之戀
秋天，經霜打過的楓葉像火一樣紅，怪不得詩人杜牧寫下了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的名句。反復吟誦著這兩句詩，仿佛看到夕陽西下，詩人杜牧因留戀楓林的美景而將車停了下來，仿佛看到了滿山滿眼的比二月花還紅的楓葉。直到夜幕降臨，感受著秋夜的絲絲涼意，詩人感嘆道：“天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?。是啊，這秋天的夜空如水一樣涼，但天空中牛郎織女的愛情卻如火一般熱，流傳千古。
冬之夢
冬天，純潔的雪花一朵朵從天而降，給大地披上了銀裝，寒冷驅使世界進入夢鄉?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”。鳥兒睡了，蟲兒睡了，人也睡了……
中華民族上下五千年，悠久的歷史、燦爛的文化，就像一條源遠流長的河，古詩就是這長河中一顆顆璀璨的明珠。讓我們乘著小舟，吟著詩歌，在祖國的文化長河里徜徉吧!
高二如詩作文 【三】
〈序〉
女兒是父親前世的情人
前世的分離
換來今生的寵愛
〈父愛，詩一般難懂〉
小時侯讀詩，那種一字一字拼湊成的難懂的句子。學了大半年，依舊不懂。正如父愛，深沉得讓人不可捉摸。
小時侯，總是吵著要拉小提琴。父親沉默地站在一旁聽著咿咿呀呀不成調的曲。
小時侯，學騎車。一次次地摔倒在地，換來的卻只是一句句冷漠的“再試一次”。
小時侯，和伙伴打架。臉上掛彩的我被父親關在漆黑的小屋里一夜，淚漬斑斑的我蜷縮在角落里，不止一次地咒怨著父親這么狠心，這么無情。
小時侯，很恨很恨父親，那個可惡的男人，未能給我一個美好的童年。
可是又怎知，那時的我不懂父愛的深沉，更不懂什么叫深沉。
〈父愛，詩一般誘人〉
長大點讀詩，竟能絲絲感受到詩中的情感，那樣的誘人，讓我鉆進去便不想出。
母親開始加夜班，家里的事務，父親一人承擔了下來。當起了全職丈夫。夜里仍看見他挑燈到半夜；傍晚，總能看見他在廚房中揮汗如雨。為了讓母親每天早上多睡一點時間，他又包攬了給我做早餐的活。為了讓我不吃膩，他又每天變換著花樣。猛然間發現他發間的銀絲，額前的紋路。
父親，一個活了大半輩子的男人，給了母親，給了我一個溫暖的家。不知什么時候起，我竟貪戀起這誘人的滋味。
〈父愛，詩一般細膩〉
現在的我已經長大，已經學會了讀詩，也學會了讀父愛。父親有著和母親一樣細膩的心，只是在很長的一段時間里被緘言淹沒了?，F在的我已經長大，不再任性，不再無理取鬧，不再抱怨父親，抱怨母親?，F在的我已經長大，現在的我終于讀懂了父愛，這深沉的父愛。
〈后記〉
再一個輪回，聽誰述說前世的愛戀？
別樣的寵愛，有誰知道，父愛如詩？
……
高二如詩作文 【四】
生活，是生，更是活。
生活，如詩，彈指煙雨間，嘆平生塞北江南，留得滿腔五味雜陳，只盼歸來時仍為少年；生活，如畫，時而濃墨重彩，時而輕描淡寫，淺淺深深的故事中，描畫著萬里河山與瀟湘煙雨。挽留或者不挽留，它還是淺淺淡淡的流轉，你喜怒，我哀樂，每個人都有度過的方法。
生活也是生命，不過是無數個生命的構成和他們之間的故事。要學會慶幸，并且明白，該影響我們情緒的，不是失去了什么，而是還擁有什么。學著珍惜生命，我養了花。什么都有，嬌氣點的，普通點的，它們都適應著自己的生活環境。我在養花的日子里，開始明白了很多有意思的東西，比如養花要做“懶”人，大多數花兒，是不能多澆水的，幾天澆那么一點，它們也會很感激你的。又比如，它們和你，是心有靈犀的，像磁鐵，讓你時時刻刻掛念著，而代替你照顧它們的，就不會有為它們擔心的感覺……有一天，花兒老了，到了該枯萎的時間了，它可能還會為你撐著，等到什么時候，它筋疲力盡了，就會依戀地放下手，和你斷了感應。你可能還在忙，它可能已經在心里呼喚了你一萬次，最后牽著愛的繩索，乘風歸去了。你可能為它難過，但它卻用這一切教給了你，告訴你雖然失去了暫時存在的它，但你擁有關于它最永恒的`記憶，你曾經看見過它的笑臉和無憂無慮的美麗，便足夠了，因為，這便是生活。
我們都擁有著這世界上最無與倫比的東西。因為我們可以看到大千世界的奇妙，可以看到各種各樣夢幻如煙似霧非畫的靈動和精彩，可以聽到長河泄湖口、奔平原、撞山峰、沖懸崖最后輕輕流淌著的聲音。我們可以創造美妙，可以感受奇跡。我們擁有無數個最智慧的造物主賦予我們的權利。我們還擁有創造的權利，我們描繪向往的仙境，歌唱自由的天籟，彈奏變幻的樂符，回憶歷史的嬋娟……我們可以思考，我們可以理解，可以行動，可以感受……
有一天，我們學會了贊嘆生活，學會了發現生活，學會了理解生活，學會了尋找生活中的一萬個小確幸。如今的我們，漸漸也明白了生活，這個世界從來是有經緯度的，它并不會因為我們的忍讓而縮水，也不會因為我們的強悍而膨脹。生活最好的方式是游刃有余，而游刃有余最好的方式，是內心柔軟而外有原則，身披鎧甲而有溫度。放下手中所有的攀比和妒忌，撿拾所有愛和含量，才會收獲幸福。不要讓外界浮躁了我們自己，所有難過的罪魁禍首都是我們本身。漸漸地，我們發現我們過的越來越好，那就在心里默默列一張小清單吧，把它放在歲月的閣樓里，為曾經所有狀態的我們做個紀念，隨著時間的推移，讓它慢慢腐爛。
生活本身，就是一首詩。它是否感人，是否也能把自己震撼，那要看你我，如何守候每一次的自我。
高二如詩作文 【五】
詩意，往往是一種唯美的感受。春夏秋冬，四季輪回，會讓你感受到詩意，酸甜苦辣，悲歡離合，也會讓你感受到詩意；生活中雖有著苦澀，但在這苦澀的奮斗中，也會有詩意存在
那操場上分分秒秒的奮斗令人難以忘記，奮斗雖苦澀，其中也別有一番詩意。不及格。猙獰的籃球運球分數伴隨著老師有些無奈的臉龐如約而至，眼看著體育中考的臨近，我實在不忍以場地太滑的理由搪塞自己。面對失敗，暗下決心，一定要苦練籃球運球。
放學后，我背著書包來到操場，望著操場上略顯空蕩的景色，有些無奈。緊抱著籃球在起點線前站好，心中暗數三、二、一開跑，便用力向前奔跑我生澀的過桿，突然，腳下一滑，又重重的倒在地上，那火辣的痛楚席卷全身。此刻，我明白了什么是堅持的猙獰與痛楚。
放棄嗎？不，失敗的痛苦仍殘留在心房，我成功了。只有雨過天晴后，方能見彩虹。奮斗雖苦澀，其中卻別有一番詩意。奮斗如詩，更似鏗鏘的戰歌，雖苦澀，卻也別有一番趣味。
奮斗如詩，奮斗令人陶醉，流連，在苦澀中帶給人機遇與成功。奮斗如詩，水人能懂。誰人愿意去讀？
高二如詩作文 【六】
詩，用語言描繪出的四季，輕描淡寫寫出了每個季節的特點，一種意境常常在腦海中浮現。
門前，“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”的大雪正飄落下來。迎步走來，只見溪邊一位乘著船，披著蓑、戴著笠獨自在江中徘徊垂釣，“墻角數枝梅，凌寒獨自開”一旁的梅花格外顯眼，茫茫之際，點點生機讓老者感嘆“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的頑強意志。兩旁的青山高聳入云，江水也邁開了腳步，向下流淌去。老者不久便向江中劃去了，那瘦弱的背影消失在晨霧之中，不知名的鳥兒在山的上方盤旋著，一聲尖叫刺破天空。打破了冬的寧靜。
庭后，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”樹梢上桃花開得正盛，為這小院增添了不少生機，一旁的溪水在陽光的照耀下顯得格外清澈，鴨媽媽領著幾只小鴨游到遠方，還未適應水上生活的小鴨顯得有些吃力。放眼望去“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”格外熱鬧，嘰嘰喳喳地在樹周起舞。
山間，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的閑情逸致，他們一會撲到這邊，一會撲到那邊，菜地也被糟蹋的破爛不堪。向前走去，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的獨特景色點綴著湖畔，青山綠水映著點點紅意無不顯出夏日的生機勃勃。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”頭上下起絲絲細雨，為夏日增添了一絲涼意。
叢中，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”甚紅的楓葉灑落一地，好似一片血海。馬車疾走于楓葉之中，發出清脆的響聲。路人停留下來坐在一塊長滿青苔的石頭上仔細端詳著楓葉。錯落有致的條紋似乎是它對一生的感嘆，這種美是稍縱即逝的。秋天，生命的最后一個季節“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”就這樣走完了。
四季如詩，詩如四季，每個季節都有各自的特點，不如讓我們在此刻徜徉于詩的海洋中，感受四季的變遷，我愛四季。
高二如詩作文 【七】
當秋風再次從我的指間掠過
我終于明白
你已真的離開
你說歷史是一次又一次意外的記載
而詩是為此而補贖的愛
秋來之后
我也開始明白
這世間溫柔的誘惑是絕對鋒利的傷害
那些華麗的夢
在生命里從此將被掩埋
不忍與矜持
也會消失不再
我會告訴自己
以后的時光里
我要忘記三樓與四樓的距離
當秋風緩緩離開
我已不再深究詩的真意
不再進入歲月深處
高二如詩作文 【八】
每個人都有自己的特點，季節也不例外，春夏秋冬，每個季節都有自己的風采。春之花，春天的特點是生機。春天到了，小草冒出了頭，柳樹也開始發芽，百花盛開。那粉紅的桃花帶著她紅撲撲的臉頰向春天微笑。那穿著雪白的仙女裙的梨花向春天問好，那紅色的孩子般的映山紅簇擁在一起歡迎著春天的到來。
夏之風，夏天的特點是熾熱。夏天到了，綠油油的樹葉都像霜打的茄子——蔫了，小狗也在不停地吐著舌頭好像在吐訴著夏天的`炎熱。夏天的風是最沁人心脾的了，一陣涼風吹過，人們的炎熱都在那一刻消散，樹葉都變得更有生機。
秋之月，秋天的特點是憂愁。秋天到了，樹葉黃了像枯葉蝶一樣在樹下翩翩起舞，空氣中到處都彌漫著一股淡淡的憂愁。中秋的夜晚，月亮像玉盤一樣高掛在天上，不知道有多少人在對月思鄉，淡淡的憂愁在月間環繞。
冬之雪，冬天的特點是沉寂。冬天到了，雪花也隨之飄來，雪是冬天的使者。雪是潔白的天使，默默的裝點著這個世界。她是一個安靜的姑娘，總是沉寂在自己那最純潔的小天地里，從來不管那塵世的喧囂。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。
高二如詩作文 【九】
我的家鄉在桂平大洋鎮，我喜歡家鄉的四季，她給我的形象和記憶永遠是美好的，她總如詩般的行吟。當春來時，就有誰家新燕啄春泥的景致；當夏來時，就有小荷才露尖尖角的生機；當秋來時，就有晴空一鶴排云上的詩情；當東走近，就有疑是林花昨夜開的韻致。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
家鄉的春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃。春眠不覺曉，處處聞啼鳥，家鄉的樹木很多，每天早上一起來，就聽見小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。迷人的春天是令人歡欣鼓舞的，雖然春風還是涼颼颼得的，心里卻美滋滋的，看著到處一片新生的景象，心中希望的幼芽也在不斷成長。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
家鄉的夏天，空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。烈日似火，大地像蒸籠一般，惹得使人喘不過氣來。知了在窗外不停的叫著，讓人昏昏欲睡。夏，總是讓人發狂，可是，等你心靜下來，體會一下心靜自然涼，或許我們就會覺得夏天也別樣風情。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝
家鄉的秋天，陽光溫馨恬靜，微風和煦輕柔，藍天白云飄逸，田野遍地金黃。也許藏在紅彤彤的柿子里，也許藏在金燦燦的稻谷里。你看，那一個個柿子把樹枝壓得彎下了腰，那一束束的稻谷也都在點著沉甸甸的頭。看著到處豐收一片，心中的煩事一下子跑到九霄云外，感覺美妙極了。
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開
家鄉的冬天，從來沒有看見過飄落的雪花，所以沒有獨釣寒江雪的情景。遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，更有一種凄涼的美。寒風凜冽地吹著，我的心不禁顫抖了一下，這種感覺，也只有在冬天里才能感受到。
春天，春意綿綿，生機一片；夏天，炎熱之極，令人驚絶；秋天，果實累累，收獲無限；冬天，寒風陣陣，凄涼美妙！這就是我家鄉如詩般的四季，我想你也會覺得不錯吧。
高二如詩作文 【十】
我的校園一年四季風景優美，處處充滿活力和歡笑。
夏天，學校的另一面墻上爬滿了爬山虎。爬山虎新長出的葉子是嫩紅色的，過幾天長出來就變成嫩綠色了。爬山虎的幼葉不引人注意，而長成的葉子引人注意。那些葉子很新鮮，看起來很舒服。葉子的尖端筆直向下，均勻地平鋪在墻上，沒有重疊或留下任何空的空隙。一陣風吹來，墻上的葉子泛起波紋，很美！
冬天，白色的雪花像活潑的孩子，和我們一起玩耍，有的落在舒大爺身上睡覺！整個學校裝飾的雪白如雪，仿佛是一個童話世界，很美！學生們在玩耍和奔跑，每個人都沉浸在喜悅之中
四年級:瑪麗
春天，學校的一面墻上開滿了春花，花瓣很小，堪稱小巧玲瓏，美不勝收！在綠葉的.襯托下，金色的報春花更美！喜歡可愛迷人的小女生！遠遠望去，枝頭的櫻草花就像一根細細的棍子，上面蓋著新鮮油炸的金黃色爆米花！我真想跑過去吃點爆米花！
秋天，教學樓旁的水杉很美！美麗不是樹，而是落葉。十幾棵水杉的葉子一起落在同一個過道里，就像是在墜落水杉暴雨多迷人的風景??！
隨著季節的變化，我們在成長，但校園總是保持著那種美，這給我們的童年增添了很多色彩。啊，我愛你，校園！
高二如詩作文 【十一】
元宵節的節期與節俗活動，是隨歷史的發展而延長、擴展的。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節相接，白晝為市，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內容，只是節期縮短為四到五天。
正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。
按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。
元宵節也稱燈節，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸?！?/p>
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
民間過元宵節吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫“湯團”或“湯圓”，這些名稱“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的.親人，寄托了對未來生活的美好愿望。
一些地方的元宵節還有“走百病”的習俗，又稱“烤百病”“散百病”，參與者多為婦女，他們結伴而行或走墻邊，或過橋，走郊外，目的是驅病除災。
隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統民俗表演。這個傳承已有兩千多年的傳統節日，不僅盛行于海峽兩岸，就是在海外華人的聚居區也年年歡慶不衰。
關于元宵節吃元宵的來歷，民間還有幾種有趣的傳說：我國民間有元宵節吃元宵的習俗，該習俗始于宋朝。民間相傳，元宵起源于春秋時期的楚昭王。某個正月十五日，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說“此浮萍果也，得之主復興之兆”。從此，元宵節吃元宵便成了一種歷史。元宵和春節的年糕，端午節的粽子一樣，都是節日食品。吃元宵象征家庭象月圓一樣團圓，寄托了人們對未來生活的美好愿望。元宵在南方稱“湯圓”、“圓子”、“浮圓子”、“水圓”，由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。
過完大年初一再待幾天便可以去姥姥家了，在姥姥家待上幾天便可以回家了，在家里到上幾天就可以吃元宵、看花燈了。
晚上，父親帶著我和母親來到了奶奶家，只見元宵已經入鍋了大爺、哥哥……都圍坐在炕上，于是我和父親母親也上了炕。只見大人們在聊著一年中的趣事，孩子子們則在一旁比誰的壓歲錢多。不知不覺，熱騰騰的元宵便出鍋了。奶奶和大娘高聲吆喝著吃飯了，我們便有順序的下了炕。
我們一行人圍在桌邊，倒酒的倒酒，端菜的端菜，分杯子的分杯子，真是忙極了，但是在大家打配合下，不一會兒便收拾好了桌面。大人們喝的是葡萄酒，孩子們喝的是可樂。大人們在干杯時孩子們可不管，都在盡情的吃;孩子們干杯的時候大人們也不管，每個人都是笑語盈盈，真是另一番景象。吃完飯，大家都坐在炕頭上聊天。約摸到八點半，大家便各自散去了。我和父親母親也走了，然而我們并不是回家，而是直奔芙蓉廣場，去看各式各樣的花燈。
我們越走越近，只見纏繞在樹上的彩燈像星星一樣眨著眼睛呢!不一會兒，我們便看到了由各個單位所造的彩燈，它們真是多姿多彩啊!有的單位造了個大燈籠，只見上面刻畫著龍的圖案;有的單位造了一個龍門，有兩條栩栩如生的巨龍盤旋在上面;還有的單位造了一只古代的大燈籠，帶有旋轉的功能，燈籠上還刻著許多的名言警句，是教育我們要節約糧食。
忽然，外面傳來了一陣鑼鼓的敲打聲，于是，我和母親便揣著一顆好奇的心過去看看。哦!原來是一只舞龍的隊伍，瞧!他們表演的是“雙龍戲珠”。每條龍約摸二十多米長。只見兩條龍相互交叉搶珠子，兩條龍時而起，時而落，翻過來，覆過去，從高到低，從低到高，精彩極了。
這是，天已經烏黑了，父親母親要帶我回家，我只好戀戀不舍的離開了會場。
回到家，母親就對我說：“過完了今天，春節就算過完了明天你就得認真學習了。
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節來臨啦。
看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。看那金豬燈，制作好框架后，用閃閃發亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖說它過了時，可還是那么青春年華那么有風度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!
吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚媽媽“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著，等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了?！蔽覒c幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。
媽媽說現代人放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿，象征豐收成功，幸福年年。大約于清朝道光年間，據十分寮地區父老前輩的口述表示，早年于前清年間十分地區鬧過土匪，由于地處山區，所以村民都向山中逃過,待土匪走后，留守在村中的人，就在夜間施放天燈做為信號，告知山上避難的村民，可以下山回家了，也借此種方式向村民報平安。由于當日由山上避難回家的日子，正是農歷正月十五即是元宵節，從此以后，每年的元宵節，十分地區的村民便以放天燈的儀式來慶祝，且向鄰村的村民互報平安。也因此十分地區的村民又稱天燈為“祈福燈”或“平安燈”。所以，我們一放飛了一盞孔明燈。
啊!一年一度的元宵節結束啦。今天，我很開心。
元宵節是中國的傳統節日，“吃元宵，鬧花燈，猜燈謎”是這一天的傳統的來歷。
容我先介紹一下元宵節的習俗和來歷吧!農歷正月十五元宵節，又稱上元節。這天夜里叫“元宵”，它是大地回春的第一個月圓的夜晚。月圓有大團圓的含義，所以應該全家人相聚，共同“鬧元宵。”在這天晚上，家家都要點花燈、吃元宵。元宵節放花燈起源于漢代的永平年間，當時是為了表示對佛教的崇敬，吃元宵的風俗起源于宋代。在南方，元宵又叫湯圓，也寓意團圓。這就是元宵的習俗和來歷，知道了吧!
晚上，我和媽媽坐車前往中山公園，一路上，我看見了許多店家門前都掛著大紅燈籠，有些還掛著形態各異的花燈，燈壁上的圖案被燈光照得閃閃發光，給人感覺那是一盞價值連城的花燈，那種美感實在難以用言語表達。車上的人越來越多，恐怕是去看花燈的吧!到了，快下車!我拉著媽媽的手一下車就直奔向公園，到了正門，遠遠望去，到處是燈光，到處是人影，熙熙攘攘的，熱鬧極了，看來我是不虛此行啊!走進正門，一個大蓬映入眼簾，蓬頂布滿了霓虹燈，一進去，到處流光溢彩，如同置身于光彩隧道一樣。向右走，兩邊掛著各式各樣的花燈，它們就像一個個窈窕淑女，可謂是“嬌美動人”啊!咦，那是什么呀?我滿腦打著問號，走進一看，是動畫之城里的動畫明星啊，他們一個個都是那么可愛，把我帶進了童年時代看的動畫片中!又走了一段路，瞧，那是一條巨龍，看它的龍須多長，從頭到尾，一股英氣感染了我，再看它那挺拔的身軀，真帥!而我們中國人是“龍的傳人”，真棒!欣賞了一段，這時湖邊聚滿了許多人，我擠進去，是它們，你們猜猜?提示一下，跟我們的奧運會有關，猜對了嗎?那就是──奧運吉祥物五福娃，它們擺著引人的姿勢站在燈上，正向我們招手呢!
我還看見人群中的一幕幕：有的買了熒光棒或者熒光球，到處玩耍呢;有的在長椅上休息，一邊賞燈，一邊吃東西、玩樂;有的在大型的花燈前拍照，我想是要留個紀念吧!
一路觀賞完，我和媽媽到海景好又多買東西。出來時，好又多辦了一個猜燈謎活動。我上前看了一張，上面寫著：土，打一數學用詞。我想了一會兒，是……加減法(十加一等于土);又看了一張，“黃絨毛，包似弓，打一食物。”我略加思索，我想到了，你猜猜?是餃子!找服務員一查對了，可惜沒買夠68元，沒能領到獎品。但我的心比吃了蜜還甜!
啊，這真是一個既有趣又愉快的元宵夜晚啊，你有興趣嗎?下一次，也來參加吧!
正月十五這天，是我國傳統的節日--元宵節。
早晨，我和爸爸媽媽一起去奶奶家過節，奶奶家人可真多啊!有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、姑姑、姑父，還有大哥哥，爺爺奶奶為我準備了許多好吃的，有水果、飲料、還有我喜歡吃的大蝦和雞翅膀，我吃的好香啊!晚飯后，我和爸爸媽媽去三中看焰火，天氣好冷，我問媽媽：“天氣為什么這么冷啊?”媽媽說：“現在正是冬天，就是這樣的啊?！碧鞖怆m然很冷，但焰火真的很好看呀!有大瀑布、火樹銀花、金猴鉆天，還有菊花怒放，真是百花齊放、千姿百媚、萬紫千紅啊!天空被焰火照得五顏六色、五彩繽紛，像白天一樣?？吹接泻枚嗳嗽诜旁S愿燈，爸爸也為我買了一個，媽媽在許愿燈上寫下了她為我們全家許的愿，望著許愿燈慢慢地升上高高的天空，我問媽媽：“媽媽你許什么愿了，能告訴我嗎?”媽媽說：“許的愿是不能說的，只有裝在心里才能實現”。其實，媽媽不說我也知道媽媽許的愿是讓我身體好、學習好，讓我們全家幸?？鞓?。我一定努力，讓媽媽的愿望實現。今年的元宵節真是一個難忘的元宵節啊!或者：元宵節到了，我、堂妹和堂哥吃完飯一起來到院子里放煙花。我們先點著了“變色花”煙棒。這時，煙棒變幻著各種色彩：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……五顏六色，十分美麗。我們在院子里揮舞著煙棒走來走去，小煙花像無數美麗的螢火蟲在一閃一閃地飛舞，真是有趣極了!接著，我們點找了一個“流星炮”，那紅色的導火線“哧哧”地冒著白煙。只聽見“噗噗”兩聲，火炮從圓筒里竄了出來，像一個紅色的流星劃過半空，“啪”地一聲炸開了無數焰星，像一只只五顏六色的蝴蝶悠悠的飄落下來。幾秒鐘后，便消失在夜空中。緊跟著又“噗噗”兩聲，一顆綠色的流星竄到了半空。還有黃色流星、藍色流星、綠色流星……真可以說是五光十色，流光溢彩!放完了“流星炮”，我們又放了“五彩繽紛”?！盁熁▏姵鰜砹?”我們高興地叫起來。只見煙花像彩色的水柱一樣一個勁兒地往上噴，越噴越高，越噴越高，大約有二、三米高。噴著噴著，“水柱”里跳出了幾顆粉色的星星。
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