優秀作文|教育整改活動總結（匯總十五篇）
發表時間：2020-07-22教育整改活動總結（匯總十五篇）。
? 教育整改活動總結 ?
質量是教育的生命線，是教育改革和發展的主旋律。根據教育局關于開展“教育質量提升年”活動的要求，現就本人開展“教學質量提升年”的活動制定如下方案。
用科學發展觀統領全局，以提升教育質量、辦人民滿意教育為目的，堅持以質量為學校永恒的發展主題，以學生發展為根本，樹立“全面、全員、全程”的質量觀，以深化教育改革、激發教育活力為保障。
以課堂為主體，提高教育教學質量。要努力提高課堂教學效果，深化課堂教學改革，努力構建自主高效的課堂教學模式。注重學思結合，倡導啟發式、**式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習，營造獨立思考，自由探索的良好環境。
確立學生的主體地位，發揮教師的主導作用，建設和諧的師生關系，落實以學論教的評價原則，達成學生樂學目標。以深化課堂教學改革為核心，總結提煉學科最具有代表性的教學模式，積極創設有利于學生自主學習的環境條件，使學生養成良好的學習習慣，掌握合適的學習方法，使學習由無趣轉向有趣，由被動轉向主動，加強了對學困生的“關照度”，讓每個學生都能在原有基礎上有所發展。
經過半年實踐證明，我所采用的教學措施是行之有效的，所教的班級和幫扶的學困生，無論是在學風上，還是在成績上都得到了同行和領導的一致肯定。以下是我提高小學語文教學質量的具體措施：
一、擬定較高目標，嚴格教學
語文教材是一個系統，各個層次的教材都有很大的跨度，而且教材之間又著密切的聯系。在開始階段，如果對學生的要求太低，會直接影響到以后的學習。在教學中，我們應該教給學生一些學習方法，不要讓每個學生都落后。
從這個學期開始，我就對學生嚴格要求，不僅要背誦單詞和句子，還要熟練地背誦每個單元的課文。在我的指導下，大多數學生都完成了任務，他們的學業成績也穩步上升。孩子的學習能力是有差異的，做老師的，不求人人成功，但求人人進步。
只要努力，就會有進步，只要有進步，學生就會鼓起學好漢語的信信和勇氣。
2、 創設情境讓語文走進學生生活
作為一名教師，不僅要引導學生“學會”，更重要的是引導他們“會學”。例如：平時，老師應該引導學生用普通話與朋友、同學、家長和老師交談。
無論是在課堂上，還是在校園內外，都要努力形成講普通話的氛圍，讓學生在不知不覺中學會說普通話。這樣既克服了對困難的恐懼，又使學生敢于說話、敢于實踐。創設一定的情境，讓學生在玩中學、樂中學，充分滿足學生的“自我表現”欲，多說多練，由淺入深，真正學會學懂，否則就不能學以致用了。
3、 協調師生關系激發學生學習興趣
教師必須放下師道尊嚴的架子，樹立學生為本的觀念，尊重學生、信任學生、悅納學生，真正成為學生的良師益友。學生就會由愛老師到愛上語文學科，使學生從喜歡學、愿意學到自覺學，由“苦學”變成了“樂學”。在這種和諧的師生關系中，提高了學生的學習興趣，取得了意想不到的效果。
4、 重視課堂管理，讓學生積極參與學習
一節課的教學任務能否完成？目標是否達到？教學效果是否顯著？
老師的主導作用非常重要！它能直接反映教師的課堂管理能力。如果教師的課堂管理能力強，能夠充分發揮主導作用，學生的學習積極性就會很高，教與學合作就會默契，教學效果也會很好。
有的教師指責學生不配合，任務沒有完成就把責任推給學生；有的老師只守紀律，至于學生沒學？聽沒聽？他不知道當時教學效果不好，也認為是學生造成的。
一個好老師，一個非常重視課堂管理的老師，課堂上不會有亂象，否則，老師的管理就會出現問題。平時，我很注意這些方面，比如當學生的精力開始分散時，我會象急剎車一樣，突然來一段短暫的沉默與休息，這時學生就會受好奇心的驅使，頓時會把注意力集中到老師的身上，此時我就可以利用這個機會自然地繼續上課。或者說一兩個幽默詼諧的笑話，活躍課堂氣氛；或開展小比拼、評比表揚、競爭機制進課堂等。
總之，老師那種時刻關注課堂動向，適時地采取有效措施，使學生始終保持精力充沛、興趣盎然，這樣課堂教學效果肯定就會很好。
五、勤練習、抓反復，溫故而知新
小學生學習的一個重要特點是遺忘率高，因此復習是教學中的一個重要環節。每次上新課前，我總是花5分鐘復習上節課上學過的單詞、單詞或句子，有時還背誦課文。接著，利用新舊知識緊密聯系，轉入新課的教學。
在課堂教學中，根據學生的實際情況，設計了一個循序漸進、深入的教學過程。要做到精講多練，留給學生語言交際訓練的時間，并對學生進行語感訓練，讓學生舉一反三，細心揣摩，仔細體會。只有這樣，學生才會不斷加強訓練，把閱讀變成背誦、掌握。
以上只是我的幾點淺見，在實際的小學語文教學中還存在著許多不盡人意的地方，但我相信通過我們每一位語文教師的辛勤耕耘，一定會有所收獲！今后，我將繼續努力學習，不斷改進教學方法，不斷更新教學方法，全面提高教學質量。
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5、開展病歷書寫質量評比
按照衛生部《病歷書寫基本規范（試行）》和《醫療機構病歷管理規定》，河南省衛生廳《醫療文書規范與管理》補充規定，院醫務科進一步規范了病歷管理。建立考核機制，每月對門診處方和住院病歷進行隨機復查，加強病歷書寫考核。提高甲級病歷率，杜絕丙級病歷。
6、強化醫院感染管理
首先按照《醫院感染管理辦法》和相關技術規范、行業標準，院感染辦制定《突發醫院感染事件應急預案》、《感染監測計劃》，加強對感染科、口腔科、手術室、急診科、產房、消毒**室和檢驗科等感染管理重點部門的管理和監控。其次按照《醫療廢物管理條例》等法規和規章，加強對醫療廢物的分類、運送、暫存處理工作，加強了醫療廢物的規范化管理，有效預防和控制醫院感染，杜絕感染事件發生。
7、加強急救工作
要進一步加強急救隊伍建設，加強醫務人員基本技救基能培訓，提高急救能力和水平。建立“三基、三嚴”培訓考核制度，醫護人員能夠熟練、正確使用各種搶救設備，掌握各種急救技術。開展急救技能大比武，每半年一次，采用單項比武和綜合比武方式進行，內容包括為單人徒手心肺復蘇術，三人心肺復蘇技術等。
通過技能比賽，提高醫護人員的應急反應和處置能力、綜合救治能力、增強我院科室間協調能力，以適應復雜情況下應急搶救工作需要。
2010年是“醫療質量萬里行”活動的第二年，我院雖然在醫療質量的持續改進與管理方面做了大量的工作，取得了一定成效。但與上級要求還有一定差距。今后，在上級衛生行政部門的正確領導下，我們將進一步更新觀念，提高認識，多措并舉，加強醫療質量管理，確保醫療安全，推動衛生事業穩步前進，為經濟發展和社會穩定，做出新的更大的貢獻！
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10連“學轉促”教育活動
整改情況匯報
尊敬的領導:
按照團鎮“學轉促”督導組的安排，10連黨支部對存在的問題整改情況匯報如下：
1提高認識，增強思想意識。思想上高度重視系列講話學習，把個人自學與集體學習、上黨課等有機的結合起來，主動與大家多交流、多討論，以交流討論促學習。
制定好個人學習計劃，并按計劃完成學習任務。通過系統的理論學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把理論學習的過程變成增強黨性的過程，變成發揮先鋒模范作用的過程。
2積極進取，提高作風的主動性。強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中。
遇到困難，要迎難而上，在本職崗位上盡職盡責，兢兢業業，踏踏實實地做好每一項工作。
三。務實創新，增強工作創造力。要堅持解放思想、實事求是，通過學習，在工作方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新完善，力求工作成效的逐步提高。
要不斷總結和改進工作經驗，提出新思路、新方案，采取新措施，開創工作新舉面。始終圍繞連隊的長遠發展，帶頭貫徹和落實上級黨委**的各項決策和部署，將上級工作理念要求，融匯貫穿在具體工作任務之中，努力開創各項工作新局面。
4.聯系實際，在效果上講求實效性。理論學習要聯系實際，做到學以致用。
要在把握政策、更新觀念、開拓進取上有新的突破，把理論學習與分析情況與解決實際問題結合起來，在實踐中有所創新。在理論學習過程中進一步加強研究，深入思考，及時將學習成果轉化為工作思路，提高用正確的理論指導工作、改造主觀世界的能力。
? 教育整改活動總結 ?
隨著教育事業的不斷發展和教學理念的不斷更新，各級學校和教育機構也在不斷進行自我反思和整改。教育實踐整改活動作為一種有效的方式，被廣泛應用于教育系統的改革與發展中。本文將圍繞這一主題，總結我校在教育實踐整改活動中所取得的成果和經驗。
一、活動背景
我校是一所中學，致力于培養具有創新精神和實踐能力的優秀學生。經過多年的教育實踐發現，學生們的實踐能力和創新意識并不理想。因此，為了提高學生的綜合素質和實踐能力，我們決定開展教育實踐整改活動。
二、活動目標
1.提高學生的實踐能力。通過開展各類實踐活動，培養學生的動手操作能力和實踐創新能力。
2.加強學生的合作意識。通過團隊合作式的實踐活動，培養學生的合作精神和團隊意識。
3.激發學生的創新意識。通過提供創新科研項目和實踐機會，激發學生的創新潛能，培養他們積極思考和解決問題的能力。
三、活動措施
1.開展實踐課程。針對不同學科的特點和需要，制定了一系列實踐課程，包括實驗課、實地考察、社區服務等。
2.組織實踐活動。每學期都舉辦一次實踐活動周，邀請專家學者和企業家來校進行實踐講座和指導，學生們也可自由組隊參與各類實踐項目。
3.建立實踐基地。與地方企事業單位合作，建立實踐基地，學生們可以在基地進行教育實踐活動，深入了解與學科相關的實際問題。
四、活動成果
1.學生綜合素質得到提升。通過實踐活動，學生的實際操作能力得到了鍛煉和提高。他們在團隊合作中學會了承擔責任，也培養了自主學習能力和解決問題的能力。
2.學生創新能力得到培養。通過提供創新科研項目和實踐機會，學生們的創新意識得到了激發。他們開始主動思考問題，提出獨到的見解，并通過實踐活動將其轉化為實際成果。
3.學生合作精神得到強化。在實踐活動中，學生們必須相互協作，共同解決實際問題。通過這樣的合作學習方式，學生們的合作精神得到了強化，相互之間的溝通和合作能力也得到了提高。
五、活動經驗
1.確保活動的順利進行?；顒忧靶柚贫ㄔ敿毜挠媱潱⒔M織相關人員參與活動的組織和管理，以確保整個活動順利進行。
2.提供良好的實踐環境。學校需要提供良好的實踐環境，包括實踐場地、設備和材料等，以滿足學生實際操作的需求。
3.積極宣傳活動成果。通過各種宣傳方式，宣傳活動的目標、過程和成果，讓更多的人了解和支持教育實踐整改活動。
六、展望未來
通過教育實踐整改活動的開展，我校學生的實踐能力、創新能力和合作精神得到了顯著提升，但我們也意識到還有許多不足之處。因此，今后我們將進一步完善活動方案，提高教育實踐整改活動的質量和水平，為學生的綜合素質和創新能力的培養做出更大的貢獻。
小編認為，教育實踐整改活動是一種有效的方式，可以促進學生的實踐能力、創新能力和合作精神的培養。通過我們的實踐經驗和總結，相信未來的教育實踐整改活動會越來越好，為學生的全面發展做出更大的貢獻。
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河西中心小學開展“守紀律講規矩轉作風抓落實”主題教育活動整改方案
整改實實階段是取得實效的關鍵階段。做好這一階段工作，對解決難點問題、落實為民務實和取得經驗成果，進一步推動“守紀律講規矩轉作風抓落實”主題教育活動，確保活動實效具有重要的現實意義。針對活動中征求的意見、建議，我?；顒宇I導小組通過討論分析，結合領導各自工作特點，和意見類型，本著合理分工，務求實效、“誰主管、誰負責”的原則，特制定本整改方案：
一、整改目標
通過整頓，努力解決思想和工作中存在的實際問題；在全校營造團結、務實、愛崗敬業的氛圍，使干部職工的工作作風更加扎實，工作創新意識進一步提升，工作思路更加開闊，工作效率進一步提高，真正實現提質、提速、提效。
2、 需要整改的問題、責任領導、責任部門、責任人、整改時限和措施安排。
（一）學校管理方面
1深入基層單位與教師溝通是不夠的，因此在工作安排上要考慮到教師的具體困難和問題。
責任領導：哈文
責任科室：校長辦公室
責任人：曹美珍、閆立華、封昳
整改時限：2015年4月30日，長期堅持。
整改措施：安排工作時，考慮周密，分管領導安排工作，主管校長要審核，主管校長安排工作要提前與分管領導或中層領導溝通。，盡量避免欠考慮的安排工作造成教師工作中的困難或為難情緒產生。
2、管理上缺乏超前意識。
責任領導：哈文
責任科室：校長辦公室
責任人：哈文
整改時限：2015年4月15日-4月底
整改措施：開展領導班子成員新理念、科學管理方法輔導講座，給班子成員布置學習任務，進入網絡空間學習一些前沿學校和農村學校先進的管理方法，不斷提高管理藝術。
3、為教職工減壓，豐富教職工業余生活考慮欠周到、細微。
責任領導：哈文
責任科室：校長辦公室
負責任：閆立華曹美珍王玉玲
整改時限：2015年4月15日，長期堅持
整改措施：開展豐富的教職工活動，如：兩周一次棋類比賽（或球類）、趣味游戲、座談會等，讓教職工在活動中釋放壓力，放松緊張情緒。
（二）單位領導班子工作方面
1個別領導深入教學一線，深入師生活動，對教師教學工作指導和幫助甚少。
責任領導：哈文（河西中心小學校長）
責任科室：校長辦公室
負責任：閆立華曹美珍鳳石
整改時限：2015年4月15日-5月20日
整改措施：開展我校教師談心談話，了解教師在教學和生活中的困惑、困難和觀念。對教師進行心理疏導和困惑解答，能力范圍內的困難給予解決，對后進教師教學上多在備課、上課中指導，達到教師滿意。
（三）教育教學方面
1對青年教師的教學和培訓指導不夠。
責任領導：閆立華、曹美珍
責任科室：副校長辦公室
負責任：馮蘋、黃英、董學玲、徐靜、王月梅
整改時限：2015年5月底
整改措施：中心開展青年教師研討課時做好本校青年教師的磨課指導，平時多對本校青年教師進行教學設計、講課、教學反思指導，不斷提高本校青年教師教學能力。
2要繼續加強學生文明禮儀和感恩教育。
責任領導：閆立華、曹美珍
責任科室：副校長辦公室
責任人：王娟、萬輝、朱靜
整改時限：2015年4月底，長期堅持
整改措施：建立組織機構，成立活動領導及監督小組，定期對班級學生進行文明行為、衛生方面的考核，利用節日開展感恩教育主題活動，平時在班級開展文明禮儀方面演講、禮儀表演等活動，辦專題黑板報等，多種形式對學生進行教育，養成講文明、懂感恩的好習慣。
3、體藝方面
加強對學生體育藝術興趣的培養，增強體質，培養藝術情操。
責任領導：哈文
責任科室：校長辦公室
負責任：閆立華曹美珍王玉玲
整改時限：2015年6月底，長期堅持
整改措施：組建體育、藝術興趣小組，安排教師利用課間操每周固定時間開展體育訓練活動，兼任美術、**課的教師利用藝術課對學生進行繪畫、泥塑、手工、聲樂、器樂、舞蹈等技能指導、訓練。
（四）落實工作任務方面
1、多培養青年教師工作熱情。
責任領導：哈文
責任科室：校長辦公室
責任人：閆立華、曹美珍
整改時限：2015年5月底，長期堅持
整改措施：平時在幫扶、培養的基礎上多鼓勵，多搭建青年教師展示平臺，如演講比賽，歌詠比賽時由青年教師主持，學校義教等電腦使用率高，技術相對高的工作鼓勵青年教師來做或跟著老教師做，增加她們的存在感、信任度，從而逐步培養青年教師的責任意識、工作熱情。
2建議河西小學學前班配備適合兒童**的故事光盤和適合兒童玩耍的玩具。
責任領導：哈文
責任科室：校長辦公室
責任人：王玉玲
整改時限：2015年4月底
整改措施：統計河西小學兒童故事光盤、故事片、兒童歌曲磁帶、玩具，及時購買、配置。
（五）開展主題教育活動方面
1實事求是，減少形式上的東西，給教學留下足夠的空間。
責任領導：哈文
責任科室：校長辦公室
責任人：閆立華、曹美珍
整改期限：2015年4月至5月底
整改措施：認真領會主題教育活動精神，開展學習教育，禁止在職教師向導師支付報酬和擅自訂購教輔材料；開展競賽活動，提高課堂教學質量；樹立身邊先進教師的榜樣，號召其它教師向他們學習，不斷進取。在活動中，要密切關注領導班子的工作作風，以帶動其它教師，盡量不因活動影響教學時間。
三、整改要求
1加強組織領導，落實整改責任。依照整改方案落實的責任領導、責任科室、責任人，對號入坐，依照“誰主管、誰負責”的原則，層層抓落實。對查找出來的問題即查即改，邊查邊改。
對一些能夠及時解決的問題切實做到不等、不拖、不推，立即整改；對因正當理由不能解決的問題，要耐心細致地做好解釋工作，爭取群眾的理解和支持。
2加強檢查，通報檢查情況。活動領導組要認真檢查整改落實情況，對個別整改意識淡薄的責任人，要催促其及時整改，確保主題教育活動整改工作獲得成效，并在一定范圍內通報檢查情況。
三。建立長效機制，做好宣傳總結工作。做好總結，及時向教育體育局活動辦公室匯報整改落實情況。
河西中心小學
2015年4月15日
? 教育整改活動總結 ?
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，認真學習黨的十六大精神，實踐“****”重要思想，始終保持共產黨員的先進性、純潔性，為增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力增磚添瓦，對照黨員先進性標準切實解決自身在世界觀、人生觀、價值觀上存在的突出問題，進一步增強先進性意識、明確先進性標準、實踐先進性要求，并立足實際，與做好自己的本職工作緊密結合起來，達到提高素質、服務群眾、促進工作的根本目的，為創優發展環境、促進跨越發展貢獻一份力量。
二、存在的問題
在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為常駐“上級黨委”單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨，性的過程。
同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是思想解放的力度還不夠大。對“上級黨委”這個新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識有待提高。欲了解更多精彩文章，請登錄**進行進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態不能適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
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一、
教育實踐是我校日常教學的重要組成部分，通過實踐活動，學生可以加深對知識的理解，培養實際應用能力和動手能力。我們在教育實踐活動中也存在一些問題和不足。為此，學校決定開展整改活動，以提升教育實踐的質量。本文將對我們的整改活動進行總結，分享經驗和教訓。
二、整改前的問題
1. 教育目標不明確。過去我們的教育實踐活動缺乏明確的目標，不少學生只是追求完成任務而缺乏深入思考和實踐。
2. 教育資源不充分。教育實踐活動需要有足夠的資源支持，包括設備、場地和教師的指導等。過去我們的資源分配不夠均衡，導致部分學生無法充分參與活動。
3. 教育實踐評價體系不健全。過去我們對學生的教育實踐活動的評價主要基于表面性的指標，如完成任務的數量和質量，而缺乏對學生的思維能力、創新能力以及團隊合作能力等方面的評價。
三、整改措施
1.明確教育目標。我們制定了明確的教育目標，對教育實踐活動進行了分類，以便更好地指導學生的實踐過程。我們注重培養學生的創新、合作和解決問題的能力，將這些作為教育實踐的重要目標，并結合學科特點進行具體明確的指導。
2.增加教育資源投入。學校增加了對教育實踐活動的資源投入，購置了新的實驗設備和器材，并擴大了實踐場地的面積，以確保每個學生都能夠充分參與實踐活動。學校還邀請了專業教師和行業專家來指導學生的實踐過程，提供更好的教育支持。
3.健全評價體系。我們重新設計了教育實踐活動的評價體系，不僅關注學生任務完成的數量和質量，更注重學生的思維能力、創新能力和團隊合作能力的發展。我們引入了多種評價方法，如項目展示、小組互評和教師評價等，綜合考察學生的綜合素質和能力。
四、整改過程和效果
整改活動在學校的全力支持下進行，教師們積極參與，學生也熱情參與。整改過程中，我們發現學生的參與度明顯提高，他們更加主動地思考問題、探索解決方案，并在實踐中不斷改進。教育實踐活動的質量也得到了明顯提升。學生們的創新能力、動手能力和團隊合作能力得到了充分發展。
五、反思與展望
通過整改活動，我們深刻認識到教育實踐在學生的全面發展中的重要性，同時也看到了我們目前在教育實踐中的不足之處。我們需要進一步提高教育資源的投入，培養教師的指導能力，建立更合理的評價體系。未來，我們將繼續加強教育實踐，豐富實踐內容，提供更多的機會給學生展示和發展自己的能力。我們相信，通過持續的努力和改進，我們的教育實踐活動將達到更好的效果，更好地服務于學生的全面發展。
六、結語
通過整改活動，我們有效地改變了教育實踐活動的現狀，提高了活動的質量和效果。我們期待學生在教育實踐活動中能夠獲得更多的收獲和成長，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。同時，我們也將持續關注教育實踐的問題和挑戰，積極探索更好地培養學生實踐能力的方法和途徑。只有通過不斷的改進，我們才能更好地適應時代的發展和學生的需求。
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純潔性教育活動整改提高階段
個人整改意見和措施
————郭鋒德
保持黨的純潔性學習教育活動進入整改階段，按照市局黨組的統一要求，根據陽保純辦發[2012]5號文件的安排部署，針對在查擺階段查找出來的保持黨的純潔性方面存在的問題，進行了自我對照，進一步查找出了自身存在的問題，并確定了努力方向，制定出了整改措施。
進入整改階段后，結合問題查擺階段發現的問題，我在又一次認真聽取同志們意見之后，對自己存在的問題再一次做認真的梳理和匯總，清楚地看到了如下幾個方面的不足：
一是懶惰性依舊在學習上存在。自己擔負市局企業注冊登記科科長職務，屬于專業性很強、涉及面很廣的部門，需要十分注重業務、理論學習的。然而，由于忙于事務性的工作，很少可以抽出時間認真學習相關法律、法規業務知識，也很少靜下心來讀些報刊上的理論文章，就是讀也常常是粗粗的瀏覽，不去深入的品味。學習少，知識面窄，已經給自己工作帶來了不便，影響到業務質量的進一步提高。特別是對科學發展觀的提出、地位和深遠意義沒有系統、深刻的理解，使得自己不能很好地用科學發展觀的眼光來判斷和看待新聞事件，有時出現在身邊的鮮活新聞因為自己知識面不很廣、觀察力不很強，而使其從眼皮子底下溜掉。
二是波動性仍然在思想上存在。搞注冊工作是個很繁瑣的事情，是一個涉及到需要掌握360行各個方面的工作。因
此，在自己繁忙的工作之后，多少有了厭倦和懈怠的思想。有這種思想存在，工作上多少存在著松懈的問題。
三是好人主義還在工作中存在。對一些事情常常要求不嚴。注冊科僅有5名工作人員，為了充分調動每個人員的工作積極性，自己常常犯好人主義的毛病。不愿批評別人，不愿直言不諱地指出別人的毛病。還美其名曰：大事清楚點，小事糊涂點。
針對查找出的問題，自己決心從以下四個方面進行整改。
首先要克服驕傲自滿情緒，時時刻刻緊繃學習之弦。今后，一定要改變以往工作習慣，多讀書、多看報，從報紙和書本上積累業務知識。進一步努力學習相關業務，熟練掌握相關法律法規的應用，特別是要和其他同志多交流，虛心學習他們每個人的特長；要學政策、學法律、學市場經濟知識，以便在實際工作中靈活應用。
其次要牢記黨的宗旨，樹立全心全意為人民服務觀念，做到干一行、愛一行、鉆一行。要樹立堅定的黨性，踏踏實實，兢兢業業地做好本職工作。
第三要以身作則，勤奮工作。在學習、作風和組織紀律方面為同志們帶好頭，帶領大家努力工作，不斷提高業務水平，服務當地經濟發展。
二〇一二年七月
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蓋家莊鎮黨風廉政教育活動
整改方案
為確保全鄉保持黨的純潔性學習教育活動第三階段整改提高階段工作取得實效，根據縣委有關要求和縣委《關于印發〈婁煩縣開展保持黨的純潔性學習教育活動實施方案〉的通知》精神，現制定如下整改方案。
目標任務
整改階段既是排查問題階段的延伸，也是確保純潔教育活動順利完成的關鍵階段。全鄉廣大黨支部和黨員干部要充分認識做好整改提高階段工作的重要性，把思想統一到縣委的總體部署和要求上來，克服松勁、消極情緒，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態、求真務實的工作作風，堅持高標準、嚴要求，在前兩個階段工作的基礎上，集中時間、集中精力，著重解決好黨組織和黨員在思想、工作和作風等方面存在的突出問題，扎扎實實搞好集中整改，確保學習教育活動圓滿完成。
二、時間安排
2012年5月。
三、方法步驟
在整改階段，要重點解決存在的問題，重點抓好以下幾個環節。
1、開展一次民意調查。圍繞發展經濟、改善民生、轉變作風廣泛收集社會各界意見和建議，重點梳理出人民群眾普遍關注的熱點、難點問題。
2、進行一次履職承諾。鄉領導班子和機關黨員干部以及村干部要結合工作實際制定承諾內容，簽訂承諾書，通過黨務、政務公示欄，農廉**等形式進行公開履職承諾，接受群眾監督。
3、解決一批實際問題。把解決問題貫穿始終，結合查擺出來的問題，制定整改方案，邊學邊改，邊查邊改，邊整邊改，以實際行動取信于民。
4、形成一份思想總結。黨員干部要針對在保持黨的純潔性方面存在的問題與差距，結合年度工作安排，深入基層進行調查研究，認真開展領導干部下鄉住村和包村增收活動，聽民情、察民意、解民憂，形成一份在推動發展、促進民生中保持黨的純潔性的思想總結。
5、建立健全一套長效機制。結合創先爭優活動，建立健全保持黨的純潔性的長效機制，將保持黨的純潔性的具體措施作為創先爭優長效機制的重要內容，至少建立一項務實管用的組織制度。
6、召開一個總結會。總結了學習教育活動的主要實踐、基本經驗、實際效果和存在的問題。召開總結會，匯報學習教育活動的基本情況、取得的經驗和成效，對今后一個時期鞏固和擴大活動成果提出具體要求。
四、工作要求
1加強領導，確保現階段的工作安排和部署
各分行要加強對整改工作的領導，落實領導責任和工作責任；要加強具體指導，準確掌握整改提高階段工作的進展情況，加強督促檢查，及時發現問題，認真研究解決，使整改提高階段工作扎實開展；要充分運用宣傳**和宣傳陣地，緊密結合正在開展的創先爭優活動、基層組織建設年活動、環境建設年、紀念七一系列活動和本單位中心工作任務，大力宣傳整改工作取得的成效和學習教育活動取得的成果，充分展示廣大黨員干部的良好精神風貌；要做好工作總結，整改提高階段結束前，要對純潔性學習教育活動進行全面總結，并對鞏固和擴大整改成果做出具體安排部署。
2以身作則，充分發揮領導干部的引領和示范作用
各支部負責同志要帶頭制定整改措施，帶頭搞好整改，帶頭接受群眾監督，帶頭抓好本單位的整改提高工作，以實際行動為廣大黨員做出表率，推動廣大黨員自覺搞好整改提高階段工作，推動廣大黨員進一步轉變作風，改進工作，提高效率，樹立好的形象。
三。建立規章制度，建立健全保持黨的純潔性的長效機制
各支部要著眼于長遠，把落實整改措施和建章立制結合起來，切實把學習教育活動成果鞏固下來，深入持久地發揮作用，真正形成保持黨的純潔性長效機制。重點要結合實際，組織精干力量，按照“保持黨員干部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔”的要求，健全和完善黨員“始終保持黨的性質與宗旨，永葆共產黨人政治本色”的有關制度，并切實做好貫徹實施。
二〇一二年五月四日
? 教育整改活動總結 ?
情況匯報
根據黨委**關于開展干部作風教育整頓活動的要求，我在學習提高、對照檢查、召開分管科室民主生活會和科室成員對照檢查會的基礎上，從查找自身、分管科室在作風紀律等方面存在的突出問題入手，通過召開談心會、發放意見征詢單等形式，廣泛征求意見和建議，召開分管科室會議進行了專題研究，現將分管科室及包片村的干部作風教育實踐活動工作匯報如下：
一、總體要求
整改工作從鎮實際情況出發，找出自身及其分管科室、干部、成員學習、工作、作風、紀律等方面存在的突出問題，提出整改措施，明確努力方向，努力提高群眾的滿意度，讓干部受到教育、群眾得到實惠，鞏固學習實踐科學發展觀活動成果。
二、指導思想
堅持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導,以科學發展觀為統領，按照成都市第十二次黨代會、都江堰市第十三次黨代會以及黃新初同志在干部作風教育實踐活動動員大會上的講話精神，緊扣“抓項目、保增長，抓穩定、促和諧，抓創新、爭一流”的目標，著力解決干部作風紀律方面存在的突出問題，形成良好干部作風紀律的長效機制，為全鎮經濟社會又好又快發展提供堅強的組織保證。
三、目標任務
圍繞黨員干部受教育、人民群眾得實惠的總體要求，對整改內容進行逐項分解，明確整改落實項目、目標、措施、責任人和時限，建立整改臺帳，向群眾公開，并立足當前，著眼長遠，與工作結合，統籌安排、共同推進，進一步提高科室干部成員的凝聚力、戰斗力和執行力，為我鎮國際化社區綜合體建設營造風清氣正、心齊勁足的干事環境。
四、基本做法
（1） 認真組織部署，高效有序開展工作
及時召開分管科室的干部作風教育實踐活動動員大會，根據《玉堂鎮關于保持黨的先進性純潔性為主題的干部作風教育實踐活動的實施方案》，開展保持黨的先進性純潔性為主題的干部作風教育實踐活動進行了具體的安排部署。
及時組織召開了干部作風教育實踐活動轉段工作會，學習了《玉堂鎮關于保持黨的先進性純潔性為主體的干部作風教育實踐活動第二階段自查自糾實施方案》和《自查自糾學習要點》，要求黨員干部切實按照“七查七看”要求和抓好學習的“回頭看”活動，總結提煉第一階段所取得的成果，以開展基層組織建設年活動為契機，緊緊圍繞“保持黨的先進性純潔性”主題，對照 “十個不強”、“五個強化”、“五新目標”內容，認真查找問題，分析問題，解決問題，制定整改措施，落實整改方案。
(二)按照各階段實施方案,采取有力措施推進各階段工作的落實。主要有以下具體做法:
1、要不斷增強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，保持黨性純潔，切實守住“廉潔自律”這個拒腐防便得護身符，永葆政治本色、永葆生機活力；要始終把人民利益放在首位，更好地擔負起歷史使命；積極爭取優秀黨外人士盡快入黨；要進一步創新工作機制，全面推進分管工作上臺階。
2深入基層了解民意，特別是對我鎮國際社會建設的建議，要多聽取意見；要體恤民情，辦事公正，多聽取群眾的心聲、意見，關心群眾熱點、難點問題以及迫切需要解決的問題，急群眾所急，想群眾所想，認真對待群眾上訪提出的問題，真心為百姓辦事，該及時處理的問題及時處理，不能拖沓，更不能繞著走。要讓群眾信任，對群眾承諾的事情就一定要兌現。
三。加強與團隊成員的聯系與溝通，團結協作。加強對分管科室的教育、管理，嚴格管理科室人員，要求科室人員必須要嚴格遵守機關制度、紀律，科室工作人員要有強烈的責任心，提高工作的積極性，講求工作效率，對群眾上訪提出的問題要認真對待，真心為百姓辦事，有些問題要向百姓講清楚，耐心解答。同時，加強領導作風建設，要堅持執行民主集中制，認真開展批評與自我批評，切記“失道寡助，得道多助”的思想，避免個人**和一言堂行為，認真聽取部下和群眾的意見、建議，堅持馬克思主義的群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務根本宗旨，要團結一切可以團結的力量，調動各方面的積極性，形成整體合力，共同推進工作開展。
1明確領導班子職責，提高工作效率
（1） 進一步明確工作責任，完善工作制度，建立黨員聯系點制度。主管部門成員每周至少到社區指導一次工作，每月對社區進行一次調查、走訪，幫助基層解決一個具體問題。
（2）健全分管科室主任、成員主動參與矛盾糾紛調處制度，科室主任、成員每月要深入社區排查、了解矛盾糾紛情況，研究分析穩定形勢，商議定破解矛盾的辦法，每月協助社區解決矛盾糾紛不少于1起；
2增強干部的責任感和主動性
（1） 要落實配電線路責任制，落實各項工作責任，追究責任。對全年重點工作進行分級分級，明確各部門成員的工作職責，嚴格考核，獎懲兌現。
（2） 嚴格執行組織的管理制度和工作紀律。
（3） 要加強責任意識教育，提高黨員干部服務群眾、奉獻奉獻的意識，努力增強工作主動性。
三。完善規章制度，用制度管人辦事
（1） 建立健全崗位責任制、失職調查制度等機關管理制度和規定；
（2） 建立健全首問責任制和服務承諾制的制度和規定；
（3） 建立健全政務公開制度、辦事時限制度等公共事務制度和規章制度；
（3） 自查和社會各界問題、意見和建議的整改情況
1、應加強計劃生育工作力度。積極配合市計劃生育局的工作，每月安排10—15次到社區調查解決問題。一是強化流動人口均等化管理體制；二是做好計生“三結合”幫扶工作，讓老百姓早日脫貧致富；三是8月份聯系實局落施計劃生育文化廣場建設；并加大宣傳力度，對計劃生育政策及相關法規進行宣傳。
2希望黨委**與玉堂中學溝通，建議教師在教師節當天組織活動，感受黨委的關愛；由于射箭活動費用較高，希望能對特色教育給予一定的支持；希望熊貓基地能免費向學校開放，培養關愛環境、保護環境的道德風尚。針對該問題，我辦與教育局涵接并向黨委**爭取以不同的方式予以支持，并協調教師節當日師生可免費進熊貓基地參觀。
3、多下鄉關心留守兒童、五保戶、低保戶、優扶、精簡職工人員：一是及時準確了解留守兒童信息并從生活、學習、健康多方面加以關心和幫助；二是關注五保戶和優秀幫扶人員的生活健康狀況；三是走訪調查清楚低保記人員并對低保人員進行脫貧幫扶。
5、各村（社區）希望增加體育設施、文化活動場所、宣傳陣地等相關配套：結合對口援建工作中，普陀區為每個村(社區)提供的改善村（社區）辦公條件資金3萬元的使用，對全鎮13個村（社區）進行實地調查，確認每個村需要配備和完善的項目，逐項安排實施。
1、深入居民院落到居民群眾中調查研究不夠，與居民群眾交心談心少。
2缺乏為人民服務的新意識，對人民群眾不夠熱情。針對該問題，我所在今后的工作中會更多的和居民小組聯系，勤溝通，真正進入居民家中了解群眾的意見和關心居民生活。及時、全面、準確地了解和掌握群眾的思想狀況和工作動態；同時，熱情接待來訪居民，堅持“首問責任制”，要從方便群眾，服務群眾方面著想。
3、失地農民社保需完善。只有研究失地農民的社會保障政策和支付政策，才能提高工作效率和專業能力。
4、全面提高再就業培訓，在就業方面多開展技能培訓，使失地農民多撐握一門技術能為玉堂鎮國際化旅游建設貢獻一分力量。
缺乏“刻苦鉆研的精神，缺乏苦讀的恒心，對群眾服務的態度不夠熱情。針對這個問題，我辦要加強鉆研學習，全心全意為人民群眾服務，大興求真求實之風，增進對群眾的感情，了解群眾的需要，解決群眾的困難。
下一步對文化站規范管理，所抓好亮點工作，認真組織百姓故事會、送文藝到村（社區）大力宣傳玉堂鎮財神文化和熊貓品牌。
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煤礦安全教育實踐活動
個人整改措施
通過這次黨的煤礦安全教育實踐活動，我深刻認識到作為煤礦安全生產者所肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強煤礦安全警覺性的過程。按照省委、市、區、集團公司對煤礦安全教育活動安排部署，對照煤礦安全生產法律、法規、技術規范、行業標準、規程和典型事故原因分析、事故教訓、防范措施等開展了全面自查，對照“五個圍繞”、重點查找項目的具體要求，深入查擺在分管范圍內安全生產存在的問題和不足，并深刻剖析了產生問題的思想根源，明確了努力方向和改進措施。本次活動的特點是主題明確、對癥下藥、部署及時、注重效果。
通過前幾個階段的學習，雖然我的安全紅線意識有了明顯的提高，但在很多方面還存在很多不足。為解決工作和學習中的問題，特制定如下整改措施，希望個人具體的行為能積極影響身邊同是煤礦生產一線的煤礦工人。
一、本人存在不足及改進措施
通過開展煤礦安全教育實踐活動，無論從工作作風，還是專業技術知識，還是業務素質方面，本人都存在不足之處，因此必須痛下決心，進行改正，其改進措施措施：
在工作作風上，存在避重就輕、施工方法簡單老套、漂浮作風、現場管理不嚴等問題
1、不斷認真學習，在實踐中去學習，在工作中去學習，向職工學習，向先進的單位學習，從書本中學習，走出書本，源于書本，只有這樣，才能把本職務工作干好。
2在思想上與上級保持一致，團結本單位班子，積極維護大局，促進公司發展；能夠自覺學習，認清形式，與時俱進，積極參與和組織公司各項活動；增強反腐倡廉教育，端正作風，廉潔自律，時刻提醒自己“拒腐蝕、永不沾”，嚴格遵守領導干部廉潔自律的各項規定，始終做到自重、自省、自警、自勵，以無愧于組織的信任和員工的期望，堅決抵制各種不正之風，樹立良好的公仆形象，積極深入現場，深入井下，不擺官架子，與職工打成一片，深獲基層干部和職工的好評。
3、深入基層，親力親為。由于煤礦是勞動密集型企業，工人大多從農村招工。因此，光講理論的東西，較難把安全生產工作扎實推進，因此要做榜樣，手把手教，使他們知道哪些工作怎么操作才是安全的，才是高效的。
4在生產中，緊緊圍繞生產布局，扎實做好生產準備。積極同技術人員對生產布局進行**安排布置，克服不利因素，針對井下采掘實際情況、生產格局的總體安排，合理調整開拓布局，重點抓首采工作面接續工作，努力做好采掘系統的安全生產管理工作，確保生產正常接替。積極推廣新技術、新工藝，積極推廣應用安全生產良好做法和工藝裝備。
5認真排查隱患，關閉隱患整改。每一個隱患都可能導致一次事故，每一次事故都是由于隱患沒有消除而引起的。我們作為一名管理人員，不但要會查找隱患，而且要教會工人怎么去整改隱患，最終把隱患消滅，不發生安全生產事故。
6、在管理上精益求精，主動查找生產中存在的問題，及時調整工作方式，不留死角去反“三違”，把“三違”徹底消滅在萌芽狀態。煤礦生產每時每刻都不一樣的，生產和安全本來就是一對孿生兄妹，我們在生產過程中要不斷的消除隱患，才能達到安全生產。
2、 專業責任范圍存在的問題及改進措施
就本專業分管范圍存在對國家煤礦安全法律、法規貫徹落實不到位，未認真把關“三違”、狠抓“三違”，現場存在安全隱患疏于管理，存在以罰代管現象，安全教育和技術培訓落實不到位等現象采取以下一系列措施：
1嚴格按照****生產方針政策組織生產。舉一反三，決不能報道僥幸心理和重生產輕安全的思想。要端正安全思想，時刻繃緊安全之謎。
2、嚴格按照“三違”處罰管理規定查出進行處罰，絕不姑息，實行“三違”處罰聯做制。
3、加強礦領導下井帶班制度管理，排定礦領導下井帶班制度表，根據礦領導帶班制度表要求每人每月對全礦井巷進行全覆蓋、不留死角巡查，并跟蹤落實執行到位。
4、改變以往以罰代管現象，要進行耐心的教育和引導，要動之以情，曉之以理。
5、嚴格按照《安全生產法》和《煤礦安全規程》的要求，所有新工人都必須經過嚴格的培訓，并經過嚴格考核合格，方能上崗作業。穩定職工隊伍，用工方式盡量改為合同式用工。
3、 執行技術規范、行業標準、程序缺陷及改進措施
就落實技術規范、行業標準、規程方面存在的不足，即：對井下行業標準不熟悉，造成安全隱患排查的疏忽，工程質量驗收標準降低；對作業規程及措施重視程度不夠，采煤工作面上下兩巷超前支護不到位、上下兩巷底鼓嚴重，未狠抓質量標準化工作等現象采取以下一系列措施：
1、加強對行業標準的學習，嚴格按照行業標準和安全質量標準化來開展單位工程驗收，對不合格的工程堅決不予驗收，為公司今后的安全生產打下堅實的基礎。
2、要以《規程》或措施為前提，做到自己遵守《規程》，嚴格執行“一工程，一措施”，擬定相關處罰制度，對未按時報審作業規程、措施及貫徹學習不到位的區隊從重處理。
3、要求上下兩巷支護嚴格按照《規程》、標準進行施工。
4、成立質量標準化領導小組，劃分責任范圍，嚴格按一級質量標準化礦井要求“五定”原則進行落實。
4、 在典型事故原因分析、事故教訓及預防措施等方面存在不足和改進措施
就吸取典型事故原因分析、事故教訓、防范措施等方面存在不足，即：未認真找出事故發生的原因、吸取事故教訓，未制定防范措施、防止同類事故再次發生，對相關責任人處理過輕，未認真分析人的不安全行為、物的不安全狀態，管理方面存在不足，創新辦法不多等現象采取以下一系列措施：
1我們要認真查找事故原因，真正從思想上和靈魂上吸取事故教訓。
2制定預防措施，對事故進行分類統計，防止同類事故再次發生，并盡快對有關責任人進行處理。
三。認真組織并客觀分析事故發生的因素，無論是人的不安全行為還是是物的不安全狀態。
4管理要創新，學習先進的管理理念，因地制宜，動態管理。
四、對“五個圍繞”查找的不足及改進措施
就“五個圍繞”查找的不足，即：管理手段不夠強硬，采掘接續緊張，對接續工作過于樂觀，估計不足導致工作被動；對政策法規掌握不透、處理問題簡單粗放；井下原煤運輸系統長，**點多，多處安全設施未安設到位，人員行走存在安全隱患，“三違”處罰力度過輕、方式簡單，沒有讓職工從思想上杜絕“三違”等現象采取以下一系列措施：
1管理手段多樣化、強硬，嚴格按照安排標準和時間節點，絕不打折。
2對于事情發展要以辯證思維考慮，充分估計時態發展難度，制定補救措施，從人力、物力上加大投入，挽救被動局面。
三。進一步加強自身專業知識學習，引導干部職工自學、自學、自律，提高辦事能力。
4、對各**點立即統計防塵噴霧設備、采購安裝，重點**點（溜煤眼下口，煤倉上下口等）采取封閉措施，避免風速大，增加粉塵；安排橋梁、防護柵欄的加工安裝，確保作業環境安全。
5、加強職工教育培訓，讓職工從思想上拒絕不想“三違”，同時加大“三違”處罰力度，讓職工不敢“三違”。
五、對“重點查找項目”查找不足及改進措施
就“重點查找項目”查找不足，即：多個工作面頭共用回風，供電系統脆弱，行人不行車未落實實處，特殊工種不齊，鉆孔連抽不及時等現象采取以下一系列措施：
1為了減少掘進工作面布置，在掘進前必須形成專用回風巷道。嚴禁共用回風。嚴格按照煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定、煤礦安全生產七大攻堅舉措、畢節市“四個100%”“三十六個必須”、畢府通[2014]3號文、畢府辦通[2014]38號文的規定執行。
2盡快與畢節市供電局形成雙回路供電，確保雷雨季節礦井供電安全可靠。
3、嚴格執行“行車不行人，行人不行車”制定，杜絕違章現象發生。
4盡快做好專項工作，嚴禁非法作業。
5嚴禁多孔施工后封孔連續排水。必須逐個連續排水，嚴禁瓦斯超限。
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高山鎮開展保持黨的純潔性學習教育活動
整改報告
按照省、市、區委的統一安排部署，高山鎮保持黨的純潔性教育活動從開始，經過一系列的工作，已經取得了預期的目的和階段性的成果，各支部通過認真細致的開展和學習，腳踏實地的調查，深入透徹的剖析，全面深刻的檢查，開展積極的民主評議，思想交流，并針對存在的個性和共性問題，特殊性和普通性的矛盾，對癥下藥，有的放矢提出整改意見，制定整改措施。
一、查擺出的問題
1、注重理論學習少，內部的監督制約機制弱化。在一些同志看來，學習不是硬指標，只要業務工作抓好即可。由于學習不夠導致許多同志對政策理解似是而非，因而在把握政治方向和處理日常業務等方面總是顯得力不從心，捉襟見肘。其次，缺乏對黨員干部的教育，特別是新知識，新技能的培訓很少，另外，疏于對同志們的嚴格管理，個別同志覺悟性、黨紀觀念較差，為人民服務的宗旨意識淡薄。對群眾的冷暖掛在心上的較少，只講索取，不求奉獻。
2、圍繞經濟戰略，有許多措施不到位。
一是對農業產業結構調整的嚴峻性認識不夠充分，對“三農”工作指導不力，觀念陳舊，手段單一，農業的基礎地位不牢，農民只是局限于靠天吃飯，種田的積極性不高。
二是對煤礦安全形勢估計不準，煤礦安全形勢依然嚴峻，不容樂觀，地質災害嚴重，自然環境較差。
三是產業發展不平衡。主要表現在：一產基礎不牢，二產效益不高，三產后勁不足，除了挖煤就是挖煤、除了打工就是打工。
四是調查研究不扎實，干部浮在上面的多，沉在基層的少，迎來送往的多，與群眾接觸的少，安排部署的多，落實檢查的少；不能切實從根本上為群眾解決實際問題，干群關系不夠融洽。
五是重經濟輕黨建。割裂了發展經濟與促進黨建的關系。
上述問題的產生，究其根源，有歷史原因，有自然因素，但主觀不努力是造成問題的關鍵所在。對此，我們絕
不能熟視無睹，而是要認真分析對癥下藥，力求徹底解決。
二、整改措施
（一）著力加強黨的領導，提高黨組織的凝聚力，推進精神文明建設。
1、圍繞“一個支部一座堡壘，一個黨員一面旗幟”，加強干部隊伍建設，發揮黨支部的核心作用和戰斗堡壘作用。
加強對黨員干部的培訓，對那些不負責任、不吃苦、不團結、不關心群眾、不守法紀的干部要嚴肅處理。黨員干部要發揮先鋒模范作用，事事時時想著群眾，心里裝著和惦記著他們的疾苦和冷暖。
2、以反對官僚主義為重點，加強黨風廉政建設。要對黨員干部普遍進行黨的宗旨教育，黨風、黨紀、黨的艱苦奮斗和革命歷史的教育，大興馬克思主義學風，營造民主討論，積極探索，求真務實的學習氛圍。進一步落實和深化領導干部廉潔自律制度，有問題查問題，無問題查思想，從小事抓起，防微杜漸。要改變“門難進，臉難看，事難辦”的衙門作風，密切黨群、干群關系，每位
領導干部都要深入基層，調查研究，掌握第一手材料，放下架子，撲倒身子與群眾同甘共苦。
3、積極發展和納新德才兼備的優秀青年人加入黨組織，為黨輸送新鮮血液。要大力培養后備干部，充分發揮婦女的參政議政作用，使他們真正成為全鎮經濟發展，社會穩定的半邊天。
4、全面推進社會主義精神文明建設。
（1）要繼續不斷深化教育改革，大力推進素質教育，加強德育工作。
（2）全力抓好計劃生育工作，從根本上逐步改變山區群眾特有的落后生育觀念。
（3）要繼續實施“平安工程”，維護全鎮的社會穩定。
（4）要努力提高小康標準，改善公共設施的基礎建設。
（二）以“經濟建設”為中心，實現“興鎮富民”的偉業。
1、下大力氣調整產業結構，夯實農業的基礎地位。我鎮地處山區，自然條件差，農業的生產條件十分脆弱，因此，必須因地制宜，下大力氣調整農業產業結構。
（1）大面積的退耕還草，有選擇地退耕還林，發展畜牧業，全鎮實現人均兩只羊的目標。
（2）大搞農田水利基本建設，努力實現“旱澇保收”。
（3）盡快爭取國家、省、市資金，治理我鎮地質災害，加快移民搬遷步伐。
（4）繼續實施好2012年度高山鎮日光溫室的建設工程
2、繼續推進小、亂煤礦的整改，使全鎮煤炭行業步入正軌。
煤炭是我鎮的支柱產業，今后要繼續加大對煤礦系統管理，對規范不合理的、破壞資源嚴重，短期行為的煤礦堅決予以關閉。
3、大力發展第三產業。
幾年來，我鎮的第三產業，成為全鎮經濟發展一支不可替代的力量，但是三產發展不突出，腿短、不平衡，我們一定要下大功夫整治和發展全鎮第三產業。要以峰子澗集貿市場為中心，作為“三產”的龍頭，使全鎮的第三產業輻射發展。
（三）改進工作作風，提高辦事效率。
全體黨員干部一定要樹立勤政、務實、高效的創新意識，切實改進工作作風，提高辦事效率。說話、辦事要強調雷厲風行，強調實事求是，強調群眾觀點，無論是黨員、干部都要牢固地樹立全心全意為人民服務的宗旨，樹立“公仆”意識，時時刻刻想著群眾，把“群眾擁護不擁護，群眾滿意不滿意，群眾答應不答應”作為我們一切工作的出發點和歸宿，只有這樣，我們的事業才會立于不敗之地。
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2010年外國語學院德語教師教育總述
外國語學院黨總支
根據學院師德教育整頓活動工作方案安排， 2010年2月以來，我們嚴格按照實施方案扎扎實實地開展了活動。今年師德建設工作總結如下：
一、我們的主要做法。
1通過開展談心談話、召開座談會、征求師生意見，我們發現了許多問題。我們及時把意見整理出來向全體教師反饋。對有突出問題的人也進行了個別訪談。
2師德師風教育分析材料的編寫有較高的標準和嚴格的要求。要求每個教師都通過認真反思，反復對照，實事求是地評價自己，深入剖析自己的思想根源，認真撰寫個人師德師風教育剖析材料，字數不少于。支部領導認真審閱了每位教師的分析材料，發現不合格的退回重寫。
三。要認真組織召開民主生活會，廣泛征求意見，深入分析思想，認真評價，開展批評和自我批評。民主生活會分為領導小組民主生活會和教研室民主生活會。通過民主測評，使領導班子更加團結一致。
通過個人的自我評價和相互評價，教師才能做到知己知彼，樹立良好的師德。
4充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。本次師德教育整頓活動，我們要求黨員教師緊密結合保持共產黨員先進性教育活動，帶頭認真學習，撰寫自我剖析材料，進行批評和自我批評，認真進行整改，充分發揮共產黨員在師德師風教育中的先鋒模范作用。針對發現問題階段反映出的師德師風問題集中，要認真落實整改措施。
黨員教師發揮先鋒模范作用，有力地推動了師德師風教育活動的深入開展。
2、 總結經驗教訓，建立長效激勵機制
加強師德建設是造就一支高素質教師隊伍、辦好人民滿意教育的關鍵。通過本次師德師風整改教育，我們認真總結經驗教訓，進一步強化師德教育和建設，進一步完善師德教育管理制度和管理體制，促進教師隊伍教育管理的規范化。同時，我們不斷探索改革創新師德教育的內容、模式和方法，著力建立我分院師德教育的長效激機制，確保其健康發展。
1通過建立規章制度，把師德履**況作為教師工作年度考核、職稱評定、先進教師評選的重要依據。
2、對反映比較強烈的突出問題，如“個別教師輔導答疑次數較少、不夠耐心” 等問題，我們制定出專項處理方案加以控制，并逐步杜絕。
3、建立科學合理的教師師德評價標準，評價評估方法和體系，開展年度師德教育檢查評估和評選師德標兵表彰活動，以激勵廣大教師積極參加師德教育活動，以建設一支高素質、高水平的群眾滿意的教師隊伍。
三、存在的問題。
1政治理論水平不夠高，政治理論研究不夠活躍。有的教師認為自己的工作就是本專業的教學，不能正確處理政治學習與專業學習的關系。具體表現在，他們只需要了解黨和國家的政策和上級機關和學校的指示，而不是更積極地學習政治理論。
對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，對如何下自己的工作實際結合思考得較少。
2學生不能總是耐心細致的態度。
部分教師有時在對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，因此在學校與學生的交流不夠多，作為一名教師，不能主動了解學生的思想狀況，在學生中出現不良苗頭時不能做到及時處理，工作效率不夠高。就其原因在于沒有高度重視“以生為本”，沒有完全樹立愛生如子的觀念，嚴父的成分多些，慈母成分少些。我們應該用百分之百的熱情對待每一位學生和每一位同事。
三。做生意不能不斷充實自己。
有的教師在教學中，總覺得自己能給予學生的知識和能力是有限的，不去追求更多，以滿足學生對知識不斷增長的需要。
4、工作還不夠積極、主動。
有的教師只滿足于任務，缺乏主動性。表現在工作中遇到難題時不善于去想方設法尋找解決問題的方法，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情有時會采取逃避的方式。個別教師對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。
傳統教學模式的改革和探索還不夠，我們沒有動腦創新。
四、我們的收獲
通過這一階段的發現問題，廣大教師充分認識到自身存在的問題，并就今后努力的方向達成了共識。
2010/12/28
? 教育整改活動總結 ?
近年來，教育實踐整改活動在我國教育領域得到了廣泛的推廣和應用。這一活動以促進教育教學質量提升為目標，旨在通過全方位的改進和提高教育教學中的各個環節，從而更好地服務于學生的學習成長和全面發展。經過一段時間的實踐和總結，發現教育實踐整改活動對于推動教育教學改革具有重要的意義和作用，下面我將從不同的角度對這一活動進行總結和評估。
教育實踐整改活動在提升教育教學質量方面發揮了積極的作用。在這個活動中，教師們通過深入調研和實踐，將理論與實際相結合，彌補了教學理念和方法之間的斷層。他們不再滿足于傳統的教學模式，而是積極探索適合于學生特點和需求的新型教育教學模式。通過這種方式，教育教學的質量得到了提高，學生的學習積極性和興趣也得到了有效激發。
教育實踐整改活動在優化學校管理方面產生了顯著效果。通過這一活動，學校的管理者和教師們進行了深入的溝通和交流，共同制定了學校發展規劃和教學方案。他們針對學生的需求和特點，積極探索新的管理模式和教學方法，并在實踐中進行不斷的改進和完善。這種合作和努力的結果使得學校的管理逐漸趨于科學化和規范化，學校的整體效益和形象也得到了進一步提升。
教育實踐整改活動在推動教師專業發展方面具有重要意義。通過這一活動，教師們不僅在課堂教學中進行了積極的改進和探索，也通過培訓和研討等方式不斷提升自己的教學能力和水平。他們學習了新的教育理論和方法，了解了最新的教研成果和研究成果，提高了自身的專業素養和教學水平。這種持續的專業發展對于教育教學的改進和提高起到了積極的推動作用。
教育實踐整改活動在提高學生綜合素質方面產生了明顯效果。通過深入了解學生的需求和特點，教師們能夠更好地選擇教學資源和方法，激發學生的學習興趣和動力。同時，教師們也注重培養學生的綜合能力和創新精神，通過項目式教學和實踐活動，讓學生在實際操作中掌握知識和技能。這種綜合素質的培養使得學生不僅在學術上取得了突破，而且在思維能力和問題解決能力方面也得到了有效的提升。
小編認為，教育實踐整改活動是一項重要的教育改革措施，它對于促進教育教學質量提升，優化學校管理，推動教師專業發展，以及提高學生綜合素質都起到了積極的作用。在今后的實踐中，應該繼續加強教育實踐整改活動的推進和應用，不斷改進和完善教育教學模式和方法，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供更加良好的教育環境和條件。
? 教育整改活動總結 ?
阿圖什市畜牧獸醫局教育實踐活動
整改落實情況匯報
在開展突出政治堅強、深化“四風”整治、鞏固和拓展教育實踐活動中，我局按照市委、市人民**的總體要求，結合單位實際，精心組織、扎實推進，通過制訂整改方案、集中解決突出問題、完善體制機制等環節，較好地完成了整改落實階段工作任務，達到了預期指標。我局本月教育實踐活動整改落實情況總結如下：
一、整改落實情況
1、嚴格落實整改責任制。為了確保整改方案的落實，按照相關文件要求，建立了黨委一把手負總責、親自抓，班子成員分工負責，各科室具體落實的整改落實責任制，確定了整改落實的監督保障機制。建立了整改問題臺帳，梳理整改問題15條，對每一項整改事項，都明確了具體整改措施、整改方式、目標要求、完成時限、分管領導和責任科室，為整改任務的落實奠定了堅實基礎。
2、著力解決突出問題。調研是基礎，分析檢查是關鍵，落實整改是目的。在整改落實階段，我局認真執行整改落實方案，集中解決影響和制約我局科學發展的突出問題，解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，取得了較大成效。
一是針對政治理論學習方面存在的問題，進一步修訂完善了干部職工理論學習制度，始終堅持每周一學習制度，健全了監督檢查措施，加強了理論結合實際工作;二是針對干部職工能力素質方面存在的問題，修訂了干部學習制度，以政策法規和業務知識為重點，提前拿出計劃，擬定提綱和主講人，逐項抓落實;三是針對沒有創新意識的問題，制定了機關事務體制改革創新的意見和方案。要求每醫各黨員都要緊跟政策法規，創新工作思路和方法，推動畜牧獸醫事業發展。
二、專項整治情況
1要糾正領導班子思想解放不夠、創新能力不夠強的問題。整治有些領導干部固守傳統觀念、循規蹈矩、習慣于常規打法，缺少敢于碰硬、勇于負責的精神。通過整治，班子成員的思想得到了進一步解放，工作積極性得到了進一步提升，工作的主動性和創造性得到了進一步強化。
2、整治班子精神不振奮、缺少精氣神的問題。整治班子及個別領導干部工作積極性不高，缺少責任意識和敬業精神，工作魄力和勁頭明顯不足的問題。進一步細化了班子成員分工，強化了“－崗雙責”責任制的落實，促進了黨風政風根本性好轉。
三、制度建設情況
一是按照市委突出政治堅強、深化“四風”整治、鞏固和拓展教育實踐活動的要求和部署，緊密結合我局實際，認真梳理制度建設情況，加強對制度建設的廢、改、立工作，增強制度建設的針對性、有效性和執行力。截至目前，修訂《黨組中心組學習制度》、《厲行節約、反對浪費制度》、《車輛管理制度》、《考勤制度》等5項制度，制定《行政許可事項按時辦結制度》等4項制度，內容涵蓋人、財、物、事的科學規范和健康運行，逐步建立健全了便于遵循、便于操作、便于落實的制度體系。
二是修訂制定了公務用車管理制度。公務用車統一粘貼公務用車標牌，對公務用車管理和公務用車預算管理作出明確規定。公務用車由局辦公室統一安排。
公務用車在節假日和工作時間外定點停放，確因公需動用車輛，必須事前申報登記。
三是強化規章制度的執行力度。制度落實重，執行難，執行有效。我局認真對照檢查存在的突出問題，強調以制度用好權、管好人、花好錢、干好事，以制度明確責任，以制度推進工作，以制度固化作風建設成果，確保各項工作在制度化規范化的軌道上運行。
要強化干部職工的底線思維，形成有利于黨性和作風培育的制度環境。全局上下立足實際，認真對照檢查制度執行中存在的問題，堅決糾正“邊走邊看，邊等邊拖”等問題，堅決摒棄松散疲沓、反應遲緩、執行不力等不良習氣。同時，要加強監督檢查，把貫徹落實黨的群眾路線制度納入干部年度考核和廉政建設責任制考核。
四、下一步整改打算
雖然我局整改落實、建章立制工作取得了一定成效，但與市委、市**的要求，與人民群眾的期盼相比，還有不小的差距。下一步，我們將以“三嚴三實” 和“三抓三促” 的工作要求，進一步提高認識、積極作為，繼續在整改落實和成果轉化上下功夫、見成效。
一是完善學習教育長效機制。把群眾路線教育學習作為黨員干部的長期主題和任務，將學習融入日常工作之中，鞏固和擴大教育實踐活動成果，營造創業干事的氛圍。
二是繼續狠抓整改落實工作。在做好突出問題整改的同時，要加強監督檢查，標本兼治，進一步落實和深化整改，不斷鞏固教育實踐活動成果。
三是建立動態評價工作機制。教育實踐活動只有進行時，沒有完成時。我局將堅持開門見山地，定期宣傳和反饋整改工作，接受干部職工、行政相對人和人民群眾的監督。
阿圖什市畜牧獸醫局
2015年4月23日
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