優秀作文|紀檢培訓學習心得體會（錦集十三篇）
發表時間：2020-03-17紀檢培訓學習心得體會（錦集十三篇）。
? 紀檢培訓學習心得體會 ?
我有幸參加了重慶市20xx年心理健康教育教研員專項培訓，這是自我參加工作以來參加過的培訓中質量最高，培訓內容最系統，組織管理
最完善，收獲最大的一次培訓。感謝為籌備此次培訓付出辛勤勞動的教科院的各位領導和老師，讓我們在繁忙的工作中能夠走出來，汲取各位專家學者的“營養”。我想，這對我們今后心理健康工作的開展將起到非常重要的指導和推動作用。
十天的培訓讓我收獲滿滿。以下是我認為最大的三個收獲：
一、小組的智慧是無窮的，要充分發揮學生小組學習的能動性
此次培訓明顯感覺跟以往不同。以前都是上大課，上完就走人，沒有凝聚力。此次培訓第一天，在楮建和班主任的帶領下，全班100位學員分成是十個小組，每個小組在短短的一個小時內，要完成組名、組徽、組歌、口號、培訓愿景、名片等的設計。而且要推選出小組長、中心發言人、記錄員等說實話，很久沒有參加過這種小組活動了。我在第一小組，在大家的集體智慧下，我們設計了組名為no.1，組徽為翹起的大拇指，組歌為no.1狂想曲，而且我們自己填的歌詞：no.1不是爭第一，我們是獨特的唯一;我們相識、相知、想學，我們同道、同志、同行。
展示的時候，我們組的每個組員都積極投入。
不僅是我們小組，其他組的學員們也是創意無限，讓我看到了團隊的力量是無窮的。具體到我們工作中，在給學生上課的時候，也要充分發揮學生的主觀能動性，讓他們在小組學習中參與、體驗、進步。
二、聆聽不同學者、專家的講座，增強了心理健康教育的理論知識
雖然大學、研究生期間都學了心理學的相關理論知識，但是，工作后，總是以忙為借口荒廢了理論的學習。此次培訓，有機會聆聽到來自不同地方的專家、學者的講座，開闊了自己的眼界，同時也增強了心理健康教育的理論知識。
中國教科院心理與特教中心主任孟完金教授為我們系統分享了他的研究成果：積極心理健康教育和幸福教育實用指南。幸福教育的重心是快樂高效學習，我們要辦幸福學校，做幸福校長;創幸福班級，當幸福班主任;開幸福課堂，當幸福教師等。這些極富見地的理論對于指導我們的實際工作非常有用。
四川師范大學教師教育學院張皓教授熱情洋溢地為我們帶來了《陽光下最美麗的職業──教師心理健康的自我維護》的精彩講座。記憶最深的是她提到的“陽光心態”，任何事情都有陰暗的一面，也有陽光的一面，取決于我們自己的內心怎么想。同時，她提到心靈也需要營養、動力和能量。作為教師，要學會放松自我、構建良好的精神生活，以維護自己的心理健康。對于我們每一位教師來說這些都是非常實用的知識。
重慶師范大學教育學院副院長李祚山博士為我們帶來了《中小學生常見心理問題與輔導》的專題講座。他用具體案例深入淺出地分析了青少年常見的一些心理問題以及輔導策略。
重慶市教育科學研究院王緯虹教授為我們帶來了兩堂讓我們深入思考的課：《導讀：中小學心理健康教育指導綱要》和《教研員怎樣做教育科研》。在王院長的課上，我們無需站起來發言，有想法就大聲說出來，充分尊重了學員，體現出了民主的課堂氛圍。大家在這樣的課堂中，能夠暢所欲言，說出自己的思考和見解。通過王院長的講解，我對《中小學心理健康教育指導綱要》有了進一步的理解。同時也明白了教研員應該怎么做教育科研。
重慶市教科院家庭教育研究中心主任何云山帶給我們《中小學心理健康教育與家庭教育》的專題講座。他分享了自己的研究成果：《重慶市中小學生家庭教育發展報告》。同時，他認為家庭教育的三要素是好父母、好家庭、好孩子。家庭的三大基本功能：生活、生育、感情。好孩子要學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。父母的角色和責任是什么以及怎樣培養好孩子等一系列問題引發我們已為人父母的思考。
當然，還有其他專家學者的專題講座，每一位老師都帶給我們或多或少的收獲，這里就不一一列舉了。
三、體驗團體心理輔導，參觀南開中學帶給我們更多實踐經驗。
此次培訓不僅僅是理論的培訓，還有實際操作。重慶師范大學教育科學學院心理系主任、心理學博士胡朝兵教授帶給我們全體學員一堂體驗式的“團體心理輔導與訓練”課。胡教授首先為我們講解了團體心理輔導課程學習的四種理念、動力要求和原則，然后學員們通過積極參與、體驗“找到你的另一半、大風吹、記住五個信息、我的團隊我最愛、棒打薄情郎”等游戲活動，彼此分享感受──傾聽、反思、感恩，經歷思想的碰撞，收獲幸福的喜悅。教科院心理健康教育教研員趙淑蘭老師通過游戲的方式潛移默化地帶領著我們體驗繪畫、音樂、游戲、心理劇、校園情景劇等表達性技術在中小學心理健康教育中的運用。
此外，我們還實地考察了重慶市的一流重點中學──南開中學，進行了現場交流會。南開中學的心理健康教育體現在“六個一”，即一個社團，一個主題活動月，一個心理委員，一份心理報紙、一間心理咨詢師和一門心理選修課。我們參觀了南開中學的心理咨詢室，觀摩了現場咨詢，收獲到很多可供借鑒的實踐經驗。
總之，此次培訓我學有所思，學有所獲，學有所樂，學有所用。
? 紀檢培訓學習心得體會 ?
為提高紀檢干部履職能力，根據x紀委的統一安排，本人有幸參加了7月15日至23日在xx舉辦的全區xx鎮(街道)紀(工)委紀檢業務知識(第xx期)培訓班。這次培訓班重視程度高、規格高、學員參與熱情高。在開班儀式上自治區紀委副書記韓世華作了動員講話，盟委委員、紀委書記喇軍同志致辭，充分體現上級紀委的高度重視。授課老師都是自治區紀委科室主要領導和業務專家，理論水平高，業務知識強，全體學員認真聆聽并做好學習筆記。通過為期8天的學習培訓，收獲很大，理解和把握了中央、自治區紀委新部署、新要求，開闊了視野，學到了一定的業務技能，為我們今后更好地開展工作打下基礎。結合這次學習培訓，淺談自己的三點體會。
一是通過培訓學習，增強了責任感和使命感。
當前，隨著經濟、社會的發展，違紀違規案件大幅上升，而且手段更隱蔽、更高明，在農村牧區侵害農牧民切身利益的問題也十分突出，中央對懲治腐敗的力度不減，警鐘長鳴、常抓不懈。作為一名基層的紀檢干部，如果我們沒有足夠的專業技能和理論知識就難以勝任新形勢下的紀檢監察工作。蹲在基層若不了解新情況，掌握新知識，就跟不上時代和工作的需要。通過這次培訓，我充分認識到學習是一個轉化提高的過程，必須堅持不懈地學習，不能淺嘗輒止、蜻蜓點水。在方法上，不僅要向書本學習以增長知識，還要向長期從事紀檢監察的老同志學習請教、向實踐學習，以提高履職能力。這次紀檢監察培訓學習是做好工作的需要，是完善自我的需要，也是提高自己思想認識、保證人生正確方向、怎樣更好行使基層紀委的權力，保障和維護廣大農牧民黨員權利的現實需要。當前，反腐敗斗爭的嚴峻復雜性，基層工作千頭萬緒，要求紀檢監察干部必須進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，將紀律挺在法律前面，抓早抓小，抓出成效，切實做好紀檢監察工作。
二是通過培訓學習，提高了業務技能和水平。
培訓的目的是運用，解決實際問題， 這次培訓時間緊，內容豐富，針對性強，注重理論聯系實際。自治區授課老師從紀檢審查工作應把握的幾個問題、紀檢監察機關審查工作的方法和策略、談話的策略與筆錄制作、紀檢監察機關紀律審查工作流程及公文寫作、新常態下xx鎮(街道)紀(工)委紀檢工作應當把握的幾個問題等，為我們處理解決具體業務提供理論依據，每堂課聽的認真，學得踏實，掌握了以前沒學習和掌握的業務知識，為基層紀委查辦案件明確方向。
三是通過培訓學習，展示了良好形象。
這次培訓班時間安排緊湊，要求紀檢干部培訓期間不得會親朋好友，相互宴請，晚上課余時間還安排分組討論、跟xx鎮紀委書記約談征求基層工作意見建議、結業考試等相關內容和要求，樹立良好形象。打鐵還需自身硬，作為紀檢監察干部，要時刻保持清醒的頭腦，加強自我管理和約束，嚴格遵守黨章和法律法規，模范遵守、《廉政準則》。要有良好的人品，靠高尚的人格樹立工作權威，堅決糾正四風，強化鐵軍意識，正人先正己，做一名忠誠、干凈、擔當的紀檢干部。
下一步，我們xx紀委將學習成果轉化成實際行動，采取xx項具體措施，抓機關作風轉變，監督好各項惠民政策和資金的有效落實。一是強抓紀律治懶散，通過整頓和人性化管理，杜絕不請假、擅自離崗、干部走讀及在崗不盡職的現象，營造風清氣正的工作環境。二是突出實干重實效，通過春種秋收的幫扶活動，解決農牧民群眾的實際困難，領導班子作表率，以實際行動取信于民;三是強化學習提水平，以建設學習型黨組織為抓手，利用各種學習平臺，強化學習，提升理論水平，更好地服務農牧民;四是搞好廉政樹形象，聚焦主責主業，積極開展廉政文化進機關、進嘎查，xx黨委書記、紀委書記為農牧民群眾講廉政課，筑牢思想防線;xx是建立機制強監督，通過xx鎮基礎建設年活動，建立強有力的監督工作機制，暢通信訪舉報渠道，發現和查出違紀違規的有關問題線索，推動xx紀委整體工作上水平。
總之，短短的幾天學習，讓我更加全面了解了紀檢監察干部的職責，作為xx的紀委書記，在今后的工作中要有一種對黨和事業高度負責的精神，敢于面對困難，正視矛盾。以著力解決損害群眾利益的突出問題為重點，堅決糾正部門和行業不正之風，同時，進一步抓好源頭治腐，優化xx經濟發展環境，以黨風廉政建設和反腐敗工作實際成效取信于民。
? 紀檢培訓學習心得體會 ?
通過這次培訓，我體驗到了公司各級領導的關懷，認識到作為一名環保員工所必備的責任與擔當。
老師們的詳細講解對我幫助很大，受益匪淺，讓我更全面、更具體的了解公司，對公司產生歸屬感，增加信任度。我默默地提醒自己，一定要在工作中努力學習，堅持綠色發展理念，持之以恒推進生態文明建設，把偉大祖國建設得更加美麗，為子孫后代留下天更藍、山更綠、水更清的優美環境。
在淮海戰役烈士紀念塔前的入職宣誓，使我以“更新，更高，更強”的標準來要求自己，始終秉承著“政治強、作風硬、敢擔當”的環保精神，發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的環保鐵軍作風，做一個熱愛企業，遵守制度，服從安排，勇挑重擔的環保人。在徐州市環保集團危廢處置中心參觀，使我明白了“不辱使命，使命必達”的一份國企的責任和擔當，讓我感受到了作為一名環保員工的驕傲和自豪。
“綠水青山就是金山銀山”承繼著這份環保責任，不畏艱難，不畏將來，為實現“環保夢”而努力奮斗，希望接下來能和各位同事互相學習共同進步，在公司里發光發熱，攜手共創輝煌！
? 紀檢培訓學習心得體會 ?
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??????? 去時五個小時，回時五個小時，一半陽光，一半月光，清醒在某段旅途。首先要謝謝我們劉總給我這次學習的機會，謝謝他的信任，謝謝他們兩夫妻對我出行的關心和問候。當我接到劉總安排的工作時，我就告訴自己要認真對待要把事情辦好。穿上運動服，背上雙肩包一貫的學生氣裝扮，塞上耳塞，手捧著我喜歡的書13:08開始了屬于我的學習旅程！-
?????? 在這段漫長而又不漫長短暫而又不短暫的旅途中，我想了很多多……
??? 曾經以為，我可以一個人流浪，一個人旅行，一個人睡在陌生的地方，一個人獨享瘋狂，在潛藏的記憶里，一直都心生向往。而當我今天站在火車站，那些念想瞬間崩塌。站在候車廳，熱熱的空氣，溢滿的人群，無處安放的包袱，嘈雜的響動，忽然很傷心，莫名的，如果只有我自己，肯定會哭吧。匆匆的過客，投向我的都是陌生、遙遠的眼神，我們面對面，坐著、站著，沒有對話，甚至笑都是孤冷的。距離這么近，也不知道各自的心情，就像日本作家村上說的：“人為什么非要孤獨到如此地步呢”？猜不透，沒有安全感，連周圍的空氣都無所適從，不知所措的恐懼，強顏的歡笑也用盡了。
??? 火車，準時的、晚點的，看見自己那趟火車時，狂奔過去！我的座位靠窗我最喜歡的位置，我把行李放好。拿出了手機向領導和家人匯報了情況，整理好東西坐在火車上了?；疖嚶拈_動了，我的南昌學習之旅從這里就開始了。火車就這樣向前開著，我的眼睛望向了窗外，我喜歡這種感覺我喜歡欣賞這沿路的地方風景。19日正午兩點鐘，火車還在向前奔跑，火辣的太陽使我不得不把窗簾拉下，但是我還是把頭裝進窗簾里面看沿途的風景，當我看到稻田里一群彎著腰的農民在炎熱的太陽下收割時，心里涌上一股辛酸?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”心里好難受，那時的我更加警告自己不能浪費糧食，要珍惜我們現在擁有的生活?？粗栂滦量嗟膭谧髦娜藗?，不禁讓我想到了劉a的媽媽，她是一位非常勤勞的母親，希望她能在勤勞之余也要注意自己的身體照顧好自己！想著平時生活中大家的浪費，我們真的是犯罪啊！我告訴自己今后一定不浪費，不僅自己不浪費而且也要教育我的家人朋友們也不能浪費！
??? 一站又一站，看著飛退的景物，想著最愛我的她們，有的時候感覺自己真的很幸福，人還沒到火車站關心電話一個又一個，囑咐短信一條又一條。上了火車一直到酒店讓我感覺上天對我真的很不錯，給予了那么多關心和愛護我的人。劉a雖然平常我喜歡打擊你說你，但是我從內心非常敬佩你。謝謝你，謝謝你為我準備的一切，謝謝你對我侄兒的教誨，謝謝你的鞭笞！其實你真的很棒的！蘇蘇，謝謝你提供我的硬件設備，謝謝你每天的問候和關心！對于平常我的遲到和放鴿子我真的很無奈，對不起你了！希望你諒解！劉au，辛苦你了！對于你我只能說抱歉！很抱歉最近我沒有幫上你！你家里的事情那么多，還要上課還要關心我們大家的事情，而你家里的事情我們一點也沒幫上，但我希望你要幫忙時不要吝嗇害怕叫我哦，誰叫誰到！你一句話！這次南昌之行，在火車上想的最多的是你們三個，你們擔心我關心我！回到贛州來車站接我，我的同伴都羨慕我！謝謝你們！劉a，你那天晚上問我的那個問題，我可以很負責的告訴你：不要擔心，她們說的情況不會發生的！我保證我發誓！我們要相信彼此的承諾！我最大的心愿就是我們要健康，都要找到屬于自己的幸福，珍惜它緊緊握在自己手里放在心里！
??? 學習培訓讓我們來自各個地方的人聚在一起。一起學習一起生活很充實很快樂！和大家一起學習培訓生活相處的時間中，讓我深刻的體會到了以下幾點：
??? 1、看不到細節,或者不把細節當回事的人,對工作缺乏認真的態度,對事情只能是敷衍了事.這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情.他們只能永遠做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好.而考慮到細節,注重細節的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節中找到機會,從而使自己走上成功之路. 浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成.讓我們把握生命中的細節,醞釀過程中的細節之美.只有這樣,你才會取得不斷的成功. 對照自己的工作,確實存在著許多不足之處,在今后的工作中急待提高,在細節上多下功夫,使自己不斷進步提高.不注重細節造成的損失也是無法估量的！1/2
? 紀檢培訓學習心得體會 ?
7月21-23日，我在重慶第七中學參加了為期三天的新課程培訓學習，此次培訓的指導思想是為了進一步提升我們中小學教師的課改理念，轉變教學方式，加強教師對新課程的理解，掌握新課程的教學要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學質量，進一步深化課程改革。經過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受:
本次培訓由市教研室的主持，由北京教育學院教授張維善主講，主要內容是:
1、課標解讀。
2、教材分析。
3、由其它學校的幾位優秀教師介紹他們在教學中的一些先進的教學理念，這大大地開擴自己實視野的眼界，比如，周智良老師在介紹陳詳老師的時說他沒有想到“牛頓第一 定律”還可以這樣上，又如，危明老師在教學中的教學方法和考法(例如，我們建橋時為什么要建凸橋而不建凹橋的原因，并且不能用物理知識解譯)等等，這些都是自己在教學過程中所沒有想到或沒有去想的，還有就是周智良老師在最后一天有的培訓中所展示出的一些素材的圖片，體現出一個物理老師對周圍事物敏銳的觀察能力，這些都自己所欠缺的。通過此次培訓從很大程度上說是更新了自己的教學觀念，我更加深刻地體會到自己有很多東西要去學習。怎樣才能很好地適應新課改呢?怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系?怎樣才能引導學生的情感處于積極的、自由的、寬松的心理狀態，能自主的參與課堂教學，使課堂氣氛活躍?我認為要解決這些問題就需要自己不斷去積累，不斷去學習探究。
一、教師在新課改中的作用
因為新課改要培養學生具有以下的能力:
1、具有終身學習的愿望和能力，掌握適應時代發展需要的基礎知識和基本技能，學會收集、判斷和處理信息、創新精神與實踐能力;
2、具有強健的體魄、頑強的意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨立生活的能力、職業意識、創業精神和人生規劃能力;
3、正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，具有團隊精神。
而教師是新課程的實施主體。新課程最終要落實到教學中來，沒有教學，新課程終究只是一個靜態的方案，而不會是現實的課程。而教師恰是實施新課程的主體，任何其他人，如專家、各級教育行政人員，等等，不管對新課程有多么熱心、有多么關注，都不能代替教師的實踐。
教師一是要意識到自己所肩負的重任，用自己的創造性實踐去實現新課程;二是要對自己的以往的和當下的實踐滿懷信心，要認真分析以往教學的優點與不足的基礎上，借著新課程的契機，發揚光大以往的優點，改造乃至克服以往的不足。那種認為新課程要一切都是新的，以往的做法都是陳舊的、不適應新課程的想法是不正確的，也不利于新課程的開展。
二、新課改對教師素質的要求
1、教師角色的轉變
新課程的實踐要求教師轉變角色觀，這是新課程改革的關鍵。新課程下要求教師和學生是共同的學習者，這應該說是教師與學生的真正平等階段，在這個階段里，要求教師在課堂教學中，教師和學生是平等的學友關系，只有做到這一點，教師和學生才能做到真正的平等地學習和交流，課堂的氣氛也才能真正地開放和活躍起來。其實，師生平等是社會發展的必然，也是新課改的要求，新課程強調，教師是學生學習的合作者、引導者和參與者。
2、教學方法的革新
教育的重要目標是促進學生的發展，科學課程應當體現這兩者的結合，突出科學探究的學習方式。教師在教學中應該強調探究的過程和方法，注重“創造力”的培養，主張變革傳統的教學，教師的作用不再是單純的講授知識，而是鼓勵、指導學生去探索和發現，把教師的主導性和學生的主體性有機地融合在一起。在教學中，教師不再是命令學生學習，而是傳授學習的方法，培養學生學會學習，不再讓學生被動地去學習，而是主動地去探索。
3、教學手段的革新
以多媒體應用技術為代表的現代教育技術，正在迅速地改變著課堂的教學模式，成為促進科學質量的重要突破口。多媒體等計算機應用技術在科學教學是具有掛圖、投影片等教學手段無法替代的優越性。然而，這就要求科學教師，應當盡快掌握計算機基礎知識和基本操作，以及教學軟件的制作等。才能更好地為教學服務。事實上，只有充分發揮信息技術的優勢，才能為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。從這種意義上來說，充分利用現代信息技術，是教學發展的時代要求。
4、業務素質的提高
教師必須具有系統的完整的科學專業知識，這是從事科學教育所必備的素養。其次，要了解相關學科知識?，F代社會正逐漸進入“信息社會”，社會各部門的工作也逐步從大工業時代分工細密的專業化進入信息時代的綜合化，學科之間互相滲透。傳統學科界限越來越模糊，僅靠上述狹窄的專業知識已很難應付現代教學需要，所以教師要開闊本學科視野，需具備與科學相關的基本知識等，還需了解科學與其他有關學科的橫向聯系及發展。使社會科學知識、教育科學知識、系統科學知識，有機地結合形成比較完整的基本知識。
誠然，新課程要求教師不再單純是知識的傳授者，更應該是學生學習的組織者、反思性實踐者以及課程與教學的研究者。長期以來，教師已經習慣于傳授式，習慣于按照預設進行教學，已經形成了一種思維模式和教學習慣，教師要一下子改變這種習慣，并不是一件輕而易舉的事情。但是，我們可以慢慢地改變，逐漸有意識地改變原來的教學行為和習慣。大家首先在觀念上理解、接受了新課程的理念，那么，思想支配行動，我們的教學習慣就會不斷改變，逐步達到新課程的要求。
總之，物理教學是基礎教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學必須著眼于為學生未來的發展打下良好的基礎，教師需要在新課改過程中不斷地學習，不斷地探索，不斷地積累經驗，不斷地提高自身的素養。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要，才能培養出符合時代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負使命。
? 紀檢培訓學習心得體會 ?
我叫XXX，目前任XX街道XX社區黨務副書記、紀檢組長。在這里，我首先要感謝X區為我們創造了這樣一個機會，在系統學習紀檢相關知識，實地參觀考察之余，還獲取了跟兄弟社區在紀檢工作方面的一個交流平臺，這一機會，對于我這種剛接手紀檢工作不久的新人來說，益發顯得珍貴，因而我也倍加珍惜。通過為期兩天緊張而有序的培訓，我學到了許多關于紀檢方面的知識，深刻認識了紀檢工作的重要性，更新了思想觀念，拓寬了知識面，增強了理論水平，對今后的實際工作起到了積極有效的作用，這些都將使我受益匪淺?？偨Y此次培訓，我主要有以下幾點心得體會。
一是進一步理解了紀檢工作的職責及重要性，增強了做好紀檢工作的責任感與使命感。作為一名基層的紀檢組長，在這次培訓中，通過聆聽輔導報告，我進一步明確了自己的工作職責，充分認識做好紀檢組長的各項工作，關系到街道甚至全區反腐倡廉工作的全局，是當前反腐倡廉建設的迫切需要。當前，反腐敗的斗爭仍然有著長期性、復雜性、艱巨性，需要全體紀檢條線的工作人員進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，切實做好紀檢監察工作。而這也進一步增強了我做好基層紀檢工作的責任感與光榮感。
二是全面系統地學習了紀檢工作的理論業務知識，進一步理清了開展基層紀檢工作的思路。紀檢工作是一項政策性、專業性很強的工作，在這次培訓中，我們系統學習了許多業務課程，全面了解了基層紀檢工作的業務知識，這也使我進一步理清了工作思路，在今后的工作中，我將從自身職能出發，強化監督檢查，督促我社區干部在開展各項工作中，始終做到勤政、廉潔、優政;同時，將正確處理好紀檢工作與日常工作的關系，抓好紀檢工作與日常工作的結合點，把紀檢工作融入到社區日常工作中去，融入到社區各類創建工作中去，突出本社區紀檢工作的.特色;正確處理與街道紀工委等職能部門的關系，相互配合，相互支持，促進工作不斷取得新的成效。
三是更深入的理解了落實黨風廉政建設責任制，從思想源頭上遏制腐敗的必要性。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，在工作中，我們要警鐘長鳴，筑牢防線，加強思想教育、落實黨風廉政建設責任制。社區要定期召開紀檢監察例會，分析黨風廉政建設面臨的新情況和出現的新問題，強化責任制，細化責任分解，嚴格責任考核和責任追究，把黨風廉政建設和反腐敗各項任務工作結合起來，責任到人，對違反黨風廉政建設責任制的黨員干部嚴格責任追究;把任務分解到紀檢組全體成員，不留空白，不留死角，做到責任清楚，任務明確，堅持不懈，樹立紀檢組每個成員的責任意識與使命感，形成齊抓共管的工作局面。
各位領導，各位同仁，我將以這次培訓為新的起點，在今后的工作中，突出基層紀檢工作特色，加強理論和業務學習，不斷完善知識結構，拓寬知識領域，增強創新意識，更新思想觀念，改進工作方法，提高工作水平，以飽滿的精神狀態和真抓實干的工作作風，高標準、高質量地完成我社區紀檢相關工作任務。
? 紀檢培訓學習心得體會 ?
我有幸參加了公司首屆項目副經理業務能力提升培訓班，此次培訓如一場及時雨般為全體學員補足精神之“鈣”，培訓堅持以解決問題為導向，關注能力提升，注重實戰落地。作為項目副經理的后背力量，我從培訓中領悟到了項目副經理不僅要保證對項目施工生產參與的深度、更要對進度異常糾偏和外部協調的能力。想成為一名合格的項目副經理，組織建立好正常的管理秩序和生產秩序，這是提高執行力的基礎。這個基礎先要把管理界面劃分好，把工作職責確定好，把生產管理的流程理順好，把有利于安全生產的規章制度和長效機制建立好，把日常的管理行為和作業行為規范好。這樣，企業的日常生產工作才能得以有條不紊地開展，工作效率和執行力才能得到提高。就像一團麻，首先要理好，才能加工成線，最后才能紡織成布。
? 紀檢培訓學習心得體會 ?
由于碩士階段的努力學習和工作，并且經受了公司部門及公司領導兩個層次的面試，我很榮幸的成為了公規院下屬子公司華杰工程詢問有限公司的一員，懷著感恩之心和自己美妙的盼望，開啟了人生的新征程。
為了讓我們更快、更清楚的了解公規院了解華杰并適應自己所應聘的工作，公司特地從7月23日開頭對我們進展了為期一周的新員工入職培訓。培訓的內容豐富多彩，有公司歷史沿革、企業文化、公司規章制度等內容。通過公司董事長、各職能部門經理對公司的介紹，我更加確定了自己選擇公規院的.正確性，公規院是我國的皇家設計院，建院60多年之久，培育了一代代土木建筑工程師，建筑了一座座世界矚目的大橋，完成了一個個幾乎不行能完成的艱難任務。培訓中聽取了新老員工在公司的任職經受，體會到了公司對于新員工的重視及老員工的關愛，即使我還未正式入職，就已經感受到了濃濃的家庭氣氛。
通過戶外拓展，讓我熟悉到了團隊協作的重要性，拓展過程中，每一個小組成員均發揮了不行替代的作用，團隊的默契協作程度打算了此次拓展的成敗與否。同時，對于今后的工作生活亦是如此，如今我國正處于蓬勃進展階段，要求我們要有高效的工作效率，即不僅能夠精彩的完成工作任務還要在短時間內將其完成。因此，團隊協作是最為行之有效的方法。
培訓對我印象最深刻的是最終去太陽村的志愿活動。起初，我還并不了解太陽村，但經過汪主任的介紹，我明白了太陽村中生活的孩子們均為父母服役兒女。中間我們觀看了太陽村的困難的進展歷程，熒幕上的一幕幕時時刻刻的影響著我，觸及我的心靈，不禁潸然淚下，孩子們是如此的困難辛苦。相比他們我們是如此的幸福，將來的工作中我們不僅要關注自己的工作、家庭、生活，還應關注社會上的弱勢群體，因此，我們應積極上進，成就自己的同時也要關愛他人。
入職培訓時間雖短，卻向我們教授的是一生的學問。信任每一位新員工均是懷揣著美妙的幻想來到了公規院，盼望我們可以通過公規院這個大平臺共同努力奮斗，最終實現我們的人生價值。
? 紀檢培訓學習心得體會 ?
光陰似箭，日月如梭，轉瞬間，這學期的硬筆書法愛好小組的教學工作就宣告結束了。這一學期，我和吳秋虹老師擔當了校本課程低學段硬筆書法的教學，由于這學期是這學期新組建的愛好小組，學員們的書寫水平存在相當大的差距，給教學帶來了肯定的影響，但經過師生們的不斷努力，我們在硬筆書法教學領域上也得到了肯定的成長和進步。現在把本學期的詳細如下：
1、嚴格根據要求和目標組織硬筆書法教學
為了切實地提高同學學習書法的效率和質量，從備課、上課、作業的布置與批改，到課后輔導，考試等都嚴格仔細地去按要求和標準去做，在教學工作上，嚴格根據學校的教學要求和目標組織教學，抓好教學中的每一個環節。
2、培育同學學習書法的愛好
硬筆書法是一門藝術，具有無限寬廣的魅力。我在教學中有意識的從最基本的筆畫句入手，引領同學把握書法的一些基本學問。由于有相當一部分同學的書法基礎較差，學習愛好淡薄，通過基礎學問的鞏固加強，誘發這部分同學的愛好，收到了良好的效果。因此，在教學過程中，我們不斷提高同學對書法學習的愛好，培育同學學習書法的'力量。
3、充分利用多媒體等現代化教學手段
我校擁有先進的多媒體教學設備，因而，在教學過程中，通過上網查找和自己制作書法教學的音像資料和，使無聲的語言變得生動形象，詳細可感，提高了課堂效率，取得了抱負的效果。
4、激勵評價，作品展覽。
為了提高同學書法的應用力量，本學期組織同學進行了書法作品書寫小競賽。在教學中，教給同學寫硬筆書法作品的方法、方式，以及書寫的技巧，平常多練習，并要求同學在學習中談談如何寫好一幅硬筆書法作品。經過多次實踐練習，然后組織同學進行了書法作品書寫小競賽，并選取優秀作品進行展覽，從而增加同學對書法的運用力量。
一個學期的時間內能完成的學習內容相對有限，在下學期的教學中，我們將加強同學對字結構的分析運用和練習，揚長避短，從而使今后的硬筆書法教學再上新臺階。
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---在“精、準、細、嚴”四個字上面。
一、所謂“精”，就是掌握精髓。
是學習上要“精”。船舶政委在專業上是“萬金油”，必須具備開闊的視野和廣博的知識。受客觀條件的限制，又不可能面面俱到，這就更要重點掌握好管理學、心理學、政策法規等方面知識，把握思想政治工作的方法和規律，提高工作的針對性、時效性;要學習好中國特色社會主義理論體系，努力提高自己的理論素養和分析問題解決問題的能力;要學習好財務知識和計算機運用技能，努力提高自己服務船員的本領和能力;要學習好船舶的航?；局R和輪機基本知識，使政委工作能夠融入船舶安全管理中來。是業務上要“精”。政委必須十分熟練掌握崗位技能，并具備完成這些內容的素質和能力，做到精益求精，一專多能。
二、所謂“準”，就是準確。
是把握形勢要準，提高工作的預見性。政委是黨的路線、方針、政策的傳播者和宣傳者，承擔著思想動員工作。因此，對政對于政委的職業要求，觀察周圍的事情一定要細。細心，是做好思想政治工作的前提。是服務大局要細。政委工作要融入中心管理，就是要主動承擔起船舶綜合管理工作，為廣大船員創造良好的工作、生活和學習環境，為安全救助創造和諧的氛圍。因此，政委要做細做實各項綜合管理工作。在安全管理上，要關注細節，善于發現影響安全穩定的隱患，以便掌握糾正的主動權。在財務管理上，做到一絲不茍精益求精。財務上的差錯，涉及單位和船員利益，事關船員的思想穩定，不能有半點馬虎。政委工作是否細心細致，體現政委
的責任心、工作水平和精神面貌。
四、所謂“嚴”，就是要“嚴”字當頭，嚴管善待。
是要求自己要“嚴”。思想政治工作，講究言傳身教，身教重于言傳。政委要在日常工作生活中注重塑造良好形象，要求船員做到的自己首先做到，要求別人不要做的要嚴于律己決不去做，處處起帶頭作用和表率作用，以人正考驗。
此次新任政委崗前培訓，體現了船隊黨委對船舶船員隊伍建設的重視，體現了組織對我們新任政委的關愛。時間雖短但內容豐富，針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養等有了一定程度的提高;對提高工作執行力、基層領導崗位新要求新目標等有了一個新的標準和思路。時值“十八大”盛世召開《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告有深度、有新意、有氣勢，體現了黨的智慧、自信、執著、先進，聽后鼓舞人心。在全局上下深入學習、領會和貫徹十八大報告精神之際，我們新任船舶政委將借此東風，下大力氣補足能力素質上的短板，積極發揮有益經驗，努力形成自己的工作特色，從而盡快進入角色、勝任本職，通過自身的不斷努力和進取，主動作為、力爭上游，真正完成到一名合格政委的轉變，用踏在船這么長時間了，就是住一天旅館也不想呆在船上，正好騰出兩房間我和新證三管一人一間，先將就著睡一晚吧。
XX年8月7日星期日欽州
今天去機艙跟班熟悉，開始和大管接觸真有些怕自己那蹩腳的英語，早知有外籍船員在家沒事多學些日常用語了。今天熟悉了輔機的日常監控點，現場參與了壓載水的進排操作，因具體管道走向不太清楚，只搞了個一知半解，下午親自下艙底摸管道走向才將就吧原理搞清了。
XX年8月8日星期一欽州
今天上午和大管一個班，印尼大管人真不錯，把部分設備的管道流程圖畫了下來介紹了下，由于我的專業知識還行，給大管留下了好印象，沒想到后來來的一位是做實習機工，開始以為也是實習三管呢。大管領我去他房間拿了套他的工作服給我，讓我幫他把飲料搬他房間，還給了我一聽雪碧，今天操作了污水的排放，也是用的壓載水泵輸送的，發成不錯的旅游勝地，我用相機拍了些照片，包括給大管也拍了兩三張。
今天大管教了主機完車后要做的工作：開各缸示功閥open intercato valve關燃油閥close fo valve close fo valve in/out cyl oil valve inlet close氣缸注油器手動泵三十下左右，置于16合上盤車機，盤車后脫開XX年8月11日星期四越南港碼頭今天在越南港碼頭裝貨，上午斷斷續續下雨，大管帶我和李梁清洗了一只燃油濾器，拆下濾器芯和濾器芯內的布油刮油器，先用柴油清洗并手動將刮油器柴油旋泵幾次后再用壓縮空氣吹凈，重新裝入濾器再緊固好。下午大管安排我將甲板上大桶里液壓油手動駁轉至舵機間液壓油桶內，本來想跟三管一起看看怎么給克令吊加液壓油的，沒去成，只有以后再看了。甲板上壓縮空氣管又他本身也說的不標準，port ballast說簡單點我還是能聽的出來的嘛。中午一人發了一個越南小西瓜，下午沒事就不上班了，不過我還是下機艙轉了一下，后來回房間休息了。晚上和劉楠、銅匠、實習機工聊了一會，早點睡了，開航的話還要上早晨4點到8點的班呢
XX年8月14日星期日越南—北海發電廠
早上四點起來跟大管和劉楠的班，在巡檢過程中手上的紗頭不小心被主機電機吸進了些，還好我發現的快，只吸進一點點，沒影響運轉，嚇了我一跳，還被大管看見了，叫我主機開著不要擦機器，這點常識我還是知道的，其實我是走過時不小心的。今天在班上做了輔機的記錄和巡檢，除了啟動和并車，其它輔機日常監控沒問題。錨機中午斷電，大電和三管去檢查，我也跟著去學學，后來老軌也來了，大電還沒三管業務熟練呢，錨機的接觸器觸點吸不上，三管查了下相間情況后，果斷用起子強行頂份錢，不然人家下次怕帶你出去了，再說都是我領導，總不能沾他們的光吧。
XX年8月16日星期二北海電廠
今天一上班就干活，昨天船上上了20桶170kg的船用筒式柴油機機油，要用手搖泵把油泵進儲油柜，昨晚回船時還比較涼爽的，沒想到白天很熱，估計
有34度以上，上午我和機頭、銅匠三人輪流只泵了兩桶，我覺得應該用臺小的泵打，這樣二十桶不要好幾天呀，關鍵是人工干太熱了還累人。下午還是沒陰涼，只好把油桶拉到右舷邊上沒太陽的地方，這樣倒也涼快，下午風較大，搖到近四點，叫開會，凱麗公司蔡經理和李經理來船視察，講了些加強船舶管理方面的事，我順便問了工資的事，說實習期間只有40美元一個月，等于沒有，還不夠零花，不過說只要船上認可，有機會就可頂值班機工，真有能力三管、二管都可以頂，等于廢話，我沒上過船，哪有那么快就能掌握，不過還是要努力，總之多學些輪機方面知識以后走到那個準備裝煤，上午天下雨沒裝成，我在機艙擦艙壁和管道，今天外面溫度不高，機艙也沒前幾天在廣西熱，還是越南這邊涼快點，下午和四軌一起給克令吊加液壓油，以備明天裝煤用，后來又在老軌的`安排下把三號艙的壓載水閥門保養了一下，由于閥芯盤根漏水，貨艙里進了些水，經過拆卸重新壓盤根應該不會再漏了，本來老軌也想順便把一艙的閥也修一下，但必須把一艙右舷的壓載水260噸先排到貨艙才好修，在沒有潛水泵的情況下沒敢弄，防止到時來不及排水影響裝貨，還是等到國內買了潛水泵再找機會解決它。今天大管來我房間看了上次給他拍的照片和越南港景色照片，估計他沒帶電腦上船，上次我拷給他沒要，還是回國內發到他郵箱里，以后他隨時好看。今天聽劉楠說他和青島公司簽了五年的合同，他都頂機工好幾個月了，凱麗公司把500美元打到他青島公司卡上，青島公司扣去他大半，只給他100美元，真黑!大管重新攻絲后裝上，看來沒干過機修就是換證后還是沒實踐經驗，看來他頂三管工作還是難勝任的。中午吃完飯上甲板轉悠，碰到三管和機頭在克令吊上檢漏，我幫忙拿了些工具，順便看了下克令吊的液壓管路，管路是蠻多的，好多地方有滴漏，還是船太老的緣故。以后沒事還是要看看三管負責的甲板機械，泵和管閥我倒沒問題。下午沒啥事繼續泵油，今天結束就剩4桶了，看來明天可以泵完。三管新證就拿1800美元工資，看來這公司還是蠻看重人才的，我也要盡快熟悉掌握各種設備，免得像李梁一樣，換證后還做機工，工資太少了，才500美元。
XX年8月21日星期日越南港口錨地
感冒好幾天了，在岸上一年到頭都不感冒，可能是銅匠傳染給我的，今天最難受，我帶的藥業吃完了，問了下船長，說是有感冒藥在二副那里，不過暫時沒拿，估計過了今天應該好點，白天培訓有適任培訓（海事組織要求）、企業要求的各種培訓（包括安全、技能、業務、管理、職業道德等培訓），針對我司目前的具體情況，提出如下建議：
一、船員的技術能力、業務能力的培訓。
指導辦對在船及在岸的船員及時跟蹤，有針對性地進行指導、培訓。使船員在技能、業務水平、管理能力得到提高，使船員在法規、新的規則、港口規定、PSC、FSC等方面得到更好的掌握。
二、英語培訓。
毋庸置疑，隨著我國經濟的發展和社會的進步，英語為越來越多的中國人所掌握，中國海員的英語水平也有了較大的提高。但中國目前的英語教育方式還有不少的缺陷，還不能很好地滿足國際航運市場的需求。目前我們的航海英語教育還是以“考級”為主要方式，還處在一種書面英語的階段。怎樣培訓船員真正熟練地使用規范英語進行工作和交流是我們進行培訓的重點。指導辦有遠人事部將掌握到的公司及非本公司的事故案例，包括人員傷亡、船舶安全事故作為教材，有針對性地對船員進行剖析，使船員有更高的認識、啟發。
五、崗前培訓。
船員部在用工方面、合同種類、船東服務意識、安全意識、組織紀律性、人員配合、計生方面、證書管理、人生觀、價值觀等對船員進行教育。同時，結合船公司的SMS對船員進行培訓，使船員更好地服務船東，適應新的市場。
六、管理培訓
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加強“三長”管理能力、溝通協調能力、大局意識、服務意識等培訓，以提高管理水平。要上“三長”清楚了解集團、國際、分公司的發展戰略，工作方針、目標、任務，使分公司的管理理念能貫徹到船上。
七、機關管理人員的培訓
加強機關工作人員的服務意識教育培訓，主要是如何服務好船東和船員，使船員到機關辦事如同到家
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禮儀，是一個人內涵涵養和實質的外在體現。學習禮儀，有助于提高咱們的個人魅力。日子中一個不經意的小動作，往往體現了一個人的實質。學習商務禮儀，不只糾正了咱們日常日子中的一些不良習氣，也為咱們往后的作業供給了一些學習。
還沒開端學商務禮儀時，就對這門課充滿了等待。在真實觸摸了商務禮儀這門課之后，我才發現，原本要真實做到高雅并不是那么簡單的。一個人舉動得當，言語文雅，就給他人留下了杰出的形象。
正所謂，愛美之心，人皆有之。盡管如今崇尚的是天然美，但兩者并不抵觸。恰到優點的裝扮和潤飾，不只不會顯得過火招搖，反而刻畫了個人的杰出形象，展示了個人的品德實質。
在此之前，我總以為，只需未經任何潤飾的美才叫天然美。但是經教師一講，我逐步改變了曾經的觀念。學習商務禮儀，不只僅局限于應用在正式的交際場合，日子中，禮儀相同隨處可見。經過對一個人外表風姿，服飾著裝，行為舉動以及言語談吐的調查，咱們能夠大致了解其日子習氣、個人喜愛、思想品德等其他方面的信息。因而，學好禮儀，對咱們大有用途。
每逢看到銀幕上的亞運會禮儀小姐迎面走來，個個氣質特殊，舉手投足間無不散發著一種高雅。這時，咱們往往不由心生艷羨。忍不住慨嘆，假如咱們能有她們一半的氣質……但是，咱們或許無須去仰慕他人，只需咱們用心，肯盡力，相同能夠做的很好。
經過一個學期的禮儀課的學習，我收成頗多。比方著裝，在不同的時節、場合，就要有合適其時節、場合的不同的裝扮。并不見得非得穿戴美麗、時髦才是美，這也不是咱們要尋求的方針。得當大方的穿戴，相同能展示個人的夸姣形象。在這一系列的禮儀輔導課程中，自我感覺收成最大的是行為舉動。假如在平常，咱們大都隨意任行，從來沒有留意過自己的一些行為舉動是否得當。上了禮儀課后，我才發覺，曾經的一些行為在現在看來是多么地不雅觀，著實有失淑女風儀。
在禮儀課的學習過程中，咱們獲得了許多的趣味。僅一個簡簡略單的蹲坐姿態，就蘊含著不少學識。課堂上，當教師提到，坐不能超過椅子的三分之二時，簡直一切的同學都不由地欠了欠身。這時才驚覺，自己的整個身體簡直全癱坐在椅子上了，所以不由一陣暗笑。有些人則暗暗自喜，幸虧自己沒坐多。又如，當不小心掉了東西時，撿的時分要半蹲著身子，并膝蓋挨近……有時分，我偶然會自我惡作劇地說：連撿個東西也體現得如此有紳士風姿和淑女風儀，這還真有點古代的神韻了。不過，這也正好展示了咱們“禮儀之邦”固有的大國風儀。
在職場中，學好商務禮儀更顯得重要。穿戴得當、談吐高雅、舉動大方，無言中增加了自己的形象分。關于一個行將面對作業的大學生，更應該了解一些職場禮儀方面的常識。光有專業常識還不行，還要懂得一些面試的技巧。有些人很優異，但在求職中卻屢次不順，許多時分往往是在一些細節上出了問題。因而，在面試之前，咱們要給自己來一個精心的裝扮，這不只僅對自己擔任，一起也是對面試官的一種尊重。在面試的過程中，咱們要做到自傲、有禮。如此咱們將邁出了成功的第一步。接下來的，我信賴，假如你現已具有了必定的專業常識和技術，那么，一切的問題也都能方便的解決了。
短短的一個學期的商務禮儀課，卻讓咱們從中學到許多。日子中依然存在著一些有失大體的行為舉動和不良的習氣，盡管咱們一時半會還無法改正過來，但至少咱們現已認識到了。咱們常常不斷地提示自己，留意自己的一言一行。信賴在不久，咱們會在不斷地改善，完善自我的過程中獲益不少。
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家園共育是幼兒園工作的.重要環節。孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同愿望。盡管如此，由于教師和家長之間教育觀念、思考角度不同，常常會引發一些矛盾和沖突，如何解決家長的批評和抱怨，是班主任工作藝術的重要內容，在工作中，我的體會是：
一、防患未然先行一步
幼兒家長，來自社會的各個層面，處理問題的方式存在很大差異，比如：同樣是覺得自己孩子在幼兒園里受了委屈，家長的態度和表達方式卻大相徑庭，有些家長甚至會不問青紅皂白，直接訓斥所謂欺負自己孩子的小朋友，或心里對老師產生極大的不滿。針對這種情況，我們在開家長會的時候，通過典型事例，向家長提出要求，并對那些能夠支持、理解幼兒園工作的家長提出表揚和感謝，為家長樹立學習的楷模，并對家長曉之以理、動之以情，給家長以感同身受的教育，僅僅是這種簡單的方式，卻使多數家長都能夠理解老師的苦心，強調之后，家長訓斥其它幼兒的事情明顯減少，家長因為幼兒之間出現糾紛也都能夠通過老師進行調解。
一次家長會，可以消除家長的許多困惑，也能夠把本來不該發生的事情消滅在萌芽中。與此同時，通過多種形式，讓家長了解現代幼兒園教育，了解幼兒園教師工作的價值，只有這樣，家長才能理解老師，支持老師，也只有家長的教育觀念與老師的教育觀念保持一致，家園同步才能真正成為一種現實。
二、換位思考，主動調整
幼兒天性好動，磕磕碰碰的事情時有發生，家長愛子心切，有過激言行也是可以理解的，但也有個別家長對幼兒微小的傷痛小題大做，攪鬧不休，遇到這類家長，老師一定要耐下性子，冷靜，并多多的換位思考，我有個好方法----傾聽。
傾聽家長投訴，有時候會就事論事，有時候，可能是借題發揮，把平時對老師的不滿和積怨一并發泄出來。這時候老師別急著解釋，只要專注、耐心的傾聽就可以了，其實，家長可能是想讓老師多多關注自己的孩子，訴說之后，他自己就會發現，并沒有什么大不了的事情，即沒有具體想要解決的問題，老師們也沒有什么原則性的錯誤，訴說之后，心情平靜下來，問題就變得簡單多了。另外，從家長的傾訴當中老師很容易了解家長的真實想法，便于解決，達到令家長滿意的效果。
幼兒園無小事，老師有責任保證孩子在園的分分秒秒都是安全快樂的。但是幼兒園的工作也會出現不盡如人意的地方，對于我們自己工作的失誤，一定要有勇氣承擔責任，敢于面對家長的質疑，以坦城、負責的精神處理善后工作，達到令家長滿意的結果。
寬容、理解、重情、溝通是處理家長工作最基本的方針。家長和幼兒園有一個共同的紐帶孩子，家長們在望子成龍，幼兒園在培養孩子茁壯成長。有了這種共識，家園合作就應該是一件輕松而愉快的事情。
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一、企業培訓師不是單純從事培訓工作的
企業培訓師究竟是做什么的？
在接受培訓之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓師就是在企業做培訓的——不就是做個計劃，寫個講義，上個課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數。事實上，企業培訓師并不是我想象的這么簡單。按照教材的定義：培訓師是指能結合經濟、技術發展和就業要求，研究開發針對新職業（工種）的培訓項目，以及根據企業生產、經營需要，掌握并運用現代培訓理念和手段，策劃、開發培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。
我們看看教材中關于制定培訓總體計劃、開發培訓項目、開發培訓課程、開發培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質測評、崗位職務描述、現代教育培訓技術應用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節的內容闡述，不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括，企業培訓師的本質職責是企業培訓工作的策劃開發、組織實施，即培訓管理者。在培訓管理體系ISO10015培訓體系中就有企業培訓管理者的說法，這與ISO9001中的質量管理者代表一樣。企業培訓師主要的工作在于企業培訓的策劃和組織管理，也即企業培訓的管理者。
弄清楚這個概念，對于進一步發揮企業培訓師作用，增強培訓師自信心、調動培訓師積極性等方面具有至關重要的作用。
二、企業培訓師不是那么容易做的
通過這幾天的系統學習，知識豐富并具實戰經驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓師必須具備：自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務的能力；良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現代教學設備的能力；學習能力強，能不斷更新知識和觀念，特別需要有調動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業培訓師不單單是培訓，更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內行，動起嘴來有兩口子，動起手來有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰實踐經驗，現場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關工作背景，具有專業的培訓或授課經驗。要管理好企業的培訓工作，就必須了解培訓相關的法律法規，懂得企業培訓的基本規律，掌握企業培訓的各種相關知識和技能技巧，并能熟練運用于實踐。同時，還必須了解有關經濟的、市場的、質量的等方面的知識，特別需要掌握工商企業管理的知識，以及具備人員素質測評、崗位職務描述等人力資源開發相關的知識、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會中，我們已不難感受企業培訓師要學的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少，這就意味著做培訓師并不容易，做一名優秀的培訓師就更難。
三、企業培訓師的前景光明但道路是曲折的
隨著世界經濟一體化和我國經濟的快速持續發展，推動國家對職業培訓的高度重視，促使企業對培訓的需求激增。而個人為了適應知識和技能的不斷更新，應對職場的競爭壓力，以獲得職業生涯的發展，也必須堅持持續學習和接受培訓。據有關測算，當前中國培訓業規模正以每年30％的速度遞增，其中20xx年中國培訓業收入達到20xx億元。培訓作為一個產業已經初見端倪，但培訓師、尤其是優秀的培訓師卻極其稀缺。廣東省企業培訓師項目負責人梁玉柱指出，近幾年來，國內培訓業突飛猛進，正以每年30%的速度遞增。20xx年全國培訓業收入達到20xx億元，這也給培訓師帶來滾滾財源。因此，梁玉柱認為，隨著該行業的逐步正規并完全走上市場化，日薪5000-6000元將是一個標準價位，“金領”之稱將名至實歸?？磥恚覀兤髽I培訓師的前景是一片光明？
廣東廣播大學副院長邱培彪表示，雖然準入制度是企業培訓師的趨勢之一，但是準入制度管不住企業內部的培訓師，尤其是一些舍不得花錢培養培訓師的企業，因此，國家應出臺專門政策，對企業內部的培訓師也進行管理規范。邱院長說這話是針對“企業無法管理”憂慮而言的。
我個人認為，就算國家出臺專門政策，對企業內部的培訓師也進行管理規范，這也無多大的現實意義。你總不能像現在的生產許可證制度一樣，你企業不具備多少個培訓師國家就不允許你開業。就算是這樣，像現在的若干行業的生產許可、衛生許可等等，其約束作用是相當有限的。而且就當前現實看，持證上崗的企業培訓師未必是企業的必備要件。
第二，外請培訓師有點啃雞肋的感覺。有兩個關鍵：一是提高一個企業的經營業績，不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓就可以解決的，這是一個常識問題。哪怕你再深入調研，你開發的課程針對性再強，如果企業的相關配套政策跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個企業本身的文化，要想借助培訓師一己之力進行再造的話，幾乎是一個美麗的神話。不培訓，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”；愿意為部分員工或管理人員提供培訓或是把培訓作為獎勵；頭痛醫頭，腳痛醫腳，為了培訓而培訓，沒有系統。第二是除非長期跟蹤合作，再深入的調研也難以做到貼近企業的`實際，因為企業所處的內部外部環境是不斷變化的，而我們現在企業界對培訓界的看法多數是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個組件就足以應付”。
第三點憂慮來自我們做培訓師的本身。這里我僅僅站在做企業內部培訓的角度談個人看法。當前，除了外資、合資企業和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業外，大多數企業都還沒有專門的培訓部門及培訓師，特別是當前活躍的民營企業中的制造型企業更是如此。做培訓的多半是兼職，我本人就是主管品質，僅僅是因為品管需要用到培訓這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓能力放在重要位置，更不要說是放在首要位置。個人如此，企業亦然。
所幸，國家已經重視而且成效初顯，企業認識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望，也由此有了信心。雖然難度很大，當我相信我們通過這次培訓，已經開始了“萬里長征”的第一步，有了老師教給我們的漁具，再通過我們自身的不懈努力，我們就一定可以做合格的培訓師進而成長成為優秀的培訓師。
此次赴xx稅務學院參加了市地稅局組織的“科級干部更新知識培訓班”，心中的感受只有三點：“非常難得、非常榮幸、非常震撼”。
首先，如此大規模的組織科級干部、業務骨干們集中離開銅陵脫產學習，在市地稅局的歷史上是從未有過的。稅干們在排除一切干擾的環境下，認認真真的聆聽教授講解每一堂課，這樣的學習機會——非常難得！
其次，本人受市局黨組的抬愛，赴一線全程報導培訓班的學習、生活情況，并親身參與培訓之中——非常榮幸！
第三，教授們精彩的講課，令人仿佛置身于百家講壇。尤其是丁建農、李淑春教授，他（她）們“情緒飽滿、聲音宏亮、吐字清晰、慷慨激昂”的授課風格令所有的學員精神為之一振。學員們時而側目聆聽，時而鎖眉沉思、時而會意一笑、時而點頭贊許。相對枯燥的思想政治、宏觀經濟等課程，一經他（她）們傳神生動的講解、入木三分的剖析，立刻讓人恍然大悟、拍案叫絕！我是一個生性好動的人，對于思想政治學習總是缺乏耐性。而他（她）們的講課，不但讓我“坐了下來”，更是“聽了進去”，并有暢快淋漓，意猶未盡之意。我相信，很多學員一定與我心生同感——非常震憾！
回味這一周的學習，我的收獲是相當之大?？梢哉f，起碼讓我在政治上成熟了五年。
過去我認為：不想當將軍的士兵不是好士兵。而現在的想法是：只有先當好士兵，才有可能做將軍。
過去我認為：領導就像是一個人的頭，協調、指揮著身體各個部位的運轉。現在的想法是：領導其實應該是人的五臟六腑，在協調身體正常運轉的同時，我們幾乎察覺不到他的存在。也就是：“有所為，而有所不為”。
過去我認為：稅務機關的職能就是組織收入。在完成任務的前提下，才有精力來談組織文化?，F在覺得：只有將組織文化滲透人心，才能更好的提高隊伍的戰斗力和執行力，從而為組織收入服務。
總之，這次學習使我改變了許多觀點，思想政治水平有了質的飛躍。從今天起，我要更加踏實一點，不去想怎樣才能當將軍，而要多考慮考慮如何才能做一名好干部。
在多年的工作實踐中，把顧客大體歸納為以下性格和類型以及接待方法，供業界共同探討。有一種進店就表明態度的單刀直入型；一種是認識不深卻裝作懂得很多的自我膨脹型；另一種是深藏不露型。筆者把這三種類型顧客稱之為見多識廣的顧客。應付見多識廣顧客最佳決竅是用優于他們的專業知識、以正確、易懂、有感情的談吐向他們解說。
喜歡到自己認可的特定店名的眼鏡店去配鏡的顧客筆者把他稱之為慕名型顧客。這種顧客和一般顧客不同，慕名型顧客在愛得深、恨得也深的心理下，對其信任期待的眼鏡店服務質量一但絕望，效果就會很強烈，不僅顧客本身難再爭取，就連其親朋好友也會受到影響。尤其在這種廣告爆炸式的時代，任何一家老字號眼鏡店都面臨一定的危機，因為顧客往往喜好無常，容易喜新厭舊，被新店吸引、被優質的服務所吸引、被低價吸引。因此老字號眼鏡店也應充分利用廣告的力量。使老店重放青春之風彩，拉回老顧客，吸收新顧客。如果盲目相信自身魅力，夜郎自大，往往會被人信談忘。
每個眼鏡店都有一定的熟顧客和店方關系較為緊密。這種顧客筆者稱之為親昵型顧客。這種顧客比較少好接待，但親密之中，也要保持禮儀，過分親近會招致顧客反感，營業員、驗光員、配鏡師在與顧客閑談家常時，態度及措詞都要有分寸，不可忘記自己在執行工作而入忘我之境。顧客自動聊起個人問題，應委婉避開劃清彼此間關系，才不會讓其他顧客感到不舒服，熟客得罪不起，但也不能為了照顧熟客而使新客感到心理不平衡，忽視了新客成為熟客的巨大潛力。
有一些顧客一進入眼鏡店面對諸多鏡架、形形色色的各種選擇優柔寡斷、百般躊躇、顯得猶豫不定、難以取舍。這種顧客筆者叫他猶豫不決型的顧客。接待此種性格的顧客要記住顧客第一次選的什么樣式的，數次把看的是什么樣式的，根據其態度，留下幾種適合顧客品味的樣式，其佘的則不動聲色的拿開，然后著重介紹顧客手上拿的。若旁邊還有其他顧客，也可通過征求第三者意見促使猶豫不決型顧客下定決心。
在眼鏡店都能見到一種委托營業員或驗光員、配鏡師判斷適合自己需要的顧客，這種顧客筆者叫他商量型顧客。顧客之所以找他們商量完全是處于對店方的信任，因此，營業員，驗光員，配鏡師應盡心盡責不讓顧客失望。首先一點，應確立責任心。不能以隨意的態度敷衍顧客。同時，應盡量避免為獲取提成，極力推銷貴重的眼鏡而不管其是否適合顧客的需要。另外，作出合理的推薦，使顧客滿意往往也會促進相關眼鏡的銷售。另外一點，應選擇在恰當的時機提出建議。
營業員熱心推薦，反而使顧客猶豫不決，然后嘴里說下次再來而空手而歸的顧客筆者稱他為謹慎型顧客，遇到這種顧客首先應象對待猶豫不決型顧客對待。另外，這種慎重型顧客對營業員的主動讓價和始終不讓價都會慎重考慮，故此，營業員要適時而讓價，其次這種顧客回頭再來時，一定要保持殷勤有禮，不可擺出高姿態。
總有一些顧客，進店之后東看西看，任憑營業員多殷勤，仍金口難開。這種個性很強的顧客便是沉默型顧客，這種顧客一旦中意某家眼鏡店，通常都會成為該店永久的顧客，因此營業員在第一次接待這種顧客遇到再大的困難也要想辦法克服。接待這種顧客應在顧客沒有決定買哪種眼鏡之前，切不可貿然上前應對，應讓其自由瀏覽，營業員不妨仔細觀察，作好應對準備即可。若發現顧客全神貫注地審視某一款眼鏡時或反復在眼鏡展示柜久久探望時，這時營業員該出擊了，到顧客身邊，但不要太近，問詢看到中意的沒有？然后按剛才觀察所得，說明他所關心的眼鏡商品。
一進店就天南地北扯個沒完，忘了自己來眼鏡店是想配副眼鏡的，這種顧客，筆者稱他為聊天型顧客。接待聊天型顧客致關重要。這種顧客的特征較為鮮明，做好這種顧客他會在外大肆宣傳該店的特色，得罪了這種顧客就可想而知了。
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