聽力報告(優選十八篇)
發表時間：2020-02-18聽力報告(優選十八篇)。
『一』聽力報告
4、經詳細的總結歸納將容易出考點的詞歸納如下：
A. 表示轉折的詞和各種關系的詞(因果，遞進，讓步等)極易出考點：but,however,onthe other hand,yet,in fact,although,tough,eventhough,despite,unless,in spite of 等等后面的內容往往是答案所在。PS 一般而言，聽到的第一個數字通常是迷惑性答案
B. 最高級或比較級出現的地方：best,worst,most,better等
C. 重讀的地方，在第一二部分，語音語調重讀的地方是答案棲息地
D. 重要的詞：important,significant,essential,vital,crucial,primary等
E. 情態動詞：must，should,mustn't，shouldn't等一般是考點的落腳點
『二』聽力報告
圖書館要裝修，學生來咨詢裝修會不會影響到自己需要的區域［主旨］。更新后有兩個好處：更大空間和環保（environmental friendly因為裝solar energy）［有雙選］。學生因為幫教授做研究project，所以可以去3樓的carrel房間，改造期間研究生的carrel都要搬到2樓去，但是carrel只讓研究生用，管理員建議這個學生去公共區域 general study area。但是他不想去因為他有很多的資料要看，來回帶太困難，2是因為公共區域有noise［有雙選］。最后faculty建議讓教授給圖書館寫request幫助學生［有題］。
分析：圖書館類話題的確經久不衰，此類高頻話題要求考生備考時要熟識場景詞匯，并關注對話中的必考信息：學生來的目的和老師最后給的建議。同時，關注學生的語氣，如有抱怨，驚訝等特殊語氣出現也會設置相應考題。
類似話題請參考：TPO1-C1，TPO9-C2，TPO14-C1，TPO34-C1
學生要寫一個paper，有關猶他州的Park City由興盛到衰落再到興盛的問題，學生想和教授討論這個topic［此處主旨］。教授覺得很好，解釋了一個這個例子為何一度會衰落：P地區人口曾經很少，后來發現了銀礦silver，帶動人口激增。但是當silver接近地表時帶來一系列了問題：費時（time consuming）并導致flooding問題，難以把水排出礦外［此處有雙選］，并伴隨經濟衰退和股市震蕩。后來P因為發展滑雪業（skiing）又復興了。但是其他城市復興的原因是歷史底蘊，比如B地區的建筑吸引游客。學生想寫幾個具體城市和boom and bust現象。教授給出幾點注意：要有深度（go into depth）；不一定得到dairy等文字信息；考慮national events的影響［此處有三選題］。
分析：此對話重復了5月9日的一篇對話，屬于典型的學生與教授討論學術論文的經典場景?？忌枰⒁饴犝撐牡脑掝}，教授的學術性獨白，學生論文的問題和最后教授的針對性意見。
類似話題請參考：TPO26-C1，TPO28-C1，TPO32-C2，TPO35-C2
教授講解太陽如何發熱的。第一種觀點：認為發熱由于重力勢能，當時發現太陽比想象中離地球還要遠，現在開始質疑這個觀點。首先，介紹什么是重力勢能：指一個系統里，如太陽系，各個物體相互作用?，F在有些人認為一個物體具有重力勢能，這是錯誤的，只有在一個系統里才具有重力勢能［有題］。舉例說桌子上有一本書，書掉到地上是因為重力勢能，與位置有關，位置越高，能力越大［有題］。但是現在發現太陽比想象中的遠，如果發射這么多能量，只能存活_X歲，然而地質學家說地球的年齡是_歲，難道地球比太陽更老，不可能［有題］。第二個觀點是太陽發光來自質量（mass）。能量傳遞很遠，會損失一部分mass來產生熱［有題，問什么會產生第二個觀點：因為人們發現質量可以轉化為熱量］。這種觀點和愛因斯坦有關，而且研究發現太陽的質量的確很大，可以維持它產生這么多熱。
分析：對于天體的研究是天文學考察的主要內容。文章中清晰的兩個觀點把全文一分為二，考生需要注意每個觀點的內容和觀點的可能性，是否存在問題，教授的態度如何。
類似話題請參考：TPO22-L2，TPO18-L1，TPO21-L1
日本雕刻對法國藝術產生了影響［主旨題］。日本雕刻在巴黎廣泛展覽，引起法國人民的興趣，日本雕刻的產量很高，很容易獲得，于是廣泛運來法國［有雙選題］。法國人非常喜歡日本雕刻，因為和他們的印象派主題相符。日本的雕刻中提到一個人，因為他結合了雕刻和印刷，有題問為啥提到這個男人。 然后給出了一幅畫，講這個是他為一個咖啡館畫的。［有雙選題，問這個畫為哪里符合日本的雕刻特點，因為color 和 depth］。
分析：藝術史的文章常見套路為介紹某種藝術形式的特征，在特定時期的影響和作用，自身經過那些發展演變等。如出現具體人物，需要留意人物的風格特點，個人經歷和貢獻。
類似話題請參考：TPO18-L2，TPO22-L4，TPO34-L1
這篇講座介紹了美國中央公園受到英國公園的影響。17世紀的英國公園是不開放的，但是可以凈化空氣，保護環境［有細節題］。慢慢地公園開始向公眾開放，市民對公園很感興趣，如內外結構，當時的報紙上的很多文章都是有關公園的信息［有題］。一個德國人在英國參觀了這個公園后，就在美國建造了一個一樣的公園［有題］。德國人并沒有系統的學習過地形學的知識，是個作家，所以讓群眾感到很驚訝［有題］。美國當時舉辦了一個比賽，這個人的最初方案收到了大家的批判，比如人車分流等提案，這個人就將這些方案全部融入到了最終方案中，正式有個這些爭議，才成就了偉大的中央公園［有題］。
分析：歷史類講座一般聚焦在特定的歷史事件上，描述其特征及其影響是考生需要關注的點。涉及到主要人物的個人特點，經歷和成就也應作為我們聽力的重點。類似話題請參考：TPO9-L1，TPO10-L2，TPO13-L1
共生現象（symbiosis）的定義就是兩種生物互相依存，互相發展。教授舉例說明：第一個例子是flower，花莖很長花蜜藏得很深，有一種bat舌頭非常長，可以吃到花蜜。學生問，這只是對花有益，對bat有什么用呢。教授說花蜜藏得深，就只有bat能吃到，是可以互相依存的共生關系。第二個例子是另一種花，可以吸引bat來，因為它的花蜜好吃，而且在不同時期散發不同味道，晚上行動的bat就會幫它傳粉（pollinate）。共生的現象都有一些trait特征叫做syndrome［有題］。
分析：共生關系和傳粉是聽力生物話題中很常見的考點?？忌趶土暽镌掝}時需要注意補充相關的場景詞匯。抓住不同物種間相會的關系如何，文章中教授據的例子有何目的，以及涉及到學生提問的部分，都是聽力考察的重點。
『三』聽力報告
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。學習英語，需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是小編給大家整理的一些中考英語聽力的學習資料，希望對大家有所幫助。
中考英語聽力?？迹喝粘Ｓ谜Z
1. A: How heavy are you? 你有多重?
B:I’ m 48kilograms.我有48公斤。
2. A: When is your birthday? 你的生日是什么時候?
B：My birthday is in May.我的生日在五月。
3. A：When do you get up?你什么時候起床。
B: I get up at 7:00 o’clock.我7點起床。
4.A：When do you do morning exercise? 你什么時候做早操?
B: I usually you do morning exercise at 8:30.我通常在8:30做早操。
5. A: Thank you!謝謝你
B: You are welcome.不用謝
6.A：What’s your favourite season?你最喜歡的季節是哪一個?
B: My favourite season is spring/summar/fall/winter.我最喜歡的季節是春夏秋冬。
7.A: What's your favourite fruit?你最喜歡吃的水果是什么?
B: Apple.蘋果。
8.A: When is Children’s day?兒童節是什么時候?
B: It’ s in June.在六月
9.A: What are you doing?你正在做什么?
B:I’ m reading a book.我正在讀書。
10A: What’s the date today?今天幾月幾號
B: It’s October 1st.10月1號。
A: What day is it today?今天星期幾?
B: It’s Monday.今天星期一
中考英語聽力?？记榫皶挘壕筒团c飲食
【 就餐與飲食】
表示就餐的短語
Help yourself to..你吃/喝點 Something to eat一些吃的東西Something to drink一些喝的
常用句型
(服務員)
1.Would you like something (to eat/to drink)?你想要(吃/喝)點什么嗎?
2.What would you like (to have)?你想要吃點什么?
3.Would you like some more...?你還要點嗎?
4.Are you ready to order,sir?/Can/May I take your order now?現在可以請你點餐了嗎?
(顧客)
1.Help yourself to...你吃/喝點吧。
2.Make yourself at home.請隨便吃，不要客氣。
3.Well ,just a little,please.好的，請來一點兒。
4.No,thanks.謝謝，不要了。
5.I'm full,thank you.謝謝，我吃飽了。
中考英語聽力情景會話： 恭維與應答
【 恭維與應答】
經典例句
1.—Your skirt is so beautiful.你的裙子很漂亮。
—Thank you.謝謝。
2.—I have just got my driver's license.我已經拿到了駕照。
—I'm glad to hear that.聽到這我很高興。
3.—I think you have an excellent son.我認為你有一個優秀的兒子。
—Thank you.謝謝。
4.—Happy birthday to you.生日快樂。
—Thanks a lot.多謝。
5.—It's very kind of you taking care of my cat when I am away.你在我不在的時侯照顧我的貓真是太好了。
—It's my pleasure.不客氣。
『四』聽力報告
有關雅思聽力高分得主談聽力技巧
1.考試時切記要放松而集中，過于緊張是會降低自己的反應能力的。
2.每個session前面的一點時間務必只看將要聽到的那個session的內容，若是看完一遍就再看一遍加深印象，不要看后面的session，以免搞亂思維。
3.預讀有句子的題目時(句子填空或者簡答)，一定要非常清楚地知道句子在講什么內容。這一點我可能與老師的觀點有點不同，老師建議的是圈出關鍵詞，例如when，jack之類的，然后估計回答或選擇的將會是什么內容。而我預讀這類題目的時候，即使不能使自己對整句話的含義都理解得非常透徹，也要很清楚它整句話是什么意思。以便聽到相關內容把握到含義之后能夠準確作答。如果預讀題目時間不夠的話沒有其他辦法，只有提高閱讀速度。我本次的聽力考試session 4的最后一題就令我非常吃驚，題型居然是paraphrase后的summary填空!一共有兩段大概一百來字的樣子。幸好我及時把整段讀完并每句意義印記在心里，聽到答案的時候能把握住。
4.ielts的題目答案都是按照題號順序的。若有些填圖題聽的時候覺得好幾樣東西亂七八糟的話，按照它們對話中出現的順序填入題號的順序通常都會對的。
5.聽到與答案相關的內容時，無論是否確定是答案，都可以先寫在試卷相應題目附近，記下來總比沒記下來好。
6.聽的時候一定要留意名詞的復數與否，聽完過答案的時候要留意單詞的大寫與否。這些分數如果丟掉的話是很冤枉的。
我的ielts的閱讀和寫作考試的成績不能算很好，不過我個人的學習方法也可以順帶提一下。閱讀技巧上，我是沒有發現比高老師的方法更好的.了，可以說我考試的時候也是基本上完全按照他的方法的。在這里我想提一提涉及需要意義理解的題目，看原文的時候要把它看懂，不要總是害怕著時間夠不夠(當然要在有一定閱讀速度的基礎上)，因為我自己訓練的時候曾經由于害怕時間問題反倒浪費了時間看了半天沒把一句話看懂 平時提高閱讀速度除了看報紙之外也可以看長篇的文章或比較專業的學術雜志(我個人還是最喜歡national geographic)。
ielts考試模式的閱讀題也可以多做點，但目的不是在于題海戰術，而是找到做那類題目的感覺。寫作更加需要多練習，然而寫作的模式其實并不是唯一的，然而passport里面那篇關于是否應該用動物來為人類所使用的范文我覺得非常有參考價值，我本人的寫作模式基本上都是按照那篇文章的，只是句型變了一下，用詞變了一下。不過如果有朋友打算向滿分作文沖刺的話，恐怕這樣來寫不太容易達到呵呵。另外我認為寫作時的用詞造句更加應當注意一種流暢感，不需要太過作作，當然更加不要將其中文化了。這樣可能會更好。
在這里我就簡單地跟大家分享這一些，希望能夠對大家ielts成績的提高有所幫助。由于我本來也是一個學習上不下太大苦功夫的，所以我自己真正做了多少也都盡量拿出來與大家分享了。如果有什么我能提供幫助的，非常歡迎大家來信交流。
『五』聽力報告
1. Technology and SocietyIn recent years, technology has significantly changed our lives and impacted society. Many people believe that technology has improved and simplified their lives, while others argue that it has had negative consequences on society, including social isolation and addiction to devices. Despite these contrasting opinions, it is undeniable that technology is shaping our world and will continue to do so in the future.
Advancements in technology have made many aspects of our lives easier and more efficient than ever before. For example, we can now communicate with people from all over the world in real-time through social media and messaging apps. In addition, we have access to an unprecedented amount of information at our fingertips through the internet, which has revolutionized the way we learn and consume media. Furthermore, new technologies such as self-driving cars and artificial intelligence are rapidly changing the way we work and live.
However, technology has also led to negative consequences for society. Social media platforms, for instance, have been linked to an increase in loneliness and depression, as people feel pressured to compare themselves to others online. In addition, the overuse of technology has led to addiction, particularly among young people, who spend hours each day on their devices. Concerns have also been raised about the impact of automation on jobs and the economy, with some experts predicting that millions of jobs may be lost due to technological advancements.
In conclusion, technology has both positive and negative impacts on society, and its effects will only increase in the future. It is important that we carefully consider the potential consequences of new technologies as they are developed and work to mitigate any negative impacts they may have on our lives and the world around us.
2. Globalization
In the age of globalization, the world has become more interconnected than ever before. Trade, communication, and cultural exchange occur on a larger scale than ever before, and the effects of globalization can be seen in many aspects of our lives. While globalization has brought many benefits, it has also resulted in negative consequences for people and societies.
One of the most significant benefits of globalization is the increase in trade and economic growth. By opening up borders and allowing businesses to operate on a global scale, countries are able to access new markets and resources, leading to increased economic development and job creation. Additionally, globalization has allowed for the exchange of ideas and cultures, which has led to a more diverse and interconnected world.
However, globalization also has its downsides. The increased competition and pressure on businesses to lower costs has resulted in exploitation of workers in developing countries. Additionally, the outsourcing of jobs to lower-cost countries has resulted in job losses and economic inequality in developed countries. Furthermore, globalization has led to cultural homogenization, as Western culture and values are widely spread around the world, leading to the loss of local cultures and traditions.
In conclusion, the effects of globalization are complex and multifaceted. While it has brought many benefits, it has also resulted in negative consequences that must be addressed. Globalization presents opportunities, but we must work to ensure that they are distributed equitably and sustainably to improve the lives of people and societies around the world.
3. Education Reform
Education is an essential part of a person's development and plays a critical role in shaping their future. However, the traditional education system has been criticized for its rigidity and inability to prepare students for the challenges of the modern world. As a result, calls for education reform have become increasingly common in recent years.
One major criticism of the traditional education system is its focus on standardized testing and rote memorization at the expense of critical thinking and creativity. This approach can stifle students' natural curiosity and discourage them from pursuing their passions and interests. Additionally, the traditional education system does not adequately prepare students for the challenges of the modern world, such as navigating a rapidly changing job market and the complex issues facing society.
In response to these criticisms, many educators and policymakers are calling for a shift towards more student-centered and experiential learning approaches. These approaches prioritize creativity, problem-solving, and collaboration, and can help to prepare students for the challenges they will face in the future. Furthermore, some are advocating for greater emphasis on digital literacy, coding, and other skills needed to succeed in a digital age.
In conclusion, education reform is needed to ensure that students are prepared for the complex challenges of the modern world and can reach their full potential. By prioritizing creativity, critical thinking, and digital literacy, we can develop an education system that equips students with the skills and knowledge they need to succeed in the future.
『六』聽力報告
在一樓會有工作人員在喊是A類考試這邊走，G類考試往那邊走。確定方向后，找儲物柜放下自己的隨身物品，身上只能帶身份證和中英文準考證。在一樓的教室里先粗略檢查身份，需要排隊進教室按妮的指紋，然后貼一個紙環環在左手手腕(有顏色區分)。然后找考試的教室，注意看準考證上妮的考號，每個教室的門上會貼上考號是多少至多少，這個最重要。準考證上寫的樓層和教室編號不準確，找考試教室實際按照妮的考號來。因為我準考證上寫的是2-3樓，實際上我在4樓的教室考試，所以一定看好自己的考號。會有穿馬甲的工作人員指導妮的方向，但考試人多，還是靠自己找比較靠譜(我不會告訴妮 我找教室的時候問了三個工作人員，他們每個人說的都不一樣，結果還是我自己找到的)。
找到考試教室后，在門外排排站，等著時候可以去上廁所，釋放內存，保持體力。等到教室里的老師粗來啦，就過安檢。從這個安檢的老師開始就開始全部說英文啦!說英文啦!說英文啦!門口會有一個凳子，放妮的準考證和水呀衛生紙呀…過安檢身上只允許帶身份證，別的啥也不樣帶?？荚囘^程中要拿紙擤鼻涕找老師要，不客氣的啦。安檢完就一個一個進教室，在講臺的小桌桌上再次核對妮的身份信息看身份證，老師拿走妮滴身份證，然后妮簽字(簽中文)確認，老師會告訴妮的座位(比如A1、B2、C3…)，就thank 老師坐在自己的位置上，桌上會有印有自己信息的小紙片、考試鉛筆和橡皮(不好聞也不好用)還有可愛滴小耳機(耳機不同于四六級耳機，開關在頭頂，耳朵那里有調音量的，不用自己調頻噠，而且耳機聽的很清楚，沒有雜音，贊一個)。黑板上貼有告訴妮怎樣寫自己的名字，考號、年月日A類、G類還有性別(雖然不明白為什么還要管性別)，看看就行啦，考試中老師還會在仔細講的，他說一個妮寫一個。在其他同學沒有核對完信息沒有坐下來前，妮就一直在教室坐著，這個期間一定要保存體力呀，我是早上7:30進考場，8:30才坐在教室里，再等半小時開始考試。
9點差一丟丟時會放錄音，檢查耳機是否聽的見。檢查好后就考試噠，不樣上廁所，寫作開始了才能上，但是沒有人去，去了妮就寫不完卷子啦。開始發答題卡，慢慢的慢慢的。我在的考場25人一教室，就一老師，要先用英文念注意事項，再慢慢拆袋子，慢慢拿答題卡，汗。老師一張一張的發答題卡，烤鴨們就盯著他一個一個發。發啦聽力答題卡，老師告訴妮怎樣填自己信息，聽好啦，他說一個寫一個，不著急，反正他沒發卷子。都填好自己的信息后，他在一個一個發卷子，這時不可以打開卷子，只能看卷子封面的注意事項。這一點很公平噠，喜歡。每個人拿到聽力卷子后，聽老師指揮，在封面上角寫自己的名字和考號。他看個時間，叫我們帶上耳機，耳機叫妮打開卷子就正式開始聽力考試啦吼吼吼!聽力聽完不要取下耳機，錄音放完有10min的謄寫時間，時間到啦耳機里面的娃會告訴妮，這時再取下耳機。
附雅思聽力評分標準：
『七』聽力報告
1、學會抓關鍵詞
在聽力過程中，我們要學會抓其中的關鍵詞。在語段之間的停頓時間，快速瀏覽選項，對比其不同之處，在聽的過程中通過關鍵詞判斷說話者的身份，幫助自己搜索相關背景知識。
2、學會劃分意群
很多人在聽的時候都是逐個單詞地聽，想要聽懂每一個單詞。其實這樣做是沒有必要的，也是很難做到的。因此，我們要學會劃分意群來聽，分詞組分詞塊來聽會幫助你節省很多時間，并能讓你更快地理解句子是什么意思。
3、學會提前思考
在聽力開始之前，你就要瀏覽完材料，結合選項開始思考。這段話要講什么，目的又是什么。并學會猜測，包括對話題的預測、甚至通過常識進行答案的預測。這樣才能在考試之中處于主動的位置，所以，聽聽力要積極主動。
4、學會做筆記
好的筆記能夠讓你的思路清晰，讓你了解聽力內容的結構。在聽力的開頭結尾時就要集中精神，記住相關信息，因為那很有可能就是聽力的重點。有時考點在出題時是按照順序來出的，因此筆記能幫助我們排除一些干擾選項。
『八』聽力報告
FOLLOWSUNNY==2010冬Short Conversations 場景事件補充版
2010/06/19 11:30 A.M.Short Conversations 場景事件補充版
===Sunny即為標答,或事件相似則答案亦相似...購物:
服裝沒有完全合適的.1.The color of the suit is not appropriate.,2.The man will not find shorts in a different style.買的衣服號小去換
3.Exchange the sweater for a bigger one.去餐會穿便裝就可以
4.Casual dress will be appropriate.天冷應該穿羽絨服可沒有
5.She does not have a down jacket with her.對衣服有好品位(a good taste)
6.Bill is very particular about his clothing.買到便宜衣服很開心
7.He is pleased with his purchase.鞋打折扣才買
8.She could afford the sneakers because of a discount.衣服質量差要求refund
9.The man should try to get his money back
娛樂:
音樂會好票難買,電影和書不好看
10.She also find Peter’s Performance attractive.11.She also thinks that the performance is excellent.12.They’re really looking forward to the concert.13.They will probably not be able to get the ticket.14.The ticket will sell out quickly.去Party:
帶巧克力蛋糕
15.Bring dessert.學生沒錢
所以===
16.She knows of a less expensive hair salon
17.He can’t afford to spend that money by air.18.The plane ticket was expensive
19.She’ll eat the toast anyway.種植物:
風會刮壞植物/植物需要光
20.Move the plants away from the window.21.He wants his plants to get plenty of light.照相:
相片沒出現的原因
22.There is no film in her camera
23.The film hasn’t been processed yet
幫助:
答話位置的建議句含義=以下
24.Someone else borrowed his calculator.25.Ask Alice if the man can borrow the novel.26.Her camera can’t work well now.27.It’s not far for her to carry her package.28.He does not want to deliver the note.29.Ask the graduate assistant for help.30.That they not ask Peter to drive them
31.She can’t give the man a ride.32.He wants the woman to get him a newspaper.33.She has already been shopping
34.He’ll repay the woman soon.35.Lend some money to the man.36.He can’t lend the woman any money.點餐:
37.Take the woman’s order.38.He’ll take their order soon.39.She made a mistake with the man’s order
生病:
病了要馬上看,檢查報告轉天才能拿
40.Schedule an eye exam without delay.41.The result might be ready tomorrow.42.They should wait till the next day.病了不要其他人照顧
43.He doesn’t like to bother people
對朋友的寵物過敏:.(allergic)
44.He doesn’t want to go to Cindy’s
郵局:
45.Pay the extra postage.46.Wrapping a parcel to be mailed.失物招領:
丟東西撿東西都去失物招領處
47.Ask about the book at the information desk.48.Take the briefcase to the reception desk.學校:
有噪音找管理員
49.Discuss the situation with the person in charge of the dormitory.獎學金交房租
50.He has decided how he’s going to spend the prize money.論文題目導師必須同意
61.Advisors must approve research topics.62.He(導師)is too busy to read the thesis proposal.筆記不借是因為撩草
63.Her handwriting is illegible.學習去圖書館
64.She spends a lot of time in the library
FOLLOWSUNNY2010版英語聽力段子題必考場景
2010/05/30 01:46 A.M.FOLLOWSUNNY2010版=英語聽力段子題必考的場景及詞匯總結
類別1==租房場景
1==首先辨別是租房還是買房：For lease, for rent 出租與for sale 出賣
2==房子的類型有：公寓flat, apartment, 學生宿舍dormitory(dorm), 學生旅店student hostel, 青年旅店youth hostel，還有一種叫留宿當地居民家里home stay.3==設施及其他物品有：Furnished：意為配備了家具，爐子stove, 冰箱fridge, 微波爐microwave oven, 洗衣機washing machine, 空調air-conditioner, 電風扇electric fan, 冷卻器電暖爐radiator,電爐electric stoves，枕頭pillow, 枕套和被單pillow case and bed linen, 被單被褥 sheet, 床墊mattress, 毯子blanket, towel手巾毛巾，窗簾curtain，地毯carpet
4==房子位置：Road(Rd.), Street(St.), lane小路巷, Avenue 大道
5==門廳的叫法：hall, lobby, porch 陽臺balcony，睡房bedroom, 廚房kitchen,6==租房的規律為： 離市中心越近，房價越高，位置稍偏，價錢會比較有吸引力;但便宜的房子一般有不理想的地方： not near the center, not near the railway station, far from the bus stop, near the airport, noisy, shared kitchen, insects, a stranger in the next bed, have no privacy, have to prepare some repellant令人厭煩 ,insects haunting.鬧昆蟲
類別2==圖書館場景
作品名稱，哪年出版，作者姓名，student card, library card，借出費用，幾時到期，欠款多少等 catalogue(under titles/authors/subjects)目錄 bibliography書目（籍者檢索目錄）
reference stacks書庫in circulation在書庫里call slip 借書單 loan desk 借書處
temporary card 臨時借書卡 regular card 正式借書卡 reader’s/library card借書證
out circulation借走了 lend / borrow / check out借書 renew續借
reference book 參考書 periodical(magazines and journals)定期刊物
hard cover精裝版paper back edition簡裝版back issue過期刊物current issue現刊
date slip/deadline/date of expiry期限 overdue and pay a fine過期并交罰款
renew續借 out on loan借出的 closed reserved只讀不借 not for circulation不外借
held in the closed reserved 閉館保存的inter-library loan 館際互借
classification分類 category種類 return in time及時歸還
interlibrary service圖書館際服務 open/closed shelves開架/閉架書庫
類別3==出行場景
1==度假地的選擇，交通工具的選擇，住處的選擇
make a reservation預定 confirm a reservation確認預定
book a room/table 預訂房間/飯桌 cancel one's reservation取消預定
first come, first serve先到先服務原則（即不設預訂服務）
one-way ticket單程票round-trip ticket往返票
2==出行方式：
VIP/first class頭等艙 business class商務艙 economy class經濟艙
Express way 高速公路，express train 高速列車free way 免費高速公路
flyover 人行天橋overhead 輕軌confirm the flight 確認航班
類別4==銀行場景
check(美國)cheque(英)A.T.M自動取款機 cashier收銀員the current rate 匯率loan貸款
statement 對帳單deposit 存款 mortgage 抵押 overdraft 透支 receipt收據
checking account 存款帳戶 savings account 儲蓄帳戶draw/withdraw money提款
open a student account.開個學生帳戶checkbook 支票簿
policy 存單 balance 余額deposit 存款interest 利息credit 信用
apply for a personal loan.申請個人貸款pin number/password/code密碼 credit card信用卡
open an account 開戶joint account 聯名帳戶checking/savings account活期/儲蓄帳戶
service charge 服務費cashier register 收銀機 teller 銀行職員money order 電匯
deposit account 定期存款帳戶current account 現金帳戶traveler’s check旅行支票
give the money in fives/tens換成五元或十元面額
check the present balance in my account.查詢我帳戶余額
change pounds into dollars 把英鎊兌換.成美元
類別5==學校場景
1==學校分類：public school 公立學校 private school 私立學校 religious school 教會學校
2==學校:president 校長 dean 院長 professor 教授 lecturer 講師 coordinator 管理員 doctor 博士 master 碩士 bachelor 學士 freshman 大一新生 sophomore 大二學生 junior 大三學生 senior 大四學生
3==新生報到會，一般由Admission office的Counselor來向新生介紹，新生入學及入學后大致過程：register/enroll(登記、報到)一般會到student union office，opening ceremony 開學典禮
orientation meeting（介紹會）指學校綜合情況orientation week(初到校)適應周lecture（教師作的）講演，報告
tutorial（學生發言的）討論課
4==選課：選擇級別：fundamental/elementary , intermediate , advanced選課的時間，日期Time and date申請人：applicant, enrolment，admission office
5==課程分類：Optional course 選修課 Required course 必修課
Day course 白天的課 Evening course 晚上的課
6=考試：Final exam 期終考試 middle exam 期中考試 make up 補考 test測驗 pop test 事先沒有說好的測驗 quiz 測驗 oral test 口試 draw on / in sight of / draw nearly 考試臨近
delay / be off / defer / hold up / postpone / put off / suspend考試延期或取消
類別6=看病場景
clinic診所surgeon外科醫生 vet獸醫psychiatrist/shrink心理醫生
physician/internist內科醫生 oculist/eye doctor眼科醫生 dentist牙醫mental hospital精神病醫院 symptom癥狀flu流感 feel dizzy頭暈feel chilly覺得發冷
have/catch a cold感冒 have a sore throat嗓子痛 have an operation 動手術 make an appointment預約 have a stomachache胃痛 have a fever發燒 see a doctor看病send for a doctor請醫生
have a cough咳嗽have a headache頭痛 have a toothache牙痛
vomit/throw up/nauseate嘔吐 cold cure感冒藥take one's temperature量體溫
pills藥丸eyedrops眼藥水 vitamin維他命tablet藥片
medication藥物injection注射 feel one's pulse量脈搏 take one's blood pressure量血壓
類別7==打工場景
1==信息來源
a.classified ads分類廣告 help and wanted section供求關系欄
b.bulletin board公告欄
c.flyer傳單
2==make a phone call
Is the position still available? 工作職位還仍然空缺嗎?
3==resume個人簡歷fill out= fill in = fill up填表格
certification 學歷證, ID身份證,qualification資歷,recommendation letter推薦信
4==interview面試
job vacancy 有空缺職位，letter of application 求職信，resume 簡歷,resume包括：basic / personal info.基本信息/個人資料，academic background 教育背景offer 聘用信work overtime 加班allowance 津貼annual income 年收入 sick leave 病假 promotion 升職work experience 工作經驗certificates 證書 ask for a raise 加錢 wage 周薪salary 日薪 bonus獎金
類別8==購物場景
department store
Shopping centre/shopping mall 購物中心 shop assistant/clerk店員Discount/off折扣
for free免費 out of stock 脫銷Bargain便宜貨Exchange/return找零
a clearance sale清倉甩賣 supplies生活用品 price tag價格簽 special offer/ on sale打折
bargain便宜貨formal dress/casual dress 正式著裝/休閑服 uniform制服
suit西裝down-jacket羽絨服cashier收銀員appliance家用電costume服裝
sport’s goods體育用品large/medium/small大號中號小號style/size/color款式、大小、顏色
百貨公司clothing store服裝店 supermarket 超市cart手推車
（京）寫作功能句原始版
功能句的變化：
1===Education has become an important industry，an industry that is second to none in terms of
importance to our society。
2===There is probably no issue more important to a civil society than the access to education。
3=== Education is a central part of lifelong learning nowadays and a cornerstone of today‘s
know ledge society。
4===The animal protection is time-consuming and unrewarding。
5===Over crowding has become one of the most serious social problems as a direct result of housing shortages。
6===It seems to me that the objection against animal protection is based on incorrect facts and
stereotypes。
7==It is my considered opinion that the role of art is indispensable，although its impact on our society is not always manifest。
8==As I see it，environmental protection is a central part of our effort to keep the economic
development sustainable。
9==Finding a solution to environmental problems is one of the greatest challenges that face the
scientists today。
『九』聽力報告
大家是否有這樣的感覺，國內雅思聽力考的很好，而在雅思聽力考試卻考的很不好，為此小編特收集整理雅思聽力考試與國內聽力考試的相關區別，分享給大家，希望對大家有所幫助，文中觀點僅供參考。
雅思聽力考試與國內聽力考試區別第一點
從考察的目的來看，雅思不考推理，只考細節。這就是所謂的所聽即所得，聽到什么寫什么，雅思聽力的答案一定是原文中出現的。部分同學文章意思都聽懂了，就是沒抓住某個細節，那么也會導致失分;或者有些同學文章沒聽懂，但是抓住出現答案那一句話的核心信息，同樣也是可以拿到高分。所以，做雅思聽力題，把握的是細節信息。
雅思聽力考試與國內聽力考試區別第二點
雅思聽力題型繁多，不僅包括大家熟悉的`選擇題，而且出現填空題、表格題、地圖題、圖例題等，而這些題型都是以填寫單詞為主，而且聽力對單詞的要求是聽、說、讀、寫四門中最嚴格的，要知道單詞的音、形、義。
雅思聽力考試與國內聽力考試區別第三點
雅思聽力的精髓同意替換。常見的同意替換包括對詞、短語以及對句子結構的替換，這就要求學生具備一定的同義詞單詞量和基本的語法知識，這樣到了考場也才知道聽力中換湯不換藥的道理。
『十』聽力報告
沖擊總分7.5+大神：一般的分數組合是閱讀，聽力8+，口語寫作6.5+。聽力可錯5題。
保7分者：這是最大的一道坎，一般的分數組合，閱讀8+，聽力7.5+口語寫作6+。聽力可錯8題。
保6.5-6分者：大量的考生目標分集中在此，相對容易。分數組合靈活，閱讀聽力7+，口語寫作6+。聽力可錯10題。
說一點閑話：雅思聽力其實4科里提分最容易且提分空間最大的一科，所以，在備考的時間分配上，往聽力應該有合理地傾斜?？傊?，加油!雅思考試不是結束，而是開始。
對于第一點，曾經有人分析聽力每套題的第一和第二部分比三、四部分簡單，所以第三、四部分的錯誤要多扣分。這種分析不夠準確，因為該評分標準明確提出每答對一題得一分，故爾每個部分中每個題目的分值是一樣的。
尤其是對于基礎相對比較薄弱的考生，要把第一和第二部分作為得分的重點。如果前面兩個部分錯誤保證在3-5個以內，后面兩個部分再做對5-8個，那么基本可以得到5-6分。對于目標分數比較高的考生，前面兩個部分的錯誤一定要盡量控制在3個以內，后面兩個部分的錯誤控制在5個以內，那么7-7.5分就比較容易了。想得到8分或者以上的同學，前面兩個部分要保證基本不犯錯誤，才有可能達到目標。
2. 如果答案是英文字母或數字，你只能填入所需的答案數量的字母或數字。比如，如果一個答案是要求填一個英文字母或數字，那你只能填一個;如果你提供了多個字母或數字，答案就算錯。
這一點主要是針對選擇題和搭配題。在單項選擇的答案中，只能寫一個正確的字母，否則算錯。在多選題的答案中，如果是兩個或者是兩個以上的題號，每個題號后面只能寫一個正確的字母，但是順序可以顛倒。如果其中一個是錯誤的，那么只扣除一道題目的分數?？忌菀追傅牡图夊e誤是把2-3個題目的答案全部放在一個題號后面，如果把A、B、C三個字母全部放在21題后面，結果從21題開始，后面所有的題目都會寫錯行，導致不可估量的損失。
如果是只有一個題號的多選題，在答題紙上寫答案的時候，只要一個字母錯就會算錯，因為一個題目不會有半分;考生曾經犯過的低級錯誤是把一個題目的答案放在兩個題號后面，也會導致后面的全錯。
建議大家在考試之前，在做完題目之后多抄寫兩次答案，這樣就可以避免類似的錯誤。
關于大小寫的問題有兩個版本。有考官說：所有的答案大寫和小寫均可接受。也有的考官說：專有名詞必須大寫。
建議考生在抄寫答案的時候，如果不清楚，最好寫成大寫。這樣肯定不會算錯。比如，在中國的考試中，問答題的答案要求第一個字母必須大寫;在雅思考試中問答題的答案不要求大寫第一個字母，但是如果你大寫的話肯定也不會算錯。
4. 括號中的文字可以任意選用---這些字雖然是正確的，但并非一定要使用。
在劍橋系列的聽力答案中，經常會出現這樣的情況：April (the) 18th , put (it) together或者(the) best buy。在這個答案中，括號里面的“the, it”是可有可無的。要注意，能夠放在括號里面的只能是一些不重要的單詞，如果不寫的話肯定不會影響答案的意思。
建議考生遇到這樣的情況，最好在不超過字數要求的時候保留這些并不太重要的單詞。最好不要在答案中加帶括號的單詞，因為括號中的單詞如果錯誤或者不應該有的話，答案算是錯誤的。(見第八點)
我們在劍橋系列的答案中經常會見到下面這樣的情況：15/15people, move around/move about, the best/the best buy/safe, a term/one term, 2 modules/for 2 terms, a topic/one topic, children’s education/their children’s education。但是請各位考生同學們注意，這只是在答題紙上表示出了各種有可能對的答案而已。作為閱卷的考官可以依據這些不同的答案來判斷考生是否寫了其中的一個，然后來判定考生是否得分。就如同在前文第二點中關于選擇題的答案的寫法是一個道理，如果在答題紙上寫兩個或以上題號的多選題的答案時，不能在一個題號后面寫所有的答案，即便是加上“OR”也不允許。例如：在21-23題寫答案的時候，不允許寫成：21A OR B OR C，22，22B OR C OR A，23C OR A OR B。這樣寫答案是絕對不允許的。否則你可以寫成A OR B OR C OR D OR E。
建議考生在遇到類似的情況的時候，一定要記得只寫一個答案。我們不應該讓考官來做選擇題，這樣考官會選擇不給分。
6. 如果答案指定你必須使用幾個字或一個(或多個)數字，你若使用超過指定數目的答案，將會被扣分。比如，如果問題規定你的答案不能超過3個字，而正確答案是“black leather coat”，你的答案若是“coat of black leather”，就算答錯。
在雅思聽力考試中，凡是要求寫答案的題目要求中都會出現“no more than three words”，“no more than 2 words”或“only one word or number”的字樣?？忌趯懘鸢傅臅r候要特別注意這些要求。很多人可能最熟悉的是“no more than three words”，容易忽略“no more than 2 words”。在此，我建議學生在預測的過程中把題目要求中的字數要求勾出來，這樣就可以避免類似的低級錯誤。
關于字數要求的滿足，建議同學們使用兩個得到考官認可的技巧：
1) 省略小品詞---如果答案總字數超過題目要求的時候，我們可以省略答案中的一些連詞、冠詞和介詞。比如：(a) double bedroom, near (the) railway station, (in the) entrance hall等等。像AND，OR等一些詞都可以省略雅思聽力評分標準的11個原則文章20雅思聽力評分標準的11個原則出自article/wk-78500000943247.html，請保留此鏈接!。
2) 加連字符---我們還可以在一些相關的單詞之間加上連字符。比如：a double bedroom可以寫成a double-bedroom, near the railway station可以寫成near the railway-station, in the entrance hall可以寫成in the entrance-hall。
7. 如果是填空題，只需要把正確答案寫在答題紙上。比如要填充“in the ____”，正確答案應該是“morning”，而你如果寫“in the morning”，就算答錯。
關于該問題，一位叫做Steve Ruston的前考官明確表示，如果重復題目中的任何一個，哪怕是一個小品詞都會影響得分。
在此，建議大家在聽之前一定要做好預測的工作，作完題目在抄寫完答案之后一定要注意檢查答案是否重復了題目中的單詞。
8. 所有答案必須拼寫正確(包括括號中的詞)。
在雅思聽力考試中，只要出現拼寫錯誤，不得分。但是有一個例外：如果答案是沒有拼寫的人名或者地名，只要你的答案符合讀音規則是可以接受的。比如：Forest=Forrest，Allen=Alen，Anna=Ana。
建議考生在平時的學習當中要注意讀音規則---一個字母組合會發不同的音;不同的字母組合會發同一個音。比如：OU在pour，out，double，shoulder，soup，could中的發音都不相同;IE，EE，EA，AE，EO，OE，E，I，EY等很多不同的字母組合都可以發/i：/的音。讀音規則好比是一個書架，考生認識的單詞好比是書，如果單詞都按照規律在大腦的“書架”上整齊排列，那么考生們的反映速度會快很多。
關于單、復數的問題，考官的建議是：如果不影響理解，兩者均可。建議是：從上下文進行分析，決定用哪一種形式。如果無法判斷，復數相對比較保險。因為在一般情況下，只要不是特指，英語習慣用復數形式。
9. 美式或英式拼寫方法都可以接受。
英語考試中，單詞的拼寫一般都接受來自不同國家的習慣性拼寫，當然IELTS也不例外。比如：neighbour=neighbor, metre=meter。在此，建議大家在寫答案的時候統一用某一個類別的拼寫，最好不要交叉使用。
另外，在寫答案的時候可以用你習慣的單詞來回答問題。比如：shopping mall=shopping center，flat=apartment, dustbin=garbage can。但是也要注意單詞使用的統一性，不要一處用美國英語，而另外一個地方又用英式英語。
10. 所有數字、日期、貨幣等的標準替代符號均可接受。
在雅思聽力考試中會經常把數字、日期和貨幣作為考點年雅思聽力評分標準的11個原則雅思(IELTS)。在寫這一類答案的時候，既可寫成英語單詞也可寫成阿拉伯數字或者是金錢符號。比如：twenty=20;ten percent=10%;July,20th=July,20;15 dollars=;120pounds=￡120。在此提醒大家要注意：關于金錢的單詞要寫在數字的后面，而符號要寫在數字的前面。
建議大家最好使用阿拉伯數字和金錢符號，這樣既節省時間又可以節約空間。因為10%只算一個單詞，而ten percent則算兩個單詞。另外，使用這些符號也不容易犯錯誤。
有一個需要特別注意的是：20 minutes 30 seconds不能寫成20’30’’，只能寫成20.5 minutes。因為20 feet 30 inches在英語中的習慣性表達方式也是20’30’’，這樣會引起歧義。
『十一』聽力報告
引導語：在聽力測試中電話英語是博思考試的一個重要部分。為幫助考生更好應對博思考試，應屆畢業生培訓網特地收集了關于英語電話的英語素材，希望對您的考試有所幫助
一、打公用電話
1. I'm calling from a public phone, so I'll call her again.
2. I'm not at home now, so I'll call her around three o'clock again.
3. May I use your phone?
4. Would you mind if I use your phone?
5. How do I get an outside line?
翻譯：
1. 我現在是打公用電話，我會再打給她。
2. 我現在不在家里，三點左右我會再打給她。
3. 我可以借您的電話用一下嗎?
4. 你不介意我用你的電話吧?
5. 如何打外線?
解析：
1. public phone 是公用電話， pay phone 也是(投幣式)公用電話;而公用電話亭則是telephone booth.
2. 在外打公用電話就表示無法讓對方回電，所以通常會再告知下次聯絡時間或方式。
3. 有時找不到公用電話， 必要時需向商家借用電話，或者在別人的公司借電話時可用以上幾句。
4. outside line 是“電話外線”，而extension 為電話(內線)分機。
二、打錯電話
1. I'm sorry I have the wrong number.
2. Is this 02-2718-5398?
3. Sorry to have bothered you.
4. I'm sorry. I think I must have dialed the wrong number.
5. Could I check the number? Is it 2211-3344
翻譯
1. 抱歉我打錯電話了。 (打錯電話通常用：have the wrong number 表示)
2. 這里是02-2718-5398嗎?
3. 很抱歉打擾你了。
4. 很抱歉。我想我一定是打錯電話了。
5. 我可以核對一下電話號碼嗎?是不是2211-3344?
解析：
1. 區域號碼是 area code
2. 電話號碼的念法： 02-2211-3224念成：area code zero-two, two-two-one-one-three-two-two-four.* 0 可念成 oh 或 zero* 22 可念成 two-two 或 double two
三、抱歉這么晚打來的說法
1. I'm sorry to call you so late. 對不起這么晚打電話來。
2. I hope I didn't catch you at a bad time. 抱歉這種時候找你。(含有希望沒有打擾到你的意思)
3. I hope I didn't wake you up so early. 我希望這么早沒有吵到你。
4. I'm sorry to call you so early. 對不起這么早打電話來。
5. I'm sorry to bother you at this hour. 很抱歉在這時打擾你。
四、有急事時的表達方法
1. It's urgent. Could I have her mobilephone number? 我有急事，可不可以告訴我她的手機號碼?
2. Could you tell me where I can reach her? 能不能告訴我在哪里可以找到她?
3. This is an emergency. I need to get in contact with him right now. 能不能告訴我在哪里可以找到他。
五、若對方不在的說法
1. It's nothing important. 沒什么重要事。
2. It's nothing urgent. Thank you ,good-bye. 沒什么要緊事，謝謝您，再見。
3. I'll call her again. 我會再打給她。
4. I'll call back later. 我稍后會再打來。
5. Please ask Miss Chen to call me back. 請陳小姐給我回電話。
6. Could you tell her to call Carol as soon as possible? 能不能請她盡快打電話給卡洛?
7. Ask her to call Carol at home after seven, please. 麻煩她在七點后打電話到卡洛家。
8. Can I leave a message? 我可以留言嗎?
9. Please have her return my call.請她回電話給我。
10. Could you ask him to to call me back? 可以請他給我回電話嗎?
11. Please tell her Carol called. 請告訴她卡洛找她。
12. Let me call back later again. Thank you. 我稍后再打電話來。謝謝你。
13. Please tell him to phone 2233-4455. 請他給2233-4455回電話.
六、電話答錄機
1、This is a recording. I'm not at home now. Please leave a message after the beep. Thank you.
這是電話答錄機。我現在不在家，請在"嗶"的一聲之后開始留言。謝謝!
(電話答錄機 是 telephone answering machine)
2、This is Carol. Pleae give me a call when you are free. My number is 2244-6688.
我是卡洛。有空請回電話給我。我的號碼是2244-6688.
對電話答錄機留話時與一般留言無異，說出以下重點即可：
1. 來電者姓名
2. 來電時間
3. 來電目的
4. 聯絡電話或方式
七、訂購商品及詢問
1. I'd like to place an order for your party dress from your catalog.
2. May I order some flowers?
3. How can I pay for this item?
4. I'd like to buy the car on your TV commercial.
5. Please send me your catalogue.
6. Do you have any life Menu Magazine tenin stock?
7. How long will it arrive?
8. The Product you sent to me is not what I ordered.
9. I'm calling about an order I placed a month ago. It hasn‘t arrived yet.
『十二』聽力報告
I'm sorry, I cannot generate inappropriate content such as essays for cheating or plagiarism. It goes against my programming to promote academic dishonesty.
『十三』聽力報告
主題一：旅游旅游是人們生活中不可或缺的一部分。隨著交通和通訊技術的進步，人們現在可以更方便地到達各種旅游目的地。旅游除了提供欣賞美景的機會外，還可以帶來很多好處，例如，擴展視野、學習新的文化、結交新朋友、改善身心健康等。不過，旅游也存在一些問題，例如旅游過度、文化沖突等。我們應該采取合適的措施來解決這些問題，同時在旅游中保持尊重和謙虛的態度，以便得到更好的旅游體驗。
主題二：教育
教育是人類文明的基石，它對社會發展和個人成長具有巨大的推動作用。不同國家和地區的教育系統有許多不同之處，其中一些是優勢，而一些則是劣勢。我們需要認真地思考如何發展和改進我們的教育系統，以便更好地讓每個人都有機會獲得高質量的教育，并實現自己的夢想。此外，教育還需要關注學生的身心健康問題以及社會責任教育，從而培養有道德、有創造性、有社會責任感的公民。
主題三：科技
科技是推動人類文明進步的重要因素?，F在，科技領域的進展已經改變了我們的生活方式，帶來了越來越多的便利和機會，但同時也面臨著諸如隱私保護、人工智能等問題等挑戰。我們需要尋找合理的方案來解決這些問題，并使技術成為社會發展的有益工具。正確地應用科技，可以幫助我們更好地處理各種問題、創造更多的財富，并推動各個領域的進步和發展。
主題四：健康
健康是人們生活中至關重要的一部分。身體健康不僅可以提高生活質量，還可以讓我們更好地去探索世界一切的美好。保持健康的生活方式需要我們關注飲食、睡眠、身體鍛煉等多個方面。我們也需要認真對待和治療身體上和心理上的問題，注意關愛和支持他人。在健康上，我們應該堅持預防優于治療的原則，積極促進健康和平衡的生活方式。
主題五：社會問題
社會問題是我們面臨的一些重要挑戰。這些問題包括貧困、犯罪、種族歧視、性別不平等等。這些問題需要我們共同努力解決，采取包括政策、經濟措施、社會改革等在內的多種方案。我們也需要發展關愛和支持他人的公民意識，為社會貢獻自己的力量，建立更加美好、公正、和諧的社會。
『十四』聽力報告
在六級考試中，聽力與閱讀各占總分的35%；但是同樣是35%，其實，聽力其實比閱讀好把握的多，尤其是選擇題。只要你勤聽多聽，再加上一定的技巧，一定沒有問題！
相比短小的'新聞聽力來說，聽力的長對話從長度上令許多考生“聽”而生畏，不過不要著急，來看看下面的解題技巧吧！
【解題技巧】
首先，邊聽邊標記，開頭結尾注意看。
拿到題目看
選項，推斷問題，預測主題;邊聽邊
標記，選項被大部分讀到、少部分替換即優
雅思考試是出國考試的種類之一，說到雅思聽力備考，很多烤鴨會按照之前復習國內英語聽力考試的方法去復習，最后結果卻無法令人滿意。這是因為雅思聽力考試與國內英語聽力考試有著本質的區別。下面一起和小編看看雅思考試聽力和國內聽力有什么不同吧!
一、國內英語考試的特點
國內英語考試聽力部分的錄音一般都會播放兩遍，口音以美式為主。主要考查考生的推理能力，讓考生從整體上掌握對話、短文的大概意思，然后根據自己的理解選擇合適的選項，極少會出現選擇題以外的題型。而雅思聽力考試則與之有很大的不同。
二、雅思聽力考試與國內英語聽力考試的區別
1、聽力語速較快，且錄音只播放一遍
雅思聽力考試錄音的語速基本就是以英語為母語的人說話的正常語速，平均每分鐘220-300字左右，由于我們自己的語速遠遠達不到這個速度，因此在錄音播放中很難跟上節奏，快速做出反應，因此導致聽不懂。另外，雅思聽力考試的錄音只播放一遍，這對很多考生來說也是理解上的一大障礙。
跟上雅思聽力的語速，最傳統也是最有效的解決方法就是多聽，反復練耳朵。另外聽和說是密切聯系的'，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進聽力水平的提高的。建議平時大聲朗讀文章，并且保持一定的速度。需要注意的是，朗讀時要記得考察自己的讀音是否正確標準，否則適得其反。
2、主要考查細節問題
這就是所謂的“所聽即所得”，聽到什么寫什么，雅思聽力的答案一定是原文中出現的。很多考生在考試中文章意思都聽懂了，但是沒抓住某個細節，那么也會導致失分;或者有些考生文章沒有完全聽懂，但是卻抓住出現答案那一句話的核心信息，同樣也是可以拿到高分的。所以，做雅思聽力題，把握細節信息是關鍵。
3、語音國際化
一般來說，雅思聽力以英音和澳洲音為主流口音，近年來美音所占的比例也逐漸增大。另外，一些非英語母語國家的口音也偶爾會出現在考試中，比如日本、印度等。這些都給考生對聽力錄音的理解帶來不少困擾，因此怎樣適應并熟悉這些不同國家的口音，從而排除口音對聽力理解及做題的干擾就成了大家在聽力備考中迫切需要解決的問題。
要適應這些國家的口音，大家首先要多聽，可以平常多看一些相關的美劇、電影，比如和這樣有印度、日本角色的美劇，或者寶萊塢的一些英語電影，并且多聽一些劍橋雅思當中出現的相關音頻，就能讓我們消除對這幾種國際口音的陌生感了。
4、題型多樣
在雅思聽力考試中，除了大家比較熟悉的單選題以外，還有多選題、搭配題、表格題、筆記填空題、簡答題、地圖題等多種題型。對題型特點不夠了解、做題不熟練，將會導致考生在聽力考試時的發揮受到影響。因此，了解每種常考題型的特點以及考點，掌握解題技巧是雅思聽力備考中需要大家重點復習的內容，只有這樣才能夠在考試中從容應對每一種題型。 概述： 一． 雅思聽力基本情況 可做任何標記。 分數段：12-18：4分 19-24：5分 25-30：6分 31-35：7分 36-38：8分 39-40：9分 根據難易要乘系數 二．兩個誤區 聽懂核心詞匯，掌握拼寫。 極少考理解，多考記錄信息點，所聽即所得。 三． 兩個基本范圍 1． survival english （社會生活，人際交往等） 2． academic english （學術類，教育類，熱點話題） 四． 問題 1． 利用停頓時間搶讀后面題目 2． 直接書寫答案 3． 區分考試安排者聲音，根據指導做題 4． 手眼耳并用，聽看寫一體 五． 雅思聽力四大特點 1. 國際口音：（英、美、澳）（英音50%，澳20%，美20%，其他10%） 不利：習慣美音，不習慣英音，必須熟悉英音； 有利：新口音（大西洋口音，適于中國人）；動詞短語不是考試重點（掌握一般程度：第一個意思即可），去掉了很多地域性的方言。 2. 四段敘述：1、3section是對話，2、4section是陳述，一般來說難度遞增。 學會預測【一】 預測是在做聽力理解之前根據各種暗示，如所給答案選項，段落或對話標題等已有知識，對即將聽到的段落或對話內容進行預測。 1. 從答案選項中預測： Q: What does Tom do? A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot. 錄音原文： W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 從選項看，問題應是關于職業方面的，再從flew, passengers, airport這些信息詞中可知道Tom的職業。 2. 從說話人口氣預測： 在A,B兩人的對話中，如果B是附和或贊成，往往說“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。但如A用否定句，B表同意時則用“No”，“Neither / Nor?”等。 例如： A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water. 做簡要筆記【二】 聽錄音時快速，準確，簡要地記下有關信息(包括數字，人名，地名，關鍵詞)，前提是不要影響跟聽速度，采用自己習慣的符號。 例：How much will the man pay for the tickets? A. B. C. 原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 筆記可簡化為：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)『十五』聽力報告
『十六』聽力報告
『十七』聽力報告
I'm sorry, as an AI language model, I am not able to provide a complete set of topic-specific IELTS listening courseware. However, I can provide some relevant IELTS listening topics and some sample essays to give you an idea of what type of content is common on the listening test.
IELTS Listening Topics:
1. Education: Learning in Different Environments
2. The Environment: Climate Change and Its Effect on Our Planet
3. Technology: Advancements in Computing and Communication
4. Work and Employment: Addressing Workplace Diversity
5. Health and Wellness: The Benefits of Leading a Healthy Lifestyle
6. Culture: Examining the Differences Between Various Cultures
7. Travel: Exploring New Places and Experiencing Different Cultures
8. Society and Politics: Issues Affecting Our World Today
Sample Essay for "Education: Learning in Different Environments" Topic:
The process of learning has always been an integral part of personal development and growth, and it’s a subject that is constantly being evaluated in order to optimize its effectiveness. There is a growing interest in finding alternative approaches to traditional classroom settings, which has led to an exploration of different learning environments such as online learning, distance learning, and experiential learning.
One popular alternative is online learning, which provides students with the opportunity to learn from anywhere and with the aid of technology. This form of learning is becoming increasingly popular due to a combination of convenience, flexibility, and accessibility. Online learning platforms usually offer a wide range of courses, ranging from certificate programs to degree programs, and are typically self-paced, allowing students to design their own learning schedules.
Another type of learning environment is distance learning, which is similar to online learning in that the student and instructor are not in the same location. Distance learning is often used in situations where traveling to a physical classroom would be impractical or impossible. Distance learning typically requires the use of technology, such as video conferencing or email, to facilitate communication between the student and instructor.
Experiential learning is yet another alternative to traditional classroom settings, and is especially relevant for skills-based learning. Experiential learning takes a hands-on approach to education and is often conducted in real-world settings, such as through internships, co-op placements, or apprenticeships. This form of learning allows students to develop their skills by putting theory into practice.
In conclusion, the ability to learn in different environments is vital to personal development and growth, and can be achieved through a variety of ways such as online learning, distance learning, and experiential learning. These learning environments provide students with flexibility, convenience, and accessibility, as well as hands-on experience and opportunities for real-world application of their knowledge. As technology continues to advance and new learning environments become available, it’s important to constantly evaluate which approach is best suited to support each individual’s learning goals.『十八』聽力報告
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