優秀作文|初中最美班級事跡材料（匯編二十篇）_初中最美班級事跡材料

初中最美班級事跡材料（匯編二十篇）。

? 初中最美班級事跡材料

我懷著一顆感恩的心去看這校園，發現了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是老師。接下來是小編為大家整理的關于寫最美教師事跡的作文，方便大家閱讀與鑒賞!

寫最美教師事跡的材料作文篇一

師德，是愛。愛一切學生，愛學生的一切。春風化雨，潤物無聲;循循善誘，誨人不倦。師德，是奉獻。如春蠶，似紅燭。吐盡心絲織錦裳，燃亮燭花照世界。

師德，是安貧樂教，矢志求真。一只粉筆，是一生的伴侶;三尺講臺，是人生的舞臺。師德，是博采眾長，嚴謹治學?！吧茙熣弑厣茖W。”“師者，傳道，授業，解惑也?！薄暗乐绰?，業之未精，有惑不能解，則非師也?！?/p>

師德，是星辰。遠望像一盞燈，近看似一團火。它能照亮心宇，點燃希望。師德，如百合。展開是一朵花，凝聚是一枚果。品潔不染塵，心純自芳菲。

師德，是大力神。它為思想傾注靈魂，它為雛鷹拔開云霧，它能托起一顆又一顆明天的太陽。師德，是二月風。它用真善美啟迪心靈，用花朵的開放，自豪地唱響自己的名字，用葉子的茂盛，驕傲地傳揚自己的宣言!它能讓一葉葉扁舟，乘風遠航。

師德，是孔圣人“學而不厭，誨人不倦”的偉大修養;師德，是陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的人生信仰;師德，是徐特立“忠貞為教，嚴謹治學“的高尚品格。

師德，不是長篇大論的大道理，它是教師生涯中的一點一滴，折射出每個教師人性的光輝。師德，不是虛無縹緲的高遠追求，它是教師的一種實實在在的生命價值，它托起的千秋風范似一記路標，一桿旗，動人以魅力，招人以真純。

師德，是泱泱云水的博大胸懷。它視教書為事業，當事業如生命。嘔心瀝血，廢寢忘食，即使銀絲爬上了雙鬢，也一如既往地熱血沸騰，一往情深地風雨兼程，默默地拉著教育鏵犁，堅定頑強地向前、向前。

學高為師，德高為范。師德，是教師心中自然內化成的一種“魂”!

寫最美教師事跡的材料作文篇二

還記得嗎，我一開始跟您教的那一年我特別內向，學習也不太好，您為了讓我走出陰影，每天下午放學后寧愿讓自己的孩子在幼兒園里獨自一人孤單的等您也要和我聊天，叫我學習。

是您，讓我愛上了讀書，養成了天天讀書的好習慣;是您，讓我明白了做人的道理;是您，讓我學會了感恩您：是您，讓我知道時間的匆匆;是您，讓我知道了人世間的真情。

我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛，因為它給人一種親切的感覺;我總喜歡盯著你那張嘴巴，以為他總給人講述無窮的知識，我是多么想一直呆在您身邊啊，可是不久我將離開您，離開母校，但一想起您，我心中總會產生無限的感激。

老師您說“時間就像是金錢?！薄叭松恢趯W早，白發方悔讀書遲?！庇辛藭r間才能學會一切，不會利用時間只能一事無成。于是我等得了珍惜誰間，每天早早起床練習跑步，晚上也要學習的快10點。您還說：“書到用時方恨少，事非經過不知難，”只有多讀書，好讀書，才能使我們受益終生。”從此我愛上了課外閱讀書，養成了每日多讀書的好習慣。

感謝您，親愛的老師，您含辛茹苦的教育我，回憶起您為我們付出的點點滴滴，對您的感激之情就充滿了我的心房，離別之際，我對您的不舍是無法用語言表達出來的。

寫最美教師事跡的材料作文篇三

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

寫最美教師事跡的材料作文篇四

高中的課是枯燥無味的，每科的老師都在竭盡全力的帶起課堂氣氛，上課時也都感覺到老師們的良苦用心，實實在在的體驗了各式各樣的活躍課堂，在各科老師中我覺得我們的歷史老師令我有更為深刻的印象。

我們的歷史老師是一位幽默的男人，自帶喜感，無論在哪都會有一大堆笑話供大家欣賞。他戴著一副眼鏡，一張剛好趁著那副方框眼鏡的帥氣的臉，頭發習慣性的向右邊傾斜，加之眼睛和鼻子的修飾，簡直完美的面孔呈現在我們的面前。不過他也有一個硬傷，個子有點矮，遠看還以為是一個學生的，但他幽默的談吐彌補了這個硬傷。

他的課我是最喜歡聽的，高中的歷史課是枯燥無味的，可他卻講的津津有味，我在下面聽的也是不亦樂乎。他講課還不忘顧及我們，說的話中夾著一些流行的網絡熱詞，這更在無形間拉近了他與我們之間的關系。

在他的課堂上，隨時都有可能笑聲四起，聽了他的講課，我想起了一個喜劇演員宋小寶。我覺得他倆之間有許多神似之處，他們都是自帶喜感的人，人們一見到他仿佛就沒有了違和感，忍不住笑起來。

歷史老師笑容是有感染力的，他一笑全班的同學皆以笑容相對，他的笑容是美好的，一見那樣帶著標志性的笑容，心中的不愉快就都煙消云散了。他的確是一個陽光的歷史老師，他將枯燥的課堂帶的如此活躍，可見他是下了功夫的，背后是高情商的對話和辛勤努力的備課，他的課堂可能沒有人不喜歡吧?

這就是我的歷史老師，一個幽默的老師，一個陽光的老師。

寫最美教師事跡的材料作文篇五

在我的人生之中，曾經有無數的老師辛勤的栽培過我，但令我最難忘的還是小學的教師。

先從一年級開始說吧，一年級的老師，每次都給我一個和藹可親印象。每次，我們上學的時候，他們總會在學校的門口來迎接我們。在課堂上，只要你回答對了問題，下課后就總會有你的戰利品;但是，如果你回答錯了，也就只能得到老師的安慰了。

到了二年級的時候，老師又不同了，沒有以前溫柔了。天天要寫字，不寫的話，有時還要被鞭子打，甚至有時又向父母報告，真是痛苦啊。上課回答問題，對就表揚，錯就批評，真是太嚴厲了。

在上了三年級的時候，老師已又更嚴了。天天要背課文，天天有練習做，幾乎很少有時間玩。老師也整天板著臉，一副好像要吃人的樣子。有時，考得不好，老師又打電話給老師，總之，一切都是那么的嚴謹。

上四年級的時候，那就更別說了。老師就更嚴了，簡直比老虎還更嚴。每天的學習，老師一點也不放棄，天天一大堆的作業，真是痛苦。就算下課老師也要戰罷一點點時間不留一點余地。

到了五年級，老師還更嚴，只要你做錯了一件事，就當著全班同學的面罵你，打你。上課時講話，搞動作，下課后，就總會被大罵一通。然而，如果，你做的好，表揚就總會在你的面前搖來搖去。

上六年級是最重要的階段，老師們個個緊張得要命，所以，老師也跟得很緊，那些嘮叨的話，簡直比爸媽還更多。另外，學習卻比以前還更緊。

這就是我的老師，不同的老師。

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由于領導信任，讓我擔任巖臘九年制學校七(1)班的班主任，在這一年中，通過我和學生的共同努力，讓這個班級變得更好、更棒。無論從學習上，還是做人方面，都比過去積極了很多。

對于貧困鄉鎮的孩子來說，不是他們不聰明，而是父母沒給他們好好的創造機會，所以他們認識不到讀書的重要性，大部分學生對讀書往往采取應付方式，于是，在他們的心里就滋生了一種念頭，讀完初中去打工，甚至有的連初中都未讀完，就外出打工，看到這種情景，我心里不是滋味，因為我曾經也是一個輟學生，是因為有我老師的幫助，我才能踏上這“三尺講臺”，所以我很希望我的學生能通過我的正確引導，好好把書念好，將來報效祖國，回報家鄉，正是出于這種目的，無論是課堂上，還是課余，我都會苦口婆心的引導，讓他們知道，無論將來從事什么樣的工作，首先得把知識學好。

“功夫不負有心人，”通過師生一學期的努力，我班的各項工作有了明顯進步，主要體現在：

一、幫助別人我快樂：

我班有一個問題學生，不但學習基礎不扎實，還常撒謊，針對這一情況，我組織我班學生暗地里幫他，我讓成績好的

學生和他坐，課上監督他，不讓他開小差，課余主動幫他講作業，通過一段時間的堅持，他被感動了，于是每天主動學習，不懂的就去問老師和同學，一個月以后，成績進步了很多，也沒看見他再說謊了。后來他找到了我，“老師，謝謝您，如果沒有您和同學們的幫忙，我不知道我會變成什么樣的人?！蔽腋嬖V他，其實你很不錯，我們看到你進步了，也很高興，希望你繼續發揚，努力使自己的成績變得更好。

二、拾金不昧的精神：

一學期以來，我班做了很多好事，最典型的是王興花、楊發珍同學，拾到了一臺價值1000多元的手機，主動交給了團隊，通過團隊找到了失主，讓那臺手機又回到了主人身邊，我班同學這種拾金不昧的精神，受到了學校的高度好評。

三、不能做得最好，力求做得更好：

我常常告訴同學們，無論我們參與什么活動，不要只在乎活動的結果，要看我們是否“用心”了。所以，無論學校組織什么活動，我班都會踴躍的參與，并且很注重每項活動的參與過程，因為師生的“用心”，幾乎學校每次組織的活動，我們都有收獲，特別是本學期三月份學校組織的“祖國好，家鄉美”的征文比賽中，我班陳小琴同學榮獲一等獎，陳朝龍、劉興煥同學榮獲二等獎。

四、文明與我同行：

都很文明，不管你現在是不是他(她)的老師，只要被他們撞見，都會道一聲：“老師好”，并深深的鞠上一躬，當你看到這種文明現象，你會不由自主的夸夸他們。

是的，成績只代表過去，我們還要繼續努力，我深信，只要我們全體師生齊心協力，未來的七(1)會更上一層樓。

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在一部電視劇中有這樣一句臺詞；“家不是一個講理的地方，講的是愛?！边@句樸實的話可以說道出了每一個幸福家庭獲得幸福的真諦。我的家庭是一個平凡的三口之家，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們全家人互敬互愛，育子有道，和睦鄰里，是大家羨慕的幸福之家。

一、相敬如賓，比翼雙飛。

舒婷的《致橡樹》這首詩可以說是這些年來我們夫妻生活的寫照。十多年來我們在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持；在困境中相互開導、相互幫助。愛人平時忙于工作，家里的一切事情無暇顧及，我作為一名小學老師，假期要充裕些，就主動承擔了家里的一切瑣事，把家里家外操持得有條不紊。每對夫妻都會有矛盾，寬容和愛是我們化解家庭矛盾沖突的良方?！案?，緊握在地下; 葉，相觸在云里?！蔽覀儽舜艘揽繀s又相互獨立，有和諧的家庭做后盾，我們倆在工作上也是齊頭并進，愛人是單位的骨干，年年評優，我在教學上也刻苦鉆研，屢獲佳績。同事們都夸我倆是比翼雙飛。

二、言傳身教，以德育子。

在教育孩子的過程中，我一直遵循“百教德為先，欲成才，先成人”的教育原則。

不窮養，不富養，注重培養孩子的教養，培養他良好的習慣和優秀的品質，讓他擁有健康的身體和積極樂觀的心理。我們平時堅持學習，做學習型的家長，引導孩子讀好書，養成閱讀習慣，在其他孩子都沉迷于動畫片和網絡游戲時，我的兒子總是沉浸在書的海洋里。每天晚上8點至9點已經成了我們家的讀書時間。我們還被評為市里的“學習型家庭”。

三、鄰里和睦，熱心公益 。

真心待人是我們全家的處事態度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么困難的時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。我們積極參加了縣里組織的關愛留守兒童的活動，并在物質上資助了一名留守兒童，在生活上給予她關心和支持。積極參加各種形式的愛心募捐活動，雖然只是綿薄之力，但對于處于困境中的人來說，也許可以解燃眉之急。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是我們的待人之道，我們在奉獻和付出的同時，收獲了更多的快樂。

四、崇尚環保，勤儉持家。

“靜以修身，儉以養德”雖然現在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，我們從小事做起，注重勤儉節約，強化環保意識，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。我們還為院子里的樹木、花草除草剪枝，為家庭創造了一個舒適、優美的生活環境。

“對于亞當而言，天堂是他的家；然而對于亞當的后裔而言，家是他們的天堂?！庇袗鄣募沂翘焯茫彩峭？啃腋５母蹫?。

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17級高考2班56位來自各地的學子，56張意氣風發的笑臉，56顆熱血澎湃的心匯集在美麗的萍鄉市工業學校。他們組成了一個團結奮進、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體——17高考（2）班。

在班級建設上，他們爭創一流。班級成立以來，舉行各種例會、團組織生活多次。認真完成系部布置的各項任務，組織班級團隊活動。在學習上不輸他人。在英語的學習上，班上有多位同學表現優秀，為其他同學樹立了良好的榜樣，積極奮戰。在其他活動中，他們思想活躍的'特點為班上建立了優勢，同學們積極參加各種比賽、講座等活動。在學校舉辦的各項活動中取得很好的效果，為在校學生步入社會前提供了一個極好的鍛煉平臺。

17高考（2）班就是這樣一個優秀的集體。她猶如大渡河流水，能滋潤每一顆年輕跳躍的心；猶如巍巍雪山，為每一位同學一飛沖天積蓄力量；更猶如大海，匯集著跨世紀的學生博學濟世的理想！

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父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂！由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內容提出問題讓孩子復述，逐漸培養孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養成愛讀書的好習慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外，我因為做教師這個職業，知識面比較廣，從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國 56 個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。

作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學習，對待自己的工作認真，敬業，在家注重業余時間的學習，從而給孩子梳理敬崗愛業、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、理解、分享。給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。

家庭是孩子生活的第一環境，對孩子良好的道德行為養成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養，讓他在良好的環境中健康成長。

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幸福的家庭都是相似的，最美家庭一定有最動人的風景、最優良的家風，王夫妻結婚多年來，夫妻恩愛，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦。他們用平凡生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的真諦。奮斗、嚴謹、孝老是王家庭的關鍵詞。

一、奮斗。

戶主王xx19xx年進入綜合執法局工作，時任中隊長，任職期間兢兢業業，勤勤懇懇，受到領導的器重和同事的贊譽，由于工作成績突出還連續多年榮獲"先進個人"的榮譽稱號。妻子張會超1988年參加工作，就職于石化供銷公司，1991年因公司效益不好而下崗，她并未因此消沉，而是積極地自主創業，在19xx年至19xx年之間的五年當中，她先后開過自行車專賣店，做過酒代理，開過電話亭，還跑過出租，她勤奮自強的事跡影響著她身邊的很多人，她的丈夫王和兒子王思都在背后默默地支持她，做她堅強的后盾，在19xx年她開辦了物業公司，20xx年至今在xx公司，任總經理和法人代表，公司自成立以來，經營有方，管理嚴謹，受到廣大業主的一致好評。在父母的言傳身教下，兒子xx也十分勤勉上進，大學畢業后在華龍區綜合執法局工作，并任優勝教育顧問，表現出杰出的工作能力和管理才能。

二、嚴謹。

作為父母，王夫婦真正的做到了嚴謹治家，他們之間一直保持著良好的和睦關系，對獨子王思的教育也是盡心盡力，堅持高標準嚴要求，王思從小便聰慧懂事，勤奮好學，大學期間利用寒暑假時間在外面勤工儉學，積累了豐富的社會經驗，畢業后進入華龍區綜合執法局工作，還在一家私人的教育機構優勝教育任教育顧問，表現出了非凡的教育和管理才能。

三、孝老。

古訓有言：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營造幸福家庭的基石。王和張會超婚后將老人接來同住，悉心照顧他們的飲食起居，二十多年間，無論工作再忙，都會趕回家為老人做可口營養的飯菜，老人們在他們的照顧下雖已八十多歲的'高齡，但是精神矍鑠，身體康健，逢人就夸兒子媳婦孝順懂事，孫子王思對老人也是關愛有加，每次回來都給老人噓寒問暖，給他們添置新衣和需要的東西。

幸福是什么?腰纏萬貫不一定幸福，位高權重也不一定幸福，王一家用夫妻的相敬如賓，尊老的一顆孝心，創業的同舟共濟，育人的言傳身教演繹了小家庭最溫馨的幸福，詮釋了平凡的偉大，樸實的珍貴，幸福的最真實內涵。

一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都積極地奉獻和付出，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更和諧。

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孝敬老人是中華民族的傳統美德，這種美德在我們家中同樣表現得更細致入微。我的母親身患心肺病，長年臥床，為了照顧好母親，家里備有氧氣、血壓計等，我學會了打針等一些護理技術，常年陪在母親床前。母親每次病重需要住院治療，都是愛人用手托著上下樓。他還主動承擔起家務不讓我分心，孩子自小也非常懂事，常在姥姥床前遞水送藥。

我不但對母親如此，對婆婆也一樣細心照料。記得一年婆婆得了“帶狀皰疹”，民間俗稱“龍纏腰”后背長滿了水泡。這種病很兇險，及易留下后遺癥。我找醫生請教，上網查找治療及護理方法。和小姑子一同護理，每天用針管將一個一個的泡液吸出，再涂抹藥物。經過精心的護理，婆婆很快康復了，沒有留下后遺癥。創造了一個家庭護理的奇跡。

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剛進入大學的我們，懷著懵懂還帶有一絲沉默的心在這片廣闊的藍天下開始了我們新的征程—大學。我們來自不同的角落,為了探索知識的海洋，為了追求人生的目標，為了實現心中的理想，我們一起喊出了“知明行篤，立誠致廣”的口號。

在這一年的學習生活，我們嘗過人生的酸甜苦辣，感受彼此的真情友愛，在磨練中慢慢走向成熟。我們班在班風、學風等各方面的建設各方面都取得了很大的進步，在班內形成了強韌的班級凝聚力、培養了同學們強烈的社會責任感，展示出了當代大學生應有的精神風貌。在今后的發展過程中我們將向著更高的目標邁進，將班級打造成一個更加團結友愛的大家庭。現在，讓我們將一起從四個方面來回顧這個奮發向上的班集體的成長之路，一起感受這個大家庭的團結溫暖，見證家庭中每一位成員的努力拼搏吧。

一、班風建設

求真務實，勇于擔當是我們的班級風貌。班委們各司其職，盡心盡力，辦事效率高。同學們積極配合班委們的組織，主動參加班級各項活動，每個人都在努力用自己的方式為班級的建設添磚加瓦。軍訓期間，同學們頂著烈日，揮灑著汗水，在操場上留下我們颯爽的英姿，同學還榮獲“軍訓優秀學員”的稱號。在生勞委員的帶領下，我們認真打掃衛生，在衛生評比中，男女生宿舍都榮獲“文明宿舍”的稱號。心理委員的溫馨標語，更是讓我們發人深省，獲益良多。

此外，同學們積極承擔校學生會，校社聯，院內等各個部門的工作。有青年志愿者協會、校社聯技術部的干事，校廣播電視臺節目中心的成員，校新聞部編輯，院心理協會，質保部，組織部，禮儀隊成員等，為學校及學院各項活動的開展奉獻自己的力量。

二、學風建設

作為有志向的大學生，我們深知努力完成學業是我們的首要任務。同學們相互促進，相互學習，以小組的形式取長補短。為端正大多數同學的學習態度，避免出現來到大學后的懶散，及時的督促同學們的學習，我班學習委員帶領同學們自覺分組，進行小組評比學習，并組織同學們進行早晚自習，在班內形成了良好的學習氛圍。同學們主動參加英語翻譯大賽，演講比賽，詩歌朗誦比賽，配音比賽還有書法大賽等，鍛煉自己各方面的能力，也為同學們的學習生活增添了樂趣。努力的付出，換來的是碩果累累。我們班級平均學分績點達到3.08，有6個人獲得了校二等三等獎學金，有 3個人獲得優秀干部的稱號。

三、 黨團建設

我們班團支部在外國語學院團總支的帶領下不斷的向黨組織靠攏，積極配合學校學院團總支組織開展的各項工作。認真學習中國共產黨的革命精神，認識到要想成為一名合格的大學生所應具有的素質修養和精神風貌，也更深入地了解了我們的中國共產黨是中國工人的先鋒隊，代表中國先進文化的前進方向和最廣大人民的。同學們積極申請入黨，我支部現有入黨積極分子4人、團員20人。我們不斷的追隨著黨的腳步，結合時事開展有特色、有意義的團日活動。我支部于20xx學年圍繞“青春使命”大主題開展了“歌舞青春，同擔使命”“攜手陽光兒童，共促和諧社會”“福州閩南文化大pk，文化繁榮我先行”“關愛老人情，我們在行動”“點點敬老情，溫馨永相伴”“青春承使命，深深敬老情”一系列團日活動，增強我支部凝聚力，促進班級團結。通過號召同學們積極參加這一系列團日活動，讓同學們在思想與行動上積極向黨靠近，承擔青年一代的社會使命。

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俗話說：國強千秋盛，家和萬事興。在xx市xx縣有這樣一個家庭：丈夫xx38歲，空軍xx部隊的一名軍官，為了“國強”輾轉南北，保衛祖國；妻子xx37歲，縣實驗小學語文教師，為了”家和”無怨無悔，守護幸福。結婚十幾年，她用柔弱的身軀扛起了家庭的重擔，用行動譜寫了動人的擁軍之歌，用無私的奉獻詮釋了最美軍嫂的五彩幸福，用最美心靈和智慧構筑一個“最美家庭”。

一、熱愛祖國

xx老師的幸福是紅色的。她時刻提醒自己，丈夫舍小家，保國家，為了黨和人民，為了高高飄揚的五星紅旗。紅色，讓她感到無比自豪，無比幸福。

二、孝敬老人

xx老師的幸福是藍色的。有人說：天下婆媳關系最難相處，是一個無法解決的矛盾。xx老師用言行對此做出了最好的回答。日常生活中她對公婆尊敬有加，從結婚至今從未和公婆紅過臉。20xx年她的婆婆骨折住院，她既要上班，又要照顧老人，白天上完課，跑醫院；中午煲好湯，跑醫院；晚上，安頓好女兒，再跑醫院。每天早起晚歸，忙前忙后，照顧的間隙逗老人說笑，大家都以為xx老師是老人家的女兒，了解真相后都說，如今能像自己的親生女兒一樣照顧孝敬婆婆的媳婦打著燈籠也難找，老太太真是有福氣。為了讓丈夫安心工作，所有的這一切，她都默默地堅持了下來，無怨無悔，以自己的實際行動，為丈夫撐起了半邊天。一個月后，愛人回來了，本以為多了個幫手，誰知第三天就被部隊緊急召回，看著愛人愧疚的神情，她微笑著說：“放心吧，有我呢！”她常仰望藍色的天空，想起丈夫空軍軍服的那一抹藍色，她感到十分幸福。

三、教子有方

xx老師的幸福是橙色的。孩子缺少父愛，為了彌補女兒，xx老師盡量擠出時間陪女兒，每天晚上7：30—8：30是母女倆的讀書時間。當女兒咿呀學語時，她發現女兒喜歡翻看她的書籍，并用小手指著書讓媽媽講，看到女兒對書大有興趣，xx老師無比欣喜，常常給孩子講《睡前故事》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《幼兒智力畫報》等。每天睡前，xx老師就和女兒看圖學文講故事，她講一遍，再讓女兒復述一遍，擴大了識字量，豐富了語言表達力。

濃濃的母愛不能完全代替女兒對父愛的渴望，每年春節萬家燈火，合家團聚之際，xx老師家的餐桌上總少一個人，老人家盼兒子歸，xx老師望丈夫回，乖女兒念父親返，可此時此刻，眾人思念的他正在守護祖國！女兒曾在習作中寫道：“每當看見其他小朋友與家人團聚，一家人其樂融融，我多么想念我的爸爸。我親愛的爸爸不再愛我，不再愛這個家了嗎？我多像單親家庭的孩子啊……”讀到這兒，xx老師哭了，她把女兒摟進懷中，微笑著用驕傲的眼神和堅定的語氣告訴女兒：“不，寶貝，你的爸爸愛你，愛這個家，可爸爸是軍人，軍人的職責是保家衛國！你要理解爸爸，長大了也要像爸爸一樣，做一個對社會有用的人！”

xx老師鼓勵女兒參加有益的課外活動，在她的引導下，女兒性格開朗，成績優秀，興趣廣泛，是實驗小學有名的小主持人、小歌星、小舞蹈家、小演說家、小書法家、小作家。多次代表學校，代表xx縣參加比賽，屢次獲獎：演講獲縣一等獎，代表xx參加xx市“復興中華，從我做起”主題演講獲xx市一等獎；書法比賽硬筆獲xx市一等獎；征文《鴻鵠之志少年時》等獲全國一等獎；多篇文章發表于《xx報》、《xx教育》；《淡淡花香惹人醉》等發表于《創新作文與閱讀》；《我愛你，迎春花》發表于《xx晚報》；《一杯蜂蜜水》等發表于各大作文網站；科技論文獲縣一等獎，xx市二等獎；參加xx市首屆DI科技大賽獲市三等獎；繪畫榮獲“全國第八屆少兒美術杯”二等獎；拉丁舞多次獲國家級、市級一等獎，捧金杯，得金獎；在“新絲路”中國國際少兒模特大賽xx賽區總決賽榮獲少兒組季軍，榮獲“最佳人氣獎”，在北京人民大會堂總決賽榮獲全國銀獎；多次擔任縣藝術節、縣天驕藝術學校專場表演、校藝術節、校電視臺主持人，參加小主持人比賽，被評為xx市“紅領巾十佳小主持人”；縣小學合唱隊領唱，代表xx縣參加xx市比賽，獲市一等獎。20xx年，xx被評為“xx市四好少年”。

xx老師用無悔的付出去彌補女兒缺失的父愛，她用長繭的雙手去支撐女兒璀璨的童年。她的幸福，就是圍繞在女兒身邊的那一抹甜蜜的橙色。

四、、夫妻和睦

xx老師的幸福是金色的。當生活中遇到體力活時，xx老師看看年邁的老人，再看看年幼的孩子，她身體力行；當工作中遇到煩心事時，她對著鏡子里的自己傾訴；當別人的妻子有丈夫疼愛呵護時，她遙望星星，讓星星帶去對丈夫的思念。有了妻子的支持，丈夫在部隊多次立功獲嘉獎，被評為“全軍優秀人才”、“十佳優秀軍官”。每當xx老師看著那金燦燦的獎章，閃耀著金色的光芒，聽著丈夫那一聲聲“老婆，辛苦你了！這獎章里有你一半的功勞”，xx老師喜極而泣，她明白：那是自己無悔的付出得到了最好的回報，那種滋味是快樂，是感動，是欣慰。金色，讓她感到十分的幸福。

五、軍民情深

xx老師的幸福是粉色的。在教學過程，她結合革命題材的課文，宣傳天底下最可愛的人――中國人民解放軍；充分運用學校黑板報、手抄報、學校廣播站等宣傳陣地，加大擁軍工作宣傳力度；多次邀請駐梁空軍xx部隊官兵到實驗小學，為師生進解宣傳國防知識；每年“八一”建軍節，她和學生一起排練節目，給部隊官兵帶去節日的歡樂；多次為部隊春晚策劃、表演、主持節目；每年小學新生入學，她服從校領導安排，接待部隊官兵子女報名入學登記，讓官兵滿意而歸；她多次為官兵縫補床單、被子，她甚至為家在外地的駐梁官兵操辦婚禮，讓他們得到家人般的照顧，戰士們都親切地喊她“嫂子”?？哲妜x部隊xx場站姜政委高度評價xx老師：“你是軍嫂的楷模，是軍嫂學習的榜樣”，并頒發“優秀軍嫂”榮譽證書。

丈夫xx―輾轉南北，保衛祖國，彰顯著軍人的風采；妻子xx―無怨無悔，守護幸福，承載了軍嫂的情懷；女兒xx―xx市百佳四好少年，聰明能干，能歌善舞，立志當一名中國外交部發言人。他們一家人共同攜手，風雨同舟，爭做“最美家庭”，共創幸福生活！

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“中國共產黨，愛我如爹娘……”這充滿力量的壯族歌聲唱響南寧市武鳴區太平鎮。黃彥安一家六口是土生土長的壯家人，三代同堂齊唱壯族山歌，這對于他們來說不僅是生活的調味劑，更是流淌在血液中的情懷。

黃彥安擔任南寧市武鳴區太平鎮慶樂小學的校長，他愛人是南寧市武鳴區紅嶺小學的老師，父親曾是太平鎮山歌協會副會長，母親跟隨父親把山歌唱到各個村鎮去，女兒是南寧市武鳴區實驗學校的學生，兒子剛滿4歲，這就是黃彥安的六口人之家。他們一家的宗旨是努力學習，努力工作，成就自己，快樂別人。

生活上的坎坷讓這個家更加珍惜彼此，相親相愛，協力前行。2010年黃彥安父親因患胃癌進行胃切割手術，2018年3月一個更不幸的意外又降臨到這個老人的身上，因煤氣爆炸導致全身重度燒傷，在醫院里治療了三個月才從死神手里挽回了生命，雖然進行了植皮手術，但卻落下了上肢殘疾的后遺癥，他的母親在2019年患上腸癌進行腸切割手術。不幸的事情接踵而來，但都沒有擊垮這個家庭，他們依然積極樂觀向上，在手術期間患病的老人時常激勵自己的兒子，不要耽誤學校工作。在互相支持鼓勵下一家度過了難關，父親出院后便和兒子同住學校，利用課余時間免費教慶樂小學的學生們唱山歌，寫山歌。每逢逢年過節，父親和母親像原來一樣繼續攜手到各村鎮去表演山歌，把快樂和幸福傳遞給他人，被當地人稱之為快樂的“東方紅”山歌夫婦。

這就是黃彥安一家六口的故事，他們團結友愛、和睦相處、克服重重困難，積極推廣民族特色、傳承壯族文化，追尋著各自的夢想，創造了一個溫馨和諧的幸福家園。

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走進大新寨中學，提起朱愛斌一家人，老師和同學們無不豎起大拇指夸他們是一對美滿的夫妻，兒子勤奮好學，家庭和睦，孝敬老人，樂于助人，最讓人嫉妒的是一家人都充滿了音樂細胞。

他們家中一共三口人，擔任教師工作的父親母親以及正在上九年級的孩子。他們三口之家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法、崇尚科學、積極進取、樂于助人、相敬相愛、家庭和諧溫馨。

一、夫妻恩愛，尊老愛幼

互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。朱愛斌和趙偉夫妻倆對事業和生活都積極向上的追求是相同的。夫妻倆恩愛和睦，一起承載事業、生活的重壓。盡管兩個人在承擔教學任務的同時，還都擔任著班主任工作，任務繁重，但他倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能共同承擔家務勞動，他倆結婚十七年來，一直是邊做家務邊交流工作情況，生活中更多的是唱歌舞蹈，讓平淡的生活充滿樂趣、陽光，在他們的培養下，十五歲的孩子也成長為一個開朗、樂觀的大男孩，愛唱歌、愛跳舞。

他們夫妻一直孝敬老人。由于婆婆早逝，公公年紀大了，身體又不好，他們就從不同途徑、用不同方法孝敬她。為了讓老人開心，經常帶老人開著汽車四處游覽，冰糖峪、南戴河娛樂中心、昌黎漁島等等都留下了他們的足跡。由于老人有比較嚴重的心臟病，夫妻二人義無反顧的負擔起了老人的醫藥費，雖然工資不是很多，但是一家人無怨無悔。平時，只要一發現她身體有不舒服的情況，就馬上送他去看病，端茶送藥，精心照料。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使老人與他們的感情融洽、家庭和睦、快樂。

父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產生很大影響，以身作則，輕說教、重引導，他們的孩子也是一個孝順、有愛心的孩子,孩子在學習中、生活上都以父母為榜樣，誠信、踏實、孝順、樂于助人。

二、平凡的家庭，藝術點綴生活

我們一家人都酷愛唱歌跳舞，每逢閑暇之余，便在自家放起音樂，縱情舞蹈、唱歌。

媽媽最愛跳舞，在她的引導下，一家人都跟著學。平時一家人在村里住，鄰居看到了，也都要求學。后來，被村里的婦女主任知道了，專門請一家人到村里的禮堂去教舞蹈。他們排練的舞蹈在區里舉行的比賽中還取得了名次呢。

在學校里，每逢節日門前、屋后、路旁等閑置空地都栽滿了花草，屋內家具擺放錯落有致，地面窗臺干干凈凈。整個庭院看上去儼然就是一個小花園。優美整潔的環境包含著我們一家的心血。我們始終堅持從日常生活的一點一滴做起，主動清理房前屋后廢棄堆積物及衛生死角，保持居室、庭院整潔;房屋周圍及陰溝無暴露垃圾、無污物;實行垃圾袋(桶)裝化，分類投放，落實庭院整治“門前三包”責任制。

三、學習的習慣，自覺學習增長知識

平日里我們對庭院綠化、整潔非常感興趣，時常學習一些基本綠化知識，購買庭院綠化景觀的書籍在家學習研究。始保保持房前屋后、院內院外干凈整治，為了讓庭院更加舒適、溫馨，還特地向當地一些花草愛好者請教專業知識。

四、愛國守法，廉潔奉公

在日常生活中，我們都能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人。

一個幸福、快樂、美麗的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會美麗，只有每個家庭都溫馨了，我們的社會才會更加美麗。

勤儉節約，鄰里互助

***夫婦勤儉持家，節約用電、用水，節省資源消耗。對于不用的電器都會隨手關掉，久而久之，兒女都養成了隨手關不用電器的習慣;家中洗衣、洗菜的廢水也不會直接倒掉，而是都收集起來用以沖廁;剩菜、剩飯也不會隨意扔掉，而是會妥善保存下頓再吃;家中不用的物件也不會就此扔掉，而是放在雜物間，***在閑暇時特別喜愛用廢棄的物件對家中損壞的物品進行修補，而且還做得十分結實耐用。

***夫婦十分樂于幫助他人。*村社區里好多家庭的婚喪嫁娶、紅白喜事中都有著他們忙碌的身影，尤其是***，經常作為*村社區里小一輩的結婚大事忙前忙后，提點結婚主家各種容易遺漏的細節，置辦結婚使用的一應物品、食物，作為主家代表與對方洽談婚禮細節等。此外，還幫助社區老人辦去衣服、開車為街坊鄰里購買各類特產等。*村社區的街坊鄰里說起***，那都是一口稱贊她和她丈夫的熱心。

三、愛國守法，和美平安

***一家在日常生活中，積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在家中，他們夫妻倆倡導吃虧是福，教育兒女要心胸開闊，不要事事都斤斤計較，對他人要寬容大度。

***一家平時自覺參加公共安全、交通安全和防災預警宣傳教育活動，了解相關預防知識，消除家中安全隱患，提高全家處理突發事故的自救和互救能力。

同時，***還積極參加社區組織的各類文藝活動，積極參與各項文藝活動的組織任務，并參與各類跳舞節目，采買服裝、參加表演，豐富了家庭的生活內容。

***夫婦這是一對平凡的夫妻，他們一家是一個極其平凡的家庭，同時他們也是一個全社會的美好縮影，他們在用自己的實際行動以及日常生活的點點滴滴詮釋著最美家庭的涵義。

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李新發同志出生于1951年，1969年參軍入伍，1973年復員并就讀于武漢鐵路運輸學校，1975年畢業分配到江岸機務段從事機車乘務工作（注：火車司機），1984年調武漢鐵路分局機關工作，20xx年任武漢長江大橋橋工處工會主席，20xx年退休。

李新發同志1971年加入中國共產黨，是一位受黨教育培養的老黨員。他黨性觀念強，對黨忠誠，用行動踐行全心全意為人民服務的宗旨，旗幟鮮明抵制邪教，該同志向政府有關部門上交邪教光碟、書籍1000余份，有效地降低了邪教惡意宣傳可能帶來的不良后果。

他努力做到老有所為。踐行全心全意為人民服務的宗旨。該同志在任工會主席期間，努力為職工排憂解難，把慰問金慰問物資送到職工家里，為10多名困難職工申請低保，深受職工好評。該同志愛護小區一草一木，經常在花壇拔草、剪枝；對小區健身器材進行養護維修，以保證良好運著；積極帶領居民開展健康向上的活動，打籃球乒乓球，并成立了小區“一見鐘情”花毽代表隊，“繁花綠你”志愿者隊，組建了小區書畫室。該同志連續5年在四美塘公園義務寫春聯，20xx年自費1000元購買春聯專用紙、墨，精心寫春聯近300幅。他的這種把美好祝福送給別人充實自己的行為，受到街坊鄰居的高度贊揚！

他非常熱心公益事業，每天都在為社區做些力所能及的事。關心支持社區的建設與發展：四美苑17棟前場地原是一片空地，凹凸不平，雜草叢生，給行人帶來不便，尤其是晚上，有人在此處摔跤。于是他作為群眾代表多次與有關部門聯系，在大家的努力下，社區路面硬化問題終于得到了解決。原先的.地方鋪上了彩磚，既給居民出行帶來了方便又美化了環境，受到了大家的稱贊。他又向社區居委會建議在此處安裝健身器材，乒乓球桌，休閑桌椅等休閑娛樂設施。社區利用惠民資金安裝了以上設施，成為了一處休閑娛樂的場所。

他助人為樂與鄰里和諧相處。住他樓上的陳師傅耳朵有點背，子女又不在身邊，經常寄包裹過來，快遞員送來的包裹在樓下喊破喉嚨也無人應答。于是他便主動接過包裹簽字驗收。再上樓送到陳師傅家里，幾年都是這樣。

他還為本小區的大齡男女青年牽線搭橋，為下崗職工介紹工作，誰家有個吵架拌嘴的，他都上門去“多管閑事”。他自覺打掃樓道公共衛生，參與社區公益活動。他常說：“社會文明需要我們每個人力所能及從點滴做起，從自身做起，積小善才能匯集大愛，讓我們攜手共同營造平安和諧的家園”。

以良好家風教育子女，傳遞正能量

李新發老人總是對子女說“現在生活條件好了，但艱苦奮斗的作風不能丟，要養成勤儉節約的好習貫”。子女受他的影響，都養成了勤儉節約的好習慣，都在自己的崗位上成了行家里手。這正是“良好家風傳后代，影響子女早成才”。

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xx街道xx村13組于傳益一家四世同堂，更是村里的百歲之家，因為曾有過一位百歲老人。他們一家相親相愛，和睦美滿、樂于助人，是他們xx村值得稱贊的美好家庭。

一、樂于助人，關愛他人

（一）心系困難家庭的學齡兒童

20xx年在得知12組xx家境困難險些面臨輟學時，于傳益一家對此十分關心，特別是他的女婿丁佐星當即決定資助她的學雜費。在資助xx同學期間，他們多次到她的家里關心她的生活、關注她的學業。并在過年期間親自帶上糖果、紅包慰問，為她送上節日的祝福，并鼓勵她好好學習，要用知識改變自己的命運。

（二）關愛孤寡老人，心系災區群眾

他們一家還不忘關心孤寡老人。在了解了xx村18位散養五保戶的情況后，他們為老人們購買了衣物日用品，同時一一走訪看望，并且每逢節日都會給老人送上慰問金或物品。

二、平凡家庭，點滴行為點綴生活

他們一家人都酷愛養花種草，每逢閑暇之余，便在自家庭院、門前、屋后、路旁等閑置空地都栽滿了花草，屋內家具擺放錯落有致，地面窗臺干干凈凈。整個庭院看上去儼然就是一個小花園。優美整潔的環境包含著他們一家的心血。他們始終堅持從日常生活的一點一滴做起，主動清理房前屋后廢棄堆積物及衛生死角，保持居室、庭院整潔；房屋周圍及陰溝無暴露垃圾、無污物；實行垃圾袋(桶)裝化，分類投放，落實庭院整治“門前三包”責任制。

三、培養學習習慣，自覺學習增長知識

平日里他們對庭院綠化、整潔非常感興趣，時常學習一些基本綠化知識，購買庭院綠化景觀的書籍在家學習研究。始保保持房前屋后、院內院外干凈整治，為了讓庭院更加舒適、溫馨，還特地向當地一些花草愛好者請教專業知識。

四、愛國守法，廉潔奉公

在日常生活中，他們都能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，堅持廉潔奉公的`原則，嚴于律己，寬于待人。

五、教育子女，以德為先

在他們家，教育子女并不是嚴厲打罵，也不是過分溺愛，而是注重原則，特別注重道德培養。他們的晚輩雖然剛到上學的年齡，但是十分的懂禮貌，講文明，堅持自己的事情自己做，這一點特別難得。從孩子的成長也映射出一個文明、和諧、向上的家庭帶給她的無盡精神食糧。“平安、文明、和諧家庭”就在這里得到了清楚地詮釋。這也倡導了一種文明健康的生活方式，為全村的移風易俗作出了貢獻。

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家庭是孩子生活的第一環境，對孩子良好的道德行為養成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養，讓他在良好的環境中健康成長。

一、培養孩子良好的頭腦品德，重視孩子心靈的發展。

精確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質與修養，良好的心理素質、文化素質、行為標準能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優良的家長，一定要用愛心傾聽孩子，用愛的語言鼓勵孩子，勉力開啟孩子內心的世界，與孩子達故意靈的交流相同。兒童教育專家XXX說過這樣一句話：“改動明天教育從改動關系開始，改動孩子從改動父母開始，改動明天從改動今天開始”。正是聽了這句話使我發現了自身的一些不足，正是自己一些無意的壞慣正在不知不覺的影響孩子的身心，為了給孩子起到榜樣作用，于是我便勉力改掉了這些毛病。所以有時家長不要一發現孩子犯了錯誤就不問青紅皂白的沒頭沒腦對孩子一頓臭罵，應該先冷靜下來仔細想想，往往孩子的毛病能在自己身上折射出來，也正是因為這樣，我自己以身作則，尊敬長輩，關心別人，遵守公共道德，在我的影響之下孩子愈來愈優良，讓我為他感到驕傲。

二、留意和孩子舉行情感交流，做孩子的好朋友。

我們是單親家庭，而我的孩子卻絲毫沒有看出是這樣的孩子，他活潑開朗，研究優秀關心班集體榮譽，熱心幫助同學，沒有不良行為，這和我的教育是分不開的，我們即是母子，有時良師益友，更是一對患難的朋友，孩子可以敞開心扉的和我談他的研究生活及課外的點點滴滴，而我這時也會像朋友一樣鼓勵他，而我自己遇到一些開心或不開心的事情也想聽他的意見，讓他也試著了解大人的心情。我的孩子研究成績優秀我們經常一起討論難題，幫助他找到解題的最佳方法。這也要求我不斷積累知識，以便提高孩子的研究成績，做到有問必答。我有時為了一道難題，我會跑去書店查閱一番，遇到看不明白的就把書買回來仔細研究再傳授給孩子，我也從孩子的眼神中看到他對我的無比崇拜。

三、培養孩子良好的研究慣，讓孩子全面發展

家長是孩子最好的老師，天天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知，從文字里能夠獲取信息和快樂！由于我愛看書所以也喜歡給孩子講故事，我常常栩栩如生地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內容提出問題讓孩子復述，逐漸培養孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養成愛讀書的好慣，愛好十分遍及。通過閱讀，孩子的綜合素質得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作程度也有所進步。除教育孩子閱讀以外，我從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中競賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時分我覺得對孩子的教育有了一定效果。我們家的課外讀物超過孩子玩具的數目，我們不定期的去書店挑選一些適合孩子讀的書，《三字經》《論語》孩子不知讀了幾何遍，童話書更是百讀不厭，愛不釋手。記得有一次他讀了XXX的一篇散文《小桔燈》，他對我說，媽媽這篇文章太美了。孩子的課外知識豐富了也提高了他的寫作程度。就連看電視，他也喜歡看《走近科學》《植物世界》等知識性非常強額節目，有時講的我都佩服極了，孩子現在正是長身材的時分，我們更是制定了一些鍛煉身材的`計劃，鍥而不舍的支持下去，天天五十個仰臥起坐，一百個雙搖跳，周末舉行長跑練。這樣對以后的中體考打下堅實的基礎。我常常鼓勵孩子積極參加學校和區里的各項文藝活動，使得孩子成為學校的文藝骨干，為了配合孩子學好揚琴，我幾乎跑遍了全市的書店、音像店買來磁帶，CD隨身聽，提高了自身的欣賞程度，同時也能夠指導孩子在演奏中呈現的錯誤，更是不厭其煩的追隨孩子聽他每一堂練琴的課，把老師指導的要領記住，把孩子練琴時呈現的錯誤實時指出來，經過一年多的受苦練，我的孩子獲得了揚琴專業六級的資格認證，并在全區校園藝術節獲得三等獎。我的孩子取得每一點進步，我都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報，而我的孩子也取得了令人驕傲的成績。作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和進修，對待自己的工作認真，敬業，在家注重業余時間的進修，從而給孩子樹立敬崗愛業、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關心孩子的頭腦教育，從小教育孩子做正直的人，誠信的人，有信念追求的人。我教育孩子的理念是：“給孩子發展的天空，分享孩子的勝利和挫折，授與孩子理智的指導”。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永久靠得住的大山。

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你聽說過蝴蝶的蛻變嗎？現在的六年二班經過三年的努力與奮斗已經由一個不起眼的繭，蛻變成了一只美麗的彩蝶。

在這三年里，通過生本實驗這個平臺學生們能夠做到充分的自主學習，高效的預習。他們的語文預習詳細，方法多樣，見解獨特。廣泛的課外閱讀量和綜合靈活的使用多種閱讀方法理解課文的能力，以及出色的寫作能力，讓全校所有老師在震驚中刮目相看。上半年上了四堂全校性的公開課：《窮人》、《月光曲》、《伯牙絕弦》。最后一堂公開課是應校長的要求上給全校語文老師的，當時《月光曲》已經是這本教材的最后一課了，臨危受命我們復印了六年級下冊第二課《匆匆》，進行生本式的預習，這說明這個進步的過程是真實、有效、不可磨滅的！上個星期上的《桃花心木》的第二課時，學生們扎實、有效的小組活動和精彩的練筆，及有個性的評價讓所有聽課的老師，無比的興奮與稱贊。同時，六年二班的成績在上學期期末達到了質的飛躍，由三年前的語數平均分低于平行班十分左右，達到數學的追平和語文的超越。同時英語的差距也在縮小之中。

以上是學習上的，下面來談談班集體的凝聚力的蛻變。曾經好像所有的第一都是一班的，二班嘛，就是永恒的第二。但是經過學生們團結一致的拼搏，我們用事實證明了沒有什么是不可超越的。運動會第一、排球賽第一、讀書節第一，特別是去年的藝術節，我們在五年級的時候，戰勝了六年級，獲得高年級組的總分第一。寒假預習的百字滿分12個，朗讀滿分16個，英語滿分1個；華聯的道德實踐活動；敬老院的敬老；為父母洗腳；出色的升旗儀式，出色的紅領巾廣播；不管哪個老師找學生們干活，孩子們都往前沖，并且能夠做細干好；班級學生在小組合作的引領下，由學習上的互助，升級到班級生活小事的各項互助；孩子們大方、有愛心；我們是學校排球隊的主力，我們是校羽毛球隊的頂梁柱；事無巨細，我們用永恒的追求、拼搏的精神不斷證明著自己，實現自身努力的價值。

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xx家住xx鄉xx村，他的家庭是一個很平凡的四口之家，母親，妻子和他、還有兒子。全家人都積極擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，樂觀開朗，孝敬老人，樂于助人，而他更是用生活上、工作中那些平平凡凡的事，點點滴滴的情，贏得了鄰里同事的稱贊。夫妻倆通過辛勤勞動創建了一個文明守法，樂于助人，互敬互愛，誠實互信，善育重教，健康快樂幸福的家庭。只要提到他們一家，無論是村干部還是鄰居無不交口稱贊。他們勤儉持家，精打細算，使經濟并不寬裕的家庭在生活上過得和和順順，生活十分幸福美滿，他們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，積極參加健康的文體活動。

xx是個助人為樂的人，鄰里關系也非常的好，深得鄰里的信任和尊重。真心待人是他的處事態度，與鄰居都能和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，他都伸出援助之手，用自己的微薄力量為那些需要幫助的鄰居解決一些燃眉之急。無論誰有困難她都毫不猶豫的去幫助。當別人感謝的時候，他也總是說：“誰沒有困難的時候啊，都是左鄰右舍的，這點小忙不足掛齒。”他每次去xx辦事，他都要問問行動不便的老鄰居需要，然后為他們順便捎上生活用品，還要和她們聊上幾句、問候幾句，一次次的溫暖著老鄰居們一天的心情。有好幾個鄰居都是獨居老人，生活很不方便。

夫妻倆堅定地執行黨的政策、愛國文明、遵紀守法、誠信經商、規范經營，用勞動與智慧創業，給xx村人民的通信帶來了很多方便，自己也通過經營商店創造了經濟效益，至從他有幸成為一名共產黨員后，他對共產主義事業有著無限的熱情，業余時間，主動為群眾宣傳我鄉的惠農政策，遇到不了解農保、醫保的群眾，耐心為他們講解，直到群眾明白惠農政策給大家帶來的各項好處。妻子經常組織和號召廣大婦女參加文化娛樂生活，發揮業余愛好，團結友愛，互相幫助，在村內形成了非常有力的凝聚力，村上有矛盾，作為婦女主任的妻子，積極上門服務，打破了尷尬局面，熱心交談，推心致腹，化解矛盾。

全家人都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的.修養，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，沒有參與黃、賭、毒等違法活動，模范執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務;在眾多的親戚朋友關系中，他們做到以誠相待。xx一家，家庭和睦，積極進取，熱心公益，妻子帶頭自覺學習計劃生育法律法規;帶領群眾學法、用法，積極宣傳普及法律知識，幫助群眾用法律維護正當權益的無論在本職工作崗位還是義務為村上工作都做出了很大的貢獻。

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國破家亡山河在，孤身從教事躬行。我出生在一個教育世家，我的爺爺曾是中國人民大學政治經濟學教師。1962年爺爺主動申請前往安徽財貿學院支援地方教育事業，后來，文革爆發，爺爺也就順理成章地失去了回京的機會。

沿襲著祖輩的精神，我們也在各自的崗位上踐行著樸素的家風家訓。從勤勞的新聞工作者到光榮的人民教師，從音樂學子到廣電技術人才。她，從合肥市優秀新聞工作者，到“好記者講好故事”演講比賽全國優秀選手，再到安徽省教科文衛體系統演講比賽冠軍，并帶領學生參加了十數場比賽屢獲佳績;雷旭，從廣播節目技術質量獎(金鹿獎)省獎到國家獎再到全國廣播十佳名欄目，我們走得每一步路都踏踏實實，做得每一項工作都矜矜業業。

那一年，爺爺的義無反顧改變了他的一生，也給予了我們一對家風的繼承者和奮斗在教育崗位與傳統媒體前線的兩個青年堅守崗位、奉獻一生的使命和勇氣。我們也將把這份沉甸甸的家風精神繼續傳遞下去，心懷家國，愛崗敬業。

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__是__東校的一名普通的教師。__忠誠于黨的教育事業，在20多年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業，深受學生、家長、同事、領導的好評，在大泉東校的發展歷程中豎起了一面旗幟，__在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，__深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十幾年的工作中，__一貫認真學習重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。平時__注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，__認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。

無論在任何崗位，__都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、業務精湛、投身課改

作為一名教師，__沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上__認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上__的課，__本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

__勤于學習，精于業務，樂于奉獻。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，因為她明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。__的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，__把自己的教學經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使教育教學水平不斷提高。

通過二十多年來的教學生涯，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業。她深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生。

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助人為樂，是中華民族的美德，接下來是.jinpinTjian ul li a小編為大家精心搜集的初中最美少年事跡材料，供大家參考借鑒。

初中最美少年事跡材料范文(一)

崔**，女，五九七農場中學學生，班長，優秀學生干部，三好學生。

她是一名初一年級的學生，老師和同學一致認為她在日常學習生活當中各項都很優秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學的一致好評，這與她平時的好習慣是分不開的，正因為平時優秀習慣的養成，才有了她各項的優秀表現。

她是一個農村家庭長大的孩子，在她的成長過程中，經歷了很多的磨練，她的父母有時會鬧矛盾，也總是發生上一輩的糾紛，她早早的經受住了考驗，有了良好的心理素質，這對她以后的進步，有十分重要的推進作用;“窮人的孩子早當家”，作為一個懂事的孩子，她經常會幫助家人做力所能及的家務，有時還會去農田里，頂著驕陽去耕作。正是這樣的經歷，錘煉了她良好的心理素質，讓她思想進步、團結同學、誠信、寬容。

一、“德”在首位

她平時思想品德方面表現優異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。并且她一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。平時她努力做到嚴于律己，寬以待人。在老師的精心教導下，無論做什么事，都把“德”放在首位。在學校，她樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，她都搶在前面，挺身而出，為同學分憂解難;在家里，她除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務，幫父親干一些簡單的農活，替生病的爺爺洗衣服;在社會上，她總是會利用假期去幫助村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德，做文明中學生”的隊伍中。

她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，認真組織好每周三下午的班會活動，而且能積極調動大家的思想，該生已連續五年被評為“優秀班干部”。入校后該生處處以團員的標準來嚴格要求自己，做好了表率。

二、學習方面：

學習成績她一直在班里名列前茅，在年級里也是毫不落后，每次也都能在年級里名列前茅。這優異的成績是源于她平時的努力認真。她總是課前就做好預習工作，記下在預習中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節，認真做好課上的筆記。課堂上她努力跟著老師的的思路走，向老師提

出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，她會完成基本的作業，完成基本的學習任務，并且在完成作業之后能做好復習工作，將自己的知識鞏固，為提高自己的成績做好基礎工作，她還每天堅持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學習，不斷成長。而且她多次參加學校的各項活動，注重實踐，提高她的動手能力，這也是她學習的一個特殊途徑。她努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，她感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，她毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也;人不練不以強，難擔大事也。”

在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。在學習上，崔**同學勤奮努力，刻苦鉆研，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。她不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，她讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，連續被評為?！叭脤W生”、“優秀學生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。

三、努力學習，認真工作的中學生,對班級的貢獻。

工作上, 她有很強的能力。辦事有效率,有創新意識,并善于營造良好的學習氛圍,通過擔任班長的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養了自己較強的責任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項學校組織的綜合活動中, 她均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級的常規工作的同時,能對整個班級的長期發展做長期的規劃,制定長期發展努力的方向和目標。在她的帶領下和全班同學的共同努力下, 她們班在學校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。在課余活動中, 她積極帶動全班同學的積極能動性,與班委積極協商密切配合,在平日的工作中,細心周到,關心顧及他人的感受,能首先站在同學的立場考慮問題,能及時地與同學交流并將同學的情況與老師做及時的匯報。作為班長，她不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學做出表率，并且有著較強的組織與領導能力，如上所述，她是班里的核心，是老師的左膀右臂。她總能按時完成學校以及老師布置的任務，還會組織班委、同學完成各項任務，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學生，好幫手。

上中學后，她積極調整學習態度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，無論是主

科還是副科，她都能夠認真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，她不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練。”正是積極的學習態度，她在各科各項考試中都名列前茅。她團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，她所編排的班級節目，多次在年級和學校獲獎。期末評比時，她全票當選為“優秀班級干部”。

她并未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以后她要更加努力地學習，爭取德智體美勞全面發展，做好一個中學生應當做到的事，起好班級帶頭作用，帶著同學們一塊進步。

她現在的目標是充實的過好每一天,考好每一次試,為中考作好鋪墊,爭取在學習中能夠取得更好成績。她現在的理想就是考上一個好高中,能在自己感興趣的工作中一展自己的能力,為社會獻一份力,過一個充實而又完美的人生。

人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執著的追求，才會更加相信自己。她一定會憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。用她高遠的理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。

作為一個學生，她很優秀;作為一個班長，她很盡職;作為一個學生，她很出色，她是最美中學生。相信她以后會以更加出色的成績，來為這個榮譽添彩。

初中最美少年事跡材料范文(二)

我叫張**，今年14歲。是倫鎮中學初一(2)班的一名學生，也是初一(2)班的副班長。“為集體盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在農民家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。

我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。

老師的好幫手

在班級里，我團結同學、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。

“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽?！蔽铱偸沁@樣說。校內外的學習、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。我多次代表學校參加朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，我早早來到學校在教室里反復練習;多少個傍晚，同學回家了，我留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表班級參加學校演講比賽，由于比賽時間緊迫，我利用晚上休息時間練讀千多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但我卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑著我的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，我在比賽中大氣沉穩，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得比賽一等獎。

同學的好榜樣

在學習生活中，我有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。同學心中，我是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，宋瑞雪同學學習上有困難，我主動要求和她做同桌，在學習上與她結對，幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了，我啟發同桌一起分析;同桌受到表揚了，我為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學值日，我總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。

愛心的小使者

在社會中，我熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。當聽到玉樹地震時，我馬上拿出零用錢在學校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園……雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的心。在我的帶動下，班級里涌現出一大批愛心捐助的學生。

助人為樂，是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發自內心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當別人在學習上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我幫助你;我有困難的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。

家里的好孩子

現在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。

我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的'一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧他*的任務自然就落在我身上。我用毛巾敷在他*的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“睿睿，辛苦你了?！蔽易院赖卣f：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的。”

在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們為我操心，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。

我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發展，努力培養和提高自己的綜合素質。在今后的學習和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。

初中最美少年事跡材料范文(三)

在日照市實驗中學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：十佳少年、感動校園之星、金星少年、文明小標兵、現代少年標兵、優秀班干部、學業水平測試優秀標兵……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是日照市實驗中學七年級六班班長安**同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩。

安**是一個活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，從小學至今，她一直是一位品學兼優的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。 安**由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結，社會更加和諧!

班級的領頭雁

在學校，安**同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。

“我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽!”安**同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。多少個中午，別人休息或看動畫片時，她早早來到學校在教室里跟同學們一起學習，一起組織各種活動;多少個傍晚，同學回家了，她留下來幫助值日生打掃衛生，美化教室，為班級文化創出自己的特色。記得那次代表學校參加全市“4·23世界讀書日”作文比賽，由于時間緊迫，她只能利用晚上休息時間撰寫稿子，第二天早晨五點就爬起來修改。因為感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但她卻執著地堅持了下來。功夫不負有心人，憑著她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，她在各種比賽中脫穎而出，在日照市4·23世界讀書日作文比賽、全國第五屆少兒美術杯年度藝術展評、第六屆全國少兒美術杯藝術展評、“星星河”杯全國少年文學藝術大賽、日照市第20個全國“土地日“征文比賽、日照市 “德升杯”語言·才藝電視大賽、日照市第二節“節水在我心中”繪畫比賽、日照市“小靈通”杯第六屆少兒美術、書法大賽等各項賽事中屢獲佳績。

安**同學熱愛祖國，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。七年來，她的學習成績一直名列前茅，她所創作的《窗簾的畫》在《小學生學習報》發表;《一粒種子的訴說》、《荷葉與荷花》在《雪花》雜志發表;《快樂的乳牙》、《游青島野生動物園》在《青少年日記》刊物發表;《和四季牽手》《數學屋》在?？冬F代少年》發表。同學們欽佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。

老師的好幫手

安**同學不但品學兼優，成為班級領頭雁，而且具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任班干部，經常組織同學出黑板報、墻報、班刊，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績，她把同學們結成對子，采用“以優帶差，中游互促?！钡姆绞剑Ч浅ｏ@著。在她這一組有一位同學，以前對學習無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學期下來，他變得特別好學，不懂就問，成績明顯進步。

在同學心中，安**同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，梁心潔同學學習上有困難，她主動要求和他做同桌，在學習上與他結對，幫助鼓勵他。同桌的鋼筆沒帶，她會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了，她啟發同桌一起分析;同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。每周周五，她還會帶領班里的團員同學，到學校家屬樓上幫助打掃衛生。在衛生大掃除中，她總是不怕苦不怕臟不怕累，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。

生活的有心人

在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起安**，實驗中學的居民無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。

媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著他*的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每天留心天氣預報，提醒爸爸注意身體、適時添減衣服。爸爸出差，她會給爸爸打電話、發短信，提醒爸爸注意安全，要勞逸結合，儼然一個小大人。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。姥姥姥爺離得遠，她會在節假日犧牲玩耍的時間，回去看望姥姥姥爺。兩個堂弟年齡小不懂事，她總是以大姐姐的身份教育他們好好學習，孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺，給他們做出良好的榜樣。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、書包，幫媽媽給皮鞋上油、清潔地板樣樣行。有時爸爸媽媽工作繁忙，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，關注幼小，得到鄰里的由衷夸贊。

學校開展的各項公益勞動或實踐活動，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感，安**不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

她是學校文明志愿者，常帶著小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。

2011年暑假的一個傍晚，安**跟爸爸媽媽去學游泳，走到濟南路中段，她突然看到前方躺著一個粉紅色的錢包，撿起來一看，里面有300多元錢、一張銀行卡、一張身份證、四張各大酒店的VIP會員卡。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她顧不上去學游泳，跟爸爸媽媽一起分析了錢包里的有用信息，最后篩選出了日照漢麗軒烤肉店的電話號碼。電話打過去之后，證實了錢包是漢麗軒一個五蓮女孩丟失的。她又跟爸爸媽媽一起親自把錢包送還給那個丟錢包的職員。安**同學拾金不昧，受到了大家的一致贊揚，漢麗軒烤肉店的全體員工為她送來了一面錦旗，表達對她的謝意。

這就是美德好少年安**，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。她是優秀團員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，安**同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

他*的話：孩子，媽媽在北京開會，爸爸短信告訴媽媽：丫頭被評為首屆“美德少年”，副市長萬同為她頒獎…… 孩子，沒有任何消息能讓媽媽如此激動。進入初中以來，媽媽看到你巨大的變化，作業不用家長檢查，上課不用老師操心，跟同學們相處如一家人，誰飯卡里沒錢了你會主動把飯卡借給她，要么就帶同學回家吃中飯。你的同位換了好幾個，每個同位在你的帶動下，成績都有不同的提高。你協助班主任處理班務，積極參加學校組織的各項活動……你的進步，媽媽看在眼里，但卻幾乎沒有表揚過你，因為媽媽覺得你所做的一切，正是一個好人該做的，做一個好人，這是媽媽多年來做人的追求，也是媽媽對孩子們的要求。看到你一步一個腳印地向“好人”的方向發展，媽媽由衷的替你高興!

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我叫李海靜，我的家庭是一個平凡幸福的家庭，公公、婆婆、丈夫和我以及可愛的女兒，我們家和大多數家庭一樣，并沒有什么轟轟烈烈的事跡。出生在農村一戶普通的典型農民家庭的我，自幼受家庭的熏陶，形成了自己的平凡的人生觀、價值觀。

一、互敬互愛，美麗源泉

互敬互愛是家庭幸福的基礎，也是家庭美麗幸福的源泉。我和丈夫婚后十幾年來，我們夫妻在生活中相互照顧、相互信任，共同孝敬老人，照顧女兒；在工作中相互理解、相互支持。在家里時常交流工作體會，相互取長補短，遇到困惑相互開導，相互幫助；公婆把我當做自己的親生女兒，我也把自己當做公婆的“小棉襖”。雖然會遇到平凡的小事，不足以掛齒，但它就像催化劑使我們的平凡的小家庭變得特別美麗。

二、平凡的家庭，點滴行為點綴生活

我們一家人都酷愛養花種草，每逢閑暇之余，便在自家庭院、門前、屋后、路旁等閑置空地都栽滿了花草，屋內家具擺放錯落有致，地面窗臺干干凈凈。整個庭院看上去儼然就是一個小花園。優美整潔的環境包含著我們一家的心血。我們始終堅持從日常生活的一點一滴做起，主動清理房前屋

后廢棄堆積物及衛生死角，保持居室、庭院整潔；房屋周圍及陰溝無暴露垃圾、無污物；實行垃圾袋(桶)裝化，分類投放，落實庭院整治“門前三包”責任制。

三、學習的習慣，自覺學習增長知識

平日里我們對庭院綠化、整潔非常感興趣，時常學習一些基本綠化知識，購買庭院綠化景觀的書籍在家學習研究。始保保持房前屋后、院內院外干凈整治，為了讓庭院更加舒適、溫馨，還特地向當地一些花草愛好者請教專業知識。

四、愛國守法，廉潔奉公

在日常生活中，我們都能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人。

一個幸福、快樂、美麗的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會美麗，只有每個家庭都溫馨了，我們的社會才會更加美麗。

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