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文章中心思想總結|文章中心思想總結(優選十八篇)

發表時間:2019-09-03

文章中心思想總結(優選十八篇)。

文章中心思想總結 [1]

【五官的爭執】

我們每個人的臉上,都長著眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵五個器官。這五個器官,各有不同的姿態,各有不同的用處,各有所長,也各有所短。

一天,五個器官聚在一起,開始激烈地爭論誰的作用最大。

眼睛一瞪,首先發言:“哼,你們誰都沒我重要!沒有我,你們有什么用呢?看書、寫作業,都需要我為你們盯著。就拿走路來說,沒有我,你們怎么辨別方向呢?沒有我,你們什么事情都做不了!”

聽眼睛這么一說,眉毛可就不高興了。他把身子一挺,憤憤不平地反駁道:“嘿!瞧你那說得。你視力好,還不是因為我幫你遮風避雨。灰塵來了,有我替你遮著;汗水滴下來了,有我幫你擋著。沒有我,你視力能好嗎?只怕都睜不開眼吧!”

他倆一說完,鼻子一吸氣,也來湊熱鬧了:“別吵了,都聽我說,我比你們都重要!因為只有我才能聞出物體的味道。多虧了我,人們才能聞出變質食品的氣味,也多虧了我,才能聞出飯菜的香味啊!”

嘴巴一撅,也不服氣了,他大聲抗議道:“我才是真正最重要的!有了我,人們才能把食物吃到肚子里去,人們的生命才能延續下去。要不是有了我,你們能嘗出飯菜甜美的味道嗎?能喝到酸甜可口的飲料嗎?”

耳朵聽他們越爭越厲害,不禁火冒三丈。他有理有據地說:“哼!你們都不值一提。最重要的是我!有了我,你們才能聽見世間的種種聲音。如果沒有我,人們聽不見說話聲,只有靠寫字交流,多不方便啊!也是因為我,人們才能學到老師教的知識,才能聽到美妙的音樂。我說的對吧!”

東說東有理,西說西有理,爭來爭去,誰也沒爭出個所以然來。

其實,這五個器官,他們不分強弱,不分美丑,對人們來說都是同樣重要、同樣必不可少的。這個世界上有各種各樣的民族,各個不同的國家,他們和這五個器官一樣,都是一樣重要的,只有相親相愛,團結在一起,才能發揮出最大的作用。

文章中心思想總結 [2]

不怕鬼原文及翻譯,注釋賞析及寫作背景中心思想

不怕鬼

原文:

曹司農竹虛言①,其族兄自歙②往揚州,途經友人家。時盛夏,延坐書屋,甚軒爽,暮欲下榻其中。友人曰:是有魅,夜不可居。曹強居之。夜半,有物自門隙蠕蠕入,薄如夾紙。入室后,漸開展作人形,乃女子也。曹殊不畏③。忽披發吐舌作縊鬼狀。曹笑曰:猶是發,但稍亂;猶是舌,但稍長,亦何足畏?忽自摘其首置案上。曹又笑曰:有首尚不足畏,況無首也。鬼技窮,倏然④。及歸途再宿,夜半,門隙又蠕蠕,甫露其首,輒唾曰:又此敗興物耶?竟不入。

注釋:

①曹司農竹虛言:曹竹虛司農說。司農,官職名。

②歙(sh):縣名,在安徽省。

③殊不畏:一點兒也不害怕。

④倏(sh)然:很快地。這里指很快地消失不見了。

譯文:

司農曹竹虛說:他的族兄從歙縣去揚州,途中經過朋友家。此時正是盛夏時節,此兄停下行程坐到友人書屋中,覺得這間屋子十分愜意涼爽.天色晚時想要住在這里,友人說:這里有鬼,晚上不能住在這里的。此人不管,強要住下。深夜,有東西從門縫間慢慢進入,像夾帶的紙一樣薄。進入房間后,便展開化為人的模樣,原來是個女子。曹兄完全不怕。那女子忽然披散了頭發吐出了長舌,變成吊死鬼的樣子。曹笑著說:同樣是頭發,只是有些凌亂;同樣是舌頭,只不過稍稍長了些,有什么好怕的?那鬼忽然又把自己的頭摘下來放到桌子上。曹又笑著說:有頭的我尚且不怕,何況你這沒有頭的東西!鬼的招數出盡了,便一瞬間消失了。待到曹從揚州回來,再次住到這里,深夜,門縫再次有東西蠕動。剛露出它的腦袋,曹便唾罵到:又是那個倒霉的東西嗎?鬼竟然沒有進去。

文章中心思想總結 [3]

荀子的思想偏向經驗以及人事方面,是從社會脈絡方面出發,重視社會秩序,反對神秘主義的思想,重視人為的努力。孔子中心思想為“仁”,孟子中心思想為“義”,荀子繼二人后提出“禮”,重視社會上人們行為的規范。以孔子為圣人,但反對孟子和子思為首的“思孟學派”哲學思想,認為子弓與自己才是繼承孔子思想的學者。荀子認為人與生俱來就想滿足欲望,若欲望得不到滿足便會發生爭執,因此主張人性本惡,須要由圣王及禮法的教化,來“化性起偽”使人格提高。

荀況是新興地主階級的思想家。他的學問淵博,在繼承前期儒家學說的基礎上,又吸收了各家的長處加以綜合、改造,建立起自己的思想體系,發展了古代唯物主義傳統?,F存的《荀子》三十二篇,大部分是荀子自己的著作,涉及到哲學、邏輯、政治、道德許多方面的內容。在自然觀方面,他反對信仰天命鬼神,肯定自然規律是不以人的意志轉移的,并提出人定勝天的思想;在人性問題上,他提出“性惡論”,否認天賦的道德觀念。強調后天環境和教育對人的影響;在政治思想上,他堅持儒家的禮治原則,同時重視人的物質需求,主張發展經濟和禮治法治相結合。在認識論上,他承認人的思維能反映現實。但有輕視感官作用的傾向。在有名的《勸學篇》中,他集中論述了他關于學習的見解。中文中強調“學”的重要性,認為只有博學才能“知助而無過”,同時指出學習必須聯系實際,學以致用,學習態度應當精誠專一,堅持不懈。他非常重視教師在教學中的地位和作用,認為國家要興旺,就必須看重教師,同時對教師提出嚴格要求,認為教師如果不給學生做出榜樣,學生是不能躬行實踐的。

《荀子》的文章論題鮮明,結構嚴謹,說理透徹,有很強的邏輯性。語言豐富多彩,善于比喻,排比偶句很多,有他特有的風格,對后世說理文章有一定影響。《荀子》中的五篇短賦,開創了以賦為名的文學體裁;他采用當時民歌形式寫的《成相篇》,文字通俗易懂,運用說唱形式來表達自己的政治、學術思想,對后世也有一定影響。荀況不愧為我國古代一位偉大的思想家和杰出的文學家、教育家。

荀子是儒家八派中的`一派的創始人,孫氏之儒指的就是旬子這一派。荀子博學深思,其思想學說以儒家為本,兼采道、法、名、墨諸家之長。他以孔子、仲弓的繼承者自居,維護儒家的傳統,痛斥子張氏、子夏氏、子游氏之儒為“賤儒”或“俗儒”,對以儒家正宗自居的子思、孟子一派批評甚烈。其對孔子思想有所損益,政治思想中突出強調了孔子的“禮學”,頗有向法家轉變的趨勢,后期法家代表人物韓非子、李斯都出于荀子門下,并非完全偶然。荀子是一位以儒家學說為基礎,批判地吸收各家之長,自成體系的地主階級思想家。

由于荀子處在戰國末期的時代,諸子各派的思想學說均已出現,這使得他不僅能采納諸子思想,又可以進行批判和比較,所以荀子的思想非常豐富??梢哉f,宇宙論、人性論、道德觀、知識論、教育觀、文學、政治學、經濟學、邏輯學等各個方面,荀子都有很大的建樹。

1、天道觀:荀子認為,“天”就是客觀存在的自然界,“列星隨旋,日月遞,四時代御,陰陽大化,風雨博施,萬物各得其和以生,各得其養以成,不見其事而見其功,夫是之謂神;皆知其所以成,莫知其無形,是之謂天”(《荀子·天論》)。自然界具有不以人意志為轉移的規律性,“天行有常,不為堯存,不為桀亡,應之以治則吉,應之以亂則兇”(《荀子·天論》)。從承認自然界的客觀性、規律性出發,荀子提出了“天人相分”的觀點,“強本而節用,則天不能貧;養備而動時,則天不能?。谎蓝毁E,則天不能禍;……故明于天人之分,則可謂至人矣”(《荀子·天論》)。在主張尊重自然規律的基礎上,荀子進一步提出了發揮人的主觀能動性,“制天命而用之”的控制、發行、征服自然的思想,“大天而思之,孰與物畜而制之;從天而頒之,孰與制天命而用之;望時而待之;孰與應時而使之,因物而多之,孰與騁能而化之;思物而物之,孰與理物而勿失之也;愿于物之所以生,孰與有物之所以成。故錯人而思天,則失萬物之情”(《荀子·天論》)。荀子的這一系列富于唯物論性質的思想,在先秦諸子關于天道觀的爭辯中,獨樹一幟,它高揚了理性的精神,因此具有很高的理論價值。

2、認識論:荀子指出:“凡以知,人之性也;可以知,物之理也”(《荀子·解蔽》),即認為世界是可知的,它通過人的形體機能而進行。認識的過程是通過“天官”(感官)接觸外界事物,再由“天君”(思維器官)進行理性的加工(“征知”),即主客體相結合?!靶摹保ㄋ季S)是認識的重要階段,“也心,形之君也;而神明之主也”(《荀子·解蔽》)。認為,認識的片面性和主觀性是一大“蔽”,“蔽”的形式很多,有:“欲為蔽,惡為蔽,終為蔽,遠為蔽,近為蔽,博為蔽,淺為蔽,古為蔽,今為蔽。凡萬物異則莫不相為蔽,此心術之公患也。”(《荀子·解蔽》)要解蔽就須“知道”,“人何以知道?曰心。心何以知,曰:虛壹而靜。人生而有知,知而有志,志也者,藏也。然而有所謂虛,不以所已藏害所將受之謂虛”(《荀子·解蔽》)。如做到了“虛壹而靜”,也就可以達到“大清明”。在“知”與“行”的關系上,荀子以為“行”高于“知”,“知之不若行之,學至于行之而止矣”(《荀子·儒效》)。在“名”與“實”的關系上,荀子強調“實”是“名”的客觀基礎,提出了“制名以指實”(《荀子·正名》)的觀點。

3、人性論:在人性論方面,荀子提出了與孟子“性善”論截然相反的“性惡”論的觀點。他認為,人性是與生俱來的、質樸的一種自然屬性,“凡性者,天之就也,不可學,不可事,……而在人者,謂之性”(《荀子·性惡》),表現為“鎧而欲飽,寒而欲暖,勞而欲休”(《荀子·性惡》),所以人性就是“生而有好利焉”,“生而有疾惡焉”,“生而有耳目之欲、有好聲色焉”(《荀子·性惡》)。而人性的“善”則是后天人為(即“偽”)的,“人之性惡,其善者偽也”(《荀子·性惡》)?!吧啤笔呛筇飙h境和教化學習的結果,“禮義者,圣人之所生也,人之所學而能,所事而成者也……可學而能、可事而成之在人才,謂之偽”(《荀子·性惡》)。先天賦予的“性”和后天學事的“偽”是一對矛盾,要解決矛盾通過“化性起偽”,就是通過學、事而改變“性”?!靶浴焙汀皞巍笔菍α⒔y一的,“無性則偽無所加,無偽則性不能自美”,只有做到“性偽合,然后圣人之名一”(《荀子·禮論》)。荀子的“性惡”論與孟子的“性善”論有極大的區別,但就通過所謂的“圣王之教”來教育感化民眾這一目的而言,他們又是一致的。其性惡思想也被后人認為是其法家思想趨向的萌芽、

4、禮論:“禮”的思想是荀子社會政治思想的核心觀念。荀子提出,“禮”是“先王”為了調節人們的欲望、避免戰亂而制定出來的“度量分界”,“禮起于何也?曰:人生而有欲,欲而不得,則不能無求,求而無度量分界,則不能不爭。爭則亂,亂則窮。先王惡其亂也,故制禮義以分之,以養人之欲、給人之求。使欲必不窮于物,物必不屈于欲,兩者相持而長,是禮之所起也?!保ā盾髯印ざY論》)荀子認為,“禮”的內容雖包含“事生”、“送死”、“祭祀”、“師旅”等等,實質不外乎“養”(“養人之欲”)和“制”(“貴賤有等,長幼有差,貧富輕重皆有稱者也”)。荀子強調,“禮”是衡量一切的最高標準和治國的根本,即“人道之極”,同時也是至高無上、永恒存在的最高原則,“天地以合,日月以明,四時以序,星辰以行,江河以流,萬物以昌,好惡以飾,喜怒以當,以為下則順,以為上則明,萬變而不亂,貳之則喪也,禮豈不至矣哉!”(《荀子·禮論》)

5、教育觀:荀子重視教育和學習的功能,這實際是他“天人相分”天道觀及“化性起偽”人性論的邏輯延伸。他認為,學習對人是至關重要的,“學不能已”,“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也”(《荀子·勸學》)。教育決定了人后天的成長,“干越夷貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也”(《荀子·勸學》)。他指出,知識和德性修養是通過積累而成的,“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉”(《荀子·勸學》)。荀子認為學無止境、后來者居上,“青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水”,并強調“學”的目的就在于“為”,故學數有終,若其義則不可須臾舍也。為之,人也;舍之,禽獸也”(《荀子·勸學》)。

荀子一向被認為是儒家經學早期傳授中的一個十分重要的人物,他兼通諸經,應劭《風俗通》螳臂當車謂:“孫卿善為《詩》、《禮》、《易》、《春秋》?!鼻迦逋糁兄小盾髑渥油ㄕ摗?,認為“荀卿之學,出于孔氏,而尤有功于諸經”,并對荀子的“傳經”作了詳細考證,為經學史研究的學者所基本同意。荀子是先秦非常重要的儒學家、大學者,在中國封建社會前期,其地位比較高,但自宋代以后,理學家往往抬高孟子而貶抑荀子,將他從儒家“道統”中排除出來。但荀子的思想學說還是具有頗為深廣的影響,如張衡、王充、柳宗元、王夫之、戴震以及近代的資產階級革命民主派,都不同程度地受到他的影響。

文章中心思想總結 [4]

《建議》強調,人民是發展的根本力量。堅持以人民為中心的發展,就要堅持發展依靠人民。唯物史觀認為,人民群眾是歷史活動的主體,是推動歷史發展的決定力量。發展,既包括物質財富的增加,又包括精神財富的豐富,還包括社會的變革。人民群眾不僅是物質財富的創造者,而且是精神財富的創造者,還是社會變革的決定力量??梢哉f,人民始終是發展的根本力量,是發展最深厚的力量源泉。堅持發展依靠人民,就要尊重人民主體地位,發揮人民首創精神,推動經濟社會發展。

充分發揮人民首創精神。堅持發展依靠人民,首先要尊重人民主體地位,發揮人民首創精神。《建議》明確提出創新發展理念,并強調推動大眾創業、萬眾創新,這就是要發揮人民首創精神,調動人民群眾發展的積極性主動性創造性。尊重人民首創精神,就要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造,鼓勵創新創造,激發人民的創造熱情,讓一切創造社會財富的源泉充分涌流。

從人民群眾中汲取發展的智慧和力量。群眾是真正的英雄,人民群眾中蘊藏著無窮無盡的智慧和力量。要把人民群眾作為推進發展的主心骨,始終相信群眾,緊密聯系群眾,堅持問政于民、問需于民、問計于民,廣泛聽取基層和群眾意見,做到謀劃發展思路向人民群眾問計,查找發展中的問題聽人民群眾意見,改進發展措施向人民群眾請教,落實發展任務依靠人民群眾努力。要善于從人民群眾的創造性實踐中總結發展經驗,不斷提煉升華,努力形成可復制、可推廣的經驗。

讓人民衡量評判發展成效。人民是發展的主體,發展的成敗得失必然要由人民群眾來檢驗和評判。常言道:人民心中有桿秤,是輕是重,一稱便知;人民手中有把尺,是長是短,一量便曉?!督ㄗh》明確強調使全體人民在共建共享發展中有更多獲得感,就是讓人民來衡量發展水平和質量。堅持人民衡量標準,就要把人民滿意作為衡量發展成效的根本標尺,發展政策的出臺要充分考慮群眾的意見,聽取群眾的聲音;發展措施的執行和進展,要積極向群眾匯報,讓群眾知曉;發展成效要讓群眾有獲得感、幸福感,努力使發展符合客觀實際、經得起群眾檢驗。

堅持發展成果由人民共享

堅持發展為了人民,最終體現在發展成果惠及全體人民上,而不是少數人受益?!督ㄗh》指出:共享是中國特色社會主義的本質要求,并把共享確定為必須牢固樹立的五大發展理念之一,這就是堅持發展成果由人民共享。人民共享,就是包括工人、農民、知識分子等各個階級、各個階層在內的人都能享受到發展成果。堅持發展成果由人民共享,重要體現就是促進共同富裕,維護公平正義。

大力促進共同富裕。共享的實質是共富。共同富裕是中國特色社會主義的根本原則,是中國共產黨人始終不渝的奮斗目標,是全面建成小康社會的重要目標。鄧小平強調:社會主義的目的就是要全國人民共同富裕,不是兩極分化。全面建成小康社會的核心在全面,這個全面體現在覆蓋人群上是包括工人、農民等在內的所有階級階層,絕不讓一個人掉隊;體現在覆蓋地區上是包括城市與農村、東部與西部等各個地區,全國都要邁入小康社會?!督ㄗh》明確要求按照人人參與、人人盡力、人人享有的要求,堅守底線、突出重點、完善制度、引導預期,注重機會公平,保障基本民生,實現全體人民共同邁入全面小康社會。促進共同富裕,就要堅持和完善社會主義基本經濟制度和分配制度,深化收入分配制度改革和社會保障制度改革,加大再分配調節力度,打好脫貧攻堅戰,補齊短板、兜住底線,努力縮小城鄉、區域、行業收入分配差距?!督ㄗh》明確提出,今后5年我國現行標準下農村貧困人口實現脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區域性整體貧困。這是我國推動共同富裕的重大舉措。

努力維護公平正義。共享內含著公正。公平正義是人類追求美好生活的永恒主題,是中國特色社會主義的內在要求。當前,我國還存在有違社會公平正義的現象,比如收入分配不公、階層固化、公共資源配置不合理等?!督ㄗh》始終貫穿著公平正義的原則,處處體現著公平正義的要求。維護社會公平正義受多種因素影響,最主要的還是推動經濟社會發展水平,把蛋糕做大?!督ㄗh》明確要求必須堅持以經濟建設為中心,加大結構性改革力度,加快轉變經濟發展方式,實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續的發展。但不論處在什么發展水平,制度都是公平正義的重要保證。這就要按照《建議》提出的要求,努力解決影響有違公平正義的制度機制問題,逐步建立以權利公平、機會公平、規則公平為主要內容的社會公平保障體系,營造公平的社會環境,保證人民平等參與、平等發展的權利。

文章中心思想總結 [5]

周敦頤《愛蓮說》原文翻譯注釋賞析及寫作背景中心思想

愛蓮說

(宋)周敦頤

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。

注釋

愛蓮說:選自《周元公集》。作者周敦頤著名的唯心主義哲學家。說,是古代論說文的一種體裁,可以說明事物,也可以論述道理。

蕃:多。

晉陶淵明獨愛菊:陶淵明(365-427),一名潛,字元亮,東晉潯陽(現在江西省九江縣)人,著名的詩人。他很愛菊花,常在詩里寫到,如《飲酒》詩里的采菊東籬下,悠然見南山,向來稱為名句。

自李唐來,世人甚愛牡丹:唐朝以來,人們很愛牡丹。李唐,指唐朝。唐朝的皇帝姓李,所以稱為李唐.世人,社會上的一般人。唐人愛牡丹,古書里有不少記載,如唐朝李肇的《唐國史補》里說:京城貴游,尚牡丹每春暮,車馬若狂種以求利,一本(一株)有直(同值)數萬(指錢)者。

予獨愛蓮之出淤泥而不染:我單單喜歡蓮花,喜歡它從污泥里生出卻不被沾染。淤泥,池塘里積存的污泥。

濯(zhu)清漣而不妖:在清水里洗過卻不妖艷。濯,洗滌。清漣,水清而有微波的樣子,這里指清水。妖,美麗而不端莊。

不蔓不枝:不牽牽連連的,不枝枝節節的。

香遠益清:香氣越遠越清。益,更,越。

亭亭:聳立的樣子。

褻(xi)玩:玩弄。褻,親近而不莊重。

隱逸者:隱居的人。封建社會里,有些人不愿意跟統治者同流合污,便隱居避世。

牡丹,花之富貴者也:牡丹是花中的富人

君子:道德高尚的人。

噫(yī):嘆詞,相當于唉

菊之愛:對于菊花的愛好。

鮮(xiǎn)有聞:很少聽到。鮮,少。

宜乎:宜,當,這里和乎連用,有當然的意思。

譯文

水上地上各種草和木的花,可愛的是很多的。晉朝陶淵明唯獨喜愛菊花。從唐朝以來,世上的人們非常喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花,它從污泥中長出來,卻不受到污染,在清水里洗滌過但是不顯得妖媚,它的莖中間貫通,外形挺直,不牽牽連連,不枝枝節節的,香氣遠播,更加清香,筆直地潔凈地立在那里,可以遠遠地觀賞但是不能貼近去輕慢地玩弄啊。

我認為,菊花是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中的君子。

唉!愛菊花的人,從陶淵明以后很少聽到過。愛蓮花的人,像我一樣的人還有什么人呢?至于愛牡丹的人,人數當然就很多了!

說,古代文體之一,它往往借描繪事物以抒情言志。周敦頤的《愛蓮說》正是這種托物言志的文體中一篇不可多得的傳世佳作。

賞析

周敦頤,北宋人,其人一生澹泊名利,不求聞達。他的這種高潔的人品,誠如北宋文學大家黃庭堅所譽:人品甚高,胸懷灑落,如光風霽月而他的傳世散文佳作《愛蓮說》恰恰正是他酒落胸懷所透射而出的精神折光。

蓮花,是古往今來文人筆下高歌詠嘆的對象,但大多數文人都是驚嘆于它的清姿素容,并將其形諸筆端;而這筆散文精品卻獨辟蹊徑,通過對蓮的形象和品質的描寫,歌頌了蓮花堅貞的品格,從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。

從內容上看,這篇文章可明顯分為二部分:前一部分對蓮花高潔的形象極盡鋪排描繪之能事;第二部分則揭示了蓮花的比喻義,分評三花,并以蓮自況,抒發了作者內心深沉的概嘆。

文章的前一部分,寫出了蓮花之美就在于其一個潔字。首先,出淤而不染,濯清蓮而不妖寫出了蓮花身處污泥之中,卻纖塵不染,不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態的可貴精神;其次,中通外直,不蔓不枝,寫出了它里外貫通、外表挺直、表里如一、不牽扯攀附的高尚品質;再次可遠觀而不可褻玩,寫出了蓮如傲然不群的君子一樣,決不被俗人們輕慢玩弄。

前文所說的一切,事實上是作者人格的寫照,是作者心志的自明,關于這一點,我們可以從文章的第二部分得到明證。正如作者所說:蓮之愛,同予者何人?其間的潛臺詞就是感慨于象他一樣具有蓮花之潔的人實在太少了。

在寫法上,《愛蓮說》具有說這一文體的共同特點,即托物言志。文章從出淤泥而不染起,以濃墨重彩描繪了蓮的氣度、蓮的風節,寄予了作者對理想人格的肯定和追求,也反射出作者鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態的心理和自己追求潔身自好的美好情操。同時,文章還運用了對比,反襯的手法,在文中幾次以菊、牡丹反襯蓮之美;還把菊花的隱逸,牡丹的富貴和蓮花的高潔相對比,使愛蓮之一主題得以加深,沒有空洞的說教,而是通過三種形象的對比,起到了突出中心,加深立意的作用,手法可謂高明之極。而且,文章以一個愛字貫通全文,使得文章結構謹嚴。在文章結尾,作者一嘆真正隱逸的高士極少,二嘆品格高尚的君子罕見,三嘆貪慕富貴的俗人很多,耐人尋味,發人深省。

這首詩在語言上也同樣富有特色,那就是優美簡煉,的確是如蓮之美--不枝不蔓,沒有多余的無用之語。

文章中心思想總結 [6]

【知識導學】

說明文的中心思想是由說明內容所體現出來的,是說明文閱讀的關鍵。但說明文的中心思想不同于記敘文的中心思想,記敘文的中心思想是文章透露出來的思想感情或人生態度,而說明文的中心思想卻是說明的主要內容。當然,說明內容中也包含著作者的態度傾向,如《蘇州園林》的中心應概括為四個“講究”——“講究亭臺軒榭的布局”“講究假山池沼的配合”“講究花草樹木的映襯”“講究近景遠景的層次”,其中流露出葉圣陶先生對蘇州園林建造藝術的贊美之情。

那么,如何分析和概括一篇說明文的中心思想呢?

我們不妨采用逐步質疑的方法,準確地抓住關鍵性語句,然后進行概括。以《故宮博物院》為例,讓我們一起來學習這種方法——三步質疑法:

一問“全文圍繞什么事物或事理來進行說明?”

二問“從哪些方面對該事物或事理進行說明?”

三問“說明了這些事物或事理的什么特征?”

在讀文章的過程中依次思考上面的三個問題,逐一找到最佳答案,再把這些答案按照合理的順序組織起來,這篇說明文的中心思想就明確了。在《故宮博物院》一文中三個問題的答案依次是“全文圍繞故宮博物院來進行說明”“從故宮博物院的位置、歷史沿革、整體布局、功用等方面進行說明”“說明了故宮建筑群‘規模宏大壯麗,建筑精美,布局統一,集中體現了我國古代建筑藝術的獨特風格’的特點”。其中“故宮建筑群規模宏大壯麗,建筑精美,布局統一,集中體現了我國古代建筑藝術的獨特風格”是文章的中心句,涵蓋了其他兩個問題的答案,自然就是全文的中心。

實際上,說明文的中心思想就是說明對象的特征,只要明確了說明對象以及說明內容,再明確說明的順序(層次),說明對象的特征就非常明確了。

【閱讀演練一】

納米衛星

納米的概念,是由美國科學家于1995年首先提出的??茖W家們把衛星按重量分為好多類,1000千克以上的為大型衛星,100千克-500千克的為小型衛星,10千克-100千克的為微型衛星,10千克以下的為納米衛星。納米衛星體積很小,僅僅比麻雀略大一點。

為什么科學家想把衛星做得這么小呢?

首先,納米衛星的研制成本低。目前,平均每l千克衛星的研制費用為8萬-10萬美元;每千克衛星的發射費用為2萬-4萬美元。研制發射一顆質量為1000千克的衛星,其費用至少需要l億美元,而一顆納米衛星的造價不到100萬美元。其次,納米衛星的研制周期短。目前,研制一顆大型衛星的周期為XX年左右,而一顆納米衛星的研制僅僅需要兩三年即可,這樣更適應快速發展的科技時代。第三,納米衛星不僅僅節約了發射、回收成本,而且還節約了軌道空間。第四,納米衛星可以發揮群體優勢??茖W家正在設計由小衛星組成的星座,其功能使不少的大衛星甘拜下風。發展高頻段的、高速寬帶的低高軌道星座系統,構筑太空信息高速公路,將成為21世紀的熱點。因為它比光纖通信成本低、建造容易,是信息時代的主力軍。若在地球同步軌道上,等間隔地布置648顆功能不同的納米衛星,就可以保證對地球上任何一點進行全天候、全天時的監視。

納米衛星突破了傳統的“一星多用,長久工作”的設計思想,不追求全面、綜合、完美,而主張簡化設計,采用成熟技術和模塊化、標準化的硬件,所以,它的應用前景十分廣闊,將廣泛應用于通信、遙感、天文等許多方面。這樣就使一些發展中國家也可以介入納米衛星的研制領域,從而擴大了衛星研制和應用的范圍。納米衛星將成為未來衛星發展的主要趨勢,而且,它的研制會給空間技術的發展帶來革命性的變化。我們期待著這一天的到來。

文章中心思想總結 [7]

《荷塘月色》抒發了作者不滿黑暗現實,向往自由光明的感情,同時也流露出一個正直的知識分子在那個時代里彷徨苦悶的心情。下面為大家帶來《荷塘月色》中心思想、段落大意,快來看看吧。

這篇散文以“我”夜游荷塘的行蹤為線索,從“帶上門出去”寫起,到“推門進去”收尾。在夜游荷塘的過程中,作者時而緩步前行,時而停立凝想,一路上把荷塘周圍環境、荷塘、荷葉和荷花、月光以及遠遠近近的樹木、山色,陸續呈現在讀者面前,讀者仿佛跟著他一路去觀賞、領略“這無邊的荷香月色”。

這篇散文委婉細膩地描寫了荷塘月色的恬靜朦朧,抒發了作者不滿黑暗現實,向往自由光明的感情,同時也流露出一個正直的知識分子在那個時代里彷徨苦悶的心情。

第一部分(即1段)交代夜游荷塘的緣由。

第二部分(2~6段)寫夜游荷塘的心緒和見聞。這是文章的主體部分,按照行蹤順序,又可分做三個層次。

第一層(2~3段),寫去荷塘的路上,介紹荷塘的環境和臨塘而立時的心境。

第二層(4~5段),集中描摹荷塘上的月色,月色下的荷塘。

第三層(6段),寫荷塘四周(中景、遠景)。

第三部分(7~8段),賞饜(yàn滿足)月色,轉回家門,抒發不滿現實的感慨。

路上只我一個人,背著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一個世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人。白天里一定要做的事,一定要說的話,現在都可不理。這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的繁星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。

月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的,要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是他們的,我什么也沒有。

《荷塘月色》寫于1927年7月,是一篇寫景抒情的散文。作品通過對月下荷塘的描寫,抒寫作者在政治形勢劇變之后,在嚴酷現實的重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的心境,表現了作者對黑暗現實的不滿面情緒以及對未來美好自由生活的朦朧追求。

《荷塘月色》起句簡潔,為排遣心中的郁悶,于是踏著月光向清靜的荷塘走去?!靶牟粚庫o”是全文的情感線索,它給荷塘、月色染上了不同一般的色彩,也給以后的抒情寫景創造了特定的條件。在淡淡的月光下,獨處于荷塘世界,感到是個“自由的人”。于是徜徉于荷塘,沉醉于月色,一幅美不勝收的荷塘月色畫便呈現在讀者面前。作者先鳥瞰月下曲曲折折的荷塘全景,給人以總的印象,然后有層次地從上到下寫來,田田的荷葉,美如舞女的裙;荷花零星點綴,姿態萬千,如星星熠熠,似明珠乳白;微風送清香,葉動花顫,流水脈脈含情。

在這幅畫里,作家不滿足于對客觀景象作靜止的摹寫,而動靜結合,形象地傳達出荷塘富有生機的風姿。接著作家著力寫月光之美。光是難以捉摸的',作家卻借助于景物,創造出一種勾人心魂令人陶醉的意境。那流水一般的月光,傾瀉在花和葉上,如“薄薄的青霧”又像“籠著輕紗的夢”既有實寫,也有虛寫,虛中見實,貼切地表現了朦朧月色下荷花飄忽的姿態。為強化月光效果,作者著力摹寫月的投影,如有“參差斑駁”叢生灌木的“黑影”,也有“彎彎的楊柳的稀疏的倩影”,而這些“影”又像是“畫在荷葉上”,這里光影交錯,岸邊的樹、塘中的荷連結,著意寫月色,但處處不忘荷塘,滿塘光與影的和諧的旋律,細膩地展現了荷塘月色的令人驚異之美,使人神醉。最后寫荷塘四面,著墨較濃的是柳樹,寫下月下的情景,面對樹梢的遠山,樹縫里的燈光,以及蟬聲蛙鼓則是隨意點染,只為增加生氣,靜中有聲,濃淡相間地反襯了荷塘的幽靜。作者受用這無邊的荷香月色是片刻的,回到現實立刻又感到重壓,心里越發不平靜了。文章最后寫了作者遙想古代江南采蓮勝景,雖不在現實之中,然而借助聯想,使荷塘畫面擴展,更顯清新雅致,同時也表達作者對美好、自由生活的向往和追求。

《荷塘月色》的藝術成就是多方面的,首先文章追求的是一種詩情畫意之美。作者調動一切藝術手法,著意創造一個詩意盎然、情景交融的境界。作品中滿貯詩意的是風采綺麗的荷塘月色。作者層次有序地時而以荷塘為主景,月色為背景,動靜結合,運用鮮明的比喻,通感手法,由遠及近,從里及外地描繪了月光下荷塘的無邊風光。作者時而又以月色為主景,荷塘為背景,別出心裁地虛實為用,濃淡相宜地勾勒了整個荷塘的月夜風采。作者努力挖掘蘊含在大自然中的詩意,讓聲、光、色、味都透出神韻,共同點染荷塘月色綽約的風情。這樣的以景襯情,情景交融的寫法,不僅使作品富有詩情畫意,也使作品具有情趣美。

精于構思、巧于布局,是《荷塘月色》又一顯著特色。作品開頭寫心情頗不寧靜,這是作品抒情線索的緣起,文章以“我”去觀賞荷塘為脈絡,以人物的行止為線索,全文的寫景抒情過程,都是隨著作者的腳步和視線的移動逐步深化的。行文中以荷塘、月色為中心,又適當點染周圍背景。布局上層次清晰分明,詳略得當,疏密相間,自然舒展。

朱自清散文的語言典雅清麗、新穎自然?!逗商猎律繁3至诉@一持色。朱自清很注重語言的錘煉,且以輕筆淡彩的口語來繪神狀態,表情達意?!逗商猎律分袆釉~與疊字疊詞的運用,不僅準確而傳神地渲染和強化了詩情畫意,而且節奏明朗,韻律協調。富有音樂美。

文章中心思想總結 [8]

觀潮原文及翻譯,注釋賞析及寫作背景中心思想

觀潮

作者:周密

《觀潮》原文

浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。楊誠齋詩云海涌銀為郭,江橫玉系腰者是也。

每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢,并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無跡,僅有敵船為火所焚,隨波而逝。

吳兒善泅者數百,皆披發文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。

江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,車馬塞途,飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容間也。

譯文

錢塘江的海潮是天下間最壯觀的。從每年的八月十六至八月十八,這期間海潮最盛大。當海潮從遠方海口出現的時候,只像一條白色的銀線一般,過了一會兒慢慢逼近,白浪高聳就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山嶺一般,波濤好像從天上堆壓下來,發出很大的聲音,就像震耳的雷聲一般。波濤洶涌澎湃,猶如吞沒了藍天、沖洗了太陽,非常雄壯豪邁。楊誠齋曾在詩中說:海水涌起來,成為銀子堆砌的城市;錢塘江橫著,潮水給系上一條白玉的腰帶。就像這樣一般。

每年臨安府的長官到浙江亭外檢閱水軍,巨大的戰艦數百艘分別排列于江的兩岸,一會兒全部的戰艦都往前疾駛,一會兒分開;一會兒聚合,形成五種陣勢,并有人騎著馬匹耍弄旗幟標槍,舞弄大刀于水面之上,就好像步行在平地一般。忽然間黃色的煙霧四處竄起,人物一點點都看不見,水中的爆破聲轟然震動,就像高山崩塌一般。過一會兒煙霧消散,水波平靜,看不見任何一條大船,只有演習中充當敵軍戰船的軍艦被火焚燒,隨著水波而沉于海底。

浙江一帶善于游泳的健兒數百人,每個人都披散著頭發,身上滿是刺青,手里拿著十幅長的大彩旗。大家奮勇爭先逆著水流踏浪而上在極高的波濤之中,忽隱忽現騰越著身子,姿勢變化萬千,然而旗尾一點點也沒有被水沾濕,以此來夸耀自己的才能。

而有錢的巨富、尊貴的官吏,爭先賞賜銀色的彩綢。在江岸南北上下十余里之間,滿眼都是穿戴著華麗的手飾與衣裳的觀眾,車馬太多,路途為之阻塞。所販賣的飲食物品,比平時價格高出一倍。而游客租借觀賞的帳篷,即使容納一席之地的空間也沒有,非常擁擠。

注釋

第一段

浙江②之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日③為盛。方其遠出海門④,僅如銀線⑤;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來⑥,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日⑦,勢極雄豪。楊誠齋詩云海涌銀為郭,江橫玉系腰者是也⑧。

注釋:

①節選自《武林舊事》(浙江人民出版社1984年版)卷三,略有刪改。周密(1232-1298),字公謹,宋代湖州(現在浙江湖州)人。

②〔浙江〕就是錢塘江。

③〔自既望以至十八日〕從農歷(八月)十六日到十八日。既望,農歷十六日(十五日叫望)。

④〔方其遠出海門〕當潮遠遠地從浙江入??谟科鸬臅r候。方,當時。其,指潮。出,發、起。海門,浙江入??冢抢飪蛇叺纳綄χ胖?。

⑤〔僅如銀線〕幾乎像一條(橫畫的)銀白色的線。僅,幾乎,將近。

⑥〔玉城雪嶺際天而來〕玉城雪嶺一般的潮水連天涌來。玉城雪嶺,形容泛著白沫的潮水像玉砌的城墻和大雪覆蓋的山嶺。際天,連接著天。

⑦〔沃日〕沖蕩太陽。形容波浪大。沃,用水淋洗。

⑧〔楊誠齋詩云海涌銀為郭,江橫玉系腰者是也〕楊萬里詩中說的海涌銀為郭,江橫玉系腰就是指這樣的景象。這兩句詩是《浙江觀潮》一詩里的句子,意思是,海水涌起來,成為銀子堆砌的城郭;浙江橫著,潮水給系上一條白玉的腰帶。是也的意思是:就是指這樣的景象.

第二段

每歲京尹①出浙江亭教閱水軍②,艨艟③數百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢④,并有乘騎弄旗標槍舞刀⑤于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹⑥,水爆⑦轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無跡⑧,僅有敵船⑨為火所焚,隨波而逝。⑩

注釋:

①②〔每歲京尹(yǐn)出浙江亭教閱水軍〕每年(農歷八月)京都臨安府長官來到浙江亭教閱水軍。京尹,京都臨安府(現在浙江杭州)的長官。浙江亭,館驛名,在城南錢塘江岸。

③〔艨艟(mngchōng)〕戰船。

④〔既而盡奔騰分合五陣之勢〕意思是,演習五陣的陣勢,忽而疾駛,忽而騰起,忽而分,忽而合,極盡種種變化。盡,窮盡。五陣,指兩、伍、專、參、偏五種陣法。

⑤〔乘騎(j)弄旗標槍舞刀〕乘馬、舞旗、舉槍、揮刀。騎,馬。弄,舞動。標,樹立、舉。

⑥〔略不相睹〕彼此一點兒也看不見。

⑦〔水爆〕水軍用的一種爆炸武器。

⑧〔一舸(gě)無跡〕一條船的蹤影也沒有了。舸,船。

⑨〔敵船〕指假設的敵方戰船。

⑩〔逝〕去,往。

第三段

吳兒善泅者數百①,皆披發文身②,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上③,出沒于鯨波萬仞④中,騰身百變⑤,而旗尾略不沾濕,以此夸能。

注釋:

①〔吳兒善泅(qi)者數百〕幾百個善于游泳的吳地健兒。

②〔披發文身〕披散著頭發,身上畫著文彩。文,動詞,畫著紋身。

③〔溯迎而上〕逆流迎著潮水而上。

④〔鯨波萬仞〕萬仞高的巨浪。鯨波,巨浪。鯨所到之處,波濤洶涌,所以稱巨浪為鯨波。萬仞,形容浪頭極高,不是實指。

⑤〔騰身百變〕翻騰著身子變換盡各種姿態。

第四段

江干①上下十余里間,珠翠羅綺溢目②,車馬塞途,飲食百物皆倍穹③常時,而僦賃看幕,雖席地不容間也④。

注釋:

①〔江干(或gān)〕江岸。

②〔珠翠羅綺溢目〕滿眼都是華麗的服飾。珠翠羅綺,泛指婦女的首飾和游人的華麗衣服。溢目,滿眼。

③〔倍穹〕(價錢)加倍的高。穹,高。倍,動詞,加倍。

④〔僦(ji)賃(ln)看幕,雖席地不容間也〕租用看棚的人(非常多),中間即使是一席之地的空地也不容有。僦、賃,都是租用的意思。看幕,為觀潮而特意搭的帳棚。席地,一席之地,僅容一個座位的地方。容,許,使。雖,即使。

文言現象

一詞多義

方:

方其遠出海門【當時】

方出神【正】

方七百里【面積】

觀:

觀潮【觀看(動詞)。】

天下之偉觀也【景象(名詞)?!?/p>

僅:

僅有敵船為火所焚【只】

僅如銀線【幾乎,將近?!?/p>

為:

敵船為火所焚【被?!?/p>

海涌銀為郭【成為。】

自既望以至十八日為盛【算是?!?/p>

以:

以此夸能【憑借?!?/p>

自既望以至十八日為盛【和時間詞等連用,表示時間。(助詞)】

勢:

勢極雄豪【氣勢?!?/p>

既而盡奔騰分合五陣之勢【陣勢?!?/p>

能:

以此夸能【本領?!?/p>

未復有能與其奇者【能夠?!?/p>

重點虛詞

以:自既望以至十八日為盛。連詞,相當于而.

以此夸能。介詞,憑借。

為:自既望以至十八日為盛。是。

海涌銀為郭。成為。

僅有敵船為火所焚。被。

則玉城雪嶺際天而來。表修飾。

而旗尾略不沾濕。表轉折。

而僦賃看幕,雖席地不容閑也。表承接。

詞類活用

①天下之偉觀也(觀:動詞作名詞,景觀,景象)

②既而盡奔騰分合五陣之勢。(盡:形容詞作動詞,窮盡。)

③皆披發文身。(文,名詞作動詞,畫著紋身;刺著花紋。

文通紋,原指花紋,這里做動詞。)

④并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者。(標:名詞作動詞,樹立,舉)

⑤飲食百物皆倍穹常時。(穹:形容詞作動詞,高過)

古今異義

①方其遠出海門(方古義:當時。今義:方形等)

②則玉城雪嶺際天而來(際古義:接近、連接。今義:邊際)

③吞天沃日(沃古義:用水淋洗。今義:肥沃)

④既而盡奔騰分合五陣之勢(奔騰古義:兩個詞,意為疾駛和騰起。今義:跳躍著奔跑)

⑤并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者(標槍古義:舉槍。今義:一種體育器械)

⑥人物略不相睹(人物古義:人和物。今義:特指人)

⑦皆披發文身(文古義:畫花紋。今義:文字、文章等)

⑧每歲京尹出浙江亭教閱水軍(尹古義:名詞,長官,官名。今義:一般作姓氏)

⑨江干上下十余里間(上下古義:上游到下游,指地域,區域,名詞。今義:用來表示大約數目)

句式

1浙江之潮,天下之偉觀也(判斷句)

2方其遠出海門(省略句)

3既而漸近,則玉城雪嶺際天而來(省略句)

4并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者(倒裝句)

5僅有敵船為火所焚(被動句)

6出沒于鯨波萬仞中(倒裝句)

7震撼激射(省略句)

8吳兒善泅(倒裝句,也可為善泅吳兒)

文章中心思想總結 [9]

這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。

段落大意:

中心思想:

文章通過重點描寫圓明園昔日輝煌,揭露了帝國主義的野蠻罪行,表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛之情和對侵略者強盜行徑的仇恨。

《圓明園的毀滅》這課文表達了人民對祖國的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇恨,激發人們不忘國恥,增強振興中華的責任感和使命感。

課文語言簡潔,結構嚴謹,構思頗具匠心。題目為“毀滅”,卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去,把美的`東西毀滅了,這真是一個悲劇,更能激起讀者的痛心與仇恨。第一自然段概括闡明了圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失,與文章的結尾提到的“我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華,就這樣化成了一片灰燼”,首尾呼應,作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上。第二至四自然段詳盡地介紹了圓明園的布局、建筑風格及收藏文物的珍貴,再現了圓明園當年的宏偉壯觀。最后一個自然段用精練、準確的語言介紹了圓明園毀滅的經過。文章前后內容緊密聯系,一揚一抑,一美一毀,愛恨交織。

文章中心思想總結 [10]

柳毅傳原文及翻譯,注釋賞析及寫作背景中心思想

柳毅傳作者:李朝威

原文

儀鳳中,有儒生柳毅者,應舉下第,將還湘濱。念鄉人有客于涇陽者,遂往告別。至六七里,鳥起馬驚,疾逸道左。又六七里,乃止。

見有婦人,牧羊于道畔。毅怪,視之,乃殊色也。然而蛾臉不舒,巾袖無光,凝聽翔立,若有所伺。毅詰之曰:子何苦,而自辱如是?婦始楚而謝,終泣而對曰:賤妾不幸,今日見辱問于長者!.然而恨貫肌骨,亦何能愧避?幸一聞焉。妾,洞庭龍君小女也。父母配嫁涇川次子。而夫婿樂逸,為婢仆所惑,日以厭薄。既而將訴于舅姑。舅姑愛其子,不能御。迨訴頻切,又得罪舅姑。舅姑毀黜以至此。言訖,?#91;欷流涕,悲不自勝。又曰:洞庭于茲,相遠不知其幾多也?長天茫茫,信耗莫通。心目斷盡,無所知哀。聞君將還吳,密通洞庭。或以尺書寄托侍者,未卜將以為可乎?毅曰:吾義夫也。聞子之說,氣血俱動,恨無毛羽,不能奮飛,是何可否之謂乎!然而洞庭深水也。吾行塵間,寧可致意耶?惟恐道途顯晦,不相通達,致負誠托,又乖懇愿。子有何術可導我邪?女悲泣且謝,曰:負載珍重,不復言矣。脫獲回耗,雖死必謝。君不許,何敢言。既許而問,則洞庭之與京邑,不足為異也。

毅請聞之。女曰:洞庭之陰,有大橘樹焉,鄉人謂之社橘。君當解去茲帶,束以他物。然后叩樹三發,當有應者。因而隨之,無有礙矣。幸君子書敘之外,悉以心誠之話倚托,千萬無渝!毅曰:敬聞命矣。女遂于糯間解書,再拜以進。東望愁位,若不自勝。毅深為之戚,乃致書囊中,因復謂曰:吾不知子之牧羊何所用哉,神豈宰殺乎?女曰:非羊也,雨工也。何為雨工?曰:雷霆之類也。毅顧視之,則皆矯顧怒步,飲龁甚異,而大小毛角則無別羊焉。毅又曰:吾為使者,他日歸洞庭,幸勿相避。女曰:寧止不避,當如親戚耳。語竟,引別東去。不數十步,回望女與羊,俱亡所見矣。

其夕,至邑而別其友,月余到鄉,還家,乃訪友于洞庭。洞庭之陰,果有社橘。遂易帶向樹,三擊而止。俄有武夫出于波問,再拜請曰:貴客將自何所至也?毅不告其實,曰:走謁大王耳。武夫揭水止路,引毅以進。謂毅曰:當閉目,數息可達矣。毅如其言,遂至其宮。始見臺閣相向,門戶千萬,奇草珍木,無所不有。夫乃止毅,停于大室之隅,曰:客當居此以俟焉。毅曰:此何所也?夫曰:此靈虛殿也。諦視之,則人間珍寶畢盡于此。柱以白璧,砌以青玉,床以珊瑚,簾以水精,雕琉璃于翠楣,飾琥珀于虹棟。奇秀深杳,不可殫言。

然而王久不至。毅謂夫曰:洞庭君安在哉?曰:吾君方幸玄珠閣,與太陽道士講《火經》,少選當畢。毅曰:何謂《火經》?夫曰:吾君,龍也。龍以水為神,舉一滴可包陵谷。道士,乃人也。人以火為神圣,發一燈可燎阿房。然而靈用不同,玄化各異。太陽道士精于人理,吾君邀以聽焉。語畢而宮門辟,景從云合,而見一人,披紫衣,執青玉。夫躍曰:此吾君也!乃至前以告之。君望毅而問曰:豈非人間之人乎?對曰:然。毅而設拜,君亦拜,命坐于靈虛之下。謂毅曰:水府幽深,寡人暗昧,夫子不遠千里,將有為乎?毅曰:毅,大王之鄉人也。長于楚,游學于秦。昨下第,閑驅涇水右涘,見大王愛女牧羊于野,風鬟雨鬢,所不忍睹。毅因詰之,謂毅曰:為夫婿所薄,舅姑不念,以至于此。悲泗淋漓,誠但人心。遂托書于毅。毅許之,今以至此。因取書進之。洞庭君覽畢,以袖俺面而泣曰:老父之罪,不能鑒聽,坐貽聾瞽,使閨窗孺弱,遠罹構害。公,乃陌上人鞅也,而能急之。幸被齒發,何敢負德!詞畢又哀咤良久。左右皆流涕。時有宦人密視君者,君以書授之,令達宮中。須臾,宮中皆慟哭。君驚,謂左右曰:疾告宮中,無使有聲,恐錢塘所知。毅曰:錢塘,何人也?曰:寡人之愛弟,昔為錢塘長,今則致政矣。毅曰:何故不使知?曰:以其勇過人耳。昔堯遭洪水九年者,乃此子一怒也。近與天將失意,塞其五山。上帝以寡人有薄德于古今,遂寬其同氣之罪。然猶縻系于此,故錢塘之人日日候焉。

語未畢,而大聲忽發,天拆地裂。宮殿擺簸,云煙沸涌。俄有赤龍長千余尺,電目血舌,朱鱗火鬣,項掣金鎖,鎖牽玉柱。千雷萬霆,激繞其身,霰雪雨雹,一時皆下。乃擘青天而飛去。毅恐蹶仆地。君親起持之曰:無懼,故無害。毅良久稍安,乃獲自定。因告辭曰:愿得生歸,以避復來。君曰:必不如此。其去則然,其來則不然,幸為少盡繾綣。因命酌互舉,以款人事。俄而祥風慶云,融融恰怡,幢節玲瓏,簫韶抱以隨。紅妝千萬,笑語熙熙。中有一人,自然蛾眉,明珰滿身,綃觳參差。迫而視之,乃前寄辭者。然若喜若悲,零淚如絲。須臾,紅煙蔽其左,紫氣舒其右,香氣環旋,入于宮中。君笑謂毅曰:涇水之囚人至矣。君乃辭歸宮中。須臾,又聞怨苦,久而不已。

有頃,君復出,與毅飲食。又有一人,披紫裳,執青玉,貌聳神溢,立于君左。君謂毅曰:此錢塘也。毅起,趨拜之。錢塘亦盡禮相接,謂毅曰:女侄不幸,為頑童所辱。賴明君子信義昭彰,致達遠冤。不然者,是為涇陵之土矣。饗德懷恩,詞不悉心。毅撝退辭謝,俯仰唯唯。然后回告兄曰:向者晨發靈虛,巳至涇陽,午戰于彼,未還于此。中間馳至九天以告上帝。帝知其冤而看其失。前所遣責,因而獲免。然而剛腸激發,不遑辭候,驚擾宮中,復忤賓客。愧惕慚懼,不知所失。因退而再拜。君曰:所殺幾何?曰:六十萬。傷稼乎?曰:八百里。無情郎安在?曰:食之矣。君憮然曰:頑童之為是心也,誠不可忍,然汝亦太草草。賴上帝顯圣,諒其至冤。不然者,吾何辭焉?從此以去,勿復如是。錢塘君復再拜。

是夕,遂宿毅于凝光殿。明日,又宴毅于凝碧宮。會友戚,張廣樂,具以醪醴,羅以甘潔。初,笳角鼙鼓,旌旗劍戟,舞萬夫于其右。中有一夫前曰:此《錢塘破陣樂》。旌杰氣,顧驟悍栗。座客視之,毛發皆豎。復有金石絲竹,羅綺珠翠,舞千女于其左,中有一女前進曰:此《貴主還宮樂》。清音宛轉,如訴如慕,坐客聽下,不覺淚下。二舞既畢,龍君大悅。錫以紈綺,頒于舞人,然后密席貫坐,縱酒極娛。酒酣,洞庭君乃擊席而歌曰:大天蒼蒼兮大地茫茫,人各有志兮何可思量,狐神鼠圣兮薄社依墻。雷霆一發兮其孰敢當?荷貞人兮信義長,令骨肉兮還故鄉,齊言慚愧兮何時忘!洞庭君歌罷,錢塘君再拜而歌曰:上天配合兮生死有途。此不當婦兮彼不當夫。腹心辛苦兮涇水之隅。風霜滿鬢兮雨雪羅襦。賴明公兮引紊書,令骨肉兮家如初。永言珍重兮無時無。錢塘君歌闋,洞庭君俱起,奉觴于毅。

毅踧踖而受爵,飲訖,復以二觴奉二君,乃歌曰:碧云悠悠兮涇水東流。傷美人兮雨泣花愁。尺書遠達兮以解君憂。哀冤果雪兮還處其休。荷和雅兮感甘羞。山家寂寞兮難久留。欲將辭去兮悲綢繆。歌罷,皆呼萬歲。

洞庭君因出碧玉箱,貯以開水犀;錢塘君復出紅珀盤,貯以照夜璣,皆起進毅,毅辭謝而受。然后宮中之人,咸以綃彩珠璧投于毅側。重疊煥赫,須臾埋沒前后。毅笑語四顧,愧謝不暇。洎酒闌歡極,毅辭起,復宿于凝光殿。翌日,又宴毅于清光閣。錢塘因酒作色,踞謂毅曰:不聞猛石可裂不可卷,義士可親不可羞耶?愚有衷曲,欲一陳于公。如可,則俱在云霄;如不可,則皆夷糞壤。足下以為何如哉?毅曰:請聞之。錢塘曰:涇陽之妻,則洞庭君之愛女也。淑性茂質,為九姻所重。不幸見辱于匪人,今則絕矣。將欲求托高義,世為親戚,使受恩者知其所歸,懷愛者知其所付,豈不為君子始終之道者?毅肅然而作,欻然而笑曰:誠不知錢塘君孱困如是!毅始聞夸九州、懷五岳,泄其憤怒;復見斷金鎖,掣玉柱,赴其急難。毅以為剛決明直,無如君者。蓋犯之者不避其死,感之者不愛其生,此真丈夫之志。奈何蕭管方洽,親賓正和,不顧其道,以威加人?豈仆人素望哉!若遇公于洪波之中,玄山之間,鼓以鱗須,被以云雨,將迫毅以死,毅則以禽獸視之,亦何恨哉!今體被衣冠,坐談禮義,盡五常之志性,負百行怖之微旨,雖人世賢杰,有不如者,況江河靈類乎?而欲以蠢然之軀,悍然之性,乘酒假氣,將迫于人,豈近直哉!且毅之質不足以藏王一甲之間。然而敢以不服之心,勝王不道之氣。惟王籌之!錢塘及逡巡致謝曰:寡人生長宮房,不聞正論。向者詞述疏狂,妄突高明。退自循顧,戾微不容責。幸君子不為此乖問可也。其夕,復飲宴,其樂如舊。毅與錢塘遂為知心友。明日,毅辭歸。洞庭君夫人別宴毅于潛景殿,男女仆妾等悉出預會。夫人泣謂毅曰:骨肉受君子深恩,恨不得展愧戴,遂至睽別。使前涇陽女當席拜毅以致謝。夫人又曰:此別豈有復相遇之日乎?毅其始雖不諾錢塘之情,然當此席,殊有嘆恨之色。宴罷,辭別,滿宮凄然。贈遺珍寶,怪不可述。毅于是復循途出江岸,見從者十余人,擔囊以隨,至其家而辭去。毅因適廣陵寶肆,鬻其所得。百未發一,財已盈兆。故淮右富族,咸以為莫如。遂娶于張氏,亡。又娶韓氏。數月,韓氏又亡。徙家金陵。常以鰥曠多感,或謀新匹。有媒氏告之曰:有盧氏女,范陽人也。父名曰浩,嘗為清流宰。晚歲好道,獨游云泉,今則不知所在矣。母曰鄭氏。前年適清河張氏,不幸而張夫早亡。母憐其少,惜其慧美,欲擇德以配焉。不識何如?毅乃卜日就禮。既而男女二姓俱為豪族,法用禮物,盡其豐盛。金陵之士,莫不健仰。居月余,毅因晚入戶,視其妻,深覺類于龍女,而艷逸豐厚則又過之。因與話昔事。妻謂毅曰:人世豈有如是之理乎?然君與余有一子。毅益重之。既產,逾月,乃秾飾換服,召親戚。

相會之間,笑渭毅曰:君不憶余之于昔也?毅曰:夙為洞庭君女傳書,至今為憶。妻曰:余即洞庭君之女也。涇川之冤,君使得白。銜君之恩,誓心求報。洎錢塘季父,論親不從,遂至睽違。天各一方,不能相問。父母欲配嫁于濯錦小兒某。惟以心誓難移,親命難背。既為君子棄絕,分無見期。而當初之冤,雖得以告諸父母,而誓報不得其志,復欲馳白于君子。值君子累娶,當娶于張,已而又娶于韓。迨張、韓繼卒,君卜居于茲,故余之父母乃喜余得遂報君之意。今日獲奉君子,咸善終世,死無恨矣。因嗚咽,泣涕交下。對毅曰:始不言者,知君無重色之心。今乃言者,知君有感余之意。婦人匪薄,不足以確厚永心,故因君愛子,以托相生。未知君意如何?愁懼兼心,不能自解。君附書之日,笑謂妾曰:他日歸洞庭,慎無相避。誠不知當此之際,君豈有意于今日之事乎?其后季父請于君,君固不許。君乃誠將不可邪,抑忿然邪?君其話之。毅曰:似有命者。仆始見君子長注之隅,枉抑憔悴,誠有不平之志。然自約其心者,達君之冤,余無及也。以言慎無相避者,偶然耳,豈有意哉。洎錢塘逼迫之際,唯理有不可直,乃激人之怒耳。夫始以義行為之志,寧有殺其婿而納其妻者邪?一不可也。善素以操真為志尚,寧有屈于己而伏于心者乎?二不可也。且以率肆胸臆,酬酢紛綸,唯直是圖,不遑避害。然而將別之日。見子有依然之容,心甚恨之。終以人事扼束,無由報謝。吁,今日,君,盧氏也,又家于人間。則吾始心未為惑矣。從此以往,永奉歡好,心無纖慮也。妻因深感嬌泣,良久不已。

有頃,謂毅曰:勿以他類遂為無心,固當知報耳。夫龍壽萬歲,今與君同之。水陸無往不適。君不以為妄也。毅嘉之曰:吾不知國客乃復為神仙之餌!.乃相與覲洞庭。既至,而賓主盛禮,不可具記。后居南海僅四十年,其邸第輿馬珍鮮服玩,雖侯伯之室,無以加也。毅之族咸遂濡澤。以其春秋積序,容狀不衰。南海之人靡不驚異。洎開元中,上方屬意于神仙之事,精索道術。毅不得安,遂相與歸洞庭。凡十余歲,莫知其跡。至廿元末,毅之表弟薛嘏為京畿令,謫官東南。經洞庭,晴晝長望,俄見碧山出于遠波。舟人皆側立,曰:此本無山,恐水怪耳。指顧之際,山與舟相逼,乃有彩船自山馳來,迎問于嘏。其中有一人呼之曰:柳公來候耳。嘏省然記之,乃促至山下,攝衣疾上。山有宮闕如人世,見毅立于宮室之中,前列絲竹,后羅珠翠,物玩之盛,殊倍人間。毅詞理益玄,容顏益少。初迎嘏于砌,持嘏手曰:別來瞬息,而發毛已黃。嘏笑曰:兄為神仙,弟為枯骨,命也。毅因出藥五十丸遺嘏,曰:此藥一丸,可增一歲耳。歲滿復來,無久居人世間以自苦也。歡宴畢,嘏乃辭行。自是已后,遂絕影響。嘏常以是事告于人世。殆四紀,嘏亦不知所在。隴西李朝威敘而嘆曰:五蟲之長,必以靈者,別斯見矣。人,裸也,移信鱗蟲。洞庭含納大直,錢塘迅疾磊落,宜有承焉。嘏詠而不載,獨可鄰其境。愚義之,為斯文。

譯文

儀鳳年間,有一位書生柳毅,到京城長安參加科舉考試,沒有考取,準備回到湘水邊的家鄉去。他想起有個同鄉人客居在涇陽,就去辭行。走了六、七里,忽然有一群鳥直飛起來,(他的)馬受了驚嚇,向道邊飛奔,又跑了六、七里,才停了下來。

只見有個女子在路邊放羊。他覺得奇怪,仔細地打量,卻是個非常美麗的女子??墒撬p眉微皺,面帶愁容,穿戴破舊,出神地站著,好像在等待著什么。柳毅忍不住問她道:你有什么痛苦,把自己委屈到這種地步?女子開頭現出悲傷的神情,婉言謝絕了她,但最終哭著向他回答說:我是個不幸的人,今天蒙您關懷下問。但是我的怨恨銘心刻骨,又怎能覺得慚愧而回避不說呢?希望您聽一聽。我原是洞庭龍王的小女兒,父母把我嫁經涇川龍王的二兒子,但丈夫喜歡放蕩取樂,受到了奴仆們的迷惑,一天天厭棄、鄙薄我。后來我把這情況告訴了公婆,公婆溺愛自己的兒子,管束不住他。等到我懇切地訴說了幾次,又得罪了公婆。公婆折磨我,趕我出來,弄到這個地步。說完,抽泣流淚,悲傷極了。接著又說:洞庭離這里,相距好遠啊,無邊無際的天空,無法傳通音信,心用盡,眼望穿,也無法(使家里)知道我的悲苦。聽說您要回到南方去,您的家鄉緊接洞庭湖,也許可以把信托您帶去,不知道能夠答應嗎?柳毅說:我是個講義氣的人。聽了你的話,心里非常激動,只恨我身上沒有翅膀,不能奮飛到洞庭,還說什么答應不答應呢?可是洞庭水深啊,我只能在人世間來往,怎能到龍宮里去送信呢?只怕人世和仙境有明暗之分,道路不通,以致辜負了你熱忱的囑托,違背了你懇切的愿望。你有什么好辦法可以給我引路嗎?女子一邊悲傷地哭泣,一邊道謝說:希望你一路上好好保重,這些話不用再說了。要是有了回音,即使(我)死了,也一定感謝(您)。(方才)您不曾答應時,(我)哪敢多說?(現在您)既然答應了,問我(如何去洞庭龍宮),洞庭(的龍宮)跟人世的京城并沒有不同啊。

柳毅請她說說。女子說:洞庭的南岸有一棵大橘樹,當地人稱它社橘。您(到了那里)要解下腰帶,束上別的東西,在樹干上敲三下,就會有人出來招呼您。(您)就跟著他走,不會有什么阻礙。希望您除了報信之外,并且把我(告訴您的)心里的話都說給我家里的人,千萬不要改變!柳毅說:一定聽你的話。女子就從衣襟里拿出信來,(向柳毅)拜了又拜,然后把信交給了他。(這時她)望著東方,又掉下淚來,難過極了。柳毅也很為她傷心。(他)把信放在行囊里,便又問道:我不知道你放羊有什么用處,神靈難道還要宰殺(它們)嗎?女子說:這些并不是羊,是雨工啊。什么叫雨工?(回答)說:就象雷、電一樣(掌管下雨的神)。柳毅回頭看看那些羊,就見它們昂頭望,大步走,飲水吃草的樣子很特別,可是身體的大小和身上的毛、頭上的角,跟羊沒有不同。柳毅又說:我給你做捎信的使者,將來你回到洞庭,希望你不要避開我不見面。女子說:不光不避開,還要象親戚一樣啊。說完,(柳毅和她)告別向東走。走不到幾十步,回頭看看女子與羊群,都不見了。

這天傍晚,(柳毅)到涇陽告別了他的朋友。一個多月后,(柳毅)回到家鄉,就去洞庭訪問。洞庭湖的南岸,果然有一棵社橘。(他)就換下腰帶,在樹上敲了三下。一會兒有個武士出現在波浪中,(向柳毅)行了禮問道:貴客剛從什么地方來的?柳毅先不告訴他實情,說:我特來拜見大王。武士分開水,指出道路,帶著柳毅前進。對柳毅說:要閉上眼睛,很快就可以到了。柳毅依照他的話,便到了龍宮。只見高樓大殿一座對著一座,一道道門戶數也數不清,院子里栽著奇花異木,各式各樣,無所不有。武士叫柳毅在殿角里停下來,說:請貴客在這里等著吧。柳毅問:這里是什么地方?武士說:這里的靈虛殿。柳毅仔細一看,覺得世界上的珍寶全都在這里了。殿柱是用白璧做成的,臺階是用青玉鋪砌的,床是用珊瑚鑲制的,簾子是用水晶串成的,在綠色的門楣上鑲嵌著琉璃,在彩虹似的屋梁上裝飾著琥珀。奇麗幽深的光景,說也說不盡。

可是好大一會兒龍王也沒出來。柳毅問武士:洞庭君在哪里?武士說:我們的大王正加臨在玄珠閣,跟太陽道士談論火經,不多時就完畢了。柳毅問:什么叫火經?武士說:我們的大王是龍,龍憑借著水顯示神靈,拿一滴水就可以漫過山陵溪谷。太陽道士是人,人憑借火來表現本領,用一盞燈火就可以把阿房宮燒成焦土。然而(水火)的作用不同,變化也不一樣。太陽道士對人類用火的道理精通,我們在王請他來,聽聽他的議論。才說完話,宮門大開。一群侍從象影子跟隨形體,象云氣聚攏擬的簇擁著一位身穿紫袍,手執青玉的人出來了。武士跳起身來說:這就是我們的大王!立刻上前報告。洞庭君打量著柳毅說:這不是人世間來的人嗎?柳毅回答說:是。便向洞庭君行禮,洞庭君也答了禮,請他坐在靈虛殿下。對柳毅說:水底宮殿幽深,我又愚昧,先生不怕千里之遠來到這里,有何貴干呢?柳毅說:我柳毅是大王的同鄉。生長在湘水邊,到長安去求功名。前些日子沒有考上,閑暇間驅馬在涇水岸邊,看見大王的愛女在野外牧羊,受著風霜雨露的吹打,容顏憔悴,叫人看了十分難受。我就問她。(她)告訴我說:被丈夫虐待,公婆又不體諒,因此弄到這個地步。悲傷得淚流滿面,實在使人同情。她托我捎封家信。我答應了,今天才到這里來的。于是拿出信來,交給了洞庭君。洞庭君把信看完,用袖子遮住臉哭泣起來,說:這是我做父親的過錯,我看不明,聽不清,因而同聾子瞎子一樣,使閨中弱女在遠方受陷害也不知道。你是個不相關的路人,卻能仗義救急,承蒙您的大恩大德,我怎敢忘記?說完,又哀嘆了好久。連旁邊的人也感動得流淚。這時有個在身邊伺候的太監,洞庭君便把信交給他,讓他送進宮去。過了一會兒,聽到宮里發出一片哭聲。洞庭君慌忙對待從的人說:快去告訴宮里,不要哭出聲來,恐怕讓錢塘君知道了。柳毅問:錢塘君是誰???洞庭君說:是我的愛弟,以前做過錢塘長,如今已經罷官免職了。柳毅又問:為什么不讓他知道?洞庭君說:因為他勇猛過人。早先唐堯時代鬧過九年的洪水,就是他發怒的緣故。最近他跟天將不和睦,又發大水淹掉五座大山。上帝因為我歷來有些功德,才寬恕了我弟弟的罪過。但還是把他拘禁在這里,所以錢塘的人每天都盼他回去。

話未說完,忽然發出一聲巨響,天崩地裂,宮殿被震得搖擺簸動,陣陣云霧煙氣往上翻涌。頃刻有一條巨龍身長千余尺,閃電似的目光,血紅的舌頭,鱗甲象朱砂,鬃毛象火焰,脖子上押著金鎖鏈,鏈子系在玉柱上,無數的霹靂和閃電直飛去了。柳毅嚇得撲倒在地。洞庭君親自把他扶起,說:不用害怕,沒危險的。柳毅好一會兒才鎮定下來,就告辭說:我愿意活著回去,躲避它再來。洞庭君說:一定不會這樣了。它去的時候是這樣,回來的時候就不這樣了。希望讓我稍盡點情意。就吩咐擺宴,互相舉杯敬酒,以盡款待的禮節。

不久忽然吹起了微微的暖風,現出了朵朵彩云,在一片和樂的氣象里,出現了精巧的儀仗隊,跟著是吹奏著動聽歌曲的樂隊。無數裝扮起來的侍女,有說有笑。后面有一個人,天生的美貌,(她)身上佩戴著華美的裝飾品,絲綢衣裳長短相配。柳毅走近一看,原來就是以前托他捎信的那個女子??墒撬窒笙矚g又象悲傷,眼淚斷斷續續地掉下來。一會兒紅煙遮在她的左邊,紫云飄在她的右邊,香風裊繞,已到宮中去了。洞庭君笑著對柳毅說:在涇水受苦的人回來了。(說完,向柳毅)辭別回到宮中去了。一會兒,又聽到抱怨的訴苦的聲音,久久沒有停止。

過了一會兒,洞庭君重新出來,和柳毅飲酒吃飯。又見有一人,披著紫袍,拿著青玉,容貌出眾,精神飽滿,站在洞庭君的左邊。洞庭君向柳毅介紹說:這個就是錢塘君。柳毅起身上前,向錢塘君行禮。錢塘君也很有禮貌地回拜,對柳毅說:侄女不幸,被那個壞小子虐待??磕塘x守信;把(她在)遠方受苦的消息帶到這里。要不然的話,她就成為涇陵的塵土了。受您的德,感您的恩,難以用言詞表達出來。柳毅謙讓地表示不敢當,只是連聲答應。(錢塘君)又回頭對他的哥哥說:我方才辰刻從靈虛殿出發,巳刻到達涇陽,午刻在那邊戰斗,未刻回到這里。中間趕到九重天向天上的玉帝報告。上帝知道侄女的冤屈便原諒了我的過錯。連對我以前的責罰也因此赦免了。可是(我)性情剛烈,走的時候來不及向您告別問候,驚擾了宮里,又冒犯了賓客。心里慚愧惶恐,不知多大過失。就退后一步,再拜請罪。洞庭君問:這次傷害了多少生靈?(回答)說:六十萬。糟蹋莊稼了嗎?(回答)說:方圓八百里。(又問):那個無情義的小子在哪里?(回答)說:給我吃掉了。洞庭君露出不快的神色說:那小子存這樣的心,確實難以容忍;可是你也太魯莽??坑竦鄣挠⒚鳎私馕遗畠旱钠嬖?。不然的話,我怎么能推卸責任呢?從今以后,你別再這樣魯莽了!錢塘君又再拜(表示敬服)。

這天晚上,就請柳毅留宿在凝光殿。第二天,又在凝碧宮宴請柳毅,遍召親友來會,堂前排列著盛大的樂隊,席上安排著美酒,陳設著佳肴。宴會開始,吹起了胡笳號角,擂起了戰鼓,旌旗招展,劍戟森森,有一萬名武士組成的盛大方陣在右面起舞,其中有一個武士從隊伍中走出來,上前報告說:這是《錢塘破陣樂》。只見旌旗飛舞,劍戟爭輝,氣概英武雄壯,顧盼馳驟,剽悍威嚴,座客看了,毛發都直豎起來。接著,又有金石絲竹等各種樂器八音齊奏,滿眼綾羅珠翠,一大隊美女舞蹈在左邊,其中有一個美女從隊伍中走出來,近前報告說:這是《貴主還宮樂》。只聽清音宛轉,余韻繞梁,如怨如慕,如泣如訴,座客聽了,不覺都流下淚來。歌舞完畢,洞庭君大悅,吩咐拿出絹紗綾羅,賞賜給武士舞女。然后把筵席的座位緊密靠在一起,大家開懷痛飲,極盡歡娛。酒喝得酣暢的當兒,洞庭君用手敲打著席面歌唱道;

高天蒼蒼啊,大地茫茫。人各有志啊,怎能夠忖量狐神鼠圣啊,靠著土地依著墻。雷霆一發啊,有誰敢當?多蒙有道德的君子啊,信義深長,使我的骨肉啊,歸還故鄉。齊稱慚愧啊,這情誼何時能忘?

洞庭君歌唱完畢,錢塘君也拜了兩拜,歌唱道:上天配合姻緣啊,生死各有定數。這個不該做他妻啊,那個不配做她夫。我侄女滿腹愁苦啊,在遙遠的涇河荒涼之隅。風霜掛滿鬢發啊,雨雪濕透蘿裙。多虧明公啊,捎來書信,使我一家骨肉啊,團聚如初。真摯祝您珍重啊,朝朝暮暮。

錢塘君歌唱完畢,洞庭君也站起來,捧著酒杯向柳毅敬酒。柳毅恭敬不安地接過酒杯,把酒喝干后,也滿斟了兩杯酒,回敬兩位龍王。柳毅也動感情地歌唱道:

碧云悠悠啊,涇水東流??蓱z美人啊,雨泣花愁。尺書遠傳啊,給您解除深憂。冤苦果然洗雪了啊,回家把團聚快樂享受,承蒙殷勤的招待啊,佳肴美酒,久離的寒家已顯得空寂啊,難以在此久留。情義纏綿時卻要離別,多么令人傷感。

歌唱完畢,群情激動,左右都高呼萬歲!洞庭君拿出一只碧玉箱,里面盛著一枚能使水分開的犀牛角。錢塘君也拿出一只紅色的琥珀盤,里面盛著一顆夜明珠,都起身獻給柳毅。柳毅辭謝了許久,只好接受。接著宮中的人紛紛將珠玉綢緞堆放在柳毅身邊,作為禮物,成垛成堆,光彩奪目,一時就把柳毅身前身后都堆得滿滿的,幾乎把柳毅的身子都埋沒了。柳毅笑語四顧,難為情地向前后左右的人不住作揖道謝都來不及。酒闌興盡,大家都歡樂到極點,柳毅起身告退,這一夜仍舊住宿在凝光殿。

第二天,又在清光閣宴請柳毅。錢塘君借著酒意,板起了臉,作出一本正經的樣子,又隨便地蹲著,對柳毅說道:明公難道不曾聽說堅硬的石頭只能打碎不能卷曲,義士只可殺死不可羞辱嗎?我有一件心事,想對您陳說。如果你答應,大家如在天上--都很幸福。如果不肯答應,那么大家如陷落在糞土里--都要倒霉,不知足下以為怎樣?

柳毅道;我洗耳恭聽。

錢塘君道:涇陽小龍的妻子,就是洞庭君的愛女,性情賢淑,品質美好,被九族姻親所敬重。不幸錯嫁給品行不端的人,以致蒙恥受辱,這件事現在總算了絕了。今天我打算請求把她托付給您這樣有高情厚義的人作妻子,我們世代成為親戚,使受恩的人知道她的終身應該托付給誰;懷有愛意的人向自己所愛的人表達傾訴感情。這豈不是君子善始善終的道理嗎?柳毅態度嚴肅地站起來,猛然冷笑一聲說:我竟不知道錢塘君會愚昧不明事理到這種地步!我起初聽說你跨九州,懷五岳,發泄你的憤怒。又看見你斷金鎖,掣玉柱,慷慨去救人急難,我以為世上剛直英明果決的人,沒有誰及得上你的了。對觸犯自己的人,(你能)不避死亡的危險去復仇;對使自己感動的人,(你能)不惜拼著性命去報答或打抱不平。這才真是大丈夫應有的志向應循的正道,怎么樂器演奏得正好,親朋們交談得正歡,(你)居然不顧道理,耍起威風強加于人?難道是我原來希望的嗎?如果我是遇見您在連天的洪水之中,險峻的五岳之間,你張牙舞爪,興風作浪,要把我逼死,我柳毅只把你當禽獸看待,死亦無恨。可是你今天你身上穿戴著衣冠,高坐談論著禮義,講盡了五常的道理,說遍了百行的要旨,即使是人世間的圣賢豪杰也有些不如你,更不必說江河中的鱗介之類了??墒悄銋s仗著魁梧的身軀,強悍的性情,借酒使氣,想要逼迫我,這難道是正直的行為嗎?我的瘦小身體,確實不夠藏在大王的一鱗片甲之間,然而我敢以不佩服的心情,來對抗你橫行霸道的氣焰,希望你好生思量思量。

錢塘君于是連忙向后退謝罪道:寡人生長在深宮里,不曾聽見過正直的言論。剛才言語之間粗疏狂妄,冒犯高明,現在回過頭來細想,罰不當罪。希望您不要因此介意而生嫌隙才好!當晚又歡暢地飲宴,歡樂的情形一如既往。柳毅和錢塘君還結成了知心朋友。

第二天,柳毅告辭回家,洞庭君夫人又特意設宴于潛景殿為柳毅餞行。男女仆妾都出席了宴會。夫人唏噓著對柳毅說:小女受到您的深恩,可惜還沒有好好表白我們對您慚愧感激的心情,就這樣離別了!又讓從涇陽歸來的龍女當筵向柳毅再拜致謝。夫人又說:這一分別,不知以后還有相見的日子嗎?柳毅前番雖然沒有答應錢塘君的要求,可是此刻在筵席上見到龍女,也很有些嘆悔之色。宴會完畢,柳毅辭別,宮里所有的人無不難過。贈送給柳毅的奇珍異寶,千奇百怪,很少叫出名堂來。柳毅于是又循原來分開的水路出湖登岸,只見有十多個仆從,挑著滿載珍寶的行囊跟隨在他后面,一直陪送他到家才辭別回去。

柳毅來到揚州珠寶店里,賣掉他在龍宮所得的寶物,還沒有賣掉百分之一,已經得到超過百萬的錢財。原來淮西的富家,都自以為比不上他。他娶了個姓張的妻室,不久,妻子就死了。又娶了個姓韓的姑娘,幾個月后,又死了。他于是把家搬到金陵。鰥居單身的柳毅常常因為沒有妻子而感到寂寞,想再找一個新的配偶。有個媒人告訴他說:有一位姓盧的小姐,原籍范陽,父親名叫盧浩,曾做過清流縣縣長,晚年喜歡學道,獨自布襪芒鞋,遨游云水,現在不知到哪里去了。母親鄭氏前年把她嫁給清河張姓,不幸過門不久丈夫就死了。母親可憐她年紀輕輕,又聰明美麗,不忍眼睜睜地看著她寡居,想選擇一個有品德的人做她的配偶。不知道你可中意嗎?柳毅答應了這門婚事,擇定吉日,舉行婚禮。由于男女兩家都是富貴之家,婚禮排場,極其豐盛。金陵人士沒有人不羨慕非常。

婚后一個多月,有一天晚上柳毅進房,細看他的妻子,深深覺得她的面貌很像龍女,可是嬌媚豐滿,卻又比龍女勝過幾分。于是便和她談起從前傳書的事。妻子回答道:人世間哪會有這種事情呀?過了一年多,妻子懷了孕,柳毅更加愛重她。孩子生下滿月。到了滿月這天,妻子換了衣服,濃妝艷飾,將柳毅喚進內室,妻子含笑對柳毅道:郎君難道想不起你我未結婚之前過去的(事情)我了嗎?

問得柳毅有點迷惑,他說:我們兩家過去素非姻親和朋友,根本不認識,憑什么讓我回憶一個并不存在的過去呢?

妻子笑著說道:我確實是洞庭君的女兒。多蒙你從涇河那里的冤苦中搭救了我。我深深銜感您的恩德,心里立誓要報答你。后來錢塘叔父問你提親,你卻不答應,以致暌違離別,天各一方,連個消息也不通。父母想把我嫁給濯錦(注:今四川錦江)龍君的小兒子,只是我對你的心志難改,于是閉戶不出剪掉頭發,以明我無意再嫁別人的心志。我雖然被您拋棄拒絕,自料沒有再見之期,而對你當初產生的愛慕之心,至死也不會改變。后來,父母也被我的癡情所感動,準備再次將我對你的愛情迅速表白給您知道。恰巧您屢屢婚娶,先娶了姓張的,后來又娶了姓韓的。等到張、韓兩氏相繼去世,你選擇到這里來居住,我的父母才為我能夠有機會實現報答您恩德的愿望而喜出望外。今天我能夠侍奉君子,彼此在一起相親相愛地過一輩子,我就是死了也沒有遺恨了!

說到這里,禁不住嗚咽得涕淚交下,又對柳毅說道:我起初所以不對您說,是因為知道您沒有重女色的心;現在所以告訴您,是因為知道您有愛我之意。我只怕婦人身份地位低微,不足以永遠堅固您對我的愛情,所以想借您喜愛孩子的心情,寄托我和你共同生活白頭偕老的愿望。不知道您的意思怎樣?我心里又愁又怕,不能自寬自慰。再者,還記得您當初答應代我傳書帶信的時候,曾笑著對我說:將來回到洞庭,希望不要避不見面。我真不知道在那個時候,您是不是心里已經有了今天和我好合的事?后來叔父向您提親,您又堅決不答應。您是真的認為不可以呢?還是一時之忿呢?您自己能對我說說嗎?

柳毅道:這真好像是命中注定的一樣。我在涇河那個荒涼的地方初次見到了你,你的冤屈憔悴不堪的模樣,確實使我義憤填膺,代你不平。雖然有愛慕你之心,但是我克制自己的感情,除了代你傳達冤苦外,其它的事情就無法去考慮了,所以說希望將來不要躲避我,不過是信口之言罷了,怎么會真的有什么想法呢?及至錢塘君強迫我答應婚事的時候,只因為情理上說不過去,才激發起我的憤怒。試想我起初原是以仗義救人為目的,豈有殺死了丈夫而娶他妻子的道理?這是第一個不可。何況我素來以堅持自己的貞操為志向,豈有違背自己的心愿而屈服于他人的道理?這是第二個不可。況且,又當賓主酬酢紛亂的時候,我只知道坦率地宣布自己心里要說的話,只知道照著正理去做,卻不管會不會給自己帶來禍害。可是到了臨別的那天,看見你有依戀不舍的神色,心里也非?;诤?。終因人事情理的制約,無法接受你的一份摯情!??!現在,你是盧家的女兒,又住在人間,就不是原來的龍女身份,因而與你結婚,就不會違背我的初心。從今以后,我們歡歡樂樂永遠在一起,心里就沒有一絲顧慮了。

龍女深為感動,嬌聲啼哭,好久也止不住。過了好一會,才對柳毅說;您不要以為不是人類就沒有人心,其實也是知恩圖報的。龍的壽命長達萬年,從現在開始當和您同享,水中陸上,沒有不可以去的地方。您可不要以為這是虛妄之言。

柳毅感嘆地說:我沒有想到娶了龍女這樣美麗的妻子,又獲得成仙得道的機會。

于是,夫妻倆一同去朝見洞庭君。到了洞庭,賓主間那一番盛大的禮節,難以細表。后來夫妻倆住在南海,前后才四十年,他們的住宅、車馬、飲食、衣物的豪華,即使是貴族達官的家庭,也不能超過。柳毅的親族也都跟著沾了光。柳毅的年齡雖然一年年增加,容貌狀態卻不見衰老,南海地方的人沒有不感到驚異的。

到了唐玄宗開元(公元713-741年)年間,唐明皇一心想做神仙,到處訪求有道術的人。柳毅不能安居,就和妻子一同回到洞庭,大約有十多年,無人知道他們的行蹤。到了開元末年,柳毅的表弟薛嘏,在京城附近做縣令,被貶斥到東南方去,路過洞庭湖時,晴空萬里,極目遠望,突然看到一座青山從遠處的波濤中冒出來。船家恐懼異常側身立在船邊,說道:這里本來沒有山,恐怕是水怪吧?手指目視之際,山和船快要碰上了。只見一只彩船從山那里飛也似的過來了,有人迎問道:這是薛嘏的船嗎?彩船上有一個人呼喊道:柳公恭候您呢!薛嘏忽然想起并明白了。急命船駛到山前,手提衣襟急忙跑上山。山上有宮殿和人間的一樣,只見柳毅站在宮殿里,前邊有樂隊,后邊擺滿了珍珠翡翠,陳設的闊氣,遠遠超過了人間。柳毅的言談更玄妙了,容顏更加年輕。走下臺階迎上前來。柳毅拉著薛嘏的手感嘆道:我們分別才一眨眼的功夫,你的發毛已白了。薛嘏苦笑著回答:兄為神仙,我是衰老的凡人,這是造化注定的,不可相比的。柳毅聽到薛嘏這樣說,便拿出仙藥五十丸饋贈給薛嘏,說道這種藥一丸,可增加壽命一年?;畹侥莻€歲數你再來我這里,不要久居人間自己受苦。歡宴結束,薛嘏于是告別辭行。從此以后,就再也沒有柳毅的消息了。薛嘏常常將這件事情說給別人聽。將近有四十八年,薛嘏也不知到哪里去了。

內容梗概

本篇是寫一個愛情的神話故事。在唐代儀鳳年間,有個落第書生柳毅,在回鄉途中路過涇陽,遇見龍女在荒野牧羊。龍女向他訴說了受丈夫涇川君次子和公婆虐待的情形,柳毅帶信給他父親洞庭君。柳毅激于義憤,替她投書。洞庭君之弟錢塘君聞知此事,大怒,飛向涇陽,把侄婿殺掉,救回了龍女。錢塘君深感柳毅為人高義,就要龍女嫁給他,但因言語傲慢,遭到柳毅的嚴詞拒絕。其后柳毅續娶范陽盧氏,實際是龍女化身。他倆終于成了幸福夫婦。

評析

故事發生在唐朝高宗皇帝時期。一位來自湘鄉的書生柳毅,赴京城長安參加科舉考試落榜。返鄉時,他取道涇陽想與在那里的朋友話別。途中他經過一處荒涼無人的郊外,遇見一位姑娘正在孤零零地放羊。這位姑娘容貌非常美麗,但衣裝粗簡,滿臉憔悴,神情格外凄苦。柳想覺得好生蹊蹺,經過詢問,原來這位姑娘是他的鄉親,是洞庭湖龍王的愛女。她遵從父母的安排,遠嫁到這里,做了涇河龍王的兒媳。然而,丈夫終日尋歡作樂,對妻子薄情寡義。龍女無法忍受這般虐待,不斷訴求抗爭。但公公婆婆袒護兒子,非但對龍女不理不睬,反而百般刁難并役使她在荒郊放牧。面對洞庭萬里迢迢,長天茫茫,龍女欲訴無門,欲哭無淚。她請求柳毅幫她送書信到洞庭家中。柳毅非常同情龍女的不幸遭遇,慨然允諾前往洞庭龍宮。柳毅懷揣書館兼程趕路,來到洞庭湖畔。他按照龍女的指點,找到一棵大桔樹并叩樹三下,果然從碧波間冒出蝦兵蟹將。經他們揭水引路,柳毅進入龍宮,將龍女托書親手轉交給了洞庭龍王,并述說了龍女的悲慘境況。龍王得知女兒受難,非常傷痛。龍王的弟弟錢塘君,是個性情開朗、剛直勇猛、疾惡如仇的人。他一聽說侄女在夫家遭受欺辱,頓時大怒,立刻凌空而去,誅殺了涇河逆龍,救出了龍女,使骨肉重新團聚。

龍女深深地愛上了見義勇為的柳毅,錢塘君也希望玉成美事。但柳毅是個正直的書生,他當初送信救龍女完全是激于義憤;來到龍宮,面對數不盡的奇珍異寶也不為所動,沒有任何貪財戀色的個人企圖。所以當錢塘君在酒宴后逼婚時,他雖也有愛慕龍女之心,但克制了私情,曉以人間正義,毅然拒絕。柳毅告別龍宮后,性情溫順善良的龍女面對他的拒絕沒有氣餒。她飽嘗過包辦婚姻帶來的痛苦和折磨,所以不再依從父母又一次為她安排的婚配,依然執著堅定地追求自己的幸福。在柳毅的妻子亡故后,龍女化做民婦來到鰥居孤獨的柳毅身邊,與他結為夫婦,直至他們的孩子出世才道出真情。柳毅被龍女的一片深情所感動,從此而心相印,過著恩愛美滿的生活。

柳毅與龍女浪漫動人的愛情故事,出自唐朝人李朝威的短篇小說《柳毅傳》。該篇是唐代愛情小說中的上乘之作。雖然故事還沒有脫離六朝小說鬼神志怪的傳統,神怪離奇,但充滿了人間社會的清新氣息,兩人的情操和愛情即使在今天也不無教益,所以民間婦孺皆知?,F代劇《龍女牧羊》和《張羽煮?!返纫彩菑谋酒撎パ葑兌鴣怼N覈l行的民間傳說系列郵票之四《柳毅傳書》,根據故事情節的發展,選取了龍女托書、傳書洞庭、骨肉團聚和義重情深四個場面,既忠實了原作,又突出了以義為重、以情至深的中華民族傳統美德,有畫龍點睛之妙。

淡掃明湖開玉鏡,丹青畫出是君山.這是唐代大古詩文網人李白詠君山的詩句。風景如畫的君山是洞庭湖上的一個小島,在它的龍口和龍舌山尾部至今保留著一口柳毅井。據《巴陵縣志》記載,井邊原有一棵大桔樹,柳毅當年就是從這里下水入龍宮的。井最早建于何時已難考證,傳說它很深,曾有人用四兩絲線栓一銅錢試著往下放,線盡而錢尚未著底。在井的周團還有蝦兵蟹將迎接柳毅下湖的浮雕。今天人們來到君山,自然要拜謁斑竹叢中舜帝的妻子湘妃墓,瞻仰一統中國的秦始皇南巡時留在石壁上的封山印,還要品嘗一下馳名中外的君山銀針茶,當然也不會忘記去看看柳毅井。往事越千年,洞庭湖濤聲依舊,這對愛侶可是別來無恙?

《柳毅傳》郵票

柳毅傳書的神話傳說,出自唐人陳翰所編《異聞集》,由李朝威撰寫。產生的時代背景是在大唐開國一百多年后的貞元年間,吏部一位名叫李朝威的小官喜歡舞文弄墨,編寫神怪故事。一天,他到郊區專訪了退休京官薛嘏,薛嘏給他詳細講述了其表兄柳毅為龍女傳書所發生的傳奇故事?;丶液?,他反復斟酌,修改撰寫成《柳毅傳》,成為唐代以來傳奇里最有成就的篇章之一,在中國文學史上占有一席之地。故事說的是洞庭龍君的女兒,遠嫁給涇川龍君的次子,丈夫虐妻成性,將她趕出龍宮,放牧羊群。龍女求助無門,掩面哭啼。書生柳毅路遇此事,慨然代龍女傳書報訊,龍女得以被救回龍宮與家人團聚。龍女感謝柳毅大恩,心生愛慕,龍王也想將女兒嫁與柳毅。但柳毅傳書是仗義執言,本無私念,就拒絕了婚事。柳毅回家后先后娶了兩位夫人都不幸死去。后與一漁家女成婚,貌似龍女,后發現此女就是托書的龍女。此后,夫妻相敬如賓,白頭偕老。

國家郵政局于20xx年7月17日發行了志號為20xx-14T的《民間傳說-柳毅傳書》特種郵票1套4枚。分別是:(4-1)80分龍女托書;(4-2)80分傳書洞庭;(4-3)80分骨肉團聚;(4-4)2元義重情深。同日發行了小本票編號為(27)20xx的《民間傳說―柳毅傳書》特種郵票,本票1本。(見圖)

文言知識總結:1古今異義:(1)既而將訴于舅姑(舅姑:公婆;舅舅姑姑)

(2)當如親戚耳(親戚:直系親屬;沾邊的親戚)

2文言句式:(1)今日見辱于長著(被動句)

(2)洞庭君安在哉(賓語前置)

(3)念鄉人有客于涇陽者(定語后置)

(4)既而將訴于舅姑(賓語前置)

文章中心思想總結 [11]

狼原文及翻譯,注釋賞析及寫作背景中心思想

狼作者:蒲松齡

一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

翻譯

一個屠夫傍晚回家,擔子里面的肉已經賣完,只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼,緊跟著走了很遠。屠夫害怕了,把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼,后面得到骨頭的狼停下了,可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。

屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場,打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里,覆蓋成小山(似的)。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面,放下擔子拿起屠刀。兩只狼不敢上前,瞪著眼睛朝著屠夫。

一會兒,一只狼徑直走開了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了,那只狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的腦袋,又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走,轉身看見柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要鉆洞進去,來攻擊屠夫的后面。身子已經鉆進去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿,也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用這種方式來誘惑敵方。

狼也太狡猾了,可是一會兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少呢?只給人們增加笑料罷了。

字詞

1.詞性活用現象:

洞:名詞用為動詞,打洞。一狼洞其中。

隧:名詞用作狀語,從隧道。意將隧入以攻其后也。

犬:名詞用作狀語,像狗一樣。其一犬坐于前。

2.通假字

止同只,只有。止有剩骨。

3.一詞多義:

止同只,止有剩骨。停止,一狼得骨止。

意神情,意暇甚。想,意將隧人以攻其后也。

敵攻擊,恐前后受其敵。敵方,蓋以誘敵。

前前面,恐前后受其敵。向前,狼不敢前。

4.虛詞的用法:

(1)之

代詞,它,指狼又數刀斃之。助詞,的,禽獸之變詐幾何哉。

助詞,調整音節,不譯,久之。助詞,位于主謂之間,不譯而兩狼之并驅如故。

(2)以

介詞,把投以骨。介詞,用以刀劈狼首。

連詞,來意將遂人以攻其后也。連詞,用來蓋以誘敵。

(3)其的含義

①恐前后受其敵。(指狼)。②場主積薪其中。(指打麥場)。

③屠乃奔倚其下。(指柴草堆)。④一狼洞其中。(拾柴草堆)。

⑤意將隧人以攻其后也。(指屠戶)。③屠自后斷其股。(指狼)。

5.常用字詞:

懼:恐懼。從:跟隨。故:原來(一樣)。驅;追趕。窘:困窘??郑嚎峙?。顧:看到。瞑:閉眼。暴:突然。斃:殺死。股:大腿。寐:睡覺。黠:狡猾。

文章中心思想總結 [12]

周代由文、武奠基,成、康繁盛,昭、穆以后,國勢漸衰。后來,厲王被逐,幽王被殺,平王東遷,進入春秋時期。春秋時期王室衰微,諸侯兼并,夷狄交侵,社會處于動蕩不安之中。周代設有采詩之官,每年春天,搖著木鐸深入民間收集民間歌謠,把能夠反映人民歡樂疾苦的作品,整理后交給太師(負責音樂之官)譜曲,演唱給天子聽,作為施政的參考。反映周初至春秋中葉社會生活面貌的《詩經》,就整體而言,正是這五百年間中國社會生活面貌的形象反映,其中有先祖創業的頌歌,祭祀神鬼的樂章;也有貴族之間的宴飲交往,勞逸不均的怨憤;更有反映勞動、打獵、以及大量戀愛、婚姻、社會習俗方面的動人篇章。

周南指周以南之地,是周公旦的封地,即今河南西南部及湖北西北部一帶。《周南》大多數詩是西周末年、東周初年的作品。其中第一篇《關雎》是有關愛情的詩篇,是男子追求女子的情詩。

文章中心思想總結 [13]

這篇記敘述了事情的本末源起,通過描繪岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景后產生的不同感情,表達了自己“不以物喜,不以己悲”的生活態度和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負。

“洞庭天下水,岳陽天下樓?!币惶崞鹪狸枠?,人們就會很自然地想起千古名臣范仲淹,千古名文《岳陽樓記》, 想到其中表明范仲淹寬闊胸襟的句子“不以物喜,不以己悲”,還會贊頌他“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負和生活態度。可以說,人們對范仲淹的關注太多,很少有人想到滕子京,誰是不可或缺的。

既是自勉,又是與友人共勉。

文章中心思想總結 [14]

《木蘭詩》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》中。這是一首長篇敘事詩,講述了一個叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰場上建立功勛,回朝后不愿作官,只求回家團聚的故事,熱情贊揚了這位女子勇敢善良的品質、保家衛國的熱情和英勇無畏的精神。全詩以“木蘭是女郎”來構思木蘭的傳奇故事,富有浪漫色彩;詳略安排極具匠心,雖然寫的是戰爭題材,但著墨較多的卻是生活場景和兒女情態,富有生活氣息;以人物問答及鋪陳、排比、對偶、互文等手法描述人物情態,刻畫人物心理,生動細致,神氣躍然,使作品具有強烈的藝術感染力。

唧唧復唧唧1,木蘭當戶織2。不聞機杼聲3,惟聞女嘆息4。問女何所思5,問女何所憶6。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖7,可汗大點兵8。軍書十二卷9,卷卷有爺名10。阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬11,從此替爺征。

東市買駿馬,西市買鞍韉12,南市買轡頭13,北市買長鞭。旦辭爺娘去14,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺15。旦辭黃河去16,暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾17。

萬里赴戎機18,關山度若飛19。朔氣傳金柝20,寒光照鐵衣21。將軍百戰死,壯士十年歸。

歸來見天子22,天子坐明堂23。策勛十二轉24,賞賜百千強25??珊箚査?6,木蘭不用尚書郎27,愿馳千里足28,送兒還故鄉。

爺娘聞女來,出郭相扶將29;阿姊聞妹來30,當戶理紅妝31;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊32。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰時袍,著我舊時裳33。當窗理云鬢34,對鏡帖花黃35。出門看火伴36,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離37;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌38?

唧(jī )唧:紡織機的聲音。一說為嘆息聲,意思是木蘭無心織布,停機嘆息。首句一作“唧唧何力力”。

可汗(kèhán):古代西北地區少數民族對君主的稱呼。大點兵:大規模征兵。

軍書十二卷:征兵的名冊很多卷。十二,表示很多,不是確指。下文的“十年”、“十二轉”、“十二年”,用法與此相同。

爺:和下文的“阿爺”一樣,都指父親。當時北方呼父為“阿爺”。

愿為市鞍(ān)馬:為,為此(指代父從軍)。市,買。鞍馬:馬匹和乘馬用具?!缎绿茣け尽份d:起自西魏的府兵制規定從軍的人要自備武器、糧食和衣服。

但聞:只聽見。胡騎(jì):胡人的戰馬。胡,古代對北方少數民族的稱呼。啾(jiū)啾:馬叫的聲音。

關山度若飛:像飛一樣地跨過一道道的關,越過一座座的山。度,越過。

朔(shuò)氣傳金柝:北方的寒氣傳送著打更的聲音。朔,北方。金柝(tuò),即刁斗。古代軍中用的一種鐵鍋,白天用來做飯,晚上用來報更。一說金為刁斗,柝為木柝。李善注:“金,謂刁斗也。衞宏《漢舊儀》曰:晝漏盡,夜漏起,城門擊刁斗,周廬擊木柝?!?/p>

寒光照鐵衣:冰冷的月光照在將士們的鎧甲上。寒光:指清冷的月光。鐵衣:古代戰士穿的帶有鐵片的戰衣。

明堂:皇帝用來祭祀、接見諸侯、選拔等所用的殿堂。

策勛十二轉(zhuǎn):記很大的功。策勛,記功。轉,勛級每升一級叫一轉,十二轉為最高的勛級。十二轉:不是確數,形容功勞極高。

賞賜百千強(qiáng):賞賜很多的財物。百千:形容數量多。強,有余。

不用:不為,不做。尚書郎:官名,魏晉以后在尚書臺(省)下分設若干曹(部),主持各曹事務的官通稱尚書郎。

千里足:可馳千里的腳力,指好馬。一作“愿借明駝千里足”,均指愿得良騎速回故鄉。

郭:外城。扶:扶持。將:助詞,不譯。以上二句是說父母互相攙扶著到城外來迎接木蘭。

霍(huò)霍:磨刀迅速時發出的聲音。一說,刀光閃動疾速貌。

帖(tiē)花黃:當時流行的一種化妝款飾,把金黃色的紙剪成星、月、花、鳥等形狀貼在額上,或在額上涂一點黃的顏色。帖,同“貼”?;S,古代婦女的一種面部裝飾物。

“雄兔”二句:據說,提著兔子的`耳朵懸在半空時,雄兔兩只前腳時時動彈,雌兔兩只眼睛時常瞇著,所以容易辨認。撲朔:形容雄兔腳上的毛蓬松的樣子。迷離:形容雌兔的眼睛被蓬松的毛遮蔽的樣子。

“雙兔”二句:當兩只兔子一起在地上跑時便區別不出它們的雌雄。傍(bàng)地走,指在地上跑。以上四句通過雄兔雌兔在跑動時不能區別的比喻,對木蘭的才能和智慧加以贊揚和肯定,傳達了一種“誰說女子不如男”的觀念。

嘆息聲一聲接著一聲傳出,木蘭對著房門織布。聽不見織布機織布的聲音,只聽見木蘭在嘆息。問木蘭在想什么?問木蘭在惦記什么?(木蘭答道)我也沒有在想什么,也沒有在惦記什么。昨天晚上看見征兵文書,知道君主在大規模征兵,那么多卷征兵文冊,每一卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子,木蘭(我)沒有兄長,木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹,就開始替代父親去征戰。

在集市各處購買馬具。第二天早晨離開父母,晚上宿營在黃河邊,聽不見父母呼喚女兒的聲音,只能聽到黃河水流水聲。第二天早晨離開黃河上路,晚上到達黑山頭,聽不見父母呼喚女兒的聲音,只能聽到燕山胡兵戰馬的啾啾的鳴叫聲。

不遠萬里奔赴戰場,翻越重重山峰就像飛起來那樣迅速。北方的寒氣中傳來打更聲,月光映照著戰士們的鎧甲。將士們身經百戰,有的為國捐軀,有的轉戰多年勝利歸來。

勝利歸來朝見天子,天子坐在殿堂(論功行賞)。給木蘭記很大的功勛,得到的賞賜有千百金還有余。天子問木蘭有什么要求,木蘭說不愿做尚書郎,希望騎上千里馬,回到故鄉。

父母聽說女兒回來了,互相攙扶著到城外迎接她;姐姐聽說妹妹回來了,對著門戶梳妝打扮起來;弟弟聽說姐姐回來了,忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開了門進去看看,脫去打仗時穿的戰袍,穿上以前女孩子的衣裳,當著窗子、對著鏡子整理漂亮的頭發,對著鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打仗的火伴,火伴們很吃驚,(都說我們)同行數年之久,竟然不知木蘭是女孩。

(提著兔子耳朵懸在半空中時)雄兔兩只前腳時時動彈、雌兔兩只眼睛時常瞇著,所以容易分辨。雄雌兩兔一起并排跑,怎能分辨哪個是雄兔哪個是雌兔呢?

《木蘭詩》產生的時代眾說紛紜,但據其最早著錄于陳釋智匠所撰的《古今樂錄》,可證其產生之時代不晚于陳。詩中稱天子為“可汗”,征戰地點皆在北方,則其產生之地域在北朝。詩中有“旦辭黃河去,暮至黑山頭”,“但聞燕山胡騎聲啾啾” 語。黑山即殺虎山,在今內蒙古呼和浩特市東南,去黃河不遠。燕山指燕然山,即今蒙古人民共和國杭愛山。據此,《木蘭詩》中之戰事,當發生于北魏與柔然之間。柔然是北方游牧族大國,立國一百五十八年(394—552)間,與北魏及東魏、北齊曾發生過多次戰爭。而最主要之戰場,正是黑山、燕然山一帶。429年,北魏太武帝北伐柔然,便是“車駕出東道,向黑山”,“北度燕然山,南北三千里?!?《北史·蠕蠕傳》,蠕蠕即柔然。)

此詩收入《樂府詩集》的《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》中,至唐代已廣為傳誦,唐人韋元甫有擬作《木蘭歌》,可以為證。因此,學者們大都認為,民歌《木蘭詩》產生于北朝后期。

文章中心思想總結 [15]

《木蘭詩》是中國南北朝時期的一首北朝民歌,選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》,在中國文學史上與南朝的《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。《木蘭詩》講述了一個叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰場上建立功勛,回朝后不愿作官,但求回家團聚的故事。熱情贊揚了這位奇女子勤勞善良的品質、保家衛國的熱情和英勇戰斗的精神。

【原文】

唧(jī)唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼(zhù)聲,惟聞女嘆息。 問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě),可汗(kè hán)大點兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為(wèi)市鞍(ān)馬,從此替爺征。

東市買駿馬,西市買鞍韉(jiān),南市買轡(pèi)頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺(jiān jiān)。旦辭黃河去,暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎(jì)鳴啾啾(jiū jiū)。

萬里赴戎(róng)機,關山度若飛。朔(shuò)氣傳金柝(tuò),寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。

歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉。

爺娘聞女來,出郭相扶將(jiāng);阿姊(zǐ)聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍(huò huò)向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰時袍,著(zhuó)我舊時裳(cháng)。當窗理云鬢(bìn),對鏡帖(tiē)花黃。出門看火伴,火伴皆驚惶。同行十二年,不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍(bàng)地走,安能辨我是雄雌?

文章中心思想總結 [16]

【嘴、耳、腦的爭論】

人體的重要組成部分是什么?我認為是口、耳、腦。他們三者的合作造就了奇跡與輝煌。

他們沒有高低之分嗎?

一天,能說會道的嘴,一對耳聽八方的耳朵和機智的大腦在聊天,聊著聊著就爭論起來了,他們都認為自己在人體中所占據的地位是無人能及的。于是他們來了一場比賽。如果贏了就是地位最高的了。

比賽正式開始,三位選手按照次序開始比賽,第一位上場的是1號選手嘴,他最能說,所以他挑戰的就是說。題目是一幅畫讓他說出來其中的內容,時間在一分一秒的過去,可它一個字也沒說出來,因為沒有大腦,他不知道要說什么,該從何說起。耳和腦在臺下哈哈大笑說:“什么能說會道,都是謊話,該把招牌倒過來了?!弊煨呃⒌刈呦屡_。

接著輪到耳了,離他20m遠的地方有兩人在交談,聲音很小,讓耳聽,他可以聽得很清楚,當要他講出他們對話的內容時,耳沒有大腦的傳遞和嘴的表達,人們還是無法信服。

主持人出了一道超難題讓腦去解,可腦聽不見題目,說不出話來,最后也下臺了。

嘴、耳、腦垂頭喪氣地說:“平常我們三個不是很厲害嗎?人人佩服,可今天怎么什么也沒發揮?!?/p>

在這場比賽中,他們仍然沒有分出高低。走著走著,他們來到一片樹林。耳聽到有狼向他們奔來,嘴巴講出來。話剛落音,狼就來到了。面臨生死存亡的時刻,他們團結起來,大腦思考,嘴巴講出,耳通道。這樣他們有了逃跑的方法,在腦的指揮下,他們逃離了死神的魔掌。這時他們才意識到:合作,是解決所有困難的關鍵所在。從此他們三個成了好朋友,永遠不分離,同時也創造了無數次奇跡。

樹枝和樹干糾結在一起,脫離樹干的樹枝很快就會枯死。

合作的意義表現在生活的方方面面:合作使社會更繁榮,人與人之間更和諧,社會發展更迅速,奇跡出現得更瘋狂。

文章中心思想總結 [17]

老媽像往常一樣帶著我疾馳在去上輔導班的路上。

一路上,我們并沒有什么交談。我手里拿著一根黃瓜,雙眼盯著那根黃瓜,發著呆。而老媽則是專心盯著前方,不敢分心。時間如流水一般的逝走,我離輔導班也越來越近。

忽然,一陣陣汽車的喇叭聲跳入我的耳畔,我好奇的向左探了探頭,發現那兒有許多輛車,好似在睡大覺一般地停在那里。看到這一幕我不禁疑惑道:“這兒不是城市中心,而且平時人也很少,怎么會堵車呢!”

現在這個疑問是無解的,但不代表將來這個疑惑不會被解開。

我伸長了脖子,努力向前張望,但仍不管用,只好坐下來,放棄尋找。老媽騎著車,努力向前走。坐在車上的我,有些無聊,便左看看、右看看,突然發現了一條捷徑,告訴了老媽,老媽便照著做,拐上道牙,很輕松的通過了那兒。

我與老媽來到最前端時,發現并沒有與我想象的那么多車,是一只足球靜靜躺在馬路中間,既顯得霸道,又顯得無助。就在這時,老媽駛向足球,到達后,便停下車,用她并不長的腿向那足球踢去,隨后,便騎車離開了。

我又往后面看了看,那個足球跑向了街道一旁,我問老媽:“你為什么要下去踢一腳?”老媽不緊不慢地說:”那個足球估計是某個小孩子踢到路中央的,那些車司機害怕有小孩突然出現發生交通事故!所以遲遲不敢過去。”“哦......”我若有所思地點了點頭。

原來世界上還有這樣細微的愛啊!我在心里默念著。

文章中心思想總結 [18]

記得以前上語文課的時候,老師就喜歡總結中心思想。

從小學開始,總結中心思想就成了我拿手的題目。

我不知是不是因為自己看了很多的童話課外書的緣故。

可我也不明白,為什么那時內向如我,不曾把那些有趣的故事用分享的方式講給小伙伴們聽?

那時,沒有哪個老師注意到這個發展。

因為農村老師,多是代課老師。后來,因為轉校,在新的環境中,更是讓我覺得拘謹。

每一回,我的答案基本都是正確的,可我往往是那個不敢舉手的學生。然后,聽到講出我心中所想的答案的同學得到老師的表揚時,心內又一陣懊悔。

我喜歡總結中心思想,也能在作文課上得到表揚,可我,就是無法寫出真實走心的文字。

也許,是因為從小就心藏著不為人知的秘密,也許是因為環境的變遷,我的文字如我的性格,變的隱晦,得不到真實的共鳴。

中心思想,能總結他人之意,卻道不出自己所想,我是不是,應該好好地反思自己?

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