讓歷史告訴未來觀后感（推薦18篇）_讓歷史告訴未來觀后感
發表時間：2019-08-12讓歷史告訴未來觀后感（推薦18篇）。
讓歷史告訴未來觀后感 篇1
雷鋒，一個平凡而偉大的名字，總是在春末三月草長、鶯風而來的時候被提起。他活潑開朗。他短暫而充實的一生似乎彌漫在空氣中，讓人周圍彌漫著花香的燦爛。但是，對我來說，真正吸引我的，還是他那歷久彌新，震古爍令的雷鋒精神。
雷鋒精神告訴我，分人之憂，與人同樂。
一次，他在暴雨中為孤寂的母女定下了晴朗的一天；一次，他在漫漫長夜中為戰友縫制棉褲；一次，他在撫順市耐心地尋找兒子；一次
他利用自己的錢財，耗費自己的時間去幫助素未謀面的陌生人，他是愚笨嗎?他是不懂權衡利弊嗎?不，不是，雖然他的一舉一動，在我們這群聰明人看來實在是蠢，但是雷鋒自己心中，卻是比喝了蜜都甜的幸福感，或許你不明白，的確幫助他人，助人為樂這些舍我為人的詞語已漸行漸遠，我們所耳聞目睹的都是爾虞我詐，勾心斗角的黑暗社會。
**像雷鋒一樣純潔透明的人呢？**和雷鋒一樣容易滿足和快樂的人？不！
我們在冷漠中行走，在麻木中生活，在自私中墮落。也許只有春風般清新的雷鋒精神才能把我們拯救在泥里。
雷鋒精神告訴我，在其位，謀其事。
他是忠實的人民公仆，他是意志堅定的解放軍;他是模范班長，他是沖鋒陷陣的士兵，雷鋒雖然只是千千萬萬普通人中的一個，但他卻從未將理應完成的任務推卻，滯后，所以他告訴我：在工作上，要向積極性最高的同志看齊。
反觀現今，懶散之風盛行，學校中，學生的拖拖拉拉，不交作業，對于學過的知識也不甚專研，囫圇吞棗，社會中，在辦公室中閑淡看報一整天早已屢見不鮮，而雇用勞工卻欠錢不付的現象更是比比皆是，如今的世界，焦裕祿的身影已不再盤旋，時傳祥的糞桶早已經放下，王進喜頭上的安全帽亦已摘下，我們整天步履匆匆，疲憊不堪，到底是為自己，還是為了自己所處的位置?或許，只有恪盡職守的雷鋒精神才能給我們答案。
永恒不在于凝固在歷史的深處，而在于流淌在每一個時代的泉水、澆花中，雷鋒精神應該更多的基因流淌在中國人的血液中，只要有人，就會有雷鋒。
讓歷史告訴未來觀后感 篇2
升入八年級，我們又增加了一門課程――物理。通過這門課程，我似乎對實驗產生了濃厚的興趣。在現在的社會中，我發現這樣一個問題：無論遇到什么問題，大家想的永遠都是從書本上找答案。可是，書本上的答案都是正確的嗎？我不這么認為，我從始至終都堅定著：實踐出真知。
如果不實踐，牛頓不可能發現地心引力，萊特兄弟不會制造出世界上第一架飛機，愛迪生則不會發明出電燈泡。
就算他們遭遇一次又一次的失敗，可是他們沒有放棄過，因為風雨過后才能見到彩虹。
現在的21世紀，經濟發達，國家雄厚，國力昌盛，毋庸置疑的這是一個發達的時代。電腦、手機等新一代產品一代又一代的涌出，很多人為了便捷、迅速，依賴電子產品搜出自己認為的結果。
他們不想做實踐的理由往往都是不會做、做不成什么的?？墒?，這只是他們自己的一個借口罷了。是啊，哪怕失敗了又怎么樣呢，因為我們曾經嘗試過。
是，我承認，即使實踐了，得出來結果的也不一定是正確的.，但是不實踐，你一定得不出正確的結論。那些所謂的真理不也都是人想出來的嗎。同樣身為人類的我們，擁有健全的身體，發達的大腦和敏捷的思維，所以，事實證明我們也可以做到，因為世界上根本沒有什么天不天才的，
我不相信科學，不相信技術，更不相信人們口中的真理，但我相信：實踐出真知。
讓歷史告訴未來觀后感 篇3
為深入推進“不忘初心、牢記使命，貫徹落實黨的十九大精神”學***活動，推進“兩學一做”學***常態化制度化，2018年7月13日，天恒名城居民區黨總支組織全體黨員在綜合文化活動室開展“鐘揚同志的崇高精神和先進事跡，牢記初心使命服務群眾”學***。
大會一開始，與會人員**了講述鐘揚同志援藏經歷的紀錄片《播種未來》。不足5分的紀錄片字字句句飽含真情，一件件親歷的往事、一個個鮮活的細節，彰顯出鐘揚同志熾熱的家國情懷和崇高的精神品格，令聽者動容。
自發援藏、科研報國，16年間**行路50萬公里，收集上千種植物的4000萬顆種子，推動**大學生態學學科建設和高層次人才培養；為人師表、立德樹人，為國家悉心培育專業棟梁，為年輕人點亮理想之光。
鐘揚同志是“不忘初心、牢記使命”的優秀代表，是“兩學一做”學***中涌現出來的先進典型。黨總支在認真組織學***揚同志的先進事跡后，號召全體黨員將學***同志先進事跡與深入貫徹落實黨的十九大精神緊密結合，牢記黨員第一身份，立足本職工作和學習，切實發揮先鋒模范作用；號召黨員們要學***同志始終愛黨、信黨、護黨、為黨，始終堅持實踐實干實效，始終堅持人民利益高于一切，始終保持共產黨人的政治本色。號召黨員們要以鐘揚同志為榜樣，學***崗敬業、心系民生、造福人民的至誠情懷，學***畏艱險、銳意進取的創新精神；號召黨員們學***人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。
腳踏實地，不為名利所累，不為利所迫，立足本職，努力學習，用實際行動為本職工作貢獻自己的力量。
鐘揚，注定如同他的名字一樣“鐘聲遠揚”，也注定成為我們新時代黨員學***模和踐行“兩學一做”的標桿，每個時期都需要英雄，鐘揚教授當之無愧。
看完鐘揚教授的事跡，淚水濕透了我的眼眶，他的精神深深的激勵著我。在事跡中鐘揚教授提到“任何生命都有其結束的一天，但我毫不畏懼，因為我的學生會將科學探索之路延續，而我們采集的種子，也許會在幾百年后的某一天生根發芽，到那時，不知會完成多少人的夢想。”雖然鐘揚教授已經離開了我們，但是他的種子、他的精神還留在世間，繼續生根發芽。
作為一名教師，鐘揚常說，“教師是我最在意的身份?！彼男睦锸冀K將學生放在第一位。鐘揚把每一個學生都當作寶貴的種子。他曾經接受過一個患有肌無力的學生做他的博士生。
這名學生在畢業**答辯完成后說：“我今天很激動，特別要對鐘老師說一聲謝謝！他的胸懷和青藏高原一樣寬廣。在他身上，我看到了力量和奮斗，看到了對生活和事業的熱愛。
我期望有一天，也能到青藏高原去！”我也是一位老師，當看到鐘揚教授愛生如子的故事我非常的感動，從教師的角度我也在反思自己，在工作中我們愛學生、愛孩子，我們的工作面對的是更幼小的學齡前兒童，我們更應該尊重兒童的生命高度，把每一個孩子的都看作一顆寶貴的種子，盡心竭力的澆灌這些幼苗，成為他們生命中的助推。幫助他們茁壯成長。
作為一名黨員，在一部名為《黨員說》的微**中，鐘揚被這樣定義：“一名黨員，就是甘于成為先鋒者，向更高的高度攀登；就是愿意把生命最寶貴的時光，獻給祖國最需要的地方?！辩姄P教授用自己的行動實踐著共產黨人的誓言。
我也是一個像鐘揚教授那樣的黨員，但我缺乏鐘揚教授的先鋒模范作用，缺乏他的攀登精神和奉獻精神。我要向鐘揚教授學習，努力學習，勇于挑戰，勇于創新，勇于奉獻。竭盡全力努力工作，爭取能起到先鋒模范作用。
鐘揚曾這樣詮釋對生命高度的理解，“在一個適宜生物生存與發展的良好環境中，不乏各種各樣的成功者，它們造就了生命的輝煌。然而，生命的高度絕不只是一種形式。當一個物種想要拓展自己的領地，必須迎對惡劣環境的挑戰時，總是需要一些先驅者犧牲個體的優勢，為整個群體乃至物種交換新的生存空間和發展機會。
……這就是生長于珠穆朗瑪峰的高山雪蓮給我的人生啟示，它將激勵我畢生在青藏高原研究之路上攀登?！?/p>
它就像雪蓮的堅韌，高山的雄偉，松樹的挺拔，他播種未來的廣闊高原，為國家挺起科學的脊梁，燃燒生命，為社會留下不朽的溫度。正如鐘揚教授留下的種子將孕育無數新生命一樣，他的攀登也將激勵更多的**人堅定前進。
讓歷史告訴未來觀后感 篇4
雖然這不是最高收視率，但它是一部反映科技發展的電影。不缺技術、人才和創新。這就是為什么科學技術的發展落后于發達國家，使我們留在發展中國家。原因很簡單，而且是心理上的。
我們心里有個小魔鬼。它隨時都會嚇到你。你越害怕，它就越強大。我們害怕失敗，害怕嘲笑，害怕丟臉；科技發展需要就是大膽，不要像小腳女人一樣；出來打拼的年輕人最后成了大老板，他說，在出來的那一刻都不相信自己，對自己的未來充滿希望，付之努力，夢想再艱難也能實現。社會、國家應該這樣，雖然實現了夢想，也會膽怯，但夢想就是這樣，無數的努力，無數的實驗，成功了。
科技不就是這樣嗎？夢想就像青春，揮霍你所擁有的，即使你失敗了，你也不會后悔你所做的一切。
學生們應該記住，我們童年的夢想是成為一名科學家、一名警察、一名宇航員、一名教師等等。我們首先想到的是科學家，因為他們給了我們童年，我們會記住這么久。科學家，承擔的壓力很大，失敗了，會破產，會被嘲笑，會喪失信心；所以我們漸漸的長大了，這個曾經的夢想好像離我們越來越遠。當然，科學家也有快樂的時候，當你發現了什么，創造了什么，就會像自己的孩子出世一樣。
在現在的社會里，處處都是科技的樂園。
我們學校不同于其他學校，它注重學生的全面發展，這一點正在真正落實。他們將舉辦各種比賽，以激發學生的積極性。他們希望學生能快樂地學習知識?？萍籍斎皇遣豢扇钡囊徊糠郑覀兛梢栽谶@個比賽中將自己丟棄的垃圾利用自己的創意，制造出另一個新的‘寶物’；這是我們的科技競賽，我們都很喜歡。
影片中的小男孩會思考、實驗并對他的作品做出合理的解釋。更重要的是，他熱愛科學。事實上，在科學的世界里，我們可以發現許多驚喜。很多人會說科學家有很高的智力，我們根本無法實現我們的夢想。事實上，智商根本不是問題。從出生起，每個人都是一樣的。成就與后來的努力聯系在一起。
任何人都可以成為最棒的科學家，當然這是憑著自己的夢想來評判的。
當今的社會不能缺少科技的創新，后來，我也在長大中漸漸明白，人才也是發展的重要的一部分，相信自己，自己就是那個最好的科學家，那個勇于創新的科學家，那個大膽思考的科學家，那個大膽實驗的科學家，那個勇敢向前的科學家，那個令人敬佩的科學家。
相信自己，相信科學的力量。你才是那個最棒的科學家。
讓歷史告訴未來觀后感 篇5
被人稱為“鐳的母親”的居里夫人一百年前生活的社會我們也許已經無法感知，但我們都知道這位曾兩度獲得諾貝爾獎的女性科學家是在怎樣清貧艱苦的環境中奮斗的故事，和許多科學家一樣，當我們探尋他們取得巨大成就的背后的動力時，居里夫人的那句話仿佛又響起在我的耳旁，她說“我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活?！?/p>
是的，人生的價值不在于生活在哪個時期或什么樣的環境中，要想過的“有趣而且有用”在于我們個人的內心世界。
天行健，君子以自強不息——《周易》。
我不知道屈原是否抱怨過他生活的時代，當楚懷王不再相信他的時候，當他的祖國拋棄他的時候，走到汨羅江邊的詩人的心中已經對未來沒有了期許，但他的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的錚錚誓言今天還回蕩在時代的天空，屈原讓未來記住了他。比屈原稍早一些時期，在泗水的岸邊埋葬著一個中國乃至于世界偉大人物，他是儒家學說的創立者，最偉大的思想家和教育家，一個曾經是管理倉廩和放牛羊的小官，雖然生活清貧，但他十五即“志于學”，周游列國，推行“仁愛”思想，知其不可而為之，當今在全世界有一百多所以他名字名命的學院，他就是孔子，“孔子學院”已經成為傳播中華文化和溝通著世界與中國的橋梁。這個早年喪父，家境衰落的沒落貴族子弟孔子不知是否也曾抱怨過生活和時代對他的不公!
但是孔子讓未來記住了他，他是世界上最有影響力的人之一。
走自己的路，讓別人說吧！-但丁
余秋雨先生曾經說過，他想生活在魏晉時期，這讓我想起了一個人物，陶淵明，一個我們非常熟悉的詩人。發現一片“世外桃源”，那裊裊娜娜的炊煙似山間某座寺院敲響的晚鐘，在山中微涼的空氣中緩緩游動;一汩汩清澈的流水潺潺地淌過石頭，然后又隱隱約約地流向遠方;暮靄中天邊的飛鳥依戀著舊林，回歸的浣女在竹喧中隱約可見，相信你你一定能體味到“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然。陶淵明也許遇到了不順心的事，五斗米豈能讓他移白首之心，在“復得返自然”后，陶淵明走出了他自己時代的足跡，也許是魏晉時代那特有的無拘無束超逸的時風，也需是他本身就想過“有趣”的生活，總之陶淵明讓未來記住了他。
留下我們的足跡——拿破倫一世
我們不能保留昨天，但我們可以把握今天，我們不能決定未來，但我們仍然可以把握今天。
每個時代里，都有那么一些守候自己信仰的人，從而留下了他們堅韌的足跡。這些被稱為“孤獨的舞者”的舞姿也成了無數后人所敬仰的姿態。史鐵生不能走路了。
于是他與北京地壇公園結下了不解之緣。他每天搖著輪椅去地壇讀書，看日出日落，他說：“沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。
跟上班下班一樣，別人去上班我搖了輪椅到這兒來?！钡貕珗@彌漫著沉靜的光芒，為一個失魂落魄的人準備了這樣一處安靜的地方，樹陰和夕陽籠罩著史鐵生的身影，對這位長到20歲上忽然截癱了的青年，時代沒有特別眷顧這位健全而豐滿的思想的偉大作家，讀罷他的作品你會從他睿智的言辭中感到為人的價值和光輝。史鐵生已經走了，但是他的腳印是那么的明亮，史鐵生也讓未來記住了他。
正如一位哲思的人物說過“時代不是從青天上叮當一響掉下來的，是無數的我的呼吸與湮滅鑄成的”，如果有人問我愿意生活在什么時代，我會說我愿意生活在“我的時代”里，在一個時代里我們要做的是把握今天，讓未來記住今天。
也許你已經忘記了你小時候所期待的。
也許你已經忘記，當年埋首在高二的教室里，奮筆疾書時，曾握緊拳頭，暗下決心，進入高三后要多么多么的努力。憧憬著高考成功后進入大學漫步在大學校園內的美好生活。更可能你已經忘記了，剛進高中，就滿懷信心地為高考而戰，那自己的未來，會和別人不一樣。
默默地告訴自己，你想要的未來指日可待。
時間在走，世界在變。一步一步地，我發現我以前所相信的，我認為很容易得到的，突然變得如此遙遠。
終于，我們陷落在題海中，看著老師飛揚的板書自己卻在發呆才明白，自己已不知幾次出現這樣的情況，發現自己已經聽不大懂老師在說什么，發現自己引以為傲的原來這樣的不堪一擊。面對如此復雜的話題海洋，我們是如此渺小。你告訴自己，也許這就是所謂的生活。
我們原本就是一個個普普通通的人，只不過是幻想了一個絢麗浮夸的未來。
身邊很多人和事都告訴你，有一種事，叫緣分，只能接受，很難逆轉。于是，你漸漸地被種觀念催眠，被同化，你拋卻了所謂的理想，一邊做著不切實際的大學夢，一邊在班內有說有笑對黑板上的一測倒計時不以為意。一邊做著一測不找邊際的成功夢，一邊又不想付出認為自己足夠努力能夠在一測中創造奇跡。
日子一天天過去，生活的瑣碎，日漸消去了你的熱情，很多以前讓你熱淚盈眶的事，很難再打動你;以前很多讓你斗志昂揚的話語，卻不能再給你分毫的力量。好似生活的波瀾不驚，已經澆熄了你曾經的滿腔熱情。剩下的是麻木和盲目的自我滿足。
可是，這真的就是你想要的嗎?
年少時的夢，和曾經的豪情壯志都不管不顧，任歲月塵封了嗎?有多少人少時信誓旦旦的說要考清華北大甚至要去美國念書，而現在能考一本就以謝天謝地。你愿意讓這來之不易的生活在你平庸中消磨嗎？
不要忘了，你一次次答應自己要考得的分數與名次，你承諾自己要做到的事。還有你在一次次質疑與否定面前，告訴自己，總有一天，你會證明自己有多優秀，讓否定你的人，都后悔他們的決定。
真正的生活道路才剛剛開始。你怎么能自立？
從來沒有一件事情可以輕易實現的，理想不是空中的城堡。 一切都取決于努力，汗水和智慧。
我知道這很難。人們很懶，喜歡呆在舒適的地方。他們不想也害怕改變。然而，仍有人克服了這些所謂的困難，正在走向理想的未來。
有些事情，雖然很難，但仍然可以做。只要你用心觀察，身邊處處都是動人的勵志故事。不要羨慕別人的才華，要吝嗇自己的努力。
已經有太多人耗盡一生，就為了詮釋平淡無奇的意義。一些人用自己的努力來演繹絕地反擊的傳奇。安分守己的人生，不見得有多美滿幸福，如果在生命的盡頭，你都不知道此生為何而來，這才是最大的悲劇。
生活是自己的，生活是自己的。別人只能給你他們認為對你有好處的東西，而不是真正適合你的。你必須知道你想要什么，而不是被別人的想法控制。
沒有人能禁錮你的自由，除非你給他們這樣的權力。
這紛繁多彩，又復雜多變的世界，雖然讓很多事變得艱難了許多，可是也在殘酷的夾縫里帶來了很多的機會和可能性。關鍵是要先做好充分的準備和積累，以免在機會來臨時驚慌失措，錯失良機。
高三只有一次，王者絕非偶然。仿佛只有通過地獄般的訓練，才能擁有創造天堂的力量；
只有鮮血流淌的手指才能彈出世界頂級歌曲。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你只能選擇一樣!親愛的你，別在適合奮斗的年齡，選擇了安逸，還找來一大堆冠冕堂皇的理由。
你只有用盡全力做好自己，堅持做好自己應該做的事，勿忘初心，堅持成長?？傆幸惶欤銜蔀槟阆氤蔀榈娜?。
請記住，只要用心，就有可能，只要開始，永不遲到。
請記住，你若盛開，蝴蝶自來。
讓歷史告訴未來觀后感 篇6
讓子彈飛觀后感
讓子彈飛觀后感（一）
今年的國產賀歲片有很多，《讓子彈飛》就是其中的一部。____2008年12月16日上映，成為第一部與觀眾見面的賀歲片。
周末朋友約好一起去看，原本有約的我并沒有開口否決。因為面對孤身一人處在異地的她，我一直都不知道該怎樣稱呼，既是長輩，又是朋友的界限讓我萌生一種尊敬和感恩的態度，有時候會局促不安或是拘謹尷尬，那是一次又一次百感交集的復雜情緒。
電影院我很少去，一是覺得沒必要花這個錢，因為在網上**也是一回事；二是沒人一起看，因為一個人獨來獨往實在是有些寒顫。這是我第二次去電影院看電影。更多的人第一次去看電影。非常活潑。在第7排的位子上坐定以后，就是長達1個多小時的影片放映了。
乍聽《讓子彈飛》這個片名，多半認為是戰爭片，但是除了槍殺的場面以外，整部影片融入更多的的是喜劇元素。影片講述了北洋軍閥時期土匪與**斗智斗勇的傳奇故事。一開場，就是一場驚天動地的的火車劫案，號令山林的綠林悍匪張牧之（姜文飾），遭遇行走江湖的通天大騙老湯（葛優飾），兩人從生死宿敵變成莫逆之交，在鵝城遇到南國一霸黃四郎（周潤發飾）又會發生什么故事呢？
一場場情殺**連環上演，華南三王各自為陣，鵝城雙艷粉墨登場，亂世梟雄的混戰一觸即發
《讓子彈飛》電影改編自四川作家馬識途的長篇**《夜譚十記》中的《盜官記》一節，擁有眾多明星的加盟，主要演員有姜文、周潤發、葛優、劉嘉玲和陳坤等，首周票房1.7億，打破了《唐山大**》1.6億元的國產片首周票房記錄。
姜文在片中飾演土匪張牧之，表現得既匪又痞，英雄氣概十足，還有點兒民間的小聰明；葛優在片中飾演**老湯，他不說話都準能把您給逗樂；周潤發飾演的是惡霸黃四郎，陰陽怪氣的他到底是怎樣的呢？去看看就知道了。
影片的平民風很濃，具有傳奇色彩，不覺得就讓我想起了《林海雪原》這部**，同樣是斗智斗勇，同樣是語出驚人，同樣是懸念層出不窮。書中的偵探英雄楊子榮是如何與威虎山的山雕幫作戰的？即使是時間久了，楊子榮與小爐匠那場舌戰實在是精彩，直到現在也記憶猶新，先發制人、故弄玄虛、乘勝追擊，直追問得小爐匠破綻百出，最終讓座山雕處決了小爐匠。
電影的結局是一樣的。最終，正義戰勝了**。欺詐百姓的黃四郎輸了，輸的很慘，可是到影片最后，卻有一種失落默然出現在自己的心頭。百姓們為什么最后有勇氣拿起槍桿對抗了？
這不是正義的呼喚，因為直到黃光裕去世的消息，他們才突然變得嗜血和勇敢！勝利后大家為什么不歡而散、各分東西？大哥張麻子終于成了男人。沒有戰爭的硝煙，他顯得迷茫而無用。華麗的馬車與頹廢的老馬形成了鮮明的對比。他會去**？
馬車里隱約傳來一陣陣說笑聲，卻還是靜的可怕
無論是從劇情上，還是從演員表現上來說，《讓子彈飛》這部賀歲片都值得一看。
讓子彈飛觀后感（二）
看完這部影片后，我想到的是一部叫《無恥混蛋》的外國影片?！蹲屪訌楋w》與這部影片有異曲同工之妙。但是《讓子彈飛》更具有中國特色，對中國人的人性描寫和刻畫更多些。
影片中的湯先生是大多數中國人的楷模，膽小、恃強凌弱、貪得無厭、妥協、逃避、順從，但他善良，分辨善惡。這是在我身邊常常能夠見到的小人物。
有時候，能夠在報紙上，或是在電視的新聞里看到，當有人遇見危險，路人常常冷漠相對，沒有人愿意出手相助。這就反映了人們矮小的心理。他們不愿幫忙，并非出自于他們落井下石的惡意，而是怕給自己惹上麻煩。
湯師爺就是這種沒有安全感，沒有能量的一個代表，當然，也談不上擔當。所以，在師爺最后死的時候，他對張麻子說，你斗不過黃四爺。但師主人很善良。臨終時，他要求張麻子不要回鵝城。
這里面的鵝城，我不知道，意圖是否是在說明，那個城里的百姓都是任人宰割的。
反映中國人從眾心態的時，當張麻子攻擊黃四爺的碉堡時，張麻子當眾砍掉了黃四爺的替身頭顱，大家都只是哄黃家。真的黃四爺沒有死，而大家仍然是成功的攻下了黃家的碉堡。這說明，在對待惡霸的時候，不是大家沒有能力將他打翻，卻是因為大家膽怯。
我個人最喜歡的片段是關于張麻子的生活經歷。張麻子，又名張牧子，是一名與將軍作戰而來的士兵。因為軍閥割據，自己不愿委身于人，所以落草為寇。
人們認為土匪不可能是張牧子。應該做的是張麻子。張麻子的臉不應該干凈。他應該長滿麻子。
為什么，我們的生活，總要順從一些，莫須有的東西呢？
讓子彈飛觀后感（三）
____年有兩部電影是我格外難忘，一部是《阿凡達》另一部是《讓子彈飛》，其中，《讓子彈飛》給我留下了深刻的影響。
電影主要講述了山中的麻匪劫持了一輛坐著買官的人的火車。麻匪的頭張麻子扮成買官的人和軟弱能的老湯去鵝城騙財，到了鵝城，張麻子看見了**黃四郎虐待人民，不禁生出一股同情之情，便用計謀戰勝了黃四郎，讓鵝城的老百姓過上了幸福的生活。
電影中張麻子的形象無疑是從西方牛仔形象演變而來的維護正義，敢于與不公抗爭，喜歡用槍聲向人們展示，但這些都融入官場，爆露出官場上的種種不良現象。在現實的社會中的確有這樣的事情，比如說***，他在臺灣**了好幾個億，在監獄中用種種方法出獄，繼續在外面**，像在臺灣上的一顆污點就是《讓子彈飛》中的黃四郎，只不過張麻子變成了無形的法律最后結果也是依法處置。這膠卷可以說是一張濾紙。它用鏡頭來形容中國官場上的一個詞，即貪婪。
幾乎成了全中國乃至全世界的腐敗。以非法手段隨意拿錢是中國經濟一直在衰退。如果世界上沒有**，就不會有腐?。]有了落后！更沒有了貧窮！
其他國家早已開始號召，但唯有中國，為**而煩惱，因**而貧苦，**似乎成了中國特別的標志，我們應該行動起來！鏟除那些讓中國落后的**！不讓《讓子彈飛》中的黃四郎出現在我們偉大的祖國上！
讓歷史告訴未來觀后感 篇7
未來的警察只是一個名詞，也是人們對未來希望的支撐。未來警察是未來的驕傲，是現代人的奮斗目標。這部電影不僅對我有很大的影響，也點燃了弟弟對科技的熱愛。
雖然這不是最高評價，但反映在科技電影的發展上。不缺技術、人才、創新，這就是為什么發達國家的科技發展滯后，我們在發展中國家？原因很簡單，心理。
我們有一個小魔鬼，它會讓你隨時害怕，越害怕，它就越強大。我們害怕失敗，害怕嘲笑，害怕羞愧;科技發展的需要是大膽的，不像一個像腳的小女人;走出艱苦的工作終于成為了一個大老板，他說，在當下不相信自己的未來充滿希望，努力，夢想，然后難以實現。社會、國家應該是這樣的，雖然實現夢想會膽小，但夢想就是這樣，無數的努力，無數的實驗，成功。
技術不是嗎？夢想和青春是一樣的，肆意浪費自己，即使失敗了，你至少也不會后悔自己做了什么。
學生應該記住，我們的童年夢想是當科學家，當警察，宇航員，當老師等時，第一個想法是科學家，因為他們給了我們童年，我們會記得這么長科學家，誰承擔巨大的壓力，失敗，會破產，會被嘲笑，會失去信心;所以我們逐漸長大，這一次的夢想似乎越來越遠離我們。當然，科學家也有一段快樂的時光，當你發現什么，創造什么，如何像他們的孩子一樣出生。在當今社會，無處不在是科技的天堂。
我們學校與其他學校不同的是專注于學生的整體發展真的在實施。他們將舉辦各種各樣的游戲來激發學生的積極性。他們希望學生能在知識的喜悅中學習。技術是不可或缺的一部分，我們可以在這個游戲中被自己的垃圾丟棄，創造自己的想法，創造另一個新的“寶藏”;這是我們的科技競爭，我們都喜歡。
在電影里，小男孩會思考、試驗并對他的工作做出合理的解釋。更重要的是，他熱愛科學。事實上，在科學界，我們可以發現許多驚喜。很多人會說科學家有很高的智力，我們根本無法實現我們的夢想。事實上，智商不是問題。從出生到開始，我們都是一樣的。成就與后者的努力有關。
任何人都可以成為最好的科學家，當然，這是他自己的夢想。
今天的社會不能缺乏科技創新，后來，我成長起來逐漸明白，人才也是發展的重要組成部分，相信他是最好的科學家，勇于創新的科學家，大膽的思考科學家，大膽實驗的科學家，勇敢的前瞻科學家，令人敬佩的科學家。
相信自己，相信科學的力量。你是最好的科學家。
讓歷史告訴未來觀后感 篇8
一開始的畫面，還有后面回憶的畫面，以及東京等實景畫面，都非常棒，一個孩子，看到未來的，和過去的家人，慢慢治愈自己，開始喜歡妹妹，了解家人，看完，我也想回到過去，看看家人們的樣子，理解他們，關心他們…
電影未來的未來有很明顯的細田守導演的執導風格，人物刻畫和展現出的畫面都很精致，故事情節也讓人一直在劇情中，這種影片還是喜歡看原版，會更加真切一些。影片的日語配音和人物很搭，配樂也是恰如其分的渲染氣氛，整體流暢。影片講述的故事也是現實生活中人們會面臨的問題，如何為人父母，如何為人子女，當家庭中突然出現另一個人的時候，主人公小君與未來的妹妹未來、自稱曾經是“王子”的神秘男人、小時候的母親以及青年時代的曾祖父不可思議的相遇，讓他有了切實的改變與成長。
讓歷史告訴未來觀后感 篇9
今天晚上，我看了讓生命充滿愛的這個**，從中，我感覺對我啟發最大的就是一個貧窮家庭的學子，經過自己的努力，考上了清華大學，可是，那么高昂的學費，讓他的母親絕望了，她把家里唯一的一頭牛給賣了，可是還不夠，因為生活費還不夠，最后這位母親把家里所擁有的東西都買了，買了一張火車票，去了北京。因為她沒有太多的文化，所以她沒有找到工作。她決定以撿垃圾為生，幫助孩子們支付學費。最后，孩子被博士錄取了。當他頒發畢業證書時，他領著母親走上獎臺。他說：
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就是這樣一個為博士生撿垃圾的女人。他剛說完，全場就想到熱烈的掌聲。
有一位老師，她是一位無私奉獻的老師，在聽說有一個很貧窮的地方，她就到了那去當老師，但是，那里的生活太苦了，這位老師就想悄悄地離開這里，可是，同學們跟了上來，他們異口同聲的說：老師您留下來吧。這是大家的心聲，老師怎么能不同意，所以老師留下來了。
這一呆就是十多年。不幸的是，事情發生了。那年，老師得了癌癥。上節課，老師在黑板上寫了幾句話，為中國的崛起而朗讀。這是一般的人做不到的。
這個老師是最偉大的。
最后，我想給你們講一個愛國主義的故事。在一屆奧林匹克運動會運動會入場式的時候，有一個黑人團隊入了場，頓時，去全場的目光都轉向了這個團隊，大家想：一個黑人國家有什么資格和我們比賽。
最后，經過與組委會的討論，他們決定派一個人去跑馬拉松。選舉后，一個黑人男孩被選中參加比賽。開拍時，黑人男孩一路領先，把所有白人球員都拋在后面
一個黑人怎么跑得這么快。人們不知道這個黑人男孩在裝什么。事實上，這個黑人男孩假裝是國家的光榮和精神。這種力量只對有能力的人有效。
其實，我們心中有一盞奉獻之燈和一盞抱怨之燈。只要你把抱怨的燈關掉，點亮奉獻的燈，你就是一個奉獻國家的人。
讓生命充滿愛觀后感（二）
今天上午，老師組織同學看了一段**，名叫《讓生命充滿愛》?？赐?*后，我深受感動。這篇文章有四個主題：愛祖國，愛老師，愛父母，愛你自己。
熱愛祖國，周總理曾說過：為中國的崛起而奮斗?，F在我們的國家越來越強大，但還有很多。所以我們應該努力學習，使我們的祖國更加強大。
愛老師，老師給了我們知識，也給了我們很多理由。老師噴我們的時間比父母還多。在老師留的作業多時，我們都會埋怨老師。
但沒想到，我們玩的開心的時候，老師在備課或批改作業。所以我們要更加努力的學習。
愛父母。父母是我們生命中的第一個恩人。他們給了我們生命，讓我們在快樂的環境中成長。通過****，我看到了自己的不足。
平時生活中有很多事明明是我應該自己獨自完成的，可卻讓爸爸媽媽幫我完成?，F在想想真是太不應該了。我一定要改掉這些毛病。
愛自己。愛自己不是珍視自己，而是過一種充實而有意義的生活。所以我一定不浪費每分每秒。
看完這篇演講，我學會了熱愛祖國，熱愛老師，熱愛父母，熱愛自己。所以從現在起，我會盡力讓生活充滿愛，讓世界充滿愛。
讓生命充滿愛觀后感（三）
今天下午第三節課，老師組織同學們在教室里看了一段**，**內容是鄒越老師的演講──《讓生命充滿愛》，講了四個主題：愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。
愛祖國。周總理曾說過：為中華之崛起而讀書。
現在我們的祖國正在迅速發展壯大，但與發達國家相比還有很大的差距，這就要求我們這一代人將來把祖國建設的更好。所以我們現在要好好讀書，為中華之崛起而讀書。
愛老師。老師日夜與我們相處，教我們知識，也教我們很多生活中的道理。老師陪我們的時間比父母還多。
即使我們玩得很開心，老師也努力備課。今后，我一定要更加努力學習。
我愛我的父母，通過**演講，我深深地認識到了自己的缺點。我一定會改過自新，用實際行動證明我對父母的愛。
愛自己，愛自己，就是不要忽視別人，重視自己，讓自己的生活更加精彩。
聽了鄒越先生的演講，我學會了熱愛祖國，熱愛老師，熱愛父母，熱愛自己。以后，我一定會更加努力。
讓歷史告訴未來觀后感 篇10
《致未來》是一部令人深思的書。它以一種獨特而生動的方式，展示了人類文明的發展過程以及可能面臨的未來挑戰。通過書中的故事情節和人物塑造，讀者得以思考和反思，不僅對過去有了更深入的了解，還能對未來有所預見和規劃。
作者以一種想象力極其豐富的方式，展示了人類文明的起源和演化。通過描述古代人類的生活和社會組織，讀者可以了解到我們現在所擁有的一切是如何一步步被創造出來的。這不僅令人感嘆人類的智慧和創造力，更引發了讀者對于人類進步的思考。我們應該珍惜今天的成果，更要為未來做出更多的努力。
此外，書中還涉及到了一些關于科學的討論，如人工智能的發展和基因工程的應用。通過書中人物的思考和決策，讀者有機會思考科技發展對人類社會的影響。科技的進步無疑為人類帶來了諸多便利，但也伴隨著一系列的問題和爭議。正確的處理科技與人類之間關系的方式，需要我們在掌握科學知識的基礎上，保持謹慎和審慎。
此外，《致未來》還涵蓋了關于環境問題的討論。通過書中描述的未來景象，讀者得以領悟到環境的重要性以及保護環境的必要性。資源的有限性和環境的脆弱性成為我們必須面對的問題。我們必須認真對待環境，采取切實有效的措施，保護地球的美麗和生命的延續。
總的來說，《致未來》是一本深入淺出的書籍。它以故事的形式告訴讀者關于人類文明發展與未來挑戰的故事。讀者可以從中汲取智慧和啟迪。同時，閱讀本書也讓我深深反思自己，思考未來的前景和自己應該如何做出貢獻。在未來的道路上，我們每個人都應做出努力，為實現一個美好的未來而奮斗。
讓歷史告訴未來觀后感 篇11
細田守終于拍了一部非常細田守的作品!出發點很有新意，講述了一個日本家庭在增加了一個孩子以后，給家庭關系帶來的各種變化!劇情層層遞進，毫不突兀，惹人發笑又讓人思考，所引發的家庭問題非?，F實且很有社會性，放在國內當下的環境同樣適用，家庭問題的和解更像是靠哥哥的“覺悟到家族血脈相承”而被感化達成的，在家庭的歷史長河中相遇并成長，這個過程真的是超級溫馨啊，非常有意思的生活化小品。整體畫風輕新明亮，人物很萌，背景也很寫實。估計有小孩子的人可能會看得更有感觸一些，而沒有小孩子的人大多數會想到自己的小時候，導演對生活細節的表達真的是非常地道了，故事雖然簡單但并不平淡，還會二刷的。
讓歷史告訴未來觀后感 篇12
電影名字雖然是《未來的未來》其實是男孩君在過去現在和未來中，與家人建立的羈絆。親情和家人是藝術的永恒主題，就是因為每個人來到這個世界都不是完全的個體，互相理解和扶持，才能更好地維系親情關系。導演一貫細膩的畫風讓電影更加打動人心。熊孩子熊起來是真的可怕，但因為畫風讓熊孩子也可愛了起來。這部作品跟之前的經典有差距，不過仍舊值得一看。感謝官方的活動，提前觀看了這部期待已久的電影。ps：生孩子，尤其是生二胎，一定要謹慎。
小朋友的世界果然是天馬行空，拋開成人世界的條條框框，這個世界就是無窮大。細田守導演為我們展現了一個時空交錯下充滿愛與希望的家族牽絆，主人公小君的每一次成長，都因與家人共同的經歷，滿載著關懷和愛，即使經過漫長的歲月，依然傳承流轉，血脈的紐帶讓他們共同守護著這個家。電影展現出對美好生活的無限期待，充滿樂趣，感動人心。
讓歷史告訴未來觀后感 篇13
在我的書架上有好多我喜歡而且讀過的書，有《十萬個為什么》《格林童話》《西游記》《紅樓夢》等……但是在這學期放假后我喜歡上《習慣與未來》這本書。
走進這本書，有好多教育我的東西，知識面也很廣，更讓我體會到做人要誠實守信，學會尊重他人，學會心胸寬廣，會感恩。在這里面也讓我養成了學習的好習慣，里面的故事也時時的感動著我，對我印象對深刻的一篇就是《喂雞求學的諸葛亮》講的是諸葛亮上學的事，每天到雞鳴時老師就下課，不肯多講，諸葛亮為了延長講課時間就往口袋里裝些米，當雞快叫的時候就給喂點米，雞吃飽便不叫了，這種強烈的學習欲望讓諸葛亮精通天文，地里，軍事。
這個故事讓我知道：人們一定要繼續努力學習，增加知識，努力工作，使自己成為國家的棟梁。
我也希望每個學生都能養成良好的學習和生活習慣，成為國家的棟梁。
北一經小學三年級：吳浩
讓歷史告訴未來觀后感 篇14
前總聽別人說科學是重要而復雜的。卻不曾明白它真正的含義，直到今天，我見識到了科學的全面性。
“請學會如何觀察”這是主持人說的一個重點，記住了這句話，我又繼續看了下去。
最先出場的是“超常少年”陳鯤宇和趙晨宇，她們的年齡都不算大，分別是18歲和15歲，聽到他們的年齡，全班同學都驚嘆了，一聲，因為他們的年齡和我們的年齡相差無幾。于是我便對這個節目的問題也產生了懷疑，覺得問題就比我們平時學的稍微難點兒。畢竟那個女孩也就和我們差不多大的年齡。
就在我輕視她的同時，節目畫面一轉，主持人提出了問題，在通電的糖水和鹽水中哪一個安全或者兩個都安全，看到題目我便愣住了，不僅為自己剛剛輕視他的行為而感到羞愧，這樣類型的題別說做了就連聽都沒有聽到過。但兩位選手遲疑了片刻，便給出了答案。一個選擇了糖水，一個選擇了鹽水，但答案并沒有直接公布，而是必須真身實踐后才能知曉答案，由于趙晨宇未滿18歲，節目組考慮到她的安全，邊上另一位主持人尼格買提實驗，由此可以知道這是具有危險性的，于是心中便不由而然的升起了對科學家的敬重之意。實驗開始了兩位“特斯拉”開始向水中通電，肉眼可見 的電流進入了陳鯤宇的水池中，而另一邊卻沒有放出電流，這時勝負已經揭曉。
接著又是一輪搶答題，問題出的五花八門，但這些問題他們基本都知道，只是拼的更快更準確。但我卻一個也不知道。在每一次猜想答題前都有人展示才藝，這些才藝都跟后來的實驗有關。通過這些畫面展示，我才明白了“請學會如何觀察”。
看完了，這期節目，我感受到了，輕視他人的羞恥和壓力，這些參賽選手跟我年齡差不多大。卻能懂得那么多，是我無法比擬的。我要將他們作為榜樣，生活中學會觀察。學習中努力奮進，拼出屬于自己的美好未來，加油向未來!
讓歷史告訴未來觀后感 篇15
一口氣看完了《預見未來》這部08年上映的片子，電影中的每一個細節都令人心生感觸，尤其是最后當主角驟然發現自己所能預見的未來早已超越原來的2分鐘，而已到了2天之后那個毀滅的結局時，我不禁為這部片子的編劇喝彩。他有意將之前的一切描繪的有如現實，當觀眾已然為影片的“結局”唏噓不已的.時候，再筆鋒一轉，揭示了這一切不過是主角超越了自己的預見而已。細細想來，當影片進行到中段，已經有了許多伏筆，甚至從一開始就有所交待。既不失嚴謹，又顯得那樣的一帶而過，這也就是我對這名編劇心存敬意的原因。
既然是觀影，自然少不了對劇中的演員有所評論。這部戲的主演對我來說應該是老面孔了：尼古拉斯凱奇。雖然我已看過他的好幾部影片，諸如《國家寶藏》、《風語者》、《異教徒》，但對他的贊美之詞依舊。他對人物的心理刻畫得十分生動，從一個細微的表情、一個簡單的動作，就能讓觀眾很好地了解人物的內心世界，從而不產生突兀、做作的感覺。由于至今沒有見過尼古拉斯凱奇飾演過反派角色，所以影帝的形象在我眼中一直是個敢擔當、有情義的英雄，即便是在愚氓滅美的悲劇《異教徒》中飾演被騙去生命的警察這樣一個悲情的角色，但那種捍衛真理與正義的氣質一直讓我倍覺敬仰。
另一個觀影的感受，便是對“情”這個字有了更深的理解。片中能預見未來的主角等到了生命中冥冥注定的真愛，并為之放棄自由和生命，正是因為這，他擁有了超越自己的能力。其實在現實生活中，我們無法變得像他一樣擁有超能力，但我們可以做自己的真情英雄。這情不光包括親情、友情，也能引申為一種博愛。愛身邊的人，愛一草一木，愛生活，愛世界。神奇的地球上，最美麗的感情便是愛，有了愛就能找尋到生命的意義。方大同的歌中這樣唱到：沒什么比Love更美。魯迅先生也曾經說過：無情未必真豪杰。做一只為愛棲息的候鳥，不正是一種最大的幸福嗎？
讓歷史告訴未來觀后感 篇16
幸福是什么？幸福就是外面飄著雪刮著北風，自己可以和爸爸媽媽在一起吃香噴噴的咸肉菜飯，屋子里洋溢著那份情親就是幸福，給予我這份感受的，是一場在東宮演出的兒童劇。那是一個關于留守兒童小石頭滿心期待父親回家的故事。故事大概內容是過新年了，一些外出打工的父母陸續從外地回來，一個叫石頭的小男孩心急如焚等了他爸爸三年，這次也終于等到父親回家看他，可是就在回家的.前一天工地發生了事故，他爸爸受傷不能回來，小伙伴要隱瞞這個事實，但是最終還是讓石頭知道了，小石頭傷心、難過、失望……我原本以為這是一個很普通的兒童劇，和以往一樣不會有深刻的印象，但是當我看著舞臺上石頭委屈地說：“那個雪人是‘按照我夢里，那份想念竟然是那么深刻，因此才會有那個“像爸爸一樣的雪人啊”，看到這兒，我的眼圈紅了，我不禁感動了。生活中我是天天與父母在一起，從沒有分開過，與他們在一起是那么的自然，也從沒有多想什么，而在這一刻，我忽然明白，這樣的“存在”是那么的珍貴啊，并非是人人都能擁有，也并非時時刻刻都能擁有啊，我的父母會哄我開心、和我一起玩耍；當我取得成功時，第一個祝賀我、擁抱我的是父母；當我收到委屈時，促膝安慰我的也是父母，然而過去，我從沒有感受到自己的幸福，如今我深切地感受到了，甚至他們曾經眼里的叱責，此刻都讓我心里暖暖的，而這些，對于小石頭，還有如同小石頭那樣的留守的孩子們，是那么的奢望啊。隨著劇情的推進，我已完全走進故事的情節中，我的心緒與他們一起起伏，我的心一次次受到撞擊。演出結尾的時候，小石頭得知自己又能馬上和父親相遇，他是那么高興與激動，他笑了我也笑了，開心地笑了，因為我明白了小石頭與他父親之間深厚的親情，雖然相距遙遠，但內心的牽掛已把親情滋養著如同茂密的參天大樹。我仿佛看到，在大雪紛飛的新年里，小石頭和父母在家里一起吃著暖乎乎的手搟面。那一幕我希望在劇情中出現，在生活中定格，因為我想這就是一種幸福。愿像小石頭一樣的留守兒童們都幸福。
讓歷史告訴未來觀后感 篇17
今天，9月3日，抗戰勝利紀念日!這個年代，父老兄弟慘遭殺害，母親姐妹遭到蹂躪，嬰兒在被**的母親懷中哭喊，3500萬同胞**!但是，侵略者愈是**，我們中國人愈是強大!
今天，我們進行涼爽隆重閱兵!祭奠先烈!銘記歷史!
世界反法西斯戰爭是指第二次世界大戰，是第一次世界大戰后人類歷史上規模最大的戰爭。從1939年9月1日到1945年9月2日，從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，共有61個國家和地區，20多億人卷入戰爭，面積達2200萬平方公里。戰爭中軍民共**7000余萬人，損失達5萬多億美元。
中國人民抗日戰爭，國際上稱為第二次中日戰爭，是指20世紀中葉第二次世界大戰中，持續八年的全國性的全面抗日戰爭。
紀念大會和閱兵式的主題是緬懷歷史，緬懷先烈，珍惜和平，創造未來。據了解，抗日戰爭勝利日閱兵是是新中國歷史上第15次大閱兵。這次閱兵的意義是讓我們不要忘及前輩得歷史和戰斗精神。作為中華兒女更別能不記得歷史，就拿圓明園來說吧，圓明園作為愛國主義教育基地，去參觀的人自然是被震撼極深。
人群中有憤慨，有痛心，憤慨當年英法聯軍禽獸般的暴行，痛心這被燒毀掠奪的絕世園林。但是，大多數人估計是一時的感情沖動，離開園林后便將一切拋之腦后，照樣我行我素。若是如此，那圓明園只能又徒添一聲嘆息。
現在，我們要想在世界強國中占有一席之地，只能提倡科學，擁抱一切河流，用傷痕作為警鐘，不斷進取，不斷創新。盡管現今中國已有些成就，而要趕上發達國家，還必須得靠新時代的我們發奮圖強，努力，確保國力強盛。
我們不要忘記歷史的教訓。今天我們要用閱兵式來紀念它！
讓歷史告訴未來觀后感 篇18
過去，未來，這似乎是我們永遠熱衷討論的話題，《未來的未來》也不例外，主角小君隨著生活中遇到的各種開心與不開心，遇到了長大的妹妹，童年的媽媽還有尚在人世的曾外祖父，當然，我們并沒法確定這到底是小君真的走了這一趟旅行，還是一切都是出自他的想象，我覺得里面的那一句話足夠表達，就是恰恰是生活中這一個個不大不小的事，形成了今天的我們，我們所經歷的這些，生活也好，工作也好，甚至今年的這次天災也好，沒有人希望遇到挫折，但我們必須遇見挫折，只有這樣，在未來的未來，才有可能成就更好的我們，感謝，，帶我走過了今天這趟旅程。
細田守導演的電影很溫馨和友愛，小男孩小君本來擁有了家里全部的愛，妹妹未來的到來，覺得父母都只關心妹妹而忽視了自己，小君的吵鬧和多次穿越過去和未來，慢慢懂得了家人的重要性。
另外電影主題曲也很好聽的 。
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