真善美演講稿（必備20篇）
發表時間：2019-07-02真善美演講稿（必備20篇）。
◆ 真善美演講稿 ◆
放飛真善美
各位老師，各位同學大家好！
我是來自13物管的……，很榮幸能夠站在這里，今天我演講的題目是——平凡中的不平凡！
在開始之前，我想問一個問題：您遇到過跌倒在外面的老人或陌生人嗎？那如果遇到了，你會扶嗎？我想這里的很多人可能不得不猶豫。
是的，這個選擇太難了，特別是在當前的社會環境下，應該做出什么樣的選擇？
最近社會上有許多有關人性的熱議話題,“真善美”則一次又一次的成為不斷重復的話題。生活中許多細節都緊系著真善美，而我今天就想對于前段時間的熱門話題“扶與不扶”談談自己的想法。
這是一個關于人性和道德的話題，也是對人于人之間信任的考驗。據調查，面對這一抉擇有半數以上的人選擇“不扶”，選擇做一個“聰明人”。（調侃：
不是土豪伏不起）；只有極少數的人會選擇“扶”，選擇聽從自己內心的想法讓自己安心。面對這樣一個調查結果呈現出的冰冷數字，不免讓自稱為禮儀之邦的我們覺得尬尷，也不免讓這個生活在這個社會中的我們有些心寒。
但是回首造成這種局面的原因，這又顯得多么理所當然。還記得那一起起扶老人被訛事件嗎？就在上個月江蘇省靖江市，這樣的事情再次發生：
好心的顧女士見一名六旬老人騎電動車撞上隔離帶后摔倒在地，連忙下車將其扶起，卻被老人一口咬定是她撞到自己的。之后**叫出班長，改變了顧女士的清白。熱心幫助換來的卻是被誣陷，這有多么令人寒心?。?/p>
如果沒有監控該怎么辦？恐怕顧小姐的好心會使她大有作為！近幾年這樣的事情屢見不鮮，好像都在表達著“不扶”是明智的，人們也在心中根深蒂固的認為扶人便是被訛。
但是，結果，我們的社會氛圍變得更糟，人們的信任正面臨越來越大的危機。
如果每個人都不敢為了保護自己而去幫助別人，我們怎么能談一談互助互助的和諧社會呢？我們要知道，這些案例只是少數，如果我們用敬畏的心去比較，我們就不會有這樣的問題。在面臨同樣的問題時也有人選擇“扶”，因為他們不想受到良心的譴責，認為道德與責任重于其他別的潛在威脅。
就在武漢一位老人在山上不慎跌倒，許多路人在旁露出焦慮的神情卻又顯得無能為力時，但一位來自上海的黃上炎大叔就毅然決然的選擇上前搶救。面對記者的追問他首先說“我相信好人有好報”。是的，我一直相信，如果每個人都有這樣一顆心，好人就會得到回報。
如果你灑下一粒好種子，你一定會收獲整個和諧的森林。
當然，當今的青少年更多的選擇“不扶”，我覺得原因有很多方面。首先是整個環境的氛圍，就像我的父母有時候在電視上看到這樣一則又一則的新聞也會不禁向我灌輸“不要去搭理這些事情，免得惹禍上身?！边@樣的觀念。
其次，另一方面，為什么有些老人會陷害幫助他們的人？可能是孩子們沒有盡到贍養老人的義務，導致老人們缺乏關愛；也許社會保障還不完善，老人不想讓子己的孩子在事故后增加負擔；又或許是老人真的意識模糊。當然還有其他許許多多的原因，在座的大家又有什么看法呢？
但不管是什么原因，我們都應該做出正確的選擇，不要讓這個社會失去應有的正能量。
如果你還在猶豫，或許你應該這樣想，終有一天自己將會變老，萬一有一天也不慎跌倒或發生意外，那時會有好心人毫不猶豫的來上前幫忙嗎？這值得深思。但如果從現在起每個人都有一顆真誠、善良、美麗的心，未來就不會有這樣的問題。
在人性之初，每個人都有真善美的品質，但太多的顧慮掩蓋了它們。
讓我們閉上眼睛，想象真誠和善良離我們不遠。每到放假的校車上，站滿了我們這個年齡的人。突然突然剎車，你一刻也沒有站穩，抓住了一個陌生人的身邊。
你道歉了，但他沒有表現出任何厭惡。相反，他微笑著抓住你的手臂。就這么短短幾秒，你感覺到了什么……是真誠善良的花在開放。
我們是朝氣蓬勃的90后，我們是堅強善良的90后，我們是這個社會未來的支柱和希望。站在時代的風口浪尖上，這種美好的品質不應被遺忘。也許在下一秒我們遇到了需要幫助的人，或者在下一秒我們有了道德選擇。
你能馬上伸出援手幫助他們嗎？我相信你會給我一個肯定的答復。
最后讓我用愛因斯坦的一句話結束演講：“照亮我們的道路，并且不斷的給我們新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是真、善，美！
◆ 真善美演講稿 ◆
老師們，同學們：
大家好！
我是來自四(1)班的李凌博，今天，我演講的題目是《弘揚真善美傳播正能量爭做美德好少年》。
"人之初，性本善，性相近，習相遠"，當我們吟誦著《三字經》的時候，中華民族傳統美德已在心中萌發。她源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫!荀子云："不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。"文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
"融四歲，能讓梨。"孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下"為中華之崛起而讀書"的雄偉志向，成為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，是我們歌頌的榜樣這些具有傳統美德的事跡在中華民族的歷史長河中數不勝數。我們欣喜地看到了人身上閃耀著的人性的光輝。他們弘揚著真善美，傳播著正能量。
看："最美司機"吳斌，面對從天而降的災難，強忍傷痛，用76秒的時間保全一車乘客的安全。"最美教師"張麗麗，面對飛奔而來的汽車，她毅然推開學生，把危險留給了自己。"最美媽媽"吳菊萍面對即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。為什么把"最美"的榮譽稱號送給他們?因為他們身上散發著真善美的光芒，在危急時刻，他們用真善美詮釋著人間大愛?？上驳氖牵霌P真善美的不再是一個個體，而是一個個群體。"感動中國人物"總讓我們感懷不已，
"孝心少年"總讓我們揪心動容，"最美鄉村醫生"總讓我們感激不荊在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們用自己的行動踐行著社會主義核心價值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄然發芽。
同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學會"寬于待人、嚴于律己"的時候我們所做的一切，不也是在繼承和弘揚傳統美德和民族精神嗎?
同學們，讓我們弘揚真善美,傳播正能量，用自己的行動，做一個真誠友愛、禮貌待人、積極向上、品德高尚的美德少年。讓我們集合在真善美的旗幟下，從自己做起，從小事做起，從點點滴滴做起，爭做愛祖國、愛勞動，講文明、講誠實、守紀律的好少年!
今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓華夏文明在校園里燦爛奪目，讓美德的光芒在我們周圍熠熠生輝!我相信在我們的共同努力下，我們的祖國會更加繁榮，更加昌盛，我們的明德校園會更加美麗，更加溫馨!
我的演講完畢，謝謝大家!
◆ 真善美演講稿 ◆
少年向上真善美伴我行
尋烏實驗小學四（3）班劉梓妍
真善美如細雨，滋潤著世界；如一根教鞭，規范著我們的
言行；如一座火爐，溫暖著人心。鮮花需要蝴蝶相伴，樹木需要春雨滋潤，草地需要陽光照耀，天空需要白云點綴。我們，21世紀向上的年輕人，需要真善美的陪伴！
也許你會問，什么是真善美？如果你認為真善美在做一些重要的事情，那你就錯了。事實上，一些真實的，美好的事情發生在我們身邊。
真，真誠，瞧！報紙上有位叔叔利用導報感謝一名青年為他拾回錢包，贊揚這種拾金不昧的精神。這位青年人難道不是一位“真誠使者”嗎？
善，善良，看！孩子摔倒時，一位阿姨小跑過來，從口袋里拿出一塊創可貼，幫他貼上。還關心地問著：
“小朋友，痛不痛，要不要去醫院？”這位阿姨不正是一位“善良貼士”嗎？美，心靈美，瞧！
“城市美容師”清潔工們，起早貪黑地打掃路面，只為了讓我們有一個更優美的環境！他們美化環境不是為了美化我們的靈魂嗎？這些清潔工們不就是一位位“美化心靈師”嗎？
這不也是真善美嗎？
“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開?！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。
為什么把“最美”的榮譽稱號送給他們？因為他們散發出真善美的光芒。在關鍵時刻，他們用真善美來詮釋人間大愛。
是啊，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。這些東西不是最能代表真善美的嗎？
我們的校園里也從不缺真善美。因為我們周圍有一群人，他們一直在向我們傳遞真實、美好和美麗。當你走在校園里，迎面看見老師，真誠地問候一聲“老師好!
”，這是一種真善美。當你在課間看到地上的垃圾時，你就趴下來撿起來扔進垃圾桶。這是一種真善美。廁所旁邊的水龍頭還在哭。你過去把它擰緊。這是一種真善美。
天亮時走廊上的路燈還亮著。你用手指輕輕地按它然后關掉它。這是一種真善美。在食堂吃飯，走到窗前，自覺地排成一行，是一種真善美。你面前的一個同學不小心摔倒了，疼得哭了。你走過去，把他抬起來，輕輕地安慰他。這是一種真善美。
當學生遇到困難時，他們會主動伸出援助之手，這是一種真善美。每年春節前夕，少先隊都給我們一個在養老院做志愿者的機會。我和同學在敬老院幫老人剪指甲，給他們收拾屋子，和他們聊天，還為他們送去精彩的表演，這是一種真善美。
還有我們可敬可親的老師。站在三尺講臺為我們講課的是老師，批改作業到深夜的是老師，生病了領著我們去看醫生的是老師，在生活中對我們關懷入微的是老師，為班上事務煩心憂心的是老師，教我們求知，領著我們開啟知識大門的是老師。老師一直默默地陪伴著我們，為我們的童年點亮色彩，指引著我們成長的方向。
他們對我們如對自己孩子一般的真心，時時刻刻，心心念念想著我們的愛心，不辭辛勞默默奉獻一生的精神，不正是真善美的真諦嗎?我覺得，他們是真善美的代言人。在我們的校園里，真善美無處不在。
同學們，老師們，我通過閱讀和講解《少年向上·真善美伴我行》，還有很多感想和體會，我把這些感想和體會寫成一首小詩，送給你們。人的一生有幾天？算起來，一個人的一生只有三天，跑過昨天，跑過明天，走到今天，讓真、善、美相伴這三天。
記得昨天，唱真善美假惡丑。把握今天，學習真善美，爭做“五好”美少年。迎接明天，弘揚真善美，把假惡丑永遠留在天空。
中國夢，鮮紅的鮮花，年輕朋友們甜蜜的心，真善美的陪伴著我，一天比一天，大踏步，大踏步，向前走，向前走！
◆ 真善美演講稿 ◆
多少個黎明，您牽著朝霞作伴;多少黃昏，您踏著晚霞歸還;滴滴汗水中，您把教書育人的天職謹記;滿天夕陽里，您傾注對學生的殷殷相盼。
做人梯--用我們的堅韌/讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程/
化春蠶--用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/
當蠟燭--用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明。
這是無數人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公的真實寫照。他，就是桐鄉市優秀教師——錢建榮老師。靜謐的黑夜里，孤燈伴他批閱作業，他卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。他曾開懷地樂，回想自己“正茂”的“風華”;他也曾深沉地憂，冥思茫茫大海中的幾十點白帆怎樣才不會迷航。在學生們眼中，他是嚴師，事無巨細，帶頭做起。
那天是我們要進行野炊可是天公不作美，于是您向食堂借來了兩個電飯煲和孩子一起在教室里同樂，您讓兒媳婦拿來了水果，讓我們辦公室的每個老師，都享受了一番，您還給孩子們準備了飲料，孩子們喝在嘴里，甜在心里。
那天我們燒茶葉蛋，第一次搭灶的孩子得到了您細心的指導，煙熏得您流出了快樂的淚水，當孩子們美滋滋的吃著自己的勞動成果時，您讓孩子們又進行了一次感恩教育，不要忘記教我們301班的所有任課老師，您又一次自己準備了10個雞蛋，讓我們辦公室的每一位老師感動不已。
那天您在教育您學生的學生，他就像您的孫子，您撫摸著他，諄諄的教導讓孩子心頭涌上暖流。
那天數學老師推們進來看見您在給孩子用課件復習數學，您還為她下載了期末總復習的課件，在301班的電腦里有很多寶藏，有為孩子們準備的黑板報的資料，大到版面，小到花邊。有一張張教育孩子的軍人圖片，有好多教育視頻。
在老師的眼中，他是智者，傾囊相授，毫無保留。
那天，您把自己精心挑選的教學視頻放進了我的電腦，說，這老師的課很不錯，大家可以參考參考。樸實的語言中，我知道，那是您搜索了多少網頁才辛苦得來的。
那天，您推開了我們教室的門，把每課作業習題的答案裝進了我班的電腦。笑著說，老花了，眼睛不好，有的課件還是我媳婦幫我做的。我如獲至寶，一個勁地道謝。打開一份份制作考究的課件，里面不光有所有的習題，甚至還有您精心挑選的一道道拓展題目，您一定花了不少心血。
與您一起教平行班，我們真的好幸運，好幸福!
人常說，人生有許多追求，然而，人生的追求無非兩種，一種是物質的，一種是精神的。希臘古代哲學家曾說過：對物質的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣。錢老師他追求的是黨的教育事業、追求的是學生，他追求的是神圣!他最愉快的是給學生上課，最高興的是學生取得進步時，最幸福的是畢業了的學生回來看他。用一句話總結他三十幾年的教學生涯，“實學從來無止境，真情盡在不言中”。是啊，桃李無言，下自成蹊。優秀教師的人格力量，來自學術水平與道德情操的完美統一，他們是我們社會最寶貴財富，我們的事業，為有這樣的黨員老師而自豪!
◆ 真善美演講稿 ◆
童年的天空流轉著多彩的云朵，童年的大海飄揚著遠行的航船……“真善美的小世界，這是個美麗的小世界……”美妙的旋律不停在腦在里回蕩，漸漸地，漸漸地，我進入了夢鄉……
在夢里，我夢到我推開了一扇大門，上面寫著“歡迎進入真善美的世界”推開門后，我發現自己浮在空中，望遠看去，除了一對小鳥什么多沒有!這算什么真善美的小世界呀?除了一對不起眼的鳥，就空空如也了，真掃興!突然，我聽到好像有人在講話，我仔細一聽!居然是那對小鳥在談話，我萬分驚訝!決定仔細聽聽!“小黑，你的翅膀受傷了，讓我來背你吧!”“不用了!謝謝你小黃，我還挺得住!”話音剛落，那只叫小黑的黑鳥像石沉水底一般，迅速下栽，名叫小黃的小鳥趕緊沖下去把小黑背起搖搖晃晃的飛著，飛向美麗的夕陽，我的眼睛濕潤了，一下子明白了什么!這對不起眼的小鳥竟使我深深地了解到人世間最珍貴的美，一種真善美!
在生活中難道我們不該像這兩只小鳥一樣嗎?以團結互助為榮，以損人利己為恥，八榮八恥，大家都是知道的，什么是榮，什么是恥，大家的心里也非常明白，可真正能像八榮八恥里說的那樣做的卻很難找到一個。有一次我在天天六三零里看到了這樣一條新聞：一位懷孕的阿姨快要臨盆時想打的，可來的的士一見這是一名快臨盆的婦女，加足了油門撒腿就跑，生怕阿姨在車上昏倒給自己招來禍害，哎!這幾位的哥叔叔你們又是何苦呢?俗話說得好救人一命勝造七級浮屠，你們就當為自己積點兒德，把這位阿姨送到醫院，我想那時阿姨就不會當場暈倒在地以至于難產。還有一次，在我逛街時，看見了兩個四五歲的小朋友在追逐瘋打，把公共場所弄得“烏煙瘴氣”，當在場大人看見這一幕時都嘆氣著無奈的搖著頭“哎!”突然，有一位小朋友在追打時不慎摔倒，膝蓋流血了，傷口弄得他萬分難受，火辣辣的疼痛折磨得他站把起來，痛楚使他哇哇大哭起來，此時許多大人都有著同樣的舉動，牽著自己的孩子嚴肅的教育他們“看吧!
不學好就會像他一樣?！边@時，另一位小朋友安慰著說：“小紅別哭了，來我背你去醫院!醫院的叔叔阿姨可‘神’了什么傷都能治好，放心吧!你很快就會好起來的?！闭f著就背起受傷的小朋友往外跑，我的眼再次濕潤了，這句話雖然充滿兒童的幼稚，但它再次讓我感受到了世間最珍貴的美――真善美，一種團結互助的真善美，看著他們的背影，我不禁想起了那兩只小鳥，其實我們身邊的真善美有很多，只要你去發現觀察就會得到滿意的結果。真善美不一定要外表美麗，重要的是內心美麗，以團結互助，以損人利己為恥，只要每個人從心底打開這扇“大門”這就會是一個真善美的世界。
◆ 真善美演講稿 ◆
我是來自五(2)班的毛××同學，今天我要演講的主題是：爭做“真善美”學子。 圣經上曾說：“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛。” 關于“真善美”三個字，每個人都有不同的看法，而我是這樣理解的：
“真善美”中的“真”是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓，不浮夸。記得我上三年級時的一節體育課，我在操場上撿到了一個錢包,因為當時沒人發現,我沒有及時把錢交給老師，放學回家后，我總是覺得心里不踏實，于是，把事情的經過告訴了我媽媽，媽媽知道了此事，她給我講了“換位思考，拾金不昧”等道理，第二天我就主動把拾到的錢交給了老師，從那時起，我也懂得了“真善美的真正含義”!
“善”就是善良，是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情!來到我們北師大校園，您隨處可以見到這樣的風景：“上學和放學時，我們的行政領導和值日老師不論日曬雨淋，都在維持著校園秩序;同學們見到老師主動問好;高年級的姐姐會扶起摔跤的小弟弟小妹妹;值日學生耐心勸導亂丟果皮紙屑的同學等等，這些都是“真善美”的體現!有人說：“給予比索取更幸?！?，看到別人因自己的關愛得到了快樂，我覺得自己也很快樂，所以我們每天都要做著對別人有益的事!
“美”就是心靈美，而且我認為它不僅是外在的美，心靈的美才是真正的美!身為北師大的學子，我感到無比的幸福，因為我的身邊就有一群“真善美”的代表---那就是我們尊敬的老師們!他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光; 他們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響; 他們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學子的靈魂!他們是真的種子，善的信使，美的旗幟!他們是真善美的代言人! 所以我覺得“真善美”就是愛和無私的付出!
少年智則國智，少年強則國強!親愛的同學們，讓我們攜起手來，人人都成為“真善美”的現代好少年，讓我們的北師大校園處處洋溢著“真善美”的芬芳吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
◆ 真善美演講稿 ◆
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
兒時，媽媽老拿著一本書在我耳邊念叨著，我聽得暈暈乎乎，根本不知媽媽在講些什么。聽著聽著，我長大了。邁入了學校這神圣的殿堂。入學的那一天，我便把媽媽說的那些深奧的東西講給了老師。老師總是摸著我的頭，笑而不語。我抬著頭，看著老師，心里又是疑惑，又是失望。
學校果然是孩子們的第二個家庭。我很快就融入到了這個環境中，一直以來，我不僅學習成績不錯，而且也交到了不少的朋友。不知不覺，我已經是六年級的學生了，雖學問已經積攢了不少，但再回過頭來看看，兒時的那些疑問依然沒有解開
最近，我們班又轉來了一個學生。他是從鄉下來的，年紀和我們都差不多，年級也一樣，但學習的內容和我們城里的并不一樣。老師上課時，他就坐在座位上看著?？此埔呀浡牰死蠋煹囊谎砸徽Z，其實，他的頭腦里是一片空白。我們都知道，他并不是不想聽，而是沒有以前的學習基礎，現在光上課他肯定跟不上。面對老師課下布置的作業，他很是苦惱。
可是不寫又怎么行?無奈，他就只能胡寫一下，交上去，老師看了，并不是認為他不會寫，而是認為他敷衍了事。這樣，他不僅要被老師說一頓，還要重新做一遍。每次考試，最多也只能考個四、五十分。
讓他去上輔導班，家里窮，沒錢，父母好不容易湊齊了學費，哪有錢去給他上輔導班?看在眼里，急在心里的我突然想到了一個好辦法：召集一些學習成績好的同學一起幫輔導功課。從此以后，我們每天都輪流到他家幫他輔導功課。漸漸地。日子久了。他的成績好了許多，老師對他的態度也有了好轉。他笑了，不知怎的，我，也跟著笑了。
想著想著，我不禁感覺這一幕在哪兒見過，可怎么也想不起來。
在我值日的那一天，當我一個人掃完地的時候，天已經黑了。我收拾好書包，剛走出教學樓，目光卻被一個黑影吸引住了。我十分好奇，心想：這么晚了誰還在那?我走近一看，原來是一個清潔工阿姨正在打掃著學校里的垃圾，我環顧了一下四周，一堆又一堆的垃圾像小山一樣佇立在那，旁邊還有許多零落的垃圾，隨風飄著。我向前湊了湊，問道：“阿姨，今天要把這里的垃圾全部清理完嗎?”“是啊!”她的聲音聽上去有些沙啞。“什么?”我大吃一驚。
還有這么多垃圾，要清理完，怎么可能嘛!為了讓阿姨減輕負擔，我便彎下腰來，幫著阿姨一起打掃衛生。時間一分一秒的過去了。終于——“啊，撿完了!”我伸了個懶腰。阿姨回過頭看了看打了哈欠的我，心疼的說：“孩子，累壞了吧!”我笑了笑，擺著手說：“不累，不累。”阿姨慈祥地拍了拍我的頭：“你可真是一個真善美的好孩子啊!”
所以，做個真善美的好孩子吧!
◆ 真善美演講稿 ◆
歲月更迭，時光流逝，我們如同一只只蛻變的蝴蝶，在婆娑的光景中翩躚起舞……
如今，我從伊呀學語的孩子變成了一個三年級的小學生。在不知不覺中，我己經經歷了九個春夏秋冬。回頭望去，在這九年里，我感受到父母、老師與社會無窮的關愛。在他們的精心呵護下，我漸漸地長大，已不在是溫室里的花朵，感受到人間的真情與溫暖，也懂得了許許多多的道理。
媽媽總告訴我，做一個真善美的好少年。我認為：“真善美就在我們的生活當中?！?/p>
“真”就藏在校園里：第一個“真”，就是學習認真，按時完成老師布置的作業，不讓老師們操心、勞神;第二個“真”，是待人“真”誠。真誠：是校園里人人皆知的一個詞，只有真誠地對待別人，才能廣交好友。
然而，在社會上，“善”就成了我們不可缺少的品徳。所謂的“善”，其實就是幫助需要幫助的人，助人為樂。媽媽告訴我：你幫助了他人，在你最困難的時候，別人也會幫助你的?；ハ鄮椭侵腥A民族的傳統美德!是啊，幫助，互相幫助，只有你幫助了別人，別人才會幫助你。當今社會，有許多的困難群體，他們有的身體殘疾，有的家境貧寒……不管怎樣，他們都需要我們的幫助。許多人認為，幫助別人需要付出，付出金錢與勞動。但是，有時候，付出也是一種快樂。
記得一個酷暑難耐的中午，我剛上完舞蹈課，來到超市買了一瓶飲料。這時，一位白發蒼蒼的老婆婆走了過來，她彎看腰，拱著背，兩手都提著垃圾袋，身穿破爛不堪的衣服，向我討口水喝。我定眼一看，只見這位老婆婆滿頭大汗，臉上寫滿了“勞累”兩個字，額頭上刻著幾條深深的皺紋。此時，我的心頭涌起陣陣酸楚。我連忙將手中的那瓶飲料遞給了老婆婆，老婆婆連忙騰出手來接過飲料，臉上露出一絲微笑，我看著老婆婆的笑，聽著她一句又一句的感謝，心中的那份囗渴也自然煙消云散了……
你們看，善并不是遙不可及，它其實就在我們的身邊。一個人奉獻是小善，然而，如果大家都付出那么一點小善，小善就會變成大愛，人間也會覺得更加美好。付出一點“善”，卻能收獲無窮的快樂，這又“何樂而不為”呢!
社會需要“善”，家庭卻又需要“美”。
在家里，做一個“美麗”的孩子。多為父母分憂解難、體諒父母，自己管理好自己，不讓父母為我們操心，并做一些力所能及的家務事。真是一舉兩得呀!讓我們做一個父母心中最美的孩子吧!
◆ 真善美演講稿 ◆
發現真善美，爭做美德小少年
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！我是我是班的 ，今天我演講的題目是《發現真善美，爭做美德小少年》。
美麗的校園，是我們溫磬的家，在這里有鮮艷的花兒，青青的小草，整齊的樓房，明亮的教室，還有我們可敬可親的老師，天真可愛的同學。這真是一個美麗溫暖的家！在這個家庭里，不缺真誠、善良和美麗。
有人說真善美是遙遠的，也有人說真善美是虛幻的。事實上，真善美就在我們身邊。如果你不相信，跟隨我們去尋找生活中的真善美吧！
由新華網等單位舉辦的首屆“中國十大民間環保杰出人物”評選結果揭曉。當選者中有一個很特別的女孩。說她“特別”是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲;說她“特別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩;說她特別是因為她用僅有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間里，利用業余時間撿了6000多枚廢舊電池。
她就是潘娜威，營口的一個中學生，是她以自己真誠的環保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號。這不就是生活中的真善美嗎？
只要我們在校園里仔細觀察真善美。我發現身邊有位同學。盡管她沒有天使般美麗，但她卻擁有天使般美麗而善良的心。
她雖然個子小小的，但卻有大海一樣寬廣的胸懷。她會毫不猶豫地利用業余時間幫助學生解決問題，并監督學生練習。當同學傷心難過有困難時，她總是能“雪中送炭”般給予安慰和幫助。
當被同學誤解時，她總是一笑置之，從不在乎。她就是我們學校的陳夢同學。從她的小事中，我們看到了寬容、幫助和理解。
這不正是真善美的體現嗎？她是我們心中的小天使。
學生們，真理，善良和美麗并不遙遠。 它們反映在我們的言行中。 真理，善良與美麗并非虛幻。 它們反映在生活中的小事上。當你走在校園里，迎面看見老師，真誠地問候一聲“老師好！”，這是一種真善美。
當你在課間看到地上的垃圾時，你就趴下來撿起來扔進垃圾桶。這是一種真善美。食堂前面的水龍頭還在滴水。過去把它擰緊。這是一種真善美。在食堂吃飯，走到窗前，自覺地排成一行，是一種真善美。
你面前的一個同學不小心摔倒了，疼得哭了。你走過去，把他抬起來，輕輕地安慰他。這是一種真善美。當學生遇到困難時，他們會主動伸出援助之手，這是一種真善美。
是啊，在我們的校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發現美的眼睛，時時處處都有真善美， 所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明的語言，做文明的學生，遵守學校的規章制度。讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花在我們生活的周圍開滿每個角落，讓我們早日成為品學兼優、全面發展的**人而不懈努力吧!
謝謝大家！我的演講完畢!
◆ 真善美演講稿 ◆
三一文庫（演講稿
《身邊的真善美演講稿》，希望大家喜歡。
：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿**節演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿
每一滴水都折射出五彩繽紛的世界，每一條溪流都閃爍著優美的旋律。不要空洞地感嘆世界的無奈，用美好的心情去看世界的繁榮昌盛五彩繽紛，盡情地品味世界的美麗！
工作是幸福的，我們一起工作是一種幸福，在這個平凡而美麗的種植材料校園里，有這樣一群充滿愛心的家庭。
每天清晨，走進我們一年級的辦公室，窗戶打開著，清新的氣息迎面而來，桌上的壺正燒著水，一個轉身，是你，是你把燒開的水倒入水瓶，而我們的杯子里，早已熱氣騰騰。暖暖的感覺流遍我們全身。
當桶里的垃圾告訴他們悲傷的時候，是你把他們送回家，讓我們的辦公室呼吸新鮮空氣。
大課間的鈴聲剛剛響起，你已經迫不及待地走出辦公室，來到教室，不用說，那是你們班的班主任有事不在，而你，什么都沒說，盡心盡責地幫著管理班級，我們呢，一邊跟你開著玩笑，一邊感動著。
每天放學，我們都已經回家了，而你，卻遲遲不肯回去，殊不知，你還在認真地為你們班的孩子補課，日復一日，從無怨言，孩子的成績提高了，你的臉上也露出了滿意的笑容。讓我們相信，付出總有回報。
期末復習了，大家都分外忙碌。是你，是你為大家準備好了復習資料，還一份份幫著分好。大家都很感激你。因為你，我們相信成功會跟隨我們。
你們班的主任請了產假。是你。你一直在默默地幫忙。你和學生們一起打掃和安排座位多少次了；午睡時，你總是給他們建議，讓他們知道睡覺的重要性，讓他們知道自己應該照顧好自己。雖然一開始我很累，但我也很累，但一些小事讓孩子們更喜歡你，讓我們更了解你。我們知道，雖苦可也樂在其中。
雖然你挺著一個大肚子，可是你卻一點兒都沒落下，相反，你比平時更努力，午睡管理我們想讓你多休息一下，可是你卻搶著去幫忙管理班級，我們真的很感動，為有你這樣的好同事而感到驕傲。
班上的孩子有多少次忘記帶鑰匙？是你替他們拿了鑰匙，為他們開門。我們都深深地記得。
只要有人出去聽課，留下來的你總是爭著搶著去幫忙代課，幫忙管理班級。因為我們知道，我們是一家人。
多少天，悄悄地從我們身邊溜走，多少往事，在我的腦海里一一浮現。因為有你，我們的生活才變得如此豐富多彩，因為有你，我們的日子每天都陽光燦爛，也因為有你，我們的工作才變得更有意義。
我們感激，因為有你！
有你，我們更精彩……
◆ 真善美演講稿 ◆
尊敬的領導人，老師和學生
大家早上好！我是來自戴家場鎮第二小學的張蕊同學，今天我演講的題目是《真善美就在我們身邊》
羅丹曾經說過“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！笔前。钪?，處處有真，只要我們去發現；生活中，處處有善，只要我們用心去領會；在生活中，美無處不在，只要我們能感覺到。
“真”是指要待人真誠，誠實守信。在我們身邊就不乏這樣的人。當你每天晚上6點50分，打開湖北衛視的時候，就會有一位位荊楚楷模人物撲面而來，他們的事跡，像和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
其中有一位名叫周守桂的老奶奶，親切慈祥的笑臉，義還巨款的善舉，讓我動情動容。這位81歲的祖母是我們學校對面的那個人。2013年5月，周奶奶在城區人民路老中醫院門口撿到一個提包，里面裝有18萬現金和970萬元支票、兩張銀行卡，共計一千多萬元。
周奶奶沒有離開現場，而是原地等著主人。與當事人到派出所核實后，她無條件退還了包。店主當場給了她5萬元，遭到堅決拒絕。后來，該失主為表達謝意，多次秘密寄送或委托親戚饋贈**禮品，她都力圖拒絕。
善是善良，有善心，做事有利于他人和社會，幫助別人而不求回報的一顆善良之心。善良是心靈的美德，善良之舉本身并不困難，只在于你是否愿意去做，如果你不愿意，那么即便是舉手可為也顯得無能為之。當有人摔倒在地上時，走過去幫助他；當別人迷路時，去安慰他們；當別人步入黑暗時，給他們一盞燈。
善待他人往往是不回報的。經過每一次努力，你總能得到自己內心的安慰。善良本身就是對自己的回報。
生活中處處能呈現美，要我說，內在美比外在美要美的多得多。
還有被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱?！白蠲浪緳C”吳斌，在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開?！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。
這些事不都是我們身邊的美嗎？
◆ 真善美演講稿 ◆
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是“少年真善美”。少年時期是我們成長最為關鍵的時期之一，正是在這個階段，我們需要樹立正確的人生觀和價值觀，追求真善美的境界。那么，什么是真善美呢？對于我來說，真善美代表著真實、善良和美好。
真善美的第一個方面是真實。作為一個少年，我們應該始終保持真實的態度和行為。世界上有太多的假相和虛偽之處，但作為少年代表著個性和活力，我們不能被這些假相所影響。真實意味著坦誠、誠實和純真，我們應該勇敢地展示和接受自己的真實，不要害怕去追求自己的真我。只有真實的自己，才能贏得真實的友誼，獲得真正的認可。
真善美還包含了善良的品質。作為少年，我們應該時刻保持一顆善良之心，關心他人，樂于助人，用真誠和善意去對待身邊的每一個人。善良是一種美好的品質，它能夠溫暖人心，改變世界。我們可以從身邊的小事開始，關注身邊的人們，幫助他們渡過難關。通過積極傳遞善意和正能量，我們能夠讓世界變得更加美好。
真善美還代表著美好的追求。少年時期是我們夢想的時刻，我們應該懷著一顆追求美好的心去探索世界、挑戰自我。美好不僅僅是外表上的光鮮和成功，更是一種內在的追求。我們應該好好學習，豐富自己的知識，不斷進步。同時，我們也要關注周圍的環境和自然資源，保護環境，珍惜我們生活的這個美麗的地球。在追求美好的同時，我們也要尊重他人的努力和成就，構建和諧的人際關系。
尊敬的領導和親愛的同學們，作為少年，我們要成為真善美的代言人，積極踐行真善美，傳遞真善美。只有這樣，我們才能成就自己，影響別人。我們要堅守真實的信念，做一個忠于自我，堅持真善美的人；我們要培養善良的品質，做一個樂于助人，關心他人的人；我們要追求美好，做一個積極向上，有理想有擔當的人。正是通過不斷的努力，我們才能用真善美的光芒照耀著我們美好的未來。
小編感謝您的閱讀！
◆ 真善美演講稿 ◆
流水潺潺，她是時間的縮影，是一滴水發出短暫而又清晰的聲音，是世間最美妙的音符。點點滴滴的流逝，記錄下永恒的真善美。
精美的書架上，有我心愛的藏書：《簡？愛》。捧著它，我的心會劇烈地震撼，因為里面沉淀著人間最神圣且真摯的精神。
一同是孤兒
簡的不幸，來自于身為孤兒的悲慘。孤苦伶仃地寄人籬下，往往是身不由己。最可嘆的竟是博取不了親人的憐憫，冷眼與毆打是家常便飯。
在堅強與向往自由的簡的身上，你能捕捉到我的一個朋友——王琳的身影。
或許你們會說我是胡編亂造，但我仍要告訴你：王琳是個孤兒。
與簡驚人地相似，小琳被自己的姑媽收養，雖然衣食無憂，但她的童年也是充滿了坎坷與磨難……
她曾是個幸福的天使，過著充實而繽紛的生活。有著陳酒一般純正的父愛和圍巾一般溫馨的母愛。
然而好景不長，夢一般美好的生活在五年前的一場飛來橫禍中變為肥皂泡，灰飛煙滅。幼稚的心靈烙印著驚心動魄的場面：耀眼的車燈，刺耳的剎車聲，支離破碎的玻璃，充
滿血腥的空氣，慘淡的路燈，滑落在她臉上的鮮血，四處盛開的紅蓮……
她小心翼翼地封閉起心房，躲在陰暗的角落默默地拾起破碎的心。
我曾在她失落的時候去找她，因為我相信朋友的話語會使她變得豁達。
我選擇了在她的'生日那天去看她。
她開了門，目光呆滯地望著我。
我走了進去。驚訝地發現她的姑姑竟忘記了她的生日。
一片狼籍。最顯眼的地方擺放著她們一家的照片，電腦里放映著她去年過生日時拍的DV。我不忍再看，我怕我的心會變得像羽毛一樣不堪一擊。
“小琳，你要堅強起來??！你父母在天堂也不愿見到你這個樣子??！”
“……”
“沒有了父母，還有朋友?。∩烙擅?，你一定要振作起來??！”
“……”
“我知道你心情不好，你不用說，只管聽我說。小琳，你不是最愛到我家來借書嗎？這
本〈簡？愛〉借給你，希望你能體驗簡的堅強，也明白朋友的一片心……”
后來，小琳來還書。書像是被水泡過，卷了起來。再看看小琳，她消瘦的臉上浮現出了昔日春陽般的笑容，靈氣精銳的眼中多了一種光芒，那就是堅強……
二艱苦的學習生涯
簡不光是個堅強的人，更是個熱忠于學習的偉人。
很多時候，我會為成堆的書籍傷透腦筋，不知何時才能消化掉這“精神的食糧”。然而簡卻不同。
簡在小時候，曾為找一個安靜的地方讀書而被蠻橫無理的表哥毆打，甚至因為反抗而被關在一個恐怖的紅屋（她舅舅就在那里逝世，從此此屋無人問津）里。
這使我聯想到小時候把爸爸的字典亂涂亂畫，把小人書、畫報“五馬分尸”。相比之下，真可謂是云泥之別啊！
長大后，簡急切地希望去上學。而在洛伍德學校，她受到的卻是非人的待遇——冷酷的布洛克赫斯特先生的惡語中傷；簡陋的設備；凍傷的手；永遠吃不飽的肚子甚至可怕的瘟疫……
然而，這種種的折磨并沒有使她堅強的意志摧毀，相反，她在那個“人間地獄”里交到了善良聰慧的朋友——海倫，以及良師益友譚波爾小姐。在她們的幫助下，簡不但度過了難關，還成了一位琴棋書畫樣樣精通的淑女。
而如今，大量的“公子哥”、“富小姐”仗著父母的溺愛，在學校大肆揮霍，在衣著零食上爭個高低，埋怨食堂味道，一點小痛小癢就無病呻吟……
真正把興趣投擲學習上的人卻為數不多。
同學們無疑該自我反省，面壁思過了……
人間的真，莫過于心與心的交流，且暢通無阻；人間的善，莫過于對真理的信仰，及持之以恒地追逐；人間的美，莫過于簡的堅韌不屈，百折不撓，直到最終的完美！
◆ 真善美演講稿 ◆
的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了……
時間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，本學期又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志，就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發現，每一次值周，鍛煉得不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內工作的同學自發來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻，僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。
身為五中人，應該是感到自豪的。在值周活動中，同學們發現了身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把，而各個樓層不同，借拖把的班級也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中總有些糾結：他們班會借給我嗎?而每次這句借拖把的話一出口，其他班的同學們總是二話不說地把拖把遞到值周同學的手里。有那么多次去借，他們也不曾抱怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學感受到了善良。這種善舉就這樣延續著，身邊的善舉很感動人心。
五中校園環境優美，現在正值春天五中校園嫩葉吐綠，鮮花盛開，一片生機勃勃。值周同學使五中校園更美了，不僅是因為他們的勞動成果讓五中更干凈，更是因為值周同學希望五中美麗的那份心源于行動，那彎下腰的姿勢，踮起腳擦灰的認真動作，都傳達出他們對五中濃濃的愛。面對我們值周班同學的辛苦付出，老師們同學們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔垃圾等行動支持著我們，這不就是大家心更美的真實表現嗎?
校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發現美的眼睛，同學們，你發現身邊的真真誠善良和美好嗎?
◆ 真善美演講稿 ◆
真善美，是人的理想追求。人類追求真善美，真善美是什么?從哲學上講，真象征知識與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個人認為，善更重要些，康德說過：一個人可以沒有知識，但不能沒有道德，人之所以為人，就是因為人有道德。而美呢，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標準因人而異。但我想更加美麗，生活將會更加燦爛。
社會中的真善美，是一輪滾滾紅日，她散發的是真、是善、是美的陽光。溫暖耀人，溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋，但內心卻非常的善、非常的真。有這么一句話“一個人不是因為美麗而善良，而是因為善良而美麗”。塞門是那么的勇敢,讓我們每一個人都很感動.其實在現實生活中,我們每個人都向往真善美,也會為表現真善美的事情而感動,但往往自己卻做不到.海倫.凱勒通過>這篇文章表現出了自己對“真善美”的向往與渴求,也認真剖析了自己的心靈,而現實生活中的我們呢?不知道從何時起,不知道為什么,都對自己的行為表示了“寬恕”。古人云:“君子一日三省吾身"來強調自己對道德的修養,而最高境界就是"至真、至善、至美”。我們應該在所謂的忙碌學習中抽一點時間來想想自己的所作所為，將自己每天生活的點點滴滴都做以總結，不斷完善自己，不斷提醒自己，及時改正錯誤，做一名學習上進步，品德高尚，思想進步、樂于助人的好學生，爭做真善美的楷模!
◆ 真善美演講稿 ◆
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人世間，真誠、善良、美麗，都是發自我們內心的最深處。
真，是要我們真誠，要誠實。記得我三年級暑假的時候，要交美術作品給老師，于是我就到客廳拿素描紙。我剛拿到紙，一不小心把旁邊裝著臘梅的玻璃花瓶碰碎了，完了，完了，晚上就要“掉腦袋”了，我心里害怕極了！晚上，媽媽下班回來，看見臘梅散落在柜子上，便大聲問：“是誰搞得呀！”我壓低嗓門說：“是風吹倒了?！甭犕晡业脑拫寢寷]有多說。吃晚飯的時候，我一直不敢抬頭，話也沒有多說，低著頭三下五除二就把飯吃完了。要是平常跟媽媽有說不完的話。我回到自己房間，坐立不安，我可從來沒有撒謊呀，心情一直忐忑不安，書也看不進，字也寫不好，覺也睡不好，一直在床上翻來覆去。就在這時，我想到了做人要誠實。于是我主動走到媽媽床邊，把我打碎花瓶的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽說：“孩子，我一直在等你主動承認，誠實是做人的基本。”這件事讓我知道了真誠待人的重要性。
善，是一種行為，它和真相輔相成。善不是靠言語去說，而是要用實際行動去證明?！叭酥?，性本善”，每個人生下來都是善良的，只是隨著年齡的增長，有的人把它丟掉了。怎樣做一個善良的人，最美中國節目里的最美教師、最美媽媽、最美交警，都是我們的榜樣，我們只要扶起摔倒的孩子，攙扶行動不便的老人過馬路，幫助那些需要幫助的人，從身邊的點滴小事做起，就擁有了善良，就擁有了生命的方向，即使在喧鬧的塵世里，也能把持住自己的善良。
美，不是外表的靚麗，而是一種品德，它以善為前提，只要你是善良的，你就能發現，美無處不在。
記得一次在煙水亭參加義務賣報活動，最讓我感動的是一位手腳不太靈便的叔叔買我的報紙。我看到一位手腳不靈便叔叔走過來，我連忙上前向叔叔介紹這次義賣的內容，聽完我的介紹，叔叔笑瞇瞇地說：“小朋友，你都參加義賣了，那我也獻一份愛心吧?！笨粗迨迥侵贝蚨返碾p手艱難地從口袋掏出一元錢遞給我時，我深深地向叔叔鞠了一個躬。這一元錢讓我感到份量特別重。叔叔用他的行動肯定了我的勞動，同時也向我詮釋了美的含義。這位叔叔就是美的化身。
人人渴望真善美，只要你付出了就有回報。正如羅丹所說：“世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！?/p>
讓我們用行動去擁抱真善美吧！
◆ 真善美演講稿 ◆
著。我們慢騰騰地走在路上，我還幻想著回到家邊吹空調，邊吃冰淇淋，還一邊看電視的情形，哎!可惜離家還很遠，這個時候要是能來一瓶冰鎮飲料或者冰淇淋那該多好。
忽然，我的好朋友一不小心滑了一下，差一點點就撞在了一個電線桿上面。哈哈，我哈哈大笑，這么平坦的路都能打滑我十分好奇地回頭一看，哇!居然是錢，我揉了揉眼睛，不敢相信自己的眼睛，可是的確一張50元錢，還在正在烈日的照射下面熠熠閃光呢!
哈哈哈，今天真是運氣好啊!我拾起錢，左右看了看，并沒有看見有什么人在，我把五十元錢攥在手心，耶，終于可以買冰淇淋吃了，我們高興極了，想著這意外的收獲，我們頓時感覺一切熱氣都風行雨散了，我們一路哼著小調，一邊討論應該這么花這些錢，一起朝便利店走去。就在這個時候，我看見了一個斷手斷腳的殘疾人正趴在地板上，口水吊在嘴邊，渾身流汗，只剩下一雙眼睛在轉著，喉結一上一下，仿佛下一秒他就會渴死似的，一邊呻吟著，就在這個時候，我的好朋友一把奪過我手里的錢，我還不知道是怎么回事，只見他把錢放在了那一位殘疾人面前，我心里為之一振：
對呀!既然這些錢不是屬于我們的，與其解自己一時的口渴，還不如拿這一些錢做這么一件有意義的事情呢!，我感覺到，所有人都對我投來了贊許的目光。
雖然我們沒有吃到冰涼清爽的冰淇淋，但是我們的心里仿佛涌現出一股冷流，使我們神清氣爽，同時也有了一絲絲愧疚。
法國著名雕塑家羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！本妥屛覀円积R發現生活中的真善美吧!
第二篇：身邊的真善美演講稿
歲月更迭，時光流逝，我們如同一只只蛻變的蝴蝶，在婆娑的光景中翩躚起舞……
如今，我從伊呀學語的孩子變成了一個三年級的小學生。不知不覺中，我經歷了九個春夏秋冬?；厥走^去，在這九年里，我感受到了父母、老師和社會的無限關愛。
在他們的精心呵護下，我漸漸地長大，已不在是溫室里的花朵，感受到人間的真情與溫暖，也懂得了許許多多的道理。
媽媽總告訴我，做一個真善美的好少年。我認為：“真善美就在我們的生活當中?！?/p>
“真”就藏在校園里：第一個“真”，就是學習認真，按時完成老師布置的作業，不讓老師們操心、勞神;第二個“真”，是待人“真”誠。真誠：
這是校園里一個很有名的詞。只有真誠待人，才能交到朋友。
然而，在社會上，“善”就成了我們不可缺少的品徳。所謂的“善”，其實就是幫助需要幫助的人，助人為樂。媽媽告訴我：
你幫助別人，別人會在你最困難的時候幫助你?；ブ侵腥A民族的傳統美德！是的，互相幫助。只有你幫助別人，別人才會幫助你。
在當今社會中，有許多困難的群體，其中一些是肢體殘疾，其中一些有貧窮的家庭。無論如何，他們需要我們的幫助。很多人認為幫助別人需要付出，付出金錢和勞動。但是有時候，付出也是一種幸福。
我記得一個炎熱的中午。我剛上完舞蹈課，來到超市買了瓶飲料。這時，一位白發蒼蒼的老婆婆走了過來，她彎看腰，拱著背，兩手都提著垃圾袋，身穿破爛不堪的衣服，向我討口水喝。我定眼一看，只見這位老婆婆滿頭大汗，臉上寫滿了“勞累”兩個字，額頭上刻著幾條深深的皺紋。
此時，我的心頭涌起陣陣酸楚。我連忙將手中的那瓶飲料遞給了老婆婆，老婆婆連忙騰出手來接過飲料，臉上露出一絲微笑，我看著老婆婆的笑，聽著她一句又一句的感謝，心中的那份囗渴也自然煙消云散了……
你看，善良并非遙不可及，它實際上就在我們身邊。一個人奉獻是小善，然而，如果大家都付出那么一點小善，小善就會變成大愛，人間也會覺得更加美好。付出一點“善”，卻能收獲無窮的快樂，這又“何樂而不為”呢!
社會需要“善”，家庭卻又需要“美”。
在家里，做一個“美麗”的孩子。多為父母分憂解難、體諒父母，自己管理好自己，不讓父母為我們操心，并做一些力所能及的家務事。一石二鳥！讓我們做父母心目中最美麗的孩子！
◆ 真善美演講稿 ◆
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
“自古以來，人類在認識世界、改造世界的過程中不斷追求真善美的境界，即不論是從認識和知識的角度去求真，從行為和道德的角度去向善，還是從審美和藝術角度去尚美，人們都力求將三者最完滿地統一起來?！边@是《少年向上真善美伴我行》書中的一段話，這段話闡明了人們對真善美的追求與向往。而我們少年，就要追求真善美。
通過這本書，我知道了“真善美”可以分為“求真”、”向善“、”尚美“這三個部分。而這三個部分，我們都做到了嗎?
求真。做一個真實真誠的人，才能為他人，為社會做有價值的事。這幾年的“瘦肉精”、“有毒奶粉”、“有毒大米”這些造假事件，大家都無人不知，然而這些事又像一個個警鐘一樣時時刻刻地提醒人們。求真，只有真實才是最美的，真實造就人與人之間的信賴，讓人們知道科學容不得半點虛假，求真的道路是無窮無盡的。
向善。社會主義核心價值觀中，有一個詞就是“友善”。中國那幾千年的歷史文化無不是教人友善相處嗎?那經典名著中所含的民族素養，哪個沒有善良?善良是永遠的美德，如果每個人都做出小小的善舉，那么這個社會將是多么美好!如17歲的郭秦姐姐就有一顆金子般的善良的心，家境并不富裕的她，卻為災區捐了那么一大筆的財富!我的心深深地被震撼了，雖說我不能做那么偉大的事，但是，“急人所急，解人所難”，幫助身邊需要幫助的同學，那么小的`義舉呢?難道我做不到嗎?
尚美。生活教人尚美。只有熱愛生活，你才會發現生活原來是如此的美好。雖然生活中有數不盡的困難與挫折，但是還不是有那么多的人挺過來了嗎?有挫折的生活是最完美的。渡過磨難、挫折的人才是最美麗的。法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！笔茄?，去發現美吧，用一雙善于發現美的眼睛。
理解完這些我覺得我的確是個真善美的少年。然而，塑造我的卻是老師與父母。我們的老師教我們真誠、善良，熱愛生活。我的父母教我學會尊重、學會感恩、學會為他人著想。
老師和父母給我機會，讓我有做著一件件好事的機會。上次，老師給了我一個可以去敬老院做義工的機會。我和同學在敬老院幫老人剪指甲，給他們收拾屋子，和他們聊天。做完這些事，我仿佛覺得自己的靈魂一下子升華了許多，把一天的時間，投入到了過有意義的活動之中去，快樂了自己，快樂了別人，最重要的還是做出了這善良的力所能及的事，何嘗不是快樂的呢?
這春節，在綿綿的春雨之中度過。我在這個春節，也做了一件溫暖自己、溫暖他人的是。大年初七的早晨，我和媽媽在街上閑逛，想買些好吃的東西帶回寧波。突然，我們看到了一個衣衫襤褸的老人。他坐在濕漉漉的地上，周圍什么也沒有，只有在他的正前方有一個破碗，那破碗里什么也沒有。，看得出來是個討飯的。周圍來來往往的人們，絲毫都沒有注意到有個老人在乞討。媽媽對我說：“大過年的，大家都這么開心。你看，這個老人卻在下雨的時候，坐在大街上，沒有飯吃，沒有錢?！闭f著把我們剛才買的還冒著熱氣的燒餅遞給我，說：“去給那個老人?！蔽夷闷馃?，走上前去，說：“老爺爺，給你吃?！蹦抢先顺乙恍?，說：“謝謝，好人會有好報的?！彪m然我并不相信好人會有好報此類的話，但是我的內心卻是心潮澎湃。因為我又做了一件好事，又向真善美邁進了一步。在這個細雨綿綿的春天，媽媽為我播下了一顆美好的種子在心田里，而我自己的行動卻像綿綿細雨一般滋潤著這顆種子。
做個真善美的好少年吧!從身邊的小事做起，為身邊的人、為社會盡自己的一份力吧!爭取吧，少年，讓我們一起向上!
◆ 真善美演講稿 ◆
歲月更迭，時光流逝，我們如同一只只蛻變的蝴蝶，在婆娑的光影中翩躚起舞……
現在，我已經從咿個喋喋不休的孩子變成了一個即將進入初中的六年級學生。不知不覺中，我經歷了12個春夏秋冬。
回首過去，在這12年里，我感受到了父母、老師和社會的無限關愛。在他們的悉心呵護下，我漸漸長大，感受到了人間的真情和溫暖，也明白了許多道理。
我曾經立志：做一個“真善美”的好少年。在我家客廳的墻壁上，就寫著“真善美”這幾個大字。我認為：“真善美”就在我們的生活之中。
“真”其實體現在校園內。第一“真”，學習認“真”，按時完成老師布置的作業，不讓老師為我操心、勞神；第二“真”，待人“真”誠，真誠——是我們從小便人人皆知的一詞，“真”這個字眼充滿了神圣。在校園里，真誠讓師生相互了解，消除隔閡，讓學生團結互助，共同進步。
只有為人處事做到“真”，才是當之無愧的好少年。
然而，在社會上，“善”就成了我們不可缺少的品德。所謂的“善”，其實就是幫助需要幫助的人。助人為樂也許是很多人聽膩了的一個詞，但一位著名的教育專家曾說過：
“你幫助了他人，在你最困難的時候，別人也會幫助你?；ハ鄮椭侵腥A民族的傳統美德！”是啊，“幫助，幫助，只有你幫了別人，別人才會助你。
”當今社會，有許多的困難群體，他們有的身體殘疾，有的家境貧寒，還有的因為災害失去了家園和親人……不管怎樣，他們都需要我們的幫助。很多人認為幫助別人需要付出，付出金錢和勞動。但是有時候，付出也是一種幸福-
記得一個炎熱的中午，我來到一家小店，買了一瓶飲料。這時，一位白發蒼蒼的老太太走過來。她雙手提著垃圾袋，穿著破爛的衣服，向我要口水。我定睛一看，只見這位老婆婆滿頭大汗，臉上寫滿了“勞累”二字，額頭上刻著幾條深深的皺紋。
此時，我的心頭涌起陣陣酸楚。我將手中的那瓶飲料遞給了老婆婆，老婆婆接過飲料，臉上露出一絲微笑，我看著老婆婆的笑，聽著她一句又一句的感謝，心中的那份口渴也自熱而然地煙消云散了……
從此，我明白“善”并不是那么得遙不可及，它——其實就在我們每個人的身邊。一個人奉獻的是小善，然而，如果大家都付出那么一點小善，小善就會變成大愛，人間也會變得更加美好。付出一點“善”，卻能收獲無窮的快樂，這又“何樂而不為呢？
”社會需要“善”，家庭卻又需要“美”。
在家里，做一個美麗的孩子。多為父母分憂解難、體諒父母，自己管理好自己，不讓父母為我擔心，并做一些力所能及的家務事。這不僅有助于父母，而且培養他們獨立生活的能力。一石二鳥！
讓我們做父母心目中最美麗的孩子！
風帶走了我童年的無知和幼稚，現在我已經懂事了。讓我從現在起，做一個好少年。努力學習。當你長大以后，感謝你的父母，老師和社會！
◆ 真善美演講稿 ◆
真善美——精神的故鄉
游走的匠人吹奏歲月的嗩吶，蠱惑了不安靜的人心。世事浮華中，煙籠霧罩皆是故事，但是我們離他所昭示的真實越來越遠——翻開字典，關于精神的釋義洋洋灑灑，它在文本中和現實生活中的使用以不可辯駁的頻率證明了一種堅韌的生命追求。曾幾何時，精神也被作為一種極致的力量的標榜，它昭示給我們的永遠是真善美的風尚，在紛繁世事中停駐于生命的底線，為我們保留生命的最末真誠。
我們置身于一個美麗而喧嘩的世界，我們對自己的發現也總是滯后于面對生命所形成的自覺，當世界以瞬息萬變的速度影響著我們的生活時，我們的精神也是始間離了我們真誠的覺知。世事紛繁總關乎人心，從什么時候起我們開始覺得自己的行走越來越沉重，在越來越多的時間里我們確切地感覺到自己離自己——那個真實的自己越來越遠。生活的起伏反映了什么樣的心情和精神要求。
圣靈在靈魂的道路上，我們卻迷失在圣靈的腹地。在我們日益消沉的人生使命中，精神已經失去了它真實而豁達的現實承載能力和寬恕生命的力量。所以我們不得不尋求精神的故鄉，在甄別精神意義的過程中重新發見精神的內核。
與精神的概念相比，故鄉的意義卻是清晰而自在的，故鄉意味著溫情意味著真實的原宥，故鄉始終在承載我們的生命和生命的所有行動，在我們的慘淡視界中沉默而睿智，或許它是匠人最初出發的地方。事實上，我們都是工匠。我們都在管理我們的生活和意圖。我們演奏人生的嗩吶，為那些遙遠的使命和真誠的要求。因此，精神的故鄉，其實就是精神的真諦和我們在此基礎上的寬恕；精神的故鄉，其實是最執著的真善美意識，它引導我們找到自己的真實自我、生命的真實意義和真實的人生歷程；它給予我們相信真善美的勇氣，它也是始培植著我們在萬千變化的世事中堅守自我的力量。
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