我的北大故事讀后感（合集11篇）

發表時間：2019-03-15

我的北大故事讀后感（合集11篇）。

? 我的北大故事讀后感

剛開學時，李校長給我們上了一節生動的“聊天課”，并向我們推薦了一本書，那就是《站著上北大》。我剛聽到這個名字時，心里有些疑惑不解：北大指的是北京大學，可站著怎么上北大呢？

原來如此！不看不知道，原來是一名保安上了北大，故事的主人公是甘相偉，他講述了一個小人物用知識改變命運的故事。他從小比她姐姐學習好，被送入了廣水一中讀高中?？赡芤虿钜环只蛘咧徊盍泓c幾分與北大無緣，可是他從未放棄自己的“北大夢”。一直以來都是他三爹和他母親供他上學，生活很艱苦。有一次他去北大看到一個保安坐在教室里讀書他問﹕“保安也可以讀書？”保安說：“只要不耽誤執勤就可以讀書。”于是他決定要當一個保安，他不為了掙錢而是利用北大豐富的學習資源來讀書。終于在他的不斷努力中考上了北大中文系，他有著三重身份：穿上制服是一名保安；換上便裝他是一名北大學子；出了北大校門，站在講臺上是一名老師。學習是他每天必干的一件事

人的命運并不是命中注定的有信心有實力者方能改變命運。命運掌握在自己手里。他能夠成功還有一個因素，那就是他懷著夢想。擁有一個“北大夢”，并為了自己的夢想去奮斗，他一定會成功！

? 我的北大故事讀后感

我讀過一篇感人的文章，名字叫《北大有多遠》。文章講了一對打工夫婦帶著他們的兒子到城里讀書，為了讓成績在小學里中下游的兒子趕上去，父親不顧一天打工的勞苦，讓兒子把一天學到的東西教給他，兒子的興趣調動了起來。就這樣，兒子以全校第二的成績考上高中。上了高中后，兒子終于明白了父親的苦心，父親只讀了小學三年級，學習到這樣是何等艱辛。兒子終于知道一定人努力，他每次都把第一名的試卷拿給父母看，就這樣他以全縣第一的好成績考了北大，成了村里第一個大學生。

他好學和執著的精神感動了我，但再一想，最應敬重的還是他偉大的父親，他臨走時說：我能走進北大，完全是我父親下一步一步推著，扶著我走過去的?？粗呐?，再看我自己忽高忽低的成績，我看到了自己的不足，我要像他一樣，自己心中的希望而努力，奮斗呀！

其實，我從心里知道，他成功和努力和父親的愛息息相關。要成功就要努力，北大是很多人的向往，也同樣是我心中的向往，愛的力量是無限的，用愛編織的網的力量是龐大，一個人的生活中不能缺少親人的鼓勵和關心來給予你溫暖，因為它是動力的源泉，是愛讓遠在天邊的夢想，近在咫尺！

? 我的北大故事讀后感

高爾基曾說：熱愛書吧，它是人類的朋友！我對我的朋友們十分愛護，它們被我整齊地收藏在書架上，而我所有的空閑時光都會和它們一起渡過。但是以前我可不是這樣的。

小時候我不喜歡書，我在書上亂畫，隨我的喜好撕爛它們，把它們扔得到處都是，其中一些甚至一直都沒有讀過。爸爸媽媽對此非常惱火，總是對我說：書是我們的好朋友，你要愛惜。我總是假裝沒聽見。

在我上一年級的時候，媽媽帶我去書店，我被一本《它們是怎么來的》迷住了，厚厚的一本書，講了很多我們生活中常見的東西是怎么做出來的。我讓媽媽買下了它，帶回家，一連看了好幾天。等我把我感興趣的部分看完了，這本書就和我以前的書一樣，黑乎乎，邋里邋遢，然后不知道扔哪里去了。

過了幾個月，我的好朋友苗苗來找我玩，我們看了一會兒電視，就跑出去踢足球，苗苗忽然對我說：你知道足球是怎么做的嗎？我告訴你，我有一本書講的可清楚了。呵呵，我也看過的，于是我笑著對她說：是《它們是怎么來的》，對嗎？我也看過了。苗苗更興奮了：太好了，你知道嗎，我最喜歡牙膏那段了。你最喜歡哪段？啊，這可麻煩了，我只是隨便看了看，根本記不得內容了。沒關系，我可以去找那本書。于是我到處去翻，卻怎么也找不到了。苗苗懷疑地問我：你真的看過那本書嗎？怎么什么都不知道??？我氣得眼淚都快掉下來了。

晚上媽媽回來了，我把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭，說：苗苗沒有說錯啊，你真的認真看過那本書了嗎？書是你的好朋友，你不愛惜它，你就不能獲得它的友誼，從它那里學到知識。

第二天，媽媽帶我去買了一本新的《它們是怎么來的》，我認認真真地看了一遍，然后把它放在書架的最外邊，它是我的第一個好朋友，我會經常把它拿出來，重新去看里面的精彩內容。

知道嗎？我現在有滿滿一書架的朋友啦。

? 我的北大故事讀后感

北大哲學課的讀后感范文1寒假前，參加了學校組織的青年教師會議，我很震撼!從那里我看到了鄭州中學人才濟濟，藏龍臥虎，一位位發言的教師無論是在業務能力上還是班級管理上都是那么的優秀和出色。更可貴的是，他們看到了一種堅持學習、努力提高自我、善于突破自我的決心和勇氣。

我要努力向他們學習，努力做一個忠誠、進取、創新、和諧的鄭中人，有大學校長倡導的夢想。最后，學校領導還安排了我們寒假期間的讀書活動。這正是我在寒假想做的。我要充實我的大腦，所以我需要多讀書，讀好書。

為了擴充自己的專業知識，更為了建立與國際部教學相適應的中方課程體系，我特地選了一本與自己本專業相關的劉玉民編著的《北大哲學課》來讀。下面，我就簡單的談談自己從此書中獲得的些許體會吧。

首先談一下我對《北大哲學課》這本書的整體感受。北大歷經滄桑，以其“兼容并包”的風范，將古今中外百家思想融會貫通，同時以“思想自由”的理念培養出了一大批學者，他們對于人生有著獨特的經驗和智慧。這本書匯集了中外哲學家的哲學精髓，穿插了北方人的生活。它不僅是一本哲學思想的書，也是一本指導現代人生活的書。

從這個意義上說，這本書是非?？勺x的。

每本書前面的序言是我必須認真讀的。這本書是大家比較熟悉的，被譽為“現代新儒家”的馮友蘭代序的。在序言中，馮友蘭首先闡釋了哲學的意義，認為哲學是對生命的系統反思。

他還說，哲學家必須哲學化，即反思生活，然后系統地表達自己的思想。雖然我們不是哲學家，但我們必須時刻反省自己。記得在論語中曾讀過，曾子曰：

“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?

傳不習乎?”作為教師的我們，更應該從自己的教育實踐中反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量，進一步提高自己的教育教學水平。在哲學的功能上，他強調哲學是人類獲得更多價值的更直接的途徑。

我記得馬斯洛需要層次理論的最高層次是實現生命自我價值的需要。因此，我們可以通過哲學和學習來實現自我價值的最大化。作為一名政治教師，我們應該在這方面下大力氣做功課，用簡單的方式與學生分享這些對學生學習、生活和未來工作有積極影響的哲學思想。

這也正是我選此書來讀的原因。

這本書給我留下深刻印象的是莊子思想的內容?！叭f物與我唯一”的莊子以超越貧困的人生，向人們詮釋了真正的自由在于順其自然，展現了他淡泊名利，主張修身養性，清凈無為的性格特征。而活在世間的人們大多是不自由的，歸根究底，就是被名利所累。

他還提出了人們要想掙脫外界物質條件和自身肉體的束縛，到達精神上絕對自由的境界，其辦法是“坐忘”——徹底地忘掉一切。這也給活在現世的人們指引了一個出路。其實，我明白他不是讓我們無所事事，而是讓我們勇敢地打開名利的枷鎖，修身養心，做自己真正想做的事。

這與我們目前提倡的做一個有夢想的人的想法不謀而合?！鼻f周夢蝶”的典故，相信大家都不陌生。莊子在夢中變成了一只快樂的蝴蝶。醒來后，莊子開始懷疑自己的夢是變成了蝴蝶，還是變成了自己。

他就是用這樣一個故事講述了一個很難講清楚的但每個人心間都存在著的一個問題，其實莊子只不過借夢和覺來比喻死和生，使人們更多的去思考和感悟人生。

戰國時期有兩個很著名的辯客，一個是力倡“白馬非馬”的的公孫龍，另一個是主張事實勝于雄辯的鄒衍。一次鄒衍路過趙國，平原君想讓他和公孫龍辯論辯論，看看誰更厲害，誰知鄒衍并不買賬，直接對平原君說，“所謂的辯論，就是區別不同的類型，不想損害;排列不同的概念，不想混淆;闡明自己的觀點，讓別人理解，而不是越辯越迷惘。這樣的辯論可以參加。辯論的勝利者可以繼續堅持自己的觀點，被擊敗的一方可以繼續追求真理。

但用花言巧語來偷換概念，用繁文縟節來做論據，甚至用互相詆毀來吸引別人的辯論，只求咄咄逼人、糾纏不休，讓別人不認輸不罷休，這不僅妨礙了治學的根本道理，還有傷君子風度，我鄒衍是絕不會參與的?！边@就是著名的“鄒衍不辨”。公孫龍的“白馬非馬”學說，其合理性看到了特殊和一般的差別，但由于他過分夸大這種差別性，而看不見概念反映事物的同一性，這一命題也就成了形而上學詭辯論的代表。

我特欣賞公孫龍上面的一番話。在生活中，有些事情，事實勝于雄辯。為什么要浪費時間和精力和睜大眼睛躺著的人交談？也就是說，人們有時只需要保持沉默。

但在我們的文化中，沒有方向去面對我們內心的沉默。沉默意味著我面對自己的內心，我平衡自己，我們無法處理內心的沉默。

這也印證了一位評論家的說法，中國人，每個人都不知道該做什么，但他們特別關心別人做什么。了解他人、窺視他人、進入他人的欲望非常強烈。像鄒衍這樣的學術自由，以及個人觀點的自由，在中國并沒有得到很好的發展。

我們每天不都能在網絡上**到一場場抹黑別人、洗清自己的喋喋不休的論戰嗎?精力旺盛的人們，停下來吧，該歇歇了，我們只要能夠學會應對自己的內心就好，你不是潘金蓮，你也無需滿世界向別人證明自己的清白。我們也無需抱怨，無需訴求。

當我們每個人都能做好自己的時候，整個社會和整個國家都會發生意想不到的變化。

這本書中有太多的大智慧、大道理，需要自己慢慢地、細細地、反復地咀嚼和體會，這樣才能更好的提升自我。哲學是對智慧的追求，它是引導人們生活得更好的藝術。那么，讓我們一起品讀哲學吧!

北大哲學課的讀后感范文2北大人生哲學課，初見書名，覺得這本書離我遠之又遠。北大，生活、哲學，字里行間流露出嚴謹的氛圍。翻開書的目錄，才知道，一個個通俗易懂的文章名展現眼前。

每個北大人身上都具有北大的精神和特質。而這本書讓廣大讀者接觸到了那些北大學者曾經接受過的教育。不是每個人都有機會到北大學習。

而通過這本書，這才明白，北大之所以能成為中國最頂尖的學府，具有充分的實力。我認為哲學需要淵博的知識和豐富的生活經驗來學習。但通過閱讀這本書，我知道哲學只是生活的一小部分。

只要你能擦亮眼睛，認真對待，觀察世界，哲學就離你不遠了。

這本書由三篇組成。上篇：人生如浮云，做最好的你。

我的生活是握自己的決定。即使生活中有很多不如意的事情，我也要把握自己的命運，調整自己的心態，快樂地過好每一天，為自己而活。這個概念，我雖然不能理解清楚，但至少知道，做自己快樂的事，不去理會懊惱的事，努力追求更好的自己是為自己而活的一部分。書中說：

“人生就像一次短暫的旅行，我們兩手空空的來到人世間，又兩手空空得走進了墓穴。轉眼間，一切如浮云煙消云散。雖然這個過程很短暫，但我們只想做最好的自己，那么當我們離開的時候，我們不會留下任何遺憾！

”。中篇：做事有技巧，成功有秘訣。這一篇不僅說是事業，也是說你要做好的每一件事。

理想、選擇、努力、細節，都很重要，成功的過程他歸納為以上幾點。我們每個人都有理想。理想實現的時候，應該可以稱之為成功。

我的理想很實際，以后的每一天，都盡量過得快樂。我們在理想的路上，不放棄，一直努力的話，總有一天，會看到勝利的曙光。

下篇：生活如細雨，幸福如飲水。不如意事常**，踩著困難向前走。

書中有這樣一段“生活就像淅淅瀝瀝的細雨一樣，一滴一滴地下著，從不間斷，每天都是如此;而幸福就好似飲水一樣，冷暖自知，其實，幸福是用心去體會的。只要我們用心生活，用心感覺幸福，當我們的心里感覺到幸福時，我們就是幸福的。”我現在感覺很幸福：

爸爸媽媽在身邊，一家人健健康康，我還每天有學上。其實，我們每個人把幸福的標準線往下放一放，你就會很幸福。

這本書大概有72個小文章。每篇文章都以一位曾將或現在在北大任教的教師的話引出主題，再用一則小故事深化主題。我覺得以這種形式表達的思想特別能引起興趣，留下深刻的印象。

這本書寫的不像書名那樣給人遙遠的感覺。輕松易懂的語言，新穎特別的形式給了我很不一樣的感覺。

北大哲學課的讀后感范文3近日，我認真的讀了方向東先生編著的《受益一生的北大哲學課》一書。讀完之后，可謂眼前一亮，心中仿佛被點亮了一盞從未發光的明燈。通過學習，可謂使我受益匪淺，更將心得整理如下。

人要成功需要獨立獨行，一個人如果沒有自己的思想，什么事都沒有主見，那么他離成功的道路是會越來越遠的。一個獨立獨行的人，必定會有自己的思想，有自己的獨立思考。人生只有不斷的思考，才能夠找出不足，找出出路，邁向成功。

我們每天的工作都很忙，下班后，工作停止了，但是我們的思考不能夠停止，必須多想一下當天的工作，有什么得失，有什么成功，遇到了所有事都問自己幾個為什么。只有這樣，才能夠找到不足，揚長避短，走向成功。

人要成功必須定位準確，中國有句老話，叫“近朱者赤，近墨者黑”，你和什么樣的人交往，就學什么樣的事。同樣，你給自己一個準確的定位，才能夠干正確的事。很多人的失……

? 我的北大故事讀后感

禮儀不僅是交際的需要，也是一種交際方式。它體現了一個人的成就和個性風格。如果說語言是人與人之間的橋梁，那么禮儀就是人與人之間的橋梁。它們相輔相成，使交流更加完美。因此，禮儀的許多方面與語言有關，語言的許多方面與禮儀有關。

《北大人的禮儀課》這本書使我了解到不同的國家、不同的文化有不同的禮儀，比如說在我國握手、抱拳是最為見的禮儀；日本最有代表性的禮儀是相互鞠躬；而西方最常見的是親臉。現代世界中不同國家間的人際交往越來越頻繁，而禮儀方面由于文化的差異有許多的不同，所以什么國際禮儀方面的一大堆的東西就應運而生了，我認為在兩個國家間的人際交往中除了使用一些共同的禮儀方式外，其他的應該堅持自己國家的禮儀方式而不必刻意去使用他國的禮儀。《北大人的禮儀課》認為，我們的禮儀方式應面向世界，對于西方的禮儀作了許多的介紹，比如說親臉這種禮儀，其認為這是一種文明的，現代的禮儀，大有西方的禮儀就是現代化禮儀的意思。

所以我對此不以為然，就以親臉這種禮儀來說，在中國如果日常以這種方式來交往是大大不妙的，因為我們的文化有含蓄、矜持的特點，中國傳統文化是極力反對這種行為的，作為一個中國人應該維護自家的傳統文化，不可能完全向外國學習。

現代禮儀通過規范人們的每一個行為舉止強調人的尊嚴，強調人與人之間相互禮讓的互助合作，強調公共領域與私人領域的邊界，強調職業倫理對職業行為的規范，強調人應該熱愛而不是憎恨這個世界，引導人的精神邁向更高境界。

閱讀《北大人的禮儀課》讓我知道了不少的東西，增進了我對這個世界，這個社會的了解。

? 我的北大故事讀后感

也許是機緣巧合，讓我在書店里看到了這本書，這本書并不像四大名著那么光鮮亮麗，名字也不是膾炙人口，但就是這么一本樸實無華的書，卻讓我終生受益。

這本書就是來自中國作家協會會員河北當代作家李春雷的《搖著輪椅上北大》。

記得，有年中考中有一篇命題作文叫《總有一把鑰匙屬于自己》。但我覺得面對這個問題的考生可能會不知所措，但相信讀完這本書，大家可能會有深刻的理解。

我想在每個人出生時，上帝都會在我們的身邊藏匿無數枚鑰匙，無論俊秀或丑陋，聰明或遲鈍，貧窮或富貴，健全或殘疾，但這些鑰匙都是相同的，其中總會有一把鑰匙最適合你，它會將你引領到人身理想之巔。有的人窮其一生，忙忙碌碌，渾渾噩噩，都沒有找到它;；有的人曲曲折折，歷盡坎坷，壯志難酬。我想作者一直想表達的是每個人都能成功。

也許女孩比男孩有更多的夢想。小時候她的夢想就很豐富，她夢想自己是瑪麗居里，李清照，夏洛蒂，她就是這部書的女主角郭暉，一個生于高知家庭，蕙質蘭心，能歌善舞的小女孩，就像白天鵝一樣高貴自信。

由于不幸的命運，時間的推移她腿上的一小塊紅腫慢慢擴散，在小郭琿的體內埋下一粒黑色的種子，直到它慢慢發芽結果。正如作者的描述：“它就像一個粉紅色的惡魔，從此陪伴她的就是手術臺上的刀子，剪子，止血鉗，無影燈，血淋淋的刀口。

她將失去可愛的校園，失去**的希望和快樂的童年?！?*是誰？就是滑模結核。

但她在這種可怕的疾病下有著不屈不撓的毅志。

現在我能做什么來拯救我殘缺的夢想？不用說，一定是加倍努力學習。有毅力就會有未來。她告訴筆者，她的第一：抱著對學習的熱愛，第二是多年的堅持。

她自己靠父親為她特別定制的課桌臺燈，出門考試靠母親推輪椅接送，但是她強烈自尊心，即使有人嘲笑，受盡痛苦也要拿成就與未來充實自己。

“日日夜夜，頭暈腦脹，滿眼發黑，云里霧里，她抑制自己不能垮掉，心底的激情像一團燃燒的烈火，這團大火熊熊燃燒，在她心田。在她眼里，在她的血液里，她的血液是奔流不息，用之不竭的燃料，熊熊大火燒得她內心世界天地透亮通紅通紅”，這是作者對她學習英語內心奮斗的描寫。

小郭暉一個人學習英語、日語、法語和數學，每一門課都經歷了不人道的磨難。金誠所至金石為開，在20多年的磨礪下，郭暉終于考上了北大，拿到了碩士的學位，她用夢想撐起殘缺的身體，自由翱翔在夢想的天空中。

“孩子擋著風/護著肥皂泡/怕泡兒破碎/其實泡兒一定會破碎/你不知道嗎？即使燭光一定會滅/我們也要護著它/這燭光與泡兒是我們的夢/即使會破滅/我們也要夢想”

這是來自郭暉的日文詩《即使夢會破滅》。我們呢？每個人都出生在一個好家庭里，身體健康，不缺乏夢想，但我們為什么不變得更優秀呢？

“志不高者智不達”我們就在于缺乏計劃耐心與實際行動，當然無法成就夢想。

珍惜青春吧，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”專注聆聽青春腳步的聲音，悉心體會青春心靈的獨白。最后，我希望每個讀者都能有一個夢想，并為之奮斗。

? 我的北大故事讀后感

郭暉是一名殘疾女博士，用自己的努力參加國家自學考試，學習了?？?、本科課程。20xx年，她以優異成績獲得山東大學碩士學位。

20xx年，以第一名的成績考取北京大學計劃內統招博士，成為北大建校百年以來第一位殘疾人女博士。

聯想到這些你覺得沒有什么不可能。只要認真學習就好了、不?。?！對于殘疾人他們需要的是鼓勵！勇氣！或許對你來說拿杯子-吃飯-喝水-洗澡。都是一件很容易的事情。而對他們而言呢？啟蒙老師曾經教過要在別人的角度去看他（她）千萬不要說他（她）是殘疾人怎么怎么樣。你想到過別人的感受嗎？那些殘疾人需要的是鼓勵而不是嘴上說說就可以了。

看完這本書?！稉u著輪椅上北大》你會覺得有什么感受。心里會很難受吧。有些人被逼著罵著才能學習-家長有可能會說：你是給我學的嗎？你要好好學習！將來才能有出息。將來才能上好的中學-高中-大學。初中是我們的第一個轉折點，也是最重要的一步。上不了好的初中就上不了好的高中，上不了好的高中當然也上不好好的大學。有的人以為錢可以幫助一切。你想過嗎？現在的初中需要的錢是三萬-五萬！想一想三萬至五萬可以買多少東西。

想一想我們在什么樣的環境下生活。而她又在什么的環境下生活。在明亮的教室里。整齊有序的校服！每個殘疾人小時候都是在陰影中度過的。所以我們好好珍惜吧！

? 我的北大故事讀后感

昨天發的文章說買了四本書，今早送到，可是一個不小心就把第一本讀完了，用了兩個多小時，不過傳記本身就是當小說一樣的看，另外字數也不多。

其實應該有不少人聽說過那個北大的保安考上了北大的新聞。而今天這本書《站著上北大》，正是這個人自己寫的一本類似于自傳的書。不過我個人認為，僅是類似而已，畢竟能夠稱的上是自傳的，一般都會是在某一領域有一定建樹的“大家”，而這本，或者說是一部記錄片更為恰當，記錄的是自己的歷程，包括求學、生活、工作等方面的內容。

甘相偉，名不見經傳的一個人。出生于湖北廣水的農村，算是我的娘家人，因為我媳婦是廣水市的。得知廣水出了這么一位名人，當然要把他的書買來看看。從書中可以看出，他小時候的生活狀況確實是比較慘的，或者說貧窮更為恰當一些。從字里行間也可以看出，從小的他就是個愛學習、愛文字的孩子。而這種精神，似乎在廣大的鄉村地區更能帶給人心靈上的沖擊。雖說城市里也有很多孩子熱愛學習，但是更多的卻是抱著優質的教育資源來進行浪費的，永遠被家長捧在心頭的，卻只會要這要那的孩子。這不得不說也是我們教育的悲哀，就像我上周寫的關于高考的文章一樣。而有些偏遠鄉村的孩子，卻要坐著牛車，坐著火車奔赴考點，并且考點外面也不會有人為他們攔路攔車。

其實我想說的是，甘相偉并不一定是最貧窮的，起碼他還能一路上到大專畢業。僅這一點，就已經比很多的孩子強了。所以比較永遠是相對的，它經不起一而再，再而三的比。但是與大部分人不同的地方又在于，甘能夠抱定那顆求學的心，始終不放棄的信念，這才是我們最值得學習的地方。

值得學習的人很多，值得學習的事件也很多，他的成功無非就是堅持了下來，用一份執著換來了榮譽。在這一點上，我要走的路與我們要走的路還很長，包括甘本人，他的路也還很長。而這一切僅僅是一個開始。如果從另一個角度說，我們也算是同派不同門的師兄弟。將北大比做一個派別的話，那么我也算是自考門下的一個師弟，這個比喻并不恰當，卻也能說明這個關系。而我的目標也是北大的心理學研究生。因此，我更希望的是，待到春暖花開時，你我相聚未名湖畔，共談求學之道，共研學理之義。

總體來說，全書還是有一定的勵志功效。然而內容較少，所以我兩個小時就能讀完。全書引經據典或者作者自己的感悟不少，但是能令人印象深刻的也不多，唯一比較有印象的是他的大專校長說的一句關于大學如何培養學生的話：“如果我們和家長培養出來的是上不得山、下不得鄉、去不得基層、吃不得苦的‘貴族’，那就是教育的失敗?！?。這句話可以說是對當前大學教育失敗原因的一句話點評，自我感覺非常經典。甘的許多感悟或許還是欠缺經驗，所以大部分都是人人都能說出的常理，并沒有讓人驚艷的感覺。但不可否認的是，甘的文字確實是有功底的，行文流水間并無明顯的停滯與缺陷。對北大的情感也基本上宣泄到位，但對“父母”的感情描述較少，措辭也不如對北大的豐富，這點或許也是與書的定位有關系。期待他將來的真正文學作品問世，要知道，你把你和魏薇編輯的承諾放在了書里，這也意味著你將這個承諾放在了世人面前，請牢記你的承諾，十年后拿出真正的作品！

總的來說，這本書的情況就是如此，從書中我們能看到真誠、樸素與執著，希望他的這些優點能帶給我們更深的思考，但更希望的是他在成名后，依然能夠保持著這些美好的元素，繼續著那個“保安”的神話。

? 我的北大故事讀后感

北京大學一直都是百萬中國寒窗學子們理想中的圣地，對于我們來說北大就像在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在地平線上所瞥見的中國頂級文化的剪影。本文主人公也不例外。

未名湖邊的桃花開了，她曾無數次夢到過，花開時湖邊折枝的人群中會有自己的身影。不過她的高一卻是在上課的時候睡覺、聊天、看漫畫、吃零食，跟著后面那些男生大呼小叫，把年輕的女老師氣得眼圈含淚，然后自鳴得意而洋洋之中度過的。那時的她真的差點就把自己廢成了一塊銹鐵。高二文理分科，她選擇了文科，不過那所學校的文科本科上線只有三個人。高二的首次月考，她的成績是年段第十二名，一個還算體面的排名。不過她在老師的一番諷刺之后，突然醒悟她是不敢嘗試，她不敢像別人一樣地去努力去刻苦，因為她怕自己刻苦了也比不上他們，刻苦了也考不了第一，結果反遭人恥笑。于是她決定要刻苦的學習，本來就不笨的她果然在期中考試中取得年段第一的好成績。之后的日子，她每一次考試都是年段第一名，并常?？梢灶I先第二名幾十分。最后的結果自然是眾所周知的，她考上了夢寐以求的北京大學，也成為了那所中學有史以來成績最好的文科生。

作者的成功我想并不是偶然，這是她長期努力而收獲的結果，之后就連她本人也不敢相信那個從早晨六點起來早自習上課到晚上晚自習下課一動也不動坐在座位上安安穩穩踏踏實實的人；把五本高中歷史書翻來覆去背了六遍的人竟然是她自己。

作者的這種學習方法被教育學界被稱之為深練法。也就是把學習進度分為三個部分認知期、貫通期與自動期。作者高一時的那種放蕩叛逆應該可以解釋為進入學習自動期后對新知識的麻木，可以說那時的作者已經不是最初的學者了，而更像是個老油條。不過作者在短暫的麻木之后，很快意識到如果再不尋求更大的突破，那么她就將會永遠地墮落下去，永無翻身之日。于是作者從此努力學習，并從不為自己的成績而感到滿足，相反，她一直在攀登更高的山峰，自己如果不能在自己的學校中出類拔萃，那就更不用說考上北大了。

其實這樣的例子不在少數，就舉一個中國球迷都熟悉的例子吧巴西足球。

一九五八年以前，巴西國家男子足球隊曾經四次進入世界杯決賽，但是都被同一個對手擊敗當時的世界勁旅匈牙利隊。按說四次蟬聯世界杯亞軍也是一個不錯的成績了，可是不服輸的巴西人不停的在挑戰，終于在一九五八年貝利的帶領之下終于戰勝了匈牙利隊，取得了那屆世界杯的冠軍，也從此確定了在世界足壇的霸主地位。濟科、蘇格拉底、羅納爾多、羅納爾迪尼奧、卡卡等一長串你耳熟能詳的球星名單，他們都是來自巴西隊的世界足球先生獲得者。

是什么讓一九五八年成為了巴西足球的轉折點呢？其秘密在于室內足球，它于二十世紀三十年代被一名烏拉圭籍教練發明，三十年代末被引入巴西，并迅速風靡巴西全國。室內足球顧名思義是在室內踢的，場地只有籃球場大小，球身只有正規足球一半大但卻比正規足球重一倍。更小更重的球要求更精準的控制，更小的場地要求更細膩的技術動作。于是巴西足球從此走上了一條新的發展之路，室內足球為巴西輸送了一批又一批優秀的人才：小儒尼尼奧在十四歲以前從沒接觸過正規足球；羅比尼奧到目前為止仍有一半時間在訓練室內足球；2002年韓日世界杯決賽上羅納爾多對德國隊的捅射得分就是典型的室內足球的技巧。

作者和巴西隊都在不斷地自我挑戰中取得了成功，那么身為和他們一樣的人，我們為什么不能從現在開始不斷地挑戰自己，歷練自己，升華自己，勇攀人生的最高峰呢？

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十大經典管理哲學故事

故事一：

有七個人曾經住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不夠的。

一開始，他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個。于是乎每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。

后來他們開始推選出一個道德高尚的人出來分粥。強權就會產生腐敗，大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個小團體烏煙障氣。

然后大家開始組成三人的分粥委員會及四人的評選委員會，互相攻擊扯皮下來，粥吃到嘴里全是涼的。

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最后想出來一個方法：輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認了。大家快快樂樂，和和氣氣，日子越過越好。

同樣是七個人，不同的分配制度，就會有不同的風氣。所以一個單位如果有不好的工作習氣，一定是機制問題，一定是沒有完全公平公正公開，沒有嚴格的獎勤罰懶。如何制訂這樣一個制度，是每個領導需要考慮的問題。

有感：新加坡聽到的一句話－制度決定行為。故事二：

一個心理學教授到瘋人院參觀，了解瘋子的生活狀態。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。

想不到準備返回時，發現自己的車胎被人下掉了?！耙欢ㄊ悄膫€瘋子干的！”教授這樣憤憤地想道，動手拿備胎準備裝上。

事情嚴重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊！

教授一籌莫展。在他著急萬分的時候，一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發現了困境中的教授，停下來問發生了什么事。

教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。

瘋子哈哈大笑說：“我有辦法！”他從每個輪胎上面下了一個螺絲，這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。

教授驚奇感激之余，大為好奇：“請問你是怎么想到這個辦法的？”

瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子??！”

其實，世上有許多的人，由于他們發現了工作中的樂趣，總會表現出與常人不一樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候，別人說不定還在笑他呆子呢。

做人呆呆，處事聰明，在中國尤其不失為一種上佳做人姿態。故事三：

有一個博士分到一家研究所，成為學歷最高的一個人。

有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？

不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。

博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。

正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。

怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！

過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？

博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦？

博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。

只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。

兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”

兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢？”

學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。故事四：

兩個人在森林里，遇到了一只大老虎.a就趕緊從背后取下一雙更輕便的運動鞋換上.b急死了，罵道：“你干嘛呢，再換鞋也跑不過老虎啊！”A說：“我只要跑得比你快就好了。”

二十一世紀，沒有危機感是最大的危機。特別是入關在即，電信，銀行，保險，甚至是公務員這些我們以為非常穩定和有保障的企業，也會面臨許多的變數。

當更多的老虎來臨時，我們有沒有準備好自己的跑鞋？故事五：

有三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”

這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創造自己的將來。故事六：

A對B說：“我要離開這個公司。我恨這個公司！”B建議道：“我舉雙手贊成你報復！破公司一定要給它點顏色看看。不過你現在離開，還不是最好的時機?！?A問：為什么？B說：“如果你現在走，公司的損失并不大。你應該趁著在公司的機會，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨擋一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開公司，公司才會受到重大損失，非常被動?！盇覺得B說的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多的忠實客戶。再見面時B問A：現在是時機了，要跳趕快行動哦！A淡然笑道：老總跟我長談過，準備升我做總經理助理，我暫時沒有離開的打算了。

其實這也正是B的初衷。一個人的工作，永遠只是為自己的簡歷。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會給你更多的機會替他創造更多利潤。故事七：

曾經有個小國的人到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國的人不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說他有辦法?；实蹖⑹拐哒埖酱蟮睿铣夹赜谐勺愕啬弥静?，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。

這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質。故事八：

一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。結果突然發現一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？店主說：不。這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢？店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。

這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優秀的領導人。故事九：

有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴?！薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的弟子呢？”“他能細心地發現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊?！?故事十：

陳阿土是個農民，從來沒有出過遠門。攢了半輩子的錢，終于參加一個旅游團出了國。國外的一切都是非常新鮮的，關鍵是，陳阿土參加的是豪華團，一個人住一個標準間。這讓他新奇不已。早晨，服務生來敲門送早餐時大聲說道： “GOODMORNINGSIR！”陳阿土愣住了。這是什么意思呢？在自己的家鄉，一般陌生的人見面都會問：“您貴姓？”于是陳阿土大聲叫道：“我叫陳阿土！”如是這般，連著三天，都是那個服務生來敲門，每天都大聲說：“GOODMORNINGSIR！” 而陳阿土亦大聲回道：“我叫陳阿土！”但他非常的生氣。這個服務生也太笨了，天天問自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的。終于他忍不住去問導游，GOODMORNINGSIR！“是什么意思，導游告訴了他，天??！真是丟臉死了。陳阿土反復練習”GOODMORNINGSIR！“這個詞，以便能體面地應對服務生。又一天的早晨，服務生照常來敲門，門一開陳阿土就大聲叫道：“GOODMORNINGSIR！”與此同時，服務生叫的是：“我是陳阿土！”