三年級讀故事讀后感合集(5篇)。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“三年級讀故事讀后感合集(5篇)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

三年級讀故事讀后感 篇1

讀《親情故事》的讀后感今天，我讀了《親情故事》這本書，我覺得最感動的故事是《一籃雞蛋》，這篇*深深地吸引了我幼小的心靈。我最要感謝就是故事中的母親。那個好學生很窮，沒有足夠的學費。他母親給了他最后一籃珍貴的雞蛋帶他去上學。

那瘦瘦小小的好學生拿著最后母親給的五十元和一籃珍貴的雞蛋帶上了學校。一進教室，老師和學生們都震驚了。老師非常同情他。學生們非常同情他，給了他學費。最后，這為好學生考上了名牌大學。

讀了《一籃雞蛋》我有了感想，一籃雞蛋，一顆母親的心，為了能讓孩子上學，母親最后連一籃雞蛋都拿了出去。這就是母愛，為了孩子，她可以傾盡所有，我非常感謝這位母親，也非常感謝所有的母親。突然，我想起一首古詩：慈母手中的線，流浪兒的夾克。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。是呀！

四川大學，一位母親抱著她5個月大的孩子，他被壓死，但孩子還活著。這真讓我感受到了母愛真偉大！我要好好學***答媽媽偉大的母愛！

三年級讀故事讀后感 篇2

安徽安慶望江縣第一小學三0七班吳召釩

《列寧小時侯的故事》是講：列寧八歲時，在姑媽家不小心撞碎了一只漂亮的花瓶，當時只有媽媽知道是他干的。事后，媽媽跟他說，做錯事情，主動承認過錯，那才是個好孩子，于是，列寧寫了一封信給姑媽承認了過錯，姑媽看后，贊揚他是個好孩子。

從列寧打碎花瓶的故事中，我學到了生活中要誠實守信，做錯了事情就要誠認錯誤。

我有一個非常親密的朋友。我們經常一起玩。他是一個活潑、活躍、調皮的學生。許多學生喜歡和他一起玩。

有一天，她們中午去小天鵝托管班的同學突然想起去托管班的頂樓（29層）看看風景，我的這個好朋友膽子最大，就吩咐一個同學去報告托管班的老師說她們幾個同學中午給學校留堂了，晚些再去小天鵝吃飯。然后，她帶著幾個學生從另一個電梯到頂樓看風景，玩耍

下午上學的時候，在路上我們相遇在一起，她對我說：“今天中午好好玩，老師帶我們上天臺玩，一個中午沒睡覺。”

我當時納悶了，說：“怎么，老師帶你們去玩，還不用睡覺，有這么好的事”

她很肯定地說；“嗯！真開心！”

放學后，家長圍成一堆，我問：“怎么回事”，只聽家長們議論紛紛地說，我那個好朋友，下午帶一幫女同學上天臺玩，一個中午都沒去小天鵝，老師急得不得了，到處打**尋找她們……

我說：“她說是老師帶她們上去玩的?！奔议L們說：“那是騙你的。”

我這才恍然大悟，覺得這種行為很不誠實。欺騙老師、父母和同學是不好的行為。

事后，我的好朋友也知道他做了一件非常嚴肅的事情，向老師和同學們道歉。

從這件事，知道了我們從小要做到不說謊話，做個講誠實，誠信的小學生。

三年級讀故事讀后感 篇3

在寒假期間，我讀了很多書，其中有《阿凡提的故事》。

這篇*主要講的是：阿凡提是一個普通百姓，在生活中，他經歷了很多事情，通過這些事情，我知道了阿凡提是一個聰明、機智、勤勞、關心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的是白馬。

晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提說：“我的馬是黑色的，夜里野獸和強盜看不見”。于是，首相和他換了一匹馬，但阿凡蒂讓首相看了看那匹馬，說：

“因為現在你的馬是黑色的，在夜里你也看不見你的馬到底丟沒丟，而我的馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。

讀了這篇*，我明白了：我們做每一件事情，應該動動腦子，仔細想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣，本來丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費力的就能讓丞相來看馬，這就是善于運用聰明才智的結果。

在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，但只要你用你的頭腦和智慧去做每件事，你就會得到理解的結果。

三年級讀故事讀后感 篇4

三年級讀雷鋒的故事讀后感作文最近，我讀了一本好書，名字叫《雷鋒故事》。我發現雷鋒有兩種精神是值得學習的：一種是愛努力學習，一種是行善不求回報。

當雷鋒駕駛推土機時，發現當推土機爬坡到一定坡度時，會熄火，因此很難完成任務。”為什么會這樣呢?“雷鋒很納悶，就去找師傅。

師傅說：”老式推土機都是這樣，我也沒辦法?！翱衫卒h沒有放棄，他整夜思考，演算。

為了不影響大家的睡眠，他在被子里用手電筒算了算。一天晚上，雷鋒終于找到了改進的辦法。第二天，雷鋒早起，開始整修推土機。

改裝完了，雷鋒就開著它去推土了。工作效率果然比以前高多了。師傅對他說：

”小伙子，你真有鉆勁!比我強多了。“雷鋒叔叔比我也強多了，比如有一次，數學老師布置了一道很難的題，我想了一會覺得很難就不想寫了。

后來聽過老師的講解，又覺得很簡單。我想，如果當時多想一會，也許就做出來了。所以，我覺得我應該學***的鉆勁。

雷鋒不但有鉆勁，還愛做好事。他曾經幫老太太修票，幫人找兒子，幫工地運磚頭和水泥，一分錢也沒有。特別是和水泥的故事。

那是一個寒冷的冬天，水滴落在冰上。雷鋒去書店買書，路過一個工地。雷鋒發現，由于泥土太少，筑墻的工人不得不等很長時間。雷鋒為了加快自己的工作效率，赤腳在刺骨的泥巴中穿行。

下班時，這家建筑公司的領導問雷鋒叫什么，住在**，雷鋒卻說：”我叫解放軍，住在中國。“然后頭也不回的走了。

作為21世紀的小學生，我們不能忘記雷鋒。我們應該向他學習，永遠保持他的精神！

三年級讀雷鋒的故事讀后感作文從讀了《雷鋒的故事》這本書之后，他一直感動著我。雷鋒是一個充滿愛心樂于助人的人。他把為人民服務當做他的生活習慣。

雷鋒也是個工作認真，學***的人。每天晚上，當別人**睡覺時，他都努力學習。工作之余，他都會擠出時間來讀書。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

這句話一點兒也沒錯，有一次，雷鋒坐了從撫順開往沈陽的火車。看到車上有很多人，他把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地，倒開水，幫助下車的乘客拿東西，忙個不停。

從這次事件中，我意識到雷鋒叔叔樂于助人的優良品質。

當我長大后，我也需要向叔叔學習為人民服務的精神。只有這樣，我才能成為國家有用的人才。雷鋒叔叔不管做什么都可以嚴格要求自己。他心中有遠大的目標，所以無論遇到什么困難，他都能克服。

尤其是他刻苦的學習值得我們小學生學習。

今后，如果你學到了什么問題，你應該像雷鋒叔叔一樣，反復思考和討論。如果你真的不懂，就去問老師。只有認真刻苦地學習，我們才能學好一課。我還想向雷鋒叔叔學習，幫助盲人爺爺過馬路，讓爺爺奶奶坐公交車等。

最后，我想對雷鋒叔叔說：“雷鋒叔叔，你雖然死了，但是，你樂于助人，為人民服務的精神都一直活在我們的心中。

三年級讀雷鋒的故事讀后感作文讀完《雷鋒的故事》，我被深深地感動了。我認為雷鋒在他短暫的一生中做了很多好事。他的手一定和別人不一樣。

那肯定是一雙勤勞的手，它很靈巧，或許還有點老繭，既能以“釘子”精神刻苦學習，又能干一行、愛一行、精一行，把每一件工作都做得非常出色。

那肯定是一雙熱情的手，它很溫暖，也很及時，**有困難就出現在**，時時處處主動幫助別人，所以留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話。

那肯定是一雙無私的手，它很大方，也很“小氣”，自己省吃儉用，卻把攢下的錢捐給國家，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，直至把生命獻給祖國母親。

我也有兩只手。我也要向雷鋒學習，努力學習，主動幫助他人，雙手建設更美好的祖國，把真情傳遞給全社會！

三年級讀雷鋒的故事讀后感作文這個暑假我和我的好朋友經常一起去青年書店看書，突然有一次我被一本叫《雷鋒故事》迷住了。

這本書的主人公雷鋒叔叔，他雖然剛活了22歲，可他卻做了數不清的好事，如擦地板、刷廁所、倒痰盂、掃走廊;開飯時，不聲不響地幫炊事員端飯、送菜等等。

這本書里面有一章特別感人，叫《愛做好事》。有一次，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。

火車到達沈陽時，天還在下雨，雷鋒一直送他們回家。那位婦女感激地說：”同志，我可怎么感謝你呀!

“雷鋒說：”不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!“

還有一次，春節期間，戰友們高興地一起舉辦各種娛樂活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一會兒乒乓球。他想，每年，當服務和運輸部門最忙的時候，這些地方都需要幫助。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

車站上的工作人員見了，感動的說”你們太辛苦了，快休息休息吧!“而雷鋒卻說”做這點兒事能累到嗎?“

這就是雷鋒叔叔，一個人們心中的好英雄!

三年級讀故事讀后感 篇5

一天，我從圖書館借了一個關于一只無賴兔子的故事。一開始我以為是**，所以就借了。后來，我才知道

晚上，我拿起那本書，觀察它。有一只兔子躺在它的蓋子上的胡蘿卜上，它應該是昏昏欲睡的。旁邊有一行字寫到；與其聽一小時大道理，不如看一分鐘的小故事。我看了一下，只不過是一些過氣的老詞而已。

我打開后翻到第一頁，上寫著第一輯一定要活得漂亮。第一個故事上寫一定要活得漂亮。故事是這樣的：卡車司機，流氓兔子，每天都會帶一些花到花市去賣。

一天，一只流氓兔子送女兒去上學。女兒問：“爸爸，你喜歡嗎？”？我喜歡花，但我更喜歡你。女兒說，爸爸，這些花真漂亮！

流氓兔說，漂亮的花一定很漂亮。女兒說，我美嗎？流氓兔說，漂亮。

孩子但你要記住，人長的漂亮，但卻一定要活得漂亮。讀了這篇文章，我知道，再美的東西也會難看，但一定要活得漂亮。我也開始興致勃勃的讀起來了。