地勘優秀青年事跡材料（集錦17篇）
發表時間：2019-02-06地勘優秀青年事跡材料（集錦17篇）。
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疫情就是命令，防控就是責任。3月11日23時許，xx縣實行疫情防控分級管理工作。當晚大量政府機關工作人員及社區工作人員被連夜召回，奔赴“戰場”。xx縣公安局龍門派出所“95后”民警劉xx便是這群逆行者中的一員。
劉xx雖從警時間不長，但一直在基層一線工作的他兢兢業業、恪盡職守，積攢了豐富的人口排查經驗，這一次，他主動請纓。疫情排查工作時間緊、任務重，下發核查任務不分白天黑夜，劉xx同志都能第一時間接受任務，開展工作。為了保障人員核查的及時性、準確性，他時刻堅守網絡陣地，仔細收集、核實每一條數據，工作精準詳實無差錯。期間他共核查錄入同時空伴隨人員3000余人，回復疫情督辦單2600余人，劉xx用實際行動彰顯了一名新時代優秀共青團員的責任與擔當。
沖鋒在先、晝夜奮戰。劉xx始終堅守在疫情防控的第一線，多次配合辦事處和疾控中心，對不配合核酸檢測及隔離工作的密接人員進行思想教育工作，在全員核酸檢測中對轄區核酸檢測點進行檢查和秩序維護，封控市場和娛樂場所，及時掌握疫情工作狀況，他的足跡踏遍了轄區的每條道路、每個村屯。
自參加疫情防控工作以來，劉xx舍小家顧大家，始終堅守崗位，連續12天未回家，家中大小事都交給了已懷孕6個多月的妻子。他履職盡責不怕苦、不怕累、不停歇、不松懈，勇敢擔當，為戰“疫”隊伍注入了強心劑，為堅決打贏疫情防控阻擊戰提供了堅強保證。
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一、簡介
李二偉，男，1978年8月出生，密云區新城子鎮中心小學科學教師。
1998年成為科學教師的李二偉發現孩子們很難理解抽象概念，遂萌生自制教具的想法。從第一件教具“風的形成”演示箱成功開始，近20年來他四處“淘”材料，大大小小不同類型的教具制作了四百余件，其中幾十件獲科技創新獎;他的十幾位學生還榮獲了“科技制作小能手”榮譽稱號。
二、主要事跡
科學教師自制教具400件
密云區新城子鎮中心小學操場上，四年級(1)班的孩子們正在上室外科學課，師生圍成了一圈。“發射”，隨著一聲令下，火箭模型“嗖”地一聲沖向天空，發射成功，孩子們歡呼雀躍。這是鄉村教師李二偉利用廢舊飲料瓶制作的氣壓式噴水火箭。利用廢棄物品制作教具，豐富課堂教學，李二偉已有18個年頭，自制教具近400件。
1998年，李二偉分配到密云區最遠的山區校新城子鎮中心小學，成為了一名科學教師。地處深山區農村，這里的孩子想象能力弱，科學課上抽象的實驗太多，孩子根本理解不了，再加上農村經濟基礎薄弱，能夠按需有套實用的教具，真是件難事。于是，他萌生了利用廢舊物品動手制作教具的想法。
李二偉利用休息時間搜集廢舊物品，開始制作配合教學課程的教具。
第一件教具——“風的形成”演示箱，至今讓他記憶猶新。課上講到“風的形成”，他反復強調原理，孩子們還是一臉茫然，課后作業仍是一堆的問題。抽象的知識對于大山里的學生而言，的確是難以理解，在這個節骨眼上，只需要拿上教具在學生面前演示一下，所有問題將迎刃而解。就這樣，他下了班，開始畫圖、設計，到處“淘”合適的材料。一個星期后，所有準備就緒，開始動手制作、實驗、找問題、修改。兩個月后，他的第一件自制教具——“風的形成”演示箱誕生了。演示箱是用廢舊木板釘成的，玻璃管是廢棄的燈管，小風車是學生疊的，箱子里還有房屋、樹木。雖然談不上不完美，但學生卻對這件“寶貝”贊賞有加，關于風的形成原理，也一下變得柳暗花明了。
變廢為寶，廢舊材料成教具。教學主任說：“學生看到他用這些東西做出的這么多好玩意兒，學習興趣被激發起來。學生就像老師一樣，回家找身邊的材料來做玩具、做教具。通過他的制作活動，學生不僅理解了課本中的知識，動手實踐能力也大大增強?！崩疃慕探?0年，他制作的很多作品“太陽能的利用示教板”“晝夜交替演示箱”“自動風向標”“通電螺線管中的磁場”等，大大小小不同類型的教具已有幾百件，多數都參加了市縣級的展出，幾十件作品在市縣級評比中還獲得科技創新獎。
小教具解決大難題。從自制教具到帶領學生參與研制教具，激發了學生創造靈感，培養了學生的創新能力，從提高學生動手能力到培養學科學、愛科學的興趣，科學課教學變得簡單而輕松，科學學科成為了學生最喜歡的學科，李二偉也因此成為了學生心目中最具魅力的學科教師。
科技活動助推學生科技夢想。李二偉課前準備豐富的實驗材料，把自制教具引入課堂中，讓每個學生都能參與到實驗活動中來。他組織學生開展豐富多彩的趣味科技活動，帶領住宿生開展航模制作活動，組織航模比賽;舉行“水火箭”、“氣火箭”等的制作和發射活動……，在他的引領中，學生積極參加市縣級的科技比賽，十幾位學生榮獲了“科技制作小能手”榮譽稱號。
學生心目中的魅力科學教師——李二偉，扎根深山區18載，利用廢舊材料自制教具近400件，帶領孩子們在玩中學、做中學，培養著學生的學習興趣，引領孩子探索科學的奧秘，將一批批孩子送出大山，尋找自己的人生夢想。
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作為一名中國青年人，應該以“優秀青年志愿者事跡”獲得者和獲獎集體奮斗事跡為榜樣。不忘初心，牢記使命，在祖國偉大復興的道路上勇往直前，在這個新時代里，唱響青春之歌。
學習優秀青年志愿者先進事跡，要樹立遠大的理想，堅定心中的信仰。作為廣大青少年的其中一員，要時刻與國家共命運，同時把個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來，把國家與民族復興作為前行的動力源泉，把人民冷暖、國家利益放在首要位置，與時代共俱進，肩負起新時代青少年的使命。
學習優秀青年志愿者先進事跡，就要勇于擔當，有所作為，有所不為，爭當新時代先鋒。在這個新時代里，發光發熱，在祖國需要的地方生根發芽，努力為祖國建設出一份力量。要有乘**浪的精神擔當，也要時刻保持著初生牛犢不怕虎的勇氣，因此青少年要勞其筋骨，不辜負天將降大任于斯人也，在奮斗中歷練，在困境中成長，展現青年人的模樣。
學習優秀青年志愿者先進事跡就要做到，立足實際，練就本領，綻放閃亮光芒。不同行業、不同領域、不同職業，都需要廣大青年投身其中，為之奮斗。保家衛國的青年戰士、奮筆疾書的青年學生、兢兢業業的快遞小哥、扎根基層的青年農民、駐村幫扶第一書記，他們都是青年的代言人，書寫著不同的人生。三百六十行，行行出狀元，廣大青年要立足實際，苦練本領，提高素質，增長才干，不負青春，以真才實學服務國家、服務人民。
學習優秀青年志愿者先進事跡就要做到，苦干實干，砥礪奮進，譜寫青春芳華。奮斗的青春不停留在口號上，更要體現在成績上。做好每一件小事、完成每一項任務、履行好每一項職責，把工作職責做到細致、做到精致、做到極致，用青春和汗水干出讓世界矚目的成就。
青春之所以美好，是因為賦予了它使命的色彩，而青少年的青春，則要我們賦予它擔當與責任，并肩于使命共前行。這樣的青春才不會辜負這大好的時代，大好的青春年華，在這個五四的季節里，讓我們用最有力的行動，開創新的未來，綻放屬于五四青少年的青春光彩。
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xxx，男，漢族，共青團員，出生于1983年10月5日，xxx縣人?，F就讀于xx廣播電視大學04級綜合文科教育專業，擔任xx廣播電視大學青年志愿者協會副會長，在班上擔任組織委員。
XX年4月，他申請加入青年志愿者協會，擔任信息部干事一職，在xx省青年志愿者指導中心、共青團xx廣播電視大學委員會的領導下，在xx廣播電視大學青年志愿者協會指導教師及會長、干部、同學的大力支持下，他以一個黨員的標準來嚴格要求自己，加強自身鍛煉，提高自己的綜合素質，努力學習；同時配合會長以及干部開展了一系列的活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
他在青年志愿者協會工作認真負責、仔細、積極、熱心，勇于創新，積極配合協會工作和開展活動，踴躍參加社會實踐活動。由于青年志愿者協會信息部只有他一個干事，這就給他的工作、學習帶來了壓力，但是他沒有因此而放手不干，反而更加有干勁，井井有條地安排他的學習、工作時間，既完成了青年志愿者協會和班上監察委員的工作，還積極參加課外及學校的活動，獲得了話劇二、三等獎，漢字輸入比賽優秀獎，演講比賽三等獎等等；在思想上積極進步，課外學習黨的方針、政策、路線，還參加了xx廣播電視大學的`黨校學習，獲得了xx廣播電視大學黨校結業證書，時時以黨員的標準來批評和表揚自己，不斷提高自己的綜合能力，積極向黨組織靠攏，爭取把自己培養成一名優秀的共產黨員。
三、本職工作、盡心盡力
XX年10月，他參加了招收青年志愿者協會會員工作，認真寫倡議書，分別張貼在南院校區、沙沖路校區、北院校區，在這次招新工作中，他認真給同學們講解“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神和優秀志愿者的生動事跡，同時，向新同學們講解了xx廣播電視大學青年志愿者協會的發展歷程，同學們聽了都積極報名參加，使自己成為一名光榮的志愿者。這次招募取得了良好的成績，一共報名注冊600余人，得到了劉書記的肯定。
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青年興則國家興，青年強則國家強，我們身為新中國新一輩的傳承人，一定要以愛護祖國為自身己任，為祖國復興作為自己的人生目標。在五四青年節的這一天，我們又迎來一年一度的中國青年優秀青年志愿者事跡頒獎表彰大會，這是所有當代中國青年人都可望而不可即的崇高榮譽，只有為祖國做出卓越貢獻，自身擁有高尚品德的年輕人，才能獲得這一崇高獎項，是當代青年最高的精神品格和價值追求。
_年第_屆中國青年優秀青年志愿者事跡表彰大會，有著太多太多值得我們學習的榜樣與人才，他們不僅是祖國發展進步的新基石，也是我們對照自身，反思個人不足的一面鏡子。通過觀看學習他們的優秀事跡，我們可以學到很多以往不曾了解的知識，豐富自身知識面的同時，也讓我們的個人眼界得到遠大的拓展。作為新中國新時代青年，我們要積極在當年五四事件中汲取力量，在新世紀的未來中，唱響新時代的青春之歌。
身為一名剛剛踏足社會還沒有多久的年輕人，我們自身還有很多不足的地方，但我們還非常的年輕，可以去不斷學習，不斷去豐富自己的個人才干，只要擁有不放棄、不氣餒的精神，那絕對可以在未來祖國需要我們的那一天，貢獻出自己的一份力量。
五四精神是一種高尚的精神追求，我們一定要傳承好當年革命先輩們大無畏堅強勇敢的精神，在祖國發展的路途中，深刻的貫徹于個人的行為之中。以優秀青年志愿者事跡獲得者事跡為參照，以這些優秀的優秀青年志愿者事跡獲得青年為榜樣，不斷的學習創新，在今后的工作發展中，更好的打下堅實的基礎。
學習需要通過不斷的實踐，才能深刻將我們所需的知識牢牢烙印于自己的心中，我們要敢于學習，敢于實踐，敢于創新，唯有如此，才能最大限度的展現出我們青年人的青春風采。要有猶如旭日初升，雛鷹展翅的無畏勁頭，來為我們的未來開辟出一條光明大道，讓我們一起牢記當年為祖國崛起而發動的五四運動，傳承五四青年們高尚的愛國情操與那真摯的民族情感，一起為中華民族崛起這一目標努力，一起建設出那個屬于我們的美好富足新中國!
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2020年10月，他開始了大學求學之路。邁進校門的那刻，他心想，再也不能像從前那樣任性了。來到陜西鐵路工程職業技術學院繼續學習，不僅是為了他個人的前途著想，更滿含父母對自已的期望！他是一個出生在農村的孩子，家庭經濟困難，奶奶年邁，常年治病服藥，給家庭增加了很重負擔，一年吃藥治病就要花費近萬元，父親和母親在家無固定工作，家里僅靠父親在外打零工賺取生活費維持生計。
大一時，__X參加鐵道運輸學院辦公室勤工助學，負責辦公室資料打印收集、各類表格制作、整理完善黨員資料、年級資料收集等多項工作。大二在團總支組織部，積極動員大一學生加入學校組織的活動，并在業余時間教部門的干事一些工作中常用到的東西。作為一名學生干部，在工作期間他始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為同學盡心盡力，工作中積極進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，工作中他絕不謀取個人私利，贏得了老師和同學們的尊重和支持。
思想上，他積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加各類活動：與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體的榮譽他倍加珍惜，只要是集體活動他都會帶頭參加、始終保持著積極向上的處世態度。
學習上，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，多次受到表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，他一點-滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，他不斷朔造個性鮮明的自我。他知道，學生要以學習為主，因此為了不影響學習，他工作之余全身心投入到學習中，不懂就問、謙虛請教，通過他不斷地努力獲得了學院一等獎學金、優秀學生干部等榮譽；但取得的成績并不能使他滿足，他知道自己跟優秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。
在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子。在生活上，他節儉樸素寬容待人尊敬師長，樂干助人。每個假期，他都會做各種兼職工作，一方面是增加社會實踐經驗，另一方面為自己賺取一些生活費。幫助父母減輕經濟負擔。
在學校，他是個勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀團員。他希望得到學校的肯定，希望自己能給大家樹立起榜樣，他也將更加嚴格地要求自己，努力把自己培養成品學兼優、自強不息的當代優秀大學生。
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他是創新創業的有心人
，蕪湖職業技術學院經濟管理系08級電子商務班學生，電子商務專業課程的學習為創業夢想打開了一扇大門，而學院為大學生開辦的“《贏在中國》馮志剛創業培訓系列講座”，感受到一種創業的激情，馮志剛身上所具有的堅持不懈、學無止境、吃苦耐勞、執著肯干的精神也體現在了身上。20__年11月10日，根據老師專業課的要求，結合專業所學，在淘寶網上注冊創建店鋪，專營女鞋，經過不斷的摸索經營，邊學習邊實踐，半年后店鋪的信用級別達到一鉆，獲得初步成功的他，又在老師的指導下開始帶領班級其他同學一起淘寶創業。x同學一邊學習一邊創業，在創業的同時，積極參加院系各項活動并獲得多項個人榮譽，如：院“職業技術能手”、院“社會實踐之星”、系學生會“優秀干事”稱號、“我心中的雷鋒”主題網頁設計大賽一等獎、photoshop公益海報設計大賽三等獎等。
他是大學生創業的帶頭人
20__年，在系總支書記、輔導員、班主任和電子商務專業老師的指導下，開始思考讓更多的同學能夠把握電子商務大發展這個契機，使同學們在淘寶創業路上實踐實訓，得到鍛煉。他與王蓬松、王家闊、廖立忠三位同學共同創辦了電子商務創業協會，并擔任協會會長，x同學開始帶著同學們一起面向全院學生宣傳淘寶網和電子商務相關知識，并組織開展了一系列活動，20__年10月至20__年10月，開展了“新光杯”大學生網絡營銷大賽，圍繞固定產品實行網絡營銷，鍛煉大學生自主創業能力;20__年12月至20__年6月，開展了“網頁設計大賽”，學習網絡技術，培養專業電子商務人員;20__年3月，舉辦了“淘寶座談會”，由淘寶創業較好的同學親身講解，體驗淘寶創業樂趣，增進淘寶創業信心;20__年10月至20__年10月，開展“第一屆網絡創業大賽”，親身體驗，自主創業，店鋪評選，網絡創業;20__年11月，舉辦了“網絡創業交流會”。同時，他還舉辦了一系列淘寶課程、電腦技術培訓，讓大家了解網絡技術，激發創業興趣，使得越來越多的同學對電子商務和淘寶網有了全新的認識。
他是大學生創業的成功人
如今，創業之路越走越寬，他的店鋪也在做大做強。20__年7月29日，他正式在蕪湖市工商行政管理局注冊了蕪湖佳雨商貿有限公司，并注冊了“蕾佳娜”品牌，開始經營自己的品牌和公司。8月25日正式入駐淘寶商城“蕾佳娜服飾旗艦，進軍B2C(商業機構對消費者的電子商務模式)，拓寬市場。10月11日淘寶店鋪升級為皇冠店，成為行業排名靠前的淘寶小店，他同時擔任淘寶店鋪街女鞋行業排名的前5名的B2C商城的店長。現在，他的淘寶商城每月的銷售額達到50萬元以上，其中20__年12月份高達102萬元，每月凈利潤達到6～7萬元，在校期間的學費和生活費都來自他的創業收入，在校期間他還憑創業購置了自己的私家車。在他的帶領下08電商班曹陽、王家闊兩名同學已成功地在蕪湖市工商行政管理局注冊了蕪湖億多商貿有限公司、蕪湖市夢琪商貿有限公司;09電商第名同學提供就業崗位的同時，他還力所能及地提供本系學生創業資金、各種大賽獎品、贊助系部迎新晚會等。受他的影響和培訓，他所在的班級在校走上淘寶創業的大學生已有30余人。
他是值得推薦的在校大學生創業的典型
我院學生就業創業取得的成績是與學院黨委的高度重視分不開的，同時也是與上級黨政領導的關心和支持分不開的。近兩年來，蕪湖職業技術學院在校生中涌現出、王守云等典型，受到中國教育報、人民網、新華網、中安網、蕪湖日報等媒體的廣泛關注和報道宣傳。蕪湖市委、市政府對學院的創新創業教育倍加重視，市委副書記潘朝暉、副市長詹云超多次帶隊來學院進行調研。潘朝暉副書記高度重視大學生創業工作，20__年6月19日在學院領導的陪同下視察了學院大學生創業基地，潘副書記指示隨行的市人社局和學院領導要高度重視大學生創業工作，要通過提供政策上的指導和經濟上的.扶持等多項措施，為大學生創業提供和搭建更加廣闊的平臺，重視典型示范引路，讓更多的大學生在校期間即走上創新創業之路，使我院成為全省高職院校創業人才培養的最佳基地。
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我是XXXXX學院XXXXXXX班的學生，我叫XX?，F在擔任XX學院團委副部，在學習工作之余，我積極參加志愿服務活動，從入學伊始一直堅持到現在。服務中盡己所能，不計報酬，熱情服務，幫助他人，團結協作，奮力拼搏，踐行志愿服務精神。我始終相信：每一次參與，都有價值。上學期，我因在軍訓中表現優秀，被評為軍訓“先進個人”，在校手工藝品大賽中榮獲一等獎，在超越工藝社社團活動中被授予“手工藝品大師”的榮譽稱號。由于團支部、班委會的出色表現，我集體在20XX--20XX學年五四評優中榮獲“五四紅旗團支部”，在20XX—20XX學年學校爭先創優活動中榮獲“標兵班”。
我積極擁護黨的領導，在大一入學時就向黨組織遞交了入黨申請書，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的有關路線、方針、政策，積極進取，時時刻刻以一名優秀大學生的標準來要求自己，作為一名青年志愿者，我更是把“服務社會，服務大眾”作為自己的目標，為了更好的服務大家，我積極努力，爭取可以為社會奉獻更大的力量。
單作為一名志愿者，我的作用或許是微不足道的，但自始至終，我都是以一顆熱忱的心去奉獻、去服務。我相信，小溪終究會匯成大海，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
在學習上，努力進取，決不懈怠。在平時，雖然我有很多事情要做，把大多的時間都用在了發揮自己能力方面，并沒有落下學習，大學有太多的東西去學習，不管怎樣我們還是學生，學習還是我的首要任務。專業基礎扎實;生活作風良好，情趣健康，有良好的衛生習慣，經常參加體育鍛煉。
在工作上，我一直都努力做到積極參與，認真負責，能始終把廣大同學的利益作為出發點，切切實實為同學們做出了貢獻。我認為，無論擔任什么學生干部職務，最重要的是要以百分之百的熱情來對待工作始終以同學們的利益為出發點來展開工作，本著對工作的負責，對同學的負責，認認真真做好每一件事，努力做到無愧于老師的信任，無愧于同學的信任。
大一開學沒多久，我和宿舍的舍友就在校園無償獻血車上參與了無償獻血，想到我們可以用自己的鮮血服務我們社會，救助那些需要幫助的人們，我們感到很是欣慰。
大一剛開學沒都久，我們就由于甲型流原因封校了，07、08級的學長、學姐們被封在了樓里，我們在學院的安排下，主動承擔了給學長學姐們打水送飯的任務，還配合公安處做好了校園執勤工作，為我校甲流抗擊工作的勝利做出了貢獻。在這一特殊的時期里，大家齊心合力共度難關，我們學會了互相幫助，體諒別人。給學長們送飯晚上北門執勤。
在校冬季校園招聘會中，我們在學院老師的帶領下，為招聘會前一天布置會場，在招聘會當天維持會場秩序，保證了招聘會的順利進行。
20XX年X月XX日下午，正當XXXX陵園為XX日與XX市民政局、市文明辦、XX電視臺、XX區文明辦聯合舉辦的“20XX清明詩歌詠頌活動”彩排準備之際，我與XXXX陵園聯系，由我帶隊，組織了23名志愿者在陵園志愿服務，我們不怕苦，不怕累的態度，彰顯了當代大學生的精神風貌和文明素質。活動結束后，得到了陵園領導的高度贊揚，并為我們學院寫了一封感謝信。
5.“XX日”志愿者活動20XX年X月X日，我組織我支部志愿者在XX廣場和XX大學的志愿者們一起參加了由XX區環保局發起的地球環境日的志愿者活動?；顒又校覀優槭忻駛儜覓炝藬蛋購埈h保知識小謎語，組織市民進行了有獎競猜活動，給過往的市民分發宣傳資料，答疑解惑?；顒又?，我作為大學生代表向市民發起了倡議，號召大家節能節排，低碳生活，使低碳環保理念深入人心。我們的活動熱情和表現得到了XX區環保局領導的得高度贊揚，并且此次活動在次日《XX日報》中報道。
20XX年XX月XX日，正直我院各支部青年志愿者互動動員時期，針對大一新生對志愿者活動概念模糊，認識不足，理解不到位的問題，我院團委組織由我主講了一次青年志愿者活動交流會。向大一各支部的團委干部分享了己在大一活動中積累的經驗和遇到了問題，積極引導大家，理解 “奉獻、友愛、互助、進步” 志愿者精神，鼓勵大家積極開展班級活動。
會后，各支部團支書積極準備，我耐心幫助，和各支部團支書策劃了他們各支部的青年志愿者活動，例如：XXXX班的XX放生活動、XXXXXX班XX宮志愿活動、交流會PPTXXXX班環城公園法律宣傳活動、XXXX和XXXX班的藍田志愿支教活動、XXXX班興慶宮艾滋病預防志愿宣傳活動等等。使得我院志愿者活材料XXXX班曲江活動形式多樣，有聲有色。充分展示了我們當代大學生志愿服務社會的精神風貌。
以上就是這一年多以來我個人以及作為一名青年志愿者的情況，通過這些志愿者的服務，我充分認識到了作為一名當代志愿者所應承擔的責任和義務，更認識到一名當代大學生的未來奮斗目標，相信大學畢業后這些經歷必定會成為以后工作的動力。
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xxx，男，1986年1月參加工作，1990年加入中國共產黨。歷任xxxxx技術員、工程隊副隊長、隊長、水利工程公司經理、xxx副處長，現任xxx副處長。
15年來，他的人生軌跡始終與水利施工隊伍的壯大緊緊地地聯系在一起。自從上水利中專的第一天起，他就與水利工程結下了不解之緣。在秦漢渠，在他堅持不懈的努力下，在短短的四五年的時間里，處水利工程公司由小到大一躍而成為水利系統赫赫有名的三級施工企業，擁有資產500多萬元，年創利逾百萬元，使得施工建筑業成為管理處綜合經營的拳頭項目和支柱產業。他工作15年來，經手完成的大大小小各類工程120多項，完成產值6000多萬元，創利稅800多萬元，為秦漢渠的雙文明建設以及行業脫貧、職工致富做出了突出貢獻。憑著過硬的素質和一往無前的勇氣，他為管理處贏得了榮譽，同時，他也多次獲得各級各類多次表彰獎勵。自參加工作以來，他年年是管理處的先進工作者，多次獲得優秀黨員稱號；1988年被評為水利廳優秀團員，連續兩年獲得自治區團委“優秀團支部書記”稱號，同年被區團委、經委、總工會評為“雙增雙節先進個人”，被區團委授予“五四精英”稱號；1992年被吳忠市評為建筑施工先進工作者；1994年被水利廳評為“十大杰出青年”；1995年被水利廳評為優秀黨員；1996年被水利廳評為優秀施工員，同年被評為全國防洪抗旱勞動模范，獲得2000元獎金；當年還獲得了自治區“新長征突擊手”的光榮稱號。
由于他的突出表現，得到了上級組織與群眾的'充分肯定和信任，也引起了新聞媒體的關注。1990年4月15日《寧夏日報》2版登載了題為《管渠的小秀才——記共青團員、區“五四精英”榮譽稱號獲得者劉文秀二三事》的文章；1996年10月23日《青年生活導報》頭版登載了題為《劉文秀：工程質量的堅守者》的文章。1997年11月23日《中國青年報》頭版頭條刊登了人物通訊《銅幫鐵底劉文秀》。由此，他聲名鵲起，當然也是實至名歸。但他依然保持著樸實無華的本色，兢兢業業地為水利事業默默地奉獻者熱血、青春。
事跡突出地表現在以下五個方面：
一、抓自身建設，思想堅定，作風扎實。
打鐵須得自身硬，他始終將自己擺在一個學習者的位置上，堅持學習，嚴于律己，在實踐中磨練、提高自己。他不滿足于上水校中專時所學，為了系統掌握水利工程方面的專業理論知識，他除了自學，參加各種形式的業務培訓外，百忙之余，報名參加了寧夏農學院工程專業的自學考試，并以刻苦的精神和優異的成績完成了學業。為了提高自己理論水平和經營管理能力，他又參加了中央黨校本科班的函授學習。他深知，現代化的企事業單位需要有現代化意識的人來管理，掌握和運用計算機是大勢所趨。在他的呼吁下，管理處逐年擠出資金，培訓人才，購置設備。幾年來，處機關共購買計算機１２臺，培訓計算機操作人員達３０多人次。他本人積極帶頭參加學習和實踐，初步掌握了計算機操作技能。為了學習和掌握更多的工程施工和管理知識，他自費訂閱了《建筑技術》、《工程施工與管理》等專業雜志，通過各種渠道獲取知識。他并且能夠做到學以致用，結合實踐寫出了論文《河冬灌區渠道滑坡治理措施芻議》，發表在《寧夏水利》１９９９年第二期上。作為管理處思想政治研討會的理事，他思想活躍，發言積極，每年都能提交論文。對于下屬，他言傳身教，促其進步。
二、抓工程建設，把質量當生命，公而忘私。
正如他的那句口頭禪所說：工程是百年大計，要“銅幫鐵底”。他正是這樣身體力行的。十幾年在工地上的摸爬滾打，使他練就了一副過硬的識假打劣的本領。經他施工的大大小小120多項工程沒有一項不合格，其中：獲得處優良工程的不下20項；馬蓮渠改道工程、漢渠南干溝涵洞工程、貢碑溝涵洞工程、秦渠紀家湖涵洞工程、農場渠砌護工程、水利廳院落改造及道橋工程等獲得了水利廳優良工程；1995年的管理處培訓大樓工程被評為自治區優良工程；在1998年的紅三干渠12標段工程施工中，由于他加強管理，狠抓質量，使該段被評為優質工程，受到了扶貧揚黃灌溉工程指揮部的嘉獎。多年來，他總結摸索出了一套“四早五定三把關”的施工經驗，即早安排、早勘測、早設計、早施工，堅持定方案、定任務、定人員、定資金、定時間，嚴把設計、審核、驗收關。嚴格實行工程建設法人制和項目責任制，積極配合實施監理制。他注重規范管理，每項工程都要求簽訂安全合同，層層把關，按章操作，嚴格施工。他堅持原則，鐵面無私。他的只看質量不看人情的嚴厲態度，使許多施工人員不寒而栗。他不分晝夜，堅守工地，為管理處贏得了安全保障和信譽。
三、抓制度建設，科學管理，因材用人。
1、建章立制，規范管理。他接手工程隊以后，打破舊框框，建立了各類人員崗位責任制和目標管理責任制。成立公司后，又制定章程，完善用工合同，制訂了詳盡的《工程施工規范》等，并帶頭嚴格執行。
2、獎優罰劣，獎勤罰懶，打破喝“大鍋水”的平均主義分配方式，無論在工程公司當經理，還是在任副處長后主管財務、綜合經營、工程時，他都制訂了明確的獎罰細則，兌現起來也決不手軟。
3、抓后備隊伍建設，著力培養、使用年輕人，放手使用，給他們以鍛煉機會。他提出每年抽調一批大、中專學生和各所的技術員上大工地實踐鍛煉，為全處培養了一批懂業務、會管理、能吃苦的技術人才。
四、抓經營管理，大膽改革，大刀闊斧上馬新項目。
劉文秀同志在任工程隊長期間，就曾順應形勢，提出了試行公司制的構想。經處研究后完成了改制，他又動腦筋、想辦法，積極對外承攬工程，增收節支。他提出，發展我處水利經濟，必須以建筑施工業為龍頭，以其雄厚的實力，支持、發展農牧業，發展沿渠經濟，以工保農，以農養牧，促進良性循環。經過管理處的反復研究、確定，最終采納了這一建設性的建議。開發渠堤保護范圍內的土地，利用水土資源優勢，在東干渠兩側進行農業綜合開發，已開發農田2000畝，養豬500頭，養牛100頭，初步形成了規模。另外，他摸準了市場脈搏，上馬、擴建了水泥預制廠，也取得了十分可觀的經濟效益。
五、抓植樹造林，固渠護堤，造福一方。
雖然是施工的“行伍”出身，但他始終認為，工程投資大，壽命短，遠遠比不上樹木的護渠效力。因此，他大力提倡工程措施與生物措施并舉的方針，經過多年的摸索，他積累了一套植樹的經驗，比如說：植樹要嚴把選苗、挖坑、栽植、灌水、養護的“五關”，尤其強調要喬灌結合，科學搭配，合理布局，選苗要選擇臭椿、白蠟等抗天牛性較強的樹種。在他擔任秦漢渠管理處副處長期間，每年投資近30萬元，大搞植樹造林。每逢植樹季節，他就成了大忙人，風里來，雨里去。他的執著精神和近乎苛刻的要求令人感動，栽一遍不滿意，就親自上去拔掉讓重栽，兩遍不行就三遍，直至滿意。功夫不負有心人，如今，幾條干渠的第二代林網已初步形成，為管理處取得了極大的經濟效益和社會效益。
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優秀青年事跡材料1500字1<\/h2>
劉xx，女，1963年出生，中師學歷，1981年參加工作，現任小學語文一級教師。
從教以來一直默默耕耘，忘我工作，無私奉獻，已經在教育戰線上工作了34個春秋，以校為家一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業班語文班主任，30多年來自己感受最深的就是“愛”“愛”是一個古老的課題，對班主任來說又是一個應該時刻銘記的話題?！皭邸笔墙逃募~帶，“愛”是溝通的橋梁，“愛”是轉化的前提，“愛”是開啟學生心扉的鑰匙，“愛”不應該只是提供給優等生的溫床，而應該是培養所有學生茁壯成長的土壤，為了把“愛”撒向每一個學生的心田，在班級管理工作中，教育教學中我力求使每一類學生都能得到愉快的心境，巨大的動力，充足的機會，成功的喜悅，下面是我的一些具體做法：
一、“愛”是轉化的前提
班級管理是班主任工作的重頭戲，班主任要對學生曉之以理、動之以情、導之以行。在長期的班主任工作實踐中，我做到把“愛”奉獻給所有的學生，記得，我班有個學生叫朱晨，父母離異，父親對她照顧不周，他經常逃學，同學們
都嫌棄他，他漸漸對學習失去了信心，常常逃學和鄰居孩子玩游戲，我經過多次觀察、訪問和他交朋友，關心他生活，幫他補課，給他講道理，讓他做父母的工作，后來父母復婚，家庭和睦，該生學習直線上升，使他深信老師對他的愛，從此有了轉變，后來還當上三好學生，也考上了周至中學。
二、因材施教，讓陽光和關愛灑遍班級每個角落。
劉東是我們六年級最聰明的學生之一，但本班也有不少差生，在教學中我注重集體教學和個別相結合，既面向全體學生，又照顧兩頭，正確對待個別差異，使好學生能吃的夠、吃得飽，又使差生能拿得起，鄧佳偉，王保健等同學缺乏學習興趣，自控能力差，我就多鼓勵他們，多找他們談心，幫助他們找差距，想辦法，朱晨、劉甜聰明好學，理解力和記憶力好，我就要求他們多看多讀，多做課外題，這幾個同學都曾獲各科競賽獎，高潔剛進六年級是全班倒數第一，我就和她談心，鼓勵她向先進看齊，本學期她已進入全班30名，所帶班級在2014年獲得優秀班集體的榮譽稱號，關愛每一個學生，使每一個學生身心在德、智、體、美幾方面都得到健康發展，讓每一學生都能感受到老師陽光般的溫暖，這是我永恒和不懈的追求。
三、細心關愛，耐心幫助
教師對學生的愛源于母愛，卻勝于母愛，因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一
切美好的東西激發他們楊帆前進，在多年的教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛，養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題，存在的異樣，并能及時糾正，教育、培育，使之沿著健康的道路前行，在我所帶的班級里，始終洋溢這一般暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班級里有個女孩叫付欣妍，她學習很好，可就是不敢在同學面前發言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，我上課時經常提問她一些很容易的問題，并且課下經常找她談心，鼓勵她。當我發現她朗讀課文抑揚頓挫很有感情時，就讓她帶著大家朗讀。給她機會，讓她代表班級參加“中國夢”演講，她竟然還獲得一等獎，她心里有說不出的喜悅。放學后，見到我她還悄悄的告訴我，老師我不知道怎么感謝你。我高興地回答：“臺上的表現就是你對我最好的回報”她微微一笑就跑了，讓我真正體會到了耐心的關愛，為學生提供了展示自己創新能力的活動舞臺。
四、默默耕耘，不斷鉆研
從1981年9月，我就踏上了小學教育的“三尺講臺”，從那時起，我就把人生的坐標定在了教育獻身的軌跡上，我熱愛教育事業，熱愛教師職業，熱愛每一個學生，把自己的事業看的神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，我始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關教育學心理學方面的書籍和
教育學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件，怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名品位的合格的人民教師。
總之，任教34年來，我格盡盡職守，任勞任怨，不求回報，只講奉獻，歷年來，我所擔任的學科在全縣組織的統考中總是名列前茅，輔導的學生在各項競賽中多次獲獎；2014年所帶班級被評為縣級先進班集體。
唐代韓愈曾經為我們老師寫過：“師者，所以傳道、授業、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效?！疤依畈谎裕伦猿甚??！焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。
優秀青年事跡材料1500字2<\/h2>
王瑞芳，女1982年8月出生，漢族，本科學歷，現為峨口學區峨西小學教師。
自20xx年8月從教以來，她一直耕耘在農村小學的講臺上，用一片赤誠之心，在平凡的崗位上寫就了別樣的感動。
學習上，她始終保持一絲不茍的學習態度和刻苦鉆研的求學精神。在工作之余她認真參加自學考試、教師培訓、班主任培訓等學習培訓，使專業素質得到進一步的提高。
在教育過程中，王老師關愛學生，真誠奉獻。平等對待每一個學生，尊重學生人格，熱愛學生。關心學困生，以真摯的愛去體貼、關心、感化學生，讓學生在集體中感受到溫暖。她憑著做人的良心，教師的責任心，把自己的愛和關懷全都給了學生，及時發現、研究和解決學生新情況、新問題，盡職盡責地做好工作。擔任班主任工作多年來，用真心真情贏得學生的愛戴。如學生張淼患有嚴重的風濕病，陳夢潔因小兒麻痹導致雙腿殘疾，在學習、生活上面臨很大的困難。王老師多次和他們促膝懇談，調動班級力量理解和關愛他們，用愛心點亮了學生的心燈，使他們取得了長足的進步。
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在班級管理工作中，王老師更是以身作則，率先垂范。對自己的師德、師范有很高的要求。對學生做到言傳身教，幫助學生樹立正確的人生觀、榮辱觀和道德觀，培養學生識別善與惡、美與丑的能力和抵制社會上不良風氣的能力。
在后進生轉化工作方面，王老師堅信自信心是轉化工作的關鍵。對于因家庭特殊情況導致自卑、厭學的學生，她總能夠用愛去溫暖他們，生活上盡己所能幫助他們，與他們談心，拼命挖掘他們的長處，樹立他們學習的信心。
付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會得到愛的回報！她所帶的班級學風好、班風正，師生關系融洽，時時還有畢業后的學生前來探望她。她個人也連續被評為鄉、校優秀教師。09年被評為縣模范教師，11年被評為縣優秀班主任。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是這位優秀教師的真實寫照。不仰頭看藍天，不低頭視白水，只把一行行扎實的腳印深深印在教育的沃土中。這就是春風化雨、潤物無聲的王瑞芳老師，她始終以“學高為師、身正為范”作為鞭策自己成為一名優秀的人民教師的標準，體現出了較高的政治素養和業務素質，在師德方面更是值得我們學習的表率。
優秀青年事跡材料1500字3<\/h2>
邊俊梅，女，漢族、1979年出生，?？茖W歷，20xx年參加工作，現任小學語文高級教師。
邊老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了14個春秋。她14年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學語文帶班主任。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。 十四年來，邊老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研：
20xx年9月，邊老師踏上了農村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。
二、愛崗敬業，無私奉獻：
她對待每一學生如對待自己的孩子一樣，從不耽誤學生一節課。在20xx年她有孕在身，那時她的身體不是太好，好感冒。白天來給孩子們上課，晚上在診所里輸水，她每天帶著病還托著笨重的身體來給孩子們上課，我們學校領導知道了她的身體狀況，讓她回去修養一段，當時她說了這樣一句話：“我若回去了，我不放心我們班的`學生，我人在家，我心也是在學校的?！本瓦@樣她一直堅持到寶寶出生。寶寶出生了，而她的寶寶卻有四斤多重，大夫問她孕期你沒吃些營養好食物嗎？當時她給大夫說明了情況，大夫說她你要請假一段在家，保養好別讓感冒，小孩也不至于這麼瘦，你孕期免疫力低又來回上下班受到風寒，怎麼會不感冒呢。直到現在她的孩子比著同齡的孩子還是顯的很瘦小。更難易想象的是，她滿了月就來上班，按規定是有三個月的假期，由于她身體虛再加上修養的時間比較短，又給孩子們站著講課，又往黑板上抄題等等，最后導致她現在腰疼，站的時間長了腿疼，往黑板上抄題，抄不到半黑板題，她的胳膊就疼的寫不成了。就這樣她教的學生考試的成績，每次在鄉鎮舉行統考中都名列前茅。我們學校每年新學期開學時，就會有好些家長要求讓邊老師教他[她]們的孩子，還有的家長這樣說，邊老師怎麼不教這班，如教這班了，我讓我的孩子從外面轉回來上。我們學校孩子的家長沒有一個不說邊老師，對工作責任心強，愛校如愛家，愛學生如愛自己的孩子。
三、細心關愛，耐心幫助 ：
教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這
種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。邊老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養，使之沿著健康的道路前行。在邊老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個男孩叫張闖。他學習很好，可就是不敢在同學面前發言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習膽量，邊老師課上經常提問他一些很容易的問題，并且課下經常找他談心，鼓勵他。當發現他的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓他帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺來。后來張闖同學的學習更是突飛猛進，還當上了邊老師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。邊老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。
這樣的例子在邊老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。她經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
四、恪盡職守、任勞任怨
任教十四年來，邊老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在鄉鎮組織的統考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，她本人也榮獲了“優秀班主任”、“優秀教育工作者”等光榮稱號。 邊
老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。
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小謝，體育學院06級體育教育專業接本學生，黨員，現擔任體育學院第二黨支部委員、團支書、輔導員助理、院happy健身俱樂部社團負責人。家庭的重大變故，歷練出一名“男兒當自強”的出色典型，一股不服輸的盡頭讓他在學習上更加刻苦努力，一顆感恩的心使他四年如一日的服務奉獻。曾成功組織參加了校園文明督導隊、學院羽毛球賽、籃球賽、廊坊市五屆全運會裁判等大型活動。曾多次獲得一等獎學金、院級三好學生、優秀學生干部、優秀團干部、社會實踐先進個人等稱號，還曾獲國家獎學金、省級優秀大學畢業生等榮譽。
感言：面對貧困和逆境的重圍，沖出去，就一定能揚起理想的'風帆！
頒獎辭：坎坷的童年磨礪了他的人生，他始終懷著一種感恩向上的心態正視人生風雨，他艱苦奮斗成就大學夢想，自強不息繪就絢麗人生！數年滄桑，練就了他的剛強勇毅；貧困坎坷，使他心靈的向日葵永遠迎著朝陽！
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趙xx，縣醫院檢驗科主管檢驗技師。2020年6月，縣醫院新冠病毒核酸PCR實驗室在緊張的擴建中，他踴躍報名，參加陜西省基因擴增實驗室的培訓，獲得新冠病毒核酸采集證書和PCR實驗室上崗證書。2021年末，我縣第一例陽性標本由縣醫院檢驗科檢出，趙xx和同事們第一時間按照流程進行匯報，對標本進行復查，確保結果準確無誤?？h疾控中心在收到檢驗結果后，第一時間隔離該患者以及密接人群，由于行動迅速并未使其擴大。2022年3月中旬，他擔任xx市馳援寶雞抗疫隊隊長，僅14天時間，帶領團隊共入艙30余次，檢測核酸標48584管，篩查近485000人次，精準篩查出陽性標本4例，高質量圓滿完成了抗疫任務，為當地疫情防控排兵布陣提供了重要依據，踐行了自己“涇”銳之師，斗志昂”陽”的信念。
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馬xx，xx公證處公證員。
他自2007年參加公證工作至今，共計辦理各類公證事項一萬余件，在政府采購招標、棚戶區改造保全及抽號、民辦中小學隨機派位等重點事項的公證中均表現優異，多年辦理公證案件實現零錯證、零有效投訴。他嚴把公證質量關，視公證質量為公證工作的生命線，牢記公證為民、為民公證的公證理念，用專業的法律素養和為民服務的真情贏得了公證當事人的一致好評。他勇于創新，敢于攻堅克難，積極參與人民法院司法輔助、開拓新型保全證據公證和金融賦強公證，取得了良好的社會評價和積極的法律效果。
青春誓言：青春誓言：法律可以很復雜，而生活應該很簡單。幫助大家預防糾紛、化解矛盾、固定證據、減少訴訟是我們公證員的職責和使命，公證為民，為民公證是我的公證理念，我愿用專業的法律素養和豐富的公證經驗幫助聊城人民獲得更幸福的生活體驗。
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大家好，我是來自云銅鋅業的一名青年員工。今天能夠站在這里，代表云銅鋅業優秀團員及優秀青年安全監督崗員發言，為此我感到相當的榮幸。
五月的夏日激—情四射，五月的花海流溢飄香，和著話聲，伴著夏韻。在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了云銅鋅業成立的十周年慶典，在這個漫長的歲月里，云銅鋅業戰勝了虧損，走向盈利，擺脫了負擔，走向了輝煌，咱們云銅鋅業進過十年的風雨正以嶄新的姿態向世人展現著自己。然而在這個特殊的季節里，人們不會忘記那劃時代民族救國的“五四”運動，不會忘記那舉起名族救國旗幟的先驅者，不會忘記革命戰爭中為了真理而奉獻青春的英烈。就像我們不會忘記為云銅鋅業奉獻青春的.鋅業家人，不會忘記全國勞模李天勇師傅為了能讓鋅業按時投產而任勞任怨的精神，更不會忘記為了鋅業的崛起而扛起更創又高的領導。今天，我們鋅業經過十年的風雨迎來了新的生產時期和歷史新高，同時樹立心已經餓百年盛名的責任，依然落到我們青年員工的肩上，“五四”火炬光榮的傳到了我們的手中，同時樹立鋅業百年盛名的接力棒也傳到我們的手中。
作為鋅業的一名青年員工，我們要在實踐中努力學習，吸取師傅們的經驗，同時我們也要以朝氣蓬勃、奮勇上進、幾級景區、團結創新的形象，在今后的鋅業建設中相互學習、相互交流，從而增強自身建設，為鋅業的發展裝備力量。敢為人先、用創新高是我們青年員工的責任，年輕人是鋅業的新鮮血液，也就是鋅業的中流砥柱，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，奉獻的精神，為公司的管理、建設和發展現出自己的一份力量，充分發揮青年團員的先鋒模范作用，為鋅業共創沒害家園的公司愿景奉獻青春，為鋅業的做大做強增添力量，為鋅業的下一個十年輝煌添磚加瓦。
我們應該為了鋅業的輝煌和是盛大，為了鋅業的繁榮和富強，要勇于探索，敢于創新，實現鋅業科學發展，從而到達最終的目的就是正興心鋅業，成為中國鋅資源的前五名，打造鋅業成為“有色明星、鋅業巨子”，讓咱們鋅業的成就有一個質的跨越和騰飛。
最后，我想以后再我們廣大青年員工的共同努力下，咱們將迎來一派積極向上、勇創新高、生機蓬勃的鋅業景象，公司必將有一快速的發展，也將走向下一個歷史新高。
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小王，男，四川南充人，1981年2月生，中共黨員，2007年畢業于成都理工大學巖土工程專業，碩士研究生，中鐵二院科研院（產業中心）信息化所所長，高級工程師，成都市金牛區“杰出青年人才”、中鐵二院第三屆“優秀青年專家”。
“這個技術真有意思”，看到自己研發的異物侵限系統在大臨線準確捕捉到侵入信息時，他抑制不住自己內心的興奮。因為“有意思”，他帶領團隊自主研發了適用于西南艱險山區智能化防災監測的一系列軟、硬件產品。他秉持“對內聯合，對外開放”的經營理念，不斷拓寬產品市場推廣應用渠道和思路，他就是科研院（產業中心）信息化所所長——小王。
創新研發腳步不停
2007年，小王加入二院不久，便作為路基設計負責人參與了大瑞鐵路的勘測、設計、配合施工以及成蘭、滬昆、云桂等大型復雜路基工點的設計。通過一個個項目，小王積累了豐富的鐵路工程設計經驗，同時細心的他在實踐中發現，當時高速鐵路無砟軌道沉降評估尚未形成行業規范標準，是一個空白領域。以此為發力點，小王作為主要研發人員開發了《無砟軌道線下工程沉降變形觀測數據處理及分析評估軟件》，大大提高了本專業的設計效率及評估精度，成為集團公司沉降評估項目的重要支撐，隨后，他作為項目總工主持并完成了京滬、石武、廣深港、合福等多個高鐵項目的沉降評估工作。
20xx年科研院成立，小王主動請纓加入科研院，繼續科研創新工作?？礈饰髂掀D險山區巨大的防災需求和市場空缺，他剛一到新崗位，便找到了新的奮斗方向，開始研發二院自主產權的“地質災害與基礎設施監測預警系統”。從一個想法到雛形初具，再到產生效益、真正應用，全程耗時近8年。過程中，小王將巖土工程與計算機科學深度融合，在地質災害預警預報和無線傳感網絡技術方面取得多項原創性突破。通過開展理論創新，建立了蠕變型滑坡預警預報、震后支擋結構損傷識別與評估、降雨型泥石流暴發預警預報等完整體系；研發了適用于山區惡劣復雜地形環境及氣候條件下的抗損毀無線自組網采集儀，并通過中國測試技術研究院環境、電磁兼容、輻射等10余項嚴格測試；攻克了“空-天-地”多源異構海量數據的存儲與訪問技術，研發了支持數據挖掘、GIS+BIM融合展示的大數據中心，打造了基于PC客戶端與手機APP的完整應用生態軟件，形成了一整套具有中鐵二院獨立自主知識產權的系統和關鍵設備。2020年該系統被股份公司推薦至國資委進行全系統推廣，并榮獲“中國設備管理協會創新成果特等獎”。
攻堅克難總在一線
小王深知，研發的產品服務于重大鐵路工程和搶險項目，半點偏差就可能釀成不可挽回的災難和損失。因此他時刻不忘號召團隊深入一線開展“實戰級研發測試”，每次推出一項新技術、新裝備，小王都會帶領團隊去往現場開展一輪又一輪的嚴密測試。在凌晨4點的滬昆高鐵光照隧道里、在44攝氏度高溫的川黔線裁縫巖滑坡上、在潮濕悶熱并蚊蟲肆虐的貴廣線田壩嶺泥石流溝谷中……小王帶領著團隊奮戰在西南山區鐵路搶險現場。正是這種精益求精的態度保證了50多項重大監測工程未曾出現過一例安全責任事故，同時也得到廣大業主的認可和好評。
20xx年8月，成昆線K310段發生高位山體崩塌災害，導致行車中斷，并造成人員傷亡。鑒于二院在近幾年搶險項目中的.突出表現，國鐵集團指定二院承擔該項目搶險監測重任，并要求該工點為川藏線防災監測提供先行指導示范。災情就是命令，小王接到上級指示后立即帶領團隊前往搶險一線。到達現場已近黃昏，顧不得片刻喘息，小王立馬帶隊前往災害點附近查看災情，晚上連夜討論并制定了監測方案。在第二天前往受災點的軌道車上，小王向國鐵集團匯報了二院的“空-天-地”一體化監測方案及應急流程。方案采用地基SAR、北斗、無人機傾斜攝影測量、智能視頻等“空-天-地”多傳感協同監測技術，并體現了“點面結合，立體化防護”的應急監測理念，該方案得到了國鐵集團的有力認可。歷時兩個月，小王帶隊頂著巨大壓力，晝夜奮戰在前線，相繼完成現場踏勘選點、監測系統軟硬件升級、前期設備精度測試分析、系統安裝調試等一系列工作，系統以其無線組網、低功耗控制、預警信息快速發布等先進技術為搶險施工人員及列車運營安全提供了可靠保障。
科技引領帶來效益
為充分掌握市場需求及技術現狀，小王帶領團隊深入到鐵路、公路、國土、地方各個防災責任主體部門，經過深入調研分析，制定了扎實的產品研發技術路線和有效的成果轉化路徑。近年來，通過大膽探索與創新，項目團隊緊跟站前專業防災需求，不斷驅動西南山區復雜工點智能化監測項目應用落地。目前該系統已在成昆線、成蘭線、成貴線、西成線、玉磨線、鄭萬線、滬昆線、云桂線等鐵路工程項目上得以成功應用，已取得合同訂單近億元。得益于系統關鍵產品的全自主研發，項目利潤在50%以上，取得了良好的經濟效益。另外項目在川黔線裁縫巖滑坡、貴廣線田壩嶺泥石流、成昆K310高位崩塌等國鐵集團重大應急搶險工程中成功應用，有力保障了鐵路建設及運營安全，取得了良好的社會效益。
收獲市場肯定的同時，小王清醒認識到競爭越來越激烈，“防災監測市場蛋糕有限，要把眼光往外看”。20xx年，隨著“新基建”浪潮的到來，小王已著手帶領團隊瞄準工業物聯網方向布局，努力走向智慧城市、智慧交通、智慧數據中心等更為廣闊的天地。
“研發之路雖然艱辛，但我很享受這個過程，我還要繼續努力，把科技創新及產業孵化做優做強”，小王如是說。正是以小王為代表的一批科技創新研發人員在成果轉化的道路上不懈奮進，從先行者到探索者再到攀登者，不斷地抒寫著中鐵二院科學研究與科技成果轉化的新篇章。
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小高，美術學院04級美術學專業本科學生，黨員，廊坊市美術家協會會員，曾任美術學院團委副書記、學生會主席、輔導員助理。對周圍同學的誠心、對班級工作的熱心、對專業學習的進取心都源于她的一種極強的責任心，是責任與使命使她全身心學習、全身心盡職。曾獲國家獎學金、省級三好學生、省級優秀大學畢業生、三次獲一等優秀學生獎學金、院級三好學生，多次榮獲優秀學生干部、社會實踐先進個人等榮譽稱號。
感言：認真踏實每一天，敬業奉獻每一天，無悔地走出人生道路上每一個堅實的腳印。
頒獎辭：有一種感動叫責任，有一種心態叫實在，有一種信念叫堅持。她專業學習精益求精、服務同學熱情周到，要求自己嚴格自律。她以優異的的`學習成績履行著一名大學生的職責，以實實在在的工作實績詮釋著一名學生干部的無私奉獻，以德藝雙馨的鮮明形象編織著自己精彩的藝術人生。
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劉xx，山東xx律師事務所律師。
2021年7月至今，劉xx被派遣到陜西省清澗縣從事法律援助工作。她牢記黨員初心和使命，秉承“群眾利益無小事”的工作態度和理念。一年來，接待來訪群眾800余人次，認真傾聽群眾訴求，引導他們正確處理訴求；免費為符合法律援助條件的59人代理訴訟；組織了對口清澗縣下廿鋪鎮小學的公益捐贈活動。榮獲“優秀共產黨員”“維護婦女兒童權益先進個人”“聊城市“1+1”中國法律援助志愿者行動先進個人”等榮譽稱號。
青春誓言：新時代是奮斗者的時代，在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為國家法治建設添磚加瓦。
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