優秀作文|家長課堂主持稿（精選十五篇）

家長課堂主持稿（精選十五篇）。

? 家長課堂主持稿 ?

尊敬的家長朋友們：

大家下午好！非常感謝大家抽出時間蒞臨學校參加今天的新生家長會，我們常說：陽光總在風雨后。

一、今天的會議分為五項議程：

第一項議程是由葉紅校長向大家介紹學校情況和辦學理念。

第二項議程是由一年級語文教研組長唐銀春老師跟大家談一談如何幫助孩子養成良好的習慣。

第三項議程是請一年級數學教研組長楊秋云老師介紹一下我校開設珠心算課程的一些情況。

第四項議程是請張錦萍校長介紹學校開展科學認讀課題研究的情況。

第五項議程請教科室奚建寧主任談談如何制作和使用識字剪貼本。

二、下面我們開始第一項議程。

有請葉紅校長向大家介紹學校情況和辦學理念。

相信大家聽了介紹會對學校有了一些了解，期待我們在今后的合作中進一步加深認識，共同教育好孩子。

三、接下來有請一年級語文教研組長唐銀春老師跟大家談一談如何幫助孩子養成良好的習慣

好習慣可令人終身受益，但好的習慣要養成卻非一日之功，也非孩子一人之力，希望大家能夠幫助孩子養成好習慣，別讓孩子輸在這條真正的起跑線上。

四、今年入學的一年級小朋友增設了一項課程——珠心算，這是因為我校參與了省教育廳的一項課題研究，成為了首批試點學校之一，讓我們用掌聲有請一年級數學教研組長楊秋云老師介紹一下我校開設珠心算課程的一些情況。

五、我校還參與了一項國家級科研課題科學認讀，至今已開展十多個年頭，讓我們有請張錦萍校長介紹學校開展科學認讀課題研究的情況。

六、科學認讀中有一個重要的環節是讓一年級的小朋友制作、使用識字剪貼本，讓我們有請教科室奚建寧主任談談如何制作和使用識字剪貼本。

謝謝奚主任。

結束語：各位家長朋友，可能我們的工作有不盡如人意的地方，但是從建校至今，我們全校上下不敢有絲毫懈怠，因為我們深知：一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。

但是親愛的的家長朋友們，我要說，學校教育不是萬能的，你們才是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，孩子們需要在你們的幫助下順利走好人生的每一步。我們堅信，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，秉承“我們的孩子我們共同來教育”的理念，那么我們的孩子就一定會成長得更加出色。

最后，我要做個廣告：我們知道您是有識之士，也深切感受到了您對學校教育的關心與幫助，我們誠摯地邀請您能成為孩子所在班級的家長義工，與學校攜手，共同為孩子美好的未來奠基。期待您能盡快與班主任老師聯系，謝謝！

今天的會議到此結束，謝謝各位！

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尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好!

歡迎來到道德講堂。我是今天的主持人吳海燕。

德國哲學家康德曾經說過：在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實我們的心靈，那就是頭頂的星空和心中崇高的道德。道德講堂是按照“以德育人、以文化人”的理念，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，大力弘揚社會主義核心價值觀。

今天我們的道德講堂以“愛崗敬業無私奉獻”為主題，以“五個一”模式開展，唱一首歌、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個環節進行。

第一環節：唱歌曲

首先，我們進入第一個環節唱一首歌。請大家一起來唱《無怨無悔》，全體起立。(歌畢)

大家請坐，一曲《無怨無悔》將人間大愛，將無私奉獻描繪得淋漓盡致。只有愛，只有奉獻，才不會讓心靈干涸，讓靈魂枯萎，相信我們每一個人都奉獻出一點愛，就一定能讓小東溝小學的明天更加美好、輝煌。

第二環節：學模范

下面，我們進入第二個環節，學模范。她是三尺講臺上的一名平凡的教師，每天用微笑、用真誠拉進與每一位師生的距離。她就是小東溝小學的校長陸萍同志，她對待每一位師生就像親人一樣。她就是在教育崗位上默默奉獻一生的人。接下來，就讓我們來看一看陸萍同志在三尺講臺上譜寫的動人之歌。

陸萍校長平凡而動人的事跡，就是對愛崗敬業的詮釋，就是對無私奉獻的演繹。而在我們的身邊，同樣也有讓我們敬佩，讓我們動容的道德楷模。今天我們就有請到擺春梅、馬梅芬兩位老師，為我們講一講她們的.故事。首先掌聲有請擺春梅老師。

是呀!作為一名老師就要有一種滿腔的工作熱情和飽含深情的愛心。下面掌聲有請馬梅芬老師。

一份執著、一種信念、一番理想，立足本職，創先爭優，兢兢業業，我想這應該是我們所有人對于工作的追求，對于愛崗敬業最平凡卻最有力的解釋。讓我們再一次對所有在平凡崗位上做出努力做出貢獻的教師們送上熱烈的掌聲。謝謝兩位同事的精彩發言，相信今天的道德講堂讓大家受益匪淺。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

第三環節：誦經典

經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。接下來，我們進入誦一段經典環節，讓我們誦讀經典，聆聽先哲教誨。

在聽了兩位楷模的故事，重溫了經典后，我想現場的同事一定也有著許多的感想、感悟，下面就讓我們進入誦經典環節。

齊讀

接下來，請大家用熱烈的掌聲，歡迎為今晚的道德講堂致辭。

感謝黃行長，今天我們同樣非常榮幸請到市文明辦主任，下面就讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎郁部長為我們講話。

第四環節：發善心

制作精美的到的書簽送給每位教師。

第五環節：送吉祥

每一位教師都在這個崗位上默默無聞的奉獻著，在即將接近尾聲的時候送給大家一句祝福的話。

各位領導、各位老師，經濟社會的發展需要道德來支撐、來引領，讓我們立足于本職崗位，做好每一天的工作、接待好每一位教師，從小事做起，從現在做起，崗敬業、無私奉獻這一傳統美德的傳承者。

本期的道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家

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尊敬的領導、親愛的同學們：

大家好！首先，我代表學校感謝大家參加了本次課堂大賽。今天我們在這里為大家舉辦頒獎典禮，慶祝他們做出了優異的成績。讓我們一起見證他們的榮耀時刻。

在今年的課堂大賽中，我們創下了新的記錄：有一千多名同學發揮了出色的水平，取得了優異的成績。其中，有近百名同學在本次課堂大賽中獲得了排名前十名的成績。他們的精彩表現充分證明了他們的優秀程度和全面素養。

今天，我們將為大家頒發獎金、獎狀和榮譽證書。這項榮耀不僅僅是對他們自己的肯定，也是對他們家庭和學校的榮譽。

接下來，我們將為大家宣布獲獎名單。

首先，我們宣布本次課堂大賽的全勤獎：在整個課堂大賽中，一直穩定參加、表現突出的同學將獲得全勤獎。

全勤獎獲得者是：XXX、XXX、XXX等十名同學，他們為我們樹立了榜樣。請大家為他們鼓掌。

接下來，我們將頒發三等獎、二等獎和一等獎。一等獎獲獎者將獲得MBA學分，這對加強同學對課堂學習的興趣和增強同學的自信心有著重要的作用。

首先，我們將頒發三等獎。獲獎者平均分在70分以上，最高分達到80分。三等獎獲獎者是：XXX、XXX、XXX等二十名同學。請大家為他們鼓掌。

接下來，我們將頒發二等獎。獲獎者平均分在80分以上，最高分達到90分。二等獎獲獎者是：XXX、XXX、XXX等十名同學。請大家為他們鼓掌。

最后，我們宣布本次課堂大賽的最高榮譽：一等獎。獲獎者平均分在90分以上，最高分達到100分。他們表現出色，非常優秀。一等獎的獲獎者是：XXX、XXX、XXX等五名同學。請大家為他們熱烈鼓掌。

在這次課堂大賽中，我們看到了同學們辛勤努力、不斷追求進步的過程。他們用實際行動詮釋了課堂教學的價值，為學校的發展和進步增添了強大的動力。他們的成功經驗，將啟發更多的同學去追求卓越，筑夢未來。

最后，再次感謝大家的參與和支持。謝謝！

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一、開場白

身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人。各位領導、同事們，大家下午好!歡迎走進襄陽七中，道德講堂。我是本期道德講堂的主任人___。

今天，我們有幸，邀請到了，市教育局___，區教育局___。在這里，讓我們再次以熱烈的掌聲，向在百忙之中出席此次活動的各位領導，表示熱烈的歡迎;向關心和支持“道德講堂”建設的同志們，表示衷心的感謝!

德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空;另一個，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華民族的瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德，家庭美德和個人品德，一起構建“德潤人社，善行莒縣”的濃厚的道德氛圍。

二、今天的道德講堂分“唱歌曲，自我反省，學模范、誦經典、向‘德’鞠躬、送吉祥”六個環節。首先，我們進入第一個環節“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱《好人就在身邊》，請工作人員放音樂。

(唱畢)好。謝謝大家，請坐。

三、曾子曾說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”最困難的事情就是認識自己。

(音樂起——《雨的印記》或其他舒緩的鋼琴曲)

伴著這段悠揚舒緩的音樂，請所有的朋友閉上眼睛，和我一起來思考三個問題：我的心誠不誠?我的情真不真?我的行正不正?(可以換其他的問題)

(……….)請睜開眼睛。

問過自己的內心，回想自己的言行，不知道大家會對自己做出什么樣的評價呢?相信每個人都希望自己心誠、情真、行正，我也相信大家都會努力，去做一個心誠的人，做一個情真的人，做一個行正的人。

(音樂止) 四、“只有有愛心的教師，才能培養出有作為的學生?！?佳木斯第十九中學的張麗莉老師如是說，“無論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無私的付出去維系，以真誠的溝通去經營，只要我們用心去關愛每個人，我們的世界就永遠是充滿陽光?！?下面，我們一起來看這樣一段電視短片。

剛才這段短片，為我們再現了感動中國人物張麗莉老師的感人道德故事。危急時刻，她憑直覺挺身而出，那直覺的背后是最具魅力的純正師德。相信看完這段視頻，在座的各位，內心都有所觸動。下面我們再來認識一位我們身邊的的，大家可能都熟悉的同樣非常值得尊敬的教師，讓我們以熱烈的掌聲有請___同志為大家詳細講述。

………….

(講畢)讓我們再次以熱烈的掌聲感謝___同志。

愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因為愛而更加深刻。道德講堂作為一個崇德向善的平臺，每一個真實的故事，每一位平凡的“英雄”，都能帶給我們，靈魂的觸動。在這里，我們祝福這些好人們，一生平安!

五、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。接下來，我們進入道德講堂的第四個環節“誦經典“。

今天我想跟大家一起分享的是韓愈《進學解》中的一段經典，“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”。下面請大家和我一起誦讀：

業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

這句話的意思是：事業或學業的成功在于奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放松要求就會一事無成;做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。人性、馬虎、隨便只會導致失敗。

了解了這段話的含義，請大家再次與我一起用心誦讀“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨“。

六、感謝大家!下面我們進入第五個環節“向‘德’鞠躬”。有請我們四位學生代表和四位老師代表上臺，面向“德”字，鞠躬，預備起。

………………

好，感謝我們的老師和同學。

七、積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。 本次講堂還有最后一個環節——“送吉祥”，有請我們的工作人員給大家發放祝?？ㄆ?。(也可以提前發好)

(音樂 —— 感恩的心)

…………………….

好，我看到大家都已經將自己的祝福寫在卡片上了。那么接下來我們拿起自己的卡片，把它交給我們身邊的朋友，然后向他真誠的說一句：祝福你。

請交換卡片。。。

(音樂止)!

小小的卡片，寫上心意，附上祝福，愿歲月靜好，愿現世安穩，愿每個人都幸福。在這里，道德講堂也衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

(音樂起---相親相愛)

八、結束語

朋友們，道德講堂是一個讓人，存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報，希望在座的各位，通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見，謝謝!

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一：歡迎家長（開場白）1分鐘

A：敬愛的老師們，親愛的同學們

B：到場的所有叔叔、阿姨們

A&B：大家早上好！

A：記得曾經的我們是一棵小苗，如今的我們已經翠綠挺拔

B：記得曾經的我們是一只雛鷹，如今的我們已經展翅翱翔

A：我們的茁壯成長，是因為有親人和風細雨的關懷，也是因為有師長循循善誘的引領

B：我們的翼展羽豐，是因為有親人無微不至的照料，也是因為有師長孜孜不倦的教導

A&B：親人們，師長們，是你們不同的雙手共同托起了我們的明天！七年三班《孩子的成長，是我們共同的責任》家長會現在開始！

二：學生代表講話3分鐘

A：同是奔跑人生的健兒，你卻總是爭分奪秒，首當其沖

B：同是遠涉大洋的鴻雁，你卻總是奮勇當先，導向領航

A：我們困惑時，你給我們指向成功的羅盤，引我們走向你開辟的大道

B：我們苦悶時，你給我們鼓勵安慰的暖流，澆化我們心中不散的陰霾

A: 你在大海中鑄造燈塔，只因你知道彼岸的方向。今天，就讓我們傾聽楷模心靈的聲音！讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長陳珺博同學講話！

三：班主任講話19分鐘

A：有一個熟悉難忘的名詞，威嚴卻又平和，沒有他就沒有班級

B：有一個辛勤勞作的老師，他付出的比別人更多，只因他擔起49個學生的重任。

A：他給了我們最多的關懷，像陽光灑遍各處，因為這是他的天職

B：他也給了我們最多的教育，像細雨點點入地，因為這是他的責任

B：這個人，我們都不會陌生，他就是與我們朝夕相處，如形影不離的班主任老師。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎班主任張老師講話！

四：家長代表講話4分鐘

B：有一個稱呼叫父親

A：有一個親人叫父親

B：有一個榜樣叫父親

A：由一個依靠叫父親

B：父親是我們永遠忘不了的人，他給我們如山的愛，和煦的陽光。像一把鐵的標桿立在我們身旁，教會我們正直剛強。

A：如今的我們已經擺脫稚嫩，邁著穩健的步伐，自立地走著自己的青春。在父親的眼中，我們是成熟了，懂事了？還是不諳世事，仍天真灑脫呢？就讓我們聽聽父親們的話語吧。掌聲有請家長代表伍世豪家長講話！

五：家長代表講話4分鐘

A：有一個人，她給了我們生命，是我們的至親

B：有一個人，她甘我們付出一切，卻豪無怨言

A：因為我們的降臨，她將心血傾注給了我們，給我們如海的愛，細膩的雨露。像一片不散的霓虹照在我們頭上，教會我們溫和開朗。

B：她就是我們的母親！當我們正值豆蔻年華，青春秀麗的容顏卻悄悄從她臉上流逝。今天，請讓我們端詳您的臉龐，聽聽您給我們的囑托與叮嚀。掌聲有請家長代表李育欣家長講話！

六：家長師生交流環節15分鐘

A：剛才我聽到有同學說，這兩位家長的發言真是精彩，詳盡又全面，完美地代表了家長們的心聲。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給這兩位家長！

B：唉，這樣說可不對了。雖然剛才的家長代表發言的確十分給力，但我們也不能以一點代全面，相信每位家長都有自己不同的看法和觀點。

A：我聽說胡曉欣同學的媽媽參加了一次培訓，一堂課好幾萬那，下面先讓我們聽一聽她對孩子教育方面的獨特見解，怎么樣？

B：好啊，好啊，掌聲有請胡曉欣媽媽。

七：寫意見留言3分鐘

(B作走神樣)

A：相信剛才大家都暢快淋漓的說出了自己的心聲吧，敞開心扉，傾吐自己的看法是我們的需要。哎哎，我們在這主持呢，還在臺上呢你出神？

B：我在想啊，剛才會不會也有人提到了我們不夠好的地方。

A：那當然了，金無足赤人無完人嗎。

B：那，你說我們這個班還有哪些不好的地方呢？

A：這個我就不清楚了，不過當局者迷，旁觀者清。我覺得不如讓我們的家長們寫下它們的意見，留下他們的評價吧。

八：宣布散會（結束語）1分鐘

A：拼搏努力，高歌奮進

B：勇攀高峰，展望未來

A：成長，是我們每個人無言的責任，擔起它，我們蓬勃生長，枝繁葉茂

B：成長，是我們每個人共同的責任，擔起它，我們翼展羽豐，勇搏長空

A：讓我們心中永遠負起這一份責任

B：讓我們心中永遠留住這一份希望！

A&B：我宣布，七年三班《孩子的成長，是我們共同的責任》家長會到此結束！

? 家長課堂主持稿 ?

道德講堂，講述身邊的道德故事。各位老師，同學們，大家上午好!歡迎大家走進道德講堂。

感恩親情，孝心無價。今天，就讓我們一起，聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，今天的道德講堂，將按唱歌曲、讀來信、看短片、誦經典、談感悟、送祝福六個環節展開?，F在，我們進入第一個環節，唱歌曲。請全體起立，同唱《三德歌》。

(放音樂《三德歌》、合唱)

請坐下。一首《三德歌》，頌揚了“百善孝為先”的中華傳統美德，號召我們要做“孝德、誠德、愛德”的人。道德的力量是巨大的，道德講堂就是要把埋藏在不同人群心中共同的至善至美的道德力量激發出來，統一到社會主義核心價值體系上來，使其成為推動經濟社會發展的強大動力。

下面讓我們進入道德講堂第二個環節——《一位辛酸父親的來信》。

(師讀《一位辛酸父親的來信》)

聽了這位父親的心聲，我想你們的內心一定是百感交集，我想再多的詞匯都描繪不出這位平凡而又偉大父親的形象，可憐天下父母心啊!

父母對我們呵護備至，作為孩子，我們應該怎么回報他們的愛呢?12歲的李紀元是中國遼寧省阜新蒙古族自治縣建設鎮學校六年級的學生。由于母親殘疾，父親病重，家庭的重擔全部落在了小紀元一個人的肩上。面對貧窮和苦難，小紀元并未低頭，而是勇敢地挑起家庭重擔，笑對生活。讓我們一起來看一部短片：最美孝心少年李紀元。

(看短片)

“我的愿望。我的愿望是做一名醫生，把媽媽的病治好，那樣她就可以每天給我一個擁抱;把爸爸的病治好，那樣他就不會疼得一宿一宿睡不著覺。爸爸我愛你，媽媽我愛你，因為你們給了我生命和希望，我永遠愛你們……”這是小紀元的心聲，我們祝愿她的愿望能早日實現!

中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給我們留下了寶貴的精神遺產，那些積淀著智慧結晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發揚光大。

那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經典誦讀”吧!全體起立。

(誦經典)

孝敬父母是中華民族的傳統美德，作為小樹應該感謝土地，因為土地養育了它;作為小魚應該感謝大海，因為大海是它的家;作為小鳥應該感謝藍天，因為藍天給了它自由;而作為孩子，最應該感謝的就是他的父母。因為父母在哪兒，哪兒就是孩子的家!

(播放Family)

爸爸媽媽為我們付出了那么多，但我們可曾對他們說過一聲謝謝?在學校里，我們是否應該努力學習、勤奮刻苦來報答父母的養育之恩?回到家里，我們是否應該伸出我們的雙手做一點力所能及的家務?當爸爸媽媽看到你在學校的優異表現，當爸爸媽媽吃著你盛給他們的飯，他們一定會覺得特別幸福、特別滿足!

接下來是我們的談感悟環節，我知道大家此時一定有許多感悟、感觸，想要和自己的爸爸媽媽說，大家每一個人的桌上都有一張紙，請把你想要說的話寫下來。

(談感悟)

最后，在送給大家一首歌曲。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會，因為感恩，才會有真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，所以我們要常懷一顆感恩的心。

(歌曲：感恩的心)

我們要好好學習，天天向上，保持身體健康，遠離體弱多病。長大后報效祖國。是同學給了我們前進的動力，是老師給了我們知識，給了我們做人的方法，是父母給了我們一個充滿愛意又溫暖的家。感恩是一個人必須擁有的美德，我們必須珍惜感恩。所以，請感恩同學，感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過自己的人吧!

親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了，想著你們為了我和妹妹能過上好的生活，每天早早起床，很晚才回來。每天顧著上班又顧著送我和妹妹上學。有好吃的東西你們都先給我們吃。爸爸媽媽，謝謝你們!我一定要好好學習，在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子。祝爸爸媽媽身體健康、工作順利!

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齊：尊敬的各位家長、老師，你們下午好！

女：此時此刻，站在這里，我特別興奮！

男：此時此刻，站在這里，我非常激動！

齊：因為我們的激和我們的老師歡聚一堂。

女：你們是為了關愛我們而來！

男：你們是為了教育我們而來！

齊：歡迎你們！

女：我們的父母是我們的一任老師，你們用你們的言傳身教感化我們！

男：我們的老師是我們的再生父母，你們用你們的人格魅力教導我們！

女：在這里，請允許我們真誠地對你們說一聲：

齊：謝謝你們！

男：下面，我宣布：家長會開始！

女：今天的家長會有四個議程：

男：一項，請我們的班主任官老師向各位激匯報我們在學校的表現。

女：老師的講話，有對我們的關愛，有對我們的要求，更有對我們殷切期待，謝謝老師！

男：二項，請同學體表表決心

女：先請班長朱梁徽發言

男：有請學習委員楊巧靈發言

女：謝謝班長和學習委員，她們的發言代表了我們的心聲，我們將根據自己的實際情況訂下目標，不懈怠地向著自己的理想努力再努力！

男：三項，請激代表留下珍貴的'意見

女：先有請雷華的爺爺為我們提建議

男：謝謝雷華的爺爺！

女：有請官文瑞的媽媽為我們提建議

男：謝謝…….你們為我們提出了要求，從你們的目光中，我們感受到了你們對我們的愛，還有和老師一樣的期盼。

齊：我們將遵從父母和老師的教導，好好學習，快樂生活，讓你們為我們而驕傲而自豪！

女：四項，請每一位激都為我們提出要求，留下你們寶貴的意見或建議。（請寫在紙上）寫完后，家長會結束！

齊：謝謝！

? 家長課堂主持稿 ?

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尊敬的各位老師和同學們：

大家好！我是今天的智慧課堂主持人。首先，我要感謝各位能夠出席今天的智慧課堂活動。今天，我們將探討智慧課堂對教育的意義以及如何利用智慧課堂來提高學習效果。

智慧課堂是指利用先進的信息技術和教育理念，將傳統的課堂轉變為充滿活力、創新和互動的學習環境。它通過多媒體教學、網絡教育和在線資源等方式，讓學生更加主動地參與學習，提高教學效果。智慧課堂的出現，讓傳統的教育模式發生了翻天覆地的變化。

智慧課堂對教育的意義不亞于互聯網對信息的意義。首先，智慧課堂提供了全新的學習方式。傳統課堂以教師為中心，學生被動接受知識。而在智慧課堂中，學生可以根據自己的興趣和能力，選擇適合自己的學習內容。這不僅能夠激發學生的學習興趣，還能夠培養學生的自主學習能力。

其次，智慧課堂促進了教與學的互動。傳統課堂中，學生往往只是被動地聽講，而在智慧課堂中，學生可以通過互動式的學習方式和教師、同學進行互動交流。學生可以提出問題、參與討論，更好地理解和消化所學知識。這種互動的學習方式不僅能夠提高學生的學習效果，還能夠培養學生的合作能力和創新思維。

最后，智慧課堂可以提供豐富的學習資源。傳統課堂的教材有限，而在智慧課堂中，學生可以通過互聯網獲取各種豐富的學習資源，比如電子書籍、在線視頻課程等。這些資源可以幫助學生進行更加深入和靈活的學習，拓寬他們的知識面和視野。

為了更好地利用智慧課堂提高學習效果，我們需要付出共同的努力。首先，學生需要主動參與課堂活動，積極提出問題和參與討論。同時，老師也需要不斷創新教學方式，充分發揮智慧課堂的優勢。作為學生和教師，我們需要相互合作，發揮各自的優勢，共同營造一個積極、高效的學習環境。

我相信，在智慧課堂的引領下，我們將有更多的機會展示自己的才華、獲取更多的知識。智慧課堂不僅是一種教學方式，更是一種思維方式和生活方式。讓我們攜手共進，共同打造一個充滿智慧和活力的學習天地。

最后，我要感謝各位的聆聽。希望大家在今天的智慧課堂活動中能夠收獲滿滿，為了更好的未來而努力。謝謝大家！

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道德講堂主持稿合集2020為范文網會員“www1983”投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

尊敬的各位領導、各位老師、同學們，大家好!歡迎大家走進“道德講堂”活動。今天的活動主題是“奉獻”。

參加今天活動的有：______。歡迎大家的到來，也十分感謝大家高度重視并積極參與道德建設工作!

“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過以身邊人講身邊事，身邊人講自己事、身邊人教身邊人的形式，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。

今天活動按八個環節進行，即：自我反省、唱道德歌曲、學習道德楷模、發心靈感悟、頌道德經典、行崇德禮、一堂一善事、送平安吉祥。

一、現在我們進入第一個環節，自我反省

奉獻是不計報酬的給予，奉獻者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一種無私的愛的表達。

曾子曰：“吾日三省吾身”，那么請大家閉上眼睛，靜默兩分鐘，同時我們用雷鋒日記中當中的一句話在心中問一問自己：

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的?螺絲釘?，你是否永遠地堅守崗位?”

好，靜默結束。通過重溫雷鋒日記當中的這段話和大家的自省，相信不僅溫暖了我們的心也照亮了前行的路。

二、下面進行第二個環節，唱道德歌曲《奉獻》

請我們的領唱同學___。請大家起立，

______

請坐!

三、下面進行第三個環節學習道德楷模，請大家看大屏幕

1、放學習雷鋒宣傳片+郭明義宣傳片

雷鋒生長于五六十年代，如今他離開我們將近半個世紀，但從毛主席題名“向雷鋒同志學習”那天起，雷鋒精神早已經化作一面豐碑，樹立在中國的每一個角落，銘刻在每一個國人的心房。雷鋒、郭明義、身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣、正是我們民族精神的最好的寫照。特別是在當下，我們不僅要學習雷鋒，像郭明義那樣，幫助別人，快樂自己。更要努力的去踐行社會主義核心價值觀，把自己的命運同祖國的命運聯系在一起，奮斗青春，奉獻社會，努力實現中國夢。

2、放大學生村官+鸚哥嶺視頻

無論是用雙腳丈量民情，用心靈感受民生的大學生村官，還是主動放棄大城市的優越生活，從全國各地來到條件艱苦的鸚哥嶺堅守理想，奉獻青春的27名大學生們。他們都自覺的把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯系在一起，把個人的理想同實現中國夢的宏偉目標緊緊相連，自覺服務祖國，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春，在實踐中成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人，成為“愛國、敬業、誠信、友善”的文明人。

3、下面有請我們院系的學生代表蔡超任同學發言：____

四、發心靈感悟

剛才，我們通過自省，看道德模范，聽學生代表發言，相信此時此刻大家一定有許多感想、感悟、感言要抒發，接下來就進入我們第四個環節，發心靈感悟，請同學們舉手示意，到前臺來積極發言。

____

非常感謝同學們的積極發言，接下來，我們進入第五個環節：頌道德經典

五、頌道德經典

今天我們誦讀的經典內容分別來自《論語》和《弟子規》，首先看第一句

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”——《論語》

【譯文】：曾子說：“知識分子不能沒有寬闊的胸懷和剛強的毅力，因為他擔負著重大的歷史使命而且道路遙遠。以實現仁德作為自己的歷史使命，不是很重大嗎?對這一理想的追求到死才可以停止，不是道路遙遠嗎?”

第二句：

己有能 勿自私 人所能 勿輕眥zì ——《弟子規》

【譯文】：當你有能力可以服務眾人的時候，不要自私自利，只考慮到自己，舍不得付出。如果別人有能力，不能輕視，更不能妒忌。

請大家跟我讀：_____

“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?” 己有能 勿自私 人所能 勿輕眥zì

下面進入第六個環節：行崇德禮

六、行崇德禮

請全體起立，向德字行注目禮。

德：德者，人之品行也，

品行是衡量一個人

或一個國家的

內在修養或氣度，

坦誠無私磊落光明;

是做人做事第一要素，

提高自身品德修養，

要意念誠實守信心地純正干凈，

認真研討事物的規律，

提高才學知識，

以獲取智慧能力，

是為德也?！?/p>

禮畢，請坐下。下面進項第七個環節，一堂一善事

七、一堂一善事

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，積小善而成大善，在生活中我們要做一些我們力所能及的善事，幫一些我們能幫助的人。大家看前面的一塊展板，左邊是我們機電工程學院的一些奮斗青春，樂于奉獻的活動簡影，右邊是一顆空白的道德樹。現在請大家將你想要做的一件善事寫在手里的便利貼上，然后貼在我們前面的這顆德字樹上，希望從這個教室走出去以后，大家能記得自己許下的善行心愿，并早日付之行動。另外這顆德字樹也會放在我們院系的大廳，讓善行善舉枝繁葉茂。

八、送吉祥

好下面進行最后一個環節，送吉祥，我們機電工程學院團總支為大家準備了美好的祝愿與吉祥禮物，寓意送出吉祥，傳遞友愛。。。由于時間關系請學生代表上臺領取小禮物，其他同學請會后到院系辦公室領取。

同學們，習在中央黨校建校80周年慶祝大會上講到“中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑(bei)未敢忘憂國”、“茍gǒu利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。”

作為我們青年人更要把社會主義核心價值觀作為基本遵循，向先進模范看齊，加強道德修養，注重道德實踐，學習擔當社會責任。要用正確的世界觀、人生觀、價值觀看待社會、看待人生，大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，促進全社會樹立新風正氣。

同學們，到這里我們這期的道德講堂活動就接近尾聲了，非常感謝大家的到來，同時讓我們用掌聲向辛勤教導我們學習、工作的領導和老師們表示感謝。請領導和老師先行離場，同學們，再見!

親愛的老師們：

大家下午好!

歡迎大家來到嵐山區黃墩中學，我是主持人張文杰。

作為擁有五千年文明的禮儀之邦，中國的重德傳統古而有之，“重莫如國，棟莫如德”，道德不僅是立身之本，更是立國之基。歷史告訴我們，民族的振興需要強大的道德力量。尤其在物質文明高度發達的當下，我們更應該警惕道德的滑坡，更應該珍視誠信友善、禮讓寬容、扶貧濟弱等中華民族引以為傲的傳統美德。今天我們將通過本次道德講堂，通過這個載體，再次讓我們用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事。

第一環節：請老師們問自己：自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心壞不壞?各抒己見

第二環節;唱一首歌曲

黨的召開以來，道德建設逐漸成為社會主義精神文明建設的重中之重。和諧社會必須建立在良好而又普遍的公民道德之上，中國要發展前進，除了強大的經濟實力做支撐外，同時還有賴于整體文明程度的提升，只有形成完備的道德建設體系，推進全社會的道德文明素質，“中國夢”的實現才會有更堅實的基礎。下面，我們進入道德講堂的第一個環節，請全體起立，讓我們大家一起來高唱《同一首歌》。

請大家起立。請高主任放音樂。

請坐下。謝謝大家。

第三環節：學模范

下面學習以為道德楷模的動人事跡。20__年5月29日，在滬宜高速陽山段公路上，當一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊中一位駕駛著載有24位乘客的客車司機時，他用了1分16秒完成了對生命的完美交代——從換擋、減速、停車、拉手剎、開啟雙閃燈，到艱難起身站立打開車門疏散旅客——他以驚人的毅力詮釋了什么叫職業道德、社會責任。他叫吳斌，他救了24條鮮活的生命，被稱為“最美司機”，卻于20__年6月1日凌晨3時45分與世長辭......第四環節：頌經典

中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給我們留下了寶貴的精神遺產，那些積淀著智慧結晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發揚光大。

那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經典誦讀”(領讀)：

1.重莫如國，棟莫如德。

【注釋】棟：棟梁。

【譯文】沒有比國家更重要的了，而要成為國家棟梁，沒有比具有崇高德行更重要的了。

2.天下皆知美之為美，斯惡矣;

不自居。正由于不居功，就無所謂失去。

3.使民心不亂。

【譯文】如果社會上沒有恭維有才華的人，就不會導致老百姓相爭，如果珍貴的東西大家都不認為他是珍貴的話，那么就不會偷竊之人，不顯耀引起貪心的事物，就不會導致民心迷亂。所以圣人的治理原則就是：要使人民都虛心待人，使人民衣食充盈，使人民沒有野心，使人民身體強健，全民都形成了謙虛謹慎不出風頭、安居樂業不欲壑難填的風尚，即使其中有個別的“聰明人”，也不敢“冒天下之大不韙”了，圣人按照“無為”的原則去做，辦事順應自然，那么社會就不會不太平了。這里的“無為”是有特定的含義，不是無所作為。“為無為，則無不治”就是說你的行為達到了“無為”的境

界，天下就沒有你管治不了的事情。

第五環節：發善心

下面，我們進入下一個環節，做一番評議。劉娟娥：我們要把模范作為內心的一面鏡子，把弘揚模范精神融入到日常工作中，把工作當事業，把職責當使命。辛全榮：嚴格要求自己，在本職崗位上積極主動的工作，從一點一滴做起，一件事一件事做起。

感謝各位老師的積極發言，也同樣感謝在座的各位為我校的教育事業的蒸蒸日上增磚添瓦。

第六環節:念勸善詞

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。

第七環節:日行一善

要求每位教師為我校部分困難家庭的孩子，伸出自己的援助之手，為他們捐款。

第八環節:行崇德禮

請全體起立，面向德字行禮。

第九環節:送吉祥

讓我們互送祝福，祝福我們每個人夢都會實現，祝福我們偉大 “中國夢”早日實現，祝福祖國越來越富強!

老師們，本期道德講堂到這里就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

千里之行，積于跬步。道德建設非一日之功，其任重而道遠，但只要我們腳踏實地、積極進取，微小的跬步之積必將成就千里之業，中國夢的光芒必將照耀于世界之巔。

衷心感謝大家的熱情參與!

謝謝大家，再見!

一、開場白

身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人。各位領導、同事們，大家下午好!歡迎走進襄陽七中，道德講堂。我是本期道德講堂的主任人___。

今天，我們有幸，邀請到了，市教育局___，區教育局___。在這里，讓我們再次以熱烈的掌聲，向在百忙之中出席此次活動的各位領導，表示熱烈的歡迎;向關心和支持“道德講堂”建設的同志們，表示衷心的感謝!

德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空;另一個，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華民族的瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德，家庭美德和個人品德，一起構建“德潤人社，善行莒縣”的濃厚的道德氛圍。

二、今天的道德講堂分“唱歌曲，自我反省，學模范、誦經典、向‘德’鞠躬、送吉祥”六個環節。首先，我們進入第一個環節“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱《好人就在身邊》，請工作人員放音樂。

(唱畢)好。謝謝大家，請坐。

三、曾子曾說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”最困難的事情就是認識自己。

(音樂起——《雨的印記》或其他舒緩的鋼琴曲)

伴著這段悠揚舒緩的音樂，請所有的朋友閉上眼睛，和我一起來思考三個問題：我的心誠不誠?我的情真不真?我的行正不正?(可以換其他的問題)

(……….)請睜開眼睛。

問過自己的內心，回想自己的言行，不知道大家會對自己做出什么樣的評價呢?相信每個人都希望自己心誠、情真、行正，我也相信大家都會努力，去做一個心誠的人，做一個情真的人，做一個行正的人。

(音樂止) 四、“只有有愛心的教師，才能培養出有作為的學生?！奔涯舅沟谑胖袑W的張麗莉老師如是說，“無論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無私的付出去維系，以真誠的溝通去經營，只要我們用心去關愛每個人，我們的世界就永遠是充滿陽光?！毕旅妫覀円黄饋砜催@樣一段電視短片。

剛才這段短片，為我們再現了感動中國人物張麗莉老師的感人道德故事。危急時刻，她憑直覺挺身而出，那直覺的背后是最具魅力的純正師德。相信看完這段視頻，在座的各位，內心都有所觸動。下面我們再來認識一位我們身邊的的，大家可能都熟悉的同樣非常值得尊敬的教師，讓我們以熱烈的掌聲有請___同志為大家詳細講述。

………….

(講畢)讓我們再次以熱烈的掌聲感謝___同志。

愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因為愛而更加深刻。道德講堂作為一個崇德向善的平臺，每一個真實的故事，每一位平凡的“英雄”，都能帶給我們，靈魂的觸動。在這里，我們祝福這些好人們，一生平安!

五、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。接下來，我們進入道德講堂的第四個環節“誦經典“。

今天我想跟大家一起分享的是韓愈《進學解》中的一段經典，“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”。下面請大家和我一起誦讀：

業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

這句話的意思是：事業或學業的成功在于奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放松要求就會一事無成;做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。人性、馬虎、隨便只會導致失敗。

了解了這段話的含義，請大家再次與我一起用心誦讀“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨“。

六、感謝大家!下面我們進入第五個環節“向‘德’鞠躬”。有請我們四位學生代表和四位老師代表上臺，面向“德”字，鞠躬，預備起。

………………..

好，感謝我們的老師和同學。

七、積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。本次講堂還有最后一個環節——“送吉祥”，有請我們的工作人員給大家發放祝福卡片。(也可以提前發好)

(音樂 —— 感恩的心)

…………………….

好，我看到大家都已經將自己的祝福寫在卡片上了。那么接下來我們拿起自己的卡片，把它交給我們身邊的朋友，然后向他真誠的說一句：祝福你。

請交換卡片。。。

(音樂止)!

小小的卡片，寫上心意，附上祝福，愿歲月靜好，愿現世安穩，愿每個人都幸福。在這里，道德講堂也衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

(音樂起---相親相愛)

八、結束語

朋友們，道德講堂是一個讓人，存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報，希望在座的各位，通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見，謝謝!

道德講堂，講述身邊的道德故事。各位來賓，同志們，朋友們，大家好，歡迎大家走進道德講堂。我是主持人__。

道德講堂，是長好心的地方，到這里來就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請大家“三問”自己：自己的心壞不壞?自己的心偏不偏?自己的心好不好?

讓我們一起，聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。

一、唱道德歌曲

首先進入道德講堂第一個環節：唱道德歌曲《三德歌》。 有請志愿者上臺。

請全體起立，大家一起來唱《三德歌》道德講堂主持詞謝謝志愿者，請坐下。

二、學道德模范

道德，源于教育;道德，重在傳承;道德，貴在實踐。我們的道德講堂就是通過身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人，傳承一份道德力量。下面，進入道德講堂第二個環

節——學道德模范。今天 我們要學習的道德模范是 敬業奉獻模范陶正萍和紅色經典宣傳員何志城。

首先，有請__與我們一起分享她的故事。她的宣講題目是《__》。有請!

謝謝__，平凡之中見真情，細微之處顯真愛，__的工作對象是一個特殊的群體，她對待工作耐心細致，愛崗敬業的態度值得我們敬佩。

接下來，讓我們一起在__的宣講事跡中感受他的道德信仰。由于__仍奔波在宣講的途中，不能來到今天活動現場，我們請宣講員對他的事跡進行宣講。有請宣講員!

謝謝宣講員!__可以說是我們耳熟能詳的道德模范，今天又一次學習他的事跡，讓我們享受了一次心靈的洗禮，讓我們讀懂了一位共產黨員的精神世界，那就是“永遠不忘革命先烈的精神，永遠不忘紅旗的來歷”。讓我們再次將熱烈的掌聲送給他。

三、作感悟點評

一個好人一面旗幟，他們的事跡感人至深、催人奮進，他們那平凡卻可貴的品質為我們樹立了學習的榜樣。

通過對道德模范的學習，我想大家一定有許多感慨之言，下面進入道德講堂第三個環節，作感悟點評。歡迎大家踴躍發言，與我們一起分享你的感受。有哪位朋友想說兩句，請大家舉手示意。

感悟一：

感悟二：

感悟三：

謝謝!是啊，模范的力量是無窮的，他們生活在我們身邊，平凡而又樸素。剛才幾位朋友跟我們分享了他們的道德感悟，講的都很好。其實啊，千言萬語只要表達一個心愿：讓我們張開一雙感恩的眼睛，讓心中充滿愛和希望，來面對生活所有的挫折和起伏，記得他人的點滴恩惠，記得自己敬仰正直，記得人生需要善良。

四、誦中華經典

古曲古韻錚錚入耳，古詩古詞朗朗吟誦，中華民族五千年的文化孕育了流傳千年的經典詩篇。下面進入經典誦讀環節，請大家將手中的《道德講堂流程》翻到最后一頁，和我一起學習中華經典。首先，我們來看第一句話，這句話節選自《尚書 五子之歌》。 民可近，不可下;民惟邦本，本固邦寧。這段話的意思是：民眾可以親近，不可因卑賤而輕視他們;民眾是國家的根本，根基固則國家安寧。

好，接下來，我們來看第二句話。這句話節選自《論語 顏淵》。子張問政，子曰：“居之無倦，行之以忠。”這段話的含義是：子張尋問治國理政的事。孔子說：“在位不要疲倦懈怠，執行政令要誠心盡力?！?/p>

下面，我們再來看第三句話。這句話選自《荀子勸學》。積善成德，而神明自得，圣心備焉。這段話的含義是：長期行善、積累善行，養成高尚的品德，自然就會得到神妙的智慧，也就具有了圣人的精神境界。

好的。下面請大家和我一起誦讀經典。

民可近，不可下;民惟邦本，本固邦寧。

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子張問政，子曰：“居之無倦，行之以忠?！?/p>

積善成德，而神明自得，圣心備焉。

謝謝!

五、學文明禮儀

文明禮儀，不僅是個人素質的集中體現，更是一個城市良好形象不可或缺的重要部分。子曰：“不學禮，無以立?！本褪歉嬖V我們：一個人要有所成就，往往是從學禮開始。

下面請大家一同觀看中國人民大學金正昆教授《禮儀就在你身邊》文明禮儀知識講座。

我國是一個有著數千年文明史的國家，素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱，講文明、懂禮儀是中華民族的傳統美德。

六、送平安吉祥

“存好心，做好事，當好人，有好報”，“積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧?！苯裉煳覀兊牡赖轮v堂給大家精心準備了一份吉祥禮品。請志愿者贈送吉祥禮品。

讓我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥。

讓我們共同祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!

今天我們的道德講堂到此結束，請大家有序退場。

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們：齊：大家下午好! 歡迎大家來到桂林路小學三年級二班的道德講堂——用孝心撐起一個家。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人 -- - 。

男：本期的道德講堂有“問自己、唱歌曲、看短片、談感受、學禮儀、誦經典、做好事、送吉祥”八個環節。下面，進入道德講堂的第一個環節“問自己”。問問自己：今天我講禮貌了嗎?今天我做好事了嗎?今天我認真聽課了嗎?每天多問問自己，你會有更多收獲。

女：現在讓我們進入“唱歌曲”環節。我們大家一起來高唱《孝親敬老歌》。請大家起立。(老師放音樂)……謝謝大家，請坐。

男：接下來我們進入“看短片”環節。首先，讓我們一起來觀看感動中國人物——孟佩杰的電視短片。

女：同學們觀看了孟佩杰的事跡，孟佩杰的事跡深深地感動著我們。是啊，生活中就是因為有太多平凡的人在自己平凡的生命中感動著別人，我們的社會生活才會越來越美好。下面請同學們談談自己的感受?，F在我們進入“學禮儀”環節。大家請看，這是我們平時應注意的日常文明禮儀，大家能做到嗎?

男： 接下來，讓我們進入第六環節“誦經典”。我們中華文化博大精深，有關道德的經典數不勝數，下面我們就來誦讀《弟子規》中的一段經典。

男女齊：讓我們一起高聲誦讀：父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 則溫 夏則凊 晨則

省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

女：看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們來看一看我們班的同學是怎樣做的呢?大家看!他們是我們學習的榜樣。希望每個同學都能向他們那樣做一個孝敬父母的好孩子。

男：接下來，讓我們進入本次道德講堂的最后一個環節，送吉祥。請給你的朋友送上一份“吉祥”，可以是一張自制的卡片，可以是一句親切的問候，可以是他無助時你伸出的雙手……

男女齊：本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家。

道德講堂主持稿范文合集2020

? 家長課堂主持稿 ?

開幕詞：

親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨：今天，你們肩披著初冬的寒霜，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們的學?！覀兊牡诙覉@。你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦;你們的到來，使教育更加完整;你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。

等待你們時,焦急而興奮; 眺望你們時, 緊張而欣喜.走廊那頭,是你們慢不下的腳步; 走廊這頭,是我們剪不斷的企盼. 擺一張方桌,放一把木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說: 歡迎你!

在此，請允許我代表.(.)班全體學生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬!(鼓掌)

環節一：為家長敬茶

感謝春光，融化了冰雪;感謝大地，哺育生靈;感謝母親，賜予生命。一曲《感謝你》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕!(放音樂，聲音漸大)

活動進行第一項，請同學們為敬愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽獻上一杯暖人心窩的清茶，一個眼神，一次點頭，多么親切的笑容，多么溫馨的畫面，一切盡在不言中。

(學生敬茶)

環節二： 面對面：好爸媽、好孩子

一杯清茶，雖然不能報答你們的養育之恩，卻滿載著對你們最真誠的感謝;清茶一杯，雖然無法表達我們因無知而犯錯的愧疚，卻包含著我們深深的歉意!

“望子成龍”是普天下父母的共同心愿?？墒?，當父母們為子女“成龍成鳳”而不惜一切地付出心血與辛勞的時候，兒女是否能夠了解家長的苦心呢? 一位學生在日記里這樣寫道：在我遭遇挫折、情緒低落之際，我渴望你的關懷和鼓勵，而你卻給我冰冷的目光;在我滿懷憧憬、把握成功之時，我需要你的贊賞和肯定，而你卻扔下一句“不要驕傲”，吝嗇地不給我一點信心……

一位憔悴的母親這樣哭訴：我辛辛苦苦、費盡心思把兒子拉扯到初三，省吃儉用、絞盡腦汁給他提供優越的學習條件，盼他能考上市重點高中，而他的模擬考試成績傷透了我的心。今天5點半催他早起讀書，才說他幾句，他竟然罵我“更年期，吃飽了精力過?！?/p>

一邊是母親盼子成才的沉甸甸的關愛，

一邊卻是孩子們對這份母愛的排斥和抗拒。

是啊，本來親親熱熱的一家子，卻鬧得跟仇人似的，溫馨的家，也變成了硝煙滾滾的戰常 這樣的鏡頭，類似的情節，在我們身邊也時常發生。

(林)怎樣避免這樣的鏡頭，如何減少類似的情節，我們傷透了腦筋，爸爸、媽媽也感到很困惑。

(王)哎?對了，現在就是最好的機會，趁爸爸、媽媽都在，我們不妨把這些棘手的問題，困惑拿出來放在桌面上，面對面敞開心扉，說出心里想說而不敢說的話。

(林)真是一個好主意!我們還可以請老師當“調解員”，在我們和家長不能互相說服對方的時候，主持公道。(拉王老師上場)

(老師指導學生、家長互相溝通：

一、 孩子心目中的好爸媽。

二、 爸媽心目中的好孩子。)

在《我愛我的家》的歌聲中結束這一環節。

環節三：家長代表發言

(王)來，同學們，讓我們高呼：理解萬歲! 爸爸、媽媽，我們愛你!

(林)父愛如山，母愛如海。你們像大海，寬廣。深沉，容納著我們的悲傷和歡樂;你們象絲絲細雨，輕柔，細膩。含著我們的脈脈深情。在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪;在我們曲折的人生之旅中，是您賜予我們力量和信心;在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節中，是您為我們披荊斬棘，與我們一道沖峰陷陣。

(王)是您!一切都是您!點滴全是您!沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續!你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希翼和夢想。下面有請張翰深同學的媽媽----- 阿姨----- 代表家長講話(鼓掌)

(林)天下多少驚人事，莫過人間父母情!自古親情感天地，涌泉難抱父母恩!掌聲有請竇磊同學的爸爸-------竇叔叔-------代表家長講話(鼓掌)

家長發言

(王)最后發言的是我的爸爸，瞧、他來了!

閉幕詞：(放音樂《吉祥三寶》 聲音漸大)

千言萬語，道不盡我們心中的感激!紙短情長，寫不盡我們心中的祝福!但請你們放心，我們已經下定了決心要在十一小這片育人沃土上，譜寫我們無悔的年華!

請你們相信我們會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!

最后，祝愿所有的家長、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿!

今天的家長會到此結束。謝謝!

? 家長課堂主持稿 ?

家長同志們： 大家好! 今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的愿望，期待著孩子能替我們完成。

作為孩子的數學老師，我和他們已經共同度過了一年半的時光，一年多來，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學的一些規律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩的宮欣，能干的張雪，扎實的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時，我的腦海里總會閃現出那難忘的一幕：有一個小男孩，因為作業不會做，在體育課的時候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動了，多么純真的心靈!這個小男孩就是平日里默默無語的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有，我經常和李老師說起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經常被老師遺忘，卻又總是學習扎扎實實，穩步前進。

? 家長課堂主持稿 ?

楊：敬愛的各位叔叔、阿姨

喻：尊敬的老師

合：大家好！

楊：我是本次家長會的主持人楊雅蘭

喻：我是喻冰潔

合：首先，我們代表1009班全體同學歡迎各位家長在百忙之中參加今天的家長會

楊：我們是祖國的未來

喻：我們是您們的希望

楊：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

喻：為了我們的成長，老師無私奉獻、恩比天高！

楊：有了您們的精心呵護

喻：有了您們的悉心培養

合：才有了我們的健康成長！1009班家長座談會現在開始

【嚴校長發言】

楊：現在有請我們尊敬的嚴校長發言！

喻：謝謝嚴校長的精彩發言

【班主任發言】

楊：敬愛的老師啊，我們的成長總有您的默默關注

喻：成長的過程總是有您將愛相隨，下面有請我們美麗又可愛的黎姐姐講話

楊：謝謝黎老師。

【科任老師發言】

楊：學習的道路荊棘叢生

喻：是老師教我們展翅飛翔

楊：下面有請歐陽老師講話

喻：謝謝歐陽老師，在數學的王國里，也有這么一位可敬的老師，他的辛勤付出，得到了回報。掌聲有請張老師發言

楊：謝謝張老師。

【家長代表發言】

楊：父母的愛，那是無私、博大而又嚴厲

喻：父母的愛，那是批評、糾正而又寬容

楊：也許我們對此曾抱怨、難過

喻：但是，當我們暮然回首時卻赫然發現

楊：原來，無論我們走得多遠，也不曾離開你們的愛

喻：原來，無論我們錯的多深，也不曾離開你們的愛

合：因為我們聽到了父母那永恒不變的愛的心聲

楊：下面有就請喻冰潔的爸爸發言

【學生代表發言】

喻：有人說世界上沒有常勝將軍

楊：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌

喻：失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣

楊：下面掌聲歡迎學生代表唐子軒發言

【才藝展示】

喻：同學們在繁忙的學習外，也有著一身的好才藝，下面有請王秋璇、李沛琰、周凡琪三位同學為我們帶來《my love》

楊：我的愛，是對父母的愛、對老師的愛、對學校的愛。下面有請我們班的著名笑星繆飛鵬帶來相聲

喻：在家長們的笑聲中，讓我們請出下一個節目，由朱婕妤同學帶來的歌曲《如果有來生》

楊：如果有來生，我還要和同學們一起奮斗；如果有來生，我還要是所有老師的學生；如果有來生，我還要是1009班最堅強的一員。

【班刊宣傳】

楊：《凌空駕馭》的舞臺已經為我們打開

喻：下面有請楊雅蘭、喻冰潔、周凡琪為我們做本次辦刊的宣傳。

【閉幕詞】

楊：讓我們用誓言去見證父母幸勞的身影

喻：讓我們用誓言去見證老是無悔的奉獻

楊：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

喻：世紀會銘記這重要的日子，因為今天它高朋滿座

楊：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著家長、老師期待的目光振翅高翔！現在我們宣布，1009班家長座談會到此結束！

? 家長課堂主持稿 ?

各位領導、各位朋友：大家下午好!

歡迎來到__縣道德講堂示范講堂。學習先進人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是本次道德講堂主持人__。今天道德講堂的主題是“誠實守信”。“人而無信，不知其可也”，誠實不欺、恪守信用是中華民族的傳統美德，是公民道德的基石，是每個人最起碼的要求。誠信是市場經濟的本質屬性，企業寶貴的無形財產，誠信也是社會和諧的紐帶。正所謂個人無信不立，企業無信不旺，政府無信不威，國家無信不強。

本次道德講堂，一共分為六個環節：問自己、唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、送吉祥。

下面，進入第一個環節，問自己?，F在我想請在座各位和我一起靜靜反思：在日常生活和工作中是否做到誠實守信，不說謊、不作假，信守承諾，忠實于自己承擔的義務和工作，時間一分鐘。

好，時間到。各位領導、朋友，誠信是我們每個人的責任，反思就是要時刻督促我們自我提高素質修養，做誠實不欺，恪守信用之人。下面進入第二個環節，唱歌曲，讓我們一起高唱《公民道德歌》。有請工作人員播放歌曲。

這首歌曲以歌謠的形式記錄道德箴言，深入淺出，易讀易誦，春風化雨細無聲，點點滴滴潤心田，讓我們不知不覺地增強了道德感，陶冶了情操。我們也用洪亮的歌聲唱出了我們對生命最真摯的承諾。

接下來，我們進行講堂的第三個環節，學模范。

中華民族歷來都把誠信作為一種美德，一種修養，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。在中華五千年的歷史長河中，有許多誠信的典故。如，商鞅立木為信，統一了中國;曾子殺豬教子，他的精神流芳百世;季布“一諾千金”，使他免遭禍殃等等。在當代社會中，也有許多這樣的人，他們或堅守初始信念而奔波勞命卻無怨無悔，或為一句承諾而殫精竭慮也義無反顧。今天我們學習的道德模范是一對兄弟，他們信守承諾，為了兌現“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”的誓言，上演了一場生死接力，他們就是感動中國十大人物——“信義兄弟”孫水林、孫東林。(請看大屏幕)

孫氏兄弟用良心在你我的心中書寫了堂堂正正的“信義”二字，也闡述了什么才是誠信，什么才是良知，什么才是我們應堅守和尊敬的品德。信義好兄弟，他們為尊嚴、為良心奔波，雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力，而這鏗鏘之聲相信一定也打動了你的心。其實在我們平江也有許許多多講誠信的先進典型，如我縣第四屆道德模范李永德，就是我們學習的榜樣。(播放李永德視頻)下面，講堂進入第四個環節，誦經典。春秋大義，大道明德，盡在經、史、子、集，盡在明經圣典。古哲先賢留下無數道德經典格言，今天我們就誦讀其中的兩句。下面，我先讀一遍。人而無信，不知其可也。不足于行者，說過;不足于信者，誠言。(屏幕同時播放)

人而無信，不知其可也;這句話出自《論語》，意思是說：一個人如果不守信用，不知道他怎么可以做人。

不足于行者，說過;不足于信者，誠言。

這句話出自《荀子〃大略》，意思是說：行為不實在的人，說話一定夸夸其談;不誠實守信的人，往往裝成誠懇的樣子來說話。

下面，請大家跟我讀一遍，謝謝大家!

接下來，我們進入第五個環節，談感悟。剛才，我們唱了公民道德歌，聽了“信義兄弟”的故事，學習了經典，我想大家一定和我一樣，有許多感想，有許多話想說，那么，有誰愿意把自己的感想說出來與大家一起分享?

有請……

謝謝兩位朋友，能與我們分享你們的感悟、心得。誠信如甘露，社會若大地，甘露缺失，大地將出現裂痕;誠信如水，道德若船，誠信人越多，社會公德水平就會越高。希望我們每個人都做個講誠信、守承諾的人。

最后，我們進入第六個環節，送吉祥。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。本次道德講堂送出的吉祥是“道德書簽”，書簽的正面是儒家思想代表人物孔子與其弟子的對話圖，背面是經典道德語錄。希望大家今后能多讀傳統經典文章，用傳統道德思想充實我們的頭腦，指導我們的行動，就一定能帶給我們人生平安、吉祥。

誠實守信是我們整個社會要建立的一種明信片，我們每個人都要從自己做起，從身邊做起，愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，讓誠信的人生散發出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁!本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與配合!我們下期再見。

? 家長課堂主持稿 ?

同學們，大家好！歡迎來到我們的道德講堂。道德講堂，講述的是身邊好人的道德故事，洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：勤儉節約，從我做起（課件出示）。一共有7個環節：唱首歌、看短片、頌經典、講故事、談感想、行善舉、送吉祥。（課件出示：浪費糧食的圖片。）同學們，看到這樣的畫面，你們聽到了碗里的什么在呼喚呀？

（一） 唱《憫農》憫農

作詞：李紳 作曲：孟慶華

演唱：小蓓蕾組合

鋤禾日當午 唉...喲....

汗滴禾下土 唉...喲....

誰知盤中餐 唉...喲....

粒粒皆辛苦 唉...喲....

鋤禾日當午

汗滴禾下土

誰知盤中餐喲

粒粒皆辛苦

鋤禾日當午 唉...喲....

汗滴禾下土 唉...喲....

是的，我們應該從小養成勤儉節約的好習慣。有這么一首歌時常在我們耳邊響起，讓我們一起起立來唱響——《憫農》。

（前面兩行的同學吹陶笛，課件播放“糧食怎么來的圖片”，并配上伴奏。）

（二）看短片

（請坐）同學們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學校里學習，不愁吃、不愁穿，生活很幸福?；蛟S一粒米，一滴水，對我們來說并不意味著什么？但是對于影片中的人，卻意味著什么呢？讓我們帶著這樣的思考，來看一段短片：

（播放短片）

此時此刻，同學們的心情怎么樣，有什么想說的？……

一粒米、一滴水對于影片中的人或許就是生命的延續，為此，有的同學還給我們算出了一筆令人驚訝的賬，讓我們一起來看看：（有請：容愛和卓利）（播放課件）

聽了他們的計算，你們的感受又是什么呢？

我們感受到的是：當“一粒米、一滴水”得以聚集和累加時，那將是一個多么龐大的數據！

（三）誦經典

老一輩無產階級革命家們正是靠艱苦奮斗、勤儉節約為我們開創了幸福的生活。下面，我們就一起來讀一讀同學們搜集到并用自己的書法作品呈現的關于勤儉節約的名言警句。

（四）講故事

沒有昨天的節約，就沒有今天的富裕；沒有今天對勤儉節約的繼承和發揚，也將不會有祖國明天的更加繁榮和富強。

請聽勤儉節約的故事：

（故事一：周總理的睡衣

（五）談感想

聽了他們勤儉節約的故事，你們覺得自己在水、電、糧食等各方面該怎么做到更節約？

聽，我們的一個學習伙伴，它也要談談自己的心聲：

（課件出示，鏈接音頻文件：《鉛筆的嘆息》：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間；為同學們服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現象，實在令人心酸。）

聽了鉛筆的傷心事，你們有什么感想?結合自己的實際來談談自己在學習用具上有哪些浪費現象，該怎樣做更節儉？

（六）行善舉

希望每一個同學都能成為自覺節約的小公民，從點滴做起，從我做起，從小事做起。節約是一種文化，更是一種責任：形成節約意識，養成節約習慣，課前我們的同學變廢為寶，下面有請代表們上臺展示介紹。

（上臺展示墻上飾品、儲蓄罐、筆筒，或舊報紙做成的環保衣服等）

（七）送吉祥

同學們，看到這些作品，我們更加感受到的是：節約還是一種智慧！其他同學也動手通過變廢為寶制作了一份小禮物和一張節約金點子的小卡片想贈給自己的好朋友，傳遞一種節約，送出一份倡議！

（請同學們起立，互贈禮物，贈完之后回到座位上做好。播放“勤儉節約歌”。）

同學們，有這么一首勤儉節約歌，歌詞里有這么一句“勤儉節約是咱們的傳家寶”，希望每一個同學都能在行動中更好地領悟與傳承！今天，我們五年3班的道德講堂到這里就結束了，衷心祝愿同學們：厚德善行，吉祥相伴！

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