勵志主題教育演講稿（推薦十二篇）_勵志主題教育演講稿
發表時間：2018-10-19勵志主題教育演講稿（推薦十二篇）。
? 勵志主題教育演講稿 ?
大家好!今天我國旗下講話的題目是《教師節》。
在我們愉快地邁進新學年的時候，正是春華秋實的九月，這是一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。雖然，沒有嫩綠的楊柳，沒有嬌艷的鮮花，但卻因為有了教師節而顯得分外妖嬈，讓人充滿期待。
在這第xx個教師節來臨之際，請允許我代表全體同學向辛勤耕耘在我校的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創新的輝煌。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學前，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸?！?，那么，在教師節來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候;當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!
我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
同學們，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“親愛的老師，節日快樂!”。
? 勵志主題教育演講稿 ?
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春如畫，需要慢慢描繪，在描繪的過程中，能夠細細欣賞她的美妙。
在我們這個青春的年齡，傲嬌是我們的代言詞。正是因為我們明白青春一去不返，我們才會更加珍惜青春的一切——友情，親情，還有，別的什么。我曾經在書上看到過這么一句話：慢下來，讓自己更充實，尤其在青春年華。也許是在告訴我們奮斗才是最好的，無怨無悔。
拼搏九載，贏在盛夏，這是我們的校訓，也是我們的信念。
在青春的這幾年中，我們努力過、奮斗過，也就夠了。作為一個初三的學姐，不僅要面臨即將到來的中考，還要為學弟學妹們做出榜樣，無形的壓力像一座大山。我在題海中奮戰，即使在很嘈雜的環境里，我也會靜坐著，也許是在思考吧。我知道在別人放棄的時候再堅持一點，我就是勝利者。有時我也會望著操場上飛奔著的人們，渴望像他們一樣自由地玩耍，轉念又一想，我不能啊。
想到當時的我，也是初一，出于好奇，每天都在玩。我錯了嗎?
我也玩過，我也想過幾年后的自己，但是我萬萬沒有想到現在的自己這么不堪一擊。我拼命地向前沖，可還是沒有逃離荊棘的困擾，我已經遍體鱗傷，但還是要強顏歡笑地跑。就像他們所說的，只有這幾年辛苦了，以后才會輕松。我真的會堅持下去。
青春易逝誰敢負?我又如何去辜負這青春?一輩子只有一次的青春?
青春是條單行程，沒有再來一次的機會。
我在迷惘中，重新地爬了起來，盡管摔過，那也會是曾經，只會是曾經。我不想做失敗者，被人輕視、被人看不起。我要成功，這才是我，這才是青春，一個五彩的積極的青春。盡管前路再難，我也會堅強決絕地走下去。
青春需要雕琢，但不僅僅只是雕琢。
因為青春易逝，所以我們應充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。我們也應堅信，青春的步伐不會因困難而止，青春的旋律更不會因風雨而阻撓。青春也只不過是一湖春水，有時風平浪靜，閑適怡人，有時會激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應在悲歡中自沉，也不應沉醉于鳥語花香。
青春如玉，要我們好好地雕琢。
? 勵志主題教育演講稿 ?
尊敬的各位教師，親愛的同學們，
大家好!
我是xx班的xx，今日我演講的題目是《我們為誰而讀書》。
在演講之前呢!我想先問大家幾個問題：茫茫人海中，是誰最疼愛你?出門在外時，是誰總在牽掛著你惦記著你?你生病的時候，又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁?
渺小的我們處在人生的低谷，異常是在夢想和前途都很渺茫的時候，往往有股力量能催我們奮進，那就是父母的深切期盼。
每一天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開雙眼，一腳踏進這個世界，又以一臉的茫然無奈走出宿舍跨進教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對你來說一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽不進一句話，看不進一個字，心里不明白都想些什么，也不明白自我要做什么該怎樣做，一節節課下來，日子一天天過去，總覺得沒有什么收獲也沒有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無所事事中耗費時日虛度年華，任由環境的左右命運的擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這還是小時候充滿幻想充滿期望的你嗎?還是那個滿載親人期望肩負父母重托的你嗎?
我們一天天長大，父母卻一天天老去?；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波，為生計整日忙碌，還常常為我們擔憂。俗話說：養兒為防老。可作為中學生的我們學習成績不怎樣夢想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來的前途和出路發愁擔憂。
其實父母并不需要我們為他們研究生活的壓力，他們內心只期望我們能夠長大成人，能成為對社會有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費他們的一番心血而已!那么，請捫心自問，我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一，幾百分之一!
作為農村的孩子，當我們的父母真正老了實在走不動的時候，當他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護的時候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們，又能給他們帶來什么呢?
或許你常常為父母當大官而引以為榮;或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜，或許你認為這輩子有了父母能夠穩穩靠靠地過上好日子，于是高枕無憂，有恃無恐，學習松垮，生活隨便，行為放蕩，整天逍遙自在、得過且過，大把大把花錢，整夜整夜不歸......當你養尊處優、揮金如土、當天和尚撞天鐘的時候，你有沒有想過，此刻你的父母為你供給富足的生活，而將來你又能為你的父母帶來什麼呢?
同學們，不管你生活在城市還是生活在鄉村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著我們將來能有出息，能堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人!
不管你愿不愿意來學校讀書，成績是否優異，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生，此刻我們是在為父母而讀書，更是在為自我而讀書;為自我將來能夠做一個能讓別人看得起的人!做一個真真切切、堂堂正正的xx后!
我的演講完畢。
多謝大家!
? 勵志主題教育演講稿 ?
“不忘xx、牢記xx”師德演講稿
尊敬的各位老師：
眾所周知，自古以來，教師擔負著傳承文明和培育人才的重擔，謂之“良心活”。良心和責任是教育的底線、安全閥和精神源泉。因此，歷代教育圣人都提出教育不能沒有良知，教師要守住自己的責任。
有人說，今天的教育不是缺少建筑，而是缺少文化和技術；缺少的不是思想，而是行為和操作；缺乏的不是水平，而是責任和精神。教育的希望在于教師良知的回歸和精神家園的重建。盡管精神層面的良心是抽象的，看不見，摸不著，但“有情有信，無為無形”，良知確實存乎于每一個人，是教師不可缺失的精神品質。
我個人認為，教育的責任和良知體現在堅持夢想、尊重生命、發展自我。
1、堅守夢想
在物欲橫流的現代社會里，教師必須自覺地守住良知與責任這個道德的底線，保持心態寧靜平和，校園這方凈土才不會被玷污。有責任心和良知的教師是誠實正知的。他們是老師。他們以智慧啟迪智慧，以精神鑄就精神，以人格塑造人格。有責任與良知的教師寧靜淡泊，敬業樂業，自如地化解現代人常見的的焦慮、功利、浮躁、緊張、信仰迷失等精神危機。
2、尊重生命
教育是生命的詩意棲居，以促進生命的健康和諧發展為根本追求，而不是簡單地給學生課本的知識、讓學生考出一個滿意的分數、把學生送到一所品牌大學。這就要求我們要尊重生命的需求、尊重生命成長的規律、尊重生命成長的過程，所以我們要經常追問：作為一個教育工作者我們是否知道哪些是我們應當做的？
哪些是不應當做？哪些是為今天需要做的？哪些是為明天必須做的？
做一個教育事業中的明白人。
3、發展自我
為充滿生命活力的孩子們提供成長的陽光、空氣和養分是老師的責任所在，這就要求老師要成為與時俱進、常有常新的資源寶庫。因此，自覺學習、主動反思、開放自我、教與學成為教師具有責任心和良知的正常生活和職業意識。這樣，在促進學生生命成長的過程中，生命的長度在延長，生命的質量在升華，生命的色彩在豐滿。
總之，在教育面前，我們少了功利，多了奉獻；少一點勢利，多一點奉獻；少一點享樂，多一點磨練；少一點浮躁，多一點實在；少一點冒進，多一點等待；少一點自傲，多一點進取；少一點偏見，多一點正義，是教師良知和責任的具體體現。如果可以，我們都是快樂的教育者。如能這樣，天下莘莘學子都是幸福人。
? 勵志主題教育演講稿 ?
《青春勵志主題演講稿精選3篇》是一篇好的范文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助。
關于勵志演講稿（一）
各位領導，各位評委：
大家好，我今天演講的主題是：我的未來不是夢。
----仰望，向有夢想的方向
曾幾何起？心中的夢變成了模糊的記憶；
曾幾何起？模糊的記憶被無情的現實打碎；
曾幾何起？當現實來臨時，我措手不及。
未來，未來…我的未來在那里？
遙遠的回憶，兒時的夢不時刺痛我，仿佛早已麻木的心。說是"似乎"，是因為我還能在今天，還能在《我的未來不是夢》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我認為，如果這些情緒的話能再次喚起我的戰斗力，那將不會浪費我對這幾個月的生活的思考。
如果這些話對你有好處的話。嗚呼！我沒什么好說的，讓眼淚代表一切！
很小的時候，我就喜歡讀書。
喜歡讀關于周恩來同志的書。因為我喜歡周總理的偉大人格和思想報告主題的光明磊落的生活，這在他身上尤為突出。他沒有自己的得失，也沒有自己的骨灰撒進祖國的江河。
他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅貞不移。
因此，在內心深處，我決心做一個偉人，以總理為榜樣，以總理“為中國而崛起”的理想為理想。
我也喜歡讀張海迪和張海迪寫的書。從這些書的字里行間，我總能找到兩個字——堅強。張海迪的一生是不幸的，也是幸運的。不幸的是，她從小就病得很重。幸運的是，她從小也病得很重。
正是因為他的運氣和不幸，加上他的堅強，她才在未來取得了成就。試想，如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會有多大？其實這個問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個時刻認真思考一下我們自己吧！
是的，張海迪是一個高尚的普通人。我也想成為一個成功的普通人，通過堅強，通過奮斗，創造出非凡的自我，創造出屬于自己的世界。
但現在，我做了什么？我做了什么去實現我的夢想呢？
為了獎學金我勇爭第一，是的，我得到了。一個學期，兩個學期我每學期都是第一名。
為了某個榮譽，我奮力奔跑。是的，我得到了，主席，部長，‘優干'‘三好'，榮譽掛滿了的全身。
這就是崇高嗎？
突然，我轉過身一笑，不屑的笑了。
這樣的崇高我最好不要：好累。
還是做一個真實的自我比較好，范文寫作獎金不拿，榮譽不爭。上課想睡就睡，想上通宵就上，想逃課就逃。說我不崇高嗎？
無所謂。說我犯錯誤嗎？我不害怕。我還年輕。沒人說：
犯錯誤是年輕人的天性嗎？
于是我沉迷于自己，在自己的編織中隨機掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口回首往事，展望未來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶??；想努力回首，卻發現童年已無記憶；看看前方，云遮霧攔，虛無縹茫。我就像站在山頂上?？仗摰男撵`沒有方向。我頭暈。
唉！嗚呼哀哉！我到底是怎么了？我是誰？我怎么會站在這里？你們怎么又會坐在那里？
突然，我醒了，啊，那是一個夢！僅是一場夢而已。我需要夢嗎？
當然，但絕對不是這樣的夢！
我相信我的未來不是這樣的夢！
關于勵志演講稿（二）
敬愛的老師，親愛的同學大家好：
我今天演講的題目“是我愛我班”
奔馳的駿馬愛無垠的草原，展翅的雄鷹愛遼闊的藍天，歡快的魚兒愛浩瀚的大海，我們愛文明和友愛相融的團隊我們美德與智慧兼有的班級。我們愛這個78口之家，充滿溫馨和諧。這里是禾苗成長的沃土，蓓蕾綻放的花園，陶冶人生的熔爐，蘊藏智慧的宮殿，在這里，競爭成為了快樂，勤奮成為了習慣，包容成為了性格，自信成為了風采，這里的課堂充滿陽光，這里的老師勤懇敬業，這里的同學奮發進取，這時的班風敦厚優良。
走進我們班，你會感到溫馨四溢，你會感到清新神怡?？匆慌枧栌柵诺幕ǎ鎏砹宋覀兩畹那槿?，**并茂的新穎版面，豐富我們的思想內涵，新穎醒目的佳作平臺，展示了自我的才智，亮出了團隊的風采，
我們可敬的師愛如春雨，滋潤著我們稚嫩的心靈，啟迪著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會了我們分析與思考，合作與競爭，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“恒志通達，”的校訓融進了我們的血脈、我們的
以上就是這篇范文的全部內容，涉及到我們、自己、這里、一個、不是、未來、崇高、關于等方面，希望大家能有所收獲。
? 勵志主題教育演講稿 ?
各位領導、各位評委、各位工友們：
大家下午好！
像草一樣活著和像樹一樣活著
像草一樣活著和像樹一樣活著
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦
他也產生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本來就沒有看到你，所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。 容忍你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功我們未來生活最重要的一個能力，叫做忍辱負重的能力，你不能忍受的事情，但是你不得不忍受而不忍受就不可能成功，當我們自己的生命要想為一個偉大的目標而奮斗的時候，你必須排除你生命中一切瑣碎的干擾，你設想一個場景，假如說你在路上被一輛自行車軋了一下，你奮起反擊，結果一不小心你的鼻梁骨被打斷了，最后在醫院躺了一個月，你的生命就被醫院消滅了一個月，但是如果倒過來說，這是小事，我還有更重要的事情呢，你就告訴他對不起把路給你擋了，對方再蠻橫無禮，他還能揍你嗎？還能打你嗎他馬上就會說說我不好，對不起，于是生命中的一件小事就化解掉了，韓信就是因為鉆了人家的褲襠，最后才幫劉邦打下了天下，你要知道，這個世界上，你只有忍辱負重才能發展，你得為自己爭取時間，爭取空間，爭取未來，而爭取時間空間未來最重要的一個前提就是你有理想，但是你敢于忍受生活中出現的一切對你的不公平或者是一切你認為受不了的事情。
? 勵志主題教育演講稿 ?
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
都說媽媽就像是一位“超人”，會做許許多多的事，并且讓它們有條不紊的進行著。不僅是這樣，她們還擁有像超人一般的正能量，總是給我們帶來積極的一面。
媽媽永遠是給予孩子鼓勵的，給以孩子正確的生活、學習方式……
有一次，在考試中我太粗心大意了，導致頻頻出錯，卷面上布滿了一個個我的“敵人”紅叉叉，使我灰心失落，心情無法言語。告訴媽媽成績時，我忐忑不安，低著頭不敢看媽媽，等待著媽媽的責罰。然而，等了許久也未曾有何動靜，我好奇的抬頭看了看，媽媽溫柔地摸了摸我的頭，語氣柔和：“孩子，一次的失敗沒代表什么，媽媽不怪你。但希望你記?。菏。侨松缆飞媳亟浀呐_階，勇敢地跨過它，你就又向前走了一步。面對挫折，不要失去信心，整理好心情，重新迎著困難前進，相信自己一定會成功，媽媽會做你堅強的后盾，加油!”
聽了媽媽的話，我好像受到了什么指引，一下子振作起來，信心漸漸增強，重新審視錯題并改正，多次翻看錯題，在之后的考試中很少再犯同樣的錯誤。
媽媽一直都是我堅強的后盾，她會在我考試失利的時候，鼓勵我;會在我遇到困難時，安慰我，為我打氣;會在我沮喪時，勸慰我使我恢復自信;媽媽給予了我許多有益的東西，最讓我受益的就是學會了面對困難時以樂觀的心態。
每一次，其他同學報怨試卷太難時，我就會樂觀地說：“不怕，下一次好好努力?！?/p>
樂觀點兒，生活并不只是單純的考試成績，或是其他簡單的事。生活中擁有許多美好，不要特別在意某一方面的事物，那樣會失去很多生活中的快樂。生活中的快樂體現在許多地方，等著你去發現。這都是媽媽教給我的，是人生中的寶藏，使我受益終生。
媽媽就是這樣一位能帶給別人正能量的人，一個“正能量集結點”!
? 勵志主題教育演講稿 ?
尊敬的老師、友愛的同學們：
大家好!
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到傲慢和驕傲。
時間飛逝，歲月荏苒，我們已由從前稚嫩的孩童成長為今日的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信念十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三，我們的日子也多了一比疲乏。但是面對明年的七月，我們仍將披荊斬棘，奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在寒冷中綻放撲鼻的芳香。在今日這個布滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信念是命運的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學海中，我們拆做英勇的.水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：困難困苦，玉汝于成。青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點鋪張。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結網。
用我們的才智和士氣揚起抱負的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們放開，迷人的時刻終將到來!
將來不是夢，今日，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
? 勵志主題教育演講稿 ?
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？蘇格拉底說，沒經過反思的生活不值得過。可見，反思對我們生活的意義非同小可。
同學們，反思是一面明鏡，能照見自身的不足；反思是一條鞭子，可以使你在抽打中清醒；反思是一味良藥，使自己糾正錯誤，不斷進步。
人非圣賢，孰能無過，要勇于面對真正的自己，學會“靜坐常思己過”才能使自己的品德更加高尚。柳公權從小就顯示出在書法方面的天賦，他寫的字遠近聞名，他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，他發現老人用腳寫的字比他用手寫的還好。自滿之心頓失，羞愧之感涌來。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終于成為一代書法家。
同學們，反思，是一種能力。讓反思成為一種習慣，在失敗中吸取經驗化為動力，全面地審視自己，排除前進道路上的障礙?！熬硬W而日參省乎己，則知明而行無過矣。”我們要在反思中收獲，在反思中成長。反思的過程就是學習的過程。大多數人想要改造這個世界，但卻很少有人想改造自己，其實不如靜下心來，反省自己，提高自己。
謝謝大家！
? 勵志主題教育演講稿 ?
尊敬的各位老師，同學，你們好：
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說大學生演講稿范文:：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。
謝謝大家！
? 勵志主題教育演講稿 ?
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好我今天演講的主題是：《希望是生存的力量》
是希望救了這個曾經脆弱失望的女孩
希望是一種力量是一次升華是一個飛躍是一架階梯
;讓人擺脫沉沉的陰影去步入一個嶄新的天地失望讓人壓抑、痛苦倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜躍躍欲試
;明智的人會從失望的山下向山上攀登看到另一片天地
年輕人生活在希望中，成熟的人追求希望。青春之所以美麗，是因為希望是你燦爛的未來
希望我們能前進。 謝謝
希望主題勵志演講稿[篇2]
尊敬的各位領導各位來賓：
大家下午好！我演講的題目是《信念的力量》
**的列賓曾經說過：沒有原則的人是無用的人沒有信念的人是空虛的廢物就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷因“李陵事件”《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著這需要多么大的毅力?。?/p>
假如他不是為了“究天下之際通古今之變成一家之言”恐怕早就自盡身亡了這就是信念的力量
《國際歌》當那磅礴的旋律盈滿一室時的嘴唇分明還在翕xi動在吟唱！在連放三遍后對守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅信全世界共產主義一定能實現”
從古至今，讓我們來談談身邊的人物吧！、質量員、施工員、、十一點有時甚至一二點鐘才回家成了一個名副其實的“都市夜歸人”“甬江建設杯”正是因為馬飛心中有著堅定的信念她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項目工作得到各級領導的好評現在她是市“三八”紅旗手、省級優秀共產黨員也是我**職工的榜樣
！我的演講完畢謝謝大家！
希望主題勵志演講稿[篇3]
大家好：
；擺脫蛹的最后掙扎，最后變成蝴蝶；也擺脫了最后一秒的失望，我們將迎來下一個希望！人們的習慣賦予春天溫柔的性格，卻不知道他經歷了夏、秋、冬的轉變；人們也習慣了蝴蝶的舞蹈，但他經歷了許多掙扎！他們美麗的希望不是憑空創造的，而是一場漫長的死亡斗爭！
事物的聯系是普遍的，所以失望無處不在。希望很快就來！生活不是一幅僵硬的平面畫，而是一個立體雕塑；！失望時愚昧的人會感傷和嘆息；而智者會攀爬矛盾，是對立統一遵循成功規律忽視它的人宣告又一次沮喪！
失望不能害怕的是它沒有使用失望，失望不能害怕的是它違背了矛盾的特性；失敗并不是可怕的恐懼，就是等待倒數第二秒而放棄倒數第二秒！我們意識到必須在黎明前走在黑暗的前面，是為了給我們一個更好的期望，那就是我們不能在黎明前到達，也不能在明天見面！
！我們要有良好的意志和正確的意識，發揮積極作用！凡是行百里者必須經過九十步！
我希望我們能在第一秒繼續前進。別失望。下一秒我們就有希望了！
是的！生活中有很多事情讓人想哭，甚至絕望！例如，被誤解的友誼破裂了，我們別無選擇，只能忍受這些事情！
（勵志一生url）經歷風雨后就有許多怡人的風景！是的！！堅持下去吧！
撥開重霧吧！這一秒不失望下一秒就有希望！
我們渴望成功，希望像蓋茨和戴爾一樣富有！“一將功成萬骨枯”在現實世界里蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人20世紀最偉大的勵志成功大師拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對人類的嚴格考驗它借此燒掉人們心中的殘渣使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈他忠告道：
“命運之輪在不斷地旋轉如果它今天帶給我們的是悲哀明天它將為我們帶來喜悅”既然這樣我們還有什么理由失望
愛迪生發明電燈泡前后實驗千余次；曹雪芹著《紅樓夢》先后十余年！勾踐嘗膽復國！沒有堅定的意志如何有希望生活中不如意我們可以哭但不可以失望！
“山重水復疑無路柳暗花明又一村”我們誰也不知道今后會發生什么但是有一點可以肯定希望是有的！既然上帝不吝嗇挑戰你，他就不能吝嗇給你希望！
失望是希望前的曙光！希望是失望的產兒！生活是希望和失望的結合！
朋友！當你沮喪時還有什么理由不勇往直前一次次的失敗就像黑夜里的明燈指引你到達成功的彼岸！讓我們為失望而笑吧，因為還有希望在等著我們！
希望主題勵志演講稿[篇4]
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！我今天演講的主題是：希望是存在的力量
！于是，她通過一生的色彩訓練，回到了青春的起跑線上，最終成功地成為了全國知名人士
是希望救了這個曾經脆弱失望的女孩
希望是一種力量是一次升華是一個飛躍是一架階梯
；讓人們擺脫深深的陰影，步入一個新世界。 失望使人們沮喪和痛苦；希望讓人振奮、欣喜躍躍欲試
；明智的人會從失望的山下向山上攀登看到另一片天地
年輕人生活在希望中，成熟的人追求希望。青春之所以美麗，是因為希望是你燦爛的未來
希望在前我們能不斷向前
? 勵志主題教育演講稿 ?
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好!
我是初二三班的xxx。
我演講的題目是：青春因磨煉而漂亮
平心而論，誰也不盼望自己的`生命常常忍受磨練?哪怕因此可以增加青春的漂亮，也不會有人歡呼而言：“我喜愛磨難?！比丝偸倾裤狡教购桶卜€，然而，現實卻往往不盡人意。
青春因磨煉而漂亮，當挑戰來臨時，惴惴擔心是毫無用處的，這是你要做的，就是以十足的士氣全力以赴以迎接挑戰，英勇的接受新的挑戰。未經磨練的青春，不懂得珍惜的青春，不會發光發亮，未經磨練怎能勝利!
青春就是一幅沒有上色的素描，需要我們專心靈的顏色來裝飾它。假如你能夠用微笑迎接磨練，當磨練過后，回首往事時，你的青春也/
千里之行，始于足下
因此變得更加精彩，由于，我懂得了，一切都會過去，漂亮的彩虹終將消失
誰說鳥兒不再唱，誰說花兒不放香，誰說青春不能絢爛輝煌。磨練或許是青春中劃過最美的弧線，最絢爛的記憶!
青春，要學會面對一切，挑戰將來，從前有暴風讓空氣都分散，從前有困苦讓生命都窒息，在風雨中看不到天空的晴朗，在迷茫中嗅不到人生的方向，這樣或許是人生中最大的錯誤!但青春因磨練而漂亮，磨練也愈加堅韌!
一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生，一次磨練讓青春愈加漂亮!
感謝大家。
-
更多精彩勵志主題教育演講稿內容，請訪問我們為您準備的專題：勵志主題教育演講稿
