書包里的故事作文(匯總十七篇)
發表時間:2018-07-11書包里的故事作文(匯總十七篇)。
?一?書包里的故事作文
在書包里面,裝著書、筆袋等文具用品,更重要的是,里面還裝著爸爸的愛……
記得那一次晚上,我把作業寫完后,便將書放在桌子上,看電視去了。第二天早上,我一看表,呀!7點了!我趕忙起來,穿好衣服,正準備收拾書包時,卻發現書和筆袋以放進書包里了。我因為著急也沒想,將書包放在沙發上后,洗了臉,刷了牙,便到學校里去了。第二天亦是如此,只不過感覺書包沉了一點,而且爸爸也起床了。我背起書包,和爸爸說了聲再見便走了。到了學校,時間還早,發現有幾個同學在吃早飯。我打開書包,卻驚訝的發現,書包的一個夾層里有兩片面包和一個煎雞蛋,另外還有一包牛奶。我不禁有些感動,拿出來吃了起來。怪不得爸爸今天早起了一點,原來是因為我??!雖然爸爸的手藝并不怎么樣,但我卻吃得很香,因為,那是爸爸特意給我做的,是世界上獨一無二的。書包里不僅只有墨香,而且還有一份獨特的香味。
記得還有一次,那次突然冷空氣來襲,我只穿了兩件薄薄的衣服,便去上學了??斓綄W校時,一陣大風刮過,我不禁抖了抖,趕緊跑進了學校。因為風太大,一走進教室,我便看見同學們也在一個個發抖,我坐到座位上,搓了搓手,將書包拉鏈一打開,卻發現,書包里有一件外套。我不禁愣了愣,但又發現我筆袋好像沒帶,我將外套拿出來,放在課桌上,在書包里翻翻找找,還是沒找到,整到我準備向同學借的時候,卻發現衣服上有一張紙,上面寫著:“嘉樂,天氣冷,多穿一件外套,不要著涼了,你的筆袋在外套里?!彪m然寫的字十分少,但這字一看就是爸爸寫的,而且字里行間充滿著爸爸對我的愛。我想起爸爸那抹總是在我遇到困難時的一抹微笑,也笑了起來。書包里不止有書,還有愛。
書包里的故事,說也說不完,因為父母對我們的愛是無窮無盡的。作文
?二?書包里的故事作文
我是一個漂亮的花書包,是小主人豆豆的媽媽親自用家中最美的花布縫成的。豆豆是村里小學畢業成績最好的學生,她就要帶著我和我的摯友們到縣城去讀書了。
豆豆到達新學校的那天,我伏在她的背上緊張到發抖。只聽我的摯友之一的作文書姐姐笑道:“傻孩子,別怕。來,我教給你最新的自我介紹,你把它輕輕說給豆豆聽?!蔽尹c了點頭,仔細聽著肚子里傳來的動靜。作文書姐姐溫柔的嗓音中不時冒出鋼筆叔叔的點評:“太羅嗦了,刪下去!”“什么啊,一點文采沒有,我們豆豆可是尖子生!”老天,這兩個寶貝竟然吵了起來?!盀榱硕苟?,大家不要吵了!”我大喊。謝天謝地。豆豆終于做完了自我介紹。她坐到了一個長相秀氣的女生旁邊。
豆豆的學生生涯很漫長,生活很忙碌。令我和朋友們心痛的是,她身邊沒有朋友。
轉眼間到了冬天,我正在座位上睡著大覺。突然,一個很熱的東西鉆進了我的肚子,朋友們也慌忙驚叫。我擦亮雙眼一看,是瓶牛奶!再看看把它放進來的主人,不正是那個長相秀氣的女生嗎?原來,她想和豆豆成為好朋友!那瓶子奶聲奶氣地和大家打招呼,橡皮妹妹高興地親了它一口。從此,我看見豆豆身邊多了一道亮麗的風景,是那個女生。她們說說笑笑,兩道長長的影子交織在一起,被夕陽拉得很長,很長……“豆豆有朋友了!”肚子里的朋友們開了個聯歡會,慶祝這件大喜事。自然,牛奶瓶被請到了上座。
綠蔭抿嘴一笑,夏天到了。
豆豆經過三年的刻苦學習,就要迎來中考。作文書姐姐每天把自己關于文章的見解說給豆豆聽,鋼筆叔叔在潔白的紙上跳著優美的華爾茲。橡皮妹妹消瘦了,卻依然清秀可愛。回想三年,我們爭吵了無數次,都是為了豆豆好我們舉辦了無數次的宴會,因為豆豆取得了好成績……
豆豆,我帶著我肚子里所有的朋友,帶著媽媽飽含深情的一針一線,望你中考再創佳績!
?三?書包里的故事作文
魚說:你看不到我的眼淚,因為我在你的身體里。水說:我能感受到你的眼淚,因為你在我的心里。題記
如果把學習比作一次旅行,那么書包就是這一路上不可缺少的干糧與水源。
媽媽的期望
打開書包,呀!這是什么呀?紅色的字跡,雪白的紙條:這次作業做的不錯,繼續努力!加油!兒子!噢,是媽媽給我寫的紙條。頓時,我的心情大好,渾身充滿力量。以后的日子,這樣的字條常常會出現在我的書包中,這也讓我想起媽媽對我付出的種種情景。
滴答滴答,時鐘指向十一點了,廚房的燈還亮著,一個身影在忙碌著。那是愛我、呵護我的媽媽,是把我們一家老的小的都伺候好,又開始準備明天早餐的媽媽。她每天為我輔導作業,每天為我做飯洗衣。媽媽每次給我檢查作業簽字的時候,都會給我留下一些鼓勵我,又讓我動心的字條:兒子,你是最棒的,媽媽相信你;這次作業有幾道空題,是不會嗎?明天中午記得帶回來媽媽給你講講等等。
正是因為這些字條,我覺得書包里母愛滿滿,期望滿滿,動力十足!
同學的友誼
小學五年就如一縷清風飄走了,但是和同學之間發生的一幕幕,永遠銘記在我的心里。我的書包里有一本同學錄,每每翻開它,總會有一種想哭的感覺。
哦,這不是馬碩嗎?當了五年班長的他,每次看到他的名字,有一件事總會浮現在眼前。叮叮叮放學了,我和馬碩是順路,所以經常一起回家。今天我們抄近路一圖方便。我走在臺階上面,他在下面,砰地一聲,我不小心把頭直接撞到了向外打開的窗戶扇的棱角上,疼得我差點暈倒。鮮血從傷口處直往外流,我嚇呆了。馬碩見狀立即把我扶到附近的診所為我包扎,把我安頓好又跑去把我媽叫了過來。當時我就感動的差點流淚,特別感謝我的好班長、好朋友。
也正是有了這本同學錄,我的書包溫暖滿滿,情深意長。
老師的鼓勵
春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。老師是這個世界上最偉大的職業,燃燒自己,照亮別人。小學時候,我的數學挺好,又是小組長,老師獎勵我們每人一個本子。而我陰差陽錯的領到了老師的教案。我很好奇,翻開看了看。那本教案足足有兩三厘米厚,每一頁都寫滿了字,教學目標、內容、方法、步驟,甚至提問的問題、學生的名字,都一一表明,還用不同顏色水筆修改多處我流淚了,這哪里是教案,分明是老師的心血呀!再看看我的作業本,每句鮮紅的批語,不都是老師心血的結晶嗎?
我把這些裝進我的書包,就是把老師的希望、囑托常記心中!
書包雖小,溫馨滿滿,永記難忘!
?四?書包里的故事作文
我們每一個人都有屬于自已的書包,書包的圖案也各不相同,而這個書包卻一直陪伴著我們成長,書包里有老師教過你的知識,有媽媽親手為你裝的食品,還有你自已偷偷裝進去的漫畫書……每當我拿起我的書包,我就想起了我的老師。頓時,一股暖流涌遍了我全身,因為老師每天辛苦的拿著書本在教我們知識。
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯?!睜敔斠苍f過:“我一生最大的愛好是讀書,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!睍袷且话谚€匙,打開了智慧之門。書籍又像是啟明的燈塔,照亮著我們前進的方向。它又像是一條通往成功的道路,指引著我們收集更多的知識和智慧,我們都知道讀萬卷書,行萬里路的道理。從一年級到現在,我把老師教過的書籍知識都裝進了我的書包,而這個書包也一直陪伴著我成長,不管是刮風下雨;驕陽似火;還是天寒地凍;它都一直陪伴著我。每天在學校里上課,我都把知識一點一滴的裝進了這個書包里,讓我的書包充滿著更多的智慧。
在課堂上,讓我印象最深刻的是:某一天,我們正在考語文,我沒注意到我旁邊的橡皮檫掉在了地板上。那時候,馬上就要收卷了,我只剩下最后一道題了,在寫的過程中不小心寫錯了字,我連忙的找我的橡皮檫??墒?,一整個桌子都被我找遍了,還是沒有找到,這時,我的老師走了過來,手里拿著一塊橡皮檫,她對我說:“這是你的橡皮嗎?”我趕緊說:“是!”就把橡皮檫接了過來,終于,在我結束考試之前完成了這道題。我非常的感謝我的老師,因為他不僅教了我的知識,還救了我一命。
慢慢的這個書包也漸漸的舊了,但是它里面的知識卻每一天都在改變,直到這個書包用不了,我都不想把它遺棄。因為它里面裝著我滿滿知識與智慧。你們有這樣一個書包嗎?
?五?書包里的故事作文
畢業了,我考了樹人。入學前一天,我卻落下了久違的淚水滴在泛黃的紙條上。
雖然已有了些秋天的味道,可夏天微風里的余溫還未散去,正如畢業時我對她的思念與感激,久久縈繞在心上。
窗外幾只螢火蟲飛著,閃一下,又閃一下,我看得出神,腦海里漸漸浮現了那個破舊的書包。它被我放在書架頂上,我將它取下來,打開我與她傳紙條的中轉站,從一年級歪歪扭扭的筆劃到六年級清秀干凈的字跡,一張不少,我一張張看著,仿佛腦海中又出現了那時的情景;開心的笑,傷
心的哭,備考的辛苦,畢業的不舍
最后,我的目光定格在一張泛黃的紙上,那是六年級時光里的最后一張。終于,鼻子一酸,一滴凝聚六年的歡聲笑語的淚水,落在了紙上,在紙上漾開了那段珍貴的回憶。
小升初的最后一星期,本來只要再加把勁兒,就可以考上我期待已久的樹人,可是,我的英語出了問題。
她是英語高手,自然也為我著急,便傾全力為我輔導。
你看,這個語法應該這樣用。她真像一個老師一樣,我這個學生也沒有辜負她,成績也提上來了。
最后一次輔道,她神神秘秘地跟我說:回家后看你的書包夾層,還有考試加油。
她低下頭,猶豫了一會,跑遠了。我站在原地,看她的身影,馬尾高高的翹著,瘦長的身子被夕陽拉得有些憔悴、憂傷。
回到家,我迫不及待地打開夾層,一張復古的泛黃紙片,寫著永遠不要放棄,忽然間,眼圈有些發熱,想哭卻已啞然。
緩緩放下紙條,折了又折,放進夾層,我想讓回憶永遠地封存,永遠地激勵我。
暮然回首,確有無數記憶令我感動,但書包里的紙條催我奮進,構成永不凋零的故事。
初一:陳汪巖
文章行文流暢,段落分明,上下連貫,過渡自然。線索明朗,主題突出,緊緊圍繞書包中的那張紙條以及追憶過往進行,語言平滑曉暢,刻畫細致,描寫生動,句意含蓄委婉,暗含深意。
總的來說,文章寫的不錯,情真意切,真實感人。希望作者再接再厲,繼續加油!
金冬晴
?六?書包里的故事作文
隨著年齡的增長,學業的加重,背上的書包也一點點加重起來,而書包里的故事,也越來越多,越來越精彩。
小學時非常輕松,書包里一般語文、數學是常駐軍,再放幾本作業本,幾把尺子,甚至還有些各式各樣的卡牌。那時的書包里滿載著天真快樂、無憂無慮,背上書包去學校是一件快樂的事。
如今,不僅書包改頭換面,而且書包沉重得像塊大石頭。但是,書包里卻蘊藏了更多的故事。每次看到書包里的那本語文書,我便想起了八年級時的語文老師郭老師。他的課幽默風趣,他本人也知識淵博。他的語文課讓我明白語文包羅萬象這句話絕不是一句空話。政治、歷史、地理甚至物理、數學、生物,都在他的課上得到了充分的體現。他不但知識掌握得多,而且博大精深,能把知識學活的語文老師很少,能在語文課上畫長江三峽地理圖,講解克隆技術,云的形象以及諸多歷史人物的生平事跡的語文老師怕是少之又少。在書包里,容納了他太多的故事,但真正讓我對他不能忘懷的是那個故事。
那次,四科競賽,我除物理外,其他三科都遭遇了滑鐵盧。本該優秀的語文成績,一落千丈,讓我倍受打擊。幾天中,我總是垂頭喪氣,萎靡不振。就在那樣的日子里,我有一次去辦公室問物理作業,郭老師叫住了我,他安慰我說:崔子涵,不要灰心,不要沮喪,這一次失敗,就失敗了,不要總是去多想。語文學習就像把一顆種子埋在土地中,你不能過一段就挖出來看看長得怎么樣,再過一段又挖出來看。不要心急,更不能因一次失敗就喪失了信心。你語文功底很好,記住是金子總會發光的。他關切又耐心的教導我,我點點頭,心中充滿了感激。此后,我漸漸恢復了自信,語文成績也逐漸提高。而這個故事,被我裝進了書包里。
書包沉了,故事多了,給我的收獲也更多了。我把這些故事裝進書包里,一旦打開便會想起那些給予我無數教導的故事。我要珍藏這書包中的故事。
?七?書包里的故事作文
我的書包,是黑色的,有四個“肚子”,還有一個隱藏的小兜兒??墒蔷瓦@樣一個簡單的書包,給了我一個故事。
十月中旬,我媽媽回老家看哥哥姐姐去,老爹主動承擔責任。每天早上上學時,就會提醒我:“兒子呀,你的手機呢,鑰匙呢,都在書包里嗎?”我就經常打開書包看一遍,確定后再和老爹說:“OK,都在書包里呢。”然后去上學。不過每天都要問我,是很容易保持不了的,但他還是沒有忘記。
可是,時間長了,就有些煩了,老是問來問去的,我自己不會干嗎?我老想著。這不,有一天,爸爸照舊問我,我卻不耐煩地說在書包里。其實那些還沒有放進去,連我都忘了。
到學校后,再想起來,趕緊把第三層的拉鏈兒打開,瞧,手機和鑰匙正安安穩穩地躺在里面呢,原來是他趁我吃飯時,把那倆小玩意兒放了進去。我對爸爸的愧疚之心油然而生,每天提醒我,可是我呢,我呢,我竟然煩起老爹來了,還用那樣的口氣對他說話,羞愧呀!本來我想和他說聲抱歉,可是看見他時卻說不出口。
以后,每一天爸爸在問我之前,我都把它們收得好好的,放進書包里?;卮鹄系儐柕臅r候,心里也不煩了。好像像打開了一扇門,我知道那是老爹對我的愛。
謝謝您,爸爸!
?八?書包里的故事作文
一天晚上,我在房間里寫作業,忽然聽見書包里的用品吵了起來。
我打開包,原來是鉛筆盒和課本,它們在比誰能為小主人做的事情多。
鉛筆盒說:“你看看我,小主人每天都用我寫作業,你看你什么都不能做,還長的那么難看?!?/p>
課本火冒三丈地說:“我長得難看倒是難看點,可是我還能讓小主人欣賞到美妙的課文,也能讓小主人認識許許多多的字,你能嗎?”
“我的功能可大了,我這個房子里住20多個兄弟姐妹呢!”鉛筆盒不服氣地說。
“你們這么多的人,團結嗎?”課本高叫一聲。
文具盒洋洋得意地回答:“我們這個大家庭總是開會,談論怎么才能讓小主人的成績提高上來,你沒看這幾天小主人考試成績在班級是前幾名嗎?”
課本氣沖沖地說:“我們去找練習本評理去吧!”
鉛筆盒跟著課本,一起到了練習本的家。練習本大搖大擺地走來了,它笑著說:“你們說的話,我都聽見了,你們做的都不對,要不是沒有鉛筆盒,有書也練不出字來,要是沒有書,你往哪寫字啊!”
鉛筆盒和課本聽了練習本的話都紅著臉,低著頭。鉛筆盒說:“都怪我說你不好看,我們在一起都應該互相幫助才對??!”
課本也說:“我們都有缺點和優點,今后要團結一致!”
從此,小主人在它們的幫助下,學習成績就更好了!
?九?書包里的故事作文
每個人都有故事,每件事也都有它的故事,有的故事像童話,讓人心情愉快;有的故事像神話,讓人捉摸不透;有的故事像咒語,讓人毛骨悚然。我的書包里也是有故事的,雖然說不上獨一無二,但也是離奇的。
那天是星期一,是收雙休日作業的日子,且恰巧早自習就是高度負責的語文老師檢查作業,我睡意朦朧,精神晃忽的拿出了作業,隨即又趴在課桌上帶點意識的睡了,沒過多久,我的耳朵里忽然傳來了一陣叫罵聲,語文老師在罵人,我一下子坐了起來,卻發現語文老師沒有站在我旁邊,而是在前面幾個座位,我松了口氣,心里暗自慶幸,可是老師隨后說了一句話,卻讓我汗毛直豎,她說的是有位同學處罰的理由未寫作文,我又清醒了,并且清楚的記得,我昨晚在做作業時糊涂的睡了,可是卻忘記了,沒寫作文,慘了!我不由得哀嚎,因為我們語文老師做事老練,下手毒辣,一旦發現某位同學未寫作文,便給他兩個選擇:一是抄課文,學到哪抄到哪;二是抄作文,自己寫一篇作文送給她看,過關后,便要抄這篇作文十至二十遍不等。慘了!完了!我幾乎絕望了,因為以我寫字的速度,抄這東西至少得花七十二個小時,可是明天又要交,不交又會罰,總之,債務就像滾雪球那樣越滾越大,越滾越大的,就算初中畢業了也還不了,我看著那空白的作文本以及步伐加快的語文老師,心中越來越緊張了!忽然想到了一個點子,騙她說在家里,中午取過來,中午的時候趕緊寫完,當然這個代價便是用誠信的品質來換取,我猶豫了,但是,當看到越來越近的老師,聯想到永遠也還不了的債時,我堅定了,堅定地把本子放進書包,夾在一本學法書本的中間。當老師來時,我飛快地說:老師,我沒帶,忘在家里了,隨即低下了頭,不敢正視老師的目光,她冷著臉說道:我看是沒做吧!然后就立馬走開了,留下我呆坐在凳子上。
這就是我書包里的故事,一次交易,一次有關人品的交易,盡管這次交易被看穿,卻仍在進行。
?十?書包里的故事作文
說起書包,對于我們學生來說,應該非常熟悉,書包是我們在學校學習不可缺少的文具,書包珍藏著我們寶貴的記憶,書包每天伴隨著我們學習成長,其中一定有些美好的故事。
書包是我們存放書本等文具的重要地方,每個孩子上學都會被一個嶄新漂亮的書包,書包見證著我們的成長。書包里會有一些不可說的小秘密。無論是父母的責備,老師的教誨,同學的友誼,書包都能知曉。當時的我尚且年幼,貪玩圖樂,書包也是不會整理,每天只要把文具書本隨意的一塞就好了,但是每當第二天回到學校時,我的書本都會在書包里,整齊的放著。當時并不覺得奇怪,也沒有多想過,現在回想起來,大概是睡覺以后,媽媽來看我吧。有些悔恨,現在才知道,卻羞于對媽媽說一聲感謝。
漸漸地,隨著我的長大,媽媽也是想讓我獨立,囑咐我做完作業以后要自己把書包整理好,但是我總是很懶惰,不想整理。抱著一種反正亂也不關媽媽的事的僥幸心理,很少整理,日復一日的懶惰,媽媽也是溺愛縱容我。但是我卻得寸進尺,哪天不僅沒有整理書包,而且忘記了把一些書放進書包里,媽媽也沒有幫我整理可能是不耐煩了吧。結果第二天我就已經匆匆的回學校了,那些書始終沒有放進書包里,到了學校老師,因為我沒有帶書而批了我一頓,我并沒有通知過媽媽,給我把書送過來,但不講媽媽就把書送來了,便囑咐我以后好好整理書包,從此我再沒有一次書包是那么亂了。
現在的我書包整整齊齊。嚴然一名中學生應該有的樣子。曾經還有一名同學快樂,我的書包整齊呢??傆X得書包找東西方便,看著也干凈,才知道的它的好處,真是后悔。書包里珍藏著我的回憶,知曉我的秘密,快樂和難過伴隨著我的成長,已經成為我不可缺少的文具了,書包里的故事,也是多的講不完。
?十一?書包里的故事作文
我的書包,如同許許多多人的書包一樣,平淡。但文具盒里一支來自小學同學的筆,卻總是能勾起那段美好純真的感情。
那個時候,我和她也僅是上體育課時前后排的關系。偶爾會湊在一起聊個天,玩個游戲。那時是四年級,我和班里另一個女孩形影不離,而她好像和誰都能聊幾句,又在哪兒也不能停留太久。
一直到那年暑假我過生日之前,她送了我一支粉色的筆。那支筆看上去做工很精巧,造型很美觀,感覺和她臉上我從未見過的內斂模樣相得益彰。這著實令我十分意外。我如何也想不到,我和她只能算做君子之交的情誼,可她還記得我的生日,愿意為我準備禮物。
在我的印象里,她一直是個表面上恬靜溫和,私下卻頑皮個性的女孩。我也確實沒想過可以和她以朋友相稱。她可以稱作是個有點兒糟糕的姑娘:學習一般,個人衛生也不太好,也好像不太懂與人交往。她總是在讓老師生氣之后;才軟下態度盈著淚水認錯,總在出了什么事以后瀟灑地不管不顧,到最后關頭才急得發瘋;總是在自己失誤之后抿著嘴,情緒易燃易爆炸,像誰欠她500萬似的
總而言之,在那之后,我們似乎成為了很要好的伙伴,她有時會來我家吃飯,我有時也會被她約出去玩。我們似乎都忘記了在那之前我們的一些小矛盾。
但她的確是個實打實的瘋丫頭。想哭就哭,想笑就笑。情緒就像龍卷風,來得快走得也快,就像我會說她天生是個演員的料子吧。就像她在同學錄上留下的個人特征:美得無法言喻。
但她有時候又無比的堅韌和倔強,就像她誰也沒告訴就離開了這里,就像她在電話里帶著哭腔的想你們了,也像她轉眼就能帶著鼻音哈哈大笑。
上一次見她已經是一年前了。那時候我剛考完入學考試,她說她沒報六中。我們一起吃了個飯,就到現在也再見到。
我想知道她現在身體是不是好一點了,新剪的短發應該很好看,朋友應該也交了不少我欠了她兩年的生日禮物了,不想再欠更久,所以,你千萬記著回來。
那支筆我依舊會珍藏在書包里,那里有我的故事,我的一段美好純真的感情。
?十二?書包里的故事作文
期末考試考完了,小明得到了一張大大的五好學生證書。
小明把獎狀放進書包,開開心心地往家走,可書包里卻炸開了鍋。
語文書大哥先站出來,驕傲地唱道:我的功勞大,我是主課書,如果沒有我,主人沒五好!
數學書不服氣,說:哎哎哎!就你主課書?我也是主課書,我也應該有功勞!
我們也有功勞!文具一家一起說:我們大家有的能寫字;有的能擦字;還有的能測量長度,所以我們的功勞最大。
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字典爺爺捋了捋胡子,不緊不慢地說:別爭了,我的功勞最大,因為小主人三年級了,三年級書上沒有注音,小主人必須看我。
這時跳繩忍不住打開了話匣子:如果小主人不用我鍛煉,生病了就不可以來學習了,所以呢,我的功勞最大!
各位,問一下,五好學生的德智體美勞,哪個是頭?是德!是德!是德!品德書大聲喊叫。
聽了這些,書包媽媽發話了,說:你們吵夠了沒有?吵夠了就聽我說。小主人得到獎狀,不是哪一個的功勞,大家都分享到成功的喜悅就行。眾人拾柴火焰高。你們應該齊心協力,繼續幫助小主人爭取得到更多的獎狀!大家聽了,都點頭稱是,不好意思再吵了。
?十三?書包里的故事作文
小學快要畢業了。我打開柜子,看見了那些我用過的書包。有一年級用的米奇書包、三年級用的迷彩書包、五年級用的黑色書包。打開書包,那一幕幕往事便在我的眼前閃過。
看見書包里面的書都“穿著”潔白的衣服十分工整,這讓我想起了在8月31日的晚上,媽媽頂著夜色回來,打開我的書包說:“兒子,今天返校怎么發了這么多書,書皮也不包,明天會變皺的。你說你喜歡什么樣的,我去給你買回來?!蔽倚牟辉谘傻仉S口答應了一聲:“藍色。”媽媽跑下樓去,頂著風給我買書皮。夜深了,我睡了。半夜醒來后發現那屋的燈還在亮,書皮全都包上了,書包也都整理好了,媽媽在椅子上睡著了。我悄悄地拿了一床被子給媽媽披上了,那一刻,我深深地感受到了媽媽的愛。
我在我的作業本中看見了一張作業紙,上面的字跡是我同桌的。在12月3日那天,我去工人文化宮彩排,很晚才回來。我發現以前很亂的書包都被收拾整齊,桌子里的許多雜物也沒有了,作業本上還有別人給我記的作業。第二天上學,我一打聽,前面的同學告訴我,這一切都是我同桌做的。當時我很感動,覺得有一個熱心、善良的同桌是那樣溫暖。
我在書包中的小口袋里發現了老師給我寫的紙條?;叵氘敃r我上四年級,一個天氣陰沉的下午,老師發布了期中考試成績,我的成績明顯下降了。下課了,老師給了我一張紅紙條,上面寫著:小明,你這一學期,上課注意力不集中,這是一個很嚴重的問題,但老師知道那不是原來的你,只是暫時的問題,我希望能夠看到那個聰明的你。我看了之后,體會到老師對我十分負責任。
書包里的每一本書、每一支筆都記載著我學習的經歷,記錄著我成長的過程,見證著媽媽、爸爸、老師、同學對我的愛。
?十四?書包里的故事作文
書包里有媽媽放進的牛奶,有自己的小漫畫,有朋友的溫暖祝福。書包真的很好,幫我承載了溫情。
我的書包不缺媽媽放進的牛奶,更是不缺朋友的祝福,那些便條陪伴我成長,讓我快樂。那年,也不例外。
早上來到教室,同學都在忙著自己的,對我的出現毫不感興趣,我失望的回到座位,他們果然都忘記了。一句祝福也吝嗇給我,心中的失望和傷心指數升到爆表。我想在沒有什么比這更難過的了。
我找到平時最要好的朋友,試探性的問道:“今天是什么日子?忘了嗎?”“上學日,Theshoolday?!蔽衣牶螅膊缓迷僬f什么,她跳跳地找到我:“哦,你生日???”我有些難以抑制的激動:“是啊??!”“那與我何干,你咋那么興奮的找我呢?”實在是傷透我了!愛面子的我當即抬高了聲音∶“我有說什么嗎?你到底什么意思啊?”“沒意思的意思,你吼什么吼,真是有意思!”她也不覺抬高聲音,唉!這個生日過的,不消停??!今年這一年不順了!我委屈的很,很想找人訴說心中的憋屈,可是,班里有幾個人現在還愿理我呢?忽然有一種想家,想親人的感覺,他們才是最愛我的。
一天的憋屈擠壓擠壓,沉淀沉淀,壓得自己喘不動氣,放學后,把書包一扔,就趴在床上哭了,這是我認為最好的宣泄方法了??迚蛄?,心情也放松了,不再那么難受,拉開書包一看,一書包的賀卡,滿滿的友情。
“臭丫頭,今天還和我頂嘴,本事不小??!唉,為了你的驚喜,我可是忍了一天了!生日快樂!”
“今天本不該讓你難過的,sorry了,祝你生日快樂!”
“哈哈,一年一次,不許鬧脾氣哦!生日快樂!”
……
一張張,寫滿著祝福,一句句,流露著友情,真的,朋友,真的可以大過天。書包里的他,她,他們,都記著我,都關懷我!干嘛要不快樂!
書包里的友情,永不褪色!
?十五?書包里的故事作文
夜深了,一個書包躺在角落,它本想睡覺的,但它的肚子里,實在太吵了。
是我的,是我的。這個聲音一直在書包的耳朵里回蕩著。這是怎么回事呢?原來主人把一個玻璃球放在書包里。文具和書包都為爭玩這個球起了戰爭。
應該我先玩,鉛筆哥哥說:沒有我,主人就寫不出字,我的功勞最大,我先玩。
應該我先玩,橡皮妹妹說:沒有我,鉛筆哥哥寫錯了也沒法擦,我的功勞大,我先玩。
不對,不對,我先玩才行。尺子說,沒有我,主人就畫不出美麗的圖像,我的功勞最大,我先玩。
鉛筆盒說:沒有我,你們就沒地方睡覺,應該我先玩。
書本們齊聲說道:沒有我們,主人就學不到淵博的知識,我們先玩才對。
就這樣它們又吵了起來,爭的面紅耳赤,書包快被吵暈了。
停。
一個聲音傳了出來,原來是書包出面了,它實在太困了,想睡覺。
不就是因為一個玻璃球嗎,至于吵成這樣么,我前幾天無意中看見主人買了一大盒玻璃球呢,也許明天就都放進這里了,到時你們想拿多少拿多少,現在不用爭了,要團結一致,不能因小失大,大家功勞不分大小,缺一不可,是一個不可分割的大家庭,知道么?書包這番話,把大家說的都不好意思低下了頭。
第二天,主人果然把一大盒玻璃球放到書包里了,這樣大家可以盡情玩了。
?十六?書包里的故事作文
寒假最后一天的晚上,我把嶄新的書本裝在新書包里,帶著對新學期的期盼進入了夢鄉。
過了一會,書包里傳來了一陣嘰嘰喳喳的聲音,側耳細聽,原來是書包里的書本們在討論誰的貢獻大呢。
語文書最先發話:我的貢獻是最大的,因為我身上有許多好詞佳句美文章,還有成語古詩歇后語,可以幫小主人學習表達和寫作,我是最重要的。
不對,不對,我的貢獻是最大的!數學書搶著說,我身上啊,有許多數學公式和計算方法,如果沒有我,小主人就不會計算,不懂九九八十一,不會算面積,不會花錢,不會列方程
才不是呢,我的貢獻是最大的!英語書打斷了它的話,我身上的英語單詞、句子和語法才是最重要的!將來,小主人肯定會遇到了外國人,如果沒有我她連一句話也不會說,那多遺憾啊!
哎呀!你們說得都不對,我的貢獻才是最大的!筆記本說,我可以幫助小主人預習,復習,記筆記,如果沒有我,小主人哪一本書都學不好
書本們你爭我吵,誰也不服誰。
這時,年邁的字典爺爺說:孩子們,別再爭了,只有你們團結起來,小主人才會更優秀。書本們聽了,你看看我,我看看你,異口同聲地說:字典爺爺,您說得對,我們以后一定團結和睦,再也不吵架了!
?十七?書包里的故事作文
書包里的故事有很多,好像是天上的星星,每一個都那么耀眼,你瞧,那顆最亮的星,是我最難以忘懷的故事,我將它摘下來給你們看看吧!
那是一個夜晚,我寫作業一直到后半夜三點才寫完,筋疲力盡的我扔下筆,一下子躺在身后的床上,昏睡過去。
第二天早晨7點50分,迷迷糊糊的我從床上起來,看見表上寫著07:50,我一下子精神了,立刻踢開被子,跳下床,跑到衣櫥前,拽下一件短T恤和一件短褲,胡亂地穿上。媽媽看了一眼,嘆了口氣。我跑到門口,提上鞋,從媽媽手里接過書包,然后一路飛奔到學校。
到了班級,我的屁股剛坐在椅子上,上課鈴就響了。我心里慶幸逃過一劫。第一節下課,我才發現自己早上因為太著急,所以忘吃早飯。我餓著肚子向書包里翻著下一節課要用的課本,沒想到翻到了媽媽給我準備的早餐盒,我驚奇地拿出來,發現上面有一張紙,寫著一行字:兒子,你沒吃早飯,媽給你準備了,趁熱吃吧,別餓著。讀完這句話,我的心涌上一股暖流,眼睛里有幾顆淚珠在轉動,我打開了早餐盒,吃起了早餐,我感覺這早餐,不僅有豐富的食物,并且里面包含著媽媽對我濃濃的愛。
這就是我難以忘懷的事情,我要將這件事情放在書包里,永遠的珍惜它。
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