父母必讀讀后感

父母必讀讀后感（一）

學校發下一本小學二年級《家長必讀》，本來覺得是一本可有可無的書，隨手丟在書桌上。后來，在孩子們的工作課上，我隨便翻閱了幾本，發現這本書對培養孩子們的創造性思維、自學能力、學習等綜合素質有很好的指導作用。我就很認真的讀了一遍，讀過之后收獲很大。

兒童教育是一個長期的過程。作為家長，我們也需要不斷學習和提高。只有這樣，我們才能在孩子成長的道路上做一個合格的向導和教育者，讓我們的孩子在陽光下健康成長。父母是與子女接觸時間最長的老人，對子女的家庭教育負有責任。然而，該如何正確引導孩子，似乎很多家長都覺得很迷茫，讀了學校教材《家長必讀》受益匪淺。

首先我覺得家長要做一個合格的引導者。許多家長可能與孩子的興趣班有沖突。更何況，孩子們的空閑時間少了，沒時間玩，畢竟是二年級的孩子。

少一點，又怕孩子輸在起跑線上，但同齡的孩子。在這點上，我覺得家長還是多聽聽孩子的，適可而止。學校在寒假前舉行了家長會。班主任要求每個孩子給家長寫一封信。

我女兒這樣寫道，媽媽，謝謝你不讓我報名很多補習班，讓我有更多的時間玩。我想，在班上可能類似這樣的謝謝并不多。一開始，我也很掙扎。與其讓我的孩子在星期天玩，我不如把他們送到補習班或多或少地學習。

但后來我想，玩也能讓她學點東西，而且會學的很開心。比如，我會讓女兒每天在辦公室寫一次日記（這已經成為她的日常習慣），然后用不同的信紙裝扮自己，這是她每天最快樂、最認真的家庭作業。這樣她不且學習了，而且快樂了。

再如，女兒喜歡動物，而且到了那種如癡的狀態。平時看電視，我會引導她看一些記錄片，比如：走近科學、探索、動物世界?，F在我女兒比其他同齡的孩子更了解百科全書。她能獨立完成關于動物的作文。

我想，這些知識不是上什么補***能學到的。因此，我認為孩子的自學能力和學習需要家長的正確引導，讓孩子在快樂的心情中提高興趣，學習各種技能。

其次我覺得家長要有耐心。每個人都會犯錯，成年人也不例外，更別說孩子了。當孩子犯錯時，我們很容易生氣。

但我們應該盡量控制自己的情緒，不要和孩子發生激烈的沖突。我們應該采取積極的態度，解決問題，處理問題，保持和諧的關系，增進彼此的感情。與其責怪、打罵，不如給孩子一個爭論的機會，和他們一起分析原因，引導他們正確解決問題。

現在，你打得越多，你的孩子就越叛逆，他對父母的怨恨也就越多。相反，他會耐心地跟他講道理，甚至舉例證明你是對的，他會信任你，他會覺得自己錯了，會主動改進。

最后，我認為家長應該引導孩子學會寬容和感恩。父母的縱容和縱容會導致孩子的是非，傲慢自大，為所欲為，缺乏寬容。首先，家長要尊重他人，寬容他人，讓孩子看在眼里，記在心里，在潛移默化中改變自己，學會寬容，學會尊重。

家長更要教會孩子學會感恩，懂得關愛他人，關愛團體，在別人需要時幫助別人，那么以后也會得到別人的幫助。

通過看《家長必讀》，我知道了要教育孩子，自己要走到孩子心里面去，身教重于言傳，尊重孩子，給孩子盡可能大的發展空間，給孩子一個學***家庭，做到絕大多數時間和藹可親，有效地控制自己的惡劣情緒，讓孩子感受到父母的愛、家庭的溫暖，給孩子一些自主權，不要過份給孩子壓力，讓孩子身心健康快樂成長！

父母必讀讀后感（二）

最近，有機會翻閱了《家長必讀》這本書，感觸很深，作為一個母親感覺自己很多的方面做的不夠好，自己很多的教育方法不是很對，感覺壓力很大，擔心自己的錯誤教育方法誤導了孩子，這本書給了我很大的啟發，讓我可以逐步改進自己的教育方法，讓自己成為一個合格的母親，讓孩子健康快樂的成長。

說實話，我是一個粗細的人，脾氣比較急躁的母親，經常不注意觀察孩子的一舉一動，不耐心聆聽孩子的傾訴，看不得孩子的一點錯誤，開口就批評，動手就要打。盡管我總是告訴自己要把它放在心里，但我一上來就控制不住自己的脾氣。當我看到科學家錢三江的父親用生動的語言激勵他時，錢三江受到了激勵，獲得了動力，從而克服困難，努力學習，發揮自己的潛能，成為一個讓父母驕傲的孩子。

通過這個案例，我覺得我們年輕的父母非常值得深思和學習?，F在我學會了和孩子們交流，把他們當成我的朋友。

我記得著名的埃爾·邁特曾經說過，即使是最普通的孩子，只要受過良好的教育，也會成為不平凡的人。

今天看完這本《家長必讀》我受益非淺，覺得這本書可讀性特別強。

總之，我會盡力把女兒培養成一個全面素質、全面發展、學習好的學生。我會盡力成為一個合格的母親。

父母必讀讀后感（三）

因意外狀況，沒有及時讀到兒子手中的這本《家長必讀》，快讀后，與子相處時所產生的摩擦、融洽，在此書中找到了一些共鳴。

作為家長，我覺得我應該幫助孩子設訂目標，但我不應該給孩子制造更多的壓力和麻煩，讓孩子們心情平和，快樂地學習，更好地學習。

在日常生活中，我們首先所做的是保證孩子吃飽穿暖，營養合理，不讓孩子做個小饞貓，首先從饞嘴上將精力收回。其次，為孩子提供良好的學習環境，多與孩子交談，多交流，多傾聽孩子的聲音。如果我們當家長的不對，也及時給孩子賠禮道歉，聽聽孩子的建議，盡可能地和子互動，疏通青春期孩子的心結和狂妄。

本書中，《人生三件事不可儉省》，讓我感觸頗深，學習、旅游、健康。與子日常交流中，也常常涉及到這些話題，感覺真好。逐漸長大了的孩子，對此也有了越來越深的理解和領悟。

讀了《中考前，家長做好5門功課》這篇文章，感覺真棒，特別是第四點：做孩子可依靠的朋友，與他并肩奮斗。很多家長，迫于生計、應酬、或者自玩自樂，忽略了孩子的感受，要么指手畫腳，要么放任自流，要么喋喋不休，都會給孩子的心理造成或多或少的傷害，我的經驗總結是：

不妨做孩子忠誠的馬屁精，與子牽手一起走。

孩子總有困惑、困頓、懈怠不前的時候，別心急，用家長的真誠而非命令，定會感悟長大著的孩子?；蛟S此時稍稍落后了些，已經輸在了起跑線上，但是，做家長的別心急，一定、一定、一定要相信自己的孩子，給孩子一個充分、充分、充分信任的天空。

中考，我們期待著，用平和、平淡的心！

? 父母的格局讀后感 ?

自女兒上學以來就開始訂閱《父母課堂》，這本書是當代的家教寶典。我按照上面說的做，女兒果然發生了很大的轉變。她從一個不愛看書的孩子變成了一個每天必看幾小時書的孩子。家長省心，孩子也開心。

書內還附帶了食育之道、生活貼士，讓我們的生活更安全，更貼心。海外視窗更是讓我們了解了外國的教子良方，讓我們的教育與外國的教育對比，汲取優點，改正缺點?！陡改刚n堂》是一本讓我們在黑暗中找到光明的書：父母忌語、教子隨筆、教子良方

《父母課堂》是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學習和借鑒。我很喜歡開卷的文章，總是給人啟迪，例如給每棵草開花的時間。每位家長都是望子成龍，望女成鳳，隨之而來的就是嚴格的教育。孩子們在童真的年齡，其實也有自己渴望和愛好，我們當父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質，有的放矢的去引導他們呢？面對當下的種種特長班、學習輔導班，我們又是否真正地去分析我們的孩子需要這些嗎？作為成年人的我們，用自己所謂的前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走得快樂嗎？當孩子們要為自己爭取證明自己價值的機會的時候，我們又是否冷靜客觀的面對？我想我是需要反思的。

教育孩子的方法得當合理，孩子生活也開心，父母不去多管著孩子，自己也省心。

? 父母的格局讀后感 ?

這一季的共讀書籍是吳軍博士的《格局》，這是我讀吳軍所著的第二本書，第一本我讀的是《態度》，我覺得《態度》這本書是從微觀層面提供給我們如何應對學習、工作和生活的技巧、方法，而《格局》是從宏觀角度，系統、全面告訴我們如何提升自我的格局。

對大多數人來講，獲得偶然的成功并不難，難的是逐漸讓成功從偶然變成必然。有些人滿足于自己某件事做得快、做得漂亮，而大格局的人追求的則是重復的成功和可疊加式的進步。

在本書中，作者吳軍博士為我們總結了提升格局的五個維度：位置、方向、方法、步伐和節奏。任何人，不論起點高低，只要能認清自己的位置，找準方向，用正確的方法做事，提高進步的速度，同時把握好節奏，幾年后就會看到一個格局比今天大很多的自己，一個讓自己感到不枉此生的自己。

書中的觀點明確，論據豐富而有力，作為職場人士的我們很容易理解和運用書里提的寶貴建議。讓我印象很深的一章節是關于成就的量級之差，作者提到職場上人與人的工作效率其實并不能相差多遠，但所取得的成就卻可以是天壤之別。為什么呢？作者提到了一個公式，叫做成功=成功率×影響力×速度。我們如果花大量時間去做毫無影響力、重復的事情，成長的速度自然慢。在這個公式里，每項指數都能重要，我認為作為我自己最需要的是明白影響力的重要性，把握住了正確的方向，做真正有影響力的自己，再來通過不斷努力，加快速度，提高成功率，才能更大可能性增加成功的概率。

說到這里，我聯想到《態度》里吳軍所說的，每個行為幾乎都可以用公式進行概括和總結，也就是我們掌握了事物的本質和底層邏輯以后，思維通了，方向也就會更清晰了。

2020年的開端，讓人心痛不已，冠狀肺炎病毒肆虐中華大地。截止到今，官方確診人數已超過4萬人。在政府嚴格防控，積極應戰之時，我們可以看到世間百態，不同的人在疫情面前做出了截然不同的行為——有不顧危險逆向而行的白衣天使們，也有惡意傳播虛假信息引起百姓恐慌之人，有全力四處搜索、尋找物資捐贈到“作戰”前線的好心人，也有趁機發國難財銷售假口罩、哄抬物價之人。有些人憂天下之憂而憂，有些人唯恐天下不亂，人性在這場無硝煙的戰爭面前，一目了然。那些自以為通過疫情找對了賺錢或出名的方法，而全然不顧道德乃至法律約束之人，只會讓人唾棄，又怎么會有書里所說的格局呢？

最后，我想說的是，我們沒辦法決定結局的好壞，但我們要為目標拼盡全力，正如這次疫情國家和人民所做的種種努力。又正如我們面對人生的困境時，我們要做好一切能做的正確的事，其余的交給命運吧。這，何嘗不是人生境界里的最高格局呢?

? 父母的格局讀后感 ?

全本書講如何教育孩子的內容比較少，大多數是家長自己怎么做，怎么能夠成為好父母。孩子沒有帶著說明書就來到了父母的身邊，而每個父母不論對待第幾個孩子，都不能完全應對，都會有意想不到的事發生。沒有標配的孩子，也沒有標配的父母。

看到這本書里面的“父母首先應當奴隸做到的是讓孩子享有身為自己的權利，讓他們再自己的命運軌跡生活下去?！边@讓我想到了《遇見孩子，遇見最好的自己》里主張“父母不要代勞或者督促孩子完成作業，因為我們的最終目的是把孩子培養成自理能力強的學習者?！?/p>

這本書一直在強調父母和孩子一定是互相學習，互相尊重的狀態，這是最好也是必須的狀態。跟魔云獸一起聊天的時候，說到他閨女因為看見過蝴蝶，知道那個是蝴蝶，雖然還沒有學會這個詞怎么說，卻已經能準確找到書里的蝴蝶只給他看?？释堰@件事告訴自己的父親。而我的小侄女也有類似的行為，我給了她一套《神秘日志》她非常喜歡，家里人就跟她商量，每天寫完作業才能看，于是她每天晚上臨睡前都會拿出書里的那些附件小書，給家里人講里面的故事，我那天問她為什么這么做，她沒有思考就說“能學到很多知識呀!”看完這本書，我慶幸自己沒有因為優越感或者說因為覺得自己知道書里的內容而不屑跟她說這本書，而是按照這本書里寫的“孩子的這種分享是形成親密感的一部分?！?/p>

“孩子善于用身體、精神、心靈向真正的自我作出回應，父母有義務在精神上為他們提供自由。”我的寶寶才五個多月，我還不知道她以后長成什么樣子。但養育一個孩子，不是說讓他吃飽穿暖就行的，還需要做很多功課，讓她長成她自己，找到自己的快樂，過自己的幸福生活。這是這本書的主旨，也是我想找到的答案。

? 父母的格局讀后感 ?

《父母的心》，是川端康成的作品。貧窮的父母即使再怎么窮，都不會拋棄自己孩子的心。這副心腸，縱使千萬財寶都無法動搖的堅定的心，這樣的心只來自父親母親，他們是這世上最愛我們的人。

其實每個母親對自己的子女都是無比溫柔的，只是孩子們自命不凡，總是無視母親的溫柔。其實每個父親對自己的孩子都是無比慈祥的，也許形式不同，但無論是以什么形式關心自己的孩子，那絕對是他最誠意最靦腆的愛。在我們面前，母親是大姑娘，父親是大男孩，有時我們要去猜他們的心思，去想他所想，才能漸漸懂他們。

不要以為你的父母不關心你，不要以為你的父母不稱職，更不要義正言辭地說你的父母不愛你。他們把世上最圣潔的愛供奉給你，你沒有理由不去了解他們的心。父母的心，是比任何禮物都珍貴的寶藏。有了它，你便是世界上最富有的人。

? 父母的格局讀后感 ?

聆聽老師講述《父母的語言》后，我的感觸與受益良多。

父母的言行舉止在很大程度上影響著孩子，所以作為孩子的啟蒙教育者，父母以身作則，用耐心的態度，溫和的言辭來感化與教育孩子實為必要。若言行得當，那孩子必將也是一個溫文爾雅，行為得體的人；反之，若以暴躁嘲諷的態度來面對孩子，那么，我們很難保證孩子會擁有一個健全的人格和健康的心理。

由此可見，“種瓜得瓜，種豆得豆”的古語永不過時。要想孩子擁有光明燦爛的遠大前途，父母的語言就必須恰當，如此才能為孩子搭建牢固的地基，培養出開朗、活潑、自信、大方的人。而我也明白，自己在今后的生活中必將更加注意自己的言行，對于孩子的影響，以身作則，如春風化雨般培養孩子健康的心靈。

? 父母的格局讀后感 ?

讀一本好書就如人注入了新的血液，讓人充滿活力、充滿智慧。讀閱（父母課堂）后，我從心底深處感悟到真應該好好改正一下，因為我對兒子的教育最多的是命令和教訓，要求這要求那，卻不愿耐心地聽聽他的需求，沒有站在他的角度來思考、處理，過于的強權，是不是感覺我有點可惡呢？所以我要知錯就改、認真學習，有句古話說得好：“人要學到老做到老”。每位父母都希望自己的孩子聰明、能干，我要與孩子一起走向光明！

一、增強家庭學習氛圍

讓孩子多花時間進行一些有益的課處閱讀，激發孩子的求知興趣。同時我們也要從自己做起，多進行閱讀，家庭的學習氛圍好了，孩子也會跟著靜心學習。

二、加強與孩子的溝通

我們應該了解兒子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的學習態度和成績產生波動，不能一味地責備，而是要平和細致地問清原因。

三、培養學習自覺性

兒子做作業拖拉，學習自覺性較差。對此我們將采用循序漸進的辦法加以改善：首先與他進行討論并且做出約定，只要他能自覺并出色地完成學習任務，我們允許他提出適當附加條件。隨著他自覺性的提高，附加條件將逐漸減少，直到不允許有任何條件，他也能自覺進行學習。

▲小學作文網用戶停留時長TOP榜:
• 老三篇讀后感?|?五年級上冊第16課的讀后感?|?一篇讀后感150字?|?西游記讀后感10篇?|?父母格局讀后感?|?父母格局讀后感

四、做誠實守信的人

做一名誠實、有禮貌的孩子，假如存在撒謊、失信必定嚴厲懲罰、深刻教育，讓孩子爭做一位有道德、有紀律的小學生，并多多從別人身上學習優良傳統和美德。

我相信，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，孩子們一定能茁壯成長！

? 父母的格局讀后感 ?

我有兩個孩子，大女兒10歲，小女兒4歲，聽了父母的語言，讓我覺得很驚訝，翻轉了我的認知。原來父母的語言是那么的重要，對孩子的成長有那么大的影響。

在孩子很小的時候，我有什么想法，基本都是心里想，不和孩子溝通，然后就去行動，很少去和孩子說，我為什么這么做，總覺得她們很小，說了她們也聽不懂。比如，給孩子洗澡時，感覺水不太熱了，我就會加快洗澡的速度，那孩子正在開心的玩耍，不愿意配合，我就會兇他，讓她聽話等。

遇見父母的語言這本書，給了我很大的方向和動力，雖然孩子已經過了0到3大腦快速發展的年齡，但我愿意從我自己去改變，在接下有限的幾年內，盡我所能的去給孩子積極正面的影響.

那怎么樣科學的給孩子溝通呢，作者提出了3T原則：

跟著孩子的感覺走，多觀察孩子的動態、去理解孩子的想法、然后就去行動肯定她的感受。

多用一些名詞，少用代詞來和孩子溝通，比如：我喜歡這個，應該說我喜歡這個這幅畫，多和孩子用脫離語境的方式討論話題，(沒有看到的，也可以去講，豐富語言的擴展)，發揮想象力

給孩子更多的互動，讓孩子感受到因果關系，多傾聽孩子的感受和想法，少用封閉式(是不是，好不好)、命令談話的方式，多用開放式的方式。

作者提倡關閉電視和手機，因為電子產品不符合3T的原則。關掉哪些不關注、不輪流、不交流的電視或手機，電子產品沒有人和人之間的連接，孩子長時間看電子產品，生活中就缺乏互動，情商會不斷下降。

3T原則和孩子的學習也有很大的關系，比如在數學、思維方式、自控力和品格養成都有很大的影響。

父母的語言真是每個孩子最省錢的投資。

? 父母的格局讀后感 ?

我在見習閑暇之時找來了人生哲理之書《格局》細細品讀。古人云：“心有多大，舞臺就有多大?！蹦敲茨愕母窬钟卸啻?，你的未來就有多大。不管你在人生的哪個階段，《格局》，這本書都非常適合你。它和別的書不一樣，其不單單是灌輸雞湯，更引領你思考人生格局，引領你走向未來。

書中的良言名句有很多，如“人生就像魔獸世界，每個種族都有優點和缺點，你能克服你這個種族的缺點，你就有可能在這個種族里面成為人才。而你假如擁有了其他種族的能力，那你就有可能成為一個領袖。

“你的生活問題就是你的層次問題，你在社會中位置的高低，決定了你看待問題角度的高低?！?/p>

“進是勇氣。停是智慧?！钡鹊?。

當你細細品讀這些良言時，你會發現，每讀一遍就有一遍的體會與收獲。其實人生就是如此，格局越大視野會越開闊，視野越開闊你想做到的事就越容易做到，人生就更多了一份從容不迫，少了一份焦慮不安。

我有一句記得很清楚的話，來自馬云：“不是你的公司在哪里，有時候你的心在哪里，你的眼光在哪里更為重要?！?/p>

讀書時我也聯想到一個故事，三國時期曹操生性多疑，每天都擔心自己被謀殺，也曾跟大臣講，孤好夢中殺人，睡覺時不讓大臣靠近。有一次曹操睡覺時被子掉了，侍從看見了過去幫曹操蓋被子，誰知曹操突然跳起來殺掉了侍從。第二天曹操假裝難過并向大臣們詢問事情的經過，并命人厚葬。其實大家都心知肚明曹操的用意，唯有楊修說不是丞相在夢中，是我們在夢中啊。此話傳到曹操耳中，令他十分嫉恨，為后來的楊修之死埋下了伏筆?？辞逡粋€人，不揭穿，不是因為懦弱，而是格局。如果此次較真，只會讓自己的心疲憊不堪。甚至引來禍端，水深不語，人穩不言，聰明不需要張揚，看清一個人也不需要揭穿。這才是真正的大格局。

《格局》一書雖字數有限但道理無限，希望大家有時間一定要拿來讀上一讀。

? 父母的格局讀后感 ?

本書明確了位置和方向后，結構的大小取決于采取行動的方式，結構大的人追求的是重復的成功和可重復的進步，結構小的人滿足于自己做什么的快速美麗。作者弟弟對成功原因的解釋原因的解釋:除了有較高的起點外，主要是每次進步都成為下一次進步的基點，而不是每次重新開始。

如果用一個詞概括本書的內容，就是結構，用10個詞概括獲得大結構的方法，就是位置、方向、方法、步伐和節奏。

對于我們工作的態度，我們需要做的是每一分，每一分，結果不同。在此之前，我們必須有愿望，同時控制自己的欲望，在愿望的驅使下，先做自己應該做的事，然后再做自己想做的事。當然，回到社會角色，我們每個人都屬于社會，不是你完成這件事，而是做別的事，工作時有周圍因素的干擾，工作時要合理安排時間，從基礎開始，從點滴開始。

面對道路困難時，需要積極的心理理解他，可以積極的心理解決。書上說:沒有白挨打，在前進的路上，可以轉身，但是不能轉身。因為經歷過，那是幫助你前進的財富，面對飛來的刀，是接刀還是接刀，那是你的成長。對于我們來講未曾經歷或未曾堅持，感覺這是雞湯，但我們希望能夠走好自己的路，就需要我們以這樣的心態面對路上的困難。

書中所說的所作所為，那就是個人習慣問題和做事細節處理問題，最重要的個人原則問題，這方面我個人感覺很深，一個人的本性。只有有原則，你才能更好地在你需要判斷和選擇時不要猶豫。特別明顯的就是在你跟人談判的時候，你。

協一次，然后就是接二連三的妥協和退讓。這個也許在第一次談條件的時候就需要明確、說清楚，這是一個處理事情更簡單更明確的原則，但是往往在想法上，很多都不能考慮得很全面，就更要表明自己的原則和底線。

最后這本書從開始只是告訴我們要做一個有格局的人，然而作為有格局的人，需要認清楚自己是誰，需要明確你周圍的人和事，說話做事的時候都要有謙卑的心態和一個博大的胸懷，這些都是前提，然后需要有自己的信念，在遇到困難時可以繞道，但是一定不要回頭，當你有個好想法的時候，要相信心誠則靈，只有你看到了，才能到達，最重要的是在處理事情時需要有自己的原則和底線，讓自己清醒的知道自己的路。

任何人，不論起點高低，只要能認清自己的位置，找準方向，用正確的方法做事，提高進步的速度，同時把握好節奏，幾年后就會看到一個格局比今天大很多的自己，一個讓自己感到不枉此生的自己。

? 父母的格局讀后感 ?

今天我要給大家推薦的這本書是《格局》，這本書是我在無意之中瀏覽一些書的時候看到的，但是在看了目錄后，就有了想買的沖動。

這本書是臺灣作家何權峰的著作，他是一名醫師兼作家，雖然上架建議是勵志，但我覺得這也算是對自我的一種管理和內在的提升。

自序中有一段是我覺得真的寫的很不錯的。它是這樣說的：不管是侮辱、批評、攻擊，或是得失、失敗。對一個心胸開闊，有大氣量的人來說，他的內心就像一個大湖。你丟進去一包鹽，他很快就會被稀釋，反過來，如果你把一大包鹽倒入一杯水中，這杯水還能下咽嗎?為什么有些人遇到一點小問題，小困難，就那么容易生氣，挫敗，難以消受，沒錯，是因為格局太小了。

讀完這本書，我總結了我自己的幾點感悟:

第一點就是你怎么看待自己

你如何看待自己?你對自己的標簽是什么?其實我覺得作者給予我們最重要的不僅是我們如何看待自己，而是我們可以成為任何我們想成為的人，只要從現在就思考，想成為的這種人會怎樣去思考，說話，會有怎么樣的行為?那么只要按這些去做，就能成為這樣的人，林肯有句名言，噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的成就也是如此，絕不會超過自己的信念，懂得放下心中的不可能，才能釋放生命中的無限可能。

第二點就是你給人的感覺

抬頭挺胸，走路不要彎腰駝背，在我們成長過程中，或多或少都因為這些事被爸媽嘮叨過，我們常會嫌他們啰嗦，何必拿站姿，坐姿，這種芝麻小事來挑毛病，但其實他們也是用心良苦，抬頭挺胸也能讓我們更有自信。

第三點就是你做事的態度

有位通過了臺灣大學篩選入學的學生，她一個人就包辦四個商學系。記者問他是怎么辦到的呢?他說，當財富管理師是他的愿望，為了準備口試，他幾乎每天以圖書館為家，并在一個月內詳細閱讀三四十天的財經報紙，并且一邊閱讀還一邊做筆記，背誦，硬是把財經的實事，塞進腦里，以應付教授的面試。不管你喜不喜歡，有時你就是必須約束自己，去做你不想做的事，只有你做了不想做的事，你才能做你想做的事。就像有人說，你的時間花在哪，你的成就就在哪。

讀完這本書，我的內心比以往豁達了很多，也讓我的世界變大了，那我就說一個特別貼近生活的故事吧。比如說以前，如果我給一個人發信息，然后他一直不回我，那么我可能會一直悶悶不樂，就覺得自己是不是令他討厭或說錯了什么?而在看完這本書后，我才知道，其實大可不必計較與在意，如果你計較與在意，只能說是自己的格局太小了，何不換一種想法呢，很可能是對方忙忘了，又或是對方本身的問題，那也沒關系，這并不會影響你對自己的喜愛程度，所以我們永遠都不要自我懷疑。我覺得格局也就是一種思維，因為思維決定行為，行為決定作為。多讀書，提升自己的格局，對自己的行為與思想進行管理，做一個比昨天更好的自己。

讀研究生后又是一個新的開始，不僅要積累許多的專業知識，對自身也是一個提高的過程，我們不僅要重視自己的智商，更要注重自己的情商，希望讀完這本書對我自己未來的言行有一個好的指導，也希望與大家共勉。

推薦閱讀: 父親的期望讀后感(實用16篇) 小白的選擇讀后感(匯總16篇) 方珍珠讀后感（精選16篇） 全球氣候讀后感（錦集16篇） 讀后感參考： 父母的養育之恩六年級讀后感篇二

更多精彩父母的格局讀后感內容，請訪問我們為您準備的專題：父母的格局讀后感

熱門標簽: 五年級下冊第16課讀后感 的讀后感 《白鯨》的讀后感 故鄉的讀后感 母雞的讀后感 圍城的讀后感