優秀作文|檔案分類方案(實用十五篇)
發表時間：2018-06-01檔案分類方案(實用十五篇)。
檔案分類方案 篇1
第一類：履歷材料。
第二類：自傳材料;報告個人有關事項的材料。
第三類：考察、考核、鑒定材料;審計材料。
第四類：學歷學位材料;職業(任職)資格材料;評(聘)專業技術職務(職稱)材料;反映科研學術水平的材料;培訓材料。
第五類：政審材料;更改或認定姓名、民族、籍貫、國籍、出生日期、入黨入團時間、參加工作時間等材料。
第六類：黨、團組織建設工作中形成的材料。
第七類：表彰獎勵材料。
第八類：涉法違紀材料。
第九類：招錄、聘用材料;任免、調動、授銜、軍人專業(復原)安置、退(離)休材料;辭職、辭退，罷免材料;工資、待遇材料;出國(境)材料;黨代會、人代會、政協會議，人民團體和群眾團體代表會議，民主黨派代表會議形成的材料。
第十類：健康檢查和處理工傷事故處理材料;治喪材料;干部人事檔案報送、審核工作材料;其他材料。
檔案分類方案 篇2
1、連線生活
（1）根據你對垃圾問題的認識，把下面有聯系的兩項用直線連接起來。
玻璃瓶扔在地上，有毒物質會污染土壤
廢電池堆成肥料
鋁罐回收，熔化制成新品
廢報紙幾十年不腐爛，污染環境
剩飯回收后可做成再生紙
枯樹葉原料從礦產中提煉出來，無限開采會用盡
泡沫塑料回收利用比用原料制造新產品節省原材料
鐵絲堆放在露天會寄生細菌，產生異味，污染環境
殺蟲劑罐子瓶內殘液有毒，不能倒入水中
（2）垃圾被稱為“放錯了地方的原料”，生活中所有的垃圾都有再利用的價值，但回收利用的關鍵是分類。你能把下面垃圾公成三類嗎？
易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼
2、思考現狀
（1）你所生活的城市、社區是如何處理垃圾的？
（2）你實行過垃圾分類嗎？試一試，并把過程記錄下來。
我的感受：
（3）你認為實行垃圾分類可能嗎？主要困難在哪兒？
3、行動起來
（1）設計一份垃圾分類可行性調查問卷。
（2）你對垃圾分類的認識（請填寫在橫線上）
4、付諸實踐
（1）你是如何開展調查的？請熟人幫助還是直接到不同單位發放問卷，請求協助的？
（2）你如何進行統計并把統計結果反映出來的？
（3）撰寫調查報告，向有關方面遞交報告。
（4）到社區作垃圾分類的宣傳。
檔案分類方案 篇3
一、項目背景
隨著經濟社會發展和物質消費水平大幅提高，我國生活垃圾產生量迅速增長，環境隱患日益突出，已經成為新型城鎮化發展的制約因素。統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，牢固樹立生態治國的發展理念，加快建立垃圾分類（即分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理）的垃圾處理系統，以實現對垃圾的減量化、資源化和無害化。根據黨中央、國務院有關工作部署，到20XX年底，在直轄市、省會城市、計劃單列市以及住房城鄉建設部等部門確定的共46家城市為第一批生活垃圾強制分類示范城市；自20XX年開始，全國所有地級城市開展實施垃圾分類。
二、項目意義
１、青少年是祖國的未來，祖國的希望，在校園開展垃圾分類，就是為了利用學校的教育平臺，并引進專業的垃圾分類指導公司，對全體師生進行垃圾分類知識的普及和教育，讓學校教育和家庭教育相結合，給學生營造一個全方位的垃圾分類環境，從而形成一個孩子影響家長、家長教育孩子的社會氛圍，進而提高青少年對垃圾分類的'認識和責任感，引導青少年以實際行動參與垃圾分類的社會實踐，督促青少年從小養成垃圾分類從我做起的良好行為規范和文明的生活習慣。
２、通過校園對學生垃圾分類意識的教育和培養，學生將垃圾分類意識帶入每個家庭，再由家庭帶動左鄰右舍，進而影響整片社區居民參與垃圾分類的意識。以點帶面，以面帶片，使得學生、家庭、社會緊密地聯系和行動起來，共同來參與和落實垃圾分類工作，培養大家自覺養成垃圾分類的良好習慣，從源頭上為政府解決垃圾分類的痛點和難點。
三、項目的服務內容
生活垃圾分類投放收集、分類宣傳推廣、分類基礎設備設施的配置和建設、可回收物和有毒有害物的回收清運、后期項目的管理運營。服務內容具體包括：
（1）項目建設
1、分類辦法制定及分類收集與運輸處置體系規劃；
2、可回收物收集容器的配置和場地建設；
3、智慧分類平臺的建設；
4、分揀中心的建設；
（2）項目運營
1、創文明校園宣傳；
2、常態化分類宣傳推廣；
3、校園師生垃圾分類專業知識輔導；
4、可回收物、有毒有害垃圾的按時收集運輸；
5、建立垃圾分類電子臺賬。
四、項目服務的具體措施
1、在每所校園設置智能垃圾分類投放點（每20個班設置一個投放點），每個投放點配置一套智能垃圾分類回收箱（每套包括玻璃、金屬、塑料、紙類回收箱）；
2、每個投放點安裝一個投放指引牌（或利用學校宣傳欄張貼投放指引海報）；
3、每個學校配置一套有害垃圾專用回收箱；
4、每個學校配置一定數量的其他垃圾和廚余垃圾塑料回收容器（學校根據具體情況另行配置）；
5、在校園設置宣傳欄,張貼海報、宣傳標語等；
6、配置專用收運車輛（每10所學校配置一輛收運車）；
7、設立分揀中心，中心配置打包機、叉車；
8、為每位學生配備智能垃圾分類專用二維碼；
9、為每位學生配備垃圾分類宣傳指引手冊。
檔案分類方案 篇4
一、活動主題：
垃圾分類，從我做起。
二、活動目的：
本次活動通過環保宣傳，簽名參與環保，環保游戲方式開展，切實做到實處，攜手共建美麗的小區。旨在宣傳環保理念和愛心，通過活動，我們可以有效利用資源，加強社區垃圾分類意識，并使人們意識到垃圾變黃金，黃金變愛心的助人方式。同時志愿者的行動也能感染身邊的人，并將這種理念發揚光大。
三、活動時間：
20xx年9月18日。
四、活動地點：
xx家園。
五、活動宣傳：
1、青少年上門口頭宣傳。
2、社區居委會途徑宣傳。
3、要志愿者在活動前一天在小區擺點及入戶宣傳。
六、活動準備：
（一）召集志愿者：
1、政府工作人員。
2、社區工作人員。
3、青少年志愿者。
4、社區熱心居民。
5、活動前一天，志愿者工作落實到位。
（二）準備游戲物資：
1、購買活動物品及禮物。
2、準備各類水筆，寫指示語，寫游戲規則，寫好卡片，問題等。
3、其他準備：桌子2張，椅子5張，剪刀，膠帶，相機，音響等。
（三）場地布置：
1、到達活動地點擺好桌椅。
2、貼好游戲規則和指示語。
3、工作人員要引導居民參加到活動中來，并且介紹垃圾分類的相關知識。
4、志愿者要要給前來觀看活動的居民講解我們的活動目的與意義，引導社區居民參與活動。
七、活動過程：
（一）垃圾分類社區宣傳活動開幕式。
1、時間：20xx年9月18日上午9：00——9：30。
2、地點：xx家園小區門口。
（二）“垃圾分類，你我同參與”社區競答活動。
1、時間：上午9：30——10：30
2、地點：xx家園小區門口。
第一關：垃圾分類達人
1、內容：
①每3人分為一個小組。
②在空地上放4個垃圾桶，分別是廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾。
③發放15張寫有不同垃圾的小卡片，規定在5分鐘內將15張卡片按照垃圾分類知識投入四個垃圾箱中。
④統計結果，哪個組的正確率高哪個組獲勝。
⑤失敗組每人獲得一份小獎品（紙巾一包），獲勝組獲得一份小獎品（紙巾一包）并進入下一關。
2、意義：通過垃圾分類游戲，加上居民對垃圾分類的認識。以垃圾桶為獎品是希望居民利用游戲得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。
3、游戲道具：垃圾桶4個，卡片50張。
第二關：垃圾分類知識競答
1、內容：進入第二關的各為一隊，準備15個與垃圾分類相關的題目，進行知識搶答，最終計算正確率，正確率最高的獲勝，頒發獎狀以及獎品大禮包（衛生紙一提、洗衣粉一包、洗潔精一瓶、鹽一包、老酒一瓶）。
八、后期工作：
1、將活動過后剩余物資整理。
2、清理會場。
九、預計困難和應急措施
1、居民參與度不高。
措施：在活動開展前，進行入戶宣傳?？赏ㄟ^播放音樂，來吸引居民前來觀看，參與活動。
2、現場混亂，尤其是游戲區過于擁擠。
措施：志愿者根據簽名區，問答區引導居民先到哪個區域進行活動。
十、活動評估
1、對居民進行評估，在開展這個活動之后，可以和居民進行聊天，從中評估他們是否真的意識到環境保護的重要性。
2、對志愿者進行評估：志愿者在這次活動中參與了前期宣傳，活動期間的宣傳。從他們感受中進行評估。
3、工作人員自身評估：活動過程中工作人員進行反思，活動結束后的成效進行反思，兩方面記性評估。
檔案分類方案 篇5
為深入有效推進城鄉環境綜合治理工作，建立和完善農村垃圾收運體系，以城鎮治理“八亂”、農村治理“四清”為總體目標，按照上級文件精神的要求，結合我村實際，現制定以下工作實施方案：
一、工作目標
進一步完善農村生垃圾“戶分類、村收集、鎮轉運、區處理”模式的生活垃圾收運處置體系建設，提高垃圾分類和清運設施的利用率，
根據要求我村作為生活垃圾分類工作點，將全面推行農村垃圾前端分類工作，使農村生活垃圾收運處置各項指標達到標準化水平，農村生活垃圾集中收運率達xx%以上，無害化處理率達xxx%。
二、健全機構
為搞好農村垃圾分類處置工作，扎實推進城鄉環境治理工作，我村成立了農村垃圾分類處置領導小組，其成員組成如下：
組長：
副組長：
成員：
三、實施方法
1、構建宣傳氛圍：每戶設立垃圾分類宣傳欄。
2、增添措施。首先，我們將生活垃圾分類的工作流程圖表化，按照分類、回收、轉運三步進行，簡明扼要，一目了然。其次，為村民提供垃圾桶，確保了垃圾的分類、收集、轉運，全過程不造成“二次污染”。
3、我們建立“運作三機制”。以戶為單位進行戶分類，投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶，由村保潔員收集進入垃圾分類房并負責村內垃圾設施的日常維護，收集的垃圾由環衛公司對垃圾房再次收集分類。
四、基本情況
xx社區位于x市新都區軍屯鎮，該村幅員面積x。xx平方公里，轄xx個居民小組，總戶數xxxx戶xxxx人。黨員xxx人，全村xx戶參與了垃圾分類，共發放垃圾桶xx個，每戶制作了垃圾分類處置流程圖和農村環境“三包”責任書。
五、工作步驟
1、宣傳發動階段，充分利用宣傳欄、致農民一封公開信等多種手段，大力宣傳農村生垃圾無害化處理的目的和意義，使農村生活垃圾分類集中處理工作深入人心，充分調動廣大農民群眾的參與積極性。
2、全面集中治理階段，對區域內的生活、生產及建筑垃圾進行徹底清理，分類集中堆放。對可降解的生活垃圾進行集中堆放發酵后作為農家肥處理利用；對不可降解的，能回收利用的進行回收再利用；對不能再利用的，統一轉運到垃圾處理場集中進行生態無害化處理。杜絕將生活垃圾亂倒亂堆及焚燒處理。
檔案分類方案 篇6
為深入貫徹落實XX關于生活垃圾分類工作的重要指示批示精神，加快推進全街道生活垃圾分類工作，根據市政府辦公室《關于推進生活垃圾分類工作的實施意見》（X政辦字〔20xx〕X號）、縣政府辦公室《關于印發XX縣生活垃圾分類工作實施方案的通知》（X政辦字〔20xx〕X號）文件精神，制定本實施方案。
一、總體要求
（一）指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，牢固樹立和踐行新發展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾處理系統，形成以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化，推進人居環境整治，持續提升城市品質，切實增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感。
（二）工作目標
1、各村（居）、社區于20xx年6月10日前完成生活垃圾分類收集亭選址，6月20日前完成生活垃圾分類收集亭地面硬化，硬化標準3.1米*1.5米*0.15米，放置4個垃圾桶，2個其他垃圾桶，1個有害垃圾桶，1個可回收垃圾桶；部分人口密集地段可根據實際情況適當加大收集亭面積，增加垃圾桶數量。
2、各責任區于9月20日前完成生活垃圾分類示范村居建設，各社區于9月底完成生活垃圾分類樣板小區打造。20xx年年底前，XX街道全域基本建成生活垃圾分類示范片區。
（三）分類標準
生產生活垃圾的單位和個人，是實施垃圾分類的主體。各責任區、各村（居）、各社區居委會、街道各部門按照“有害垃圾”“可回收物”“其他垃圾”3類進行分類，城區各餐飲單位和集中供餐單位增加“餐廚垃圾”分類，提高資源化利用；市政道路、園林景區、公共交通、文化體育、健身廣場等公共場所，按“可回收物”“其他垃圾”2類進行分類。
二、基本原則
（一）政府主導，全民參與。
街道統一領導，各有關部門認真履職，積極發揮示范帶頭作用，引導鎮政府工作人員逐步養成主動分類的習慣，形成全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍。
（二）示范引領，積極推廣。
街道機關單位實行生活垃圾強制分類，領導干部率先垂范參與生活垃圾分類。優先推動職工餐廳、下屬單位開展生活垃圾分類。
（三）完善機制，全面推進。
逐步完善各類體制機制，制定科學目標管理考核辦法。完善分類、收集設施設備，加強垃圾分類投放、收集、運輸、處理等環節銜接，形成統一完整、協同高效的全流程運行體系。
三、主要工作任務
（一）構建全程分類體系
1、分類規范投放。建立生活垃圾分類管理人制度，明確管理管理人、責任范圍，做好責任范圍內分類宣傳教育及日常監督工作。
2、細化分類收集。合理設置規范統一的垃圾分類收集站點和分類收集容器，并統一分類標識。各村（居）負責垃圾分類收集亭地面選址硬化，國源保潔公司負責收集亭建設及垃圾桶更換；
垃圾分類宣傳牌由街道統一制作安裝。各社區負責協調各小區物業收集亭選址、硬化，垃圾分類志愿者設立，規章制度制定等；
收集亭建設、垃圾桶、垃圾分類宣傳牌統一由街道制作安裝。
3、實施分類運輸。按照分類運輸要求和生活垃圾產生量，合理確定收運頻次、時間和路線。對于未實行垃圾分類或分類不符合要求的單位，建立責任倒逼機制，確保分類質量。
4、實行分類處置。按照垃圾分類標準，對垃圾實行分類處置，有害垃圾、可回收物由專業公司統一收集、統一處置，其他垃圾由保潔企業統一運送至縣生活垃圾處理廠進行無害化處理。
（二）加強各責任區創建
按照縣里要求，我街道年底全域創建成為生活垃圾分類示范片區。街道以責任區為單位，嚴格按照示范片區創建標準，全力推動各責任區創建工作。各責任區由責任區書記負責，要堅持黨建引領，發揮好基層黨組織作用，引導群眾開展垃圾分類，通過微信公眾號、村村響廣播等形式，加強生活垃圾分類宣傳和引導，逐步實現生活垃圾分類工作管理主體、分類類別、分類投放、收集、運輸、處理系統全覆蓋，進一步發揮示范引領作用，以點帶面，實現全街道生活垃圾分類全覆蓋。
（三）積極推進源頭減量分流
積極推行凈菜上市，限制商品過度包裝和一次性用品，減少浪費和污染，促進垃圾源頭減量。堅持“大分流、小分類”的基本路徑，不斷完善“大分流”體系，開展專業垃圾源頭分流，積極探索專業垃圾資源化利用。加強建筑（裝修）垃圾管理，引導居民對建筑（裝修）垃圾開展源頭分類和袋裝堆放。通過交換、翻新等措施，鼓勵再生資源回收企業回收利用大件垃圾。建立廢棄木材回收體系，加快廢棄木材實現資源化再生利用。鼓勵綠化養護企業通過就地粉碎、堆肥等方式做好枯枝落葉等綠化垃圾的就地資源化利用。農貿市場、果樹批發市場、超市等市場有機垃圾應轉送到餐廚垃圾處理廠處理。
四、保障措施
1、成立領導機構，強化組織保障。成立XX街道生活垃圾分類工作推進領導小組，負責對全街道生活垃圾分類工作進行指導、部署和協調。同時各村配備專職人員，負責具體宣傳推進。
2、廣泛宣傳發動，推進行動自覺。街道利用微信公眾號、明白紙、宣傳欄等渠道，各村利用廣播、宣傳標語、村民會議等形式對垃圾分類工作進行廣泛宣傳，營造濃厚氛圍，使群眾充分認識到實施垃圾分類工作的重大意義，掌握垃圾分類的方法，全面促進生活垃圾分類知識進門進戶，人人參與。
3、寫入村規民約，建立約束機制。將垃圾分類制度寫入村規民約，注明分類標準及處理方式，對分類不清的予以警告、罰款等懲罰性措施。相關制度待村民代表會議通過后，上墻公示，用制度促進村民分類習慣養成。
4、開展監督考核，確保長效運轉。定期組織各村開展垃圾分類檢查評比，對垃圾分類落實情況進行評分，對分類到位村、戶進行掛牌、獎勵；對宣傳組織不力村給予通報批評并限期整改。
檔案分類方案 篇7
為了加強我鎮檔案的綜合管理，更好地為發展農村經濟服務，使檔案的整理、排列、管理、檢索符合規范要求，現根據檔案法律法規及《歸檔文件整理工作指南》，結合我鎮檔案綜合管理工作的實際，制訂本分類方案：
一、文件材料的接收范圍
1、在機關日常工作活動中直接形成的各種門類和載體的檔案，具體接收范圍按《機關文件材料歸檔和不歸檔的范圍》和其它檔案管理辦法的有關規定執行;
2、與機關業務工作有關的資料。
二、案卷質量要求
案卷質量總的'要求：遵循文件材料的形成規律和特點，保持文件之間的有機聯系，區別不同價值，便于保管和利用。具體做到以下幾點：
1、歸檔的文件材料種類、份數以及每份文件的頁數均齊全完整。
2、在歸檔的文件材料中，力爭將每份文件的正件與附件、印件與定稿、請示與批復、轉發文件與原件，放在一起立卷。
3、不同年度的文件一般不放在一起立卷，但跨年度的請示與批復，放在復文年立卷;沒有復文的，放在請示年立卷;跨年度的規劃放在針對的第一年立卷;跨年度的總結放在針對的最后一年立卷;跨年度的會議文件放在會議開幕年立卷;非訴訟案件放在結案年立卷;其它文件材料的立卷按有關規定執行。
4、卷內文件材料區別不同情況進行排列，密不可分的文件材料依序排列在一起，即批復在前，請示在后;正件在前，附件在后;印件在前，定稿在后;重要法規性文件的歷次稿依次排列在定稿之后;非訴訟案件卷結論、決定、判決性文件材料在前，依據材料等在后;其它文件材料依其形成規律或特點，按有關規定排列。
5、歸檔的文件材料，統一在每份材料第一頁正面的右上角加蓋歸檔章，并依次編寫全宗號、年度、件號、機構或問題、保管期限。
6、照片檔案用文字標出攝像或錄音的對象、時間、地點、中心內容和責任者。
7、卷內文件材料要去掉金屬物，對破損的文件材料應按裱糊技術要求托裱，字跡已擴散的應復制并與原件一并立卷。
三、分類原則
1、以本機關工作活動形成的全部檔案為對象，依照工作職能，結合檔案內容和載體形態特點進行分類，方便管理和利用。
2、分類后的檔案，分別用文字和數字按順序編制代號。
3、本方案適用于本單位全部檔案分類，組卷和排架管理。
四、基本類目
1、黨群類
2、行政綜合類
3、人大工作類
4、紀檢監察類
5、組織宣傳類
6、勞動人事類
7、政法武裝類
五、分類方法
對于文件材料的分類我鎮采取較為常用的復合式分類法中的：年度—機構—保管期限分類法。即先將歸檔文件按年度分類，每個年度下按材料的機構分類，然后再在組織機構下按照保管期限分類。
例如：20XX年……黨群……永久/長期/短期
20XX年……行政綜合……永久/長期/短期
我鎮采用此種分類方法是基于內部機構不復雜，而且在檔案的進庫排放時可以年度為序，對每年形成的常規檔案按機構序列依次上架，不必預先留空，也避免了某種單純分類可能造成的日常實體查閱困難，同時也極大的方便了檔案的庫房管理。另外，也方便于年度檔案全引目錄的統一制作。
板橋鎮機關綜合檔案室
二0xx四月二十日
檔案分類方案 篇8
為了進一步提高機關檔案工作水平，集中統一管理鄉鎮機關形成的全部檔案，根據《機關檔案業務建設規范》及其他有關規定，結合鄉鎮實際情況，特制定《鄉鎮機關綜合檔案室檔案分類方案》。
一、分類原則：
(一)鄉鎮機關檔案分類是以機關全部檔案為對象，依據鄉鎮機關的職能，結合檔案的內容、特點，保持檔案信息之間的有機聯系，便于檔案信息資源保管和開發利用。
(二)鄉鎮黨委、政府、人大形成的全部檔案，作為一個全宗，按門類分為：1、文書檔案;2、專門檔案：(1)婚姻檔案;(2)司法檔案;(3)紀檢案件檔案;(4)會計檔案;(5)黨員檔案;(6)業務考績檔案;(7)企業轉制檔案;;3、科技檔案：(1)基建檔案;(2)設備檔案;4、特殊載體檔案;5、實物檔案。
二、分類方法
(一)文書檔案，按“年度-問題(常用工作名稱)”分類，設黨委、政府、人大三大類。
(二)專門檔案：
1、婚姻檔案，按“年度-類別”分類，設結婚、離婚二大類。
2、司法檔案，按“年度-問題”分類，設民事調解、鑒證二大類。
3、紀檢案件檔案，按“年度-問題”分類，設檢查案件、審理案件和信訪案件三大類。案件材料以案件為單位整理立卷，根據案件材料多少，一案一卷或一案數卷。
4、會計檔案，按“核算單位-年度-形式”分類，每個核算單位以下分會計憑證、會計帳簿、財務報告、其他四大類。
5、黨員檔案，按黨員姓氏筆劃為序分類。
6、業務考績檔案，按問題分類，一個專業技術人員業務考績材料一般分成申報類、業務考核類和成果類三大類。
7、企業轉制檔案，按問題分類。企業轉制材料以企業為單位整理立卷，一個企業的轉制材料單獨組成一卷或數卷。
(三)科技檔案：
1、基建檔案，按基建項目分類。
2、設備檔案，按設備用途分類。
(四)特殊載體檔案：是指以照片、聲音、圖像、電腦數據為表現形式的檔案，按“年度-載體形式”分類，設照片、底片類、錄音、錄像帶、計算機磁盤類和光盤類三大類。
(五)實物檔案：是指歷年獲得榮譽的獎牌、獎狀、獎杯、錦旗、證書等?？梢园传@得時間先后順序編制流水號。
檔案分類方案 篇9
一是加快垃圾收集硬件建設。鄉主要領導帶隊深入村社實地踩點，合理規劃垃圾池布設，科學引導各村自主實施垃圾池建設。充分利用村級運行維護費、辦公費等資金，對原有垃圾池進行維修整治，新建垃圾分類池和收集池81個，新購垃圾桶70個、垃圾運輸車1輛，引導農戶自備垃圾筐1200余個。二是注重清掃保潔隊伍建設。在保持社區4名清掃保潔員的基礎上，以村組為單位選用有公益事業心的村民57名充實保潔力量。建立保潔制度和考核辦法，加強對清掃保潔隊伍管理。
檔案分類方案 篇10
（一）構建全程分類體系
1、分類規范投放。建立生活垃圾分類管理人制度，明確管理管理人、責任范圍，做好責任范圍內分類宣傳教育及日常監督工作。
2、細化分類收集。合理設置規范統一的垃圾分類收集站點和分類收集容器，并統一分類標識。各村（居）負責垃圾分類收集亭地面選址硬化，國源保潔公司負責收集亭建設及垃圾桶更換；
垃圾分類宣傳牌由街道統一制作安裝。各社區負責協調各小區物業收集亭選址、硬化，垃圾分類志愿者設立，規章制度制定等；
收集亭建設、垃圾桶、垃圾分類宣傳牌統一由街道制作安裝。
3、實施分類運輸。按照分類運輸要求和生活垃圾產生量，合理確定收運頻次、時間和路線。對于未實行垃圾分類或分類不符合要求的單位，建立責任倒逼機制，確保分類質量。
4、實行分類處置。按照垃圾分類標準，對垃圾實行分類處置，有害垃圾、可回收物由專業公司統一收集、統一處置，其他垃圾由保潔企業統一運送至縣生活垃圾處理廠進行無害化處理。
（二）加強各責任區創建
按照縣里要求，我街道年底全域創建成為生活垃圾分類示范片區。街道以責任區為單位，嚴格按照示范片區創建標準，全力推動各責任區創建工作。各責任區由責任區書記負責，要堅持黨建引領，發揮好基層黨組織作用，引導群眾開展垃圾分類，通過微信公眾號、村村響廣播等形式，加強生活垃圾分類宣傳和引導，逐步實現生活垃圾分類工作管理主體、分類類別、分類投放、收集、運輸、處理系統全覆蓋，進一步發揮示范引領作用，以點帶面，實現全街道生活垃圾分類全覆蓋。
（三）積極推進源頭減量分流
積極推行凈菜上市，限制商品過度包裝和一次性用品，減少浪費和污染，促進垃圾源頭減量。堅持“大分流、小分類”的基本路徑，不斷完善“大分流”體系，開展專業垃圾源頭分流，積極探索專業垃圾資源化利用。加強建筑（裝修）垃圾管理，引導居民對建筑（裝修）垃圾開展源頭分類和袋裝堆放。通過交換、翻新等措施，鼓勵再生資源回收企業回收利用大件垃圾。建立廢棄木材回收體系，加快廢棄木材實現資源化再生利用。鼓勵綠化養護企業通過就地粉碎、堆肥等方式做好枯枝落葉等綠化垃圾的就地資源化利用。農貿市場、果樹批發市場、超市等市場有機垃圾應轉送到餐廚垃圾處理廠處理。
檔案分類方案 篇11
1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。。
6、美術科生動展現垃圾分類的形象。
7、保持校園衛生環境。
檔案分類方案 篇12
(一)加強組織領導。各村（社區）要建立相應工作領導小組，廣泛宣傳發動，督促指導本轄區居民做好生活垃極分類工作，同時，要切實抓好辦公區生活垃分類工作，充分發揮示范引領作用，推動生活拉圾分類工作深入開展。
(二)加強政策引領。要探索建立生活垃圾分類獎勵機制，公示生活垃圾分類“紅黑榜”，對生活垃圾分類工作推進較好、成效明顯的小區給子表彰，在相關政策支持時優先推薦，引導小區做好生活垃圾分類工作;要鼓勵支持居民積極開展垃圾回收利用，推動生活垃圾減量化、無害化、資源化利用
(三)加強宣傳教育。要充分利用新聞媒體、網站平臺等多種方式引導居民增強生態環境保護意識，提高自覺參與垃圾分類積極性;要定期深入住宅小區開展生活垃圾分類知識宣傳，發放宣傳手冊，提升居民垃圾分類意識，營造生活垃圾分類濃厚氛圍。
(四)加強督導考核。各村（社區）要將生活垃圾分類工作納入社區日常工作，做到同部署、同安排，同落實，加強日常檢査力度，督促居民強化社會責任意識，積極履行主體責任。街道辦生活垃圾分類工作領導小組將不定期進行抽查暗訪，檢査結果將作為年度考核重要依據。
檔案分類方案 篇13
一、學校目前垃圾種類和處理垃圾的方式情況分析
由于校園辦公和學習的特殊性，產生的校園垃圾(餐廚垃圾除外)主要以廢紙為主，來源于老師辦公、備課、會議、廢舊書報等和學生草稿演算廢紙，以及教導處，總務處等部門采購物品廢棄包裝紙等。每學期末老師們有積累有大量舊的作業紙、試卷、一些會議材料等。
二、我校校園內垃圾的細分
一般來說，垃圾包括:可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類。
1.可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬等。
(1)廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、紙盒等等，但是紙巾和廁所紙遇到水就會化掉了，所以是不可回收的'。
(2)塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
(3)金屬:易拉罐、廢棄電線等
2.餐廚垃圾
水果皮，果核，骨頭，等容易腐爛的生活垃圾。
3.不可回收垃圾
可回收物以外的垃圾基本上都是廢棄物。比如口香糖、樹葉、煙頭、建筑垃圾、油漆顏料、剩菜剩飯、粉筆頭、面巾紙等。
4.有害垃圾
主要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品等。
(針對校園的具體情況，垃圾中以廢紙為主，建議主要分為四類:①廢紙②飲料瓶③不可回收垃圾④廢電池、廢玻璃。)
三、校園垃圾分類的意義
1.環境效益:回收x噸紙，能生產x噸紙，相當于節約木材4立方米或少砍伐樹齡為20年的樹木17棵，節省3立方米的垃圾填埋空間，同時還節省化工原料x千克，節省一半的造紙能源，節約造紙過程中240噸用水、300度用電，還能減少35%的環境污染。
2.經濟效益:x元/斤，長積月累也是一筆收入。
3.教育效益:樹立環保意識，養成垃圾分類處理的好習慣。回收的所得又可以用于愛心事業。
4.組織管理效益:師生共同做起，相互監督促進;提高資源利用;改進現有衛生管理體系，師生勞動。校園環境更整潔有序。
四、主要投入與設施
進一步完善硬件設施建設，增設垃圾分類回收箱，并統一標識。各班設可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐廚垃圾桶，學校另設置有害垃圾桶一個。進一步落實末端處理措施和進行廣泛宣傳教育，擴大垃圾分類收集的范圍，推廣垃圾分類收集工作。
垃圾桶放置位置及數量“每班兩桶一箱一袋”校前后門2個分類垃圾桶校園兩個分類垃圾桶樓梯口有害垃圾桶1個
五、宣傳與發動
1.國旗下講話:號召動員大家行動起來，廢紙回收項目啟動，意義宣傳，強調回收是措施，節約用紙才是根本。
2.撰寫和下發《垃圾分類倡議書》。
3.各班班會課宣傳。
4.黑板報:垃圾分類的意義與方法，收集指引，操作方法。
5.校園廣播:各階段反饋和成果。
6.小評論:讓學生多開展討論，讓分類意識深入人心。
7.把垃圾分類處理工作與日常行為規范、每月模范班評比有機結合，加強管理過程的監督、整改。
8.通過組織“小手牽大手”、“致家長一封信”等各類活動，全面開展“關愛地球，節約資源，垃圾分類從我做起”為主題的實踐活動，促進家庭、社區開展垃圾分類活動。
9.做好活動的記錄工作。
10.認真做好處理各類垃圾的程序和方法的分期培訓工作。
六、跟進管理
1.回收管理:每周清理一次，學校指定時間請收廢品人員來?；厥铡?/p>
2.垃圾處理:將可回收垃圾賣到回收站，獲得各班班費。將不可回收垃圾送到填埋場或者進行肥料處理。將有害垃圾送到專門的處理機構進行收集處理。
附件:處理各類垃圾的程序和方法:
1.紙板箱務必拆開，鋪放平整。紙板箱內的各種包裝紙和緩沖材料務必取出。紙板箱和報紙雜志應放在室內保管(放在陽臺上保管容易被雨淋濕)。平時，需將報紙雜志整理成捆，保存在自己房間里。在接到回收通知時再將其送到指定的地方。
2.紙板箱、雜志、報紙需另外回收，不能作為生活垃圾。
3.食物殘渣、剩菜剩飯、茶葉放入餐廚回收垃圾桶。
4.使用指定垃圾袋以外包裝的垃圾是不會被回收的。
5.嚴禁將火柴、打火機、煙花、未滅的煙頭等易燃易爆物品放入袋內。玻璃、剃須刀片、竹簽等務必用硬紙包裹后才能放入垃圾袋中。
6.飲料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱(袋)
注意事項:
1.金屬瓶蓋屬于生活垃圾，取下后放入生活垃圾袋里。
2.請將瓶子內的飲料倒掉，如瓶內有污物務必清洗后再放入垃圾袋中。
3.塑料飲料瓶的瓶蓋和塑料標簽屬于塑料資源垃圾，需要另外分類。
4.嚴禁將廢紙、竹簽、煙灰等異物放入瓶罐內。
注意事項:
1.各種食物包裝盒，包裝袋，塑料瓶等務必清潔干凈才能作為資源垃圾回收。
2.污損嚴重的需作為家庭垃圾處理。
3.牛奶、果汁等的紙盒包裝不是塑料資源垃圾。
4.電池等有害垃圾需要放入學校指定的有害垃圾桶內，學校集中會定時集中處理。
檔案分類方案 篇14
（一）加強組織領導。鎮成立農村垃圾分類處理領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在新農辦。負責工作指導、檢查督辦工作。各行政村落實屬地責任，明確垃圾分類責任主體，按工作要求分解工作任務，加強考核問責力度，全力推進分類工作。
（二）加大多元投入。各行政村按要求落實相應經費和人員，切實保障垃圾分類工作順利推進，進一步建立“市財政補助、鎮村自籌、村民適當繳費、社會幫扶”等相結合的保障機制。繼續推進公益金收費制度和綠色超市兌換獎勵制度，多種方式提高村民垃圾分類積極性。
（三）加強工作考核。鎮按考核細則每月對各行政村開展督考排位。同時將農村生活垃圾分類處理工作納入美麗諸暨、健康諸暨、農村人居環境、“五星達標、3A爭創”等考核內容，完善“平時有督查、村戶有評比、月季有排名、年度有表彰”督考機制?？己私Y果與村級崗位目標責任制考核相掛鉤、與財政資金獎補相掛鉤。
檔案分類方案 篇15
為宣傳普及城鎮生活垃圾分類知識和法律法規，提高中小學生城鎮生活垃圾分類意識，激發廣大學生熱愛美好家園，將城鎮生活垃圾分類理念融入校園文化，推動“美麗越城”建設，促進人與環境的和諧發展，展示“垃圾革命”的建設成果，形成全社會關心、參與城鎮生活垃圾分類的良好局面。經研究，決定在全區中小學生中開展“我愛我家”垃圾分類主題征文評選活動。現將活動要求通知如下：
一、征文主題
圍繞“我愛我家”這一主題，積極引導樹立良好、文明、衛生的垃圾分類意識，杜絕亂倒垃圾等不文明行為發生，使垃圾分類工作規范化、常態化，努力創設垃圾分類的文明新風。
二、征文對象
區屬中、小學生。
三、征文要求
1.來稿要求原創作品，嚴禁抄襲。
2.征文題目自擬，文章體裁不限，可紀實、可讀后感、可議論文、散文、小說等多種形式。字數原則上初中不超過1000字，小學不超過800字。
3.征文必須緊扣活動主題，緊緊圍繞垃圾分類、保護環境、節能低碳、美麗校園(家園)、建設生態文明社會等題材進行寫作，要求內容健康、結構完整。
4.區屬初中、中心小學每個學校不少于5篇;其他學校不少于3篇。為保證征文質量，要求各校認真初選后擇優上交。
5.9月10日前以學校為單位報送，紙質稿及匯總表送教體局教育科，電子稿打包發送至郵箱：XX。征文一式三份，其中一份在文末注明作者姓名、學校及指導老師姓名。
聯系人：黃老師，聯系電話：XX。
四、獎項設置
區教體局將組織專家對來稿進行評選，按初中組、小學組分別評出一、二、三等獎及優秀指導教師獎若干名。
請各校按要求做好組織落實工作，力爭活動取得實效。
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