毅行活動心得體會（通用15篇）
發表時間：2018-02-22毅行活動心得體會（通用15篇）。
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5月19日，學校組織我校雙百班100多名學生在茂名森林公園開展第三屆素質拓展活動。這天天氣并不是那么好，還沒到目的地，雨就一個勁的下，但是同學們還是熱情高漲，其一因為森林公園是個挺不錯的風景區，其二同學們好久沒出來拉鏈過了，都想活躍一下筋骨，況且有這么多人?；顒臃譃閮刹糠?，上午是集體活動，下午是自由活動（我們數學二班集體游戲）。
森林公園景區分幾個部分，其中一個地方叫“勇敢者之路”，被上海大世界基尼斯總部列入“大世界基尼斯之最”。是國內目前規模最大、跨距最長，特別采用雙通道布設、可供多隊列同時pk的大型游樂項目。設有“蕩板船”、“攀懸梯”、“平衡橋”、“梅花樁”、“棋盤壁”、“飛天渡”、“云梯墻”、“雙龍會”、“三障坡”、“玄網陣”、“秋千路”、“盤龍洞”、“晃樁道”等13個項目。
一百多個同學分成了12組進行比賽，用時最少的為勝。我是第一批球員。我覺得我們的隊員非常棒。不幸的是，他們沒有進入前五名，拿了這包糖作為安慰獎。當然結果是次要的，重要的是比賽時團隊表現出來的精神，因為我們組是第一個吃螃蟹的，這足以表現出我們的勇敢，特別是我們的女生們啊，在這些項目中，比較有難度的當屬攀懸梯了，很滑，而且缺少鍛煉的我們臂力真支持不了多久，我們采用的辦法是兩人抬腿，這樣的就輕松多了，不過需要提醒一下的是我們的女生有點重啊。
基本上，我們男孩是走在女孩后面，幫助和鼓勵。女孩們也很熱情。整個過程非常順利。最后，大家的衣服基本上都是透了。我認為這值得付出汗水。
接著我們去玩了“趣橋”，由于這個項目危險性挺大的，所以是自由體驗的，我玩了“空中懸絲”，這里出現了小插曲哦，就是我們的勇者志富在體驗的時候受了小傷，我們的班的女孩很耐心、體貼的照顧他，他被感動了。
下午，班長小芳組織我們參觀走遍了整個森林公園，賞植物，看了動物，拍了照，去了兒童樂園，坐了蹺蹺板……至始至終，公園里縈繞著我們的笑聲。
這次質量發展活動真得很愉快，也很有意義。
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通過1個多月的拓客經歷，我逐漸發現純粹的派單、巡展的拓客方式根本無法積累到更多有質量的客戶，我經過深層思考好發現必須通過對一些私營企業、事業單位拜訪，發展異業聯盟、發展線下經紀人，并在項目售樓處里面組織一些現場的圈層活動來進行項目在售產品的推介來提高客戶對我們產品的認可度。我從xx月初就開始發動周邊的親朋好友給我找找看是否能組織一些團體來現場看房，直到xx月中旬，我的好朋友張蕓打電話告訴我，他找到了一個業主委員會的領導李義翔主任，并告訴我他有意向和我們進行一些合作，并告訴我關鍵人李主任的聯系電話。我當天就聯系了李主任，他告知我他正打算組織一些他們的`老業主（30-45歲左右為主）在xx月xx日進行一些運動健身、游泳的活動，現在正找不到場地，剛開始接觸我沒有告訴他我能提供給他活動產地（因為活動群體大多是一些已購房的老業主，而我們客戶群體大多是剛性需求客戶，我擔心這些客戶購房需求不足，不會對我們項目產品有意向，如果組織他們來現場，客戶就只是現場玩玩，無法取得想象中的成效）。但是通過和李主任進行多次溝通后發現，他們和我們合作的意向挺強烈的，并且他們參加活動的業主并不像我想象中的那樣（購房意向度很低）。其中還是有很多客戶具有二次購房意向的，而且還通過電話溝通了解到在這些活動客戶之中還有比較有錢的客戶，而且這些客戶對新項目的商業較為有興趣。于是我馬上聯系了里李主任，并告知我可以給他提供活動的產所，并邀請他就活動的具體內容到我們售樓處進行了現場的洽談，在洽談的過程中發現參加活動的有40來人左右，都居住在四方區域，離我
們項目較遠，而且李主任告知我他們無法提供大巴車，希望我公司能夠安排車輛將他們接到現場看房，我當時就聯系了案場經理，將我遇到的困難進行了告知，案場經理及時的和城市公司進行溝通，由于
xx.xx是周六，正常情況下公司的司機是休息的，通過不斷溝通，城市公司給我們安排了車輛，但是只能安排一輛能夠坐下20多人的考斯特，我當時在想還有10多人怎么辦呢？后來和李主任進行溝通，并告知我們公司的車只能拉20左右的人來會所現場參加活動，并詢問他們參加活動的人是否有車的人可以自行開車過來，他們說沒問題。xx月xx日上午9點李義翔帶著他們的30多名業主（額外還有一些帶孩子來的）來我們會所參加活動，我帶著我們的組員將他們引上了二樓的多功能廳，并安排他們坐下，現場發放了我們三期的F區的宣傳單頁，并現場用PPT對我們項目三期F區即將推出的新產品進行重點介紹，并進行了一些活動環節，現場并時不時的有客戶對我們三期F區的產品提出一定的疑問，我都一一的進行了解答，在推介會的末端，我對我們即將推出的投資性產品一期4#商業進行了產品的講解，突出強調了我們4#商業對于廣大的投資商能夠創造具體的收益，并告訴他們我們6月1xx日4#商業就將開盤銷售，希望他們當天能夠來現場看商業、買商業，推介會結束后給他們發放了一個手提袋（里面裝有我們項目三期產品和4#商業的一些宣傳資料，并贈送上一些小禮品），推介會后我和組員又帶他們參觀了我們的會所，并去體驗了負一層的游泳池和一些健身娛樂設施。當天共到訪41組客戶，有意向看房客戶14組，當天轉籌2組。
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9日下午，景德鎮昌江消防大隊大隊長甘清華帶隊走進前街社區，開展消防宣傳和消除火災隱患活動，并為居民特別是獨居老人面對面傳授消防常識和火災自救方法。
活動中，大隊長甘清華結合居民群眾日常生活實際，深入淺出講解了火災隱患的危害性以及掌握自救自防技巧重要性，并就如何正確使用家電，燃氣等安全知識以及火災初期撲救方法、滅火器使用技巧、火災事故防范措施等進行詳細解說。
隨后，大隊長還組織了社區居民開展疏散演練。隨著住宅小區警報聲急促響起，小區內某棟居民樓四樓濃煙滾滾，在消防大隊官兵的指導下，居民們手捂濕毛巾，井然有序的、迅速的撤離到安全的避難場所。演練過程中，大隊長耐心地為居民指出了演練過程中應該注意的事項和錯誤之處。為確保演練活動取得更好成效，演練結束后，還為社區居民發放了消防知識宣傳單，以切實提高居民在危險中迅速逃生、自救、互救的能力。
由于社區老人居多，大隊長還深入社區居民家中排查隱患，實地指導居民查改家庭消防安全隱患，特別是廚房用火、用氣中存在的不當行為，幫助居民出謀劃策整改隱患。
“同志，你的電瓶車放到樓道里充電特別危險。”當看到樓道里放著的電瓶車時，大隊長通過社區主任及時找到了電瓶車的主人，并告訴其，如果萬一電器短路引發火災就會造成樓上居民不能及時逃生造成重大人員傷亡。
消防宣傳人員用通俗易懂的語言給小朋友們講解了火災的危險性，告訴小朋友們要怎么預防火災、怎么逃生、怎么保護自己、著火了應該怎么報警以及滅火器的使用方法。“消防叔叔，我家著火了怎么辦?”小朋友們一個個睜大眼睛認真聽著大隊宣傳人員的講解，并紛紛向宣傳人員詢問各類消防問題，現場氣氛十分熱烈，隨后還進行了疏散演練。
通過培訓，不僅使小朋友們對消防安全有了一個感性的認識，而且還提高了老師處置突發火災事故和組織疏散的能力，為實現“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”起到了良好的宣傳效果。
為進一步深化消防宣傳教育“七進”工作，提高社會群眾消防安全意識，增強抗御火災和自防自救能力，構建轄區社會化消防工作新格局，昌江區消防安全委員會決定在全區范圍內開展“昌江區最美消防宣傳大使”活動，經過初步篩選，選出了符合條件的25名選手，11月9日，大隊使用微信公眾平臺發送“昌江區最美消防宣傳大使”的評選消息。通過投票，將最終選出10名“昌江區最美消防宣傳大使”。
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“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展”大討論
通過認真學習十八大會議精神，學習解放思想改革開放創新驅動科學發展大討論的有關文件，聯系自己的工作實際，對照大討論內容的精神實質，著眼于本職，結合自身實際工作，個人心得如下：
第一，要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有**屋”。首先，要樹立終身學習，生活學習的觀念，充分利用休息時間和業余時間，確保工作學習正確無誤。其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后，要堅持學習，持之以恒，不浮躁，努力提高自己的學習能力。
要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研業務知識以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習上，要向領導學習，向同志和群眾學習，向實踐學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，掌握業務和工作方法，從而創新工作思路，適應新時期經濟工作的需要。
第二，要善于思考?！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，“去粕留精”，轉化為自己的東西。
工作不會一帆風順，難免會遇到困難和挫折，此時要正確認識形勢，把握大局，妥善處理矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。
第三，要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，在學習中實踐在實踐中學習，這樣才能出思路，出新思路。
第四，要敢于轉變，在我們工作的過程中，會面臨各種各樣的人和事，面臨各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養，在工作中既要把握好原則性又要靈活多變，同時，要能放下身段，破除舊觀念，熱情周到地為地方**部門做好服務。
腳步不到的地方眼光可以到，眼光不到的地方思想可以到，思想到了的地方腳步和眼光就有可能達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、轉變觀念，將所學所思在實踐中運用，在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的事業一定能夠得到發展。
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“回顧歷史感悟生活”心得體會
作為大一新生，這是我進入大學后第一次參加社區活動。雖然這項活動已經結束，但現在回想起來，我的心里仍然充滿了激動人心的漣漪。本次活動的主題為“回顧歷史感悟生活”，這是一個有著深刻寓意的主題，在這辛亥革命百年之際，在這建黨九十周年之時，這一主題頗具愛國主義教育意義，它有助于幫助同學們學習歷史、牢記歷史，明白當代青年應有的責任感與使命感。
通過張敏同學的歷史講解及老黨員的歷史講述，加深了我們對歷史的感悟，在感受到生活巨大變化的同時，也讓我們更加懂得珍惜?！按髮W之道，在明明德，在親民，在止于至善”，我們在享受高等教育的同時，尤其要注重自身道德水平的提高，要積極的繼承老一輩革命家的優秀品質，做一個有民族自豪感、榮譽感的合格**人。
本次活動有一大優點，就是同學們充分發揮自己的熱情，積極的參與到活動中，營造了一個溫馨、愉快而又充滿活力的氛圍。無論是在與社區叔叔阿姨的互動中，還是在我們學生自己的活動中，這種氛圍一直伴隨到活動結束。同時，這項活動也存在一些不足。
一方面，社區準備的不夠充分；另一方面，這里還有一些學生未能融入這個群體。但我相信，在以后的活動中，大家會變得更加有凝聚力。通過這次活動，我深深感受到了巨大的集體力量，無窮的集體智慧，以及合作的重要性。
這項活動，應該說總體上是圓滿完成的。學生可以從活動中或多或少地學到東西。對我來說，這是我第一次主持這樣的社交活動。
在活動之前，我還是有點緊張，覺得自己還缺乏一些經驗。但經過這次社會活動，我深深地體會到，經驗只有在實踐中才能獲得。我將更加自信地面對來自學習、生活和工作的各種挑戰。
如果我有幸再次處于同樣的位置，我將跨過心理障礙。同時，更加珍惜鍛煉自己臨場應變能力的機會，以一顆清晰的頭腦去處理活動中的突發事件。這次活動的目的之一是讓學生走出校園，接觸社會，增加經驗。我認為這個目標已經實現了。
通過這次總結，我相信，我們 “莫文隋”的活動會辦的更加出色。
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正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過這次“少年正是讀書時”的綜合性活動，我知道了書的魅力，古詩的韻味，也讓我感受到了同學們的智慧。
“飛花令”活動剛開始，同學們便激動起來，摩拳擦掌。有的翻書查找，有的竊竊私語，有的翻看電話手表，熱鬧極了，“飛花令”環節一共兩場，每場五輪，一輪與“花”有關，一輪與“春”有關，比賽一開始同學們紛紛作答，各種“花”詞“花”句紛紛脫口而出，節奏非?？?，直到一位同學卡殼了，節奏才慢了下來，我也盡力作答，加上同組成員的努力，我們一直位居第一，五輪結束后，有兩組沒能與其他六組齊平，致使第一局完敗。第二局和第一局結果一樣，但因為同學們有了前面的經驗，所以作答更快，更加迅速，不久，比賽結束了，同學們的興奮還難以平息！
后面又經過了好書推薦，擊鼓傳花等一系列活動，綜合性學習成功收尾，這里面讓我收獲最大的還是名言警句、讀書故事、讀書方法分享，這些都讓我受益匪淺，讓我明白了讀書的意義，讀書的方法，讓我有了新的讀書目標。
通過統計本組的調查問卷數據，并用相應的統計表進行展示，讓我知道了我與同學們的差距，在讀書的情況上我做得不好，我讀書時沒能隨手做筆記，也沒有與同學們交流的習慣，還有讀書范圍不夠廣，對這些問題我一定要改正，把自己的閱讀習慣培養起來！
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感恩心中的紅燭
每個人心中都有一支蠟燭。她是一位默默耕耘的老師，給我們做人的原則和信念；
每一位老師都是一支蠟燭，點燃青春之歌，滿足我們對知識的渴求，指引我們堅守夢想，永不放棄！
在收集資料的過程中，我才發現原來教師的職業健康正在遭受著巨大的威脅，長久的伏案工作，站立講課，以及來自各方的壓力，使教師職業病，例如，慢性咽炎，頸椎病，肩周炎，下肢靜脈曲張等都發病率激增，且**率較低，需要長期進行自我保健和**，于是我們決定從保健操，日常保健，食療，中醫學位按摩四個方面針對多發的幾種教師職業病進行宣傳。
我們邀請到中山大學附屬第一醫院中醫科的劉醫生對大家進行中醫的穴位按摩培訓，大椎，肩井，曲池……每一個穴位我們都認真學習，不停揣摩：定位對嗎？手法如何？
力道把握如何？我們互相試驗，以盡自己所能，能給老師最正確有效的按摩方法。我認為，只有這樣，只有為了他人的健康和幸福而學習，才能使知識的掌握更加透徹，才能體現醫學的社會價值。
經過幾個星期的準備，從最初的策劃到搜集資料，討論篩選，設計宣傳冊，制作海報，穴位按摩培訓，聯系學校，我們彼此協作，有過困惑，有過擔心，有過茫然，有過爭論，但從不輕言后悔與放棄，一點點的準備，只希望可以真正為老師帶去健康，我們不僅僅是做一次活動，而是擁有一次寶貴的機會去實踐我們的感恩之心，每個人的努力也許微不足道，但合成的這一股愛的力量，我堅信可以改變很多！
12月5日，我們如期來到執信中學，分小組進入辦公室，與每一位老師進行直接面對面的交流，我們組來到的是高三年級組辦公室，我們講解著教師職業保健的各種常用方法，并針對老師本身可能有的職業病進行詳細的敘述，在示范穴位按摩的過程中，老師們認真地學習者定位于手法，并記錄筆記，我們也會主動幫助老師們頸椎和肩周，一句“哦，原來是這樣！”，一聲“謝謝你們”，一個滿意的微笑，一次放松的神情，都讓我們如獲至寶，真的，當我們的關心得到回應時，當我們的感恩收獲效果時，當我們作為醫學生的價值得到體現時，我們是如此知足與幸福！
我們不是象牙塔里的追夢人，而是真正想努力通過自我所學服務社會，關愛他人的實踐者，在對醫學專業知識以及醫德教育的學習中，我們逐步培養對社會的責任感，并希望通過不斷地學習實踐去提前感受醫學的社會價值。
我們的社會角色是學生，老師是陪我們走過十年寒窗的引路人，是教授我們知識和做人道理的智者，是辛勤付出，關愛我們成長的親人，如今，我們想回報這份愛，用老師們給予我們的知識之力量去關愛他們的健康。
愛心實踐的活動結束了，此刻寫下感想，更多卻是在思考我們肩上的責任，記得在去聯系執信中學時，我寫下這樣一段話：
也許我們不夠專業
也許我們還很稚嫩
但我們一直用心準備著
我們希望用我們自己的小行動來幫助老師：
累得時候，自我按摩，會有點放松
當疼痛時，做保健操，會減輕一點
…………
只要這所有一點點加起來，
we can make a difference!!!
因為愛，因為責任，因為感恩，我們會一直走下去！??！
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今天是高中軍訓的第三天了。
不知不覺，三天悄然離去，依稀記得出來之時操場上同學們的抱怨感嘆，面對火辣的太陽，熾熱的陽光撲在身上，猶如火烤一般，不一會兒就滾燙燙的。
這也是我人生中第一次見識到的人滿為患，食堂吃飯要排隊，洗手間洗臉也要排隊，甚至走路也串糖葫蘆似的擁擁擠擠，每次洗手間排隊時，晚一步就可能洗不到臉，我苦笑著嘆息：或許世界本就是一個競爭的世界吧！
我們十班的教官是一個很好的教官，剛開始，他讓我們非常嚴格地站軍姿、走軍步……有些討厭他的苛刻，可是兩三天過去了，他為了我們的訓練，為了我們的紀律，潤喉片起不到作用，嗓子都喊啞了！看到我們嬉笑玩鬧那一刻他的皺眉，我忽然有些內疚。我想我們不能那么自私啊，曬太陽的不只我們，還有他?。蛔哕姴秸拒娮说囊膊恢挥形覀?，仍有他啊！一遍遍的示范，一聲聲的號令，如此的負責任，難道就該換來我們的不尊重、不體諒嗎？
我們應當反省一下了。
想到“教官”“高一十班”此類既熟悉又陌生的詞匯，我不由得想到曾經看過的一部電視劇《青春拋物線》，情節是那么的真實，那樣的青春少年英氣正是我們青少年所特有的，我們也應珍惜，在珍惜中享受。
我想了一下午，我很喜歡我們十連的教官，之所以喜歡他，或許正是因為他身上有那種軍人的氣息，是正義的，陽光的，更是帥氣的。給我一種前所未有的踏實感和極大的震撼。
今天下午，教官讓我們在火熱的陽光下站了二十分鐘的軍姿，一動也不能動，動就要打一聲報告，我們都只能堅持。
堅持堅持著，就成了習慣。例如學習也是這樣，我是個笨小孩，但不是個懶小孩。這句話改自于我初三老師日志中的一句，我覺得很有道理。人們都說，高中三年會是人生中最重要的三年，可以影響一生，我知道我不聰明，但我一定要養成勤奮的好習慣，雖然初中生活已有先例，可那與高中比起來就是毛毛細雨，簡直不值一提。也是軍訓站得這半個小時的軍姿，讓我明白了堅持沒有什么難度，關鍵是要端正態度，永遠將學習放在第一位，就不信它學不好！
首先要克服學習的第一大阻礙——早戀。處于青春期，心理發育不成熟，許多事想得太過天真，總是意氣用事，這些都是普遍現象。但我應該相信，理智會克服沖動，不要因一時的激動而異想天開，最終鑄成大錯。談戀愛這個問題，應當離我還很遙遠，誰說女子一定要戀愛、交男朋友、嫁人了？亦舒說得好：“有才能的女人靠自己過活，沒才能的女人靠嫁人過活?！蔽蚁胱銮罢?，不想做后者?，F在寫下這一段，就是要留給以后迷失了的自己看。相信這個，不會錯！
其次是要克服小說、電視劇。初中生活中我感覺自己對這些娛樂入迷太深，往往陷入便不能自拔，常常為別人虛構的情節或喜或悲，丟失自己。所以，我應當克服掉。
小小的軍訓，第一次的軍訓，也是高中唯一一次軍訓，雖小，影響卻極大。
軍訓仍要繼續，我將倍加珍惜！
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（原創，可修改）
20xx年度
走基層、解決難題、辦實事、惠民生，是貫徹落實黨的、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要載體。自活動開展以來，通過全鎮黨員干部深入到千家萬戶征集群眾在民生訴求、困難問題和信訪穩定方面的問題和意見，并作為我鎮工作重點，通過各級聯動化解問題困難意見，增進了干群關系。通過這個活動有村下幾點體會。
1、 深入基層、解決難題、辦實事、惠民生，是黨的群眾路線的總要求。
我們黨革命成功的三寶是群眾路線、武裝斗爭和統一戰線。黨的群眾路線是我們黨在革命戰爭時代不斷發展和總結的結果，指導我們的革命取得成功?？傄笫牵?/p>
一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。走基層、解難題、辦實事、惠民生活動是目的就是群眾路線的具體化，就是一切從群眾的實際出發，深入到群眾中找到我們工作著力點和方向，并我們化解群眾難題和為民辦實事的成果拿到群眾中去評議，問群眾答應不答應、滿意不滿意。以便更好的改進我們的工作。
2、 走基層、解決難題、辦實事、惠民生，是群眾路線的具體化。
走基層是活水源頭。實踐是最好的課堂，群眾是最好的教師。深入基層，就是要真正了解群眾的現狀、要求和存在的問題；通過走基層，不但要真正了解群眾的所思所盼，熱難點問題，更重要的是轉變黨員干部工作作風，不斷提高黨員干部各方面的素質，更進一步地融洽干群關系，鍛煉黨員干部為民做事的工作能力。
走基層集中走訪基層聽民意。走基層，不是走過場，要真正了解人民群眾所想，要聽取人民群眾最真切的心聲，就要沉下身子，深入到群眾中去，了解民生疾苦；走基層，不是借機游山玩水，要到困苦、艱難的地方去，入戶走訪、實地察看，聽取偏遠地區人民群眾所想，切身感受人民群眾的日常生活；走基層，不是想像群眾的想法，而是真實、全面地把握群眾的需要。
解決基層問題、辦實事惠民生、深化為民服務，要以扎實優良的作風為保障。機關黨員干部下基層時，一定要淡定，放下架子，沉到基層一線去。要對人民群眾充滿真情實感，把群眾當親人，聯系群眾，贏得人民群眾的高度信任和熱情支持。
不能輕視基層矛盾和問題，也不能被基層矛盾和問題嚇倒。我們要有不解決矛盾和問題的堅韌和無情。要注重工作方法方法，緊緊依靠基層組織，善于向人民群眾學習，向人民群眾提出問題。
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20XX年3月3日是兩會召開的日子，我們作為北官廳社區的居民，能夠有幸參與到兩會安保的工作中，倍感榮幸。
在北官廳社區團支部書記的帶領下，我們的主要工作是在東二環路橋下迎接參會人員的車隊，進行周邊地區的安全保障工作。盡管我們負責的只是一段路，但是我們不敢有一絲松懈，內心充滿了責任感。能夠親身投入到這種國家重要活動中，并且能獻出自己的一份力量，保障兩會能正常召開，這種機會是難得的。同時，經歷過這次活動更使我們的政治素養得以提高，我想這份經歷將會給我們今后的人生留下深刻影響。
下午我們準時到達早已被分配好的路段，兩人一組，立刻投入到安保工作中來，在負責路段內來回巡視。在這條路上，遍布著許多戴著紅色帽子、紅色袖箍的治安志愿者。還有許多交警站在馬路中央指揮車輛。身處這樣激動人心的氛圍中，我們的熱情也更加高漲。終于，我們迎來了兩會的車隊，浩浩蕩蕩的十幾輛大巴車緩緩駛來，我們不由得停下腳步、站直了身體，還揮了揮手，一種自豪感油然而生。
活動時間并不長，但卻給我們留下了深刻的印象。我們感受到了治保志愿者的工作熱情，看到社區工作者們認真負責的態度，我們被他們這種精神深深地感染。更激發了我們今后繼續參加社區志愿活動的熱情，為建設國際化現代化新東城貢獻出自己的一份力量!
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假前，學校就給每個教師買了本《發展性教師評價的理論與實踐》一書，要求大家假期認真閱讀，寫一篇讀書體會，開學后要進行教師讀書沙龍交流活動。
于是，假期里，教師就陸陸續續在博客上寫了自己的讀書體會（有近60名教師寫了近70篇讀后感），我也就陸陸續續地把大家的體會都“回復”到自己的那篇體會下面，便于統計，更便于大家閱讀。在分組開展讀書交流的基礎上，學校安排了區級骨干教師讀書沙龍展示活動。
在總結會上，我是這樣和大家交流的：
“在參與大家的讀書沙龍活動和閱讀上傳的讀書體會（具體名字和篇數略）中，我感覺到大家都能分別從不同章節、不同語句、不同角度，聯系實際談了自己的讀書體會，有很多教師的見解很獨到，很深刻，使我自愧不如，但同時我因為大家在讀書方面超過了我，而感到萬分欣慰。
“區級骨干教師的讀書體會交流比較精彩，尤其是主持人吳玉梅老師，認真梳理了書的內容，寫了5篇體會和個人發展規劃，在主持中能抓住重點，自然調控，深入淺出，真可謂老當益壯，虛心學習的態度和高水平的`引領都值得我們每個人學習！
“從《發展性教師評價的理論與實踐》中，我們首先該弄明白的是我們為什么要重視自己的專業發展。在我看來有以下幾點原因：
一、社會大形勢所迫。如知識信息更新速度快、行業淘汰率高等。
二、因為我們都是發展中的人?！鞍l展性”一詞充分說明我們每個教師同學生一樣，都是發展中的教師，需要在“發展”中有所進步。其實“今天的你已非昨天的你，更不是幾個月之前的你”。也許你的外在并沒有太大的變化，但如果你認真學習和思考了話，那么你的內在一定不同。
活動中，我聽到了不少教師說聽到大家的交流感到非常“震驚”、“覺醒”、“害怕”，認為“一日不學習，會落后”，覺得自己“面臨下課的危險”，雖言語樸實無華，但我知道緊迫感來自心底；博文里，我從幾名教師實實在在地開始自發地設計自己的發展之路，開始規劃自己的時候，就欣慰不已。我知道這個過程就充分說明大家在“發展”。
四、因為我們時刻在自覺不自覺地影響著我們的教育對象——學生。其實教師發展與學生發展是一個道理。如果我們教師懂得自我發展的道理，掌握了發展的方法，了解了評價的方式，從學校領導的管理細節中潛移默化地感受到了領導方式，理解了管理思想，知道了該怎么形成良好的人際氛圍，那么就會自然將自己所感受到的“遷移運用”到我們的學生管理中。因此，教師的發展關乎著學生的進步，關乎著學校的發展，而絕不是教師個人的事情，教師不能對個人的發展放棄要求，那將是非常不負責任的事情。
“但外因通過內因起作用，在學校創設優良環境的前提下，關鍵是教師自己想發展——自己發展自己。教師既是發展的主體，需要自己設計、規劃自我發展的每個細節；同時教師也是發展的受體，需要在外界及自我的條件下，接受自我發展。
“如果大家讀這本書時，能激發自我發展的意識，產生自我發展的危機感和緊迫感，并開始學著自我設計和規劃，認真地開始對待發展的每一個環節，那么此書的意義就被我們充分挖掘出來了。
“交流是暫時的，但讀書是永久的；意識到自我發展的必要性是暫時的，但自我發展是永久的，更加難能可貴的是在發展的過程中堅持始終，保持現在的發展熱情。”
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以前，我在讀書時總是喜歡大概看一眼，好看就看，不好看就不看，直接擺在書架上動都不動，后來因為語文成績不好，慢慢的才讓我意識到讀書的重要性，才好好讀書，語文成績才慢慢的上升，后來六年級時，作文一直不好的我還得過一次滿分，更加讓我重視讀書了。自己睡覺前看一會書，有時看入迷了，看到晚上十二點多才睡。但上了初中后，我又不重視讀書了，除了沒看過的看一下，其他的都不看。
經過上次的“少年正是讀書時”的實踐性活動，又讓我意識到：我的古詩、名言警句等積累的還不夠，尤其是活動中的那個“古詩飛花令”，有些同學說的古詩有的我都沒有記過，甚至沒有聽過，更讓我意識到積累的重要性。
后來小組統計語文書上的報告，做成統計圖，而我們那一小組只有一個是課外閱讀和趣味性閱讀是在兩小時以上的，后面每年的閱讀量，只有一個人是一到兩本書，大部分是三到五本書，只有少數是在六到八本書和八本以上。還有大部分人是在被動的或只看好玩的書才看書，還有在我們那一小組里，只有少數人讀傳記、詩詞集、哲學讀物這一類書，大部分人都喜歡看漫畫書。最后那兩個問題是在書上做筆記和拿一個專門的本子做摘錄的人只有少數。
所以，讀書時一定要養成良好的讀書習慣，要堅持天天讀一會兒書，并養成良好的讀書習慣。
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斗轉星移，時光飛逝，轉眼之間，祖國母親歷經滄桑迎來了她61年華誕。農信社在她的細心照料下，代代信合人艱苦創業，白手起家，頂烈日，冒嚴寒，風里來，雨里去，從無到有，從小到大，走過了半個世紀的艱辛歷程，50多年來，信合人始終不渝為農村、農業、農民真誠服務，成為我國金融領域中不可或缺的重要力量，托起了農村希望的太陽。
20xx年以來，周口市農信社在新一屆領導班子堅實領導下，通過深化改革，強化內部管理，改進金融服務，更新經營理念，壯大自身實力，各項工作穩步推進，正在以前所未有的發展速度向著農商行目標邁進。而今的信合新人，看著周口市農信社的累累碩果心中暗自欣喜，為自己成為信合新人而慶幸。回想一年來的實習生活，許多情感涌上心頭……
領導呵護，心存感激
憶起去年上崗前培訓的那段日子，仍清晰記得，褚主任抽出自己寶貴的休息時間冒著酷暑走進餐廳，與我們一起共進晚餐；走進教室與我們一起參加演講比賽、才藝晚會、促膝交流；走進寢室看看風扇是否正常運轉，生活條件是否可以。
培訓結束時的精彩聯歡晚會和隆重的歡送儀式至今歷歷在目，令我留戀；縣聯社領導班子專車接待，盛宴款待，在鹿邑聯社隆重的歡迎儀式上我心潮澎湃，熱淚盈眶，聯社領導為了讓我們打好基礎、茁壯成長，我們34名新員工直接被分配到基層社臨柜崗位，并安排老員工一對一幫扶，生活用品統一配送，一張床，一個桌，一把椅滿載領導殷殷關愛，社主任還特意為我們準備好了一個寬敞潔凈的單間，讓我感受到了從未享用的優待。每次聯社領導同志下鄉查看，第一句話總是問我們大學生生活如何，工作怎樣……
幸運人生，感恩回報
我為自己生長在偉大祖國母親強壯之時而榮幸，我為自己工作在信合即將騰達之時而自豪。我會全力汲取偉大母親的營養，奮力繼承歷代信合人的精髓，在信合藍天下盡情展翅，朝著更高、更遠、更強的目標搏擊
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團日活動概括來說，就是務實與務虛的完美結合。務實是給同學辦的，務虛是給別人看的。別忘了，做為團支書，你要把同學永遠放在第一位。當然這里的務虛顯然不是所謂的形式主義。
總的來說，本人認為團日活動有以下四個要領，第一：充分理解主題，抓住關鍵詞，想想指導老師為什么定這個主題，她是出于什么目的，等等類似的問題。第二：生活中細心觀察，留意身邊的事物，可能一些事物會對你舉辦活動有巨大的作用。第三：把握機遇，適時出擊，要辦的最好。第四：盡力做到“有創意”、“有思想”、“切實際”、“有影響”。只要你做到了前三點，那么第四點很容易做到的。 例如：本次團日活動，我認為就是一次機遇，縱觀主題，抓住“道德”與“先行者”，老師的目的與意圖就顯而易見了，簡單地說就是讓大學生深入社會做有文明，做有道德的事情，幫助那些弱勢群體，以上是本人對此次團日活動的理解。我的靈感來自于青年志愿者協會。第一：在三月份加入編外雷鋒團，三月份也是雷鋒月。第二：“以琳孤兒院”，它是本日團日活動最大的亮點，，也是我所敘述的團日活動要點第二條的體現?？芍^“天時、地利、人和”??！這一點我敢說他們平常根本沒注意。這樣，團日活動的雛形就有了。更重要的“有創意”、“有思想”、“切實際”、“有影響”就全都有了。 活動不在于多，而在于精，只要我們團支部適時出擊，把握機遇，我相信就一次精彩的團日活動就會讓我們團支部獲得老師與同學的認可。 參加團日活動心得體會 現在的大學生活和高中時期的學習生活有很大的不同，沒有了固定的教室，沒有了老師的嚴厲的管教與說辭，也沒有了原來的學習壓力，班級里的同學一周在一起的時間也沒有很多，之間的距離感覺不再那么親近，班級的凝聚力仿佛不再那么的強。 可是每個月在一起舉辦的團日活動，卻給我們提供了這么一個平臺，活動的次數在精不在多。活動的過程給大家帶來的喜悅與成長，活動的質量在一定程度上則加強班級凝聚力，活動說大不大說小不小，取決于策劃者的用心程度，一個主題，三個人的規劃，撐起一個班的凝聚力。大學要和同班同學在一起四年，一起度過四年青春的美好時光。所以我希望在這四年留下我最美好的回憶。將來在回首時，能夠記起我當時一件件用心策劃的活動，一起與大學同學及朋友共同度過的時光。 活動的主題雖說是定好的，但是活動的形式與內容卻可以由我們自己定義，團日活動的前期準備工作是繁瑣與漫長的，但是在活動中帶給大家的喜悅與在活動中所收獲的而言，一切的辛勞與繁瑣都不在重要了。在其位，謀其職。職責所在，我也很高興能為大家想出一個又一個的新穎的有意義的團日活動。 趁我們年輕，把我們的活力與青春都展現出來，是件多么令人激動的事情。我也希望通過團日活動這個平臺，展現我們90后的這一代應有的那份自信與活力。 總之，我只想用心辦好每次活動，讓大家能夠體會活動帶給大家的正能量。? 毅行活動心得體會
首先,此次綜合實踐課中教師創設一定的問題情境,讓課堂中充滿著研討、**、思考的氣氛.在實踐活動中,教師擺脫了傳統的教學模式的束縛,讓學生大膽嘗試,鼓勵學生克服困難,不斷**.
增強學生的策略意識、提高學生解決問題的能力,成為活動的落腳點.教師提供很多機會,讓學生從事主動的觀察、實驗、猜測、推理、交流等活動,將學到的知識運用到實踐中去,把知識變成活的.
在活動中,不僅關注學生解決問題的方法和策略,而且關注學生的情感態度,教師鼓勵學生學會總結學習方法,學會認定和尋找最佳策略.其次,讓我學會了如何指導學生確定主題.
可以把學生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學活動的切入點,也可以發掘學校周圍社區教育資源,設計主題.使學生在最短的時間內就融入學習的最佳狀態,為學生創造表現自我的機會.
讓學生在玩中學,學得輕松,學得愉快,學生的主體作用得到充分的表現,激發學生的學習興趣,讓他們感受到原來學習是這么快樂的事,學生在每一節課堂上,享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活.再次,此次綜合實踐活動課,讓我體會到了小組合作的重要性通過教師與學生的互動,互相學習,互相幫助,共同**出知識,并且在實踐中深化鞏固了.
我們通常在課堂上沒有的知識也值得學習
七年級綜合實踐活動總結一學期來,我和孩子們在綜合實踐活動課這片快樂的綠洲上一起研究,共同感受、共同分享、共同成長著,下面也讓我進行一番回顧和總結：
一活動情況
（一）七年級開展了以童年歲月為主題的綜合實踐活動,通過采訪、調查、對比、制作童年歲月卡、成果匯報等活動,讓學生們了解到自己的童年是多么的幸福,而這份幸福是父母等人用血汗換來的.從而學會感恩,學會珍惜.
（二）5月10日是母親節,為培養學生學會感恩,樹立遠大理想,勤奮學習,我校以母親節為契機,開展了以母愛無疆——感恩父母為主題的全校型綜合實踐活動,通過走進父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報演出等五個階段的活動.不但培養了學生愛父母、愛祖國的情感,使學生學會感恩,學會付出,還讓學生收集、利用信息能力、規劃意識、動手動腦能力、創新精神等都得到了一定的提高.
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