今年42歲的小張，是浙江中醫藥大學附屬第二醫院放射科醫生，宣恩縣李家河鎮老司城村人。

1月19日，他帶著10歲的兒子從杭州回到家鄉與親人團聚。隨著新冠肺炎疫情蔓延，原本計劃1月27日返回杭州的小張取消了行程。

1月29日晚，小張主動向宣恩縣衛生健康局“請戰”，愿意參與李家河衛生院疫情防控救治工作。1月30日早上，小張走進衛生院，成為該院一名“編外醫生”。

小張從醫20余年，主要從事放射科臨床醫學研究，在此次疫情防控中，小張發揮自己優勢，參與衛生院影像學報告診斷。

李家河衛生院進出口只有一個大門，醫護人員和患者通道通用，小張與衛生院商量改造，按照傳染病樓兩通道、三分區的標準，隔離出醫護人員通道、患者通道，分開清潔區、污染區和半污染物區。同時，針對通道還改造兩個小門出入住院樓，該院在衛生院大門，也專門用隔離帶分開為進、出口。

該衛生院醫用物資緊張，小張便多渠道聯系，為衛生院籌集捐助醫用防護物資?！坝志栉镔Y，又捐技術，真的很感動?！崩罴液有l生院院長段萬能表示。

家住來鳳縣大河鎮大壩社區的楊錚，2020年從湖北中醫藥高等?？茖W校畢業后在外地一企業上班。學習臨床醫學專業的楊錚看到監測點人手不夠，主動申請參加疫情防控工作志愿者服務。他每天工作12個小時，排查過往車輛，為車上人員檢測體溫，同時利用在學校學到的專業知識，指導執勤人員規范防護措施……

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疫情就是命令，防控就是責任。醫療衛生戰線處在抗擊疫情的最前沿，廣大黨員、醫務工作者是抗擊疫情的主力軍，他們逆行向前、迎難而上，不顧個人安危、勇挑重擔，以無畏精神與病魔較量，是抗擊疫情一線最耀眼的那顆星。

我是黨員，我先上。

“我是共產黨員，又是醫院疾控中心工作人員，我先上?！痹谛鹿诜窝追揽氐淖铌P鍵時期，疾控中心醫生XX堅定地說。她知道，面對疫情，作為一名黨員，理應在組織最需要的時候站出來，在防控的最關鍵時刻沖上去。

她沒有猶豫，也沒有退縮，正如她說的那樣沖在了最前面，任醫院防控組組長。從接任那一刻起，她堅決貫徹落實好關于疫情防控的一系列批示指示、會議精神，根據上級要求在院領導的指導下，制定疫情防控工作應急預案，成立防控工作組，周密部署，加強疫情防控知識宣傳、疫情監測和處置，全身心投入到疫情防控中去。

在舉家團聚的春節，入戶走訪排查武漢返疆人員成了她的“拜年方式”。1月29日，在走訪入戶過程中，發現有5名大學生為湖北武漢返疆人員，于是她每天上門逐一量體溫、交代居家隔離事項，又耐心安撫他們的情緒，幫助他們消除恐慌心理?！耙咔榉揽仄陂g在家戴口罩、勤洗手、常通風、不要出門串門閑聊，外出聚會……?！彼刻於疾粎捚錈┑叵蛩麄兌谥@些話。

我是黨員，跟我來。

隨著疫情形勢越來越嚴重，她就每天好幾趟奔波在連隊中督促連隊辦公室做好每日消毒、開窗通風，并教會工作人員“7步洗手法”等常識，并向職工群眾講解新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防護知識，幫助大家克服恐慌焦慮心理，增強戰勝疫情信心。天氣再寒冷，也阻擋不了她為職工群眾服務的責任心、愛心。每當工作人員勸她休息一會兒，她總是堅定地說：“大家都很辛苦，我是黨員，應該帶頭多做一點，堅持一下就會好的?！?/p>

我是黨員，我不退。

3月15日以后，隨著復工復產人員大量回團，根據上級要求一邊做好疫情防控，一邊做好復工復產，她主動請示對復工復產人員開展流行病學調查，抽血采集核酸，確保一個不漏。在調查中，她詳細詢問被追蹤者的活動軌跡、密切接觸史及就醫就診等情況，每一個細節都不放過，用盡各種方法技巧，想方設法找到最可靠的信息，防止傳染病發生。盡管她穿著密不透風的防護服每天不定時奔波詢問抽樣很累，回來還要撰寫流行病學調查報告，還要經常深入連隊，對居家隔離人員測體溫并解除隔離。但是對于重點地區來的人員，她容不得一點馬虎?！安粦峙?、勇敢面對、沖鋒在前，這是醫務人員的天職，是共產黨員的初心和使命。只有大家同心協力，才能打贏這場抗擊‘新冠’疫情阻擊戰?！彼詈髨远ǖ恼f。

疫情面前，一名黨員就是一面旗幟，他們爭當最美的“逆行者”，在防控新冠肺炎的戰場上，萬眾一心，眾志成城，匯聚廣大黨員干部群眾強大的力量，堅決打贏打好這場疫情防控阻擊戰。

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在這場與新型冠狀肺炎的遭遇戰中，醫務工作者是沖鋒在前的戰士。為全力打贏疫情防控阻擊戰，三十六團醫院攻艱克難、晝夜奮戰。而XX也是其中一員。

XX，男，1967年7月出生，1988年4月參加工作，2006年10月加入中國共產黨，是三十六團4連阿不旦村的衛生員，工作三十余年間認真負責，曾多次被評為優秀共產黨員、先進工作者。1月23日晚，突然的電話鈴聲劃破春節的團圓氛圍，“立即返崗，參加戰‘疫’?！苯油觌娫?，看著躺在床上的母親，他不知道怎么開口，“你去吧，放心。”母親先說道?！拔液芸旎貋?，您老一定好好的。”XX說完便扭頭趕往醫院。不曾想這一走已經是一個多月。

會議部署、學習相關知識、布置醫院場所，他和戰友們忙著做好準備迎接挑戰……與此同時，團里的摸排工作也正在開展著，當摸排出從武漢返疆的四名大學生需要進行集中醫學觀察后，團黨委決定將團內一個賓館設置為集中醫學觀察點，一旦成為集中醫學觀察點，是不允許陪護探視，但需要有醫務人員來進行體溫監測、生活料理、消毒消殺、心理疏導、垃圾收集等等工作?！拔沂屈h員，我先上?！盭X堅定的說道。

之后，在集中醫學觀察點上，總有他忙碌的身影。他每天要穿著防護服給留觀人員測量體溫、送食物、收垃圾，還要兼負著心理疏導工作。同樣的程序每個留觀人員房間都要進行一遍，趕不上飯點兒是常事兒，不是扒拉兩口已經涼透的飯，就是泡一桶方便面充饑?！澳茏o大家的周全，我責無旁貸。”

3月1日，XX已經不記得自己進駐集中醫學觀察點第幾天了，他和平常一樣，一大早就開始忙碌，但他怎么也沒想到，這一天會成為他負疚終生的一天。突然的一個電話，打破他的工作日常，一種不祥的預感涌上心頭，“回趟家吧……”年邁的母親常年臥病在床，時刻需要有人陪護在身邊，前不久母親病重住院，為了不影響他的工作，家里人沒跟他說?？烧l曾想，春節前夕的那次告別，盡成了永別。他的兄弟姐妹遠在內地，因疫情防控無法及時趕回來，所有的事情都等著他來處理，院里催著他趕緊回家，可他強忍著愧疚和自責，把所有的工作安排好后，才離開?？吹教稍谀莾旱哪赣H，再也不能和他說話，這個五十多歲的大叔，一下子哭的像個孩子，母親的音容笑貌不停的在他眼前閃過……

母親出殯后，收拾起悲傷的心情，XX立即向院領導申請回到工作崗位，他含淚說：“我不是一個孝順的兒子，到母親走都沒能見她最后一面，但我是一名共產黨員，集中醫學觀察點的工作一直都是我在負責，其中的工作我最清楚，在這種關鍵的時刻我怎么能拖后腿，所以我要回到工作崗位，完成我的使命，我相信，我的母親她能夠理解我?！痹俅位氐焦ぷ鲘徫?，他依然不停的忙碌，只是深夜閑下來的時候，他總是控制不住想起母親，“下輩子我們再做親人，好嗎？”

面對突如其來的災難，他，一個共產黨員，以大局為重，視疫情如命令，在關鍵時刻挺身而出，忘我工作，竭盡全力發揚白衣戰士救死扶傷精神，發揚共產黨員無私奉獻精神；舍小家顧大家，把人民群眾的身體健康和生命安全放在了第一位，在這場沒有硝煙的戰場上充分展現了一個共產黨員的亮麗風采。疫情防控阻擊戰還在持續中，XX也繼續奮戰在一線，時刻發揮黨員先鋒模范作用，用行動來踐行自己的初心和使命。

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小彭，男，44歲，大專文化，村醫，貴州省遵義市新蒲新區永樂鎮高粱村人。自1998年擔任高粱村衛生室鄉村醫生以來，他立足農村，在最基層的醫療衛生工作崗位上默默奉獻，守護著當地農民群眾的健康。他憑著崇高的醫德、精湛的醫術，為病人除疾祛病，排憂解難，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。

2008年，他在參與統一的手足口病防疫任務時，有一次晚上出急診，由于雨天路滑，不幸跌倒。為了完成工作任務，盡管控制手足口病疫情，她帶傷仍然堅持戰斗在一線，到病患者家中督導消毒殺菌，宣傳疾病防控知識。群眾看到她有時痛得直冒冷汗，感動地流下了眼淚。

得到彭醫生精心醫治的人，都夸他是個“學歷不高水平高，年齡不大學問大，不是親人勝似親人”的好醫生。

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一年來，我校以科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家和省、市學校衛生工作一系列會議和有關文件精神，加強學校衛生工作，創建和諧校園、平安校園、健康校園取得了明顯成效。在這次活動中，我個人由于工作積極、成績顯著被學校評為本年度衛生工作先進個人，現將我的工作情況匯報如下，懇請批評指正。

一年來，我擔任學校衛生管理工作，兢兢業業，任勞任怨。對于學校的衛生管理工作，積極參與學校衛生制度和衛生管理檔案的建立和完善工作，包括衛生管理組織機構、各項制度、飲用水情況、校內公共場所情況、各種衛生檢查記錄、學生個人健康情況等。積極協助疾病預防控制部門做好學生免疫接種、體檢等工作，在體檢工作中，認真組織學生分批進行檢查，對于體質較弱的學生，鼓勵其加強鍛煉，樹立增強體質，報效國家的思想。建立突發公共衛生事件處理預案(如突發食物中毒應急處理預案、突發傳染病應急處理預案)。作為學校突發事件應急小組的成員，我經常到學校各個辦公室、教室中巡查，收集學生遞交的各種報告書，并親自宣傳各種疾病的預防和處理，讓廣大師生有一個好的身體進行教學和學習。

在平時工作中，配合班主任教師搞好學校的環境衛生情況。檢查時做到親自檢查，低年級同學不會干活，就親自動手教會他們怎樣干活。課間時，有同學不小心意外受傷，及時地做好處理。一次，一位同學的頭撞傷了，需要縫針，我領著孩子去醫院，并墊付了藥費，家長得知后，給予了感謝。在本職工作上，如衛生宣傳欄、健康教育活動、心理咨詢活動、學生的飲食、飲水等，都能盡職盡責地去做。一些心理咨詢活動，我還發動辦公室老師一起查找資料，自己上查找資料來解決一些學生的心理問題。到現在，我們學校的心理咨詢開放活動搞得有聲有色，學生們的心理話都愿意找我說。

在學校的健康教育課上，讓學生掌握一些心理健康教育方面的知識與技能。幫助學生克服長期形成的厭學的心理;有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠合作的人際關系和學習氛圍。通過黑板報、校園絡、學校廣播、宣傳櫥窗、校報等宣傳工具，加強對防范疾病醫藥知識的宣傳，教育和督促學生做好個人衛生工作，進一步促進學生的健康發展。號召全校師生共建“無煙學校” 運用各種形式向教師，學生進行吸煙有害的宣傳活動，還犧牲了大量的休息時間，到外校向有經驗的教師請教，最終獲得了很好的成效。

上學期，我發現全校學生的眼睛保健操做得很不規范，就向領導提出了自己的想法，要搞一次評比活動。首先從各班主任入手，接著各班衛生委員，到全體同學，層層入手，手把手教，最后全校評比。從活動記錄到總結，有條不紊?，F在我校學生的眼睛保健操正確率已基本達到了 100%，每名同學都能了解相應的用眼衛生。

我個人喜愛讀書、探索，對于學校衛生工作，更是多方面搜集有關書籍，不斷在實踐中運用所學知識，最終形成經驗。多次在各種報刊雜志上發表衛生論文，對學校課室衛生、飲水衛生、校內公共場所衛生、傳染病防治和學生常見病的預防等工作進行了有益的探索。

我只是一名普通的教師，所做的這些工作也只是一名普通衛生管理者的分內工作，在工作中還有很多不足。俗話說，干一行，愛一行。我想，只要我愛自己的這份工作，就會樂于做每一件事情。

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老汪，利川市佛寶山開發區月琴壩社區二組居民，曾榮獲利川市勞動模范，妻子小謝，曾是佛寶山開發區退休教師。自結婚以來夫妻倆相敬如賓，攜手共建了一個溫暖、和諧的家庭。大兒子小明在利川市第一中學任教，有一個幸福的三口之家；二兒子小勇在某部隊服役，多次被評為“先進個人”，其家庭也被評為“五好家庭”?！皬男〉酱笪液苌俟芩麄儯『簳W習大人的一些生活習慣和為人處事方式，所以更多的是以身作則，用我們自己去影響他們?！崩贤粽f。

曾經目不識丁，如今老汪卻是帶高校實習生的“植物活字典”。老汪一生潛心研究黃連種植，癡迷于佛寶山1000多種植物，他堅持20多年書寫了40多本筆記，近200萬字，詳細記錄了不同藥材的種類、形狀、特性，不少大學生、專家學者都向他請教。據不完全統計，從1991年開始至20xx年，23年間老汪共帶過1500多名大學實習生。帶學生學習知識的同時，老汪也向學生導師請教新知識?！皩W習要不斷積累，虛心請教，他們不認識的問我，我不認識的問他們，雙方可以互相學習共同進步?！?/p>

老汪家院壩外圍種著好幾百種中草藥、樹木、花卉，到了開花季，景色優美，令人心曠神怡，左鄰右舍都喜歡到他家玩，一邊欣賞秀麗景色，一邊聽老汪傳授栽培花木的心得，他經常鼓勵鄰居在各自的房前屋后種些花木以美化環境，還無償贈送別人花草樹木，并在栽培技術上予以指導?！胺孔邮俏覀兩畹男〖?，社區是我們生活的大家，我們要愛護好生活的大環境。”老汪說，“既然大家都住在同一個社區，那就是一家人，要相互照顧、彼此友好?！背税炎约杭依锎驋吒蓛簟⒀b扮漂亮，夫妻二人也不忘義務清掃街道，這也帶動了周圍居民一起參與到環境整治中來。

在生活中，夫妻二人倡導“綠色環保、低碳節約”，養成了健康環保的生活習慣。從垃圾分類、節約用水、用電等具體的生活細節做起，做到物盡其用，勤儉節約。如一水多用、率先使用分類垃圾桶、倡導低碳綠色出行等。不僅如此，夫妻二人還積極參加社區每月一次的環境衛生大掃除志愿活動，為營造綠色家園做出了自己的貢獻。

一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，在老汪夫婦的帶動下，佛寶山開發區許多家庭都開始美化家園，共建和諧幸福的社區。20xx年月琴壩社區被評為州級文明社區。

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五年級五班六班現有隊員57名，這是一個團結上進的班集體；一個溫馨和諧的大家庭，一個充滿愛的樂園;一個團結的群體，一個充滿活力的群體，一個不甘落后的群體，一個飽含熱情的群體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷地發掘自己的潛能，盡情地展示自己的個性。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，班級里形成了濃厚的學習氛圍和健康的競爭機制；他們天真活潑，積極向上，美麗的校園里處處有他們的歡聲笑語。

一、良好的班風是基礎

生活在什么樣的集體里，對學生的成長很重要，甚至能影響他們一生。和諧、有生命力的班集體是一種民主公平、團結友愛、充滿活力、人與人和諧共處的班級。

開學第一節班會課，隊員們共同學習了在學校應該遵守哪些規章制度，明確哪些行為是對的，哪些行為是不對的。通過學習，每個隊員從思想意識層面明確，假期中的放松生活已經結束，要盡快調整狀態，投入到學校的緊張生活當中。在本學年，結合班級實際情況，我們開展了每周的主題班會，例如學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，讓隊員們“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織隊員請他們為班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如如上課習慣、課前準備習慣、作業習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等等，制定了相應的措施，由于實施的這些班級制度是由隊員們自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。每周班會課上總結中隊上周的亮點，及存在的問題，針對問題共同想辦法彌補不足，及時改正，同時頒發每周之星，表彰好人好事，鼓勵學生積極向上、做文明學生。

在中隊中我們開展了“值日班長”活動，每個隊員都有機會做一天的班長，對班級的發展承擔責任和義務。值日班長在一天中實現班級管理工作的“五個一”。

值日班長采取日輪換制，每天一任，實現人人可做，人人能做，人人都做，讓我們的每個隊員都有機會成為一個管理者。這樣一來隊員們可高興了！特別是那些平時沒有當過班干部的孩子，他們有了極大的熱忱。通過不斷的實踐和完善，我們發現：沉默寡言的隊員變得愛說愛笑了；難以管理的隊員變得好管理了；班級的紀律比以前好了；學習的風氣也濃了。經過實踐，“值日班長”活動受到每個隊員的歡迎，對隊員的鍛煉也起到了積極的幫助和推動作用。

二、新鮮的獎勵機制是動力

經過班委討論，把中隊隊員分成八個小組，各組隊員素質盡量均衡，然后向全中隊宣布各組名單，再由八個組的隊員自己選出各組組長并討論給各組命組名，并明確職責，各司其職，例如：每天由組長收齊各科作業，并把作業情況反饋給課代表，再由課代表把作業情況反饋給老師。組員的日常表現實行積分制，由組長給組員記錄每天所得的分，每個組員所得的分加起來就是整個小組的分，班級討論出獎懲措施，如獎勵獲勝小組每人帶一小包零食，在大課間吃水果的時間享用，以激勵小組里的同學要互相團結，如當有隊員有錯不會改時，其他組員想方設法教會這個隊員，當有隊員晚自習作業拖拉時，組長會提醒他抓緊時間完成等。另外每個隊員所得積分可從班主任這里兌換班幣，一分是一元，每周兌換一次，隊員自己保管班幣，每月班級中開展一次“拍賣會”，隊員可用所得班幣拍得自己喜歡的物品，這些物品也是由每個隊員和老師捐贈，“拍賣會”上，班幣較多的隊員可以拍到許多自己喜歡的獎品，班幣較少的同學因為拍不到想要的獎品感到特別失望和難過，教師趁機教育隊員們，無論做什么事都要靠自己的努力去獲取，沒有坐享其成的好事，現在你的一切都是父母給你的，二十年后你就要像你的父母一樣靠自己在學校里學到的本領去立足社會，如果你像現在一樣不去努力，不去爭取，終究拍不到你想要的東西。經過了一個學期的努力，中隊的管理工作取得了可喜的成績。

三、濃厚的學風是方向

學生學習興趣高、學風濃厚是我們中隊建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學習氛圍下，我們班級的各科成績一直名列級段前茅。

四、多彩的活動是點綴

在中隊集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的中隊活動，豐富隊員的學習生活，展現隊員的自我風采。如：童年趣事征文、小鬼當家、小小演講家、特長展示、跳繩比賽、小古文朗誦等等，讓每位隊員在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能，如在小鬼當家活動中，隊員們在家里有的做飯，有的買菜，有的整理房間……深深地體會到父母每天為生活操勞的辛苦，更加熱愛體諒自己的父母，能幫父母做力所能及的事；在學校開展的小小演講家活動中，有10名隊員參加了比賽，其中吳思雨、陳仕鐸獲得了一等獎，高之雅、馬藝洋、高秋平、藺得淮獲得了二等獎，其他四名同學獲得了三等獎。每個活動的開展盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。

五、民主競選出人才

每個新學期，我們在中隊中開展了“人才招標會”， 通過這樣一種民主、活潑的形式，鍛煉學生的膽量、口才，一屆一屆設置規范、制度健全的中隊組織。新的隊干部在他們的實際工作中履行著自己的誓言，涌現出班務工作認真負責的中隊長吳思雨、高之雅，常常幫助同學解答問題的學習委員蘇杭、龐鑫瑜，每天最后走，任勞任怨的節約委員王藝錦、程朵朵，組織路隊快又齊的藺得淮、高秋平。在他們的帶領下，五（5）（6）中隊經常受到學校表揚，獲得最佳中隊獎、閱讀明星中隊、餐廳文明中隊、衛生明星中隊等榮譽稱號。

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這里是我們學習的樂園，是我們人生揚帆挺進的驛站；是我們學會求知，學會做事，學會做人，學會生存的新天地。我們都是這兒的主人，我們在這兒盡情玩耍，讓銀鈴般的笑聲撒滿金色的童年，印證我們的幸福、快樂；我們在這兒努力學習，用汗水與拼搏證明自己，鋪就成功的路！讓我們在五年級五班六班中隊中快樂學習，健康成長！

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小田，男，39歲，中共黨員，中專文化，畢業于銅仁職業技術學院，系印江自治縣纏溪鎮方家嶺村人。

醫生這個職業是光榮而崇高的，不僅是能以肉體上解除人的痛苦，而且在精神上也能給人安慰，所以選擇了這個職業必須全身心的投入，才能全心全意的為人民服務。 有高度的責任心和事業心，工作認真負責，一絲不茍，所在的村衛生室轄區服務四個行政村，共服務3000人口，能愛崗敬業，扎根在農村最基層衛生服務，遵守 國家法律法規，嚴格執行規定的收費標準，堅持從正規渠道進藥，藥品價格，收費標準公示上墻，不開大處方，不亂收費，讓群眾花小錢，就能放心就醫。

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我叫小趙，曾在青春年少時就有了當一名白衣天使的夢想，在高考擇校時毫不猶豫在選擇了醫學院校，于急診工作。本人扎根基層，恪守本職、兢兢業業、任勞任怨、默默奉獻。時刻牢記著職業賦予的使命，樹立了黨員先鋒模范作用，始終把病人放在第一位，一直以“假如我是一個病人”的設想去指導自己的言行，不僅解決患者身體上的疾苦，同時關注病人的心理需求。

基層醫務工作事情多繁雜，每天都要面對臨床上的各種疾病，我在十幾年的臨床工作中積累了豐富的經驗，對每個科的疾病都能做到了解掌握，在x市第二人民醫院及省人民醫院普內科進修學習的過程中，能夠刻苦鉆研技術，不斷提高自己的醫療水平，2012年取得了主治醫師的資格，連續5年被淮陰區衛生局評為年度先進個人，優秀醫師稱號。

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，20xx年7月從臺州學院畢業，并獲得省級優秀畢業生稱號。20xx年8月，她考入教師隊伍，分配至仙居安洲小學工作，擔任語文教學及班主任工作，曾獲縣地方課程教學大比武二等獎。20xx年上半年，她擔任三(3)班的語文教學及班主任工作。20xx年下半年，因學校工作需要，她在帶完三年級后被安排回一年級，擔任一(9)班的語文教學及班主任工作，并兼任一年級語文教研組長的工作。一年來，她以飽滿的熱情、求真務實的工作態度，認真完成了各項任務，并取得累累碩果，是我校優秀教師中的一個典型代表。主要事跡如下：

一、愛崗敬業，默默奉獻

她熱愛教育事業，自覺貫徹黨的教育方針政策，有強烈的事業心、責任感，思想端正，作風正派，教書育人，勤懇踏實，盡職盡責，積極奉獻，心系學生，服從領導的工作安排，不計較個人的利益和得失，處處發揮黨員的先模作用，有牢固的專業服務思想。

二、投身教學，關愛學生

在教學工作方面，該教師堅持多聽課，經常虛心向老教師學習請教，學習新理念新方法，認真鉆研教材，認真備課，不斷三、業務精湛，碩果累累

要當一名優秀的教師，必須具備良好的綜合素質。該教師學而不厭，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。她在20xx年臺州市中小學優秀閱讀指導教學課例評選活動中獲二等獎。她獲校語文青年教師語文學科課堂教學競賽一等獎，鎮課外閱讀指導課比賽一等獎。她積極參加各級各類的教研活動，本年度她上了1次縣級公開課，3次校級公開課，3次段級公開課，做了1次校級講座，效果良好。她被學校聘為青年教師王瑜老師的師傅，指導該教師教育教學工作。她還到結對學校仙居安州明珠學校指導教學工作，送教一次，效果良好。她還積極開展科研，她主持負責的市課題優秀結題，其成果《小學校園流行游戲的調查及對策》在仙居縣20xx學年教育科研優秀成果評比二等獎。她參與的一個省課題結題，縣課題優秀結題。她篇論文獲臺州市20xx年度教育科研優秀論文評比一等獎，并被上送參與省級論文評比，一篇獲20xx學年仙居縣中小學教學論文評比二等獎，還有一篇案例獲省優秀案例三等獎。她的一篇輔導設計篇班隊課設計獲縣二等獎。此外，她還獲校30+10課堂教學案例評比一等獎，校家校短信征集評比一等獎，校讀書征文評比二等獎，校語文拓展主題案例評比二等獎，校黨支部主題體會文章評比二等獎，校教師課件評比一等獎，鎮語文學科期中命題一等獎。她還參與縣教師節詩歌朗誦比賽獲一等獎。由于工作出色，她被評委安洲小學十佳青年教師，年度考核成績評為優秀。

青春的歲月中留下了姚老師耕耘的堅實腳步，孩子成長的故事里有她和孩子們共同拔節的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對取得可喜的成績，姚老師認為，這只是一個新的起點，只有不斷探索，不斷創新，不斷努力，這才能使教育教學工作躍上新臺階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。我們相信，她的努力必將贏得更可喜的收獲，她的耕耘付出必將使她青春的事業更加熠熠生輝!

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在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長xx。

一、班級的領頭雁

在學校，xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽?！眡x同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學心中，xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫助鼓勵他們。

二、家里的好孩子

在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起xx，小區的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

三、社區的小雷鋒

在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等?！皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢?。外出游玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。

這就是美德好少年xx，他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

? 初中優秀衛生委員事跡材料 ?

××××，男，40歲，中專學歷，家住××××居委會。他中等個頭，多年的奔波忙碌練就了他那健壯硬朗的體質。自1996年7月參加工作以來，他就牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，堅定“扎根基層、服務社區”的理念，不為市場經濟的金錢誘惑，忠于職守，踏實工作。他熱情、直爽，辦起事來總是勿勿忙忙，走起路來咚咚作響，給人總是有做不完工作的印象。說起他，并沒有過多轟轟烈烈的感人事跡，僅是平凡崗位工作中的點點滴滴，老百姓認可他、贊成他，組織上信任他。被評為衛生系統先進工作者光榮稱號。

一、堅定不移地做一個黨的衛生工作方針的踐行者

××××鎮地理位置較為特殊，鎮政府以及大部分行政區域面積在京杭大運河東，另有幾個行政村在大運河河西，京杭村、西園居委會就是其中之一，由于交通很不便利，帶來網多年來運西幾個村的衛生面貌比較落后，老百姓居住環境、衛生知識知曉率比較而言還較低，×××海同志自1996年7月從寶應衛校畢業后，懷著一顆赤誠的心，來到了京園衛生室工作，他立志要通過自己和同行的努力，徹底改變本村落后的衛生狀況。1996年正是我國改革開放經濟繁榮時期，他的同行、同學都下海發了財，有的買了車子，有的在縣城買了房子，同學看他依舊住在父母給的三間房子里，紛紛拉他入股，幫助他走出困境，都被他婉言謝絕了，很多誘人的條件都沒有動搖過他對衛生工作的忠誠。他的業績得到了全村人民和社區衛生服務中心的認可。但他不是一個好兒子、好丈夫、好父親。參加工作以來，他對家里的事問得很少，父母年邁體弱又有病，愛人在企業上班，上中學的孩子成績一直下滑，老師的責備，父母妻子的責備，使這個硬朗的漢子，終于說出了對不起家人、對不起孩子的話來。

在工作中，×××海同志堅持以黨的衛生工作方針為指引，認定目標不動搖。，鎮上根據上級要求，建設社區衛生服務中心（站）工作，由于種種歷史原因，長期以來對村衛生組織管理不到位，沒有一定的管理制度約束，加上經濟利益的驅動，重醫輕防的矛盾非常突出，工作阻力很大。對此，×××海同志對新形勢下的衛生工作方針有較清醒的認識，他認為這是從以醫療為重點向社區綜合衛生服務的轉型，是對村衛生室工作的準確定位，是提高全民健康知識和改善居民健康健康衛生行為的重要舉措。對此，他不僅自己積極響應率先做好，而且還以朋友的名義邀請運西幾個村的同行談認識，做同行的思想工作，使我鎮社區衛生服務站的建設工作得以順利進行，加快了工作進程。

二、愛站如家、優質服務

×××海同志在工作中，始終心系全村人民的健康和預防保健工作，想方設法滿足人民的健康需求，在資金十分緊缺的情況下，積極創建省級合格社區衛生服務站，團結全站人員，發揮集體力量，投入3萬多元，用于服務站的建設投入，改善預防、醫療就診環境和辦公條件，一次通過了省級合格社區衛生服務站的評審驗收，滿足了全村人民的健康需求。5月，縣人大對該村農村衛生工作進行了視察，在聽取了匯報、查看了相關資料及現行的就醫環境等方面后，給予了充分肯定和好評。在醫療工作中，×××海同志總把患者的疾苦放在第一位，為切實解決群眾看病難、看病貴的問題盡自己的綿薄之力，堅持做到主渠道進銷藥品，保證了患者用藥安全有效。從不多收患者一分錢，患者欠的3塊5塊的，全記了他的頭上，這也是他至今還過著一般般生活的原因吧。在公共衛生服務方面：一是建立健全各項規章制度，兢兢業業做好各項公共衛生服務工作，及時完善各項公共衛生服務資料；二是嚴格執行中心的各項管理，全面完成中心下達的各項工作任務；三是注重站內管理，教育全員以農村公共衛生工作為重點，大力開展健康教育工作，培養廣大居民的健康衛生行為，以減少慢性病、傳染病的發生。同時以新型農村合作醫療制度為契機，廣泛開展居民健康體檢工作，建立居民健康檔案，堅持做好慢性病的隨訪工作。全村居民的健康知識知曉率、健康行為形成率得到了進一步的提高，受到了全村村民的一致好評。

三、良好的醫德、精湛的醫療技術

×××海同志在多年的工作中，深深體會到作為一名鄉村醫生沒有一定的醫療技術是不行的。1998年他獲得了縣業務技能比賽一等獎，對此他并不滿足，從不放棄業務學習和業務技能的提高，除平時自覺學習各項業務外，還參加了江蘇省在崗鄉村醫生的學習，熟練掌握了農村常見病、多發病的診治技能。今年5月，本村患者王金懷老人，突發腦血栓，病情十分危急，加上子女在外打工，×××海同志懷著強烈的責任感，一邊施以積極的救護，一邊聯系車輛，

? 初中優秀衛生委員事跡材料 ?

蒲秀雨，女，漢族，現年十一歲，優秀少先隊員。會寧縣教場小學六年級三班學生。在班里擔任副班長，英語課代表，語文學習組長。該同學思維敏捷、道德品質好，學習勤奮、積極參加學校組織的各項有益活動，各方面表現突出。自從入學以來幾乎年年都被評為 “三好學生”。曾榮獲第七屆白銀市“優秀少年”獎、第二十七屆白銀市青少年科技創新大賽科學dv項目三等獎，第十五屆“語文報杯”全國小學生作文大賽省級二等獎。在20xx年學校的經典誦讀比賽中榮獲二等獎、在20xx學校的作文競賽中榮獲一等獎，在20xx年的數學競賽中，榮獲二等獎。 其主要表現如下：

一、思想道德方面

她是一個懂事的孩子。見爸爸媽媽工作忙，她就經常主動承擔一些力所能及的家務。遇上爸媽不在家的時侯，她不僅承擔家務，還會精心照顧弟弟。家里有人病了，她總是問長問短，悉心照料。小小年紀的她還十分孝敬爺爺奶奶，每每逢年過節，她總要嚷著去老家看望爺爺奶奶，去了就忙前忙后，幫奶奶擇菜、擦桌子，幫爺爺趕牲口。而且常常把自己的零花全攢起來給爺爺奶奶買些好吃的帶回去。她熱愛勞動，在學校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛生時特別認真負責。不管在上學、放學的路上，還是在學校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。她助人為樂，每次坐公共汽車時，她都會把自己的座位讓給年老人或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地夸她：“真是個懂事的好孩子！”在學校，對于有困難的同學，她總是樂善好施，真誠相助。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。她不僅關心著身邊的每一個同學，也關注著全國各地的小朋友，每每遇到獻愛心的活動，她總是帶頭參加，從不計較個人得失。對于博大復雜的.世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

二、學習方面：

在學習上，她刻苦努力。平時在課堂上總是認真聽講、仔細思考，積極回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業，回到家里的第一件事也是認真完成作業，認真復習，人真預習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。做作業一絲不茍，字跡工整，成績優異，在班里起了很好的帶頭作用。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，拓展了她的思維，同時也提高了她的寫作水平。與此同時，她還多次參加學校組織的經典誦讀比賽，國旗下的演講，慶“六、一”活動節目主持等各類活動，在同學中具有一定影響力，帶動同班的很同學也去參與學校的各種比賽，投入到鍛煉自我提升能力的活動中來。

三、班級管理方面：

作為一名班干部，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事情。她在堅持以身作則，遵守學校的校紀校規的同時，還嚴格要求班里的其他同學。老師不在時，她主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。組織同學認真早讀，并團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。

一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，相信她會更加努力地學習、工作，一如既往的組織參與班級工作，做一名優秀的學生！

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