優秀作文|走訪干部工作計劃（錦集15篇）

走訪干部工作計劃（錦集15篇）。

? 走訪干部工作計劃 ?

班干部是班集體的骨干和核心，是落實班級管理、實現班集體奮斗目標的中堅力量，是班主任的助手。班主任要建設一個積極向上、朝氣蓬勃的良好班集體，必須建設一支素質良好、工作認真負責、積極肯干、能獨立高效開展工作的班干部隊伍。幾年來，我在班主任工作中注意選拔和培養一支得力的班干部隊伍，充分發揮他們在班級管理中所起的火車頭作用。因而，所帶班級迅速形成良好的班風、學風，班里的每個學生具有較強的班集體主義精神，出色完成學校的各項任務。在實踐中，我主要有以下幾方面的做法和體會:

一、全面了解，深入調查

對于班干部，選拔失誤和使用不當會給工作帶來不利，如果盲目使用，一旦發現不適合予以撤換，就會給學生心理上帶來負面影響。所以，在選拔班干部時，認真挑選，積極培養。

每接過一個新班，首先根據有關檔案材料了解學生的基本情況，對新生的了解，主要根據報名表的各個欄目了解學生的基本情況，包括學生的住址、家長姓名及職業、在原畢業學校的思想表現、升學成績、班主任評語及在原班級擔任職務情況等。對初二、初三同學的了解，主要根據教務處、政教處所掌握的各種檔案材料了解學生的基本情況。

其次，根據生源的不同，分組分別進行座談，通過他們詳細了解同學的性格、是非觀念、人際關系等。

此外，通過開展班級活動，在活動中，特別了解哪些同學在班級中較有魄力和組織能力。在此基礎上，初步確定班干部人選。在有條件的情況下，走訪他們的原班主任老師，科任老師，著重了解班干部人選的綜合素質。

二、堅持標準，認真選拔

在深入調查，全面了解的基礎上，布置一些班級的具體工作讓他們獨立完成。在開展工作的過程中，觀察他們的思想意識、組織能力、工作態度和工作作風，并結合自己在選擇班干部的六條標準進行衡量。這六條標準是:

1、思想品質好，熱愛集體，在學習和各項工作中起榜樣和帶頭作用，在同學中具有一定的群眾威信；

2、有上進心，有一定的組織管理能力，熱心為集體、為同學服務；

3、遵守紀律，誠實正派，以身作則，有較好的人際關系，善于團結同學，是非觀念強；

4、心理素質良好，有寬宏大度的氣概和吃苦耐勞的精神；

5、有較好的身體素質和智力素質，能正確處理學習與工作的關系；

6、有自己的愛好和特長。

根據平時工作中總結出來的選拔班干部的六項標準，對班干部人選進行嚴格篩選，即選拔綜合素質好的同學擔任班干部，參與班級管理。由于我能堅持標準，嚴把班干部質量關，班干部的綜合素質都比較好，在同學中也有較高的威信，能在班級中起好帶頭作用。被我培養成班干部的同學，既能感受到班主任老師和同學們對他的信任，又意識到自己的工作責任重大，工作熱情高漲，稍一引導就能很好開展工作。

三、正確引導，積極培養

在班干部人選確定后，及時安排時間召開班干部會議，對班干部進行培訓。會議主要明確幾個方面的內容:

(一)、加強德育教育，培養班干部的榮譽感和責任感

班干部是同學思想教育、文化學習和課余生活等各項活動的榜樣，在班級管理中起著組織者，管理者和火車頭作用。一個班級是否能健康發展，良好的班風學風能否形成，班干部起著至關重要的作用。所以，當一名班干部既光榮又責任重大。針對這一特點，教育班干部，要求班干部時時刻刻嚴于律己，以身作則，在同學中起榜樣和帶頭作用。

(二)、明確各自職責，使班干部在工作中有目標，有方向

在日常工作中，如果沒有明確的目標，沒有具體的分工，就會讓班干部感到無所適從，工作無從下手，不能很好發揮作用。所以，制定好學期工作計劃和奮斗目標，讓班干部中班委、組長、科代表等明確各自的具體職責和奮斗目標，非常必要。同時，要求班干部在工作中分工不分家，既分工又合作，團結協作，形成齊抓共管的局面。

(三)、教給工作方法，讓班干部在實踐中增長才干

在工作實踐中，班干部往往由于工作方法不多或不當而影響工作的順利進展。所以，班主任應根據實際情況教給班干部工作方法。例如；如何找同學談心?在批評同學時針對不同對象應把握哪些分寸?如何虛心聽取同學意見?如何組織和團結同學?怎樣交際?如何處理好學習與工作的關系?使他們掌握靈活有效的方法，增強他們的辦事能力。

當班干部在學習工作中取得成績時，及時給予適當的表揚，提高班干部在同學中的威信，增強他們開展工作的信心。

四、放手鍛煉，發揮自治

經過一段時間的培養，當班干部在同學中有一定威信，又有高度的集體主義精神和較強的工作能力時，班主任就可以放手讓他們鍛煉，培養他們自治、自理、自立的能力。在放手讓他們鍛煉時，注意把握由易到難的原則，先布置一些簡單的工作，讓他們發揮自己的主動性和積極性，獨立完成。班主任應及時掌握情況，指出他們工作中的優點和存在的問題，幫助他們糾正，要以鼓勵為主，增強他們的自信心，調動他們的積極性。如在20xx年元旦學校舉辦的運動會準備工作中，我讓班干部充分發揮他們的積極作用:

首先，讓他們分頭了解班級同學中哪些同學的體育有特長，讓他們做好有特長同學的思想工作，動員他們積極報名參加運動會，為班爭光；

然后讓他們組織運動員利用下午放學后進行集訓，緊張備賽，練好兵；再讓他們利用契機，在班級中做好宣傳，充分調動每一位同學的積極性，進一步增強班級的凝聚力；同時要求他們在比賽中，做好指揮、協調、溝通工作，做好運動員的心理輔導，做好后勤工作；

最后要求他們在比賽結束后，及時進行總結，充分肯定成績，認真吸取教訓，指出今后班級的努力方向。通過鍛煉，很多班干部提高了組織管理能力和辦事能力，在同學中威信越來越高。

五、高標準嚴要求，促使他們不斷成長

在班干部工作取得一定成績后，或許有個別班干部就會滋生驕傲自滿的情緒，以功臣自居，停頓起來，不求進步，班主任應及時掌握班干部的思想動態，適時組織班干部進行學習，提出更高更嚴的要求。從學習中讓他們重新認識自己，確立更高的目標，不斷提高工作能力和工作效益。

由于有適合班干部成長的土壤，許多同學都能在班級中得到教育培養，鍛煉提高。所以同學們對班集體產生了濃厚的感情。如我班的班長侯澤僑同學，父親在揭陽市交委工作，本打算全家搬到揭陽定居，讓她轉學到榕城區的某一中學，但澤僑同學再三要求說服她父親讓她繼續留在湖西中學讀書，她舍不得離開這里，離開這個讓她充滿希望、值得留戀的班集體。她對班集體的濃厚感情，影響了其他班干部、同學，更促進了班風學風的形成，增強了班集體的凝聚力和向心力。同學們把班集體的利益放在第一位，每個人都有為班爭光，不甘落后的心理，整個集體呈現一片積極向上的好勢頭。

在班級管理中，如果我們能堅持標準，認真選拔，積極培養好班干部，教給他們工作方法，放手讓他們開展工作，發揮他們的火車頭作用，增強班集體的凝聚力和向心力，就能迅速形成良好的班風學風，提高班級管理的質量和效果。

? 走訪干部工作計劃 ?

? 走訪干部工作計劃 ?

? 走訪干部工作計劃 ?

1、結合農村黨員實際，采取“領導帶學、制度督學、上門送學、先進促學、流動黨員電話送學、一對一幫學”等方式組織農村黨員開展學習培訓，使黨員的參學率達到了100%。

2、為了把問題找準，村黨支部采取了召開“三個座談會”（村民代表座談會、離退休人員座談會、黨員代表座談會）和走訪群眾的形式，廣泛地征求群眾對班子、群眾對班子成員、群眾對普通黨員的意見和建議，認真指導有書寫能力的黨員撰寫黨性分析材料。據統計，全村黨員總數為59人，撰寫了黨性分析材料的有21人，占參加學習教育黨員總數的35.6%。

? 走訪干部工作計劃 ?

當夜晚降臨，城市的喧囂慢慢消散，只有少數人仍在奮斗和忙碌，他們是那些為了保障城市的安全、維護秩序而堅守崗位的“夜間行者”。為了更好地了解他們的工作情況以及他們所面臨的挑戰，我們計劃進行一次走訪夜訪工作的實地調研。

第一站，我來到了一個警局。盡管夜晚的大街上寂靜無聲，但警局的燈火通明，警察們正在進行值班。為了更好地了解他們的工作，我決定在這里進行一次深入交流。警局的監控室是我首先到訪的地方，監控室里面有很多屏幕，每個屏幕上都顯示著不同地段的實時監控畫面。這也許是人們平時不會注意的地方，但每天夜晚，它承載著守護整個城市的重任。監控人員告訴我，他們需要時刻保持警覺，關注每一個可疑的動向，并及時向派出所報告。通過他們的努力，很多犯罪行為在準備階段就被成功阻止。

在警局里，我還遇到了一位夜間巡邏的警察。他告訴我，每天晚上，他們都會在城市的不同地區進行巡邏，特別是那些犯罪高發地段。他們會與居民建立聯系，了解他們的需求和關切，并解決一些突發問題。這個工作不僅需要身體力行，還需要反應迅速、處事果斷。夜晚的巡邏并不好對付，他們常常面臨危險的境地，但他們的職責使然，他們會毫不猶豫地沖向危險。

離開了警局，我來到了消防局。盡管夜晚的火災相對較少，但消防員們依然在這個時候堅守崗位，隨時為市民提供緊急救援。我看到他們正在進行消防車輛和裝備的檢查和維護，確保一旦出現火災，能夠第一時間做出反應。消防局的一位干部告訴我，夜晚的火災可能會更加隱蔽，響應時間也更加關鍵。他們常常需要冒著寒風和黑夜的阻擋，在最短的時間內抵達火災現場，并盡快救援被困人員。這需要他們擁有超高的專業素養和對危險情況的迅速判斷。

我前往了醫院，看望了夜守崗位的護士和醫生們。醫院的走廊里有微弱的燈光照亮，夜間的病房和急診室從不停歇?？醋o部門的一位護士告訴我，夜晚的醫院更容易出現緊急情況，因為一些突發病癥會在晚上爆發。護士們需要隨時待命，為病人提供及時的護理和救治。她們不得不應對各種意外情況，比如意外受傷、心臟病突發等等，這些都需要她們迅速采取行動，確保病人的生命安全。

通過這次實地走訪，我深刻地意識到了夜間工作的重要性和挑戰性。那些默默無聞、在黑暗中奉獻的人們，為了城市的安全和秩序，不眠不休地工作，他們是城市夜晚的守護者。我們應該向他們致敬，感謝他們無私的奉獻和付出。同時，我們也應該關注他們的工作環境和工作條件，為他們提供更好的保障和支持。只有這樣，我們的城市才能在夜晚的安全中持續繁榮發展。

? 走訪干部工作計劃 ?

自古以來，調研一直是解決問題的有效手段。在今天，調研仍然是政府、企業、學者等各方必須重視的一項工作。然而，在信息時代，如何才能有效地開展調研，并從中獲取真正有意義的信息呢？這就需要我們找到一種全新的方法，即大走訪調研工作計劃。

大走訪調研工作計劃，顧名思義，就是在調研中下足功夫，進行“大規模走訪”式的現場察看和交流。有別于傳統調研，這種方式更注重現場觀察和實踐交流，使得調研結果更為真實可靠。在各個領域，都可以采用這種方法收集相關數據信息。

一）政府類

對于政府相關工作，大規模走訪調研是一種非常有效的方式。我們以調研某市道路管理工作為例。通過大規模走訪的方式，道路管理人員可以深入到各個小區、街道、商業區去了解實際的交通情況。不光可以聽取民眾的意見和反饋，也可以發現一些實際存在的問題，這樣，政府部門可以針對性地優化道路管理工作。

二）商業類

商業類的企業也可以采用大規模走訪調研的方式，幫助企業更好地針對市場需求等問題，做出切實有效的業務安排。例如，在零售業中，經銷商可以到不同商家進行實地的走訪，通過與商家的溝通交流，了解商品來源、價格、銷量等情況，進而了解市場的需求和動向，并為企業未來的業務決策提供有用的參考。

三）教育類

大規模走訪調研也適用于教育類相關工作。教師可以在考試成績下降時，前往學生家中進行走訪，了解學生的學習情況和生活環境，從而找到根源進行相應的措施來幫助學生。學校也可以前往社區進行走訪，了解青少年心理健康等問題，為今后的教育活動提供科學依據。

四）科研類

在科研領域中，大規模走訪調研同樣非常必要。例如，生物學研究人員可以到各個食品廠和農場進行走訪，了解生物物種的分布情況和生存狀態等狀況，從而為種類保護和創新提供有用的研究數據。

總之，大規模走訪調研可以使調研人員更深入地掌握現場情況，更直接地與當事人打交道，從而更真實地了解調研對象的真實情況。而且，在這個信息化時代，智能手機、互聯網這些現成的科技工具也為走訪調研提供了便利。比如，采用人臉識別、智能推薦等技術，可以提高大規模走訪調研的效率，更加科學、快捷地收集數據，應用于我們所需要的各個方面。

因此，無論是政府、企業、還是教育、科研領域，大規模走訪調研都是一種相當成熟而又有活力的調研方式。通過運用這種方式，我們可以更全面地了解工作，同時也可以更好地滿足需求，并在實踐中不斷地提高能力，為不同領域的皆以帶來更多的發展機會。

? 走訪干部工作計劃 ?

以下是我認為我們這學期要做的事：

一、搞好內部建設（只有內部建設搞好，才能夠順利開展活動）

1.制度規范

2.物品管理

3.人員交流

4.分工明確

二、加強對外交流

1. 多聽聽老師、同學的意見，依據不同時期他們的要求進行下一階段的工作部署

2. 和鄰校搞好溝通交流，達到資源共享

三、打造特色活動

1.像以前做過的大學啟航、感恩節的活動要一直延續下去。

2.品牌活動：比如大學啟航、感恩節的活動。

3.大的主題：溫馨校園，使者在行動。系列活動之~~~~

活動根據每學期時代的發展變化，突出各個時期的時尚元素，各個地方流行的大事小情為題材。

? 走訪干部工作計劃 ?

班委工作介紹班長乃是全班同學的領頭羊，肩負著帶動全班同學發展進步的重要責任，必須各方面嚴格要求自己，起到表率作用。

1、組織協調各班委的工作，每2周召開班委會議。

2、組織召開的班會。

3、嚴格遵守教學秩序，協助班主任維持班級紀律。

4、及時全面傳達學院各項政策，保質保量完成各項工作。

5、調動同學的積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動。

6、及時了解班級同學的思想動態和各種例外情況，向學院反映、匯報。

班級是學校教學、管理的基本單位。班長在班主任或班主任助理領導下，帶領和組織全班同學參加學校的教學和管理，完成各項工作任務。班長是班級日常工作的組織者、管理者和協調者，是班主任的參謀和助手。其工作職責如下：

1、抓好班委自身建設。重點抓好班委“一班人”思想、業務和作風建設，加強團結、協調工作，充分發揮積極性、主動性和創造性，認真落實班級工作計劃。

2、嚴以律己，模范帶頭。嚴守職責、經常督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校規校紀。

5、注重思想和安全教育。經常找同學談心談話，了解掌握思想動態，嚴守安全規定，制止不良傾向發生。

6、倡導團結友愛，增強班級凝聚力。通過各種形式加強班級同學之間的團結友愛、互相幫助，形成良好的班風和學風，增強班級同學的集體榮譽感和凝聚力。

7、認真組織各種活動，豐富課余生活。積極動腦筋、想辦法，開展各種適合青年大學生特點的有益于身心健康的課余體育競賽、聯誼、聯歡等活動，陶冶學生情操。

8、搞好自身學習，提高能力素質。堅持吃苦耐勞、扎實工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強個人思想、工作和管理等綜合素質的鍛煉。

9、積極支持和配合班級團支部書記搞好班級團組織的各項工作；支持和鼓勵同學參加學生會和社團組織的各項活動。

10、做好信息員工作。及時向班主任、指導員匯報反饋班級學生的思想反映和對學院教學、管理、服務等方面的意見建議。

? 走訪干部工作計劃 ?

1、確定交流人員，交流雙方根據實際情況，制定學校城鄉干部教師交流活動實施方案、工作計劃及配檔。

2、交流干部教師制定個人工作計劃及配檔。

3、落實交流人員的待遇，妥善安排來我校交流的干部教師，為其生活及工作提供方便。

4、做好下派干部教師思想工作，并幫助確定工作思路，鼓勵他們積極主動地開展工作。

5、開展交流教師聽課、評課活動，工作計劃《城鄉干部教師交流工作計劃及配檔》。

6、組織攀登英語實驗教師到交流學校學習，促進實驗順利進行。

7、做好下派干部教師的回訪摸底工作。

8、舉行來校交流教師公開課觀摩活動。

9、選派學校骨干教師進行送教活動。

10、做好共擔課題的交流研討活動，切實提高實驗成效。

11、兩校合作承辦全市語文主題學習現場會。

12、舉行開放日活動，邀請交流學校來我校交流研討。

13、邀請交流學校攀登英語實驗教師來校傳送經驗。

14、校長深入交流學校學習、指導工作，實現管理工作上的合作共贏。

15、召開交流人員會議，總結上學期工作情況，提出新學期打算。

16、到交流學?？赐拘Ｏ屡山涣鞲刹拷處煛２R報來我校交流干部教師的工作實績，激勵他們更好地干好工作。

17、配合縣教育局做好交流人員的考核工作。

18、邀請交流學校領導和教師來我校參加教學聯誼活動，互相聽課、評課，交流課堂教學、課題實驗及學校管理經驗，促進兩校共同發展。

19、兩校合作舉行鎮級或縣級語文、數學、英語等學科教學現場會，充分展示雙方交流干部教師的風采和業績。

20、搞好交流干部教師的回訪與總結工作，促進兩校之間的合作與友誼。

(附配檔表)

? 走訪干部工作計劃 ?

走訪是一種重要的工作方式，通常用于了解和收集信息，建立聯系以及促進合作。無論是政府部門、企業組織還是社會團體，都會利用走訪來實施各種項目和活動。本文將詳細介紹走訪的工作計劃，并以一個政府機構為例進行具體描述。

一、確定走訪目的：

走訪的目的通常是為了調研、宣傳、爭取支持等。例如，在政府機構中，走訪可以用于了解基層民意、宣傳政策、解決社會問題等。確定走訪目的是制定走訪計劃的第一步。

二、明確走訪對象：

根據走訪目的，明確走訪對象是非常重要的。在政府機構的例子中，走訪對象可以包括地方政府官員、企事業單位負責人、村民代表等。明確走訪對象有助于提高走訪效果，保證信息的準確性和實用性。

三、制定走訪計劃：

根據走訪目的和對象，制定走訪計劃是必不可少的。走訪計劃應包括以下幾個要素：

1. 走訪時間和地點：

走訪時間要選在適當的時候，以便獲得更好的效果。在政府機構的例子中，可以選擇在重要節假日或重大活動前進行走訪，這樣可以利用人們的集中注意力宣傳政策。走訪地點要根據對象的所在地進行選擇，以便方便交流和了解現場情況。

2. 走訪人員：

走訪人員是走訪計劃中至關重要的部分。他們應該具備良好的口頭表達能力、溝通能力和親和力，以便與對象建立良好的關系。在政府機構的例子中，走訪人員可以包括政府官員、社區工作者、志愿者等，需根據走訪目的確定。

3. 走訪方式：

走訪可以采取個別走訪和集體走訪兩種方式。個別走訪可以提供更多機會進行深入對話和了解，但需要更多人力物力財力投入。集體走訪可以節約資源，但可能無法獲取個別走訪的詳細信息。在政府機構的例子中，可以根據需要選取個別走訪和集體走訪的方式。

四、落實走訪計劃：

一旦制定了走訪計劃，就需要開始實施。這需要一系列的落實措施，包括合理安排人員時間、準備所需材料和工具等。在政府機構的例子中，可能需要印制宣傳資料、準備調研問卷等。

五、組織走訪活動：

走訪活動的組織是走訪計劃的具體執行過程，包括與走訪對象確認走訪時間和地點、進行具體走訪活動等。在政府機構的例子中，可以通過拜訪、座談會、召開宣傳活動等方式進行走訪活動。

六、總結和評估：

走訪計劃完成后，應進行總結和評估，以便進一步提高工作效果?？偨Y和評估可以包括收集走訪反饋意見、分析走訪數據等。在政府機構的例子中，可以通過調研報告、問卷調查等方式進行總結和評估。

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走訪的工作計劃是組織走訪活動的基礎，有效的走訪計劃可以提高工作效率和效果。無論是政府機構、企業組織還是社會團體，都應重視走訪工作的計劃，以確保其順利進行并達到預期目標。以上是一個政府機構在走訪工作中的實例，可以供其他組織參考和借鑒。

? 走訪干部工作計劃 ?

為加強建筑學院社團聯合會干事的工作能力，提高干事領導、管理社團的能力，經商討，特制定本培訓計劃。

培養目的：通過培養使干事具備較強交際能力、領導組織能力、語言表達能力、一定的寫作功底等多方面綜合能力的學生，同時，使干事具有提出問題并能主動解決問題的能力，能夠合理處理工作和學習的關系的能力，以及熟悉本部門的主要工作。

培養目標：基于部門的條件，針對部門的工作，經過實施干事培養計劃，希望每個干事都會寫策劃和總結并且會與商家說話，讓他們“會”做事且能自己“找”事做。

具體計劃：

一、對于干事的管理能力，把所有干事分成兩組，在社聯主席帶領下（前期階段），以助手和監督的身份深入到社團內部工作，負責協調好社團的活動，總結社團的活動，并提出建設性意見。

二、干事的領導能力，社聯會安排每個干事至少獨立組織完成一項社團活動。

三、干事的交際能力，主要是針對社團舉辦大型活動時的外聯，首先讓干事學習一下什么是拉外聯、怎樣拉外聯和拉外聯時應注意的問題，然后由社聯主席、辦公室主任領干事出去熟悉一下拉贊助的流程并進行現場指導，待時機成熟以后，分派干事自己出去找商家拉贊助，以使社團活動辦的更精彩。

四、對于干事寫作能力的培養，先教干事怎樣寫策劃和總結（發給干事一些策劃書和總結），然后對于拉外聯時的外聯策劃主張由干事自己寫（針對于商家的策劃），并且以后干事每人每月寫一份工作總結和每次社團活動總結交于主任，包括他們的一些建議和想法，以及他們的心得體會。

五、培養主要方式是以實踐為主，在實踐中提高干事的各方面能力，達到一個具備口才、交際、論辯等多方向綜合能力。

六、增強干事的團結合作精神，適當的讓干事與團委學生會的其他部門合作，培養其全局性觀念。

社聯干事培訓主要遵循兩個原則：

1、在實踐中成長，多讓干事干實事，引導他們在做事的過程中學會做事與做人。

2、全體培訓與特殊培訓相結合，對于干事全體培訓不分門別類，所有培訓針對于全體干事，并具體對某個干事的某個弱點進行特殊的培訓，以使其早日適應社聯的工作。

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為了進一步明確各部門使命，踐行為系部服務宗旨，為此，特舉辦此次干部干事交流會，旨在通過互相的交流，促進團委學生會工作的有序展開，從而更好的提升學生會干事隊伍能力，為xx系的發展積極獻言獻策做出更大的貢獻。

一、會議主旨：通過互相交流，加強聯系，完善團委學生會的工作，為xx系的發展做出貢獻

二、舉辦時間：XX年2月13日

三、舉辦地點：西教學樓一階教室

四、與會人員：xx系團委學生會全體干部干事、大一各班班長、班級代表

五、主辦單位：xx系團委學生會

承辦單位：學生會教監部、安全部

“干部干事交流會”工作總結

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在今天這個寒冷的夜晚，西一階內卻異常溫暖、柔和，團委學生會干部的幽默的介紹自己部門的工作，干事們積極提問及干部們精彩的回答，使得干部和干事團結在一起，彼此溫暖了彼此，干部干事們心與心之間的交流在一片祥和溫馨的氛圍中拉下帷幕。

本次活動給了大家一個很好的交流和學習的機會,總結如下：

本次活動有著諸多優點：

首先，使得干事們更加深刻的認識了學生會成員，了解了他們各自的分工及職責，更全面了解我們團委學生的工作，認識我們的目的宗旨在于服務系部，同學，服務老師，從而更加積極主動地為我系服務工作。

其次，本次活動促進了干部干事之間的交流，使得干部們更加了解彼此，配合各部工作的展開，是干部干事更加團結在一起;也使得干事們了解了工作和生活中的干部，認準自己來系部工作的目標，以后如何如何更好的開展工作。這樣使得干干事之間更加融洽，他們相互理解、相互鼓勵，共同把我們系部，把我們團委學生會工作做到最好。最后，各部干部干事都積極配合,都在活動中各抒己見，踴躍發言，在輕松地氛圍中度過，通過此次活動也顯示了各部之間相互協調、相互合作。

當然，本次活動有很多亮點，但是也有不足之處。

第一，時間把握不合理。

時間安排不足，前面團學干部介紹太長，以至于后來干事的自由提問時間不夠，還有很多干事沒有機會提問，只得活動后私下提問。

第二，有些干部沒有來齊經過簽到與事先的名單核對發現有十幾位同學沒有到現場，這是我們工作的失誤，也可能是我們的活動的吸引力不夠.

因為這是本學期本系舉辦的第一個交流活動，又是以大二干事為主導的，所以難免會出現一些問題，但是，我們會保留這些良好的東西，接受經驗教訓，積極改進不足之處，在下次活動舉辦的時候能夠考慮周全，爭取把下次活動辦得更加出色、更加精彩，相信我們能夠做到。

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一、嚴把審批關、加大低保公示力度

規范低保日常管理為了確保城鄉低保的“應保盡保、動態管理”，努力做到該保的一個不漏，不該保的一個不保，我居委會今后將從以下幾方面完善低保的申報、公示、評議關，確保低保工作穩步推進、有序發展。

1、利用在社區居委會居民集中區、發放宣傳單。設立固定公示欄大量宣傳《城鄉居民最低生活保障制度實施細則》、審批程序及相關法律法規，使低保工作充分做到公開、公平、公正，施保情況陽光、透明。

2、利用數據篩選提高工作效率，準確掌握每戶低保家庭詳細情況。社區居委會要本著高度負責的態度，以年度核檢工作和社區每季度提供的“戶卡”為依據，完善低保數據，準確錄入系統內低保戶數據，并上傳辦事處低保辦備份，從而確保教育救助、冬季采暖補貼等各項工作的順利開展。

對低保家庭成員的基本情況(如本人下崗、買斷寫清原工作單位，下崗、買斷日期，現工作單位從事的職業;是學生的寫清所在學校、在讀年紀、大學生的同時寫清入學時間、畢業時間;有病的寫清什么時間患什么病，現在情況如何;聯系方式;是否交養老保險，退休時間)填寫在家庭情況欄。

3、規范日常管理方面。每月的10-14日為低保入戶時間，居委會負責低保的工作人員一起入戶調查申請人家庭情況。15日為評議會議日，由評議小組進行評議后，符合條件的于次日同辦事處低保工作人員進行入戶調查，對兩次入戶后符合條件的上報辦事處進行審批。

二、準確核實冬季采暖補貼發放的依據

從三年來發放冬季采暖補貼的記錄看，每年有2%-3%的低保戶因供暖單位差錯或平房、樓房登記錯誤而糾纏不清，不但造成資源浪費，而且工作人員大量精力牽扯其中。今后，為了杜絕此種情況發生，以年度8月12日前季度審核時低保戶提供的數據(住房情況以提供的房屋產權為準，采暖單位以上年度交費票據或小區供暖單位提供的財務章全稱)為準，上報辦事處低保辦，在操作過程中以“層層把關、分級負責、誰出錯誰承擔”的原則落實到位，確保工作扎實、不留死角、準確到位、事半功倍。

三、醫療救助醫療救助制度的建立

自醫療救助醫療救助制度建立以來，我街道困難群眾得到醫療救助帶來的實惠，收到了一定的效果，特別是隨著“大病醫療救助”改為“醫療救助”工作的推進，今年我們將按照“救急、救難、公平、便捷”的原則，實行大病醫療救助、日常醫療救助、臨時醫療救助相結合的救助方式。

根據區民政局文件規定，今年我社區的大病醫療救助將取消救助門檻，打破病種限制，簡化救助程序，按救助比例對低?；疾∪藛T進行救治。

繼續做好日常醫療救助工作，對低保戶中需長期用藥維持院外治療的人員發放愛心藥卡，主要用于購藥，確保他們日常小病和維持治療有一定的基本保障;同時建立臨時醫療救助，對低保對象中因大病醫療費用過高，造成家庭生活特別困難的，視情況給予一定數額的臨時性醫療救助。

建立醫療救助數據庫，為已救助過的低保對象建立信息庫，及時掌握救助信息，對救助效果進行跟蹤管理。

為了提高工作效率、及時解決受助者的實際困難，今后凡申請醫療救助的低保對象，均實行“誰入戶、誰簽字”、“隨報隨批”的原則，提高醫療救助的時效性，及時審批，同時提供票據原件和病情診斷原件，在票據上簽署入戶人員姓名及日期。

四、全面推進“低保戶卡制度”

凡我社區低保戶從審批享受低保后第二個月起，每月的12號前到屬居委會報到、并申報家庭情況;有勞動能力的B類、C類人員參加社區組織的公益勞動;如兩個月連續不報到者，居委會提出書面申請送辦事處低保辦取消其低保待遇，無正當理由不到者如符合低保條件的重新申報、審批;同時社區居委會配備一名專職低保工作人員負責“低保戶卡”的填寫和日常管理。

1、每月戶卡每更新一戶，在其填寫日期上方注明變更戶卡的日期，便于今后數據的識別。

2、社區低保專管員定期帶“戶卡”到街道辦事處低保辦變更數據，確保各項救助工作的有序開展。

? 走訪干部工作計劃 ?

一、樹立科學發展觀，加強對老干部工作的領導

老干部（退休人員）工作是一項政策性很強的工作，它不僅關系到社會的穩定，而且直接關系到我們黨的形象，我們黨的凝聚力的大問題。全面的范文寫作網站做好老干部工作是全黨的事情，要全黨來做，各級黨組織有著不可推卸的責任。

因此，學校黨政組織樹立科學發展觀，始終把老干部工作作為我校黨支部的重要工作內容，納入到工作日程之中。

我們學校領導班子定期召開會議研究老干部工作，將老干部工作納入學校黨支部工作計劃之中。

二、拓展工作新思路，加強對老干部工作的管理

隨著時間的推移，我校退休教職員將逐年增加。因此，我們要完善基礎工作，建立健全老干部工作管理檔案，切實做到對老干部的情況“五清楚”，即清楚其家庭住址、清楚其家庭通訊情況、清楚其身體狀況、清楚其家庭成員的工作單位、清楚其家庭成員的聯系方式，從而及時掌握老干部的有關情況，做到心中有數，老有所管。

三、堅持走訪重實效，確保老干部的政治、福利待遇

1.從政治上關心老干部，使之做到老有所為

到去年年底，我校共有 47 名退休的領導、教師。這些領導和教師都是中、高級知識分子，他們不但有一定的政治覺悟，而且還有較高的文化程度。

因此，我們要根據他們的這一特點，充分發揮他們的積極作用，注重從政治上關心他們。要繼續組織動員退休教師積極參加社會各種有益的活動，在活動中發揮他們的才智；每年教師節、敬老節召回全體退休教師組織開座談會過集體生活，使他們了解我校的現狀，探討交流如何把我校建設的更加有特色。

2.從生活上關心老干部，使之做到老有所安

按照黨政計劃和要求，我們要繼續堅持日常走訪制度和節日走訪老干部制度，由工會負責看望老干部（退休人員）住院或平時生活等，范文網保證離退休教師享受與在崗教師的同等福利待遇。經常與個別老干部（退休人員）交心談心，了解他們的生活及困難，及時幫他們解決困難，關心他們的日常生活。

同時，我校對個別困難老干部（退休人員）根據情況給予適當補助。讓他們感受到黨政組織的關懷，感受到大家庭的溫暖。

總之，我們把做好老干部工作當作我們學校黨政工作的一項重要任務，時刻放在心上，從政治上、生活上、精神上關懷幫助老干部，讓他們真正做到老有所為、老有所安、老有所樂、老有所管。

? 走訪干部工作計劃 ?

引言：

走訪監所民警是一個關于監所安全和管理的重要工作。通過這個工作，我們可以了解監所的實際情況，聽取民警的意見和困惑，并共同研究解決方案。本文將詳細介紹一個關于走訪監所民警的工作計劃，以確保監所內的安全和管理更為嚴密和高效。

一、計劃目標：

1. 了解監所內存在的困惑和問題；

2. 提供建議和改進監所的方案；

3. 加強民警的職業能力和道德操守；

4. 增進監所和民警之間的信任關系；

5. 增強團隊合作和內部溝通。

二、走訪計劃安排：

1. 制定走訪計劃時間表：根據監所的規模和管理人員數量，確定每個監所的走訪時間表，確保每個民警都能參與到走訪工作中。此外，還要安排專人協調和統籌每個監所的走訪工作。

2. 走訪前的準備工作：

- 確定走訪目標和內容：走訪民警時應先明確目標和內容，例如詢問他們對監所管理的看法，收集他們的意見和建議等。

- 準備走訪工具：如個人筆記本、攝像機、錄音筆等，以記錄走訪過程中的重要信息和細節。

- 發放問卷調查：提前準備問卷調查表，以便民警能在走訪前填寫，并反饋給走訪小組。

3. 走訪流程：

- 與民警面對面交流：在每個監所走訪時，與民警進行當面交流，了解他們的工作狀況、困惑和建議。

- 集中討論和共享經驗：在走訪過程中，組織一次小規模的集體討論，讓民警分享他們的工作經驗和成功案例，并提出他們對監所管理改進的建議。

- 實地參觀監所：通過實地參觀監所，了解監所的設施、環境和工作流程，進一步加深對監所現狀的了解。

4. 走訪后的總結和反饋：

- 匯總意見和建議：收集每個監所中所得到的意見和建議，整理并發布給所有民警，以進行進一步的討論和研究。

- 制定改進方案：根據民警的反饋和走訪結果，制定合理的改進方案，并在監所內進行推廣和實施。

- 形成工作報告：對整個走訪過程進行總結，并形成工作報告，向上級領導匯報走訪的收獲和改進措施。

三、計劃實施核心措施：

1. 加強民警培訓：通過培訓提升民警的職業能力和道德操守，使他們能更好地履行自己的職責；

2. 完善內部溝通機制：建立起監所內部溝通的渠道和平臺，民警之間可以交流、分享與合作；

3. 提高監所設施和工作環境：改善監所的設施和工作環境，提高民警的工作效率和滿意度；

4. 加強監所管理的信息化建設：通過信息化手段提高監所管理的科學性和準確性；

5. 建立激勵機制：建立與民警工作表現和擔任職務相關的激勵政策，激勵他們更好地履行職責。

結論：

走訪監所民警是一個重要的工作計劃，通過與民警的交流和了解，能夠更全面地了解監所的實際情況，提供合理的建議和改進方案。通過計劃的實施，我們能夠加強監所管理和民警隊伍的建設，提高整體管理效能，確保監所的安全和秩序。

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