渴望欣賞讀后感（集合10篇）
發表時間：2017-08-23渴望欣賞讀后感（集合10篇）。
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精選四篇水滸傳讀后感欣賞
1水滸傳讀后感
在那樣的社會，好人，賢能，一個個屈在小人、庸才團弄之中，報國無門，沒有生路，突然有一個可以藏龍臥虎的八百里水泊，突然有一位知冷知熱、憐才惜才的"及時雨"，怎能不引得天下英雄風云際會于此？眼看著好漢們越聚越多，真是讓人痛快，讓人叫好。
痛快之后，叫好之后，有時也會神凝水泊，撫卷長思：八百里水泊，畢竟小了點，一百單八人，也嫌少了點。為什么非要局限于一百單八人呢，不是應該多多益善嗎？后來眾英雄的風流云散，招安固然是其主要原因，而一百單八人的局限，不能不說是悲劇結局的重要原因。
2水滸傳讀后感
有一位叫韓伯龍的好漢，積極要求投奔梁山，讓旱地忽律朱貴引見宋江。書上說："因是宋公明生發背瘡，在寨中又調兵遣將，多忙少閑，不曾見得。"起事創業時盼英雄如旱苗望云霓、巴巴結結、吐哺握發的"及時雨"，一旦初具規模、兵強馬壯，竟也漸漸忙得沒空"接見"前來投奔的新兄弟了。這真是讓人悚然心驚！更讓人痛惜不已的是這位前來投奔梁山的好漢，不僅沒見上"公明哥哥"，反落個被李逵一板斧砍掉腦袋的下場。
3水滸傳讀后感
不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業游名的習氣，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的'相貌，也不是因為他有所么高挑的身材，更不會是他有大把的財富，就一點，就是他那在別人眼中芝麻大的優點。請不要小看他那芝麻大的優點，在這世界上就要滅絕了。
4水滸傳讀后感
《水滸傳》是部龐大、復雜的小說，它生動地描寫、反映出了梁山起義的發生，發展壯大直至起義失敗的整個過程。它明確地描寫出了當時起義的社會根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過他們不同的反抗道路展開了起義過程，也具體地揭示了起義失敗的內在原因。英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。他們不滿官府的剝削，受地主的掠奪和迫害起而反抗，結果被逼上山落草。勇猛地向統治階級進行沖擊。他們是從血的教訓中覺醒過來的。
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全書分為七個小事件，彼此獨立，卻貫通全篇，恩杰可是主角呢，他的小小心思，他的異想天開，總是讓他麻煩不斷，在一個舊錢包里，勤儉持家的媽媽，一點一點地將零錢存起來，而恩杰，為了買玩具給同學，每天都從舊錢包里抽一些錢出來，并且不小心打破了錢包邊的杯子，刺傷了腳，最后，恩杰的媽媽發現了此事，原來媽媽存零錢就是為了給恩杰買他想了很久的輪滑鞋，恩杰傷心極了……
恩杰有了小秘密，但他寧愿被老師罰也不愿寫在日記本上，讓老師看到，他把所有的心事都寫在了舊電腦上，呵呵，小小年紀的'恩杰，還是很倔強的，十歲的女兒也是這樣，以前寫的日記還會給我看，現在都寫好鎖在抽屜里，不讓我看到。也許，每個小孩都想擁有自己的小小世界吧，但我覺得，有秘密是可以的，但是家長還是要多關心孩子，有些不能解決的困難和問題就不能私自讓它成為秘密，而是要告訴大人，有依靠，才能共同解決難題。恩杰的媽媽太忙了，往往無暇顧及他的感受，而同哥哥漢杰的關系似乎也是水火不容呢。
孩子的成長，總是要經歷那些小困惑，小傷感，但有家人和愛的陪伴，我想，伴隨孩子童年生活的，一定是快樂的記憶。那些渴望被發現的秘密，最后都將不是秘密，有家人，才會有依賴，有關愛，才會有幸福，最后，當哥哥拉著恩杰的手去醫院看生病的爸爸時，那一幕好溫馨，恩杰也感覺哥哥的手好溫暖!
本書除了簡潔細膩的文字，深入內心的描寫，還有一個地方讓女兒非常入迷，女兒說，書好看，插畫更是美啊，簡單的筆劃，卻把人物形象畫得那么好，即使不看文字，也能體味書中人物的喜怒衰樂，呵呵，真是圖文并茂，意義深刻呢。女兒對這本書早已愛不釋手呢!
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在長篇《匿名》之后，王安憶再次將目光對準煙火人間，探察她一向所擅長的市井生活。
《紅豆生南國》是王安憶最新創作的中篇合集，共包含了《紅豆生南國》《鄉關處處》《向西，向西，向南》三篇。三個故事坐標分別為香港、上海和紐約，似毫無關聯，其實內質相通，皆是講述都市移民故事，蘊含著作者對文化沖突加諸個體的影響、人與世俗撇不開的連結、人與時代的關系等的種種思索。
王安憶稱，創作《紅豆生南國》此篇的初衷是“為了寫一寫人世間的一種情”，因紅豆在中國文化語境中代表著濃得化不開的相思。主人公本是一個棄兒，被原家以“三百斤番薯絲”賣給阿姆，幼年隨阿姆偷渡菲律賓尋找養父，陰差陽錯落腳香港。他一生伴隨香港世事變遷，生命中先后出現的女人，都令他產生虧欠感，覺得生命的意義不過是還債。
先是以“三百番薯絲”買來養活他的阿姆，后是前妻和離婚后出現的各種女子，平緩的命運中有情感的無數跌宕。
《鄉關處處》聚焦外地入滬做工的保姆群體。主人公月娥今年60多歲，老家是余杭的一個村莊。在上海做鐘點工的日子談不上多么順利，但年節回鄉、日常在滬，她都能自信、自如地周轉，將日子過出熱烈的煙火氣。
同樣，雖然不識字的月亮可以很快進入各種角色，但似乎到處都是她的家鄉；但城市卻對個體的鄉愁進行著最大程度的碾壓。月娥在上海這座巨大的熔爐般的城市里，顯露出平凡人身上典型的情感文化孤寂。
《向西，向西，向南》將眼光放到海外移民。上世紀90年代初，陳玉潔和徐美棠在德國偶遇，隨后又在紐約相識。此時，陳玉潔不得不面對丈夫的不忠、婚姻的軟弱和女兒的冷漠；徐美棠的丈夫則患病而亡。
最終，她們再次遠行，繼續向西到加州圣迭戈，沿著“向西，向西，向南”的生活路線。在三十多年的時光里，她們的人生隨著所涉異域的變化而不斷變遷。感情生活中的困頓、與異鄉文化的格格不入，使她們成為一個奇妙的命運共同體，互為映襯又互為依賴。
對于一個城市來說，可能有許多令人興奮的故事；而對于個人來說，終其一生也不過是些瑣碎的日常?！都t豆生南國》中所有篇章一以貫之的對世態人情的觀察、刻畫，體現出市井文學寫作中的世俗性傳統?！豆茏印ば】铩吩裕?/p>
處商必就市井。市井生活是商業化的、流俗的、自由閑散的老百姓生活，算不上多么深刻，但勝在貼心貼肺，也能在潛移默化中完成對市民個性的塑造。
王安憶特別擅長于描寫小街巷里發生的、日久天長積累起來的碎片式豐富情感。情感的騰挪轉移、細膩如針替代了情節的跌宕起伏，一點一滴地滲透出現代人的情感困局，絲毫不比故事本身的吸引力差。她曾說：
“那些看似無聊的、為了爭財產的各色故事里，總會有活生生的人在?，F實主義的支撐是以生活為基礎的?！边@也代表著一種立場，愿意去捕捉日常生活中的困頓與憂愁，書寫俗世平民的情感史書。
至于在時代變遷、異域轉換中透露出的心態文化間的沖突，王安憶處理得相當低調，卻同樣能啟發深刻的思考。如今，都市異鄉人顯然具有了新的內質特征，不僅渴望同鄉間的聲氣相求，也謀求著與不斷煥新的城市的共同成長?？磥砦覀儾荒馨堰@些問題看成是奢望。長期以來，誰敢說我們不能在這種成長中形成一種新的心態文化？
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[作文欣賞烏塔讀后感]《烏塔》這篇文章，給我留下的是深刻的感觸，還有莫名的驚愕，作文欣賞烏塔讀后感。也許當你看到這個話題時，你會認為這篇文章是在寫一座著名的塔。恭喜，答錯了。事實上，這篇文章是關于一個名叫尤塔的14歲的國女孩，她獨自一人在歐洲旅行。
文章表現了烏塔那自強、自立的品質。她關心別人；她有經濟頭腦；她做事仔細。每到一個地方，她總會打個**問候一下父母。
這家人想要的是用她辛苦掙來的錢買的。為了這次長途旅行，她白手起家計劃了三年。當我讀到“愛孩子，為什么不能讓他獨自出遠門？”這句意味深長的話時，我感觸很深。
烏塔立志遠大，她在表示：我已經長大了。她代表全世界的孩子們。她敢于表達自己的意見！
她胸懷大志，獨自一人出遠門，這一件驚天動地的事，就是有力的證明。對于不遠的孩子來說，這是不可想想的事情。但是，這位14歲的小女孩，經得起生活的考驗，才鍛煉出一顆獨立自主的心。
不僅如此，對一個孩子來說，未來一定是美好的。我相信，機智勇敢的尤塔，一定會成為世界人民研究的大使和探索自然秘密的經驗豐富的冒險家。烏塔，一個多么有趣的名字啊！
《烏塔》這篇課文，我一讀題目，就覺得很新鮮。“烏塔是不是一座很黑的塔？烏塔是不是一座停著很多烏鴉的塔呢……”各種奇思妙想涌入我的腦中。
我一讀課文，就恍然大悟，原來uta是一個小女孩的名字。14歲時，這個小女孩獨自一人去歐洲旅行。太神奇了！不管你去哪個國家，不要忘記你的父母。給他們買禮物是多么孝順??！當我去歐洲的時候，我掙一半的旅費。她是個多么獨立的女孩?。?/p>
想想自己，和她相比之下，我不禁覺得自慚形穢。在這個年齡，我們沒有這種勇氣，也沒有這種膽量，讀后感《作文欣賞烏塔讀后感》。當我一個人獨處時，我的內心會感到很孤獨，很無助，茫然無措，覺得自己像流浪兒一樣，孤立無援。
因為這種莫名其妙的恐懼，我們把自己留在家里。雖然我們有書和電視，但畢竟不能滿足我們的愿望。 “使之鎖向金籠聽，不及人間自在啼?！笔茄剑谖铱磥?，我們的家就像一個大鳥籠，而我們就像是蜷縮在籠中的一只小鳥，沒有自由，不能感受生活，也不能去體會人生的哲理。
一個年僅十四歲的小姑娘，一個人獨自在歐洲各地旅游，她有主見而不盲干，膽大心細，會待人接物，還懂得自我保護。她就是一個德國小姑娘——烏塔。這是第七課的課文。它講述了一個勇敢的德國女孩暑假獨自在歐洲旅行的故事。
讀完后，我不禁陷入了沉思。烏塔只有十四歲，父母就放手讓他獨自游歐洲，這不僅是因為烏塔有著良好的自理能力和自我保護意識，更重要的是國外與國內是兩種截然不同的教育觀念：外國家長給予孩子的是信任、關懷、鼓勵，因為他們相信孩子是會靠自己的力量成功的。
他們信任孩子，但不過分寵愛孩子，所以孩子們更不會辜負他們。有時，當孩子遇到困難時，父母不會伸出援手幫助他們，從而鍛煉他們的獨立能力，使他們知道如何依靠自己，相信自己。而中國的家長給予孩子的，是過多的疼愛，甚至溺愛，把孩子呵護得像小皇帝似的，使孩子們像溫室里的花朵，其結果是讓孩子時時事事都依賴父母。
父母們整天把孩子埋葬在書山題海之中，一心希望他們學業有成。孩子們只認識到書的小天地。如果不讓他們走出去，取得突破，他們就無法認識世界的奇跡，理解生活的真正意義。父母不可能一輩子照顧孩子。如果有一天他們的父母不在，他們怎么能養活自己？
有些大學生上大學時，生活竟不能自理，還需要父母跟去照顧飲食起居。那么，培養這種不能自理、自理、自強的大學生有什么用呢？未來是我們的。
父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。
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這不是天地間最美的愛情嗎？愛，無處不在。也許是一杯溫好的牛奶；也許是一句貼心的問候；也許是一個細微的動作；也許……
最美的愛其實就在我們身邊。親愛的朋友們，請用心去感受。
美文欣賞讀后感 （二）《 一百條裙子 》
今天，我讀完了《一百條裙子》這本書，它是美國作家埃莉諾。由埃斯特斯，這本書被授予新鳥兒童文學獎銀獎。這個故事是關于一個叫旺達的小女孩的。因為家里窮，她沒錢買新衣服，所以她每天都得穿同樣的裙子。
她不僅有一個奇怪的名字，而且每天都穿同樣的裙子，因為所有的女孩都喜歡捉弄她。直到有一天，萬達突然聲稱自己家里有上百件各式各樣的衣服，更多的嘲笑接踵而至。她為讓別人真的相信自己，就花了很多的功夫畫了一百條五顏六色、款式各異的裙子，沒想到她的設計竟然得了大獎。
但成功后，她選擇了轉學到另一所學校，離開了那個讓她永遠傷心的地方。后來，取笑她的女孩們發現萬達是多么愛她們。萬達是一個非常可愛，非常聰明的女孩，所以她們決定寫信給她道歉，讓她回來。
可是，她們到了旺達家，見屋里一片漆黑，什么也沒有，這時她們才知道，旺達已經搬走了。
通過這個故事，我看到了一個聰明、執著、寬容的萬達，倔強而孤獨的存在，堅守著自己的憧憬和美好的祝愿。我同情萬達。因為貧窮，她買不起裙子；她因為買不起裙子而被同學們嘲笑；她因為被同學們嘲笑而選擇轉學，總是在默默忍受，卻還是寬容地對待那些嘲笑她的同學，甚至還是很愛她們，多么大度的旺達??！我很感激萬達。萬達是個孤獨的孩子，在別人的笑聲中長大。
可是她沒有自己看不起自己，而是在歷經磨難后成為了一位“美麗的小公主”；她沒有憎恨嘲笑她的人，而是把她的畫免費贈送給她們。在她的心中，沒有仇恨，只有愛和陽光；旺達在那樣的條件下，始終堅持自己的夢想 ，用堅定的信念和樂觀的態度走向成功的大門，贏得屬于她自己的勝利。
想想我自己，我不是也有“小女孩脾氣”，也曾經像那些女生一樣有過嘲笑別人的經歷。讀了《一百條裙子》后，我忽然覺得以前的那些小伎倆是多么地可笑、幼稚，做一個大度、寬容的人才是我今后要追求的目標。我也是一個有理想的女孩。像萬達一樣，我喜歡漂亮的裙子和畫漂亮的畫。
我喜歡畫畫，畫一個下午都不累，我的夢想是成為一個服裝設計師，為了我的夢想，我要像旺達一樣，不管以后遇到多大的困難，都要堅定自己的信念，好好學畫，將來為人們設計各種各樣美麗的服裝，做一個有理想、有能力、寬容大度、善良無私的人。
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這周我讀書是《欣賞的神奇力量》一收獲非常多，也感謝老師推薦這本書，學會發現并欣賞自己和他人的長處，用“欣賞”的方法去處事，你的工作，生活都將會為之而改變。是獲得幸福、成功的捷徑。一個懂得欣賞的人，肯定能幫助自己，也幫助別人，活得更好，獲得更精彩。
欣賞有五個要素，一是時間，二是人物，三是精準，四是態度，五是持續性。
欣賞的時間非常重要。時間太早，對方會覺得莫名其妙，因此會懷疑我們的的誠意；時間太晚，對方則會感到被忽略。
《一分鐘管理》的作者肯·布蘭查德說過：“抓住人們剛好做對事的那一瞬間及時給予贊美，當你經常這么做時，他們會覺得自己很稱職，覺得自己的工作有價值，以后他們很可能會不斷重復這些行為來贏得你的贊美?！?/p>
比如，你伙伴一直不敢上麥，這次偶然上麥分享，如果我們是他的領導人，就應該立即予以欣賞，以激發他的積極性，比如，“你的能力終于顯現出來了，我真的很高興，希望你繼續努力！”他就會再接再厲，慢慢地，原本偶然的成了必然。
不過，如果對方正處在緊張焦慮、痛苦憂傷等負面情緒當中，我們就不要欣賞，否則很可能只會讓對方覺得我們不懂體察和同情，甚至嘲諷他的不幸，造成不必要的誤會。
人物是欣賞的第二個要點：欣賞某一個人時，一定要首先了解他的社會地位、職業特點、教育背景，針對他的特性作出合理的肯定，才是有價值的欣賞。
例如：如果把輔助提升到比本職工作更高的位置上去欣賞，就變成了明褒暗貶，反而會影響人際關系。
同時，欣賞他人時，還要了解對方的性格，才能有的放矢。
欣賞之美
1、欣賞的力量：欣賞是幸福的源泉，欣賞是生活的哲學，欣賞改變命運：壞孩子卡耐基的成長之路。期待效應：欣賞讓白癡變為天才，批評讓天才成白癡變。
2、欣賞，讓平臺成為自己的舞臺：欣賞創造牢固的團隊凝聚力；贊揚要真誠，為自己許一個美麗心愿：欣賞愿望墻。
3、欣賞是幸福家庭的黏合劑：欣賞是每個家庭成員最深切的渴望，換位思考，不再挑剔，用肢體語言表達愛更真實與父母和解，親密關系的復制性，把欣賞大聲說出來，由衷地欣賞，從感恩開始。
4、欣賞是美好愛情的催化劑：欣賞是打開愛情大門的鑰匙，不要把戀人當成完美偶像，欣賞讓“七年之癢”變為“梅開二度”，表達欣賞要選對角度和方式。欣賞是贊美，不是臣服，更不是否定自我。
5、欣賞是每一個人最需要的愛：欣賞能發掘伙伴們的最大潛能，欣賞細節，發現伙伴的優點，激發伙伴的想象。
6、欣賞讓友誼根深蒂固：學會欣賞，友誼也是一種愛。
要欣賞不要較勁，無條件信任的力量（因為我們是為了共同的目標，才相聚在這里，我們共同的愿望走到一起）
如何讓朋友欣賞你的秘籍（那就是帶動，以我們五大行為準則來要求自己）。
7、欣賞自己，幸福的開始：我們如何對待別人，就是如何對待自己，按自己的標準去生活，拜訪心靈深處的神仙島，給自己開一個情感帳戶。改變，源于自我欣賞：清除抱怨，清除欣賞障礙，輕松上陣，釋放情緒垃圾，如何接受別人的欣賞，接納真實的自己，對著鏡子里的自己說：我愛你，意念引發欣賞和愛。
8、七天欣賞創造新世界：欣賞的準備工作，打造高效團隊，擁抱幸福家庭。
我的感謝
我們對待他人的態度，往往是一種心理投射?？燎笸昝赖娜耍皇呛ε伦约簳鲥e，不允許自己做錯。對他人的挑剔，實際上是因為對自己的苛刻。指向別人的那根手指旁邊，還有4根手指都齊齊指向了自己。
欣賞自己，是對自己的一種接納，也是對自己的重視和愛，能夠幫助你重新建立起自信心，重新建構自我認知系統，重新確立自我價值感，不再把自我價值物化、工具化，那是一個新世界的建立。
而你對他人的欣賞和贊美，勢必會引發期待效應，這已經是經過許多科學家驗證的不爭事實。期待效應就是，當你對某一個真誠充滿了美好的期待，他（她）就會感受到你的鼓勵、信任、支持，就會朝向你所期待的美好方向發展。如果你一直專注于對方的缺點和問題，擔心對方會出現問題，對方也會在你的情緒暗示下朝向你擔心的問題方向逐漸發展。
欣賞是改變自己，改變周圍環境的最簡單的辦法。
欣賞=改善人際關系，打造出色團隊，啟動內心幸福能量。
欣賞=最好的給予、最好有效的溝通。
愛情、友誼、事業，一切都只需要你從欣賞開始練習，只需要短短7天，你就會發現你的工作和生活都有了非常不一樣的改變，欣賞讓你一切都美麗起來，如春天驟然復蘇光臨。
7天時間可以幫助你建立起一個新的模式，21天的堅持則可以幫你把這種新的模式固定下來，讓它成為你的一種新的習慣。改變就從現在開始。
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500字讀后感：《渴望讀書的大眼睛》讀后感
我發現蘇明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美麗。她那雙渴望讀書而又無助的大眼睛打動了無數人的心。如果不是那對閃爍著渴望與童真的雙眸，如果不是那雙充滿著憂郁的大眼睛，如果不是一位平凡的攝影記者把那一時刻忠實地記載進他的鏡頭，“希望工程”這四個字不會那樣深深地撼動億萬顆真誠的心靈。那雙專注而渴望的眼睛，不正是千百萬貧困地區兒童們渴望讀書求學的心靈就是這雙震撼人心的大眼睛，讓無數真誠善良的人落下了滾滾淚珠。這雙憂郁而渴望的大眼睛激起海內外千萬人的愛心，無數人的援助之手伸向了渴望求學的孩子們。于是，一個又一個孩子得以重返課堂，一個又一個希望小學得以籌建運營。
從她的清澈、美麗、烏黑透亮的眼睛里，我看到了她對讀書的渴望。是啊!這雙大眼睛，它是那樣專心，因為她珍惜這來之不易的學習機會;它又是那樣憂郁，因為她害怕失去來之不易的學習機會;它是那樣強烈地渴望著讀書，即使學習條件是這樣得艱苦、惡劣。這雙大眼睛是成千上萬瀕臨失學的兒童的縮影，它向世人喊出了我要讀書的心聲。
但愿更多充滿愛心的人關注希望工程，關注農村山區里渴望上學卻無力上學的孩子，并且紛紛伸出援手。只要我們人人都獻出一點愛，這世界將會變成更美好的人間!
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《鄧小平傳》和我以往讀過的人物傳記有很大的不同。比如《李自成傳》、《曾國藩傳》、《張之洞傳》、《慈禧傳》都有很多詳細的心理描寫，就像當事人的親身經歷一樣，故事極其精彩。當時我刻意把字體由簡體設置成繁體，連蒙帶猜，一點都沒影響閱讀速度，每一部都看得津津有味，看完還意猶未盡。
兩部長篇看下來，再看繁體書，已經毫無障礙了。
鄧小平的一生是跌宕起伏的。如果是上面寫的，一定很精彩。但是這本英國人所著的《鄧小平傳》就比較平實了，甚至有點兒平鋪直敘。
本書記錄了1904--1997鄧小平一生的主要事跡，基本都是客觀地記錄、分析，一些細節作者也予以核實，比如，在官方的版本中，鄧小平在法國工廠是技術工，但是作者調取了檔案記錄，證明了他當時從事的不是技術工，而是毫無技術含量的工種。
在這本書中，幾乎沒有描述人物的心理活動。我讀《喬布斯傳》也有這個感覺，很少見到細膩的心理描寫。作者在書中極少猜測，甚至不做評論。
經濟學中有一種重要的思維方式：不要看動機，要看結果。事實上，很難猜測當事人的內心活動，但更容易判斷后果。缺乏心理描寫，雖然不那么精彩，但比用事實說話更有說服力。
鄧小平雖然做出了偉大的業績，但是本書沒有過分地地拔高，或者神話。你仍然會強烈地感到他既是一個偉人又是一個普通人。
中國能有今天的成就，鄧小平功勞最大，“改革開放的總設計師”這個稱號，他老人家當之無愧。
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讀了這本《渴望生活》。
事實上，對于梵高，我從不厭惡，甚至在一定程度上我對他懷有一種近乎變態的尊崇，摻雜了只有新入教會的虔誠教徒才有的那種忘我的狂熱。
早在小學一年級時我就從美術老師認識梵高，對于這一點我一直自鳴得意。當然，如果沒有當天晚上回家和家人說起今天老師說了梵高的話，一切會更加完美。
在這之后，我開始零星的從其他人的作品之中少許的認識了梵高：在正式繪畫前干過不同職業，但最終都失敗了。一生未曾娶妻，更沒有孩子。只活了三十幾歲，在世時，畫只賣出一幅畫，因和高更在繪畫上意見不合，割掉了自己的右耳，是精神病患者等等。雖然梵高的古怪令我感到好奇，但是梵高和提奧的兄弟友情令我著實感動，他們死時也葬在一起。當然，梵高的成功使世界文學的改革產生了很大的影響。但是有些人并不理解梵高，認為梵高并沒什么太大的成就，梵高卻被美國人看的如此重要。那是因為梵高的悲慘而成就輝煌震撼著讀者，追求名人的輝煌并不是追求名人的成就，而是追求名人成功的經歷。
感謝你成為我的光。
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一個星期前，我把《超級市長》讀完了。
我喜歡里面的人物林老師、夏林果。夏林果是一個高傲的漂亮女孩。林老師是一個非常好的美術老師。夏林果是馬小跳喜歡的女生，林老師是馬小跳喜歡的女老師。
馬小跳是一個敢想敢做的男孩子，他如愿以償的當上了超級市長，他向真正的市長說出三個愿望。第一個愿望：不要總是在教室里上課，植物園、動物園、博物館都可以成為我們的課堂；第二個愿望：不要那么早上學，睡覺要睡夠；第三個愿望：讓小孩子自己來辦一個電視臺。
我覺得馬小跳說出了我們心里期待以久的愿望，要是真有那么一天該多好啊
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