大山救援讀后感(熱門10篇)
發表時間：2017-06-25大山救援讀后感(熱門10篇)。
? 大山救援讀后感 ?
同學們，我相信大家都知道世界跨欄冠軍劉翔吧！他就和打籃球知道姚明，打羽毛球知道喬丹一樣，他的成功也是辛勤和汗水，勤學刻苦練得來的。
劉翔剛練習跨欄那會兒，連見約翰遜一面都覺得是奢侈。xx年，作為觀眾在一旁感受約翰遜的速度。xx年，和約翰遜肩并肩的站在跑道上，但跨越第二個欄的時候摔倒了。xx年，和約翰遜過招近十次，但他縷縷拿第二，而約翰遜總是第一，劉翔又一次下定了決心，要超過約翰遜！我讀之后，深有感觸。是??！人有了理想，才有奮斗的動力。人有了理想，才有前進的希望。人有了理想，才能超越別人，戰勝自我。正因為劉翔有了理想，他才能在后來的比賽中，一舉奪魁！
我能想象到他苦練跨欄的情景：他在烈日炎炎的夏天，練習跨欄。在寒冬臘月的冬天，他也在練習跨欄。在人們休閑娛樂的時候，他還在練習跨欄……現在他的內心，好像有一種動力在支持著他，推動著他，這種動力，我在字里行間中已經深切的感受到。終于，皇天不負有心人。二零零四年五月八日的國際田聯大獎賽上，他跑出了13秒零六的成績，他用炮彈般的速度，使他翻越了這座遠方的大山！
讀了這篇課文，我深深的感觸到：要想成功，不能三心二意，也不能半途而廢，還有要不斷努力，敢于向強者挑戰，不斷超越自我，和有責任心的精神。
有一次，我跟爸爸學騎自行車，爸爸原本扶著我，我騎的很好，可爸爸一松手，我“啪”的一聲就摔倒在地上?？晌也]有灰心，心里想著：既然劉翔都能用努力換來了成功，用心血和汗水翻越了遠方的大山，而我眼前的這一座小山，又何嘗不能翻越呢？我繼續騎著車子。雖然摔了很多跤，但我最后還是終于學會了。
劉翔的這個故事，一定會在日后的學習生活中激勵我。像一把火炬，點燃了我向上奮進的情懷。
啊！我一定要做一個像劉翔一樣——“有志者事竟成”的好孩子，為祖國報效。另外，我也要努力練習跑步，像劉翔一樣，在校園的操場上，跑出一片天。
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《大山里的小詩人》讀后感800字！
我知道“是光”還蠻早。2017年就碰到了她們那句厲害的Slogan：“會寫詩的孩子不砸窗玻璃”。這句話瞬間打動我，作為一個曾經關注鄉村教育10多年的人，能讀到它背后的千言萬語和諸多故事。
“是光”今年出了一本書，《大山里的小詩人》，收錄了120首“是光”做工作的學校中，小孩子寫的詩，配上30多位志愿者為這些詩畫的插畫，紙張精美，裝幀得宜，是一本漂亮的書。
里面的大部分詩，以前都在“是光”的公眾號讀過了，但是我依舊高高興興的又讀了一遍，當初笑出聲的地方依然會笑出聲，當初閃過一絲難過的地方依舊會難過一下。當然，其中的多數文字都是幼稚的，可同樣的，其中的多數詩歌都有讓人驚嘆的想象力。
“是光”的很多孩子都會寫到爸爸媽媽，因為他們中間有很多留守兒童，對父母最多的感情，就是想念。他們中間也會有比城市同齡人更高比例的孤兒或單親家庭，所以詩里有很多思念。孩子寫出的思念是何等深重，讓成年人都默默嘆息。
還有獨孤。他們有很多獨自一人的時間，有人被欺凌之后躲藏起來，很多人寫到夜晚的寂靜，星星和月亮，風吹過樹葉，幼小的靈魂敏感又纖細，大自然的風吹草動，都在他們心中留下痕跡。讓我突然想起，自己好像曾經也有過那個獨孤的童年，常常無助地，憂傷地獨自幻想，幻想奇跡發生，我就可以上天入地。我以為自己統統忘記了，好像生下來就已經成年。
當然，小孩子的詩還是有很多明亮的、幻想的、調皮的句子。這本書合適同年齡的小朋友讀，合適有小娃的老父親老母親，也合適像我一樣撕咬一天，回家脫下“社畜”之皮，縮在沙發上把自己拼湊回人形的“中老年”。翻開一本書，想象在遠遠的，現代社會的“邊疆”，有個孩子有一盞細細的燈火。因為這一盞燈火，她的心被從粗糲的生活中打撈起來，留出一個角落給書本、文學、溫柔和美。愿她的一生，都能保守住這個小小的角落，就像我現在一樣，試圖從成年人的荒謬叢林里，找到一條出路。
? 大山救援讀后感 ?
今天，我讀了《中國國際救援隊，真棒》這篇文章，中國國際救援隊的精神對我的教育意義很大。
這篇文章講了非洲國家阿爾及利亞發生6.2級地震，中國政府派出中國國際救援隊趕去救援，經過十幾天的艱苦奮斗，救援隊圓滿地完成了任務，受到阿爾及利亞群眾贊譽的故事，贊頌了我國人民發揚人道主義精神，對其他國家人民無私幫助的高尚品質。
這就使我不由得想起了四川汶川剛剛發生過的8級地震。震后，美國、新加坡、俄羅斯、日本等國家救援隊來到中國參加救援。俄羅斯救援隊救出了一個生還者，中國人民為了表示對他們的感激之情，送給了俄羅斯救援隊一面錦旗；日本救援隊沒有救出生還者，據說有一名隊員因痛心而提出了辭職。
中國臺灣救援隊盡管沒有沒有救出生還者，但是他們救出了2條小狗，這2條小狗同樣反映了臺灣人民與大陸人民血濃于水的感情。這些人來中國救援，受到了中國人民的尊重。
我體會到了他們有顆樂于助人、幫助別人、關心別人的心，他們的精神值得我學習。當別人遇到困難時，我要向他們一樣挺身而出，竭盡所能幫助別人，做新時期下最棒的少年！
? 大山救援讀后感 ?
今天我們學習了新的一課《翻越遠方的大山》這篇課文，課文里講了劉翔打敗了阿蘭約翰遜的過程，這篇課文給了我很深刻的教育，講了一個很深刻的道理。
劉翔把阿蘭約翰遜比作一座遠方的大山，他想要跨越這座大山劉翔經過不斷的堅持、努力和信心，最后終于擊敗了約翰遜，成功的翻越了這座大山。
讀了這篇課文讓我知道了：無論遇到多困難的事情，只要堅持努力不放棄都會成功的。經過這次第二次考試我要向劉翔學習，把學習好的同學也要比作一座大山，我要不斷的努力的去學習，讓自己也能夠翻越這座大山。
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笑對不幸
——讀《火星救援》有感
我讀《火星救援》是在初三的初冬，隨著時間推移而慢慢變大的作業量和周日晚上的強化訓練班讓我有些喘不過氣，于是在那一個周末，我生平第一次做出了這樣的事：說服媽媽讓我請假在家。冬天，當寒意第一次初現的時候，我坐在我的小房間里，翻開這本科幻**，仿佛我突然進入了這個布滿沙塵暴的紅色星球。
馬克·瓦德尼和他的隊友在準備離開**星時，被部分飛船擊中，誤認為已經死亡。在他的隊友們離**星后，馬克蘇醒了，而他要在火星上度過四年時間才能等到救援。于是他在這片滿目紅色的荒原中開啟了自己的“魯濱遜”生活。
在一個荒蕪的星球上，沒有人能陪伴自己。在這種情況下，絕大多數人必然會從希望的高地跌落到絕望的深淵，但馬克沒有。他用飛船上的攝像儀記錄下自己的每一天，時不時自嘲、自娛自樂。
我可以想象出這樣的場景：在強勁的紅色風暴呼嘯之時，馬克一人躲在飛船中。沒有完全關閉艙門的船只嗡嗡作響，好像隨時都會被風掀翻。
在至少五千五百萬公里的范圍之內荒無人煙的浩瀚宇宙中，他竟然能成功地度過如此長的時間，克服生活和心理上的障礙，不僅僅是因為他淵博的知識，還因為他擁有一個充滿幽默細胞的頭腦：他懂得將不幸轉化為趣事，擅長把困難變化成挑戰?！靶Σ恍摇钡募记墒俏覀兠總€人都需要的，并且這一技巧能夠陪伴我們一生。
那么什么是“笑對不幸”呢？“笑對不幸”是一種樂觀的心態，我們只有擁有這一心態之后，才能克服困難，達到更好的自己。尋找生活中的美，擴大快樂，減少悲傷-就像向日葵，總是面對陽光燦爛的地方，面對太陽，你的影子就會被拋在身后。
不要讓自己看到黑暗和陰影。生活充滿陽光。雖然盲目地忽略黑暗并不是解決的辦法，但關注美好的事物的做法，是我們每個人都需要的。
笑對不幸，再怎么陰沉的黑夜也終會迎來曙光；懷有一顆樂觀的心，黑白的世界也總將染上色彩——我在那個冬夜這么想著。聽著窗外呼嘯的風，我仿佛來到了一個還沒有人踏足的地方，獨自品味著生命的神秘。
? 大山救援讀后感 ?
國慶期間，我讀了一本書——《走出大山的孩子》，本書將山里的人渴望走出大山的強烈愿望描寫的淋漓盡致。
讀完《走出大山的孩子》這本書之后，我被主人公為了嗷嗷待哺的妹妹，而不能進學堂讀書的舍己救人的精神所感動。
主人公只能在民辦小學當老師的大哥輔導下自學，在自學的過程中，主人公那持之以恒、堅忍不拔的毅力感動著我。
整本書充滿了一股濃厚的生活氣息和炙熱情感。主人公很小的時候母親因病過世了。大哥在民辦小學當教師，二哥在他鄉讀書，還有一個不懂事的小妹妹和一個任勞任怨的父親趙老漢。
這個生于農村，長于農村的苦孩子只好挑起家庭的重擔，為父母減輕負擔。
文中還有一個感人的情節：一天，父親趙老漢下地干活，讓主人公幫著照看晾在倉房上的玉米粒，可是主人公看書看地太入迷，專心致志，全神貫注，俗話說，一心不可二用，他便忘了倉房上的玉米粒，突然外面下起了雨，大雨傾盆而下，直到雨后他才發現，立刻收拾著玉米粒，等著父親回來的一頓揍。誰知，父親一句話也沒責怪......
這篇文章,感動之處頗多。我被主人公勤學好問，舍己為人，持之以恒的精神、毅力所感動了。
比起我，我羞愧難言。我遇到一點點學習問題就退縮。主人公為了妹妹放棄了未來，放棄了前途，我更是難以對比。
大家都知道，農村很貧窮，做為種子的玉米粒，也顯得異常珍貴，可主人公卻使得家里沒有了玉米種子，可趙老漢卻很大度。
......
這本書真的很好看!
? 大山救援讀后感 ?
拿到了這篇課文后，我覺得他所說的內容，所敘述的事與我們同學還存在一定差距，學生可能不一定能馬上體會出唯一兒子冒險出海救人時作為母親的那種心理（如事先不作一定的鋪墊），因此，在教學時，我首先講述了一些有關海難、海嘯的內容，讓學生打破以往的大海很美的觀念，先讓學生感受海的可怕之處，另外我還抓住了母親的話，想想母親為什么不讓漢斯去的原因，體會“唯一”一詞的'意思，并聯系實際，“如果你一個在某個地方要你生活很長時間，你會怎樣”讓學生漸漸走近這位年邁的母親，試著去了解她的內心，去揣摩母親的心理活動。
但是“母親會怎么做”沒有人說到，“怎樣的表情”說的人極少，事后想想，也許我缺少了必要的點拔，比如“人著急時會有怎樣的反應”“人處于絕望時會怎樣”“人非常傷心時會怎樣”
這些都有待于今后的提高。
? 大山救援讀后感 ?
命運并不是不可戰勝的，平等需要自己去爭取，要有勞動，有付出，有汗水，有堅定的信念，便會有回報。
陽光下，我希望鮮花里會有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。
“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中的一段文字。
? 大山救援讀后感 ?
愉快的暑假生活是豐富多彩的，在這個愉快的暑假中，我讀了一本書，題目叫做《走出大山的孩子》。
當我讀完了《走出大山的孩子》這本書以后，我被書中的故事情節故事深深打動了。主人公趙斌從小就失去了母親，為了把妹妹帶大，到了入學年齡也不能進課堂學習。然而他卻在大哥的輔導下僅用了三年的時間自學完小學全部課程，他沒有上過小學，卻直接考入中學，以后又考上了大學，走出了大山，主人公勤奮好學的精神給了我很深的啟發。
再想想我自己，與主人公相比，學習環境有著天壤地別的差異，我們坐在寬敞明亮的教室里讀書，而主人公不能進課堂學習還要帶著妹妹自學，甚至要下地干活，我們卻像衣來伸手，飯來張口的小公主。趙斌生活在艱苦的學習環境中，而我們卻生長在溫暖的陽光下。
從《走出大山的孩子》這本書中，我學習到了主人公堅韌不拔的學習毅力，我將珍惜現在的美好生活，像小主人公那樣勤奮好學，取得優異的成績。
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這篇文章寫的是阿爾及利亞發生地震，中國派出救援隊，而且一下飛機就前往受災最嚴重的地方，在余震中，救援隊立刻投入工作，他們不怕危險，不怕犧牲。
文章中最讓我感動的場景是，他們一下車就迅速投入救援工作，救援隊員有的用生命探測儀仔細地搜索著每一條縫隙，細心的捕捉著廢墟里發出的聲音，有的操作液壓，剪斷縱橫交錯的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者。當時氣溫高達34攝氏度，他們穿著厚厚的防護服，汗水把衣服浸透了，隊員們仍然堅持戰斗。
我最喜歡文中的搜索犬超強，救援隊在超強的引導下，看到了廢墟中，有一只隱隱活動的胳膊。是在廢墟中掙扎了三天的一名男孩，終于被救了出來。因此，在當地聞名暇耳。我真為我是中國人感到驕傲。
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