軍人個人工作總結（匯總14篇）

軍人個人工作總結（匯總14篇）。

? 軍人個人工作總結 ?

今年以來，在局領導的關心和同事們的支持幫助下，我能嚴格要求自己，時刻保持“謙虛、謹慎、律己、務實”的態度，做到少說空話，多干實事，不表功、不叫累，不張揚。通過一年的工作，自己在政治理論、專業素養、工作開展、綜合協調、會務組織等方面都有了較大進步，取得了一定成績?，F將一年來學習和工作情況總結如下：

一、注重思想建設，不斷提升綜合素質

一年來，本人能積極參加局內政治理論學習，特別是對黨的十九大和XX系列講話精神及新黨章等進行了系統學習，深入領會。通過思想素養的進一步提高，理想信念的進一步堅定，黨性修養的進一步增強，使我對黨的政策有了深入的理解和領會，對我們黨和國家的未來充滿了希望，并內化為創造性工作的強大動力。工作中主動向經驗豐富的同志學習，向品德優良的同志靠攏，注重自身修養，堅持團結同志，與人為善，提升素質。能正確處理集體利益和個人利益的關系，時刻維護林業局形象;在政治上時刻與組織和領導保持一致，遵章守紀、服從全局;在思想上自覺保持先進性，一心一意搞好工作，爭做一名優秀共產黨員。

一、完成主要工作情況

（一）清漳河國家濕地公園建設工作

2018年，我縣以恢復清漳河上游蓄洪能力、污染物降解、凈化水質等濕地生態功能為主目標,全面啟動清漳河國家濕地公園建設。累計完成投資470萬元，建設石匣水庫上游灘涂綠化工程460畝，高標準栽植北京楊、垂柳、烏柳等喬灌木3.98萬株；設立界碑、界樁150塊；宣傳標語12處；河道環境治理及廢棄物清理300公頃。在濕地公園建設過程中，我主動參與并積極推進工程進度，通過在專業培訓中學、向領導前輩學、向兄弟縣市學、向專業書本學等多種方法來不斷完善自己，武裝自己，并希望通過自己的努力繼續完成好濕地公園建設工作。

(二）村莊綠化

按照縣委、縣政府及市局要求，積極配合趙主任深入研究我縣村莊綠化工作現狀，把村莊植樹綠化工程與改善農村人居環境緊密結合，廣泛發動，主動爭取。今年，共開展完成4個鄉鎮16個村莊綠化工程，并結合我縣拆違治亂工作的開展，對207國道，319省道沿線的林帶進行提檔升級，使沿線村莊的人居環境得到明顯改善。

（三）義務植樹

2018年4月6日上午，縣四大班子、縣直工委、四大黨委副科以上人員、林業系統全體干部、石匣鄉黨委全體干部、團縣委青少年代表共計500余人，在石匣鄉清漳河國家濕地公園沿岸開展左權縣2018年全民義務植樹活動。

通過此次活動，更好地激發了全縣干部職工熱愛綠色、保護綠色的情感，進一步增強綠水青山就是金山銀山，改善生態就是發展生產力的理念，為推進綠色發展，建設山川秀美的新左權作出新貢獻。

（四）古樹名木

古樹名木是自然界和前人留給我們的珍貴遺產，具有十分重要的科學、歷史、文化和經濟價值。全縣現有登記建檔古樹名木150株，其中樹齡在500年以上實施一級保護的37株；樹齡在300年以上不滿500年實施二級保護的24株；樹齡在100年以上不滿300年實施三級保護的89株。這些古樹名木，不僅是我縣重要的物種種質資源，更是我縣旅游資源的重要組成部分。由于古樹名木分布范圍廣、管理難度大，我們將繼續加大古樹名木的宣傳，保護力度、在五項工作上下大力氣，一是落實古樹名木的管護責任。二是繼續搞好遺漏古樹的補充調查。三是加快古樹群的普查進度。四是突出頻危古樹的救護。五是打擊損害古樹的違法行為。讓這些寶貴遺產能夠健康的傳承下去。

二、完成了領導交辦的其它事項。

回顧過去一年，雖然做了一些工作，取得了一些成績，但還存在一些缺點、問題，主要是：雖然自己工作熱情比較高，對領導交給的各項工作積極主動、認真完成，但工作中感到政治理論和專業知識不夠用，在處理和解決問題時缺乏果斷性。在新的一年里，我要找好著眼點、出發點，更好地將十九大的理論精神在實際工作中進行落實，決心在今后的工作中加強學習，全面提高自身素質，全面貫徹XX的重要思想，緊緊圍繞我局職能開展各項工作，努力提高工作能力，適應新時期黨和人民的需求，為林業事業多做貢獻。

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1、這次研修讓我轉變了教育觀念，我深刻認識到：學

生是課堂的主人，課堂應是學生精彩展示的舞臺。改變了過去以教師為中心的陳舊教育觀念。

2、通過學習，我解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養、教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學經驗,為今后從事語文教學和班級管理工作,進一步提高課堂教學效率打下了良好的基礎。在研修的過程中，學到了許多優秀的教師經驗，開闊了視野，充實了自己。

3這次研修,我收獲了很多鼓勵和感動。讓我更加明白:其實，學生是需要鼓勵的，老師也是需要鼓勵的,教學更是需要賞識的。我們總是被這些發自內心的鼓勵的聲音所感動著。

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自古以來，退伍軍人一直是社會中備受尊敬的群體。他們在軍營中接受過嚴格的訓練，完成過各類任務，是國家的脊梁，保家衛國的英雄。退伍之后，他們通過轉行從事民生工作，為社會做出了巨大的貢獻。本文將詳細、具體且生動地總結一下退伍軍人的工作表現，包括他們的優勢、遇到的挑戰以及如何克服挑戰等方面。

一、退伍軍人的優勢

退伍軍人在工作中展現出許多與生俱來的優勢。他們具備堅定的意志力和毅力。在軍隊中，他們接受了嚴格的訓練，養成了不怕困難、不怕犧牲的品質，能夠在壓力下保持冷靜，并持之以恒地追求目標。這種品質使他們在工作中有堅定的目標和決心，能夠毫不猶豫地面對挑戰。

退伍軍人具備良好的團隊合作能力。軍隊中，團隊合作是必備的素質，沒有團隊的支持，很難完成任務。退伍軍人在軍隊中學會了傾聽、溝通、支持和配合，能夠與團隊中的其他成員緊密合作，共同完成工作。這種團隊協作能力使他們在各種職場環境中都表現出色，在團隊中能夠有效地分工合作，發揮各自的優勢。

另外，退伍軍人具備很強的領導能力。在軍隊中，他們被培養成為各級領導干部，負責指揮和決策。退伍后，他們繼續發揮這種領導才能，在工作中能夠發現問題、分析問題，并準確地做出決策。他們具備較強的組織能力和決策能力，能夠有效地管理和指導團隊，帶領團隊完成工作任務。

二、退伍軍人面臨的挑戰

雖然退伍軍人在工作中有許多優勢，但他們也面臨一些挑戰。他們可能面臨到職業不匹配的問題。軍隊中的技能和經驗并不總是與民生工作要求完全匹配。在轉行時，退伍軍人可能需要接受額外的培訓或學習以適應新的工作環境，這需要一定的時間和精力。

退伍軍人可能會面臨職業轉換的困擾。在軍隊中，他們習慣了軍人的生活和工作方式，而民生工作往往需要更加獨立和主動的能力。退伍軍人需要適應新的工作角色和責任，并學會與不同背景的同事和客戶進行有效的溝通。

另外，退伍軍人可能會面臨心理適應的問題。從軍隊退役后，他們需要適應新的生活和工作節奏，可能會感到不適應和孤獨。軍人從事的是團隊工作，而轉行后，他們需要適應獨立工作的環境，并建立新的人際關系。

三、克服挑戰的方法

為了克服上述挑戰，退伍軍人可以采取一些措施。他們可以積極參加相關培訓和學習機會，更新知識和技能，以便更好地適應新的工作環境。同時，與此同時，他們還可以尋找一些與軍隊里從事的工作相關的崗位，這將有助于更好地發揮他們的專業技能。

退伍軍人可以找到一個適合的職位轉換方向，根據自己的興趣和能力，選擇一個與軍隊工作相關的領域，這將有助于他們更快地適應新環境和角色。

另外，退伍軍人可以結交更多的朋友，擴大社交圈子。這將有助于他們更快地適應新生活和工作，同時也能獲得更多的支持和理解。

退伍軍人在轉行后能夠展現出許多優勢，并面臨著一些挑戰。通過積極適應、學習和努力工作，他們能夠充分發揮自己的優勢，并為社會做出更大的貢獻。退伍軍人是國家的寶貴財富，他們的努力和奉獻將永遠值得我們的尊重和贊揚。

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我們的主要工作就是配合檢修、搶險、備品備件的領用、或現場生產和檢修所留下的垃圾、廢鋼、舊的備品備件清理清衛等主要工作。在工作中能很好的完成領導下達的任務，快速安全的托運備件，清理清衛等工作。有時設備檢修能夠積極配合檢修工作。在設備檢修忙碌時其中最多的超過一天14小時戰斗在工作崗位上，因用車計劃無規律，需求緊張時，每天在車間來回要跑上百次，有時搶修時間較長，為了生產加班加點不能休息，又加上我車噪聲大，駕駛室溫度高散熱差，整個人就好比在洗澡。而且在我們車間路面狹窄，道路條件差的工作環境下等，但我們都沒有怨言，能夠正確對待，努力工作，認真完好各項工作任務。

? 軍人個人工作總結 ?

近年來，我作為一名退伍軍人，在工作中積極投入，在經驗中不斷成長。通過與不同行業的人士交流和合作，我漸漸理解并掌握了如何充分發揮我在軍隊中培養的技能和素養，更好地適應與他人協作的工作環境。以下是我個人對于退伍軍人工作總結的一些體會。

首先，軍事訓練使我具備了突出的紀律性和責任感。在軍隊中，我養成了嚴謹、有條不紊的工作習慣，能夠始終保持高效的工作狀態。在面對任務時，我會制定詳細的計劃，并且堅守時間、保質保量地完成工作。我的上級對我給予了高度的信任和贊許，因為我經常能在緊張的工作環境下展現出出色的執行力和決策能力。這種紀律性和責任感成為我工作的基礎，使我在團隊中，始終能對自己的工作負責。

其次，軍隊培養了我的領導才能和團隊合作精神。在軍隊中，我經常承擔領導小組、指導下屬的重任。這種領導經驗使我學會如何激發團隊成員的潛力，充分發揮他們的專業能力。我始終堅信命令并非唯一的管理方式，在工作中，傾聽、鼓勵和支持團隊成員的發展，是引領團隊前進的重要方式。我能夠理解并尊重不同人的個性和觀點，善于協調團隊內部的沖突，使團隊成員能夠和諧地共事。在這個過程中，我也深感到了團隊合作的力量，因為只有大家共同努力，才能實現更大的目標。

此外，在軍營中，我也鍛煉了自己的適應能力和解決問題的能力。軍人工作中，經常會面臨各種各樣的挑戰和困難，要快速適應環境的變化，并且迅速采取有效應對措施。在這個過程中，我掌握了處理緊急情況的技巧和冷靜地思考問題的能力，這種能力在日常工作中也同樣適用。

最后，我在退伍后也繼續提升自己的專業能力和知識水平。我正在進一步學習和適應現代化的工作環境，尤其是信息技術方面。我參加了培訓班和職業教育課程，不斷更新工作技能，并且不斷學習行業最新的發展動態。這種學習態度和求知欲使我在工作中能夠更好地應對挑戰，為企業的發展貢獻自己的力量。

綜上所述，作為一名退伍軍人，我將軍人培養的紀律性、責任感、領導才能、團隊合作精神、適應能力和問題解決能力運用到工作中。通過不斷提升自己的專業能力和知識水平，我相信自己能夠在職場上取得更好的表現。我將繼續努力，不斷超越自我，為自己和團隊的發展做出更大的貢獻。

? 軍人個人工作總結 ?

我的外祖父曾經是一名海軍，他年輕時有許多親密的戰友。但現在，他們中間只有一個人還活著，他是我外祖父最好的朋友。

那天，我們全家人去敬老院看望他，在看護人員的帶領下，我們走到他的房間。他此時正坐在窗邊，夕陽的余輝那樣美麗，襯得他整個人如發光一般，給他那高而不瘦的身軀披上金紗。

在他與我母親交談時，他因高興身體竟略微顫抖。我不由自主將目光轉向他，并且打量起來。他的頭發好像那初下的雪，在陽光的照耀下閃著銀色的光。眉毛下那一雙被松垮下來的眼皮擠成一條縫的眼睛中，卻射出炯炯光芒。在那一瞬間，我竟然懷疑他是否真的老了。

然而，他的臉又將我從錯覺中拉了回來。那不像一張臉，更想一張卷皺了的羊皮紙。那一條條深淺不一的“溝壑”布滿了他的臉，聚集在額頭與眼角周圍。這些溝壑是歲月留下的印跡，見證了他的過去，完全的表現出他的蒼老。

最讓我在意的是他那有些變形的腿。為什么他的腿會是這樣的？是天生的還是受過傷，我不禁聯想到他年輕的時候。他可能受過嚴格的訓練，在訓練中變的堅強勇敢，毫不猶豫的投身于國家的保衛工作中，將自己的全部奉獻給國家，卻不小心在保衛工作中受了傷。盡管如此，他也無怨無悔，直至衰老。

他聽到我祖父也過世的消息時，目光一下失去神采，霧蒙蒙的眼中有淚水溢出。他的聲音顫抖著，又是那樣傷感：“丫頭，對不起啊，我連他最后一面也沒見著?，F在兄弟們都走了，只剩下我一個人了?！钡?，他與我說話時，眼神又變得堅毅而嚴肅，“孫女，好好學習，長大報效祖國，為國爭光。只可惜爺爺老了，不中用，要不我還要站在甲板上替祖國巡邏守邊?！边@不是假話，他的話中那種堅毅而真摯的信念感動了我。

我們要走了，他不顧腿上的傷，硬是將我們送到敬老院門口，遠遠地目送著我們。

? 軍人個人工作總結 ?

隨著現代戰爭形態的不斷演變和軍事技術的迅猛發展，退伍軍人作為具備豐富軍事經驗、紀律意識強、執行力強的特殊人群，他們在軍隊退伍后到社會大有可為。然而，對于很多退伍軍人來說，融入社會并找到合適的工作并不容易。因此，這篇文章旨在總結并分享一下退伍軍人在工作中的種種經驗和教訓。

首先，退伍軍人應該在社會融入中更加積極主動。退伍軍人所具備的軍事訓練和經驗是在軍隊基層環境中積累的，因此在融入社會后，他們需要認識到與軍隊相比，社會的工作環境和規則是不同的，退伍軍人需要快速適應這樣的環境變化。他們應該主動學習新的知識和技能，盡早熟悉社會的流程和規則，與其他社會人群建立起有效的溝通和協作的關系。

其次，退伍軍人在工作上應繼續保持紀律性和專注力。軍隊培養出來的退伍軍人通常有著很強的紀律性，他們對目標有著清晰的認識，并且會全力以赴去實現這些目標。這種紀律性和專注力是退伍軍人在工作中的寶貴財富。因此，在職場中，退伍軍人可以通過制定明確的目標、制定詳細的計劃以及嚴格追求執行力來展現他們的紀律性和專注力。

此外，退伍軍人可以借助他們在軍事訓練中培養出來的領導才能來在工作中脫穎而出。軍隊培養的領導者通常具有堅定的決策能力、團隊合作能力以及良好的組織協調能力?；氐缴鐣螅宋檐娙藨摾眠@些優勢來在工作中展現出色的領導能力。他們可以主動爭取更多的責任和機會，帶領團隊去完成艱巨的任務，并在工作中發揮他們的影響力。

進一步來說，退伍軍人重視團隊合作和信任的價值觀也是他們在工作中的競爭優勢。軍人在軍隊中的一切行動都是團隊合作的結果，他們習慣了依靠團隊去完成任務，同時也有著對隊友的高度信任。在社會中，退伍軍人應該不斷維持并展現出這種團隊合作和信任的價值觀。他們可以主動與同事們建立合作關系，并與團隊一起解決問題和應對挑戰。

最后，退伍軍人應該不斷學習和提升自己的職業技能。軍隊的技能培訓通常是精益求精的，因此退伍軍人應該充分利用這些技能來在工作中有所作為。同時，他們也應該持續學習并掌握與當下社會需求相符的職業技能，以適應不斷變化和發展的職場環境。

總之，退伍軍人作為一批有著豐富經驗和良好素質的特殊人群，在工作中有著獨特的競爭優勢。通過積極融入社會、保持紀律性和專注力、展現出色的領導能力、重視團隊合作和信任的價值觀以及不斷學習和提升自己的職業技能，退伍軍人可以在工作中實現自己的價值，更好地為社會做出貢獻。退伍軍人應該自豪而自信地將自己的軍人經驗應用到新的領域中，并為自己的職業生涯開創一個光明的未來。

? 軍人個人工作總結 ?

一：思想政治方面。

一年來，我牢固樹立以集體為家的思想，保持高度穩定，積極配合領導搞好全班人員的思想工作，并且從中查找自身不足，確定自身政治合格。一年來，我積極參加旅隊的大課教育和理論學習，積極學習科學發展觀，本人也能從思想上提高認識，把握人員的思想情況，了解本班戰士的心理和想法，確保年終歲尾不出任何錯誤。

二：日常工作。

當班長兩年以來，工作標準比以往有很大的提高。從自身的內務標準和庫房的管理上，都做到線是線，條是條。但是，還是缺乏主動性，平時的工作只求過得去，自身標準離領導的標準還有一定的距離，干起工作來也許還沒有起到士官骨干的帶頭作用。擔任保障、公差勤務，完成任務也許還不夠利索，總抱著一種能說的過去就行的心理。后來經過科領導的教育、指教和自己的反省，現在明白那樣的工作方式和心態是不對的，對自己以后開展工作也是不利的，還會給其他同志帶來負面影響。至此，我嚴格的要求自身，把自己那攤收拾的整齊、利索，個人工作也快捷、高標準的完成，從各個方面都逐漸提高了標準。這些都是科領導平時對我的教育和幫助所得來的。

三：存在問題。

一：年終歲尾，思想上有所放松，在一些工作上有輕微抵觸的情況。

二：干工作時缺乏雷厲風行的工作作風，存在打折扣現象。

三：在政治教育上，只求表面學習，沒有深入探討。

四：為人處事還不夠謙虛謹慎。

下步打算：

一：首先要認真學習科學發展觀，提高自身素質。

二：謙虛謹慎、戒驕戒燥的干好平時工作。

三：增強創新意識，拓寬工作思路，做到大膽細致，高標準完成好領導每次交代的任務。

以上就是我一年來的總結。通過此次總結的經過，我已清楚的了解了自身存在哪些方面的問題，并在其中查找出自身在工作上還是在學習、生活上的優點和不足。在以后的工作和學習、生活上我不會辜負科首長對我的培養和教育。我爭取在今后的工作中以優異的工作標準和良好的勁頭來向自己和領導匯報。以后不管把我放在哪個崗位上，我都會嚴格要求自己，高度重視、落實上級領導的指示，高標準完成上了賦予的任務。爭取明年的工作有更大的標準和進步。年終歲尾，是案件、事故的高發期，在此節骨眼上，我會嚴格履行職責、履行條令條例和規章制度，確保在我的崗位上不出任何事故，安全第一的度過。

部隊軍人個人工作總結(2)

我是20**年元月份到師直工兵營任現職的，兩年來，在各級首長和直屬隊黨委的正確領導和幫助下，我和營黨委班子其它成員一起，按照的要求，認真履行職責，狠抓軍事訓練中心，突出黨委自身建設，出色的完成了上級交給的各項任務，營隊的全面建設基礎得到了進一步的鞏固，下面，我將兩年來個人的任職情況和所做的工作向首長和同志們作一匯報：

一、所做的主要工作和好的方面

認真抓好了以貫徹落實訓練大綱為主線的軍事訓練工作，全營的整體訓練水平有所提高。去年是武警部隊新一代頒布實施的第一年，任務的轉換，形勢的變化，給軍事訓練提出了更高的要求，作為營主管訓練的負責人，身感責任的重大，因此，兩年來，自己始終能將軍事訓練擺在各項工作的首位，不斷強化中心意識。

一是認真學習訓練大綱，嚴格按綱施訓。大綱頒布后，自己能利用點滴時間認真地加以學習，吃透其精神實質，加深對訓練任務的理解，在此基礎上，根據年度訓練計劃的安排和大綱要求，科學籌劃訓練計劃，做到科學合理，操作性強，并能嚴格按計劃，全面落實訓練內容，做到不偏訓、漏訓。

二是狠抓訓練規范，努力提高訓練質量。重點抓好了教學準備，訓練實施和考核三個環節，做到教學準備不充分不開訓，訓練動作程序不規范不驗收，考核成績不過關不審批，自己也能經常深入訓練場檢查督促訓練情況，不僅只是給部屬交任務、壓擔子，還能利用自己以前在院校學習及在連隊任職期間積累的一些經驗、方法，和廣大官兵一起解決訓練中的重難點問題。由于狠抓了訓練質量，全營的整體訓練水平提高明顯。在完成去年師團首長機關帶部分實兵演習工程保障、總部年終考核以及今年抗洪搶險、廢舊彈藥銷毀現場會工程保障等重大任務中，均取得了較好的成績，多次受到上級首長的高度評價。

狠抓了經常性管理工作落實，營隊規范化程度有所提高。

能夠按條令和職責要求，規范和監督各級按條令依法管理部隊的意識，平時能從人員的警容、禮節禮貌、請銷假等小事抓起，規范官兵言行，重點抓好了各級值班值勤的規范意識，同時下大力抓好了以解決五個重點問題為主要內容的安全管理，針對專業訓練動用爆炸品、有毒危險品、車輛裝備多的特點，從嚴格制度入手，狠抓制度落實，連隊的實爆、實噴等危險性大的課目，自己都能親自到場組織，增強了安全管理的力度，同時針對日常管理中存在的一些問題，能夠做到不遮不掩，并能認真分析，舉一反三，認真查找原因，時刻保持清醒頭腦，現在營隊的各項秩序正規，制度落實，無嚴重不良傾向，規范化管理水平有明顯提高。

抓好自身素質培養，不斷增強事業心和使命感。

自上任以來，自己一直有一種深深的責任感和危機感，近幾年，隨著部隊正規化建設的不斷深入，部隊建設的標準一年比一年高，前幾年我營在上級黨委機關及各級首長的關心指導下，通過全營幾代官兵的共同努力，營隊的全面建設已經發展到了一個較高的層次，而能否保持全營這種好的發展勢頭，作為營隊的一名主官，深感身上責任重大，因此，在平時的工作和學習中自己不敢有絲毫的懈怠，一方面注重加強理論和業務學習，能自覺參加營及上級機關組織的干部理論學習，同時利用課余時間認真學習了武警部隊下發的、黨的XX大報告輔導讀本、“三個代表”重要思想、專業戰術理論等自學教材，以不斷提高和豐富自己的理論知識，另一方面十分注意在平時的工作中，和向身邊同志學習，不斷學習工作方法，總結經驗教訓，端正工作指導思想，在涉及個人利益和單位建設時，能始終把工作放在首位，始終將單位的建設作為自己工作的出發點和落腳點，正確處理家庭、個人想法和工作的關系，平時能嚴于律已，模范帶頭，較好地履行職責，和全營官兵一道，扎實完成上級交給的各項工作任務，工作中做到謙虛謹慎，并能自我加壓，加強學習，努力提高素質以適應部隊建設需要。

二、存在的問題及主要原因

縱觀這兩年來的工作，通過反思，也存在一些問題和不足，其主要表現在以下幾個方面：

一是工作不夠艱苦深入，有懶惰思想。特別是在工作頭緒多的時候，不能做到統籌兼顧，往往只忙于一些事物性的工作，而忽視了對其它工作的考慮，對訓練的指導監督不夠，有些制度沒有得到很好的落實，如對訓練準備的檢查、對連隊訓練組織的跟蹤指導等，都沒有完全落實，至使專業訓練水平、警官、士官的組訓能力提高不明顯。對連隊全面建設的幫帶也不夠深入具體，其主要原因是吃苦精神不夠，往往以工作上的繁忙掩蓋思想上的懶惰，工作還缺乏艱苦性。

二是不注重工作經驗的積累，缺乏理性思考，素質不全面。平時學習抓得還不夠緊，對部隊訓練管理的的研究不深不透，往往就完成工作而抓工作，發現了問題認真分析不夠，缺乏理性思考，尤其是對新形勢下如何管好部隊練好兵缺乏研究，個人的能力素質還不夠全面，不能完全適應部隊建設發展的需要。

三是精力不夠集中，自身標準不高。不能把全部精力投入到營隊建設中，平時考慮個人、家庭等問題，在某種程度上也影響了自己抓工作的一些精力，對營隊建設雖有危機感和責任感，但還不能做到全身心投入。其主要原因是工作的事業心樹立還不是很牢。

? 軍人個人工作總結 ?

作為退役軍人，我的工作責任重大，肩負著保衛祖國、維護和平的使命。在工作中，我始終秉持著軍人的品質和作風，恪守著“聽黨指揮、能打勝仗、作風優良”的原則，兢兢業業地為國家和人民服務。在這段時間里，我深刻領悟到了許多道理，積累了豐富的工作經驗，也遇到了種種困難和挑戰。下面就讓我來詳細總結一下我的工作經驗吧。

作為一名退役軍人，我時刻保持著強烈的使命感和責任感。無論是在工作中還是生活中，我都能保持著高昂的斗志和精神狀態，時刻準備為國家和人民做出貢獻。在工作中，我積極主動地履行自己的職責，始終保持著高度的專注和敬業精神，從不懈怠。我清楚地知道，只有在勤奮努力的基礎上，才能不負對國家和人民的信任與重托。

作為一名退役軍人，我注重團隊合作，具有良好的溝通能力和協作精神。在工作中，我樂于與同事們共同探討問題、共同解決困難，能夠主動承擔起自己的責任，也善于傾聽他人的建議和意見，有時還能夠做到團結同事、協調關系，使整個團隊更加團結和諧。通過這種團隊合作的方式，我們才能更好地完成工作任務，取得更大的成績。

作為一名退役軍人，我注重學習和提升自己的能力。在這段時間里，我不斷充實自己的知識、提升自己的技能，不斷學習新的知識和技能，以適應工作中的各種挑戰和需求。我參加了各種培訓和學習活動，不斷提升自己的綜合素質和能力，使自己在工作中更加得心應手、游刃有余。

作為一名退役軍人，我始終保持著積極向上的心態和樂觀向前的態度。無論是在遇到困難和挑戰時，還是在面對失敗和挫折時，我都能夠始終堅定信念、樂觀面對，相信只要自己努力奮斗，一定能夠戰勝一切困難和挑戰。在工作中，我不怕困難，不畏挑戰，積極主動地解決問題和應對挑戰，為完成工作任務貢獻自己的力量。

作為一名退役軍人，我深知自己的使命和責任，在工作中始終保持著高度的工作熱情和敬業精神，注重團隊合作，不斷學習和提升自己的能力，保持積極樂觀的態度。我相信，只要堅持不懈、樂觀面對、勇于拼搏，就一定能夠在工作中取得更大的成績，為國家和人民的利益作出更大的貢獻。今后，我將繼續努力學習，不斷提升自己，為實現國家繁榮富強、民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

? 軍人個人工作總結 ?

尊敬的各位領導、各位老師大家好：

現將我一年來的工作、學習、管理情況作如下述職報告：

一年來，我自覺用《中小學教師職業道德規范》指導自己的言行，與時俱進，廉潔從教，堅守高尚情操，從不利用工作之便謀取私利。

今年的上半年我擔任六二班的班主任兼數學、思品課，下半年擔任五一、五二兩個班的數學課并且分管學校的德育工作和少先隊工作?；仡櫼荒甑墓ぷ?，尤其下半年來，在各級領導的關心督導下、在同事們的支持幫助下、感覺自己在一步步成長。

一、班主任工作：

擔任班主任期間，我不僅以身作則、為人師表，用自己的言行感染學生，還利用班隊會、思品課等機會，對學生進行進步理念和健康人格的滲透，主動營造我們班文明、謙讓、合作、競爭、互相幫助和積極進取的文化氛圍。形成了我們班特有的班風班貌，得到任課

老師們的好評。體現我們班級文化的黑板報，在板報評比中每期都是優秀板報。得力的學生干部的規范管理，保證了我們班多次獲得紀律、衛生流動紅旗。

我帶領我們班積極參加學校和上級組織的各項活動，我們班的白鶴同學在\\"迎奧運促和諧\\"征文比賽中獲三等獎。周鵬凱同學在長安區小學生數學作品評比活動中，獲二等獎。在我們學校組織的校園之星評比活動中，我們班的韓賀賀被評為學校的語文學科校園之星，高日月被評為英語學科的校園之星。

二、少先隊和德育工作：

1、狠抓學生的常規管理，養成良好習慣。

今年下半年，我們學校遷到了西古城新區，與村民的關系更加密切，塑造我們學校的良好形象就成了新學期開學的當務之急。最能展現我們校風校貌的就是學生的放學隊。我們把工作重點放在對學生放學隊的整頓上。老師們報到的第一天全體老師會上，我們就強調這一點，引起了各班班主任的高度重視，同時我們也加大監督檢查力度：每天放學后，我和全體紀律衛生檢查人員，同時站在不同的路口監管各班放學隊情況。每天一小結，將信息反饋給班主任，再由班主任結合本班的實際情況制定管理辦法。經過一周的努力，放學隊初見規模，三周后已經整齊有序。

紀律衛生工作我們常抓不懈：鄉教辦組織我們去建明小學、沿西街小學參觀學習，我感觸很深，回來后就組織我們學校的全體班主任共同想辦法、定制度，在大家的共同參與下，我們將紀律衛生標準一個是具體化、一個是量化。標準明確后，班主任可以依照標準查找自己班級的問題，確定努力方向。為了將標準落實到位，我們每天指派兩組共四個同學，同時按照不同的順序進行檢查，一天一小結，三周一評比，公布評比結果，頒發紀律衛生流動紅旗。

教室布置也是我們的常規工作，開學第一個月，陳老師組織我們四個學校的大隊輔導員在我們學校開會，當他們深入到我們各個教室查看情況時，不住的感嘆我們各班主任布置教室的有心、用心和創新。

2、豐富多彩的主題教育

少先隊工作的特點是緊跟時代步伐，反映時代風貌，走在時代的最前列。我們緊緊圍繞這一特點，開展多種形式的主題教育：開學第一天，一部以\\"開學第一課\\"為主題的公益宣傳片在央視播出，這是全國人民必須要上的一堂課，我們當然不能錯過，觀看之后全體學生獲益匪淺，希望全體師生在今后的生活中能真正做到\\"用知識守護生命\\"。

\\"學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人\\"是我們全校范圍搞得又一個主題教育。首先，我們利用黑板報、宣傳櫥窗、國旗下的講話等形式開展宣傳教育活動，然后，各中隊又分別召開\\"學習英雄少年，做一個有道德的人\\"主題隊會，隊會上，學生們用心觸摸到了故事背后的感動，4——6年紀的學生上交了自己的學習心得。

其他的如愛國主義教育、安全法制教育、傳統美德教育、行為習慣教育等早已融入我們的日常教育活動中。

3、注重理論學習，提高育人能力。

我們要求我們的輔導員必須重視理論學習，來提高自己的理論水平和育人能力。每學期10篇的學習筆記是每個輔導員必須上交的。除此之外，我們還組織老師們積極撰寫各種論文。本學期我們上交了五篇德育論文，五篇心理論文。其中何小偉老師的心理論文《親近的力量》被長安區推薦到市參評。

4、加強學生的心理健康教育

學生的心理健康問題日益嚴重，這早已成為我們的共識。怎樣開展心理健康活動課，才能預防學生的心理問題，讓他們的心理健康發展，這是我們一直在探索的課題，本學期我們在學校領導和全體老師的支持幫助下，有齊艷麗老師推出了一節心理活動課。這次心理觀摩課的意義在于，讓更多的老師進一步明確了怎樣開展學生的團體輔導活動，以及開展心理健康教育的必要性和有效性。為今后進一步開展這項工作打下了良好的基礎。

三、匯報教學工作

我是多年的數學老師，但是本學期我們用的是改版后的新教材，這就要求我得盡快更新教學觀念，了解新的課程標準。平時備課，我經常向參加了新教材教法培訓并且已經使用過這套教材的宮靜輝老師請教，集體備課時，主動和其他學校的老師交流切磋教學方法，期末考試，希望能收獲一個比較好的成績，來回報我的努力。

本學期我擔任初一(1)班班主任工作。班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業業，全心撲在班級管理工作上。現將本學期工作總結如下：

首先，我覺得，既然當了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先應該把教育當作一種事業，而不是事情。事業和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時間、空間和性質上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當作一項事業，你就會設計它的未來，把每天的每一步當作一個連續的過程。你把教育當作事業去做，你就會付出自己的精力和心血，而且會創造性的開展工作，你就會熱愛自己的教育事業，就會熱愛自己的每一個學生。你把教育當作事業去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。我是這么想的：我們都知道，一個學生，如果是被動地學習，把讀書當作是一件苦差事，那么，他就很難學好，一定要把“要我學”轉變為“我要學”，才有可能把學習搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當班主任當作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強工作責任心，時時為學生著想，本著“多干實事，少發牢騷”的精神，無償地奉獻一點自己的勞動，快樂著自己的快樂，盡力做好份內的每件事情。

其次，建立完善的班干部隊伍。除了學校要求必設的班干部之外，我還設立了專管紀律的紀律委員、專管衛生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員等。當然，在衛生方面，值日分工相當明確，并有專職人員檢查。

再次，對班級實施品德量化管理制度，狠抓紀律和衛生。開學不多久，我就在教室的墻上貼上了“七年級一班文明班規及處理措施”，并使之成為全班同學行為的規章制度。前面黑板右上方的石英鐘，時刻提醒每一位學生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會有成效的。通過一學期來的實踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實施規則要盡可能細，工作必須要做到位。對于獎罰標準必須事先制訂好，使他們有一個明確的奮斗目標。

第四、確立班級奮斗目標：讓學生學會做人，讓每位學生健康成長。

對于學生來講學習成績固然很重要，然而我認為作為班主任關注的不僅僅是學生的學習成績，應更多地關注如何教學生學會做人。真如教育家陶行知先生所說：“千學萬學，學做真人?！币虼?，我將學生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則，做學生的榜樣。并在班級提出“先做人后為學”的口號。

第五、正確關愛學生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學生。

一個班級，就是一個大家庭。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注、更多的投入;對待優等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學問得先做人”。不單學業要優，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調動他們的積極因素。

公正對待每個學生也很重要。因此，平時處理班級事務，無論是大事小事(如調座位、評先進等)，我都堅持公正這一原則，博得全體學生的信任。

第六、認真細致做好思想工作，積極配合任課老師，努力提高學生學習成績。

初一的學生對初中生活還不能完全適應，很多同學由于學習內容的加深、增多，產生了畏難心理，成績常有起伏，對學習會失去信心。如何幫助這些學生過好這個關，成了我工作的重點。圍繞這一重點，我做了以下幾個方面的具體工作：

1.常與學生進行談心。

2.積極配合各任課教師，做好協調工作。

經過自己不懈的努力，我所帶班級學生能嚴格按學校常規進行學習、生活，在行為習慣和學習習慣上有了明顯的進步。在以后的班主任工作中，我還需要不斷學習教育科學理論，提高自己的理論水平和科學的班級管理水平;同時將繼續努力，讓所教的每位學生都得到充足的陽光和水分，健康地發展，健康地成長。

__年下學期的教育教學工作接近尾聲，展望__ 各班主任們忙著寫學生評語、工作總結?；叵脒@一個學期的班主任工作，我一直在積極思考如何做好班主任工作，使每一位學生都得到健康全面的發展。下面我就這個學期的班主任工作做個簡要的總結：

一、用良好的形象感染學生。

班主任是學生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”。我時刻注意自身對學生的影響，處處以身作則，上班從不遲到早退。平時我十分注意自己的言行舉止，要求學生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的帶動下，班級面貌發生了很大的變化，同學們團結互助，形成了一個朝氣蓬勃的班集體。

二、良好行為習慣的培養。

對任何人來說，從小培養良好的習慣非常重要，好習慣一生受益。我在注重培養學生道德品質的同時，還注重培養學生良好的行為習慣。引導他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。比如：每個學生都知道要講文明、守禮貌的大道理，可具體做的時候卻不盡人意。我就從自身做起，言傳身教，并倡導同學們從小事做起，使用禮貌用語：

請、謝謝、對不起、沒關系。

三、開展形式多樣的活動。

豐富多彩的活動，可以讓學生快速成長，其根本目的是更有效地教育學生。而游戲、玩耍、活動是學生的天性。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強，開展一些符合他們年齡特征的活動，花力不多卻可以培養學生各方面的興趣愛好、良好的行為習慣和道德品質，何樂而不為呢?我先后組織學生開展了“講文明，懂禮貌”、“我愛我家----愛班級”等中隊主題活動。活動都由學生自編、自導、自演，他們都為搞好一次活動而一齊忙碌。我們班的學生能積極參加學校組織的各項文體活動，班隊活動就像是催化劑，讓學生活潑向上，讓他們充滿活力與朝氣，擺脫學習沉重的束縛，讓他們享受快樂，享受藍天陽光。

四、人人成為班級小主人

孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關懷與溫暖，這樣才能健康成長。班主任要善于發現現他們的長處，發揚他們的優點，使他們團結在集體的旗幟下，為一個共同的目標而努力!我還采用了獎勵辦法，在班級設置了“進取榜”，每個星期評一次，看誰的星星多。為全班同學，尤其是后進生創造了成功的機會，激發了他們積極向上的熱情，也增強了他們的進取心。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，作為一名班主任確實應在實踐中更深入地探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階。

我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步構成的。剛開始在接手做班主任工作的心中也是忐忑不安，隨著時間的推移，逐步學會了如何做一名合格或是稱職的班主任，平時能透過網上查找資料，我向各班主任討教，或是閱讀班主任工作手冊，構成一套有自己特色的管理方法，透過幾年的回顧，總結取得了必須的效果。\\"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。\\"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和\\"愛\\"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是透過活動觀察。即以學習型組織為管理思想，以質的研究的研究方法為指南，以信息環境建設為輔助手段，以人為關懷為落腳點，構成班主任工作系統，抓學風班風，教育學生養成良好的學習生活習慣，深入了解學生，接近學生，關愛學會，用自己言引在學生中樹立威信。

班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一項長期的工作。這一點主要體現后進生的轉化教育工作上。每個班級都有一些相對落后的學生，只要班主任把后進生教育好了，班級管理工作就有效了。但是，要完成后進生思想的轉變，行為習慣的轉變，卻并非易事。因此，我們班主任也要學會打持久戰。

班主任是學生班群眾的教育者、組織者和領導者，是學校教育工作，尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發展，一學年即將過去了，回顧一年的工作，就應總結的資料也很多，想說的很多，下面就班主任管理方面的幾個問題總結一下：

心態要端正

在班級管理工作中，難免會遇到一些煩心事、棘手事，如：家中的煩惱事，學校里的不如意;學生的不聽話，同事的小矛盾等等。尤其是在班主任盡心盡力地教育、管理下，有些學生卻屢教不改，甚至是變本加厲地違反校規校紀，許多班主任可能會對學生失去信心，對自己的工作潛力產生懷疑，或常常自責，自我壓力過重，甚至可能恨鐵不成鋼，對學生進行體罰或變相體罰。其實，即使學生一時沒有進步，或變本加厲，職責并不全在班主任和老師。一方面是因為現代的教育是學校、社會、家庭三元一體的教育，只有學校教育，而缺乏社會、家庭的正確教育，我們的教育是不可能取得成功的。正如有些老師所說：“5+2=0”，學生在學校里的5天教育，經過在家的2天負面教育，教育效果卻成了0，甚至是負值，職責并不在老師。另一方面，教師常常自責，自我壓力過重，而又沒有適當得到調節、釋放，教師自己也可能產生某種心理疾病。如果教師的心理不健康，學生也極容易得“師源性心理障礙”，那么，教育的結果也必將是一種悲哀。因此，班主任要擺正心態，不管遇到什么狀況，班主任的心態必須端正。

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思想方面

本人能用心參加政治學習，提高思想覺悟，關心國家大事，擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅決指引國家的大政方針，自覺遵守勞動紀律、結同事、于助人，教育目的明確，態度端正、勤奮努力，班主任的工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，不計得失。

德育工作

德育工作是學校各項工作中的重中之重，成才先成人，德育工作中的靈魂就是一個“愛”，大愛無垠。其中師愛是最偉大最神圣的，師愛是人類復雜情感中最純潔最高尚的感情，凝結著老師無私奉獻的精神，師愛是超凡脫俗的愛，這種愛沒有血緣和親情，沒有私利和目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛就是了解

首先愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友狀況、喜怒哀樂都要深入了解、全面掌握，這是做好班級管理的工作，避免教育盲點的前提和基礎，也是提高教育管理水平和提高學生學習成績及綜合素質的先決條件，了解學生的一切，才能有的放矢的開展班級管理工作和各項活動的正常開展。愛就是關心、關懷

師愛是教育的潤滑劑，是教育的必要條件。當老師全身心的愛護、關心、關愛、幫忙學生，做學生的知心人、貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。因為有了師愛，才能贏得了學生的信賴，成為學生的知心朋友，學生才能心甘情愿理解批評教育，批評教育才能取得良好的效果，同時師愛要全面、公正。即熱愛每一個學生，學習好的要熱愛，學習一般的要熱愛，學習差的更要愛，活潑的要愛，文靜的要愛，性格內向的要愛，“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”也要愛。

愛就是尊重

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎，尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生是管理者與被管理者之間的關系，但在人格上是平等的。所在管理過程中本人從未有盛氣凌人之勢，更沒有用班主任的地位和權力去侮辱學生、打罵學生。理解和原諒學生的天真和幼稚、要求和想法，相信他們的潛在潛力，放手讓他們在實踐中鍛煉，在磨練中成長，在困境中奮起，只有這樣才能縮短與他們之間的距離。學生才相信班主任，才能與班主任無話不談，個性是對待差生、后進生，能主動找他們談話，談心、談理想、談前程、談職業生涯規劃，用“愛”字改變他們，理解、尊重、信任他們，在班里人人都是主人，人人都是管理者，無論何種事情，全班同學都爭著干、主動干，從來不需要班主任指定某一人。同學之間互相幫忙，班級氣氛祥和。

愛是職責

愛學生要深入的愛，愛學生要理智的愛，就是嚴格要求學生，對學生不偏不依、不放縱、不懲罰、不寵慣，對其缺點錯誤嚴肅批評、決不姑息。師愛蘊含著強烈的感情色彩，又表達出理智，不僅僅著眼于學生的目前的得失和苦樂，更注重學生的未來發展和前途。

總之，雖然班主任工作取的了一些成績和經驗，但離學校的要求和時代的進步、發展還有很大的差距，本人在以后的工作中克服缺點和不足，汲取好的工作方法和經驗，使班主任工作得以提高和升華。

20__年我擔任高二(24)班班主任，上學期主要開展了以下幾個方面的工作：

一、健全完善班級管理制度

結合班級實際情況，明確一些常規的管理制度，比如考勤，值日，衛生，學習小組的管理等逐一目標責任化，制訂更能讓同學們接納的違紀處罰措施，做到班級事務事事有法可依，有章可循。

二、嚴格班級常規管理

當班級實行層級管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發現問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會議及班會，了解同學們對班級的建議和意見;另一方面，不定時地對班級管理的各個環節進行抽查，比如檢查自修紀律，值日勞動，出勤登記，作業交繳等方面，指導班干部對同學違紀行為開展批評與自我批評。

三、加強學習方法指導

當學生進入高二后，學習成績有兩極分化的態勢。為了防止這一現象的產生和蔓延，我想了很多辦法。利用主題班會，個別談心，書面交流，鼓勵，激將，組織學生現身說法，收集優秀學生經驗介紹等形式，從不同角度調動學生的學習積極性，促使他們及時將薄弱科目彌補上來。

四、做好學困生轉化工作

學困生的形成原因是多方面的。這學期我通過個別談心，查看學生學習資料等形式，了解班上后進生的多方面信息，對每一位學困生都設計出詳細的幫扶計劃。對于紀律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規校紀，然后嚴格執行處罰條例。創造機會不斷鼓勵他們，在課余也多一份關心，讓他們感受到老師并沒有因為成績差而放棄自己，從而激發出其內心的學習動力，學習一定會慢慢跟上來。

五、家校聯系，合作溝通

在日常班級管理中，發現問題的萌芽，我及時與家長溝通，努力爭取采用最能讓學生接受的方法實施教育。使我們的工作取得家長的支持、理解、配合，把學校教育延伸到家庭，提高教育教學的效果。本次期末考試中班級前20名成績年級第10名，前40名第12名，在工作中也還有一些問題，我班有些同學上課后兩三分鐘往往會停不下來，還有說話的情況，自修紀律一般情況下比較好，但出現集體討論的問題后，同學們往往剎不住車，有時甚至討論到其他與學習無關的問題上去了，另外在一些科目的學習上，有一部分同學學習方法不妥當，沒有及時復習功課，造成知識的遺忘。

針對以上情況，2016年我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設，爭取取得更好的成績，我制定了以下計劃：

一、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風。

1.重視衛生，宣傳評比。

評比是班風的重要體現，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要繼續把這項工作做好，從而保持班風的穩定。

2.繼續規范好儀容儀表。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。我班上學期曾有個別學生不按照學校要求，有衣著不得體和長發現象，因此，本學期我要在學生儀容儀表上下大功夫，做好學生的思想工作，努力塑造良好的學生形象。

3.狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。

二、加強差學生的輔導轉化工作。 注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解差生的學習困難，盡可地提高他們的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。

三、認真抓好主題班會，注重培養學生良好的生活學習習慣。

我準備利用課余時間多準備材料，觀察同學們日常的一言一行，充分準備每一節班會，給每位同學階段性加油鼓氣。相信經過我和同學們共同努力，24班在2016年會取得更好的成績。

? 軍人個人工作總結 ?

? ? ? ? ? ? ?在學校領導和全體同志的關懷、幫助、支持下，緊緊圍繞中心工作，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。在政治學習方面，通過學習黨的十九大精神，進一步增強了黨性，提高了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。 一、工作表現 （一）強化形象，提高自身素質。為做好督查工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。綜合部門的工作最大地規律就是“無規律”，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，二是錘煉業務講提高。經過半年的學習和鍛煉，自己在班主任帶班方面學習了很多經驗。利用辦公室學習資料傳閱或為各部門校稿的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。 （二）嚴于律已，不斷加強作風建設。一學期來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于機關形象的事不做，不利于機關形象的話不說，積極維護機關的良好形象。 （三）強化職能，做好服務工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務水平。學校人少，工作量大，這就需要老師們團結協作。在這一學期里，遇到各類活動，我都積極配合做好本職工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。 二、工作中的不足與今后的努力方向 一學期來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。 （一）發揚吃苦耐勞精神。面對工作，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。 （二）發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”；同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。 （三）當好助手。對各項決策和出現的問題，及時提出合理化建議和解決辦法供領導參考。 ??? 總之，一學期來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對教學理論和文學基礎的學習抓得還不夠緊，學習的系統性和深度還不夠；工作創新意識不強，創造性開展不夠。在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好學校部署的各項工作，不辜負學校領導和同志們對我的期望。

? 軍人個人工作總結 ?

時光穿梭，光陰似箭，即將迎來xx年，送去那過去那美好的xx，在快車發展環境中，有得有失，在去年的一年里，在變幻輪回時光中xx來了，我們崗位也算是新的開始，也是新的起步，在新的起點上讓我們感到壓力和被動，在制度上也不完善，不那么健全，在各個環節上漏洞百出，人員上有所紊亂，在管理上出現那樣和這樣的問題，我們要以此為鑒，不要再出現前車之鑒，我們要正確做好各項工作。保持穩定持久發展，樹立正確的人生觀和道德理念為宗旨。

在新的一年即將開始，我們所面臨的問題和很多，壓力也很大，困難是在所難免的，挑戰的是發展形勢的必然趨勢，讓我們要不斷適應新形勢新環境，在改革中不斷進取，不斷開拓、不斷創新，我們要有新的目標，新的方向，有具體規劃，采取有效的辦法和措施，制度要不斷健全，完善有些漏洞。做好每日工作計劃，嚴格要求自己，要求別人，端正良好的工作作風，樹立良好的道德觀念，保持良好的禮貌文明用語，樹立新形象，好的典范，讓功成更成功，讓學員更滿意，要保持微笑服務，讓學員和在家一樣的感覺，溫馨感覺，舒心的環境，吸收更多的來著，做好長期的品牌戰略，我們要攜手并肩，團結一心，共創業績，愛崗敬業的精神去努力工作，在此，我們要把握機遇，和諧發展的形勢趨去面臨市場，自己的工作職責；

首先懂得各個環節中重要性，注意事項及要點，嚴格要求自己，規范自己，不斷學習各項業務知識，提高思想素質及業務水平，加強自己在工作能力技術上的提高，強化在薄弱環節中下功夫，讓自己潛在的能力發揮的更有效，讓事業更有成，讓企業得到更好的快速發展，在新的一年的開端，我要進一步提高自己的在工作的能力以及獨立性能力，加強軟，硬相互結合工作能力，讓功成發展的更好，更持久，成功是功成的基石！我們的口碑----送走成功人士，讓開著安全放心車，技術合格，技術過硬的為目標，你的安全就是從這里開始功成駕校歡迎你！在為更好的發展，我要盡心盡責，為明天的，明天更好的發展而努力奮斗！

? 軍人個人工作總結 ?

部隊軍人個人年終工作總結(1)

我是一名水上中隊實習排長，自今年七月中旬被組織分配到這里已經半年時間了，半年以來，在大隊和中隊領導的關心和幫助下，本人思想穩定，努力做好本職工作，認真履行自身的職責，主動向中隊領導和各級骨干學習各項業務知識和技能，努力提高自身的業務素質，鍛煉自己的協調能力，以便更好地適應未來的警營生活。為了進一步促進本人以后的工作，積累寶貴的經驗教訓，現將本人今年以來的工作情況向中隊匯報如下：

一、加強政治理論學習和條令條例的學習以及各項規章制度學習，提高思想覺悟。

自下隊來，本人認真學習法律、法規和業務理論知識，積極參加各項教育活動等，通過一系列的學習，使我能夠更加深刻地了解黨的性質，堅定不移地貫徹黨的基本路線、方針、政策，在政治上，思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致，在思想常情上有了很大的提高，正確樹立了世界觀、人生觀、價值觀。樹立了社會主義和共產主義的兩個信念。保持和發揚了我軍艱苦奮斗的優良傳統，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，樹立了軍人的良好形象。

二、積極參加執勤業務訓練和中隊正規化建設，提高自身管理隊伍的能力。

本人積極參加支隊和中隊組織的執勤業務訓練，通過與戰士一起訓練、生活，既溫習了消防技能，又提高了自己帶兵的能力。在組織訓練的過程中和在中隊日常管理中，能做到不懂就問，虛心向老同志請教。在中隊正規化管理建設過程中，通過參與正規化建設，使自己得到難得的學習機會，為今后的工作積累經驗，同時，我能發揮特長和所學知識，在中隊的文體活動、滅火演練等方面做出自己的貢獻，并開展中隊醫療保健工作，為官兵們服務。

通過近半年的中隊實習鍛煉，不僅充實了自己，而且更加堅定了自己為消防部隊建設貢獻青春和熱血的信念。當然，自己要學的東西還有很多。在今后的工作中，我將繼承努力，利用所學知識服務于消防部隊，服務于廣大官兵。

三、嚴抓條令條例的落實，保持部隊的高度穩定。

本人認真貫徹落實條令條例和部隊的各項規章制度，嚴格抓認識，抓環節，抓重點，抓養成。如：抓認識，一是抓住我中隊戰士的條令條例學習，警容風紀的嚴重性。二是根據不同時機班人員的變化等，定時進行全方面的整頓教育。三是針對全班出現的新舊問題，協助中隊黨支部搞好思想教育，及時發現問題，及時報告上級領導并協助上級領導妥善處理，搞好常抓不懈的經常性教育。四是利用早檢查，和班委會等形式進行一針見血的批評教育，通過這些教育，要求戰士們凡事從小做起，自我做起。

四、總結經驗教訓，提高自身綜合能力。

通過近半年的中隊實習鍛煉，不僅充實了自己，而且更加堅定了自己為消防部隊建設貢獻青春和熱血的信念。當然，自己要學的東西還有很多。雖然我在工作上取得了一些成績，但通過這次實習，發現自己在工作中存在一些不足：

(一)與戰士的溝通不夠多，沒能很好的開展經常性思想工作。在以后的工作中我將同戰士打成一片，做到“五同”以合格黨員的標準來要求自己，和官兵一起為中隊建設不斷努力。

(二)業務水平還不高，不夠鉆研，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。在今后我將加強政治理論和業務的學習，不斷用新知識、新文化、努力學習實踐“三個代表”，改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，站在講政治、講正氣的高度要求自己。

(三)是工作方法簡單，處理事情方法簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善，給自己工作帶來事半功倍的效果。應不斷的提高對業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，扎實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

回顧半年來的工作情況，在紀律作風、自我要求、部隊其它工作上，做為一名實習排長，本人發現了很多新問題，例如：某段時期工作責任心有所下降，對自己放松要求，所學的知識未能與實際工作的結合不夠緊密等一系列的問題，鞭策自己不斷前進，這都對本人明年的工作提出了明確的目標，作為前進路上的一股動力，我相信在中隊領導的關心和幫助下明年的工作一定能有更大的進步。

部隊軍人個人年終工作總結(2)

寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。今天我把這句話作為我參加今年上半年總結報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態面對大家，客觀地、真實地向大家匯報我半年來的工作情況。對話促進交流，交流有利提升，我想這就是我們總隊每年進行兩次干部量化考核的的主旨。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠，感謝支隊領導和同志們對我們戰士成長的關心。下面我將從學習、工作、生活、思想四個方面和同志們匯報我這半年來的工作。

一、學習

(一)積極學習黨的理論知識，武裝自己的思想頭腦。堅定理想信念，勤奮好學，理論指導實踐，時刻將當代革命軍人的核心價值觀，作為自己的人生觀、價值觀，并在工作中彰顯當代革命軍人的核心價值。

(二)博觀約取，厚積薄發，新同志的成長離不開領導的關心指導;博采眾長，見賢思齊，也是新戰士成長的必經之路。非學無以成才，非學無以廣智?，F在才深深的體會到了學習的重要性。因為知識改變命運，勵志照亮人生。今天你不努力工作，勤奮學習，明天你就會被淘汰。因此，我牢固樹立“終身學習”理念，努力提高自己的科學文化素質。

二、工作

認真履行職責，嚴格遵守條令條例和有關的規章制度，及時完成任務。把班長和領導下達的命令落到實處，嚴格要求自己的工作速度和工作質量。

三、生活

在生活方面積極和班長溝通，詢問不懂的問題，搞好和戰友以及班長和領導的關系，提高生活作風，保持良好的生活習慣，團結戰友，互相幫助。

四、思想

在來站這么久以來，一直端正自己的思想，在開展了主題教育之后，更加了解了當代革命軍人核心價值觀以后，我的思想久更加的穩固了，能夠和大家保持一致，不會出現極端主義思想，跟好的與我當的思想靠近。

我們站既有準軍事化管理武裝力量優勢，也有執勤執法體系薄落的劣勢，我自身也存在很多不足：

(一)有時會有點偷懶的行為，思想懶散。

(二)我本人性格隨意，容易得罪人;想法有時候很獨特，說話不能充分顧及他們的想法與面子，容易傷人。做事情也比較武斷，不近人情。

對于以上的缺點，希望同志們能夠包容我，并且給我指出缺點，幫助我改造身上的壞毛病，我也會經常認真反省自己，檢討自己。

這是我上半年的主要工作情況，工作還沒干出點成績，半年卻已過去。在下半年的工作中，我要積極努力的完成好上級交給布置的任務，團結同志、勤奮工作、時不我待。

? 軍人個人工作總結 ?

在工作中我們都能夠自覺嚴格要求自己，自覺遵守勞動紀律和安全操作規程，認真學習交通法規，嚴格遵守交通法規和廠規廠紀。認真完好本職工作，做到了警鐘長鳴、安全第一、預防為主的安全生產方針。起到了以防萬一的效果。全年無違章違紀、無責任事故，在保證了行車的安全的情況下我們做到了：努力學習不斷提高安全素質。自己作為一名駕駛員、努力做到馬達一響、集中思想、車輪一轉、注意安全。雖然駕駛員的工作很單調，但是這種工作要求有很強的責任心，在行駛中來不得半點馬虎，要集中精力開好車，時時想安全，處處防意外，做到安全二字放心中。

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