讓座活動總結
發表時間：2025-05-10讓座活動總結（匯總十三篇）。
讓座活動總結 篇1
周末的時候，我們參加了社區公益活動，這也可以讓我們服務于社區。我與社區的小伙伴們自發的組織了社區公益活動，來幫助社區里的群眾，改善提高衛生環境。小伙伴們分頭開始行動起來，有的提著水桶及潔具走向社區的健身場所，為了創造更加宜人清爽整潔的環境而努力；有的`敲開了孤寡老人的家門，幫助他們做一些家務事等。
我的任務是負責清掃樓道的衛生，這可難不住我，平時在學校和家里我就經常打掃衛生。我拿著自備的潔具開始清掃每一個角落。過了一會兒，樓道就被我清掃的干干凈凈，雖然熱得汗流浹背，可是看到樓道變得煥然一新，我覺得自己的辛苦沒有白費。
社區公益活動很快就結束了，但這次公益實踐活動給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
通過本次社區公益活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社區做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟，書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
讓座活動總結 篇2
近日，我有幸參與了醫院的志愿者活動。這次活動中，我深刻體會到了醫者仁心的真諦。在協助醫護人員的過程中，我見證了他們的辛勤付出和無私奉獻，也感受到了患者對于健康的渴望和對于溫暖的期盼。
這次活動讓我收獲頗豐。我不僅學會了如何更好地與人溝通，還提升了自己的組織協調能力和應急處理能力。同時，我也認識到了團隊合作的重要性，只有大家齊心協力，才能讓醫療服務更加完善。
未來，我將繼續積極參與志愿者活動，為社會貢獻自己的一份力量。同時，我也希望更多的人能夠加入到志愿者隊伍中來，共同傳遞愛心和溫暖，讓這個世界變得更加美好。
讓座活動總結 篇3
我院在收到文件后，團委第一時間召開會議，商討活動內容和方式方法，通過研究并制定工作方案。通過各科室負責人傳遞信息，廣泛招募志愿者。
一、精心組織，活動豐富。
在得到醫院廣大團員青年的積極響應之后，我院組織青年志愿者參與到兩江鎮英俊村的道路硬化、村屯綠化、飲水凈化建設中，例如清理溝渠白色垃圾，開展村屯綠化活動，同時，組織青年志愿者深入生態鄉村示范村學習先進經驗，進一步調動團員青年參與生態鄉村建設的積極性。我院還開展醫療知識送下鄉活動，在靈水社區、寧武鎮、太平鎮等開展健康義診活動，為村民量血壓、聽心肺、提供健康咨詢、發放健康宣教資料。為村民進行防治疾病、養生保健知識普及，為農民群眾健康服務起到了良好的促進作用。
二、加大宣傳，營造氛圍。
我院通過微信、傳單、畫報等多種媒體對“生態鄉村”為主題的宣傳活動進行宣傳，廣泛宣傳“生態環保”“綠色生活”“綠色生產”等生態鄉村活動的重要意義。在院內開展光盤行動、垃圾分類回收、物品循環利用、節水節能等生態保護主題實踐活動，并加大宣傳，讓大家養成勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式，踐行生活方式綠色化。
讓座活動總結 篇4
6月11日至17日為全國“節能宣傳周”，在此期間，xx初中全體師生開展了“環保節能，從我做起”主題教育活動。一是加強節能宣傳。該校充分利用國旗下講話、發放倡議書等方式，充分利用宣傳欄、黑板報等有效載體，先后通過晨會演講、全校廣播會、主題班會、演講征文、制作手抄報等形式多樣的“節能節約”主題教育活動，在師生中普及節能節約的生活常識，大力提倡綠色低碳的生活方式，牢固樹立節能環保的生活理念！此項活動激起廣大師生節電節水節能的主動性，形成“人人節約、事事節約、處處節約”的良好節能節約氛圍。
二是加強教育引導。在倡導節能、低碳、環保理念的同時，該校要求各班級通過舉行“節能環保，從我做起”主題班會、創辦手抄報及節能繪畫作品等形式，教育引導學生積爭做節能環保小衛士；同時，不斷加強隨手關水、關電、節約用紙、不亂扔垃圾等節能行為教育指導，幫助學生從細節做起、從小事做起，積極落實環保節能管理。
三是建立健全節能責任機制。為有效促進環保節能舉措的落實，學校認真總結后勤保障中存在的一些浪費現象，進一步修訂完善了學校公物維修制度、辦公室及班級財務管理制度，建立起行之有效的節能環保責任機制，以機制落實求工作實效。
四是開展“小手拉大手宣傳”活動。各班認真開展“小手拉大手，環保一起走”主題活動，班主任組織學生收看了節能環保的.公益宣傳片，觀看相關視頻，講解活動背景，學習倡議書的內容?；ハ嘤懻搶嵤┓椒?，并制作環保宣傳卡和家長同學分享。從自身做起、從點滴做起、從身邊小事做起，將低碳生活理念帶回家，倡導家長也加入到低碳生活、環境保護的行動中來。
讓座活動總結 篇5
志愿者活動在我校已開展了近三年的時間，在全體師生志愿者、家長、輔導員的共同努力下，在各社區的大力支持下，此活動取得了良好的效應。
在提高文明素養、創建和諧社會的征程中，志愿者活動就像是炎炎夏日里的清風，并不張揚，也不雄壯，卻換來了受助者臉上的燦爛笑容，讓他們對生活充滿了希望；換來了愛的陽光照耀著孩子們美好的心靈，讓他們健康成長；換來了老師們的拳拳愛心和細致關注，讓他們工作更有干勁；換來了“奉獻、友愛、互助、進步”的信念扎根于人們的心中，讓整個社會和諧發展?！澳阈腋?，我就快樂”的感受已經隨著志愿者活動的開展，逐漸在師生的心中滋長；“建立互助友愛的人際關系和良好的社會公德”的活動目標也隨著每活動逐漸實現。
暑假里，全體少先隊員繼續以飽滿的熱情開展活動，以“參與體驗，收獲快樂”為目的，堅持將志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神落實到自覺行為中，走進社區，奉獻愛心，受到了社區領導、幫助對象和社會各界的廣泛好評。隊員們在幫助他人的同時，從中感受到了快樂、感受到了溫情，不知不覺中完成了樂于助人良好品德的塑造。
根據活動和老師的反饋，學校評選出了三支“佳志愿者服務隊”，他們是：四（1）中隊的快樂小隊、帶隊老師王大成老師，五（2）中隊的快樂體驗小隊、帶隊老師丁勇老師，六（4）中隊的天使小隊、帶隊老師沈陽老師。
讓座活動總結 篇6
在近一年的志愿服務工作中，我努力踐行志愿者精神，恪盡職守，認真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了領導和群眾的一致認可。
我一直本著常在基層跑把群眾服務好的心態，盡可能為群眾多做一點力所能及的事。青年志愿者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年學生參與為主題，以志愿服務為手段，通過青年志愿者為他人、為社會提供服務和幫助，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本行動是一個致力于創造美好明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業，是青年成才和增強社會責任感的偉大事業。
在思想上，我認真學習黨中央的方針政策，積極向黨組織靠攏。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局，正確處理與領導和同學之間的關系。
在學習中，我認真做好自己的本職，努力學習自己的專業知識，刻苦鉆研。同時，我利用業余時間學習自己喜歡的攝影，繪畫，參加社會實踐，不斷的拓展自己的知識面，努力提高自己的綜合能力，使自己適應這個社會。
在工作上，我努力做好領導和老師安排的工作，把自己能力范圍內的事做好。當同學遇到困難時，我會主動伸出自己的援助之手，盡自己大的努力去幫助他(她)。
社會實踐方面，我積極參加志愿活動，奉獻自己的青春。每次有什么獻愛心的活動，我都會獻上自己的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都會帶著禮品去慰問他們。雖然不是很多，但那是我的一片心。當然我也在社會實踐活動中被評為“優秀先進個人”。
讓座活動總結 篇7
根據區創建辦《關于深入開展創建全國文明城市“志愿服務月”主題實踐活動的通知》，結合學生實際，以少先隊為陣地，積極開展文明勸導、扶老助殘、環保低碳等志愿服務活動，普及志愿服務理念，營造人人參與、個個支持志愿服務的濃厚氛圍，從而促進了我校創文工作的深入開展。以下是我們學校的總結：
（一）開展環境清潔志愿服務
我校廣泛開展清潔環境衛生志愿服務，組織六（4）班同學到華僑城社區清潔衛生死角，勸阻隨地吐痰、亂扔垃圾等不良行為，開展清潔衛生，培養師生自覺養成講衛生、愛清潔的良好習慣。
（二）開展“扶老助殘”志愿服務活動
結合實際，我校開展以關愛空巢老人、殘疾人為重點，大力開展扶老助殘、便民利民、送溫暖、獻愛心活動。組織學校大隊委到華僑城社區開展慰問志愿服務，為孤寡老人、空巢老人送上溫暖。
（三）大力宣傳“志愿服務月”活動
我校利用主題班會開展“講文明樹新風”主題中隊活動，利用宣傳欄等渠道，大力宣傳“志愿服務月”活動，營造濃厚的輿論氛圍。同時，通過小手牽大手，把志愿服務理念帶進每一個家庭。擴大文明素養建設的影響范圍，產生“教師以文明引導學生，學生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會”的良性互動效應。
通過開展“志愿服務月”主題實踐活動，以關愛孤寡老人、殘疾人等為重點，廣泛開展“講文明樹新風”志愿服務活動，普及志愿服務理念，弘揚“奉獻他人，提升自我”的志愿服務精神，營造人人參與，各方支持志愿服務的學校氛圍。
讓座活動總結 篇8
為讓孩子們了解冬至的傳統習俗，讓孩子們在寒冷的季節里體會相伴的溫暖，在漸冷漸寒的深冬里，xx幼兒園于20xx年12月22日舉行了一場以“冬至寒意濃，相伴過暖冬”冬至家園聯歡活動。
1、本次活動可謂是精彩紛呈?；顒娱_始，各班進行了互動式的家長會，給家長展示了本學期幼兒的發展狀況，以及各個年齡段需要注意的'問題，并為本學期優秀家長頒發獎狀。
2、活動中，各班首先為家長帶來了游戲化的教學展示，接下來，各班進行了精彩的家園互動。如，小班開展了快樂洋溢的家園茶話會，中一班開展了冬至包餃子活動，中二班開展了親子時裝秀活動，大一班開展了親子才藝秀，大二班開展了親子相框制作。
3、活動結束后，家長們在幼兒園共同進餐，品嘗了幼兒園的冬至包子。
溫暖的冬至，連接的不僅僅是家長與孩子，孩子與老師，更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近，但愛與分享，團結與互助，溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。
讓座活動總結 篇9
此次“敬老院之行”活動開展本著提高市民及大學生的文明素質，促進xx道德文明建設；以思想道德教育為契機，向社會倡導懂感恩、樹新風為xx市創辦衛生城市和優秀文化道德城市助一臂之力為目的，以我們大學生為主要群體，呼吁廣大市民大力弘揚中華民族的傳統美德，關注那些孤獨的老人們，為我們的社會主義現代化和諧社會奉獻精神。
一、活動準備期間
本次“敬老院之行”活動我部認真規劃、組織，盡心投入到活動的策劃，大學生志愿者的召集和大學生志愿者培訓當中來?；顒忧耙粋€星期，我部三個部長共同商議活動的策劃，考慮活動的效果，注意事項以及活動中可能出現的問題以及突發狀況的處理問題。在活動的前3天召集服務隊的大學生志愿者，粗略的講解了本次活動的目的和注意事項，活動前兩天召集本部門干事，交代有關活動的有關事項，把干事進行分組，告知其負責服務點的具體位置和服務范圍，解答了各干事有關活動的疑問?；顒忧皟商煺偌驹刚哌M行培訓，培訓的過程中特別強調人身安全，志愿者形象以及禮貌問題，培訓的后把志愿者進行分組，由各組的小組長向他們交代活動的具體細節和注意事項。
二、活動開展期間
20xx年xx月xx日下午活動正式開始，1點30分各小組長到達指定位置等待志愿者，1點40分大學生志愿者已經到達，在活動前進行后的培訓。下午，在活動的過程中，本部三名部長和考核部的成員在活動地點進行考核和指導。
三、活動的優點和不足
在本次活動中總的來說還是比較成功，大學生志愿者在活動中表現的熱情，積極，尤其是在文藝表演階段，現場氣氛非?；钴S。各小組分工明確，對待老人們禮貌、大方，在活動中沒有出現違規違紀的情形。但還存在不足之處。有極個別的志愿者存在消極怠工的現象，在活動中玩手機，互相嬉戲，有損大學生志愿者的形象。
以上是本次活動的總結，我們將在以后的活動中發揮好的一面，摒棄差的一面，力爭將我們的志愿者活動做出水平，做出品牌。
通過這次活動，更加深化了同學們關愛老人，尊敬老人的意識，鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也拉進了志愿者之間的感情和合作力。
讓座活動總結 篇10
本月的志愿者活動已經圓滿結束，回顧這段時間的工作，我們付出了汗水，收獲了歡笑和成長。
活動中，我們深入社區，為居民提供了實實在在的幫助。無論是為老人做家務，還是陪伴孩子們學習，我們都盡心盡力，用實際行動傳遞著溫暖和關愛。
這次活動不僅鍛煉了我們的團隊協作能力，也讓我們更加深刻地理解了志愿服務的意義。我們深知，每一個微笑、每一句問候，都能給需要幫助的人帶來力量。
展望未來，我們將繼續積極參與志愿者活動，為社會貢獻自己的一份力量。同時，我們也期待更多的人加入到志愿者的行列中來，共同為社會的美好明天努力。
感謝所有參與活動的志愿者們，你們的付出和奉獻是我們前進的動力。讓我們攜手共進，為構建和諧社會貢獻自己的青春和熱情！
讓座活動總結 篇11
在端午節即將來臨之際，為了讓敬老院的老人們過上一個溫馨、舒心、快樂的節日，x月x日上午，xx志愿者帶上牛奶、水果、愛心粽子等慰問品，看望了xx敬老院的x多位孤寡老人，陪老人們提前度過了難忘的端午節，讓老人們充分感受到濃濃節日情。
慰問活動中，xx親切地陪老人們拉家常，詳細詢問老人們的身體狀況，了解了他們的生活情況，并祝他們端午節快樂，身體健康。老人們非常感動，臉上洋溢著幸福的笑容。xx老人說“每逢節日都會有很多愛心人士陪我們過節，我們很開心。我們的子女都不在身邊，你們這些年輕人能跟我們一起過端午節，讓我們感受到了社會大家庭的`溫暖，我們可高興了”。
據了解，xx一直把敬老愛老活動做為干部道德教育的重要組成部分，每年都會安排到敬老院開展尊老、愛老、敬老和助老志愿服務活動。x會希望通過開展愛心志愿者活動，呼吁社會上更多的愛心人士參與到這樣的公益活動中來，奉獻愛心，關愛老人，弘揚中華民族的傳統美德。
讓座活動總結 篇12
根據學工部本學期工作要求和我院本學期工作計劃，我院第xx屆大學生心理健康活動日活動月各項活動已圓滿落下帷幕。各項活動圍繞本屆活動主題“危機理性成長—大學生心理壓力與應對”，有序開展，朋輩輔導員的工作職責、工作方法進一步得到了提升?，F將近階段我院心理健康教育工作總結如下：
1、了解我院大學生(含研究生)心理壓力及應對方式特點，我院設計了《大學生、研究生生活壓力及應對方式調查問卷》，在全院各年級本科生和研究生中發放了550份，回收466份。同時為對比工科學生與文科學生在心理壓力及應對方式上有何不同，特在外國語學院發放問卷250份，回收208份。詳細報告內容正在分析中。
2、我院在圖書館東廣場開展籌備已久的大學生心理健康日特別活動，主題是“釋放壓力，輕松面對”。此次活動目的是通過游戲引導同學們運用合理的方式宣泄壓力，保持良好心態。
此次活動引起了不少同學濃厚興趣。第一個游戲是“枕頭大戰”。參加同學自由組成4隊，每隊10人，2隊一組，每人在身上綁一個氣球，手里拿一個枕頭，游戲規則即用手里的枕頭打對方的氣球，同時保護好自己的氣球，3分鐘后，剩下氣球多的一隊獲勝。這個游戲充分調動大家的積極性，活動現場不時的發出陣陣笑聲與喊聲，同學們在得到快樂的同時也釋放了壓力，而且獲勝的'小組也得到了汽水、棒棒糖、薯片等同學們喜歡的小零食獎品。接下來的第二個游戲是“宣泄涂鴉墻”，同學們看到各色的顏料早已興致勃勃。這個游戲是同學拿裝在保鮮袋里顏料用力扔到墻板上的白紙上，在此過程中大家得到了各色的涂鴉作品而且也將自己的壓力釋放了出來。游戲結束后很多同學仍然意猶未盡，反映這樣的游戲很好玩，也學習到了釋放壓力新方式。
讓座活動總結 篇13
普及消防安全知識，加強安全教育，是學校教育的一個重要課題。一直以來，我校區樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態度，認真貫徹落實各項消防法律法規，重視安全教育工作。
為了給學生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，我校舉行緊急情況安全疏散演習。
這次消防安全疏散演習，由學校安全領導小組組長校長負責指揮。當日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內學生按指定線路撤離，安全責任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習過程在緊張、有序的.氛圍下進行，后，全校五、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓。所有師生都按計劃方案行動，達到了預期效果。
邱對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。
這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助于創建安全文明、和諧的校園。
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