財務管理日記(通用十一篇)_財務管理日記

財務管理日記(通用十一篇)。

◆ 財務管理日記

通過今天的實習，我知道對于原始單據不止是認識就行了，還要把所有的單據按日按月分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用夾子夾好，才能為編制會計憑證做好準備。今天發生的一些業務，×會計讓我自己先填制原始憑證，然后她再給我講解我填制時的注意事項及我的不足之處，其實，她這樣是為了讓我有更深刻的印象，真的很感謝她，不過，我也在一直努力地學習著，有不懂的地方我就主動地請教她，她耐心地給我解答，我內心慶幸自己很幸運，今天，×會計休息，我自己在學著繼續填制一些會計憑證，雖然會計憑證看起來很簡單，但是會計分錄的編制不像想象中的那么簡單：只是有借必有貸，借貸必相等。當然這是大原則，但是要做好，做規范，只是這樣還是不夠的。在做會計分錄的時候學到的東西是最多的，在做一筆費用業務的時候，不知道是歸入制造費用還是管理費用，但就一句原始的單據二者均可。這時候我問了一下那里的會計人員，她跟我講了一下有關這筆業務的發生，我才明白過來。今天雖然有點兒累，但是我累并快樂著，因為收獲了知識。

◆ 財務管理日記

◆ 財務管理日記

第一章 總 則

第一條為進一步加強學校財務管理，完善財務監督，規范學校財經行為，提高資金使用質量和效益，促進我校特色發展、科學發展，根據《高等學校財務制度》(財教〔20xx〕488號)和上級有關財經法規，結合我校實際，特制定本辦法。

第二條 學校財務管理的基本原則是：執行國家有關法律、法規和財務規章制度;堅持勤儉辦學的方針;正確處理事業發展需要和資金供給的關系，社會效益和經濟效益的關系，國家、學校和個人三者利益的關系。

第三條 學校財務管理的主要任務是：合理編制學校預算，有效控制預算執行，完整、準確編制學校決算，真實反映學校財務狀況;依法多渠道籌集資金，努力節約支出;建立健全學校財務制度，加強經濟核算，實施績效評價，提高資金使用效益;加強資產管理，真實完整地反映資產使用狀況，合理配置和有效利用資產，防止資產流失;加強對學校經濟活動的財務控制和監督，防范財務風險。

第二章 財務管理體制

第四條 學校實行“統一領導、集中管理”的財務管理體制。學校財務工作實行校長負責制。

第五條 學校設立財務處。在校長的領導下，統一管理學校財務工作。

第六條學校校內非獨立法人單位因工作需要設置的財務機構，應當作為學校的二級財務機構，應當接受學校一級財務機構的統一領導、監督和檢查，并實行會計委派制，根據被委派單位的組織類型、業務規模和實際需要，委派財務總監、財務負責人和一般會計人員。二級財務機構應當遵守和執行學校統一制定的財務規章制度。

第七條 學校按照上級規定和學校事業發展需要配備足夠的財會人員。財會人員必須具備與其工作崗位相適應的資格和能力，熟悉國家有關法律和財務會計制度，恪守職業道德。財會人員的調入、調出、職務評聘以及被委派單位財務機構負責人的任免、調動或者撤換，由財務處會同有關部門辦理。被委派單位其他財會人員聘用需報財務處審核批準。

第三章 預算管理

第八條 預算是指學校根據事業發展目標和計劃編制的年度財務收支計劃，由校級預算和校內預算組成。其中校級預算是根據事業發展計劃和任務編制的并按規定程序，報省教育廳、省財政廳審核批準的年度綜合財務收支計劃。校級預算是學校經濟狀況的綜合反映，是學校進行各項經濟活動的前提和依據。校內預算是校級預算按事權和財權相結合、責權利相統一原則在校內的分解和落實。在實施年度開始前編制，其內容包括收入預算和支出預算。

第九條 預算編制應當遵守“量入為出，收支平衡”的總原則。預算應當自求收支平衡，不得編制赤字預算。收入預算堅持積極穩妥的原則;支出預算堅持統籌兼顧、保證重點、注重效益、勤儉節約的原則。

第十條 校黨委會是學校預算管理的最高決策機構，其職責是：審查、批準學校關于預算的規章制度;確定學校預算編制的方針、原則;審議、批準學校預算方案和預算調整方案，解決預算編制和執行過程中的重大問題。財務處是學校預算管理的職能部門，負責編制學校預算建議草案;組織學校預算的執行;編制學校預算的調整方案;負責向校黨委會、校長、上級主管部門報告學校預算執行情況。

第十一條 學校依據財政部門和上級主管單位有關預算管理工作的要求，以及學校事業發展規劃和年度工作要點，結合預測的財力，編制年度財務收支預算。

第十二條 為了保證預算的科學性和規范性，預算編制必須堅持全面性、穩妥性、效益性和重點性原則。

第十三條 學校預算具有約束全校經濟活動的效力，財務部門和全校各單位應自覺維護預算的嚴肅性，任何人不得隨意增加支出預算或無預算項目，不得隨意在不同預算科目之間進行資金調劑。對確屬調整的預算項目，必須提交書面報告，提交校黨委會批準。

第十四條 決算是指學校根據預算執行結果編制的年度報告。學校應當按照規定編制年度決算，并報上級主管部門審批。

加強決算審核和分析，保證決算數據的真實、準確，規范決算管理工作。

第四章 收入管理

第十五條 收入是指學校開展教學、科研及其他活動依法取得的非償還性資金。

第十六條 學校收入包括：

(一)財政補助收入，即學校從同級財政部門取得的各類財政撥款。包括：

1.財政教育撥款，即學校從同級財政部門取得的各類財政教育撥款。

2.財政科研撥款，即學校從同級財政部門取得的各類財政科研撥款。

3.財政其他撥款，即學校從同級財政部門取得的本條上述撥款范圍以外的財政撥款。

(二)事業收入，即學校開展教學、科研及其輔助活動取得的收入。包括：

1.教育事業收入，指學校開展教學及其輔助活動所取得的收入，包括：通過學歷和非學歷教育向學生個人或者單位收取的學費、住宿費、委托培養費、考試考務費、培訓費和其他教育事業收入。

按照國家有關規定應當上繳國庫或者財政專戶的資金，不計入教育事業收入;從財政專戶核撥給學校的資金和經核準不上繳國庫或財政專戶的資金，計入教育事業收入。

2.科研事業收入，指學校開展科研及其輔助活動所取得的收入，包括：通過承接科研項目、開展科研協作、轉化科技成果、進行科技咨詢等取得的收入?？蒲惺聵I收入不包括按照部門預算隸屬關系從同級財政部門取得的財政撥款。

(三)上級補助收入，即學校從主管部門和上級單位取得的非財政補助收入。

(四)附屬單位上繳收入，即學校附屬獨立核算單位按照有關規定上繳的收入。

(五)經營收入，即學校在教學、科研及其輔助活動之外，開展非獨立核算經營活動取得的收入。

(六)其他收入，即本條上述規定范圍以外的各項收入，包括投資收益、利息收入、捐贈收入等。

第十七條 學校各項收入必須按規定及時足額上繳校財務，財務部門將全部收入納入預算，統一核算，統一管理。對按照規定上繳國庫或財政專戶的資金及時足額上繳。校內任何單位不得截留、滯留、隱瞞、挪用和坐支。

第十八條 全校各單位應嚴格按照國家有關政策規定依法組織收入，并嚴格執行國家和學校規定的收費范圍和標準。各單位不得自立收費項目，提高收費標準。

第十九條 校內收費單位必須使用符合國家規定的合法票據，全校的收費票據歸口校財務處統一到有關部門申購或印制，確保票據來源合法。任何其他單位和個人不得私自領購、買賣、代開、印制、轉借和銷毀票據。

第五章 支出管理

第二十條支出是指學校開展教學、科研及其他活動發生的資金耗費和損失。

第二十一條 學校支出包括：

(一)事業支出，即學校開展教學、科研及其輔助活動發生的基本支出和項目支出。包括教育事業支出、科研事業支出、行政管理支出、后勤保障支出、離退休支出。

教育事業支出是指學校開展各類教學活動和教學輔助活動發生的基本支出和項目支出。

科研事業支出是指學校開展科研及其輔助活動發生的基本支出和項目支出。

行政管理支出是指學校校級行政管理部門(不含各類學生思政教育部門)開展行政管理活動發生的基本支出和項目支出，以及高等學校統一負擔的不屬于后勤保障支出的工會經費、訴訟費、中介費、印花稅、房產稅、車船稅等。

后勤保障支出是指學校為教學、科研、行政管理等活動提供后勤保障發生的基本支出和項目支出，包括學校后勤保障部門為提供后勤保障服務發生的各類支出，以及學校統一承擔的水、電、煤、取暖等各類公用事業費、物業管理費、綠化費、車輛維持使用費、房屋及公用設施維修費、食堂價格補貼等。

離退休支出是指學校負擔的離退休人員的工資、津補貼等基本支出。

基本支出是指學校為了保障其正常運轉、完成教學科研和其他日常工作任務而發生的支出，包括人員支出和公用支出。

項目支出是指學校為了完成特定工作任務和事業發展目標，在基本支出之外所發生的支出。

(二)經營支出，即學校在教學、科研及其輔助活動之外開展非獨立核算經營活動發生的支出。經營支出應當與經營收入配比。

(三)對附屬單位補助支出，即學校用財政補助收入之外的收入對附屬單位補助發生的支出。

(四)上繳上級支出，即學校按照財政部門和主管部門的規定上繳上級單位的支出。

(五)其他支出，即本條上述規定范圍以外的各項支出。包括利息支出、捐贈支出等。

第二十二條 學校的各類支出必須全部納入預算，嚴格按照預算數控制執行。校內各單位應按確定的支出項目、范圍以及支出的額度安排各項開支。

第二十三條 嚴格執行國家財經制度和財經紀律以及學校的財務規章制度，學校及各單位支出應按實際發生數列支，不能虛列虛報，不得以計劃數和預算數代替，對違反規定的開支，財務部門應拒絕辦理。加強支出績效評價，提高資金使用的有效性。

第二十四條 學校從財政部門和主管部門取得的有指定項目和用途的專項資金，應當?？顚Ｓ谩为毢怂?，并按照規定向財政部門或者主管部門報送專項資金使用情況;項目完成后，應當報送專項資金支出決算和使用效果的書面報告，接受財政部門或者主管部門和其他相關部門的檢查、驗收。

第二十五條 校內各單位的經費支出應規范審批。審批人一般應由部門、單位主要負責人或項目負責人擔任，若審批人不是部門、單位主要負責人的，需要部門、單位主要負責人書面授權并報財務處備案。教學單位的重大事項或大額經費的支出也可實行黨、政主要負責人共同簽署。

第二十六條 校內各單位要依法加強各類票據管理，合理合規使用各類票據，確保票據來源合法、內容真實、使用正確，不得使用虛假票據。

第六章 結轉和結余管理

第二十七條結轉和結余是指學校年度收入與支出相抵后的余額。

結轉資金是指當年預算已執行但未完成，或者因故未執行，下一年度需要按原用途繼續使用的資金。

結余資金是指當年預算工作目標已完成，或者因故終止，當年剩余的資金。

經營收支結轉和結余應當單獨反映。

第二十八條 學校財政撥款結轉和結余資金的管理，按照上級財政部門的規定執行。學校非財政撥款結轉按照規定結轉下一年度繼續使用。非財政撥款結余可以按照國家有關規定提取職工福利基金，剩余部分作為事業基金用于彌補學校以后年度收支差額;國家另有規定的，從其規定。

第二十九條 學校應當加強事業基金的管理，遵循收支平衡的原則，統籌安排，合理使用，支出不得超出基金規模。

第七章　專用基金管理

第三十條專用基金是指學校按照規定提取或者設置的有專門用途的資金。

第三十一條 專用基金管理應當遵循先提后用、收支平衡、?？顚Ｓ玫脑瓌t，支出不得超出基金規模。

第三十二條專用基金包括：

(一)職工福利基金，即按照非財政撥款結余的一定比例提取以及按照其他規定提取轉入，用于單位職工的集體福利設施、集體福利待遇等的資金。

(二)學生獎助基金，即按照國家有關規定，按照事業收入的一定比例提取，在事業支出的相關科目中列支，用于學費減免、勤工助學、校內無息借款、校內獎助學金和特殊困難補助等的資金。

(三)其他基金，即按照其他有關規定，根據事業發展需要提取或者設置的其他專用資金。

第三十三條各項基金的提取比例和管理辦法，按國家相關規定執行。

第八章　資產管理

第三十四條資產是指學校占有或者使用的能以貨幣計量的經濟資源，包括各種財產、債權和其他權利。

第三十五條 學校的資產包括流動資產、固定資產、在建工程、無形資產和對外投資等。

第三十六條流動資產是指可以在一年以內變現或者耗用的資產，包括現金、各種存款、零余額賬戶用款額度、應收及預付款項、存貨等。

存貨是指學校在開展教學、科研及其他活動中為耗用而儲存的資產，包括各類材料、燃料、低值易耗品等。

學校應當建立健全現金及各種存款的內部管理制度。對資金支取實行“無現金”報賬，對銀行存款每月末及時與銀行核對存款余額，如發現未達賬項應及時查清，堅持銀行會計記錄和核對銀行對賬單相分離;對應收及預付款項應當及時清理結算，不得長期掛賬;對無法收回的應收及預付款項，要查明原因，分清責任，按照規定程序批準后核銷。對教材、藥品等存貨應當進行定期或者不定期清查盤點，保證賬實相符。對存貨盤盈、盤虧應當及時處理。

第三十七條固定資產是指使用期限超過一年，單位價值在1000元以上(其中：專用設備單位價值在1500元以上)，并在使用過程中基本保持原有物質形態的資產。單位價值雖未達到規定標準，但是耐用時間在一年以上的大批同類物資，作為固定資產管理。

學校的固定資產一般分為六類：房屋及構筑物;專用設備;通用設備;文物和陳列品;圖書、檔案;家具、用具、裝具及動植物。

第三十八條 學校應當對固定資產采用年限平均法或工作量法計提折舊。計提固定資產折舊不考慮殘值。已提足折舊的固定資產，可以繼續使用的,應當繼續使用，具體按照江蘇省教育廳、江蘇省財政廳制定的相關管理辦法執行。

固定資產折舊不計入高等學校支出。

第三十九條 學校應當對固定資產定期或者不定期地進行清查盤點。年度終了前，應當進行一次全面清查盤點，保證賬、卡、物相符。對固定資產的盤盈、盤虧應當按照規定處理。

學校應當根據國家有關規定,結合本校實際情況，制定學校固定資產管理辦法。

第四十條在建工程是指已經發生必要支出，但尚未達到交付使用狀態的建設工程。

在建工程達到交付使用狀態時，應當按照有關規定辦理工程竣工財務決算和資產交付使用。

第四十一條無形資產是指不具有實物形態而能為使用者提供某種權利的資產，包括專利權、商標權、著作權、土地使用權、非專利技術以及其他財產權利。

學校通過外購、自行開發以及其他方式取得的無形資產應當合理計價，及時入賬。學校轉讓無形資產，應當按照規定進行資產評估，取得的收入按照國家有關規定處理。學校取得無形資產而發生的支出，計入事業支出。

第四十二條 學校應當對無形資產在其使用期限內采用年限平均法進行攤銷。對于使用期限不確定的無形資產，攤銷辦法執行國家有關規定。

無形資產攤銷不計入高等學校支出。

第四十三條對外投資是指高等學校依法利用貨幣資金、實物、無形資產等方式向其他單位的投資。

學校應當嚴格控制對外投資。在保證學校正常運轉和事業發展的前提下，按照國家有關規定可以對外投資的，應當履行有關審批程序。

學校不得使用財政撥款及其結余進行對外投資，不得從事股票、期貨、基金、企業債券等投資。

學校以實物、無形資產等非貨幣性資產對外投資的，應當按照國家有關規定進行資產評估，合理確定資產價值。

第四十四條 學校資產處置應當遵循公開、公平、公正和競爭、擇優的原則，嚴格履行相關審批程序。

學校出租、出借資產，應當按照國家有關規定經主管部門審核同意后報同級財政部門審批。

第四十五條 學校對外投資收益以及利用國有資產出租、出借取得的收入，應當納入學校預算，統一核算、統一管理。

學校資產處置收入應當按照國家有關規定實行收支兩條線管理。

第四十六條 學校應當按照國家有關規定，建立健全資產管理制度，加強資產管理，按照科學規范、從嚴控制、保障事業發展需要的原則合理配置資產，建立資產共享、共用制度，提高資產使用效率。

第九章 負債管理

第四十七條負債是指學校所承擔的能以貨幣計量，需要以資產或勞務償還的債務。

第四十八條 學校的負債包括借入款項、應付及預收款項、應繳款項、代管款項等。

借入款項是指學校向銀行等金融機構借入的各類款項。

應付及預收款項包括學校應付職工薪酬、應付票據、應付賬款、預收賬款和其他應付款等款項。

應繳款項包括學校收取的應當上繳國庫或者財政專戶的資金、應繳稅費，以及其他按照國家有關規定應當上繳的款項。

代管款項是指學校接受委托代為管理的各類款項。

第四十九條 學校應當對不同性質的負債分類管理，及時清理并按照規定辦理結算，保證各項負債在規定期限內歸還。

第五十條 學校應當建立健全財務風險控制機制，規范和加強借入款項管理，嚴格執行審批程序，不得違反規定舉借債務和提供擔保。學校不對校辦企業和其他單位的借貸提供擔保。

第十章 成本費用管理

第五十一條 學校應當根據事業發展需要，實行內部成本費用管理。費用是學校為完成教學、科研、管理等活動而發生的當期資產耗費和損失。成本核算是指按照相關核算對象和核算方法，對學校業務活動中發生的各種費用進行歸集、分配和計算。

第五十二條 學校應當在支出管理基礎上，將效益與本會計

年度相關的支出計入當期費用;將效益與兩個或者兩個以上會計年度相關的支出，按照有關規定,以固定資產折舊、無形資產攤銷等形式分期計入費用。

第五十三條費用按照其用途歸集，主要包括：教育費用、科研費用、管理費用、離退休費用和其他費用。

教育費用是指學校在教學、教輔、學生事務和其他教育活動中發生的各項費用。

科研費用是指學校為完成所承擔的科研任務而發生的各項費用。

管理費用是指學校為完成學校行政管理任務而發生的各項費用。主要包括：學校校級行政管理部門發生的各項費用，學校統一負擔的工會經費、訴訟費、中介費、印花稅、房產稅和車船使用稅等。

離退休費用是指學校負擔的離退休人員社會保障和福利待遇方面的各項費用。

其他費用是指學校無法歸屬到本條上述費用中的其他各項費用。主要包括：對附屬單位的補助、上繳上級支出、財務費用、捐贈支出等。

第五十四條 學校應當正確歸集實際發生的各項費用;不能直接歸集的，應當按照一定原則和標準合理分攤。

第五十五條 學校應當根據實際需要，逐步細化成本核算，開展學校、院系和專業的教育總成本和生均成本等核算工作。科研活動成本的核算應當細化到科研項目。

第十一章　財務報告和財務分析

第五十六條財務報告是反映學校一定時期財務狀況和事業成果的總結性書面文件。學校應當定期向各有關主管部門和財政部門以及其他有關的報表使用者提供財務報告。

第五十七條 學校報送的年度財務報告包括資產負債表、收入支出表、財政撥款收入支出表、固定資產投資決算報表等主表，有關附表以及財務情況說明書等。

第五十八條財務情況說明書，主要說明學校收入及其支出、結轉、結余及其分配、資產負債變動、對外投資、資產出租出借、資產處置、固定資產投資、績效評價的情況，對本期或者下期財務狀況發生重大影響的事項，以及需要說明的其他事項。

第五十九條 學校的財務分析是財務管理工作的重要組成部分。學校應當按照主管部門的規定，根據學校財務管理的需要，科學設置財務分析指標，開展財務分析工作。

財務分析指標主要包括反映學校預算管理、財務風險管理、支出結構、財務發展能力等方面的指標(財務分析指標見附表)。

第十二章　財務監督

第六十條 學校財務監督的主要內容包括：

(一)預算編制、財務報告的科學性、真實性、完整性;預算執行的有效性、均衡性;

(二)各項收入和支出的合法性、合規性;

(三)結轉和結余的管理情況;

(四)資產管理的規范性、有效性;

(五)負債的合規性和風險程度;

(六)對違反財務規章制度的問題進行檢查糾正。

第六十一條 學校依法接受主管部門和財政、審計、稅收、物價等部門的財務檢查監督。建立健全嚴密的內部控制制度、經濟責任制度、財務信息披露制度等監督制度，依法公開財務信息。學校內部的財務監督包括事前監督、事中監督和事后監督三種形式。內部財務監督制度由學校根據國家財經法規和財經紀律，結合學校實際另行制定。

第六十二條 學校支持財務人員依法行使財務監督權。全校財務人員有權按《會計法》以及其他有關規定行使財務監督權，可根據實際情況對不同的經濟活動實施不同的監督方式，對違反國家財經法規的行為，有權提出意見或向上級主管部門和其他有關部門反映。

第十三章　附 則

第六十三條 學校基本建設投資財務管理，應當執行本制度。但國家基本建設投資財務管理制度另有規定的，從其規定。后勤和飲食等獨立核算單位、學校獨資和控股的校辦企業，參照本制度執行。

第六十四條 本辦法沒有明確規定的，按上級有關文件規定執行。國家法律、法規另有規定的，按國家法律、法規相關規定執行。

第六十五條 本辦法自頒布之日起施行，原《淮陰工學院財務管理制度》(淮工院〔20xx〕22號)同時廢止。

第六十六條　本辦法由財務處負責解釋。

◆ 財務管理日記

為進一步加強企業食堂管理，健全食堂管理制度，規范食堂財務收支，嚴肅財經紀律，現就企業食堂財務管理中的有關事項規定如下：

一、食堂財務管理的總體要求

公司開辦食堂是一項公益性事業，必須以服務職工為宗旨，不以盈利為目的;必須堅持職工自愿搭伙就餐的原則;必須認真執行國家有關法律、法規和財務管理規章制度，開設企業食堂結算戶，由公司財務室實行“統一管理，獨立建帳，成本核算，收支平衡”。

二、企業食堂物資采購與資產管理

(一)食堂物資采購應堅持“勤進快銷，以銷定進，以進促銷”原則。所購物資必須做到質優價廉經濟實惠。

(二)建立和完善物資采購內部牽制制度。企業食堂物資必須實行雙人(食堂主管、采購部主管)采購，品控部監督驗收數量和質量。

(三)建立物資采購驗收制度。食堂物資采購回來后，必須辦理過秤、驗收等入庫手續，經采購人員、復核人員、保管人員和審批人員在統一印制的“河北灤平華都食品有限企業食堂物自制單據”上分別簽字認可后，方可登記入賬。

(四)建立物資采購報批制度。采購人員每天應根據采購的品種、數量、價格等編制“食堂采購計劃表”，經復核人員、保管人員和審批人員同意審批后方可采購。

(五)建立食堂存貨盤點制度。食堂存貨按進庫時間可分為：進廚存貨和進庫存貨。進廚存貨指購進后直接進入廚房用于加工的原材料及輔料。進庫存貨指為加工過程中耗用而儲存的原材料及輔料，如大米、面粉、食油、干貨、山貨、調料和燃料等。企業食堂應對進庫存貨進行按月定期清查盤點，學期結束進行一次全面的清查盤點，做到帳表、帳帳、帳實相符。盤盈或盤虧的存貨應按有關規定進行帳務調整。

三、企業食堂收入管理

(一)企業食堂收入主要來源于職工和管理人員的就餐收入，食堂向職工和管理人員收取的金龍卡存款伙食費，實行月初預收、月末結轉確認伙食收入、離職工人結算找補的辦法。即：公司預收伙食費時，不作“食堂收入”，暫掛“應付帳款或預收款”，每月末以當月電腦打印的就餐交易額從預收款中結轉確認當月伙食收入。職工及食堂人員的就餐費同職工一樣結算。

(二)離職工人退款，由機房把退款明細及總帳交財務室，經充卡室審核后辦理。

(三)企業食堂原則上不允許對外承包經營，對于在公司統一監管下實行責任經營收取的相應可支配費用，必須納入公司預算外收入管理。

(四)食堂包裝物出售、飯菜下腳處理等所產生收入，一律記入食堂收入，不得轉移存儲。

(五)職工伙食費的收取應充分考慮職工的承受能力，以伙食支出的估算成本為依據，力求收支基本平衡。

(六)食堂實行自收自支，自負盈虧，公司行政一般不予補助。食堂以伙食資金購置食堂設備或其它支出而造成虧損的，公司可給予一定經費補助。

四、企業食堂支出管理

(一)企業食堂支出要以服務職工為中心，按照“量入為出”原則安排各項支出，嚴格支出管理，提高伙食資金的使用效益。食堂支出主要包括：

1.伙食支出：是指企業食堂開展伙食活動而發生的各項支出。具體包括：

(1)糧食支出：企業食堂加工過程中所耗用的米、面粉等支出;

(2)菜金支出：企業食堂燒菜所耗用的支出

(3)調料支出：企業食堂加工過程中耗用鹽、味精、雞精等支出;

(4)燃料支出：企業食堂加工過程中耗用煤、煤氣等支出;

(5)其他材料支出：企業食堂加工過程中耗用除上述以外的支出。

2.其他支出：企業食堂聘請臨時工等所開支的人員工資等支出。具體包括：炊事員工資、社會保障費、管理人員管理補貼、水電費支出、非正常支出及其他雜項支出。

(二)食堂支出的管理程序和審批規定。

1.所有主食、副食、蔬菜等物資材料購入，必須按實際支付的價格及運費等實際成本計價。物資材料購入時應填制食堂物資入庫單，數量、價格、質量須經食堂有關管理人員驗收、過秤簽字后按序入庫，并記入有關帳簿?，F購現用物資材料的購入和交付使用，可不通過填制食堂物資入庫單和食堂物資出庫單，購買驗收后憑采購單及發票直接列入伙食支出。

2.領取主食、副食、蔬菜等物資材料，必須填寫食堂物資出庫單，出庫時以加權平均后的成本作伙食支出。食堂物資出庫單須經有關食堂管理人員簽章，并記入有關賬簿。

3.食堂的差旅費、通訊費、辦公費、低值易耗品等支出，須經食堂負責人審核，報公司領導審批后，向食堂出納辦理報銷手續，直接列入當月支出。

4.食堂需購置固定資產，由食堂負責人提出申請，報公司領導審核，審批同意后，方可按公司招投標(集中采購)目錄及標準規定辦理設備采購手續，購入后辦理好固定資產登記入帳手續。

5.食堂人員的聘請人數應符合規定的人數，其工資標準由公司同意后執行。

(三)公司因工作需要而發生的客伙支出，原則上要求在公司內部食堂就餐，費用按實際支出成本結算。

(四)食堂菜類的采購應有兩人及以上人員到菜市場采購并填寫“河北灤平華都食品有限企業食堂物自制單據”，采購驗收后由驗收人及食堂主管簽字并付款，其他物資的采購原則上須對方開具正規的稅務發票到校財務室單獨報銷，金額在1000元以上的物資須對方提供開戶銀行及帳號，通過轉帳支付，不提現金。經常在采購的米、油、面粉、冰貨等大額采購項目應告知對方至少每周到財務室進行資金結算。其他定點單位采購的數量不是很大的項目也應每周到財務室結算，原則上要求對方開具稅務發票。發票在報銷過程中應寫明用途。

(五)所有結算的票據都要求合法規范，票據開具的內容反映實際的經濟交往事項，票據反映的業務內容真實，符合經濟交往事項的實際情況。(是否存在偽造作假，如大頭小尾、涂改、不套復印紙等);發票的正確性：內容齊全、填寫規范、開具的內容與發票類別相符、在規定的額度和時間內開具等;要求對方單位開票時必須要求做到按號碼順序填開，填寫項目齊全，內容真實，字跡清楚;開票時，同時要求填寫付款方：“河北灤平華都食品有限公司”并有開票方開票人和收款人簽字，同時在發票聯上加蓋發票專用章。

(六)食堂每周前填制好采購情況公示表。

(七)企業食堂所有支出項目除菜市場購買的菜類及零星支出在500元下的項目由食堂主管簽字匯總后由領導統一簽字后支付，其他也由領導簽字后支付。食堂用勞保用品及食物福利等的發放須報主管領導審批，發票報銷時附審批單。

五、企業食堂財務收支結余及分配管理

(一)食堂財務收支結余是指企業食堂因伙食經營而發生的當期收入與支出相抵后的余額。企業食堂不應以盈利為目的，必須堅持“收支平衡、略有節余”的原則。

副營收支的收益和其它收支的收益應當單獨反映。

(二)食堂應每月反映財務盈虧狀況，按月編制“企業食堂資產負債表”、“企業食堂收支明細表”，及時發現問題，分析原因，消除虧損。

(三)食堂凈收益全部納入公司部門預算，實施“收支兩條線”管理。

六、財務公開

食堂每月財務報表于次月公司第一周例會上公示。

七、企業食堂會計檔案管理

食堂的會計檔案資料，納入公司會計檔案資料統一管理。

◆ 財務管理日記

財務管理專業自我介紹為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

我叫XXX，今年XX歲。畢業于XXX學院，本人頭腦靈活，責任心強，忠誠敬業。熟練電腦辦公軟件WORD，EXCEL的操作; 在假期的實習中，掌握了倉庫進銷存流程的帳務和實務管理經驗;熟悉會計基礎及實務操作知識。 熱情大方，平易近人，沒有很高的才能，只希望在自己的工作崗位上憑借自己的努力和勤奮去工作，堅信腳踏實地做人做事才是根本。具有較強的可塑性，可以按照公司發展的要求來發展自己，有較強的團隊意識。 期盼著貴單位能給我一個學習的機會，讓我成為其中的一份子，貢獻自己所長。

您好!很榮幸有這樣一個機會，讓我相各位介紹我自己.我畢業于xx大學主修xx專業。

個性上謙虛謹慎，務實，積極主動，認真負責，學習能力強。

擅長投資分析決策和管理、稅務籌劃、資金調度。

具有*年在**方面的工作經驗。在xx公司擔任財務經理，參與公司SAP流程設立，進行系統測試，取得SUPER USER權限，并對相關人員進行培訓;實行每季度的滾動預算，引入FYE(全年預估)的概念，適時給主管領導層調整戰略提供數據支持。

我對貴公司的前途十分有信心，希望有機會和你們共同工作，為公司的發展共同努力。

我是XX學院財務管理專業2021屆畢業生某某某。四年的大學生活，我認真學習專業知識，專業成績名列前茅?，F已系統的學習并掌握了本專業所開設的課程，如財務管理、國際財務管理、成本管理學、投資學、計算機財務管理等相關課程，有了扎實的專業理論基礎;同時，我自學了photoshop7.0軟件、金碟財務軟件，從而提高了我的自學能力。

大學期間，我明白理論必須聯系實踐，于是我也練就了較好的實踐能力。2008年7月-8月，我在神州電子有限責任公司擔任倉庫人員，負責入庫及發料登記，認真配合部門工作，從中認識到部門溝通的重要性。雖然我的實踐內容與所學專業有所出入，但我的實踐能力、交際能力、吃苦耐勞能力等都得到了提升，也培養了自己的細心、耐心與專心。同時，在實踐期間我認真向單位會計人員學習，對會計工作壞境有了初步的認識。

大學是學習與積累的過程，為適應經濟、科技和社會發展需要，我積極地參加各種社交活動，參與了大量的活動策劃、組織工作。大學期間，曾擔任院考研協會策劃組組長，具有一定的組織管理能力;擔任秘書組干事，做事負責、認真。經過長期的學習和鍛煉，積累了豐富的工作經驗，為以后工作打下良好的基礎。如果貴公司給我一個機會，我一定不會讓公司失望。

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◆ 財務管理日記

2xxx年1月15日星期六

休息。

2xxx年1月16日星期日

休息。

2xxx年1月17日星期一

轉眼間我的實習時光已經過去了一半，回顧這十幾天來，雖然也接觸到了一些的會計工作，但是總體來說在叔叔阿姨忙前忙后的時候，我算是相當清閑的。會計工作本來就是這樣，必須一點點上手，慢慢來，切不可操之過急。

我是財務管理方面的學生，從入學那一天起我就一直在尋找會計和財管的區別，雖然也一點點分清了兩者的不同之處，但是真正在實習的過程中，在初入這個領域的時候我們是接觸不到財務管理的相關內容的。我一直把會計的內容當做財務管理的基礎，之前是，現在也是，尤其在這樣的一個國有中小企業中，也沒有機會進行財務決策方面的分析，所以我想還是先從基礎

做起，好好掌握會計方面的內容，在基礎之上再更好的提高自己，爭取能有更大的發展。

2xxx年1月19日星期三

今天學著填寫地方稅繳納申報表.包括納稅人全稱,納稅人識別號,經營地址,開戶銀行,賬號,辦稅員簽名以法人代表簽名等等.天緯地產公司經營項目屬于服務,稅種包括營業稅,城建稅,教育費附加,地方教育附加,價格調節基金,個人所得稅.其中,營業稅稅率為5%,個人所得稅稅率為5%,城建稅,教育費附加,地方教育附加的稅額分別為在5%營業稅基礎上乘以7%,3%,1%.價格調節基金為營業稅的1.

◆ 財務管理日記

今天我忙了一整天，王阿姨教我如何做賬目余額調整。要調整XX年末科目余額表，將預收賬款預付行款科目中余額，調入應收應付賬款科。以預收賬款為例，在預收賬款的貸方或借方加入一個與預收賬款余額相同的數來沖掉預收賬款余額，使預收賬款余額為零，然后再在應收賬款的借方或貸方，也就是你在預收行款加入的金額的相反方，再加入一個相同的數，也就是如果你在預收賬款借方加了一個數沖減掉了預收賬款貸方余額，那么你要在應收賬款貸方加入同一個數，然后將你加的數應收賬款借貸方相互沖減算出余額，這樣就將預收裝款的貸方余額調入了應收賬款科目。王阿姨教會我后讓我自己練習調整預付賬款余額，真正動手自己做才發現很不容易，我們不僅要調整科目余額，好要在明細和科目匯總中作相應調整，總之很麻煩，但幸運的使我學會了，很驕傲和滿足。

◆ 財務管理日記

一.實習目的

1.會計實習的目的

會計學是一門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機結合起來，按照學校的計劃要求，本人于20xx年3月3日至4月11日在青島荏原再生資源熱電有限公司進行了一個多月的實習。在實習過程中,力求把在課堂上學到的會計知識應用到實際的會計處理上，努力做到理論與實踐的結合，從實踐中積極總結經驗，拓展自己的知識面。此外,還要注意發揮團結精神和創新意識，力求自身綜合素質的提高，為我們成功走向社會做好準備。

2.公司介紹

青島荏原再生資源熱電有限公司前身為青島膠南荏原電力有限責任公司，是膠南市易通熱電公司與日本株式會社荏原制作所共同出資成立的以資源綜合利用為主，兼具熱力調峰功能的中外合作熱電公司。公司注冊資本5100萬，其中國有股占42.35%。生產規模為35t/h ICFB鍋爐一臺和6000KW抽凝式汽輪發電機組一臺。

公司于20xx年籌建，20xx年運行。成立的初衷，就是利用ICFB鍋爐的低熱值燃料優勢，消化掉膠南市17臺鏈條鍋爐的飛灰，這樣既可以充分利用鏈條爐飛灰中可燃物的熱值達到節能的目的，又可以消化掉鏈條爐飛灰而保護環境。

20xx年之后，國內流化床鍋爐技術逐漸成熟，從而使流化床鍋爐逐漸取代了膠南市的鏈條鍋爐，鏈條爐飛灰源趨于枯竭。因此，公司決定利用原ICFB鍋爐的先天優勢對鍋爐進行改造，把燃料轉向國家資源綜合利用目錄中鼓勵使用的煤泥以及膠南的一些工業垃圾(瑯琊臺酒業集團的廢料和海王紙業的廢紙渣)。

20xx年7月，經過對原鍋爐的一系列改造，青島荏原再生資源熱電有限公司實現了以煤泥為主要燃料，以酒廠和造紙廠的廢料為輔助燃料的燃燒方式。實現了節能減排的循環經濟模式。

20xx底，青島荏原再生資源熱電有限公司成功試燒了污水處理廠的曬干污泥。

20xx年10月，公司被授予“青島市綠色企業”稱號;20xx年1月公司被確認為資源綜合利用電力企業;20xx年10月公司被授予青島市清潔生產先進企業;20xx年3月，被青島市經貿委循環經濟試點企業。

由于煤泥、污泥和其它工業垃圾都屬于高濕廢料，直接送入鍋爐無法滿足運行條件。為了進一步擴大上述廢料的利用程度，公司決定自主研發一臺適合本公司鍋爐使用的 大型烘干設備，利用鍋爐煙道尾氣烘干高濕廢料，并于20xx年12月投入運行。至此，公司徹底完成了以煤炭為主燃料，鏈條爐飛灰為輔助燃料的燃燒方式向完全摒棄煤炭，以煤泥為主燃料(約占60%)其他垃圾廢料為輔助燃料(約占40%)的節約型和環保型燃燒方式的轉變。

青島荏原再生資源熱電有限公司非常適應固體廢料的處理，這也符合了國家《再生資源法》的相關條款，同時也處理了大量的固體廢料，節約了煤炭資源，改善了生態環境。由于公司以煤泥和膠南市及周邊縣市的一些工業廢料為燃料，每年為社會節約煤炭4萬噸以上，處理煤泥3.6萬噸和污泥及其他廢料5萬噸以上。

作為一個成功案例，青島電視臺、省電視臺、青島廣播電臺、青島日報等均對青島荏原再生資源熱電有限公司的廢料處理的先進方式做了報道。

3.實習要求

(1)通過實習，將所學知識運用到實踐中去，更好的掌握所學知識;

(2)遵守實習單位紀律，定期向指導老師匯報實習工作進展，取得實習指導老師的指導;

(3)在實習期間，學生因為身體或其他特殊原因不能正常參加實習的，要向指導老師說明原因，得到批準后方可請假;

(4)遵守實習單位的規章制度以及工作崗位安排，虛心請教，與實習單位的同事們搞好關系，以便于實習的順利進行;

(5)主動運用自己所學的理論知識，解決實習中遇到的問題;

(6)按期完成實習工作，提交實習報告。

二、實習內容

1.實習日程安排

實習時間為20xx年3月3日-20xx年4月11日，20xx年3月4日—20xx年3月5日，與單位領導見面, 在領導帶領下參觀單位;20xx年3月6日—20xx年3月10日，參加公司財務部組織的專門培訓;20xx年3月11日—20xx年3月15日，了解工作流流程及查看歷年工作底稿和憑證;20xx年3月16日—20xx年4月11日，利用財務軟件錄入會計憑證;20xx年4月12日，總結并撰寫會計實習報告。

2、實習的工作內容

本次實習單位提供的實習崗位是公司財務部原料結算科所從事的原料成本結算工作，主要是會計憑證的整理和錄入工作。實習單位指定指導人員帶實習人員，指導實習人員的日常實習。

3、實習的具體步驟

3月3日，是我到公司實習的第一天，心里難免有點緊張還有點興奮。到公司后，我見到了公司的負責人，簡單的匯報了一下自己的基本情況。領導隨即叫來財務部長，把我介紹給他。就這樣我進入了財務部，被分到了原料結算科。

科長把我交給了一名老會計，從此我的實習開始了。在剛開始的實習時間里，他要求我在辦公室中仔細閱讀單位的員工守則和各種規章制度，全面了解單位的狀況，熟悉辦公室工作流程,為以后的實習工作打好基礎。隨即我參加了公司財務部組織的培訓，主要內容為會計人員需具備的基本素質和如何開展會計工作，以及在這次實習過程中需要注意的事項。

熟悉會計工作的流程時，我再也不敢馬虎了，我努力運用所學會計知識和在指導老師的幫助下盡快掌握會計賬務處理程序。

在先期準備、熟悉工作都做好的情況下，指導老師指導各項具體操作，我也積極向指導老師學習，并實際操作各項工作。在工作中，我邊學習邊進步，逐步掌握各項辦公軟件操作尤其是會計電算化系統和辦公設備的操作。

在實習一段時間之后，由指導老師分派給我具體工作，主要是材料單據的整理和會計憑證的制作、整理、錄入工作，此時，我自己已能獨立進行記賬工作。完成后，由指導老師對此項工作的完成情況進行檢查，給出意見，自己則進行改進和總結，同時我也對每項工作的完成情況進行認真記錄，及時總結經驗。

在最后的階段，指導老師已經比較信任我并把工作交給我獨立完成，不太明白或自己不能夠獨立完成的工作，再由指導老師出面幫助完成。

三、實習總結

通過這次畢業實習，使我對青島荏原再生資源熱電有限公有了一個更深入地了解。

實習真的是一種經歷，只有親身經歷才知其中滋味。在整個實習過程中，我的感觸頗多。知識對于我們每個人來說都是至關重要的。知識的匱乏會使我們在工作中寸步難行。反之，知識的充裕會使我們在工作中順風順水，順理成章。對于我這些即將走出校門的新一代大學生來說，知識的學習沒有到盡頭，要不斷的用知識武裝自己。

通過這次實習，我學到了不少專業知識：首先，我明白了一般的工業企業和事業單位在科目的設置和會計的處理上是有出入的 ;其次，新會計準則頒布后，我一直沒有機會接觸具體的業務，通過這次實習，我掌握了新舊會計準則的差異;再者，我還發現這次的實習與以前的會計模擬實習有不同的地方：模擬實習的時候，作廢的憑證只要用紅筆寫上作廢就可以了，而這次的實習必須有相關責任人的蓋章才可以。還有在模擬實習的時候對摘要欄很不看重，而這次實習對摘要欄要求很嚴格，摘要必需頂格寫，這樣做的目的主要是為了防止人為的篡改。

實習期間，除了淺層次地學習了專業技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西：首先，作為一名會計人員，必須安分守己，決不能，誠實守信是作為一名會計人員需具備的最基本的素質;其次，作為一名會計人員，還需要有耐心，決不能看到一大堆數字就心煩，必須始終保持謹慎，細心，因為你多寫一個零或少寫一個零，都會給企業造成致命的打擊;最后，會計人員必須有集體合作的精神，因為會計是一項團隊工作，一個人是不能完成全部的會計工作的。

在本次實習期間，通過做具體的工作，也發現了自身存在的不少問題，主要有：一是自己的動手能力還有待進一步的提高，不能很熟練地把所學知識用于實踐，雖然獨立完成工作的能力有所提高但還有所欠缺;二是發現工作中的情況與所學知識沖突時，有點感覺手足無措，應變能力還有待提高;三是自己的溝通能力還有待進一步提高。

◆ 財務管理日記

以下是范文網小編分享的理財心得，供大家欣賞。

財務管理經驗 每個公司都有一個財務和會計部門，分為財務和會計兩個職位。財務的職責是決策和支持，會計的職責是確認、計量和報告?？纯聪旅嫘【帪榇蠹規淼臇|西，里面可能有你需要的。

1 時光荏苒，一轉眼，一個學期的學習即將結束。首先，我非常認可老師的教學方法。課堂氣氛輕松活躍。老師講課通俗易懂，知識面廣，實用性強，培養了一些個人理財的概念。此外，我也很欣賞老師的教學理念——想學生所想，想學生所需要的，希望以后有機會繼續向老師學習。

在本學期學習財務管理之前，我們已經學習了一些經濟管理的基礎課程，如統計學、基礎會計等。有了這些知識的鋪墊，本學期之前我對財務管理的概念普遍比較模糊，知道財務管理作為一項管理活動，無論是對企業還是個人，都有重要的指導意義。

但是這學期學完系統論，我有了一個清晰的脈絡，明確了財務管理是企業組織財務活動、處理財務關系的綜合管理工作。在本學期的學習過程中，教師以理財目標為導向，以貨幣時間價值和投資風險價值為基礎，以融資決策、投資決策和收益分配為基本內容，進行財務預測。 、決策、計劃、控制。而分析是基本環節和方法，全面系統地闡述了財務管理的基本理論和實踐方法。

通過《財務管理》的學習，我最大的收獲是樹立了財務觀念，也讓我對財務管理有了一個由淺到深的認識。了解該主題并不像您想象的那么簡單，不僅要記住這些值背后的含義和潛在表現，還要了解各種比率的公式和推導。

在我的研究中，我發現會計是一個有著致命細節的學科。以前覺得只要大致知道意思就夠了，但很難滿足學習要求。因為它是一門技術性很強的課程，所以我們必須按照教科書的章節順序一步一步地進行。只有了解每一種方法，才能把握方法與整個方法體系之間的聯系。 .對于具體數字的來龍去脈，一定要認真了解和掌握，切不可過于瑣碎或煩躁。我們必須腳踏實地地學習它們。

通過本學期財務管理的學習，我不僅對財務管理的定義、內容和功能有了一定的了解，而且對財務管理的目標、財務管理的意義也有了一定的認識。財務管理對企業來說，以及財務管理的重要性。對管理手段有了更深入的了解，但我知道這還遠遠不夠。這些知識只是理論，只有在實踐中應用，才能發揮重要作用。但是，這個學習過程讓我樹立了理財觀念，深刻理解了金錢的時間價值，也養成了關注經濟熱點和時事的習慣。這是我最大的收獲。相信在以后的學習、工作和生活中，所學的知識一定能發揮出它的實際意義！ 2 個人理財心得 經過這次理財實驗，我對如何經營小公司有了初步的了解，也知道了經營公司應該注意哪些問題，如何應對公司的各種情況.而通過這次小組實驗，我相信小組中的每一位成員都應該充分發揮團隊精神，這是團隊成功的最重要因素。

我們集團公司在三期實驗中名列前三名（其中兩家排名第二，一家排名第三）。雖然成績在全集團名列前茅，但我們小

集團的經營策略存在很多問題。第一階段，由于我們的產品成本低，本著薄利多銷的原則，我們把產品的價格定的比較低，所以這一階段我們中標了很多，但除了興奮之外, 我們發現由于定價相對較低，凈利潤非常少。為了購置新設備，我們不得不借更多的錢，增加了后兩個時期的產品成本，導致后兩個時期的產品價格相對較高。結果，中標數量減少，導致設備閑置?；蛟S這印證了一句話：沒有遠見的人，一定有近期的憂慮！因為我們在初期運營沒有考慮后兩個階段的成本，所以后期的成本增加了。由于第三期的利潤變成了負值，第四期為了中標，我們不惜將客戶的開發費和客戶的維護費提高到本案成本的近三分之一的高成本。產品銷售收入，這也是我們第四期總成本大幅上漲的原因。

盡管如此，我們對銀行的債務增加了我們的債務，而增加的債務使我們能夠從杠桿中充分受益。我們的高總資產周轉率、負債率和 ROE 比率使我們在集團中名列前茅。

這次我是團隊的總經理。我想我們這次可以取得這樣的成績，在我們團隊成員的共同努力下。

這個實驗的過程雖然很緊張，但是很有意思。它不僅可以將課堂上的知識應用到實踐過程中，還可以增加我們的學習興趣。

3 報告 通過這幾天對《酒店財務管理》的學習，我覺得上財務管理課程最大的收獲就是樹立財務觀念，簡單的數據收集整理過程，這也讓我對財務管理感覺良好。對財務管理由淺入深的理解，才發現這門學科與我之前的感受和想象完全不同

性能，但了解各種比率的公式和推導。現在，我將這幾天的學習心得總結如下： 一是通過學習，真正認識到財務管理是企業管理的重要組成部分，滲透到企業的各個領域、各個環節。財務管理也直接關系到企業的生存和發展。從某種意義上說，財務管理是企業可持續發展的關鍵。例如，企業財務管理的合理性，會促使企業加強管理核算，改進技術，提高勞動生產率，降低成本，有利于資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是實現企業價值的最大化。作為股份制企業，我們明確了具體目標：企業融資管理目標、企業投資管理目標、企業營運資金管理目標、企業收益分配管理目標。

其次，我知道財務管理的主要內容，總結如下：

首先，要了解一家公司的經營狀況，關鍵是要掌握一份報告：即，財務報告，包括三部分：會計報表、會計報表附注和財務狀況表；兩組詞匯：即反映企業在特定時間點的狀態的詞匯，包括資產、負債、股東權益，以及反映企業在一定時期內經營狀況的詞匯，包括收入、費用， 利潤;三張報表：資產負債表、損益表和現金流量表。

二是資產負債表反映了公司的“現在時”，即公司目前的健康狀況如何；損益表反映了公司的“過去式”，即公司過去的“過得怎么樣”；現金流量表的視角 一個企業的“未來時態”，即未來的“會怎樣”。

三是資產負債表要“三看三注”：三是看資產增減，尋找變動原因；二是看健康，比如負債率是否高，短期償債能力是否強等；三個主要關注點是：第一，表中資產代表歷史，但歷史不代表現實；二是表內負債可能存在風險，而表外“或有負債”風險可能較大；第三注意表中的資產是企業的資源，但并不代表全部。品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。

第四，損益表要“五看”：第一，結果；其次，結構；三是成果：關注財務成果、市場表現、基本經營活動等三個層面的問題；四、看問題：盈利能力，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售凈利潤率、總資產收益率、凈資產收益率等指標；成本結轉法、折舊計算法、費用攤銷法等五個因素對計算結果的影響。

五、注意現金流。什么是“現金”？對于企業高管來說，現金是企業的“血液”；對于財務人員來說，現金是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

第六，制定管理制度的一個重要作用就是不讓好人變壞，讓壞人沒有機會。過去的經驗不一定是良藥。我們要認識到，每一個決定都不是重復過去，而是創造未來，心態永遠存在，我們需要不斷地打破它，克服它，有一個好的開始，但仍然要努力，確保你做出正確的決定以獲得更大的成功。

最后，我認為財務管理是企業從經驗管理向科學管理轉變的重要工具。就像把小麥粒放在棋盤上的古老故事一樣。國際象棋共有八十八個六十四格。如果不去算，誰知道從頭到尾把數字翻一倍，會是一個天文數字？財務管理也一樣，你不知道。

這可能是一個驚喜。在我的工作中，我遇到過一些人在生產過程中如火如荼，但到了年底卻真的虧本，所以不管是工作還是生活，你不管錢，你不管錢。關心你的錢。這是一個很好的例子。

以上是我這幾天學習的一點點。雖然這幾天可能學到的東西不多，但會讓我在以后的工作和生活中感覺更好。能夠掌握和樹立財務管理理念是我最大的收獲，也對我后續學習財務管理起到了指導和指導作用。

做題時，要注意不求數量，不求質量。每次做完一道題，都要總結一下相關的知識點。不要太麻煩。現在多花點時間，等你以后再看這些問題，就會變得簡單明了很多，這種總結也相應加深了你的印象?，F在的煩躁有點可以忍受，這種好習慣也逐漸形成，對你以后做題的速度和準確度會有很大的提高。這就是所謂量的積累，實現質的飛躍。

以上就是我為你提供的，希望你喜歡！

理財培訓心得

創業理財心得

財務管理實務經驗

行政財務管理經驗

財務管理報告經驗

◆ 財務管理日記

今天是最忙的一天了，不斷的有人來報賬，我們會計部門忙的四腳朝天，那么多營業廳的人都來做結賬。他們拿來的都是做好的，裝訂好的，根據要求粘貼了繳費憑據的本營業廳核算了本月收入的賬本。

我們給師傅們打下手，好多活我們也的做，師傅們教了我們如何核算他們報的帳，然后我們人手一個計算器開始算看和他們自己報的一致否。我們算的很慢但是很仔細。如果我們算的不一致，來報賬的人就很緊張的又算一遍，看是南里出錯了，而且我們要嚴格把關，不能讓他們把錯帳假賬交上來。雖然我們不專業但有很專業的師傅們教我們，我們也很感謝能給我們如此好的機會去真正的實踐作具體的帳。以前有的實習單位只是敷衍了事，而現在我們可以學到這么多，還可以親手做。真的感覺不一樣.

今天請教了總會計師__,給我們講解了報表分析償債能力這方面。還講解了用報表進行財務分析。理論和實際的學習有很多不同，有很多學過的理論在不同行業就不能等同適用，對于專做通信行業的--公司來說運用的理論并不是那么多，而又處于分公司，決策權并不都在此，只有一些跟分公司掛鉤業務的才能決策，因此總會計師幫助我們選擇了企業償債能力分析這個專題。

財務管理畢業實習日記五 20xx/1/9

今天是實習的最后一天了，一周的收獲很不小，原來財務管理沒有想象的那么簡單。

今天我們小組在一起對這一周進行了總結，和分工寫實習報告、控制表。和看我們在實習中拍的很多照片。這的人都不陌生，對我們也很好。相處的十分融洽，工作起來很方便。

我們不僅學習了關于財務管理的知識，還學習了很多會計工作的內容，基本的流程簡單的工序。并且也算是獲得一次提前的會計上崗培訓，原來真的有很多門道，是我們平常無法體驗和學習的。

我們這次的實習很成功，相信以后我們一定會學的更好。我們認真的彎成最后一天的任務，將實習中發現的問題與專家進行溝通，認真聽取專家的指導意見，提升自己的實際工作能力和理論指導實踐的能力。上周的會計電算化也是在這里實習的，對于我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實習學習機會，讓我們對會計工作和財務管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔任會計工作還是繼續學習，都會取得好的成績。

◆ 財務管理日記

何集小學家長學校財務管理制度

１．認真貫徹執行“中華人民共和國會計法”。財務人員必須依法行使職權，發揮會計工作在維護國家財政制度和財務制度的作用。

２．健全和加強財務管理工作。會計、出納分管家長學校的會計帳務和現金管理工作，３．收支應按財政部門規定的預算制度與會計制度辦理。

４．凡是請領購置或其它業務費支出（稅務統一規定的發票）經會計審核后送會計主管（校長）審批。５．家長學校必須使用稅所統一印制“服務性發票”，并蓋上“何集中心小學家長學校收費專用章”。

６．凡是購入的財產、圖書、教學儀器等，必須驗收登記入冊并指定專人保管。

何集中心小學

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