【熱】六年級橋作文讀后感500合集。

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六年級橋作文讀后感500 篇1

他，用百折不撓的毅力戰勝了病魔，延長生命堅強地活著;他，克服疾病帶來得重重困難，頑強地工作取得了很大的成就。他是誰，他就是感向命運挑戰的霍金。

霍金，一個21歲就患上了萎縮性脊髓側索硬化癥的人。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機器幫忙。正是這種逆境,霍金成了偉大的天體物理學家，以他的成就征服了全世界，也以他頑強搏斗的精神震驚了所有人。

不正是這樣嗎?逆境讓霍金與咄咄逼人的病魔斗爭，逆境讓霍金決心讓生命留下一點輝煌，也是逆境，讓霍金對科學執著。

又有多少這樣的英雄，不是在逆境中奮勇拼搏的呢?

貝多芬在雙耳基本失聰的情況下，寫下了《英雄》《命運》等振奮人心的音樂。也是逆境，讓貝多芬在音樂史上起了繼往開來的巨大作用，他集古典派之達成，開浪漫派的先河，就是逆境，讓他獲得“樂圣”的尊號。

一個個鮮明的例子，讓我認識到了在逆境中更能使人成材，更能使人認識到生命的意義，讓人懂得生命的價值。在逆境中，人會更加熱愛科學，使人創造出卓越的成就。逆境，確實是培養人才的好環境。

《立德樹人》是中小學傳統文化讀本，里面有中華優秀傳統文化。中華優秀傳統文化是中國五千年文化歷史的結晶，是億萬優秀中華兒女在大自然的生存斗爭中創立并傳承下來的。其中“生有涯，知無涯”這一課讓我百感交集，感觸良多。

莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯?！币馑际牵喝说纳怯邢薜模R卻是無限的。學海是沒有邊際的，沒有止境的。我們一輩子要學的，實在太多太多。學海無邊，只有靠自己用刻苦作舟，才能到達知識的彼岸。學習怎樣才能學好?知識怎樣才能掌握?讀書的路徑怎樣才能被發現?只有勤奮好學，刻苦鉆研的人才可以，只有發奮立志的人才可以。

知識就像無影無蹤的風，就像川流不息的河流，就像無處不在的空氣。就算是知識淵博的孔子也有不懂的時候，就算是一件毫不起眼的小事也可以悟出一些人生的哲理。不要因為一些困難就阻擋了你通往彼岸的橋梁。世界上有許多名人，知識的大坑很深，但都離不開一個“勤”字。難道我們不可以嗎?堅持，勤奮，刻苦你就可以，你就可以成為小才子，小才女。

所以，我們要“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書，”將歷史悠久的中華傳統文化傳承下去，成為有理想，有才干的社會主義接班人，成為利國利民的棟梁人才。

《城南舊事》是著名的臺灣女作家林海音對自己兒時居住過的老北京城南的思念而寫下的回憶錄。通過主人翁英子童稚的雙眼，展現了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂。

在《城南舊事》中，這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……第一章是《冬陽童年駱駝隊》，也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽底下學駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛，以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當我讀到天真的英子學駱駝咀嚼時，不禁笑了起來。多么可愛，多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最無憂無慮的時光。在這充滿童真的時光中，每個人的做過傻事，連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒，并幫助她們重逢，多么感人啊!第三章是《我們看海去》，講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子卻在無意中出賣了他……這些章節都細膩生動的描繪了一個個性格鮮明的人物，表達了英子對童年的留戀以及對老北京城南的思念。

我們仿佛能聽見她輕輕的嘆息，以及對童年的眷戀，對時光流逝，物是人非的感嘆。想要去抓住童年的時光，卻只剩下回憶。那美好的時光悄悄地“溜”走，越走越遠……

《學會寬容》既像一位長者正在對我們低聲細語，又像一縷清風吹進我們的心田，讀了這篇文章，我受到了教育和啟發。文中一句“如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧?！绷钗医佑|了人生哲理。

一次，淘氣的堂弟來到我家。我并沒有十分注意他的行動。過了一會，突然“撲通”一聲響，于是，我聞聲而起。來到了我的房間，眼前的一幕卻讓我驚呆了---我心愛的小鬧鐘被狠狠的摔在了地上，已“粉身碎骨”。這就是我那淘氣的堂弟干的，“這可是用我攢的壓歲錢買的?！蔽倚闹性较朐胶?。于是，我發泄了我所有的情緒，罵得堂弟淚水汪汪。

夜晚，我徹夜難眠，想想堂弟難過的淚花，看看自己過分的行為，我覺得十分后悔……

也許和平與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈的消費它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨的武器?；蛟S，人人都有過失，但這并不可恥。只有寬容是它最有效率的藥材。

一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。

這篇課文主要講了：明天就要畢業了，作者十分的不舍。本文通過對六年生活以及成長歷程的回顧，抒發了作者對母校、老師和同學們的眷戀之情。

讀了這篇課文，我不由得想起了實際生活：

我們也快要畢業了。一回想起我們畢業時的樣子，心里就會涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著各種場景：可能老師會利用一節課的時間讓我們道別;可能我們會買《同學錄》，讓每個人都在上面寫上聯系地址;可能我們會互相擁抱，道一聲：“再見!”;可能……

那時，可能會有人落淚，可能會緊緊地抱著自己的好朋友，可能會問他們要聯系方式……總之，在那個時候，我們的心里一定不好受。男生也是還會強忍著淚水，女生們也許會落下了不舍的淚水……

我不想再想下去了，我怕真的會有那么一天，我們會就此分別，各自奔向理想的學校，那時，我們就再也看不見他們了，也許，他們會忘記我，我也可能會忘記他們。不!他們一直活在我的心里，就算在過1也一樣!

六年級橋作文讀后感500 篇2

這個暑假，我讀了一本名叫《森林報》的書。這本書，主要講的是一年四季，各種飛禽走獸的習慣、生活技能或是他們的特點。

書中寫到一年四季的變化，其中，我最喜歡大地蘇醒月，這就是春季的第一個月，是從3月21日—4月20日，因為在列寧格勒省3月21日就是他們那里飛禽的開始，花園里，還會傳來山雀清脆的銀鈴般的歌聲，仿佛再開演唱會。

我還喜歡候鳥回鄉月，是春季的第2個月，是從4月21日—5月20日。在列寧格勒省有一個古老而好笑的一個傳統，在這個月只要是獵人，很多人就會給你說：“祝你今天連個鳥毛都打不著!”但是有人要去釣魚的時候，人們卻說：“祝你鉤鉤不落空!”，如果你或者你的朋友想釣梭魚、鯉魚、鱖魚或硬鰭魚，你就告訴他：“可以在河入口處和天然水道，河流淺灘和河谷石灘旁，特別是在岸邊那些被水淹沒的樹或灌木叢附近，在平靜的河流狹窄的地段，在跨河的橋下、小船或木筏上—不論水深水淺，都可以下溝?！?/p>

通過這本書，我學到了許多課本上沒有的知識，例如每年的森林歷;學到了河烏只要鉆進冷水里，油乎乎的羽毛表面就會立即結出一層亮晶晶的小水泡，這樣河烏就不在感到冷了等許多新的知識。

六年級橋作文讀后感500 篇3

眼下，電視連續劇《雪域天路》正在央視一套黃金時間播出。該劇通過宏偉的場面、感人的細節以及質樸的語言，為我們生動地再現了新中國成立后，從建設青藏公路到青藏鐵路50多年的艱苦歷程。通過描述肖劍飛、謝雨辰、何文伯3家三代人參與“雪域天路”建設的故事，展現了五十年間數萬筑路人的奉獻精神，為觀眾奉獻了一曲蕩氣回腸的創業之歌、奮斗之歌、奉獻之歌。正是他們的無私與付出，才鋪就了“雪域天路”。

“雪域天路”的建設者們，用他們的心血、汗水，甚至是用他們寶貴的生命，最終鋪就了“雪域天路”。而廣大筑路人舍小家顧大家、無私無畏、舍生忘死的精神，對于當下正在抗擊西南地區嚴重干旱災害的廣大軍民來說，無疑是一筆寶貴的精神財富。今年以來，我們西南地區遭受了嚴重的自然災害，面對嚴重干災天氣對于國家和人民生命財產安全所帶來的威脅，如今，在黨中央、國務院的高度重視下，中國人民解放軍、武警官兵和廣大人民群眾正在全力抗擊災害、減少損失。

當年，在鋪就“雪域天路”的過程中，我們看到了軍民團結一心共同奮斗的感人場景，面對惡劣的自然環境，大家不怕吃苦、不怕受累，架浮橋、筑隧道、過難關、涉險境……譜寫了一曲曲感天動地的壯麗詩篇。如今，在抗擊西南嚴重干旱天氣的過程中，廣大軍民齊心協力，為了一個共同的目標而努力奮戰。大家同樣需要面對惡劣的自然環境，同樣需要付出超常的努力，在這時候，我們一同通過《雪域天路》感受當年筑路人的精神，無疑會給我們抗擊災害以巨大的精神力量。

現在，“雪域天路”早已經暢通，然而，當年老一輩筑路人的筑路精神，卻是留給我們最為珍貴的財富。在當下軍民團結抗擊干旱的關鍵時期，我們需要認真發場這樣的精神，有了這樣的精神，我們就一定能夠奪取抗擊干旱災害的偉大勝利，把災區人民的損失減小到最小程度。當然，擁有了老一輩筑路人的精神，我們就能夠克服任何的艱難困難，我們的各項工作任務就一定能夠圓滿實現。在推進經濟社會科學發展的進程中，我們各行各業都應當發揮老一輩筑路人寶貴的精神。

六年級橋作文讀后感500 篇4

今天我一口氣讀完了美國人弗蘭克·鮑姆寫的綠野仙蹤，這本書內容非常精彩，看得我廢寢忘食，愛不釋手。我仿佛身臨其境，走入了一個神奇的夢幻之旅。那這本書到底是寫的什么內容呢?別急，聽我慢慢給你講。大家都看過中國古代四大名著之一西游記吧，此書描寫的是孫悟空豬八戒沙和尚保護唐僧西天取經，在經過九九八十一難后，終于取得真經的傳奇歷險故事。而綠野仙蹤被人稱慈利為美國的西游記。綠野仙蹤寫的是美國堪薩斯州的小姑娘多蘿西的傳奇歷險故事。

多蘿西是個父母雙亡的小女孩，和叔叔一家快樂地生活在大草原上。可是天有不測風云，一天，多蘿西和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風吹到了芒奇金國，為了回到亨利叔叔和艾姆嬸嬸身邊，她去找奧茲國巫師幫忙。路上，她先后遇到了要尋找一副腦子的稻草人，要尋找一顆心的鐵皮人，要尋找膽量的膽小獅子，他們結伴而行，在路途中成了親密的朋友。他們互相幫助，克服了一個又一個困難，最后有志者事竟成，他們終于實現了各自的愿望稻草人得到了一副腦子;鐵皮人得到了一顆心;膽小獅子得到了膽量，還成了動物王國的國王;而多蘿茜也如愿以償，帶著小狗托托回到了親人身邊。讀了綠野仙蹤后，我懂得了團結友愛是很珍貴的。在旅途中，無論遇到什么困難和險阻，多蘿茜與稻草人鐵皮人和獅子他們都互相鼓勵，團結互助。正是有了這種不拋棄不放棄的精神，他們才能克服重重困難，戰勝邪惡。可見團結的力量是多么的神奇和偉大啊!

從故事中我還明白了一個道理做事情不可能一帆風順，要實現自己的理想，是必須付出艱苦努力的。我有時做事情沒有恒心和毅力，碰到困難喜歡打退堂鼓。昨天和爸爸打臺球輸了，我就棄桿而去。我要學習多羅茜和伙伴們那種堅持不懈的精神，勇敢樂觀地克服困難，迎接挑戰。

六年級橋作文讀后感500 篇5

三年級想象作文題目：沒有大人的世界。關于自由的想象作文怎么寫？這篇三年級想象作文300字的沒有大人的世界小練筆希望能夠幫到你。

永遠不會忘記那一天，刺骨的寒風夾雜著稀疏的雨點，如同父母的責問打在我身上：作文怎么全扣了?平時讓你多看作文書，你看后都丟哪里去了？又一陣吹來，帶著枯干的葉，落向大地。連風也在嘲笑我嗎？連風也認為我會如這葉子般零落嗎？我無力的坐在石椅上，心中的悲傷再也抑制不住，頓時洶涌而出。任由眼淚縱橫落下，任由刺骨的風雨吹過，我心中嘲弄的想道：就讓我像這枯葉一樣墜落吧！

別擔心長出來的學校不結實。據專家測定，它的圍墻比最堅固的磚瓦墻還要結實2000倍；它的結構最堅固的混凝土還要結實1000倍。但是，墻壁摸上去卻象橡皮那樣柔軟富有彈性。如果有哪位小朋友不小心墥到了墻上，也不會感到疼痛。

六年級橋作文讀后感500 篇6

這個寒假，我讀了一本名為《嘭嘭嘭》的書。這本書講述了主人公童喜喜和她的隱身人朋友寶寶樹的故事。故事的內容是：一天，童喜喜聽到了小樹說話，后來才知道她遇到了一個隱形人，然后她們成了好朋友。后來，童喜喜找到了使寶寶樹變成人的方法，也在巫師的幫助下變成了隱身人，但卻被一種奇怪的“嘭嘭嘭”所困擾，在經歷了很多之后找到了割除它的方法，并保護它的故事。

在書中童喜喜愿意與蘇格雨之類的人交朋友，卻不愿與王杰交朋友，我不贊同她的做法。一、成績不能代表一個人，只能說明他在某一方面的情況；二、在老師和同學眼里，蘇格雨是一個“好”學生，而王杰不是。但實際上，好壞很難劃清界限，萬物有好的一面，也有壞的一面，在這一點上，大自然絕不偏心，每個人都是不可替代的。三、主動去疏遠大家不喜歡的人會使你錯過許多真正的朋友。而她與單笑的友誼，由于不是同學，所以沒有那種“好”“壞”之分，使她們都感受到真情。

書中童喜喜給單笑郵寄物品，在互相幫助中增進友情。作為朋友，要互相幫助，互相關心。而不理不睬，會使你丟掉一份珍貴的友情。交友時我們千萬不能與像蘇格雨一樣，善于偽裝而品質惡劣的人交朋友，這種人在你真正需要他時只會落井下石。

朋友之間，真正需要的是一份真情，一份關愛和幫助，這本書告訴我們，如何才能“智慧愛”！

六年級橋作文讀后感500 篇7

對一個地方久了，難道就不會產生依戀！這時候，才能真切地感受到雨的威力之大。"謝謝，thankyou。我到了床上看書，她到床上撕書!今天真倒霉，數學考試才70多分，回去肯定會被老媽罵的，忽然，一個想法從我腦中閃過，對了，我有一個好辦法，嘻嘻?！眿寢屨f：“才不是了，是你爸爸在放屁。

難道是那些高大的男人真的是所謂的假文盲嗎？不，不是的。他們不是不識字，只是視而不見罷了。他們為了搶到上車的座位，而把這對母子擠了出去，這是一種不道德的行為。這幅漫畫就諷刺了畫上的那些人。

我鄙視這些自視清高的人，表面上他們好是素質教養高的人，可實際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們雖然搶到了優先權，可是丟掉了自己的人格。我們的中國是一個文明的國土，可就因為那些不遵守公共秩序的人，給我們這神圣的國土上抹黑。我們中華人民公和國的美德是什么？是講謙讓尊老愛幼，他們這樣做不僅丟了自己的人格，同時也丟掉了中國人的美德??！大家應該互相謙讓才對，不應該互相排擠??！

其實，我們的生活中，也有許多這樣不遵守秩序的人。就拿公共汽車上的事來說吧，有些座位上明明寫著“孕婦專用”，“老弱病殘”等字樣，可是那些假文盲卻大大方方地坐了上去。如果有人請他讓座，他們就塞上耳機，裝作聽不見。再說一些草坪上，牌子上經常寫著環保標語，但仍有人在草坪上嬉戲。這樣的事情還有很多，我就不一一列舉了。如果人人都像那些假文盲的話，那社會上還有什么公德、秩序可談，還有沒有王法？那些環保牌子又有什么用？

同學們，讓我們樹立“人人為我，我為人人”和尊老愛幼的思想觀念。只要我們遵守交通秩序，保護社會公德，不做如此的“假文盲！”