四年級上冊作文三年級作文800字。

作文是展示思維和邏輯能力的一種文學形式，寫作之前的知識經驗，會給作文帶來很好的效果，有哪些值得借鑒的作文模板呢？分享一篇網絡上的好文“四年級上冊作文三年級作文”對思考有很大啟示，我相信這篇文章會讓您拓展視野！

四年級上冊作文三年級作文 篇1

2011-2012學年度第一學期人教課標版三年級上冊作文教學計劃

一、學生分析

本班共有學生52人，通過兩年的學習，大部分學生的語文學習習慣有所進步，聽說能力有所提高，但在作文中存在著許多問題，例如內容不夠具體，語言不夠規范，用詞不準確等等。這主要是學生平時讀書不多，頭腦中知識儲備不夠，其次是平時的訓練中不夠扎實造成的，所以在這一學期的教學中要很下功夫，需要加強訓練。

二、本學期重點訓練項目

本冊作文一共安排八次。分別是：寫寫自己的課余生活，寫身邊熟悉的一個人，寫一幅秋天的圖畫，寫一則觀察日記，寫生活中的傳統文化，寫自己去過的地方，編一個童話故事，自由習作。習作在編排上盡量為學生自主習作提供方便，不規定習作的題目，一般都是提出內容、范圍，絕大多數學生都有可寫的內容。題目由學生自己擬定。此外，在語文園地八還安排了一次不提任何范圍的習作，完全放開，學生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。

三、教學措施

1、制定激勵措施，每次作文都評選出一、二、三等獎，利用晨讀晨說相互交流，促進同學之間的相互學習。發揮電教媒體的作用，使作文課堂教學更形象更直觀更有意義。對于學生的點滴進步都要給予肯定，并及時組織學生進行交流與欣賞，使學生在得到精神滿足的同時，感到寫作文原來是一件很有意義的事情，而不是枯燥乏味的。

2、利用好看圖寫話課本，上好看圖寫話課十分必要，它能鍛煉學生的觀察能力和思維能力，養成認真觀察和思維的好習慣。

3、認真上好閱讀課，在閱讀教學中，重在教給學生學習寫作的方法，把學到的方法運用到自己的作文當中去。

4、充分利用晨讀的時間、讓學生聽說，教師要加強指導，同學互相評價、學習，讓學生學會聽說的方法，并且多加練習。

四年級上冊作文三年級作文 篇2

與我們一起，多賞識您的孩子。對孩子豎起大拇指，少用食指。孩子會在賞識中自信成長，在指責中自卑惶恐。孩子初入學的適應過程中，請您多鼓勵，適當指導，耐心教育。

加強孩子的自護教育。每天準時接送孩子。若您遇到特殊情況不能及時接孩子，務必及時與班主任聯系，并在平日里教育孩子這種情況應找老師或在門房等候。如孩子需要請假，須知會班主任。孩子在校學習期間，家長盡量避免到校探望，給孩子自理、自立的空間。特別是開學的第一周，請您放心將孩子交給老師，不要隨意進入校園，有事可與老師電話聯系。

家長朋友們，教育孩子的過程中你或許會碰到一些具體的棘手的.問題，相信你一定會冷靜面對，正確處理，不讓遺憾發生。如果你有一些困惑、矛盾、擔心解決不好的事，可以和班主任、任課老師溝通、交流，以得到幫助。因為我們有著共同的目標：讓每一個孩子快樂、健康的成長！

相信，有了家庭和學校的共同努力，您的孩子一定會在十里鋪小學這塊賞識的沃土里茁壯成長。

溫馨提示：

1、8月29日、30日家長帶孩子購買學習用具，做好學前準備工作：

購置實用而簡潔的文具，多功能的玩具式學具，孩子很喜歡，可是這些學具在課堂上會分散他們的注意力，影響學習。削好3支鉛筆，準備一塊繪圖橡皮擦（白色）。包好新書，本子。

請您備好塑料水杯，方便孩子在學校飲水（不帶飲料）。

校用午餐的學生準備餐巾紙。

2、9月1號學校舉行開學典禮，并正式上課。請家長指導學生自己根據課表整理好書包。

4、本學期作息時間：上午8：20――12：00；午間管理1：00――13：50；

下午日托班14：00――16：30非日托班按課表時間放學。

四年級上冊作文三年級作文 篇3

我覺得這篇文章很好。　今天，譚老師舉行了一場掰手腕比賽，老師的話音剛落，掰手腕高手們就躍躍欲試，準備在這場比賽中大顯身手。

老師安排我和王璟琛進行第一場比賽。我大步流星地走到一張空桌子旁，做著熱身運動，為比賽做準備。我的對手呢，神氣十足地走到桌子旁，自認為冠軍非他莫屬。我們坐在椅子上，用手緊緊地握住對方的另一只手，我充滿敵意地看了對方一眼，他也狠狠地瞪了我一眼。“三、二、一！開始！”老師一聲令下，我們便掰了起來。只見他滿臉通紅，好像把所有的力氣都用在了手上，可就是掰不倒我，我也使足了力氣掰，也掰不倒他。時間一分一秒地流逝著，我和他就這樣對峙著，過了一會兒，我一聲怒吼，使勁向左一掰，把對方掰倒了。他像一頭斗敗了的公雞，耷拉著腦袋，就這樣，我順利地進入第二局。

第二局，是我和王啟隆對戰。比賽開始了，我趁他不注意，用力一掰，就把他的手腕掰倒了。這時候的我，像一個打了勝仗的將軍；而他呢，垂頭喪氣的。就這樣比賽結束了，我輕而易舉地奪得了冠軍。

這真是一場激烈而又精彩的掰手腕比賽呀！我非常喜歡這場比賽我喜歡的一處自然景觀

中國的山河可謂世人皆知，在這無數美景中，黃山以奇而著稱。自古以來，素有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳之說?！?/p>

黃山有四絕，分別是奇松、怪石、云海、溫泉。黃山之美始于松，九大奇松中有的破石而出，有的抱崖而立，有的或側身峭壁，或冠蓋巖首。其中以“迎客松”最為著名。它突兀于山崖之中，蒼勁挺拔，郁郁蔥蔥，儒雅熱情。兩根側枝一枝伸展，另一側內彎，恰是一位彬彬有禮的，氣度不凡的主人伸開雙手做出一個“請”的動作。迎來八方客，會四海賓有。黃山的“迎客松”引得無數的世界游人。

黃山危峰兀力，怪石嶙峋，崖壁陡峭，盡顯鬼斧神工之妙。有的像利劍直插山谷，有的像駱駝漫步于云海，有的似寶塔隱現在迷霧里，黃山收盡那陽剛之氣，又不失那陰柔之美，楚楚動人栩栩如生，讓人不知不覺感嘆大自然的神奇。

登上山峰，向下看去，茫茫的一片片層層疊疊的浮云像仙女潔白的紗綢，舞動于山谷之間。飄渺的浮云像仙境一般地讓人如夢如幻，仿佛到了仙界一般。

無論是遠眺奇山怪石，還是漫步于云海松濤，黃山總會給人一種超脫的感覺，引發人們無限的假想，來到黃山，遠離城市，沒有那么緊張了，整個人的身心都得到了放松，大自然的神奇魅力的景色陶冶著人們的情操，讓人們在驚嘆之余覺得脫胎換骨。

黃山果然不負它天下第一奇山的美稱，以后有機會我一定還會再來！

四年級上冊作文三年級作文 篇4

XX年12月5日，是一個再平常不過的日子。但是，就是這個平常的日子，讓我和表妹十分開心。因為，就在這一天，我們在爸爸的帶領下去玉溪的聶耳公園游玩了哦！那么下面，就讓我們回到那一天去看看吧！

XX年12月5日，剛吃過早飯的爸爸帶著我和妹妹來到了玉溪聶耳公園。一下車，我們就循著音樂聲迫不及待地向聶耳公園的游樂場奔去。等我們沖過一個室內小型型旱冰場后，許許多多的游樂設施就出現在我們眼前?！翱瓷先ケ雀慕ㄇ暗暮猛娑嗔耍　蔽业纱箅p眼感嘆道。“好玩那就快走??！還愣著干嘛？”妹妹說著，拉住我的衣袖就往前走去。于是，我們在游樂場內逛了一會兒，就去坐“空中漫步”(空中腳踏車了。對了，我和妹妹一起坐一輛，爸爸單獨坐一輛哦。

從“空中漫步”下來之后，我們在自助飲料機上買了一杯草莓奶茶(我的，一杯玫瑰奶茶(妹妹的和一杯咖啡(爸爸的，坐在凳子上休息了一會兒之后，我和妹妹又坐了坐爽人不償命的“旋風騎士”，然后，就去做一個在360°環形軌道中不斷運動的超刺激的游樂設施。

等我們坐上座位并且三重安保措施全都設置完畢之后，機器就開動了。剛開始，機器只是在180°的范圍之內緩慢移動，于是。坐在我一旁的一位哥哥大聲說：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”頗有戰士英勇就義的味道。而老妹呢，則在一旁邊發抖邊說著一些“我后悔了”之類的話，而我則咬緊嘴唇，等待“噩夢”的降臨。

幾秒鐘之后，“噩夢”降臨了——機器開始360°大旋轉了啊啊?。?！我緊閉雙眼，開始和妹妹一起大聲尖叫。而剛才那位“壯士哥哥”也同樣在尖叫，并且尖叫聲已經到了極限，還時不時插入一句“要啦”之類的話。但是，你別以為這是最恐怖的，恐怖的還在后頭呢！在前半部分，由于機器旋轉速度較快，離心力較大，頭朝下的感覺沒有多少，因此恐怖的感覺就沒有那么強烈。但是，到了后面，機器的速度慢了下來，頭朝下的感覺就非常強烈地席卷而來，恐怖的感覺也就大大增強了。此刻，妹妹的尖叫聲已經到了極限。事后，妹妹說她一直睜著眼睛，還美其名曰“不敢閉眼”，以至于她手軟了很長一段時間。

從這個機器上下來之后，我們休息了一會兒，媽媽來電話了，我們就意猶未盡地離開了聶耳公園，結束了這次愉快的聶耳公園之行。

四年級上冊作文三年級作文 篇5

星期三下午，每個同學都急匆匆地來到教室，拿起椅子，迅速來到了比賽場地。操場上一片人山人海，每個班級的同學都在議論這比賽的一些事情。能看出每個同學都緊張兮兮。比賽過了一大半的時候，就輪到我們班上場了。此時此刻，我的\'心撲通撲通跳得很快，捏著一把冷汗，走上了賽場。

剛開始是踏步，我用力踏，一聽見“立定”的口號，就毫不猶豫地停下腳步，站得像一顆筆直的松樹。廣播一響起，我就揮起雙手做操。響亮的音樂伴著矯健的步伐，優美的動作在場上“飛旋”。做完了體操，我們向老師敬了個理，踏著步伐回到了座位上。

比賽結束了，我們得了88點多分，而且是第二名，我們都歡呼起來，撲通的心安定下來，臉上出現了甜甜的笑容。

名次并不重要名重要的是團體的精神，只要有團體精神，無論多少分，都是最棒的！