四年級題目小學作文系列。

通過認真研究我們為您制作了這份優秀的“四年級題目小學作文”，作文可以讓我們更好地了解和掌握音樂舞蹈等文藝知識，通過寫作我們可以更好地直接表達自己的想象和感受。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，我們怎么動筆去寫一篇作文呢？

四年級題目小學作文 篇1

這個學期是我上學的第六年，也是我上的第六個學校，在這六年當中，校園中那趣事很多，讓人發笑的事也非常多，最可笑的是昨天。我參加插班生考試之后被分到了三年級一班，老師叫我和另外四個插班生各自介紹一下自己。我是第一個上臺，我一失嘴把自己的年齡說成了七歲，全班同學都笑了。

你可千萬別這么想，這初中的古詩詞，比起小學的詩篇嘛，不知道要難多少倍呢！你瞧瞧，你瞧瞧，這第一首，就這么這么難，我去，連這題目，我都不知道讀什么呃，查字典吧，結果木有這個偏旁?。〔畈坏揭?！好吧，竟然還有字典差不到的字喔，是不是我搞錯啦？不管了不管了，從第一句開始吧，呃，好吧，我又不知道！字典，字典在哪？讓我來找一找，我翻，我翻

四年級題目小學作文 篇2

山東省單縣實驗小學一年級一班楊公正一天晚上，一只黃鼠狼來偷雞。他看見一只雞在窩里睡覺。黃鼠狼想，這只雞真不好偷，我得想個辦法。對！我把公雞的嘴捂上。想著黃鼠狼把公雞的嘴捂上了。公雞一咬黃鼠狼的手，黃鼠狼一叫把刺猬吵醒了，刺猬悄悄的給貓和狗說了一聲。黃鼠狼聽見有動靜，他回頭一看：貓在他后邊，狗在他右邊，刺猬在他左邊。狗咬了黃鼠狼一下，雞打了黃鼠狼五下，刺猬扎了黃鼠狼四下，貓挖黃鼠狼二下。黃鼠狼疼的要命，嚇得逃跑了。

20xx年：感情親疏與對事物的認知此為一聯合短語，考生作文應兼及感情因素和認知事物兩個方面的內容，其重心應放在這兩個方面的辨證關系之上。20xx年四川高考作文（一步與一生）是同類話題作文。而20xx年浙江高考作文（生有所息生無所息）雖然也屬同類話題作文，但又略有不同：構成話題的兩個短語之間沒有與、和之類的連詞，而是直接空開，這就暗示著它們二者之間并不存在某種必然的聯系命題者是獨具匠心地將兩個在內容上相互關聯而又相對獨立的話題并列在一起，從而構成了一個相應更大的話題。因此，考生可根據該話題所提供的有關材料，分別按照學會積極的休息、永不停息地拼搏的思路，任選其一分開來寫作，也可以合到一起，兼及兩個方面來寫作（這樣最好）。

四年級題目小學作文 篇3

六年級寫人作文題目：我的同桌，我有一個玩得很好的同桌小敏，她幫助我的學習、還和我一起玩耍，我和她做同桌很高興。

雖然她作文好、學習好、很受人歡迎，但她一點兒也不驕傲，謙虛極了。平常的日子里，在我們漫不經心時，她卻在看書、學習或復習。她非常文靜，從不把自己的想法告訴同桌。她總在默默努力，爭取下次再取得優異成績。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發展，共同進步。

四年級題目小學作文 篇4

從近幾年高考語文試卷來看，這里所說的重要詞語，是指關鍵性的名詞概念，指代性詞語和關聯性詞語等幾種類型的詞語。對它們的把握應根據詞語所在的語言環境來作出合乎事理的推斷，準確理解該詞語的應有含義。

1、關鍵概念的理解?？萍嘉闹谐３３霈F許多術語、概念，它們大多是以名詞或名詞短語的面目出現，準確理解它們中間帶有關鍵性質的詞語，往往是理解和把握它所在文段甚至整篇文章重要信息的鑰匙。高考考查這類詞語，不是要求考生掌握它所在某專業領域中的規范性的定義，而是要求考生從語文角度能夠結合特定的語言環境，對它們作出具體而準確的理解，以體現出個人的語文能力。如20xx年高考全國卷Ⅰ《人體干細胞》的第一道選擇題就考查對“人類胚胎干細胞”這一概念的解釋。

2、指代性詞語的理解?，F代文閱讀非常強調對具體語言環境中代詞指代內容的理解，如果不能準確把握這些代詞或具有指代作用的詞語，弄不清它的基本含義，那就說明還沒有讀懂文章。可以這樣說，對代詞或指代性或指代性詞語的考核，能夠檢驗出考生的理解能力。

3、關聯性詞語的理解。說明文特別講究語言的準確性，關聯性詞語在文中的作用不可小覷。在科技文中，關聯詞語揭示的，不僅有文章的內容與信息之間的聯系，還包括文句之間的層次關系，就是說，它們以詞語的面目出現，而它們能具有的“能量”及能起的作用，常常超出句子之外，這是考生必須注意的。

四年級題目小學作文 篇5

上學期，我參加了第六屆全國中小學生創新作文大賽，當幾天前我知道自己沒有通過初賽時，我整個人都瘋了，亂丟東西，摔東西，我自己也控制不了自己。因為通過初賽，晉級總決賽，是我最大的夢想?？涩F在呢？沒了，全都沒了，破滅了，夢想破滅了。頓時，我覺得天昏地暗，全世界幾乎只有我一個人。

看見高爾基，小男孩馬上跑過來，不好意思地對高爾基說題目：昨天是我太粗心了，真對不起！說完深深地鞠了個躬。

如果我當上了中隊長，我會團結其他班委，組織成績好的同學，主動幫助成績暫時落后的同學，讓大家共同提高成績，因為學習是我們小學生的主要任務。

我高高興興地回到家，媽媽問我題目：蘿卜買到了嗎？我神秘地一笑說題目：不僅買到了，而且我還給它取了一個名字心里美！媽媽問題目：為什么？我把事情經過告訴了媽媽，媽媽微笑著說題目：原來如此！也有心地這么善良的賣菜人呀！

四年級題目小學作文 篇6

陽光燦爛的早晨，媽媽早早的把我叫起。我馬上穿好衣服，媽媽讓我去超市買一袋鹽，給了我10元錢，我高興地去了。

到了超市，我從琳瑯滿目的商品中挑了一袋鹽，就出來排隊，輪到我了，我把鹽巴交給收銀員阿姨。收銀員阿姨接過鹽巴，在電腦上一刷，說：“3元7角。”我把10元錢給她，她找給了我7元3角。我偷偷地算了一遍，發現多給了1元錢，我簡直不敢相信自己的眼睛。我再算一遍，還是多了1元錢。我想：我要不要把多給的錢還給阿姨呢?正當我猶豫不決時，收銀員阿姨問：“小朋友，找你的錢對嗎?”我連忙說：“對，對?！闭f完我就用最快的速度回家。

在回家的路上，我手里緊緊地拽著阿姨找給我的錢，腦海里不斷地想著平時老師和媽媽教育我們的話：要做個誠實的孩子。在班上我可是個優秀的學生，再看看手臂上的“大隊委”標志，不由得臉紅了。我愁眉苦臉地到了家里，想起列寧小時候的故事：每個人都會做錯事，就看我們有沒有勇氣承認錯誤。到了第二天早上，我早早的就起來了。我穿好衣服，拿著嶄新的1元錢去了超市。我找到昨天的阿姨，自豪地說:“阿姨，昨天你多找給我1元錢，現在我還給你?！?/p>

在回家的路上，我一蹦一跳的，心里感到無比的輕松。當我把這件事告訴媽媽的時候，媽媽夸我真是個講誠信的好孩子。