觀察日記四年級。

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 小學四年級作文其四”，希望能為您提供更多的參考。

昨天我去了弟弟家，我看見好婆眼睛外一層上又青又紫，我感到十分奇怪，我問媽媽：“媽媽好婆眼睛外為什么紫了？”“是被老公公用手打的。”我認為媽媽跟我開玩笑，所以沒有說什么話，把這一句話當成了開玩笑的話。

吃好飯，我和弟弟上樓玩，弟弟玩電腦時間太長了，可經過我一句又一句的勸說，弟弟放棄了電腦，下去玩了會兒，可一會兒又上去了，我呢在下面吃東西。突然，我聽見廁所里有一點切切的聲音，我十分好奇，以為弟弟在說話，但我還是走進了廁所。

只見好婆一把鼻涕一把淚，我聽見好婆說了一句“他把我抓起來給我吃了三拳頭。我天天罵他……”這一句話是最突出的一句話，從這2個“他”字可以可以看出好婆是多么生氣。的確，哪有人這么對自己的妻子？我想了想這個“他”一定是老公公，所以上面用“妻子”這兩個字呀！我越聽越生氣，上樓告訴了弟弟，弟弟也有點生氣，弟弟他好像還罵了幾句呢！這時候我才明白，原來上午媽媽說的那些話是真的。我心想老公公怎么能這樣呢？古人一句話說得好，“君子動口，不動手?！?/p>

這句話證明了老公公是不對的。

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月度寫作精選 小學四年級秋天作文其四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度寫作精選 小學四年級秋天作文其四》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

夏天遠去了，迎來的是秋姑娘那燦爛的笑容。一片片金黃的銀杏葉和紅色的楓葉裝扮著大地，眼前一片明艷。

咦？是什么味道這么香甜？原來是果園里的果子熟了，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄，還有開口笑的石榴，真想讓人嘗一口。我和爸爸媽媽開始摘果子了！順著樹旁的梯子爬上去，摘一個大大的蘋果放在籃子里。一邊數一邊放，一、二、三……摘了好多的水果啊！我迫不及待地嘗了口蘋果，真甜！一陣秋風吹來，果園里到處都是水果的香甜，它把我的腳都給勾住了。

依依不舍地離開果園，我接著去了種滿黃澄澄的谷子的農田，一粒粒飽滿的谷粒仿佛是金色的花骨朵。微風拂過，谷子彎著腰，好像是對我們說：“你好！”谷子開始收割了！收割機“嗡嗡”地響，谷子被割斷了，將要放進機器里變成小米，心中真高興。我用袋子接，爸爸媽媽放谷子進去，一共裝了兩袋小米。

回家的路上，迎著秋風，我一邊唱歌，一邊撿落葉，一片片金黃的銀杏葉，還有一片片火紅的楓葉，都成了我的寶貝，我要回去當書簽！

秋天，是一幅連綿不斷的畫卷，讓人沉醉其中，流連忘返。

【作文參考】 四年級端午節作文400字其四

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“【作文參考】 四年級端午節作文400字其四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這次小周的星期四有點與眾不同，又是體育館節目，又是班隊活動和家長會。這么多的迎六一活動，折騰的我腦袋都大了，同學們也花了很多心思在這次的表演上。我最期待的還是班隊活動，因為在班隊活動上可以觀看到“開心辭典”形式的問答競賽。

我在擁擠的體育館中熬到了班隊活動，在班里的后柜前坐滿了家長，我們的桌子也自然而然的搬到了別的教室里我們的凳子讓給了家長，我們坐小凳子。主持人的開場白讓我們這次“我驕傲，我是中國人”班隊活動開始了，又是端午節又是迎六一，教室里的氣氛也比平常熱鬧了許多。開心辭典逗得在場的人捧腹大笑。

監考官1：“大家好，我是監考官宣正遠又名宣大丫。給點掌聲啊!告訴你一個秘密，如果沒有你們的掌聲導演會扣我工資的?！鳖D時教室里笑聲、掌聲、談笑聲一大片?！澳銣蕚浜么痤}了嗎?”

挑戰者1：“我準備好了?！北O考官1：“那好請聽題………”

監考官2："你好，你好。哇，我還真沒想到世界上還有比還苗條的人啊!大家別看鄭剛同學這么瘦不拉幾的，他可是我們班上的科技小博士呢!你準備好答題了嗎?”

挑戰者2：“我準備好了?！北O考官2：“大聲點!”挑戰者2：“我準備了!”監考官2：“再大聲點!”挑戰者2：“我準備好了!!”監考官2:"那好請聽題1、……”

還沒等這個項目結束，有一部分的人都已經笑塌了。我笑都笑不出聲了，張著張嘴巴要來晃去在別人眼里我就像個瘋子在別人面前傻笑呢!在競賽的時候增加點幽默也確實不錯，別讓在看的人都提著顆緊張的心，不能放松一下自己的心情。你說，這樣幽默的節目能不讓人期待嗎?

作文參考： 保護環境四年級作文600字其四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文參考： 保護環境四年級作文600字其四》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

如果校園綠樹成蔭，當我們漫步其中，一定會感到心曠神怡；如果教室窗明幾凈，當我們坐在室內，自然全神貫注；如果環境整潔優雅，當我們在其中學習時，定會感到心情舒適。優美的校園環境有助于我們沐浴知識的光輝求知進步，有助于我們汲取道德的養分發芽成長，這樣優美的環境自然讓人倍感珍惜，所以我們必須學會保護環境，這是做人的基本道理。

當你跨入校園時，是愿意感受花草樹木的清香，還是愿意忍受遍地垃圾傳來的刺鼻味道，是愿意欣賞青蔥的草坪，還是愿意入目遍地瓜子殼飲料瓶，是愿意聽到輕松悠揚的音樂，還是愿意忍受群魔亂舞，鬼哭狼嚎。正所謂，人人為我，我為人人，美好的環境為每個人帶來舒適快樂的感覺和健康的氛圍，每個人有義務保護美好環境，建設美好環境，這樣才有持續的美好環境可以享受。

怎樣才能更好地保護環境呢？首先從個人做起，從小事做起，從平時的一點一滴做起，克制自己，不為了貪一時方便隨地亂丟垃圾。進而刻意不亂丟垃圾，到養成習慣不亂丟垃圾，從我不亂丟垃圾，到帶動別人不亂丟垃圾，一步一個臺階，從個人的良好習慣到所有人的良好習慣，美好環境自然更近一步。

其次要努力學習，掌握可以保護美好環境的高強本領。要知道，破壞美好環境的是人，保護美好環境的還是人，唯有保護美好環境的人掌握了解決問題的本領，才能真正修補人造成的破壞，挽回人曾經造成的惡劣后果，真正做到解決問題，保護環境。到那時，每個人都可以在享受美好環境之時，自豪的感懷，保護環境也有我的一份綿薄之力。

[優質作文] 四年級小學作文：小小科學家其四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 四年級小學作文：小小科學家其四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小小科學家

在21世紀50年代初，誕生了一個偉大的小天才奇奇。她喜歡研究大自然，對一切都非常好奇，而且心地非常善良，總喜歡發明一些新奇、古怪的玩意兒，幫助遇到困難的人。她還有一個遠大的理想讓恐龍再生，與人類和平相處。

有一個星期天的下午，太陽火辣辣的，奇奇想到公園里透透氣，走著走著，突然聽到咔嚓、咔嚓的聲音，尋聲走去，發現一個老爺爺在修剪樹葉，雖然頭上的汗水像雨點一樣落下來，但他毫不在意，不停地使喚著手中的大剪刀。奇奇覺得很好奇，問：老爺爺，你在干什么呀？老爺爺說：我在把樹剪成動物的樣子，讓這個城市更美麗。這多累呀！奇奇想，要是能發明出一種動物樹種子，那老爺爺就不用忙了！想到這兒，奇奇決定去研究一下。

奇奇來到她的專門研究室，捉了一只蝗蟲，又要了一粒樹種子，先取出蝗蟲的基因，然后用多功能電腦把樹種制成了蝗蟲的形狀，接著把樹種和基因都放入同一個實驗瓶中，緊接著，取出融合藥水，把藥水注入到實驗瓶中，兩樣東西融合后，再把它取出來，種到花園中，在土壤中注入超級生長素，幾分鐘后，實驗宣告失敗。到底是什么原因呢？？奇奇百思不得其解，她毫不灰心，通過不分晝夜地查資料、做實驗，終于成功了，奇奇從兔子的汗水中提煉出了一種氧化物，這種氧化物居然能影響動物的生長基因，使樹的基因發生突變，這樣，第一棵兔樹就誕生了，照這個方法，奇奇還培育出了青蛙、大象、章魚、天鵝等動物樹種子。

奇奇把研究成果在環境報上發表，在科學界引起了一陣轟動。國家環境組織連忙采納這個報告，進行種子培育，生產出了各種種子，運往世界各地。

在一些風沙比較大的地方，人們種上體積龐大的大象樹，有效地抵御了風沙，使城市更整潔，在海洋公園里，種上章魚、烏龜、企鵝樹，使海洋公園更加美麗，在游泳池邊，種上天鵝樹，讓人們跟天鵝共舞。

而奇奇呢？仍然在實驗室里為自己的夢想奮斗著，他到底還會發明出什么東西呢？我也不知道，請關心奇奇的小朋友繼續期待！

[參考作文] 四年級書信：教師，我想您了其四

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 四年級書信：教師，我想您了其四”，相信能對大家有所幫助。

數學老師：

您好!

我是您的學生張佳碩。當我提起筆坐在教室里寫這封信的時候，我的眼前不禁浮現出以前我們上課時的情景。這次分班，沒能分到您教的三班，我的心里挺不是滋味兒的，就像打翻了五味瓶。每當想到您的模樣，我頓時淚濕盈眶。

我想起了您鼓勵我的話。記得上五年級的時候，我貪玩，您讓我背的知識點我都沒認真背過。每次您都會提問，有一次提問，讓我終生難忘。當您提問時，同學們爭先恐后地舉手，我沒背，所以不敢舉手，生怕您叫到我。誰知怕什么來什么，您注意到了我，讓我背。那時的我心里慌極了，站在那里一大會兒，都沒有背出來。我以為您要責怪我，但是您卻一句一句地教我。那時候，一股暖流涌遍我的全身。在您的鼓勵下，我結結巴巴地把知識點背了出來。您讓我再背一遍，我抬起頭看見您那鼓勵的眼神，我充滿了信心，把知識點完整地背了下來，您還不忘表揚我。那時候的我是多么感激您的鼓勵和您的表揚啊!

我想起了您對我犯錯誤時的寬容。上五年級時，我的作業總是忘帶，別的老師也提醒過我好多次，但我總是左耳進右耳出，別的老師也都不提醒了，但是您卻不一樣。有一次，我迷迷糊糊地來到了學校，看到別的同學在交數學作業，我也放下書包，在書包里亂摸了好一大會兒，可就是找不到數學作業。呀!完了，可能是昨晚寫完沒有放到書包里。我非常著急：這該怎么辦呀!呀!我這豬腦子?；丶夷?已經上課了，我怕您會知道，您一定會通知家長，那回家吃一頓“竹筍炒肉”不就是肯定的嗎?您要是再在全班同學面前批評我，啊!我這臉往哪擱呀!您進班了，一進班就提作業，我心里亂得很。我憋了一大會兒，站起來跟您說：“老師，我的作業沒有交，我忘家了，請原諒我沒有誠實地跟您說?！蔽乙詾槟推渌蠋熞粯映澄乙活D，但是您沒有。您說：“不是寫了嗎?寫了就好，下次記得拿上?！蔽腋屑さ卣f：“謝謝老師?！蹦哪蔷湓?，我會一直記在心里的。

蒼鷹感謝天空，因為天空可以讓它自由自在地飛翔;鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤了它的成長;魚兒感謝大海，因為大海給了他們生存的地方。而我，感謝您，因為您教會了我，給予了我一生受用不盡的知識。我的心里既感激，又想您，想您在我回答問題語無倫次時對我的鼓勵;想您在我沒帶作業時對我的寬容。老師，我想您了。

祝您：

身體健康，萬事如意，事業成功。

您的學生：張佳碩

20xx年9月4日

【寫作參考】 四年級狀物作文：我家的小狗其四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作參考】 四年級狀物作文：我家的小狗其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家養了一只淘氣的小狗，顏色是黃色的，身上全是黃毛，嘴巴短短的有點突出來，大大的牙齒很鋒利。

有一次我和我家狗狗去玩飛盤。我在電視里看到別人家的狗狗，主人只要把飛盤飛出去，小狗就會跑過去用嘴巴咬回來。所以我也嘗試著把飛盤扔出去，可是只看到狗狗坐在那里，好像什么事都沒發生。于是，我天天訓練，幾天過去后，狗狗終于能像電視里的狗狗那樣做了，我教它可真是費了好大力氣。

還有一次去玩滑梯，我家狗狗也跟了過去。我上滑滑梯，滑下來之后，狗狗緊跟著也下來。我又上去了，坐在那里，狗狗看到我坐在那里，一下子子滑到我身邊，旁人看到都在笑。

周末，我們一家去野游。爸爸帶了一個球，我問爸爸帶球干嘛?爸爸說給狗狗玩。到了目的地，我和爸爸去玩氣球，狗狗也跑過來了。我扔給爸爸，爸爸扔給我。小狗左右看看生氣了，一頭向爸爸沖過去，把爸爸撞倒了，我忍不住笑了。這就是我家淘氣的狗狗。

[參考作文] 四年級童話寓言文章：烏鴉學唱歌其四

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[參考作文] 四年級童話寓言文章：烏鴉學唱歌其四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在遙遠的動物王國里，住著一只烏鴉。雖然烏鴉丑陋、聲音難聽，但因為她的堅持不懈令大家對她心生佩服。因此她結交了許許多多的朋友。

有一天，老虎國王邀請了歌唱家——夜鶯舉行一場演唱會，并要求所有的動物都得來當觀眾。演唱會開始了，夜鶯打開歌喉，唱起了歌。那歌聲真是天籟之音啊!大家都沉浸在夜鶯的歌聲中，如癡如醉，仿佛被帶到了一個世外桃源，那里山清水秀，鳥語花香。

聽到這余音繞梁的歌聲，烏鴉情不自禁地想：“夜鶯姐姐的歌聲真好聽，我待會得向她請教請教。”演唱會結束后，烏鴉來到夜鶯的排練廳，誠懇地對夜鶯說：“夜鶯姐姐，你唱歌真好聽，能教教我嗎?”“喲，你這臭烏鴉，真是沒自知之明，你難道不知道自己的歌聲有多難聽嗎?我勸你還是別污染大家的耳朵了吧!”夜鶯翻了翻白眼，居功自傲地說。說完，她一把推開烏鴉，大步流星地走了。嘴里還不停地念叨到：“哼，現在的家伙個個都沒自知之明!”聽到夜鶯這么惡毒的話，烏鴉非常難受。烏鴉下定決心，發誓一定要學會唱歌。

于是，烏鴉每天起早貪黑地練習唱歌。一有時間她就練，不怕苦不怕累。榕樹上，楓樹上，柳樹上，桃樹上……到處都有她刻苦練習唱歌的身影。春去秋來，烏鴉日日夜夜地練習終于得到回報，她唱出了美妙動聽地歌聲，還有許多動物慕名而來聽她唱歌呢!

不久，夜鶯知道了，被烏鴉的堅持不懈感動了，為自己當初的行為感到羞愧。不僅向誠懇地烏鴉道歉，還教烏鴉更多唱歌技巧。從此成為了形影不離的朋友。