五年級的作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫寫作: 淘氣的表弟小學生五年級作文550字怎么寫》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的表弟今年5歲，留著平頭，濃濃的眉毛下面長著圓溜溜的眼睛，瓜子形的臉，額頭正中有一顆痔。

我的表弟是個調皮鬼，我對他可頭痛了！有一次，我費了很大的勁兒畫了一只小羊后，就去吃飯了?？苫仡^一看，我的小羊尾巴卻被剪掉了，肯定是表弟干的！我怒氣沖沖地找到了表弟，氣勢洶洶地問：“你為什么剪我的小羊尾巴？”表弟卻一點兒也不在乎，一本正經地說：“老師說小壁虎的尾巴咬掉了可以再長，我想試試小羊的尾巴剪掉了能不能再長，可我怎么也拔不下來，只好用剪刀來剪了！”這時媽媽過來了，對弟弟說：“小家伙，不是所有的動物尾巴剪掉了都能長出來，不一樣的動物，生存的本領也不一樣的?！卑Γ鴿M不在乎的表弟，再看我可憐的沒有尾巴的小羊，我嘆了口氣。

有一天我正在做作業，表弟卻跑過來讓我陪他玩。我沒有答應，又專心做起作業來。表弟見我不陪他玩，就偷偷拿走了我的橡皮擦。我想拿就拿吧，只要不耽誤我做作業就行，反正我還有一塊呢。哪里想到，他把我的橡皮捏成一塊一塊的準備投我。表弟一投，投到我的頭了。我并不在意，他見我還是不理他，又使勁投我。我瞪了他一眼，算是給他個警告。哪知他不但不收斂，反而變本加厲起來。我忍無可忍，大聲說：“別投了，我的橡皮都快沒有了?！北淼苷f：“沒有了可以再買?！边@時媽媽出來了，看見我吵弟弟，就斥責了我幾句。氣得我瞪弟弟的白眼，弟弟卻很高興在那兒手舞足蹈。

你們說，我弟弟是不是很調皮？

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[實用寫作] 我的中秋小學生五年級作文怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 我的中秋小學生五年級作文怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“哇哦，月亮！”隨著弟弟一聲歡呼，一旁正津津有味咀嚼著月餅的我，也馬上仰起了腦袋。黑色的夜空有一片光澤，月兒那豐滿多姿的身影映入我的眼簾。

片片浮云將它高高捧起。萬物似乎都收到了月兒的的禮物——一層銀色的薄紗。朦朦朧朧，中秋之夜就是這樣的氣氛，和諧美好，隱現著一絲神秘之感。那燈光雖明亮，卻掩不住月光。純潔得把心靈都給凈化。這樣的夜晚，被多少詩人歌頌，贊美。不論蘇軾的感悟“分久必合，合久必分?！边€是李白那濃濃的“思鄉之情。”都因這輪皎潔的明月。

它，把祝福傳遍五洲。它，把希望送與世界。我陶醉了，與家人團聚在一起，共享同一輪明月，讓我覺得幸福。這，也是嫦娥最盼望的吧。我一口咬下月餅，如此甜蜜的感覺，我不禁懷疑，難道它把月光攪進去了嗎？“月亮愛吃月餅嗎？”弟弟的嘴上沾滿了月餅片兒，笑著問我?！币苍S，嫦娥一定愛吃?！拔矣悬c為嫦娥的遭遇而傷感，但我明白他們的心是緊緊相連的。我突然大叫：“我要吃100個月餅，為我們吃，為遠離家鄉的人吃！”全家都笑了。

教你寫寫作: 五年級上冊的數學漫筆怎么寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“教你寫寫作: 五年級上冊的數學漫筆怎么寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

優化數學教學方式

由于我們的教育對象，大多是獨生子女，而獨生子女這種特殊身份及其生活環境，使他們之間的交往、野外活動大大減少，導致他們“事實經驗”貧乏。而這種“事實經驗”又是引起學生情感體驗的最好“材料”。所以在教學中我們要注重實踐，多創設貼近學生生活實際的、具體形象的問題情境，來填補學生“事實經驗”的不足，從而促進學生的體驗學習獲得成功。在教學中我們可以從以下四個方面來幫助學生實現這種體驗學習。

⒈創設問題情境，把學生生活中的問題轉化為數學研究的對象。

數學知識源于生活，并最終服務于生活，尤其是小學數學，在生活中都能找到其原型。如果我們能把生活中的問題，變為數學研究的對象，學生能感到親切，能產生數學情感，產生強烈的學習動機。

⒉優化數學活動，把抽象的數學知識轉變為學生可體驗的數學事實。

數學中概念課一般比較難教，如能把這些抽象的數學概念變成學生看得見的“數學事實”，采用直觀、形象、生動的教學方法深入淺出地教學，就能卓有成效地幫助學生建立起這些抽象的概念。例如有位教師在教學“毫米的認識”時，為了讓學生建立1毫米的空間觀念，教師為學生提供1分硬幣、學生非常喜歡的“王牌”卡片和一些撲克牌等實物，讓學生在這些實物中找出1毫米的實際長度。這樣，就把抽象的數學概念“毫米”變為學生看得見摸得著的數學事實——找1毫米的實際長度。學生找的積極性很高，有的說：“1分硬幣的厚度是1毫米、‘王牌’卡片的厚度是1毫米?！庇械恼f：“1分硬幣上表示的年份的小數字如‘1978’的長度是1毫米、撲克牌中‘J’豎直的地方的寬度剛好是1毫米、撲克牌中‘4’一橫出頭部分的長度是1毫米。”你看學生觀察得多仔細啊!有的說：“我發現了三張撲克牌疊在一起的厚度正好是1毫米!”這些活動，不僅使學生借助實物的表象真正形成了1毫米的空間觀念，而且學生在這一實踐活動中，能力和情感得到了和諧發展，特別是學生的創新“火花”得到了迸發。

⒊優化學習材料，讓學生體驗學習的成功。

教師要善于分析學生已有知識、生活經驗和當前要討論的問題之間的距離，來設計有結構的學習材料。設計的學習材料如果太難，學生的學習往往會不能成功，影響學生學習的自信心，就不會有愉悅的體驗;如果過易，思維的強度不夠，不利于學生創新意識的培養，學生愉悅的體驗就不夠強烈。

##結束

【熱門寫作】 我的弟弟550字五年級文章怎么寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 我的弟弟550字五年級文章怎么寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我有一個非?？蓯鄣牡艿埽嘘愃贵?，今年5歲了。在圓溜溜的腦袋上，兩只大眼睛亮閃閃的，活像兩顆黑色的珍珠。弟弟的臉蛋滑滑的、嫩嫩的、肥嘟嘟的。一個櫻桃般的小嘴，可愛吃東西了！不管是什么，他都愛吃，記得有一次，我的朋友——唐晨正在吃旺旺餅干，弟弟的小嘴里，留出了一滴滴口水，然后用他那雙珍珠般的大眼睛死死盯著唐晨手中的餅干，唐晨只好依依不舍的把手中的餅干給了我的饞嘴弟弟，弟弟吃著到手的餅干，嘴巴不由得成了月牙形，這就是我的饞嘴弟弟！

弟弟非常非常調皮。有一次，弟弟見爸爸媽媽都去上班了，就來了勁，他把家里弄得簡直是一團糟：玩具全部倒在了地上，呼啦圈被他拆成了5份······還非拉著爺爺帶他去滑滑梯那玩，我和奶奶趁他不在家的時候，費了好大勁，才把屋子打掃得干干凈凈、整整齊齊的，我和奶奶都滿意的點了點頭，過了半個小時以后，弟弟唱著已經跑調的歌曲回來了，他看見屋子里干干凈凈、整整齊齊的，很不甘心，心里出現了一個很壞很壞的念頭，他又纏著爺爺去跟他打牌（其實他根本就不會打牌，只是隨便打打而已）大約過了5分鐘以后，弟弟突然把牌拿了起來，然后往空中一拋，牌落得滿地都是，接著他又把干凈整齊的屋子弄得像豬窩似的，我和奶奶眼睜睜地看著我們剛剛打掃好的屋子，又傷心又生氣。這就是我調皮的弟弟。

雖然弟弟很調皮，但他給了我們全家帶來了非常非常多的幸福和快樂，我愛我的弟弟！

教你寫寫作: 上科學課小學生五年級作文篇二

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“教你寫寫作: 上科學課小學生五年級作文篇二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，我們班上了用什么測量時間的內容。

我第一眼看到這課題就想:這篇課文內容太簡單了，不想也知道用電子表。但是上了這節課才知道不光是用電子表來測量時間，還有其他的東西來測量。

下面，大家就來看看我是怎么知道的吧！

上課了，我回到教室剛把書和科學課上用的東西擺好老師就進來了。老師來的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒寫的到外邊寫去?！崩蠋焽绤柕恼f。那些沒寫家庭作業的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯后仰。他們都出去的時候老師才講的課。

老師說：“大家不要笑了，我看你們也快了。好了，今天我們來學習今天的課。用什么來測量時間？我們聽了都議論起來，我說鐘表，他說漏斗，七嘴八舌的議論起來。只聽老師打了個“停”的手勢。我們就不說話了。老師說：“我們能用什么來測量時間？”話音剛落，我們班的同學差不多都舉起手來。老師看了很驚訝，因為我們班從來的不舉手。老師裝作平靜的樣子，說：“四組討論，然后選一個組長來代表你們組?！蔽冶緛聿幌氘斀M長，但他們就選我，沒辦法我只能當。

幸好我是第大一組的第二小組的隊長，第一小組的隊長是余景冉，她說：“有電子表?！比缓缶妥铝?。輪到我說了，因為我想的電子表被她給搶了我該則么辦？正想著，我看到同桌的書上不是有漏斗嗎，于是我急中生智，站起來說：“漏斗。”然后坐下。后來一個比一個說的好，一個比一個說的多。最后老師補充了一句：“還有太陽！今天，大家回答的很好，所以今天的作業就只有一道題，就是?課課練？（我會做）的第一小題?！痹捯魟偮洌瑲g呼聲在教室外也是聽的清清楚楚。

通過這節課。我明白了，一個問題的答案是數不清的，就像一個人走到了絕路上了但自己有勇氣和信心就可以找到另一條路可以通過的路。

[實用作文] 我生病了小學生五年級文章550字(篇四)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用作文] 我生病了小學生五年級文章550字(篇四)”，希望能為您提供更多的參考。

前天，我在家里寫作文，因為這幾天持續高溫，我把空調調到了25度,為了涼快，還脫掉了上衣。媽媽又嘮叨了：“笑笑，當心著涼，快穿上衣服，否則要生病的。”我卻滿不在乎地說：“不會的，你放一百個心吧！”

我把作文草稿打好，抄好，又讓媽媽檢查了其它作業，不好的地方又重新寫。這么多活忙完了，終于可以休息了！這時，我感到頭暈暈的。老爸一摸我的額頭，吃驚地說：“你發燒了！”完了,可能是因為房間內外的溫差太大的緣故！忽冷忽熱，感冒啦！

晚上，我吵著鬧著要量體溫，一量，39.2度！哎呀媽呀，溫度這么高！趕快請出對付感冒第一招,我喝了一瓶開水，爸爸又讓我吃了兩粒藥，然后，我睡下了，爸爸一直守著我，直到半夜我滿頭大汗時,他才放心。

第二天早上醒來,體溫降下了2度，??！真舒服！

可是事情到這兒還沒有完呢，下午英語課上又出事了。由于英語教室里有空調，我燒剛退，在空調房一呆又一個多小時，甭說了，體溫又回升了，上課時頭暈腦脹的，好不容易熬過兩節課。

唉！生病真難受！

末了，我給大家提個醒，這幾天正是“秋老虎”猖獗的時候，大家一定要注意防暑降溫，千萬不要像我一樣，為圖一時之快，而生空調病。

教你寫作文: 小學生二年級文章我的新學期怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“教你寫作文: 小學生二年級文章我的新學期怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

新的學期，新的開始，新的環境，新的學校，新的班級、同學，這一切的一切都是新的開始。

一個漫長的暑假已過去，新的學期開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了新的學校，開始了新的一學期的征途。在新的學期中，我有一個新目標，要知道成功不是靠夢想來實現的，而是靠自己的行動。當然，在新的學期要有新的成績，要堅持不懈的努力，只有付出了努力才會換取一份收獲。沒有苦的，累的過程就不會有進步。

向著自己的目標前進。新的一學期開始了，開始了新的旅程!

教你寫寫作: 六年級小學生作文(經典版)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“教你寫寫作: 六年級小學生作文(經典版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

媽媽是一位普普通通的農村婦女。她才三十多歲，但頭上已有了一些白發。我知道，那些白發為我而生。

從小到大，媽媽不知為我操了多少心，流了多少汗。有年夏天的夜晚，突然停電了，媽媽坐起來用扇子給我扇涼。我甜甜地進入了夢鄉，不知道睡了多長時間，等我醒來時，發現媽媽還在為我扇扇子。她的頭上掛滿了汗珠，手臂也在不斷地互換著。我不禁說了一句：“媽媽，您給我扇了很長時間了，快睡吧?！钡珛寢寘s仍不停止手中的動作，只是溫柔而慈祥地看著我，輕輕地說：“等你睡著了，我就睡?！甭犓@么說，我知道媽媽是不會停了。我說：“媽媽，我們去外面睡吧?！眿寢屵B忙起來，她點了根蠟燭，在淡淡的燭光中，我發現媽媽的頭發中好像又多了幾根白發，額頭上多了幾道皺紋。

這時，我發現媽媽老了，真的老了，那是為我而變老的！我暗暗地在心里說：“長大后一定要孝順媽媽?！?/p>

媽媽，我愛你！