語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“三年級成語文章其六”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

有一些老鼠，它們想改一下成語，你們知道是怎么改的嗎？

人們都說“貓抓老鼠”這個成語。一天，老鼠們開了一個重要的會議，會議的題目是——“改成語”。

早上，森林里的每一只老鼠都來參加會議，它們都在想，為什么貓就要抓老鼠吃呢？老鼠們想，可能是因為“貓抓老鼠”這個成語吧！老鼠們決定把這個成語改一下。老鼠大王讓老鼠們思考五分鐘，之后，看誰改的好。

第一只老鼠想了一會，說：“改成貓不抓老鼠?！崩鲜蟠笸跸肓艘幌抡f：“不行，這個成語太難說，不順口?！边@只老鼠垂頭喪氣走下了臺。下面，是森林里最小的老鼠走上臺，這只小老鼠穿著淡綠色的上衣，向大家揮揮手說：“改成‘貓怕老鼠’吧！”老鼠大王評價，說：“不行，貓怕老鼠也不能說明貓就不吃老鼠了。”這只老鼠走下了臺。

你們瞧！在遠處有一只穿著灰衣服的老鼠走了上來，那一雙像黑石頭似的眼睛轉了一圈，說：“改成‘老鼠抓貓’。”老鼠大王走上了臺，哈哈大笑，說：“成語就這么改吧！”話音剛落，下面就響起了熱烈的掌聲。

第二天，老鼠們得意的走在大街上，來到貓洞的門前，大聲地喊著它們改完的成語“老鼠抓貓”。它們的喊聲吵醒了睡覺的老貓，它們被貓打得傷的.傷，死的死。

你們說，這些老鼠笨不笨呢？

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月度寫作精選 五年級成語文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 五年級成語文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在這五年里，我學到了很多知識，也認識了很多新人物。此外，在平時我也會參閱一些課外讀物。讓我最感興趣的現代詩人就是冰心。我喜歡她的《繁星》，《春水》和《小桔燈》。

我有一個用鐵皮制成的文具盒，藍顏色，長方形，長20厘米，寬8厘米，高4厘。那是我上三年級時，參加學校舉辦的朗讀比參，榮獲二等獎，學校獎給我的。

今天晚上，我正在看作文書，看完了就放在桌子上，媽媽打開作文書，看著那些練習題上雪白雪白的空格，火來了，小聲地說：如果你現在這樣的話，長大了該怎么辦？媽媽以后都會老的，不雖然媽媽的聲音很小，可比大聲更讓我痛苦，我的腦子一片空白，不管怎么拍打自己都沒有感覺了，我的心就像是被一塊大石頭壓著，我動不了了，之后我知道的只是我的哭聲

我從小便喜歡吉他，記得小時候看見爸爸的吉他，還悄悄的拿出來玩。到了六年級，我便到了琴行，買了一把吉他，也就是那時，遇見了杜老師。

第二天上語文課時，老師說衛田、汪燁穎、林雅靜、葉子琳、王寧等5位同學上臺讀你們的作文，其他同學認真聽。我一聽有我，趕緊高興地上臺去了。讀完以后，老師說，全班作文只有我寫得最好，我開始挺高興，但回到座位以后，我才感到羞恥，我為我自己羞恥，這份表揚應該屬于媽媽，是她口述我寫的，這跟她寫的有什么區別呢？

作文閱讀： 五年級成語文章一篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文閱讀： 五年級成語文章一篇，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

如果有一天我成了老師，我會經常在班上開展一些活動，比如：貼鼻子、玩撲克說成語、成語比賽讓孩子有一個輕松愉快的學習環境，在游戲中，既愉快地玩耍了，又學到了新的知識，讓不愛學習的孩子都愛上學習，讓學習不再是一件沉重的事。

五年級讀后感題目：讀《哈利波特》有感。五年級關于哈利波特的安妮的讀后感怎么寫？這篇五年級讀后感500字的讀《哈利波特》有感的讀后感作文希望能夠幫到你。

暑假日記怎么寫?暑假日記怎么開頭?200字的暑假日記素材去哪里找?本文就為大家提供暑假日200字的作文素材，希望能幫到大家!

他不僅勤奮好學，而且樂于助人。有一次在寫作文時，忽然我的鋼筆沒墨水了，我急得都要跳起來了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時，楚占博向我伸出了友誼之手，他有多余一支鋼筆，楚占博說：我把我的鋼筆借給你。說著，他把鋼筆遞給我。我激動地說了聲：謝謝！楚占博只是微微一笑，又繼續寫自己的作文了。楚占博學習十分刻苦。有一次，他被一道數學題難住了。只見他目不轉睛的望著那到題，時而臉色嚴肅；時而閉目沉思；時而用筆在草稿本上不停的畫著，終于解答了這道題。

[作文收藏]三年級猜字成語作文

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文收藏]三年級猜字成語作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

相信大家也都聽過說到烏鴉反哺這個成語故事吧！講的是一個小烏鴉長大后回報辛勤照顧它的媽媽的故事，而今天，我就要講講我的反哺故事！

也許你覺得微笑很累，每天笑著笑著就累了，甚至有些煩了。但是我想告訴你的是，你也許會煩，但是看看你身邊的人，他們也都在笑著。我曾經很討厭數學，數學題很煩人，聽數學老師講課都要睡著了，可是你知道么，我就在微笑中慢慢喜歡上了數學，從一年級到現在的五年級沒有一個數學老師是讓我喜歡的，但是就是王老師改變了我。我從一年級上課就愛講話，小動作很多，老師們也很苦惱，其他老師要么就大發雷霆，把我罵一頓，要么就讓我罰站喊家長。而王老師也不例外，剛開學那段時間我幾乎天天罰站，想知道我為什么喜歡上數學了么？王老師上課每次都會微笑，雖然有時候發發脾氣，但是對我們都很好，有時候雖然有些羅嗦，但是會認真教好我們每一題。笑容在不經意間感染他人，我便是在王老師無數個微笑中愛上了數學。

2024作文推薦 三年級語文文章其五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2024作文推薦 三年級語文文章其五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的語文老師是趙老師，她長得又高又漂亮。趙老師戴著眼鏡，她對我們非常和藹可親，我們都很喜歡她。

趙老師已經教了我兩年了，在她的課上，我們總是能快樂的學習，因為她經常給我們講許多有趣的小故事，讓我們明白了很多道理，我最喜歡語文課了。

前幾天，趙老師下班的'時候不小心扭傷了腳，但是她堅持給我們上課。我真希望她的腳趕緊好起來！

[實用寫作] 連詞成語三年級文章精選一則

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 連詞成語三年級文章精選一則”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

暑假里我看了很多書，其中有一本我最喜歡的書叫《愛的教育》，這本書是亞米契斯寫的，主人公叫安利柯，他是一個小學三年級的學生。在學校里，他有可愛、善良的同學，他還有親切、寬厚的老師；在家里，他有關心、愛護他的父母和姐姐。安利柯用筆記錄了一個學年里學校和家里發生的一件件雖然平凡、細微但有趣感人的故事。

今天是我們六年級的小升初畢業，數學考的順順利利。英語考試時，由于試卷我們老師復習時大部分都做過了，很有抄的可能性，這不，我看見本班的瞿月在copy英語試卷，當時我的同桌也看見了，這下我可愁了，告吧，可我怕傷了同學間的和氣，不告吧，知道秘密心里好不踏實，于是我糾結了半天，告了老師，老師沒說什么，結果下課，瞿月跟我說：告吧，告吧，反正無效。然后我就說：你抄試卷還有理啊，結果她沒說什么，走時罵了聲，犯賤。這這這，，我無語了。算了，我不計較了。

2024作文: 三年級文章成語故事 月度范文精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“2024作文: 三年級文章成語故事 月度范文精選”，相信能對大家有所幫助。

回想當時我剛剛踏入學校的大門時、剛剛進入一年級二班的時候，我是那樣的懵懂無知，是那樣的天真可愛。從一年級的ABC到六年級的復雜的課文，從一年級的123到六年級的圓周率。從原來的懵懂無知、天真可愛，到現在的純熟穩重，我是成長的那樣快。

一年級狀物：鉛筆盒。一年級關于鉛筆盒的狀物怎么寫？這篇一年級狀物100字的鉛筆盒的狀物希望能夠幫到你。

還記的那是小學六年級的第二個學期，剛開學沒幾天，就下了一場鵝毛大雪，把整個學校都給銀裝素裹，校園中的那幾株臘梅似乎也晚開了，食堂前的那十幾棵與我相伴了六年的還不知道的樹木也穿上了一件雪白的襯衣。

我的母校堅持32年不留家庭作業，已成為一大特色。老師優異的教學水平，寓教于樂的教學方式，保證了我們的學習質量，當堂知識當堂吸收，讓我們擁有了更多的自由時間。四年級時，我參加了少年宮的一次表演比賽，其他伙伴因為放學后要做作業，幾乎沒有時間排練，而我卻有更多時間投入排練。那次比賽，我不僅取得了好成績，而且并沒有降低學習成績。我感謝母校，母校教會了我有效的學習方法，這將讓我受益終身。

[推薦寫作] 三年級語文作文其七

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 三年級語文作文其七”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

早上起床感覺有一點涼意，我知道我們的秋天來了！開學后學的秋天的圖也出現在我的腦海，對，今天我要出去觀察秋天。

我去找金黃的樹葉，我去找紅紅的果子，還要去找高舉火把的高粱……吃過早餐，我和爸爸媽媽來到花園，在花園里看到高大的樹上滿眼是碧綠的葉子，我們找遍了花園都沒有紅紅的果子，更不要說高粱了。怎么在我們眼前出現的景象和跟書上那幅秋天的圖畫一點都不一樣呢？難道秋天沒來嗎？我有點失望的問媽媽。媽媽說，我們這里是南方，語文書上秋天的圖畫畫的北方才有的。

長大以后，我要去北方爺爺家找這幅美麗的秋天圖畫。秋天，等著我！