小學語文三年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文： 三年級的語文作文其八”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

你說打人有沒毛病呢？自己或許去考，還沒女兒好呢！就知道說說說！真是的！沒錯啊！我的堂妹語文考了99啊，你恨我是不是？那你就去當她的爸爸去?。?/p>

要求：全面理解材料，可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

回想我第一次見到您那是在三年級開學那天報到注冊時。那時，我覺得很奇怪，因為教我們語文的施老師不見了，不知道她到哪里去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個子，黑頭發中露出幾根白頭發，寬寬的肩膀，長長的手指，眉宇間露出非常嚴肅的樣子。我想這學期我在上語文課時不能自由散漫了。

一年級敘事作文題目：雨。一年級關于雨的敘事作文怎么寫？這篇一年級敘事作文300字的雨的敘事小練筆希望能夠幫到你。

曾經，我是一個膽小內向的女孩子，在班級里我就像個小透明，即使交了一些朋友，也因為在聊天時沒有共同話題而以失敗告終，所以我仍是孤獨一人。直到五年級遇見了另一個女孩子，一個如同小太陽般溫暖的她就這樣毫無征兆的闖入了我的生活，改變了我的生活。

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[推薦寫作] 三年級自然作文其八

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 三年級自然作文其八”，相信能對大家有所幫助。

豐富多彩的大自然給我們人類很多啟示，聰明的科學家們根據大自然的啟示發明了很多對人類有益的東西。看到鳥兒能在天空中自由自在地飛翔，我們發明了飛機；看到魚兒能遨游在水中，我們發明了潛水艇……

我在老家經常能看到壁虎，壁虎爬得很快，一眨眼的功夫就爬走了，有一次我在外面玩，在一面墻上看到了一只壁虎，它的后面是一只我也不知道的東西，不過，它好像正在和壁虎打架。正當那個東西要吃掉壁虎時，小壁虎立馬轉身，不料壁虎把尾巴露了出來，那個東西立刻咬斷了壁虎的尾巴，壁虎也趁機逃走了。我在旁邊看得熱血沸騰，心里想：這只壁虎完蛋了。

兩天后我又在同一面墻上找到了那只壁虎，我發現它的尾巴已經長出了一小截，我猜測它的尾巴肯定會全部長出來。果然不出所料，幾天后我又去看那只壁虎時，它的尾巴就長出來了。

通過觀察，我發現：壁虎的尾巴斷了可以再長出來，如果科學家仿照壁虎的尾巴發明出一種可以讓殘缺的肢體再生的液體，那么世界上就不會有那么多殘疾人了。

2022作文推薦 桃花三年級作文其八

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“2022作文推薦 桃花三年級作文其八”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的家鄉在邵東，是一個另人神往的地方。那里有條美麗的河叫桐江，有一座被稱為湘中小“珠穆朗瑪峰”的大云山，還有碧波蕩漾銀光映掩的流光嶺水庫，但最美的要數家鄉的桃花。

你喜歡桃花嗎？我帶你去參觀一下我家鄉的.桃花吧。

離邵東飛機坪不遠的地方，是桃花開得最艷最集中的地方，從城里乘車往魏家橋的方向，大約20至30分鐘的車程就可到達。

當桃花開時，滿園姹紫嫣紅，遠遠望去，似乎天上落下的一大片朝霞。顏色有粉紅色的、淺紫色的、深紅色的，可美了。桃花有五片花瓣，花蕊是黃色，香氣芬芳撲鼻，常常會引來無數的蜜蜂。

桃花雖然很嬌艷，但它沒有玫瑰花那么嬌嫩，也沒有牡丹花那么傲氣?；ò甑奈兜离m然有點苦，但卻給人清香，這不正是我家鄉人嬌而不嫩艷而不傲賦人芬芳的寫照嗎？

我家鄉的桃花美嗎？在桃花盛開的季節，歡迎你到我家鄉來做客，我愿意奉獻我的真情，為你做忠實的向導。

2022寫作推薦 美麗的校園三年級作文其八

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2022寫作推薦 美麗的校園三年級作文其八》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的學校漢口路小學位于南京中心城區鼓樓附近，緊靠南京大學，它的面積雖然不是很大，但歷史卻十分悠久，環境也十分優美，是一所名副其實的園林式學校，我們都愛她。

我的學校很特別，她設有兩道門崗，將學校與鬧市隔開。門崗之間是一條富有古典氣息的文化長廊，右手邊墻上懸掛著《弟子規》全文巨幅木雕。《弟子規》是我們入學后的第一課，它教育我們如何做人，從小就要尊敬長輩，尊師重道，長大后要成為謙遜、有愛心、有責任心的人。左手邊墻上是板報欄，上面記載了建校八十多年來的歷史，展示了學校和師生們取得的成就，充分說明它是一所德智體美勞全面發展的學校。通道的兩邊是整齊蔥翠的小樹，每當早晨我們背著書包通過長廊，它們好像在笑著對我們說：“早上好啊小同學，新的一天開始了，要加油??！”

穿過長廊，走進校園就可以看見一塊石刻。一人多高的石頭上刻著碩大的“勵行”兩個字，它每天提醒我們不僅要認真學習，還要嚴格遵守學校的規章制度。再往里走，印入眼簾的是一片碧綠的草坪，那草兒被勤勞的園丁修剪的整整齊齊，踩在上面軟綿綿的，真想在上面打個滾，懶懶的睡上一覺。再往前走就是操場，這兒可是我們的天堂，無論是體育課還是課間，我們都在這嬉戲，操場上留下了我們的歡聲笑語。操場的北面和東面是我們的教學樓，它一共四層，從空中俯視形狀有點像拉長了的英文字母“M”。教室寬敞明亮，桌椅整齊，每到早晨，就會從這里傳出瑯瑯的讀書聲。

在教學樓的北面，是我們最喜歡的綜合運動區，有單杠、跳格子、秋千……還有我最喜歡的單杠，一下課就可以和小伙伴們去翻跟頭，自由自在，可有趣了。玩累了，還可以到遠航池去看魚兒，它們悠閑地在水里游來游去，吐泡泡，翻跟頭，像我們孩子一樣自由自在地玩耍。池邊還有些不知名的小野花，有紅的、白的、黃的……它們默默地綻放自己，像不像老師毫無保留地傳授我們知識而從不自夸呢！

這就是我們的學校——漢口路小學，書香四溢，綠樹成蔭，雖處于鬧市，卻嫻靜優雅。我們大家都喜愛她，你呢？

2022作文推薦 三年級小學作文：小象的鼻子其八

小象的鼻子

小象一生出來就有一條長長的鼻子，可是小象很不高興，因為鼻子這么長，它走路和睡覺時都覺得很不方便，又不好看，于是它便懇求媽媽：媽媽，這鼻子這么長，真難看，而且又笨重，你幫我弄掉吧。媽媽驚叫一聲：啊，孩子，我們這長長的鼻子可有用了，可不能亂說?。】尚∠髤s說：有用？哪有？這鼻子在我走路的時候老挨著地，多麻煩呀！媽媽心平氣和地說：你可以把鼻子兩邊甩嘛。于是小象照媽媽的話做了一次，果然很輕松。

有一天，媽媽叫小象去河邊的菜地里給菜澆水，小象來到菜地一看：嘩，這么大片的菜，怎么澆呢？于是小象跑回家問媽媽：媽媽，菜地太大了，怎么澆呢？媽媽說：現在該是你的鼻子發揮作用的時候了，你用鼻子吸水來澆吧。小象照媽媽的話做了，用不了一會功夫就澆完了，最后它還用自己的鼻子美美地洗了個澡呢。

為了讓小象更加了解鼻子的作用，媽媽把小象帶到有吃的地方說：你用鼻了把食物卷入口中吃。小象照做了，真容易！接著，媽媽又教小象用鼻子拔樹，小象學著媽媽的樣子，用鼻子輕松地拔掉了一棵大樹，它興奮地說：我真能干?。≌驹谝慌缘膵寢寙枺涸鯓?，還要不要弄掉鼻子啊？小象連忙說：不了、不了，這么好的鼻子，我可喜歡了。

優+棒！

2022作文推薦 三年級小學作文：小象的鼻子其八

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022作文推薦 三年級小學作文：小象的鼻子其八》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小象的鼻子

小象一生出來就有一條長長的鼻子，可是小象很不高興，因為鼻子這么長，它走路和睡覺時都覺得很不方便，又不好看，于是它便懇求媽媽：媽媽，這鼻子這么長，真難看，而且又笨重，你幫我弄掉吧。媽媽驚叫一聲：啊，孩子，我們這長長的鼻子可有用了，可不能亂說??！可小象卻說：有用？哪有？這鼻子在我走路的時候老挨著地，多麻煩呀！媽媽心平氣和地說：你可以把鼻子兩邊甩嘛。于是小象照媽媽的話做了一次，果然很輕松。

有一天，媽媽叫小象去河邊的菜地里給菜澆水，小象來到菜地一看：嘩，這么大片的菜，怎么澆呢？于是小象跑回家問媽媽：媽媽，菜地太大了，怎么澆呢？媽媽說：現在該是你的鼻子發揮作用的時候了，你用鼻子吸水來澆吧。小象照媽媽的話做了，用不了一會功夫就澆完了，最后它還用自己的鼻子美美地洗了個澡呢。

為了讓小象更加了解鼻子的作用，媽媽把小象帶到有吃的地方說：你用鼻了把食物卷入口中吃。小象照做了，真容易！接著，媽媽又教小象用鼻子拔樹，小象學著媽媽的樣子，用鼻子輕松地拔掉了一棵大樹，它興奮地說：我真能干啊！站在一旁的媽媽問：怎樣，還要不要弄掉鼻子啊？小象連忙說：不了、不了，這么好的鼻子，我可喜歡了。

優+棒！

2022寫作推薦 教訓三年級作文其八

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 教訓三年級作文其八”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在生活中，事情就像泡泡一樣，越吹越多。小時候的我，是一個調皮的孩子，同時也闖了不少的禍，其中有一件事我印象很深。

記得那是一天下午，我、弟弟還有幾個朋友，在一起玩捉迷藏。一個人在數數，我們鎖定目標藏好，我左看右看，找不到地方好藏，怎么辦呢？到底該藏哪呢，我心里很著急，不能給找到 。突然，我想到了一個好地方。

我爬上洗手盆的上面，蹲在鏡子旁，腳蹲的很酸想動一下，所以把腳放在洗手盆上。突然一聲響，洗手盆就掉在地上，原來洗手盆被我踩壞了。我突然好想哭，我好怕被爸爸打，我下來站著 ，爸爸走到我面前，看到洗手盆被我踩壞了，就開始罵我。

我因為害怕哭個不停，眼淚控制不住的往下流，不過還好，雖然洗手盆壞了，但沒人受傷，我哭了一會兒后，慢慢的平靜了下來。剛剛真的是把我嚇了一跳，我坐在椅子上，心里還是很害怕 爸爸會不會打我。

小時候的我真的很調皮，把很多東西弄壞，也因為這樣，經常被罵，每一次我最還怕的是會不會被人罵，我的調皮讓很多東西被我破壞了。

經過這一次的教訓，我再也不敢亂躲了，更不會躲到洗手盆上了。

【熱搜心得】 小學三年級語文教學心得感悟其八

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“【熱搜心得】 小學三年級語文教學心得感悟其八”，希望能為您提供更多的參考。

三年級以段的教學為重點，那么，怎樣優化教學過程，提高教學效率，我的經驗是應切實抓好段的讀、說、抄、寫訓練。

一、讀段

在段的讀、說、抄、寫過程中，讀是基礎，應抓好三個環節的讀。一是初讀，要突出/"順/"字，要讀準字音、讀好停頓、重音，乃至速度、語氣，能流利地把課文讀下來。在此基礎上，才轉入講讀，指導理解課文內容。

二、講讀

要突出/"思/"字，要把學生學語文的過程和學生的認知過程統一起來，讓學生從語言文字入手理解思想內容，經歷/"具體——抽象——具體/"的心理歷程。如《花鐘》第一自然段，第一遍讀，初步了解整段話寫什么；第二遍讀，概括每句話寫什么；第三遍讀，抓住重點詞理解句子意思，如第二句，這句話寫什么？從哪些地方可以看出來？（/"有的……有的……有的……有的…… /"是寫花的種類多、姿態美。）第三句話寫什么？從哪些地方可以知道？第四遍讀，概括段意。講讀后的讀，要突出/"熟/"字，要指導反復誦讀，直至熟讀成誦。

三、說段

說段在讀段之后進行，要求學生用自己的話表達對段的思想內容的理解，這樣把課文語言轉化為個性語言，對課文語言進行同化或順應`的基本訓練。剛開始說段訓練時，學生會用接近原文的句子的復述甚至是背原文，老師應具體指導學生一句一句地說，然后，把整段話連起來說?！督鹕牟莸亍返?自然段，在指導說段時，先復習。然后說說這段寫了什么季節的景物，反映了什么？（這段寫了草地秋天的景物，反映了孩子們自由自在的在草地上玩耍的情景。）在指導說段時，還應把概括地說和具體地說結合起來進行。

四、抄段

抄段，可以加深理解和強化記憶。為了取得事半功倍的效果，一是要選擇好抄學的段落，二是要指導抄寫的方法。所抄寫的自然段，應是在表達方面有特色的典型段落`，并且容易被學生模仿的。如《風箏》第二自然段寫放風箏的動作，但第三自然段寫放風箏的快樂，兩段均有特色，但第二段結構比較復雜，而第三段文字優美，兩相比較，應把第而二、三段作為抄寫內容。

在抄寫過程中，看一個字抄一個字，看一詞抄一個詞也不行，應做到至少是抄句。即看一句抄一句，逐步過渡到抄段，即熟讀后抄下來。抄好后應認真檢查一遍，漏了的詞要補上，多了的詞要刪掉。一般來說，遺漏或隨意增加的部分都是不甚理解的表現。因此修改后應再讀一讀，想一想，加深理解。

五、寫段

三年級作文重點是練習“寫出內容比較具體的片斷”在實踐中，我把寫好總分段作為寫段的基本訓練。并堅持寫好總分段的幾條具體要求：

1、第一句概括段的意思，中間用幾句話對第一句展開記敘，末句要總結段的意思，但字面不能與第一句重復。

主要練習形式有板有眼種：

1、補段。補總述句和總結句；或補分說句。

2、用自己的話寫課文某段話的意思，要求用總分段式來寫。如學了《風箏》一文，要求用總分段式寫作文。（根據第一段的意思寫）。

3、仿段。規定選材范圍，要求用總分段式寫。

此外，我還經常訓練另一種段式，即在一段話里要含有時間、地點、人物、事情的經過、事情發展的結果、自己的感受、看法六要素，重點要用優美的詞句寫明白事情發展的過程。寫好這種方式，對學生初步掌握記敘文的要求是非常有益的。