五年級的作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 五年級旅游的作文(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

看著這個帥氣的牛仔帽，幾年前經歷的那件事仿佛又出現在我的面前。

那是一個夜晚，一個夜深人靜的夜晚，我和媽媽一起上了大巴車，哦，忘了告訴你，我們這是要去青島玩呢！

經過漫長的路程，終于到達了目的地，青島最好玩的便是“海底世界”了，“海底世界”十分美麗，有各種各樣的海底生物：護士鯊，海龜，還有一些不知名的'小魚，他們的顏色十分鮮艷，有透明的，金的，白的，紅的，藍的……真是五顏六色。我靜靜地欣賞著眼前神奇的景象，久久不愿挪動腳步。

??！不好，一個超大的危險正在來襲，一個樣子十分兇猛的鯊魚正向一群可愛的小魚靠近，我頓時心里一驚，替那些小魚捏了一把汗：這小魚也太可憐了。正當我嘆息感嘆的時候，那兇猛的鯊魚竟然與小魚擦肩而過，我這才稍稍松了一口氣，但疑問也隨之而來?！斑@是為什么呢？”我不解地問媽媽，“我也不知道??！”媽媽也是滿腹狐疑，直到現在我才明白，他們有一種共生關系，所以小魚才不會被吃。

快要走出“海底世界”的時候，我看見了一種龜，靜靜地趴在水中，還有的硬幣散落在他的背上，有的則在水下。

那一天我十分開心，在旅游的途中，我買了一頂帽子做為那次旅游的紀念品。

……

之后，我每次看見這個帽子的時候，總會想起那快樂的時光。

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[推薦寫作] 四年級旅游作文(寫作示例)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦寫作] 四年級旅游作文(寫作示例)》，相信能對大家有所幫助。

我很早就聽說了安溪的鐵觀音和好玩的清水巖。安溪可是“茶的'故鄉”。

爸爸送我們到叔叔家，廈門到安溪大概有120多公里，可在國道上行了2個多小時便可到達，當車駛入安溪的茶山時，就可以問到淡淡的茶香味了。

下車后，我們直奔茶山，那景色立即展現在我們眼前：層層疊疊的一排排茶眼里都是一片翠綠；山巒像是厚厚的綠絨毯，一株株茶樹，矮矮的，每一棵像團團綠繡球，一行又一層，直鋪上了天。

翻過一座茶山，綠云馱著支支山歌，從一群群穿紅戴綠的姑娘口中一字一字吐出來，她們身披茶簍，像穿云駕霧一樣，一手一下，一手一片。像蝴蝶一樣不斷采著，一把把，一次次又一下下，茶葉滿簍裝，她們采著芬香，采集著快樂，采集著甜蜜。

雖然茶山的景色一片翠綠，但是清水巖的景色也不同一般。蓬萊佛國，清水禪寺；基開北宋，名甲南泉；爐分四海，澤被五洲。這就是清水巖。清水巖，這座始建于北宋元豐年間（1083年）的前年古剎，位于中國茶都——福建安溪縣城西北15公里的蓬萊山，是國家AAAA級旅游區、聞名海內外的風景名勝區和宗教圣地。巖上奇峰聳秀、古木參天，樓閣殿宇巍峨宏偉，水色山光秀麗神奇，文物古跡星羅棋布，且長年云霧飄渺，仿若“人間天上”，并因這里是清水祖師文化發祥地而享有“蓬萊仙境”之美譽。區內現有文物勝跡近100處，其中宋代巧構、全國唯一“帝”字形寺廟建筑的清水祖殿以及南宋遺物《巖圖》碑都是舉世無雙的文物瑰寶。

到清水巖旅游，既可以飽覽大自然風光，又可以滿足燒香禮佛的心愿。這次旅游不僅學會了許多知識，還欣賞到美麗的風光。

作文收藏: 五年級想象作文(寫作示例)

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文收藏: 五年級想象作文(寫作示例)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

如果我有哆啦a夢，我要坐著時光機，回到三國時代，我要看劉、關、張三兄弟和諸葛亮如何以智取勝，打一場叫人拍案叫絕的勝仗；看看關羽如何過五關斬六將？看看張飛如何打啞謎？看看劉備出世時，屋子里發出的光芒是什么顏色？看看諸葛亮如何把周瑜氣到吐血？這些問題我只能請大人、小孩最愛的.哆啦a夢幫我解決，讓我心中的困惑立刻撥云見日！

如果我有哆啦a夢，我要去太平洋，坐著海豚到處冒險。我要拿著固定精華液，把廣大的天空都涂上厚厚一層，我就可以呼朋引伴，在海上盡情的跑著、跳著，就像快樂的兔子一樣。

累了，我拿著放大燈，把床放大，我一上床后，就呼呼大睡了，永遠不再摔到床底下，永遠有最香甜的好夢。

如果我有哆啦a夢，我要把我最討厭的“游泳課”，變成我最愛的“體育課”，體育課上我最愛的“棒球”，放馬過來吧！哇！紅不讓，耶！贏得太漂亮了，叫同學個個跌破眼鏡，小蘿卜頭的我也能打出超級全壘打。

我真希望每天都有哆啦a夢陪我玩，讓很無聊透頂的事，變成讓人捧腹大笑的趣事，這樣每天都會讓人很期待下一件趣事是什么，就會不再有唉聲嘆氣，每天喊“無聊”的人了。這么一來，大家的生活就會五彩繽紛，充滿陽光和歡樂！你說，這樣是不是太棒了？

作文收藏: 五年級我的好朋友作文500字(寫作示例)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 五年級我的好朋友作文500字(寫作示例)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有這樣的好朋友，真好。

看，那就是她，踏著朗朗的讀書聲緩緩走來。我的好朋友——xxx。

她有一對神采奕奕的漂亮的大眼睛，紅紅的嘴唇，極像兩片盛開的桃花的花瓣?；顫婇_朗，見人總是笑嘻嘻的，很受大家的喜歡。

一次考試之后，她拿到卷子一看，眉頭緊鎖，很是委屈。

“老師怎么了，給我少算了幾分，氣死人了！”她憤憤地說到?！安贿^也沒關系，只要是我知道我真正得了多少分就行。”她有自我解嘲的說到?！昂昧?，我們玩去吧，不想它啦！嘿嘿嘿！”說完，拉起我的胳膊，一蹦一跳地走出了教室，剛才的不高興馬上就煙消云散了。

她和我們在一起時，很會說話，一說就是一大堆好詞語，時不時還說出一些佳句來，寫作文時更是妙語連珠，隨心所欲，余味無窮。在這點上，我們全班同學都很佩服她。每次和他說話時，我感到自己知識太少，很是尷尬，自愧不如！

不僅這樣，我還拜她為我的“小師傅”。她經常熱情地幫助我學習，為我解答疑難問題。生活上也很關心我，經常教育我，女孩要有女孩的樣子，不要整天瘋瘋癲癲的像個男孩子，大不咧咧會討人厭的。還有好多好多的為人道理，多的我都記不下。正因為如此，她在我的心目中形象高大了許多。

不說了，我和她要玩去了。

作文參考： 五年級旅游的文章1篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的作文參考： 五年級旅游的文章1篇，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”沒錯，星期天，我和同學們一起來到了玉龍潭公園游覽。

一踏入公園大門，迎接我們的是道路兩旁排列整齊的樹木，有高大的柏樹，有筆直的楊樹，還有碧綠的松樹，它們像士兵一樣，保衛著公園。

穿過一條林蔭大道，我們來到了湖邊。碧綠的湖水像翡翠一樣，閃爍著耀眼的光澤，宛如一面沒有打磨過的銅鏡，清晰地映出了小島、樹木、高樓……。微風吹過，波光粼粼，就像隨風飄動的綢帶。遠處還有天鵝和鴨子，在湖中玩耍。當鴨子向前游時，湖面上泛起道道波紋，特別迷人。瞧，那兩只天鵝結伴而行，看上去像一對形影不離的好朋友。湖的四周還有許多小花，有串串紅，有金實菊，還有雞冠花，時不時還有蜜蜂在上面采蜜，蝴蝶在上面翩翩起舞。這真是一幅美麗的畫面呀！

沿著湖邊再往前走，看見了一個漢白玉拱橋，它連接著寧心島和湖心島。

緊挨著竹林島的是金魚觀賞區，這里的水清澈見底，魚兒穿著各種各樣的服裝，有紅色，有金色，還有黑色，它們成群結隊地游來游去，好像訓練有素的士兵一樣。

最后，我們來到了寧心島，都不想錯過這兒美麗的風景，紛紛拿起相機盡情的拍照，留下那美好的瞬間。

天漸漸的黑了，我們只好依依不舍的離開了玉龍潭公園。

最新作文: 五年級旅游的文章

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最新作文: 五年級旅游的文章”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

去年夏天，我們全家興致勃勃地去了全國旅游勝地四十佳之一——蜀南竹海游玩。（開頭先交代出了時間和地點。）

從長寧出發，驅車向南，大約20分鐘左右，就來到了萬嶺鎮。再沿著彎曲的山路盤旋而上，就到了當地人俗稱的“山上”。旅游車首先駛進的是翡翠長廊，一條土黃色的大道伸向遠處，道路兩旁的楠竹越來越低，靠得越來越攏，好像是一道竹的大門，等著你進去?？吹竭@些，你有沒有一種“返璞歸真”的感覺?路邊琳瑯滿目的竹藝玩意兒任你挑，你若是喜歡，不妨買一個作紀念。東西買好了，那我們就去下一站——海中海。走進海中海，放眼望去，綠水青山，成坡的竹，有高大挺拔的楠竹、雍容矜持的羅漢竹、嬌柔華貴的湘妃竹、奇異瑰麗的人面竹，世界上許多珍貴的竹類都可以在這里看到。如果你想到對岸去，那好，我們劃著竹排過去吧。碧波蕩漾，水光粼粼，竹隨風搖曳，山若隱若現。（對景色的概括描寫很準確且有韻味。）上了岸，躺在竹林中，聆聽竹的話語，感受竹文化的源遠流長。沿著一條深幽曲徑向上走，就來到了仙寓洞景點。仙寓洞以佛教道教為主，洞內塑有十八羅漢像。參觀完仙寓洞后，就順著石板小路走。上山，右邊是懸崖，懸崖下面是層層楠竹，連成了一片竹的海洋，“竹?！纱说妹Ｈ绻錾嫌徐F的天氣，一陣陣云霧在竹海上空縈繞，好似仙境一般。此時的竹靜得可怕，若是你獨自走在這里，肯定被偶爾傳來的鳥鳴嚇得“魂飛魄散”。

游完了仙寓洞，就該吃午飯了。既然來了竹海，就“入鄉隨俗吧，吃一回正宗的竹海風味飯。先來一份竹海特色菜——竹海臘肉，再來一筒竹筒飯，飯是裝在新鮮竹筒里做的，飯里沁著竹的清香，最后喝一碗竹蓀湯，鮮鮮的，讓一上午的疲勞都消失掉。吃完了飯小憩一會兒，就往忘憂谷出發嘍。（對“竹海風味飯”的描述讓人讀了直流口水啊）

“忘憂谷”，顧名思義，到了那里你一定會把所有的憂愁忘掉。里面不僅有成片的竹林，還有大大小小的瀑布流下來匯成清澈的溪澗、小潭。進入叢林，首先映入眼簾的是一條溪，可以看到山泉水淙淙向遠處流去。竹倒映在水中，水又圍繞著竹，真是別有一番情趣。快步穿過小道，去掀開瀑布神秘的面紗。只見瀑布從40多米高的山崖上直瀉而下，像是懸掛在空中的銀鏈子。水沖到潭里，激起翻騰的浪花，卷起晶瑩的水泡，濺起迷蒙的水珠，如煙，如霧，如塵。這一切都使人想到李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！碧ь^再望，哦，原來這就是著名的九疊屏瀑布。看著看著，人好像融進這山山水水，忘記了人世間一切煩惱憂愁。這里真是名副其實的“忘憂谷”。（作者在描景中抒發感情，情景交融，好）

玩了一整天，也該走了，上了車，再看看這美麗的景色，看看這醉人的竹海，真想把這一片綠都帶走，似乎游興未盡。沒關系，你可以常來，竹海是百玩不厭的。

簡評：

本文構思很巧妙，作者以優美的筆調向人們展示了竹海的美景，語言平實、如行云流水，比如在習作中運用了引用、比喻等多種修辭手法，既增加了文章的韻味，又使人感到親切、生動。讀者在閱讀的同時，面對如此美麗的景色會產生一種身臨其境的感受。此外，在記述順序上，作者按照自己游覽的順序，有條理地把游覽過程生動地展示了出來。

寫作收藏：冬之韻五年級寫景作文(寫作示例)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作收藏：冬之韻五年級寫景作文(寫作示例)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一年有四季。春，春暖花開；夏，烈日炎炎；秋，秋高氣爽；冬，銀裝素裹。

秋天悄悄地走了，無人知曉。而冬爺爺將雪孩子們從天國護送到人間。

清晨，出門走走。呼嘯的寒風，輕輕地吹著口哨，仿佛給那些舞者雪，做最后的伴奏。雪落到樹上，給那光禿禿的樹枝，添了一絲光彩；雪落到小草上，給小草在寒冬里蓋上了棉被，讓它們得到溫暖；雪落到人間，平息了人間的怒氣；雪落到我的手上，迅速變成了一片水。雪靜靜地下著，為人們創造了一個潔白的世界。

雪雖然最尋常，她雖然沒有樹木的高大，沒有花朵的嬌艷，沒有大海的寬闊，但雪是最無私的，她如蠟燭燃燒著自己，照亮別人；她如粉筆，用自己的身體，給求知的人們帶來知識。她將自己灑向人間一切黑暗的地方，正像我們人類那純潔的心靈一般，讓我們看到了大真、大善、大美。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花白雪似乎是嫌春天的腳步太慢，姍姍來遲，所以紛紛揚揚地飄灑下來，像飛落的花瓣一樣穿過庭院中樹木的枝椏，期待著春天的到來。這不正是說明了白雪具有無私的精神嗎？

雪，依舊輕輕地飄著，給人們帶來了無限的樂趣；而雪停之后，同時也激起了人們的留念。在那初冬的雪里，讓我明白了許多道理。冬之韻，為人們激起了一個個深深地道理。

月度寫作精選 五年級旅游作文季度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度寫作精選 五年級旅游作文季度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我是一個勤奮好學、活潑開朗的女孩。我樂于助人、團結同學，大家都愿意成為我的朋友。我的成績優異，每次考試都能取得理想的成績。我認為，榮譽并不代表一切，重要的是德智體美全方面的發展。我酷愛閱讀，作文也很好，被評為讀書小明星。

那是二年級暑期的一天夜晚，我在二姑家住宿，電閃雷鳴，可怕極了。房間中只有兩個姐姐和我，黑暗中，她們知道我膽小，為了挑逗我，講鬼故事給我聽，我嚇得眼睛瞪得大大的。她們似乎很喜歡我驚恐的臉。在大人的眼中這似乎很好玩，大人眼中小孩似乎很容易忘記一些事，然而遺憾的是，我永遠也忘不了。我好無助，而這些場景中永遠都缺少媽媽。

我寫東西的時候經常是沒有靈感的。天曉得這個靈感是什么勞什子，在我無法寫東西的時候靈感就像垃圾筒打翻了一樣涌出來，而在我必須趕緊拿出一篇東西來交差的時等候靈感影兒都不見。初中有一次語文大考我仿佛撞鬼了，寫作文的時候居然冒出很多靈感。結果那次我得了一個奇低的分數。后來每次想到這個我就一點靈感也沒有了，從此我的作文都能拿到一個正?；蛘咻^好的分數。

寫作收藏：四年級旅游作文(標準示范)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作收藏：四年級旅游作文(標準示范)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有一年暑假，我和二姑爹一家去了廣西的北海玩。那里可好玩了！

這一路去的真辛苦！我吐了很多回。但到了北海，下車邁向這北海的土地時，我才真正感受到了一個詞：苦盡甜來。

一下車，清涼的海風就向我們吹來，我們幾個小孩深深地呼了一口北海的空氣，就拉著大人去賓館換衣服了。換好衣服后，我沒迫不及待的穿著涼鞋，拿著游泳圈就下海了。北海很熱，所以差不多都把海水曬熱了。我們幾個小孩在海里玩了一會兒打水仗，便無聊了。于是姐姐靈機一動，想出了一個游戲：我們到淺海去，坐著游泳圈，就任海水把我們帶走，如果幾個遇到了，還可以干擾對方，看誰先從游泳圈上掉下來。結果，我們玩的很開心。

之后，我們又去了北海的“海底之窗”，那里有數不清的神奇生物，五彩繽紛，色彩鮮艷，甚至有的連名字也沒有聽說過。太神奇了！

這次，我在北海玩得很快樂……