五年級的作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“實用作文: 五年級動物的作文.wps”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是一只正宗的小土狗，主人給我去了一個名字，叫“狗狗”。我認為自己長得十分英俊瀟灑——一雙大眼睛炯炯有神，四肢梯子健壯的很呢，還有我的大嘴和我的臉也挺配的。我的主人們相當喜歡我這個“開心果”，對我好的不得了，所以，我每天都過得很好。

我對自己的尾巴不滿意，因為它既沒有松鼠尾巴的蓬松，也沒有孔雀尾巴的繽紛，更沒有野狼尾巴的霸氣啊!所以我希望能將它咬下來?？墒?，每當我向它撲上去時，它便無緣無故的消失了，一會兒又出現在了我的身后。即使我十分小心的撲向它，也會被它逃走的。為此，我無奈了好久好久，每天只能對著它大吼大叫。

有時候，主人會被我那刺耳的叫聲引過來。原以為家中進賊的主人急急忙忙的跑過來后，見我的樣子后真是哭笑不得啊。這是，他們便會在我的屁股上踢一腳，用來停止我那瘋瘋癲癲的舉動。

我平時的主食是面條和紅薯，當然再給我肉時我也是不會介意的，最好給我的是骨頭，那才是我的最愛啊!每當主人給我喂食時，太過熱情的我搞的主人倒食時很麻煩。

其實，我也有讓主人們討厭的時候——每次在家里隨地大小便或者將家中的東西翻得亂七八糟時，主人便會過來嚴厲的訓斥我一頓，還會在我的臉上扇一巴掌，嚇得我一頭鉆進窩里，過上好半天才感嘆出頭來，望向主人嚴肅的臉，懇求主人的原諒。

這就是我，一只機靈、有趣、帥氣的小狗。我喜歡人類，更希望成為人類最忠實的朋友，一直陪伴著我的主人。

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[實用寫作] 五年級動物的文章寫作范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 五年級動物的文章寫作范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

吭吭唧唧一只小狗的叫聲，打破了寂靜的深夜，驚醒了睡夢中的家人，它一定是想念它媽媽了吧。對，這就是剛剛來到我家，我的好伙伴小泰迪，它體型小，體重才3斤多，兩只大耳朵，眼睛小小的，一身咖啡色絨毛，摸起來很柔軟，很惹人喜愛，我給它起個名字叫小布丁。

說起小布丁的到來，那還真是費了一番周折呢！

其實，我早就想養一條狗，但爸爸媽媽一直不同意，因為我曾經被狗咬過、被蜜蜂蜇過、被烏龜咬過，哎！都怪我不小心。直到后來我看過一部電影《一條狗的使命》之后，被狗對主人的忠誠和溫順所打動，于是，我養狗的愿望越來越迫切。但又一想爸爸媽媽工作那么忙，還要照顧我，只好克制自己的想法。如今的我已經今昔非比，完全有能力照顧好自己，于是我把想法再次說給爸爸媽媽聽。果不其然，意見剛一提出，就遭到爸爸媽媽的強烈反對，理由種種什么倆孩子就夠淘氣的啦，小狗狗隨地大小便啦我看沒有辦法說服他們，就默不作聲，心想是要另辟蹊徑，得使點策略才行啊，于是我就百度一下，把養狗狗的好處整理好，寫在本上上，標題就叫《狗狗秘聞》。

第二天晚上，等全家人吃過晚飯，我又一次提起想擁有一只寵物狗話題，不等爸爸媽媽發表意見，我趕緊奉上我的《狗狗秘聞》讓他們看，后來的結果你們肯定猜到了，爸爸媽媽被我說服了，于是就這個哼哼唧唧的小布丁。雖然它出生不到兩個月，但它已經擁有幼兒園小朋友的智商，很聽話、很講究，我發現它一叫，就知道它想大小便了?，F在，我已經和小布丁成為好朋友，夜里也不叫喚了，全家人都很喜歡它，真正是我家的一位小成員。

親愛的'小伙伴們，如果你想做成一件事，一定要多動腦筋??！必要時還得用點策略。狗狗是人類忠誠的朋友，為我們看家護院，給我們帶來開心和快樂，我們一定要愛護它，保護它。

[實用作文] （作文）六年級寫動物作文:夏夜(篇五)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] （作文）六年級寫動物作文:夏夜(篇五)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

太陽漸漸離開了我的視線。白天的這部戲結束時，讓諾的大黑幕籠罩了整個天空，演員們繼續表演。

每個夏夜都是這樣。晚上，人們出來活動：有的在路邊，有的在廣場，有的在找“新聞?！薄?/p>

在我的家鄉，有這么一個東西，叫做新聞牛。它不長大，經常出沒在樹上。長大后長了翅膀，人們就把膠帶纏在樹上，新聞牛就待在膠帶邊上，等著人們把它帶走。有些人已經出來了，挖坑。記得以前找新聞牛，只有十幾只被蚊子咬過。今年剛看別人找，沒去。

這個小東西是一道美味的名菜，不僅讓人品嘗到世界上最好吃的，還帶給人很多樂趣。

這個夏夜還是那么熱，樹枝有點顫抖，打破了夜晚的寂靜，多長??！

穿過鄉間街道，一大群人坐著寫字，手里搖著扇子，有說有笑；而孩子滿大街跑，跳啊跳；路上的幾個行人似乎被吸引住了，過來說說笑笑。

夏夜最美的是干凈的夜空。夕陽帶走最后一絲光亮，明月升起，夢幻的夜吸引著我。月光和星光交織在一起，仿佛在訴說著未知的東西。

在樹葉下和草叢中，青蛙會探頭出來唱歌，呱呱叫。草叢里的蟋蟀也幫忙完成這首歌，還有一些不知名的蟲子在飛。他們舉行了一場小型音樂會，在沒有觀眾的情況下玩得很開心。

我在床上翻來覆去睡不著。外面的路燈告訴我快11點了。我看著窗外，路燈滅了。窗戶前只有一盞燈還亮著。村子里非常安靜，只有偶爾聽到小動物在窗外喃喃自語。

這個夏夜，多么安靜！

聽著動物們玩耍，看著外面的天空，還是那么美好，我漸漸進入了夢里…

實用作文: 二年級作文動物范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 二年級作文動物范文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

動物園里珍藏著各種奇異的動物，讓人大開眼界；游樂園里擺著各式的游樂玩車，讓這里成了歡樂的海洋；平坦的廣場隨處可見打拳的、跳舞的，是大家健身和陶冶性情的好去處在這里，我什么都可以想，什么都可以不想，似乎成了仙人，流連忘返。

唉動物園里的生活太枯燥了！要不，我們出去玩吧！小馬泰泰提議說。好啊！不過，如果出去了，外面的那位管理員叔叔會不會打我們呀！泰泰的妹妹莉莉說道。既然要做，就要付出一定的代價！不過，付出了，一定就會有回報！那就是快樂！好吧！全家人一致通過。這天，到了動物們的開放日了，時機終于到來了，泰泰一家像離弦的箭一樣地飛奔出去?？吹竭@一幕，全動物園的管理人員都驚呆了，那場面，攔也攔不住！

那是二年級的時候。放學后，我和兩個好朋友一起說說笑笑地走在回家的路上。經過一個小店，看著那些令我們流口水的零食，再摸摸空蕩蕩的錢包，隨后看看忙得熱火朝天的老板娘，某某某一臉神秘地對我們說：喂，你們知道我們都沒零花錢了，老板娘那么忙，沒空顧這邊，我們拿幾個小丸子唄！

實用作文: 五年級聲音的作文之五

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“實用作文: 五年級聲音的作文之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的聲音是美妙的，悅耳的，只要你細細聆聽，就會感覺到它的與眾不同。

春之曲

春姑娘邁著輕盈的舞步來到了人間，春風吹綠了小草，喚醒了大地，到處都是一片生機。楊柳搖擺著它那纖細的頭發，“唰—唰”她在湖水中洗了洗，哈哈， 涼爽極了！小鳥在枝頭上唱起了動聽的歌曲，真讓人為它們陶醉，“嘰嘰喳喳”讓人無限暢聽。春雨，淅淅瀝瀝，拂去了一絲寒冷，帶來了一絲暖意。春蟲“嘰嘰” 地叫著，小鳥們當起了伴奏。春之曲無比動聽！

夏之歌

轉眼間，夏天來了，炎熱也隨之而來，知了們大聲地唱著歌“知了—知了……”弄得人們也是心煩意亂的，不由得抱怨著。鳥兒們也不唱了，可麻雀卻依然 “嘰嘰喳喳”地喊著，談了你家說他家，真是唯恐天下不亂?。√瘎×?！夏天的雨聲是最美妙的，“嘩—嘩”如傾盆大雨似的落下來，人們一下子沒了煩躁，留下 的只有身心舒暢！夏之歌，激情無限！

秋之舞

秋天，落葉從樹葉上落下，拖向大地的懷抱“唰唰”，用腳踩在上面，發出“咔擦”的聲音，顯得它們無比的脆弱，卻用自己的精神保護的自己的母親，正所 謂“落花不是無情物，化作春泥更護花”。農民伯伯們豐收時，收割機的聲音在他們的耳中便是世界上最美妙的聲音。自己的成果，大豐收。他們心中是蜜，都溢出 來了！秋之舞，豐收之舞。

冬之眠

寒冷降臨了，冬天來了！北風呼嘯，“呼—呼”吹的人毛骨悚然。雪花“淅淅瀝瀝”地從空中飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚白色棉被，使大地變得雪白一 片。冬天雖然很冷但是卻很美！小朋友們正在堆雪人，雪地上到處洋溢著他們的歡聲笑語，說實話假期里內不好好放松一下的話怎么行呢？人們走在雪地上發出“咔 嚓，咔嚓”的聲音，鞋底也被雪洗的干干凈凈的了，倒還替人們省了刷鞋的工作。冬之眠，萬分祥和。

你聽！大自然的聲音是多么的動聽，像一位朋友在吟詩，又似一位慈母在唱歌。大自然真是一位音樂家啊，給四季都譜寫了不同的美妙樂章，我愛大自然！

實用作文: 二年級描寫動物的作文其二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“實用作文: 二年級描寫動物的作文其二”，希望能為您提供更多的參考。

我每次到動物園去，最愛看的是機靈可愛的猴子。

猴子的樣子非?？蓯?，它全身長滿棕褐色的短毛，額頭上光禿禿的，幾乎沒有一根毛發，布滿了一道道皺紋，活像一個小老頭，它淡黑色的爪子上長著長長的指甲，不時地抓耳撓腮；尾巴細長，遮蓋不住它那常被游人取笑的紅屁股。猴子在一起時，不停地追打嬉鬧，難得安靜，但有時也靜靜坐著，呆呆地望著遠方，可能是在懷念自己的家鄉吧！猴子還喜歡互相捉虱子，然后塞進嘴里，吃得可香呢！

但最有趣的還是猴子吃食的時候。

猴子真是一種可愛的小動物。

實用作文: 二年級單元作文.wps

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《實用作文: 二年級單元作文.wps》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

躺在九年級的寢室，我回憶著老師當天所講的內容，和當天生活的酸、甜、苦、辣。雖然很累，但卻多姿多彩，精妙絕倫。讓我更有勇氣去幻想美好明天。所以我珍惜，因為我是九年級人！

我認為自己很適合擔任大隊委員，活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己才能，不管是代表學校外出表演，還是參加學校的活動，我會在一次次的挫折與失敗中不斷磨煉自己，讓自己更加成熟，辦事更加得力。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

讀萬卷書，行萬里路。多長見識，但若只是一個勁地瞪，瞪完就走，走斷腿也沒用，作文腔處人、事，看待萬物，是不夠的，還要思考。如一大片絕佳的葡萄地，作文腔就是一雙懂得挑選的手，挑出精品，找到最大、最甜的葡萄。這時如果完事了，就只會是最好，最天然的葡萄汁，要想提升，還得發酵，釀造。作文也是這樣，有了自己的思考和體悟，才會得真正的美酒！

老師，您就像園丁一樣，而我們就是您精心呵護的花朵，六年級發生的一件事，讓我至今難忘，那一次我下樓梯時，不小心踩空了，您聽到同學的報告，就馬上趕到了教室，問我怎么樣，痛不痛，如果痛就走吧，我聽了這話，哭了，我知道那不是痛的淚水，那是感動的淚水。