小學一年級語文作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“優質作文：一年級孝順父母文章.wps”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

有家真好，回到家能在外面不能展現的一面展現出來；回到家能跟父母說心事，訴訴苦，回到家能有家的感覺是何等美妙！

六年級演講稿題目：綠色環保建議書。關于綠色環保的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿450字的綠色環保建議書的演講稿范文，告訴我們怎樣從生活中做到綠色環保。

幾年前，我在讀小學六年級，五年級下期時從深圳轉學而來。哪怕過了一年，我依舊不適應這周圍的環境。大城市孩子學業輕松，小縣城孩子學業繁重；大城市孩子學習談理解，小縣城孩子談死記硬背；大城市班主任和藹可親，小縣城班主任像只母老虎；大城市孩子講究禮節，小縣城孩子粗枝大葉

還有一次，上作文課。老師要我們寫關于勸學的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到，可是我想到了。作文點評時，老師把這篇文章讀給大家聽，讓大家學習，還表揚我愛讀書呢。這些都是我平時多閱讀多積累的效果。

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[作文借鑒] 一年級孝順父母文章(篇一)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] 一年級孝順父母文章(篇一)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在這個學期中，我要孝順父母，做點力所能及的家務事，樂于助人，并不求得回報，尊敬老師，見到老師應向老師問好。

大家好！我的名字叫黃東杭，今年十一歲了，在德化實驗小學讀三年級。我雖然很瘦，但是很有精神。我有一雙透亮靈活的眼睛，一個小巧靈瓏的鼻子，在家里被媽媽稱為小寶貝，在班上被同學們叫做小蟲。

興許很多人的夢都不跟我一樣吧，我最大的夢想是做一名歌手，因為我從小學六年級就開始喜歡唱歌，但不知道明星這個東西，直到我上了初中我才知道有這個詞，知道了之后我一直在練歌，可是還是沒有進步，我也想過放棄這個夢，但我每當在電視上看見一些明星在拍廣告，我的信心從消失里復活了。我也知道我五音不全的很厲害，但我真的不想放棄。

我還記得，四年級我學習了《圓明園的毀滅》這篇課文，一下課，同學們就開始討論這篇課文敘述了什么？是不是敵人太強，還是我們太懦弱，但我覺得這是我們中華民族的恥辱，我們一定要從小就抱有振興中華的信心，相信自己，因為這個時代是屬于我們這些青年人或兒童的，1965年10月5日英法聯軍進入北京闖入圓明園，對我們的祖國造成了多么大的危害??！所以我們一定要振興中華，像周恩來一樣，給自己的祖國做出貢獻！

[作文分享] 一年級孝順父母文章之四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 一年級孝順父母文章之四”希望能為您提供更多的參考。

又是一個多學期過去了，我和你已經相處了一年半時間，不算長，也不算短，時間的腳步不會停留，只是把你帶入了我的內心深處。

再說他的作文，他寫的作文在學校可是從沒拿過第＝的。他說他的作文是第＝的，我們學校的人就不敢稱自己是第一。還有，每次作文比賽，老師都讓我的這個堂哥去，而他總是得個第一第二名回來為我們學校爭光。

前不久我讀了一本作文書，其中的《長不高的苦菜花》讓我思索了很久，很久

夏天一來，空調、電扇，反正能讓人覺得涼快的東西都用上了。這樣一來，就免不了停電。這一停電呀，熱得這還不算，最讓人氣憤的是，一次我在創新作文網打作文，突然，電腦一片漆黑，我以為電腦破了，慌了神兒，后來仔細一想，原來停電了。天哪，我那篇快打完的作文

【作文參考】 一年級感恩父母的文章(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文參考】 一年級感恩父母的文章(篇七)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

剛剛上四年級的時候，我并不喜歡看書，打心底里認為閱讀一點兒也不有趣，但經過那件事后，我就真真正正的愛上了閱讀。

右邊草地和教學樓之間有一條小路，是通往操場的，操場很寬闊，是由紅色和綠色的塑膠鋪成的。下課時，有好多同學都在那里玩耍。我們的體育課通常在操場上，操場中間是主席臺，是領導講話和升旗時用的，主席臺右邊是升旗臺，每周的星期一，我們都會舉行隆重的升旗儀式。升旗的班級是輪著的，從六年級到一年級。

張老師從一年級就開始擔任我們的班主任，她很有智慧，對我們充滿了關愛。四年級的一天，一些同學四處散播一個消息，說我撞到一個一年級的同學，而我根本就沒有撞到。他們很討厭我，故意來告狀，是想讓我受到懲罰。下一節課剛好是語文課，也就是我們班主任張老師的課。

從這件事上，我懂得了這樣一個道理：勞動光榮，幫助父母干力所能及的家務，是我們義不容辭的責任。

推薦作文： 一年級感恩父母的文章其六

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 一年級感恩父母的文章其六”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

剛上一年級的小朋友有福了！可以在這圖文并茂的書中，邊欣賞邊學習。美麗的圖畫可以提高你學習的欲望，不會覺得厭煩。

看著鏡子中的自己不知不覺地又想起了媽媽。那是臨近考試的一個夜晚，我輾轉難眠。而媽媽一直攥著我的手，像哄小孩子一樣在耳邊輕輕地安慰我：不要心急，不要害怕，媽媽一直陪著你。，有媽媽在，我心里踏實了許多，在心中默默承諾：我長大了一定要好好報答父母?，F在我卻這樣為了一道題和父母慪氣，傷了他們的心，我真不是一個好女兒。我將淚水洗凈，走向臥室。

請結合自己的理解和經歷，以生命的意義為題目寫一篇作文。

六月的尾聲帶著夏天獨特的燥熱，看著中考離去的九年級，我的心中又泛起淡淡的惆悵……他們的離去，即是他們畢業班生涯的結束亦是我們八年級畢業班生涯的開始。此刻，我才意識到——我要為我兩年的安逸付出點什么了……我要，品嘗我種下的苦果。

【熱門寫作】 荷葉圓圓文章-一年級文章.wps

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“【熱門寫作】 荷葉圓圓文章-一年級文章.wps”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

荷葉是圓的，綠的。

馮兒說：荷葉是我的指路牌。風兒沿著荷葉的方向，從春到夏，從東到西，到處快樂地旅行。

荷花說：荷葉是我的舞伴。荷花每天都和荷葉在一起，迎著日落，伴著夕陽，跳著美麗的舞蹈。

小雨說：荷葉是我的鋼琴。小雨興奮地落在荷葉上，演奏出優美的音樂。

蝌蚪說：荷葉是我的保護傘。蝌蚪在荷葉的保護下，無憂無慮地玩耍，健康成長。

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[優質作文] 一年級書信：給遠方朋友的一封信.wps

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[優質作文] 一年級書信：給遠方朋友的一封信.wps”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

李雨：

你好！你的身體還好嗎？學習怎么樣？我是通過老師的介紹認識你的，我很同情你們在大山那樣惡劣的環境中，還要堅持上學。

哎呀！我忘了介紹自己了，我叫楊晨曦在西安友誼小學上學現在正在讀五年級，我是一個可愛調皮女孩，我喜歡畫畫和哈哈大笑因為我覺的“笑”能給人帶來快樂。

哦！對了我們可以進行“手拉手”的活動可以一個月寫一封信交流學習中的問題與生活中的麻煩。期待你的回信！

祝你

天天開心

今日寫作: 一年級有關春天的文章.wps

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 一年級有關春天的文章.wps”，希望能對您有所幫助，請收藏。

筆說：她是我最好的朋友，每當她放假時，她就會拿起我來寫作文，我看著她寫出的作文，感到十分欣慰。

金黃的麥子陪我過了一年又一年，爺爺和奶奶陪著麥子一年又一年，時間澆灌著我的身體，車廂里已經不能坐下我和爺爺兩個人，我長大了，只能站在麥田上，望著留存著淡淡的依戀和不舍的割麥子車，和車廂上日益消瘦的爺爺，跟著父母，回到煙臺。

自從那次被同學的話語傷到后，我不再拿作文給別人看，因為害怕，害怕又一次的被別人嘲笑。我覺得我的作文不會被他人肯定，甚至爛到看不下去。但是，我自己知道，我在努力著，不是為了要讓別人肯定，只是想，盡力吧，我盡力做到最好，決不能放棄。

我上一年級了，很想要一把傘。今天，我和媽媽一起到街上去。媽媽給我買了把傘，我樂壞了?；氐郊依?，我仔細地看了看這把傘。??！傘是多么美呀！它是紅色的。撐開來像一朵紅蘑菇，人在傘下，全身被映得通紅通紅的，像化了妝似的。里面的傘骨。看上去錚亮，摸上去很光滑。傘柄朝上放，像個“f”傘柄朝下放，像個“t”。傘柄像鉤子，又像老人用的拐杖。晴天，傘能遮住太陽光；雨天，傘能擋住雨水。??！我真喜歡這把傘。指導教師：朱靜你的觀察細致，語言流暢，寫得不錯！

[參考作文] 作文：音樂瓶 - 一年級.wps

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 作文：音樂瓶 - 一年級.wps”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天下午，到了科學教室里，老師說：今天的題目是音樂瓶。

同學們紛紛議論，說：音樂瓶怎么做呢?

老師給我們發了七個瓶子、一個板子，一個圓板。

老師說：圓板有七個洞，把七個瓶子插進去，再把瓶子底下粘上兩邊雙面膠，再把瓶子粘在板子上，就可以制造成音樂瓶了。