四年級作文讀后感。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文： 四年級孝心作文之一”，希望能為您提供更多的參考。

媽媽有一雙勤勞的手，為家里上上下下干了許許多多的家務活；媽媽還 有一雙勤快的腳，為公司東奔西走干了不少力所能及的事；而且，媽媽還 實現了我如星星一樣多的愿望，這都離不開她的兩個助理——手和腳。

母親節的那個晚上，窗外下著蒙蒙細雨，刺骨的寒風“呼——呼——”地吹，我趴在陽臺上，凝視著街道上的一輛輛汽車，盼著媽媽的到來。忽然，門打開了，媽媽頂的一頭凌一亂的頭發，手中的雨傘“滴答滴答”地流淌著雨水，臉上依然掛滿了笑容。我撲進媽媽的懷抱，送上一句溫暖的問候：“媽媽母親節快樂，我愛您！我可以為你洗洗腳嗎？”這個小小的愿望一直藏在我的心里，等到有機會再說出來，今天，機會來了！“當然可以，我的心肝寶貝！”媽媽撫摸著我的頭說。

“oyye!”我背對著媽媽，悄悄地做出了歐耶的手勢，心中的花兒喜悅地跳起歡快的舞蹈。我從柜子里取出洗腳盆，又從隔層中拿出沉甸甸的熱水瓶，踮手踮腳地拿著兩樣洗腳工具走到媽媽面前，小心翼翼地把兩樣東西放下，再用洗腳盆接了點溫水，便給媽媽洗起腳來。

我幫媽媽脫掉襪子時，一股臭氣迎面撲來，別人肯定會以為那是一股惡臭，而我卻認為那是一種愛的氣味。我用嬌一嫩的小手為媽媽洗腳時，我感覺媽媽的腳是無比的粗糙，猶如那扎人的麻袋，刺得我的手都有些微痛?！敖z——”一聲，媽媽的腳后跟的一層硬皮在我肉嘟嘟的小手上畫出了一道“白色的彩虹”，我覺得那些硬皮真厲害，都能畫出小白條了，它一定有一個美麗的故事！這時，我的腦海里浮現出媽媽走路時的情景：媽媽背著包，走在綠樹成蔭的羊腸小道上……突然，我稍不留神，“絲——”又是一聲，我的手背上又多了一條亮麗的風景線。媽媽見了，親切地問我說：“寶貝，不洗了吧！瞧你那手背上的條兒，媽媽見了就心疼！”

“不，沒事的，媽媽，這是一點小傷，但它是你付出汗水的人！”我微笑著答復著媽媽。

一分鐘，兩分鐘……六分鐘，我整整為媽媽洗了六分鐘的腳，水上都浮著一層灰灰的垢，而媽媽的腳卻潔白如玉！

媽媽對我說，我給她洗的這次腳是她最舒服的一次！我就神秘地告訴媽媽，如果她愿意，我天天都可以向她表現我愛的行動。