小升初作文難忘的一件事
發表時間：2025-11-28小升初作文難忘的一件事6篇。
在學習、工作和生活中，寫作文是不可避免的。作文不僅能鍛煉我們的獨處能力，還能幫助我們靜心思考未來的方向。那么，如何才能規范地寫好作文呢？以下是小編為大家整理的有關小升初作文《難忘的一件事》的素材，歡迎閱讀，希望能夠幫助到大家。
? 小升初作文難忘的一件事
在小升初的前一天，我在心底默默地打氣：我可以做到最好。記住“人易我易我不大意，人難我難我不怕難”！
然而那一天睡覺我睡得并不好，四個同學齊聲演奏“交響樂”，我凌晨一點都還沒睡著，那時差點就哭出來了，小升初的前一晚還寢不安席，小升初那天怎么有精神考試？
進考場了，我與幾個同學擊掌，互相擁抱，便分散了。我時刻想著：沒有什么考試能夠難倒我，加油吧！
數學考試開始了，前面都是小菜一碟，正當我慶幸這次的考試沒有太難時，翻到背面的解決問題，天哪！全是難題！別怕，只不過是一些稍微擴展題，沒有什么能夠難倒我的?？上?，當我靜下心來時，時間到了，后面兩題只能丟分了。
英語考試沒什么難度，都是一些老師課堂上講過的題型，偶爾有一些不會的.詞瞎蒙也能蒙對，可惜為了趕時間書寫方面可能有所下降，好了，開始迎接下一場最最重要的語文考試吧！
整個考場一片寂靜。我一看到試卷，頓時傻了眼，怎么只有閱讀和作文啊，而且作文還要五百字以上，雖然去掉了最讓人燒腦的基礎題，但題量也是成平方倍的增加啊，我的心涼了半截，只能認命了。
考試考完了，我整個人癱在了桌子上，腦子一片空白，感覺那么的空虛。
同學們都在討論答案，而我卻在桌子上發呆，忽然傳來一陣大聲的喊叫：“來了――”我捂住耳朵，只想靜下來，但教室里一片喧嘩，老師來了，同學們依舊吵著。
小升初結果出來了，媽媽用手機查我的錄取情況，看到三個字：公辦班。我不相信，再看一遍，心想：不可能，可能是外來學生與我同名同編號?？煽吹搅硪晃患议L說也查到了，我十分激動……
我成功了！但這是人生的一個小起點，未來的路更長，需要我揚帆起航，乘風破浪。
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“抓到了！抓到了！”我興奮地喊著?？鹱永镪P著很多只小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著。我和爸爸開心地擊了擊掌，恨不得向全世界公布這個消息。
那一年，我和爸爸回到家鄉――湖北?！斑@里真是無聊?！蔽易匝宰哉Z道?！澳俏覀儊碜进B吧！”爸爸激動地說，“想當年，我可是村里的捉鳥高手?！卑职珠]著眼，一副自豪的樣子。
很快，我們找到了捉鳥的工具：一個竹筐子，一段木棍，一根長長的魚線，一把鳥飼料。捉鳥機關的原理是這樣的：用木棍支起竹筐，木棍的下端系著魚線，把飼料放在筐子里面的地上。我們躲在一旁，拿著線，一有鳥來吃食，一拉線，鳥就被筐子關在里面了。
我們設好機關，躲在門后“守株待兔”。這一等，就是半個小時。正當我有些泄氣的時候，突然，隨著嘰喳的.叫聲，鳥出現了，它們成群結隊地飛了過來，在地上亂跳著，似乎在尋找著什么。
很快，只見一只長著黑白相間羽毛的鳥兒撲扇著翅膀走進了我們的“陷阱”。我和爸爸欣喜若狂，我已經忍不住要拉線了。爸爸一個“噓”的動作制止了我，他輕輕地說：“這不是最佳時機，要等更多的鳥進入機關?！甭?，一只、兩只、三只……越來越多的鳥進入了機關。爸爸喊一聲：“拉！”我們同時猛地一拉，筐子飛快地罩住了鳥兒。筐子外的“幸運兒”倉皇而飛，逃出了魔掌，而筐子里的幾只鳥，在里面胡亂撲騰，卻沒能逃出機關。后來，我們放了這幾只可愛的小鳥，還丟了一些食物讓它們隨意吃。因為我們要保護動物，不能隨意傷害它們。
現在，每當我看見在天空翱翔的鳥兒，就不禁想起那件事，因為它已經永遠地留在我的記憶中，難以被時間沖淡。
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7月，新疆正是鮮花遍野、牧羊點點、瓜果飄香，喜迎八方來客的時候。疫情突發，讓新疆按下“暫停鍵”！一抹白色打破了這種危機，溫暖著整個城市、街道和鄉村。
身穿白色防護服，戴著口罩和護目鏡，從早到晚超負荷堅守，只為能從肆虐的疫情中挽救每一個鮮活的生命。每一次與病毒的較量，他們像戰士一樣無畏無懼，讓死神一次次望而卻步！他們那份戰勝病毒的勇氣和責任，讓我覺得他們就是“逆行”而上的戰神！正是他們的`守護，才讓居家的我們安心無懼、信心滿滿。
身穿白色防護服，戴著口罩和護目鏡，來自全疆乃至全國的核酸檢測人員不辭辛勞、不分晝夜地往返于各個居民小區，只為能精準篩查、精準救治。面對可怕的病毒，他們從容取樣的樣子最美。不知道他們都是誰，但知道他們都是為了我們的健康而來。
他們從早到晚穿梭于千家萬戶，只為能讓各族人民安心居家。他們是居民的眼、手、腿。只要是居民的需求，不論大小他們都會竭盡所能去滿足。他們有家不能回，24小時堅守在小區院子的帳篷里。三伏與蚊蟲為伴，立秋與寒夜為伴。
這抹白色成了我生活中最熟悉的陌生人。白色防護服下是汗水浸透的內衣，袖口流出的汗水匯成小河。留在我心里的永遠是那一抹白色，為我們撐起一片安寧與溫暖！留在我心里的那一抹白色，成為我生命藍圖上濃墨重彩的一筆！
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記憶深處的那顆淚珠是苦澀的。
小學過渡到中學的這一個階段，在學生們眼中，這只是一個需要一次比較特殊的考試的事情罷了。所以，我并不像重視中考那樣重視它，正因為這樣的態度，這件事才會發生在我身上。一次語文考試，我考砸了，并且受到了老師當面嚴厲的批評。當時老師拿起我的試卷翻了翻，然后一把把它扔下地面，生氣地手：“你拿回家去讓你媽媽教你吧！”想不到我如此敬愛的老師竟如此般地對待我，可想而知，這對我的打擊有多大。
當時只感覺到眼前的一片黑暗，仿佛這是在做夢一般。在夢中，眼淚不聽呼喚地往外涌，然后滾落在衣領上。我仿佛失去了思想，失去了方向，獨自一個人在歸家的途中游蕩。我要找尋什么？也許是眼淚，我要找到它，然后讓它停止運動。但它卻深藏不露，我無法找到它的源頭。我只能竭盡剩余的力氣喊，你，為何是苦澀的，為何要把我帶進這個飄渺。迷蒙的夢境里？
眼淚，也許不只是悲哀的象征，她也是友誼的精靈。
朋友對我說“忘掉一切不愉快的事吧”的那一刻，我眼里的淚水終于如決了堤的.洪水般奔了出來。吵架的原因至今仍未明了，甚至連她也不知道。女孩子之間吵架的后果幾乎都一樣，最后的下場就是——僵。與她擦肩而過，本想給她一個微笑，卻只看到了她空洞的目光，微笑只能瞬間停留，然后無聲地消逝在空氣中。對于曾經的好朋友，這是哪般的悲痛與無奈？
終于，經過多次無聲的向隅，悲痛讓我們都屈服了。在無聲的世界，在活動的只剩下我們兩個人的眼淚。她是我們內心深處最真實的體現，她是我們的幸福之淚。
眼淚不如流星般稍縱即逝，在她走過的每一個角落，都留下了深深的足跡，給我們留下了無盡的回憶。
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即將迎來的小升初讓我不禁感慨歲月的流逝飛快。但是，小學的六年歲月是我童年生活中一段最美好的時光……
剛上一年級，我對什么都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學，明亮的教室，嶄新的課本……哇！在老師的帶領下我們還自己做清潔呢！怎么辦我這“小太陽”還沒掃過地呢！笨拙的小手連掃帚都抓不穩，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒白費！
上了二年級，我認識了第一個好朋友，感到和另一個人產生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友。接二連三，我又認識了三個好朋友，我們一起玩耍，一塊學習，每天生活在歡聲笑語中，這是我童年中最大的幸福。
三年級，在媽媽的鼓勵下，我學會了洗碗，煮飯，買菜……學會了自立自強！我可以大聲地向世界宣布：“我是小小男子漢！”
當然，小學歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業，朋友間的矛盾，老師的責備，成績的`下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。
春天，學校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。
夏天，雖然烈日當空，可我們學校的“保護傘”可發揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。
秋天，樹葉隨風開啟了旅程，我們撿起落葉，做成精美的書簽，讓樹葉永遠留在我們的書里。
冬天，我們在溫暖的課室里學習，看書，玩耍，讓整個冬天充滿了我們的笑聲。
美好的小學時光，我會永遠銘記！
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臘梅，因你而快樂。
以前，我家小區有一株梅，不知是誰種下的。
人們說，梅的生長是艱難的，是要經歷四季的磨練的。那時，是二月，二月的陽光是明媚的，對于臘梅來說，是邁出開花的第一步。
在經歷了一個春天的洗禮后，梅已發芽了，綠綠的，給那一片土地帶來一絲的生機。
我逐漸喜歡上它了，每天放學，我都回去看看它，澆澆水。在我的.呵護下，他漸漸長大了。
然而，在考試的失利下，在父母的督促下，我漸漸失去了玩的時間，也漸漸忘記了那株梅。
等到下次再見到那株梅時，已是十月中旬，小區里的花都相繼而去，小區里顯得毫無生機，唯有我那株梅，筆直的干，細長的枝干，增添了不少的生機。
我不經意間，有了些自豪感，別人的花花草草都相繼離去，唯有我的梅，傲然屹立在枯悼的植物旁。
我也第一次因它的成長而變得快樂些。
到了冬天，那年的雪也格外得多，格外的大。
隨著一場場的鵝毛大雪的降臨，我也不禁為它擔憂起來。梅雖然很堅韌，但這個冬天，它能挺過去嗎？
白駒過隙，隨著時間的一點點的推移，梅的花苞也越來越大了但天氣也越來越惡劣。
有一天，我看到了一個故事，是講一個人在戰國時期，他是個將軍，在戰爭中被打敗了，在皇帝的威迫下，堅強不屈，堅定信念，最終在又一次的戰爭中，獲得了勝利。我心中不覺一動，這不正是梅所具備的品質嗎？
第二天，我去看梅，驚奇的發現，臘梅已悄然綻放，暗散幽香，我忽然明白了“梅花香自苦寒來”的含義，不禁佩服它那股韌勁。
我不禁為它高興，為它的成長，為它的堅韌！
臘梅，我不禁為你而快樂！
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