七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
發表時間：2025-10-07七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》三十九篇。
在日常生活中，寫作文是不可避免的，它不僅能幫助我們培養獨處的習慣，還能讓心靈平靜，思考未來。那么，如何才能寫出39篇優秀的作文呢？小編整理了一篇適合七年級的作文，題目是《曬曬我們班的“牛人”》，希望對大家有所啟發。
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
我們班是個團結溫暖的大家庭，里面有“愛因斯坦”劉壯，“元氣少女”陳芯妍，“繪畫精靈”臧晨婷，當然嘍，其中我認為最“?！钡?，還是我們的“文學才女”——魏小凡同學！
小凡君口語表達能力可是一流的！剛開學那會兒，老師讓我們每個人都來做自我介紹，聽過了十幾遍“大家好，我叫……，請多多指教！”后，我無聊地趴在桌子上，眼神放空，等待著下一個“大家好”的到來?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，我愛讀書……‘咦，’‘大家好去哪了？怎么那么文藝？抬頭一看’只見小凡面帶微笑‘鎮定自若地站在講臺上’大方的自我介紹。著：‘’我叫魏小凡，魏是祖姓，小凡是父母希望我以后成為熱情與善良的人……”嘖嘖嘖，瞧瞧這語言，美！就這樣，魏小凡順理成章的成為了我們班的“金話筒”。語文課上精彩的發言贏得師生們的掌聲，就連下課隨口變的一首打油也能讓你美得窒息，唉，自愧不如！
小凡同學不僅能說，還寫的一手好文章?！笆且梗芬槐銠帲炽~鏡，是我紅潤臉頰，我早已長大……”瞧瞧，小凡君的隨便一篇文章就是這種文風！我們一次又一次被小凡同學帶入那優美的.意境，跟隨著她一次又一次感受平凡的美，唉，又一次自愧不如！人家不僅課內文章寫得好，課外還寫起了小說，都快趕上大師的作品了！還送給我們傳閱，是連載呢，我們都等著下一篇呢！
瞧瞧，這就是我們班的“?！比恕拔膶W才女”魏小凡，“口吐連珠”，又“妙筆生花”，夠不夠“牛”！
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說起我們班的“牛人”，那還真不少，全班71位同學都各有各的閃光點。然而最讓我佩服就是我們班的學霸江琳瑤。
在我們的潛意識里，學霸的形象是這樣的：戴著一副"恨天厚"的眼鏡，一天到晚不離開書本，不與別人相處，整天呆在書堆里，俗稱書呆子。然而她并不是這樣的。她雖然也戴著一副眼鏡，但她的性格卻與我們認為的`完全相反。她很活潑開朗，善于與人相處。但她的成績一點也不比書呆子差，好學程度也一點不比書呆子少。
在初一上學期的五次大規?？荚囍?，她一共獲得了三個全年級一等獎，四個全優獎，一個全年級三等獎。這更是我羨慕不來的，每次都把第一名緊緊的攥在手里，毫不給別人留取機會。
她不僅是一個學霸，還是一個騙子，經常哄騙人。每次考完試之后，她哀聲嘆氣的和我們說："這次考試肯定完蛋了。"聽著她的語氣，我們都似信非信。等到成績一公布，她卻是名列前茅，這讓我們失去了對她的"信任。
然而，又一次考完試之后，她再一次以不自信的語氣與我們說："這次考試肯定完蛋了。吸取了上一次的教訓的我們都搖頭晃腦地說：不可能。她依然堅定地說：這次是真的，這次考試要比上一次考試要難得多。但最終的結果也正如我們所料。不得不說，我們真是料事如神。
接著還有第三次，第四次但最后的結果都可想而知。
這就是我最佩服的牛人，如果你們也有像她這樣的超級大腦，你們會用來干嘛呢？
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“天生我材必有用”這句話用來形容我們班的同學可謂十分恰當。在我們班，人人都有一技之長，許許多多與眾不同的人云集在這方土地上，組成了一個優秀的集體——七（19）班。
女學霸——秦慧琳
我們班的學霸，有一頭烏黑的長發，戴著一副黑色的眼睛，眼睛里時刻散發出對知識的渴望?？吹剿@個人，你就會有一種非常霸氣的感覺。不止是成績，她畫畫也非常厲害，班級里那一幅幅栩栩如生的黑板報都出自她的手筆。
小音樂家——劉雅琪
說起我們班的另一位“牛人”劉雅琪，她簡直是優雅的化身。你看她往那一站，小提琴一架，眼睛一閉，沉浸在悅耳動聽的樂聲中。她不僅會拉小提琴，對學習也非常的.熱愛。只要她有一點疑惑，那必定會打破砂鍋問到底，直至問題解決。
小藝術家——柳紫薇
我們班還有一個小藝術家——柳紫薇。多才多藝的她更是能歌善舞。
記得上次班會課，她表演了一段舞蹈，引來了潮水般的掌聲。跳舞的她，宛如一只翩翩起舞的蝴蝶，優雅而美麗。而音樂課上的她又化身為跳躍的音符，一首《蟲兒飛》婉轉動聽，余音繞梁。
這就是我們班的“牛人”，我們要多多學習他們的優點來彌補自己的不足，向他們看齊。
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我要說的牛人，就是我們班的班長小敖天。他有一身特長，讓我們來看看。
最強“和事佬”
小傲天為人和善，總是面帶微笑，同學之間的`碰碰撞撞，他無一不給化解掉。
那一天下午，我們在學校剛起床，突然，有兩個同學因為一件小事吵了起來。剛開始還是由“口水”造成的“遠程攻擊”，漸漸轉變成了“近身肉搏”。他們越打越激烈，難得有這樣的好戲看看，圍觀的同學們一個個都忍不住連聲叫好。
小傲天過來了。他一個箭步沖到兩人中間，隔開了兩位同學。只見他一手阻擋，一手叉腰，嘴里念念有詞，不一會兒，一場戰爭就這樣被平息了。
同學們夸獎小傲天說：“你如同聯合國軍隊，到了哪里，哪里就沒有戰爭”。我們一致認為“和事佬”非他莫屬。
問題“殺手”
小傲天雖然為人和善，但他學習起來簡直就是“神”。
在課堂提問題時，我們這些“平民”，會做的我們才盡量舉手。但是，小傲天他如同一個從不失手的殺手，只要老師問問題，他全搶著回答，老師的問題一個個幾乎全被他“殺”掉了。
這就是我們班的牛人小傲天，我十分佩服他。佩服他“和事強”，佩服他“學習好”！
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有的人說，班級就是江湖，每個人身懷絕世武功。這話，想不信都難！接下來，我就給你們曬曬我們班的牛人。
“獅吼功的傳人”——董明欣
首先，我就介紹一下，我們班的“大嗓門”。她就是我們班的學霸——董明欣。她那嗓門，估計沒有多少人能承受得了。只要她在教室里放聲一叫，在操場上差不多都能聽到。她這嗓門，若稱第二，就沒人敢稱第一。
她竟能憑借這獨特的優勢，在學校朗誦比賽獲得了很好的成績。
這就是我們班的'“獅吼功的傳人”。
泰山壓頂中的“最強者”——宋睿
泰山壓頂這門功夫，估計也只有我們班的宋睿能掌握，并且能運用的十全十美。因為，他那體型，那重量，我就用兩個字來形容，這兩個字就是“無敵”。大家想知道這稱號因何而來嗎？一天晚上，在宿舍，我們三個人想把他抬起來，可我們仨用盡了吃奶的勁，也沒挪動他一毫米。真是“偷雞不成，反蝕一把米”，他竟然反壓在了我身上，我了個去，當時我才感受到他那重量，簡直壓得我動彈不得，我不得不承認，重量也是有優勢的。
“動靜超人”——宋安敬
最后，就來介紹一下我們班的“動靜超人”吧！她就是我的同桌——宋安敬。我也真是服了她了，她一會兒是一名小書生，只要你問她個問題，他就刷得和你解釋一大片，直到你明白為止。但一下課，她就如一匹脫韁野馬，嘟嘰嘟嘰地說個不停，前說說，后說說，左說說，右說說。說個沒完沒了。
他的性格變得如此之快，我想只有“超人”才有這個特異功能吧。
這就是我們班的“三大戰神”，武功厲害得要命。對于他們我還是那兩個字：無敵！
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我們班可謂“群賢聚集，人才濟濟啊”其中，最讓我崇拜的是“小胖”和“大長腿”和“大腦袋”。
“小胖”王重陽
他其實沒那么胖，但是，我為什么要叫他“小胖”呢？那就讓我來告訴你們吧！
因為他看上去不是很胖，其實還是有點胖。并且他也很愛吃，每天都吃很多東西。所以我叫他這個。而且他還是一個非?；€很愛笑。并且他還會講許多笑話呢，而且他還愛幫助別人，有一次，到我們組掃地的時候，有一個人沒來。他就很熱情地幫助那個人把地掃了。這主是我心目中的“小胖”。
“大長腿”梁林
他是一個非常高的人，而且他的腿也是非常的長。而且長的很帥，是我心目中的“大長腿”。
有一次，在一次我們學校舉辦的春季田徑運動會上，他報名參加了這次活動，并且奪得了很多名次。他在早上舉辦的100米預賽，以小組第一沖進了決賽，并且在決賽中也獲得了第一名。要知道，能進入決賽的那些都是跑的非?？斓娜?。并且他還在1500米決賽中奪得了第一名。長跑是考驗人的意志和速度的，我們班也都在為他加油。
他還是一個特別愛笑的人。他不知道為什么總莫名其妙地笑了出來，別人一講笑話，他也哈哈大笑起來。這就是我們班的“大長腿”。
“大腦袋”程碩
我們班的“大腦袋”是程碩，叫他“大腦袋”并不是因為他的`頭有多大，而是他學習成績非常好，小小的腦袋里裝滿了知識，我們平時有什么不會的不懂的，去問他，準沒錯！這就是我們班的“大腦袋”。
哇！我們班的牛人還有很多，這才介紹了幾個，你也快來我們班看看“牛人”吧！
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一天清晨，我和同學們騎車前往市里，路途比較遙遠。在寬闊的馬路邊上種著幾棵高大筆直的白楊樹，它們矗立在馬路邊上像一位位正直的年輕人。我不禁想起了我的摯友。
他的個子比我高很多，足足有1米65。黝黑黝黑的皮膚，兩雙大眼睛炯炯有神。他在體育比賽中屢次得獎，學習也并不落后。他總是把班級利益放在第一位，他的品格非常好，一視同仁。他就是我們班的體委——張浩然
還記得他讓我刮目相看的是七年級上學期的一次運動會。在報名時，他比任何一位同學都積極。恨不得參加每一項比賽。在走隊列中，他的帶領著我們取得了不錯的成績。在接力比賽的前一個比賽中，張浩然跑長跑時，不幸摔倒在地，左腿的膝蓋旁布滿了傷口，鮮血直流。但他咬住牙，堅強的沖到了終點，我們急忙的跑過去，扶他去醫務室里包扎傷口，那場比賽他榮獲冠軍。馬上到接力比賽了，我們認為張浩然已經放棄了最后一項比賽。張浩然在醫務室里非常的不甘心，他不肯讓他的傷來耽誤整個班集體。于是他再次出現在同學們的視野當中。這種把班級利益放在第一位的`人，令我敬佩。
那再說說我的另外一位摯友——周振偉。雖然他和我的身高一樣，1米50的小個子，但是他的膚色要比我白很多。他最擅長接老師下茬。
看他那彎曲的眼睛，那雙眼睛像是充滿了各種陰險狡詐的詭計，是同學們的笑星。假如你和他象棋對弈，你想到他走下一步的800種方法，但他卻能用你想不到的第801種方法來走下一步，你說他厲不厲害。
自古四班出牛人。
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初二年級十四個班，我們(11)班并沒有多優秀，但我們班的“牛人”可謂是數不勝數。
“牛人”學霸小璇
看，那個天真活波，無憂憂慮的女生，總是逗我們笑別看她平時總是在玩，但她一直是我們班乃至學校公認的頂尖的“學霸”，她的大腦好似有神力。唉，真是既羨慕又佩服她。嘻嘻！到目前為止，我們班還沒有人能超過幾個長得像芭比娃娃的'可愛女生呢！ “牛人”設計師李昊 “我勒個去，這簡直和真的一模一樣呀……！”教師里圍著一團，我也去湊熱鬧，原來是李昊設計了一款白色的蘋果6s呀！簡直和真手機一個模子里刻出來的一樣哪！這次手工大賽，估計他又得獲獎了，幾個月后，學校又要求做手工，他做了一個書桌，比真的桌子還逼真，真是羨慕佩服??！ “牛人”歌唱家劉磊 “letitgo，letitgo……”一陣優美的歌聲傳進了大家的耳朵，這聲音真好聽，不用猜也知道是劉磊，他可有很高的專業歌唱水平呢，他經常唱歌給大家聽，大家聽著聽著，便哼哼著也唱了起來，我們是一群小歌迷，他正兒八經的粉絲，真是崇拜他的嗓音哪！多次幻想自己也要是有這么一副天生的好嗓子該有多好哪！
“牛人”影帝慧江
教室窗底下坐著一位瘦高個，猛一看真像《神犬奇兵》里的郭有棟呢，他就是我們班的影帝慧江，他平時話不多，但輪到表演，他簡直成了專業演員。政治課上，老師讓表演材料中的故事，到他們組了，表演剛一開始，他就“爸爸”，我想出去玩……“爸爸，你讓我去吧！”，“爸爸，為什么不能去呢？……”一句一個爸爸，活脫脫一五歲小孩，差點笑破了我們的肚皮。他們組的表演，他場場不誤，嘻嘻！他可從來不怯場。
“牛人”才女心怡
我們班的淑女可真不少尼！在我眼中，琴棋書畫樣樣精通的非心怡莫屬了，她可是大才女呢！是我們組名副其實的大姐大！哈哈！我向來笨手笨腳，什么也不會。而她會編千紙鶴，蝴蝶結，百合花……，她還會廢物回收利用尼！那天我用完筆芯，把裝筆的包裝紙隨意仍在了桌子上，她拿起來等我抬起頭。她將一個談藍色的蝴蝶結伸在了我面前，這不是那個筆套嗎？天哪！太好看了，便跟著她學了起來，做了好幾個后，我挑了一個最好看的在粘文具盒上，今天心情太好啊！她的畫畫也很不賴。 我們班真是“牛氣”沖天，還不快舒起你們的大拇指呦！
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“天生我材必有用?！边@話用來形容我們班的同學可謂是十分恰當。在我們班，人人都有一技之長，而有部分同學，在一些科目上獨占鰲頭，因此成為我們班的“牛人”。
深思熟慮，作答數學精妙
“恭喜我們班這次數學考試共有四名同學得了滿分?！?、“很可惜，咱們班這次數學測驗只有一人得了滿分。”每當數學老師宣布數學考試成績時，我似乎都能聽到他的名字高登黃甲。每當數學老師在課上講到難題時，讓我們動腦筋思考，老師接連叫了幾個同學回答后，都沒得到正確答案，老師此時眉頭微皺，期待的目光開始變得略帶生氣。
正當大家伙兒的后背滲出冷汗時，他卻帶著自信的笑容，不慌不忙地走向講臺，“噌”地躍上講臺，仔細看了幾眼題目后——左手插在褲兜兒里，右手瀟灑地在黑板上“唰唰”地寫下一行行答案，老師在一旁倚著講臺，看他寫完后，臉上露出了欣慰的'笑容，我們也如看到了救世主般地向他投去了敬佩的目光。正是在他的帶領下，越來越多的同學大膽地走向了“打開數學奧秘之門”的講臺。
他，就是我們班學習數學的牛人——施雨廷。
意氣風發，書寫運動青春
每逢學校體育節，原本極少熱鬧過的操場頓時變得熱鬧起來，我們班的同學也都個個摩拳擦掌，想要為班爭光。我一邊聽著廣播里：“現在，第四道的選手已經進入最后一百米的沖刺！”一邊站在終點緊張地盼著什么。此刻，廣播里略帶驚呀地喊道：“超過去了！超過去了！第二道的選手突然加速超過了第四道的選手，他正奔向終點！”
緊接著，我便看到了他——咱們班的選手：穿著一條深黑色的運動褲，上半身穿著黑色的背心，頭發被風吹得向后揚，如同一首黑色閃電，沖向終點。“嘟”的一聲哨響，正宣告著他的勝利，我們班的勝利！
他，正是我們班的運動牛人——李福。
“天生我材必有用?！泵總€人都有自己擅長的地方，正如咱們班上的這些“牛人”，他們激勵著全班：做你自己最擅長的事吧，成為一名“牛人”。
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夏日的陽光縱情照耀著，樹上的小鳥歡快的唱著歌，槐花也散發著陣陣芳香，但我們已無心再欣賞這番美景了，因為這已經是上午的最后一節課了，我們的肚子都咕咕叫起來。
清脆的午休鈴響起，同學們像小鳥一樣飛出教室，眨眼間都捧回自己的飯盒坐到座位上。同學們吃相各異：有細嚼慢咽的，有狼吞虎咽的，還有邊看書邊吃的……但吃相最牛的.是坐在我前面的女孩，她并不是狼吞虎咽，而是極為認真，極為專注的。她有一雙像黑葡萄似的大眼睛，彎彎的眉毛，唇邊有兩個甜甜的酒窩，我尤其愛看她吃飯時的樣子。覺得十分有趣。她輕輕打開飯盒，向里面深情注視了一下，看到今天的午餐是肉籠，喜滋滋捧在手里，放到鼻子前聞了聞，接著又放到嘴邊，一小口一小口慢慢咀嚼起來。她時而微笑著點點頭，時而眉頭輕輕皺起，仿佛是在思考一個問題。她時不時仔細看著手中的肉籠，并用另一只手一層一層的剝開它，用眼睛認真的搜索，如同淘寶一樣。忽然她眼睛一亮，終于又找到了一塊肉，她便毫不客氣的張開大嘴吞下肚。
她喝湯的樣子也更為認真。今天是她最愛喝的紫菜蛋花湯，她對里面的雞蛋情有獨鐘。只見她小心翼翼的從湯里撈出每一片雞蛋，先用舌頭舔了舔，就像小貓咪吃東西那樣。再放進嘴里，把唇邊的微笑和雞蛋一起吃進肚。接著捧起碗，輕輕攪一攪，把剩下的紫菜湯一小口一小口喝下去，最后一個酒足飯飽的微笑在她臉上蕩漾開來。
看著她認真吃飯的樣子，忽然想起日本動畫片中櫻桃小丸子與她的吃相極其相似，也是如此的認真、專注。
這就是我們班吃飯最牛的女孩，我喜歡她的那份認真與專注，更喜歡她唇邊浮出的那一抹微笑。
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什么？你說我們406班沒有牛人？告訴你，我們班的牛人可多了：會十八般武藝的“陳大人”“張小龍”；能說會道的“銅牙鐵齒”“拍馬屁大王”；還有什么消息都逃不過的“萬事通”“千里眼”“順風耳”；最后是幽默風趣的“笑星”“嘻哈天王”……但今天我要向大家隆重介紹的是“全能天王”——“陳大人”班長。
她有兩大特點：非常的愛學習和非常的幽默。
愛學習
因為她非常愛學習，所以她成績很好，在班里名列前茅。
記得有一次，我的“火眼金睛”看到“萬事通”偷偷摸摸地走到“陳大人”身旁，然后“啊”的一聲大叫，“陳大人”被嚇得魂飛膽破，大聲地說：“你干嘛？”“萬事通”說：“下個星期二要考試，里面可有你不擅長的題喲?！薄瓣惔笕恕甭犃撕鬀]說什么，趕緊抓起課本認真復習起來。果然不出我所料，“陳大人”打敗了所有題目，奪得了全班第一名。
很幽默
期末復習期間，大家都很緊張。一個課間時間，“陳大人”把我和其他三位同學叫到一起，拿出一張寫著“望，萬，望，萬……”的字條說：“誰讀得出來我給誰一塊橡皮擦?！彼麄兌紶幭瓤趾蟮刈x著，而我卻沉默不語。等他們讀到一半時，她就說：“乖狗狗，別叫了，是不是餓了？”他們三個這才恍然大悟，“陳大人”還夸我說：“真是我們班的智力大王啊，如假包換的喲。”“哈哈，也不先看看我是誰就想來騙我?！薄肮辈粌H他們三個人不禁一陣狂笑，同學們也都笑了，其實這都是“陳大人”叫我演的`，為的是讓同學們放松一下。
“陳大人”真是我們的好榜樣啊，我要向她學習。
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
新一期的板報正在布置中，我們班的幾位“牛人”都在認真工作……
這些人中，就有我的一位朋友，也是我現在的同桌——李欣洋。
還記得開學后第一次看到她的字，我既羨慕又嫉妒，同時一只手、一支筆，她的字卻能甩我數十條街。后來，我發現她不僅是硬筆字漂亮，毛筆字和黑板字也是一樣的端正大方，令人贊不絕口。
此刻，她的手中已經握好了粉筆，我知道，她又要“大顯身手”了——只見粉筆在她手中靈活地舞動。沒一會兒，黑板上就出現了一排工整美觀的大字。可就在我暗暗贊嘆的時候，她卻拿來抹布擦掉了最后兩個字。原來，這兩個字的頓筆時間短了點，筆鋒沒有顯現，這個嚴謹認真的“書法家”就仔細地修改了這個小瑕疵。
接下來的時間里，她一刻也沒有停歇。打好格后，她的`動作就只剩下寫字和擦字。在粉筆與抹布的無縫銜接下，一個板塊完成了，她又認真審視了幾分鐘，才放心地走到另一面繼續寫字。不知不覺，幾滴汗珠落了下來，她卻不打算停下來休息一會兒，只用沾滿了粉末的手微微拭去，然后繼續爭分奪秒地書寫。
時間小人悄悄地撥動著鐘表的指針，時間無聲地走過，等我再回頭時，板報已經接近尾聲……最后一筆!映入我眼簾的是一幅整潔美觀的黑板報。
除了“書法家”，我們班幾位“美術家”也十分厲害。她們生動形象的圖畫和黑板字完美地搭配在一起，惟妙惟肖地表達出了這次板報的主題。
課間，我們都圍在黑板前欣賞，贊嘆著這些“牛人”們的精湛的技術。
我們班的“牛人”還有很多，他們也帶給我們許多成長和快樂，讓我們的班集體變得越來越美好。
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步入初中這么久了，對班里的人也熟悉得差不多了，說起我們班的“牛人”，那可謂是無人不知無人不曉??！現在就讓我來給你介紹介紹吧。
“奧特曼”——一個大家都熟悉的詞，一個說出來就會被人說笑的字眼，可這卻在我們班掀起不小的風波。這全都是由于他——小麻！
他一下課就與同學聚在教室后面談論著奧特曼，模仿著奧特曼的專有動作，在玩著奧特曼的游戲。只要一有人談論起奧特曼，他的話匣子就打開了，滔滔不絕的講個不停，只要是關于奧特曼的知識，就沒有他不知道的，之后還有人說，要是有關于奧特曼的知識競賽，他一定是第一名。
他還是班里的'小攤老板，“蘭州拉面”，“手抓餅”，其實只不過是一塊破抹布而已，每當吃完飯回到教室，都會聽見他的叫賣聲?？粗悄ú荚谒掷锓D，還真是有模有樣。
他還有一些特殊的癖好，比如上課時他會對著鉛筆盒說話。就像有一次他的鉛筆盒被別人拿走了，他就在那里大聲地嚷嚷著：“你們輕一點，它會痛的！你們輕一點啊，它在那里喊著疼呢！”惹得大家都哈哈大笑。
可就這樣一個看起來傻乎乎的人，卻是一個名副其實的數學學霸，有時候真的很好奇，他那又大又圓的腦子里，除了裝著奧特曼的同時，究竟還藏著多少數不清的智慧。有一次，全校舉行了一次數學競賽，他以106的`高分成功奪得了全校第一名。數學老師得知了也非常開心，不停地叫他“小麻同志”。我敢肯定，在他成功的背后也一定有著常人看不見的努力，有著異于常人的思維。
這就是我所說的牛人，你們覺得他牛不？
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
我們的學校，每一個班級都會有一些我們認為特別棒的人。如：喜歡學習的、喜歡體育的、還有喜歡畫動漫的……他們會給我們帶來一些歡樂，一些驚喜。我今天就說說我們班級的牛人吧。
畫畫‘牛人’
說到畫畫‘牛人’，我一定會想到我們班的小王同學。別人喜歡明星，她喜歡動漫。她曾經對我說：“如果我有一些煩惱，心里不平衡的`時候，那我就會用畫漫畫的.方式來凈化我，我的靈感也來自于漫畫”。她畫的漫畫栩栩如生，就想真的一樣，她是最擅長畫畫的女生，我希望她以后可以成為一名漫畫主編。
體育‘牛人’
剛說完畫畫‘牛人’小王，現在再來說說‘體育達人’小徐小帥吧！小徐小帥特別擅長打籃球，每當看到他在球場上英姿颯爽的.樣子，簡直帥呆了！最近他又迷上了踢足球，踢的也不錯。他還喜歡跑步，喜歡笑，曾經在學校舉行的運動會上得過賽跑冠軍呢！他學習也不錯，但是聽課容易走神，希望他能改正。
學習‘牛人’
我們班上還有一位學習牛人她個子雖然不是很高，但是她是我們班的值日班長，是我們班上的第二個大嗓門（第一是我，哈哈）。她就是我們班的王琨同學，是我們學習的榜樣，我們班的學習牛人。她的學習成績非常好，而且很穩定，是老師心目中的好學生及最得力的助手，更是同學心目中的好朋友，我認為她是我們班的學霸。我希望她能一直保持下去，為實現自己的目標而努力奮斗。
我們班的‘牛人’還不止他們三個，俗話說山外有山，人外有人，青出于藍而勝于藍，只是我的語言表達能力有限，不能將他們的‘?！灰患氄f，如果你還想知道更多的‘牛人’，那就來弘文學校七年級四班來發現吧！
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
說起我們班的牛人，雖然在王老師眼中我們全班都是牛人，但我覺得并沒有那么多，只能說沒有十幾人，五六個還是有的，那就是以小杰，小雯為代表的幾人。下面，我就來說說我們班的牛人代表：小杰。至于我為什么說他?？催^后，你就明白了。
他，一頭烏黑的短發，一雙明亮的.眼睛中總是顯露出求學的渴望。他學習成績優異，在年級排名中總是名列前茅（所以總是令我羨慕、嫉妒，因為是同學嘛，恨肯定是沒有滴！）。自然，他在體育面不差，2000米總是第一名，我總是第四五名。我心里那叫長個傷心?。?/p>
小杰在平常學習中，也樂于助人，不過他的樂于助人讓我想起句歌詞：“路見不來吼啊，該出于時就啊，風風火火闖九洲啊"。記得上回歷史老師讓我我的歷史小作文修改一下（我這是第二回被打回來了），那時還好小杰也在，一出辦公室，他就對我說：“航行，要不我借你我的歷史小作文，你借鑒借鑒"。聽他這么一說，我的心情直接由衰轉勝，心想！老天爺啊，你可真是安排了一個學霸來幫我啊，太感謝了，還真是大難不死必有后福?。∥疫B忙說道：“行啊行啊，放心吧，我只是借鑒，不抄的"！……
然而，他也有愛起哄的辟好，比如說：小宣等人正在損小偉，他也去湊湊熱鬧；小輝正在拖著他那殘疾的手臂與小?！敝苄保惚銜匆娦〗堋班?的一下搶過小睿的筆袋，并利索地把它放到黑板上去……
怎么樣，這就是我們班的牛人代表小杰同學，你是不是也覺得他很歷害呢？
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
每個班級都有各種各樣的“牛人”，他們或學習好，或體育好，或人緣好……總之，這些人都會為我的初中生活增添不一樣的色彩?！芭Ｈ恕倍加姓l呢？就讓我來為大家一一分說吧。
同學口中的“女漢子”。
班里總會有一個特別厲害的女生，讓班里男生稱之為“大哥”的女生，而小欣就憑實力榮登“女漢子”的寶座。
為什么這么說呢？實在是她的性格和愛好太符合這個稱呼了。
體育課上，放眼望去，綠色大草坪上一群男生總會追一顆足球而追得“頭破血流”，女生則會三兩個為群閑聊，而小欣卻不同，在那群男生里總會看到她奮力奔跑的身影。從男生腳下搶球、射門樣樣不差，她若是男生，我相信定會俘獲不少女生的崇拜之情。
但就算這樣，我們也不能忘記她的`另一個身份—語文科代表。有人認為體育和學習不可能同時優秀，那小欣可能就是個例，她膽大卻心細，認真而又負責，是老師的得力助手。從沒留錯過作業，也從沒忘留作業。上課積極發言，配合老師回答問題，是同學們心中的優秀課代表。
學習“牛人”。
說起學習，那就不得不提沖上班級第一，年級第二的小欣了。
他是個男生，個子很高，很安靜。最讓我佩服的`是他的學習方式，課上只要有聽不懂的知識，他就會立刻提出來，其實他提的問題也是我們想問的，只是因為害怕，便放棄了這個知識點，越積越多，最終考試露出原形。單從這點來說他就讓我佩服且不看他下課后積極思考，積極與同學討論的優點—那更當得起我們的榜樣！所以學習“牛人”這個稱呼他當之無愧。
班里每個同學都極富特色，都當得起“牛人”這個稱呼。初中三年，有他們的存在一定會更加有趣，更加豐富多彩！
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
在我們班里，有著形形色色的人。有的活潑，有的沉穩，有的搞笑，有的無趣，有的沖動，有的冷靜。接下來，就讓我來曬曬我們班各色各樣的牛人吧！
第一，打架牛人——大曹。他最大的特點就是脾氣極其暴躁，一旦與同學有一些小摩擦，就會起拳腳沖突。開學初，在食堂里，幾乎每天都能免費觀看一出因插隊而產生的武打戲。瞧，他氣勢洶洶，大搖大擺的走過去，臉上一副目中無人的神態，摘下眼鏡，一把抓起同學的衣服，就和同學扭打在一起。那動作，極是迅猛，嚇得旁邊一些同學連忙閃開。這時就得拉架專業戶班長出馬了。大曹被強行拉開后總是滿臉通紅，很是憤怒，還時不時地扯一下袖子，嘴里還一直不解氣的`咒罵著。不過，慢慢地他的壞脾氣改掉了不少，現在與同學們能和平相處了。
第二，睡覺牛人——小李。他是我的同桌，通常剛上課時他還是端端正正地坐在那兒，可不一會兒就像猴子似的盤在凳子上了。最近他卻迷戀上了睡覺。他坐在那里，把頭低著，眼一閉，就睡著了；或是把腦袋枕在胳膊上，手里還握著一支筆，就閉上了眼睛，睡得天昏地暗，什么都不知道了。這時要是老師抽他回答問題可就有意思了。他一臉迷茫，站起來看看老師，又看看同學，支支吾吾地說不出來，即使旁邊的同學總在提醒，但他仍迷迷糊糊的，回答得牛頭不對馬嘴，惹得全班哈哈大笑。雖然他為此鬧了不少的笑話，可他照樣毫不在意，仍然我行我素。
第三，電腦牛人——小盧。他對于電腦情有獨鐘。在電腦課上他總是最早完成任務的；下課后總是和同學大聊特聊電腦游戲；此外，他還是電教委員，說白了，就是專門管電腦的。因此，他對電腦的喜愛可見一斑。不過值得一提的是，雖然他很是迷戀電腦，成績卻是頂尖的，就不得不讓人佩服了。
此外，我們班還有許多牛人，比如英語牛人小陶，科學牛人阿李，啰嗦牛人丁丁，辣條牛人小楊等等。
這就是我們班各色各樣的牛人。怎么樣，不錯吧！
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
說到“牛人”呀！我們班的小楊肯定榜上有名，為什么呢？是因為他善長用孫子兵法！
他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說第一！下面我就給你說說他是怎樣用孫子兵法的吧！瞞天過海這一計是專們對付老師的。事例：小楊因太懶，每次作業都寫不完，只寫一點就交上來了，最后老師也不細看，大致的看他和別人一樣所以也沒怎么察覺，可仔細一看就能看出來他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點不細心小楊就會鉆空子，所以小楊很喜歡用這一招。笑里藏刀這一計是專門對付不讓他抄作業的人。
事例：小楊因不愛學習所以許多題都不會，有是連最基本的`得知識都不會，所以只有求助同學了。雖說是求助，但更多的是抄?？捎泻芏嗤瑢W都不原意讓他抄，所以他只有先給你個你喜歡的東西然后再抄作業，那時因為你拿了人家的東西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。金蟬脫殼這一計是專們對付老師留他補作業的。
事例：小楊因不寫作業，所以許多老師都讓他留下補作業，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開，他就收拾東西，背上書包，走人！
這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學習上，我相信他一定會成為全校喜歡的人。
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
其實說實話，在我認為我們班在學?？芍^是“臭名遠揚”了?！爸攸c班”是多么的好聽啊，可每當一些老師提到我們班，都是一臉好笑的表情，只因我們班有這么一位牛人。
“每個人的嗅覺都是獨特的，有的人大老遠就能聞到廁所的‘香味’了”老師筆直地站在講臺上為我們舉著例子。
“老師，您老要是再講下去，估計我得把三天前吃的飯給吐出來啦！”我們班的牛人打趣道。
老師拿著書指向門外說道，“快點去吧，沒吐干凈可別回來禍害我們班的同學??！”老師回應道。
“那我要是真出了這教室門作文，您還不得把我踹去美國西天取經??！”他幽默地說道。
老師聽了并沒有生氣，反而笑著說：“要是為師能一腳把你這潑猴踹去太空一日游就更好了?！?/p>
“那敢情好?。 彼朴频卣f道，“我到時候就去火星當汪星人?！?/p>
“就你這樣的，頂多當個太空垃圾。我覺得呢，這更適合你?！崩蠋熀敛华q豫地拆了他的`臺。
牛人聽了立刻抹眼淚，還一邊拍著桌子，“師父啊，哪有您老這么對待自己徒弟的??！”這一幅情景更是惹得大家哄堂大笑。
這就是我們班的牛人，你覺得怎么樣，是不是很有啊！
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
要說起我們班的牛人，那可是一天一夜也講不完。今天就讓我們來認識一下體育牛人小燁。
小燁是我們班的體育委員，讓我們看看他在體育場上的颯爽英姿。
他比較擅長的是短跑，五十米跑步成績六秒多，一百米跑步十三秒左右。他的長跑成績雖然不如短跑，但是在我們班還是鶴立雞群的。
據說小燁的實心球和跳高也很厲害。在小學的時候，他實心球推出了十五米的`好成績，還破了學校的記錄；跳高，他跳了一米五的高度，破學校紀錄，奪得冠軍。
小燁的籃球才是最厲害的。在小學的時候，他是籃球隊的隊長兼主力。今年的籃球比賽上，他率領著新碶小學籃球隊殺進了決賽，取得了第二名的好成績。
先放下小燁，讓我們來看看電腦牛人小豪。在電腦課上，老師剛講完，讓我們自由上網，我旁邊的同學就跟小豪單挑，我在一旁做看客。比賽開始，小豪的手飛快地按著，一連串的操作讓我眼花繚亂，這也太牛了吧！在幾輪高難度操作下，無疑小豪贏了。
我們班的牛人還有很多，如學習牛人小媛，美術牛人夏瑞穎，勞動達人王可欣
我們班四十五個同學各有各的特點，點綴著705班，使這個大家庭熠熠生輝。
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
“牛人班”在我們班不能用得太多，因為我們班有很多“牛人”。例如，我們班的“三大提示”。他們的學習成績非常好。可以說，學好是他們的共同愛好。但是它們不同。讓我把他們介紹給你。
你敢把你的聲音和我們班長小雨的相比嗎？她的聲音可以說是“驚天動地，讓鬼哭”，相當于現在的“海豚聲”。
"別說話，坐下！"聽著，班長又在用“河豚音”來懲罰我們班了！唉，沒有辦法，如果你不服從，你就得忍受這個惡魔的聲音。為了可憐的耳朵，我們必須服從。
下一個“牛人”是“笑王”小欣。她的`大圓臉總是露出兩排白牙，然后你會聽到她的笑聲，有點“邪惡”。她的笑聲可以說:“她是第二，誰敢當第一？”答案肯定是“不”。如果小欣看到你的行為滑稽可笑，她會打肚子，笑上一上午。
最后一個“牛人”真的是“牛人中的牛人”！她學習不好。她既有小欣的愛笑又有小雨的聲音(但不如小雨，因為小欣認為他屬于淑女的風格，他怎么能像班長一樣“嚎叫”呢？(她歌唱得好，畫畫得好。美中不足的`是她不會跳。她的身材不適合跳躍，即使她想跳也不會跳。(你知道，她是個小胖女孩。雖然她不太胖，但我們都認為她胖是為了好玩。
這是小新。雖然她和自己關系很好，喜歡開玩笑，但是沒有人不佩服她，尤其是她那貪婪的成績單！
以上是我們班的三個“牛人”。嫉妒怎么樣？
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
現在流行“沒事曬一曬”，曬美食曬心情、曬生活……而我要曬曬我們班的牛人。
每個班都少不了一個幽默搞笑的同學，那給我們班送來歡樂的人是誰呢？你瞧，她來了！
她是我們班的“班花”。好多同學都喜歡和她玩，又有幾個同學嘻嘻哈哈地圍在她身旁，嘴里都聊著些什么?！霸诹氖裁茨?！”我也湊了上去?！安轮i語呢，你也來吧！”“嗯！”“什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”“當然是在錯的.時候啦，哈哈！我一定是對的?！蔽也患偎妓?，直接“跳坑”里了?！皀o，no，no……錯啦，再好好想想?！币环に伎嘞胫?，她終于公布答案了：“答案是，此處省略幾字?！薄鞍?！你就別賣關子了！話不要說到一半，能急死人的?！?/p>
又經過一番軟硬泡后，終于知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時候??！怎么早沒想到呢?！澳銈兛烧媸牵フf你們什么好呢，算了！本大小姐不記小人過，看在同學份上，就……”不等她說完，一場追逐戰就展開了，伴隨了一陣陣笑聲，一圈又一圈，終于跑不動了。幾個人你看我，我看你，哈哈大笑起來。
除了搞笑的技能，“班花”在體育課上可是附帶技能的哦！50米測試：破紀錄；仰臥起坐：破紀錄；立定跳遠：破紀錄。再看完一堆紀錄，臉紅不帶喘的.她就深深表示不相信——這班花可真不是一般的班花?。『喼鄙畈夭宦兜纳褚话愦嬖诎?！
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
除了父母之外，同學們就是與我們相處時間最多的人，小學的“四大天王”、“三大金剛”已經不見。讓我帶你看看我們班里的“牛人”吧！
晨
每天早晨被窩里的我都會因“困”、“起不來”、“頭疼”等各種理由而賴床賴個一兩分鐘，每日如此，不免會有卡錯點的時候。遲到的結果就是站在教室后面一整個上午。腰酸背痛，課也上不好。那一天，我特意起了個大早，也當一回那早起的“鳥兒”。但是來到教室門口，里面卻傳出了震耳欲聾的讀書聲。同學們都來齊了？我明明起的很早??？進教室一看，班里卻只有寥寥幾人。但是讀書聲卻聲震天地。為首的是陸洪坤同學，他把頭埋在書本里，仿佛方圓500米內無人可擾，縱使聲音沙啞，衣衫被汗水浸濕，都影響不了他的`激情。
這樣勤奮的“牛人”，怎能不取得進步？
午
每天中午我們都會接受數學老師精神食糧的神圣洗禮，而且她每次都掐著吃飯的點兒，從不讓我們吃頓安穩飯。但“數學小王子”王梓萌同學可不與我們同流。他不僅考試第1名，吃飯也第1名。當我們還在食堂享受饕餮盛宴的時候，他可能已經攻克了某道我絞盡腦汁也算不出的難題。當我還在操場上“溜達”時，他又可能在題海中瘋狂輸出呢。原來考的好真的是有原因的。
這樣專注的“牛人”成績怎能不好呢？
昏
家校本上“完成作業時間”從來沒早過11點。但別人從來都是沒有晚過10點。下課的我和同學們一起出去“悠哉游哉”時，魯旭航同學都是待在教室里奮筆疾書，開啟預言家模式，預測作業，把老師布置作業的門道摸得一清二楚。寫作業怎能不快？別人早讀都是精神百倍而我卻還在想念被窩的溫度。每天黃昏“牛人們”甚至作業都不用帶回家，但是我卻只能背著重重的作業回家，為熬夜準備。
這樣自律的“牛人”，學習怎能不輕松？
我們班的“牛人”，每個都有值得我學習的地方，取長補短，相信與這樣的同學們相處我也會加入“牛人們”的行列，讓我們班變成一個更“?！钡陌嗉w！
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
牛人，是個高貴的稱呼。班中牛人數不數勝，不論成績優劣，個高個矮，帥男靚女，都有自己的“牛氣”。這不，他們又牛氣沖天的來了。
瘦花和尚一一蘇子棋
眼前這個小個子，戴上眼鏡，期斯斯文文的同學，便是蘇子棋了。別看他個子小，但卻好似有使不完的力氣，一學期中，每天往返于教室和飲水機之間，只見他，反手一抬，輕而易舉的便把整個大水桶抬了起來，緊接著把水倒入飲水機，又緩緩放下，一套動作如行云流水，迅速老練，不愧是“中國機長”。放下時，面不紅，口不喘，如同當年魯智深“倒撥垂楊柳”一般，便有了“瘦花和尚”之稱。除此之外，他還包了班中許多衛生，是個心中有活，眼里有事的好少年！
班級好班長一一江佳穎
江班長從來不會像某人一樣，徇私枉法，公正的對待班里的每一位同學，工作中兢兢業業是同學們公認的好班長。在學習中起好的帶頭作用，且善于自我檢查，不驕不躁，無論是工作還是學習中都能夠找到自己的`不足并加以改正，是我們學習的好榜樣！從而使老師放心，同學安心！
“小庫里”兼徒弟－一陸鴻坤
這個陸鴻坤呢；可是個“籃球狂魔”，一天到晚滿腦子都里打球。一天不談球，不想球，不打球，便如同沒了魂一般，好在能為了自己的夢想而努力學習，好在經過一段時間的努力有所進步。前段時間，因貪勝而扭到了右腳，竟然骨折了，在輪椅上的日子，他并沒有因腳傷而頹廢，反而更加努力自強，通過努力學習來靜養，使腳恢復的更快，盡快重新回到賽場，師父為這樣的你感到開心。球場上，你活潑肆意揮灑汗水；課堂上，你積極舉手發言，開拓著你的大腦，散發著你的思維，抒發著你的見解……
如果你是牛人，希望你更牛，你想當牛人，勸你不負韶華，如果你不想做牛人就咸魚一條嘍！
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
說起我們班的牛人，那真是個個才華橫溢，能人層出不窮。有演技超群的“影帝”，有滔滔不絕的“教授”，還有文藝風雅的“美學家”，而今天我要介紹的牛人是一個外表健壯、內心細膩的體育健將兼歌唱家——高勝寒。
高勝寒，從名字不由讓人聯想這位應該是個有著高挑身姿，發達四肢的人物，事實也正是如此。在開學初憑著在軍訓中的優異表現和身高上的優勢，順理成章的當上了我班體育班長。在大大小小的運動會上，他充分發揮自己的特長，長跑，短跑，跳高，樣樣精通，為班級取得了不俗的成績。
他身姿矯健，但絕不是一個“四肢發達、頭腦簡單”的俗人，在學習方面也是實力不凡。比如，在寫作方面，他就著實令我大吃一驚，在前一陣老師布置的觀察日記中，那細膩的'文風，優美的描寫和多愁善感的情感，都令我嘆為觀止。單從那美妙的文筆看，你絕對想象不出是一個男生所寫。
不過，以上這些都不是他最“?！钡牡胤剑钊擞∠笞钌畹倪€是那動人的歌喉，不管何時何地，只要他情緒來了，都能唱上兩句，一下課，教室里就回蕩著他“悠揚”的歌聲。他的成名曲就是《愛拼才會贏》，明明一首很勵志的歌曲，可是經他感情充沛的那么一翻唱，竟達到了令人狂笑不止的效果。記得有一次第八節課是體育課，跑完800的我們個個累得氣喘吁吁，無精打采，就在這時，那熟悉的聲音再度出現，這歌聲仿佛十分有魔力，全班同學幾乎都開始跟他唱了起來，疲憊不堪的我們像打了雞血一樣滿血復活。歌聲引得路過班級門口的老師和同學頻頻回頭，但我們卻毫不在意，只感到非常開心。不過因為他的歌聲太過于有“影響力”，有時以至于影響到課堂紀律，老師只得嚴令他上課期間禁止在班里唱歌。不過這也擋不住他愛音樂的內心，一到音樂課就十分振奮，優美的歌聲再度回歸。
這就是我們班的一個牛人，正是像他這樣一個個的牛人，才組成了我們這個美好有趣的大班級。
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
區區小班，在全校幾十個班級之中，名聲不顯，本不足以掛齒，可我們班藏龍臥虎，幾位“牛人”在全校也是大名鼎鼎，讓我不得不隆重推介一番了。
班長大人——小苒
說到“牛人”，當然少不了我們的班長大人——小苒。她英氣逼人，兩只烏黑的大眼睛炯炯有神，加上兩根又濃又直的眉毛，生采間透著一股堅毅，讓人不禁想起巾幗英雄——花木蘭?？此拈L相，一般人會以為她很兇，其實不然，她從不大喊大叫，還把班級管理的井井有條，讓人心生敬佩。她平常和我們一樣，打打鬧鬧，嘰嘰喳喳的.討論八卦，可一工作起來就立馬不言茍笑。
記得一次自習課，老師不在，同學們就像脫韁的野馬，在座位上左顧右盼，進而小聲喧鬧起來，教室里嗡嗡一片。小苒見狀，氣定神閑地來到講臺上，劍眉一豎，輕咳一聲，嚴厲的目光如探照燈一般掃視著那些吵鬧的同學。教室里立刻鴉雀無聲，同學們立即正襟危坐，埋頭苦讀。這便是“此時無聲勝有聲”的終極大招，班長大人使來游刃有余。
歌唱王子——小龍
小龍個頭不高，本領可是不小。他的嗓音像一汪湖水，清澈見底，又如一塊美玉，圓潤通透。一次元旦晚會，他演唱了一首大魚：“海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落……”他一開口，我們就沉醉在歌聲里。那歌聲像天籟之音，從遠方邈邈傳來，神秘而又空靈，像在和我們娓娓道來一段動人的故事。我們在這歌聲中仿佛找到了喧囂之外的片刻安寧。一曲唱畢，同學們還沉浸在歌聲中，久久無法自拔。安靜了三秒，才驟然爆發出熱烈的掌聲。
此后，小龍的歌唱節目成了班中各類表演的壓軸節目。他也被我們譽為“歌唱王子”。
我們班的牛人當然還不止于此，可惜無法一一道來。待到春暖花開，重返校園之日，我們一起領略其他“牛人”的“牛事”吧。
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
江山如畫，一時多少才子。
向來每個班級都有那么幾個才子才女，用獨有的特長和學識壓倒群芳，是同學們眼中的學霸，這些人是其他同學眼里神一般的存在。
不得不說，阿基同學的文字功底是極深厚的，他的每一篇文章都有可圈可點的地方，竇文中的佳作，他的文字極樸素，讀起來卻仿佛嗅到縷縷，相信這是濃重的書卷墨香，不是油畫般濃墨重彩，而是水墨圖畫的天地靈氣，山水序姿，一字一句都是那么和諧明快，他沒有大篇幅的華麗詞藻，而是用無數簡單詞拼成一個個精彩絕倫的句子，仔細斟酌，更能品出其中的妙處，讀后回味無窮。
作為班里的'知識淵博者，阿宇完全詮釋了什么叫做上知天文下知地理，國內國外未來歷史，科學政治，幾乎都談得上幾句，他曾用精湛的詞匯為我們普及了多方面的知識，我們受益匪淺，于是與她聊天變成一種樂趣，話語簡單，卻用得精辟，多次引導眾人的共鳴，他能把枯燥的東西描繪得有聲有色，即使再無聊的活，從他嘴里，也會變得妙趣橫生，這是我們不得不佩服的本事。
作為班上長跑界的的一匹黑馬，對他來說，800米的路程似乎短了些，他從不會停下腳步，大步跨越，在一二圈保持實力，三四圈霸氣反超，讓其他選手望塵莫及，遠遠的望著前方的背影，在眼前如一個跳躍的白點，幾下便竄到前方去了，超別人一圈兩圈，甚至是不成問題的，在跑道上，他永遠是亮點，其他人都變成了襯托，他是所有目光的匯聚者，在觀眾的加油聲中，他顯出從未有過的沉穩和波瀾不驚。
與阿基一樣，阿瑞的畫作總能給我們帶來驚喜，每一種色彩都搭配的恰當好處，每一縷線條都勾勒的流暢完美，不僅是布局合理的布局，使畫作整潔優美，在他的畫中，沒有雜亂無章的線條，每一筆都排著整齊的隊伍，即使是一個小細節，都能做得完美無缺，把所有的東西呈現得栩栩如生，充滿生氣。
自古以來，正有了這些才子，我們的生活才多了幾分情趣，每個人并非生來就能發現天賦，而是在一次次摸索中找到了自己真正的喜好，閑雜無事時，寫小字，作作詩，這才是生活的正確打開方式。
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
自古英雄出少年，我們班男生上山打虎，下海捉鱉，個個英雄好漢，十八般武藝樣樣精通；我們班女生上得廳堂，下得廚房，文靜端莊，真誠善良，成績冒尖，英姿煞爽。
各位看官別著急，小朱先給你介紹兩個。
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- 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》?|?曬曬我們班的牛人?|?曬曬我們班的牛人作文600字?|?曬曬我們班的牛人600字初一?|?曬曬我們班牛人?|?曬曬我們班牛人
第一個是我們的"陳班"。
她可是響當當的人物，成績冒尖，品行優良，粉絲眾多，淳樸善良。眼如兩汪秋水，嘴如小小櫻桃，兩道眉毛像月牙，兩排睫毛似小窗。
七年級時，電視臺來采訪，全班都不敢去，是她從容地站在鏡頭前，面帶微笑，侃侃而談。我們都睜大了眼睛，張大了嘴巴望著她，在一片寂靜中，她不緊不慢，鎮定自若地回答著記者的提問。
每學期我們班都要舉行一個語文演講，以往都是勵志演講，今年改成了即興演講。我抽到了一個很煽情的題目，結果在講臺上泣不成聲，哭得稀里嘩啦，陳班第一個跑上講臺，抱著我的雙肩，安慰我，鼓勵我……難得高智商的她情商也那么高?。?/p>
后來，她在調研測試中考了個全區第一，成了名人，很多低年級同學來找她簽名，她又是一個低調的人，下課后，教室前后門都有人候著，她只得躲進廁所，直到上課鈴響了才回來。她說：自己普普通通，平平凡凡，希望能安安靜靜地學習。
第二個是我們班的“可以”。
她可是我們班的班花哦。她有一頭柔順飄逸的`長發，白皙的臉上露出甜甜的微笑，英姿颯爽的她總帶著強大的氣場。
她不但成績優秀，多次獲得年級第一，還多次為我們班體育競賽立下了汗馬功勞。在今年的運動會上，沙坑跳遠，她獲得一枚銅牌；四人女子接力，她是四分之一，為我們班奪得了團體第一。在關鍵時刻她總是挺身而出，當有人因特殊原因不能比賽時，她說，我來！
也是本期開學即興演講，她講的是班主任，說起班主任修空調，也是數度哽咽，淚水漣漣，真是個性情中女生啊。
說她有情有義，溫柔豪氣，一點也不夸張吧。
她倆一樣，總喜歡靜靜地坐在那里，看書、作業，很少說話。然而，考試時卻能一鳴驚人，在年級數一數二。更難得的是她倆還是好朋友，每天都能看見她們并肩走在校園里，一起學習，一起吃飯，一起送走夕陽，迎接黎明……
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
每一個班級都有幾位杰出的“牛人”，他們都有各自的特長。下面，就隨我來看看我們班最杰出的兩位“牛人”吧。
籃球高手
我們班的籃球高手是一位女生。她有一頭短發，皮膚黝黑。她是籃球體校的，這個學期才轉學來到我們班。這個學期，我們舉行校園籃球賽，她帶領我們班的'女藍隊過五關斬六將把其他班都一一打敗了。最精彩的一場就是對四班的比賽，她一拿到球就向要進攻的籃板跑去，一個胯下運球繞過對手，隨后又是一個假動作騙過對手。最后，有一個對手在三分線攔住了她。只見她毫不猶豫地一個轉身加后跳投籃，“哇，空心藍！”伴隨著歡呼聲，記分板上我們班的成績多了三分。多虧這位籃球高手，這場比賽我們以52：4完勝了。
數學天才
我最佩服的“牛人”就是我們班的數學家，他叫張呂。他跟我一樣是個四眼仔，他的身材不胖不瘦，很標準。他的數學成績很好，沒有一次數學考試低過98分，他還常常指導課上還沒聽懂的同學，直到把這些同學教會為止。很多時候，老師在黑板上寫了一個我們還沒學過的數學題，別的同學在旁邊抓耳撓腮，可他已經舉手站起來回答，并說出了最簡單的計算方法。
這就是我們班的“牛人”，你也說說你們班的“牛人”吧。
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
每個學校，每個班級都有那么幾個牛人，或是學習讓人觸不可及，或是速度快到不行，或是能“一鳴驚人”，或是有一雙靈巧的手弄出一些漂亮的東西，或是能逗人笑的“笑星”。
學習“牛人”
我們班的學習牛人非班長小冉莫屬，班長同學是我們班的學習擔當，一直就是NO。1居高不下，讓人遙不可及，年度“最佳別人家的孩子”獎，非她莫屬。
體育“牛人”
我們班的體育牛人，就是我那個別方面惹人煩的同位小佳小帥，盡管有的時候他有點惹人煩，但是在體育方面是真的很“?！比ツ晷＿\動會上，徐同學一舉拿下好多第一，于是，我們班的'團體總分也是第一名。
模仿“牛人”
我們班的這位模仿牛人，善于模仿各種各樣的動物，模仿得惟妙惟肖，栩栩如生，讓人身臨其境，仿佛你的面前真的有那么一只動物，這個人不用說都知道是我們班的生物課代表之一的小澤同學。
巧手“牛人”
我們班的巧手牛人有兩位，一是美術課代表小暢同學，寫的一手好字，我們班的課表都是小暢同學寫得，讓人看了賞心悅目。另一位是地理課代表小君同學，她畫的動漫人物，十分靈動，尤其是點睛之筆，好像畫里的人要和你訴說些什么。
搞笑“牛人”
每個班都有班逗一名，我們班也少不了，有那么一個自帶喜感的同學叫小東，逄同學總是可以讓他周圍的世界充滿歡笑。
這便是我們班的牛人，他們身上有許多值得我們學習的地方，相互取長補短，讓每個獨一無二的人變得更加優秀。
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
說起班上的牛人，那可是不少。個頂個的厲害，個頂個獨特。
冷血牛人小影
見到小影的第一面，你一定認為她是一個溫柔，好說話的人。但是有時候眼睛看到的不一定是真相。他的.外表和內心成反比例。當她生氣時，就會變身成一個女漢子。將你損得想找一個地縫鉆進去。為什么我會這么清楚，因為我也可憐的被她損過，往事不堪回首。
搞笑牛人小凡
小凡就是本人。圓圓的臉，胖胖的身材。長得很喜慶。據說我生下來時，就像一只充氣的球一樣。每次當弟弟調皮，搗蛋，我去板著臉教訓他時，他就會在一旁邊跳著拍著手說，看哦，看啊，姐姐要哭了。簡直讓人氣得吐血三升。很快，我發現了自己的作用——搞笑。有一次，張玉潔不知道被誰給氣著了，獨自一人在生悶氣。于是，我想到了一個好辦法。我背著小影，在張玉潔面前走了幾圈，邊走邊哼著豬八戒背媳婦的曲子，果然，張玉潔被逗笑了。雖然樣子有點傻，但能讓大家開心，我心里還是很高興的。
朗誦“牛人”小芬
說起小芬，她最突出的特點就是聲音好聽，有磁性。以前的英語老師曾經夸她的音色很好。七年級下學期，她和八年級的同學一起代表我們學校參加聞集中心校舉辦的朗誦比賽，她輕輕松松拿了一等獎回來，為我們學校爭了光。全班同學都替她高興，好像大家都倍兒有面子。
當然，像電腦牛人錢昊，繪畫牛人寧夢雪，力量牛人周正，長跑牛人武夢禮……我們班真是牛人薈萃。
怎么樣，我們班的“牛人”是不是特牛呀！
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
詩書氣華，風度翩翩。她的筆下，生動趣味，行云流水；她的嗓音，宛如黃鶯明亮清脆。在我們班中，她既是蘊藏著書香氣質的才女，也是落落大方的一位全能演說家。這位才女，即是我們班最令人敬佩又喜愛的——小諾。
她扎實深厚的寫作基礎，是她年少時努力一首、一首苦苦背詩而來的。在每次語文課前她都會為大家高聲朗誦一首長篇名詩。每當聽完她用動人明亮的嗓音誦讀那些千古流傳的詩句，我們都為她送去敬佩的掌聲。
她的第一“?！?，就在她的筆下。閱過萬卷詩書的她，懂得文人墨客苦苦深思的真意，理解作家筆下多姿多態的時代背景。她眼中的四季盡是五彩斑斕、生機有趣的，她既看到秋姑娘在城市里的孤單，又看到冬雪瀟灑的落在世界，盡是被她用筆墨記錄了下來，一覽眼中，她亦喜愛感受身旁人的模樣，她曾真摯地寫過導師的故事，生動而又震撼，她筆下的老師可在我們的腦海里一點、一點的浮現出來，有一點、一點地深深烙印。多么生動的描寫讓我深深的記得此位還未熟悉的人！
她的筆下，藏著許多令人深思的片段，它的行云流水，更是無人可比的.！
除了才女的寫作很“牛”，她的性格落落大方尤是讓我們感到體貼與親切，在演講的舞臺上，她大步走向中央，用那黃鶯明亮的嗓子大膽的講起了自己的想法，那雙明亮的眼睛總是時時刻刻盯著每一位同學，同時又滔滔不絕的講著話，她所做的總是讓人為此感到敬佩。而日常學習中，她依舊睜著那明亮的眼望著我們，談起心事或生活。
詩書氣華，風度翩翩。真不虧是謙學的才女！小諾，何不為班級的“牛人”？
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
近來，校內牛人輩出，就舉一個我們班最近的比較火的同學吧，他是何方神圣？乃二九四班劉同學是也。
他是我們班的體育生，自從加入了校田徑隊后，他便在這片廣闊的“草原”上猶如星星之火燃燒起來，漸漸地一些高年級的學生也認識了這位田徑隊的“明日之星”。每次比賽都有幾個人和他親熱地打招呼。各科任課老師也十分喜歡他，語文老師說他負責，數學老師說他勤勞，體育老師就更不用說了，一直將他做一個人才看待。
校運動會上，劉同學代表我們二九四班參加男子一千五百米賽跑，距離賽跑還有一段時間，他可沒閑著，壓壓腿，伸伸腰，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，認真地做著熱身運動。
田徑賽即將開始，運動員們紛紛就位，來到了跑道上，只見劉同學雙手撐地，左腳在前微微彎曲，右腿挺直在后，彎腰弓背，高昂著頭，嘴巴緊閉，鼻翼有規律地往來翕忽，雙眼如同鎖定了獵物的獵鷹般，直視前方。猶如上膛的子彈，隨時準備扣動扳機。
隨著響亮的一聲“砰”響，劉同學猶如點火的火箭般，飛馳向前，所到之處，疾風四起，他大幅度地甩開雙臂，在一只腳點地的同時，另一只腳迅速邁出，如此有規律且迅速的規則運動，使得他在初期的賽道上站足了優勢，一下子就甩掉了其他選手幾條街，人人都覺得二九四班勝券在握。
然而到了中后期，比的就是耐力和短時間內的力量儲蓄能力，比賽進入了白熱化，幾圈下來，劉同學頭上冒出了股股熱氣，如山谷里升起的.清霧；豆大的汗珠像趕集似的直往下淌，浸濕了橙色的運動衫；鼻子喘著粗氣，臉上紅通通的，像個熟透的蘋果；耳朵赤紅，仍大步流星地向前奔去。
這時，不知怎地，一直跑在第二的八號選手突然爆發了“小宇宙”，持續加速地他一點一點地追上他，正當要超過時，剛好距離終點就一段距離了，我們劉同學豈能任其打敗，放下眼前勝利的奶酪？他也瞬間爆發了出來雙臂如船槳疾劃，頭發被風刮得一順兒朝后，雙腿如駕賽車瘋狂奔跑，成功取得了第一。
這就是我們班的牛人，沒有之一！怎樣，佩服吧？
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
“騰”，數學課上，只見一個同學以迅雷不及掩耳之勢站了起來，一連串的思路講解如同炮彈一般，從他的嘴里涌出來。可把我這個自認為數學還不錯的人嚇了一跳，我可連題都還沒看完呢！不得不從內心里佩服：牛！真牛！
這位“牛人”便是我的后桌兼組長。他的牛，名副其實！
“叮鈴鈴……”又是一節數學課，老師拿著一套據說是“超高難度”的題走進教室。講解難題時，大家你爭我搶，可謂百花爭芳，但當最后一道生澀難懂的題目出現時，所有的人都無一例外地卡殼了，開始絞盡腦汁苦想。
“這么難？這出題人莫非有什么毛病吧？”正當我抱怨時，一個身影，從我身后越過直奔講臺而去，于是便又有了像開頭那樣的一幕。
只見組長的嘴快得就像永動機一樣，卻條理清晰、簡單明了。聽了他的講解，如同清風拂過心頭，我頓時感到豁然開朗。組長思維之敏捷，牛！真牛！
然而，正在數學老師聚精會神地講這道題的`另外一種方法時，我卻被我那調皮可笑的同桌逗得前仰后合，差點沒從板凳上直接掉下來。
就在這時，一陣風從我背后猛然襲來，一只巨大的手掌把我的背硬生生從“C”打成了“I”，不僅使我那“咯咯”亂竄的笑聲戛然而止，更令我脫了韁的思想一下子收了回來。
在這一聲“嘭”之后，仿佛整個世界都變得安靜起來，那“巨靈神掌”讓所有上課開小差的同學都倒吸了一口冷氣，畢竟誰都不想和巴掌過不去?。?/p>
可是你以為我的組長只是野蠻暴力嗎？不，我的組長更牛，他對力度的掌握，那真可謂登峰造極。依照你犯錯的次數和犯錯的輕重精準打擊，讓人既能受到教訓，又不會受傷，真讓人又愛又恨。
“巨靈神掌”里有著組長最牛的品格：集體榮譽感與集體責任感！“巨靈神掌”，牛！真牛！
這便是我的組長，一個帥氣與智慧并存的小伙子，活潑開朗，活力四射，渾身都充滿著浩然正氣。
在學習上，我們是取長補短、齊頭并進、共同進步的好同學；在紀律上，他是監督我、每次坐在我后面的督察員。
我的組長，牛！真牛！
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
要說我們班的“牛人”，那可真是數不勝數，可我最佩服的，還是王同學。
他是個熱心的人，不管是老師、同學，甚至是素未謀面的人，只要你以開口，都幫；無論大事小事，只要不過分，都幫。因此大家一提到他，都夸贊到：情商超高！
他最擅長的就是和電子有關的一切事物，也因此成為了班里唯一、也是最“?！钡碾娊涛瘑T。
班級里的投影儀很不好用，經常呈現出一種泛黃的投影效果，名曰“老照片”。英語課過半“老照片”又出現了。老師找了好些人都無法修好，這“牛人”便也躍躍欲試了。他雙手一撐桌子，飛速起身，表現出一種見怪不怪、習以為常的神情。“這修理可是我最擅長的??！”他邁開大步，自信而穩重地向投影儀走去。“對付這種情況，就應該給點厲害的！”說罷雙眼“惡狠狠”地盯著這個打斷英語課的“罪人”，眼神透露著“殺氣”，仿佛他是個久經沙場的將軍，身后跟隨著千軍萬馬一般，勢如破竹，真有點“不破樓蘭終不還”的.意思。老師向旁邊退了退，坐在周圍的同學也都往后縮了縮。他們想：老師都修不好，他若能修好，一定有什么大的動作。誰知這位“牛人”是真的“牛”，輕輕一拍便神奇般地好了！這“輕輕”兩個字形容得其實并不準確，應該是“重一分則過，輕一分則無用，不重不輕剛剛好”，剛剛好就讓這個調皮的小家伙收斂住了性子。這“折磨”了老師很久的事，竟被他的“一巴掌”輕而易舉地解決了！
投影儀不“搗亂”的時候，王同學便想點別的法子幫大家，繼續自己的“牛人之路”。老師也貌似得了教訓，不再多用投影儀了，板書便成了日常?？珊诎宓目臻g是有限的，她寫著寫著，這可用空間便在飛速運動的粉筆下減少。老師再一轉身，就被自己寫得滿滿的板書嚇得無從下手了。這時，王同學一個箭步“飛上”講臺，抓起抹布就擦，3秒鐘不到，就還給了我們一塊潔白無瑕的黑板。有筆記記得比較慢的同學，一抬頭，什么都沒有了。王同學卻滿臉得意。
正是因為王同學這位“牛人”的存在，在班級中形成了一種良好的“敢于求助”和“樂意助人”的氛圍，這是一個真正的“牛人”，令我十分敬佩又影響著我的“牛人”！
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
七年級一開學，某位牛人的座位就一直空著，空著，空著……大概兩個星期吧，這位神秘高人才現身，剛開始本姑娘頗為不屑，原以為他是來當“炮灰”的。
此大哥其貌不揚，名曰楊智翔，膚色黑個頭不高。剛來那幾天，他憑借其“變態”的數學成績讓我五體投地。上著數學課他嘴里猛然蹦出一句：“這題超綱了，但是我會?！卑?？行吧，我又被按在地上碾壓摩擦了。之后此大哥得了個雅號：超綱哥。
一次數學考試，收卷鈴響了，最后一排緩緩收上答題卡，我回頭準備與楊智翔對答案，卻看見他在一張草稿紙上奮筆疾書寫著什么，筆尖不斷地顫動，他一會歪頭冥思苦想，一會兒抬起頭，以45度角呆滯地仰望墻上那早已報廢的鐘。嘴巴好像永動機似的`，說了一串又一串的數字，口算著不同的式子。好嘛，牛人就是深不可測，寫的字都讓別人看不懂。
“寫啥呢”“開方?！?/p>
“開2的平方”
我無語了，同時自己在心里贊嘆：真是牛啊，老師沒講他都會，在數學考試上還能這么閑！我大概數了數，他已經開到小數點后12位了。我問他計算量是不是很大。他居然說還好。
政治考試結束了，他在開5的平方，歷史考試結束了，他在開3的平方。數學天才啊，對于我這個只是停留在所學知識（還學不好）的數學學渣而言，這絕對是個牛人。
又一節數學課——“老師，這題超綱了，只能用八年級的完全平方公式。”仿佛是一只大手，又把我擂在了地上。
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！币謸P頓挫、充滿豪氣的聲音在我耳邊響起，我不禁想起了我們班的一群“風流人物”。
鑒湖女俠——韓涵
看，那位手捧書本，渾身一股書卷氣的女生是誰？沒錯，那人就是大名鼎鼎的“鑒湖女俠”——韓涵。至于一介文弱女子，何能得此綽號？看官休心焦，且聽我慢慢道來：
一日，韓涵多年的同窗好友——姚弈如檢查組員孫浩然的作業時，遭到孫浩然的無理取鬧。正當姚弈如無可奈何之時，“你想怎么的！”遠處傳來一聲大吼，孫浩然轉身一看，韓涵緊握雙拳，漲紅雙頰，似乎要把孫浩然一口吞下去似的。孫浩然見此情景，感到事情不妙，只好逃之夭夭。此后，韓涵便有了“鑒湖女俠”這一雅號。
水鏡先生——劉文冬
說起此人，卻也不是個等閑之輩。身上雖然扛著一百四十斤的肉，但為人卻是甚好，何以見得？
七下開學，班主任把褚振——一個愛好打架的.“學困生”調給劉文冬當同桌。要是一般人，定會緊皺雙眉。不料劉文冬卻樂哈哈，眾人不解。
轉眼間到了月考，褚振的名次升了近一百名。談到經驗時，褚振只言：“是劉文冬對我嚴加管教，才使我的分數突飛猛進?！眾W！眾皆悟也。回首再看劉文冬，依舊樂哈哈，眾忽然悟到“人不可貌相”之意也。故有詩云：“天下英雄誰敵手？曹劉，生子當如劉文冬。”
蝶庵居士——孫迪飛
常言道：“小個子也有大智慧”，我班的孫迪飛亦是如此。別看他五短身材，卻是滿腹經綸。不信，請看一場我和他的“詩句接龍”直播賽。
我笑著吟出：“將登太行雪滿山”，他接著道：“山河千古在”。我捋捋頭發，自信的說出了：“在乎山水之間也”，但誰知孫迪飛一笑，接道：“野性從來與世絕，俗塵自不到吾廬”。廬？什么？沒奈何，我只好乖乖服輸。
以上三位牛人定令看官大吃一驚，可也只是班級“冰山一角”。預知本班牛人牛聲，且聽下回分解。
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
中華小學，能人如林，此間出了一位守門高手，把這本來就虎虎生威的鐵大門，守得嚴絲合縫，人稱李郁壘。
李郁壘他人胖，天生的！臉色天天紅潤的很，好賽被滾水潑了一臉，腫起倆染了紅色素的面團，那一顆臉上，幾絲瘦小的發絲極妥帖地放在額頭上端，格格不入；而且天天著一身普通藍色工作服，手里掖著一個破舊的收音機。他威嚴可怖，簡直是從《哈利·波特》里踏大方步海格。
同學們見到他周圍好像有冷風吹過，盯著他的眼睛，好賽能被化成石像。
一日，媽媽因打電話誤了事，來學校遲了，看到凝重的.大鐵門，我仿佛看見了李郁壘把我告到了校長辦公室，和王校長破口大罵，唾沫三尺的一張一合的嘴，做足了心理準備，我張嘴囁嚅地嘀咕：請請幫我我拿，呃開一下門！
他像一只烏龜從門衛辦公室探出頭，目光咄咄逼人，賽一團廢紙似的把臉扭成一團。天啊！他嗓門很大，上學都遲到，學習有啥個勁兒？都打第二遍鈴了，早讀你都沒參加，廢了都！快快快，都上了一節課了！去去去！他還一遍開校門一遍咕噥：媽呀！自己騎車來學校，能從你身上掉塊肉哩！
我松了一口氣，別看李郁壘威嚴可怖，實則他熱忱厚道，跟《水滸傳》中的私放朱武、陳達、陽春的史進似的，假若我下次再遲到，他還會幫我開門。
這時，猛然間，我想起了三年級的事，當時朱浩宇的腳被球撞骨折了！門衛背起朱浩宇，好似想起國不可一日無君，門不可一日無守，就立刻先給朱浩宇的腳，左拉右推，捏了幾下骨頭，下頂上壓，抹碘酒，綁上棉紗帶，立刻給老婆打電話，讓她來守門，千叮嚀萬囑咐。才抱起軟軟的朱浩宇，扔在老舊三輪車上，蹬起踏板，盡力開到速度最快去了醫院。好消息來了！朱浩宇的腳被治好了，原來老李捏的那幾下，還真管事，差點接上骨頭，難道他是蘇七塊嗎？他回來后，見到正玩手機的老婆，目光落在手機上，眉頭一皺，面上頓時起陰云，上來一頓臭罵：你這婆娘
打這天起，我再也不抱怨老李了，每天早晨上學，我都能從校門前望見一束光。
? 七年級作文《曬曬我們班的“牛人”》
每個班都有那么幾個牛人，或是學霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我們班的牛人吧。
說到牛人，不得不提的就是我們班的大畫師小琪啦。她可是一位不可不扣的動漫迷。別人追明星他追動漫。或許這份對動漫執著的熱愛，也是她畫畫水平高的一個重要原因。纖細的雙手繪出花紅柳綠，靈動的.筆下產生栩栩如生的人物。每次要出黑板報，她都是我們班的“版面當擔”。那人物畫上眼睛后仿佛就能走出來似的。還記得那時只要老師一布置出手抄報一類的作業，一下課，準有一堆人圍在小琪周圍，知道的是她們在求小琪幫自己畫版面，別本不知道的同學還以為哪兒馬上就要發生一場惡戰了?，F在，小琪的畫也得到了許多主編的青睞，她得到了許多展示自己的機會。我希望她能在這條自己喜歡的路上越走越遠。
介紹完了畫技高超的小琪，那自然就要曬曬我們班的宣傳委員——xxx了。
xxx作為宣傳委員，當然要寫的一手好字了。她在小學三四年級時學習過鋼筆字，寫出來的字頗有些仙氣。緯暄參加過大大小小的寫字比賽，且都取得了優異的成績。但她卻總是謙虛，不炫耀自己所獲得的榮譽。
俗話說得好：“天外有天，人外有人”我們班的牛人還不止小琪和緯暄這兩位。但請恕我文筆不好，不能將他們一一介紹出來。如果你想了解他們，請到屏南華僑中學八年九班來吧！
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