公司班組長的自我介紹簡短

公司班組長的自我介紹簡短(精選十六篇)。

★ 公司班組長的自我介紹簡短

一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，以科學發展觀為指導，積極帶領全局同志，以深化"安全生產年"為主線，不斷加強班子和隊伍作風建設，強化為民服務意識，創新工作方法，強調責任落實，有效地遏制重特大事故發生，較好地完成了各項目標任務。截止到11月份，全縣共發生各類事故168起，同比上升5.00% ;死亡40人，占指標50人的80% ,較去年同期下降9.09% ;傷124人，同比下降18.1% ;直接經濟損失60.11萬元，同比下降37.48% ;年內未發生一起重特大安全事故和生產性亡人事故，全縣安全生產形勢持續穩定好轉，為我縣經濟又好又快發展創造了安全穩定環境。現述職述廉如下：

一、四項主要工作實績

(一)服務中心，招商引資實績。在招商引資工作中，成立專業隊伍，自己親自掛帥，積極落實縣委、縣政府的開展的"百日招商引資競賽"、"沖刺一百天，奮力保全年"等活動，把親商惠商、服務企業、服務客商作為工作出發點，對引來的項目實行全程幫辦。今年我局引進2個項目，一個是有江陰市周莊老板李懷志投資3000萬元的志潤鞋業有限公司另一個是浙江長興老板周興方投資2500萬元的超越電池科技有限公司，并均已竣工投入生產，較好的完成了目標任務。

(二)增強責任，安全生產主體工作實績。

1.強化目標管理，嚴格落實安全生產責任制.在層層簽訂安全生產目標管理責任書的基礎上，我局制定下發了《泗洪縣縣年安全生產目標管理考核辦法》，進一步明確了一把手負總責，分管領導負直接責任的安全生產管理機制，把安全生產責任目標分解落實，注重加強對安全生產目標完成情況適時進行檢查督導，對目標完成情況較好的單位及時進行通報表揚。

2 、加強安全檢查，消除事故隱患。今年以來，我們采取在重點時段、重點領域和重點企業組織檢查組檢查和督查，組織對非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、建筑工地等持續開展安全生產大檢查8次，共檢查生產經營單位1947家(次)，查出隱患1475處，已整改隱患1470處，整改率達98%以上。

3 、加強機構建設，健全安全生產監管網絡。督促23鄉鎮和經濟開發區按照" 1+2 "模式建立安全生產監督管理所，解決基層安全生產工作"無人管"問題;幫助行政村居配齊、配強專(兼)職安監員，健全其安全監管組織，使三級安全監管網絡高效運轉;全年四個季度召開了全縣分管領導、安全員工作匯報會，對新形勢下如何加強基礎安全監管工作進行了探討研究，在探索和創新安全監管的方法和手段上下功夫，實現了基層安全生產"會管理"的局面。

4.開展專項整治，維護安全生產穩定秩序。開展聯合執法行動，對無證從事生產經營活動的堅決取締，今年查封拆除2家違規違法加油站，對無證加油點采取露頭就打，嚴懲重罰，不留空間。按照"四不放過"和"依法依規、實事求是、注重實效"的原則，嚴肅查處各類違規違法案件。今年共查處各類違規違法案件12起，關閉企業1個，有效地打擊了安全生產違法行為。

5.健全完善應急救援預案和體系，切實提高應急能力。制定了《泗洪縣突發公共事件總體應急預案》、《泗洪縣重特大安全事故應急救援預案》、《泗洪縣危險化學品應事故災難急救援預案》。多次組織了現場演練、功能演練和全面演練，提高了應急人員的實戰技能和臨場應變能力。

6.加強宣傳教育和培訓，提高全民安全防范意識。廣開宣傳渠道，安全生產宣傳教育活動豐富多彩。一是廣泛開展安全生產知識宣傳活動。在6月份的安全生產月，聯合公安、教育等13個單位，在府前廣場開展了2次大型咨詢活動，懸掛橫幅1300多條，全縣所有電子顯示屏和公交車、出租車滾動播放安全生產宣傳標語，營造宣傳氛圍，發放主題為《關愛生命、安全發展》、《淚的呼喚》等dvd光碟60套;二是繼續完善安全文化陣地建設。更新鄉鎮安全文化一條街、安全文化宣傳欄，新刷寫安全標語、漫畫3000多條，在城區新建安全文化陣地2處;三是開展多樣安全教育活動。和總工會聯手舉辦了"安康杯"安全知識演講和歌曲演唱會，創作的《安全之歌—誰不愛》參加省演出獲得二等獎，與住建局聯合舉辦了建筑工人"技能大賽",取得了良好的效果;四是督促創建安全教育基地。為提升安全教育成效，督促交通部門建立渡口安全文化宣傳長廊，交警大隊開辦了交通事故警示教育基地，教育局創辦了校園安全文化基地，消防大隊建立了消防培訓基地，今年舉辦了5期火災逃生知識講座，并舉辦2次應急救援演練;五是加強培訓工作.今年共培訓各類人員2607人，其中特種作業人員441人，安全生產負責人213人，安全生產管理及企業班組長1953人。

(三)堅持創新，不斷提高監管效能。安全生產工作已成為社會關注的熱點，如何真正做到預防為主，最大限度地減少一般性事故、遏制重特大事故，需要我們結合工作實際，不斷創新工作方式方法，完善監管方式，提高監管效能，在加強監管中切實處理好監管與被監管之間的矛盾。一是創新目標管理方式，推動監管責任體系不斷完善。在實際工作中，從目標責任狀簽訂入手，著力推動"一崗雙責"制向部門延伸、向村組延伸、向企業延伸;注重責任狀內容的細化和完善，將工作總體目標與工作過程具體任務有機結合起來，強化過程目標管理，做到人有定責、崗有定規，保障措施明確，形成了符合我縣實際的目標責任管理體系;在督查考核上，采取動態考核與靜態考核、過程考核和結果考核、重點考核與綜合考核相結合的辦法，實行一事一考核，一月一公布，對重點工作實施重點督查。二是創新動態監管方式，把監管寓于服務之中。安全監管的目的是促進安全生產、保障健康發展，實質上是為發展服務。在實際工作中，不斷強化服務理念，完善服務方式，積極實施主動服務和高效服務各項措施;建立專家服務制，定期組織專家到企業進行"會診"服務，送安全知識和技術到企業;推行首問負責制，實施限時辦結制、承諾制。三是創新安全檢查方式，注重隱患檢查整改效果。檢查是了解情況、發現問題、解決問題的重要途徑，是促進工作落實的有效方式。我在帶領安監局成員檢查時，多次在事先不打招呼的情況下進行突擊檢查，發現了一些日常檢查難以發現的問題，更能獲取真實情況，解決實際問題，收到了明顯效果，對在突擊檢查中發現的隱患，當場責令整改，對一時難以整改到位的，下發限期整改指令書，并跟蹤督查整改進度。

(四)長遠規劃，做好有潛在、長遠效應工作。一是完善規模企業危險有害因素監控管理工作，全縣291家規模企業基本實行了危險有害因素監控管理;二是狠抓企業標準化建設，采取多渠道宣傳發動，舉辦標準化建設培訓班，解決了企業怕花錢、存顧慮問題。依照縣政府下發的《關于開展全縣企業標準化建設的實施方案》，目標明確，統籌兼顧、分步實施，年內2家危化品生產經營企業完成了標準化建設，并在永達電源、雷克電源等10家企業推行標準化建設試點，樹立典型，為以點帶面，全面開展打好基礎，從源頭抓好企業安全發展。

二、道德品行、理論學習和廉政建設的表現

(一)道德品行情況

在政治品德方面能牢記全心全意為人民服務的宗旨，正確對待權力、地位和自身利益，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，不斷增強拒腐防變能力;堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則、防微杜漸，帶頭執行《廉政準則》的各項規定，筑牢反腐敗的第一道防線。在職業道德方面牢記立黨為公、執政為民的宗旨，遵守機關工作制度，嚴守工作秘密;執法中堅決抵制打招呼、說人情等不正之風，以實際行動維護執法公正。在家庭美德方面牢記"兩個務必",堅持勤儉節約，無奢侈浪費、揮霍公款等任何違反廉潔從政的行為;恪守"吃苦在前，享受在后"、"先人后已，先國后家"等傳統美德;對親屬及身邊工作人員嚴格要求，不搞特殊化，不利用自己的職權和影響經商辦企業或從事中介活動謀取私利。在社會公德方面牢記謙虛謹慎，樸實誠懇公德意識，虛心聽取別人的意見，勇于改正錯誤，始終保持清醒的頭腦，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思想的侵蝕，維護安監機關廉潔為民的形象。

(二)理論學習情況

本人能夠深入學習鄧小平理論、"三個代表"重要思想，深刻把握科學發展觀的內涵，堅持學在深處、謀在新處、干在實處。不斷用新時期的理論指導工作。一是認真學習政治理論，系統學習了《安全法》、《依法行政》、《江蘇省安全生產條例》等有關法律法規，參加省委組織部開展的網上學習，通過理論學習，提高了自己的專業水平和工作能力。二是積極參與學習實踐活動，學會用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，堅定建設安全穩定泗洪的信心和決心。三是認真學習業務知識，多次參加省、市安監局組織的培訓活動，積極利用學習研究成果指導安全生產工作實踐，做到學以致用、理論聯系實際，更好地解決安全生產工作中面臨的實際問題。

(三)廉政建設表現

本人始終能夠以共產黨員的標準來嚴格要求自己，自覺遵守黨員領導干部廉潔自律的各項規定，處處嚴格約束自己，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，克己奉公，勤勉履職，清清白白、平平實實地工作生活，沒有違反領導干部廉潔自律規定的情況。嚴格落實分管部門黨風廉政建設責任制，強化分管部門廉政建設責任，特別加強法規處、監察等執法部門廉政建設，規范執法行為，杜絕發生吃、拿、卡、要現象。認真執行《廉政準則》中的"八個嚴禁"和" 52個不準",加強廉政宣傳教育，做到經常布置、經常檢查，逢會必講廉政和行風建設，對存在的問題及時研究解決，對苗頭性的問題積極予以防范，對違反廉政規定的嚴肅批評和查處。

三、最不滿意的一項工作和最需提高能力的一個方面

一年來，本人在各項工作中都取得了一定成效，但認真反思，覺得在開展安全生產行政執法工作中存在行政執法工作面不夠寬，力度不夠大，措施不夠實的現象，安全生產行政執法工作的效果并沒有完全得以實現。在今后工作中，本人不但更加努力干好各項工作，還要在加強安全生產行政執法工作上，不斷學習借鑒先進工作經驗，規范行政執法行為，嚴厲打擊各類安全生產違法違規行為，促進全縣全生產形勢持續穩定好轉。

★ 公司班組長的自我介紹簡短

XX年，在領導正確帶領下，無論從班組的績效還是班組建設方面都取得了豐厚的成果，工廠班組長培訓總結。以下，在此向大家回報一下今年的工作內容以及日后的發展方向：

一、加強班組建設和管理

1、塑造班組文化建設，提升班組成員的凝聚力。充分利用例會和車間班前班后會，傳達公司的第二次創業發展方向，使班組成員真正領會到公司的發展要求、前景和目標，努力向新的方向邁進。

2、不斷參加班組長培訓。車間班組長的責任直接影響車間的工作績效，因此，在XX年的班組建設中我首先強化自身的帶頭作用。加強班組長的培訓與學習，同時為班組成員團隊學習的機會，使他們真正發揮技術骨干和模范帶頭作用。

二、狠抓安全管理

1、充分利用周二安全例會時間，認真分析一周來的安全生產情況，將車間發生的安全事故認真分析總結，吸取經驗，杜絕類似事故的再次發生。

2、加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，發現問題及時通報并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了XX年的安全生產。

三、生產、技術管理得到加強。積極配合質量管理部門對車間質量的檢查力度，并強化生產技術的管理力度，使產品質量一次抽檢合格率大大提高，水分超標現象減少，產品板結現象得到較好控制。

四、現場管理得到改善。

1、制定了現場管理制度，并在生產過程中認真執行，宣傳貫徹“5s”活動，并認真組織實施，使現場管理得到大的改善。

2、將東廠所有積壓余料進行消化，避免了原材物料的浪費，節約了生產成本，改善了現常

五、對設備進行技術改造。

1、分別對一、二、三、六車間的部分設備根據實際情況進行了改造，降低了工人勞動強度，提高了產品質量，節約了生產成本。

2、通過公司組織處出學習，對生產工藝進行改進，將新的生產工藝配方成功應用于生產，降低了生產成本?？傊?，XX年雖然取得了一定的成績，但仍存在著很多問題和不足，主要表現如下方面：

一、安全方面：安全管理有好多沒有到位，這主要表現在以下幾點：

1、安全管理力度不夠。安全操作制度不健全，安全培訓不到位，檢查不到位，有好多時候，由于我們的工作當中勞動量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產安全檢查過程中，發現的安全隱患沒有嚴肅的指出或者沒有按照安全管理制度進行處罰，現在想來是完全不對的，在安全事故沒有發生以前，就應該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。為此，我想在今后的工作中，對存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的，我們將嚴肅處罰當班安全責任人。

2、安全隱患整改及時不徹底。由于存在僥幸心理，有些安全隱患的整改工作存在應付現象，并且還認為這樣會降低一些生產成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒有徹底整改，我想在今后的工作中，不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規定的，就要堅決不折不扣的進行整改，并安排整改責任人限期整改。對整改不徹底的，嚴肅處理整改責任人。

3、違章操作的幾乎沒有處理過。在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規程操作，但是當時又沒有發生安全事故，所以大多只是口頭批評，而沒有嚴肅處理?，F在想來，這是安全隱患的重中之重。象前段時間一名操作工違章操作，作業完成后，直接從2米高的地方跳下，造成足跟撕裂。因此在今后的工作中，凡是出現的任何違章操作的，一律停工休息。

4、安全標志仍不夠健全。到目前為止，東西兩個廠子，我自己簡單的找了找，發現像高空作業、高溫作業、高壓作業安全標志沒有設立，準備限期解決。

二、生產、成本方面：因簡單追求產量，使有時個別班組為了當班的自身的利益，出現了：

1、交接班不協調。比如個別班組以清理現嘗準備交接為由，采取應付投料的方法，造成下個班次的產量降低，工作總結《工廠班組長培訓總結》。這一點對我作為管理者來說確實是個頭痛的事，目前解決的辦法就是首先盡可能的提高班組長的思想素質，并要求他們要考慮整體利益，其次就是硬性規定處理現場的時間，以保證交-班工作的正常進行。對于發現有明顯故意應付投料的班組，嚴厲處罰班組長，或者扣減當班的產量。

2、設備帶病工作。個別班組在生產過程中，為了盡可能的提高產量，在設備出現故障隱患時，沒有及時進行修理，結果既縮短了設備使用壽命，又加大了設備維修資金的投入，把設備的維修時間轉移到了下一個班次，并延長了維修時間。凡是已經發現設備有簡單的小故障應該停車檢修而沒有停車的，加大處罰班組長和維修工的力度，同時我們在今后的工作中要進一步建立完善的管理制度，我在想能不能把技術工(維修工)分出幾個檔次，這可以通過考核或者評審的辦法進行分檔，這樣如果發現維修工人不處理當班設備故障的，進行降低技術工檔次的處罰。另處還有：

3、技術崗位的培訓欠缺?，F在看來技術崗位的培訓確實太少了，如果能經常進行技術崗位的培訓，使同一工種的技術人員的技術水平都在不斷的提高，那么我們的產量一定會提高，產品的生產成本就一定會下降。我們已經采取了一項措施就是定期召開技術研討會，要求大家在會上暢所欲言，把自己在生產過程中發現的問題和方法都說出來，是問題的，大家討論解決，是經驗的，大家共同吸齲我想還要讓他們這些技術人員從文化方面、技術方面從外面吸取更新的知識，來進一步提高技術人員的思想素質和技術水平。

4、管理不到位，有跑冒漏現象，成本考核制度不健全，落實責任不到位。加大管理力度，建立成本考核制度，量化考核。

三、質量方面：

1、成品顏色不一：原因：管理不到位。

方案：(1)找最佳標準，定量添加(2)設專人負責添加(2)隨時抽查。

2、成品內在質量不穩：原因：(1)管理不到位，對配料沒實行監控(2)由于原料含量不一，沒與工人及時溝通(3)崗前培訓不到位。(4)由于配方含量調整，沒及時采取有效措施方案：(1)加強管理，設專人負責投料，并做好記錄(2)加強新員工的崗前培訓(3)定期不定期的抽查(4)調整配方是及時清理3、產品的板結有時嚴重：原因：(1)板結劑加量不準(2)沒根據產量大小及時調整添加量(3)冷卻效果差之水分不穩定，導致板結方案：(1)制定添加標準(2)設專人負責按產量，標準添加(3)加大冷卻引風效果(3)由主任負責不定期進行檢查監督4、產品外觀大小不均，顆粒不圓：原因：(1)生產工藝執行不嚴(2)由于原料不一，沒能與領導及時溝通，調整配方(3)管理力度不夠，致使關鍵崗位人員之間溝通不夠(4)篩子篩分不好方案：(1)制定嚴格的工藝管理制度，由專人負責檢查(2)協調管理，關鍵崗位人員及時溝通(3)根據不同的原料，及時與領導溝通，調整配方(4)對成品篩進行技術改造(書村網)

四、現場管理方面：1、定置管理仍沒有完全到位。到目前為止，我們還沒有真正的對所有的物品進行定置管理，只是臨時決定一些物品的擺放，同時由于工人的懶散性和素質的高低不等，有時在作業場地完成作業后，不能做到人走場地清，亂放的現象仍然存在。這一點我們準備建立定置管理圖，以便在今后的工作中能夠依圖加強巡查，對未按照標準進行擺放的，進行嚴格處罰，使“5s”管理初見成效。

五、設備現場管理

沒有完全到位。由于人人都有惰性，操作人員總是能省事就省事。這樣運行設備上面的浮塵等經常不能及時清理。為此，我們準備加強設備浮塵清掃的檢查，對能夠及時清理并及時檢查出設備隱患的，給予一定的獎勵，對沒有及時清掃的班組，則給予適當的處罰。

六、技術改造方面：

1、技術改造的獎勵政策兌現的不及時。由于工作過程中注重工作過程，而在工作完成后，沒有及時進行回顧和總結，造成對一些小的技術改造沒有進行及時獎勵，有損技術人員的工作的積極性。為此，我們準備定期召開技術改造總結會，既能及時兌現獎勵，又能總結經驗，找出新的改造項目。

2、技術革新主動性差。以往的技術改造大多是在工作過程中確實遇到了不得不解決的問題了，才去想辦法，或者才去同一些技術人員一起探討解決的辦法，沒有把技術人員在工作過程中的經驗充分的發揮和利用起來。為此我們準備經常召開技術研討會，讓大家把工作過程遇到的問題擺一擺，共同研究對策，找出改造的辦法。就是俗話說的“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。

七、培訓方面：1、在崗位培訓方面，不要說其他人了，就是我本人，實事求是的說，學習的也少了，我現在感覺靠經驗進行管理是不行的，而現在我的技術知識又太有限了，因此在工作過程中大多靠的就是經驗了。這一點在今后的工作中，準備加強學習，首先自己能夠解決的辦法就是多召開一些崗位工人的專題會議，讓大家多談一談工作中的好的經驗和辦法，這樣既提高了其他人的崗位工作能力，對我也是一個學習。2、一般崗位的培訓太少。我們現在只是在一些主要的崗位實行崗前培訓，但是對一般崗位的培訓幾乎沒有。這樣大多數工人的各方面的素質差距太大，一般崗位人員認為自己不被重視，挫傷了一般人員的工作積極性。

八、環境方面：1、由于雙粉、篩分控制不好，大量的塵土造成了車間的工作環境差，下一步控制改造加大除塵效果。

九、個人存在問題：

1、平常的工作沒有計劃性。由于工作的繁雜，在每天的工作中，都是以自己的想法，隨意的進行安排工作，計劃性太差。這一點我準備這樣來解決。首先在每天下班后，要對各項工作進行調度，需要調整工作目標和方向的，提前計劃好，并落實將新的工作目標落實到人。其次是及時與相關部門進行溝通，以便調整工作計劃。三是對已經安排的工作在沒有非常特殊的情況下，在沒有完成以前盡可能的不再改變工作方案。

2、在平常仍有時出現布置工作后，沒有檢查、落實，甚至沒有進行考核，打擊了職工的工作積極性。比如原來要求員工從廢舊內膜中撿出可以重復利用的內膜，并有考核標準，這樣企業生產降低了生產成本，職工還可以多得到一點收入。但是最后卻沒有考核與兌現，影響了工作的積極性。因此，在今后的工作中，對已經安排的工作，

★ 公司班組長的自我介紹簡短

繼續發揚干一行，愛一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。努力熟悉各生產課的各項工作。經常組織并參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質的同時提高員工的整體技能，便于更好的完成各項生產任務，完善加強車間的日常管理制度，并進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領導信任，不愧對同事的支持尊重。

俗話說“火車跑的快，全靠車頭帶”。在生產時，經常在車間、現場進行檢查，發現問題及時處理，提高工作效率。設備出現故障時，我并極時搶修外理，放假前，我帶領全課人員認真做好工廠交給的各項工作，無論是清理現場衛生還是在機器保養，我都身先士卒，積極參加，與員工同甘共苦。

★ 公司班組長的自我介紹簡短

班組長培訓有感范文

我竟然被邀請去參加公司組織的班組長培訓啦？

這可是班組長培訓耶，作為新人的我雖然聽聞公司一貫有這個培訓的傳統，只是培訓對我來說只可遠觀不可褻玩啊哈，從班長平時給我們的培訓中也能窺見這個培訓傳統對于班組管理的重要性啦！沒有想到20XX年的我竟然被邀請去參加培訓啦，簡直受寵若驚！終于我也有機會體驗班組培訓的魅力啦哈哈~

我都在說些什么啊……

咳咳~好了！內心活動結束，進入正題。

十月的某一天，我背起行囊，走向了停在電影院門口的大巴，從心底知道自己將踏上走向培訓地點的道路，內心是緊張而復雜的，因為要在培訓基地住一個晚上，其實對于我來說更多的是對于未知事物的不確定感，尤其，大巴在去奉化的路上下了一陣一陣的雨。然而這樣的感覺在我下車進入培訓場地后就逐漸消失殆盡了，因為周圍都是我們海達自己的管理人員，經理，班長，副班長……當然還有同我一樣被特邀而來的內操等。都是熟悉的人，就算這是在陌生的地方也不覺得冰冷啦。尤其這里還有本班毛班長罩著我就更安心啦！

上午的演講是張炎軍書記給我們做的'。他主要講述了海達公司目前的領導班組人員構成情況；作為管理層的班長們應該如何發揮自己的作用；班組應該如何管理；獎金分配又該怎么樣等等。作為一個班長，不僅僅要做好基礎中管理者的角色，同時也兼具了各種身份的特點，作為班長，來源于班組而起帶頭作用，管理班組各個成員的時候也要講究方式方法甚至管理的藝術，與此同時，心中要拿捏住自己的準則，公司的規章制度常記于心，對自己的要求也不能放松，對自己管轄范圍的人員的專業技能也要做到心中有數，才能知道該怎么用人，用什么人，把好生產、安全的第一道關。書記的宣講講到了這次班組培訓的實處，也是各位班長對于管理理論學習的一個重要部分。

學習結束后我也聽到很多班長都說這一次的培訓真的是從海達自己現在的實際情況出發來講述的，體會較于往常頗深入?？赡芷綍r管理中那些個說不清道不明然而重要的點一下子明了了，更增添了對管理工作的激情?？赡芡５呐嘤柖际怯晒菊垇韺I的外界培訓人員來給各位班長培訓而并不能切合公司真正的實處，這一次，形式更新了，感覺也分外不一樣了。

本來說天在下雨，不知道下午的培訓還能不能夠進行了，天如人愿，下午的雨漸漸變小了，大家在培訓基地進行了分組隨機游戲對抗，分組信任度大考驗（就是背摔，它需要組內每個人做到對于隊友的完全信任，可真不是一般的項目呢）。拓展訓練結束之后，大家好像輕松了許多，聽到的都是對這個游戲設置的贊賞，無論在游戲中失敗還是成功的人的臉上都掛著笑容，一掃初來此地彼此之間因路途勞頓而來的疲倦感。晚飯時間，我開心地吃了一頓早已準備好的豐盛農家樂式晚餐，晚餐的氣氛也是分外熱烈。晚餐結束，三兩成群的，回到住宿房間的也有，開心出門探索此地的亦是不少。睡了一夜，就這樣，我們迎來了第二天的討論學習分享活動。

第二天的學習，活動形式是以各個分公司為單位進行的，每個分公司圍成一圈，進行實踐活動學后感悟、經驗分享與班組介紹。我在的綜合實業分公司也以顧天宇經理為首，繞著桌子進行經驗分享。其間，董總與洪總監都來過我們分公司的桌旁，認真聆聽各位班長對自己班組建設的看法，對這次培訓學習的感悟，并與我們分享他們在管理工作上的一些經驗，也提出了他們對于各位班長工作的建議。聽各位班長講得多了，作為會議記錄的我真的是感覺接觸到了一些完全不同的新事物呢。雖然我年紀尚輕，也并不直接參與班長的管理工作，但是在日常工作學習中，與同事們交流的時候，班長給我們開會的時候……都能夠感受到管理工作的重要性呢！

交流結束了，大家帶著輕松和不舍的情緒，走上大巴，也是淅淅瀝瀝的小雨中，回到了我們的鎮海煉化，車子上，一路，都很安靜。每個人心中仿佛都盤旋著這次培訓過后的激情與思緒：把這些學習到的內容帶到自己原本的崗位上去！

★ 公司班組長的自我介紹簡短

1、班組長每天上班的第一件事是（A）。

A、去生產現場B、進行工作交接C、召開班前會D、對生產安排落實

2、影響產品質量的異常因素其特點是（A）

A、可以發現和消除B、不值得消除C、生產工程所固有D、難以消除

3、下列那一項不屬于6S范疇內（C）

A、整理B、整頓C、節約D、素養

4、班組長管理能力排序依次是如下順序（D）

A、見識　技術　人際協調能力B、技術　人際協調能力　見識　C、人際協調能力　技術　見識D、技術　人際協調能力　見識

5、班組長個人在日常的工作、生活、學習等社會實踐中，按照班組職業道德的基本原則和規范，進行自我鍛煉、自我改造、自我提高的過程，這指的是(B)

A、自我意識B、自我修養C、自我鍛煉

6、班組管理的主體是(C)

A、財B、物C、人D、信息E、自然資源

7、班組長的'職業道德和思想素質要求(A)

A、高度的工作責任心和誠實守信B、培訓能力C、競爭意識

8、實施6S的原則(A)

A、自我管理的原則、勤儉節約的原則、持之以恒的原則、責任制原則

B、自我管理的原則、勤儉節約的原則、持之以恒的原則、自負盈虧原則

C、自我管理的原則、自力更生的原則、持之以恒的原則、自負盈虧原則

D、自我意識的原則、勤儉節約的原則、持之以恒的原則、責任制原則

9、效率和安全始于整理，這句話是否正確(A)

A、正確B、不正確C、A與B都不正確

10、全面質量管理的基本內容(D)

A、內容與手段的全面性、全過程控制、全員性。B、任務與方法的全面性、全

C、內容與方法的全面性、中間控制過程、全員性。

D、內容與方法的全面性、全控制過程、全員性。

11、影響安全生產作業的不利因素分析(B)

A、領導者原因、管理過程的客觀原因、工作環境的不安全因素、個人責任

B、領導者原因、生產過程的客觀原因、工作環境的不安全因素、個人責任

C、領導者原因、生產過程的客觀原因、工作環境的不安全因素、企業責任

D、車間主任原因、生產過程的客觀原因、工作環境的不安全因素、個人責任

12、談心的技巧(A)

A、充分了解對方的情況、以情開路，以理服人、講究方法、講究語言。

B、充分了解對方的情況、以情開路，以才服人、講究方法、講究語言。

C、充分了解對方的情況、以情開路，以理服人、講究方法、講究感情。

13、做一名有職業道德的班組長，主要應從以下(C)做起

A、從實踐中學習在自我修養中提高B、從實踐中學習在崗位工作中強化

C、從實踐中學習在自我修養中提高在崗位工作中強化

D、從實踐中學習在自我修養中提高在崗位工作中強化在本職工作中鞏固

14、現場管理具有如下哪幾樣特征(C)

A、強制性垂直性具體性B、強制性垂直性無償性

C、強制性垂直性具體性無償性D、強制性垂直性無償性嚴肅性

15、安全檢查的內容不包括(C)

A、查有無進行三級教育B、查安全操作規程是否公開張掛或放置

C、查人員是否全部出勒D、查個人勞動防護用品是否齊備與正確使用

16、口頭匯報是通過語言表示向上級領導匯報工作,反映情況，提出意見或建議，以下哪點不是匯報者需注意的(B)

A、面對上級的口頭匯報，語氣上要自然大方，謙虛謹慎B、匯報的內容要突出成績、弱化缺點

C、對領導在匯報中的插話、體溫、結論等,應當認真記錄

D、匯報時要注意時間的分配，先將重點,難點的問題匯報給領導

17、通常指在班組過程中，由工作經驗豐富技術過硬的老師傅帶若干名新到工作崗位的年輕人，采取邊工作、邊傳授的形式開展培訓的，稱為(A)

A、經驗傳授式培訓B、經驗交流式培訓C、問題針對式培訓D、“送出去,請進來”式培訓

18、P（計劃）D（）C（檢查）A（完善）循環中的D代表的是：(B)

A、計劃B、檢查C、執行D、處理

19、某公司電氣班組一名職員，更換一臺空調機的電線時，由于粗心大意，把本應接在于220V電源.上的兩相電源線接在380V的電源上，造成了一次人為生產事故，這行為屬于(C)原因

A、技術失誤B、思想覺悟C、責任心不強D、人際溝通

20、與下屬溝通的心態錯誤的是（A）

A、隨意對員工發號施令B、人與人之間是平等的，每個人都有自尊，每個人多希望得到他人的尊重C、及時批評，及時表揚D、多表揚，少批評

★ 公司班組長的自我介紹簡短

在這繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，20xx年是有意義、有價值、有收獲的一年。在這不平凡的一年中，我們xx電氣猶如一顆冉冉升起的明珠，在不斷創新、極力改革產業效益再創新高。在這令人欣慰的季節，辭舊迎新的日子里我也盤點一下過去一年的收成，在公司領導和同仁的幫助下，兢兢業業，克盡職守，圓滿地完成了領導布置的各項任務?，F將自己的工作總結匯報如下：

敬請領導及同事提供寶貴意見：

（一）、一年來的工作表現

（一）強化形象，提高自身素質。為做好本職工作，我堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。班長的工作大多是協調小事搞好保障，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，二是錘煉自身努力提高本職業務水平。經過半年的學習和鍛煉，我在工作上取得一定的進步，利用積極工作汲取經驗的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自身在班組長管理水平上有所提高。

（二）嚴于律已，不斷加強作風。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作方式方法。

（三）強化職能，做好服務工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務水平。組里人員多，工作量大，這就需要我們團結協作。在這一年里，不管遇到上的困難，我都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不計得失，只希望把工作圓滿完成。

二、工作中的不足

（一）情感觀念過重。在工作過程中，有好多*作沒有嚴格按照*作規程*作，但是當時并未造成直接經濟損失也沒有發生安全事故，以至礙于情面大多只是口頭批評，而沒有采取嚴肅認真的態度?，F在想來，安全隱患和違規*作是重中之重；如前段時間發生的人員受傷、機臺故障、模具受損皆是因違章*作引起。因此在今后的工作中，凡是出現的任何違章*作的，定要嚴肅處理。

（二）立足現有條件創新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級幫助解決，未能意識到去體諒公司和領導的難處。現如今工作的環境和條件已相當優越，公司也是在逐步的成長壯大完善過程中，今后定要立足現有優勢，發揮集體智慧力量，協助做好工作。

（三）傳達和落實公司精神任務，態度不夠堅決?？偸强紤]到個人利益和自己的小算盤，對公司和上級賦予的任務未能貫徹到底。在以后的工作中堅決提高執行力，提升思想觀念認識水平。

三、今后的努力方向

（一）深入精細化。從小事著手，引導班組人員嚴格執行、堅決落實，以點帶面帶動班組全面工作；當好車間主任助手，配合搞好生產一部工作。

（二）以5s標準為建設基礎。車間主任曾多次在會議中提倡并強調的5s標準，是一項長期而艱巨的任務，也是公司建立健全的基礎文化，我們將力爭以此導向*抓落實，逐條實施，循序完善。

（三）以人為本理*管理。班組成員多，年齡距離大，*格差異尤為明顯；以后定要結合班前、后會議，引導班組成員思維認識，提高思想覺悟；以端正的工作態度為中心線，以多元化*格特點為創新思路，達到共同努力、共同提高，攜手建立美好的家園。

（四）以六西格瑪量化工具為參照。將現行工作法案，參照量化工具擬定出可行*管理制度和方案，形成強有力、標準化的章程；做到軟*管理有據可查、有條可依。

（五）以節流為導向。作為xx人，有必要竭力為公司的成長發展做出貢獻，樹立以公司為家的思想觀念，竭盡所能為大家庭節約成本，協助領導努力提高產能效益。

在以后的工作中我還需再接再厲發揚了諾盡職守，不怕苦累，不計得失，緊密配合，積極進取，為我們一部的建設貢獻自己微薄的力量。

時光荏苒，xx年已經悄然離我們而去，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。一年來，在公司領導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司及車間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進。現將xx年的工作情況總結如下：

一、主要完成的工作

1。班組的建設與管理得到加強

沖壓車間成立的時間不長，因其前身xx公司的管理比較混亂，故在班組中存在著許多亟待解決問題。為了解決這些問題我采取了規范執行正激勵制度的措施。對于班組表現較好的員工給予加考核分，而對于表現較差的員工則堅決扣除一定的考核分。由于采取了這種獎懲分明，公平公正的考核辦法，班組員工的執行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。

2。*抓安全管理

沖壓車間相對于公司其他車間來說安全隱患較多，比較容易出事故，在過去的xx年里也發生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車間帶來的損失是巨大的。愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故。身為一班之長，雖然所擁有的權力不是很大，但肩負著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對于安全工作我從未放松過，月月講，天天講。

3。保*產品質量

隨著公司規模的擴大和品牌知名度的日益提升，消費者對xx汽車的質量要求也越來越高，因此，公司高層對產品質量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度。作為整車產業的龍頭工藝，沖壓車間所肩負的責任也越來越大。我深知作為車間班組長，自己的工作直接影響車間的工作質量。出于對公司的負責任，我在質量控制方面一直不敢有所松懈，積極與檢驗班的同事及時進行信息的溝通與交流，對于生產過程中出現的問題件，缺陷件從不輕易放過。同時加強員工對質量的重要*的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作，確保不讓一個問題件從本班組流入下一道工序。

4。積極參與車間改善活動

沖壓車間就像一個大家庭，我每天生活工作在這個溫暖的大家庭里，作為這個大家庭中的一員我覺得我有義務和責任將她建設的更加美好*。因此，一年來，我積極參與車間的改善活動，并調動班組員工的積極*，利用集體的智慧對車間提出了許多有價值的改善。

5。加強自身學習，提高業務水平

由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與一名優秀稱職的班組長都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一直在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，積極提高自身各項業務素質，努力提高工作效率和工作質量，爭取工作的主動*。通過這一年的努力感覺自己還是有了一定的進步，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面都有了很大的提高，保*了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，具備較強的*心，責任心。

二、工作中出現的問題及解決方法

一年來，我敬業愛崗、創造*地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在以下幾點：

1。安全生產方面

安全管理沒有做到位，力度不夠；安全培訓不到位；檢查不到位。很多時候，由于員工的勞動強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產量，做整理現場的工作中出現忽視安全的現象，更是有在勞保用品沒有穿戴整齊的情況下進行*作的現象從而導致9月10月連續兩次發生劃傷事故。現在想來這兩起事故的發生，我有著不可推卸的責任。首先：在組織班組日常安全培訓的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產牢記于心；其次：在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查；最后：在發生一次事故后沒有及時總結經驗教訓，避免類似的事件再次的發生。使我的員工遭受痛苦，使車間的榮譽及利益受到損傷我很是自責。為此，我決定在今后的工作中加強安全培訓的力度并改進相關培訓的形式并強化班組安全員的責任感，使班組每位員工都認識到安全生產的重要*，從而形*人重視安全生產，人人參與安全生產的良好氛圍。

2。質量控制方面

質量是生產出來的，而不是檢查出來的，就是說要講全面質量管理，要按照目標要求認真抓好每一個環節，每一道工序。同時質量檢查又十分重要，特別是在生產過程中的質量檢查可以有效地避免發生質量事故和質量問題，變事后處理為事前預防和事中控制，變被動為主動。雖然目前公司從上至下都開始重視質量，但在實際*作過程中還是存在許多問題，尤其是班組之間的配合，例如在板料的運輸和成品的裝卸過程中還有許多有待改進的地方。要解決這些問題不是某一個班組努力就可以做好的，這需要幾個相關班組的通力合作，我認為要想做好質量工作，必須把握嚴、細、實的原則，要嚴格管理，認真細致，*抓落實。

3。班組管理方面

雖然在過去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問題，如：員工的標準化作業情況有待改進，員工的*技術水平有待提高，員工的工作積極*還沒有被充分的調動起來等。我深知：沒有高水平的管理，就沒有高素質的員工，就沒有高質量的產品。因此，我會在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質的問題，充分利用業余時間，多安排一些有關標準化作業以及沖壓*技術知識的培訓，爭取在較短的時間內讓員工的綜合素質有較大的提升。

三、今后努力方向

新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰。我會再接再厲，認真提高業務、工作水平，為公司和車間發展，貢獻自己的力量。

我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點：

1。加強學習，拓寬知識面。努力學習沖壓*知識和相關管理知識；

2。本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手；

3。加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學習，加強管理，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍；

4。全面完成車間交給的各項任務，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的412班組。最后，希望各位領導能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優秀的工作業績回報各位領導的關心與厚愛，因為我會一直努力！

轉眼間xx年很快就過去了，回首過去的一年，在公司的正確領導和相關部門的密切配合下，我始終堅持以科學指導，落實科學發展觀，以想干事、會干事、干成事為目標，認真履行職責，圓滿完成各項工作任務。為了今后更好地做好生產工作，總結經驗，提高工作方法和效率，克服不足?，F將xx年工作完成匯報如下：

一、注重理論學習，不斷提高自身素質，努力提升工作能力。

提高自身素質的基礎是學習，提升工作能力的源泉還是學習。在去年的一年中，由于工作經驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經驗，現在的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手，其實所謂事倍功半，就是每天都要盡可能地累積進步，哪怕只是幾處微不足道的細節，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。

我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高管理水平和理論水平。時刻做到自重、自省、自質不斷提高，更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時刻以科學發展觀思想來審視自己的工作態度，認真學習公司各項工作精神，以一位合格的管理人員標準來時刻嚴格要求自己，保*工作任務和思想與公司保持高度一致，堅定不移，樹立全心全意為生產服務的思想，牢記知識就是生產力。通過不斷的學習來吸取高質量的管理模式、高效率的工作思想，并將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有很大的提高。認真學習公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務，在管理中總結經驗，在工作中不斷進步。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。

二、愛崗敬業，認真履行工作職責，努力提升工作質量

繼續發揚干一行，愛一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。努力熟悉各生產課的各項工作。經常組織并參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質的同時提高員工的整體技能，便于更好的完成各項生產任務，完善加強車間的日常管理制度，并進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領導信任，不愧對同事的支持尊重。

俗話說火車跑的快，全靠車頭帶。在生產時，經常在車間、現場進行檢查，發現問題及時處理，提高工作效率。設備出現故障時，我并極時搶修外理，放假前，我帶領全課人員認真做好工廠交給的各項工作，無論是清理現場衛生還是在機器保養，我都身先士卒，積極參加，與員工同甘共苦。

三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質

員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和工廠緊密的聯系起來，同時把員工的工作表現和獎懲制度有機的結合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業共同發展，從而調動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關心他們。

當員工的經濟出現困難時，我總是伸出援助之手，讓他們感受到公司的溫暖。這種做法增強了員工們的凝聚力和向心力。

10月份以后，由于今年金融市場的危機，我并向員工說明了工廠當前的形式，并做好工作讓大家看清目前的形式，讓大家在安心工作的同時對我們的企業充滿了信心。

四、班組建設，發揮班組長的帶頭作用

車間班組長的工作直接影響車間的工作質量。因此，車間不定期召開班組長會議，將發現的（資/料來。源，于：gzu521學；習/網]gzu521。問題及情況作詳細的分析和討論，使員工熟練地掌握正確的生產*作技能，另一方面，又針對發生事故或發生異常情況時，所應采取的緊急處理措施進行指導，努力提高班組長的安全技術水平和對事故發生的應變處理能力。要求班組長不斷加強學習，提高自身素質，要求班組長不但能做好車間的生產工作，還能熟練使用車間機器設備，并掌握設備原理，掌握一定的修理技能，使他們真正發揮車間模范帶頭作用。

五、抓好安全工作

強調班組建設要堅持以人為本，以樹立班組團隊為核心，以強化班組管理為重點，以打造安全為主線，并提出一些與安全生產密切相關的要求：

1、樹立安全生產責任意識。把安全放在心里，把過去嘴上講安全變成了現在心中想安全。形成安全工作天天講，人人抓的良好局面。

2、切實做好班中巡回檢查工作，對生產設備的運轉情況，對生產設備各系統進行巡回檢查，以便及時發現異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發生。

3、嚴格執行交接班制度，要求交*員必須面對面將生產、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，防止因交接班不清楚而危機生產安全。

4、定期對設備進行維護保養，隨時檢查設備的運行情況及潤滑油補加。

5、嚴格穿戴公司的勞動保護用品，保護自身的安全健康。通過我們的努力，生產車間xx年無安全生產事故的發生，確保了安全生產。

★ 公司班組長的自我介紹簡短

浪費的都是成本，節約的都是效益，想增加生產效益，就一定要抓好節能的工作，

一、是要抓好用電，車間生產在訂單少的情況下，能用一臺機生產的，決不用兩臺機生產。

二、是要降低刀具的管理，針對刀具的管理我提出點要求。

1、目前刀具的損耗率一定要控制，車間使用的刀具損耗就要有所約束，誰超標誰受罰。

2、任何人在不履行出庫手續的前提下，不經過主管簽字下，不得從倉庫向外領刀具，否則一律視為盜竊行為。通過這些方法，就可以降低了刀具的損耗。

3、提高物資的使用率，能修磨的堅決不允許扔掉，最大限度的提高刀具的使用效率，杜絕了浪費現象。

三、嚴格執行物資領取審批手續，有車間主管簽字審批，班組長簽字領取，用在哪、干什么作了都要標明，備注檢修項目的應當交舊領新。

四、從細節抓起，從小事做起，要求全體員工下班關窗戶、隨手關燈、下班前關閉電腦、不準隨便撕毀文件、圖紙等一系列不良好的習慣，杜絕浪費，從自身做起。

★ 公司班組長的自我介紹簡短

一、單項選擇題

1.客戶購買的是

A.那些具體的產品與服務

B.價值

答案:B

2.2.每個部門都注意站在客戶的立場上思考問題,這個企業更像

A.追求效率的組織

B.建立并維持親密客戶關系的組織

答案:B

3.3.產品或者技術的生命周期主要包括幾個階段

A.四個

B.三個

答案:A

4.企業真正害怕的是

A.高效率的做錯誤的事情

B.效率低

答案:A

5.5.運用抽象思維的能力分析問題解決問題的能力屬于

A.技術技能

B.概念技能

答案:B

6.6.開發領先產品性能的組織,一般會

A.鼓勵打破常規并容忍失敗

B.執行標準化的運營程序

答案:A

7.7.下面關于戰略的認識更準確的是

A.戰略為企業提供發展方向

B.戰略為企業提供發展方向和途徑

答案:B

一、多項選擇題

1.班組長理解企業的戰略定位，應從()三個方面把握。

A.企業的戰略計劃是誰制定的

B.企業的遠景和使命陳述如何

C.企業的戰略環境怎樣

D.企業的戰略是如何選擇的

答案:B,C,D

2.企業戰略構成要素()

A.經營范圍

B.協同作用

C.競爭優勢

D.資源配置

答案:A,B,C,D

3.下列關于班組建設的說法，正確的是()(新)

A.創新理念，學習借鑒先進管理思想和技術，順應班組建設時代要求

B.提升素質，暢通職業發展通道，構建班組職工成長平臺

C.要激發活力，尊重班組員工首創精神，挖掘班組自主管理潛能

D.傳承精神，建設優秀班組文化，打造和諧敬業班組團隊

答案:A,B,C,D

一、判斷題

1.溝通是人與人之間交往的重要形式，是一個人超越自身，與他人建立聯系，豐富和擴展自身的主要途徑。答案:正確

2.班組長采用命令的管理方式最容易在班組內建立行為的一致性。

答案:錯誤

3.概括總結可以簡要地復述對方的觀點。

答案:正確

4.肢體語言在溝通中發揮重要的作用。

答案:正確

5.在溝通時，為確保理解，最好的方式是重復對方原話。

答案:錯誤

一、案例分析題

1.三期案例分析(溝通效果)

李經理的溝通效果

張班長對新辦公室里的桌椅和電腦的配備情況很不滿意。在椅子前面就那么一小點地方剛剛能放下一塊鍵盤，顯示屏放在一側。要是不打算用它來干活還可以，但一旦往里輸入信息就會覺得非常不方便。他覺得這是有關健康與安全的問題。向經理反映，可是沒起任何作用。

在最近這三個月，張班長的班組里有三個人因為頸椎疾病而辭職?？蛻敉对V不斷，為了應付，只得臨時找幾個人干工作。張班長覺得是徹底解決問題的時候了。

張班長知道，如果能夠證實桌椅是問題的根源，如果能夠證實更換新的辦公桌會減少帶來的損失，領導就會采納他的意見。

張班長不懂如何做成本效益分析。他利用常識，計算了這三個月使用臨時工的費用，然后研究和計算了購買新的辦公桌的費用。向上級經理提出購買新辦公桌比雇用臨時工的費用要低。兩個星期之后，大功告成!

1.三期案例單選(談判成功)

張班長談判取得成功的基礎是

A.團隊人員的辭職

B.客戶的投訴

C.用事實和數據說話

D.更換桌椅的成本高

標準答案：C

2.三期案例單選(溝通結果)

該次溝通的結果屬于

A.兩敗

B.雙贏

C.贏/輸

D.無法確定

標準答案：B

3.三期案例單選(健康)

在溝通過程中，張班長主要從()的論點出發使對方(經理)接受他的建議，達到了改善班組健康與福

利的問題。

A.費用

B.健康與安全

C.溝通

D.對手的偏好

標準答案：A

4.三期案例單選(張班長)

張班長是一個()的班組長。

A.謹慎型

B.思考型

C.魅力型

D.懷疑型

標準答案：B

一、多項選擇題

1.下列說法屬于班組長核心溝通技能的有

A.維護員工和自尊，提升其自信程度

B.表達認同感和同理心

C.提出問題、概括總結、確認理解

D.處理疑問與異議，提出進程建議

答案:A,B,C,D

2.溝通的兩個基本原則是

A.目標關注，即溝通要有明確的目標和方向

B.沒有利益沖突

C.角色定位

D.地位平等

答案:A,C

一、單項選擇題

1.下列關于班組長溝通技巧的說法，不正確的是

A.有的班組長比較內向，對于這類型的班組長可以等員工主動找來時，再與其溝通

B.避免分神行為。班組長聽班組員工匯報工作時，要盡量避免分神，如：不要一邊接電話一邊聽下屬匯報

C.適時提問。班組長在班組員工溝通時，可適時提問，恰當的提問不僅表示你在聽，還說明你在思索

D.整合所講的內容。當下屬講了一段時間之后，你應對其意見做一個整理，可以說：“我理解你的意見是不是主要是這幾個方面”

答案:A

2.假設小李加入您所在班組已一年有余，他工作積極、能動性強，進步明顯，作為班組長，您認為應該如何引導他，才能更好地促進他的發展

A.詢問他打算如何進一步提高

B.不加干涉，相信他不斷能夠提高自己的績效

C.肯定他及他的工作，輔導他制定職業發展規劃，并告訴他如何進一步提高自己

D.直接告訴他具體的工作方法和工作程序

答案:C

3.理查德毛斯說：“你可以給予別人的最好的禮物，就是你全心全意地給予別人關注”。在與他人交流時，應給予別人關注，下列關于給予別人關注的方法，不合適的是

A.有目的地傾聽

B.在談話時緊緊盯住對方的眼睛

C.鼓勵說話者繼續說下

D.用腦子想，用心去聽

答案:B

4.下周的例會上，薛班長要作個報告，他很想知道怎樣才能抓住聽眾的心理。下列說法不能幫助他抓住聽眾心理的是

A.使用PPT配合他的陳述

B.陳述中把聲音提得很高

C.在陳述過程中，經常提一些具有啟發性的問題

D.在結束一個話題后，做一些階段性的總結

答案:B

5.溝通的目的是人們在溝通中首先要考慮的因素，下面關于溝通目的的說法，不正確的是

A.人們在進行溝通交流時經常希望達到多種目的

B.溝通的方式方法和溝通的目的沒有什么關系

C.溝通必須有明確目的，這是使溝通有效的基礎

D.當溝通目的不止一個時需要確定最主要的目的是什么

答案:B

一、單項選擇題

1.管理者應具備的職業素養不包括()

A.敬業奉獻

B.勤儉自強

C.服從安排

D.心理健康

答案:B

2.從馬斯洛的需求層次理論來看，人在滿足了安全需求之后，下一個會追求是()

A.尊重需求

B.生理需求

C.社交需求

D.自我實現

答案:C

3.一個好的上級管理者，首先要以身作則，對這個“則”的理解不正確的是()

A.認真負責

B.敬業精神

C.開拓能力

D.道貌岸然

答案:D

4.下列關于班組長存在價值的說法，正確的是()

A.集合班組成員的力量達成班組績效

B.提高自己的業務技能

C.提高自己的管理能力

D.以上說法都不對

答案:A

5.對班組長、一線主管這一層面管理者的技能結構要求說法正確的是()

A.主要是專業技能和人際技能

B.主要是概括技能，即管理者對復雜情況進行抽象和概念化，并做出決策的技能

C.主要是人際技能和概括技能

D.以上三項都不正確

答案:A

6.企業管理中存在的主要問題不包括()

A.做事憑經驗，工作隨意性大

B.工作不注意目的和方法

C.有干勁，有熱情，全身心投入工作

D.工作執行力欠缺

答案:C

一、多項選擇題

1.班組長的使命，包括(ABCD)

A.提高產品質量

B.提高生產效率

C.降低成本

D.防止工傷和重大事故的發生

答案:A,B,C,D

2.企業管理方法有硬管理和軟管理之分，其中屬于硬管理的有()

A.規章制度

B.管理流程

C.組織機構

D.企業文化

答案:A,B,C

3.“兵頭將尾”的班組長既是一線戰斗的直接組織者和指揮者，主管人員命令和決定的執行者，班組的主心骨、帶頭人，也是主管人員和作業人員之間的橋梁。你認為作為一名班組長需要具備的管理能力有(ABCD)

A.專業技術能力

B.組織授權的能力

C.交流傾聽的能力

D.指導培養員工的能力

答案:A,B,C,D

4.李建的班組新進了2名新員工，當月不良率上升5%，領導找李建談話，李建說：“這不關我的事，次品全是2名新員工出的?！鳖I導說：“那你應該培訓他們?！崩罱ㄐ埢卮穑骸拔夷睦镉袝r間，我要處理那些次品，要不然怎么辦?下列關于該事件的解讀，正確的是()

A.新員工出了次品，應該由他們自己承擔責任，和他們的班長無關

B.李建說：“這不關我的事，次品全是2名新員工出的。”說明李建還沒有理解班組長的崗位職責

C.李建親自處理次品是工作職責錯誤，本末倒置

D.李建對產品不良率的過程管理不夠

答案:B,C,D

5.管理者提高自身管理水平的方法包括()

A.熟練掌握管理的基本方法

B.加強管理理論的學習

C.對自身角色進行更準確的定位

D.學會設計科學合理的管理體系

答案:A,B,C,D

6.張強粗心馬虎，往往到最后，工作完成不了。馬班長只能自己擠出時間來完成工作。馬班組長與張強就此問題溝通過很多次，他每次都承認錯誤、答應改正，可是過幾天還是會老樣子。您認為，面對這樣的員工，馬班長可以采取什么樣的辦法()

A.給張強布置工作時要明確、清晰、限期，并明確獎懲

B.張強的工作完成程度需要與績效考核掛鉤

C.馬班長應安排其他組員幫助張強完成工作

D.若確定是工作態度問題，而張強本人又不思改進，馬班長可將其反應給人事部門，辭退或放任自流，由組織決定

答案:A,B,D

7.管理者常見的誤區有()

A.凡是要親力親為才放心

B.喜歡抓具體的擅長的業務

C.事無巨細，不善于授權和委派工作

D.雖有工作目標，但缺乏事后控制

答案:A,B,C,D

8.下列屬于班組長在管理上遇到的困難有()

A.骨干員工太固執己見、一意孤行

B.班組成員無上進心，散漫、不作為

C.班組成員學習意識薄弱，技能提高緩慢

D.班組成員內部不團結、惡性競爭，影響士氣

答案:A,B,C,D

9.按管理領域劃分，管理者可分為()

A.綜合管理者

B.專業管理者

C.基層管理者

D.中高層管理者

答案:A,B

10.現代企業制度的特征()

A.產權明晰

B.權責明確

C.政企分開

D.管理科學

答案:A,B,C,D

一、判斷題

1.作為管理者，不論他在組織中的哪一層次上承擔管理職責，其工作的性質和內容都包括計劃、組織、領導、決策和控制幾個方面。

答案:正確

2.基層管理者是企業各項活動的直接組織者和執行者，是連接中高層管理者與員工之間的橋梁，是企業穩定發展的基石。

答案:正確

3.作為一個管理者，應將自己的定位由關心自身業績轉變為關注整個團隊的業績。

答案:正確

4.管理者，重在帶領和引導;領導者，重在貫徹執行。

答案:錯誤

5.管理者應具備的指揮能力可以理解為管理者能有效調動各種資源。

答案:錯誤

6.任何管理者都會面臨一些混亂而復雜的環境，班組長應能看班組生產的全貌和整體，并認清各種因素之間的相互聯系，根據形勢和問題果斷地做出正確的決策。

答案:正確

7.管理就是協調集體活動，以實現組織目標的實踐過程。

答案:正確

8.領導者永遠是領導者，他的地位和角色是不變的。

答案:錯誤

9.管理者存在的價值是集合員工的力量來實現企業的績效。

答案:正確

10.規范化管理可以完全避免日常生產活動出現差錯，增強企業的核心競爭力。

答案:錯誤

★ 公司班組長的自我介紹簡短

篇1：公司組長競聘自我介紹<\/h2>

公司組長競聘自我介紹篇3

非常幸運有機會參加獨立小組的競聘，對于這次小組組長的競聘，既是對自己一段時間來工作的總結，也是對現階段工作能力的一次檢驗，更是對未來工作的一次挑戰。

公司主張獨立小組，一定程度上放寬了權利，但同樣分擔在每個獨立小組的身上責任也就加重了。獨立小組的每個成員所做的事情所代表的不單單是公司，也添加一些獨立小組的一些特性，其成員的表現好壞影響著獨立組的命運，也就聯系著本身的命運。獨立組的成員的權利會一般高于非獨立組成員，所以獨立組的責任也會高于其他成員，但是如果能夠承擔起肩上的責任，就能夠獲得更大的利益。

獨立組的現階段的任務主要是網絡優化和網絡改造，但這個對于獨立組來說是遠遠不夠的。一個真正的獨立組除了做好現階段這兩個工作外，更重要的是能夠完成例如調試，安裝，施工，維持甲方關系等其他的工作，適應將來的公司發展的需求。小組獨立的不僅從經濟上獨立，更重要也要從技術上獨立，綜合能力的加強，這就需要小組要有較強的學習能力。小組的成長結果是打造一個專業化全能的團隊，具有超強的實力，能夠按時獨立高效完成公司總部的下達的任務。

所以作為小組的組長需要具有以下的能力：

1。能夠分清責任

2。具有一定的技術水平，能夠處理一般技術問題

3。具有較強的學習能力

4。具有高尚品德，團結組員，溝通能力強

對于現在的我，入職近半年，關于工程方面上的還缺少太多的經驗，需要很長時間的磨練，在溝通能力上更需要加強，但是還是要抓住這次機會，給自己一個挑戰。

關于未來幾年的發展，就是平時每天多學點知識，多積累點經驗，能夠準確的處理好工作，將來做個廣電技術達人。

在幾個月的工作中，感覺到公司的在規劃設計中存在著矛盾，矛盾的產生來自很多方面，但我認為主要是責任沒有真正的分清，例如，在電纜網上設計中，分給設計者一個區域，偶爾部分設計者會丟掉一個樓，留下來成了光網問題。就是設計者沒有能夠分清自己的責任。在設計的過程中，每個設計者應該用心去做，堅持與人方便才能于己方便。

公司的小組組長競聘活動，給了每個人平等的機會，更重要的是檢驗了每個人的能力，也會激勵每個人去努力工作。俗語說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，相信經過這次考驗，沒有成功的人會有質的積累，成功的人會有量的突變。

篇2：自我介紹ppt<\/h2>

我來自**，今年**歲。畢業于20**年，在外貿行業已有三年的工作經驗。三年的工作實踐，讓我養成了良好的工作習慣，及時完成每件工作、良好的團隊合作意識、良好的溝通協調能力，還有永無止境的學習精神等。

經過三年多扎實的工作實踐，我能獨立操作整個外貿流程、具有較好的文字組織能力，有良好的'英語聽說讀寫能力，能熟練操作各類應用軟件，并在外貿行業積累了一定的客戶及外銷渠道。在溝通協作方面，我可以和各個部門的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務。曾去廣州、上海等地參加國際性展會，有翻譯和外貿經驗及出國參展經驗!

外貿行業有較好的前景，加上我的經驗和能力，我相信自己可以闖出一番天地。性格開朗，善于溝通，謙虛，自信的我，面對新的工作環境，通過自己的努力和已有的工作基礎我相信自己可以很快勝任。

篇3：自我介紹ppt<\/h2>

我叫，我來自******。我身高1米68，五官端正、舉止端莊、極具親和力，我希望能通過自己的努力成為一名空乘人員，工作在藍天白云間，仰觀宇宙云卷云舒，俯看祖國大好河山。

空乘，一直是一個單純女孩傻傻的夢想，美麗，浪漫，與白云為伴，藍天上的天使，是我對它的理解。也許，我不像天使那樣美麗，但我會發自內心地以乘客至上，乘客才是我的天使。

我會關心別人的感受，躬下身子，學會傾聽，學會溝通，學會服務，學會微笑，學會享受飛翔帶給自己和他人的快樂。

也許，我還稚嫩，但我會努力，也希望從你們這里得到一次讓夢想飛翔的機會。

我相信，當夢想被賜予一雙翅膀，飛翔再也不是一種渴望，我要飛向那遠方，跨越那大海高山白云藍天世界。我知道我要的那種幸福就在那片更高的天空，我要飛翔，我要陽光，我要飛得更高。

尊敬的領導：

摯地向您推薦自己!我叫李連青，是莆田學院小學教育專業20XX屆即將畢業的一名?？粕覒阎活w赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的.不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!

過一分鐘自我介紹，主動地向企業HR推薦自己，這是面試組成結構的重要內容，同時也是面試測評的重要指標。

一分鐘自我介紹的要點

一分鐘自我介紹也是一種說服的手段與藝術，聰明的應屆生會以所應聘的崗位的要求與測試重點而組織一分鐘自我介紹的內容，應屆生不僅僅要告訴車企HR自己是多么優秀的人，更要告訴車企HR，自己如何地適合這個工作崗位。

而與面試無關的內容，既使是引以為榮的優點和長處，你也要忍痛舍棄，以突出重點。

一分鐘自我介紹要有充分的信心

要想讓車企HR欣賞自己，應屆生必須明確地告訴車企HR你具有應考職位必需的能力與素質，只有對此有信心并表現出這種信心后，應屆生才證明了自己。

應屆生在談自己的優點的一個明智的辦法是：在談到自己的優點時，保持低調。也就是輕描淡寫、語氣平靜，只談事實，別用自己的主觀評論。

同時也要注意適可而止，重要的、關鍵的，要談，與面試無關的特長最好別談。

另外，談過自己的優點后，也要談自己的缺點，但一定要強調自己克服這些缺點的愿望和努力。

面試中應屆生的一分鐘自我介紹，可以讓車企HR觀察到簡歷等書面材料以外的內容，如應屆生對自己的描述與概括能力，應屆生對自己的綜合評價以及精神風貌等。自信、為人等是其中的重要的潛臺詞，應屆生務必注意。

篇4：自我介紹PPT<\/h2>

這是一套動態藍色商業個人簡介PPT模板，第一PPT模板網提供幻燈片模板免費下載。 PPT圖表帶有動態效果，設計采用了藍色白色兩種顏色，灰色線條做為幻燈片背景圖片，PPT首頁是醒目的姓名KEYNES姓名設計了三個圖標；PPT內容頁面包含帶圖標的陳述說明，人物介紹...

篇5：自我介紹PPT<\/h2>

這是一套紅色動態自我介紹PPT模板，第一PPT模板網提供幻燈片模板免費下載。 PPT模板帶有動態幻燈片效果，用紅色作為PPT背景，作者是一位藝術工作者，內容圍繞自己的教育經歷，工作經歷等一系列事情做了詳實的介紹，繪制了白色的'圖畫，特別精致。如果您喜歡此...

欄目：個人簡歷PPT 日期：-03-04

黃色個性個人簡歷自我介紹PPT模板免費下載； 本幻燈片以土黃色為背景色，一位個性張揚的白領年輕人圖片作為幻燈片背景圖片。設計簡潔簡約。 本模板適合用于制作個人簡歷PPT，自我介紹幻燈片等。 關鍵詞：黃色幻燈片背景,個人簡歷PPT模板,自我介紹PPT模板,.PP...

職業規劃與個人簡歷PPT

欄目：個人簡歷PPT 日期：-12-29

帶有動態效果的，職業規劃與個人簡歷PPT下載； PPT內容簡介： 姓名：XXXXX 專業：國際經濟與貿易 院系：XXXXX學院 年級：級 學校：西安交通大學 在職業發展道路上 重要的不是你現在所處的位置，而是邁出下一步的方向。 職業生涯規劃簡而言之就是，知己...

篇6：自我介紹ppt<\/h2>

我叫xx，今年十二歲。

我認為人的一生是一個成長的過程，事實上，我現在站在這里也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇，那么我就是伴隨著這些選擇成長起來的。

我的老師曾經告訴我說：“你不是在修補而是在創造;永遠不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝?！蔽視⑽业男愿?，興趣愛好和能力一起融入到學習中去。在這過程中，我邊學習邊實踐。如果我能實現這個“未來”，我就認為我真的成長了。并且我深信我的親人，好朋友以及愛會使我的未來更完美，更幸福。

如何來解釋未來呢? 也許那只是一個美好的愿望。讓我們下定決心，堅持到底，那我們的人生一定能過得很精彩。

【小學作文網zWB5.COm】行業風向:
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篇7：ppt自我介紹<\/h2>

課 題：制作“自我介紹”幻燈片 教學目標：

1、認識“圖片工具欄”，并能利用它對所選圖片進行編輯；

2、了解“插入”菜單“符號”選項的使用，能插入特殊符號并進行修飾；

3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能，制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片；

4、培養學生的自學能力，鼓勵創新精神。

教學重點：圖片的編輯處理；

任務設計：

內容：以“自我介紹”為主題，制作1―2張圖文并茂的幻燈片，并做到“主題鮮明，版面美觀，個性突出”。

知識技能：

舊知：幻燈片的版式選擇；插入圖片；插入文本框；圖片大小、位置的調整；

新知：圖片工具欄的認識、使用；特殊符號的插入；已有文本框或圖片的刪除；

具體要求：

1、 內容：第一張幻燈片標題為“自我介紹”，模式參照教材P59頁圖12-6，可增、改；第二張幻燈片標題自定，內容圍繞自己的愛好來制作，樣式不限；

2、 素材：

幻燈片：網上鄰居Teacher學生練習自我介紹練習.ppt； 素材：網上鄰居Teacher圖片素材。

3、根據所選主題輸入文字內容并進行美化，插入圖片并根據需要對圖片進行適當編輯處理，做到版面布局合理，內容健康，富有個性特色。

教學過程：

一、 引入：

說明本課任務，請學生根據教材P59頁圖12-6說明制作過

程（板書）。教師指出本課新授內容。

二、 新授：

1、 學生自學：看教材P60-63的例1、例2、例3，思考以下問題：在進行圖片的處理之前，都有一個準備動作，是什么？

三種操作分別使用的是哪三個工具？操作有何不同？

2、 學生示范：請三個學生分別對指定圖片進行以上操作，教師根據學生操作情況作強調說明或糾正。

3、 師：請學生在后面的操作中，試一試圖片工具欄的其它按鈕，看看有何效果。

4、 教師示范：插入特殊符號的操作，及注意事項。并要求學生思考：如何進行改變符號的顏色、大小??等操作？

5、 師說明任務具體要求，學生上機練習。教師針對不同情況解惑、答疑，巡視輔導。

三、互相觀摩、交流。

篇8：自我介紹PPT<\/h2>

15分鐘述職時間，用一分鐘介紹自己，如何高效完成一份自我介紹，在述職開場就讓上級，上上級，各部門領導眼前一亮，贏得好感？小白撓撓頭，絞盡腦汁，想了想自己的優勢，老老實實描述了自己在公司的成長歷程，并且加了一些華麗的修飾語，于是完成了下面的自我介紹PPT。

完成自我介紹后，小白觀察臺下領導的臉色：那些習慣了沒有表情的領導們，還是一貫的沒有表情。得不到任何反饋的小白，內心戲有點復雜，也不知道自己的表現怎樣，似乎有些平淡。這么一分神，下面的述職更加不知所云，于是潦潦草草，結束了自己的述職。旁觀一下別人的表現吧。

每次述職都有不俗表現的小花一上場，氣氛就不一樣了。她先用時事開了句玩笑，不茍言笑的領導們嘴角居然和凡人們一樣，嘴角向上咧著；還敢拿董事長開涮，大家笑得更加開心。一段精致簡練的自我介紹后，領導們的眼神都發亮。這一對比，小白明白，自己的自我介紹確實少了寫什么。

原來有個好的自我介紹做開場，顯然會贏得后面的結果：自己講得帶勁，領導頻頻點頭，觀眾羨慕眼神。

述職完畢，小白的部門組織了學習分享會議。在會議上，小花這些述職高手分享了若干經驗。小白這次知道，哪怕是自以為是簡單的自我介紹，里面也暗藏很多玄機。

一：以終為始，確定目標。

自我介紹的場合不同，目的也不同。

在述職這件事兒上，我們的終極目標是什么？大約除了述職，再沒有更好的機會讓我們在一個公開透明的場合，一網打盡平級領導，上級領導，上上級領導，甚至最高戰略層領導。在這樣的關鍵時刻如果能夠發揮出色，就可以有力的描述工作結果，獲得職場認同，爭取更多資源，實現升職加薪。

二：精挑細選，刪繁就簡。

可能你想要表達的有很多。但所有和目標不符合的表達，只會沖淡主題，影響領導判斷你的核心價值。否則就是無意義的自嗨。

回顧小白自我介紹的文字內容：

“保安——配貨專員

20xx年9月4號，我正式入職于XX公司，成為一名光榮的安防人員，但是很顯然，對于一個23歲的大男孩來說，保安滿足不了他那日益活躍的大腦。正在我彷徨的時候，公司舉辦了陳列大賽我立馬報名參加，一舉奪冠。隨后便進入了公司配貨部。

20xx年4月20號，由于工作需要，我來到深圳這座繁華的大城市，進入深圳配貨我才開始真正的配貨工作，我接手是XXX工作?！?/p>

我們拿20xx年這段自我介紹為例：

1、信息多余：比如“23歲”，沒有人會因為你年輕給你加薪；“大男孩”，也沒有人因為你的性別給你升職；

2、不必要的描述：有沒有“日益活躍的大腦”，那需要別人從你的事跡和數據中得出結論，自己毫無根據的自我評價很難有說服力；

3：關注結果而非過程：不需要“正在彷徨，立馬報名參加”這類心路歷程，沒有人關注多年前你參賽的過程和細節，但是“一舉奪冠”這樣的結果卻著實比較有力度。

所以，這些全部需要刪減。

請記?。涸诼殘錾?，沒有人為你的價值買單，人們只會為他們眼里的你的價值買單。所以要想獲得認同，對別人產生影響力，你就一定要首先想清楚自己的價值，然后把價值進行清晰的陳述。通過你的陳述，別人才能夠更明確的捕捉到你的亮點，然后對你進行更科學的評估。所以，有時候你決定職場上受到委屈和不公平的待遇，很有可能是你自己不清楚自己的價值，更沒有表達明白。

三：信息梳理，列出清單。

回到案例，什么樣的自我介紹可以幫助我們實現這樣的目標？我們先來梳理一下案例中的信息：

1、20xx年，保安。出身可不算高貴。怎么破？提煉包裝。想想保安會培養你什么素質？作為安全衛士，責任心警惕性吃苦耐勞是必須的吧。

2、美陳大賽奪冠。這是個亮點啊。作為保安，在陳列方面有一技之長，力壓群雄，還是想到有說服力的。這是亮點，要突出。同時，公司能夠讓保安參賽也說明公司體系有不拘一格降人才的一面，感恩是要表達的。

3、進入公司配貨部。從保安職業轉換為參與公司核心產品部門。這是職場華麗轉身。這個是要重點陳述的內容。

4、深圳工作經歷。這部分工作顯然也是能脫穎而出的亮點。用“繁華”形容深圳，給人浮夸的感覺，年輕人喜歡繁華沒錯，但是不是領導關心的點，一個城市的“繁華”不能觸動領導們的神經。但如果你在深圳的經歷，讓你可能為公司帶來更多好處，這就成了你的價值提升點。

好，在修改之前，我們一起想想，在自我介紹當中，通常涵蓋哪些內容呢？

我們再來篩選一下，這些信息當中，有些用來應聘、求職、競崗會比較好。而在述職當中，更符合場合的自我介紹包含哪些內容呢？是不是下面圖片里的內容更有針對性？

好，想到這里，我們把小白的情況，列出一個表格，一一填充進去，仔細看看有效信息究竟是什么。

做到這一步，心里清晰了很多吧。當內容確定之后，就需要完成PPT的設計工作了。

四：分析邏輯，排列順序。

通過上面的列表，我們可以看出要把：職位變化、獎項榮譽、能力業績這些重要信息串聯起來的最好的邏輯方式，就是時間軸。

當選擇好用時間這個邏輯線把信息進行串聯之后，關鍵事件也就得以排列了。那么在PPT當中，一些可以表達時間邏輯遞進的關系圖例，再配以適當的文字圖片，那么一張商務風格的自我介紹PPT就不難被做出來了。

我們展示幾張成品作為范例

所以，PPT炫技，別人最不能超越你的一定不是技術，是思考能力。制作PPT的時候，如果你自己覺得很費力，但結果做出來的結果差強人意，那很可能制作PPT之前，思考的不夠深入。

在制作一份PPT前一定要想清楚：為什么要制作這份PPT？制作這份PPT我們要達到什么的效果？如果這兩個問題尚未明確，可能你設計的PPT很難派不上用場。

做PPT的時候帶著完成領導作業的心態，以完成有關部門的任務為目的，不得不做的話，多半很難實現PPT的表達效果。只有真正把PPT當做一個職場高效表達的工具，經由它實現你的目標，那么你才算真正讓PPT回歸了它的本真使命。

職場永遠偏愛目標導向的人。你的每一份PPT背后都要承載一定的目標。這個目標或者是匯報進展，或是尋求支持，或是推動工作，或是展示成果?？傊?，不是為了做而做。

最后我們小結：目標導向的PPT制作之前有四個步驟，分別是：

小結完畢，關于述職自我介紹PPT的這些點，你get到了嗎？

當你清晰地知道你想表達什么，你的優勢在哪里，你比別人更善于思考，你才具備領先一步的可能性。所以，PPT要想把功效發揮到極致，歸根到底，是你對全局有沒有把控，你對細節有沒有思考，你的目標感是不是強烈，你有沒有思考的習慣。

愿你脫穎而出，成為人群中那個佼佼者，享受別人敬仰的目光。

篇9：自我介紹PPT<\/h2>

封面

昨天幫一位PPT制作了一份自我介紹的PPT，那么接下來我就和大家分享一下，我的一些制作思路和過程，并為大家分析一下，我每頁的思考。

內容

首先，我們來看一下這位朋友的需求。

1、不需要放置人物照片

2、必須設計為四個標題

3、作品是交給老師審核的

4、附加一份專業介紹

那么，大家想一下，如果是你需要制作一份自我簡介，你會如何制作？大家可以對比一下，操作時候的方式以及思維。

一、梳理邏輯

首先，我們可以看到的上面的內容是比較零散的，而且都是想到什么寫什么，邏輯性并不是很強，那么針對以上的內容，我提煉了以下四個標題：

基本介紹

教育經歷

專業介紹

畢業展望

這樣基本框架就以及形成了，這種PPT的大綱有什么用呢？

1、對于制作人的來說，我們能夠把握幻燈片的整體框架

2、對于演講人來說，能夠將內容更有邏輯的呈現給聽眾

3、對于聽眾來說，能夠更好的理解和接收講者所傳遞的'信息

很多人往往在沒有準備好自己想要講什么的時候，就匆匆忙忙打開幻燈片，邊做邊想內容，這樣不僅效率低下，而且做出來的PPT可想而知。

二、建立風格

風格包含的元素主要有：背景，字體，顏色，其他元素等。

背景：因為是一份自我介紹，所以我使用了白色的純色背景，給人一種潔白，干凈的感覺。

字體：現代風格的幻燈片，常選用黑體（思源黑體，微軟雅黑，冬青黑體），我擔心有些字體鑲入錯誤，導致演示效果出現差錯，所以我選擇了系統自帶的微軟雅黑作為標題，正文字體選擇了微軟雅黑Light。

字體的選擇最核心的原則就是保證文字易讀性，像我們書面字體，宋體，放在這種風格的幻燈片上就不太合適，還有不要使用過多的行楷，粗體什么的。否則，你的PPT就被判死刑了。

顏色：對方是一位女生，所以根據印象色的一個原理，我的少女時代嘛，主題色就選擇了明度和飽和度都較低的粉色。正文色為深灰色。

三、逐一美化

由于頁數比較少，而且關聯度比較低，所以在建立完基本框架，定好風格基調之后，我們就可以開始逐一美化了。

封面

封面的內容，對方只給了四個字“自我簡介”

那么無論你怎么排版，頁面視覺效果肯定是不夠飽滿的，所以我選擇添加了一些修飾元素。

1、英語，讓你的頁面B格上升的神器。

2、不閉合線框，能夠起到一個裝飾的效果，而且能夠讓聽眾的視覺聚焦到線框的內容當中，即聚焦視線。

3、圖片的選擇，大學生可以選的元素有很多，教室，黑板，粉筆等與學習相關的都可以選擇，我搜到了一張整齊排布的彩色蠟筆，這張圖片被我裁剪過，下方的留白原本只有一點點。

目錄

我們先來思考一個問題，為什么上方的色塊要選擇粉紅色，而不是其他顏色？

我在這里不解答，歡迎說出你的見解。

目錄的內容主要包括四個，而且文字內容很少，那么我們需要再排版等方面上，讓頁面顯得不那么單調空洞。

所以我做成了以上的形式，并添加了一些修飾的元素。比如：線框，圖標，英語，背景圖片。

基本信息

首先為了保持風格的延續，以及整體幻燈片的整齊性，我將標題統一放在了左上角。

為了保證那位朋友的信息安全，我將姓名做了修改。

這一頁的難點在于，基本簡介居然不放圖片。這就非常尷尬了，簡介的內容頂多占據半壁江山，那么另外一邊應該如何填補。如何讓頁面顯得比較豐富，熱鬧？

經過內容的分析，我將興趣愛好歸類到了此頁面被配了兩張圖片，這些圖片都是源于網上，為什么不適用自己生活場景的圖？

第一個原因，大家的拍照技術有限，拍出來的效果本身就不好，而且背景太雜，放到幻燈片上影響整體美觀程度。

第二個原因，有些相片的分辨率太低，稍微拉伸就會出現模糊。

補充：有一些真正需要具體照片的，我們只能從美化照片，以及排版等角度去填補以上的不足。

來講一下，墊底的兩塊色塊的作用。

提高圖版率：視覺化元素占據頁面的面積比率。

圖版率越高，頁面則越熱鬧。反之，則越冷靜。

即使頁面有很多內容，但是，如果去掉色塊的效果是如何的，大家來感受一下。

去掉效果

頁面的整體視覺效果就下降了很多，當然，有些朋友可能會更喜歡這種簡潔的頁面。這也可以理解，因為每個人的審美觀差異。只是想告訴大家，提高頁面的豐富度，可以從添加視覺元素入手。

教育經歷

其實仔細一下這個時間軸的內容，我一臉懵逼，我一開始以為她是轉學，所以寫了那么多學校，沒想到她把讀高一，高二，高三的時間分出來寫了。額，好吧，你贏了，我還是照做吧。

這頁頁面沒什么好說的，就是一個簡單的時間軸，簡單遵循一些對齊原則。不過有一點提一下，為什么時間軸上，要使用兩種不同深淺的色塊，大家思考一下，歡迎下方寫出你的感想。

專業介紹

有一個普遍的現象是這樣的，有些朋友在很多時候為了讓頁面顯得高大上，很多人會去添加很多花花綠綠的顏色，添加很多亂七八糟的特效。

我只想說，簡單產生美，請為你的PPT做減法，而不是做加法。簡單的左右排版，文字對齊，這樣的頁面制作難度并不大，而且美觀度也相當的不錯，為什么很多人不愿意設計這些東西轉而追求花花綠綠的世界呢？

畢業展望

又是一個非常少文字的頁面，只有一段話，提供給大家一個思路，找一張高清圖片，上下排版即可。

篇10：競爭組長發言稿小學生<\/h2>

親愛的老師，同學：大家好！

今天，我很榮幸能夠參加這次隆重的競選活動，感謝大家給了我這次寶貴的機會，我競選的是科學組長一職。

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵 ?！苯裉?，我想說：“我不僅想當元帥，而且希望成為一名出色的、成功的元帥——科學組長?！?/p>

我信我一定能競選成功，原因有二，分別是一、 我曾經是數學組長，在這個職位上積累了一定的經驗；二、我的科學成績也不錯，我的科學成績一直名列前茅，我可以憑自己的科學知識來幫助同學。我相信憑以上的這些優勢，我一定能勝任科學組長這一神圣的職位。

我如果當上了科學組長，一定會當好老師的小助手，熱心、熱情地幫助同學。當同學有不會做的題目時，我會熱心的為他講解；如果有同學家作作業沒有完成，我就會鐵面無私地告訴老師，即使是朋友也不留面子；如果同學請假沒有來的話，我會把作業給他帶過去……總之，我要盡自己的能力，做一個好的科學組長。

假如我當選了科學組長我會不折不扣地完成老師交給我的任務；假如我當選了科學組長我會讓班上不熱愛科學的同學熱愛上科學，讓班上的科學成績提高一截。

假如我沒有選上科學組長的話，我也不會氣餒，我會認真地找出自己身上的不足之處，并努力改正，加倍努力，爭取下一次有為全班服務的機會。請大家相信我，為我投上寶貴的一票吧。

謝謝大家。

篇11：競爭組長發言稿小學生<\/h2>

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天，我很榮幸可以參加這次的美術組長競選。我十分激動與快樂。我覺得，我作為我們班的一分子。就應該與大家共同成長，希望我能在美術這項方面上能為大家出一份力。

競爭是人生中不可缺少的東西，它能給人信心，也能讓人知道自己的不足之處，從中取長補短。所以，在這次競爭中我很高興能與別人比拼。

如果，我能當上美術組長。我一定會幫助大家畫黑板報，為大家發繪畫本等等。我會認真服務，改進自身的一些毛病。我畫的畫也不是吹牛的。我的畫在老師面前，同學面前都能受到贊美。許多人都說我畫畫一雙好手。同學們還請教我如何畫好畫，甚至讓我出手幫他們畫呢。不過，我的畫當然也有不足之處，希望大家能多多指教；

如果，我沒被選上，我也不氣餒，俗話說：“失敗乃成功之母?！蔽視闹形〗逃?，取長補短。我也會多聽其他人的良好意見，使自己更加優秀。

相信我吧，我一定會盡心盡力地為大家服務，不讓你們失望。我一定會一次比一次做得好。請大家能夠為我投上可貴的一票吧！

謝謝大家，我的'演講完了。

篇12：競爭組長的發言稿<\/h2>

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自501班的陣禹澍。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”我現在站在這里就是想競選上一位元帥——語文組長。

我之所以要競選語文組長。是因為我的語文成績好，也十分愿意為大家服務，為大家服務讓我感到快樂和收獲。也能激勵和督促自己好好學習，天天向上。我從小就是一個小書迷。我讀過的書有很多，比如《桂花雨》，《青銅葵花》，《紅樓夢》等。當然我會協助班長，老師，幫助同學，關心集體。

我會幫助同學。催教同學的作業，讓他們按時完成。也會在小組內開展一些小活動，小游戲。讓大家熬游書海，寓教于樂。同時也讓自己的語文成績錦上添花。

我也會幫助老師。批改作業。并做到“三個收”收齊，收快，收好。做老師的好幫手，讓老師輕松一些。

如果我競選上了語文組長，我會認認真真，踏踏實實地做好自己的職責。我會嚴格要求自己，為問學們樹立好的學習習慣，提高大家的學習成績。

如果我競選失敗了。我不會氣餒，放棄。我會努力讓自己更好，更優秀?！叭藷o完人，金無赤金?！北M管我也有缺點，但是我相信“沒有最好只有更好！”

最后我衷心地希望大家能投我一票。

我的演講到此結束，謝謝大家！