真抓實干研討發言稿|真抓實干研討發言稿(熱門19篇)
發表時間：2025-01-03真抓實干研討發言稿(熱門19篇)。
? 真抓實干研討發言稿 ?
試卷講評課是我們教學中的一個重要課型，也是我們教學中極為關鍵的環節。通過試卷講評，可以提高學生對所學知識的掌握、鞏固和運用水平，同時可以及時揭示教與學雙方存在的問題，以便在今后的教學中加以解決，使教法和學法同時得到優化。
進入高三，英語復習中大量限時訓練，各類模擬考試使試卷或練習講評增多了。學生在練習與試卷上暴露出許多問題而這些問題的解決常常是通過試卷講評來實現的。講評課是利用課堂時間就學生的試卷進行評析，評講的目的不僅是澄清某個問題的正誤或者對試題進行單純的分析，更重要的是分析學生知識掌握的情況，矯正錯誤，查漏補缺，幫助學生構建知識網絡，強化鞏固知識，引導學生分析和解決問題，總結解題的一般規律，進而形成能力。如何提高試卷講評課的實效性在高三復習中至關重要！這是我們每一位英語教師必須探索和研究的問題。
受應試教育“填鴨式”教學的影響，學生總是被動地坐等知識，重知識記憶而輕問題思考，習慣于聽老師講解，忽略了英語這門課程的特殊性。而在傳統的試卷講評課上，教師講學生聽且被迫不停的作筆記已習以為常，以往我們從試卷的第一題開始，就題論題，一講到底，題題不放過，一套試卷講下來往往要花上三四課時才能講完，既浪費了學生有限的時間，又使學生容易產生厭煩心理，學生通過試卷講評所掌握的僅僅是“這個題目”的答案，知識是零碎的，不能形成系統，造成學生英語學習的“簡單重復”和“高耗低效”。更有甚者，教師在講臺上一題一題地說答案，學生在下面只將其選擇的序號A、B、c、D改過來，就“萬事大吉”了，成了“知其然而不知其所以然”，講過的問題過兩三天又不知道了。表面上看起來學生聽得認真，改得仔細，但效果總是不太理想。
這種教師“滿堂灌”的試卷講評模式違背了新的課程標準的課堂教學理念，無視了學生的主體性和學生的思維訓練過程，同時也忽視了學生解題能力的培養和師生的情感交流，導致了課堂氣氛沉悶，學生參與意識淡薄，難以引導學生到達學習興奮點。教學效果可想而知。
我曾對學生進行過“你們需要什么樣的試卷講評課？”的問卷調查，學生是這樣說的：
“我們希望老師在上試卷講評課時不要面面俱到，不分輕重，把我們當低能學生看待?！?/p>
“對一個較難的問題，我們最希望的形式是教師把問題擺出來，讓我們自己獨立思考，通過同學間的相互討論而獲得解決。因為這樣做印象會更深刻，不易忘記。”
“老師應當圍繞我們在討論中共同不能解決的問題再出一些變式練習，以便我們及時鞏固加深印象。只有這樣，講評課才能讓我們收到很好的效果?！?/p>
有專家這樣說：
Tell me，I will forget。（告訴我，我會忘記。）
show me，I will remember。（展示給我，我會記住。）
Involve me，I will learn。（讓我參與，我才會學到。）
由此可見，只有學生的參與，才能真正的解決問題，使學生學會，達到效果。教師講評試卷時要清楚地了解學生中存在的最突出、最主要和最想知道的是什么問題？再針對該問題所涉及的有關知識內容、技巧、技能、方法、思想，多角度、全方位地精心編制一些變式練習，使學生從各個角度來加深對該問題的.理解和掌握，講評課應以學生為主體，讓學生自行發現討論分析、自行歸納總結、自行糾錯解決問題，多一點“啟發式”教育，少一點“告訴”教育。
高中英語新課標明確提出“培養學生具有良好的自主學習的能力，具有較強的評價自己學習效果、總結有效學習方法的能力?！?/p>
從理論概括的角度來看，自主學習就是學生“想學”、“能學”、“會學”、“善學”、“堅持學”。從“教”的方面來說，學生英語自主學習能力的培養，應以引導和激勵為主攻方向。必須從激發學生自主學習、探究的興趣入手，促使學生在英語學習活動中確立自主探究的意識，開展自主學習的實踐，掌握自主學習的策略，養成自主學習的習慣，從自主探究走向大膽創新。
從“學”的方面來說，學生必須在教師的逐步引導下，在知識學習、技能訓練、學習策略的具體實踐中，不斷增強自主意識，確立適度的自信心，充分發揮自身的積極性、主動性和創造性，達到在實踐中“創造自身”的要求，并不斷增強克服各種障礙的主體能力，獲得生動、活潑、獨立、主動的發展。因此，教學的一切活動都必須以調動學生主動性、積極性為出發點，使學生主動學習，善于學習。
魏書生主張：上課時教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識盡可能讓學生講。
綜上所述，想要提高教學質量，我們不應只在“教”上下功夫，而要在學生的學習“策略”上做文章，改變以教師為中心的試卷講評模式，提高試卷講評的效率，嘗試運用小組合作學習方式來優化試卷講評，讓師生共同合作進行試卷講評教學。
小組合作試卷講評的教學模式主要有以下六個環節組成
1、合理分組：
首先，老師按照同學們的英語學習能力以及英語成績的差異，學習現狀將同學們分成學習小組，每組由6—7人組成，且每組選定一名組長，由英語成績優異，學習能力強的同學擔任，并領導和組織每次的活動。各組實力均衡，有強有弱。
2、體驗任務
教師根據考試或練習情況，要求學生在得到參考答案之后對試卷上的問題進行自我思考學習，分析自己出錯的原因，進行自行思考和知識準備，并初步解決問題。這種體驗問題的策略讓學生學會正確的自我肯定與否定，對自己進行良好的評價，能產生積極的“自我接納”。能引導學生由被動到主動、由依賴到自主、由接受性到創造性地對教學情境和任務進行體驗，并且在體驗中學會戰勝消極的情緒和錯誤的認識，發展、享受和利用積極的情感與正確的認識，為參與下一步的小組合作學習做好充分的準備，去體驗課堂小組學習的快樂與成功。
3、合作討論
經過自我分析之后小組組織討論該組所存在的問題。以學生講解試卷為主要方式，即“生生互動”。組長做好記錄，并把一時難以形成共識的問題，提交給全班同學和老師討論。在活動進行的過程中，有的組推選了成績好的同學進行逐題講解，大家參與公共問題的討論。也有的組先統計好大家的問題，再集中講解。方式不同，但無一例外，大家都聽得非常認真。不少同學手捧字典，細心查閱。而組長更為細致，一邊鼓勵組內基礎偏弱的同學積極參與討論，一邊加以補充，盡量將每個點都解釋清楚。但難免還是會出現組內同學大家都無法解決的問題，此時，有的組會選擇將問題反饋給老師，有的組會向其他組“求助”，以找到解決問題的方式。這個過程讓學生之間形成有效合作，充分依靠集體力量去完成共同任務的過程，而在此過程中，老師一直在各組中穿梭，認真記錄同學們提出的問題，一邊現場解答。有時下課鈴聲響了，同學們還依然沉浸在“唯恐討論之不足，不知鈴聲之既響”的愉悅境界中。
4、展示分享
各小組長將小組討論解決的問題精心進行匯報，并將不能達成一致意見的題目的題號寫黑板上，尋求幫助。當各組問題在黑板上匯總之后，在實行集中答題，全班同學自由發言，各抒己見，談對問題的看法，使小組合作學習成果在更大范圍——全班之間進行分享交流。這一階段的活動中，學生可以進一步提煉自己的討論結果，學習其他小組的做法，達到經驗和智慧的分享；特別是小組同學把自己的討論成果面向大家進行展示以及成果答辯時，改變了原來教師問學生答這種方式，有助于學生克服膽小、懦弱等心里，為未來的發展奠定基礎。
5、精講點撥
在所有組完成解答后，老師再進行二次講解，補充需注意的重點知識，精講大家在討論過程中所暴露出來的典型問題。對試卷的知識點進行歸納總結，并進行點評。在這個過程中，教師要關注對學生學習策略的指導，引導學生如何思考、如何歸納、使學生獨立地獲取知識、形成技能、培養能力、發展智力，使學生在迫切要求學習的心里狀態下自己思考、理解、消化、吸收，從而達到“自奮其力，自致其如”的效果。
6、鞏固提高
鞏固提高部分是課堂教學的一個重要組成部分，它不僅有助于學生對知識的理解，鞏固形成熟練的技能、技巧，而且對學生智力發展和能力提高起著重要作用。該環節是對重難點進行反饋訓練和評價性訓練，所以，教師在試卷講評課中也應設置這一教學環節。在鞏固練習中，教師應注意練習的相似性與針對性以及及時性。針對試卷內容和學生存在的問題設計相似練習，進行拓展鞏固。根據當堂練習的反饋及時給與激勵性的評價，對出現的問題或錯誤及時分析，并予以解決和糾正，是學生對當堂課所獲得的信息得到及時反饋和有效鞏固。
你有一個蘋果，我也有一個蘋果，如果我們交換，那每個人各得一個蘋果。但你有一種思想，我也有一種思想，如果我們交換，那我們都有了兩種思想。學習亦是如此。
試想當大家在學習的過程中不再是接受或者是被灌輸者，而成為學習過程的主動參與者，學習的環境不再是臺上老師唾沫橫飛，臺下學生昏昏欲睡，而變成大家有序的交流討論，一切會有什么不一樣呢？
當老師不再“不放心”而是相信并鼓勵學生自主解決問題，當老師不再授人以“魚”而是授人以“漁”，學生又會如何對待呢？
自從采用了這種模式后，大家積極性很高，常常很快完成老師布置的作業，催促著課代表對答案，然后馬上思考自己該如何講解，并再次揣摩其他選項的為什么不對以便討論。通過相互討論和查找資料后之后，大家不僅做了很多的自學筆記，還補充了許多新知識。
自主學習不僅令學生找到了被信任的感覺，也使同學們有了責任感，令大家對知識有了更深的理解與思考，并提高了大家的表達能力。在活動中，大家都是同身份的人，彼此再熟悉不過，不懂的知識點可以刨根問底，不會有所顧忌。在交流的過程中同學之間增進了彼此之間的感情，從而增強集體凝聚力。不僅如此，同學們還多了自主思考的時間，并培養了這種完全不依賴于老師的能力。
實踐證明，這種合作自主學習的形式，在英語試卷講評課中起到了很好的效果。它增強了學生的學習動機、端正了學習態度、提供了可理解性輸入和輸出、提供了更多的參與機會、體現了不同的學習風格，融洽了合作者之間的關系、活躍了課堂教學的氣氛、對汲取知識、培養綜合能力奠定了基礎。當然，要采用合作交流方式解決問題，教師必須在課前經過精心策劃和安排，比如討論的形式和要求、重點和非重點，從學生錯題當中挑選出錯誤率高、難度較大的一些典型題目讓學生重點討論。這樣既可以避免學生沒有方向沒有重點的亂討論，也可以節約時間、集中精力解決共性的難點問題，并且經過討論自主解決的這些問題也能給學生留下深刻印象。
值得注意的是：
1、分組是否科學合理?！靶〗M合作學習”是利用學生間的差異進行互促學習的一種課堂組織形式。如果在分組時不考慮其科學性，勢必會造成某一學生唱“獨角戲”，而其他基礎差的學生少言寡語，甚至視而不見，充耳不聞，成為小組學習的盲區，或形成全組都無所作為的局面。
2、任務布置是否明確。教師在每次閱卷后，講評前都要認真分析每位學生的答題情況，分析各題的錯誤率，細致診斷學生的解答，找出錯誤的癥結，弄清哪些題目錯得較多，錯在哪里，學生需要何種幫助，等等。這樣，任務布置就會有的放矢，試卷講評課就會建立在學生目的明確的基礎之上，有了明確的目的小組討論學生才會有強烈求知欲望，學生才會集中重點分析易錯處和典型錯例，這樣就能激發學生的思維，加深印象，從而提高課堂效果。
3、是否注重學生應變能力的培養。面對高考，知識點是相對穩定的，而命題人可以變化題意、角度，在問題的設問方式上推陳出新。所以每道題按原題講完之后，教師要把原題進行變化，同學生一起進行解題后的小節與反思。即對某知識點從多個側面、多個角度進行合理發散。既可以對原題的提問方式進行改變，也可以對原題的選項進行改變，對結論進行衍生和擴展，注重漸進、合理性。這樣學生感到別開生面，解題的積極性就能調動起來，思維就被拓展起來，從而提高對知識遷移的應變能力。
4、教師的參與是否有利于活動的開展。教師在小組合作研究性學習中不是局外人，而是學習目標的制定等，程序設計者、情境創設者、討論參與者、協調者、鼓勵者和評價者。教師在活動中起著重要的調控作用，既要做到“眼觀六路，耳聽八方”，又要能及時反饋，適當評價，遇到“卡殼”等情況時要善于啟發和誘導。因此，教師要參與活動，但教師的“動”應協助學生的“動”，而不應是干擾，更不是代替學生。
5、教師對學生活動的評價是否恰當。表揚和鼓勵可以幫助學生樹立自信心，保持良好的學習心態。但應注意其尺度與多樣性。過多單一的“很好”往往很難正確評價學生的行為表現。如果“逢錯必糾”會挫傷學生的自信心和積極性，要視其性質來決定是否糾錯和何時糾錯。對于對試題指令理解有誤應及時糾正，否則會影響小組合作學習的繼續進行；而對于一般性的語言或語法錯誤，教師則可以在學生活動后再加以糾錯，否則容易打斷學生的思路，不利于他們完整地表達自己的想法，不利于小組活動的繼續開展。
總之，教師要積極創造條件，為學生搭建交流的舞臺，倡導自主、合作和探究的學習方式。要給學生表述思維過程的機會，增加教師與學生、學生與學生討論問題的時間，允許學生對試題“評價”做出“反評價”。
總之，試卷講評的目的是為了使學生對教學的重點、難點有足量的復現以便熟練的掌握，并在此基礎上有所提高。一堂高效、科學、實用的試卷講評課不僅僅會使學生弄懂試卷本身呈現的知識，而且會使學生有“意外”的收獲。自主學習課堂雖小，卻有著廣闊的鉆研天地，鉆進去，入了門，會給師生雙方都帶來無窮的樂趣，給試卷講評課帶來無限的活力，使試卷講評課收到事半功倍的效果，極大地提高教學效率，老師既能解放自己又能發展了學生。這種既輕松，又愉快，既有趣味性，又吸引學生的師生共同探討、共同研究、共同提高，獲得雙贏的好事我們何樂而不為呢？借用魏書生說的一句話結束我今天的發言：“我只是在入口處，悟到了點滴激發學生興趣之法，更有效的方法，還在前面等著我?！?/p>
? 真抓實干研討發言稿 ?
篇一
“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的重要部署，其目 的是不斷增強黨員的純潔性和先進性。基層稅務機關黨員干部作為業 務骨干和中堅力量，在實際工作中要堅守公仆意識、擔當精神和黨性 情懷“三原色”，做一名合格黨員。 公仆意識是合格黨員的角色標記。
XXX在聽取蘭考縣委 和河南省委黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報時強調：“要堅持不懈 強化宗旨意識，解決好黨員、干部是人民公仆的角色定位問題，黨員、 干部只有為人民服務的責任和義務，必須嚴格要求自己，各級黨組織要 加強教育引導、加強監督檢查、加強紀律約束?！倍悇諜C關黨員干部 的公仆意識體現在把服務理念落實到自己的一言一行中，貫穿滲透到 日常稅收征管活動的各個細節。時常換位思考涉稅事項的辦理、工作 程序的出臺是否方便納稅人，是否人性化，多摸索、總結好的工作方法， 使稅收工作流程更加順暢，讓納稅人更加滿意。 擔當精神是合格黨員的本色體現。
XXX在全國組織工作 會議上指出：“堅持原則、敢于擔當是黨的干部必須具備的基本素質。 為官避事平生恥。擔當大小，體現著干部的胸懷、勇氣、品格;有多大 擔當，就能干多大事業?！备矣趽敳粌H是共產黨人的鮮明品格，也是黨 員干部的時代責任。敢于擔當是一種膽識，需要有勇氣，面對任務要勇 挑大梁，面對矛盾要迎難而上，面對危機要挺身而出。善于擔當是一種 能力，需要有底氣，不僅要一身正氣，還要善于學習，勤于研究，勇于創 新。
樂于擔當是一種胸懷，需要黨員干部要盡最大努力發揮專長，做良 好行為的踐行者，做群眾疑慮的解答者，做正能量的傳播者。在時間緊、 任務重、要求高、政策性強的營改增中，最好的擔當就是主動作為，不 等不靠，緊盯節點，加快進度，充分發揮黨員的先鋒模范作用。 黨性情懷是合格黨員的特色亮點。XXX強調：“黨性是黨 員干部立身、立業、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內生活鍛煉 中不斷增強?！秉h性鍛煉是一個不斷自我改造的過程，需要每一位黨員 保持高度的自覺性，要按照黨章規定的黨員標準、責任和義務對自身 的思想和行為自我檢查和反思。
在稅收征管過程中，處處都有對黨性 的考驗，時時都需要黨性的升華。稅務機關黨員干部在行動上要恪守 本分，兢兢業業，清廉自守，以平和之心對待名，以淡泊之心對待位，以知 足之心對待利，以敬畏之心對待權，以精進之心對待事，心胸開闊、志存 高遠，永葆共產黨員的先進本色和大愛情懷，不斷推動稅收事業又好又 快發展。
篇二
當前，全區上下正在深入開展“兩學一做”學習教育，這是新形勢 下黨的建設的“細胞工程”，是推動全面從嚴治黨在基層落地生根，使 黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，這既是我們建 設鋼鐵班子、打造活力團隊的必然要求，也是建設美麗靜海的必然要 求。
全區廣大黨員特別是身處基層的鄉村黨員，要深刻領會“兩學一 做”學習教育的目的意義，準確把握中央、市委、區委的工作部署和 要求，進一步夯實“學”這個基礎，突出“做”這個關鍵，對照“四講四有” 合格黨員要求來衡量自己、檢視自己，真正把合格黨員的標尺立起來， 把黨員做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒模范作用和基層黨支部 戰斗堡壘作用發揮出來，推動“兩學一做”學習教育持續深入開展。
工作和生活在鄉村基層的黨員干部，直接與群眾面對面打交道， 肩負著貫徹黨的路線方針政策、完成各項任務的重大責任，肩負著發 展農村經濟、建設美麗鄉村的重大責任，肩負著密切黨群關系、維護 社會穩定的重大責任，是落實區委決策部署、推動農村改革發展穩定 的戰斗堡壘和組織核心，希望大家要以“兩學一做”學習教育為契機， 嚴格按照“四講四有”合格黨員標準，帶頭履職盡責，帶頭服務奉獻， 努力當好“五個人”，為實現靜?！笆濉绷己瞄_局，加快建設美麗靜 海做出新的更大貢獻。
一要堅定信念，當好“政策明白人”。理想信念是共產黨人的政治 靈魂和精神支柱，每位共產黨員都要把黨的思想建設放在首位，以尊 崇黨章、遵守黨規為基本要求，用XXX系列重要講話精神武 裝思想，堅定理想信念，站穩群眾立場，想問題、辦事情、做決策， 都要把為人民謀福祉作為出發點和落腳點，真心實意為人民服務，永 遠和群眾心貼心、心連心，把堅定的理想信念轉化成帶領群眾勤勞致 富，建設美麗鄉村的激情和能量。作為鄉村黨員干部，一方面要自覺 增強“四個意識”，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做 政治上的明白人;一方面要把熟悉掌握上級支農惠農政策作為緊迫任 務，做好與鄉村發展實際結合的大文章，確保黨在農村的每一項方針 政策得到有效落實。
二要發展經濟，當好“致富帶頭人”。鄉村干部特別是新上任的干 部，要把強村富民作為第一位的職責，理清發展思路，謀劃發展目標， 認真分析本地區的優勢和資源，從現有資源和產業基礎出發，宜農則 農、宜工則工、宜商則商，帶領群眾走共同富裕之路。要保持拼搏進 取、干事創業的精神狀態。困難無時不在，只要我們不氣餒、不服輸， 攻堅克難、苦干實干，就一定能夠突破一個個瓶頸，贏得群眾支持。 要激發群眾的創業熱情，把農民群眾投身新農村建設的主動性和創造 性激發出來，共建美好家園(博客，微博)。
三要心系群眾，當好“群眾貼心人”。堅持服務為民，是加強服務 型基層黨組織建設的核心要義，也是鄉村干部的職責所系。要結合“兩 學一做”學習教育的開展，千方百計解決好群眾的現實問題，讓群眾 看到學習教育的效果。要經常到困難黨員、困難群眾中走一走、看一 看，幫助他們解決實際困難，真正把群眾“家門口”的事辦到“家”，打 通服務群眾的“最后一公里”。
四要促進和諧，當好“穩定責任人”。鄉村干部處于維護穩定第一 線，要認真履行好“第一責任”，無論是制定出臺涉及群眾利益的措施， 還是抓具體工作，都首先考慮群眾利益，時刻想著穩定，把基礎性、 預防性工作做好。要做好矛盾糾紛排查化解工作，注重依靠教育疏導、 政策法規，積極預防緩解緊張關系，消除對立情緒，把各類矛盾糾紛 化解在基層，消除在萌芽狀態，確保小事不出村，大事不出鎮，矛盾 不上交。要繼續深入推進“五位一體”農村基層管理服務新模式，積極 倡導依法辦事、依法治村的良好風尚，促進農村和諧穩定。
五要廉潔自律，當好“辦事公道人”。鄉村黨員干部崗位特殊，責 任重大，一言一行關乎黨的形象，一舉一動關乎群眾利益。最信任的 是講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有 作為的黨員干部;最不滿意的是辦事不公、財務不清、服務不行的干 部，這正是我們開展“兩學一做”學習教育要根本解決的問題。廣大鄉 村干部要時時處處做到一碗水端平，把事辦到明處，克己奉公，堅持 以“四講四有”標準嚴格要求自己，清正廉潔，一身正氣。
一堂精彩的黨課緊密結合農村工作實際，主題鮮明，內容充實， 使與會的基層黨員深受教育和啟發。與會黨員踴躍發言，暢談參加“兩 學一做”學習教育的思想認識和，大家紛紛表示：要認真落實 好中央、市委、區委關于“兩學一做”學習教育的部署要求，深入學習 黨章黨規、學好XXX系列重要講話精神，積極發揮黨員先鋒 模范作用，服務發展、服務民生、服務群眾，努力建設更加富裕美好 的新農村。
篇三
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民 族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業領導核心。黨的領導堅強有力， 國家才能繁榮穩定。黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰 士，是中國社會各個階層中的先進分子，中國共產黨要帶領全國人民 實現偉大復興的中國夢，全體黨員必須發揮作用，勇于擔當作為。
黨員是黨的細胞，對黨和人民的偉大事業來說，就像一臺機器上 的螺絲釘，螺絲釘雖小，卻對整臺機器的正常運行有著不可低估的作 用。這個比喻充分說明黨員發揮作用、勇于擔當對黨和人民事業的重 要意義。中國共產黨8000 多萬黨員工作在不同的崗位上，為黨的事 也不懈努力，推動者各項工作開展實施，共同匯集成黨的偉大事業。 只有黨員發揮作用、勇于擔當我們才能帶領全國各族人民實現偉大復 興的中國夢。 要立足本職、勇于擔當。
作為一名黨員，一定要敬業愛崗、勤奮 工作，把自己的工作與黨的形象和威信緊密聯系起來，與黨和人民的 事業緊密聯系起來，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，以出色 的業績說服人，為黨的形象增光添彩。 發揮表率，密切聯系群眾。作為黨員，不論在單位也好，在社會 上也好，都應當自覺成為群眾的榜樣，在工作、學習、生活中起示范 表率作用，自覺做遵紀守法和遵守職業道德、社會公德、家庭美德的 楷模。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。黨只有始終同人 民群眾同呼吸、共命運、心連心，才有取之不盡的力量源泉，執政地 位才有牢固的階級基礎和群眾基礎?！?/p>
聯系群眾魚得水，脫離群眾樹 斷根”。每位黨員都要牢固樹立虛心向人民群眾學習的觀點、竭誠為 最廣大人民群眾謀利益的觀點、對黨負責和對人民負責相一致的觀 點、為人民謀利益是共產黨人全部活動的出發點和最終歸宿的觀點， 堅持在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能 變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘。
責任擔當要體現在嚴格自律和清正廉潔上。XXX指 出：“干干凈凈干事是對各級黨員干部工作和生活作風的具體要求，也 是人民群眾評判一個黨員干部是否值得信賴的重要依據”，“黨員干部 一旦行為有了污點，就丟掉了教育群眾的資格和領導群眾的底氣”。
“忠誠干凈擔當”的好干部標準是相輔相成的，在作風建設和義務建設 問題上，一個黨員干部如果過不了廉政關，就不可能會有什么擔當可 言。黨員干部要始終把“干凈”作為個人修身之本，堅決抵制拜金主義、 享樂主義和極端個人主義的誘惑和侵蝕，只有恪守清正廉潔的道德底 線，黨員干部的責任擔當才能實實在在轉化為優良的作風和人民滿意 的政績。
? 真抓實干研討發言稿 ?
根據集團公司《關于開展給管理創效專題研討的通知》要求，我做如下發言：
管理創效是集團公司持續健康穩步發展及提高經營質量和經濟效益的的需要，有益于進一步梳理集團公司管理要素，進一步改進集團公司的管理流程，創新管理手段，匯集集團公司在管理中的先進經驗，進一步提升公司管理水平，提高管理效率，促進集團公司公司健康發展。
為了實現這一目標。從總體上講，要求集團公司全員必須要提高認識，統一思想，最大限度地發揮好各個層級、各個層面的主觀能動性和創造力，不斷提升管理水平和創新能力為保障集團公司年度目標任務的實現，共同努力奮斗。
就本次管理創效研討，我個人認為就是要通過對管理過程中各個環節進行全面梳理。進行細致的“找茬”和“挑毛病”，從而發現問題查找制約管理的短板，制定專項措施，提出建議和對策。從我個人所從事的崗位而言，在管理創效的進程中，首要的工作就是要進一步強化學習和教育引導。把“管理創效”成為一種理念，同qhse工作一樣，會會講、天天講、時時講，讓管理創效理念，根植于公司員工的內心深處，進一步統一思想，提高全員對精細管理。爭創效益的認識。從而激發干部員工管理創效的內在動力，實現集團公司管理目標。
從工作本職出發，我認為我的創效點是：
1、安全就是創效。真正“qhse”管理工作落實到實處，把“我能安全”落實到實處。教育引導員工，無論是在工作崗位上還是八小時以外，如果忽視了安全。不能管理好自己，一旦出現了事故，不光傷害了自己也會對公司帶來損失和影響。
2、服務質量提升、產品質量保證就是創效。時間和教訓已經證明了每發生一起產品質量事件或服務投訴都會引發一系列連鎖反應。不光造成成本浪費，還給單位的信譽帶來負面影響。
3、廉潔自律，不出問題就是創效。如果不注重政治理論，學習和形勢任務教育引導。那么個別員工就會偏離正確的人生軌跡，不能同公司同呼吸共命運。一旦出現問題就會給企業帶來損失，尤其是黨員干部一旦出現問題，不光給企業造成一定的經濟損失。還會給企業帶來災難性的負面影響。
4、隊伍穩定就是最大的創效。
針對上述制約創效的關鍵點，我將結合工作實際，進一步完善相關制度規則，并做好強化落實。扎扎實實開展好各項工作。確保職責范圍內的工作全面履行好、落實好，確保工作高質量完成，促進公司的發展。
? 真抓實干研討發言稿 ?
任何民族在任何時代都需要有強大的精神力量作支撐。中國xxx人正是靠著豪邁的擔當氣魄和無畏的斗爭精神，帶領中國人民取得了一個又一個偉大勝利。進入新時代，各種機遇和挑戰相互交織，我們每位黨員干部都要秉承老一輩xxx人的信念，不忘初心、牢記使命，永葆斗爭精神，勇于擔當實干，在新時代的長征路上干出新氣象、實現新作為。
xxxxxx指出，“我們xxx人，忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義信仰，是最基本的黨性要求”。對黨忠誠，就是要樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同xxx保持高度一致。在大是大非和重大政治原則問題上，勇于發聲、敢于亮劍，堅決抵制任何形式的“低級紅”“高級黑”，堅決反對那些搞偽忠誠、假忠誠的“兩面派”“兩面人”，以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當，當好黨和人民的忠誠衛士。
xxxxxx強調，為中國人民謀幸福，是中國xxx人的初心和使命，我們要時刻不忘這個初心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。這些重要論述，生動詮釋了中國xxx人以人民為中心的根本立場，生動詮釋了新時代中國特色社會主義的根本追求。每一名黨員干部必須始終堅持以人民為中心的發展理念，任何時候都要懷揣一顆無私為民的赤誠之心，在維護人民利益上敢于挺身而出，堅決防止和反對一切高高在上、做官當老爺、漠視群眾疾苦、損害群眾利益的行為，堅決同官僚主義形式主義這些人民群眾厭惡的不良習氣和作風作斗爭；要站穩群眾立場，增進群眾感情，以民愿民盼為方向、民惠民富為目標、民意民聲為標準，對涉及群眾切身利益的事要傾注感情去辦、盡心竭力去辦；要緊緊抓住“衣食住行、業教保醫”等問題，敢于在打贏脫貧攻堅戰、穩定群眾就業、優化公共服務中迎難而上，切實解決好人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。
中國改革開放的偉大實踐深深啟示著我們：惟改革者進，惟創新者強，惟改革創新者勝。固步自封、僵化守舊永遠落后于他人，唯有解放思想才能勇立潮頭，實現新跨越。新時代面臨新的挑戰，更需要我們黨員干部思想解放，勇于創新，堅決破除小富即安、自滿自大的保守思想，摒棄因循守舊、固步自封的思維定式，在踐行新發展理念上不猶豫不彷徨，在框架體系、發展道路、推進模式等各方面下真功夫苦功夫，多做打基礎、管長遠、固根本的工作，把新發展理念貫徹落實到改革發展的方方面面，奮力走出一條高質量發展之路。要以逢山開路、遇河架橋的一往無前精神，以跳出小我、服務大局的自我革命精神，向著陌生地帶、高難領域發起新的改革攻堅，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，敢于突破利益固化的藩籬，加大重點領域改革力度，充分調動全社會創新創造活力。
新形勢下，從國際形勢來看，全球經濟出現波動、滯脹，這種壓力向我國國內傳導的程度不斷加大；從國內形勢來看，當前全面深化改革進入深水區、攻堅期，多種矛盾疊加，稍有不慎可能形成區域性或系統性風險，經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段，處于轉型發展的關鍵時期，發展面臨的風險和挑戰增多，且聯動效應明顯。對于這些風險和挑戰，我們黨員干部不能裝聾作啞、視而不見，更不能為了獲取政績而不計后果地掩蓋風險、xxx，要牢固樹立底線思維，強化風險意識、憂患意識，堅決打好風險防范化解主動仗，有力有序化解各類風險，為高質量發展夯實底板、提供保障。
干部作風建設是決定事業成敗的關鍵，必須抓常、抓細、抓長。我們黨員干部，特別是領導干部，在各項工作中必須保持良好的精神狀態，以自我革新的精神，堅決同自身和身邊的作風頑疾、不良習氣作斗爭。要善于自我反省，做到“吾日三省吾身”，結束一天的工作，要多一些“清夜自省”，多一些直擊靈魂的叩問，始終保持內心的澄澈；要勇于接受批評，時刻保持開明的姿態和開放的胸懷，善于從別人的批評中看到自己的不足和短板，并從一個個具體的毛病改起，從一件件具體的事情抓起，持之以恒，久久為功，養成勤正衣冠的習慣，避免“積羽沉舟，群輕折軸”之患；要敢于發聲亮劍，對那些把“履責”變“推責”、辦事拖沓敷衍、懶政怠政、不擔當不作為的干部，要旗幟鮮明地斗爭，絕不能當“老好人”“稻草人”，更不能坐視不管、聽之任之，真正讓作風頑疾無處遁形。
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通過前段時間的學習，我對于“改作風、勇擔當,帶頭真抓實干”有了進一步的體會。通過主題教育學習、調研座談，進一步檢視出當前工作中還存在不少短板，深刻感受到改作風、抓落實的緊迫性，特別是作為各級黨員領導干部，按照中央、省市區要求，進一步轉變作風，真正把改作風、勇擔當、帶頭真抓實干變成行動自覺，貫穿于工作全過程。在此，我談幾點的思考。
1、鼓足敢于擔當的勇氣
一是敢于勇挑重擔。越是大事多任務重，就越需要黨員、干部尤其是領導干部強化迎難而上的責任意識，在大事難事面前不回避，在大是大非面前不含糊、不退縮，在困難面前敢闖敢試、敢為人先。任何工作抓與不抓大不一樣，事物的發展都如逆水行舟，不去推它，就會倒退，努力去做，定能做成。
二是敢于攻堅克難。工作是為解決問題，不解決問題的工作是無效的工作。我們要進一步增強責任感、使命感，盡心盡責，勇于擔責，結合這次主題教育想方設法把工作做好。
三是敢于較真碰硬。要敢于堅決斗爭，敢抓善管、嚴厲整治、堅決打擊，以實實在在的工作實績和成效取信于人民。
2、錘煉嚴于擔當的作風
一要嚴守政治紀律。要提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，嚴守政治紀律，經常校正偏差，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕。要把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”體現在堅決貫徹黨中央決策部署的行動上，體現在履職盡責、做好本職工作的實效上，體現在個人日常言行上。
二要全面改進作風。加強和改進作風是擔當作為的必然要求。要持之以恒正風肅紀，帶頭弘揚黨的光榮傳統和優良作風，建設風清氣正的政治機關，讓群眾切身感受到新變化新氣象。要持續深化糾“四風”工作，堅決克服形式主義、官僚主義。
三要狠抓工作落實?！耙环植渴稹⒕欧致鋵崱?。所有的擔當作為最后都要靠落實來兌現。作為黨員領導干部，不擔當、不落實就是失職瀆職。
3、爭做實干帶頭人
***在參觀復興之路展覽時強調，“實干興邦，空談誤國”，可謂意味深長。作為局分管領導干部，如何進一步把各項工作做好，關鍵在于實干。要時刻把真抓實干作為自己的工作要求，干事做人的準則，真正做到心有所想，言有所指，行有所果。
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尊敬的各位專家、各位領導、各位老師：
大家好！
我校開展有效教學系列研討活動已經有一段時間了，今天的“有效課堂教學研討會”，是在努力推進課堂教學改革，全面提升教學質量，是在研究新方法、呼喚新模式的學習、探索中，是在向課堂40分鐘要質量、要效益，促進學生終身持續發展，大力實施素質教育的背景下召開的，教學研討會發言稿。首先我代表學校向前來參加研討會的各位領導、來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！向為本屆研討會順利召開做了大量細致的前期準備工作的老師們表示誠摯的謝意！
昨天的觀摩研討課和今天的經驗交流，以兩種不同的形式向我們展示了近年來我市廣大英語教師在課堂教學改革方面取得的成績。在此，我謹代表與會的所有的老師對為我們提供寶貴經驗的單位和老師們表示衷心地感謝！
通過昨天下午的說、評、議活動，在看到成績的同時，我們也清楚地看到了課堂教學中的一些無效、低效現象。這些現象影響著課堂教學的效率，制約著課堂教學向高效目標的發展。什么是高效？怎樣才能高效？如何克服課堂教學中一些常見的低效現象，使課堂走向高效？我認為是我們亟待解決的問題。所以，今天借此機會和老師們一起就這方面的問題做個交流。
隨著教育改革的不斷深化，課堂教學作為教育過程的中心環節，作為推進素質教育、提高教學質量的主渠道、主陣地，愈來愈受到高度的關注。新課程理念最終要通過課堂中的教師得以落實，新課程的目標最終要體現在學生的變化上。新課程改革推進到今天，關注課堂，研究課堂，創新課堂，實現課堂的高效，毫無疑問是實施素質教育和時代發展新形勢下的必然趨勢，是當前我們教學、教研的中心工作和重要課題，發言稿《教學研討會發言稿》。本屆研討會以“精雕課例、集體研討、探索模式”為主題，旨在進一步推動和促進廣大教師更深層次地感悟新課標、聚焦課堂、理解有效、提升質量。通過開展有效教學系列研討活動，研討課堂教學有效性的策略，進一步明確有效教學的標準及特征，實現課堂教學的高質高效，促進教師個人專業發展。我們還想通過此次研討活動，充分利用學校資源進行中小學銜接教育研究，以期達到優勢互補、共同進步，提升學校整體教學質量的目的。
本次研討會提供的中小學各兩堂研究課，是在全校語文數學教師人人都參與“同課異備”的前提下，開展集體備課的基礎上形成的。我要特別指出的是，這兩堂課不是常規意義上的示范課，我們的目的不僅在于展示我校對有效課堂教學研究的現狀，更在于引起大家的爭論和思考，以期探索出一種開展有效課堂教學的有效載體。為了突出“有效”這一概念，我們專門設計了課后的現場檢測。我相信，通過本次研討會，必將增進老師們對有效教學的學習和思考，必將推動我校新課程改革的深入實踐。
在推進新課改的過程中，在對有效教學的研究中，學校就“什么樣的課堂教學才是有效的教學？”進行了前期的較深入的探究，初步形成了有效的教學必將是“有助于學生成長的教學，有利于學生終身發展的教學”這一結論。關于有效教學我們可以大體這樣認定：有效教學是效果優良的教學；有效教學是互動的教學，簡言之，課堂要“動”起來，課堂教學既包含“教”更蘊含“學”，教學是否有效很大程度上取決于學生的“學”；有效教學是教師高素質的展示，正確處理好“教”與“學”的雙邊和諧關系，讓教師具有誘導學生使其“想學”，指導學生讓其“會學”，輔導學生令其“能學”的技能。
總之，我們要以提高學校的教育質量，追求課堂教學的有效性，促進教師的專業化發展為目標。堅持教育科研為學校的教育改革和發展服務，努力提高校本教研的實效性，不斷轉變教師的教育觀念，始終站在教育改革的前列，促進學校教學質量再上臺階。
舉科研興教旗幟，走素質教育道路。 我們期待著各位領導與同仁能在這次交流智慧、集中思想、凝聚力量的研討會上為我們提出寶貴的意見。祝愿我校有效課堂教學研討會圓滿成功！
謝謝！
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尊敬的校領導、教師、同學們：
今天，我作為學生代表，向大家分享一下對校紀校規的一些個人看法和建議。
首先，我們都知道，校規是我們學校的規矩，是學校全體成員共同遵守的準則，它是維護學校正常秩序和保障學生權益的一種重要手段。然而，在我們學校，校規的執行情況有時存在一些問題，也存在不足之處。比如，有的宿舍樓的大門雖然要求晚上11點之前關閉，但是門衛并不認真履行職責，導致有些同學在晚上開門進樓十分容易，這樣的情況給我們的安全帶來了諸多隱患。又比如，學校禁止在上課時間使用手機，但是偶爾仍有同學發出鈴聲或偷偷帶手機玩游戲，這樣的行為影響了課堂效率和同學的學習積極性。
那么，如何做好校規的執行和管理呢？
首先，我們要從管理層面加強相關的工作力度。加強對各項規章制度的制定和修訂，持續完善校規，把它落到實處。同時，也要加強對校規的宣傳和教育，讓所有成員知曉了解校規，自覺遵守校規，形成自律意識。
其次，學生個體要自覺履行自己的責任。要堅持“自律、守紀、嚴謹、創新”的學習態度，廣泛開展先進典型和道德模范評選活動，形成良好道德風尚。同時，我們也應該互相監督、交流，發現和糾正同學們個體違規行為，通報到位，形成集體監督的氛圍。
最后，我們要針對目前的問題，采取更加有效的措施來保障同學權益以及校園安全。為此，要加強宿舍樓大門口的門衛力度，定期進行安全檢查和培訓，防止同學們私自停放、使用危險電器、火種等，確保校園的安全。在課堂上應該嚴格執行“無語音，無手機”的規定，以保證學習的效果，規范課堂秩序。
總之，校規的管理和執行需要全體成員的共同努力，需要我們一起構建一個強化紀律意識的良好校園環境。希望以后，我們能夠把校規校紀貫徹到每個角落，形成“規矩在心，秩序在行”的良好校園文化，為我們的學校建設做出積極的貢獻。謝謝大家！
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各位尊敬的評委、各位尊貴的來賓：
大家好！
“為國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神；“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的艱苦奮斗精神；“干工作要經得起子孫萬代檢查”、“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學求實精神；“甘愿為黨和人民當一輩子老黃牛”，埋頭苦干的奉獻精神。無論在過去、現在和將來，鐵人精神都有著不朽的價值和永恒的生命力。現在，我們不需要住干打壘，過吃不飽、穿不暖的日子，不需要破冰取水、人拉肩扛的繁重操作，想想我們現在生活，有著百平米的住房，上班有通勤車、出門有私家車，想吃什么就有什么，在這樣優越環境下成長起來的我們，為什么就不能在平凡的工作崗位上有所作為呢？想想我們什么都不缺，獨獨缺少一種高貴的品德，那就是“忠誠”。對于我們來說，忠誠就意味著責任，意味著與公司同舟共濟。如果石化公司是一條船，那么我們一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前！
1962年8月，一個年輕的生命因為一次意外的交通事故而突然消逝，但也就是從那時起他的名字鑲嵌進了中華民族的忠魂譜，成為我們這個時代影響最為深遠的道德楷模。他“忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強”，他的名字就叫“雷鋒”，雷鋒精神的精髓也就是忠誠。忠誠可以讓平凡變得神圣，可以使生命永遠不朽。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？在短暫的22年生命里，雷鋒沒有做過多么驚天動地、轟轟烈烈的大事，卻做過無數件扶老攜幼、扶微就困的小事，他忠于自己的職責，用最平凡的行動，銘刻著不朽的青春。
每個企業的發展和壯大，都是靠員工的忠誠來維系的?！爸艺\于企業”的人無論到哪里都會受到別人的信賴。忠誠于企業就是忠誠于自己、忠誠于人生?！爸艺\”和“敬業”是相互融合在一起的，忠誠敬業并非意味著只在公司的一個崗位工作，人生更換幾次崗位是很正常的事情，但不管在上面崗位作都要把工作做好，這是對從事職業的高度責任感，是對自己職業的忠誠，是承擔某一責任或從事某一種職業所體現出來的敬業精神。只有人人將“忠誠于企業”當作一種習慣，恪盡職守、干好自己的本職工作，我們石化公司才有更加輝煌的明天！
忠誠，就養成一種立足崗位、盡職盡責的信念。只有敬業，把石化公司的發展與繁榮與自己命運緊緊聯系在一起，才能兢兢業業、、淡泊名利、默默奉獻，于細微處顯精神，在小事上下工夫，在簡單、瑣碎的工作中實現自己的價值，伴隨企業的發展實現自我成長，最終達到企業與個人的良性互動。員工的熱情就代表了企業的士氣，員工的工作自覺性也在潛移默化中提升了企業的實力。
忠誠，就是要以實實在在的做事，以具體行動來體現。安全操作、降本增效、文明生產等等，這些都需要員工發揮主觀能動性，盡心盡力地完成各自的本職工作。只有員工遵守企業的各項規章制度，嚴格按照崗位職責和操作流程進行相關的作業，各司其職，認真做事，才能實現對企業的忠誠。如果能夠時時處處站在主人翁的角度要求自己，維護企業的利益，為促進企業發展獻計獻策。把忠誠的信念轉化為具體的實際行動，則是更大意義上的忠誠企業。
忠誠，就是要勇于擔當、敢于負責。每個崗位都有相應的職責，員工只有把做好每一個環節、每一個步驟當成自己的責任，工作才能完美，才能產生最大的效益。得過且過、不思進取、安于現狀的懶惰、懈怠思想，公司的發展與我無關的思想，就是一種不負責任。這樣的人不會成功，更有損于企業的發展。一旦養成對事業高度的責任感和忠誠，你就能在逆境中勇氣培增，面對誘惑不為所動，對工作充滿激情和自信，與企業共享發展、共渡難關。
忠誠，是獲得回報的前提。沒有忠誠，就沒有貢獻，同樣也不會帶來回報。一個沒有忠誠敬業精神的人，即使有能力也不會得到人們的尊敬和接受；在任何一個企業里，都存在一個無形的同心圓，圓心就是企業的負責人，圓心周圍是忠誠于企業，忠誠于職業的人。離圓心越近的人，就是忠誠度越高的人，越可能獲得穩定的職業和穩定的回報。
忠誠是人最可貴的品質，是企業生存和發展的精神支柱。企業要發展、要進步，就應該提倡忠誠。一個人的學歷低可以進修，業務水平差可以鍛煉，能力差可以提高。但重要的是必須有一顆忠誠于企業的心。作為公司的一名青年員工，我們必須牢固樹立忠誠企業，忠誠事業的意識。只要有利于加快公司發展的事，都要無條件去做，帶著真摯的情感去做，做到真正的忠于企業，忠誠于崗位。
就讓我們永遠做一名忠誠于石化公司的好員工，并把這份忠誠化為實際行動。因為忠誠如一面旗幟，能引領我們取得戰爭的勝利；忠誠如一盞明燈，在黑暗中照亮我們前進的方向；忠誠如不變的星辰，永遠閃耀在心靈的夜空。
? 真抓實干研討發言稿 ?
尊敬的領導、各位同事：
大家好！今天，我來向大家講述一下“監督執紀研討”的相關內容。近年來，反腐倡廉的重要性越來越被人們認識到，全社會不斷加強對腐敗的打擊力度，而作為黨員干部，我們更應該始終保持清正廉潔的品質和思想，保持警醒，不斷提高自身的反腐水平。
那么，如何加強反腐工作呢？這就需要我們進行“監督執紀研討”。通過研討，我們可以梳理思路，深入理解黨風廉政建設的核心要義，找出黨員干部在執行工作中容易出現的問題，并且提出針對性的解決措施，這對于保持黨員干部隊伍的純潔性和戰斗力十分重要。
實際上，“監督執紀研討”并不是一項新思想。早在全黨抗戰時期，毛澤東就曾親筆寫下了《整頓黨的作風》一文，框定了黨風廉政建設的要求和標準。如今，我們繼續深入貫徹這一思想，利用研討的方式加強反腐工作，這對于我們黨的未來發展和建設有著極其重要的意義。
針對于如何進行監督執紀研討，我們可以分為三個階段。第一階段是前期準備。在這一階段我們要對會議的主題，日程安排和參會人員等進行前期的籌備工作，制定發言稿，并向領導提交報告。如果能夠做好前期的準備工作，會議的開展過程將更加順利。
第二個階段是實際的研討過程。為了讓會議更加具有實效性和參與性，我們需要采用開放式的交流方式，讓各位參會代表充分發表觀點和建議，不斷激發會議的分析力和解決問題能力。在這一過程中，所有參會代表都應該發言，講述自己的看法和想法，并認真聽取他人的意見和建議。
最后，我們需要對備課提出建議和要求，落實好研討內容。這樣，我們的研討過程才能夠達到預期的效果，起到發揮民主的重要作用，真正地落實好反腐工作的重要性和必要性。
綜上所述，通過“監督執紀研討”，不但能夠提高黨員干部的反腐意識和紀律意識，而且可以落實好全社會重視反腐工作的要求，推動黨的全面深化改革和全面從嚴治黨工作得到了積極邁進。最后，我們要牢記，反腐就是保護黨和人民的根本利益，相信在我們的共同努力下，一定能夠實現我們的目標，推動中國反腐斗爭不斷向縱深發展！謝謝大家。
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尊敬的領導、專家、同事們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，就法院創新研討展開熱烈討論，共同探討如何運用創新思維，推動法院工作高效發展。
法院是司法機關，既是“衡量公正”的場所，也是“法制宣揚”的陣地。隨著社會的發展，我們也要與時俱進，不斷創新，以更為高效的方式、更加公正的態度、更加完善的服務，履行我們的職責和使命。
首先，法院在建立更加高效的工作模式上需要創新。作為司法機關，以往常見的工作流程大多是紙質化、線下化，由于信息不暢，導致了很多的過程無規劃、無意義、缺乏效率。今天，在技術迅速普及的時代背景下，我們可以考慮設計一些線上化的機制，如利用智能化的審判辦公系統，實現智能審批、自動統計和自動提醒等功能，以更加高效的方式推動整個流程。
其次，法院在公正司法方面也需要創新。在司法過程中，有可能會出現一些犯罪嫌疑人以不正當手段獲得判決，這嚴重損害了司法公正的形象。因此，法院在司法過程中應當嚴守紀律，加強對司法工作的監管，設立必要的監察機制，避免違規行為的發生以及保證司法工作的公正性。
最后，法院在提供更加完善的司法服務上也需要創新。社會發展極大地促進了法院的發展，而法院更應該考慮如何向當事人、律師、企業及公眾提供更為全面、專業、高效、便捷的服務。因此，我們應該全面地了解社會需求，針對性地提供法律咨詢、庭審公開、審判標準等服務，建立有效的對接和溝通機制，打造更加高效、精準和專業的司法服務。
在今天的研討中，我們共同探討了如何運用創新思維，推動法院工作高效發展，和改進瞎浪費、死性不改的老思維。我們追求的不僅是工作效率的提高、司法公正的維護，更致力于實現法院與社會之間的融合，以期建立更為完善的司法體系，保證司法公正性，讓人民群眾看到更加公正、公平、公開的審判結果。
謝謝大家！
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完成市委九屆六次全會確定的目標任務，必須要有良好的作風作保證。廣大黨員干部特別是領導干部要認真貫徹黨的十五屆六中全會決定，切實轉變作風，真抓實干，把各項工作抓得實些更實些。轉變作風，真抓實干，需要有過得硬的精神面貌。競爭日趨激烈，機遇稍縱即逝。面對新形勢，尤其要樹立奮發有為、迎難而上的進取精神。然而，干部隊伍中還有一些人與此不相適應。有的等待觀望，等機構改革、等升遷去留；有的不講奉獻講享受，不愿在清苦、艱苦的崗位上工作，等等。思想上的軟散必然導致工作上的松垮。作為領導干部，不論在什么崗位，都要兢兢業業，勤政為民。而且，越是困難的時候，越是艱苦的地方，越要發揚奉獻精神，保持高昂的斗志。要正確對待優越與艱苦、升遷與去留的問題，始終把黨和人民的利益放在首位，以高度的事業心、責任感，自警自勵，不懈奮斗。轉變作風，真抓實干，必須深入到工作任務重、難度大的第一線去。要使我市經濟持續、快速、健康發展，確保實現今年國內生產總值增長１０％的目標，就要在港口開發、科教發展、對外開放、城市化和農村雙增、國企改革等重點、難點工作上有新突破。各級領導干部要奔赴改革和發展第一線，出主意、想辦法、進行具體的指導和幫助。對于決定了的事情、看準了的項目，要強化責任，提高效率，一天天排計劃、抓進度，一項項抓好落實；對于一些條件暫時還不成熟的，要積極工作，改善條件，為以后打好基礎。轉變作風，真抓實干，必須深入到困難多、矛盾多的地方中去。一些地方困難、矛盾累積較多。有的干部認為這些地方工作難做，因而少去、不去。這是不負責任的表現。這些地方的工作上不去，不僅影響當地，還會妨礙全局。與條件較好的地方相比，這些地方的群眾更期盼著上級領導的關心。如果領導干部不去或少去，會使一些本來容易解決的問題或矛盾，由少成多、由小變大，到那時解決起來更加困難。轉變作風，真抓實干，必須深入到群眾中去。始終保持同人民群眾的血肉聯系，是我們黨的根本政治優勢，也是作風建設的核心。市委決定今年在全市開展“作風建設年”活動，重點抓好四件事：聯系群眾，扶貧幫困；深入群眾，化解矛盾；方便群眾，改進服務；依靠群眾，評議機關。各級領導干部要深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，以實際行動進一步密切黨群干群關系。新的征程已經開始，形勢催人醒逼人緊。我們要以更加務實的態度、更加扎實的作風，只爭朝夕，苦干實干，以現代化建設的新業績，迎接黨的十六大的勝利召開。
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各位專家、各位老師：上午好！
在匯報開始之前，請允許我先來介紹一下我校的校園網站，匯報時，您可以邊聽邊查閱我校的教研信息。20xx年，隨著新教學樓的竣工，我校的軟硬件各個方面都逐步到位了。目前，我校學生用機、教室教學用機、教師辦公用機共323臺，并達到百兆到桌面。本校校園網站已開辦近3年之久，為校領導的行政命令發布、上下級思想交流、教師辦公提供了一個穩定、高效的平臺。各位現在看到的是我校校園網站的首頁。通過導航欄，我們可以清晰的了解我校網站的構成：有學校概況、學校管理、教師天地、學生園地、黨團生活、大隊部、政策咨詢、留言簿和資源庫。同時，校園網站還為我校教師提供FTP，E——mail，VOD視頻點播等服務。今日，我們是將實驗小學近幾年在語文教學改革中的一點思考、探索和一些嘗試以及困惑坦誠地置于各位老師的面前，希望能得到各位專家、老師的指導和幫助。
在這里，我需要特別指出的是，今日我們所展示的課改實驗工作的想法和做法，其實很多學校都已在實施和研究，也總結了不少有益的經驗。我們在這里不揣淺陋，就是想通過此次活動，給我校的語文老師搭建一個對話、展示、提升的平臺，在各位富有經驗的專家老師的指點幫助下，以這次活動進一步地促進我校語文教師將研究與教學實踐融為一體，促進老師們的專業水平的提高，并促進我校向學習型、科研型、實踐型、總結型的教研組織再邁進一步。自20xx年秋季課程改革開始在國家級實驗區啟動至今，已歷經了四個年頭。我校也同新課程一起走上了一條探索之路，老師們在這條充滿艱辛，更充滿希望的探索之路上灑下了辛勤的汗水，也迎來了收獲的喜悅。在我校的語文課堂上，老師們試圖努力改變學生的學習方式，重視拓寬教學內容，豐富語文實踐活動形式，力求體現全面提高學生的綜合素養。但是，由于新課程理念要求下的新課堂問題多，困惑多，矛盾多，因此，以往教師孤軍奮戰的教學研究方式已不再符合新形勢下的新課堂。在我們倡導著“自主、合作、探究”學習方式轉變的同時，我校也在不斷修正學校的教研方式，同許多學校一樣，我們將我校的教研視角定位在群研上。群研在我校是校本教研與校本培訓學習相結合的一個操作層面。20xx年6月，我校進行了首次校本培訓學習，當時，張平主任、李晨紅老師等專家做了切合教學實際又具指導意義的理念的引領，令我校的老師受益匪淺。其實，實驗小學的群研工作歷時已久了。這些年來，我校的語文教研在校領導的關注和天山區教研室、烏市教研中心、自治區教科所以及教育學院人文學院、自治區繼續教育處等各級領導的專業指導下，本著扎扎實實搞教學的精神，特別重視加強教研組內的群體學習和教學研究課的交流。
這幾年，在前一任主任梁主任的具體指導下，學校一直堅持教研組隔周學習的制度（本學期改為一周一次的教研組群體學習）。在教導處的指導監督下，各組老師以“推薦與自選相結合，個體研讀與群體研討相結合”的方法開展理論學習，這樣是著眼于培養每位教師做思考型、反思型的教師。同時，我校注重在教學理論引領下的教學研究課的實施，特別是自課程改革以來，我校有幸承擔了自治區小學語文閱讀教學中“自主、合作、探究”學習方式的研究課題。在教研專題探索的驅動下，我校緊抓各教研組的組內研究課的課堂實踐工作。為了讓教師盡快地將新課程理念轉化為教學行為，實驗最初的兩年里，我校各教研組每位老師每學期上組內研究課達2——3節（每次上課前上報學校，通知各科老師聽課）。同時，教導處非常重視教師課后自我反思能力的訓練，寫教學反思是我校的教研制度。其間，我校每學期堅持開展不同形式的校級教研活動（如校本培訓學習，教師間的教學比武，家長開放日活動、青藍工程等），充分發掘校內有潛力的教師，并發揮骨干教師的輻射作用。在理論引領下的較為夯實的課堂實踐，使得我校教師積累了比較豐富的教學經驗，基本達到了全員參與、全員提高的教研目的。
在這樣的積淀下，我校語文教研就逐步形成了自己的教科研特色：以校本教研為突破口，立足基層教研組，實抓群研工作，教研組工作求真、求實、求活，充分發揮學校教研組長和骨干教師的作用，群策群力，博采眾長，積極推行“集體備課、嘗試走班、集體評課” 的群研制度，以課堂教學為主陣地開展教學研究，提升教師的教科研能力。
下面，我就將我校的“集體備課、嘗試走班和集體評課”的一些探索及思考向各位老師做一個匯報，希望能得到各位的批評指正以及更好的建議。
<\/h2>一、 集體備課：
1、 提出：
其一，新課程理念提倡合作，不僅是指學生的學習方式，還應是教師的教研方式。發揮團隊精神，發揮每個教師的特長，互相取長補短，群策群力，增強了教師之間的合作關系，使原來勢單力薄的教師個體走出封閉的圈子，每個教師的個人優勢被整合為集體的智慧，會時時迸發出令人驚喜的創新思維和教學設計；其二，以往的備課，每個老師要備一本書的內容，不但花費的時間長，而且每個單元、每課內容都備得不是很精致。費時低效，甚至有些老師為了應付檢查，就索性“抄教案”。因此，我校于兩年前正式提出自己的集體備課方案。
2、 實施：
（1）原則： “集體備課、資源共享、個人加減、課后反思”（田校長提出）
（2） 措施：其一，備課時間、地點、人員制度化：我校以教研組為單位，每周固定時間在各辦公室集體備課；其二，備課內容和主備人員制度化：教研組每人主備一至兩個單元，就這個單元的內容進行細致、深入地備課。每周教研組活動時，按單元由負責主備的老師先講解自己所備單元的整體思考和每課的重難點、教學設計以及教具準備等；其他老師邊聽邊在語文書上做詳細的記錄，然后全組老師共同商議，制定出一份比較完善的教案，并把這一單元的教案，拷貝到每個班的電腦中；其三，個性修改制度化：每位老師根據個人教學風格及本班學情，對集體備課教案進行再創造，使之成為一份適合個人特色和本班教學的個性化的教案；其四，及時反饋制度化：在集中教研組集體智慧與使用本人個性化教學策略后，效果如何，要及時反思，做好后記，交流總結得失，形成習慣。（集體備課上網，個人備課、教學反思教導處會隨時抽查并總結）
3、 收獲：
其一，讓每位老師集中精力備好一至兩個單元的課，提高了每位老師的備課質量；其二，也減輕了老師的負擔，節省了時間，讓每位老師有更多的時間投入到課堂教學中；其三，集思廣益，“以思維碰撞思維，以智慧點燃智慧”，充分發揮教研組“群研智慧”，做到了資源共享。
4、 思考：
在我校推行由個人備課向個人與集體合作備課轉變的同時，我校語文教研在思考由于新課程課堂教學的動態生成性，集體備課還應提倡由靜態備課向動態備課轉變；由于備課是終身隨時的感悟，不僅僅是寫在紙上的文字，因此集體備課應由文字教案向文字與思維相結合的教案轉變，對于富有研究精神與教學經驗的老師 ，我們還在思考向“0教案”過渡的嘗試。
<\/h2>二、 嘗試走班：
1、 提出：
其一，教師的需要。我校的語文教學基本是以一貫之——從一年級帶到六年級。盡管一直推行群體學習，組內教研，校本培訓學習，但依據班級個體，不可避免的是部分老師仍會出現“閉門造車”的現象。因此，學校應努力為老師搭建一個自主學習、交流、展示的平臺，為老師的教育教學提升、班級管理自我反思、自身專業發展提供有效的支持；其二，學生的需要。孩子的天性是追求新、活及變的。但是在目前相對封閉的教室里，學生要滿足享受所有的優質教育教學資源，至少是與本年級的所有老師交流的愿望都是很難達成的。那么，我校就力圖為孩子們創建一個“歡迎本年級老師走進我們班”的機會，先滿足孩子們小小的愿望，讓他們在與本年級老師零距離接觸的過程中，學會適應不同的老師，獲取不同的信息，提高學習知識的興趣?；谶@兩個需要，兩年前，我校田征校長提出試行教師走班制。
2、 實施：
其一，以課改龍頭年級為試點，由“自主、合作、探究”課題組的老師們先行做走班實驗；其二、由試點老師介紹走班經驗及教訓，然后推廣先進經驗，并建議各語文教研組實施全員走班制。（本學期建議每位語文老師設計一節精品課，在本年級走班，年級組老師聽課評議。）
3、 收獲：
其一，學生的收獲。每位老師具有不同的教學風格，每節課的訓練側重點也不同，每一節走班課都是經過精心準備、精心設計的，可以說一次走班課就是一次公開課。與不同的老師合作上一次走班課，從學生自身而言，提高了對不同老師的適應能力，感受到不同的教學風格，同時體會到不同老師上課所帶來的新鮮感，滿足了孩子求新求變的愿望，極大地調動了學生學習的興趣。其二，授課教師的收獲。不同的班，不同的特點，對老師的組織教學、教學機制是一次極好的訓練和考驗，提升了老師針對不同的學情調整教學策略的能力。作為走班的施教者，體會到了不同班級的學生思維、學習習慣、語文素養等方面的差異，有助于發現自己在日常教育教學中忽視的問題，更好地提高自己的教育、教學管理的能力和水平；同時在完成教學后針對教學中出現的問題能更全面、更深入地反思和修正；其三，聽課老師的收獲。作為同年級的聽課者，以“旁觀者”的身份更能發現自己在本班語文教學、班級管理方面的不足與欠缺。通過走班課，聽課教師看到的不再是一個班，而是一個年級、一個整體，從學生、教師的方方面面做了一次很好地橫向比較，發現的不再是個別的、特殊的現象，而是全面、普遍的現象。從而，對年級組的教研水平、團隊共進都有著非常重要的意義。
4、 思考：
目前我校的走班制是立足于教研組的。但針對學校要達到優質資源的共享與有效交流的教研目的，僅僅立足于本教研組的走班嘗試還遠遠不夠。因此，我們在思考：其一，年級大課走班嘗試；其二，跨年級走班；其三，跨學校走班。走班制的逐步實施，就是為了促使老師從不同的教育對象、教育情境中汲取經驗，并逐步完善和提高自己的教育教學能力和素養。
<\/h2>三、 集體評課：
1、 提出：
授課、說課、聽課、評課是學校反思性教研的常規工作，集體評課也是許多學校的日常教研工作。我校語文學科在推行集體評課的教研定位上，是與校本培訓學習接軌的。一次集體評課，就是一次有意義的案例引領式的培訓學習。以一個個鮮活的課堂教學范例為載體，通過對課例的點評和分析，共同提煉出老師們平日教學中的問題和困惑，再合作設計突破的方案并從教學實踐中得到驗證，從而提升教研質量。
2、 實施：
其一、組織活動。我校每學期召開一至兩次的校級教學研討活動（教學競賽——十幾年來，基本上是每年一次；家長開放日——讓學校的每一位老師都站到了家長的面前，請家長評價，與家長互動；青藍工程匯報課——一年來，田校長全方位而長遠的思考，精心的部署及教導處、師傅們扎實有效的指導、徒弟們虛心的學習；校級推優課——“眾人搭臺，一人唱戲，各位受益”），為老師們集體評課提供了平臺；其二、形式多樣。我校組織由下至上的集體評課，即先由各教研組或學段教研組交流評議，再以宣講或“沙龍”及“培訓學習”等形式組織全體語文老師集中評課，為老師們集體評課創設對話、民主、具有指導意義的研討氛圍；其三，明確分工。在集體評課的過程中，對于每位參與的老師均做到人人有分工，由學習層的教師做課堂實錄的記錄，由資深教師整理、宣講評課稿或案例分析，由專家教師提煉有指導意義的教學問題和教學困惑，參與的所有老師 討論交流。
3、 收獲：
其一，評出了方向。以教學為媒介、課例為載體的集體評課聚合了老師們的視野，提出并解決了共同關注的教學問題，幫助老師找到了教學研究的方向；其二，評出了進步。有人說：“教師之間的廣泛交流是提高教學能力最有效的方式”。老師們在具有濃厚研究氛圍的集體討論中時常迸發出教學靈感，還有的從交流中受到啟發，找出解決問題的辦法，這就加快了老師教研能力提升的速度；其三，評出了團結。每一次集體評課就是一次寶貴的學習，教師與教師之間的互動、溝通、分享，會促使老師們用開放的心態彼此發現、彼此欣賞、彼此接納，促進了教師間的團結。
4、 思考：
目前我校的集體評課還停留在“示范教學——對話反思”的被動式階段。為了促進我校語文教師專業的進一步發展，我們在思考既保持側重討論式的案例教研，又要引導老師們開辟包含行為跟進的全過程反思——課前，先提煉教師真實的教學困惑或問題，帶著實際需要解決的問題進行教學設計；課中，以探求解決問題的策略和方法進行教學；課后，選取多方對話、自我反思的話題，力爭引入視頻案例的技術，從而引發教師思維碰撞，提升案例討論的理論水平和教師理性思考的深度。
今日，我將實驗小學語文老師們近幾年在教學研究上的一些不成熟的做法及思考做了簡要介紹。之前，寧老師和李校長對我校開展這個研討會給予了熱情的指導。寧老師反復強調要辦得有特色，讓參與的老師們不虛此行。對于特色的定位，我想，我校這些年就是突出了“研”和“實”。在我校校領導所一貫要求的以研究為先導的扎扎實實的教學實踐中，我校的老師們用篤學實踐來構建一個和諧的學習型、科研型組織，求得專業發展，從而最終實現教育的終極目的：“為了每一名學生的發展?！?/p>
? 真抓實干研討發言稿 ?
尊敬的領導、各位老師：
大家好！
上午聽了來自xxx老師對新課程下的高考試題、現代高考給教學的啟示、高考復習中存在的困惑及誤區、科學規劃，高效備考復習、網上閱卷應對措施的講解。建議最重要的還是注重思維方法的歸納總結，注重培養獨立思考的能力，提高解題和應試能力，以扎實的基礎，平和的心態面對高考。
xx號下午xx一中的xxx老師介紹了新課程背景下考前物理復習方法及提分策略，首先介紹了三輪復習的注重點。接著總結近x年高考物理試題特點：
（1、由于受題量的限制，重點考察的都是物理主干知識；2、在考察知識的同時，把考察能力放在首要位置，特別強調對數學能力的考察；
3、注重科學方法的滲透和考察，注重理論聯系實際，突出學科內綜合；
4、關注考察實驗探究和實驗設計能力；
5、關注“過程和方法”，考察自主學習和創新能力；
6、關注與科學技術和社會經濟發展相關的命題）。
并對典型題目進行分析和預測，重要知識點：力學部分：勻變速直線運動的規律和V—t圖像；力和物體的平衡；牛頓運動定律；萬有引力；功能關系；電磁學部分：帶電粒子在電、磁場中的運動；有關電路的分析和計算；電磁感應現象及其應用。還介紹了力學復習策略與方法，介紹了知識點比例，第一次考察物理學史，創新性探究性實驗，考查的角度及呈現方式新、巧、活。并提了一輪復習的建議，
1、加強物理學史教學。
2、實驗教學中重視發展型試驗、探究性試驗、創新型實驗。
3、做好習題的推陳出新，結合好經典與創新。接著對其他省市試題也進行了分析。綜上所述，我們在復習時應注意以下幾點（從高考題可以看到在教學中要注意）：
第一輪復習要特別強調夯實基礎，抓住基本概念，基礎知識，基本方法，利用典型例題，幫助學生理解概念和規律，體會知識的使用。通過設置適當的練習，使學生熟練各種題型的一般做題方法和解題技巧。
第二輪復習專題復習，強化綜合。復習中要引導學生概括、總結已有的知識方法，鞏固“知識點”、揭示“知識鏈”、編制“知識網”，強化方法遷移，達到一題多解、一題多變、多題歸一。提高學生解題的速度及準確性，做到“快、準、熟、巧”有機結合。練習題目的難度以高考題中的中高檔題目為主。
第三輪復習任務是使學生在相對較短時間內鞏固第一、二階段的復習效果。通過理科綜合模擬訓練，查找知識、能力弱點，及時彌補。使學生適應綜合考試，合理分配解答理、化、生題目時間，使考試取得最佳效果。考試后，針對試卷中存在的問題進行講評，并設計與錯題相同類型的習題加強補償練習。檢測題目的難度與高考題貼近或略高于高考題復習要求
回來之后，針對此次學習，感受頗多，結合我們自己情況。制定以后需要加強的幾點：
1、計劃是行動的先導，借鑒以前的思路制定切實可行的高三復習計劃。個人制定好課時計劃。
2、一是師生間的合作———轉變師生關系，創設和諧的學習環境。二是學生之間的合作———班級形成互幫互學的氛圍。加強集體備課，編制好學案，研究考綱考題，努力提高教學準確性。
3、學習優秀的課堂模式，提高復習效果。用好學案導學，強調課前預習，教師能及時了解學生的情況，及時反饋，也能及時修正教學內容，增強教學的針對性。課上認真聽講、探究，課下及時鞏固總結。指導學生用好晚自習、周末的課余時間，布置明確的學習任務，提高學習效率?？倧土曔^程要注意到學生不是初學物理知識，因而復習課不是新授課的重復，更不是幾堂新授課的疊加，復習課要根據復習的要求設計出一個個具體的問題交給學生思考討論，鼓勵學生獨立解決問題，教師把握好講解的時機，優化學生知識結構。
4、研究學生，加大輔導力度。對于學生錯解的題目，可從三個方面去評：①錯在那里？②錯因何在？③如何改變題目的條件和問題，對學生進行變式訓練？對于學生大面積含糊的知識漏點、難點、疑點，應組織討論，使教師的評和學生的置疑相結合，與學生共同探討解決問題的途徑。
5、針對理綜網上閱卷，訓練學生規范答卷尤為重要。規范字母，計算題要有重要的步驟和方法說明，對過程中自己新添加的字母符號要說明它所代表的物理意義。要注意培養學生做物理示意圖的規范性，清晰規范的示意圖有助于物理過程的分析和數理關系式的建立。
? 真抓實干研討發言稿 ?
尊敬的各位專家、各位領導、各位老師：
大家好！
今天，我們在這里專題召開語文數學教學研討會，其原因是近年來，雖然我們共同付出了艱辛，也共同收獲著成果！但我校教育一直在低谷徘徊，毫無起色，愧對白云山的父老鄉親。如何直面現實，面向全體學生，全面提高教學質量，重視教育公平，促進學校和諧優質發展，是這次教學研討會的主題。有些教師認為教研并不能反映教學的現實問題，更談不上解決實際問題，更重要的是大多數教師認為教研不僅會擠占大量的時間，還會分散自己的精力，直接影響教學成績?；诮處熯@種思想，我們多次召開全體教師會，強調此項工作的重要性，并通過每周的學習時間對教師進行思想教育，教育全體教師要把自身成長作為一種需要，作為一種事業來追求，讓想當一名好教師成為內在的需要，激發其產生自主發展的動機，樹立終身學習的理念。
隨著教育改革的深層次推進，教學管理的思想、方法和行為已步入一個嶄新的時期。在教學觀念上，我們走過了從單純追求分數到依靠科學發展、推進素質教育、全面提高質量的艱難歷程。實施素質教育的主渠道是課堂，進一步構建高效的合作——探究課堂教學模式，是實施素質教育的關鍵，是進一步提高教育教學質量的根本保證。聽了大家的發言，深受啟發，我感覺到了老師們的智慧和奉獻精神。我在想，這樣的交流，不是蘋果與蘋果的交換，是思想智慧的交流和碰撞。
成績與失敗都已經屬于過去，未來考試戰鼓又已擂響。怎樣才能提高教學質量，怎樣才能創造輝煌，怎樣才能實現夢想，答案只有一個：我們每位教師要上好每一節課。
不聽別人的課，上不好自己的課；不聽名師的課，上不出精彩的課。統考抽考成敗，決戰還在課堂。現在，課程標準難了，而且多了些不確定性；教材活了，而且多了些兒童生活世界里的質樸。不只是簡單灌輸達不了標，而且體驗一番“眾里尋她千百度”的探究功夫，還拿不準是否就是達了標。因此，就有人以舊思維駕馭新課程，把探究的、討論的、開放的內容改造成確定的，把靈動的、生活的、游戲的內容改造成可灌輸的，硬是把新課程納入自己的舊經驗，讓孩子們的活力蜇優于自己的權威，這是換藥不換湯，或者說是換了新內容的舊課程。為此，教學依然保守，教師依然勞苦，孩子們就依然“像被釘在桌子上的蝴蝶，無奈地伸展著獲得了些無用知識的翅膀”。
通過此次活動的開展，力圖讓大家從中尋得些思考，在摸索中前進。為了讓大家對新一輪課改了解得更多一些，教學質量提高得更快一些，今天我就有關問題談一談看法。
我從xx年參加工作到現在，從猛秋到白云山，從一名普通老師到教研組長，到現在的教科室工作，一直在農村小學滾滾爬爬，可以說是井底之蛙，眼光只限于農村我所在的學校，所以以下的看法也僅僅是立足我?，F狀的一些不成熟的膚淺的見解，一孔之見，一家之言，有道理的供大家商榷，不科學的望同行指正，若有一點能給大家以啟示，那我就倍感榮幸了。
? 真抓實干研討發言稿 ?
尊敬的領導，各位評審專家、來賓，大家好！
今天，我們圍繞著“法院創新研討”這個話題進行討論，分享我們的觀點和經驗，希望可以更好地促進法院工作的進步。
作為法院工作人員，我們時刻都在思考如何更好地為人民群眾服務，如何更好地維護社會的穩定和公平正義。在這個過程中，創新便成為了我們的必由之路，也成為了我們推進工作的重要動力。
首先，法院的創新離不開科技的支持。我們時常面對的一大問題便是案件繁多、大量、重復的工作過程。而科技可以大大提高我們的效率，讓我們更好地應對這些問題。利用人工智能進行文件篩查和辦理案件的咨詢，利用大數據分析進行案例調研等諸多方式都是我們利用科技進行創新的方向。
其次，法院的創新也需要有良好的團隊合作和協作精神。法院工作需要多部門協調配合，同時也要求我們與上下級部門、受訪人等保持緊密聯系。因此，良好的溝通與協作能力成為了我們應該具備的重要素質。在法院的通訊網絡、專業培訓等方面，我們應不斷優化完善，使之更好地為我們的工作服務。
最后，法院在創新過程中也要注意保護個人隱私和確保公正公平。在進行大數據分析和人工智能等方面時，我們要優化保護措施，避免侵犯個人隱私問題。同時，在法官定案時，也要堅守法律原則和公平正義的準則，確保每一個案件都得到公正、公平的處理。
總之，法院在日常工作中，如果能夠在科技的支持下，更好地利用通訊網絡、專業培訓等方式，優化團隊合作與協作能力，同時確保個人權利、保護隱私、維護公正，就一定會在創新工作上更高效地邁進。希望今天的研討會，能夠促進我們的創新思維，促進我們的創新能力，為法院工作的進步注入新的活力！謝謝大家！
? 真抓實干研討發言稿 ?
研討會是針對某一行業領域或特定討論主題，在集中場所進行研究、討論和交流的會議。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。黨員領導干部是黨和國家事業的中堅力量，必須把旗幟鮮明講政治作為第一位的要求，把準政治方向，堅守政治立場，嚴守政治紀律，強化政治擔當，以實際行動展現新氣象新作為。
要堅定信念，把好政治方向關。黨員領導干部是各行各業的“領頭雁”和“關鍵少數”，一言一行具有鮮明的示范和導向作用，必須牢牢把握正確的政治方向。要堅定政治信仰，堅守政治方向，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志。當前，要認真貫徹黨中央各項決策部署，堅決落實追趕超越和“五個扎實”要求，堅決打贏“三大攻堅戰”，確保中央決策部署不折不扣落到實處。
要認清本質，把好政治立場關。講政治必須站穩政治立場。要認清人民立場是黨的根本政治立場，堅持以人民為中心的發展思想，踐行“從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線，把全心全意為人民服務的根本宗旨落實到具體實事上，下茬解決好群眾看病難、辦事難、就業難和上學難等問題，當好群眾的貼心人，提升群眾幸福感獲得感。
要言行一致，把好政治規矩關。懂規矩才有定力，守規矩才不亂方寸。在大是大非和政治原則問題上，必須毫不含糊、毫不動搖，做政治上的明白人。要深入貫徹XXX重要指示批示精神，深刻汲取秦嶺北麓違建別墅問題的教訓，堅決打好青山藍天碧水凈土四場保衛戰。要按照中央經濟工作會議要求，統籌推進穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險各項工作，大力推進改革開放，加快推動質量變革、效率變革、動力變革，用實干實績促進經濟社會持續健康發展。
要守住底線，把好政治紀律關。政治紀律是最根本的紀律。黨員領導干部要時刻牢記自己第一身份是黨員，第一職責是為黨工作，把政治紀律落實到行動和實踐中，堅決維護XXX黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，確保政令暢通、令行禁止。要帶頭執行民主集中制，充分發揚民主，自覺接受監督，做到干部清正、政府清廉、政治清明，為全市黨員干部立起“風向標”，為譜寫新時代商洛追趕超越新篇章貢獻力量。
各位領導、同志們：
大家好！
此次主題學習研討我主要圍繞三個方面進行了思考總結，現將個人的幾點想法向各位領導、同志們進行匯報，不當之處敬請批評指正！
改進作風，不能只在心里想、不能只在嘴邊說、更不能過過形式、做做樣子、走走過場，改進作風重在認真、重在行動、重在落實，要有秋風掃落葉的力度，要有不到黃河不罷休的氣度，要有風雨無阻、持之以恒的韌度。我決心從現在做起、從身邊一點一滴的小事做起，竭力去除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。重在干事、落實、謀事、講真話、做實事、深入實際調查研究，反對脫離實際、脫離群眾，推諉扯皮、敷衍塞責，鋪張浪費、奢侈腐化，做到節儉、清廉，樹立政法干部的良好形象。
勇于擔當、敢于作為是一種責任、一種精神，更是一種能力，是黨的干部必須具備的基本素質。
勇于擔當，要有堅定的理想信念，通過不斷加強黨性修養和鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、權利觀、事業觀，堅定自己的理想信念，盡心盡力干好本職工作。
勇于擔當，要有強烈的責任意識，在其位，謀其事，把高標準履職責任作為基本要求，做到日常工作要盡責、難題面前敢負責，出現過失敢擔當。綜治視聯網建設是綜治建設現代化的一個必然趨勢，要怎樣建？要達到怎樣的成效，都沒有經驗可以借鑒，加之需要投入的資金巨大，個人承受了較大的壓力，但在整個建設過程中，我們通過不斷深入技術論證，充分調研，較好的完成了綜治視聯網建設，受到了上級的高度肯定。
勇于擔當要有真本事、真本領，沒有真刀真槍的能力和智慧，其結果可能會事與愿違、事倍功半。勇于擔當，敢于擔當，樂于擔當，工作中時刻講黨性、講原則，把按章辦事、依法行事作為準則，時刻銘記肩負的神圣職責，不忘初心，堅守信仰，為政法事業積極做貢獻。下步積極做好市域社會治理現代化探索工作，完善綜治中心建設，真正建成指揮調度中心、大數據中心、社會風險防控中心“多心合一”的“大腦平臺”，為市平安建設打下堅實基礎。
“空談誤國、實干興邦”政績體現在為民實干，答卷書寫在群眾心底。真抓實干，行勝于言，我們作為黨的干部就要以敢干闖出新路，以苦干結出碩果，以實干贏得民心。
真抓實干，需以敢干闖出新路。改革開放40年來，市發生了翻天覆地的變化，正是先輩們以敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔當，闖出了一條新路、好路，一步一個腳印扎扎實實地實現了現在的美好生活。新時代新作為，我們要繼承前輩們的優良傳統，把使命放在心里,把責任扛在肩頭，敢于突破創新，勇于攻堅克難，無私無畏為群眾付出，做到真正為人民謀福利。
真抓實干，需以苦干結出碩果。艱難困苦，玉汝于成，奮斗是艱辛的，未來是美好的，我們要沉得下心，吃得起苦，放下架子、撲下身子，深入基層，了解民生需求，聚焦民生痛點。公眾安全感民意測評工作是一項系統性的工作，是對政法隊伍建設、社會治安狀況以及執法情況的綜合反映，需要深入基層去了解群眾的呼聲，為做好市公眾安全感民意測評工作，我給自己制定了工作清單，幾乎跑遍了市每一個角落，通過收集群眾的意見建議，并督促相關單位做好整改落實，社會治安狀況、政法隊伍形象得到進一步提升。
真抓實干，需以實干贏得民心。俗語說：“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”為民需要務實，決不是喊破嗓子、裝裝樣子，在其位謀其政、在其崗擔其責，一分部署，九分落實，勤政為民，少說官話、套話，在擔當實干中踐行初心，贏得民心。
“政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心，為政之道在于為民謀實事”，我們要改作風、勇擔當、善作為，緊緊依靠人民，以真抓實干為人民謀幸福，扎扎實實的踐行我們共產黨人的初心和使命。
通過對過往工作的反思與自省，發現自身依然還存在服務意識與群眾意識不到位、擔當作為有所不足等問題。而作為一名中國共產黨黨員，對照黨中央對本次主題教育提出的“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，要以直面問題，刮骨療傷的勇氣，結合自己在思想作風方面存在的問題，深學徹悟，抓緊整改，提高思想認識與政治站位水平。對此，應做到以下幾點：
作風問題是黨同人民群眾的關系問題。我黨來自人民、根植人民、服務人民，一旦脫離群眾，就會失去生命力。加強作風建設，必須緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯系，增強群眾觀念和群眾感情，不斷筑牢我黨執政的群眾基礎。堅持以身作則，振奮精神，以上率下，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待名利得失，全心全意為人民服務。以只爭朝夕的工作精神，踐行馬上就辦、辦就辦好的工作作風。對于需要長期抓落實的項目和任務，發揚釘釘子精神，樹立不達目標絕不罷休的信念，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭把各項工作推向前進。
一是要鼓足敢于擔當的勇氣，敢于勇挑重擔。越是大事多任務重，就越需要黨員、干部尤其是領導干部強化迎難而上的責任意識，在大事難事面前不回避，在大是大非面前不含糊、不退縮，在困難面前敢闖敢試、敢為人先。二是要敢于攻堅克難。工作是為解決問題，不解決問題的工作是無效的工作。我們要進一步增強責任感、使命感，盡心盡貴，勇于擔當，想方設法把工作做好。三是敢于較真碰硬。要敢于堅決斗爭，敢抓善管、嚴厲整治、堅決打擊，以實實在在的工作實績和成效取信于人民。
撲下身子多接地氣，沉到一線抓好落實，才能為我鎮各項工作做出自己的積極貢獻。
通過近期主題教育學習、調研座談，進一步檢視出當前衛生健康工作中還存在不少短板，深刻感受到我們衛生健康系統改作風、抓落實的緊迫性，特別是作為各級黨員領導干部，按照中央、省委要求，進一步轉變作風，真正把改作風、勇擔當、帶頭真抓實干變成行動自覺，貫穿于工作全過程。在此，我談幾點的思考。
一是對標持續改作風。XXX指出，作風問題核心是黨同人民群眾的關系問題。從近些年群眾反映的情況來看，我委作風建設得到了基層干部群眾的認可，但我們必須保持清醒認識，作風問題的解決不可能是一勞永逸的。門好進、臉好看，但是事卻不好辦了，懶政、慵政、怠政、不作為、慢作為等現象慢慢浮現出來。衛生健康部門、醫療衛生機構直接面向群眾提供服務，我們的一言一行、一舉一動群眾都看在眼里，群眾對我們的工作作風有最為直接準確的評價。加強作風建設，要把強化馬克思主義群眾觀點、貫徹黨的群眾路線作為重點，把工作出發點和落腳點歸結到實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益上來。
二是按照求真務實要求持續改作風。落實健康中國戰略各項任務，離不開求真務實的工作作風。近些年我們在深化醫改、實施健康扶貧、加強基層醫療衛生服務能力方面出臺了不少好的政策文件，但是實事求是地看，有些政策并沒有完全落地落實。對待工作中的問題，尤其是事關群眾切身利益的問題，一定要提高政治站位，群眾利益無小事，要以“一竿子插到底”的較真勁，集思廣益，破解難題。
三是聚焦事業發展短板持續改作風。從當前的實際情況看，我省衛生健康事業發展仍面臨不少困難和挑戰，仍然存在不少短板。一方面，一些工作的推進力度還不足，重點民生實事中，基本消除村衛生室“空白村”、縣級二甲公立醫院全覆蓋后續的壓力相當大。另一方面，衛生健康領域重大風險防范的壓力依然較大。重大傳染病暴發疫情防控壓力居高不下，醫療衛生行業輿情事件、防汛救災、安全生產等方面仍然存在不少隱患。針對這些短板和弱項，我們要立足工作實際，一個問題一個問題解決，以作風改進促進解決問題、推動重點工作。
四是嚴守紀律規矩持續改作風。近年來，全省衛生健康系統黨風廉政建設雖然總體上保持了良好態勢，但是也出現了不少問題。近期全省衛生健康領域持續曝光的醫療服務行業行風問題和典型案件，給系統形象帶來了惡劣影響。這些問題引人深思、令人警醒。在作風建設中，黨風廉政建設和反腐敗工作是事關全局的底線工作。我們要始終保持清醒認識：權力是黨和人民賦予的。權力姓公、不能為私，權力為民、不能為己。要切實增強緊迫感和敏銳性，時刻把黨的紀律和規矩挺在前面，嚴格按照黨性原則和政策法規辦事。
一要把勇擔當體現在奮發有為的干事激情上。不作為，從本質上說是對初心使命的背離與逆行。我們說“干部干部，先干一步”，當干部就要有干事的激情，必須把推動發展作為履職從政的首要之責，把工作崗位當成體現人生價值的重要平臺，滿懷激情地干好工作。最近省委出臺了《人才向基層流動的實施方案》，我們要充分用好省委的新政策和新舉措，結合《關于進一步加強基層醫療衛生服務能力建設的若干政策措施》的推進落實，統籌解決困擾衛生健康系統基層人才不足的難題。
二要把勇擔當體現在攻堅克難的無畏勇氣上。敢不敢直面并破解發展中的矛盾困難，是檢驗領導干部是否具有擔當精神的試金石。當前，健康中國行動已正式啟動，未來十余年衛生健康事業的目標藍圖已描繪。作為健康中國行動的主力軍，我們身上的重任只會越來越多。衛生健康系統的黨員領導干部，要堅定攻堅克難的信心和決心。過去的工作經驗也證明，只要方向和思路對，辦法總比困難多。我們要進一步增強使命感和緊迫感，強化迎難而上的責任意識，確保每一項工作見底見效、務求必成。
三要把勇擔當體現在敢抓敢管的責任落實上。領導干部勇于擔當，一個重要方面就是要勇于承擔責任，勇于較真碰硬。近期發現的部分醫療機構違規合作整改不徹底問題表明我們一些同志不敢較真碰硬，工作中還存在監管不嚴，執行不到位現象。面對行業行風問題，衛生健康系統各級領導干部要展現出“刀刃向內”的自我革命精神，認真履行從嚴管黨治黨的政治責任，對不正之風和違法違紀行為，實行零容忍，一查到底，堅決消除系統內的“毒瘤”。
一要體現模范帶頭作用。領導干部的言行是無言的力量，具有重要的示范導向作用。各單位主要負責同志一定要有更高標準、更嚴要求，要走在前列、當好表率。特別是在持續整改醫療服務領域群眾反映強烈的問題過程中，各級衛生健康部門主要負責人與醫院主要負責人要以普通患者身份看一次病，全程體驗工作作風和服務質量;以普通醫護人員身份，到服務窗口或一線崗位參與一次面對患者的實際工作，切身體會現有工作作風、方式方法與群眾需求之間的差距。結合親身感受，持續推進整改，改到群眾滿意為止。
二要加快工作推進節奏。鄧小平同志指出，世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。再好的政策措施，干與不干的結果截然相反。只有去干了，才能收到實效。當前，國家健康中國行動剛剛部署，我省必須在10月底前完成國家安排的所有規定動作，任務十分艱巨。既要盡快成立健康湖南行動推進委員會，研究制定健康湖南行動相關工作方案、辦法，還要召開全省健康湖南行動啟動部署會議，相關任務十分繁重。只有力爭一流、爭分奪秒地苦干實干，才能推進健康湖南行動取得新成效。
三要確保工作實效。同樣一件事，相同的政策措施，務實與不務實得出的是兩種結果。在這次主題教育中，我委發現并梳理出一批醫療服務方面群眾反映強烈的問題共11大類，其中絕大多數是多年來一直存在并部署開展整改過的事項，整治過的老問題至今還普遍存在，說明我們過往的整改成效不牢固，沒有抓實抓到位。這方面我們需要引起警醒和反思。與人民群眾的要求和期盼相比，我們的工作還有許多提升和改進的空間，還應該進一步做實做細，確保取得實效。
XXX強調，敢于擔當是黨員干部特別是領導干部必備的基本素質。古人云“在其位，謀其政，司其職，盡其能”。這句話歸結為，人在任何時候都不能忘記自已的責任。能力是一個人的外在表現，而責任是一個人內在素質的綜合反映。在我們周圍，有能力的人很多，但真正有責任的人卻不一定多。很多人往往一邊高談擔當和責任感，一邊卻有心無力的抱怨，抱怨環境、抱怨他人，辦事拖拉、推諉，寧愿花時間、耗精力去找借口來逃避責任，也不愿花同樣的時間、精力去努力做事，這就是沒有擔當和責任感的表現。
當前，集團正處于轉型發展的機遇期、產業結構調整的轉型期和二次創業的沖刺期，改革發展任務十分繁重，融資難、負擔重等各種矛盾和挑戰相互交織。惟有秉承負責任、敢擔當的作風和精神，以“嚴”的思想要求和“實”的行為取向，勇于直面改革發展難題，善于應對復雜嚴峻局面，敢于承擔急難險重任務，方能在迎接挑戰中展現大作為、實現大發展。
XXX指出，全面建成小康社會要靠實干，基本實現現代化要靠實干，實現中華民族偉大復興要靠實干。對于企業來說，實干不僅是干事創業的基本要求，更是一種責任。在新的歷史時期，我們每一個共產黨員更應該多一些理想和信仰，多一些責任和擔當，永遠把工作放在第一位，讓理想的光芒照亮我們前行的道路，讓信仰的力量支撐我們走好新的長征。我們的黨才能永遠充滿凝聚力、戰斗力、生命力！才能攻無不克、戰無不勝！作為公司的普通員工，我們就必須堅守自已的工作崗位，愛崗敬業、腳踏實地，干一事精一事、入一行愛一行，把本職工作做細、做精、做新，而不能只是將責任擔當掛在嘴邊，而是要落實到具體的工作中去。面對集團的發展，只有做到“干”字當頭、“干”字為先，除此以外，別無他法。集團戰略明確（大健康產業）、路線清晰（主要走兼并重組之路），目標確定（集團第一次黨員大會提出了明確的目標，到2024年營業收入達到26億，打造具有影響力、競爭力、投資服務力的企業集團），只有以“山高我為峰”的霸氣、“時不我待”的緊迫意識，我們三駕馬車同時發力，真抓實干，就一定能達到目標。
做干凈干事的自律者。XXX指出，“見善如不及，見不善如探湯”，作為黨員要心存敬畏，慎獨慎微、勤于自省。敬畏法紀。法紀是黨員干部必須遵守的“高壓線”和“生命線”，時刻繃緊法紀這根弦，樹立正確的人生觀、價值觀，堅定理想信念，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，提高道德修養、文化修養和文明素質，牢固樹立起自律意識，不觸高壓線，不逾警戒線，慎獨慎微，勤思己過。在工作生活中，明辨是非，言行有度，講規矩，講政治，遠離不良情趣，抵制一切錯誤思想與言行。
以后我將進一步加強學習，不斷提升自己的綜合素質；在工作中不斷進取，勇于創新，常懷感恩之心、無私之心、利他之心、精進之心，嚴格要求自己，發揚成績，彌補不足，突出問題導向，扎實履職盡責，為公司發展作出新的更大貢獻。
通過近期主題教育學習、調研座談，進一步檢視出當前衛生健康工作中還存在不少短板，深刻感受到我們衛生健康系統改作風、抓落實的緊迫性，特別是作為各級黨員領導干部，按照中央、省委要求，進一步轉變作風，真正把改作風、勇擔當、帶頭真抓實干變成行動自覺，貫穿于工作全過程。在此，我談幾點的思考。
一是對標持續改作風。XXX指出，作風問題核心是黨同人民群眾的關系問題。從近些年群眾反映的情況來看，我委作風建設得到了基層干部群眾的認可，但我們必須保持清醒認識，作風問題的解決不可能是一勞永逸的。門好進、臉好看，但是事卻不好辦了，懶政、慵政、怠政、不作為、慢作為等現象慢慢浮現出來。衛生健康部門、醫療衛生機構直接面向群眾提供服務，我們的一言一行、一舉一動群眾都看在眼里，群眾對我們的工作作風有最為直接準確的評價。加強作風建設，要把強化馬克思主義群眾觀點、貫徹黨的群眾路線作為重點，把工作出發點和落腳點歸結到實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益上來。
二是按照求真務實要求持續改作風。落實健康中國戰略各項任務，離不開求真務實的工作作風。近些年我們在深化醫改、實施健康扶貧、加強基層醫療衛生服務能力方面出臺了不少好的政策文件，但是實事求是地看，有些政策并沒有完全落地落實。對待工作中的問題，尤其是事關群眾切身利益的問題，一定要提高政治站位，群眾利益無小事，要以“一竿子插到底”的較真勁，集思廣益，破解難題。
三是聚焦事業發展短板持續改作風。從當前的實際情況看，我省衛生健康事業發展仍面臨不少困難和挑戰，仍然存在不少短板。一方面，一些工作的推進力度還不足，重點民生實事中，基本消除村衛生室“空白村”、縣級二甲公立醫院全覆蓋后續的壓力相當大。另一方面，衛生健康領域重大風險防范的壓力依然較大。重大傳染病暴發疫情防控壓力居高不下，醫療衛生行業輿情事件、防汛救災、安全生產等方面仍然存在不少隱患。針對這些短板和弱項，我們要立足工作實際，一個問題一個問題解決，以作風改進促進解決問題、推動重點工作。
四是嚴守紀律規矩持續改作風。近年來，全省衛生健康系統黨風廉政建設雖然總體上保持了良好態勢，但是也出現了不少問題。近期全省衛生健康領域持續曝光的醫療服務行業行風問題和典型案件，給系統形象帶來了惡劣影響。這些問題引人深思、令人警醒。在作風建設中，黨風廉政建設和反腐敗工作是事關全局的底線工作。我們要始終保持清醒認識：權力是黨和人民賦予的。權力姓公、不能為私，權力為民、不能為己。要切實增強緊迫感和敏銳性，時刻把黨的紀律和規矩挺在前面，嚴格按照黨性原則和政策法規辦事。
一要把勇擔當體現在奮發有為的干事激情上。不作為，從本質上說是對初心使命的背離與逆行。我們說“干部干部，先干一步”，當干部就要有干事的激情，必須把推動發展作為履職從政的首要之責，把工作崗位當成體現人生價值的重要平臺，滿懷激情地干好工作。最近省委出臺了《人才向基層流動的實施方案》，我們要充分用好省委的新政策和新舉措，結合《關于進一步加強基層醫療衛生服務能力建設的若干政策措施》的推進落實，統籌解決困擾衛生健康系統基層人才不足的難題。
二要把勇擔當體現在攻堅克難的無畏勇氣上。敢不敢直面并破解發展中的矛盾困難，是檢驗領導干部是否具有擔當精神的試金石。當前，健康中國行動已正式啟動，未來十余年衛生健康事業的目標藍圖已描繪。作為健康中國行動的主力軍，我們身上的重任只會越來越多。衛生健康系統的黨員領導干部，要堅定攻堅克難的信心和決心。過去的工作經驗也證明，只要方向和思路對，辦法總比困難多。我們要進一步增強使命感和緊迫感，強化迎難而上的責任意識，確保每一項工作見底見效、務求必成。
三要把勇擔當體現在敢抓敢管的責任落實上。領導干部勇于擔當，一個重要方面就是要勇于承擔責任，勇于較真碰硬。近期發現的部分醫療機構違規合作整改不徹底問題表明我們一些同志不敢較真碰硬，工作中還存在監管不嚴，執行不到位現象。面對行業行風問題，衛生健康系統各級領導干部要展現出“刀刃向內”的自我革命精神，認真履行從嚴管黨治黨的政治責任，對不正之風和違法違紀行為，實行零容忍，一查到底，堅決消除系統內的“毒瘤”。
一要體現模范帶頭作用。領導干部的言行是無言的力量，具有重要的示范導向作用。各單位主要負責同志一定要有更高標準、更嚴要求，要走在前列、當好表率。特別是在持續整改醫療服務領域群眾反映強烈的問題過程中，各級衛生健康部門主要負責人與醫院主要負責人要以普通患者身份看一次病，全程體驗工作作風和服務質量；以普通醫護人員身份，到服務窗口或一線崗位參與一次面對患者的實際工作，切身體會現有工作作風、方式方法與群眾需求之間的差距。結合親身感受，持續推進整改，改到群眾滿意為止。
xx行動推進委員會，研究制定健康xx行動相關工作方案、辦法，還要召開全省健康xx行動啟動部署會議，相關任務十分繁重。只有力爭一流、爭分奪秒地苦干實干，才能推進健康xx行動取得新成效。
三要確保工作實效。同樣一件事，相同的政策措施，務實與不務實得出的是兩種結果。在這次主題教育中，我委發現并梳理出一批醫療服務方面群眾反映強烈的問題共11大類，其中絕大多數是多年來一直存在并部署開展整改過的事項，整治過的老問題至今還普遍存在，說明我們過往的整改成效不牢固，沒有抓實抓到位。這方面我們需要引起警醒和反思。與人民群眾的要求和期盼相比，我們的工作還有許多提升和改進的空間，還應該進一步做實做細，確保取得實效。
勇擔當的前提，必須有責任心，責任心是個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，有責任心才有責任感，才會毫無怨言地承擔，并認認真真地做好。作為一名黨員，就應當以身作則，堅持原則，敢于擔當。擔當是一種工作態度，以群眾工作為己任，以人民意愿為己責，不推諉，不逃避；擔當也是一種工作能力，遇矛盾問題，正視錯誤不足，由此不斷提升自身服務群眾能力，不找借口，不找托詞。面對群眾工作的困難與挑戰，必須知難而上，縮手縮腳，左顧右盼，只會使情況惡化。作為黨員干部，要不懼正視錯誤和不足，開展自我批評，關乎群眾利益就要勇于擔當、敢于擔責。反思自己在實際工作中，有時遇到一些矛盾和問題，處理不下的時候，就請示書記和鎮長，其用意是想要領導來擔當責任，自己不敢擔當，糾其原因是缺乏強烈的事業心和責任感。認為自己上面有書記和鎮長，遇到復雜、難解決的問題有他們去處理。
空談誤國，實干興邦。崇尚實干，注重落實，是我們黨的優良傳統;干在實處，走在前列，是新時期共產黨人的價值追求。堅持和發展中國特色社會主義、實現民族偉大復興，黨員干部必須“實”字當頭、“干”字為先，放下架子、甩開膀子、撲下身子，腳踏實地，堅持不懈，在實干中形成共識、解決問題、實現愿景。**，就要放下架子帶頭實干。黨員干部要懷著干事創業、為民服務、淡泊名利、忘我工作、樂于奉獻的激情和初心，在人民群眾面前，甘當“小學生”，甘為“孺子?！薄Ｒ涑肮贇狻?，深入田間、地頭、街頭、巷尾、車間、工地、社區，與群眾“零距離”接觸。只有放下“架子”，帶頭實干，干部才能在人民群眾心中有地位、有威信，才能贏得廣大人民群眾真心實意的支持和擁護。不忘初心，就要撲下身子帶頭實干。一切從實際出發，不圖虛名、不務虛功，才能真正用心謀事、用心干事、用心成事。真正撲下身子，就要“心入”找難點、抓重點。要多到基層特別是多到偏遠、貧窮的鄉村走一走，到困難家庭看一看，傾聽他們的呼聲，在群眾最盼的時候慰民心，在群眾最急的時候解民憂，在群眾最難的時候辦實事，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要帶著感情、帶著責任“身”入基層，帶著知識、帶著能力“心”入基層，切實做到“身”入“心”入，“身”到“心”到，身心合一。**，就要甩開膀子帶頭實干。喊破嗓子不如甩開膀子。群眾看黨員干部，看的是行動。要得到群眾的信任和支持，不能靠豪言壯語，而要靠真情實意、真抓實干。黨員干部要解放思想、更新觀念，積極改進作風，努力探索，不斷創新工作思路、工作方法，勇于擔當、敢為人先，開拓創新、銳意進取，甩開膀子真抓實干，真正做到干實事、鼓實勁、出實招、求實效，把各項任務目標落到實處，真正讓人民信任和支持、讓群眾滿意和放心。在真抓實干方面本人存在以下不足；一是理想信念模糊缺乏工作激情，對貫徹執行上級新發展理念，新的工作要求跟不上步伐，習慣用老一套的觀念和方法安排部署工作，比如不能按照上級的要求徹底的走訪完自己所聯系村的建檔立卡戶和非貧困戶，沒能準確剖析自己所聯系村的精準扶貧工作。二是精神懈怠回避問題和矛盾，不能以奮發進取的精神狀態，積極應對新形式新挑戰，工作上遇到難題，不從自身找原因想辦法，而把問題歸結為形勢造成的。三是擔當精神不強，對部分工作不敢擼起袖子加油干，不敢大膽表態、不敢大膽宣傳、不敢承諾，凡事都要得到領導的指示和首肯后才敢作為，領導不發話，自己不敢動，擔心工作出問題后被追究責任，缺乏敢為人先的擔當精神。
（一）加強理論學習、提高政治業務素質。始終堅持把學習貫徹**新時代中國特色社會主義思想為重點，堅定共產主義信仰，正確處理好學習與工作的關系，弘揚馬克思主義的學風。堅持每天自學政治理論和業務知識，堅持勤思考、勤動筆。進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力。同時在組織紀律、廉政觀念上帶好頭，做好榜樣。
（二）改進工作作風。一是牢固樹立實干興邦理驗，堅持實事求是、群眾路線，始終把群眾的呼聲作為第一信號。時刻了解關心群眾的思想、生活情況，盡可能幫助群眾解決困難和難題。不斷改進工作方法，克服自己的缺點，用心幫群眾辦事，和群眾打成一片。二是牢記群眾利益無小事，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事，樹立親民愛民的良好形象。尤其對關系民生的具體業務工作，堅持做到親力親為，親自部署，親自督促檢查，確保工作落實并取得實效。三是求真務實，確保各項工作落到實處。堅決克服和防止工作中存在的不良作風，以強烈的務實理念，扎實的工作作風，盡職盡責，不等不靠，高質量高標準地完成每一項工作任務。
（三）強化擔當精神，提升服務能力。時刻銘記，權為民所用，利為民所謀，要有為官一任，造福一方的壯志，明確自己所肩負的責任，不辜負黨賦予的歷史使命，在其位謀其政，不回避矛盾和問題，敢于碰硬，不怕得罪人。在今后的工作中，對群眾的合理訴求，堅決給以解決，對群眾反映和舉報的問題，不倫問題大小、情況復雜，堅決給以查處，樹立全心全意為人民服務的正確態度，勇于擔當，迎難而上。破除那種瞻前顧后，患得患失，怕得罪人，不敢碰硬，不敢擔當的精神。要用一個共產黨人的標準嚴格要求自己，像**講的那樣要嚴以修身，嚴以用權，嚴于率己，謀事要實，創業要實，做人要實，自覺抵制和克服“四風”的侵蝕。在工作中多想辦法解決問題，多出主意謀劃工作，該自己負責的要用于擔當，不推給領導，不交給同志。
（四）堅持嚴已律己，廉潔奉公，增強拒腐防變能力。一是堅定理想信念，筑牢思想政治防線。增強拒腐防變能力必須始終堅定共產主義的理想信念，牢牢把握世界觀、人生觀和價值觀，按照黨章規范自己的言行。通過經常性的反思檢查，及時清除自己思想上、道德品質上存在的灰塵和污垢。二是強化責任意識、淡化官念思想，牢記“?權力就是責任”、“權力越大責任也就越大”，要時刻記住，權力是人民賦予的，人民賦予權力，應做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。堅持以身作則、以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待群眾。堅持黨風廉政從自身的細節抓起，甘當廉潔自律的表率，始終以高標準、嚴要求將黨風廉政建設的各項要求貫徹落實到具體的行動中。堅持從自身做起，堅決貫徹執行上級的相關規定，不接受請吃、請玩，自覺接受黨組織和人民群眾的監督。
通過對過往工作的反思與自省，發現自身依然還存在服務意識與群眾意識不到位、擔當作為有所不足等問題。而作為一名中國共產黨黨員，對照黨中央對本次主題教育提出的“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，要以直面問題，刮骨療傷的勇氣，結合自己在思想作風方面存在的問題，深學徹悟，抓緊整改，提高思想認識與政治站位水平。對此，應做到以下幾點：
作風問題是黨同人民群眾的關系問題。我黨來自人民、根植人民、服務人民，一旦脫離群眾，就會失去生命力。加強作風建設，必須緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯系，增強群眾觀念和群眾感情，不斷筑牢我黨執政的群眾基礎。堅持以身作則，振奮精神，以上率下，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待名利得失，全心全意為人民服務。以只爭朝夕的工作精神，踐行馬上就辦、辦就辦好的工作作風。對于需要長期抓落實的項目和任務，發揚釘釘子精神，樹立不達目標絕不罷休的信念，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭把各項工作推向前進。
一是要鼓足敢于擔當的勇氣，敢于勇挑重擔。越是大事多任務重，就越需要黨員、干部尤其是領導干部強化迎難而上的責任意識，在大事難事面前不回避，在大是大非面前不含糊、不退縮，在困難面前敢闖敢試、敢為人先。二是要敢于攻堅克難。工作是為解決問題，不解決問題的工作是無效的工作。我們要進一步增強責任感、使命感，盡心盡貴，勇于擔當，想方設法把工作做好。三是敢于較真碰硬。要敢于堅決斗爭，敢抓善管、嚴厲整治、堅決打擊，以實實在在的工作實績和成效取信于人民。
堅持實事求是的思想路線，弘揚求真務實的工作作風，緊盯經常性基礎性工作積極開拓創新、謀求發展；撲下身子多接地氣，沉到一線抓好落實，才能為我鎮各項工作做出自己的積極貢獻。
近期，全黨上下正在開展轟轟烈烈的“不忘初心、牢記使命主題教育，鄉黨委認真組織領導大家學習講話，按照主題教育的要求，認真貫徹“守初心，擔使命、找差距、抓落實”。目前，我們深入開展“改作風、勇擔當，帶頭真抓實干”第三專題學習，努力開創鄉鎮工作新局面。作為一名共產黨員，我按照黨中央對本次主題教育的總要求，以正視問題刮骨療傷的勇氣，結合自己思想作風與業務水平存在的問題，深學徹悟，抓緊整改，提高思想認識、政治站位水平。
其次是改變老油條作風，改得過且過為雷厲風行?；鶎庸ぷ骶昧?，猶如在斜坡上的球體，總是自覺不自覺地往下滾。上班時不時遲到了；工作積極性下降了；聯系老百姓的時間少了；領導交辦的事情拖拉了等等。通過主題教育學習，我得大喝一聲，振興精神，整理行裝再出發。時刻銘記自己是一名共產黨員，時刻想起朱鎔基總理的一句話：“不管前面是地雷陣，還是萬丈深淵，我將勇往直前，義無返顧，鞠躬盡瘁，死而后已”。
勇擔當，作為鄉鎮黨政領導干部，就是要在分管工作中立足先進，爭創一流。上為縣委政府分憂，下為老百姓解難。上面千頭線，下面一根針。工作千頭萬緒，脫貧攻堅、農村黨建、人居環境整治，農業林業生產，事事繁多。沒有擔當精神，做不到靜心思考，勤政為民、克盡職守帶領一班子人，立足長遠，設立目標，久久圍攻，是不能勝任基層農村工作的。而爭創一流，更要有十二分的勇氣，十二分的熱情、十二分的團結、十二分的耐力才能達到目標。
勇擔當，就是要在新時代為鄉村振興勇挑重擔。聚全部的心思，盡全部的能力。我們共產黨人，要有“為官一任，造富一方”的志向，要有“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”民生情懷。當前，黨中央己經吹響了新時代鄉村振興的號角，而我們鄉目前的局面，基本上老年兒童守家園；農田水利條件、道路、電力等基礎設施很落后；農業生產以稻谷+稻草為主要業態；規模農業、高效農業還只是在萌芽狀態。離“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富?！笨傄螅罹噙€很遠。離“看得見山、望得見水、記得住鄉愁”距離還很大?！按航喯戎保覀冏鳛猷l鎮領導干部，應清楚地認識到農村的現實情況，真切地感受得到農民的所需所盼。我們應該勇敢地擔負起責任，對標對表黨中央農村工作的總思路和要求，順應農民的新期待，帶領全鄉人民克服重重困難，創新工作思路，就能找到發展樟木鄉農村的新路子。江蘇華西村、安徽小崗村、衡南工聯村就是這樣一步步走過來的，一步步發展起來的。他們能，我們也應該能、絕對能。
火車快不快，全靠車頭帶。通過主題教育學習，我一定銘記當初入黨時的誓詞，作出榜樣，作出表率，捋起袖子加油干。想問題，辦事情，都要一步一個腳印，踏踏實實、勤勤懇懇，不敷衍了事。要樹立效率概念，對安排的工作，部署的任務早規劃早布置，講求實效，不拖拖拉拉，不討價還價。要高標準嚴要求對待自我，干工作一絲不茍，精益求精，不求“過得去”但求過得硬，做出高質量，高水平，力求超越。要在工作中把握重點，抓主要矛盾，抓問題核心，抓關鍵環節，起到事半功倍的效果作為一名黨員，應在鄉黨委政府的領導下，不忘一心為民初心，履行時代責任使命，在今后的工作中，以積極向上的心態和寬闊的胸懷與群眾融為一體，自覺做真抓實干的典范，努力為新時代新農村建設貢獻力量。
通過近期主題教育學習、調研座談，進一步檢視出當前衛生健康工作中還存在不少短板，深刻感受到我們衛生健康系統改作風、抓落實的緊迫性，特別是作為各級黨員領導干部，按照中央、省委要求，進一步轉變作風，真正把改作風、勇擔當、帶頭真抓實干變成行動自覺，貫穿于工作全過程。在此，我談幾點的思考。
一是對標持續改作風。XXX指出，作風問題核心是黨同人民群眾的關系問題。從近些年群眾反映的情況來看，我委作風建設得到了基層干部群眾的認可，但我們必須保持清醒認識，作風問題的解決不可能是一勞永逸的。門好進、臉好看，但是事卻不好辦了，懶政、慵政、怠政、不作為、慢作為等現象慢慢浮現出來。衛生健康部門、醫療衛生機構直接面向群眾提供服務，我們的一言一行、一舉一動群眾都看在眼里，群眾對我們的工作作風有最為直接準確的評價。加強作風建設，要把強化馬克思主義群眾觀點、貫徹黨的群眾路線作為重點，把工作出發點和落腳點歸結到實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益上來。
二是按照求真務實要求持續改作風。落實健康中國戰略各項任務，離不開求真務實的工作作風。近些年我們在深化醫改、實施健康扶貧、加強基層醫療衛生服務能力方面出臺了不少好的政策文件，但是實事求是地看，有些政策并沒有完全落地落實。對待工作中的問題，尤其是事關群眾切身利益的問題，一定要提高政治站位，群眾利益無小事，要以“一竿子插到底”的較真勁，集思廣益，破解難題。
三是聚焦事業發展短板持續改作風。從當前的實際情況看，我省衛生健康事業發展仍面臨不少困難和挑戰，仍然存在不少短板。一方面，一些工作的推進力度還不足，重點民生實事中，基本消除村衛生室“空白村”、縣級二甲公立醫院全覆蓋后續的壓力相當大。另一方面，衛生健康領域重大風險防范的壓力依然較大。重大傳染病暴發疫情防控壓力居高不下，醫療衛生行業輿情事件、防汛救災、安全生產等方面仍然存在不少隱患。針對這些短板和弱項，我們要立足工作實際，一個問題一個問題解決，以作風改進促進解決問題、推動重點工作。
四是嚴守紀律規矩持續改作風。近年來，全省衛生健康系統黨風廉政建設雖然總體上保持了良好態勢，但是也出現了不少問題。近期全省衛生健康領域持續曝光的醫療服務行業行風問題和典型案件，給系統形象帶來了惡劣影響。這些問題引人深思、令人警醒。在作風建設中，黨風廉政建設和反腐敗工作是事關全局的底線工作。我們要始終保持清醒認識：權力是黨和人民賦予的。權力姓公、不能為私，權力為民、不能為己。要切實增強緊迫感和敏銳性，時刻把黨的紀律和規矩挺在前面，嚴格按照黨性原則和政策法規辦事。
一要把勇擔當體現在奮發有為的干事激情上。不作為，從本質上說是對初心使命的背離與逆行。我們說“干部干部，先干一步”，當干部就要有干事的激情，必須把推動發展作為履職從政的首要之責，把工作崗位當成體現人生價值的重要平臺，滿懷激情地干好工作。最近省委出臺了《人才向基層流動的實施方案》，我們要充分用好省委的新政策和新舉措，結合《關于進一步加強基層醫療衛生服務能力建設的若干政策措施》的推進落實，統籌解決困擾衛生健康系統基層人才不足的難題。
二要把勇擔當體現在攻堅克難的無畏勇氣上。敢不敢直面并破解發展中的矛盾困難，是檢驗領導干部是否具有擔當精神的試金石。當前，健康中國行動已正式啟動，未來十余年衛生健康事業的目標藍圖已描繪。作為健康中國行動的主力軍，我們身上的重任只會越來越多。衛生健康系統的黨員領導干部，要堅定攻堅克難的信心和決心。過去的工作經驗也證明，只要方向和思路對，辦法總比困難多。我們要進一步增強使命感和緊迫感，強化迎難而上的責任意識，確保每一項工作見底見效、務求必成。
三要把勇擔當體現在敢抓敢管的責任落實上。領導干部勇于擔當，一個重要方面就是要勇于承擔責任，勇于較真碰硬。近期發現的部分醫療機構違規合作整改不徹底問題表明我們一些同志不敢較真碰硬，工作中還存在監管不嚴，執行不到位現象。面對行業行風問題，衛生健康系統各級領導干部要展現出“刀刃向內”的自我革命精神，認真履行從嚴管黨治黨的政治責任，對不正之風和違法違紀行為，實行零容忍，一查到底，堅決消除系統內的“毒瘤”。
一要體現模范帶頭作用。領導干部的言行是無言的力量，具有重要的示范導向作用。各單位主要負責同志一定要有更高標準、更嚴要求，要走在前列、當好表率。特別是在持續整改醫療服務領域群眾反映強烈的問題過程中，各級衛生健康部門主要負責人與醫院主要負責人要以普通患者身份看一次病，全程體驗工作作風和服務質量;以普通醫護人員身份，到服務窗口或一線崗位參與一次面對患者的實際工作，切身體會現有工作作風、方式方法與群眾需求之間的差距。結合親身感受，持續推進整改，改到群眾滿意為止。
二要加快工作推進節奏。鄧小平同志指出，世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。再好的政策措施，干與不干的結果截然相反。只有去干了，才能收到實效。當前，國家健康中國行動剛剛部署，我省必須在10月底前完成國家安排的所有規定動作，任務十分艱巨。既要盡快成立健康湖南行動推進委員會，研究制定健康湖南行動相關工作方案、辦法，還要召開全省健康湖南行動啟動部署會議，相關任務十分繁重。只有力爭一流、爭分奪秒地苦干實干，才能推進健康湖南行動取得新成效。
三要確保工作實效。同樣一件事，相同的政策措施，務實與不務實得出的是兩種結果。在這次主題教育中，我委發現并梳理出一批醫療服務方面群眾反映強烈的問題共11大類，其中絕大多數是多年來一直存在并部署開展整改過的事項，整治過的老問題至今還普遍存在，說明我們過往的整改成效不牢固，沒有抓實抓到位。這方面我們需要引起警醒和反思。與人民群眾的要求和期盼相比，我們的工作還有許多提升和改進的空間，還應該進一步做實做細，確保取得實效。
各位領導、同志們：
大家好！
此次主題學習研討我主要圍繞三個方面進行了思考總結，現將個人的幾點想法向各位領導、同志們進行匯報，不當之處敬請批評指正！
改進作風，不能只在心里想、不能只在嘴邊說、更不能過過形式、做做樣子、走走過場，改進作風重在認真、重在行動、重在落實，要有秋風掃落葉的力度，要有不到黃河不罷休的氣度，要有風雨無阻、持之以恒的韌度。我決心從現在做起、從身邊一點一滴的小事做起，竭力去除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。重在干事、落實、謀事、講真話、做實事、深入實際調查研究，反對脫離實際、脫離群眾，推諉扯皮、敷衍塞責，鋪張浪費、奢侈腐化，做到節儉、清廉，樹立政法干部的良好形象。
勇于擔當、敢于作為是一種責任、一種精神，更是一種能力，是黨的干部必須具備的基本素質。
勇于擔當，要有堅定的理想信念，通過不斷加強黨性修養和鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、權利觀、事業觀，堅定自己的理想信念，盡心盡力干好本職工作。
勇于擔當，要有強烈的責任意識，在其位，謀其事，把高標準履職責任作為基本要求，做到日常工作要盡責、難題面前敢負責，出現過失敢擔當。綜治視聯網建設是綜治建設現代化的一個必然趨勢，要怎樣建？要達到怎樣的成效，都沒有經驗可以借鑒，加之需要投入的資金巨大，個人承受了較大的壓力，但在整個建設過程中，我們通過不斷深入技術論證，充分調研，較好的完成了綜治視聯網建設，受到了上級的高度肯定。
勇于擔當要有真本事、真本領，沒有真刀真槍的能力和智慧，其結果可能會事與愿違、事倍功半。勇于擔當，敢于擔當，樂于擔當，工作中時刻講黨性、講原則，把按章辦事、依法行事作為準則，時刻銘記肩負的神圣職責，不忘初心，堅守信仰，為政法事業積極做貢獻。下步積極做好市域社會治理現代化探索工作，完善綜治中心建設，真正建成指揮調度中心、大數據中心、社會風險防控中心“多心合一”的“大腦平臺”，為市平安建設打下堅實基礎。
“空談誤國、實干興邦”政績體現在為民實干，答卷書寫在群眾心底。真抓實干，行勝于言，我們作為黨的干部就要以敢干闖出新路，以苦干結出碩果，以實干贏得民心。
真抓實干，需以敢干闖出新路。改革開放40年來，市發生了翻天覆地的變化，正是先輩們以敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔當，闖出了一條新路、好路，一步一個腳印扎扎實實地實現了現在的美好生活。新時代新作為，我們要繼承前輩們的優良傳統，把使命放在心里,把責任扛在肩頭，敢于突破創新，勇于攻堅克難，無私無畏為群眾付出，做到真正為人民謀福利。
真抓實干，需以苦干結出碩果。艱難困苦，玉汝于成，奮斗是艱辛的，未來是美好的，我們要沉得下心，吃得起苦，放下架子、撲下身子，深入基層，了解民生需求，聚焦民生痛點。公眾安全感民意測評工作是一項系統性的工作，是對政法隊伍建設、社會治安狀況以及執法情況的綜合反映，需要深入基層去了解群眾的呼聲，為做好市公眾安全感民意測評工作，我給自己制定了工作清單，幾乎跑遍了市每一個角落，通過收集群眾的意見建議，并督促相關單位做好整改落實，社會治安狀況、政法隊伍形象得到進一步提升。
真抓實干，需以實干贏得民心。俗語說：“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”為民需要務實，決不是喊破嗓子、裝裝樣子，在其位謀其政、在其崗擔其責，一分部署，九分落實，勤政為民，少說官話、套話，在擔當實干中踐行初心，贏得民心。
“政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心，為政之道在于為民謀實事”，我們要改作風、勇擔當、善作為，緊緊依靠人民，以真抓實干為人民謀幸福，扎扎實實的踐行我們共產黨人的初心和使命。
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? 真抓實干研討發言稿 ?
公司的發展不是一蹴而就的，佳馨物業的長久繁榮昌盛需要我們每個人精心呵護，來不得半點掉以輕心、半點糊里糊涂。戰略決定方向，細節決定成敗。我們公司要持續發展，需要我們每個人每天每月每年兢兢業業，同心同德，創新進取。
（一）完善教育培訓機制，宣揚集團文化
我們常說“做事先做人”，它就是指要成就一番事業，首先要有好的品德。古人說：“人之立身，所貴者惟在德行”。品格如同樹木，名利如同樹蔭。我們常?？紤]的是樹蔭，卻不知樹木才是根本。的確，學會做人是成事之道，人品人格是謀事之基。我們既然以“人”的身份在人世間生活，首先從本質上講是“人”，所以一個人若要成功，首要問題就是學會做人，如果連做人都不會，怎么能把事做好呢？比爾·蓋茨曾說過：“我把人品排在人所有素質的第一位，超過了智慧、創新、情商、激情等，我認為如果一個人的人品有了問題，這個人就不值得一個公司去考慮雇用他。”廣東今日集團總裁何伯權說：“我們用人的原則是德才兼備，以德為先。打個比方說，品德就像火車的方向、路軌，才能就像馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大?！毕嘈?，沒有好的人品，是難以成就好品質的產品的，而我們的產品就是服務與管理。
服務要有優良品質，靠的是大家齊心協力、認真負責，也就是說品質是靠各位員工做出來的。沒有好品質，品牌就是無源之水、無本之木。有了過硬的服務，我們才能全力創品牌、創名牌。
當然，我們公司絕大多數人都有好的品格。他們懂得尊重別人，懂得互諒互讓，懂得愛護集體，懂得勤奮努力，懂得齊心協力。不因小事而毀譽，不因私利而廢公。我們物業公司推行的理念就是集體、家庭式工作，工作不分你我人人有責，把公司當成自己的家去愛，把公司的事當成自己的事來做，工作開展才會順利、高效；我們需要這樣的人，歡迎這樣的人，我們要造就更多的這樣的人！能力固然重要，人品同樣不可或缺。品德好的人總是能贏得人緣和信任。有了人品做航標，你的人生之舟就能乘風破浪，到達成功的彼岸。
（二）建立完善管理制度，不能形同虛設。
企業要發展，靠的是員工，僅有幾個領導是不可能的。所以，要管好員工不能單單靠人管，僅靠領導管理肯定也是不行的，要利用完善的制度來管理。開辦企業的目的，其實不是急于要賺錢，而是增加社會就業，讓更多的人都賺到錢。只有大家齊心協力，努力工作，我們才能都有錢賺。因此，工作中，要時刻注重與員工的溝通交流，了解員工真實思想，批評與表揚、懲罰與獎勵要向對應，不能偏離失衡，只考慮公司利益而忽視員工利益。
企業與社會雙贏。社會要發展，企業的貢獻不可或缺。企業要對社會發展獻一份力，樹立良好的社會形象。最終使社會上更多的人擁護我們、支持我們。
第三個字------和。和，就是和睦和諧。
《詩經》說：“謙謙君子，賜我百朋”。有一首歌唱道“團結就是力量---這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強?！眻F結就是力量，這句話至今是許多企業里的座右銘。
團結就是力量，團結，一切困難都可以迎刃而解。一個集體如果不團結就是一盤散沙。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。俗語說，人心齊、泰山移。只有心往一處想，勁往一處使，公司才會持續快速和諧健康的發展。另外，要和睦，必須講紀律，必須有紀律。我們的紀律表現就是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。和，主要注意以下三點：
1.家庭要和睦。家庭是社會的細胞，和睦的家庭會使你安心愉快的工作。我們每天忙忙碌碌，回到家里卻又吵吵鬧鬧，會使一個人身心疲憊，肯定會影響到工作。一個成功人士都有一個和睦的家。希望大家處理好家庭關系。
2.班組要和睦。同事之間若有良好的關系，決對有利于你的工作和健康。建議有些員工用心處理好同事關系。閑談莫論人非，靜坐常思己過。在和同事相處的過程中，要始終以此為準則。同事之間還要互諒互讓、互幫互助。相信你會和同事的關系相處得非常融洽。
3.社會要和睦。人是社會的人，離開了社會，人是無法生存的。所以，我們要和每個人、每位業主搞好關系，讓所在之處成為我們成長的土壤。
花放梅稍生意滿，春歸柳苑鳥聲和。讓我們牢記品、贏、和三個字，努力實現物質和精神雙豐收！
? 真抓實干研討發言稿 ?
什么是教學?我想：教學就是教著學生自主去學，而教學不僅僅是教授知識，更重要的是培養學生學習能力，成人了，有能力了，管理水平和學習水平自然也就提高了。再一個就是培養學生的合作意識，合作共贏，全面提高學生綜合素質。
加大培訓力度，強化學習小組建設。創新培訓方式，把學科學習班長、學習小組長甚至小組成員納入培訓團隊，在培訓上狠下功夫，課前必有培訓，把每一堂課都變成學習小組打造的過程。
要對預習、討論、展示、點評與質疑等各個環節進行不厭其煩的專題培訓，通過反復培訓，使學生學會預習、討論、展示、點評和質疑，能夠深下去預習與討論，高效展示與點評，能夠更加深入地探究問題，更好地解決問題。
1、小組建設
(1)選拔學科組長
在各班原來學習小組的基礎上，每個小組選出一名物理成績好、組織能力強、樂于助人、責任心強的同學為學科小組長。
(2)發揮“小老師”作用
在組內形成“一幫一”“一對紅”的互幫機制，即a幫b、b幫c的形式，高一層的一個學生承包一個低一層的學生，指導檢查督促，幫助其達標，此項可延伸到課外。
2、小組培訓
要發揮小組長的作用，使小組長對每一個成員的學習過程、學習狀態和學習效果都有深刻的理解、到位的管理和客觀的評價。小組長把全組成員立體交叉目標的布置、推進、達成和評價都要落實到位，真正擔當起學習領袖和老師助教兩重角色。
(1)要經常培訓小組長，每周“兩碰頭兩指導”
每節課前都要培訓小組長，每周組織各組小組長碰兩次頭，對小組長的學習方法與管理技巧進行指導，不斷提高組長的學習能力與管理水平。與他們交流教學中的問題，及時了解教情學情。要讓他們暢所欲言，相互交流，相互啟發，以利于使他們領導的小組既有一定的共性，又有鮮明的個性;同時還要注意傾聽他們的意見和想法，教師及時調整。教師要多鼓勵，讓組長樹立信心，帶領全組同學享受充滿激情的學習生活。
(2)培訓方式
a.小紙條;b.培訓學科班長，由學科班長再培訓組長;c.任教班級的各學科班長交流方法，進行自主培訓。d.小組長之間相互交流工作方法，形成學科高效學習的特色，把小組長培訓成教師的角色，最終目標是教師不在，不找代課老師，學生就能完成學習任務。
(3)明確各自的職責與分工
常務小組長要以身作則，起到模范帶頭作用，熱心幫助組內同學，任勞任怨，樹立威信。幫助b層、c層同學搞好展示點評;通過b層、c層同學的積極參與，提升自信，享受成功的快樂，增強小組凝聚力，打造和諧小組。組長及時了解觀察組內成員，多談話多交流，及時幫助他們解決生活與學習方面的困難;對于特殊情況，及時與教師溝通。
各小組的學科組長在課堂上要積極參與，帶動其他同學，爭做最優秀小組;平時了解學情及時反饋，并向教師提出合理化建議。
(4)增強團隊意識，加強小組和諧
a.課堂上小組長要多幫助其他同學，讓他人多展示、點評，自己多做幕后英雄。b.平時組長要多關心組內成員的生活，多觀察他們的情緒，多談話多交流，及時幫助他們解決生活、心理等方面的問題。c.教師在課堂上注意觀察，課下多了解，若發現有的小組不積極、不和諧，及時跟上談話指導，使各小組都能全員協調發展。
? 真抓實干研討發言稿 ?
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
我是XXX，非常榮幸受邀參加此次XXXXX建設研討會，并代表XXX發言?！帮L物長宜放眼量?！碑斍?，我國處在轉變經濟發展方式的關鍵階段。而隨著我國XXXXXXXX，還關系到轉變國民經濟發展方式的國家戰略。我們召開XXXXXX建設工作會議，這對于進一步改善我市市場環境，規范XXXXXXXX，推動市場有序發展規范，促進經濟更快更好發展具有重要意義。
下面我將就我們XXXXXX的基本狀況及XXXXX的情況發表一下自己的拙見。
愛爾蘭有句諺語說得好：“縱使思忖千百度，不如親手下地鋤”。今天的XXXXXX市場建設研討會，既是XXXXXX的聚會，也體現了大家齊心協力、抓住機遇、共迎挑戰的信心和決心。我深信，只要我們堅定信心，攻堅克難，開拓進取，攜手奮進，XXXXXXX一定能乘勢而上、大有作為！
謝謝大家！
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