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宕昌愛心人士事跡材料(范本十篇)

發表時間:2025-01-02

宕昌愛心人士事跡材料(范本十篇)。

? 宕昌愛心人士事跡材料

輕煙縈繞的虎門,黃沙漫天的戈壁……多少次,我從睡夢中,透過兩處閃耀著太多歷史光輝之地,看到了一位中華民族的英雄,一個中華民族的精魂……

他就是林則徐,一位一身正氣的愛國人士。

清朝的后期,西方的英、法、美等國的殖民主義者和投機商人,紛紛向中國走私毒品鴉片。他們的目的,一是掠奪中國的財富;二是用毒品殘害中國人的身體,便好讓他們侵略。當時,很多正直的官員看透了英國人的險惡目的,堅決主張查禁鴉片.林則徐的態度最堅決.他說:再不禁煙,中國就不會有白銀當軍餉,就不會有強壯的士兵抵抗侵略了.為了國家的尊嚴,必須禁煙.皇帝就讓他去廣州查禁鴉片。他一到廣州,便雷厲風行地開展禁煙。他們大力整頓海防,嚴拿煙販,懲處受賄官員,并責斥英、美外國鴉片販子交出鴉片。林則徐嚴正聲明:“若鴉片一日不絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無中止之理?!苯Y果,收繳鴉片近2萬箱,在虎門當眾銷毀。既長了中國人民的志氣,又維護了中華民族的利益和尊嚴。

如今,繳煙碼頭雖沒有當年的熙熙攘攘,但我仍可以想象出當年盛氣凌人的外國商人乖乖的在此上繳鴉片的情景。城墻上那一百多年前種下的榕樹,如今已是盤根錯節的參天大樹,它默默地見證著那一段雖已逝去但永遠不會為人們所忘懷的歷史。

? 宕昌愛心人士事跡材料

__臨海市汛橋鎮峙下小學教師,17年始終堅守在教育第一線,從普通教師到年級組長,從大隊輔導員到教導主任,現已擔任校長4年。

扎根農村,情系教育,在平凡的工作中探索耕耘,做出了不平凡的業績,學校先后被評為浙江省標準化學校、浙江省美麗校園、臨海市首批課改實驗學校等。

要讓農村的孩子享受和城里孩子一樣精彩生動的課堂。

她勤學習,愛鉆研,先后參加領雁工程、班主任培訓、專升本函授、電子白板、微課制作、新任校長崗位培訓。2篇論文在雜志發表,3篇教學論文在臨海市級獲獎,12篇論文鎮級獲獎;教育敘事獲全國教育技術征文三等獎;完成臺州市、臨海市課題3項,參與省、市、縣級的研究課題10余項。

她積極參加教學大比武、優質課及教學技能比賽,在臺州市、臨海市級的優質課和大比武中均獲得了好成績,3個自制多媒體軟件在省級獲獎,還在臨海市教育技術論壇中作經驗交流。

主動與年輕教師結對,通過合作備課、聽課研討、上示范課等形式,力促新教師快速成長。所帶團隊先后涌現出市級優秀班主任2人、市級優秀輔導員1人、臨海市英才獎1人,為青年教師的專業成長作出了積極貢獻。

20__年,學校被列為臨海市首批課改實驗學校;20__學年,在臨海市各鎮街的完小、教學點質量監測中,該校的畢業班教學質量指數遙遙領先,總分等第A等級處于臨海市所有完小首位,是教學質量5A級學校。

要讓農村的孩子享受和城里孩子一樣優質的校園生活。

自從走上校長崗位后,一心想著如何改善學校條件,讓孩子們能夠在更好的環境里學習、成長。

20__年,為加強學校德育工作,從少先隊隊室建設抓起,四處聯系與學習借鑒。親自找師傅、買材料,每一個細節都自己把關落實。20__年,學校的隊室被評為臨海市唯一的農村完小一星級三級少先隊隊室。

20__年,面對國家義務教育發展基本均衡市的評估驗收,學校缺少音樂室、美術室、科學儀器室、體育室、衛生室、心理咨詢室。通過想辦法、做工作,終于達到驗收要求。經過努力,當年學校先后被評為了浙江省標準化學校、浙江省美麗校園,走在了全鎮乃至臨海市農村學校的前列。

在農村的小家庭里只有自己多擔當點才有集體的力量。

不管是普通教師崗位上,還是校長崗位上,都干事沖在前,責任敢擔當,以自己的實際行動帶動全校教師團結一致,凝聚力量。

20__9月,學校因教師退休造成教師數量不足,學校缺少數學教師,需要一個語文老師轉教數學。在大家都不情愿的情況下,為了學校教學秩序的正常,剛擔任教導主任的她主動站出來,愿意自己改教數學,并接任了兩個班的數學教學。

20__年8月至20__年7月,再次因學校教師的變動,造成學校又缺少語文老師,再次挑起了重擔,連續2年擔任了語文、數學包班,又兼任班主任和教導主任,教學成績也很突出,語文、數學的教學質量指數均在鎮前二名,兩年均被評為鎮先進教師。

主動與周邊2個村協商解決老師停車問題,順道送孩子回家,護送受傷學生到衛生院……

愛心教師事跡材料模板精選2

燃燒自己照亮別人。我把這句話當作座佑銘用來鞭策自己,獻身教育。記得去年秋季開學時,學校領導找到我,要求我接手九(4)班,不僅帶這個班的物理課,還當這個班的班主任。這是全校都公認的一個差班,歷次考試,各門學科均居全年級倒數第一,特別是沒有“尖子生”。面對這樣的學生狀況,我深感擔子之重。我想,學校領導既然把這樣一個班交給自己,這是對自己極大的信任。我要千方百計帶好這個班,于是,我二話沒說就走馬上任了。

為了帶好這個班,我想了許多的辦法。在班級管理中,我堅持以人為本,注重在實踐中創新。實行量化管理。我和學生們一起討論量化管理的標準,全體學生共同參與制定并貫徹執行,按照紀律遵守、學習態度、努力程度、學習效果、集體奉獻等多方面由學生自主管理、自主打分,并輔助必要的精神和物質獎勵,這樣一來,大大提高了學生的競爭意識和集體榮譽感,班級管理水平明顯提高。我還實行“輪流班委制度”,每個學生輪流當“干部”管理班級的全面工作,讓所有學生都有機會參與和實踐,體會到班級管理的難度,從而提高學生對被管理的認同感。這些做法,極大地調動了學生管理與被管理的積極性和自覺性,班級面貌煥然一新。學習空氣濃了,不懂就問的多了。經過一年的努力,中考時,我們這個全校公認的“差班”,超額完成了學校下達的各項中考指標,班級綜合排名也名列前茅。

多年來的班主任工作實踐告訴我,唯有理解學生,設身處地的為學生著想,才能客觀公正地對待學生,只有這樣,才能贏得學生的信賴,才能因勢利導,促進學生不斷進步,比如:歷來讓老師最頭疼的是那些后進生。對這些學生我認真分析了他們后進的原因,后進生不求進步的原因大都是學習成績差,在學校,老師不喜歡;在班里,學生瞧不起;回到家里,也得不到父母的好臉色。其實這些學生也并不是一無是處,他們是愿意進步的,只是周圍的人不理解他們,我們當班主任的只要善于發掘他們的閃光點,正確加以引導他們,讓學生、家長、任課教師等身邊的人都理解他們,把更多的愛的甘露撒向他們的心田。這些學生是可以轉變的。

在新的社會環境之下,學生的思想工作難度較大,尤其問題學生,在九(4)班,有一位姓劉的學生,由于聽不進父母的勸告,加之又受到社會一些不良因素的誘惑,八年級時,劉同學產生了厭學的情緒,并離家出走。為了讓劉同學“收心”,我多次到該生家里家訪,和她的父母一起探討交流教育孩子的方法,同時,我經常找劉同學交心談心,鼓勵她好好學習,精誠所至金石為開,該同學終于回心轉意,表示要努力讀書,積極上進,改掉身上的不良習慣,最后,劉同學也順利的考上了高中。

我常常告誡自己,教育者的職責不是讓學生在教師面前低頭,而是讓每個學生都抬起頭來走路。特別是對有過錯誤行為的學生,更要以真誠的同情心,責任心和耐心喚起他們對過錯的內疚。我班有名男同學從小就養成了不良習慣。上課光著膀子,隨便出入課堂,遲到、曠課、抽煙、喝酒、打架!在和他的接觸中,我了解到他人聰明。能夠接受老師的幫助。只是自控能力差,管不住自己。我反復和他談心交心。幫助他認識錯誤,一次期末考試,一名年輕教師制止他打小抄,他便和教師頂撞起來,在我嚴厲地批評他后,又耐心地幫助他分析犯錯誤的原因。當他知道我正在發燒還耐心地幫助他時,這個天不怕、地不怕的后進生卻哭著說:“老師我錯了,我不該讓您操心?!蔽覀冇终劻撕芫?,分手時他向我深深的鞠了一躬說:“老師,我一輩子也忘不了您。我一定好好學習來報答您?!?/p>

我勤勤懇懇地從事著自己鐘愛的事業,我將生活的辛酸埋在心底,用心堅守著我那樸素的信念,用愛淋浴著農村的孩子。教師這個職業是個良心職業,而愛是最好的教育。十多年來,我一直以良心對待事業,以愛心對待學生,和學生建立起了良好的師生關系,學生生病,我親自探望,學生有困難,我熱情幫助,心貼心與學生溝通,手拉手與學生并行。

新一輪課程改革,以反對“應試教育,分數第一”為前提,以“面向全體、全面發展”為目標,以培養學生能力為宗旨,拉開了課改的序幕。為了吃透新一輪課程改革的精神實質,我反復地、認真地閱讀《走進新課程》一書,潛心領會內涵。在學習理論的同時,不斷用新的理論指導自己的教學實踐,徹底摒棄教師滿堂灌的傳統教學模式,將學生推向課堂前沿,使他們成為課堂的主人。為教好一節課,我反復推敲琢磨,研讀教材,閱讀教學參考書目,努力駕馭教學內容,精心設計教案,從教學目標的確立到教學過程的設定,從教學思路的設置到教學方法的選擇,以及知識、能力、感情價值觀等的把握,都要周密的思考,做到胸中有丘壑,使課堂教學有張有弛,充分調動學生的學習積極性,使課堂教學事半功倍。

愛心教師事跡材料模板精選3

我叫李___,今年57歲,是歸州鎮航天希望小學的一名普通教師。負責學校住讀生的管理工作,學校給我任命的職務是“寢管組組長”。今天有幸向大家匯報本人工作,深感榮幸。首先應感謝黨對我的培養和教育,感謝領導和同志們對我的厚愛,也感謝父母妻兒對我的理解和支持,我匯報的題目是“青春耗盡終無悔,只為桃李競芬芳”。

身殘志堅知足常樂心自安

我的一生應該說既是不幸的又是幸運的,不幸的是幼年時期的一場大病讓我落下終身殘疾,一輩子踮著腳走路,一走一歪的十分吃力。背重拿輕,翻山越嶺,走村串戶要比常人付出更多的艱辛和努力。但我從不自卑,身殘志不殘,幸運的成為了一名光榮的人民教師。

“我選擇了教師這個職業,我就要一心一意地干好,無論公辦還是民辦,都只有一條宗旨,那就是教書育人?!边@是我第一次民轉公未被推薦參加考試,教育組長找我談話時,我所說的原話。19__年,農村實行土地責任承包制,農村勞動力大量解放出來,兄弟們都勸我回家合伙開煤窯、做生意,還有好心人勸我學習開車,這些在當時都是掙錢的好行業,一天就能掙到相當于一月工資的兩倍(當時每月民辦教師工資只有一二十元)。錢對當時清貧的教師來說,的確是誘人的。

我熱心幫忙搬運;學校進貨,幫忙下貨我總是在前;電路不通,我主動去排除,還利用放學和周末時間為學校安裝電表;其它諸如走線裝燈換燈泡等是更不用說了??梢哉f是“知道的主動做,領導安排的積極做”。對待學校的各種工作,我從不認為自己是一個老年教師而有所怠慢。

從參加工作那天起,我就告誡自己一定要干一行愛一行專一行。我們頭頂上閃耀“人類靈魂工程師”的光環,那么我們的所作所為就不能辱沒“教師”的稱謂,要對得起黨和人民的期望,不背叛自己的良心,不辜負一方百姓的重托。工作不分貴賤,利益不論多少,凡領導安排的工作任務,我總是盡自己最大的努力力去完成。與我工作過的領導都給了我這樣的評價:“老李同志黨性原則強,工作能力強,態度踏實,從不因工作的貴賤、利益的多少討價還價,是一頭老驥伏櫪的‘黃?!?。”

誠摯在心拳拳愛心牽學子

別看保育工作不起眼,其實也挺麻煩,而且責任重大。學校保育生、住讀生共有400多人。雖然看似白天悠閑,可一到晚上,要維護紀律,則是忙得不亦樂乎。下了晚自習,學生年齡小,愛說好動,嬉笑打鬧,為防止意外事故發生,學生下了自習,我就開始轉悠,不讓學生在狹窄的寢室內追逐打鬧;熄燈鈴一響,我就拿著寢室日志開始逐一查寢,核實就寢情況,防止頑皮的學生趁機外出游逛;到了半夜,我還是一個“幽靈”, 睡不著覺的學生,你得管教、勸說,為防止學生因掀被子而著涼,你得輕輕地給他們蓋上;由于學生人小,晚上入廁困難,大部分在室內廁所入廁,清晨,我每天要將廁所沖洗拖擦一次,同時還要督促指導學生進行內務整理,并且每個寢室要檢查,還要看看學生洗臉、刷牙、洗腳后水籠頭是不是關好了。我還得經常檢查寢室的燈,路燈是否壞了,壞了的要及時更換。特別是夜間,學生生病的處理,病輕的找點藥喂一喂,病較重的得送醫院看醫生,病情嚴重的送醫院后還得及時通知家長。

學生李方圓,父母殘疾,家庭經濟特別困難。20__年11月27日夜間12點,該生突發高燒,嘔吐不止。寢室室長找到我,我顧不上自己的腳疾,背上他就急忙朝醫院跑去。我心里只有一個念頭,“快點快點再快點,別因為我而貽誤了孩子的病情”。平時常人就要走十五分鐘的路,那天我僅用了九分鐘。到醫院后,醫生為他測量體溫,“咳,42℃,馬上住院,先交兩百元押金。”我一聽,急了,摸摸身上僅有的一百五十元錢,央求醫生:“醫生,我是孩子的老師,我出來匆忙,先交一百五十元,您幫孩子先看病,別因此而耽誤了孩子的治療。差的錢明早我一定送過來,好嗎?”醫生看著我一臉著急像,說:“您這么大歲數,深夜還送學生來看病。就憑您這種愛生如子的精神,我相信你?!贬t生開好藥,為學生掛上點滴,由于一時無法通知家長,我只好在學生身邊整夜陪護。后來家長來到學校,掏出身上僅有的五十元錢,對我說:“太謝謝您了,我的孩子這回可多虧您了!您看我現在只有五十元錢,先給您,以后我再想辦法還您,好不好?” 我把錢退還給他:“這些錢你還是拿去給孩子買點東西補補身子,我的錢就算了?!奔议L聽完我的話,眼淚叭叭直掉,緊緊拉著我的手,哽咽地說:“謝謝李老師,我們一定不會忘記您的大恩大德!”

我的工作得到了學校領導及家長的一致好評。我用真心照顧學生,用真愛滋潤學生,學生家長們常說:“李家順老師比我們做父母還要細心,學生放在學校,有他的照顧,我們放心!”

無愧于心無私奉獻寫春秋

“一個成功男人的背后,總是有一位賢惠的妻子?!蔽业钠拮泳褪沁@樣一位賢內助,為了支持我的工作,她帶著體弱多病的身子照顧兩個兒女,同時承擔家中所有的責任田、柑桔樹,從不在我面前叫苦叫累,起五更睡半夜一個人忍著。由于長期的超負荷的勞動,有一天暈倒在田里,幸好被一個同村的村民看見了,趕緊叫來人將她送進醫院,經醫生搶救脫離危險后,才到學校給我送信。因為村民們都知道,以我的性格怎么樣都不能丟下學生而及時去處理的!等放了學,我趕到醫院,醫生說:“好危險,你要多照顧你的愛人,她的身體太虛弱了!”當時我含著淚點頭,而第二天還得狠心的丟下妻子,去耕耘那份屬于我的“責任田”。

19__年6月,女兒患急性闌尾炎,當時正是畢業班緊張的復習時期。早晨我讓孩子吃了止痛片,沒有時間觀察,就上課去了。放學時,女兒實在難忍,

哭著說:“爸爸,我實在支持不住了。”當我背著女兒去鄉衛生院檢查,醫生說:“趕快送往縣醫院,可能是急性闌尾炎。”我當即把女兒連夜送到縣醫院,醫生檢查后說:“馬上動手術,再遲一個小時就要穿孔了。

愛心教師事跡材料模板精選4

俞大忠同志是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線,愛崗敬業、無私奉獻,工作成績優秀,可稱我校的楷模。

一、努力鉆研業務,耐心教育學生,教學成績優異。

在工作中他能努力鉆研文化業務知識,鉆研教材、研究教法,業務水平得到了提高。教學工作中,對學困生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情,直到把學生引導到正確的學習軌道上來,這樣的事例是數不勝數。因此,他所教班級在全旗統考中,多次受到學校領導的表揚,得到了家長的認可。

二、服從領導的分配,積極參加活動。

他能夠做到服從分配,聽從指揮。無論學校安排什么任務,都能夠愉快接受,并按時完成任務。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業的體現,是勤懇踏實工作的行動,是他能取得成績前提。

他始終牢記“一切為了學生的成長和發展”的理念,正像他自己所說的那樣,我要在平凡的崗位上,少說空話、多做實事、讓學生歡迎、讓社會滿意,努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說的,更是這樣做的。

在學生心中,他常常是一副笑臉,友善和藹的樣子,他以自己的言行來影響感化學生,真心實意的愛學生,對他們進行情感教育。贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚,正是他的這種愛崗敬業精神才真正成為了教師敬業奉獻的楷模。

愛心教師事跡材料模板精選5

他,既是學校把關老師,又是重點班班主任,還是教學副校長。

他,課堂上神采飛揚,工作中勤勤懇懇,贏得桃李遍天下。

他,身挑數職,無怨無悔,是學校教師的楷模。

他,就是__,被譽為__十中男神。在__十中,一提到__,大家第一影響就是教學經驗豐富,所帶班級成績突出,贏得了學生、家長、同事的一致稱贊。

20__年的__十中,校舍簡陋,生源薄弱,人心渙散,面臨撤并。關鍵時刻__臨危受命,擔任教學副校長。由于同時擔任重點班班主任,加上滿負荷的教學任務,讓他基本上放棄了所有與工作、家庭無關的業余活動,一心撲在學校的工作上,犧牲休息時間主抓教育教學。周六他放棄休息時間組織本班學生到校自習,假期他的班級跟高三學生同步到校學習,他純義務在學校監督,不收取一分費用。

除了工作上的累,家庭的困難更是他無法忘卻的痛。__姐弟兩人,姐姐單身無人照顧,20__年至20__年,姐姐多次住院直至去世,他為了兩個高三畢業班的教學,沒有耽誤一堂課,白天精心備課、上課,晚上去醫院照顧姐姐,精力體力付出已達極限。20__年,父親病重,輾轉__、蘭州4所醫院就醫。當時正直高三后期教學最關鍵的節點,他依然白天學校、夜里醫院,沒有耽誤一節課。一段時期,他__蘭州兩地跑,沒有耽誤學校任何工作。同事們看他忙忙碌碌,進進出出,沒有人知道他心中藏著多少困與苦。他也從沒有將家中的困難對別人說過。

作為一名具有多年教學經驗的一線教師,__從不驕傲自滿,始終把自己作為一員“新兵”來要求,刻苦學習、鉆研業務;作為班主任,他對學生嚴而有度,與學生真誠相處,用愛與學生溝通。面對許多常人難以想象的實際困難,他坦然處之,對所承擔的各項工作認真負責,一如既往,充滿熱情。他,癡心教育,以真誠帶動十中人無私奉獻,憑善良感動學生和家長。

教學工作中,他認真負責,講求方法,不但傳授給學生學科知識,更注重對學生學習方法的指導,使學生學的輕松有趣,針對化學學科的特點,他將難度大的內容精心編輯,以中學生易于理解的方式深入淺出的點撥學生,教學效果較好,深得學生的喜愛和好評。尖子生培養方面擔任化學奧賽輔導工作,認真篩選教學內容,精選訓練題,獨立組織選拔考試,聯系__公司礦冶院等科研單位進行實驗指導,取得優異成績。98年、20__年兩屆高考__市三縣兩區化學平均成績第一名,20__年高考__區理科綜合平均成績第一名,20__年高考__市三縣兩區理科綜合平均成績第一名;93、97、99、20__年四次獲得“全國奧賽市級優秀指導教師獎”,一次“省級優秀指導教師一等獎”,并榮獲“國家級優秀輔導員”的榮譽及全國奧賽__省貢獻獎獎牌。20__、20__、20__三獲全國奧賽省級優秀指導教師一等獎。


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篇1:愛心少年事跡<\/h2>

有這樣一個女孩:性格活潑可愛、學習勤奮不驕、處事團結謙虛。現在的她即將離開母校,去追尋她新的夢想。在她的小學生活中,六年如一日,她以自己的實際行動一直為班級、為學校、為身邊需要幫助的同學默默的奉獻著。在她的身上一直踐行著兩句話:有一種優秀叫習慣!有一種力量叫堅持!她就是XX小學六班的班長、中隊長XX同學。一個以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的愛心女孩!

一、刻苦好學,勤于動腦。

從一年級到現在,XX同學各科成績一直在年級名列前茅,年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。她作文經常被當作范文在同學中傳閱,學校的廣播室也常常播放她投的廣播稿。

二、勇擔重任,能力出色

自入學以來,XX同學一直擔任班長。在班主任及任課教師的指導幫助下,大膽管理,主動工作,積極參加學校組織的各項活動,為班級贏得了很多的榮譽。勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出干部的架子只指揮別人干,下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了,她總會及時給同學們指出來。

三、富有愛心,心靈美麗

在努力學習,發奮圖強的同時,XX同學還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部,對待學習和自己的職責從來不敢懈怠,對于班內的學困生,遇到不會的難題,她總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿和她一起探討、 向她請教。生活中,她一直很簡樸,家境不錯的她卻從來不亂花一分錢,但當需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時,她都慷慨解囊、捐款在前。如今,她正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。她以正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆,進取和奮發為墨。在平時的生活中,看到老人和小孩過馬路,她總會第一時間跑過去幫助他們。

四、尊敬長輩,孝順父母

在家里,在每天的日程計劃里,XX同學都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人,家中有七十多歲半的奶奶行動不便,她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她,家庭里充滿了歡笑、和諧。

五、誠實守信,熱心公益

在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災區孩子獻愛心,不僅自己

主動把平時攢的零花錢全部捐到災區,還帶領全班同學發起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。并通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關。在周末和假期,她還經常來到敬老院看我老人,幫他們打掃衛生,整理床鋪,幫助老人梳理頭發

六、懂得感恩,深受愛戴

XX同學不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長,她發自內心的尊重與敬愛,校園內總能聽到他親切的“老師,您好!”她說是老師給予了他知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是他勤奮的動力。

一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉 的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

篇2:小學生愛心事跡<\/h2>

文靜怡,女,二班學生。

該同學由于爸爸長期在外工作,媽媽失業。家庭經濟困難。因此,她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務事。在學校我刻苦學習,年年被評為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學習,還樂于助人,因為她覺得幫助別人就是一種快樂!在學校她經常利用課間幫助學習較差的同學學習,讓同學與她共同進步,每次看到她幫助的同學進步了,老師表揚了她幫助的同學。她心里很高興!

篇3:小學生愛心事跡簡介<\/h2>

今年八歲的張子晗,是一位可愛的小女孩。出生成長在一個溫馨慈愛的家庭。良好的家庭教育與和諧的校園環境,

以及學校老師對學生無微不至的教育與關愛,

在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子,使他逐步養成了樂于幫助別人、與人和睦相處的好習慣。

從小在張子晗的心目中,那些伸手乞討的老人、殘疾人都是值得自己幫助的“可憐人”。每次同爸爸或媽媽一同上街,

遇到他心目中的“可憐人”,他總是把自己身上的零用錢贈送給他們。

而這些小善舉也總是得到爸爸媽媽的贊許與支持。

別看張子晗只是一個近八歲的一年級小學生,更是一個有愛心有責任感的好孩子,在幼兒園她就是小小愛心志愿者。

她主動積極參與幼兒園的各項公益活動,關心和幫助別人,

與鄉村幼兒園的小朋友結下了濃厚的友誼。

從至今,每年5月張子晗都會參加由新疆日報、天山公益、

新疆都市報、組織的“關注鄉村童年夢,玩具、圖書總動員”公益活

動,將自己的玩具、圖書親自送到鄉村的小朋友們的手中。精美的瞬間照片被登上了天山公益網,除此以外,

張子晗還會經常參與由天山

公益與布奇樂樂園組織的“跳蚤市場”活動,把賣玩具與圖書的錢捐贈給邊遠山區的孩子。在5月張子晗得到了由新疆日報、天山公益、新疆都市報、聯合頒發的榮譽證書。

篇4:小學生愛心天使主要事跡<\/h2>

在繁華美麗的古城長沙,在奉獻愛心的熙熙人群里,有一個樂于助人的活潑小男孩,用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手,譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的頌歌,贏得了“愛心小天使”的美譽。他就是長沙市芙蓉區**小學五年級甲班學生***。

受熏陶 愛心家庭育愛心

今年十歲的***,出生成長在一個溫馨慈愛的家庭。良好的家庭教育與和諧的校園環境,以及學校老師對學生無微不至的教育與關愛,在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子,使他逐步養成了樂于幫助別人、與人和睦相處的好習慣。

一個在都市溫馨家庭里出生的孩子,是父母的掌上明珠,得到百般呵護,正是天真無邪、我行我素的年月。但***卻沒有嬌生慣養,他在得到父母疼愛的同時,也受到了嚴格的要求,從小就培育了他良好的學習、生活習慣,使他懂得了怎樣關心爸爸媽媽。媽媽有喝茶的習慣,6歲的時候他就知道小心翼翼地給媽媽把茶泡好。他學會了煮飯、煎蛋、洗碗、洗襪子、掃地等家

務勞動,媽媽病了,就自己主動地洗碗掃地。做到自己的事情自己做,不給爸媽添麻煩,爸爸媽媽稱贊他是個懂事的乖孩子。

從小在**的心目中,那些伸手乞討的老人、殘疾人都是值得自己幫助的“可憐人”。每次同爸爸或媽媽一同上街,遇到他心目中的“可憐人”,他總是把自己身上的零用錢一古腦兒贈送給他們,直到口袋空空。而這些小善舉也總是得到爸爸媽媽的贊許與支持。

重友誼 扶貧憐弱有愛心

別看**只是一個十歲的五年級小學生,他不僅在學校是一個學習刻苦、興趣廣泛,獲得過多項全國性大獎的少先隊副大隊長,更是一個有愛心有責任感的好孩子,是社區的志愿者。他主動積極參與社區活動和公益活動,關心和幫助別人,與貧困地區學生和農村留守兒童結下了濃厚的友誼。

20xx年5月,團省委組織“共享陽光、快樂成長”《相約留守兒童過“六一”》系列活動,***與爸媽一道,激情參與長沙百名愛心家庭,配對結識了湘潭留守兒童**。他們一見面就象相識已久的老朋友一樣有說有笑、難分難舍。6月1日,兩位小朋友在雙方家長的陪伴下快樂游玩“海洋世界”,一起觀賞各種各樣漂亮珍奇的海洋魚類,一起在小魚池邊并坐垂釣,精美的瞬間照片被登上了《瀟湘晨報》,度過了一個難忘的兒童節。有了這一次以后每逢節假日他都接**到家里來玩,讓**感受到了友誼和快樂。**父母感激地說:**能結識到***真是太幸運了。

20xx年“六一”兒童節,**社區組織了一次大型的與貧困學生“手拉手”活動。***第一個積極報名參加,資助的“手拉手”對子是寧鄉黃材鎮的***同學。他把她接到家里來玩,為她演奏架子鼓,用自己的零用錢為她買書包、置新衣、交學費。并保持著和她書信往來。20xx年冰災期間擔心***缺衣受凍,***給她寄去新大衣和文具。

今年8月暑假,***參加完蘇州20xx機器人世界杯大賽和**全國中小學生電腦制作比賽回來后,就把寧鄉***、湘潭**兩個手拉手好朋友接來長沙過暑假,實現了他讓三個好朋友一起團聚的愿望。三個不同地區的孩子在一起,雖然有時鄉音難懂,但孩子的心是相通的,他們一起游泳、玩牌、看電視、參觀海底世界、到圖書城買書,他們在一起非常的開心。三個小伙伴手拉手,約定三人競賽,年底相聚時看誰的學習成績最好。8月27日,***的爸爸開車,載著**和**,一直把***送到寧鄉家中??吹?**姐姐家中只有3間陳舊的土坯房,媽媽又是個殘疾人,***心疼不己,他把自己暑假參加二次全國大賽獲得一等獎后,父母和舅舅們獎勵給他的500元錢送給姐姐當學費,他覺得把錢用在幫助姐姐讀書這件有意義的事情上值得。他以自己一顆幼小善良的童心溫暖著這個渴望學習的 “對子”姐姐。臨別依依不舍的姐姐喊著:記住我們的約定。

篇5:小學生愛心天使主要事跡<\/h2>

昨晚,我做了一個奇怪的夢,夢見上帝賦予我一個神圣的使命,要讓我成為一名愛心小天使,幫助那些需要幫助的小伙伴們,還給了我一根魔杖。

突然間,我像是長了一雙翅膀,我輕輕地拍打著翅膀來到了廣場上,我在那里看到了很多的窮孩子,他們衣衫襤褸,體型瘦弱,一個個羨慕的望著對面的書攤,我在想:他們多么渴望擁有幾本自己的書本啊!我知道了他們的心聲,我拿出小魔杖在空中畫了一個圈,頓時地上出現了很多的食物和書籍,孩子們看見了食物和書籍,高興地歡呼了起來。

我繼續往前走,看見了一些殘疾兒童,他們有的少了一條腿,有的只有一只手,有的還躺在病床上哭泣,我很心疼,我想幫助他們。于是,我拿起魔杖在空中又畫了一個圈,一剎那間,那些殘疾兒童立刻回復了健康,和正常的孩子一樣,重新生活起來了。

我又繼續往前走,我走進了一所孤兒院,看到那些可憐的孤兒們,有一個孩子正在睡覺,但是臉上卻掛滿了淚水,睡夢中叫著:“媽媽,媽媽,不要離開我…”我想這些孩子們是多么的想念他們的爸爸和媽媽啊!我要用小魔杖來幫助他們,我在空中畫了個圈,立刻出現了很多好心的叔叔,阿姨們,他們把孩子擁抱在自己的懷抱中,讓他們重新體會到了父母的關愛,一幅幸福的場景。

我也開心的笑了,當我睜開眼睛,發現原來是做了一場夢,我的夢是美好的。放假了,我準備和爸爸媽媽一起去看望一下我們班的留守兒童,我想給他們帶去溫暖,帶去快樂!幫助別人是我最大的心愿,我要那那些需要幫助的孩子體會到和我一樣的溫暖。我愿成為愛心小天使!

篇6:小學生愛心天使主要事跡<\/h2>

動真情 助貧敬老獻愛心

一個人的能力有大小,但是對于那些需要幫助的人來說,那怕是盡一點微薄之力,送去一點關愛,經常的惦記著他們,也是快樂的。

20xx年秋天,年僅7歲的***來到西湖社區找到*主任,提出幫助五保老人的愿望,受到了社區的重視和支持。他用多年積存的零花錢、壓歲錢以及在勞動和學習中得到的獎勵錢為社區困難低保戶提供幫助,每月捐贈一袋米、一壺油自己送去,一直堅持到現在,從未間斷。用他的話來說“錢終于派上用場了”。

逢年過節,他在社區阿姨的帶領下看望慰問五保老人,送去慰問品。當他看到社區80多歲的老人張爺爺和張奶奶每天都要侍候照顧兩個從小就得了腦膜炎后遺癥、小兒麻痹癥和腿有殘疾的女兒洗臉、漱口、吃飯時,一股同情憐恤之心就在他幼小的心中油然而生,每年春節他都去看望他們,送去慰問品。從石門老家返回后,不忘給張爺爺一家帶去臘魚和臘肉。20xx年春節前鬧冰災,***主動加入到冒著天寒地凍清掃道路積雪 的小區隊伍中,用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端,拿起鐵鏟一鏟一鏟的鏟。大雪冰凍封了路,***還時刻牽掛張爺爺一家的冷暖與安危,邀約爸媽陪同冒著冰凍嚴寒去探望慰問張爺爺一家,使張爺爺一家深為感動,謝不絕口。

20xx年中秋節,***惦記著辛勞的張爺爺、奶奶,提著慰問品去看望他們,張奶奶很高興的翻柜子拿這拿那的給他吃。那天張爺爺沒有在家,誰知第二天上午,81歲的張爺爺提著一盒月餅來到了***家,看到身穿紅色衣服的張爺爺出現在家門口,***激動的連忙接爺爺進來,張爺爺感激地說:**經常來看我們,太有愛心了,我要自己親自寫表揚信送到學校去。***連忙對爺爺說:謝謝爺爺,但您不要去了,這是我應該做的,您這么大的年紀要注意身體,千萬不要去了。

“把陽光和熱量分給你周圍的人,你將得到更多的光和熱。”良好的習慣讓***從不亂花錢,花就花在有意義的事情上。據初步統計,自20xx年以來,***小朋友從自己的零用“小錢柜”中先后捐款捐物,有正式記載的34次,總額達到4194元,參加社區志愿者活動及文明宣傳活動多次。社區對***的愛心行動給予高度贊賞和好評,20xx年3月專門給他就讀的學校寫去感謝信。在20xx年8月和20xx年8月電視臺、報社還進行了采訪報道。20xx年8月社區受***捐助的啟發建立的《愛心存折》活動中,***小朋友的《愛心存折》在20xx年8月就達到了“十星級”,穩居榜首。20xx年2月,長沙市芙蓉區委授予了***小朋友“優秀社區志愿者”、芙蓉區“新三好標兵”的光榮稱號,20xx年 5月,又被評為湖南省“十佳少先隊員”。

篇7:小學生愛心事跡簡介<\/h2>

在繁華美麗的古城長沙,在奉獻愛心的熙熙人群里,有一個樂于助人的活潑小男孩,用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手,譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的頌歌,贏得了“愛心小天使”的美譽。他就是長沙市芙蓉區**小學五年級甲班學生***。

受熏陶 愛心家庭育愛心

今年十歲的***,出生成長在一個溫馨慈愛的家庭。良好的家庭教育與和諧的校園環境,以及學校老師對學生無微不至的教育與關愛,在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子,使他逐步養成了樂于幫助別人、與人和睦相處的好習慣。

一個在都市溫馨家庭里出生的孩子,是父母的掌上明珠,得到百般呵護,正是天真無邪、我行我素的年月。但***卻沒有嬌生慣養,他在得到父母疼愛的同時,也受到了嚴格的要求,從小就培育了他良好的學習、生活習慣,使他懂得了怎樣關心爸爸媽媽。媽媽有喝茶的習慣,6歲的時候他就知道小心翼翼地給媽媽把茶泡好。他學會了煮飯、煎蛋、洗碗、洗襪子、掃地等家

務勞動,媽媽病了,就自己主動地洗碗掃地。做到自己的事情自己做,不給爸媽添麻煩,爸爸媽媽稱贊他是個懂事的乖孩子。

從小在**的心目中,那些伸手乞討的老人、殘疾人都是值得自己幫助的“可憐人”。每次同爸爸或媽媽一同上街,遇到他心目中的“可憐人”,他總是把自己身上的零用錢一古腦兒贈送給他們,直到口袋空空。而這些小善舉也總是得到爸爸媽媽的贊許與支持。

重友誼 扶貧憐弱有愛心

別看**只是一個十歲的五年級小學生,他不僅在學校是一個學習刻苦、興趣廣泛,獲得過多項全國性大獎的少先隊副大隊長,更是一個有愛心有責任感的好孩子,是社區的志愿者。他主動積極參與社區活動和公益活動,關心和幫助別人,與貧困地區學生和農村留守兒童結下了濃厚的友誼。

20xx年5月,團省委組織“共享陽光、快樂成長”《相約留守兒童過“六一”》系列活動,***與爸媽一道,激情參與長沙百名愛心家庭,配對結識了湘潭留守兒童**。他們一見面就象相識已久的老朋友一樣有說有笑、難分難舍。6月1日,兩位小朋友在雙方家長的陪伴下快樂游玩“海洋世界”,一起觀賞各種各樣漂亮珍奇的海洋魚類,一起在小魚池邊并坐垂釣,精美的瞬間照片被登上了《瀟湘晨報》,度過了一個難忘的兒童節。有了這一次以后每逢節假日他都接**到家里來玩,讓**感受到了友誼和快樂。**父母感激地說:**能結識到***真是太幸運了。

20xx年“六一”兒童節,**社區組織了一次大型的與貧困學生“手拉手”活動。***第一個積極報名參加,資助的“手拉手”對子是寧鄉黃材鎮的***同學。他把她接到家里來玩,為她演奏架子鼓,用自己的零用錢為她買書包、置新衣、交學費。并保持著和她書信往來。20xx年冰災期間擔心***缺衣受凍,***給她寄去新大衣和文具。

今年8月暑假,***參加完蘇州20xx機器人世界杯大賽和**全國中小學生電腦制作比賽回來后,就把寧鄉***、湘潭**兩個手拉手好朋友接來長沙過暑假,實現了他讓三個好朋友一起團聚的愿望。三個不同地區的孩子在一起,雖然有時鄉音難懂,但孩子的心是相通的,他們一起游泳、玩牌、看電視、參觀海底世界、到圖書城買書,他們在一起非常的開心。三個小伙伴手拉手,約定三人競賽,年底相聚時看誰的學習成績最好。8月27日,***的爸爸開車,載著**和**,一直把***送到寧鄉家中??吹?**姐姐家中只有3間陳舊的土坯房,媽媽又是個殘疾人,***心疼不己,他把自己暑假參加二次全國大賽獲得一等獎后,父母和舅舅們獎勵給他的500元錢送給姐姐當學費,他覺得把錢用在幫助姐姐讀書這件有意義的事情上值得。他以自己一顆幼小善良的童心溫暖著這個渴望學習的 “對子”姐姐。臨別依依不舍的姐姐喊著:記住我們的約定。

動真情 助貧敬老獻愛心

一個人的能力有大小,但是對于那些需要幫助的人來說,那怕是盡一點微薄之力,送去一點關愛,經常的惦記著他們,也是快樂的。

20xx年秋天,年僅7歲的***來到西湖社區找到*主任,提出幫助五保老人的愿望,受到了社區的重視和支持。他用多年積存的零花錢、壓歲錢以及在勞動和學習中得到的獎勵錢為社區困難低保戶提供幫助,每月捐贈一袋米、一壺油自己送去,一直堅持到現在,從未間斷。用他的話來說“錢終于派上用場了”。

逢年過節,他在社區阿姨的帶領下看望慰問五保老人,送去慰問品。當他看到社區80多歲的老人張爺爺和張奶奶每天都要侍候照顧兩個從小就得了腦膜炎后遺癥、小兒麻痹癥和腿有殘疾的女兒洗臉、漱口、吃飯時,一股同情憐恤之心就在他幼小的心中油然而生,每年春節他都去看望他們,送去慰問品。從石門老家返回后,不忘給張爺爺一家帶去臘魚和臘肉。20xx年春節前鬧冰災,***主動加入到冒著天寒地凍清掃道路積雪 的小區隊伍中,用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端,拿起鐵鏟一鏟一鏟的鏟。大雪冰凍封了路,***還時刻牽掛張爺爺一家的冷暖與安危,邀約爸媽陪同冒著冰凍嚴寒去探望慰問張爺爺一家,使張爺爺一家深為感動,謝不絕口。

20xx年中秋節,***惦記著辛勞的張爺爺、奶奶,提著慰問品去看望他們,張奶奶很高興的翻柜子拿這拿那的給他吃。那天張爺爺沒有在家,誰知第二天上午,81歲的張爺爺提著一盒月餅來到了***家,看到身穿紅色衣服的張爺爺出現在家門口,***激動的連忙接爺爺進來,張爺爺感激地說:**經常來看我們,太有愛心了,我要自己親自寫表揚信送到學校去。***連忙對爺爺說:謝謝爺爺,但您不要去了,這是我應該做的,您這么大的年紀要注意身體,千萬不要去了。

“把陽光和熱量分給你周圍的人,你將得到更多的光和熱。”良好的習慣讓***從不亂花錢,花就花在有意義的事情上。據初步統計,自20xx年以來,***小朋友從自己的零用“小錢柜”中先后捐款捐物,有正式記載的34次,總額達到4194元,參加社區志愿者活動及文明宣傳活動多次。社區對***的愛心行動給予高度贊賞和好評,20xx年3月專門給他就讀的學校寫去感謝信。在20xx年8月和20xx年8月電視臺、報社還進行了采訪報道。20xx年8月社區受***捐助的啟發建立的《愛心存折》活動中,***小朋友的《愛心存折》在20xx年8月就達到了“十星級”,穩居榜首。20xx年2月,長沙市芙蓉區委授予了***小朋友“優秀社區志愿者”、芙蓉區“新三好標兵”的光榮稱號,20xx年 5月,又被評為湖南省“十佳少先隊員”。

篇8:小學生愛心事跡簡介<\/h2>

我叫李欣蔓,今年9歲,現任景縣景州鎮聯小三班班長,是一名樂于助人、德才兼備、品學兼優的小學生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子,使我一天天茁壯成長起來。學習上我勤奮努力,獲得了優異的成績。每學期結束時,我都會抱回家許多獎狀:“三好學生”、“ 優秀學生干部”、“ 優秀少先隊員”等。在刻苦學習的同時,我還積極地在學習和生活上幫助同學,協助老師管理好班級;并且踴躍地參加社會公益活動,奉獻自己愛心,為師生們所稱道,在同學中起到了楷模和表率作用。我認為,樂于助人并不是一件困難的事情,但要做好也絕不是一件易事;樂于助人不只是要在嘴上空談,更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。 老師的好幫手 在班級里,我團結同學、幫助他人,有著很強的集體榮譽感。作為班干部,我處處嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,我經常為班上做一些力所能及的事情,把自己融入了學校,融入了班級。在班級事務上,我認真負責,是老師的得力助手。凡是學校、老師交給的任務,我總是一絲不茍地完成,我不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級。在工作中,我講求方法,用自己的實際行動影響同學們,這樣不但帶動了全體同學,而且得到老師的信任和同學的喜愛。

同學的好榜樣 在學習生活中,我有愛心,愛助人。對于困難同學,我總是伸出援助的手,熱心助人,真誠奉獻。看見同學的東西掉了,就幫忙撿起來;有同學上課忘了帶學習用具,我就大方的拿出自己心愛的文具借給他們;有時同學忘了帶課本回家,我知道后總是趕緊做完作業再把課本借給同學使用;每天早上,我都是第一個到校,幫助同學打掃衛生;班上有同學生病落課了,我上課記兩本筆記,下課后抽出時間去幫她補習?? 學習上,我不僅和成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗,爭取在學習上有更大的進步,還經常幫助學習有困難的同學。當他們遇到不會的問題時,我總是不厭其煩地為他們講解,直到弄懂為止。除此之外,我還給予他們信心及鼓勵,讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生,一定學不好”的觀念。因此,同學們遇到不明白的問題,都愿和我一起探討、 向我請教。我還在班里成立了“幫困小組”,成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子。大家都以優秀同學為榜樣,你追我趕,班級學習成績提高很快。就這樣,我為同學們解決了很多學習上的困難,深得老師和同學的贊賞。 愛心的小使者 在社會中,我熱心公益、服務社會,積極帶頭參加各項獻愛心活動,具有良好的社會道德風尚。我主動參加學校組織的“送文化下鄉”活動,為敬老院的老人獻愛心、送文藝節目;帶領特長班的小朋友參

加全縣群眾文化廣場活動;愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。當聽到景新小學有一名學生得了白血病時,我馬上把平時積攢的零花錢全部拿出參加學校捐款活動,還帶領全班同學發起倡議,爭取身邊的親人、同學積極為這個孩子損款捐物,并在心里默默的祝福他能夠早日康復,重返家園??雖然我的家庭并不富裕,雖然我沒有太多的金錢,但我有一顆真誠的心。在我的帶動下,班級里涌現出一大批愛心捐助的學生。 助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時候,如果我們能發自內心地去幫助他們,不但別人的難題解決了,自己也會覺得很快樂。當別人在學習上遇到了“攔路虎”,你伸出友誼之手幫助他,你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現。如果大家都能以助人為目的,你有困難的時候,我幫助你;我有困難的時候,你幫助我,那么,我們的社會就會更加美好,就會更加和諧與溫暖。我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好?!?我深知我這點成績和進步算不了什么,作為社會主義事業的接班人,必須德、智、體、美、勞全面發展,努力培養和提高自己的綜合素質。在今后的學習和生活中,我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣,以更加積極的心態和更高的熱情去幫助他人,用一顆感恩的心,使自己鍛造成為祖國的有用之才。

篇9:公司女職工愛心幫扶事跡<\/h2>

公司女職工愛心幫扶事跡

愛心獻真情? 幫扶暖人心 ――XXXX有限責任公司女職工愛心幫扶事跡 ? XXXX有限責任公司(原XXXX廠)始建于XXXX年X月,是國有大企業。先后榮獲全國綠化造林400佳先進單位、 全國模范職工之家、上級公司一流火力發電廠、XX上級公司雙文明單位、省扶貧先進單位等光榮稱號。 助人為樂、互敬互愛是我們中華民族的傳統美德。一方有難,八方支援更是社會主義精神文明的具體體現。在中華民族的大家庭里,無論是遇到百年不遇的洪水,還是面對一個失學孩童企盼的眼神,都能得到一個人、一群人、一個團體,直至全社會的解囊相助。 成立于XXXX年的公司工會女職工委員會,現有委員XX名,會員XXX名。在企業不斷發展的環境中公司工會女職工委員會堅持不斷加強女職工的思想道德建設,帶領女職工在參與企業文化建設中發揮積極作用。通過學習《公民道德建設實施綱要》加強其社會公德、職業道德和家庭美德教育,引導女職工樹立正確的世界觀、人生觀和個人價值觀。結合企業實際,積極組織女職工經常開展“我愛我家美化家園”義務勞動、“愛崗敬業比奉獻”演講以及“姐妹獻愛心”為主體的形式多樣、寓教寓樂的各類活動。這些活動活躍了女職工的文化生活,陶冶了女職工的情操。 XXXX年XX月成立了女職工委員會獻愛心基金會。先后為女職工紅斑狼瘡患者XX捐款一萬多元,并積極協助調整工作,多次到醫院看望并護理。XXXX年,XX“三八”崗青年女職工XXXX因胸膜腫瘤住進了醫院。先后組織全廠為她捐款3萬元。 9月成立了女職工委員會獻愛心基金會以來,由女職工組織影響下的為病困女職工XXX、XX,病困職工遺屬XXX、XXX、XX以及為XX縣XX鄉XX村、XXXX鎮XX村等學校的困難學子幫扶等等自發獻愛心捐款 21次,累計捐款15萬元之多。每次向社會統一捐款女職工都發揮著巨大的優勢。女職工委員會還積極與地方民政部門聯系為6戶困難職工申請了最低生活保障補助金。女職工委員會還通過多種渠道為全廠181名困難女職工和遺屬申請、辦理發放困難補助金115600元,幫助企業困難女性度過重重困難關口。從自發的女職工“保護母親河――黃河”捐款到向參與全社會幫扶活動,廣大女職工都為促進和維護社會穩定,為構建社會主義和諧社會貢獻自己的一份力量,取得了良好的社會效果。 她們的精神境界在不斷提升。女職工隊伍真正成為一個具有“四自”精神的團結的朝氣蓬勃的'集體。先后榮獲了XX林業公司、自治區先進女職工委員會,自治區先進巾幗建功先進單位,全國先進女職工集體等榮譽。 為不斷努力適應新形勢,迎接新挑戰,開拓新領域,創造新業績,女職工委員會以改革的精神,創新的思維,進一步加強自身建設,完善自身機制,努力把女職工委員會建設成為工作上有活力、組織上有凝聚力、企業中有影響力、能為女職工說話辦事,深受廣大女職工信賴的群眾組織。努力使女職工委員會建設為學習型、服務型、實干型、協調型、創新型的組織。不斷創新工作機制,增強工作針對性和時效性,真正做到想女職工所想,急女職工所急,幫女職工所需,進一步增強女職工組織的凝聚力和影響力。貫徹落實“三個代表”重要思想,切實維護女職工的合法權益。隨著林業體制改革的不斷深入,女職工維權工作面臨著許多新情況、新問題。女職工委員會把注重提高女職工思想道德水平和切實幫助解決女職工的實際困難緊密結合起來,大力開展了“姐妹幫扶工程”,針對女職工在思想認識和工作生活中產生的新問題,新矛盾,多做得人心、暖人心、穩人心、雪中送炭的工作,特別關注女職工的生活困難問題,及時送上黨委和工會以及廣大女職工對公司困難女性的關懷和溫暖。 近年來,在女職工開展的愛心幫扶活動的感召下,廣大職工的獻愛心熱情極大的被激發出來,全公司職工對企業兄弟姐妹的關愛拓展到了向社會扶貧幫困,捐資助學尉然成風。近年來,共為20多名家庭困難的學生捐資助學,使他們不因家庭困難而輟學。 引導廣大女職工緊跟時代前進的步伐,充分認識加強學習的必要性和緊迫性,確立主動學習,超前學習、終身學習的觀念,積極參與學習型企業建設,爭做知識型女職工,促進全公司女職工綜合素質的不斷提高,服務女職工的宗旨是女職工委員會的另一個特點。多年來,我們每年舉辦法律、計算機、婦女理論等各類女職工參加的學習班1―2期組織女職工技術練兵活動,使女職工的文化修養、政治素養、技術能力不斷提高,涌現了自治區文明家庭,XX林業公司崗位技術能手、“十佳青年”十多名。她們為廣大女職工樹立了榜樣。 黨的十六屆四中全會的召開為女職工委員會工作提供了新機遇、提出了新要求。XXXX有限責任公司女職工委員會將繼續深入學習貫徹十六屆四中全會精神,積極響應公司黨委、工會的號召,進一步團結帶領廣大女職工,扎實工作,務實苦干,努力為XXXX有限責任公司的改革、發展、穩定作出新的更大的貢獻。

篇10:愛心公益團隊事跡簡介<\/h2>

愛心公益團隊事跡簡介

愛心公益團隊事跡簡介

開封市中醫院健康科普公益團隊

該團隊自成立以來,以中醫院的雄厚醫療實力為依托,組成科普專家巡講團,龐國明等健康科普專家深入社區、機關、企事業單位、學校、農村等地,宣傳我國傳統醫學“治未病”理念,開展形式多樣的健康教育和義診咨詢活動1338場次,受益群眾30萬人次。團隊堅持向社會各界贈送健康長壽知識臺歷、《名醫長壽之道》、《首席專家談養生》、《城鄉居民健康指南》、健康?效率記事手冊、《傳統道德與中醫藥文化概覽》、《開封中醫》百萬冊,深受好評。目前,該團隊已成為我市衛牛系統中由醫院組織的規模最大、堅持時間最長、受益人群最多的健康科普綜合組織。

在積極開展健康科普公益活動的同時,該團隊還積極參與其他公益活動,自發投入手到清理醫院周邊街道衛生、義務清掃積雪、美化城墻、關愛留守兒童健康等活動中來,并根據自身所長,深入到社區、學校義診400場次。此外,該團隊每年堅持組織“健康獻血你我行”活動,全院職工踴躍報名,積極參與。并有多名職工在參加獻血活動的同時,主動申請加入中國造血干細胞捐獻者資料庫。6月,市中醫院職工王龍與浙江杭州一位14歲的白血病患者初配成功并成功捐獻干細胞。中醫人奉獻社會的高尚情懷得到了社會的充分認可,愛心正能量不斷傳遞。

開封市法律援助中心

開封市法律援助中心長期堅持創新發展,以為困難群眾維護合法權益提供優質服務為工作準則,全面實施應援盡援,不斷滿足貧困弱勢群體的法律需求,為社會的和諧發展作出了積極貢獻。為方便對群眾進行法律援助,該中心推出對所有來訪、來電人員免費咨詢、免費代書、免費調解等便民措施,對老弱病殘人員和行動不便人員實行預約上門法律援助。設立法律援助12348咨詢電話,并在全省率先實行24小時免費法律咨詢服務。建立異地協助機制,最大限度地保護農民工權益。建立援調無縫銜接制度,對排查出的矛盾糾紛實行能調則調、能援則援的原則,充分發揮化解矛盾、解決糾紛功能。20,該中心共辦理法律援助案件3375件,接待群眾來訪、來電法律咨詢25351人次,辦理農民工案件434件,為農民工挽回經濟損失‘720.3萬元。開封市法律援助中心先后被評為“河南省維權示范崗”、“開封市職業道德建設十佳單位”、“開封市政法系統十佳單位”、“河南省人民滿意的政法單位”、“河南省優秀法律援助中心”“第四屆全國法律援助先進集體”、“全國法律援助便民服務示范窗口”,并榮記集體三等功。

開封市青年志愿者協會

12月,開封市青年志愿者協會正式成立,主管單位是共青團開封市委員會。自成立以來,該協會堅持以服務黨政民生為統攬,以加強自身建設為基礎,以提升服務實效為重點,以夯實活動品牌為核心,以創新體制機制為突破口,牢牢把握組織發動與社會招募同步、活動開展與機制建設并舉、外樹形象與內強素質并重的工作原則,通過社會化、事業化、項目化的運作方式,積極推動青年志愿者事業向常態化、規范化、制度化發展。無論是“三城聯創”志愿服務、“信訪志愿者”專項服務、“平安志愿者”專項服務、“青春建功新農村”專項服務、旅游交通站點專項服務、學雷鋒志愿服務、青少年法律援助志愿服務、植樹護綠志愿服務,還是菊花文化節、清明文化節、中國廚師節、豫商大會、鄭開國際馬拉松賽……到處都有市青年志愿者協會志愿者們忙碌的身影。截至目前,開封市注冊志愿者已有5.8萬余人,累計為80萬人次的群眾提供了超過600萬小時的志愿服務。市青年志愿者協會先后被評為全國助殘志愿服務工作先進單位、全國全民健身志愿服務工作先進集體、全省優秀志愿服務集體。

尉氏縣愛心志愿者服務隊

尉氏縣愛心志愿者服務隊是由尉氏縣社會各界愛心人士自發組成的民間志愿者服務組織。成立于1月5日,服務對象主要是困難群眾、孤寡老人和留守兒童等弱勢群體。自成立以來,該團隊常年堅持開展以扶貧助困為主題的愛心公益活動。志愿者們犧牲節假日,深入農村和社區進行社會調查,確定幫扶對象。他們還自發籌集善款,為幫扶對象購買生活物品,前往幫扶對象家中,與孤寡老人交流聊天,進行心理撫慰,幫助行動不便的殘疾老人打掃衛生,為失學兒童送去文具、助學金等。他們還在縣城開設流動書攤,營造讀好書的文明氛圍,并幫助貧困農民走上脫貧道路。服務隊成立幾年來,志愿者們的足跡踏遍該縣各個鄉鎮,把溫暖和志愿服務送到困難群眾家中,幫扶困難群眾超過300人次,捐款近兩萬元。

河南大學經濟學院青年志愿者協會

該協會成立于,下設綜合協調部、外聯部、宣傳信息部、紅十字項目部、社區服務部,是河南_人學最為活躍的志愿者服務團體之…,連續6年獲得河南大學優秀志愿者組織稱號。年,該協會組織開展了20多個校內外大型公益活動,包括“懷揣愛心,溫暖折翼的天使”系列活動。定期走進市社會福利院,幫助關心福利院兒童,并組織捐款捐物為孩子們送溫暖、送歡樂。為開封市博物館提供志愿服務,并充當導游、解說員、衛生清潔員等角色。與開封市雅歌聾啞兒童學校建立合作關系,積極配合學校教師的教學安排,為聾啞兒童的學習和日常生活提供幫助。積極開展支教系列活動,堅持4年為中國開封sos兒童村開展支教系列活動,為兒童村的孤兒輔導功課。此外,為魏都路小學開展樣板課教學等,在支教的同時組織孩子們游古城墻、踏青等,豐富其課余生活。開展“撫孤助老。蓄力傳承”活動,在翠園社區開辦“健康講座”、“為老人義診”等活動,旨在關注老年群體的身心健康,為老年群體的健康生活提供幫助和建議,讓老人真切感受到社會關愛和大家庭溫暖的同時,也讓志愿者們更好地接觸社會,通過自己的親身經歷,認知生活,感受生活,傳承和弘揚我們中華民族的傳統美德?;顒邮艿缴鐓^老人好評。

開封大學青年志愿者服務團隊

,開封大學青年志愿者服務團隊正式成立。該團隊成立后,積極引導該校廣大青年志愿者,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。自成立以來,開封大學師生志愿者積極參加市里組織的各項公益活動,在社會上得到一致好評。去年以來,該團隊開展活動如下,一、進社區。在活動中,學校領導代表廣大師生為武夷社區捐贈相機、音響等物品,志愿者走進社區認真打掃,得到了社區居民的一致好評。二、關愛老人。該團隊經常到敬老院開展活動,如此不僅使敬老院的老人感到溫暖,更使身為志愿者的大學生在活動中重新認識了自我。三、關愛孤殘兒童、留守兒童。志愿者團隊一直關注孤殘兒童和留守兒童,每年都會開展數次愛心活動,如開展“讓愛在春天發芽”助殘活動,并向市社會福利院捐款1萬元。四、積極參加開封市組織的各項公益活動。如文明交通志愿服務活動、清明文化節巡游活動、鄭開馬拉松志愿服務活動、金明汽車站志愿服務活動、“全民參與綠化家園”植樹活動、“橙絲帶”大型主題公益活動等。在社會公益活動中,團隊積極發揮自身優勢,以一片熱忱和愛心盡己所能,服務社會,關愛他人,弘揚新風,不斷踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

開封市人力資源和社會保障局志愿服務隊

開封市人力資源和社會保障局志愿服務隊成立于月,自該團隊成立以來,積極加強隊伍建設,保證志愿管理制度化、活動常態化。市人社局領導對團隊建設和發展高度重視,該局先后下發了《開封市人力資源與社會保障局關于進一步加強志愿者隊伍建設實施方案的通知》、《開封市人力資源與社會保障局志愿者服務隊管理制度和獎懲制度》。目前,該團隊統一登記注冊108人,建立志愿服務站兩處。2013年,該團隊積極參與溫暖春運、綠化家園、文明使者、“保護黃河,志愿者在行動”、橙絲帶、愛心大篷車走進校園捐棉衣送溫暖、菊花文化節志愿服務、助力“三城聯刨”等一系列大型公益活動。每一次活動,該團隊都能做到事前有方案,事中專人負責。事后有總結,使得每次志愿活動都做到了實處,做出了實效。市人力資源與社會保障局志愿服務隊的志愿者們通過這一次次公益活動,不斷弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,全力服務“三城聯創”,為建設實力開封、文化開封、美麗開封、幸福開封貢獻力量。

開封市溫州商會

開封市溫州商會成立于,從成立至今,該商會一直堅持積極參與愛心公益話動,著力打造“高效、奉獻、和諧”團隊。該商會積極向成員單位宣傳愛心公益事業,注重培養成員單位的愛心公益理念,多次組織成員單位積極參與各項社會公益活動。去年以來,該商會組織成員企業積極參與市委統戰部、市工商聯開展的“百企幫百村、服務新農村”活動,并在活動中捐款16萬元。在此活動之后,溫州商會還走進村民家中,實地調研農村貧困家庭的生活情況,幫助村民開辟致富途徑,用實際行動和商會優勢扶貧助困。該商會積極參加光彩事業,捐款捐物,得到了省、市工商聯的多次表彰。該商會的愛心企業積極參加助殘活動,愛心企業家與孤殘兒童親密互動,并為孤殘兒童捐款6萬元,用于解決孩子們的治療、教育、生活困難,幫助他們更健康、更快樂地成長。

開封市志愿者協會

開封市志愿者協會是以公益志愿活動為協會宗旨的非盈利性民間社會團體,主管單位為市文明辦,于2013年6月27目在我市民政部門正式登記備案,是我市公益事業的一支生力軍。協會前身是在我市享有極高知名度的民間網友公益組織星火燎原公益群。自協會成立以來,延續了公益群一直秉承的公益理念,積極參與組織了多項重大愛心公益活動,是我市愛心公益團體中的佼佼者。2013年,協會先后組織開展了多項活動,得到社會各界的高度認同和贊揚,為我市社會道德建設作出了很大貢獻。包括:溫暖春運志愿服務活動、鄭開馬拉松志愿服務活動、“愛心米線”救助活動、“舉手之勞靚我家鄉--保護母親河”大型主題公益活動、“三城聯創”火車站志愿服務站活動、“拒絕車窗垃圾倡導文明新風橙絲帶飄起來”大型主題公益活動、“同在藍天下感恩社會情系開封”幫扶貧困家庭活動、“益起來”創衛志愿者活動等。此外,協會還建立了愛心書屋,為貧困留守兒童提供免費借閱服務;發起助學活動,聯系愛心企業幫助貧困學生完成學業;定期前往敬老院,長期幫助照顧孤寡老人;堅持定期深入社區進行社會調查,摸排困難群眾進行幫扶等。

開封公交學雷鋒志愿者服務隊

開封公交學雷鋒志愿者服務隊成立于。多年來,為傳承雷鋒精神、踐行公交便民利民的服務理念,他們立足本職崗位,活躍在公交站點、公交車廂;他們走進市社會福利院、社區和學校,奉獻愛心,開展愛心公益活動,用自己的實際行動播撒春天的溫暖,踐行雷鋒精神。多年來,廣大公交學雷鋒志愿者堅守公交、服務社會,將雷鋒愛崗敬業、樂于助人的精神發揚光大。該團隊緊緊抓住與人民群眾密切相關的事情,用自己的實際行動為開創文明新風做實事。僅2013年,市公交總公司涌現出的好人好事就近800件。近年,該團隊按照市文明辦《關于廣泛開展“全民學雷鋒、人人獻愛心”志愿服務活動實施方案》的總體要求,積極踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,通過各種特色活動的開展,展示了志愿者的風采。該團隊參與組織過多項大型公益活動,包括“文明交通志愿服務”、“學習雷鋒見行動志愿服務”、“學雷鋒關愛留守兒童”幫扶活動、“溫暖冬天愛心捐助”活動、“大手拉小手,歡樂度中秋”等,青年志愿者行動已成為我市公交人的一項特色“服務”。

開封市義工協會

開封市義工協會是在開封市民政局注冊的公益組織,成立于2013年,協會秉承“城市因我們而亮麗”的理念,積極在社區服務、助學、敬老等方面創新策劃,積極實踐,成效顯著。在綜合公益方面,2013年,協會開展了“愛心生活文化廣場”大型公益活動、送溫暖大篷車活動。組織的東苑讓區義診和清理環境衛生活動,有300多人參加,多家媒體進行了報道,社會反響良好。在助學方面,2013年8月10日開展了手拉手“關愛貧困留守兒童”古城兩日行活動,引起極大的社會反響。協會建立了3個愛心流動書櫥,完善建立流動書櫥的.相關規則。完成了8批70多人的貧困兒童捐資助學,形成了一整套完善、合理、實用的捐資助學制度。在敬老方面,協會長期關注土柏崗敬老院和汪屯敬老院,在關愛老人的同時,使義工和義工的孩子心靈得到提升。協會在重陽節到老年公寓組織大型敬老活動,為老人演出、按摩、義診等,社會反響良好。市義工協會也得到了社會的肯定,先后有多名義工入圍2013感動開封十大人物、榮獲“道德模范”稱號及大豫網頒發的“公益達人”等獎項。

邢二朋志愿服務隊

邢二朋志愿服務隊成立于7月,主管單位是黃河水利職業技術學院團委,服務對象是孤寡老人、貧困家庭、貧困學生。自成立以來,該團隊開展“紅色中國夢--政策宣講類”、“民生中國夢--社會調研類”、“志愿中國夢--社會服務類”、“青春中國夢--就業創業類”等多類公益項目,不僅深入鄉村、社區、學校等一線開展公益活動,而且充分發揮高校大學生和教職員工的知識優勢,積極開展公益理念宣傳、公益活動社會調研等。在志愿服務隊的旗幟下,目前參加各類公益事業的師生超過1萬人次。成立以來,志愿者們在救濟貧困家庭扶助孤寡老人、資助貧困學生、幫扶留守兒童、服務孤殘兒童等愛心公益事業中取得顯著成效。服務隊的行動弘揚了社會正氣,得到了上級部門的多次表彰和媒體的多次報道。

開封文化藝術職業學院愛心公益團隊

該團隊成立于9月,主管單位是共青團開封文化藝術職業學院委員會,組成人員為在校大學生及教職員工,服務對象是農民工子女、留守兒童、孤寡老人、特殊兒童等。自成立后,該團隊吸引了眾多在校大學生及教職員工積極參與,團隊日益壯大,組織參與了一系列有社會影響力和良好社會效益的愛心公益活動。如到邊村敬老院慰問孤寡老人,到魏都路小學慰問農民工子女和留守兒童,開展“七彩課堂”活動,到尉氏縣張市鎮大莊小學義務支教,進行留守兒童思想狀況凋查,慰問鼓樓區特殊兒童康復教育中心的聾啞兒童和智障兒童,到尉氏縣門樓任鄉閆前小學義務支教,對留守兒童進行暑期安全教育和心理輔導,到水稻鄉陳墳小學慰問師生,與中國開封sos兒童村建立長期愛心合作關系,發揮學院文化藝術教育優勢,開展藝術支教活動,常年到兒童村進行義演,與孩子們交流溝通。

敦復書院志愿者服務隊

敦復書院是我市目前最知名的愛心公益教育機構之一、是全國知名的國學教育學堂,還是開封道德講堂總堂所在地。5年來,在這里舉行講座1000多場,直接受眾20余萬人次;開辦35期道德講堂,近萬人在此學習和吃住,所有費用皆免。敦復書院志愿者服務隊就是在敦復書院大愛精神感召下,依托敦復書院成立的志愿者服務組織,該團隊成立于7月,服務隊的成員全部來自曾在這里接受教育的學員,他們來自各行各業,其中既有十幾歲的孩子,也有七八十歲的老人。志愿者服務隊成立之后,堅持組織參與愛心公益活動,傳播文明道德理念。多年來,該團隊的志愿者們走進社區養老院,服務開封道德講堂,美化開封城市環境。該團隊組織志愿者為貧困地區和災區捐款捐物,積極參加各項公益活動,用實際行動傳播“講道德做好人樹新風”的愛心公益理念,為開封經濟社會的又好又快發展提供了強大的道德力量支持,營造了和諧溫暖的社會環境。

河南大學青年志愿者協會

2011月,河南大學青年志愿者協會正式成立。協會成立后,一直致力于各項志愿服務,踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,秉承“讓愛心永駐校園,用真情服務社會”的活動宗旨,堅持“立足校園面向社會”的原則,在提供服務的同時,大力宣傳志愿服務宗旨,使更多人認識、了解、接受、支持并投身于愛心公益事業。

為了大力弘揚志愿精神,切實做到奉獻社會,幫助社會弱勢群體,幾年來,協會組織數萬名志愿者開展了形式多樣、內容豐富的常規性志愿服務活動。如:中國開封菊花文化節志愿服務、敬老愛老系列活動、四進社區活動、春暉行動系列活動、鄭開國際馬拉松賽事服務、暑期社會實踐等常規性志愿服務活動。同時,為了讓更多青年學生參與愛心公益志愿服務,協會也在不斷進行探索創新,開拓活動內容,幫助更多需要幫助的人。如捐衣捐物活動、愛心織女暖冬活動等,受到社會各界的廣泛好評。

篇11:我的愛心小事跡作文<\/h2>

前幾天我們王老師宣布學校要組織愛心義賣活動,通過這種方式給有困難的小朋友提供幫助,王老師說了一些發生在我們同齡人身上的事情,有的小朋友因為父母身體不好喪失了勞動能力或者另外的原因,造成家庭經濟困難,從沒穿過一件新衣服,也沒買過一件自己喜歡的玩具,更令人惋惜的是他們上不起學,在祖國的.邊遠地區,這樣的小朋友很多。聽了王老師的話,我心里難過極了,我們有溫暖的家,寬敞明亮的教室,和藹可親的老師,從小不知買了多少玩具,可是他們……因此我必須行動起來。

爸爸媽媽聽說這件事,也非常支持我,給我出了很多點子,我先畫了一張宣傳海報,媽媽和我一起選了“丑小鴨商鋪”的臺布,爸爸和我一起選取了義賣的“商品”-------一只我最喜歡的小鹿娃娃和一副我自己畫的畫,我還給義賣活動準備了一些糖果,嗯,好像還少點什么,對,還少了我們義賣活動“工作人員”的證件,我和媽媽一起在電腦上制作好,委托一家廣告公司幫我們完成。終于到了義賣的那天,同學們在王老師的統一安排下,各司其職,有的同學當銷售員,有的同學當收銀員,有的同學當記帳員,有的同學當服務員,大伙都是熱情高漲,都想盡自己的力量多獻一份愛心。那天同學們都累壞了,但是我們每一位同學都是那么開心!

篇12:愛心之星事跡介紹六年級作文<\/h2>

愛是什么?心是什么?這兩個問題一直讓我疑惑不解。我只知道愛心是只有母愛和父愛。但是在我的小學的“旅途”中發生了一件感人肺腑的事情,讓我從此改變了對愛心兩字的看法。

那是一個傾盆大雨的冬天雨飄飄灑灑的下著。放學后我撐著雨傘走出校門,我走在放學的路上邊上站這許多人圍觀著看什么東西我出于好奇湊進去看了一看,我看見人行道上一位婦女靠在墻上懷中報著一個可愛的小寶寶,這位婦女用身子為自己的孩子擋雨。一陣陣寒風吹來,讓這位婦女直打哆嗦還一直打噴嚏。我覺的這位婦女實在是太可憐了,特別是小寶寶這么小就讓她活受罪看了這種可憐畫面就讓人傷心流淚,我看了后好想幫她一把可是我身上一分錢也沒有。我不知所措的陷入了沉思,兩種念頭不停的在我腦海中打轉著。第一個念頭是;你要幫幫這位可憐的的婦女和那可愛的小寶寶你總不能看她們餓死街頭吧!你不幫你一輩子都會感到慚愧的,你要好好向助人為樂的雷鋒叔叔學習。第二個念頭是;你又沒有錢你怎么幫呢?!等一會一定有有心人來幫助她們的,你不畢要幫助和你沒有什么關系的'人呢?所以你何必要大費周章的幫助一個分外人,你還是回家吧。我當時被沒錢沖昏了頭就調頭走人了。

我與心不安的走在路上想如果讓同學知道我是一個沒有愛心的人我一定會無地自容的,我停下腳步猶豫了一下想我怎么幫助她們呢?我我靈機一動想雖然我沒有錢但是我可以把雨傘送給那位婦女和小寶寶給她們遮雨呀!我就健步如飛的跑到了婦女那里氣喘吁吁的和她說“阿姨我沒有錢幫助您,可是我有雨傘,雨傘可以為你擋雨這樣您和小寶寶就可以不被大雨淋濕了?!边@時那位阿姨問我“謝謝你小朋友,可是小朋友你的雨傘給了我那你怎么辦呀?”我回答說“沒關系,我跑步可快了!且我家很近的一下就,最重要的就是小寶寶不要被大雨淋濕了?!蹦俏话⒁塘髦鴾I再一次和我說“真的太謝謝你了,你真是小雷鋒啊!”我羞澀的摸了摸頭說“助人為樂嘛,人人有份責任和義務去做?!卑⒁虒ξ倚α诵φf“小朋友快回去吧!不然父母會著急的”。我馬上向離鉉的劍沖了回去。

現在我終于懂得了愛心兩個字的意函。愛心是一種實際行動而不是口頭上說說還不做到。愛心是一種奉獻的情懷和一種享受的快樂——奉獻真摯的感情享受另一顆心的回應。讓我們一起努力,把愛心不斷傳遞,讓愛永恒。

篇13:忠心?誠心?愛心稅官事跡<\/h2> 今天能在這里向各位領導和同志匯報我的思想和工作,感到十分榮幸,感謝大家給了我這么好的一個機會。 我是當兵出身,從1972年到1987年,當了兵,13次立功受獎。有幸參加過老山前線的戰斗,不幸被敵人在我腰上、腿上種下幾顆彈片,萬幸沒犧牲,戰后被定為3等甲級傷殘軍人,被樹立為模范共產黨員,到現在每年還領著撫恤金。1987年轉業到咱南陽稅務戰線,從專管員干起,到檢查組長、稽查隊長、高新區局副局長、方城縣局局長、黨組書記,又到高新區局當局長,扳指頭算來已經16個年頭了,算是咱稅務戰線一名老兵。 十六年來,我和大家一樣在平凡的稅收崗位上做的都是平平常常的工作,在這兒也說不出啥豪言壯語,道不來些啥深切感受,就自揭老底,講幾個真實的故事大家聽聽吧。 先說我和一個女納稅人的故事。那還是我在當檢查組長的時候,那女的是市場街賣牛肉的個體戶,四個月拒不交稅。專管員上門催稅,她仗著自己是個婦道人家,胡攪蠻纏,為了嚴肅稅收法紀,所里派我去拔這個“釘子戶”。 立案后,有人勸我說了:那個女人可不好惹,說政策,她懂得,讓交稅,她耍賴,又哭又鬧,叫你沒法子收拾。我看你千萬別耍大兵脾氣,弄不好,完不成任務不說,還會給你沾一身臊”。聽了這話我沒太在意,心想:“多大個點事嘛,只要是人哪有不論理的。 第二天一上班,我就來到她的攤位前。我問她:“你光知道賣錢,不知道繳稅可不行呀?大家都象你,4個月不繳稅,國家的稅收工作不就亂套了嗎?”,她抬頭一看是我,便說:“這……這不是陳大兵嗎?。ó敃r商戶送我的綽號)請坐,請坐”,說著搬上一個凳子。我說:“你別套近乎了,你說今天咋辦?”她說:“你讓我交稅,也得按稅收政策辦呀。你們發的稅法小冊子上寫的清清楚楚,個體商戶每月收入不足300元,不交稅。我一個女人家,三天打魚兩天曬網,一天不賣一斤肉。我不會算賬,你幫我算算,看這一個月能不能賣300塊錢”。一聽這人可真是名不虛傳,說起話來有板有眼,滴水不漏,看來要想拔掉這顆釘子,還真得動一番腦筋。 我說:“你一天不賣一斤肉,每月賣不到300塊錢,還受這罪干啥,還不早早回家休息?再說要免稅,也得你提出書面申請,經我們批準才行。走,你跟我到所里去一趟”。她一看我來真的啦,便又施出了她的絕招兒,一邊高喊:“大家快來看呀,收稅的打人啦,一個大男人欺負我這孤兒寡母啦,不得了啦”,一邊用她那沾滿牛油的手,亂抓亂拽我的稅服(她是看我穿了一身新稅服)。咱南陽人愛看熱鬧,傾刻之間圍得里三層外三層??粗桥顏y的頭發,油膩的衣服,不明真象的人還真指責我說,有理說理,不該對一婦道人家動手。我反復辯解,還是得不到理解,我只好三十六計――走為上了。 第一個回合就這樣敗下陣來,望著沾滿油污的稅服,我氣得兩眼冒火,委屈得只想掉淚。 第二天哪,我開始采取新戰術――蹲點觀察。一連3天,我5點半就起床趕到市場,蹲到市場一角,對她進行隱蔽觀察。誰知一連蹲了3天,收獲卻不大。每天只見有人問,不見有幾個人買?;丶掖致运闼悖m不象她說的一天不賣一斤肉,可3天賣的錢也不足30元,望著觀察記錄,我心中納悶,這其中到底有啥路數?回想這3天情況,我忽然想起,南陽梅溪賓館的菜買小張,3天來到這個攤前兩次,不買光問,這是不是……我靈機一動,改變了“守株待兔”的戰術,決定來個“深入偵察”。 我來到梅溪賓館,找到小張一問,果真不假,原來她的.牛肉主要是銷售給南陽各大賓館,市場擺攤,只是掛個招牌。找到了線索,我順藤摸瓜又查了幾個賓館,戰果都比較輝煌。4個月來,她賣給各賓館的熟牛肉達5790斤,合計銷售額三萬一千八百四十七塊八。 她一看我抓住了把柄,便也改變戰術。一個星期以后,她在梅溪賓館擺宴要請我,口口聲聲說是賠罪酒。我知道她的“醉翁之意”,婉言回絕了她,一招不行她又來一招。一天上午,我正在辦公室辦公,她推門進來:“陳老弟,你真是個正直人,我得向你好好學習。這不,我把檢查送來了,你看中不中?不中,老嫂子我再寫?!闭f完遞上一個信封。我接著信抽出一看是一千塊錢,我說“太少了,再拿三千元,才夠”,隨即給他開了稅票。誰知她拿著稅票一把鼻涕一把淚地大哭起來,我站起來說:“你收起來吧,你的招數都使完了,稅收政策你熟得很,只有如數補交稅款,才是解決問題的最好辦法”。 在確鑿的證據面前,在稅法的威攝下,她只好補繳了稅款一千九百九十六塊八,加上一倍罰款,一共是三千九百九十三塊六。 這類事很多,僅從我當檢查組長到稽查隊長那六年里,我所處理的偷、抗稅案件就有四百多起,為國家追回稅款300多萬元。 再說說我戴假發那回事兒吧。我這人最恨假東西,啥事都好來真的,可那年叫我戴了一陣子假發,感覺很是別扭。頭上做了手術,也是沒有辦法的辦法。那年剛到方城當局長。方城是個典型的農業大縣、財政貧縣,我又剛來,環境不熟悉,感覺壓力很大。由于方城工業基礎薄弱,我們班子商量要想地方稅收收入平穩增長,那非得從征管上搞創新不可。為找準工作突破口,上任后,我辭去迎來送往,經過連續20多天的基層調研,了解到第三產業是全縣地方稅收的增長點,于是,我們決定在政策允許的范圍內,對全縣第三產業實施新的征管辦法。為掌握第一手資料,我和同志們一起走街串戶對全縣飲食業進行拉網式檢查,白天馬不停蹄走訪納稅戶,晚上挑燈夜戰寫總結,可能是連陰雨的原因,也可能是那段時間特別忙,老山前線給我腰和腿上留下的那兩處紀念又發作了,疼得晚上睡覺都不能翻身。這還不算,我的腦后粉瘤因發炎沒有得到及時治療,出現了嚴重感染癥狀,等同志們把我送到醫院,兩次手術挖出了半碗子血膿,腦后潰爛處有雞蛋那么大,同事、家人看了直流眼淚,勸我回家休息。也可能我這人就是個實心眼,當時覺得工作沒有個眉目那情是不敢歇、不能歇。頭發是被剃光了,滿頭纏著繃帶上班,那不給剛從老山下來時一樣了?也難看,怕有損稅務干部形象,就買個假發罩住,堅持和同志們一道跑,下班了,就在辦公室吃吃藥、打打吊針。門衛老劉幾乎天天幫忙給我煎中藥,有時候請的醫生忙不過來,通訊員學會了給我扎針(真難為他們了)。就這樣,全縣飲食業“三類六等十八級”稅收征管辦法,經過我和同志們近3個月的艱苦求索、反復論證終于出臺。這一新的征管辦法推行后,全縣飲食業稅收收入年同比增長了26%。接著,我們又在美容美發、個體醫療等5個行業實行了分類分級管理,全縣地方稅收自此連續三年突破了3000萬元大關。,方城縣委、政府給我記3等功通令嘉獎,實際要我說,應該給方城縣地稅局集體記功,因為成績都是大家干出來的。 再來說說我和一個職能部門打嘴官司的事。那是我還是高新區局副局長時候的事。大家知道,稅收是國家的血脈,它來源于納稅人,我常這樣想,那要是少了納稅人,咱這做稅務干部的找誰收稅去?所以咱應該熱心扶持企業和納稅人,他們有困難的時候幫助他們克服困難,能叫多幾個納稅人,就千方百計別叫少了個納稅人,這也是我們應盡的職責。也只有這樣,我們的稅收才有保障。這是很淺顯的道理,咱干稅務的都知道??蓚€別職能部門里頭的個別人,他們不懂,他們不管三七二十一,不怕得罪企業商家,我打嘴官司就為這。 大家都知道,市日雜公司原來是個特困企業,下崗職工有60多人,占職工總數一半以上。為了幫助這家公司擺脫困境,我和他們公司領導一道,多方牽線搭橋聯系資金、招徠商戶,利用這家公司閑置的庫房加以整修,辦起了陶瓷市場。先后已經引來全國120多戶商家在此“安家落戶”,市場發展成為豫西南最大的陶瓷經營市場。市場的形成,使下崗職工得到了妥善的安排,看到了企業的希望。為這一市場我真是下了很大的勁,辦成了,我也高興??墒窃谝淮稳霊糇咴L時,我了解到某執法部門的幾個人,不按執法程序辦事,強行扣押了商戶的4車瓷磚,商戶們對此事議論紛紛,下很大勁才引來的廣州、浙江的經營大戶,好幾家都產生了要撤走的念頭。我弄清楚這一情況后,立即與區管委會及有關部門聯系,及時對此事件給予協調處理,使問題得到了圓滿解決。這算是為企業和商戶伸張了正義,保護了經營者的合法權益,堅定了外來商戶在該市場投資的信心和決心,可我算是也得罪了人,后來聽說那幾個對我意見還不小哩。當時日雜公司總經理楊建華說:“沒有地稅給我們的支持,便沒有我們的陶瓷市場。”我相信他這話是發自內心說的。 最后來說說我和那8個學生娃的故事。記得是在1995年8月份,我看到一篇關于失學兒童的報道,心理感覺很不是滋味,象是自己欠了失學兒童一筆感情債一樣。當時,家中經濟并不寬裕,老婆所在單位效益不咋的,工資無保障,兒子還在讀中學,日子過得緊巴巴的。但是既然想到了這個事,就想把它給實現了。我跟老婆說:“咱再難總比失學兒童家強些,咱們緊緊手,先結對救助一名,盡盡我們的心意,也好讓我們的孩子知道失學的痛苦,有助于他的成長。另外把國家給我的傷殘撫恤金也捐給希望工程吧,我身體還行,失學兒童更需要這點錢吶”。勸得了家人的支持,我們一家三口就到“希望工程”主管部門辦理了結對救助手續。從這一年開始,我一年增加幫助一個特困生,到現在有了8個。每年領到的傷殘撫恤金全部捐給了特困學生。5月4日,共青團方城縣委在縣禮堂舉行為“希望工程”募捐文藝晚會。晚會將近結束時,突然有兩名小學生跑到我跟前,一個給我一兜子核桃,一個給我一雙布鞋,激動地對我說:“陳伯伯,今個兒縣里開這個會,俺爹媽說您肯定會參加,就讓俺帶給您點心意。”“嘩嘩嘩……”,整個會場的掌聲緊接著響了起來。當時,我被這突入其來的場景弄懵了,盯住他倆的背影仔細看,才知道是我救助的倆孩子,一個是方城縣古莊店鄉郭老莊村的張紅恩,一個是方城縣獨樹鎮的王碩。在工作之余我總要抽空去看看他倆,送去一些必要的學習和生活用品。沒想到這倆孩子竟想到在這樣的場合下給我了這樣一個驚喜!直到今天,那天晚上倆孩子的身影還在我眼前晃動。我一直納悶:這倆小家伙跟商量好了似的。 其實我不光是幫助學生,孤寡老人了,重病在身特別困難了,只要碰到,我都給搭把手,捐點錢,多少不講,是個心意。人們老說我在學雷鋒,實際上咱比人家雷鋒差的遠,非要撤點兒關系的話,那就是都是當過兵的人吧。實話說學雷鋒是個很好的載體,思想作風教育了,精神文明建設了,都能用學雷鋒活動給統領了。今年3月份我們高新局就組建了以黨、團員為骨干的“高新區地稅局時代雷鋒行動總隊”,主動吸納全區企事業單位及社會團體為成員單位,大力實施“三項工程”。現在不都講雙贏么?幾年來招商引資,新企業不少,他們需要素質較高一點的員工,而那些退役軍人回來了又不好安排,咱給他們牽牽線,搭搭橋,他們兩全其美、各有所需。這就是第一項工程,叫“安置就業工程”;另外兩項是城鄉學校、學生相互結對子,叫“手拉手”工程,以機關、企事業單位為主體向社會奉獻愛心,叫“一對一幫貧扶困”工程?!皶r代雷鋒行動總隊”成立后,已經為40名復員退伍軍人和20多名下崗職工找到了合適的工作。全局同志都積極投入到“三項工程”活動中,已累計向“希望工程”捐款捐物折款3萬多塊錢。今年在抗擊“非典”那場戰斗中,想著不光咱單位搞好防治工作,再給抗非一線的英雄們做點什么。我們班子剛提議捐款,全局上下就積極響應,不到一晌時間,就收到捐款2130塊錢,當天就

篇14:小學生愛心小模范標兵事跡<\/h2>

蔣博文,男,二班學生。

該同學是一個品學兼優的學生,他熱愛學習主、熱愛集體,尊敬師長和長輩,團結同學和班上的同學和睦相處。他雖然身體殘疾,但一點也來影響他對學習的熱情。他每天總是早早的來到學校。自從來七小讀書以來,出從沒遲到過。從一年級到二年級,每個學期期末考試都達到優秀。

因為他身體的原因,老師沒有安排他做值日生,也不要求他做班上的其它勞動,但他總是主動和其它同學一起做力所能及的勞動。有時還提前來到學校和其它同學一起打掃班上的衛生,得到班上其它同學的一致好評。

篇15:小學生愛心小模范標兵事跡<\/h2>

魏永杰,男,六歲半,現為一年級班學生。

小小年紀的他,心中充滿了陽光與愛心:XX年汶川大地震,四歲的他用壓歲錢向災區捐了100元,獻了一份愛心,盡了一份微薄的力;XX年3月他的美術作品《鬧?!帆@第五屆全國青少兒美術攝影大賽“童心獎”金獎;XX年6月,愛好舞蹈的他參加了學校幼兒園舞蹈《種太陽》的排練,并代表學校參加了凱里市“慶六一”幼兒園比賽,雖沒有獲得獎項,但參與了也就獲得了體驗,獲得了成功,他同樣感到很高興;XX年8月,才學了5個月葫蘆絲的他通過刻苦訓練,最終通過了中國歌舞劇院葫蘆絲3級考試,并獲得“優秀”等次;XX年9月27日代表學校參加了凱里市第xx屆中小學生藝術展演,一年級的他戰勝了很多高年級選手,獲得器樂類比賽三等獎,為學校爭得了榮譽。盡管取得成績的過程是非常艱苦的,但付出后的快樂卻也是幸福無比的,他樂此不彼!

當然,一切的成績終屬于過去,明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起,不經一番風雨是不會見彩虹的。在未來的日子里,他將會更加努力地學習,因為做一名“優秀小學生”是他不懈的追求。

篇16:小學生愛心小模范標兵事跡<\/h2>

該同學自開學以來,能尊敬老師、團結同學,對人有禮貌,遵守學校紀律,按時到校上課,認真完成作業。

在課堂上,他勤于思考,積極回答問題。學習中遇到困難時,他從不退縮,而是迎難而上,總是把不會的知識弄懂了才放手。

在家里,他不但刻苦學習,還十分孝敬長輩。他和其他小朋友一樣,喜歡看動畫片,喜歡玩玩具。但是,只要作業還沒有完成,功課還沒有做好,他就會先自覺的學習。努力要求自己做到早起床,不遲到。當家長做家務時,他經常幫掃地,檫桌子;當家人生病時,他會提醒吃藥,主動給倒水,拿藥。有一次,爸爸踢球時腳受傷了,走路一瘸一跛的,他就用自己的小肩膀給爸爸當拐杖,還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。

在生活中,他很有愛心,樂于幫助別人。記得在十月的一個星期六,媽媽帶他去金泉湖玩耍,在乘公共汽車時很擁擠,當汽車駛入一站臺后,空出了一個座位,同時上來一位老爺爺,媽媽問他怎么不去坐呢?他說:“讓給老人坐呢?”媽媽的臉頓時紅了起來,感動地對自己說:“我的楊浩立懂事了?!?/p>

篇17:愛心<\/h2>

愛心_700字

在一個美麗的清晨,我和妹妹媽媽一起去公園散步,當我們踏進公園時,一個心形的大花壇展現在我們眼前。中間愛心兩個字是由紅色的玫瑰擺成的,代表著無論對誰都要有愛心。其實愛心隨處不在,有可能我們離它很遠,但也有可能我們離它很近,在很多地方都存在過它的足跡。不知不覺我們也該回家了,在回家的路上我在想我的身邊愛到底有沒有存在過,就在這時媽媽說:“當然有??!因為愛隨處不在?!?/p>

比如,在你很小的時候,和我一起去買菜,回來時突然下起了雨,我們趕緊跑回家,可我們快到家的時候,你的腳步突然慢了下來,因為你看到了一只小貓很可憐的蜷縮著,它已經淋得全身都濕了,你實在不忍心看它在那里淋雨,所以就問我:“媽媽我們收養這只小貓吧!它在這里實在是太可憐了?!彼裕乙仓荒芡饬?,你還給它取名叫珊珊呢!哇,我小時候還收養過小貓呢,實在是太有趣了。

還有,有一次好像是志愿者在我們家附近搞募捐活動,把用過的書捐出來給山區的小朋友,讓他們學到更多的知識,歪歪斜斜寫上自己的名字你也捐過一些呢。這就叫做愛心,愛心不僅是你要幫助別人。還要擁有一顆美麗的心。

我再給你講一個愛心的故事吧,從前有一個很富有的人,因被強盜搶劫成了一個落魄的乞丐,他已經三天沒吃飯了。就在這時候,一個農夫剛耕完地回來,看見他很可憐便給他一點吃的。農夫告訴乞丐,每天做一件好事用你的愛心去溫暖世界,世界就會回報你。乞丐記住了這句話,后來當年的乞丐變成了大善人,還做了官。媽媽告訴我這個,是讓我做一個樂于助人的`好人。

講著講著我們到家了,聽了媽媽的這些話,我總結了一個道理:愛是純潔的,愛的內容里不能有一點渣滓,愛是至善至誠的,愛的范圍里不能有絲毫私欲,你一天的愛心可能換回別人一生的感謝。

篇18:愛心<\/h2>

人們常用“捧在手心怕摔了”來表達一種愛的心情,可見手心有愛。

媽媽手心的愛,是溫柔的愛。媽媽總是在我遇到困難或失敗時,用手溫柔地撫摸著我的頭,給我講許許多多的故事鼓勵我,她告訴我男兒有淚不輕彈,遇到困難或挫折時,不能輕易放棄,應該勇往直前,迎難而上。在這樣溫柔的撫慰中,我重拾信心,繼續努力。

爸爸手心的愛,是嚴厲的愛。爸爸,總是在我有了一些小成績驕傲自滿的時候,用各種方法讓我下意識地明白:這點小成績根本不算什么。從而讓我不驕傲自大,而是變得有上進心,不斷超越自我。爸爸總是在我犯錯后,用這雙大手無情地給我教訓,讓我長長記性,他的手像是藝術家的手,對我不停打磨,磨去糟粕,在這磨礪中,我變得堅強,樂觀,正義。

奶奶手心的愛,是慈祥的愛。奶奶,總是在買回對身體有益的東西的時候,先偷偷地塞給我一些,等我吃飽了,才分給其他家人一點兒,然后把剩下的全部收起來,留著我以后吃。不管我犯了什么錯,爸爸打我的時候,奶奶總會盡力地拉住爸爸,讓我免受皮肉之苦。奶奶,盡她一切慈愛關心著我、保護著我,在這無限的溫暖中,我可以不用那么堅強,偶爾掉掉眼淚,撒撒嬌……

媽媽手心的愛是溫暖的,爸爸手心的愛是嚴厲的,奶奶手心的愛是慈祥的,每種愛都包含著熱切的希望和讓我順利長大成人的愿望。每種愛,都會給我不同的幫助,他們手心的愛,為我筑起堅實的后盾,給我安全、溫暖、力量和勇氣,這些愛將一生伴我前行!

? 宕昌愛心人士事跡材料

李xx是xx一中一位普通的人民教師,在平凡的崗位上從事著平凡的工作,卻用一顆不平凡的心去澆灌桃李,兢兢業業,嘔心瀝血,用愛心詮釋責任,用責任鑄煉師魂。

他從事班主任工作已有多年,一直秉承實事求是,公正嚴明,作風民主的帶班原則,在學生中威信較高;愛護學生,尊重學生,想學生之所想,為學生排憂解難;工作成績突出,贏得了學生的認可,學校的肯定。xx年、xx年、xx年獲xx區人民政府嘉獎;xx年、xx年xx區級師德標兵;xx年、xx年xx區級優質課;xx年唐山市級優質課;xx年唐山市高考優秀教師;xx年、xx年xx區高考優秀教師;xx年xx區先進教學工作者;xx年xx區優秀班主任;xx年xx區級優勝班集體。xx年所帶的文科高三24班在高考中二本入段人數34人,入段人數及入段率均居同類評比第一。

現將工作實際總結如下:

一、樹師德鑄師魂,教育影響學生

李xx老師認為,“文道合一”是班主任教育管理工作的崇高境界。

他認為班主任是學生的教育者,引路人,是他們學習的榜樣,班主任要有崇高的共產主義品德,飽滿的工作熱情,永不止息的進取精神,言行一致,表里如一,為人師表,言傳身教,這樣他才能在學生中樹立崇高的威信,給學生以強有力的教育影響。班主任只有先把自己塑造成大寫的人,大美的人,才能為人師表,言傳身教,“傳道授業解惑”。班主任只有努力塑造和完善教師人格,樹師德鑄師魂,才能用自身強大的人格力量去教育和影響學生。

李xx老師是這樣想的,也是這樣做的。自執教以來,他注意提高理論水平,以正確的理論武裝和指導自己的實踐,在教學實踐中提高自己的師德修養,從而對學生施加強有力的影響,并收到了良好效果。他所教育管理的班級年年被評為“最佳文明班級”,而自己也每年都被評為“優秀班主任”、“優秀教育工作者”,在年度考核中,多次獲優秀等級。

二、更新教育理念,開拓創新進取

班主任工作是一項富有挑戰性開創性的工作。班主任的知識結構應當淵博而精深,系統且扎實。而學習和實踐是獲得這種知識結構的重要途徑。

為提高自身的文化素質和業務能力,李xx老師廣泛地學習和研究,不斷更新班主任工作理念,不斷汲取豐富的營養,在學習中借鑒,在實踐中創新,在長期的學習中,他形成了自己的班主任工作的系統的理論知識結構。他還用自己的理論知識來指導班主任工作實踐,開創了班主任工作的新天地。

在教育學生方面,他不光是教給學生知識,更重要的是教會他們如何做人,如何學習,如何生活,如何審美,如何勞動等等。在對待學生方面,他公平公正地對待學生,從來不用“有色眼鏡”來看他們,有時他甚至放下教師“架子”,弱化教師權威,蹲下來看學生,同他們平等對話。對待那些后進生,他總是用“放大鏡”來尋找他們身上的閃光點,熱情鼓勵,如春風化雨,滋潤學生心田,使他們有如坐春風之感。在班級平時的教育管理中,他對每位同學進行量化評估,讓學生的日常表現用分數的形式客觀直觀地反映出來,避免了盲目性和主觀臆斷。

三、建設班級文化,加強師生互動

班級文化建設是班主任工作的重要組成部分。創設班級良好的文化氛圍,寓教于樂,在和諧輕松的氣氛中可使學生志趣得到培養,心靈得到陶冶,靈魂得到凈化,思想得到啟迪。尤其高三,創設濃厚的學習氛圍,感受高考的緊張是激勵學生的一個有效的武器。李xx老師深深地懂得這一點。

一年來尤其是后半學期,他用不同內容的主題班會,從不同角度激發學生的學習激情。班會的主題內容有:

主題班會㈠多走幾步,你會更接近成功

中心是告訴學生絕大多數人之所以平庸一生,之所以只能在學習的舞臺上扮演無足輕重的次要角色,原因就在于他們缺乏內心的力量,他們只受外在力量的驅使,沒有認為自己也可以通過學習這條途徑達到自己的理想。

這世界只為兩種人開辟大路:一種是有堅定意志的人,另一種是不畏懼任何障礙的人。從現在開始,當別人離開教室時,請你留下來多做一些;當別人想放棄的時候,你多堅持一會兒;當別人走累了,你多走幾步……說不定就是因為這幾步,你比別人更接近成功。

如此,世界將會給你以厚報,既有殊榮,也會有財富!

主題班會㈡感受哈佛大學圖書館凌晨4點半的景象

借以告訴學生任何人每一次的成功背后都有不為人知的付出和汗水。激勵同學們,如果你想在進入社會后,在任何時候任何場合下都能得心應手并且得到應有的評價,那么在你的學習期間,就沒有曬太陽的時間。在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種,學習,學習,再學習?!?/p>

主題班會㈢奔跑,永不停歇!

同學們,人都應該有美好的理想。人,都應該實現自己的美好理想。人,都應該掌握實現自己美好理想的命運。人,應該主宰自己。

未來的高考對每個人來說都是生活賦予我們的挑戰與機遇,高中的經歷就是財富,至少你可以體會到失敗的痛苦,成功的喜悅,壓力的難以承受,奮進之后的酣暢淋漓。高中的生活不會一帆風順,你只有自己成為真正的英雄,才能使自己的天空晴朗無云。同學們,我們不去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

臨近高三我們必須做到:

一、積極的心態。它是成功的前提,我們對學習必須保持熱情,要知道高考是我們改變命運契機。

二、高度的自制力。投入的程度直接決定了我們高考的高度。我們要為自己創造良好的學習氛圍。

三、腳踏實地,狠抓落實?;仡^復習是取得成績的保證,在準確度、速度和規范化上下功夫。

同學們,意志倒下的時候,生命也就不再屹立。垂下頭顱,只是為了讓思想揚起。你若有一個不屈的靈魂,腳下就會有一片堅實的土地。奮斗終將我們命運改變!

高考前夕,他還精心選取了一些勵志歌曲,勵志短片一方面放松學生的精神,一方面也可以在輕松之余讓他們進一步收獲進取的動力。功夫不負有心人,正因為如此濃厚的班級文化的創建,才使高三(24)班的全體學生直到高考都以飽滿的熱情,充足的動力去拼搏。

長期以來,李xx老師還注意加強學校和家庭、老師和家長之間的聯系,使學校和家庭、老師和家長之間形成一種合力,共同教育學生。另外,他還利用與家長溝通的機會,對家長的一些錯誤落后的觀念進行糾正,苦口婆心,循循善誘,諄諄告誡,使家長也受到了良好的教益。

四、溝通任課教師建設和諧群體

古語云:“天時不若地利,地利不若人和?!苯處煵粌H要有扎實的專業理論知識,同時也要積極營造一個良好的育人環境。教育的合作精神,是當代教育的特色之一。有利于團隊之中,各個成員之間可以形成優勢互補,相互啟發,相互激勵,共同提高;有利于形成集團沖鋒的火力點,更有助于獲得戰勝困難的勇氣和精神,不會認為自己是孤獨的英雄主義。在xx—xx學年,我積極組織我們六個學科的教師認真的對班級的每個學生進行分析,分析學生的弱科和學生在學習中存在的問題,分析學生的精神狀態,然后分包學生,對學生進行鼓勵談話,談學生在學習中存在的問題;談學生的心理問題,同時我作為這個團隊的隊長也認真的聽取學生的反映,協調六科的時間安排,協調老師對弱科學生進行補課。

李xx深知只有眾人劃槳才能開動班級大船。只有全面發展,才能讓班級立于不敗之地。每一次碰到任課教師他都會了解上課情況及班級情況,在和他們的真誠交流中了解到了很多背后發生的“故事”,為教育學生準備了第一手材料??荚嚭笏鲃拥氐矫總€任課教師那里了解考試情況,分數之外更多地去了解考試中有哪些發揮失常的同學,及時做好他們的思想工作。七個任課老師在作業布置和補差方面盡量協調,互相協作,不讓一個學生出現嚴重跛腿現象。學生在七個個高度負責,敬業奉獻的老師的帶領下信心百倍地往前奮進。正是大家和諧努力,溝通協作,力往一處用,勁往一塊使,才收獲了xx年高考的成功。

教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程,只有觸及到人的靈魂,并引起人的靈魂深處的變革,這才是真正的教育?!崩顇x肩負責任,愿意與學生一起做一個思考的行者,在實踐中的土壤里,在審視自己的過程中,不斷學習反思,不斷完善自我,超越自我,用愛心滋潤桃李,芬芳滿園。

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生活是五彩的,是陽光的,它給了我們一個五彩斑斕的世界。友情是有顏色的,它是綠色,是那雨中新竹的一抹濃綠;成功是有顏色的,它是黃色,是那秋后田隴的一片金黃;挫折是有顏色的,它是黑色,是那黎明前的一片黑暗……而我最想寫的那母愛那無私的色彩。

許是倦了,黑黑的天幕早已垂下,幾顆疏星無聊的閃爍著。書桌前,我漂泊在無邊無際的題海。陪同我的只有臺燈那冷冷的光。

門“吱——”地被推開,隨后是一陣細碎的腳步聲。直覺告訴我,是媽媽來了。她的腳步緩緩地向我飄來,生怕打擾了我。伴著她一起飄來的還有一縷茶香。媽媽眼中蓄滿殷切,正要開口,被我打斷了,沒看見我正在忙嗎?剛剛有點思路,全被你攪亂了。

媽媽臉上的笑容似乎僵住了,半天都沒說一句話,最后終于踩著無聲的腳步離開了。

在母親輕輕關上門的瞬間,苦澀便涌上了我的心頭。我的心房被后悔這個東西塞得滿滿的。我真不知道,為什么這樣跟媽媽說話,我真是太沖動了。竟把無端的怨氣撒給了無辜的媽媽!媽媽每天都這樣辛勞,而晚上,她的臺燈總亮在我熄燈之后。而且,她總是寬容的對待我的任性,把委屈全都攬給自己。

獨自坐在靜靜的夜里,努力地呼吸著房中淡淡的茶香,淚水便涌出了眼眶。正在我無限悔恨之時,門又響了。媽媽走近,仍端著一杯熱氣騰騰的茶。她輕輕放下茶杯,轉身就要離開。我一把拉住媽媽的手,她轉過身,用憐愛的眼光注視著我。也許是很久沒有如此看母親了,今天,在橘黃的燈光下,她顯得衰老了很多!歲月的足跡爬過它曾經光滑的臉頰,留下了深深的溝壑,而時光的荏苒在她的兩鬢留下了斑白的記憶!

“孩子,人生如茶,不經歷風雨的洗禮怎么能見到彩虹?!眿寢屧谖叶呡p聲說道。

母親也如茶,時刻飄溢在我身邊,讓我們為母愛涂上一抹色彩吧。

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閆潤雨 女,17歲,青島五十七中,感動57中十佳學生。

事跡簡介:閆潤雨,就像她的名字一樣,她用自己的愛心滋潤著每一個需要幫助的人,用自己的實際行動踐行了社會主義榮辱觀,體現了現代公民的社會榮譽感和責任感,她的事跡,青島早報、青島電視臺多次給予報道。去年,她從報紙得知在青住院的高云哥哥的事情,便組織同去看望,還把生日禮物一部手機送給高云。這件事《青島早報》、《生活在線》欄目都給予了報道,她只是說:“我做這些并不是為了得到表揚,能為社會做一點貢獻,給別人一些幫助是快樂的?!贝汗澢跋?,她和父母到福利院看望孤殘兒童,把父母準備的食品分給孩子們。她每年都會專門去看望這些孤殘兒童。閆潤雨還主動幫助母親重病去世,因家庭困難幫助父親賣燒餅的小閆青。她給小閆青送去了衣物,并把自己的200元零用錢捐給了她,邀請閆青父女到自己家過年。閆潤雨帶給小閆青的不只是物質幫助,更帶給她心靈上的溫暖。她和父母還資助過許多貧困大學生,幫助他們解決生活與學習上的困難。每逢過年過節,請他們到自己家做客,鼓勵他們努力完成學業。

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他出生在一個不算富裕也不算貧窮的家庭。他的父親是一位教書先生,從小就教育他要愛國,長大以后要報效祖國。多年以后,他沒有辜負父親的希望,為祖國獻出了一份心。

還記得……英、法、美等國向我國人民走私毒品、鴉片嗎?還記得他的態度是多么堅決嗎?還記得他是如何查禁鴉片嗎?還記得當年虎門銷煙一事嗎?那時,他——林則徐,說過一句話:“再不禁煙,中國就不會有白銀當軍餉,就不會有強壯的士兵抵抗侵略了。為了國家的尊嚴,必須禁煙!”是啊,要是人人都不禁煙,那我們現在的幸福從何而來?

這個國家,人口雖僅有十四億個,只要人人團結,就一定能打敗入侵者。

正像林則徐說的那樣:“存心不善,風水無益;父母不孝,奉神無益;兄弟不和,交友無益;行為不端,讀書無益;作事乖張,聰明無益;心高氣傲,博學無益;時運不濟,妄求無益;妄取人財,布施無益;不惜元氣,醫藥無益;淫惡肆欲,陰騭無益?!?/p>

如果說毛主席是一顆火紅、明亮的大太陽,那么林則徐是那束最亮的光;如果說周總理是一輪皎潔、美麗的圓月亮,那么林則徐是月亮周圍最亮的一顆星;如果說孫中山先生是一片祖國的綠地,那么林則徐則是綠地上一朵朝氣蓬勃的小花。

我們的祖國出現過很多很多個愛國英雄,但是林——則——徐,卻只有一個,獨一無二的。

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該同學自開學以來,能尊敬老師、團結同學,對人有禮貌,遵守學校紀律,按時到校上課,認真完成作業。

在課堂上,他勤于思考,積極回答問題。學習中遇到困難時,他從不退縮,而是迎難而上,總是把不會的知識弄懂了才放手。

在家里,他不但刻苦學習,還十分孝敬長輩。他和其他小朋友一樣,喜歡看動畫片,喜歡玩玩具。但是,只要作業還沒有完成,功課還沒有做好,他就會先自覺的學習。努力要求自己做到早起床,不遲到。當家長做家務時,他經常幫掃地,檫桌子;當家人生病時,他會提醒吃藥,主動給倒水,拿藥。有一次,爸爸踢球時腳受傷了,走路一瘸一跛的,他就用自己的小肩膀給爸爸當拐杖,還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。

在生活中,他很有愛心,樂于幫助別人。記得在十月的一個星期六,媽媽帶他去金泉湖玩耍,在乘公共汽車時很擁擠,當汽車駛入一站臺后,空出了一個座位,同時上來一位老爺爺,媽媽問他怎么不去坐呢?他說:“讓給老人坐呢?”媽媽的臉頓時紅了起來,感動地對自己說:“我的楊浩立懂事了?!?/p>

? 宕昌愛心人士事跡材料

舉國英豪開新局,中天麗日慶長春。祖國與天地同壽,江山共日月爭輝。今天小編在這給大家整理了愛國人士事跡,接下來隨著小編一起來看看吧!

愛國人士事跡的優秀作文1

還記得1935年12月9日嗎?還記得北大學生的精神嗎?1935年的恥辱,我們不能忘記1935年12月9日北平學生強烈的愛國,我們不能忘記,他們自強、不息的精神我們不能忘記。

今天我演講的題目是“成功與勝利永屬于自強者”,自強者有健康的心理素質,堅定的品格意志和自強不息的進取精神,他們堅信“天生我材必有用”“前途是自己創造出來的”他們藐視困難,追求高遠目標,面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,不懈努力,他們面對挫折和失敗,堅強地站起來,用自己毅力,勇氣和智慧揚起自強的風帆,駛向勝利的彼岸,中國女足就是這樣一個自強不息,頑強拼搏的光榮團體,為了祖國的榮譽,只愿付出和奉獻;她們自信,自強,不怕挫折和失敗。她們把這寶貴的自強精神和獻身精神濃縮在競技場上,印刻在長期的奮斗歷程中,書寫在一個個金光閃閃的獎杯上,她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠屬于自強不息的介。

自強不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學家、藝術家、文學家都有著堅定的必勝的信念,有著艱苦奮斗、頑強拼搏的精神,有著百折不撓、奮發向上的毅力。偉大的革命家馬克思身處逆境,自強不息,奮發努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《資本論》的問世??茖W家居里夫人,歷經十幾年的苦心研究,不怕挫折和失敗,才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術家達·芬奇靠頑強的毅力,刻苦磨練,幾百次畫蛋,才有從蒙娜麗莎的誕生。我國偉人的文學家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環境中,仍頑強拼搏,利用別人喝咖啡的時間努力學習和寫作,終于成為中國文壇的巨匠……縱觀華夏五千年歷史,自古至今,從萬里長城、四大發明到三峽工程,無一不表現出中國人奮發向上,自強不息的奮斗精神,這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。

馬克思曾經說過:“在科學道路上沒有平坦的道路,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點?!边@形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利,就必須努力奮斗,自強不息。因為它是成功和勝利的保證,也只有這樣,青春才會永駐。

當今世界,隨著科學與技術的不斷進步和發展,世界競爭日趨激烈,我們應該牢記歷史,努力拼搏,牢記12·9精神,生命不息,奮斗不止,扎扎實實地夯實事業的基礎,在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐,為祖國更好的明天添磚加瓦!

愛國人士事跡的優秀作文2

現在,在北京、天津、上海等城市,都有以張自忠命名的街道。因為張自忠是為國捐軀的將軍,是“抗戰軍人之魂”。

張自忠經常教育部下:軍人只有以必死的決心去戰勝敵人,才能對得起國家和自己的良心。

1940年5月,國民黨軍三十三集團軍總司令張自忠率軍在湖北襄樊一帶抗戰。大洪山一戰,他們消滅了1000多名日寇。日軍瘋狂報復,派重兵包圍過來。張自忠和士兵們堅決抵抗,他手舉步槍高喊:“弟兄們,一定把敵人消滅!”一天過去了,陣地還在,他們卻一天沒吃東西。第二天,敵人用飛機大炮轟炸。張自忠幾次率軍反擊,沒有成功。部下勸他突圍,他說:“我要撤了,這一帶就保不住了。我要用身體來保衛湖北西部河山!”后來他們被困在杏兒山上,無法沖出去。張自忠左肩受了傷,他說:“我是不打敗仗的,敗只有死,我不能對不起部下。只有誓死不退,才能抗敵保國?!?/p>

日軍沖了上來,張自忠身中數彈,仍然立在山頭,堅持抵抗。一顆子彈擊中他的胸部,血噴不止。他倒在地上對副官說:“我這樣死得好,對得起國家,對得起民族……心里平安?!闭f完,他又頑強地站起來,向敵人撲過去,敵人的子彈又射中他的腹部和頭部。張自忠為國盡忠了,他是在抗戰中犧牲的中國軍人中職務最高的一個。

自古以來,犧牲在戰場上,一直是愛國軍人引以自豪的志向。特別是那些明知死在眼前仍勇敢赴難的人,更令人崇敬。在中日甲午海戰中犧牲的鄧世昌就是這樣的人。

愛國人士事跡的優秀作文3

每到端午佳節,江南一帶都有吃粽子,賽龍舟的習俗。這是我國人名對偉大的政治家和愛國詩人——屈原的紀念。于此同時,我非常高興。屈原是我最喜歡的歷史人物。

屈原,名平,“原”是他的字。公元前340年出生于楚國的一個貴族家庭。青年時期,為了掌握淵博的知識,他如饑似渴的閱讀了大量有關天文。地理。歷法。農業。文學。藝術方面的著作。在刻苦學習的同時,還努力鉆研寫作,二十多歲時,他根據楚國祭神的歌詞改寫的《九歌》,傳遍了全國。

屈原走上從政的道路以來,極力主張實施變革,任用賢能。富國強民,完成統一全國的大業。但變法剛開始,就遭到以子蘭為首的楚國貴族集團的仇恨和排擠,他們在楚懷王的面前造謠中傷,昏庸的懷王,誤信讒言,把屈原降職了。屈原雖然降職了,對楚國的命運仍十分關注。當楚國為了破壞六國聯盟,派特使張儀到楚國游說時,屈原冒死進宮勸說懷王不要上當。當懷王輕信秦國,要去與秦王會盟時,屈原流著淚進行勸阻,但都遭到了子蘭一伙的阻攔。后來懷王被秦王軟禁,死在咸陽。

屈原悲痛之余,希望剛即位的頃襄王能變法強國。洗雪楚國的恥辱!頃襄王但比懷王還要昏庸,親秦派依然得勢。他們唆使頃襄王把屈原趕出朝廷,放逐漢北。秦國攻破楚國郢都后,楚國瀕臨滅亡,屈原悲痛之余,投羅江而死。=

屈原的一生創作了大量的詩篇,有《離騷》、《九歌》、《天問》、《九章》共25篇?!峨x騷》是他的代表作。也是我國古典文學中最長的抒情詩。同時也表現了屈原為實現崇高理想而進行的熱烈追求和不懈斗爭。抒發了他深摯的愛國主義感情,以及憎惡佞奸。羞于為伍的高尚品格。

屈原是我國文學史上偉大的愛國詩人。他的作品是我國浪漫主義的源頭,是繼《詩經》后詩歌史上的另一個高峰。

屈原以他熱愛祖國、熱愛人民的高尚品格,光輝燦爛的詩篇對中華民族的精神文明和文化傳統的形成產生了極大的影響,在我國文學發展史上享有崇高的地位。

愛國人士事跡的優秀作文4

今天,我讀了《黃繼光》這篇英雄故事,內心非常激動。夜已深了,可我還未入睡。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現在我眼前。黃繼光1930年生,1952年逝世,犧牲時年僅22歲,是四川中江人,在1951年時參加中國人民志愿軍;1952年加入了中國新民-主主義青年團。

在1952年10月19日上甘嶺戰役中,敵人占領的597.9高地密集的火力網打得六連戰士抬不起頭來。前去爆破的三個小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了,黃繼光帶領兩個戰士再次前去爆破。一個戰士中彈犧牲了,另一個戰士也負傷了,接近敵人火力點的黃繼光已身負重傷,身邊沒有一樣武器。危急時刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰士們驚呆了時,我也驚呆了,誰又見過這等可歌可泣的事跡呢?都說人的死有兩種:要么重于泰山,要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事業而死,他死得有意義,死得偉大!我們將永遠懷念他!

是啊,除了黃繼光以外,還有無數革命先烈為了祖國的神圣領土不被侵犯,為了人民不受欺辱,為了我們生活得更幸福,用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌。是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜;是他們用站崗放哨換取了我們今天樹蔭下的嬉戲;是他們用流血犧牲使我們在和平的環境里學習和生活。

英雄們,我們將以你們為榜樣,勤奮學習,用優異的成績來告慰你們的靈魂,把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

愛國人士事跡的優秀作文5

當我合上《愛國的故事》的一瞬間,那一幕幕全都浮現在我的眼前:屈原不忍看國家滅亡而抱石投汨羅江;岳飛帶上“莫須有”的罪名慘死,毛主席為了人民更好的生活帶領紅軍戰士二萬五千里長征……如果說中國這五千年是一本巨大無比的書,那一位位愛國人士的愛國故事,便是一顆顆耀眼的珍珠。

當我讀到《長征的故事》時,心里感動極了,數千人馬走二萬五千里長征,他們面對的是百萬虎狼之師,前有堵截,后有追兵??諝庀”?、冰天雪地的雪山;一望無垠的草地……這一種又一種令人無法想象的困難,卻被這一支隊伍一一戰勝,這就是紅軍,一支“千磨萬擊還堅勁”的隊伍。

歷史已經把我們推進了美好的生活,讓我們遠離了戰火紛飛的年代。如今人們面對事情幾乎已經不再迎難而進,有四分之三的人是知難而退。記得有一次我有一道題目不會做,并不是把它思考到底而是只想了一下,便放棄了,這是我成長路上一次很大的失誤。我后悔當時沒有做,沒有把它徹底思考,鍛煉自己。紅軍爬雪山時吃的是草根、皮帶、樹根,穿的是單衣,他們卻翻過了一座又一座雪山……

“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,?中國的“保爾”張海迪,在輪椅上實現了自己的夢想;諾貝爾獎的創立人諾貝爾,為了研制炸藥,十幾次差點落入死神的魔掌,可他就是不放棄,繼續研究終于取得了勝利;救死扶傷的李時珍,經過二十多年的嘔心瀝血,不知道踏遍了多少青山懸崖,用心血筑成了舉世聞名的《本草綱目》……這些不都是活生生的例子嗎?正是由于他們發揚了不怕苦,不怕累,持之以恒的精神,才換來他們偉大的成功。

“國家興亡,匹夫有責 ”。國家的興衰是我們每個中華兒女的神圣責任。在學校,我們要把紅軍那種不怕苦、不怕累的精神發揚下去,我們要學好每一科知識,用科技來強國,我們要沿著先烈們走過的路走下去,把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛,讓祖國永遠巨人般立于世界之林。

? 宕昌愛心人士事跡材料

教師不僅能滿足社會發展的需要,而且也能滿足教師個人生存、發展和自我實現的需要。下面給大家帶來一些關于教師愛心模范事跡材料,歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!

教師愛心模范事跡材料篇1<\/h2>

我叫__,20__年畢業于邢臺學院小教外語系中師英語專業,自參加工作以來,我一直以 讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲為事業追求的目標;以學高為師,德高為范為自律信條,兢兢業業、踏踏實實地工作在教學第一線。

一、學高為師。

教師要給學生一杯水,你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學生一杯水,而是教會他們如何去取水,成為河、成為海。因此,我不斷的學習,在知識結構上,不斷補充, 于20__年中專畢業同時取得小學教育大專學歷,20__年又取得全國高等教育自學考試英語專業大專學歷。在理論學習上,不斷更新觀念,經常參加各級教研活動,在教學中經常出示范課、觀摩課,深入研究教法,以適應教育教學改革于發展的需要,樹立現代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀,并以此賴指導自己的教學,取得了很好的效果。

二、德高為范。

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業中,教育無小事,處處是教育,為人師表尤顯重要。在生活中、工作中,我嚴格要求自己,思想積極、不斷進取。在對待學生的問題上,不以成績定優劣,對每一位學生斗給以他/她應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。至今,我所教過的學生,其中不乏那些問題學生,經常與我聯系,致問候及求助,我是他們貼心的朋友。每當此時,我心中就有一種叫幸福的情感在涌動。

三、教學方法與成績

在教學中,運用討論式教學法提高學生英語聽說能力。創設寬松愉悅的氛圍,調動學生學習和使用英語的興趣與熱情,從而提高學生的英語聽說能力。

在英語研究性學習方面積累了許多經驗。在初三的前半學期,我給學生定下的其中一個目標就是養成良好的學習習慣,提高自我學習效率。提出提升學習效率,向時間討效率,不做無用功,不干低效事方法,力爭做到整體安排、統籌時段、忙而有序。結合英語本學科特點,當時候我提倡兩個做法:一是每天放學后學習英語時做到先攻自己做薄弱的部分,每天在頭腦最清醒的時候解決最困難的問題。二是協調好與其他科目之間的關系,做好計劃,每項作業前先自我估算時間,然后設定計劃,有了緊迫感,學習效率就會大大提高。初三復習中,我采取了四位一體的復習教學方法。這種復習教學方法,把學生從題海戰中解放出來,嚴格遵守循序漸進、階段側重、精講精練、五技并舉的教學原則,把知識全面規劃、系統歸納、由易到難、循序漸進,達到五技的目的。這種方法注重學生主體地位的發揮,鼓勵學生發揮其創造性;運用生動活潑的課堂教學方法,強調以學為本,因學論教,廢棄了應試教育的要求和訓練方法,體現的是以創造性為核心的素質教育。在實踐過程中,從階段訓練、專項訓練、綜合訓練到模擬訓練都是先教師做學發指導,然后由學生自己通過討論等方式,歸納、總結出一般的、規律性的東西,并自己分析、對比、綜合出科學的學習方法,從而使學生的智力因素得到進一步的發展。通過思想動員、感情溝通和榜樣樹立,也使學生進一步明確了學習目標、堅定了信心、鼓足勇氣,非智力因素也得到了充分的調動,提高了教學質量。在20__年中考,我班英語以超全市平均分24分的成績位居全市第一。

四、教學研究與實驗。

在工作中,我積極參加各種形式的教研活動,不斷地發現問題、研究問題,20__年,我與同事們共同承擔了省級課題《學困生成因》的研究。在教學中不斷探索新的授課形式,真正做到寓教于樂,提高學生學習興趣,使教與學成為一種互動的關系,使教師和學生成為合作的伙伴,從而提高課堂效率。同時,帶領其他教師進行教育教學的研究工作,進行了卓有成效的探索與實踐。

在今后的教育生涯中,我將繼續秉持學高為師,德高為范的信條,將自己的一生奉獻于我所鐘愛的教育事業。

教師愛心模范事跡材料篇2<\/h2>

作為一名小學音樂教師,__深深地知道僅僅自己獲獎是遠遠不夠的,要把精力更多的放在培養學生身上。多年來她一直負責學校的音樂興趣小組,經常放棄休息時間,每天早早來到學校排練,為了讓興趣小組的學生能夠學到更多、更新的知識,她利用業余時間外出進修學習,并根據自身的特長和學校的條件開辦了電子琴興趣班,如今已形成學校的一大特色,長年累月的付出讓學生在每年的器樂考級中都全部通過考試并取得優異成績。

一、她是孩子心目中的好老師

著名的兒童工作者孫敬修說過:教師應該會“笑”,小學優秀教師先進事跡如果你不會“笑”,我勸你改行當法官。微笑是愛的一種表現,教師的微笑——這種內在感情的外部流露能直接傳遞給孩子一種舒暢的感覺。教師的微笑有時能使孩子產生一種動力。工作中,__老師總是提醒自己努力用微笑把自己愛的情感與每個孩子聯系在一起。她以自己的言行來影響、感化學生,學生就是老師的影子。生活中的她,樂觀向上,以豁達的胸懷迎接每一天,在孩子的心中,她常常是笑意連連,友善親切。孩子們都喜愛這位美麗溫柔陽光燦爛的大姐姐,在學校首屆“我心目中的好老師”的評選中得到了很高的人氣和票數,最終獲得了好老師的稱號。

天生麗質固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造孩子的內在修養,這樣教師本人的學識和內在素養就顯得格外重要。__老師十分注重積累、陶冶、培養高雅的審美情趣,平日里她興趣廣泛,經常欣賞古今中外的音樂和文學,在日常生活中加強學習,開闊視野,不斷豐富,充實自己,有意識地從祖國優秀文化中吸取養料,提高自己的內在素養。沈老師在通過大專學歷之后仍然對自己高要求,繼續投入到本科學歷的培訓中,“我不能欠學生的。只有不斷學習才能不斷完善自己。

二、她是成績優異的青年教師

從8年前第一次走上講臺,__老師一直在努力地工作和不斷地進步。自小學習音樂和舞蹈為她在音樂教學中的出色表現打下了扎實的基礎并形成了屬于自己的教學特色,她的課條理清晰,創意新穎,讓人感受到音樂的美,藝術的美。她的課多次在區內進行展示并獲得教學比賽的一等獎。__年10月,__老師代表虹口區參加了上海市青年教師教學比賽,獲得一等獎。為了比賽,她從6月份開始就著手準備,選課題,定目標,構框架,找資料。從9月開學的第一周開始進入緊張的試教階段:上午試教,下午修改內容,晚上調整媒體,半夜整理教案,清晨背記教案,第二天再試再改,第三天同樣如此。隨著體重的日益減輕,對這節課的理解也越來越深刻,每次試教都有不同的進步。好事多磨,在比賽前的第二天,由于持續疲勞抵抗力下降,高燒39度持續不退。可是__老師堅持了下來,醫院學校2頭跑,終于出色地完成了比賽任務。

作為音樂教師,個人的專業素養是十分重要的。__年5月,老師先進事跡沈老師代表虹口區參加了上海市中小學音樂教師技能比賽。比賽包括鋼琴、聲樂、舞蹈、指揮、即興伴奏5個項目。這對一位音樂教師來說是極具挑戰力的,要求每一項都要出色。參加比賽的選手都是各個區縣選拔出來的專業最優秀的教師,競爭非常激烈。為此沈老師放棄了所有的休息時間苦練基本功。全校師生都走了,可音樂教室的燈還亮著,她正在反反復復地唱、彈、跳;五一長假里人人都愉快地享受著假期,可沈老師卻天天清早往學校趕。通過幾個月的努力,__老師最終獲得了二等獎,再一次為學校爭得了榮譽!

三、她是校園文化的傳播使者

__老師不但在學科上成績突出,在學校的各類藝術活動中也付出了大量的心血。分部的校園里就她一位音樂教師,所有的音樂活動都由她一人負責;每年的區學生藝術節,每星期的快樂周周演,學校里大大小小的各種慶祝節目中都能看到她忙前忙后的身影。辛勤的勞動總能換來豐盛的果實,今年沈老師被光榮地評為了虹口區藝術教育先進工作者。

在音樂欣賞課中,我收集大量學生較熟悉和喜歡的中外名曲、優秀作品及有地方特色的歌曲,使學生從中領悟善與惡、美與丑,充分發揮學生想象力,提高學生的音樂鑒賞能力;在器樂教學中,鼓勵學生用口風琴、豎笛、橫笛等較為簡單的樂器來演奏樂曲,盡量把其中的感情、主題、內涵較準確的表達出來,以提高學生的音樂表現力;在整個教學過程中,鼓勵學生有獨到的見解,敢于大膽地去想象發揮,并對作品進行再創造,或創造新的作品,十佳教師先進事跡以提高學生的音樂創造力。

三、在課余時間,組織豐富多彩的課外活動,為每一位音樂愛好者提供展示才藝的舞臺;并注重自身專業素質的提高,為教學打下堅實的基礎

在課余時間,我經常加班加點,輔導學生,并定期開展課外活動,使愛好音樂的學生有更多的機會去提高自身的音樂技能。組織的器樂、舞蹈、歌唱、創作、表演等興趣小組,深受廣大師生的歡迎。在校領導的支持幫助下,我今年在校負責組織了歌詠比賽、藝術節匯演、詩歌朗誦、安全知識競賽、才藝大比拼、元旦聯歡會等多項大型活動,并且都取得了圓滿成功,大大的豐富了我校的校園文化生活。

教師愛心模范事跡材料篇3<\/h2>

今年前不久在《琿春四中學生心中好教師》的師德問卷中,一位教師脫穎而出,她的各項評比率均在96%以上,位居所有評比教師之首。

她是誰?她為何在學生心目中有如此高的評價?

她叫趙蓮姬,一位女數學教師,職稱——一級,教齡23年,現就職于琿春市第四中學。說起趙蓮姬老師,與她共事的老師都一致評價她是一位“堅強、樂觀、向上的實干家”,她教的學生都會津津樂道地說她是一位具有“教學獨特、愛生如子、一視同仁、高尚情懷的好老師”。經過她幾年來不斷實踐探索,先后評為校內課改明星教師和市級數學學科帶頭人及州骨干教師;20__——20__年全市“以學為主,當堂達標”課堂教學研究的活動中被琿春市教育局評為優秀實驗教師;今年,她又終于圓滿地完成了課題《如何在初三總復習中實施獨學、對學、群學的研究》的結題。她從教以來,能堅持以飽滿的教學熱情、扎實的工作作風和吃苦耐勞的優良品質,牢記教師的職責與使命,在本職崗位上,勤于學習,努力工作,奮發作為,工作成績得到了各級領導及廣大學生及家長的一致好評。

(一)把熱情付于進取

從事教育教學工作以來,趙蓮姬老師忠誠于黨的教育事業,教書育人,誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤,干滿點,從不遲到早退。熱愛學生、團結同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在日常的教育教學中,為了不斷提高自己的政治業務素養,提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作要求,在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會,積極參加各種政治學習和教育活動,積極參加師德師風建設活動,向優秀教師、先進教育工作者學習,并認真寫心得體會。工作期間,她既教書又育人,經常對學生進行思想品德教育,教育學生做人要自立自強,誠實守信,為人正直;在學習上要積極進取,開拓創新,待人要寬厚,做事要有責任心;在生活上要勤勞節儉。經常教育學生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個社會主義合格的接班人。她總是用一種樂觀向上的精神影響著身邊的人,留給人們的永遠是堅強的一面。

(二)把博愛撒給他人

趙蓮姬教師的身體狀況一直不是很好,十分低的血壓讓她時常處于眩暈,渾身無力的狀態,去年又得了嚴重的甲亢。但走上講臺的她始終面帶笑容,活力四射,給學生們留下的永遠是快樂。她上課很有特色,聲音洪亮,感情充沛而有活力。她在課上常常會用生動、形象又不乏幽默的語言,吸引著每一個學生,在她的講解下,同學們心目中枯燥乏味的數學問題由復雜變簡單了,由難變易了,就連不想學習的學生也開始對數學感興趣了。課堂間她經常俯身于學生中,她用自己的超凡能力和特有的耐心挽救了一個個要放棄數學的孩子。

她的學生們是這樣評價她的:

楊同學說:“趙老師經常對我們說:‘我不會放棄任何一個學生,不管你有多差。我相信你們不是因為笨,而是還沒找到正確的學習方法,我將和你們一起努力,一定會把成績提上去的?!總€老師都能說出這樣的話,但能堅持做下來的只有趙老師。”

吳碩同學說:“我的數學最差時只有36分,曾經讓我很沮喪,一度失去了學習的信心。這時趙老師找到了我并跟我談了很久,我明白了很多道理。從此我開始認真聽講,一步一步腳踏實地地學。我每一次進步時,趙老師總會第一時間鼓勵我,平時經常給我打電話詢問我學習上的困難。在趙老師的幫助下我的數學成績逐漸從36到66,從66到74,從74到86,從86到96,從96到如今的109。當我拿到這張優秀成績的試卷時,我第一個想到的人便是趙老師。當我高興地找到趙老師時,沒想到她比我表現得還開心。成績的背后是趙老師的真誠幫助,我會永遠感謝趙老師,也將永遠衷心祝福趙可親可敬的老師身體健康!”

姜同學說:“我們都把趙老師稱為‘老趙’,因為‘老趙’能給我們帶來親切感,我們已把趙老師當成我們大家中的一員。”

趙老師在學生們心中是不折不扣的良師益友。學生們更多地談到她的是對待每一個學生的真誠付出,她教過的孩子都接受過她耐心的指導。

李同學是一個比較聰明但又十分好動的孩子,他的父母長期在南韓務工,平日里他和姥姥一起生活,很多學生和老師都認為他是一個很“難纏”的學生,但是趙老師每次都會不厭其煩地解釋他所提出的一個個“怪異”問題。由于母親長期不在家,他幾乎把趙老師當成了媽媽,每天晚上都要給趙老師打一個電話心里才踏實。勞累的趙老師無論一天的工作有多疲倦,家里面有天大的事,她都會在第一時間接他的電話或把電話撥回去,通過電話溝通幫他消除了生活和學習上的一個個困難,趙老師就是這樣一位可以為學生付出一切的優秀老師,她的高尚品格折服了班級里的每一位同學。

上屆的王同學是班級的一位差生,對學習完全失去了信心。趙老師常常抽時間找他談心,并利用午休時間從最基礎的“有理數運算”開始一步步耐心地同他一起拾起學過的知識,同時也慢慢地為他樹立起了學習的信心。在趙老師的辛勤付出下,王澤偉同學的數學成績從一開始的幾分到最后的九十多分。此后王澤偉同學對數學產生了深厚的興趣,并且有了很大的進步。有時班級同學很難解決的的幾何題他卻能輕松的做出來,看到他做出題目后興奮的樣子,趙老師臉上露出了幸福而滿意的笑容。由于家庭等諸多因素他最終沒有完成初中的學業,悄然離去,但離開時給趙老師留下了一封充滿歉意和感激的信,信中表達了對趙老師的無限感激和留念之情,并向趙老師保證無論走到哪里都會牢記趙老師的教誨好好做人,好好做事,并囑托趙老師一定要注意身體,看到這封信,趙老師流下了無限遺憾但又十分欣慰的眼淚。

金同學是一個性格很孤僻的孩子,由于父母長期在國外打工,平時缺乏交流的他對別的同學尤其是老師的關心總是拒之千里。看到這種情況,趙老師通過調動學生學習數學的激情和小組團隊意識來喚醒他對一切事情的渴望,選他當數學課代表,給他一切展示自己的機會,為他傳輸正能量。從此這位同學轉變了,從開始不愿和老師說話到最后主動找老師提問題甚至合理化的建議,一步步成長為班級最優秀的學生。在備戰中考階段,趙老師又怕他的父母不在家會影響他的中考,特意在周六周日把他招到家中進一步強化他的數學思維。最后這位同學真的是不負趙老師的重望,在20__年的中考數學考試中取得了滿分,這段佳話在班級和全校久傳不衰。

與趙老師搭檔的班主任都說,趙老師不知有什么魔力,我們班的孩子聽她的課時每個細胞都在動,每根神經都在跳躍。學生的思維在高速飛轉,在課堂上總是躍躍欲試,對數學十分癡迷。

其實趙老師的魔力就是愛,她愛生真摯如子。記得那次去杜郎口學習的時候,一同去的的老師都想給家里人捎點東西,可是趙老師想到的是給她的學生們捎點什么。她就是這樣愛著自己的學生、自己的班級一位可敬可愛的老師。

趙老師不僅對學生有如此的寬厚和博愛之心,對同事一樣是無私奉獻,尤其是對青年老師的幫助,這些事跡大家聽了無不為之感動。我校青年教師孫海霞參加全市的青年教師講演賽,趙老師聽了幾次試講后,感覺在課件的制做上存有很大的問題,所以回到家后,她重新制做和調整課件直到深夜,感覺滿意后她才安心地躺下休息。在趙老師的悉心指導和幫助下,孫老師最終在比賽中獲得了二等獎。我校的王國平老師參加全市的數學觀摩課,趙老師同她一起反復修改著課件、教法、習題,認真思考課堂中可能發生的每一個細節問題,由于大家的共同努力王老師最終獲得了成功,她所設計的課受到了全市老師們的一致好評。對于青年教師陳非非,趙老師更是不知付出多少努力,從對學生的管理上到每一節課的新課引出、習題選擇上,趙老師一步步細心地指導著陳老師,使陳老師在業務和管理能力上有了質的飛躍,很快成為了我校的骨干力量。趙老師就是這樣一位大公無私、值得所有老師尊敬和佩服的人,是我們教師心中的最美麗的老師。

(三)把精力用在鉆研上

在數學教學中,她是學校的骨干,杜郎口學習之后,她成為琿春四中“獨學、對學、群學”學習方法的創始者,她的小組合作式的教學管理已經形成完整的模式體系。科學的教學方式也給她帶來了教學上的成就,經過她教的班級無論初一基礎如何,經她的悉心經營總會成為學年的前茅。

她的小組合作式教學,基于本校和學生的實際進行了科學分組。課堂上她大膽實施“師徒結對”、“師傅帶徒弟”、“師傅引領講―徒弟跟著學”、“師徒捆綁量化”等教學方法。她的做法不僅讓好學生保持著積極性,更讓學困生看到了希望。有時為使小組組合更合理,她會熬夜排兵布陣進行仔細研究,直至滿意為止。有效的措施加之她耐心的管理,班級的差生沒了,不及格的學生也明顯減少了。

她的經驗在全校得到推廣,并代表學年組和學校多次開出各種類型的公開課,在課堂上同學們自如的、真實的表現,以及各種測試的優秀成績面前,她簡直令同行們刮目相待。

趙老師每天無論多忙多累,她總會認真準備每一節課,她把課前、課中、課后的常規工作做好、做精,并做到認真鉆研教材。在課堂上,她把獲取知識的主動權充分地交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發掘學生自己的潛能,真正體現了“教師為主導,學生為主體”的教學思想,從而使學生由被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”。在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,她更加注重培養學生的求新、求異、發散等創新思維方式和方法,鼓勵學生主動參與、探索、思考。在課堂教學中她精心設計練習題目,作業做到有層次、有梯度,面向全體學生,不放棄任何一個學生,并認真做好學生的查缺補漏工作。

在教學中,她始終走在課改的最前沿,大膽創新,努力采用最先進的思想、最新穎的方法去引導學生,先后在全校和全市以師友“對學”的方式展示了《平行四邊形復習課》、《正方形的判定》、《垂徑定理》、《切線的判定和性質》、《對圓錐的探究》等課程,做到了引領全校和全市的課堂教學改革。

她說,每次優秀評選都是她未來工作的新起點,慶幸自己選擇了“教書育人”――這一太陽底下最光輝的事業,她將無怨無悔地在這片充滿希望的田野上耕耘,讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在希望的田野上。

一個人的美不在于她的外貌,而在于她對愛的奉獻;一個人的價值不在于得到什么,而在于她為人做了什么;一個人的幸福不在于富有什么,而在于她是否能樂觀向上地去面對生活。趙蓮姬教師就是一個存有美,能創造價值,擁有幸福的人。這樣的教師才能培養出身心健康的優秀學生。這樣的教師才是最美的教師。

教師愛心模范事跡材料篇4<\/h2>

她,一名普通老師,從教24年,始終在教育第一線擔任語文教學工作及班主任工作,無私奉獻,甘為人梯;她,24年來,愛崗敬業,默默奉獻,在平凡的崗位上書寫了樸實無華的人生。

愛教育,愛學生一直是24年來她不變的心靈坐標。有了這個坐標,無私奉獻,甘為人梯。工作中從不斤斤計較,始終全身心的投入到教學中,她為了能更好地完成任務,加班加點,是家常便飯,卻樂此不疲,始終保持良好的精神狀態。早晨和學生一起跑操,下午和學生一起進教室,組織學生學習,年年如此,天天這樣。有了這個坐標,她教書育人,愛滿學生,情滿課堂。課堂教學飽含情感,用真心真情感染學生。學生學習語文的興趣濃厚,班級語文成績一直走在前列。有了這個坐標,作為班主任的她嚴于律己,身正為范,平等尊重每一位學生,做到“親其師,信其道”,所帶班級師生關系和諧,深受學生喜愛和信服。學生從她平易近人的言行,求實鉆研的態度,受到極大的影響。她這種兢兢業業、恪盡職守的工作精神深得同行的好評。

日復一日,年復一年,她始終堅守著自己的崗位,奉獻了自己的青春,她無怨無悔。因為她堅信:心中有理想 ,再累也快樂。

她就是這樣一位樸實的老師,學校是她的家,工作是她最大的快樂。她就是高燕老師。

教師愛心模范事跡材料篇5<\/h2>

教師是太陽底下最光輝神圣的職業,這一職業需要一大批德才兼備、默默辛勤耕耘的敬業者。十年樹木、百年樹人,教師這一特定的內涵,決定了它終生都要像燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷,一旦投入其中,奉獻精神將成為其生命驛站的主旋律。當我初中畢業報考師范學院時,就深深地愛上這一崇高的職業,并立志將來要做一名優秀的人民教師。95年畢業后,我毫不猶豫地走上了小學教育崗位。幾年的風雨磨礪,使我由教育戰線上的一名新兵成長為鎮、學校的骨干教師,在教書育人平凡的崗位上奉獻著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠的愛心。

一、拼搏在閃光的事業中

一個人愛自己的事業,除了具有強烈的責任心外,還要有淵博的學識與拼搏奮進的精神。從教幾年來,我曾多次擔任班主任工作。每送一屆畢業班都像打一場戰役,和學期校領導、科任老師密切配合,運籌帷幄,細心地關心體恤著學生的疾苦,商討著一步又一步的工作方案。每次我給自己規定的目標總是只能成功不能失敗,為此我犧牲了無數個節假日和星期天的休息,輔導著我的學生,把自己全部的精力都放在教育教學上。在一串串閃光數字的背后灑下的是辛勤的汗水和一次次艱難的拼搏。

回想著昔日的辛勞,望著家長們滿意的微笑,我由衷地感到作為一位教師的驕傲與幸福,我欣慰我自豪,因為我是一名光榮的人民教師。

二、奉獻在崗位,無怨無悔:

作為教師,這一職業選擇的本身就意味著奉獻與犧牲,奉獻的越多,付出的也就越多。這一工作跨越了時空的界限,無法用時間和金錢來衡量教師的價值,教師以其博大的心胸接納、熱愛每一位學生,直到她退休離開這一崗位。從教十年的艱辛奮斗,使我深深地領悟理解到教師的一生是奉獻博愛一生的真正意義。

學生王力明,父母離異后失去母愛,得不到家庭的溫暖,在班上抬不起頭來,曾一度想不上學了,我多次找他談心,告訴他老師同學都是他的親人,鼓勵他抬起頭來做人,堅持讀書,做生活的強者。為了讓這位失去母愛的孩子得到正常孩子應得到的溫暖,我便給他以偏愛。我經常給他買來筆、本,使他不擔心學習用品的不足;動員生活條件好的班干部和同學捐衣捐鞋,使他不愁穿戴;課上,我經常走到他的課桌旁,幫助啟迪他的智慧;課間,我和一些同學主動同他一起打沙包、踢踺子、跳繩、丟手絹……一天早晨,他沒吃早飯,我知道后,給他買來早點,當我把面包、汽水和火腿腸擺在他面前時,他感動得流下了淚。愛心,使他不但沒有失學,而且學會了感激,他在《我在班集體中》的主題班會上激動的說:“我雖然失去了母愛,但我卻得到了更多的師愛,同學們的友愛,我在班級大家庭中得到的關愛最多最真摯,這將在我一生中留下記憶……”

正因為學生感到老師的真愛,學生們有話都愿意跟我說,有不解的學習上、生活上的問題,都愿意得到我的指點。實踐證明,真愛是教育的基礎,是通往孩子們心靈深處的特別通行證。有了這個通行證,學生的心扉才會向你敞開,你的教育才是有效的。你才可能帶好班集體。

三、廉潔從教,不以教謀私

在改革開放商品經濟大潮中,拜金主義思想沖擊圍繞著每個人的生活。曾幾何時,教師隊伍出現了以教謀私等敗壞教師形象的丑惡現象,在社會上引起了強烈的反響。面對新的形勢,我們要從我做起,重塑人民教師的良好形象,教師的生活是清苦些,但人活在世上總是要有點精神的。已經畢業和現在正學習的學生,分階段都有知道我有一個公開的承諾:那就是不收學生與家長的禮物禮金。每帶一個班,我都在入學后的第一個班會上公開向學生說明:“我不求你們的家長為我辦私事,請你們監督。如果一旦有求于家長,一定是為了班級或學校的公事?!彼栽谌蘸蟮膶W習生活中教育每位學生都得心應手,師生關系融洽而簡單,學生心理平衡,欽佩老師的師德與為人。19__年畢業的學生中,家長光是司機的就有數人,三年中我從未因個人的私事求他們出過一趟車。19__年秋,一位剛分到我們班級的同學,眼睛近視,我及時給調到了前排。教師節前夕的一個中午,家長給我送來了一封信,我當即打開,200元錢散落在辦公桌上,我告訴那位家長,這錢我是不會要的,隨即婉言拒絕了家長。

98年秋季,教師節前夕,我在班會上公開說了拒收學生禮品禮金的問題,但過節那天,還是有多位家長找到我要送給我錢或東西。一位家長先后兩次找到我,要送我一件價值幾百余元的高級皮包,都一一的被我婉言謝絕了。事后,一位家長來到校長室,向學校領導表揚了我良好的師德師風。

這些年來,我表現出了一位人民教師的應有的高尚師德,今后我將為公開的承諾而繼續廉潔自律,勤奮工作。

四、用心育桃李、竭誠多奉獻

關心愛護學生是教育學生的基本前提,是教師的美德。教師要在市場經濟新的形勢下研究社會、家庭、學校教育中出現的一些新情況,了解學生的疾苦,為他們排憂解難,使他們得到愛的溫暖,這是激勵學生進步的強大動力。

99年上學期,班級有位女同學,情緒消沉,課后我熱心地和她交談,她哭著告訴我,她父親沒有工作,現在還整天的玩麻將,她一氣之下住到同學家。望著學生蒼白憂愁的臉,一種對學生同情、憐愛之心油然而生。事隔兩天,我終于請來了那位家長,從孩子的前程說到玩麻將的危害,入情入理的交談,終使他信服地點頭稱是,看著女學生和她父親言歸于好的遠去背影,我終于松了口氣。

98年3月,學校領導決定每月獎勵優秀班級班主任20元錢,拿到錢后,我首先想到了班級里那些家庭經濟條件差,交費困難的學生。從此我毫不保留地把每月受獎勵的20元錢拿出來,作為班費和獎勵學生基金,直到現在,近400元錢獻給了班級。同學們被我的無私行為深深地打動了,多少次在班會上他們用熱烈的掌聲回報著我縷縷情懷。

去年教師節,當我接過上級領導頒發給我的獎金時,我又想到了已失去父親、母女相依為命的學生李子貞,第二天,我從所得的獎金中拿來出100元捐贈給她,并和愛人商量好,每學期都對她捐贈,直到她如愿地考上初中。她母親對此感動不已,給學校送來了感謝信。中秋節那天,我冒雨上街給她買來了一盒她喜歡吃的月餅,我要讓她感受到她雖失去了父愛,但老師卻在深深地愛著她。

老師奉獻的只是一個愛,獲得的將是眾多學生與社會的愛。我對學生真摯的愛與奉獻已融會在他們的事業與情感中。教師最大的快慰,最高的獎賞,不是名譽、地位和金錢,而是當您的學生成為對社會的有用人才時,心中還懷念著您,您的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣,這是人世間最優美、最高尚、最值得珍惜的感情。

幾年來我不斷學習,不斷進取,多次參加了上級部門組織的各種教育教學活動,并獲得了很多榮譽。如,97年五常市教育學會舉辦的小學教師六項教學技能競賽中獲得一等獎;97年我設計的教案《為人要誠實》在進修學校舉行的教案設計大賽上榮獲優秀教案獎;20__進修大專期間被哈爾濱市教育委員會評為哈爾濱市高等院校優秀學員干部;同年的五常市教育學會舉行的素質教育知識競賽中獲得一等獎;20__年進修學校組織的主題隊會設計大賽上,我設計的《祖國在我心中》獲得壹等獎;20__在五常市小學教案評選中,我的《涂色工具和彩色橡皮》一課教案被評為壹等教案;20__在五常市小學學科課堂教學研討會上獻課一節。

在教育科研方面,我勇于改革,大膽創新,不斷總結,積累經驗,積極撰寫科研論文。幾年來,我撰寫的經驗論文二十余篇,其中十幾篇榮獲市級或省級優秀論文。另外20__年我撰寫的《學生學習能力的培養》一文,被五常市教育學會評為貳等優秀論文;20__撰寫的《如何培養學生的創新能力》一文被五常市教育學會評為一等優秀論文;20__撰寫的《在數學教學法中培養學生的創新精神》一文被五常市教育學會評為一等優秀論文,同年撰寫的《淺談在語文教學法中滲透國情教育》一文被哈爾濱市教育學會德育專業委員會評為壹等優秀論文;20__撰寫的《小學德育工作中學生積極情感的培養》一文被哈爾濱市教育學會評為叁等優秀論文,20__年撰寫的論文《利用校園網絡開展學校德育工作》獲得了哈爾濱市德育論文貳等獎。

教師愛心模范事跡材料篇6<\/h2>

劉__,女,20__畢業于安康第二師范學校,20__年通過招考選調到旬陽縣第二幼兒園,現任分園小一班班長,是孩子們眼里溫柔親切的“好媽媽”,領導稱贊她:“勤懇、實在、有潛力,有發展前途”;同事們提起她: “真誠、進取、熱情”;孩子、家長們談到她:“善良、活潑,就像媽媽一樣”……認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、有著很強責任心的人。她總是這樣說:“作為一名教師,如果只具有強烈的責任心,沒有淵博的學識和良好的專業素質是根本不行的。一切從頭開始,我要比別人付出更多,才能做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師?!庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较颉3@一方向,她不斷探索、進取、努力完善自己,去實現諾言。

“用愛詮釋教育”,這是她一直向往并為之不斷追求的教育境界。她總是把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底里關心愛護她們。對她們的生活照顧也就更多、更細。對于剛入園的孩子,她總是以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里,輕聲的安慰他們,并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水,還準備了很多孩子們喜歡的零食和有趣的游戲,使孩子們很快信任喜歡上她,繼而開開心心地來園。

幼教工作既是腦力活又是體力活,但再忙也不會忘記家長的囑托,幾年來,看著讓家長頭痛的“小調皮”們在自己的教育引導下長成樂于助人的小模范;看著一口蔬菜都不吃的寶貝在自己的鼓勵幫助下不再挑食;看著體弱多病的孩子在自己細心照顧下出了滿勤……聽著家長們聲聲感激的話語,她心中充滿著欣慰和驕傲。真誠的付出會感動自己,也會感染孩子。當活動中,孩子情不自禁順口喊她媽媽時;當她患咽炎孩子帶來金嗓子喉寶時;當站在高凳子上懸掛飾物孩子們擔心地說:“老師小心點”時;當走在街上,曾帶過的畢業生撲進她的懷里說:“老師,好想你!”時,那一刻,她深會切地感受到一種幸福,一種當幼兒教師的幸福。

記得有一年,班上有個叫菲菲的小朋友,上小班的時候從來沒在幼兒園午休過,開學時,她媽媽就告訴老師說是工作忙,孩子姥姥身體不好,不能接她回家,孩子在家從不午休,請老師多費點兒心,實在睡不著就讓她躺在床上。聽了她的話,午休時她就留心觀察菲菲。還真是,一連著好幾天,她都躺在床上不是玩手指就是扯窗簾,有時候還會把身邊的小朋友弄醒??傻娇炱鸫驳臅r候她卻睡著了。原來她不是沒瞌睡,而是一直以來被依著順著,沒有養成午休的習慣。于是,每天午休劉老師安頓好其他孩子睡好后,就來到她身邊握著她的小手,輕輕地拍著她,慢慢的她就睡著了。漸漸地,她就養成了午休的習慣。

這樣的例子在她從教的歷程里可以說是不甚枚舉。喂飯,換洗尿濕拉臟的褲子,手把手的教握筆畫畫……雖然辛勞,但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足,她用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。

人生總有許多第一次,第一次帶班、第一次上公開課課、第一次開家長會,第一次登上舞臺,第一次主持活動……作為從小學轉崗的幼兒教師,她深知要想成為一名優秀的幼兒教師,就要更努力。平時,她勤學好問;活動中,她認真,肯動腦;課余,她肯下功夫 ,不斷反思學習。劉老師認為,要想成為一名優秀的幼兒教師,只滿足于現有的技能是不夠的,必須跟上教育改革的步伐,不斷地提高自身的各項基本功水平。在教育教學活動方面,在園領導的帶領下,她和其它老師一起刻苦鉆研教材,根據幼兒年齡特征的不同,精心設計每一次教學活動。在課堂上,她用新穎奇特的教學方法,恰到好處地激發幼兒的思維,引導幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考,去探索。在學習生活上,她注重培養孩子的良好學習和生活習慣,重視良好班級常規的建立,也為孩子們將來步入小學打好堅實的基礎。閑暇之余,她廣泛閱讀多種幼教雜志書刊,學習最前沿的幼教理論,不斷充實自己,不斷提升自己。她在工作之余,積極參加教研活動、業務學習及觀摩課的評議,到優秀園所參觀學習,汲取有益的教育經驗。她總是說:“我每天都很快樂,因為我每天都和南園長帶領的團隊用最前沿的幼教理論武裝自己,最大限度地讓孩子們在快樂中學習,在快樂中生活!”

所謂“不積跬步無以至千里,不積細流無以成江河”,劉老師用一顆熱愛嘗試,敢于創新的進取心,在積累之余,將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來,將自己的體悟加以創新,運用于幼兒教育教學,短短的五年來,她成長進步的很快,不僅在專業技能競賽和園內賽教中取得良好的成績,還屢次參加展示活動。20__年以來,她撰寫的教育敘事《靜待花開》、《管住你的小獅子》分別獲得了市級二等獎和縣級一等獎。論文《動畫片在幼兒教師中的價值》獲得國家級一等獎。

從20歲到36歲,她已經在教育第一線奔忙工作了16年,由青澀到成熟,她的每一步成長與進步無不包含著領導的信任與同事們幫助。雖有過不知所措的困惑,有過被人埋怨的苦衷,留下過委屈的淚水,然而,她依然堅信,只要無愧于孩子,無愧于千千萬萬個家庭,她的年復一年,日復一日,終會開滿鮮花……

教師愛心模范事跡材料篇7<\/h2>

(一)突出德育的首要位置

我們學校做到了德育教育經?;?、滲透化、行為化。我們制訂了《德育工作計劃》,注重把德育教育與日常生活緊密結合,于細微中見高尚。近年來,我們學校出現了許多樂于助人和拾金不昧的典型事例,我們有許多同學撿到了錢、卡、物都主動上交學校還給了失主。我們學校發現好人好事,就及時書面通報表揚,使正氣在校園中發揚光大。學校還要求教師們在學科教學中滲透德育教育。每學年度,我們都要分年級三次召開了“良好行為習慣養成教育”會議。在會上,學校要求學生學會做人,學會做事,學會相處,學會學習。在每年的冬運會、快樂體育運動會、六一慶祝會和作文競賽等活動中也滲透了德育教育。由于多種渠道貫穿德育工作,因此展現在人們面前的是優美的校園、干凈的教室。學生行為規范,友愛互助,學校面貌煥然一新。

(二)以教學為中心

我們的校長把主要的管理精力放在“以教學為中心”上。因為教學質量是一個學校發展的生命。為此,我們始終以常規落實為重點,以提高教學質量為中心,以培養合格學生為目標,加強兩個“建設”,即師資建設和班務建設;開展了兩項活動:即教研活動,教改活動;落實和完善一個計劃,即國家課程計劃;調整一個體制,即教學獎懲體制;嚴格三項制度,即考勤制度、教職工及班級考核制度、教職工獎懲制度;嚴明一項紀律,即考試紀律;培養兩種習慣,即自覺學習,獨立完成作業的習慣。

教師愛心模范事跡材料篇8<\/h2>

在19年的教學生涯中,我當過語文老師、數學老師、勞技老師、體育老師、美術老師、思品教師……雖然有些科目我并不擅長,但我都會盡心去教。實施新課程之后,我從常識老師過渡到科學老師,此后開始專心于這一門課程。盡管因學校課務安排還教過數學、信息技術等學科,但我一直把自己定位為科學兼數學或其他。沉浸科學教學教研時間久了,我益發對科學這門學科有了比較深刻的認識:這是一門重要卻沒有被足夠重視的學科,在大家都認真的前提下,教科學絕對是最辛苦的。

我要用自己的付出,讓學生喜歡科學課,讓大家了解科學課。以今年為例,我任教的是六年級科學,我不僅仔細鉆研教材,還認真制作了每課課件。說實話,做課件是很辛苦的事兒,從研讀教材內容到參閱他人的課件資料,從思考作業本的題目到網上搜索圖片,而我又比較要求完美,完成一節課的課件平均要花三個多小時??茖W課,當然少不了做實驗,而最讓科學老師覺得辛苦的,就是準備實驗器材。本學年,我和學生把書上的主要實驗基本上都做了,而且一般都是進行分組實驗,讓每個學生都有參與的機會和權利。我喜歡在課堂上用相機記錄學生活動的精彩時刻,看著學生那一張張開心或專注的臉龐,我體會到工作的價值。

三年前,我組建了“科學俱樂部”社團,把熱愛科技、樂于探究的學生聚集在一起,在老師的有效指導下展開科學探索活動,與科學進行零距離的接觸,在實踐中體驗科學發現、科學探究、科學創造的過程,提高自身的科學素質和綜合能力。今年的科學俱樂部成員共20人,跨越了四到六年級三個年齡段,其中有老隊員也有新隊員。為了能讓學生喜歡和有收獲,我真的是絞盡腦汁,從確定主題、設計教案到準備材料,其中的辛勞旁人是難以想象的。如今,依托科學俱樂部開展的主題科普活動已成為我校的科技特色,多次在麗水市電視臺展播。今年就有“暢想太空”、“趣味實驗課堂”和“陀螺大賽”三個活動在市電視臺“歡樂天地”欄目播放。

20__年9月13日,蓮都區教育網公告出第一批學科基地名單,我校成為全區唯一的一個科學學科基地。學科基地的稱號,既是一項榮譽更是一份責任,而每一項實質工作,都要靠身為教研組長的我去落實。20__年11月10日下午,我組織了蓮都區小學科學學科專題研討會暨學科基地展示活動,主題為“小學科學教學質量的有效監控”,這次面向全區的校本教研展示,我讓本校的三個年輕老師上交流課或經驗交流,并向全區科學老師匯報了我??茖W教研組的備課改革,以及提高教學質量的具體做法。20__年12月1日,在我校召開了蓮都區小學科學命題專題研訓活動,我在會上作了題為《怎樣出好實驗探究題》的講座,并組織了教師現場命題活動。20__年5月24日下午,蓮都區小學科學疑難問題專題研訓暨學科基地展示活動在我校舉行,本次教研活動的主題為“提升學生科學探究能力”,我在會上進行課堂教學展示,教學內容為六年級下冊第四單元第4課《分類和回收利用》。這些活動有效組織和開展,充分發揮學科基地的示范、引領和輻射等作用,深受大家好評。

因為成績突出名聲遠揚,20__年5月4日,溫州市龍灣區天河一小科學組專程來我校進行科學考察,我先后上了《哪根蠟燭先熄滅》科技社團活動和《晝夜交替現象》科學觀摩課,并作題為《麻雀,也有自己的天空》的教研經驗交流,受到天河一小老師們的一致好評。

網絡教研,已成為當前教學交流的一種重要方式。而要實現網絡教研的有效性,就必須要有人引領、組織和管理。多年來,我在小學科學網絡上投入了大量的時間和精力,從組建小學科學QQ群聯盟,到負責浙江小學科學論壇,還有浙江省小學科學協作組的管理工作,每一項工作我都想盡力去做好。每天,我把許多業余時間和精力放在浙江小學科學論壇和幾個主要QQ群的管理工作。關于論壇,我及時做好新會員的審核工作,時刻關注著論壇動態,督促各版主履行工作常規,促進論壇和諧穩定的發展。至于QQ群,我最討厭的是垃圾用戶,看見它們在群中發無聊、病毒等信息,一舉報二刪除絕不留情。遇到群友在QQ群里提問,我喜歡引導他自身去分析思考,授之以魚且授之以漁。

我把自己的大量寶貴資料與大家分享,我無比虔誠對待教學工作,我用真心和耐心對待學生,正所謂“用心靈贏得心靈”,學生喜歡我的科學課,我也結識了許多工作上的朋友,包括遍布全國各地的許多網友。本學年,我在教育科研方面取得了如下收獲:

1、論文:《精心策劃專題,實施按需培訓》獲全國一等獎,《有效調控,和諧課堂——小學科學課堂的散亂現象和調控策略》獲全國二等獎,教學隨筆《一定要“看到”巖石的變化嗎》發表在《科學課》20__年第一期,新聞報道《六年改革結碩果,眾志成城譜新章》發表在《科學課》20__年第六期。

2、講座:在麗水學院作講座《小學科學教師實驗設計能力的提升》,在區級會議上作講座3次,主題分別是《怎樣出好實驗探究題》、《實施三全管理,有效監控質量》、《小學科學六下教學建議》。

3、科技:組織學生參加全國小學生“小探索者”科學小論文競賽共有34人次獲獎,其中一等獎5人次,二等獎10人次,三等獎19人次。組織學生參加在20__年度蓮都區青少年科技創新大賽獲一等獎2人次,二等獎1人次,三等獎4人次。在市電視臺“歡樂天地”欄目播放主題科普活動3次,內容為“暢想太空”、“趣味實驗課堂”和“陀螺大賽”。科技報道《發射水火箭,放飛航空夢》發表在《少兒科技》雜志20__年第一期,科學小論文《家庭盆栽蔥的實踐研究》發表在《少年發明與創造》雜志20__年第三期,科學小論文《金邊黃楊,你的金邊到哪里去了》發表在《少年發明與創造》20__年第六期。

4、公開課:區級開課3次,分別為送教課《誰選擇了它們》、觀摩課《分類和回收利用》和優質課《晝夜交替現象》。

5、榮譽:被中國教育學會科學教育分會評為全國小學生“小探索者”科學小論文競賽優秀指導教師,被浙江省教育廳教研室評為20__年度教師網絡協作組優秀管理員,被浙江省小學科學教學分會評為浙江小學科學網20__年度優秀版主,榮獲麗水市教育局舉辦的市首屆“電信·教育寶軟件杯”教師博客大賽“資深寫手”稱號。

教師愛心模范事跡材料篇9<\/h2>

__,27歲,大學本科學歷,中國共產黨黨員,現任__縣__中學教師,擔任初二雙師教學實驗班數學教師和班主任、同時兼任初二數學備課組長和黨小組長。 自20__作以來,曾多次獲 “校優秀教師”、“校優秀班主任”“縣優秀黨員”稱號,在縣綜合素質大賽和縣B類學校解題大賽獲一等獎,論文曾獲省一等級獎,在校黨小組各類活動比賽中也多次獲獎項。在擔任班主任期間,所帶班級成績一直名列前矛。作為一名年輕教師,憑著對教育事業的強烈責任感,把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業上:憑著一腔矢志不渝的信念和熱情,把對黨的教育事業的忠誠,對本職工作的熱愛,對民族團結的熱心,全部默默溶鑄于自己從事的事業中,認真學習國家的教育方針, 在工作和生活中本著學生和學校的利益為重,為了每個孩子成長,為了國家的未來,吃苦在前,享受在后,克己奉公,積極貢獻。嚴謹細致地對待工作中每一項任務,從不懈怠。兢兢業業、不斷創造優異的成績。自己還做為一個中國共產黨員,黃老師還能呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到模范帶頭作用。

一、信念堅定,律己育人

做為一名教師,她注重師德,學風嚴謹,一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。以精益求精的治學態度,誠懇寬厚的處事原則,贏得了學生的尊敬和同事的愛戴。在抓好工作的同時,還注重搞好學生思想政治工作。身為教育一線的工作者,深感教書育人任務的艱巨。在教育教學工作中,不斷提高個人理論素質和思想修養,恪守教師的職業道德,嚴格遵守考勤制度,認真鉆研教材、法,精心備課、上課,對學生加強審美教育,努力提高學生的審美識,使學生在課堂上真正學習到美、在生活中切實感受到美。在教育教學中做到了,用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教,因勢利導,提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉,真正做到了教學相長。在擔任班主任期間,為了鼓勵班上學生積極參加課外活動,培養良好的興趣愛好,自己給班上置辦3對羽毛球拍和3個籃球,班上同學的體育鍛煉馬上豐富起來,在一年一度學校運動會中,就取得團體第二的好成績。

二、潛心教學,精益求精

教學質量是學校的動脈。她把教學質量放在首位,善于調查研究,積極交流經驗。

作為一名教師,強烈的責任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了所有休息的時間。她教的是初二年級的學生們,我深知此時正是孩子們成績轉折時候,而且還教雙師教學實驗班,知道認真上好每一節課有多么重要,經常為了上好雙師教學實驗班的課,備課到深夜。這個學期來,她從來沒有請過一天事假,總是留在教室里為學生們耐心的講解問題,學生們的積極性很高,盡頭也很足,對數學產生了濃厚的興趣,經過不斷的努力,我們的數學成績在年級名列前茅,受到了領導,同事和家長的一致贊揚。

三、積極參加學校內活動,促進自身素質發展

積極參加學校內外的各項學習活動,從無缺席,遲到,早退現象,認真做好每次活動記錄,做到一個好的傾聽者,積極利用所學的知識提升自己。她始終堅持備好每一節課,堅守不備課就不上課,力舉一反三,融會貫通,收集學生的意見,不斷反思,不斷提高。教師的教學態度決定了學生對其的尊重程度,所以她的數學課始終深受學生歡迎。

教師愛心模范事跡材料篇10<\/h2>

鳳凰于飛,翙翙其羽,一位優秀的老師身上有很多吸引人的方面,正如鳳凰的五色羽毛。我的英語老師羅鳳琴老師就是這樣一位德才兼備的老師。百鳥相隨兮,有鳳來儀,兩年來,她孜孜不倦的工作態度和飽滿的教學狀態驅動著我們學生不斷前行。

赤色的羽代表熱情。她每節課前都把教學計劃寫在黑板上,會以連珠炮似的語速、昂揚的激情和洪亮的嗓音講滿一整節,把那些任務一一完成;她的PPT上每個例句都有出處,每個字體都有講究,每個動畫都堪稱完美;每篇課文、每張考卷的講解,她都會嘗試用不同的方法,細心觀察我們學習效果的差異,在下次上課時,再作調整。這種感覺難以形容,她自己似乎有一把標尺,不管別人能否理解她的苦心,她都要完成自己的高標準。從心底佩服她,以她的語言素養和思維能力,一節節課對爛熟于心的語法詞匯的不斷重復,該是多么冗長乏味,她卻總能投入那么大的熱情和精力,仿佛永遠不知疲倦,哪怕面對的我們永遠是早上第一節的睡眼惺忪和下午第一節的睡意朦朧。

青色的羽代表耐心。她非常鼓勵我們個別答疑,記得高一時她說她會一直待到六點,歡迎我們來問問題,每當我推開辦公室的們,總能看到她從一堆卷子,本子中抬起頭,臉上掛著她一貫飽滿的微笑。她常說:“你們要敢于問老師題目,因為老師并不高你們一等。我只會兩件事情—— 生詞查字典,長句劃主謂。可你們做的數學,我一道也不會。就算今天我英語比你好,五年后,我會向你請教”。于是你常常能看到她身邊排著長長的隊,或是圍著一圈人,甚至追到教室外、辦公室內。她從不把這當作負擔,反而覺得這樣更能了解我們每個人的問題。你甚至可以在她講課前先去答疑,或是面批作業,只要她有空,她都會熱情地接待;如果她白天沒空,會在深夜的QQ上秒回。從心底心疼她,以她的教學經驗和洞察力,當然明白英語學習更多取決于課外積累與思維品質,這樣一點一滴的付出不一定會轉換為相應的成績,她卻總時樂于付出,仿佛永遠不知挫敗。

白色的羽代表真誠。我還記得開學的第一份作業是自我介紹和對英語課的期待。我寫了很多,本以為老師不會看,但是她看了,不僅看了,還幫我改了語法錯誤,劃了亮點,寫了一個大大的Impressive。我其實是一個很容易為別人的鼓勵而滿足的人。只要感覺到一點點欣賞,就會迫切地想要證明自己。對我來說,最impressive的方式大概就是考個年級第一吧,可惜幾次考試都沒如意。我心里充滿了自己沒能兌現承諾的難過,害怕自己的表現并不能當得起那個Impressive。羅阿姨卻說: 沒關系的,其實考前幾名的人都很優秀,考第一真的需要運氣,能保持在A檔就是對老師的鼓勵。

金色的羽代表創意。羅老師總能想出許多金點子來豐富我們的課堂乃至課余生活。她讓我們國外游學的同學做英文presentation,可以抵消暑假作業。還有寒假英語詩歌的活動,讓我們充分英語不止眼前的考卷,還有詩和遠方。我因此發掘出了自己對英語和翻譯的狂熱,把所有推薦篇目都翻了一遍。雖然收到的稿件很多,羅阿姨每張都很認真地幫我們看,幫我們改,幫我們挑選,還建議我們出成班級詩集。后來她還聯系SSP(上海中學生英文報)的編輯把我們的詩歌原創作品發表,看著自己的文章被印成鉛字,心里除了一份難以言表的成就感,還有對羅阿姨慢慢的感激。

紫色的羽代表理解。開VR公開課的時候,我一如既往地尷尬地沒有分到組,本來想混過去算了。和羅阿姨說了之后,她沒有把我強塞到任何一個組,而是讓我做主持人,當我看到她在QQ群里說4班特別聘請虞焱琳做主持時,我從心底深深感激她的理解,尊重和信任。還有一次她選了一篇菲茨杰拉德的文章挖空給我們競賽班的同學做完形填空。因為是小說,很難。但是那種文本的震撼力,讓人發自內心地覺得這跟我們做的所有文章都不一樣。做完后我跟她交流:哪怕我不知道是誰寫的,都覺得作者一定很厲害,看這種文章就是很享受。她笑著說:恭喜你,那說明你已經達到一定境界了啊!一如既往的飽滿的笑,那一刻我整個世界都是亮的。

前兩天媽媽問我,要高三了,要不要補英語?我說補啥,有羅阿姨就夠了,你給我找個比羅阿姨好的老師算我輸。所有補習過英語的人都知道,一個思路清晰認真負責專心講課不扯廢話思考透徹從不含糊言語幽默一聽難忘的英語老師有多難得。羅阿姨是我遇到過的最好的英語老師,沒有之一。

因為羅阿姨,哪怕困到站著也要堅持聽課,哪怕突然肚子痛也要堅持聽課,每次疲倦時看到羅老師一如既往的飽滿的笑容,去辦公室找她看見她站著批翻譯,想到她在過年時的一天深夜整理給我們的所有語法錯題和一模二模語法篇章,我覺得我沒有懈怠的理由。

因為她,我找到了自己對英語的熱情,因為她,我第一次想成為一名英語老師。像他那樣總是把自己最好的一面展現給學生。她說自己沒耐心,但我們都覺得她給我們講題的時候從來沒有真的沒耐心過,她說自己很兇,但我們都覺得那是對我們的恨鐵不成鋼,那是對我們發自內心的關切和鞭策。她說她會跟學生保持一定距離,因為并不是所有學生都能理解老師。但她一直都在為我們考慮,不僅僅是提高英語成績,更是培養對英語興趣乃至熱愛。

曾經,英語也許只是一種證明自己的方式,畢竟這是我進高中以來成績最穩定的學科。但后來我覺得。英語遠大于分數。

感謝羅老師。今當遠離,臨表涕零,不知所云。

鳳皇鳴矣,于彼高岡;梧桐生矣,于彼朝陽。

鳳凰于飛,佳思難忘。



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