檢驗專業畢業實習總結|檢驗專業畢業實習總結(合集17篇)
發表時間:2024-04-16檢驗專業畢業實習總結(合集17篇)。
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我在xxx學校進行為期一個多月的教育實習。一個多月的實習生活是辛苦的,也是很有意義的。在xxx學校的領導、老師及帶隊老師的支持和指導下,我的實習工作取得了比較圓滿的成功。在xxx學校的實習,我的主要任務是教學工作和班主任工作。
一、教學工作
第一是預備階段。通過指導老師先熟悉實習班級的計算機上課情況,認識班上的每個學生以及了解他們對于計算機知識的掌握情況。然后,認真聽指導老師以及其他同學上課?,F在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點,都有值得我學習的地方。同時,我注意學生的表情反應,而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果,也就是“備學生”。課堂不是老師在上面的表演,而是學生和老師一種互動,一種知識火花的碰撞。
在經過了前兩周的聽課、試講后,我正式走上講臺。作為一名教師,還有一個天職就是教書,無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節課,要經過“備課(寫教案)——試講——上課——接受學生反饋的信息——評講”這樣一個流水線。看起來簡單,可其中每個環節又有很多小細節,最主要的是“上課”。這個環節,也就是我們一直在探討的“課堂教學”。
由于計算機是在機房上課,游戲及其它等的因素對學生的引誘力比較大,因此很難控制學生的注意力。經過兩個星期的聽課,我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來,興趣是學生最好的老師,只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習,不再視學習為負擔。這樣才能更好的吸引學生的注意力。我聽過其他同學的課,有的活潑,有的嚴謹,從效果來看,前者要好一些。因此要調動學生的積極性,就必須有好的教學設計。
在教學過程中,我始終體現以學生為主體的教學模式,并努力探索學生的自主學習能力,促進學生自主的、個性化的學習,培養學生解決問題的能力;同時為學生實現自主學習創造了更大的空間,最重要的還是要引導學生樹立自主學習的意識。
但是在教學過程中,自己還存在不少缺陷。
(1)個人在講授知識點時,沒有突出重點、難點,過于追求學生的自主探索。
(2)課堂的調控和應變能力還有欠缺,有待加強。在遇到突發事件時,自己往往還不夠清醒,不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上,我應該朝著這個目標不斷努力。
二、班主任工作
擔任班主任期間我主要負責每周一次的班會和“下兩操、督早修”:監督眼保健操、課間操,監督早自修學生學習。由于第一周的見習,給了我很多時間熟悉班級的學生,也提前了解了班級的狀況。在當班主任的那一周,也許很新鮮,很興奮,我時時都會跑到班級去看看學生的狀況,和學生聊一聊,在某種程度上說,我更是以一種朋友的身份和學生聊天,可是,有時候這種師生之間的距離就很難控制了,上課有老師的范,下課做朋友,這是我追求的。一段時間的相處和觀察,我也發現了一些問題。比如早自習的作業上交,很多同學每次過來不是說自己忘了做作業就是說不會做的理由來拖欠作業。通過自己對他們的監督及必要的思想教育,一部分同學能很好的改掉拖欠作業這不好的習慣。我想他們還是比較懶,學習主動性不夠,像此類學生就需要我們的監督和引導。除了作業,還有衛生打掃,女生普遍比較認真積極,而有部分男生就非常偷懶,總是推推拖拖。對與這類學生,就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生,我發現自己很難對他們進行思想教育,你不能對他硬來,你越是態度強硬,他就越反抗。對于這類學生,應該在平時和他們多交流,能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。
當我真正了解學生特點,開始和他們建立起感情時,卻結束了。雖然非常短暫,但覺得自己學到了很多,特別是認真負責,也嘗到了當老師的酸甜苦辣,感受到學生的聰明可愛。在這次實習中,我從班主任陳老師身上學到很多,同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用,只有你對學生付出真愛,你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中,我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合,可能我的他們的愛有點過度,以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度,而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴,只有這樣學生才能理解你的愛。
三、我的收獲
實習是一次用自己的眼和耳去感受環境的機會,通過這次的實習,我受益匪淺,對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解,認識到了許多在學校學不到的東西,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足,該往哪個方向而努力,這些都是以前所不了解的。我的實習生活雖然結束了,但今后的路還很長,十年樹木,百年樹人,我的教師生涯才剛剛開始,知識是無止境的,我會時刻不忘超越自己,面對教育事業,我將帶著滿腔熱情,不斷前行。
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一、實習時間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
二、實習工具
電話、傳真、復印機、傳真機、掃描儀、碎紙機、傳真機、傳真機等;
三、實習目的及任務
通過實習,我對貨運專業的基本知識和操作有了更系統、全面的了解,對物流管理的理念有了進一步的認識,對專業的.學習也更加明確。在今后的工作中,我將努力從以下幾方面努力提高自己,以適應物流專業的工作需要,為今后專業學習和深造打下扎實基礎。
1、熟悉貨運專業的基本知識和操作規程,掌握貨運專業的基本操作技能,為今后的專業工作提供基礎理論知識和操作技能。
2、運用專業知識和工作方式進行解決實際問題,在專業知識和操作技能上要有一定的提高,能夠熟練運用貨運專業的運作流程,解決實際問題,并能靈活應用于實際工作中,提高解決實際問題的能力。
3、在今后的工作中,我將以實習中積累的經驗、以及在工作中遇到的問題,努力探索解決方法、提高自己的專業知識和操作技能。在學習和掌握專業知識和技能的過程中,逐步培養自己的職業判斷能力和邏輯思維能力,增強分析、判斷和解決實際問題的能力,為今后的專業學習和畢業從事物流專業工作打下良好基礎。
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我是華南師范大學網絡教育學院物流管理專業的學生黃某某。為了更好的了解自身工作的實際性內容,進一步了解物流的運作和相關設施,設備與人員技術技能,物流設施設備等的基本常識,我申請成為了東莞某某汽車用品有限公司的實習生。實習過程中,我將實際和理論聯系起來,鞏固所學知識。
通過這一個月的實習,我明白了一個道理“實踐是檢驗真理的唯一標準。”只有到實際中去才能真正認識理論其中的意義,在這將近一個月的實習期中,我學到了書本上學不明白的知識,并且能夠把書本上的理論知識運用到實際操作上,在這里要非常感謝東莞佳宏汽車用品有限公司給我這個難得的機會,此次實習,讓我受益匪淺,并且為我工作積累了經驗,奠定了基礎,同時也讓我看到了自身的不足之處以及今后的發展方向。
在實習單位的經歷讓我對物流事業有更深層次的認識。還沒到東莞佳宏汽車用品有限公司實習前腦海中的物流僅僅停留在書本上的概念,對于現實中的物流沒有深入接觸。對于物流我只知道其是包含運輸、倉儲、配送、搬運、包裝、流通加工、信息處理等等,但是實際操作時發現沒有想象中那么簡單。經過幾天的初步接觸,我對實習單位的運行模式以及日常業務有初步的認識。
在實習期中,我在單位主管領導和同事的關心和熱心指導下,積極的觀看倉儲和運輸配送的相關工作資料,注意把書本上學到的物流管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的物流管理的理論,探求物流管理工作的本質與規律。
首先我所在的工作部門是屬于公司的倉儲部。倉儲部工作的重點是入庫、保管、出庫三個階段組成。它細分為原材料倉庫、輔料倉庫和成品倉庫。在工作中要做到帳帳相符的同時也要做到帳物相符,這就要求我們要認真對待每一次的收、發貨,否則的話就會造成倉庫混亂,嚴重的話就會造成公司直接經濟損失。
一、貨物入庫時,保管員要親自同交貨人員辦理交接手續,必須查、點貨物的批號,顏色和數量,發現物資數量與清單數據不對口時不得辦理入庫手續,入庫單各項應填寫清楚,并連同收貨清單上一同上交財務部。未辦理入庫手續的物資一律作待檢物資處理放在待檢區域內,同時必須在短時間內通知經辦人員處理。不合格產品,應隔離堆放,嚴禁投入生產。
二、貨物保管,在商品儲存存在的主要問題上有以下幾個方面1、要避免物品堆放不整齊,通道被阻塞;2、無區位標識,查找物品較困難;3、物品或包裝箱上無物品名稱,編碼標識;4、堆放物品無安全意識,存在陷患;5、呆廢物品未即時處理;6。需退回供方的不合格品未即時退回;6、帳實不符;7、記帳方法不正確;8、倉庫無采購訂單,未按訂單要求收貨;9、未按時盤點;10、倉庫資料保留不善。針對上述問題,在儲存業務方面我們要遵循以下原則:倉管員應物料之特性、體積、重量、數量、分庫、分類、分區存放;倉庫人員應繪制倉庫平面圖,標明各類商品存放位置,并貼于明顯處;各類物品應堆放整齊,標識清楚。已驗收商品、待檢商品和不合格商品要分區存放,并標識清楚;每月應核對物料帳、遇到帳實不符,應及時追查原因,以公司負責人核準后方可調整;倉庫應設置相應的消防設備和報警裝置;倉庫內應隨時保持清潔、干燥和通風;易燃易爆物品應與其他物品隔離保管,并于明顯處標示“嚴禁煙火”。建立健全崗位責任制,加強火源、電源管理,做好防火、防汛、防盜、防蟲、防潮等工作。另外,儲存管理要求做到“三化”、“三?!?、“兩齊”、“三一致”、“五防”。即:倉庫規范化、存放系列化、養護經?;?;保質、保量、保安全;材料清、規格清、數量清;庫區整齊、工位整齊;帳、物、卡一致;防火、防變形、防盜、防蟲、防潮。三。產品出庫要做到所發放的物品必須準確、及時、保質保量地發給收貨單位,包裝必須完整、牢固、標記正確清楚。要求做到,未接單據不翻帳,未經審核不備貨,未經復核不出庫;即在出貨時,要核實憑證、核對帳卡、核對實物;要對單據和實物要進行批號檢查、規格檢查、包裝檢查、件數檢查、重量檢查。
三、出倉,不論是產品出倉還是原料和輔料出倉必須按訂單清點進行一一出倉。其次就是人際關系的認識與成長。在生活中,在工作中,我們要懂得如何運用和諧的人際關系,不管是對個人還是對企業的發展都具有重要的推動作用。因此如何建立和諧的人際關系成為了個人或者企業關注的焦點。在工作上不存在“單干”,要發揮團隊的力量精神。健康的人際關系能夠消除人們溝通的障礙,使得人們互相之間建立信任,增強集體的凝聚力。
經過本次實習,我才深知知識是學不完的。在實際工作中需要運用到的知識遠遠要比課堂學到的還要多。所謂:活到老,學到老。人在工作中,生活中就是一個不斷學習的過程。21世紀是一個競爭力很強的社會,這就更需要我們謙虛地學習,吸收自己不懂的知識,以此來增強我們各方面的后盾。
在實習期里,公司的領導和同事給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了大集體的溫暖,也體會到工作的艱辛。在這次實習中我成長了很多,領導和同事教會了我很多做人做事的道理,這些知識使我在將來的工作和生活中會少走很多彎路,在此謝謝你們!
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我是20XX級護理系普專護理XX級1班學生。通過2年的理論知識學習后,根據學習的需要,學校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學習。
我們于201X年7月份進入了德昌縣人民醫院,進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強,也是對護理技能操作的培養與鍛煉,同時也是我們就業前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝德昌縣人民醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件,也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導,讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。
實習期間我一共經歷了五個科室,分別是門診、婦科、內科、外科、產科。實習生活豐富多彩,看到很多、學到很多,所以感觸頗多。
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近期,我在一家大型跨國公司進行了為期一個月的實習。這個實習期間充滿了挑戰和機會,對我個人的職業發展產生了深遠的影響。在這篇文章中,我將詳細介紹我的實習經歷以及對于實習期間所學到的技能、經驗和教訓的總結。
在我實習的頭幾天,我對公司的規章制度和工作環境進行了全面的了解。我參與了解決一些技術問題的會議,并被要求撰寫一份技術報告,詳細分析了潛在問題以及解決方案。這項任務讓我深入了解了公司的產品和服務,并培養了我解決問題的能力和技巧。
隨后,我被分配到一個跨部門團隊,參與了一個重要項目的開發過程。我和團隊成員們進行了頻繁的討論和協作,共同制定了項目的目標和計劃。我負責項目中的一些具體任務,如數據分析和報告撰寫。通過這個項目,我學會了如何與不同職能部門的人合作,學會了表達和溝通自己的觀點,以及如何在團隊中分工合作。
在實習期間,我還參加了一些培訓課程和研討會,進一步提升了我的專業知識和技能。這些課程涵蓋了市場營銷、項目管理和領導力等方面的內容,使我更加全面和深入地了解了我的工作領域。我還通過與其他實習生和員工建立聯系,了解他們的經驗和觀點,擴大了自己的人際網絡。
在實習的最后幾天,我被要求進行一次個人演講,總結我的實習經驗和學到的東西。這是一個很好的機會,讓我回顧和整理我在整個實習期間所收獲的成果。我詳細介紹了我參與的項目和任務,并提出了一些改進意見和建議。這次演講不僅讓我展示了自己的能力,還讓我意識到了自己的成長和進步。
通過這個實習經驗,我學到了很多寶貴的經驗和教訓。我意識到了專業知識的重要性,只有不斷學習和成長,才能在職業生涯中保持競爭力。我深刻體會到了團隊合作的重要性,只有通過與他人交流和協作,才能取得更好的成果。我明白了時間管理和目標設定的重要性,只有制定明確的目標和計劃,才能更高效地完成工作。
在總結這個實習檢驗月期間,我深刻認識到了自己的不足和需要進一步提升的地方。我會繼續不斷學習和發展自己的能力,同時保持積極的工作態度。我相信這個實習經歷為我未來的職業生涯奠定了堅實的基礎,并且讓我更加確信自己選擇了正確的職業道路。
這個實習檢驗月期間是我職業生涯中的一次寶貴經歷。通過參與各種任務和項目,我學到了很多專業知識和技能,培養了自己的解決問題能力和團隊合作能力。我意識到了自己的成長和進步,并明確了自己未來的發展方向。我相信這個實習經歷將成為我人生中的重要里程碑,并且對我的職業發展產生深遠的影響。
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教育專業畢業的實習總結范文
實習期間在指導老師的幫助和自己的勤奮努力下,較好的完成了實習任務。本次教育實習按照學校的要求,主要任務有三:教學任務,班主任工作和教育調查。
一﹑在教學工作方面
實習的第一個星期是聽課,由于我實習所在的學校實行“優質課評比”,我有機會聽了很多次優質課,收獲頗多。因為上課的教師有多年的教學經驗,知識淵博而且精心準備,所以他們的課堂氣氛非常好,學生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解,精心設計的課堂流程,教師的啟發性教學,學生的積極參與都深深吸引了我。一堂課的時間很快就過去了,可以說我又一次真正的做了一回學生,能夠聽這么優秀教師的課是我的幸運,更是學生的幸運。學生在愉快中學習效率是最高的。當你沉浸入迷于某件事時你會發現你很快樂,時間過得很快,在聽優質課時我算是體會到了。在實習期間,共聽課15節,寫聽課記錄15個,共完成了7個新課的教案。授課節數20節。一個月的實習時間讓我體會到做一個教師挺不容易的。一開始我以為小學的內容是比較容易的,沒想到看了課本才知道自己錯了,小學的課本內容很少但知識點比以前開闊,有許多知識自己也是一知半解。做教師的對知識一知半解肯定是不行的。學生有一滴水,做教師的就應該有一桶水甚至是一江水。怎么辦?當然是查閱相關書籍和上網找資料咯。實在是找不到的就不恥下問,找指導老師或有經驗的老師。當我把課本知識點弄懂后發現教材的內容才一頁,寥寥無幾。如果照教材講下去,不用20分鐘可以完事。發現教材越簡單,教師授課就越有難度。在請教了科目的原任老師和自己思考后,終于構思好了怎樣上一節課。然后是寫教案。在寫教案時要從學生的實際角度出發確定,也就是備學生。第一節課雖然有充分的準備,但第一節上得效果不是很好,可能是因為剛開始時心有點慌慌的,第一次放開自己的喉嚨大聲說話有點不適應。一節課下來喉嚨不好受啊,但想到自己堅持上完了一節課感覺蠻高興的。回去好好總結,讓自己以后做得更好。從我自己親身體會來看,要做好教學工作,必須做到:真心研教學大綱和教材,掌握教材的精神實質,深入了解學生的學習情況,針對學生的實際情況,確定了教學重點,難點,時間分配和作業布置。在上課期間,備課認真,教案完整,格式標準,質量較高,能獨立按時完成。課堂上積極面對,對教材內容熟悉,目的明確,全面照顧和嚴格要求學生,教學內容能當堂消化鞏固,教學效果好,能較好組織上好一堂課,基本上了達到了教學目的。課后輔導學生,經常與學生溝通,幫助他們解決難題。在課外,主動經常耐心細致幫助學生解決問題,對不同的學生因材施教。認真批改作業,評講作業認真。我認為能夠做到這些,才算具備了教學的基本功。
二﹑班主任工作
我是三年級的代理班主任,為了盡快熟悉班里情況,我向原班主任潘老師要了班里的檔案資料。我堅持每天7:30趕到學校督促他們早讀,檢查衛生。課間時間經常跟他們聊天,拉短我和他們之間的距離。自習時候去看班,有時候也幫他們解決難題我心里感到很高興。雖然這些都是很小的事,但是卻很有意義。看到學生認真學習情景,自己仿佛回到了大學快樂的時代。我希望他們認真的快樂的讀書。通過一個月與他們的相處,知道做好一個班主任也是不容易的。下面是我認為如何做好一個班主任的心得:
(一)、全面了解學生
有些學生“吃硬不吃軟”,根據學生不同的性格特點采取不同的教育方法,達到事半功倍的效果。比如舉行什么活動什么運動會,看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。
歸納后,再跟自身做法進行對比,查找出不足和需要改進的地方,以盡可能滿足學生的要求和需要,爭取成為學生心目中的好班主任,為自己定下一個目標和明確自己今后努力的方向。
(二)﹑發現一支能干的班干部隊伍
一個班擁有一個能干的班主任固然重要,但擁有一支強有力的班干部隊伍顯得更為重要,如果說橋墩是一座橋的支柱,那么班干部就是一個班的支柱,支撐著整個班的運作。一支精明能干、團結向上、盡職盡責的班干部隊伍對一個班的興衰起著十分重要的作用,對班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛,對管理班級起著舉足輕重的作用。因此,培養一支兵強馬壯的班干部隊伍是志在必得的。
(三)﹑班主任的的素質要高
班主任的素質主要體現在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任的一言一行學生都看在眼里,做出的承要兌現。叫學生不要亂扔垃圾,自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現出班主任的性格、氣質、能力等心理特征,班主任通過良好的素質征服學生,使學生對班主任產生愛,才能接受班主任的管理教育,班主任就通過自己良好的素質可以使學生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟學生、感化學生、感染學生,使師生之間相互尊重、相互信任產生情感共鳴,班主任只有得到學生的信任和誠服,師生才能融洽交流。
三﹑教育調查
實習期間,在源市源城區嘯仙中學進行了“如何做好一個優秀班主任”的調查。通過調查研究,對如何做好班主任的工作有了初步的了解,為如何做好一個優秀班主任提供了客觀依據。這次調查使我認識到做好一個班主任的應該具備許多素質,為我以后如何做好班主任打下了基礎。
一個學的實習時間很快就過去了,也許明年,我就會成為一名真正的教師。負起一個教師應該擔負的責任與義務。這次的實習是我人生一筆巨大的財富。要當好一名教師,我還有很長的路要走,我會繼續努力的。
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教育實習是師范類專業貫徹黨的教育方針、推進素質教育的重要途徑之一,是實現教學計劃的重要組成部分;是進一步確立和鞏固學生忠誠黨的教育事業和專業思想的重要方式。通過教育實習可以進一步培養鍛煉學生理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力。同時,還可以使我院加強與中、小學的聯系,學習中、小學教育教學改革經驗,檢驗和提高我院的教育、教學質量,推動教育科學的研究工作,為培養新世紀的合格師資做出貢獻。
我院參加本次教育實習的學生共有291人,分布在20個實習學校,其中高中2所,中等專業院校1所,初級中學17所,區級重點學校占30%。帶隊教師20人,有教授2人,副教授15人,講師3人,,結構合理,代表性強。
我院非常重視教育實習工作,周密安排,認真準備,規范程序,細化職責,嚴格執行,圓滿地完成了本次20xx屆畢業生教育實習的任務,具體工作可以從以下三個方面進行總結。
第一、準備工作
常雁等教師聯系落實實習基地,這為實習工作的順利有序進行提供了保障。
在本學期開學伊始就實習工作召開了三次工作會議,了解精況,解決問題,布置任務,合理有序地安排了各個環節:確定實習教師、實習學校、劃分實習組,組織學生熟悉中學教材;在前兩周,帶隊教師組織學生在校內試講,針對中學教學的特點,教材特點,著重加強教法和教態的培訓,注重教學的交互性和趣味性,實踐證明,校內試講可以及時發現問題,及早解決,是一個行之有效的手段,完善的準備工作為教育實習打下了堅實基礎。
第二、教育實習
在校進行試講
1)各隊可根據指導教師的時間靈活安排試講,每天必須保證4小時試講時間。每個學生試講時間不少于30分鐘。帶隊老師和相關實習學校接洽了解課程進度
2)每天早8;30分點名,遲到,早退者成績評定降等。三次遲到為一次曠課,無故曠課3次取消實習成績。
3)學生試講時必須寫好相關單元的教案,無教案不能試講。試講沒通過者不能參與實習。
地點、試講人員、試講內容,記錄試講內容可用學校發的黃色聽課筆記,兩周結束后,上交試講聽課筆記。
下到實習學校
1)帶隊教師事先要和所在實習學校聯系好下點的有關安排,做好接待工作。
2)帶隊老師必須親自帶隊下點,和相關實習學校領導接洽見面,部署安排工作。
帶隊教師全程參與、指導,做橋梁,做參謀,使我們的實習學生成了中學生的良師益友,在中學生心理角色轉型期搭建了良好的緩沖平臺。實習學生認真授課,密切配合所在學校的各項工作。積極參與集體備課,虛心學習,得到了實習學校的高度評價,157人的實習生全部獲得了實習學校的“雙優”評價。現在很多學生仍然和實習學校的學生保持著聯系。這為教育實習活動的延續和提升提供了動力。
在本次實習中,共有人獲得教學和班主任實習的“雙優”,人獲得了校優秀實習生稱號,在實習中,學生們得到了鍛煉,得到了提高,為就業打下了堅實的基礎,也讓他們意識到了自身存在的差距和問題,為日后發展提供了上升空間。
第三、實習認識
在教育實習過程中,暴露出一些問題。
首先,從實習情況來看,我們的畢業生個人的專業知識和業務水平離用人單位的要求還存在很大的差距,口語能力有限,教育教學技能不達標,這為我們今后的教育策略調整提供了有效依據。其次,實習學校給學生的教學的條件有限,教學設施和環境不都理想,實踐鍛煉機會不足,使實習效果找了折扣,這需要進一步加強和實習學校的交流、溝通,加深了解;其次,學校經費支持不夠,使學生的教學實習內涵和形式都受到了制約,學校應提供硬件條件,為實習學生制作課件,豐富授課內容想辦法,做實事;再次,實習學校數量不充足,我院至少還缺少四個實習學校。我們將動員教師開發新的實習點,質量好一些的實習點。
最后,在本次教育實習中,我們更加感受到它對于我們畢業學生就業的重要意義,學校應在這方面加大投入,擴大實習方向和渠道。拓寬視野,為提高就業率做好鋪墊,也使我們更清楚地看到在常規教學中存在的問題:對于專業基礎一般的學生來說,夯實的基本功是至關重要的。在今后的教學中,使我們明確教學強化重點,不是大又全,而要細而精,這種定位事關我院的發展。
在新的形勢下,我們必須在教學方面做出調整,中學師資培養這塊蛋糕留給我們的已經不多,必須開拓更多的就業領域,就業關乎生源,生源就是生存,有生存才談發展,教育實習就是一個嘗試和開端。
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畢業前的實習就是讓作為學生的我們對已經學過的部分理論知識進行綜合運用,其目的就是讓我們接觸社會,更好更快的適應社會,觀察社會以及分析解決問題的能力,提高專業知識,使我們很快的融入到工作中去。20xx年4月27日--至今我在焱本命年工藝飾品公司長沙分公司進行了會計方面的實踐。以下就是我的實習總結:
一、實習單位的概況
焱本命年工藝飾品公司成立于1998年,是國內首家以中國傳統易經文化為理念,集生產與銷售吉祥助運飾品為一體的企業。企業的口號是“以發展求進步,以執行求完善”,始終遵循“品質與服務是我們賴以生存的條件”的市場方針,發展成規范化、創新化的全國連鎖店的模式,公司在同行企業中處于領先的地位。截至目前為止,已成立柳州、南寧、武漢、成都、長沙、南昌、重慶、上海、北京、深圳10家分公司。公司共設立四大中心,分別為生產中心、銷售中心、審計中心、行政中心;下設行政部、財務部、審計部、人力資源部、網絡安全部、設計策劃部、采購管理部、生產供商部、銷售分公司等部門,在職員工將近1000人。之后還將繼續開辟新市場、新增連鎖店,以符合我公司持續發展、不斷壯大的經營目標。
公司的產品:公司主營天然水晶、玉器掛飾、擺件等,并與精致典雅的中國結相結合,形成具有自己特色的銷售文化理念。長沙分公司目前有7個門店,分別是鴻銘店、賀龍店、曙光店、亢龍店、雨花亭店、中央店。實習崗位 我的工作崗位是負責長沙分公司的財務部的會計工作。財務部2個人,一個出納,一個會計。我很幸運,在離開原來的公司出納一職后,來到了現在的焱本命年工藝飾品公司,且擔任會計一職。雖然自己也是會計專業,但缺少實踐經驗,而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業的專注和勤奮的精神。接手工作之前是必定與前會計小楊交接會計工作的,在復試的三天里我跟著小楊學習相關會計崗位的知識,三天所學的東西每天都不同,知識量非常大,操作性也很強,非常鍛煉人。
第一天復試完臨下班時,小楊找我在會議室單獨聊了一下,她直接告訴我她要找接班人,不想浪費彼此的時間,今天所交我的東西都是會計每天必做的工作內容。另外,把公司的弊端不涉及稅務和好處非常鍛煉人都講了一遍,讓我自己選擇是去是留。我明白她的想法,所以我很坦誠的告訴她,在應聘公司前我就查了相關資料且是打算在此工作的,作為應屆畢業生我希望的更多是學習大量知識,而公司給了我這個平臺,不管多苦多累多難,我都不會退縮,我要證明自己。在于小楊相處的4天里,3天復試,1天交接,讓我看到了勤懇卻又有自己處事風格、能力且強的小楊。
小楊,也是應屆畢業生,男孩子風格,看起來吊兒郎當,其實不然,在該公司做了一年多的會計,能力非常強,是公司的優秀員工,在公司所能給予的知識已達到飽和狀態的請況下,選擇離開公司繼續學習,有著非常好的職業道德與敬業的品質。實習內容 焱本命年工藝飾品長沙分公司我于4月23日初試,24、25、26三天復試、27日開始上班。在學校進行了三年的的財務知識學習,通過對《基礎會計》、《成本會計》、《財務管理》、《行業會計比較》、《企業納稅實務》等等的學習,對會計有了理論知識、基本理論、基本方法和基本技巧做鋪墊,但是這些,遠遠無法滿足工作的需要,唯有將理論與實際結合方能真正掌握。在公司我的工作內容容量非常的多,如下所示:
(一)銷售數據 核對OA日結單、根據電子版日結單制作銷售月報表及銷售列表,并核對結算單和存現單,制作分單調整表,制作銷售排名表(店面排名、員工排名),核實店面銷售數據跟店面新雅圖打單保持一致。
(二)會計憑證 與出納進行每月財務單據交接且確認無誤后錄入用友財務軟件中;相應的定金充公證明單(打印給店長填寫)轉賬通知也要錄入到用友賬務處理中;根據銀行明細編制銀行余額調節表。
(三)財務檢查 四項店面財務單據的檢查;各項資金檢查;店面各項事務記錄表的檢查;店面電腦存檔的檢查;設備的檢查;收單;清點香火錢。
(四)盤點及商品管理 盤點前準備;盤點主要表格;盤點工作安排及盤點流程;盤點差異處理;盤點相關制度;盤點解決辦法;辦理OA事項。
(五)其他提交OA工作成果;每月20日前裝訂完畢會計憑證與組長進行視頻檢查;配合行政文秘進行重要物品檢查;參加店長會議及做店務培訓;參加辦事處培訓;辦理員工離職工作流;陪同出納提現;參加每月晉級考試;提交本月總結及下月工作計劃給辦公室主任;提交臨時工作及附近給辦公室主任;復核報銷單據;詢價、制作請購單、搬貨驗貨等其他協助性工作實習收獲與體會
雖然我到該公司還不久,但感受卻是非常的深,從工作的內容來說,是非常多的,剛開始學起來,生怕自己不會,有點想打退堂鼓的想法,但是我告訴自己年輕時不學東西,年老了怎么辦呢?不可以由著自己的性子來。想到此處,就又開始奮斗了,告訴自己要攻下來。通過這段時間的摸索,發現工作量雖大,卻也充滿了樂趣,也顯得沒那么枯燥,久而久之,就覺得在這種氛圍下工作還是蠻有意思的,而且每天都很充實,只會覺得時間不夠用,非常的鍛煉人,尤其是我這種應屆畢業生。不存在加班,但是若是事情沒做完,則會自己加班,今日事,今日畢,每天都有每天的工作內容。若是碰到不會的就自己摸索,很多事不是別人教你,而是靠你自己摸索。能做的就是不斷提高速度,達到高效率做事,事半功倍。不管今后的道路如何難走,我都會一如既往的走下去,不斷地挑戰自我!
這一段時間的實習給我的感觸太深了,一下子成長了許多,懂得了更多做人做事的道理,真正懂得學習的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清自己的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。
實習的日子不長,但它為我踏上社會上了很重要的一課,是我人生當中非常重要的一次經歷,我會把這次經歷學到的當成人生的財富,并且好好的運用這筆財富,創造人生更大的財富。
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四周的實習結束了,至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。在這三周里,我學到了很多有用的知識,我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,鉗工實習是我們機電專業的必修課之一,也許我們以后不會真正的從事工業生產,但這三周給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財富。
這次實訓給我的體會是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。第二,培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。第三,在整個實訓過程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。第四,實訓老師將我們加工產品的打分標準公布給我們,使我們對自己的產品的得分有明確認識,對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓成績,實行逐個考察的辦法,使我們能認真對待每個工種和每個實習環節。
我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的大學生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業知識,讓我認識到自己的長處與不足。一年后我們就業的時候,就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。
隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。像鉗工,它看似簡單的銼和磨,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養了我們一種挫折感等等。三周的實訓帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實訓達到了他的真正目的。
總而言之,雖然在十幾天的實習中,我們所學到的對于技術人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本,而技術人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。
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作為一名大學生,我非常幸運地有機會參加了一份檢驗實習,這是我大學生涯中非常寶貴的經歷。經過一個月的實習,我學到了許多知識和技能,也更加確信了我的職業選擇。在這篇文章中,我將詳細、具體且生動地總結我的實習經歷,希望能夠對讀者有所啟發。
首先,我要感謝我的導師,我的實習經歷得以順利進行正是因為導師的引導和支持。我的導師是一位經驗豐富、知識淵博的專業人士,在實習期間給予了我很多指導和鼓勵。他不僅指導我如何正確地進行實驗,還鼓勵我積極參與項目討論。在與導師的交流中,我不僅學到了很多專業知識,還懂得了如何正確地溝通和合作。
其次,在實習中我有機會接觸到了一系列的儀器設備和實驗操作,這是我課堂上所不能得到的寶貴經驗。我學習了如何正確操作儀器,如何準確記錄實驗數據,并學會了分析實驗結果。通過實習,我深刻體會到了實驗工作的細致和耐心,明白了實驗數據背后蘊含著科學的真理。這些實踐經驗對于我的學習和未來的工作都具有極大的意義。
另外,我的實習還帶給我了一種積極向上的學習態度。在與其他實習同學的互動中,我發現每個人都帶著對實驗科學的熱愛和求知欲。與他們討論問題,分享經驗,我深感自己的不足之處,同時也被他們的能動精神所鼓舞。這樣的學習氛圍激發了我追求進步的動力,讓我更加堅定了未來從事科研工作的決心。
在實習期間,我還參與了一項重要的實驗項目。這個項目考驗了我的動手能力、分析能力和團隊合作能力。在項目中,我與團隊成員緊密合作,共同解決了許多難題。通過項目,我不僅學到了如何管理時間和資源,還鍛煉了我的領導能力。我深刻意識到,只有在團隊的合作中,我們才能夠取得更大的成果,實現個人價值。
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總結起來,這個月的檢驗實習是一個我難以忘懷的寶貴經歷。在實習中,我不僅學到了專業知識和技能,還感受到了科研工作的樂趣和困難。通過實習,我更加明確了自己的職業目標,為將來的學習和工作制定了規劃。我要感謝導師和團隊成員的支持和鼓勵,正是有了他們的幫助,我才能夠取得如此寶貴的經驗和成長。我相信,這次實習經歷將成為我未來學習和工作的重要基礎,讓我更好地迎接未來的挑戰。
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作為新聞專業的學生,畢業實習是我學習和實踐的重要環節,也是走向職業生涯的第一步。在這段時間里,我得到了很多寶貴的經驗和機會,今天我將總結這次實習經歷。
首先,實習給我提供了一個機會,將課堂上學到的理論知識與實際工作相結合。在實習期間,我參與了新聞報道、編輯、采訪等各個環節的工作,并且親身體驗了新聞從創作到出版的整個過程。在參與實際報道時,我學會了如何挖掘新聞價值、撰寫新聞稿件和運用不同的新聞寫作風格。同時,編輯工作也讓我更好地理解了新聞媒體的運營機制,學會了管理新聞資源和協調團隊工作的重要性。通過這次實習,我充分認識到新聞專業的實踐與理論的密切聯系,理論知識只有在實際操作中才能得到深化和提升。
其次,實習讓我更加熟悉了新聞工作的特點和要求。新聞工作需要快速的反應和高度的責任心,每一次新聞報道都要求準確、客觀和及時。在這段時間里,我逐漸習慣了在短時間內完成任務,熟練運用各類新聞寫作技巧,并學會了對不同報道對象進行分析和判斷。采訪過程中,我鍛煉了溝通和傾聽能力,學會了如何與被采訪者建立良好的關系,獲取更多的信息。與此同時,我也深刻認識到新聞工作需要持續的學習與更新,只有保持敏銳的觸覺和全面的知識,才能在這個競爭激烈的行業中立足。
再次,實習讓我認識到新聞工作對職業素養和心理素質的重要性。在新聞工作中,我們往往要面對各種復雜的局面和突發事件,需要保持冷靜和應對能力。在實習期間,我遇到過一些棘手的報道任務和困難的情況,但是我通過與同事的交流和實際操作,學會了如何妥善處理和解決問題。同時,實習也讓我認識到要維護媒體的公信力與形象,需要時刻保持職業操守和道德底線。
最后,實習讓我深感新聞工作的艱辛和樂趣。新聞工作是一個不眠之業,需要關注時事、把握信息,以及對社會深度的思考。在實習期間,我體驗了快節奏的新聞生活,每一天都面臨著不同的挑戰和任務。雖然工作很辛苦,但是當看到自己的報道被發表出來,看到自己的文字傳遞了真實的信息,那種成就感和滿足感就會充盈心頭。
總而言之,本次新聞專業畢業實習給了我一個難得的機會,讓我在實踐中學習與成長。通過這次實習,我對新聞工作有了更深入的了解,豐富了自己的專業素養和實踐經驗。我深信,這次實習經驗將成為我未來職業道路上寶貴的財富。我將繼續保持對新聞行業的熱愛和專注,不斷提升自己的能力和素質,以便更好地為社會和讀者服務。
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本次實習大致可以分為三個階段:
第一,準備階段。
因為本次實習的實踐性比較強,從實習的前一周開始我們就開始準備次次實習可能要涉及到的理論知識,為此系里領導還特地召集我們10級法學班所有同學舉行了一次動員大會,并結合往屆的同類實習的經驗,知道我們按照各部門法的類別進行分組。在實習的前一兩天,老師還安排了班干部們去進行實地準備和展示宣傳板,為此次實習活動的順利開展做足了準備。在此次實習中,我是刑事組的組員,顧名思義,我為群眾解答的大多是刑事方面的問題。
第二,進行實習活動。
在實習的當天我們才得到消息:老師特地請來了邵陽市中級人民法院的前輩們來為我們坐鎮,這讓我們原本忐忑的心一下子安定了不少。當天早上前來咨詢的人并不多,可能是看著一個個前來咨詢的人滿意而歸的笑容,讓原本不大在意的人們一下子來了信心,相對于民事組的組員來說我們這一組要清閑得多了,大家在自己人身權益受到損害時,大多都知道尋求法律的幫助,但對于很對的民事權益,很多人都有不少的疑惑。
第三,總結與評價。
在經過了兩天的實習活動結束后,魏老師按照慣例對我們此次的實習活動進行總結和評價。雖然老師對我們在次次實習中的表現給予了肯定,但是我們自己知道,其實我們還有很多地方需要改進。所幸的是,我們不會氣餒,我們會繼續努力,爭取做一名優秀的法律人。
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在現場技工師傅,工程師的指導和講解中,我們對各類車床,銑床,鉆床,沖床,磨床有了更進一步的了解。對應于各種不同型號,不同用途,不同尺寸的零部件,有各種不同類型的加工機床進行處理。基于金工實習期間我們所了解學習的各類機床的基礎知識和基礎操作,我們進一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程,精加工流程,裝備流程,修改處理流程等加工流程。
技工師傅們給我們展示了熟練操作各種機器生產零部件的過程和技巧,其基本原理和操作規范同小型簡單機床是大同小異的。整個參觀過程中,同學們就一些機床的工作原理,精度問題等方面的疑問請教了指導師傅,如磨床,鉆床等機床具體的功能及其在生產過程中所處的位置和需要對零部件做處理的方面。
老師在給我們解答疑問的同時,也給大家講解了許多關于公司經營,生產管理等方面的基本常識,讓我們真正正確地認識一個大型機械公司的生產流水線,各類部門的職能,各工種的職責,各類技術要求,同時也拓展了我們對大型機器公司購置,生產,包裝,銷售的流程,公司經營,管理等方面的常識。
我們對各類機器的功能,型號及操作規范等都做了詳細的記錄。最后,我們就對各自的參觀疑問和看法做了初步的交流和討論,取人之長補己之短,對整個機器廠和參觀過程做了初步的簡短總結,并結合各自在金工實習期間所掌握和了解的機床知識,交流了各自對某些機器的改進或存在的缺陷等方面的觀點看法。
通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。
在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
經過這次實習,讓我明白做事要認真細致,不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質,不到最后一秒決不放棄的毅力!培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。
很快我們就要步入社會,面臨就業了,就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。
就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到真正目的。
明確校外實習的目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以讓我培養成為具有較強實踐能力、良好職業道德、高技能、高素質的,能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。校外實習、工學結合是現代職業教育的一種學習模式,是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學校與企事業用人單位合作培養學生,學生通過工學交替完成學業實現從一名學生到一名工人的角色轉變。十幾年的校園生活令我們思想單純,同時感到其生活乏味和升學的壓力,這使得我們向往社會、向往工作,渴望獨立的開拓一片天地,發揮了自己的才智。
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醫學檢驗實習畢業總結我是一名醫學檢驗專業的學生,在完成了四年的本科學習后,我有幸參加了為期三個月的醫學檢驗實習。
這次實習讓我受益匪淺,不僅使我對課本知識有了更深入的理解,也讓我學習到了很多實踐經驗。在實習期間,我深刻地認識到了醫學檢驗是病理診斷、治療和預防的重要依據,同時也了解到了醫學檢驗工作流程及相關儀器設備和操作規范。
首先,我在實習中學到了怎樣進行標本的采集、處理和保存。在臨床工作中,標本的采集是非常關鍵的一步,如果標本不合格或處理不當,會對檢驗結果產生極大的影響。我在實習中學習了不同標本的采集方法和處理,如血液標本、尿液標本、組織標本等,如何正確獲取標本,并妥善保存,規范化的操作和管理規范化的操作,這對日常診斷工作非常重要。
其次,實習讓我深入了解了各種儀器設備的原理和使用方法。我了解到細胞計數儀、生化分析儀、熒光分析儀等不同類別的儀器和設備,以及它們的工作原理和操作規范。在實習中,我不僅僅了解到了設備的使用方法,還學到了如何正確處理設備異常和故障信息。這在實際工作中非常實用。
另外,實習還讓我領悟到了如何規范醫學檢驗的操作流程。檢驗的過程需要非常精確的操作,對標本的標注、質量控制等工作均需要嚴格按照規定的操作流程進行。在實習過程中,我從導師及師兄師姐的輔導中,加深了對標本處理的流程、標記、質 control量、數據處理與判讀等具體操作的掌握。
總的來說,醫學檢驗實習是我本科階段學習中最有收獲的一部分。在實習期間,我不僅學會了專業知識和技能,還培養了高度的責任心和團隊精神。通過實習,我深刻意識到醫學檢驗工作的重要性,并且愿意在未來工作中,為患者的健康做出自己的貢獻。
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xx年輕輕地走了,回首201年的工作,有碩果累累的喜悅,有工作的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵,時光過得飛快,不知不覺中,充滿希望的20年就伴隨著新年伊始的鐘聲已結束。現將個人工作情況總結如下:
在政治思想方面:
能堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,擁護社會主義制度,遵守醫院的各項規章制度,嚴謹求實,服從安排,團結同志,學風正派,工作責任心強,有良好的職業道德修養,關心體貼病人,深受病家信賴。
在醫療工作方面:
主要精力用于門診看病,堅持每周一三四五全天,二上午六下午(除非上課外),周二下午多數時間帶研究生做門診眼科手術。全年共看眼病患者9012人次(加上周六周日上午絡驛不絕找上家門來的)接診超過萬人次,收治住院210例,做到了盡心盡職,自我感覺問心無愧,患者及家屬都比較滿意。門診量和收治住院病人均居全院眼科第一。
在教學工作方面:
給2班,主講《中醫眼科學》。指導進修醫師和實習生25名。一名碩士研究生以優異成績畢業,并順利找到了工作。一名碩士研究生已按時開題,資料收集過半。今年又新招一名碩士研究生。
在編著寫作方面:
主編《眼病防治大盤點》、參編《中西醫臨床用藥手冊·眼科分冊》具有實用價值的眼科專著副主編、參著、眼科專著5部(待出版)已完成初稿。
在科研工作方面:
有廳級科研課題工作正在進行中,為主要參與者,排名分別為第二和第三。以第一作者在省及報刊雜志,發表論文4篇,第二或通訊作者在省及報刊雜志,發表論文3篇;科普文章22篇。
在業務學習方面:
中西醫結合眼科學術會議"維普"、"萬方"等網站查閱搜集資料,廣泛涉獵本科國內外眼科醫療動態及進展,認真指導下級醫師工作。
在科普工作方面:
在"眼科醫師的博客"發表散文/其中《解除患者病痛,是醫者的快樂》等編輯,是你們付出了無數默默無聞的勞動,使我們博客順利上網;我要衷心地感謝一且關注《眼科醫師的博客》的各位讀者和網友,你們,是我努力工作和熱愛博客的動力。
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汽車專業認識實習總結 -實習學習總結
在這朝氣逢勃的春夏之際,我們迎來了本學期的第一次專業認識實習,這次實習的主要目的是通過去工廠實地見習讓同學們對本專業有更深切的了解,以在今后的學習中有個明確的方向。這為期4天的專業見習是我們專業知識學習很重要的一部分,在老師的帶領下我們見習了柳州市五順汽車配件廠沙塘車間、柳州公交大修廠、柳州宏升農用機械有限公司、柳州市上海通用五菱有限股份公司西部總裝車間,在這為期4天的實習中,我學到了很多之前沒有接觸到的東西,讓我受益匪淺。專業認識實習是我們汽車專業學習中不可缺少的組成部分,并作為一個重要項目列入專業教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得對汽車生產與維修知識的基本感性認識,擴人知識面,同時專業實習又是培養學生觀察能力及良好素質的重要渠道,培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現由學生到社會的轉變,引導我們認知今后所要學習的`專業知識,初步了解企業管理的基本方法和技能;領會企業工作的內容和方法。這些實際知識,對我們今后學習的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎。5月3日,我們來到工學院第一實驗樓,在老師的帶領下觀摩汽車車身結構,汽車發動機等,通過老師的精心講解,使我對汽車有了初步了解。5月4日,我們參觀了五順汽車配件廠沙塘車間。柳州市五順汽車配件廠成立于1999年,系廣西大型專業生產汽車配件及相關模具、焊夾具的民營企業,擁有靜蘭、沙塘、青島膠南三大生產基地,總部位于毗鄰桂柳高速公路的柳州市魚峰區靜蘭工業園內。五順汽配擁有員工數千人,公司設備精良,技術先進,現有大型沖壓設備30余臺,大中型機械加工關鍵設備13臺;集開發、設計、生產、制造于一體,汽車沖焊件產品配套能力年產達35萬臺;模具、夾具設計及加工工藝先進,在全區處于領先水平。五順汽配2000年通過了ISO9002質量體系認證,于2003年通過了QS9000質量體系認證,2006年通過了TS16949質量體系認證。柳州市五順汽車配件廠抓住柳州市大力加快汽車、機械制造工業發展的機遇,堅持以人為本,以科技為動力以管理促效益,以可靠的產品、優質服務在激烈的市場競爭中創造自己的品牌。我們參觀的五順汽車配件廠沙塘車間,該車間主要經營汽車配件、五金、焊合件加工、銷售。通過進入車間進行參觀見習,我認識到生產的系統化,基本了解到汽車生產流程以及汽車零部件的結構與組成,也領會到工人在工作中的認真負責。車間里面有很多大型機器,結構很復雜,但在工人的精心操作下,它們都能有條不紊的運行。5月5日,我們參觀了柳州公交大修廠。該廠主要是針對柳州市公交車進行檢測與維修,當我們組隊進入車間,看到了車間里還可以制造一些汽車的零部件,對汽車進行噴漆美容,員工們正在殷勤地工作。通過參觀以后,我對大型客車的內部結構及維修環境有了一定的了解。5月6日上午,我們參觀了柳州宏升農用機械有限公司。柳州宏升農用機械有限公司,是一家獨資企業,公司占地60000多平方米,投入資金玖仟多萬元,擁有同行業領先的整車裝配流水線及完善的車輛檢測設備,同時擁有先進的車廂組焊線、駕駛室組焊線、車架生產線及駕駛室、車廂、車架涂裝等生產設施。公司技術力量精干,員工團隊技術功底良好,我們堅持貫徹以質量求生存、以技術求發展,以市場為依托、以滿足用戶需求為企業宗旨,不斷創新、求實、發展。當我們進入車間,看到里面有大型小型農用車,還有手扶拖拉機,在門口廣場內,還停放很多倆車,車間主任告訴我們,這些車已檢查合格,可以銷售了。雖然這次我們在廠房里逗留時間不多,但我對農機生產還是有了很大了解,收獲也很多。5月6日中午,我們來到了柳州上汽通用五菱公司。該公司占地89.2萬平方米,現有在崗員工6000多人,擁有以沖壓、車身、涂裝、總裝為主體的現代化生產車間,并形成了微型商用車和微型乘用車兩大產品系列的生產格局。隨著公司對股東三方優秀資源的集成與不斷優化,產品產銷量每年均以較大幅度提升,2008年,上汽通用五菱全年產銷量突破65萬輛,微型商用車市場占有率達46.8%,連續三年國內微車市場排名第一。上汽通用五菱共有400家經銷店和400家售后服務網點密集分布在全國的29個省市自治區。目前公司的產品包括微型商務用車、微型廂式客車、微型雙排貨車、微型單排貨車、微型乘用車等五大系列共200多個品種車型,這些車深受國內外用戶青睞。在2009年“汽車下鄉”和“購置稅優惠”兩大政策利好的助力下,上汽通用五菱以106萬輛的年產銷量進入汽車百萬輛級車企俱樂部,創造了同比增長66.68%的奇跡,上汽通用五菱是國內惟一產銷量超百萬的單一車企。當我們走進西部總車間時,我感受到車間里面非常的壯觀,場面很浩大,生產設備也很先進汽車生產裝配一條線有條不紊的在進行,從組裝車身,車輪到整車試駕檢測完畢,整個過程在不間斷的進行,生產僅僅有條。去上汽通用五菱公司參觀結束后,我們的此次實習也將結束。通過這為期4天的工廠見習,讓我對汽車行業產生了更加濃郁的興趣,讓我對汽車領域知識的深入了解有了更強的欲望。我立志,在今后的學習中我要更加努力刻苦,打好扎實的基礎,為將來在汽車領域的良好發展做前期的準備。我堅信,以我對汽車的愛好以及對專業知識的努力學習,將來一定能在社會上靚麗風采的。我會加油,加油,再加油,直至奔馳出人生一道亮麗的風景線!MSN空間完美搬家到新浪博客!? 檢驗專業畢業實習總結 ?
實習總結在8月20日高溫假結束后,我到達了廣州本田第二工廠――增城工廠,將在這里完成我的為期兩個星期的車間實習。
增城工廠給我的第一印象就是一個字――“新”,因為這里的確是一間投產了只有剛到一年的工廠,所有設施都是新的,廠房與綠化都規劃得井井有條,從綠化區中的一草一木便能分辨出這是種下不久的。不光只是從外面看上去新,走進了大樓里給了我第二個印象,就是整潔,無論從大廳到辦公室還是過道走廊和洗手間,整個工作環境都是,這無疑是廣州本田的高質量管理和自身每一個員工的5S理念的體現,先打造一個干凈整潔的工作環境,再開始高品質、高效率工作。
在報到之后,第一件事情就是接受科里的三級安全教育。三級安全教育是廠內規定的、在上崗工作之前必須完成的任務,因為在廣州本田的理念里面有一句話是“沒有安全就沒有生產“,因為在工廠工作,如果沒有在每一位員工心理樹立一個安全意識,沒有對身邊安全隱患和應對措施有足夠的認識,就會造成生產事故不斷,直接導致生產質量和效率的下降,而且還會在員工中造成一種恐懼的心理,形成一種不良的氣氛,這樣的情況是任何一家企業都不希望發生在自己身上的,尤其是重視以人為本的廣州本田更加是如此。后果不光是企業效益不佳,甚至會使企業形象受損,可見,三級安全教育是如此的重要。
但是更多的關于安全理念的理解,還是在我下到車間走上崗位以后。在安全生產監督員的一對一教育中,我了解到了會在我們焊裝科出現的各種危險源,其中有
(1)機械傷害;
(2)健康傷害――肺功能受損、聽力受損、中毒;
(3)物體打擊(擊傷);
(4)高處墜落/跌/摔傷;
(6)車輛傷害;
(7)輻射/觸電;
(8)眼部灼傷等。
在我開始正式工作后,逐步真正體會到了這一切有多么地重要。
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