優秀作文|三哥高二寫人作文(精選19篇)
發表時間:2023-10-04三哥高二寫人作文(精選19篇)。
[1] 三哥高二寫人作文
“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”翻開那張簽有你名字的賀卡,看著那再熟悉不過的字跡,我的眼睛濕潤了,我只有在桌前默默地道一聲:祝君一路平安。
誰叫命運這么捉弄人,誰叫你我之間友情比海深?本來約好永遠不分開,如今卻不得不天各一方。也許高考的鐘聲響過之后真地會宣布一個時代的結束,興高采烈地跨入大學校門和垂頭喪氣地回返校園不得不讓你我之間產生心靈上的屏障。
我默默地,靜靜地走在校園里,花草依舊,樓舍依然,可行路人已變。還記得高一開學時我們的第一次談話嗎?那時我們驚奇地發現:三年的初中生活我們雖同在一個學校卻未曾相識,話匣子一打開就收不住了。軍訓時,你我之間時常被教官當作走姿不正的典型,直到今天,當我看到校園里晃動的綠軍裝,我便憶起了當年的你我。人生匆匆,高中的三年生活瞬間即逝,漫步校園,物是人非。我選擇了復讀,同時也選擇了回憶。
你我共處在這里三年,我與你同桌兩年,這份手足之情又怎能讓我忘懷?你生性好強,從不肯服輸,我們都喜歡看球,于是你我之間的口爭連續不斷,從皇馬爭到巴薩,從世界杯爭到歐錦賽,烽火突起,喊聲震天。學習上互相幫助,生活上互相關心,我無法用思念抹去這份情感。你收到錄取通知書后,我已在這里開始了一年的復讀。那天,你來看我,我看到你的眼神里流露出了無奈和傷感。臨行前,你笑著對我說:“明年海淀區見!”我當時也笑著向你保證說:“一定!”那天是你要去北京的日子,可是天公不做美,下起了雨,我知道你總不習慣帶雨具,去車站的路又要挨淋了,我無法去為你送行,可我只有留下這份遺憾,因為我還有夢想要去實現。我真的想看到你那遠去的背影,看到你在車窗內揮手道別的瞬間,聽到你那熟悉的聲音?!皼]人分享,再多的成就都不成圓;沒人安慰,苦過了還是酸?!庇梦易钕矚g的歌聲為你送行,讓我們在共同的祝愿下一帆風順。
[2] 三哥高二寫人作文
然后我們就成了這樣相互懲罰的好朋友,所謂特別的人嗎?
所以你打算就這樣斷了所有嗎?連一句回復也不要嗎?我還是會傻傻地認為是因為你覺得我時間緊迫,畢竟我也跟你說了我們的時間都很寶貴也會過的很快,而且你也打擾到我學習了,所以你選擇用這種方式來回應我的反應嗎?
可能也是因為你知道我需要時間去做很多事情,畢竟昨天也說了文科生分數線的高及讀大學的困難,你也看到了我被催要交稿的信息。但是這些真的是你今天沉默的理由嗎?也是迫使你沉默的原因嗎?可是我腦海里卻一直是那句話,給了我感動然后再走的干脆,真的是很好的報復方法沒錯了。
打開網易云,其實還是很多歌都是因為你而喜歡的吧,本來全部是英文歌,不用擔心在寫作業的時候聽歌走神,不用擔心在寫作文的時候聽到什么而走神,但是因為你再次出現后,我不得不也開始去接觸適合你風格的,能折射我們故事的中文歌。然后我就會開始走神,然后我就又開始留意歌詞,但是你卻又選擇忽冷忽熱了。
我發了說說,說車上的boys太讓人舒心了。然后你看了,但是你沒有贊了。我前天唱的《只是朋友》可能是我今年也可能是高中生涯來最后一首歌了吧,我們只是朋友,沒有理由去打擾,想你了也沒有什么辦法。所以可能這才是最后最佳的處理方式吧,你先不要主動,我先耐住,然后我們各自先變好,然后再以更好的姿態相擁,好嗎?你唱的那首歌《可樂》,你附言說你是不是真的快樂?那一天你也在叫我不要想太多。
其實啊,我親愛的陳先生,你不要總是給我帶來很多感動,我也不會認為如今的沉默是懲罰啊。
[3] 三哥高二寫人作文
傍晚,我和母親朝大姨媽家走去。原來她已經到家了,我在樓下叫道:“大姨媽,大姨媽?!彼龖暠阆聛?。
當她開門時,我猛然發現:媽媽和大姨媽一樣,越來越矮,越來越瘦,也越來越黑。
大姨媽脾氣暴躁,隨時滿口臟話,這大概是她的性格。才見到我,就說:“媽早點不來,昨天你老表還在家???”我只是笑了笑。
媽媽和她的話并不多,因為大姨媽經常指責媽媽,說她不應該去租房,不應該買這,也不應該去賒那……在街道上走著,大姨媽是不是嘲諷媽媽幾句。我知道,媽媽是很沒面子的,所以我什么也沒說,只是時不時的做做表情。
我們今天來找大姨媽的目的主要是和她一起找事干,也能得些錢。用大姨媽的口氣來說:至少車費要搞起來噻!
沿著街道,我們來到一個拐角的地方。大姨媽提到了讀書的問題。
她說:“你家老表又考起大學,我們真的好困難(她家有兩個孩子,一個在打工,一個在讀書)。”我隨即問道:“難道您不想他讀書?”她好像沒有思考似的,直接告訴我:“是不想噻,四年大學要花多少錢?來打工算了!”
我隨即想起:考不起高中,就去打工。這是很多家長的話,難道打工就是他們的“宿命”,這樣的人生也太平淡了?!翱疾黄鹁腿ゴ蚬ぁ倍嗝粗苯佣r明的話,這就是家長對他們的期望!
她家大兒今年才20歲,是初中畢業出來打工的。
“叮鈴鈴……”大姨媽的手機響起了。她接到電話,便說個沒完,仿佛找到知己似的,就開始向他訴苦:“小慶太讓我生氣了。他找了個女朋友,兩年都呆在我們這里,吃的住的都是我們貼。我們沒有說過他什么,可是那天,他和她分手了。
小慶回來便大發脾氣:把碗摔碎兩個,啤酒瓶摔碎一個……我終于忍不住的發火了!”大姨媽聲音很大,我站在他旁邊,沒聽漏一個字。
他們兩弟兄是雙胞胎,可性格似乎大有差別。不過我都不太了解。
我發現不讀書是沒有出路的,如果出來打工,必定會被這個社會埋葬!無論你原先多么不可一世,在這里就只是無名小卒,聽別人使喚。那么,這一生過得也太傀儡了。或許,這就是這個社會的現實,殘忍的現實!要想改變,就得讀書,就得努力!
我們在街頭看到我的大表哥:穿一雙很時髦的人字拖,光著膀子,留著長發,嘴里還叼著煙……
[4] 三哥高二寫人作文
每個人都是上帝筆下的神話故事!
我曾經無比的期待,將來可以擁有一個女兒,一個漂亮的女兒,我可以每天把她打扮的很漂亮,送她去練舞蹈,學鋼琴。
有一次我生病住院了,那是一個小醫院,所以病房里住的人會比較雜亂,有一天我睡醒了,旁邊有個人抱著自己剛出生不久的孩子哼著歌曲,她臉上的笑容是那么的慈祥和慶幸,說到小孩子,沒生過孩子的我們都很感興趣那開十指的疼痛,就是因為這個話題,我和她聊了起來。
她的第一句話就是和我說,我真的很慶幸這是個男孩,當時我就想為什么,難道是因為傳統思想嗎,想要繼承家業,重男輕女的思想還沒有消失嗎,我就不理解為什么她會說這樣的話。
她給我說她剛懷孕的時候,趴在馬桶邊上吐得直不起腰的時候,她從心底盼望,肚子里的是一個男孩,因為他可以只在旁邊拍著我的肩膀心疼我一下,甚至都不用心疼我。
當她懷孕5.6周的時候,每天工作下班回家以后,飯也不想吃,什么都不想做,只想躺下就睡,那時候,她從心底盼望,一定要是個男孩??!因為他可以從1樓爬到5樓不用喘氣,還可以和他的朋友唱歌、喝酒……
當她看到自己的身體日漸肥胖的時候,自己的體重上升到150斤的時候,臉上的雀斑越來越多的時候,肚子上的妊娠紋越來越明顯的時候,她多么希望自己肚子里面的是個男孩啊,因為他可以隨時保持著身材,也可以去健身房健身!
當開十指而無法順產的時候,要去感受那剖腹產的冰冷和麻醉的疼痛,當手術后麻醉過后那刀口的疼痛已經不能忍受的時候,我真的很慶幸,他是個男孩,因為他只需要在旁邊拍著老婆的手說了一句“你辛苦了”
當初生的喜悅感慢慢漸退的時候,忙碌的日子又要來了,照顧孩子是一個辛苦活,我真的很慶幸,他是個男孩,他不需要在炎熱的夏天,洗澡洗頭的時候特別注意,也不需要整天喝著淡淡無味的湯,不必一個晚上起來幾次喂奶,他只需要享受做一個父親的喜悅和自豪!
她給我說她結婚時候抱著母親痛哭的時候,無比慶幸是個男孩,因為當他結婚的時候不用離開一個生活20多年的家庭,不用害怕新的家庭沒人疼,沒人愛,所以等我的兒子長大了,我一定要告訴他,好好愛那個女孩,感謝她能嫁給你,感謝她給你生小孩,因為在家的時候,她也是個公主啊……
聽到這兒的時候,我也希望以后我的孩子是個男孩,一個有孝心有責任心的男孩。
[5] 三哥高二寫人作文
我的奶奶已經高二了,雖然她的年齡和身體狀況已經不再允許她像年輕人一樣漫步天地,但她的智慧、經驗和熱愛仍在她的心中升騰。我的奶奶是一個在行動中留下深刻印象的人,而她的故事也因此成為我的靈感源頭。奶奶是一個出生于中國北方的村莊里的女孩。她的家鄉是一個簡單的社區,生活的基本需要都得靠自己。出生在那里意味著,一路上不容易但是充滿勇氣地前行;即使奶奶在她的年少時期什么都沒有,她從不放棄生活的希望,并且發現一片新天地。她的父親是一個小農民,她和她的家人都一直過著勤儉持家的生活。然而,當她需要離開家意識到,盡管困境重重,她仍然繼續前進,希望自己能夠有所成就。
奶奶的成長離不開她的母親,她非常明智和勤奮。她明白教育對她的女兒來說是最重要的,所以她總是鼓勵奶奶讀書并學習新的技能,以便為將來打下堅實的基礎。然而,這個位置并沒有使奶奶遇到什么問題,因為她不僅勤奮努力、努力工作,而且她也有一個奇特的感知能力。她通過周圍的人們和經歷的事情學習更多的知識,因而更加了解人性和生命。在這段時期,她對人們的感知讓她在職場上受益許多,因為她知道怎么去理解和與人交往,從而在職業生涯中取得了很多成功。
現在,奶奶已經成為了一個年長者,但她目前仍然非?;钴S,并經常參加各種活動和社區事務。她還成立了一個村莊志愿者組織,在那里她富有激情、有耐心地為其他人提供服務,分發食品和小學教育等。我相信,這奶奶的行動、智慧、勇氣和愛心,會一直影響著我和我的家人,因為那是我們需要的,也是我們必須繼續追求的。
奶奶的話傳達給我:”做一件有益的事情來紀念你的祖先和家族?!?這句話對我有很大的啟示,讓我明白我的責任和義務,同時也激勵我去努力擁有更多的獨具的見解和經驗來達到這個目標。在我心中,奶奶是一位非常特殊、冷靜和強大的人。我的奶奶,是我的信仰和支持。
[6] 三哥高二寫人作文
打開記憶的閘門,爺爺和藹可親卻又嚴肅認真的形象又浮現在我眼前。
爺爺是個很有趣的老頭兒。不知什么時候,皺紋悄悄地爬上了他那可愛的臉上,也許是以前在鄉下做事太累了吧。爺爺很愛笑,一笑兩眼迷成了豆芽,嘴里不時發出“哈哈”的爽朗的笑聲,手還不時的揚揚,那個樣子真像個老頑童,讓人感到特別的親切。
我年幼的時候,爺爺還住在鄉下,我常常到鄉下去玩。記得那個時候,我太馬虎,吃飯的時候經常把飯粒撒了,像個漏嘴巴似的。米粒便如雨一樣不停地往下掉。爺爺家的大公雞便爭先恐后地跑過來搶著吃,總是吃得飽飽的。我有時候還故意剩飯,把米粒捏成飯團放在地上,用腳一跺,走路時鞋子粘乎乎的,那感覺真有趣??蔂敔斈兀偸前淹肜锏娘埑缘酶筛蓛魞?,連一滴油也用飯擦干凈吃了,有時把我撒在桌子上的飯,都撿起來,我就小聲的嘀咕了一句“爺爺真小氣,一粒米也不放過?!?/p>
立夏的前一天,爺爺說要把我帶到田里去看一看。我好奇的猜想,爺爺帶我去那兒干什么?“孫子,你看!”爺爺站在田埂上,把我抱了起來。我順著爺爺的手指望去。一望無際的.麥田上,幾位戴著草帽的農民伯伯正在收割麥子,田地里有些麥子已經割到了,一把把整整齊齊地捆著,倒在地上。天空高高懸掛的烈日無情的烘烤著大地,我的汗也從額頭上、鼻梁上滾了下來,被爺爺摟著的雙腿開始發起抖來了。想不到,我們吃的糧食是這樣來之不易,我糟蹋的是農民伯伯的血汗呀!所以要珍惜我們的糧食。
爺爺把我帶回家了后,給我講了一年二十四節氣,并且告訴我麥子成長過程需要好好管理的,使我從中知道了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。我很慚愧的對爺爺說:“我錯了,爺爺,我今后一定珍惜糧食”。
我懂得了爺爺對我的教育,我把農民伯伯的辛苦記在了心里,我后來沒有剩一粒米,但我想起了那些大公雞,我告訴了爺爺,他說原來你是疼愛那幾只大公雞,他們是有自己的飼料的,爺爺說:“放心吧”。又放出了他那完美的笑聲。
從那以后,我不再浪費米飯了,還養成了簡樸、節約的那一些好習慣。
后來爺爺家搬到了城市的郊區住,爺爺閑著的時候,便種種花兒。爺爺用自己的實際行動,教育我成長,激勵我前進。
[7] 三哥高二寫人作文
車廂中一位母親禁不住孩子的哭鬧,把一塊餅干嚼碎了,嘴對嘴地喂給孩子,那小家伙立刻不哭了。看到這一幕更使我迫不及待地要見到母親,車啊,快進站吧。只有短短半個月的假期,我多想和母親多待一會兒?。?/p>
還未下車,我就已看到在寒風中站著的父親了。我能認出父親,是根據那件舊大衣。父親黑瘦了許多,頭發幾乎掉光了。父親見我下車,嘴唇動了一下,卻欲言又止?;丶业穆飞?,我一直在興奮地講著學校里的事,父親背著我的行李,喘著粗氣,只用簡單的“嗯”字回應我。進村以后,我發現鄉親們跟我打招呼時熱情了許多倍,可是我總覺得有什么地方不對勁。我沒多想,只想著現在母親一定像往年一樣在家里炸豆腐,宰雞,勒篦子,焦急地等我回來,這樣想著,腳步邁得更快了。啊,快到家了。“怎么樣,能下炕了嗎?”有鄉親突然問父親,父親有點慌亂地說:“嗯,好多了。”我被這沒頭沒腦的話弄糊涂了。我馬上想到了,便問父親:“我娘,又犯病了?”父親點點頭,又搖頭:“不是……”
我發狂地奔進家門,母親沒在院里擇辣椒。我推開屋門,立刻,一股濃濃的藥味鉆進鼻孔?!澳?!”我喊了一聲,撲到里屋的炕上,看到了母親。母親半躺著,身上蓋了厚厚的被子,母親的臉胖了許多——那是浮腫,額頭上留著用過火罐后暗紅的印痕。柜上滿是輸液的藥瓶,屋梁上掛下一根繩,系著藥瓶,瓶里的氣泡均勻地往上冒,液滴一滴又一滴靜悄悄地流動。爐上熬中藥的砂鍋噗噗地冒著熱氣,哥正守在爐旁,一只手拿著筷子,一只手端著書。我呆愣住了。母親沖我笑了一下,我帶著哭腔一頭埋進被子里:“娘,你怎么了!”我再也控制不住,放聲哭起來。
我是個大傻瓜。半個月前,母親就被送到醫院做手術了。那天是星期天,我按照慣例給母親打電話,好長時間沒人接,我很詫異(因為母親總是在星期六晚上睡覺前把電話挪到枕頭邊上,我的電話鈴像旨意一樣,響一下母親就起來接電話)。再撥一次,等了好長時間,才有人接了電話,帶著朦朧的睡意問:“誰呀?!蔽衣牫鰜砹?,這是鄰居的大嬸。我問,母親呢。她說:“你爸***都到城里去了?!?/p>
“城里?都去了?”
“是。家里的活干完了,他們到城里看看你姐去,玩幾天?!?/p>
我遲疑了一下。
對方又說:“沒什么事,就是玩幾天,過幾天就回來了,沒什么事……”
只要我稍微聰明一點,就會注意到大嬸的話有多么不自然??墒俏揖箾]有聽出來。我更沒有想到我打電話時母親正躺在手術臺上!
我馬上撥通了姐的手機,姐說母親還沒睡醒呢,等她起床再打吧。后來才知道姐當時正站在走廊里,父親正在手術室外徘徊!
當天晚上,我再次給姐打電話,我聽到姐跟我結結巴巴地磨蹭時間,我說我想聽聽母親的聲音。姐說:“我在廚房呢?!薄澳锬兀俊薄澳铩诶镂菘措娨暷亍蔽衣牭诫娫捘穷^門的開關聲、姐的腳步聲,甚至街上的汽車聲、人聲。我固執地要和母親說話,姐說好吧。良久的沉默后,我聽到母親喚了一聲我的名字,我剛要說話,姐就接過電話連連問我學習情況,身體好不好,我被姐問懵了,就放下了電話。我是多么不懂事啊!姐當時正在醫院對面她租的小房子里給在醫院的母親做飯,她是一邊跟我說話一面過街跑到病房里的。天啊,剛做完手術的母親是用了多少努力才攢夠了喚我一聲小名的力量!如果不是姐及時打岔……
我望著母親的臉,淚水再次流出來。母親,我是個傻孩子!
寒假的前幾天,我總是坐在炕邊,茫然地看著藥瓶里的液體靜靜地向下滴。從來探視母親的鄉親們口中,我模模糊糊地知道了事情的經過。母親有頭疼的老毛病身體哪有不舒服都會引起頭疼。一天,母親擇了一盆辣椒,又洗了一堆衣服,漸漸感到頭疼得厲害,肚子也像刀剜一樣。母親以為還是老毛病,所以沒在意??墒嵌亲犹鄣迷絹碓絽柡?。在晾一件衣服時腿一松暈了過去。母親很快醒過來,自己躺到炕上。母親又一連昏厥了好幾次,父親見這次母親病得不同于以前,忙請來村里醫生,人家說恐怕不行了,到城里去吧。母親是很怕死的,她說:孩子們都沒在身邊,兩個小的還上著學,我要是死了他們就沒娘了,就上不了學了……
母親被鄉親們送到城里的醫院,在城里工作的姐陪母親作檢查,得知母親的病是腹中長了腫瘤,很常見,本沒什么可怕的,只是母親的情況很特殊。母親的瘤子比一般的大一倍,成葫蘆形,要做手術自然小小的縣醫院沒把握,而且母親的身體已經承受不了手術。母親終年勞累,心臟、腎、胃等器官都有多多少少的毛病母親像一臺因超負荷而報廢的機器,禁不住大修了。
做手術需要病人的配合,母親一開始心疼錢,不肯做,后來姐哭著說讓母親想想哥和我。母親終于答應了。她說,不做就準死,做了就有幾天活頭,多給孩子們當幾天娘。按理說,手術前應該是家人都圍在母親身邊的,可是母親堅決要瞞著我和哥。她請求所有的人替她瞞著,為的是讓我們在學校踏踏實實地學習。
“可要照顧你兄弟妹子啊?!蹦赣H做手術前對姐說。母親大概是把這句話作為遺言了吧,盡管她沒明說。
我回來了,母親能看見我了,母親笑了。我卻在心里痛哭。母親,您好偉大!當母親渾身插了管子,生死難測時,她想到的是她的孩子。當母親躺在手術臺上,麻醉劑緩緩注入她的體內時,她那漸漸混沌的頭腦中始終有一絲清醒為兒女留著!
母親,您現在怎么樣了?開學那天我在院中把行李綁上車子,一抬頭,看到您正艱難地坐起趴在窗臺上看著我,母親,您那充滿愛憐的眼神在我腦海中定格,化成一盞用愛的光芒籠罩著我的燈。
保重,母親!
[8] 三哥高二寫人作文
高中作文頻道小編[╭觸碰純白,單色凌‖ゝ]今天給大家整理了《高二寫人作文:奶奶的味道(三)》的優秀作文,這篇高二寫人作文:奶奶的味道(三)共有400字,是一篇很優秀的原創作文,這篇高二寫人作文:奶奶的味道(三)很值得大家參考和學習。
周末我上完作文班,一回到家就嚷著讓奶奶給我做手抓餅吃。奶奶看我迫切的樣子便開始做手抓餅了。
我也是出于好奇,便站在奶奶身邊認真的觀看。奶奶先是取了兩大勺雪白的面粉,往面粉里添入少許水,然后將面粉和成一個又大又白的面團。接著奶奶用刀從面團上切下一小塊兒,嫻熟地用搟面杖將這塊面團搟成一張大大的薄片,餅的形狀已成型了。然后把它平鋪在電餅鐺里,拿一顆金黃的雞蛋打散,將打散的雞蛋輕輕地、均勻的倒在餅中。慢慢的,蓋上蓋子,靜靜的等待……當蓋子下面冒出蒸汽,餅就算煎好了。再在餅上抹上一層紅紅的特制的豆瓣醬、兩片綠油油的生菜、薄脆的炸薯片、粉嫩嫩的火腿腸、蔥花等調料。把餅卷起來,色澤金黃的手抓餅就大功告成了。
拿起手抓餅,我便迫不及待的咬了一口“咔”的一聲餅渣濺到我的口中,酥脆爽口,我便接著又咬了一口,火腿、蔥花的香味,溢滿嘴巴,頓時覺得口感獨特。
每次想起手抓餅就唇齒留香,回味無窮,這就是奶奶的味道。
[9] 三哥高二寫人作文
曾幾何時,您不再用您偉岸的身軀庇護我,卻不知您已托起一顆堅強的心。
曾幾何時,您不再為我準備好一切,卻不知您已鍛造出一個獨立的我。
曾幾何時,您視我為掌上明珠,卻不知我已將您當作我學習的動力。
曾幾何時,爸爸,您是女兒我心中的偶像。
您擁有180多公分的身高,我調皮的兒時生活大概有三分之一的時間是在您魁梧的背上度過的。那時,您總用強壯的臂膀保護著弱小的我,當我受到欺侮就會幫我“主持正義”——但
是你不是用你的大拳頭,而是和他們講道理。
每當騎在您的背上看到您傻傻的笑,我就好高興,高興有這樣一個高大負責的好爸爸。
漸漸的,我長大了,不再是那個受了委屈就找爸爸的小丫頭了,您也不再把我擁入懷中抱著、護著。我從您那里學會了面對:
當我面對著自己不成器的政史成績而要放棄時,您告訴我那是弱者。
當我在1500米長跑中失敗而要放棄時,您告訴我那是懦夫。
當我因強項的不盡人意而失去自信時,您告訴我強者永不言棄。
而當我取得成績時,您又會毫不吝嗇地說句“好樣的”。
您很民主。身為一家之主,家中的不少決定都是由您來做主,在我眼中,您什么都是正確的,同時,你也很尊重我的意見,有什么事都把我當成大人似的和我商量。
每當在你身后看著您高大的背影,我就好高興,高興有這么一個民主的好爸爸。您成熟的思想影響著著兒時幼稚的我。
漸漸的我長大了,不再是那個有了問題就找爸爸問的傻丫頭,您也不再為我準備一切。我從您那里學會了自理、自立。
您教我洗衣做飯,我能把衣物洗得煥然一新,把菜做得有滋有味,全都依仗您的調教。
您教我整理房間和書籍,我的房間干凈整潔,書本排列有序,全都因您所教。
您教我與人為善,我能和大家和睦相處,受到老師和同學的喜愛,全都是您的功勞。
隨著我的成長,我的學習進入了關鍵時期,您總是擔心我的成績,因為您怕您的個性有點叛逆的女兒會被別人甩在后面,每次回家,您總是詢問我的學習情況。談心、交流,雖然不
能幫我解決什么學習上的實際的問題,卻給予了我莫大的精神力量,讓我在下一段的學習中動力十足。
眼下,期末考試迫在眉睫,前幾次的失利讓我幾近喪失斗志,但是您是我的精神支柱。因為您始終堅信,您的女兒最棒,因為您總在鼓舞我,就因為您教我永不言棄,要成功就得努力!
[10] 三哥高二寫人作文
那是一個晴朗的早晨,陽光透過薄霧灑在大地上,微風輕拂著樹葉發出沙沙的聲音。窗外是一片寧靜的景色,而在高三年級的教室里,卻猶如一場戰場,每個同學都緊繃著神經,為了心中的目標而奮力拼搏。
然而,在這個緊張而焦慮的氛圍中,疏忽哥卻是個異類。他總是一副慵懶的樣子,不急不躁地應對著高考的壓力。他的座位總是雜亂無章,桌子上堆滿了參考書和練習冊,上面彌漫著濃重的墨水味。他總是在自己的小世界里,聽著音樂,看著小說,或者打盹。這樣的他,常常被同學們戲稱為“疏忽哥”。
疏忽哥是一個很難被同學們理解的人。他總是在考試前才會開始準備,而且還是匆忙而粗糙的準備。然而,令人矚目的是,盡管他從未像其他同學那樣努力備考,但他的成績卻總是游刃有余,永遠穩定在前列。這讓其他同學感到困惑,有人說他是運氣好,有人說他是聰明過人。但在我眼里,疏忽哥其實是一個懂得如何平衡學習和生活的人。
在課堂上,疏忽哥盡管看似分神,但只要老師發問,他總是能立刻回答。他的思維活躍,想法獨特,常常能給出一些出人意料的答案。他擁有獨特的學習方法,不拘泥于傳統的教科書和筆記,他更喜歡通過思考、討論和實踐來理解知識。他擅長觀察和分析,善于從事物的本質中探索出規律。這使得他在考試中能夠迅速地找到關鍵點,快速解題,從而獲得高分。
然而,疏忽哥的成功與他對生活的熱愛和對自己的寬容有著密切的關系。他總是保持著良好的心態,不會因一次考試失利而沮喪,也不會因一次成功而得意忘形。他明白,高考只是生活中的一小部分,還有許多值得他去關注和探索的事情。因此,他總是抽出時間去讀書、繪畫、旅行,用心感受生活的美好。
疏忽哥在班級中與同學們和睦相處,他總是樂于助人,不論是解答問題還是提供幫助,他總是義不容辭地伸出援手。他的樂觀向上和幽默的個性,使得他成為了班級的開心果。在他的身上,同學們看到了另一種追求學業和人生平衡的方式。
畢業典禮的那一天,大家都忍不住惋惜地望著疏忽哥的背影。他雖然有時不太在乎細節,但他總是能以一種難以言喻的方式為大家帶來快樂和啟發。他的故事告訴我們,生活中的不經意和疏忽可以是一種美妙的存在,只要我們能保持平衡,并且懂得享受當下,就能在忙碌的學業中尋找到生活的真諦。
每個人都有不同的學習方式和追求目標的方式,而疏忽哥的方式或許無法被大多數人所理解。但正是因為他的不同,他的特立獨行,他才能在學業和生活中找到平衡點,成為一個令人欽佩的人物。希望每個人都能有屬于自己的學習方式,找到適合自己的平衡點,追求自己的目標,并在生活中收獲幸福與滿足。
[11] 三哥高二寫人作文
高中作文頻道小編[一朵無名花 ╮]今天給大家整理了《高二寫人作文:感謝老師(三)》的優秀作文,這篇高二寫人作文:感謝老師(三)共有1200字,是一篇很優秀的原創作文,這篇高二寫人作文:感謝老師(三)很值得大家參考和學習。
老師,是一縷陽光,暖暖地照亮了我們內心的角落;老師,是一股清風,緩緩地撫平了我們內心的惶恐與不安;老師,是一場春雨,細心地滋潤著我們這些正在茁壯成長的小樹苗們。
秋是金風徐徐,樹葉飄落的季節。伴隨著燦爛的陽光,我懷著期待的心情來到了陌生的學校。蹦跳著,歡笑著走向班級,卻不料講臺上還坐著一位表情嚴肅的老師,一切歡笑的動作便在此刻尷尬地停止了。老師嚴肅的表情使我們望而生畏,過于端正的姿勢讓我們內心充滿了對老師的懼怕之感,第一次的見面便在嚴肅的氛圍中度過了。但在與這位嚴肅的老師相處一段時間之后,我卻觀察到了這位老師可愛、慈祥的一面,對這位老師的好奇心也在無形之中逐漸增加,讓我不由自主地想要了解這個將要陪伴我們三年之久的老師。
老師是一位幽默風趣、和藹可親的人,對我們十分用心,就好像我們就是他的兒女似的。在老師粗糙的手中總是握著一把戒尺,可這戒尺卻不常用,在我們犯了錯誤之后不過也是訓斥一頓罷了。依稀記起老師生氣時的模樣——兩頰因為生氣而憋得通紅,眉頭緊鎖,嘴巴一張一合,使整個教室的氛圍降到了零下。當時犯了錯的我們連氣兒都不敢出,低著頭,順從地聽著老師對我們的教育,內心早已愧疚不已,腦海里不斷浮現老師往日對我們的好,悔恨的淚水連綿不斷地從眼眶中涌出。這是我們第一次讓待我們如兒女的老師生氣,也是我們第一次為一位老師而感到悔恨。
時間老人蹦跳著游歷過各個地方,從手指間呼啦拉跑走了。月考、運動會接踵而至,但經過我們不懈的努力,持續的奮斗,我們的月考成績在普通班中獨占鰲頭,運動會的班級排名也完成了老師的要求,大家都十分開心,老師也對我們贊賞有加。老師踏著清脆的腳步走進了教室,當老師出現在我們的視野里的時候,我們便看見老師額頭上的皺紋都舒展開了,眼睛開心得瞇成了一條縫兒,嘴角不自覺地上揚了,臉上掛著燦爛的微笑。我們面面相覷,無需言說都知道,老師如此開心是為了什么。于是,我們的臉上也帶著笑容了。
這位老師不僅是我熟悉的老師,也是我最感謝的老師。在我為學習上的難題而苦惱時,是老師在一旁耐心解答,使我獲得了更多的知識;在有什么比賽或活動時,是老師積極鼓勵我去參加,使我獲得了自信與勇氣;在我為考試憂心忡忡時,是老師及時開導我,使我獲得了平靜與安定。而這位讓我受益無窮的老師,便是我們可親可愛的班主任老師了。
老師的額頭上有著許許多多的皺紋,不知哪一條是為了操心我而生的;老師的兩鬢頭發都蒼白了,不知是為什么而操心。有著這樣一位盡心盡責的老師,不知是不是我們一生的福氣呢?老師對我們的好我們都銘記于心,在日后的無聊歲月中也可以在腦海中一遍遍回憶,重溫這些溫馨的回憶。
人世間最珍貴的,莫過于真誠的師生情,深切的感謝像幽香的小花,開在山谷,永恒不變。風是透明的,愛是用心的,天是遙不可及的,老師是難以忘卻的。
老師,是黑夜中的明燈,指引我們走上平順的大路;老師,是一棵參天大樹,保護我們不受狂風暴雨的摧殘;老師,是透明的空氣,默默無聞卻無處不在。
老師,感謝你!是你讓我獲得了知識,懂得了愛是什么。
[12] 三哥高二寫人作文
干凈的地板,明亮的窗戶,堆在墻角的幾包土特產,以及衣服上的淡淡斑跡,四處都是奶奶曾經來過的痕跡。
前幾天,父親給奶奶打電話:“娘啊,你身體好不好呀?我們一家人都特別想你,要不你和我們住幾天?”奶奶答應了。
幾天后,我們到車站接她,奶奶雖已是八旬老人,可身體依舊硬朗,精神矍爍。那天她穿著件深紅色花紋的上衣,手里拎著大包小包的行李,望見她,父親緊忙上前接過。姐姐一邊笑望著我們,一邊說:“這些都是我從老家帶來的土特產,你離家多年,很久都沒吃過了,我帶來給你嘗嘗?!?/p>
當天下午,奶奶便坐不住了,堅持著要給我們做晚飯,她像一陣風,在廚房中竄來竄去,不多久,一頓豐盛的晚餐便準備好了。待我們坐下,她急忙給我夾了塊肉,急切地催促著:“快嘗嘗,做的怎么樣?!蔽页粤艘豢?,好像比起母親差了很多,父親嘗過之后卻說:“嗯,和我小時候吃的味道一樣?!辈贿^看他的表情似乎并不是十分喜歡。晚飯后,母親拉住奶奶說:“媽,明天還是我來做飯吧?!蹦棠檀饝艘宦?,聲音很低,然后獨自慢慢回房了。
第二天上午,父母上班去了,奶奶在家里忙活起來,掃地,拖地,擦窗戶,抹桌子,她走過的地方都變得更加整潔了,洗過衣服后,她拿起我的校服,仔細看了看,又搖搖頭,抄起水盆便打水用手洗。過了一會兒,母親回來了,望見奶奶在洗衣服,奇怪道:“你怎么不用洗衣機?!蹦棠虆s說:“洗衣機洗得不干凈,還是手洗好。”母親注意到水盆邊上的一瓶“8消毒液”,急忙問:“你用什么洗的?”奶奶拿起那瓶8,說:“就是用它啊,我剛才試了試效果很好,就用了些?!蹦赣H急忙奪過我的衣服,藍色的校服上有一些地方褪了色,留下了淺淺的斑跡。母親急忙挽了清水,沖洗幾遍,一邊責怪著:“你怎么能用這個洗校服呢!幸虧我回來得早!”奶奶低著頭,站在一邊,像個犯了錯的孩子。
幾天里,奶奶不斷被父母報怨著,似乎她做什么都會犯錯。幾天后,她告訴父母她決定回老家,走的那天,她拖著疲憊的身體和一個小小的行李箱離開了,背景顯得那么老,那么無力。
望著家里奶奶留下的痕跡和衣服上的斑跡,我不僅好奇:那些做子女的,難道總是在嘴上說著愛她們的父母,卻用行動傷害著她們嗎?
后來父母又邀請過奶奶,不過她沒有再來,我想那老人的回憶給奶奶留下了深深的傷痕。
[13] 三哥高二寫人作文
“真冷啊!今天好象是冬至吧?”“是呀,怪不得人家說冬至是一年中最冷的的一天了!”
“趕快走吧,凍死了!”1我邊走邊拿暖寶熱了熱手。
“嘶……嗚……嗯,你快看!”“什么呀?”“你快看是不是一個老爺爺在翻垃圾筒?”我向垃圾筒指去。
“哎,是真的哎,這么冷的天,這個老爺爺居然在翻垃圾筒,太可憐了……”
老爺爺的個子大約在一米六左右,頭上戴一頂破帽子,露出的頭發隱約看得見斑白,臉上滿是風霜與歲月的痕跡!一雙破舊的棉鞋,仿佛是全身上下最暖和的地方,身旁放著一袋裝滿易拉罐的面袋子,讓人一下就明白了他的“職業”,一個撿拉罐的老人。
那個老人背有點兒駝,不知為什么我見就起了我的爺爺,于是我們就跑過去想問一下他是否需要幫助,他好像對于我們的到來充滿了疑惑與自責,連聲說:“對不起,對不起,我馬上就走?!碑斘覀冋f明來意時,他滿臉的疑惑,看著我們支支捂捂地說:“我……你們可以把那兩個瓶子給我嗎?”當我們給他瓶子時,看到了那雙僵硬而又彎曲的手,那一雙手上全是老繭。接到瓶子時,他聲道謝,我倆呆住了,還想再問些什么時,他已經走了,留下的只是雪地上的一串腳印,以及那雙在我腦海中揮之不去的滿是老繭的手。
尊嚴是自已的,它們可以放逐,我們又何必執著?靈魂是自已的,它們可以飄飛,我們又何必耿耿于懷,都是自己的,我們可以接愛自己的猙獰,為何自己卻又不能釋懷?尊重是我們的,給予他們,或許不如說是給予自己。對于人生的理解,愛與尊重——我們或許只是自愛,與他人又有何干?
那個老人,那個駝背的老人,讓我鼻子酸酸的。兩個瓶子,兩個瓶子在別人的眼眼中一分不值,還有些礙路,卻可以讓那個老人感激連連。在為老人傷心的之余,我不禁思考,老人的兒女呢?老人為什么在外面以撿破爛為生呢?我們國家究境有多少個這樣的駝背老人呢?沒有得到答案,腦海中只留下了一大串問號罷了……
[14] 三哥高二寫人作文
淚雨,是連綿不絕的細雨,嘆息間隱含著無盡的憂傷。高二的一個寒冷的雨天,我遇見了一個令我難以忘懷的人。
那是一個平凡而又平凡的早晨,學校的大門前擠滿了匆匆忙忙趕路的學生。我拖著疲倦的步伐,背著沉重的書包,身上的雨衣已經完全濕透。我試圖快速穿過人群,疾步走向教室。突然,一縷略帶顫抖的聲音傳入我的耳朵,令我心頭一緊。
“幫幫我,誰能幫幫我……”那聲音充滿痛苦與無助。
我頓時停下了腳步,追尋聲音的方向。穿過人群,我看到了一個打著傘的身影。她身穿一襲潔白的連衣裙,白色的絲絨小裙子早已被雨水打濕,緊貼在身上,顯得更加無助。她緊緊抱著傘,而雨水剛好打在她的頭上,淋濕了她散落的秀發。她的臉上滿是痛苦的表情,雙手發抖地試圖將傘修復好。
我冷不防地感到一股憐憫之情,徑直走到她的身邊。
“你需要幫忙嗎?”我關心地問道。
她抬起頭,目光迷茫而疲憊。她看著我,眼底有著無盡的憂傷。
“謝謝你,但我不知道該怎么辦?!彼曇粑⑷醵澏丁?/p>
我準備把雨傘給她,卻發現自己只依稀記得從家里出來的時候還帶了傘。我深吸一口氣,將自己的雨衣脫下,小心包裹在她的身上。
“用這個保護自己,我去找更多的幫助?!蔽夜膭畹卣f道。
她略微點了點頭,露出些許謝意的笑容。我飛快地跑向附近的商店找尋幫助,但是我很快發現,商店里的人似乎都不愿意出來幫助一個完全陌生的女孩。我感到些許氣餒,卻又決定努力不懈。
時光如白駒過隙,我花了很長時間才找到一個愿意幫助的人。我和他趕回學校的路上,心里既戚戚然又滿懷期待。
當我們到達那時,她已經紅腫的眼睛已經沒有了淚水。她低頭看著我,眼神中滿是感激和敬佩。
“謝謝你,真的?!彼澏吨曇舻馈?/p>
“沒關系,我只是想幫助一個需要幫助的人?!蔽覉远ǖ鼗卮?。
她略微張開嘴唇,似乎想說什么,但卻又停住了。她掏出一塊白色的手帕,小心翼翼地擦拭自己的眼圈。那時,我才發現她的臉上有著幾道模糊的胎記,充滿了糾結和痛苦。
我們相互介紹了自己,原來她叫李雨梓。她告訴我,她家很窮,父母都在外打工,每天晚上她一個人在家里過夜。她從小就患有心臟病,父母為了籌錢治療,工作很辛苦。她渴望得到更多人的關心和幫助,但卻總是感受到冷漠。
聽了她的故事,我深感內心沉重。那一刻,我決定,無論如何,我都要幫助這個可憐的女孩,讓她感受到溫暖和關愛。
多年以后,我和李雨梓成為了最好的朋友。她漸漸克服了身體上和心靈上的一切疾苦,她也從極度脆弱的狀態成長為一個堅強自信的女孩。雨梓對生活充滿了希望,她決心要成為一名醫生,治愈所有需要幫助的人。
每當我們回憶起那個淚雨的雨天,我們會心照不宣地笑一笑。從那以后,我們的友誼一直飽含著珍貴的溫暖。淚雨,不見得總帶給人們痛苦,也可以成為連接人心的紐帶。
這是我與李雨梓的故事,一個關于友情和幫助的故事。我們從那個淚雨的雨天相遇,在彼此的生命中留下美麗而深刻的痕跡。
[15] 三哥高二寫人作文
屈原是中華民族心中永遠的痛,也是留給世人永遠的感動。前事不忘,后世之師,痛定思痛,我們應做的是透過屈原個例,來窺測悲劇的原因。
屈原只是一滴水,但滴水藏海,背后是深廣的社會背景和獨特的個人性格特征。
屈原有才干,有遠見,對楚國忠心耿耿,卻被楚懷王流斥,又被頃襄王流放,直到懷石自沉汨羅。
悲劇的背后,是朝廷的昏庸。
政治清明的朝廷,應當選賢授能,親賢臣,遠小人。
而楚國恰恰相反,君王親近靳尚、令尹子蘭等小人,疏遠了忠心耿耿的屈原。上官大夫跟屈原一同在朝為官,想爭得楚懷王的寵信,內心嫉妒屈原的才能。上官大夫就在懷王面前講屈原的壞話:“大王叫屈原起草憲令,大家沒有誰不知道的。每當一項法令制度定出來,屈原就夸耀他的功勞,認為‘除了我就沒有誰能制定得出來’?!睉淹鹾苌鷼猓蚨柽h了屈原。
偏信小人讒言,疏遠赤膽忠臣,這不是昏庸是什么?
當秦國割讓漢中一帶的地方給楚國來講和的時候。楚王說:“不愿意的地方,愿意得到張儀就甘心了?!睆垉x聽了說:“用一個張儀抵漢中的地方,請您讓我到楚國去?!钡搅顺?,又用豐厚的禮物賄賂楚國當權的大臣靳尚,讓他在懷王的寵姬鄭袖的面前編造謊言。懷王居然聽信了鄭袖的話,又放走了張儀。念私利而不顧大局,縱虎歸山,這不是昏庸是什么?
屈原悲劇的另一個原因,是其自我圣化的道德理想主義。
屈原總是將自己圣化,圣化成一個操守高潔的君子。
他確實操守高潔。他總是以圣人的姿態引導楚王,努力使之成為像堯舜那樣的圣王,從而使楚國的政治走入正道;他總是從高懸而無根基的道德層面去評判現實中的楚王。其結果總是發現現實中的楚王與理想之間存在著距離。
當然,屈原的自我圣化,并非為了自作圣王,而是為了以圣人的姿態輔助圣王,從而建立一個人間天國——道德理想國。屈原將自己的理想政治稱之為“美政”:“莫足與為美政兮,吾將從彭咸之所居。”他愿意以自相殉這個“美政”,可是,現實卻擊碎了他的理想烏托邦。
這種自我圣化,這種在不可能的情況下追逐的道德理想,可以說是他悲劇的重要原因。
滴水藏??辞?,我們看到了很多,我們也思考了許多。
[16] 三哥高二寫人作文
和姐姐待在一起的日子,讓我更加向往大學生活了。等我上了大學之后,我也會像姐姐一樣,宅在家里也能帶著自己的弟弟妹妹賞花,賞遍我們祖國大江南北的花朵。
我的姐姐已經上大學了,往常三月份這會兒,她已經離開我們一大家子,回到她的大學里去上課了。然而,這一次因為疫情的影響,她這會兒還在家里和我一起,除了在家上網課的時間,她都會帶著我玩。也就是和她一起玩的時光里,我在心里默默下了一定要像姐姐一樣讀大學的決定。
姐姐的大學在北方,她指著電腦上她學校里的風景告訴我,那滿是花草樹木的地方就是她們學校了。姐姐用她們學校網站上的照片向我一一介紹了一番她們學校的花朵,除了我認識的`櫻花和桃花,還有好多好多連姐姐也不能確定名字的花朵,我只知道那些花朵都好美,美得像是在召喚我去讀大學似的。
姐姐帶我“參觀”了她們學校,欣賞了她們學校的花朵之后,又打開了好幾個城市此時此刻的照片。姐姐告訴我,這些都是祖國各地的攝影愛好者們拍下的美景,大家都是利用極其有限的出去放風的時間捕捉到這些美景的,他們將這些照片分享到網絡上,讓所有在家里無法出門的人,也能在三月里如期賞花。
姐姐讓我看的那些景色都像是人間仙境似的,讓我不僅好奇我們的祖國真有這么美嗎?姐姐聽完我的問題,敲了敲我的小腦袋,笑了。姐姐告訴我,我們的祖國真的有這么美,而這些分享美景的人們又都是愛好攝影的人們,所以我們也就有了在家賞花的福氣了。
看姐姐帶我賞的花,聽姐姐告訴我的事情,讓我默默在心里決定我也要像姐姐一樣去上大學,然后宅在家了也能帶著自己的弟弟妹妹賞花!
[17] 三哥高二寫人作文
羅哥高二寫人作文:一位普通的英語老師
作文篇幅:1236字
每一位學生,都會在人生旅途中遇上許多老師,他們或讓你印象深刻,或讓你失望。在我高中的時光里,我遇到了一位特別的老師,他就是我的英語老師,劉老師。
劉老師不是一個特別出眾的人,身高中等,身材苗條,戴著一副黑框眼鏡,看起來很普通。他總是穿著一身樸素的衣服,很少有人會關注他。但是,他卻是一位非常敬業的老師,深受學生喜愛。
劉老師經驗豐富,講課語速適中,聲音悅耳動聽。他總是充滿激情地講解每一個單詞和語法知識。他總是用一副生動有趣的表情,激發學生的學習興趣。記得有一次,劉老師在講解完一個長難句后,他說:“這個句子就像一道迷題,只有通過努力去解答,才能獲得成功的答案。”這句話讓我感到非常有動力,激發了我對英語學習的興趣。
劉老師講完課之后,總會用一些小游戲來幫助學生鞏固所學知識。有一次,他組織了一個口語比賽,讓我們模擬情景對話。我和我的搭檔被安排成了辯論雙方,我們需要就某個話題展開激烈的辯論。通過這次比賽,我不僅學到了許多新的詞匯和表達方式,還學會了如何自信地表達自己的觀點。這個經歷讓我對英語產生了更大的興趣,也讓我更加自信。
劉老師不僅在課堂上給我們帶來樂趣,他還經常為我們組織一些英語角、英語競賽等活動。他鼓勵學生多參與,鍛煉自己的口語和寫作能力。我曾參加過一次英語寫作比賽,拿到了第一名,得到了一本英語小說作為獎勵,這讓我對英語更加有了信心。
除了教學上的關懷之外,劉老師也非常關心學生的成長和生活。每次我們遇到困難或遇到挫折,他總會給予我們鼓勵和幫助。有一次,我因為家庭原因感到沮喪,劉老師主動找到我,耐心聆聽我的困擾,并給予我積極的建議和安慰。他讓我明白困難只是暫時的,只要努力克服,就會迎來成功。這次經歷讓我對劉老師充滿了感激之情。
在我升入高三的時候,因為劉老師的鼓勵和引導,我選擇了文科方向,并且在后來的高考中取得了優異的成績。這也讓我明白,劉老師不僅是一位出色的英語教師,更是一位幫助我找到人生方向的重要人物。
小編認為,劉老師是一位普通而又非凡的英語教師。他悉心教學,快樂授課,用他的專業知識和熱情激發學生對英語學習的興趣。他通過組織活動,培養學生的口語和寫作能力。他還關心學生的成長和生活,給予學生幫助和鼓勵。在我的記憶中,劉老師永遠是一個值得尊敬和感激的人物。我相信,無論是劉老師教給我的英語知識,還是他對我的引導和關懷,都會對我一生產生積極的影響。
[18] 三哥高二寫人作文
。如言美人有三笑:淡笑微笑魅笑,笑笑驚人。則小予予就有三哭:真苦亂哭假哭,哭哭煩人。
真哭即三之首,其聲音極大。雖小予予只是一三歲不到的小baby,but她的真哭聲卻可以震天動地,瞧,她小眼一閉小嘴一張,哇哇~的哭聲便從小喉嚨里鉆出來,再加上一點淚水,那小模樣甭提多可憐了!不過,真哭有一個缺點就是太費力。So小予予不到迫不得已一般不真哭滴~嘻嘻!
所謂亂哭,自燃重在一個“亂”字。其宗旨很簡單,不需要神馬技巧只要記?。翰还茉谑裁?/p>
第一種,1、黑臉翹嘴2、一下子哭出來(注意:聲音要夠大)3、流淚(奪眶而出的那種)4、一直哭到大人煩,
假哭,自然是最省力的哭法,小予予用的次數也最多。只需眉毛一撇,嘴巴一張便可“哭”出來,淚水都不用流一滴。但假哭對于我們就如同惡魔的召喚一般,一天二十四小時,幾乎每隔三個小時小予予就會假哭一次,不管是無聊了還是生氣了動不動就哭哭。唉~誰叫假哭既不費力又最煩人呢。
小予予不是美女,哭的一點也不淑女。但是我依舊愛她,愛她的一切,不管是哭還是笑。
[19] 三哥高二寫人作文
晚自修時,安文老師給我們分析了這次月考的作文,談到了古今中外的知己典故。其中就談到了毛澤東青年時的師友故事,也提及蔣介石和他的人生導師陳其美。一聽到“陳其美”這個名字,我就想到了我的初中語文老師,“羅哥”羅其美。
仔細想想我都沒有一次認真地寫過他,作為他的學生心里有那么一點愧疚吧。羅其美是我的初中語文老師,一看他的名字就很有詩意,頗有文學風范,與現任語文老師安文老師一樣,有著別具一番意蘊的好名字,我特別羨慕,真不知道我父母給我取名字時是怎么想的。
羅哥教了我三年,私下里我們都這么叫他。他是位很會生活的人,常說:“藝術源于生活,又高于生活。正所謂語文來自生活。”只要輪到他看晚自修,一本書一杯茶就是他的標配,簡單而不失雅致。每當他打開杯蓋細細品茶時,茶香就在教室里的每個角落飄散。再加上羅哥那享受的表情以及被燙到嘬嘴而發出的“滋溜滋溜”聲,我們只能咽咽口水瞥笑。每次上課他都會哼著小曲兒來教室,我們在教室都能聽到傳來的歌謠聲,但只要自己一聲“上課”令下,他就嚴肅認真地授課了,像是換了一個人。除了在課堂上一本正經教書育人外,閑暇時間私下里羅哥還會和體育老師們一起切磋球藝。只可惜我也只是看見過他打球的幾個片段而已。每次羅哥打完籃球,濕著球衫也不忘來管理我們班的晚讀,大概晚飯也沒來得及吃吧。然而,我們卻在背后笑他沒了形象。他就是這樣嚴肅認真又平易近人。
羅哥是出了名的強,這個強是指他的口才很溜。當時不僅我們班的人這樣認為,他的這個名氣還傳到了樓上班級。以前我們班有位“睡神”,在他的課上也經常睡覺。羅哥注意到竟有人在他的課上這樣“放肆”,就把書一合,再一卷,放到背后,中止上課來數落我們。先是走到睡覺的人的座位旁邊,接著就開始他的“獨秀”了,把那位昏昏沉沉睡意朦朧的人數落得精神抖擻起來。他常說:“在什么樣的年齡做什么樣的事!”一面又告誡我們:“明天的自己可不要后悔今天的所作所為!”他數落人有個特點,就是不帶臟字卻能把人說得夠嗆。說的話也是一套一套的,層層遞進,抨擊有力,有時還帶一點幽默氣息。我們這些看熱鬧的忍不住笑得大聲了點,他就激動得連帶我們一起數落,依稀能看見幾個唾沫星子從他嘴角蹦出。他還經常提及他的過往人生,和他優秀的兒子,以數落我們未來人生會怎樣怎樣。那個時候我們覺得有道理的就聽進去了,而其他也就是左耳朵進右耳朵出,羅哥也拿我們沒辦法。
印象深的還有一次,學生會在語文早讀時檢查衛生,說窗臺有灰。羅哥雖不是我們班主任,但也忍不住當場跟學生會“叫板”了幾句。指責學生會的制度不科學,工作也不通情達理,“一個學校的,何必自相殘殺呢?”學生會的被他數落得到嗓子眼的話又給憋回去了。慢慢那些人都怕了他,以后檢查就很少給我們班扣分了。不得不說羅哥是真的強,我們在心中早已對他刮目相看豎起了大拇指。學生時代的我們最討厭那些苛刻的校紀班規,這一點羅哥跟我們很像,他是位逍遙物外的朋友。
羅哥不僅口才一流,文學造詣也是極高的。他常在課堂上分享他的文章、詩歌,都很有意境,還讓我們關注他的博客。他寫的《我的岳母》感情飽滿,催人淚下,雖然語言平實無華,但字里行間都滲透著他對岳母的懷念。平時生活中的大事,抑或繁瑣的小事,校園的風景,甚或是些路邊的雜草野花都可能被他寫進文章里。其中就有一篇《校園的一角》,寫的是蒲公英。之前和同學注意到過,沒想到羅哥這么細心將它寫進文章。他筆下的蒲公英如人一般各有姿態,讀后讓人腦海里特別有畫面感。他常對我們說:“腹有詩書氣自華?!弊屛覀冋n外多讀書,讀好書,多多留心生活中的細節,因為細節最能體現人情風味等等,并且還向學校提議每周一節自修課讓我們讀課外書。
羅哥在學習上是我們的老師,在生活上是我們的長輩,在私下里更是位博學多識的朋友。他身上實在有太多東西可寫,我這里提到的只是皮毛而已。
記得上次我回母校還特意去看過他,他依舊發出爽朗的笑聲,言談舉止之間還是那么的“羅哥”。
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