借墨水作文(推薦十二篇)

借墨水作文(推薦十二篇)。

? 借墨水作文

童年是一杯甘甜的美酒，令人回味無窮；童年是一幅濃墨重彩的畫卷，無數景色匿藏其中；童年是一曲美妙的音樂，聽過之后仍時時環繞于心間……童年時代，有那么多的美好，呵！那件事，總會時時記起！

我涉獵過很多書籍，對那些流芳百世的文人騷客風雅志士寫的名篇尤為感興趣。小時候我經常好奇地問，為什么這些人能寫出如此出色的文章?？偸呛φf：“那些人有滿肚子的墨水呀！”后來我在一次寫作受阻的時候，突發其想：肚子中有墨水的人就能寫出好文章，慧于旁人！今天我必須試試！

于是我把筆芯從筆套中取出，用鑷子將筆尖從筆管中拔出來了，墨水流了出來！我興奮得手舞足蹈！連忙對著筆芯洞口猛吸了一口，頓時口中有一股涼絲絲的感覺！當我欲把它們一股腦吞下去的時候，在一旁看書的媽媽突然尖叫起來，用迅雷不及掩耳之勢把我拖到衛生間，按住我的腦袋逼我將口中的墨水吐出來，還不停地拿水給我漱口，用紗布幫我清洗口腔。

我埋怨媽媽截斷了我的文人夢，心中憤憤不平！媽媽知道了事情的緣由后笑得前俯后仰！抱起我猛親了一下說：“萌萌崽呀！我這個滿肚子的墨水中的墨水指的是‘文化’呀！”我摸摸后腦勺說：“原來如此！”

以后的日子里，每當想起這件事便會令我忍俊不禁！幼稚的童年真美好！是呀！如果說童年的趣事是風鈴，那么童年的記憶便是一陣和煦的春風。風吹著，風鈴搖著，發出悅耳清脆的聲音。讓我一直熱愛著童年的生活！

點評：萌萌小記者用雋永的筆觸寫了自己童年意欲飲墨水成為文人的趣事！文筆流暢，那一幕經她一寫仿佛就發生在眼前，令人難忘！

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剛剛，我正準備吸墨，可不幸的事發生了，啊啊?。?/p>

事情是這樣的：我回到家，開始寫作業，卻發現——鋼筆沒墨了。我迅速地“飛”到書桌那兒。哈……哈，你猜我看到了什么？空，空，如也！

我的墨水瓶里空空如也！就意味著，沒墨水了！“爸爸，我的備用墨水呢？”我焦急地問爸爸。他卻慢吞吞地說：“好像……被媽媽拿店里去了吧！”“啥？弄啥嘞？你在開玩笑對吧？”我回到房間，呆呆地坐在床上，腦子里一片空白。

唉呀媽呀腦瓜疼，唉呀媽呀腦瓜疼！“這次是真的腦瓜疼了！”我叫苦連天，可叫天天不應，叫地地不靈，“語文作業很多噠！要默古詩、要寫日記，還有謄抄作文??！”老天爺哪，你可憐可憐我吧！學生很命苦的啊！

嗯？等等，鋼筆不是能直接裝墨囊嗎？這就好辦啦！臭老天爺，讓你不幫我，被我想著辦法了吧！溜溜溜！我還對著天花板做了幾個鬼臉?！班?？好像……又完蛋了！墨囊太大了??！”對不起對不起，老天爺我剛才不該罵你，在下該死??！

哎！這可怎么辦？要不……先寫其他作業吧！就這么辦！停停停停停！墨囊里不也有墨水嗎？把墨囊里的墨水吸到鋼筆里不就得了？真好！說干就干！

我先用鉛筆把墨囊戳了個洞，再把墨囊里的墨水倒進一個小小小盒子里，然后按照吸墨的順序，一步一步地吸墨。十幾分鐘后，終于好了！弄得我滿手是墨，真是的！我去衛生間洗手，再猜猜我看到了什么？是的，我看到了備用墨水！懷疑人生中……別打擾我！

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在我的記憶中有很多東西讓我感動，但最讓我感動的是那幾滴墨水。

在一個課間的早上，我正安靜地準備著下節課所需的東西。這時，我的同桌走了過來，問徐桂基，你有墨水嗎？我滿不在乎地說了一聲：沒有。他失望地走開了。

準備好課本，我想到教室外去玩一玩?？墒窍氲絼偛诺氖?，心里非常不踏實，陳朱喆平時特別喜歡幫助我，他現在有困難了，我卻不在乎。我太恨自己了，想過去說個對不起，但是我不敢，怕她不理我。

第二天，我們正在進行數學考試。寫到一半時，我的鋼筆突然寫不出墨來了。我急的臉通紅，額頭滲出了的汗珠。這時，我想到了樂于助人的陳朱喆，想和她借，可是話到嘴邊又咽下去?？粗疫@張還未答完的卷子，我還是抱著一絲的希望，小聲喊了一聲，陳朱喆！他沒有回答，我心想她肯定沒聽見。就再喊一聲陳朱喆！這次我放大了聲音。他依舊沒有回答，我想他肯定是在埋怨我吧？可是，想到陳朱喆平時對別人那么熱心，他肯定不會不借我的。于是，我又喊一聲陳朱喆！他抬起頭，看著我焦急的神色，我趕緊擰開筆蓋，他看見我那空筆管好像明白了什么。他立即打開了筆蓋，他的墨水也不多了，他沖我使了個眼色，示意讓我把筆遞過來。他兩只手捏住筆管，把墨水擠出來，我用那發抖的手趕緊接住，一滴，兩滴每一滴都在我的心上敲了一下。

那滴滴墨水不是流進我的筆管里，而是流進了我的心窩里。

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今天，天氣晴朗。小熊貓要去郊外寫生，可是小熊貓起晚了。它起床后看了看表著急地說：“哎呀！快遲到了！”它趕緊穿上衣服臉都顧不上洗又趕忙去約好的地點和小伙伴們匯合了。

到了地點，伙伴們已經都開始寫生了，小熊貓也開始了它的寫生。它先拿出了畫紙，準備拿鉛筆時突然發現自己沒帶鉛筆盒。小熊貓心里很著急：“怎么辦呢？怎么辦呢？”

正當小熊貓著急的時候，這一幕被小貓看見了。小貓就主動把自己的鉛筆借給了小熊貓，小熊貓接過彩筆迅速地畫了起來。畫完之后，小熊貓就把鉛筆還給了小貓，說：“真是太謝謝你了！”小貓說：“不用謝！”

從那以后，小熊貓一直記著小貓的好意。

指導老師：張彩云

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每個星期六下午，我都要去上培訓班，這次當然也不例外?？捎捎跁r間的匆忙，我潦潦草草地收完書包就走出了家門。到了學校，在我打開書包的一瞬間，我傻了：完了完了，鉛筆盒忘帶了。

離上課只剩三分鐘了，我急得如熱鍋上的螞蟻，團團轉。我本想向同桌男生借支筆，可我們都是來自不同的學校，畢竟不是多熟悉，我哪好意思呀!我只好硬著頭皮向后面的女生問：“余敏，你能借我一支筆么?”余敏一聽我是來向她借東西的，馬上收起臉上的笑容，裝出十分為難的樣子，用百般理由來拒絕我：“不行啊，我的筆只有這幾支了，而且都不好用，我不能借給你。”余敏不借，我失望極了，覺得自己好沒面子，我的臉火辣辣的。在無奈的情況下，我只好向趙馨求助。因為先一次遭到拒絕，這一次我十分擔心，害怕如果趙馨也不借，那我該有多尷尬!我懷著忐忑不安的心，說：“幫幫忙吧，趙馨?！薄靶枰規湍忝?”趙馨抬起頭，我從她的那雙透著靈氣的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再擔心了，臉也不像開始那樣紅了?！澳芙栉乙恢ЧP嗎?”“沒問題，反正我的筆多，你選自己喜歡的吧!”她毫不猶豫地把筆袋遞給我。“真的?”我一臉的不相信，要知道，她的筆大多都很漂亮。她肯定地點點頭：“恩，真的。”我隨便拿了一支筆，迅速地將筆袋還給了她，說：“太謝謝了，趙馨?！薄安挥弥x，同學不幫同學幫誰?”看看她那滿臉的笑，我心中漾起了陣陣感激之情。

趙馨那么地友愛同學，不求回報地幫助任何一位同學。她的精神，助我前進。

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星期六，小熊貓和小貓一起去野外寫生。到了野外，小熊貓坐在河邊的石頭上準備寫生的工具。正當它把文具盒從書包里拿出來的時候，一不小心文具盒掉進了河里。小熊貓很著急眼看畫筆消失在水里，這可怎么辦呢？它看了看旁邊的小貓，就問：小貓，你能不能把你的一支鉛筆借我用一用？小貓說：可以呀！說著小貓就從文具盒里取出了一支鉛筆遞給了小熊貓。

時間一會就過去了一小時，小熊貓畫好了一幅畫。畫好后，小熊貓把鉛筆還給了小貓，小熊貓再次說：謝謝你，給我借了一支鉛筆給我。小貓說：不客氣。

指導老師：張彩云

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墨水湖，位于湖北省武漢市歸元寺以西，漢陽大道以南，由龍陽湖、太子湖等十幾座大小湖泊匯集而成。古時曾是漢陽十景之一，即“平塘古渡”。屬漢陽東湖水系中的淺水湖泊。

墨水湖位于湖北省武漢市歸元寺以西，漢陽大道以南，由龍陽湖、太子湖等十幾座大小湖泊匯集而成。古時曾是漢陽十景之一，即“平塘古渡”。屬漢陽東湖水系中的淺水湖泊。墨水湖湖面寬廣，湖岸曲折，老樹濃蔭，花開似錦，遠眺綠島鶴飛，漁船點點，水天一色；近看碧波魚躍，處處郁郁蔥蔥，面面得景自然。野趣橫生，生機盎然。 面積最大時曾達到30平方公里，盛產淡水魚。墨水湖面積3.4平方千米湖水較淺，一般不超過3m。位于歸元寺以西、漢陽大道以南，屬漢陽東湖水系中的淺水湖泊。它由龍陽湖、太子湖等十幾座大小湖泊匯集而成。古時曾是漢陽十景之一，即“平塘古渡”。 墨水湖湖面寬廣，湖岸曲折，面積最大時曾達到30平方公里。 墨水湖位于武漢漢陽歸元寺以西、漢陽大道以南，它由龍陽湖、太子湖等十幾座大小湖泊匯集而成，屬漢陽東湖水系中的淺水湖泊，面積3.4平方千米湖水較淺，一般不超過3m。古時曾是漢陽十景之一，即“平塘古渡”。 墨水湖湖面寬廣，湖岸曲折，面積最大時曾達到30平方公里，盛產淡水魚。傳說從前湖畔住一秀才，常在此洗墨而得名；又傳說五代十國時期，昭明太子編完《昭明文選》后，在湖內洗筆而將湖水染黑，故后人稱之為墨水湖。亦有湖水顏色較其它湖水深而得名的說法。現為武漢動物園所在地。 墨水湖是一個風景秀麗的湖泊，湖寬岸坦，老樹濃蔭，花開似錦，遠眺綠島鶴飛，漁船點點，水天一色；近看碧波魚躍，處處郁郁蔥蔥，面面得景自然。一派野趣橫生，生機盎然的優美景色。湖心有小島2座， 島名為“蚌殼洲”和“檀洲”，共計面積20余畝， 島上綠樹成蔭，風景獨特，有水漲島高之傳說。墨水湖四周還有馬滄湖、鯉魚洲、黃龍嘴、大小瓜嘴及螃蟹夾等。 同時這里的地勢起伏，三面環水，有突出的半島形的特殊地勢。既有獅虎等猛獸棲息的山嶺草叢；又有羚羊、斑馬、大象奔跑活動的草地山坡；有供各種水禽、海獸游戲的天然水體；也有禽鳥翱翔，雀躍其間的寂靜叢林。湖光山色、鳥語花香的自然景色適宜各類動物棲息；而其位于市郊的地理位置，方便游客來往，也保證了游客的數量。具有著游覽、觀賞、科研三者兼顧的有利條件， 武漢動物園就坐落在此。起伏的地勢，茂密的林木，人文景觀與自然景觀相互交融，成為一座特色鮮明、頗具現代色彩的游樂動物園。 墨水湖不但湖光景色秀麗，而且還是一處古文化資源極為豐富的寶庫。據統計，這一帶的傳世文物多，傳說故事200多個。相傳有伯牙訪友、劉備藏兵、李白賦詩、岳飛牧馬等美麗傳說。

墨水湖的名稱來源及傳說有許多種，最主要的傳說有三種：一曰湖色濃碧，因富含藻類和微生物，經千百萬年不斷繁衍死亡而存積湖內，致使湖水墨綠，故名。二曰古代有個秀才住在湖邊，每日勤奮著書寫字，常到此洗筆（也有說是五代十國時期，昭明太子寫《昭明文選》后，在湖內洗筆），而把湖水染黑，致湖色墨黑而得名。第三種傳說是一段神話故事： “在遠古，從漢陽五里墩到七里廟一帶是一片沼澤湖汊，蘆葦蓬蒿叢生，有條烏龍經常在此興風作浪，百姓深受其害。為制服惡龍，百姓們決定建筑一條長堤，把烏龍困死。他們日夜苦干，剛把堤筑起一人多高，就被烏龍一個翻身掃毀至盡。這時來了一個白胡子老頭，見大家垂頭喪氣望著湖汊發呆，便站住腳，捻著胡須，對大家笑吟吟地說：“白天干、晚上挑，不如鋼釘釘龍腰”。接著，老人同村民們一起干了七七四十九日，煉成一根三丈三尺長的大鋼釘，讓大家抬起對準五里墩、七里廟之間一處，猛地一插，讓年青力壯的人輪流掄錘猛砸，頓時，地動山搖、狂風暴雨，地下傳出翻滾嚎叫聲，不一會，烏龍掙扎抬露出頭，張口噴吐出一大股黑血后死去，這股黑血瞬間將七里廟外漬出一個黑沉沉大湖。原來這白胡子老頭是玉皇大帝派的天神，來助人們斬龍除害的。令人驚奇的是，漬成的湖水墨黑可以寫字、作畫，附近的學子都來取湖水使用，于是當地百姓都叫它墨水湖?！?/p>相關傳說

陸地向湖內凸出的半島形部分，象動物的`嘴伸入湖內喝水，所以這種地方的地名常帶一個“咀”字，又以村上主要姓氏而命名，如“高家咀”（在墨水湖西岸）、“何家咀”（墨水湖北邊）、“湯家咀”（墨水湖東北部）、“倪家咀”（墨水湖西岸）、“李家咀”（墨水湖西北角）等等是也；還有以當地盛產之物命名的，如“蒿芭咀”（在墨水湖南岸，盛產蒿芭而著名）。亦有以當地特色命名的，如“公公咀”（在墨水湖的連通港西岸），因當地過去有個土地廟，土地神俗稱“土地公公”，故此地因“公公廟”而得名；又因那里地形狹長彎曲，伸入湖中似條青龍，故又稱“青龍咀”。因地形而得名的還有“大瓜咀”（墨水湖北岸），其形如瓜故也。 若湖邊凹進去，形成灣叉的地方，其地名又常帶一個“灣”字。如“廟灣”（在墨水湖南岸），因那里過去有個叫“龍門寺”的廟宇，后龍門寺毀損不存，地名和村名仍保留叫“廟灣”。

已開發為湖北省級度假區武漢龍陽湖旅游度假區。地處武漢市西南端，東臨長江，北依漢水，南鄰武漢經濟技術開發區，西通三峽。總面積10平方公里。龍陽湖游刃有于長江、漢水之間，群山環抱，翠綠蔥郁；湖水清澈，無工業污染；氣候涼爽，空氣清新，夏季氣溫比市區低3―4攝氏度，是休閑度假的寶地。該度假區規劃為八個功能區，集文化娛樂、別墅公寓、風景瀏覽、體育休閑、康復療養、水上游樂等于一體。

得名于一個民間傳說。據說在700多年以前，成吉思汗的三太子窩闊臺在大臣木華梨的陪同下，來到這里，駐馬山頂，只見一汪南北山巒相擁、綠樹環合、清澈如鏡的湖水。茂盛的草場獾狍出沒、百花斗艷，涼風吹來，頓覺心曠神怡。此后便經常乘興出宮，游玩于此。故得名太子湖。湖水碧波蕩漾，魚兒嬉戲其中，坐在游船、快艇上蕩游太子湖，可盡情領略“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍” 的高原“水鄉”風光。

面積0.01平方公里，因島形酷似蚌殼而得名。現洲上駐有漁民，織網曬船、炊煙裊裊、綠蔭掩屋；在夜幕下遠望蚌殼洲的隱約漁火，給人以神秘的遐想。

建在墨水湖畔，1978年7月經國家建委考察確定，武漢動物園被納入全國八大動物園之列。全園三面環湖，形成半島，水陸面積48.3公頃，具有湖光山色、鳥語花香的自然景觀。是一座把風景、動物、植物和游樂融為一體的綜合性半自然式的動物園?，F有鳥館、中型猛獸館、鹿苑、獅虎山等十多處動物展區。兒童游樂動物園、水上樂園、風景園更是動物園的園中園，具有科教、游樂、賞景等多種特色。

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今天是星期四，有科學課，我們班上個學期的科學課全部被占用了。今天終于有一節科學課，我開心極了。

科學老師來了，第一節課是講靜電，老師說同級的靜電碰在一起會互相排斥，異級的靜電碰在一起會互相吸引，老師還讓我們做了個關于靜電的小實驗，就是，把一張紙分成小紙片，再將一個物體放在頭發上摩擦，然后把這個物體放在紙片上，這個物體就會和紙片吸在一起。老師講解完于是我們便開始了實驗。我同桌惡作劇不用其他物體和頭發摩擦，他直接用手在頭發上摩擦，再用手放在紙片上空，可是它們并沒有發生反應，我正疑惑不解，

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我后桌用尺子在頭發上摩擦后，再用尺子去吸紙片時并有了反應了，于是我也用尺子試一試，果然如此，把紙撕成紙屑，把尺子放在頭上來回摩擦，再把尺子放在紙屑上空。嘿！這些紙屑有的騰空而起，緊緊地粘在了尺子上；有的則在課桌與尺子之間來回跳動，發生跳舞的情況，真有趣！物體之間互相摩擦便會產生靜電。老師告訴我們，靜電也叫摩擦起電。

通過這次的實驗，我發現生活中有很多秘密等待我們去發現，讓我們一起去探索吧！

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哎呀呀，下雨啦！像豆子一樣大的雨點噼里啪啦地落在了地上。

貓媽媽看到天空突然下起了大雨，想起今天小貓到公園去玩，但出門前沒有帶傘，于是就急匆匆地跑出家門給小貓送傘去。

來到公園，貓媽媽看到很多小動物都沒帶傘，渾身上下都淋濕了，濕漉漉地淋在雨中直打哆嗦。她心中非常著急，我只帶來了一把傘，給誰用好呢？這時候小貓看到媽媽來了非常高興，但同時她也知道了媽媽的難處。這時她對媽媽說："媽媽，我和您合用一把就可以了，這把傘給別人用吧?！逵谑牵葐栃▲啠骸靶▲喰▲?，你們需要雨傘嗎？我把傘借給你們?！薄安挥貌挥?，謝謝你，小貓，我們不需要，我們可是游泳健將呢！不怕水的。你把傘借給需要的小動物吧?！毙▲唫冓s緊搖頭推辭道。于是小貓又問：“小鳥小鳥，你們需要雨傘嗎？我看到你們的羽毛都濕透了?！毙▲B感激地點點頭說：“小貓，我們太需要雨傘了，我們冷得直打哆嗦，沒有傘我們就回不了家啦！”“那好吧！這把傘就借你們用了，趕緊回家吧！”小貓說完就從媽媽手里接過傘送給小鳥?！爸x謝！小貓真的太謝謝你了?！闭f著小鳥們撐起雨傘歡快地唱著歌飛向了自己的家?！皼]什么，幫助別人是應該得嘛！”小貓害羞地回答。望著在雨中漸漸消失的小鳥，小貓和貓媽媽開心極了！尤其是貓媽媽為小貓的善良懂事更加感到欣慰。

雨還在不停下，小貓和貓媽媽依偎撐著一把傘。偶而有一些小雨點打落在她們身上，但是她們反而感覺更加開心快樂。

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小時候的我，是個非常淘氣、調皮又貪吃的小女孩。見什么，我就想吃什么，而且要設法吃上它。

記得我五歲那年的一天上午，爸爸正在工作。他坐在寫在臺前，一手按紙，一手捏筆，正寫著什么，還不時地將筆伸進一個瓶子里蘸一蘸。我覺得好玩、有趣，便兩眼發亮，目不轉睛地盯著那瓶子問：“爸爸，那瓶子里裝的是什么好東西??？能吃嗎？”“是墨水，不能吃的?！薄芭叮悄銓懽譃槭裁匆耗畣?？”“不用墨水用什么呀？你啊，還小，就是肚子里的墨水太少。以后長大了就知道了?！卑职趾椭]地說。

午飯后，爸爸休息了。我等爸爸睡著以后，便靜靜地下了床。輕手輕腳地來到爸爸的寫字臺前，興奮地想：爸爸說我肚子里的墨水太少，我就多喝點墨水下去，他就不會說我了！于是，我拿起墨水瓶，“咕嘟咕嘟”一口吻將瓶子里的墨水喝個精光。我正想去扔瓶子的時候，不小心，“砰”地一聲，瓶子掉地上了。此時，爸爸從睡夢中醒來，一看我的樣子容貌，大吃一驚，急切地問：“蓉蓉，你怎么啦？”“爸爸，你不是說我肚子里的墨水少嗎？你看，我把墨水喝光光了。這回我肚子里的墨水多著呢！”“哎喲，我的小祖宗啊，爸爸說的墨水是指知識啊，你以后要好好學習，肚子里多裝點真正的墨水喲！快，快去洗洗吧，一會兒你媽媽回來，非把她嚇個半死不可！紅舌頭成了黑舌頭，白牙齒也成黑的了。像什么呀？”爸爸將我拉到水池邊。

這件事，固然已經由去良久良久了，但是，現在回想起來，還會讓人笑彎了腰。童年多有趣??！

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童年是一本書，它記載了每個人成長的歷程，童年是一支畫筆，描繪出了一幅幅色彩斑斕的丹青。打開我童年的畫冊，一幅這樣的畫面令我至今難忘。

記得那是我五歲的時候，有一天，奶奶拿著書坐在客廳里的搖藤椅上，笑瞇瞇看著在一旁玩耍的我，一邊翻著書一邊嘴里念念有詞：“昆樺，你呀，整天顧著玩，胸無點墨，要多‘喝’點‘墨水’才行哦！”我懵懵懂懂地說：“奶奶你說什么呢？”

“小孫子呀，多‘喝’點墨水你就可以變成有學問的人啦！”奶奶刮著我的鼻子，指著書笑著說?！巴郏拖衲棠桃粯佑袑W問，對嗎？”我歪著腦袋看著奶奶，奶奶樂呵呵點了點頭。

這還不收留易嗎？我“咚咚咚”地跑到奶奶的書桌旁，找到了一瓶墨水，心里樂滋滋地想：嗯，我馬上就會變成像奶奶一樣有學問的人了。

我擰開瓶蓋，小心翼翼往瓶子里一看，那漆黑的顏色怪嚇人的。我皺著眉頭，撇撇嘴，伸出舌頭一舔，哇！差點吐出來。我張開嘴，用手使勁地扇扇舌頭，回身跑到門口，可我又轉念一想：不行，不喝就沒有學問了。假如我有了學問該多威風啊，小朋友們就會對我刮目相看了！我又轉了回來，左手捏著鼻子，右手拿起墨水瓶，皺著眉頭，喝了一小口。這希奇的液體噎著我直翻白眼，我捂著胸口，張開嘴巴直喘氣，眼淚忍不住不中斷地往下掉……

“我的天?。∧阍诟墒裁?？”奶奶愣在房門口大聲喊著。

“我……我要變成像奶奶一樣有學問的人”我一邊擦著玄色的唾沫，一邊齜著兩排大黑牙向奶奶夸耀。

“哎呀，都怪我，都怪我……”奶奶一邊絮絮不休，一邊手忙腳亂幫我洗刷。

這就是我童年做的傻事，你說可笑不可笑？愿意笑你就開懷大笑吧。

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