優秀作文|閱讀意義演講稿(匯總十六篇)

閱讀意義演講稿(匯總十六篇)。

● 閱讀意義演講稿 ●

尊敬的評委、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是“閱讀意義”。閱讀在每個人的成長過程中都是非常重要的一部分。它不僅是我們獲取知識和信息的途徑，更是開啟心靈世界的大門。通過閱讀，我們可以開闊視野，增長見識，提高思維能力，培養情感，塑造品格，乃至改變命運。

閱讀能夠幫助我們開闊視野，豐富知識儲備。在書籍的海洋中，我們可以了解到世界上各種不同的文化、歷史、地理等等知識。通過閱讀，我們可以窺見其他國家的風土人情，了解不同民族的習俗和傳統，從而拓寬我們的視野。通過閱讀，我們也可以學習到別人的智慧和經驗，明白世界上的問題和現象并不僅僅局限于我們所處的小圈子之中。閱讀使我們成為了了解世界的人，成為了更全面、更開放的人。

閱讀對于我們提高思維能力起著重要作用。通過閱讀不同類型的書籍，我們不僅能夠了解到不同的思想觀點和見解，而且能夠培養自己的思辨能力和邏輯思維能力。深入閱讀使我們學會思考，學會發問，學會思辨，學會挑戰已有的觀點。在閱讀中，我們會遇到各種各樣的問題和困惑，這時候，我們需要動腦筋去思考、尋找答案，這一過程不僅培養了我們的思維能力，同時也鍛煉了我們解決問題的能力。

閱讀還能夠培養我們的情感，塑造我們的品格。我們可以通過閱讀接觸到各種各樣的人物形象和情節，感受他們的喜怒哀樂。在閱讀中，我們會與主人公一起經歷情感的起伏，共同經歷人生的風雨。這些情感的體驗能夠深深地觸動我們的內心，引發我們對于生活、愛情、友情、人性等諸多話題的思考。通過閱讀，我們可以審視自我，識別自我，認識自我，從而更好地塑造自己的品格。

閱讀還有可能改變我們的命運。過去有許多經典故事中的主人公都是通過閱讀改變自己的命運。一個讀書千里，行萬里的故事就是因為他們懂得閱讀的力量，通過閱讀書籍找到了真理、智慧和力量，最終改變了自己的命運。閱讀讓我們在無聊和寂寞的時候，可以通過閱讀找到心靈的伴侶，獲得心靈的慰藉。閱讀讓我們在困境和痛苦的時候，通過閱讀找到解決問題的方法，找到重新奮斗的勇氣。閱讀給我們帶來了無盡的可能性，它可以改變我們的思想、觀念，提高我們的能力，為我們帶來更多的機遇和選擇。

小編認為，閱讀是我們成長路上必不可少的一種行為。它可以幫助我們開闊視野，豐富知識儲備；它可以提高我們的思維能力，培養我們的創新精神；它可以培養我們的情感，塑造我們的品格；甚至它可以改變我們的命運。我希望每一個人都能從現在開始注重閱讀，讓閱讀陪伴我們成長，讓閱讀改變我們的生活。小編感謝您的閱讀！

● 閱讀意義演講稿 ●

敬愛的老師，親愛的同學：

猶如一朵花，綻放得燦爛，綻放得旺盛?？墒牵l也沒有想到，2008年5月12日，四川汶川發生了8.0級的大地震。多少正含笑的生命之花，都被那無情的一瞬間摧毀了。但是，有一些頑強的生命，正譜寫著一個個生命的意義。

我曾經在電視上看過這樣一則報導：一個6歲的小女孩，已困在廢墟下28個小時了，解放軍正在對她實施救援。忽然，從廢墟下傳出了小女孩的歌聲：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”那聲音極其微弱，卻震撼了在場的所有人!在惡劣的生命條件下，這位小女孩居然還能竭盡全力的發出歌聲，是她強烈的求聲欲望和堅強的意志啊!

小女孩的生命意義是堅強的意志。這種精神不值得我們學習嗎?相比之下，那些已經站在死亡界上的人，還在嘆息，放棄了一絲生存的希望，是多么可悲啊!我們應該堅強地生活下去，肩負起災區人民的一分責任。

我還在電視上看過一則感天動地的新聞：一位3歲的小男孩被營救出來時，在殘酷的情況下，舉起右手向解放軍敬了一個禮。他是向他們致敬，感恩他們給了他第二次生命。

感恩——這個小男孩的生命意義多么令人感動。他一個小小的舉動，讓我們也學會了感恩,感恩生命中的點點滴滴.

透過一件件催人淚下的事跡,鑄造了感動和深刻的生命含義,看到了東方生命的晨曦和一線線希望.

還有許多生命的含義:不懈、付出、勞動……讓我們去發現、去領會。

● 閱讀意義演講稿 ●

尊敬的老師，親愛的同學們：

我的一生始終持續著這樣一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是理解，也不在于爭取巴金。

比如說：一只蚊子和一只蒼蠅的生命是十分短暫，還有密蜂，但是一但，我們企圖用手拍死它們的時候，它們卻拼命地飛走了。我看見了，覺得她們很熱愛生命，絕不讓生命白白流失。

人的生命是有限的，但是為別人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。這句話應用在密蜂身上，雖然蜜蜂的生命很短暫，但是它能夠用短暫地生命，為世界上的花兒傳遞花粉，幫忙花兒茁壯成長，如果，沒有密蜂傳遞花粉，就沒有我們個五彩的世界。

生命是頑強的。每個蒲公英音，都帶著一個小小的種子，到了和適的地方生根發芽。

我們要像蜜蜂學習，同時我們也要保護生命，從此刻開始，從我做起：珍惜生命，熱愛生命。

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青春的意義演講稿范文

讓青春飛揚演講稿

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？

在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的.人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！

擁抱青春的演講稿

大家好，我是xxxx班的xx，今天，我演講的話題是 —— 擁抱青春

青春是夾著雷雨的風，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風驟雨，擁抱熱烈的青春。

春天，一個多么令人心動的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契（qi）機在春天發芽。如果人生被分為四季，那么春天無疑是最年輕的時光，人的青春將由此綻放。對，青春屬于春天，青春屬于我們！但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發出激烈的火花，我認為，有四樣東西不可缺少。

一，擁有自信與勇氣。

相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個人都這樣呼喚自己的心智。而實際上，能真正做到以上幾點又有幾人？自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請你來描畫，又有幾處敗筆請你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認為妙筆無處不在，有人認為敗筆處處皆是。畫家的實驗證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學會藐視。人生在世，你總得藐視點什么東西。否則，看什么都偉大，見什么都敬畏，處處低眉順眼，事實謹小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了！藐視就是輕視、小看。據說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳；鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發起進攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時不時藐視點什么是否可以提高你的自信心。

二，擁有理想。

曾經有一句話：一個人16歲沒有理想，一個人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對，60歲的人為什么不可以擁有理想？但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無光。對許多人而言，理想是青少年時代的辦生物。隨著年齡的增長，閱歷的增加，理想慢慢風化了，剝蝕了，或者被實際的、實在的、實惠的欲望所替代。當現實的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應對或許就是放棄吧——放棄曾經的追索，放棄曾經的執著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說“我認輸了”，或者說，我答應用手中的鉆石“交換你遞過來的玻璃?！痹谖铱磥?，理想好比一件可以用來御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風苦雨中瑟瑟發抖。如果說成長是一輩子的事，那么，理想也應該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生；像信仰，燭照暗淡的青春。

三，收獲成功

有人說，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時。美國曾對一百多名社會名流的成功經歷進行調查，他們從中發現一個令人吃驚，也是極其簡單的結論：這些成功者只是每天多用一小時的時間做其他事情。二戰期間，美國總統，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認為他是休息得好，還有人認為他是用了營養品，但事實是，羅斯福每天都花一小時，把自己關在屋子里玩郵票。世界織布業的巨頭維爾福萊日理萬機，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個小時來畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價買走。一個人，只要每天肯花一個小時來做點有意義的事，不管是否與工作有關，他們都可以造就輝煌，時間不必太多，每天一小時就夠了。請問，一個青春中有多少個一小時？答案我想你心中自有數。

身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說，“是好自負的年齡”我們也許永遠沒有機會同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場，因為我們處于不同的時代，我們的精神思想當被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時的想法，改變是永恒的法則。既然所有的歡樂與失敗，痛苦與成功，都會在時間的流逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過程。青春是旭日東升前泛起的魚肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱萊收藏青春，度過有意義的生命吧?。?/p>

● 閱讀意義演講稿 ●

敬愛的老師，親愛的同學：

在烈日驕陽之下，一個衣衫破爛的人赤腳行走在被炙烤得發燙的街道上。他歪歪倒倒地前行著，看起來十分虛弱，好像生命正被一點點抽離他的身體，最終無力支撐，倒在街邊。他大口喘著氣，汗珠無力地淌著。

這時，一枚刺眼的銅錢掉落在他的面前，他向丟銅錢的人說：“先生，我不是乞丐?！薄翱赡愫苄枰@枚銅錢，不是嗎?它能維持你的生命?！眮G銅錢的人說?！安唬瑏G棄了尊嚴的生命，對我來說毫無意義，我寧愿這樣死去。”施舍者無奈地搖搖頭。虛弱的人依舊坐在地上，等待著生命的結束，他不理解任何人施舍的物品，最終他的生命消逝了?？赡遣皇赤祦碇车钠焚|卻影響著人們。

安貝卡曾說過：即使你窮得只剩一件衣服，也要將它洗得干干凈凈，讓自我穿起來有一種尊嚴。

失去尊嚴的生命，是茍活的，讓人鄙視的。生命要有意義，需要尊嚴的支撐。

在一臺充滿愛的呼喚的晚會上，炫目的燈光照在一張樸實的臉上，他就是徐本禹，他手里拿著愛心造型的獎杯，講述著他“感動中國”的生命歷程。他出生在一個窮困的家庭，靠著社會各界人士的資助，走出農村，考上大學。

但就在他考上研究生后，應對完美的前程，他卻選擇回到貧困的農村，做一名教師，回報給予他無限關愛的社會。在艱苦的環境下，他想過退縮，在貧困的條件下，他也哭過，但孩子們渴求知識的眼神支持著他的選擇，他的生命也因他的選擇而綻放著愛的光彩。

生命的意義并不在于要做出多么偉大的事情，有時候只要在你得到別人的愛時，懂得也為別人付出你的愛，就會使你的生命充實而有意義。

在美國一家醫院的一間病房里，傳來許多人的哭泣聲。躺在病床上的是年僅13歲的小詩人斯特帕尼克，他的生命是如此的脆弱，可就在這脆弱的生命中，他珍惜著自我的每一分每一秒，把自我感受到的完美經過他的詩傳達給全世界，讓人們分享他的歡樂。他在死前也不忘說：“我要把心靈的歌聲唱給全世界?！?/p>

生命的意義不在于它的長久。能在這有限的生命中，享受歡樂的人生，并給大家也帶去歡樂，這樣的生命是崇高的，不論是對自我或大家都有著重要意義。

生命的意義要在生活中去領會，每一個生命的降臨，都有其意義，若想要這意義更加深遠，不僅僅要愛自我，更要愛別人，愛世界，把歡樂和期望帶給世界。

● 閱讀意義演講稿 ●

尊敬的評委、親愛的同學們：

大家好！

我今天要為大家演講的主題是“閱讀的意義”。閱讀，作為一種傳統而又普遍的活動，對每個人都有著重要的意義。從小學開始，就接觸到了各種各樣的書籍，而這些書籍無疑在的成長過程中扮演著舉足輕重的角色。閱讀的意義體現在以下幾個方面。

閱讀可以擴展的知識面。通過讀書，可以了解到各種各樣的事物、知識和觀點。無論是歷史、文化、科學、藝術還是哲學等領域，都可以通過閱讀深入地了解，并將其融入到的思考和認知中。舉個例子，如果對歷史感興趣，可以閱讀各種各樣的歷史書籍，從而了解到各個歷史時期的事件和人物，拓寬的歷史視野。通過閱讀，可以不斷地學習，并增加的見識。

閱讀可以培養的思維能力。在閱讀的過程中，需要理解并理解作者的觀點，邏輯思維能力、推理能力和判斷能力也會得到鍛煉。例如，在閱讀一本懸疑小說時，需要通過作者提供的線索來解決謎題。這樣的活動可以幫助培養邏輯思考的能力，從而提高的分析和判斷能力。

閱讀還能提升的語言表達能力。當閱讀各種不同類型的書籍時，會接觸到豐富多樣的詞匯和語法結構。通過模仿作者的語言表達方式，可以提高自己的語言表達能力。例如，閱讀名著可以讓學習到成熟的語言技巧，了解到追求簡潔明了的寫作風格。同時，閱讀也可以讓學習到更多的表達方式和修辭手法，使的表達更具有說服力和吸引力。

閱讀對情感的培養也是至關重要的。通過閱讀各種不同類型的書籍，能夠感知到不同的情感和情緒。比如，當讀一本令人激動的冒險小說時，可能會感受到興奮和緊張；讀一本感人的故事時，可能會感到悲傷和同情。通過閱讀，能夠體驗到更多元化的情感，提升的情商和對他人感情的理解和共情能力。

在今天的演講中，我詳細地闡述了閱讀的意義，包括擴展知識、培養思維能力、提升語言表達能力和培養情感。閱讀既是一種知識獲取的途徑，也是一種思維鍛煉的方式，更是一種情感體驗的方式。因此，我希望大家能夠養成閱讀的習慣，從書籍中汲取營養，不斷豐富和提高自己。

● 閱讀意義演講稿 ●

各位老師，各位同學：

大家好。

這幾天，一個深刻的問題一向纏繞著我的心頭生命，她的意義到底是什么?

一次，媽媽讓我去倒垃圾。外面下著傾盆大雨，那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想：等雨停了之后，這些小花還能立起來嗎?還是躺在草地上，奄奄一息了呢?許久，雨停了，我又一次下樓，去看小花。來到花壇邊，眼前的一幕令我大吃一驚：那些曾被壓倒過的白色小花傲然挺立，神氣十足，潔白的花瓣上還沾著幾顆雨珠，就像剛剛開放一樣。天哪!這小小的花兒有著多么強的生命力啊!雖然它們曾被雨點欺凌，但是，它們并沒有向困難低頭，并沒有放下生命!

又一次，我閑著無聊，便在樹下玩起螞蟻來。我用手指輕輕地按了一下螞蟻，心里想：螞蟻就應死了吧?要不就身負重傷，生不如死?我緩緩地松開手，只見那只螞蟻正四腳朝天地掙扎著，想翻過來?？戳诉@一幕，我的心頭怦然一震，那樣弱小的螞蟻，竟然有這么強烈的求生欲望!

連那小小的花兒和螞蟻都那么珍惜生命，熱愛生命，為什么我就做不到呢?于是，我下定決心，必須要珍惜生命，熱愛生命，要在這有限的時間里，做許多有意義的事情，讓自我的生命更有價值!

● 閱讀意義演講稿 ●

親愛的老師、同學們：

俗話說：“一日不讀書，可胸臆無佳想；一月不讀書，耳目失清爽。”書，是我們的良師益友。讀書，可以提升心智，可以平添勇氣，可以凈化靈魂。

記得小時候，我非常愛聽故事。每天晚上睡覺時，媽媽都給我講故事，我聽得津津有味。終于有一天，我問：“媽媽，哪里有故事??？”媽媽說：“書里有故事，而且呀，書中不僅有故事，還有許多知識呢！”從此我便開始喜愛看書，因為書中的故事非常動人，還能學到許多知識。

有一次，媽媽叫我去超市買東西，我拿了錢之后就去買了。我走著走著，經過了書店，便想：反正看一會兒書，不要緊吧。于是我進去書店了。我走來走去，始終不知道該看什么書。終于，我發現了《英雄賽爾號》這本書，我大約瀏覽，發現不錯，便找了一個角落開始看。

我看著，里面的內容非常吸引人，許多精靈被困，賽爾們被歐比組織關著，控制了大腦等很多，非常感人。我看著看著，被感動極了，于是這本看完之后又看那一本。不知到底看了多久，直到雙腿有些發麻了，我才慢慢地站起來，看了看手表，呀！我九點半來買東西的，現在都十一點了，怎么辦??？于是，我急急忙忙地跑出去，跑去買東西后回家了?；丶以獾搅藡寢尩呐u。唉，沒辦法呀，誰叫我愛看書呢？

現在，每天晚上，我都會看書，看《格林童話》、《十萬個為什么》、《少年兒童百科全書》這些等?？吹嚼Я司妥约核耍豢磿脑捳娴暮軣o聊，睡不著覺。書已成為我生命中的一部分，是不可缺少的。

通過閱讀，我們可以學到許多知識。古人曰：“讀書，謂三上，枕上，馬上，廁上。”冬則夏之余，陰則晴之余，夜則日之余。這句話的意思就是：冬天，是夏天剩下的時間；陰天，是晴天剩下的時間；夜晚，是白天所剩下的時間。這些都是老天讓我們好好讀書的良好時間。魯迅先生也說過：“時間就像海綿里的水，只要我們愿意去擠，總是有的?！彪y道我們不該珍惜這些寶貴的時間，來好好讀書嗎？

當你需要幫助時，書，向你伸出了援助之手；當你感到難過時，書，撫平了你的心；當你在布滿荊棘的人生道路上，迷失了方向時，是書，猶如一顆啟明星，指引了你前進的方向！在閱讀中，我得到了知識和快樂！

莎士比亞也曾經說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

是啊，閱讀這么好，有這么多好處，那就讓我們熱愛閱讀吧！閱讀，讓我們成長！快樂！

● 閱讀意義演講稿 ●

保羅的話還在耳邊回響：生命對人來說是最寶貴的，生命對每個人來說只有一次。不知道有多少人受到了激勵去奮斗，讓自己的生活更加光明！

人生在于堅持！

人的一生，難免會遇到挫折、失敗、打擊，但遇到這些，就放不下自己的目標。只有堅持，才能戰勝他們！世界著名科學家霍金在21歲時被診斷出患有一種罕見且無法治愈的運動神經疾??！醫生預測他只能活兩年半。沒過多久，霍金就徹底癱瘓了。但他沒有放棄自己寶貴的生命。他忍受著精神和身體上的痛苦，選擇繼續活著。1985年，霍金因肺炎接受氣管穿刺手術，使他失去了說話的潛能。這對癱瘓的他來說是一個嚴峻的考驗。他又堅持了。霍金不僅堅持生存，還向世界證明了自己的存在。他的宇宙黑洞理論引起了全世界的轟動！

人生在于勤奮！

海倫凱勒是一個用勤奮和不屈創造奇跡的人。19個月前她剛出生時，突如其來的猩紅熱奪走了海倫的一切，使她成為一個又聾又瞎又啞的殘疾人。其中任何一個對普通人都是毀滅性的。很多人認為這個又聾又啞又瞎的人不如死，活在世上沒有意義。但是海倫沒有放手。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價值。她整天孜孜不倦地從書本中吸取養分充實自己，利用自己唯一的勤奮扼住命運的咽喉！她一生出版的十四本書征服了全世界的讀者！

霍金的堅持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿了意義。他們沒有比別人更多的東西，相反，他們比正常人更缺乏健康，但是他們用堅持和勤奮，讓自己本來就不完整的生活比健康人更充實，他們的生活才是真正完整和充滿意義的！

但也有一些人其實擁有很多東西。他們的生活應該是充實的，卻為了一些雞毛蒜皮的問題放棄了自己的生活！報紙上經常報道這樣的例子。

成都一個13歲的男孩，因為和父母在學習上發生爭執，從七樓跳下，結束了自己的生命。

河南省初三考生僅因評價結果不理想而在家中自殺。高考成績揭曉后，他的真實成績比錄取分數線高了33分。

他們認為這是自尊的表現，但實際上這是懦弱的表現，他們對自己寶貴的生命不負責任。他們的誕生有什么意義？每個人都只活一次，怎么度過？要慎重選擇。讓我們通過堅持和勤奮，過上有意義的生活！

生命的價值并不可貴，可貴的是生命！因為人生只有一次，讓我們一起努力，把握住人生的每一個精彩瞬間，讓生活快樂而充實！

● 閱讀意義演講稿 ●

我記得我們學過一篇叫《生命生命》的課文。這是臺灣最具影響力的作家杏林子寫的，她患有類風濕性關節炎，在她與病魔抗爭的同時，也找回了自我生命的價值。這篇文章表達了她對人生意義的見解。課文中飛蛾求生的一句話令我深深地感動著：但她掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！作者筆下這只在絕境中掙扎的小飛蛾，，讓我感受到：凡是生靈都會愛惜自我的生命，小到昆蟲大到人類。

生活中除了杏林子還有許多這樣的故事。二戰時期，在納粹集中營里，一個叫瑪莎的猶太女孩寫過這樣一首詩：這些天我必須要節省。我必須要節省健康和力量，足夠支持我很長時間。我必須要節省流下的淚水。我需要它們安慰我。我必須要節省忍耐，在這些風暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。這些我必須要節省。即使在隨時都可能死去的時候，瑪莎仍然熱愛生命。她節省眼淚，節省精神之火，用稚嫩的文字給自我弱小的靈魂取暖，用堅韌的期望照亮黑暗的角落。當時只有12歲的瑪莎迎來了新生的曙光。

我被這個故事震撼了，這個故事包含了人類最完美的東西，以及對活的渴望，還有生命的頑強。這個故事是我想到了一件事：一次，我在馬路上看見了一個缺少一只腳的人正微笑的像前緩慢地走著。這是我想到了一個問題：如今，世上能有幾個像他一樣微笑的應對人生的人？答案是否定的：沒有，世上沒有幾個這樣的人！

我們作為一個小學生和一個健全的人，更就應珍惜時光，把握生命的恩賜。我們有什么理由抱怨生活，抱怨父母，抱怨老師？我們就應用自我的努力充實自我的人生，讓每一天都是精彩的，把每一天都過得有意義。因為，生命本來就是一樁奇跡！

● 閱讀意義演講稿 ●

天才是不易出現的。知識是孕育天才種子的養分，而勤奮，才是塑造天才的模具。我也很喜歡讀書，不管什么書，哪方面的書我都讀，只要有這個機會。因為讀書能更好更快地獲得知識，而知識是我們自身得以發展的需要。在讀書的過程中，你也會慢慢地發現，書讀得越多，越讓人感到無知。

讀書是一種感受。

讀書的關鍵在于有所啟發。不同的人對不同的書，有不同的感受。對于同一本書，不同的人感受也是不同的。文學界有這么一句話，“有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，說的就是這個意思。同一個人，若從不同角度去讀書，感受也是不同的。唐宋八大家之一的蘇軾，讀書時，就用“八面受敵”的方法，從不同角度去品度書篇，這樣才使得他博學多才，文才匪然。或許，正式因為如此，使得他在看待其他的事物上，也“八面受敵”，歷史上才有了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的千古絕句。當然，在不同的年齡段，讀書的感受也是不同的。古人有云：“少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月”。這些感受，皆是因為閱歷的不同而不同。

讀書是一種學問。

書是我忠實的朋友。寂寞時喜歡讀書，不寂寞時也喜歡讀書。讀書可以使我心曠神怡。很多人只喜歡看名著，看名人的作品，而不喜歡看那些無名氣的作品。而我卻不然。我從不因為不是名著而不讀，而不會因為名著而可以去讀。不會因為某一本書的作者是個無名小輩而漠視這本書，也決不會因為某一本的作者是個文壇巨匠而可以關注這本書。我什么書都讀，只要有這個機會。每一本書都有不一樣的世界，不一樣的故事。只要我們能從中得到一些有益的東西，何樂而不為呢!其實，開卷是否有益，只在于我們自己。如果不能從中得到些什么，再好的書又能有什么用呢!

讀書是一種樂趣。

我常常在黃昏時分手捧著一本厚厚的書，細細品讀著、思考著、感受著、感動著。有時候讀到與自己經歷過的生活相似的片段，總會從心里涌動一股莫名的暖流。有時候，每讀到自己費盡心思想表達而又表達不出來的言語時，總會感到萬分的欣喜。在寧靜的夜里，在無眠之際。品一杯茗茶，在一盞枯燈之前，翻閱一本古書，那是多么讓人神清氣爽的事情啊!

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讀書是一種境界。

王國維在《人間詞話》說：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也?！弊x書，便是在追尋很創造境界。我想讀書還有第四境界，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！睂W，當一致用。這，才是最高境界。

我喜歡讀書，更喜歡讀無字之書。有字之書，易記，但也易忘。而無字之書，不容易記，卻也不容易忘。只要你記住了，那便是你的，溶如血液，化作靈魂。那才是生活的恩賜。有字之書，君當讀也;無字之書，君更應當讀也。古人說：“盡信書，不如無書。”所以，我們不能只讀有字之書。

有無兼讀，開卷必有益矣。

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人為什么要活著?生存的意義是什么?那時總覺得自己一無是處，一無所能，一無所長，一無所取，總覺得這個世界媽的完蛋了，總想找個電視塔跳下去，想來想去發現自己性格逐漸的改變，沒事就咬著煙眺望窗外裝深沉裝孤獨裝憂郁，還擺出渴望被同情希望被理解的樣子。同學們都罵我沒有用，是個廢物，我說:我怎么能沒有用?就是一張衛生紙，半個磚頭都有它的用途。

其實我也一直在尋找能讓我繼續生存下去的理由，后來在一次因為坐公共汽車的時候，發生了一件事情，這件事情讓我發現我身上的閃光點，足以成為我活下去的理由，那就是我的人品不是一般的好，而是——非常好。

這決不是夸夸其談。

事情是這樣的，那是一個天氣明朗的星期日，我坐8路公汽打算去橋北，因為上車的人比較多，恐怕上去晚了連站的地方都沒有，所以我就狠狠的擁擠，隨著人群擠上車之后才發現我新買的一雙運動鞋被擠掉了一只，這個時候車已經開動了，我對司機說明了情況，可司機沒有停下的意思，望著那只新鞋，我慌忙把腳上另一只沒有被擠下的鞋脫下來，然后對著剛才掉鞋的方向從窗戶狠狠地仍了出去。周圍的人問我:你是不是生氣啊?怎么能這么做呢?我回答說:我沒有生氣，你們想想，我這里一只新鞋沒有用，掉下去的那只新鞋也沒有用，我何不將這只新鞋仍下去，這樣被人撿到就可以湊成一雙新鞋了。

話剛說完，公共汽車里想起了熱烈的掌聲。經過這件事，我從新認識到了自己，每個人活在這個世界上意義都不一樣，不論固體液體無機物還是有機物都有自己存在的意義，就好比火車如果總晚點，那還要列車時刻表干什么?如果不晚點，那還要候車室做什么?所以世界上每一個東西，每件事情所有的一切都是相輔相成生生相戚的。

我想起葛優演的電影《不見不散》里的一句話:

“黑夜給了我黑色的眼睛，我要用這黑色的眼睛去尋找光明?！?/p>

所以我覺得生活中并不是缺少美的，只是缺少發現美的眼睛。

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尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

生命，是一個脆弱的瓷娃娃，又是一塊堅硬的鋼鐵；是短暫的幾秒，也是一場長長的旅途。生命買不來，它是無價之寶。

一棵松樹的種子，和落葉一起被風吹到了懸崖的石縫里。落葉沉默了，可松樹種子還保持著原有的熱情。它吸收了落葉的養分，從石縫里冒了出來。

它不顧石縫中的養分多么稀少，繼續長大。每長一寸，就要承受人難以想象到的痛苦；每長一寸，就需要幾度春秋。

最終，它長成了如今的參天大樹。

一只蒼蠅飛到了飯桌上，極大程度影響了我們的食欲。趁它停下時，我一伸手捉住了它。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！蒼蠅強烈的求生欲望令我震驚，我忍不住把它放到屋子外頭去了！

有一次，我用手按住我的胸膛，感受著一下下的心跳。那一聲聲沉穩而有力的跳動，極大地震撼了我的心。那一聲聲心跳，象征著我的生命。每個人都有屬于自己的生命，無法放在一起衡量。我的生命，是屬于我的；是的，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。

杏林子說過，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。是的，我們必須對生命負責。生命是我們的一部分，反之，我們也是一個個生命。我們要珍愛生命，遠離各種對我們有害的東西；用實際行動，來證明我們對生命負責。

生命，又軟又硬，又短又長；時大時小，時有時無。

也許，生命只是我們生活的一個虛影。但是，生命也需要我們去珍惜、愛護。如果沒有當初的那么一個偉大而渺小的單細胞生物，不斷進化，又怎么會有今天的我們呢？

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親愛的老師，同學們：

我愛讀書。每晚睡覺前我都要看一會書，要不然我就會覺得少點什么。我的床頭放有很多書，像《益智故事傳說》，這是一本祖先給我們留下的智慧素材。不僅對我們今后成長有很大的幫助，還能開發我們的智力。在《成長故事傳說》中，我知道了很多的成語，像《拔苗助長》《葉公好龍》《濫竽充數》《鐵杵磨針》《熟能生巧》等等。每個成語故事傳說的背后都有一段精彩的故事傳說，每段故事傳說都給我們以很大的啟發?！吨i語故事傳說》和《腦筋急轉彎》既開發了我們的智力，又鍛煉了我們的思維能力?！缎」适聜髡f大道理》這也是我們祖先給我們留下來的經典故事傳說，它告訴我們對好人要知道感恩，對壞人不能像《東郭先生和狼》《農夫與蛇》中的東郭先生和好心的農夫一樣敵我不辯。

我們在學習中應該不懂就問，而不能《濫竽充數》，也不能《囫圇吞棗》，更不能《拔苗助長》。做人不能像《狼來了》里的小孩一樣，要做一個誠實的人。

《幽默西游》和《科學家的故事傳說》是我的最愛?！队哪饔巍分械膶O小圣和豬小能是孫悟空和豬八戒的后代，他們兩個和他們的父親一樣，在遇到困難時齊心協力，是一對好朋友。在平時又像一對冤家互相惡作劇?！犊茖W家的故事傳說》是一本很感人的書。在這里，我了解了像科學家鄧稼先試驗的原子彈和氫彈;李四光為我國地震研究奠定了基礎;華羅庚是一位享有盛譽的數學家，是他提出了歌德巴赫猜想。魯班是我國古代的一位發明家，他發明的有鐵據和刨子;蔡倫發明了造紙術;黃道婆發明了織布機。還有像愛因斯坦牛頓居里夫人錢三強錢學森等，他們都在各自不同的領域中作出了非凡的貢獻。

書是我的好朋友，有一本好書不但豐富了我的業余生活，還能給我帶來很大的樂趣。書不但開闊了我的視野，還增長了我的知識，它還教會了我們如何辨別美與丑善與惡真與假誠實與欺騙友愛與仇恨正直與狡猾勇敢與軟弱智慧與愚笨。對于處于青少年階段的我們來說，一本好書就像一盞神奇的燈，照亮著我們前進的路。

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尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們，大家下午好！ 今天我演講的題目是《讓閱讀潤澤生命，讓書香伴我成長》

閱讀，是一種享受——享受鳥語花香，輕風流水。 閱讀，是一種情懷——讓人敞開心扉，親近自然。 閱讀，是一種成長——既增長知識，又陶冶情操。 閱讀，是一種敬重——讓我們聆聽心聲，敬畏生命！ 小時候，走進《安徒生童話》——讓我知曉了人魚公主為救王子而不惜變成泡沫的執著；丑小鴨在屢經嘲諷、排擠之后美麗的蛻變；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后與王子幸福邂逅的真誠回報；阿里巴巴通過“芝麻開門”取得無數珠寶的智慧；賣火柴的小女孩在大年三十的夜晚凍死街頭的凄楚；皇帝為了炫耀自己并不存在的美麗新裝光身以的愚蠢。在一個個美麗動人的故事中，我感悟著他們的人生，體味著真、善、美的內涵。書，如陽光雨露，滋潤著我的心田，是我靈魂的導師，指引著我生活的航向，并賦予我美好的品格——真誠、善良、博愛和無私。

漸漸地，隨著年齡的增長，我的閱讀視野也越來越開闊。從“關關雎鳩，在河之洲”的《詩經》開始，我吟唱著風、雅、頌；拜讀著屈原的楚辭和離騷，體味著他滿腔的愛國熱忱卻又報國無門的苦楚；敬服著荊軻那“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的俠肝義膽和蒼涼悲壯。品讀著唐詩宋詞，引吭著平仄之韻，在意境深遠的優美文辭中自然沉醉，在婉約的柔美與豪放的粗獷中盡情徜徉。讀王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，讓人領略到一幅別樣的壯美秋景。讀張繼的《楓橋夜泊》，感同身受他當時落寞的心境，

聆聽他凄涼無奈的心聲，體味他那個愁緒萬千而又不朽的無眠。讀岳飛的《滿江紅》，深深折服于他“駕長沙踏破賀蘭山缺”的激昂豪邁；讀文天祥的《過零丁洋》，肅然起敬于他“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨從容。岳飛、文天祥，他們的浩然正氣、錚錚鐵骨，令人嘆為觀止！他們的慷慨豪邁、莊嚴告白，將氣貫長虹、響徹宇宙！他們的赤膽忠心將與他們的英名一起永垂史冊、流芳千古！讀四大名著，嘆孫悟空的機智勇敢、諸葛亮的足智多謀、關云長的義薄云天、林黛玉的香銷玉殘，梁山好漢風云萬千?？唇癯膲?，百家爭鳴，百花齊放。一路走來，書與我結下了不解之緣，它不僅教給我無窮的知識，還教會我如何做人、如何生活，更賦予我最神圣的使命——愛與責任。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。無論時空如何變幻，不變的依然是我對書的熱情，對書的執著。“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！薄皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟。”同學們，讓我們以書香為伴，在閱讀中積極思考吧！唯有借助思考的翅膀，我們才能自由地飛翔在書籍的天空中，才能憑借前人的思想朝更高處飛去?？矗∧菚奶炜斩嗝催|闊，讓我們放飛夢想，暢游書的海洋吧！親愛的同學們，讓閱讀潤澤生命，讓書香伴我們成長！

我的演講完畢，謝謝大家！

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