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當代優秀青年事跡材料|當代優秀青年事跡材料(集合十二篇)

發表時間:2020-11-23

當代優秀青年事跡材料(集合十二篇)。

? 當代優秀青年事跡材料

覃虹智,男,長江大學廣播電視編導20__級學生,1998年9月出生,共青團員。

出生于湖北宜昌長陽土家族自治縣的貧困農村家庭的覃虹智從小自強自立、品學兼優。大學四年,每逢寒暑假,他都積極參與社會實踐,抓住各種機會提升鍛煉自己的專業技能。20__年暑假,他作為荊州市電視臺實習記者,走街串巷協助百姓解決訴求,現場報道了社會民生百態;跟隨警察一起調解民生爭端,保衛了家鄉平安;20__年寒假跟隨荊州市電視臺編導組拍攝長江宣傳片,宣傳家鄉人文風情之美。20__年,受到中央廣播電視總臺的工作邀請,加入央視大型節目中心,并參與春節聯歡晚會導演組工作,成功參與創作歌舞《燈火里的中國》、《年夜飯》等膾炙人口的春晚佳作,為中國優秀節目的創作、傳統文化的傳播貢獻自己的光和熱。

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閆xx,xx市司法局潘莊司法所所長。

他在雞毛蒜皮、繁忙紛雜中堅守初心,又緊緊圍繞法治鄉村建設,聚焦農村群眾法律需求,于忙碌平凡中書寫90后無悔青春。作為一名基層司法行政工作者,平時下村開展工作,常態化地向村里父老鄉親普及法律知識已成為他習慣性“動作”。他用一個個案例,從家庭、社會、個人等因素剖析各種違法現象及成因,引導廣大群眾在日常生活中“學法、懂法、守法”。要問他平凡堅守的動力來源于哪,那應該就是父老鄉親的那一聲感謝,那一句肯定。

青春誓言:我們司法行政人以不斷創新的動力,以決勝永恒的執著,用公平染成永不減退的色彩,用正義書寫著司法的不朽傳奇。作為他們中的一員,我將沿著他們的足跡,追尋著他們的夢想,為司法行政這個偉大事業奉獻青春,執著終生!

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嘿,伙伴們知道青春是什么嗎?有人說,青春是一朵含苞欲放的花蕾,欲向世界展現獨自的風姿;又有人說,青春是一團燃燒的火,燃盡了童年的稚嫩與無知。不同的人對于青春這詞都頗有一番見解和領會,而對于新世紀的我們來說,也是新時代的中國青年,全身上下洋溢著青春的氣息和散發自信的光彩,除此之外,青年人身份的我們是祖國的未來,是祖國的笑臉。轉眼間又是一年的五四青年節,這是一個意義非凡的節日,通過觀看優秀青年志愿者事跡頒獎典禮,我們內心感觸頗深,甚至為此感慨萬千,感受優秀青年志愿者事跡,體會五四精神,感悟一代又一代人的愛國情懷。

人生中最有意義的事情莫過于讓自己活的更有價值,青春期的我們更是自身價值最好展現的時候。我們要熱愛祖國,樹立理想目標,用青春和熱血開創嶄新的時代而無愧于自己的人生。在學習了優秀青年志愿者事跡精神后,我們應該關心國家的前途和命運,以天下為己任,把自己的人生和祖國緊密聯系在一起,而不只是關心個人的狹小天地、貪圖安逸。要知道,祖國與我們個人是共生共存的,沒有祖國就沒有我們如今這般幸福的生活,我們青年應凝聚青春之火,照亮新時代的光。為此一起同行一起努力奮斗,相信未來會更加美好。

我們是中華民族的兒女,身上流淌著中國人的鮮血,學習與祖國并肩戰斗,把握青春,展我青春獨特風采優秀青年志愿者事跡精神,我們要用行動詮釋青年擔當,以我們的方式保護我們偉大的祖國。這也是我們人生中做的最有意義的事情,與擔當和使命同行,折射出人生的光彩,讓我們的價值展現的淋漓盡致。

在觀看以及學習優秀青年志愿者事跡精神后,我們每個人都需要做到立足實際,練就本領,綻放閃亮光芒。即使處于不同的行業、不同領域、不同職業,我們依然是青年的代言人,始終堅持不懈地為理想拼搏努力,在前行的道路上,修行奮進的本領,愛國之心永不變,用青春和汗水為自己加油為祖國未來貢獻一份力量,譜寫青春芳華。倘若有伙伴問優秀青年志愿者事跡精神的精髓是什么?毫無疑問,那必定是青春奮斗。所以我們作為新時代青年,要有一顆奮斗的心,繼續弘揚及傳承優秀青年志愿者事跡愛國精神,為建設一個更好的現代社會,作出青年應有的貢獻,譜寫出更加輝煌的青春樂章。

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一、簡介

李二偉,男,1978年8月出生,密云區新城子鎮中心小學科學教師。

1998年成為科學教師的李二偉發現孩子們很難理解抽象概念,遂萌生自制教具的想法。從第一件教具“風的形成”演示箱成功開始,近20年來他四處“淘”材料,大大小小不同類型的教具制作了四百余件,其中幾十件獲科技創新獎;他的十幾位學生還榮獲了“科技制作小能手”榮譽稱號。

二、主要事跡

科學教師自制教具400件

密云區新城子鎮中心小學操場上,四年級(1)班的孩子們正在上室外科學課,師生圍成了一圈。“發射”,隨著一聲令下,火箭模型“嗖”地一聲沖向天空,發射成功,孩子們歡呼雀躍。這是鄉村教師李二偉利用廢舊飲料瓶制作的氣壓式噴水火箭。利用廢棄物品制作教具,豐富課堂教學,李二偉已有18個年頭,自制教具近400件。

1998年,李二偉分配到密云區最遠的山區校新城子鎮中心小學,成為了一名科學教師。地處深山區農村,這里的孩子想象能力弱,科學課上抽象的實驗太多,孩子根本理解不了,再加上農村經濟基礎薄弱,能夠按需有套實用的教具,真是件難事。于是,他萌生了利用廢舊物品動手制作教具的想法。

李二偉利用休息時間搜集廢舊物品,開始制作配合教學課程的教具。

第一件教具——“風的形成”演示箱,至今讓他記憶猶新。課上講到“風的形成”,他反復強調原理,孩子們還是一臉茫然,課后作業仍是一堆的問題。抽象的知識對于大山里的學生而言,的確是難以理解,在這個節骨眼上,只需要拿上教具在學生面前演示一下,所有問題將迎刃而解。就這樣,他下了班,開始畫圖、設計,到處“淘”合適的材料。一個星期后,所有準備就緒,開始動手制作、實驗、找問題、修改。兩個月后,他的第一件自制教具——“風的形成”演示箱誕生了。演示箱是用廢舊木板釘成的,玻璃管是廢棄的燈管,小風車是學生疊的,箱子里還有房屋、樹木。雖然談不上不完美,但學生卻對這件“寶貝”贊賞有加,關于風的形成原理,也一下變得柳暗花明了。

變廢為寶,廢舊材料成教具。教學主任說:“學生看到他用這些東西做出的這么多好玩意兒,學習興趣被激發起來。學生就像老師一樣,回家找身邊的材料來做玩具、做教具。通過他的制作活動,學生不僅理解了課本中的知識,動手實踐能力也大大增強?!崩疃慕探?0年,他制作的很多作品“太陽能的利用示教板”“晝夜交替演示箱”“自動風向標”“通電螺線管中的磁場”等,大大小小不同類型的教具已有幾百件,多數都參加了市縣級的展出,幾十件作品在市縣級評比中還獲得科技創新獎。

小教具解決大難題。從自制教具到帶領學生參與研制教具,激發了學生創造靈感,培養了學生的創新能力,從提高學生動手能力到培養學科學、愛科學的興趣,科學課教學變得簡單而輕松,科學學科成為了學生最喜歡的學科,李二偉也因此成為了學生心目中最具魅力的學科教師。

科技活動助推學生科技夢想。李二偉課前準備豐富的實驗材料,把自制教具引入課堂中,讓每個學生都能參與到實驗活動中來。他組織學生開展豐富多彩的趣味科技活動,帶領住宿生開展航模制作活動,組織航模比賽;舉行“水火箭”、“氣火箭”等的制作和發射活動……,在他的引領中,學生積極參加市縣級的科技比賽,十幾位學生榮獲了“科技制作小能手”榮譽稱號。

學生心目中的魅力科學教師——李二偉,扎根深山區18載,利用廢舊材料自制教具近400件,帶領孩子們在玩中學、做中學,培養著學生的學習興趣,引領孩子探索科學的奧秘,將一批批孩子送出大山,尋找自己的人生夢想。

? 當代優秀青年事跡材料

醫大大慶校區工作創新型青年突擊隊現有成員7人,由學校團委書記孫春燕,組宣部部長王晶,團委干事張雷和學生干部丁成龍、劉華瀟、隋玉明、莊然組成。這是一個由年青人組成的有著蓬勃朝氣的集體、是一個團結向上、積極進取的集體。自組建以來,在的領導下,在隊長的帶領下,這個集體作為黨的助手和后備軍,在工作中團結和教育廣大青年學生,執行黨的青年工作方針,創造性地各項開展工作職能,取得了一個又一個輝煌的成績,圓滿地完成了各項工作,并得到校各級領導和學生們一致肯定。哈爾濱醫科大學大慶校區建成只有五年,在這短短的五年中,青年突擊隊員中的主干力量們克服了各項困難,快速地組建、發展和完善包括學生會和社團聯合會在內的各大學生組織,在借鑒其他院校成功經驗的基礎上,不斷探索創新,總結經驗和教訓,堅持科學發展,堅持以人為本,把握工作重心,認真聽取各方面的意見和建議,最終走出了一條符合自身特點的工作道路。

作為主管學生工作的職能部門,突擊隊在校黨委的領導下,秉承“海納百川,有容乃大”的醫大精神,以“育人為本,服務為基”為工作理念,力踐“勤奮、嚴謹、求實、創新”的哈醫大大慶校區校風,切實服務于團員、青年成長成才之需,不斷挖掘團員、青年自身潛力,努力培養團員、青年做“與改革同行,當世紀英才”的自覺性,著力將團員青年培養成為新世紀建設的未來希望和中流砥柱。為此,突擊隊每個學年都組織進行一系列活動,在學生的理論學習、思想教育、科技文化等方面積極創新、全面細致地開展各項活動,均取得了驕人的成績和長足的進步。在理論學習方面,突擊隊圍繞著“將團員青年培養成為新世紀建設的未來希望和中流砥柱”這一工作目標,不斷學習,對自身嚴格要求,團結并帶領廣大團員青年廣泛深入持久地學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的重要思想,以大學生素質拓展計劃為統攬開展各項工作,把握時代方向,逐步形成了獨具特色的工作格局。例如在十七大召開期間,突擊隊提前策劃、周密布置,從資料收集、場地布置、秩序維護、題目篩選等多個方面入手,在主題明確的前提下,把工作分配落實到人,又別出心裁地創新競賽方式,以三輪多人制進行比賽,在嚴肅活潑的氛圍中讓學生們得到了一次深刻的理論教育,切實落實了學校對學生們深入學習科學發展觀的相關要求。

在思想教育方面,為增強對廣大團員青年的愛國主義教育,突擊隊帶領學校的團干部,通過團校、團組織生活、青年志愿者工作等多種形式和自身模范帶頭作用不斷提升廣大團員青年的思想素質。團活是團員學習和交流的主要陣地,突擊隊認真領會團市委每次下發的文件,將文件精神融入團活主題中,下達到各系部,與優秀團支部的評選掛鉤,收到了良好的反響。除了日常團活以外,突擊隊還抓住每一次對學生們進行愛國主義教育的機會,例如清明節的網上祭英烈活動就是一個突出了例子??紤]到當今大學生與網絡接觸頻繁,突擊隊決定在清明節組織學生的網上祭奠英烈活動,用貼近大學生的教育手段和方式,使學生們受到深刻的愛國主義教育,并且將這一方式傳承下來,每一年都會組織類似的網上愛國主義教育活動,不僅擴大了參與活動學生的波及面,使學生更易接受,也減小了時間上不必要的浪費,得到了學生們的積極響應和支持。而青年志愿者三下鄉活動是突擊隊組織并參與的另一項重要的學生與老師共同參加的活動。每年突擊隊都會充分利用假期組織廣大團員青年積極投身社會實踐,下到大慶周邊城鎮,義務為當地居民提供免費醫療服務,雖然天氣炎熱,但卻鍛煉了學生們的意志,加深了他們對于醫德的理解和體會,使大學生在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻,這一活動在學生中的影響力很大,每年都有大批學生踴躍報名參與。

在科技文化方面,突擊隊每年都主會辦大學生文化藝術節和社團文化節,推動廣大學生參與校園文化活動,以此來提高校園文化品位。作為學生們課余文化生活的重要組成部分,藝術節和社團文化節力求在每一年都有所創新,有所進步。為此突擊隊充分發揮了學生們的主體力量,集思廣益,及時了解學生們的關注熱點,在活動內容和方式上作出調整,不斷推陳出新。08—09學年度第一學期,突擊隊為加強各系部之間的交流和合作,把一部分活動的承辦權下放到各系部,并在活動舉辦過程中予以大力支持和悉心指導,在活動質量不落地前提下,鍛煉的各系學生們的組織活動能力,更在活動的籌備期間使各系的交流空前加強,得到了校領導和學生們的一致肯定。而在學校的社團文化中,突擊隊為廣大的同學們提供了施展才華培養興趣的廣闊天地,并把各協會的活動成果以社團文化藝術節的形式展現給廣大同學,不斷吸引更多的學生參與進來,在藝術、體育、科技、文化各個領域拓展知識面和綜合素質,促進學生們的全面發展。每年這些活動都在學生中掀起一股參與的熱潮,使學校的氛圍在學術之外也豐富多彩,生機勃勃。

在學校各方面領導的共同關懷下,我們青年突擊隊發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻、特別能創造”的突擊隊精神,以高漲的熱情、理性的思考、認真的工作以學生為工作重點,優質、高效、創新地完成各項工作,并在組織活動中努力提高青年突擊隊的文明素質,促進突擊隊員磨礪成才。在青年突擊隊這個知難而上、積極創新、立足本職、計劃長遠、團結協作的集體里,我們將實踐“承百年報國志,作世紀棟梁才”的錚錚誓言,一如既往盡自己最大努力團結和教育廣大青年學生,為社會培養有用人才!

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“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。生活的艱難令他懂得珍惜與奮進。家庭是他前進的動力。一場突如其來的事故,母親患上了至今都無法治愈的疾病,花光了家中所有積蓄,且需要長年服用藥物。家中沒有固定的收入,日常開支都來自于門前幾畝貧瘠的土地。年復一年,耕地、播種、移栽、施肥、打藥、除草、抗旱,他的父母不知付出多少心血,流過多少汗水,他腦海中經常浮現這樣的畫面:年邁的雙親在寒風冷雨中下田,每到陰雨天腿就疼得厲害,甚至無法正常行走。父親是家里的頂梁柱,艱辛的生活將一雙手打磨的滿是老繭,還有許多被錐子刺破后留下的疤痕,家庭雖小,支出卻不少,母親的醫療費、他的學費,以及家庭的日常支出都沉重地壓著父親,每次看到父母親日漸瘦削的身影和日漸彎曲的脊背,淚水總是模糊了他的雙眼,自己還未立業,而他們卻已年邁!

他深知父母的艱辛和家庭的窘迫,對于他來說貧窮并不可怕。他從小就比別的孩子懂事,上小學時,每到周末天剛亮,他就起床去地里撥草、鋤地,一直干到中午11點才回家吃飯,下午再去,直到天黑才回家,很少有孩子能這樣懂事,村子里的人都夸他們家有一個聽話既懂事的好兒子,每每提起,父母親總覺得沒有為他營造一個良好的生活而雙眼含淚,卻以眼里進了沙子為借口搪塞,更令他心中難忍。后來長大,他除了上學,在家干活之外利用寒暑假時間外出打工,2019年高考剛結束,他沒有像其他同學那樣外出旅游來放松,而是在西安找了一份工作掙大學學費,以減輕父母的壓力。工作是在潼關肉夾饃做暑假工,期間他主要負責點餐收銀,每天最早去店里,打掃衛生后便換上工服開始一整天的忙碌。工作時間從早9點至晚21點整整12個小時,全程站立迎接顧客,尤其到中午是餐飲店最忙的時候,他累得連飯也不想吃。再加上暑假工工作時間長,沒有休息日。每天晚上下班回到家,躺在床上渾身疼。有時候他也想過退縮、逃避,但是他不能妥協,只要想到他所憧憬的大學和家中的境況就只能堅強面對。

知識改變命運,自人學以來他抓住一切可以用來學習的時間刻苦學習,制定了科學的學習計劃,合理地安排時間,不斷積累,學習態度端正,學習目的明確,他嚴格要求自己,努力學習專業知識,強化自身技能,不斷提高自己,也取得一些榮譽,國家勵志獎學金、學校一等獎學金、二等獎學金、兩次優秀學生,積極參加各種技能大賽和活動。榮獲第十五屆技能大賽區間信號故障排查與處理、調試與維護二等獎,辦公自動化三等獎,優秀共青團員等眾多榮譽。思想上,他積極向黨組織靠攏,認真學習黨的理論知識,參加黨組織召開的政治理論會議,于2021年12月18日被黨組織接收為一名中共黨員。他始終堅信:雖然他不能選擇自己的出生,但他可以把握自己的命運,掌舵自己的未來,實現自己的人生價值,堅強的意志和不服輸的精神讓他在大學受益匪淺。

他在大學學習期間勤奮努力并在學習知識、思想作風、活動參與、興趣培養等方面都取得了一定的進步和發展,實踐讓他增長知識,他對社會懷有一顆感恩的心,懂得了去回報社會和幫助他人。他在以后的生活中帶著不懈的動力,努力地前行,不斷的完善自我,真正的讓青春因自強自立而閃光。

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付xx,xx縣xx小學音樂教師,xx市優秀團員。該同志參加工作以來,堅守一線講臺教書育人,嚴謹細致、求真務實。作為一名青年團員,付xx主動參加新冠肺炎疫情防控工作。在xx縣第一輪全員核酸采集工作來臨之際,她積極報名志愿者。檢測現場,她耐心登記填寫居民的身份信息。每一次都是和待檢人員最近距離接觸,該同志毫不畏懼,毅然奮斗在抗疫崗位上,以滿腔的熱情履行著職責,通宵達旦,保障了核酸檢測工作順利完成,為疫情防控工作貢獻了一份力量。

凌晨5點鐘,負著熹微的晨光,該同志奔赴督府小區核酸檢測點參與第二次全民核酸檢測工作。如此緊張的狀態下,付xx同志還堅持運用釘釘軟件線上教學,整理音頻材料為孩子們帶來歡笑,培養孩子們的興趣!

疫情是場考驗,守望相助才能交出最滿意的答卷。面對危險,我們戰斗在一起,風雨無阻向前進。云開霧散終有時,守得清心待月明!

? 當代優秀青年事跡材料

優秀青年事跡材料范文1000字1<\/h2>


XX同志2010年參加工作,中國共產黨黨員,現任包頭市蒙古族中學團委副書記兼任英語教師?;厥坠ぷ魉哪甑狞c滴付出,劉博老師無怨無悔。不懈的努力,積極樂觀的生活態度使他在實踐愛學生、被學生愛的氛圍里成長,體驗著其中的豐富和人生的價值。

一.堅定理想信念,樹立黨員形象

XX老師在本職崗位中發揮了先鋒模范作用,為同事們、學生們樹立了良好的榜樣。在日常生活和平時的工作中,他堅青年崗位能手事跡材料持不斷的學習黨的路線、方針和政策,堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作,認真學習、貫徹黨的十八大精神,積極領會黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦,牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義信念。

二.教書育人,任重道遠

XX老師從做班主任的開始,他對教師工作的理解就是全身心付出。工作中他堅持育人為先,注重培養學生能力。他堅信“教育即愛與模范,別無其他”。他以積極的心態面對困難,要做好教育工作,責任心是原動力、工作的熱情是基礎、深厚的業務功底是關鍵。他閱讀了大量的英語教研書籍及班主任管理書籍。他潛心研究高考試題,把握高考出題思路,利用課堂內外的時間耐心解決學生的每一個學習問題。

所帶班級獲得“2010年新生軍訓匯演一等獎”、“2011年文藝匯演一等獎”、“2012年度包頭市市級先進班集體”等榮譽,本人也獲得“2012年青工賽三等獎”、“2012年度市教育局級優秀班主任”、“2012年度包頭蒙中班主任德育論文一等獎”、“2013年愛德基金會全市英語教師培訓優秀學員”等。

三. 豐富校園文化,打造精品“團工作”

XXX老師兼任團委文體委員兩年半,專職任團委副書記一年。在團工作方面,時刻圍繞團市委、市教育局團工作和學校工作要點,開展了一系列教育活動,為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎。

1.抓好團委組織建設

抓好團隊伍的建設,發揮團員的榜樣性和示范性,是團員隊伍建設的重要工作,也是學校德育工作的重要方面。為此,加強團組織建設,發揮團員的榜樣性和示范性,一直是團隊工作的重點。

XXX老師在平時工作中堅持每雙周一次工作經驗交流。規范團日活動(雙周周一第八節課),各班每次開完團日活動后,認真填寫團日活動記錄表,及時將圖片、文字總結上交學校團委郵箱。團籍工作管理,按部就班。及時地完成收團費工作,并對全校一千多個團員證進行注冊。及時進行了團員證、團籍表的補辦工作。規范新團員的入團程序,嚴把入團關。

2.抓好團委社團工作

利用學校搬遷新校區的辦學優勢,利用好各個學生活動室,抓好學校的社團工作。3月全校開展了學雷鋒月活動,學生們爭做好人好事,各班評選出了學雷鋒標兵。開展學雷鋒主題征文活動。4月團委組織學生驅車前往東河烈士陵園參加了緬懷革命烈士活動。組織愛心社成員和雷鋒小組全體成員深入到烏蘭小區進行垃圾清理。4月26日,雷鋒小組全體成員義務協助交警執勤,在增強自身遵守交通規則的同時,服務社會。6月為豐富學生的課余生活,團委舉辦高二年級追夢杯英文歌唱大賽。7月2日,歆雅文學社開展了全校環保簽名活動。

3.做好團委宣傳工作

注重發揮黑板報的宣傳教育作用。校團委召開團支書會議,安排部署板報工作。由各班團支部輪流主辦,每周一期,板報主題由校團委根據青年團員的特點,結合重大有教育意義的節日、紀念日確定,如“世界糧食日,珍惜糧食,養成勤儉節約的好習慣”、“重陽節,繼承尊老愛老的光榮傳統”,“喜迎十八大專題”、“12月4日,法制宣傳日,做遵紀守法的好公民”等。

XXX老師的工作是辛苦的,又是快樂和幸福的,這種感受源于分享和學生共同成長的欣悅和驚喜,源于大愛的心境和胸懷,源于為師者的堅定信仰:誨人不倦,無怨無悔。相信在熱愛教育事業的理想指引下,劉博老師能在自己的崗位上實現價值,桃李滿天下。

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某某某,某某中心小學語文教師,某年某月出生,畢業于某某大學某某專業,后進修取得大學本科學歷。某年通過教師招聘考試分配到某某中心小學工作。任教幾年來,他思想上積極進取,工作上愛崗敬業、甘于付出,教學中苦心鉆研、精益求精。參加工作以來,他通過不懈努力取得了許多驕人的成績,某某年還榮獲“優秀教師”的稱號。

一、 熱愛教育,如癡如迷

雖然不是師范院校畢業,但是他對教育事業的熱愛卻令人刮目,說是如癡如迷,實不夸張。多少次,他將作文、周記打包帶回家中精心批閱;多少個夏日的中午,他坐在辦公室伏案批閱試卷;多少個課間,他跟學生傾情談心交流或耐心指導作業問題;多少個早晨,他早早來校巡視班級衛生狀況;多少次的課堂,他對后進生耐心的點撥、悉心地指導;多少次放學的時候,他跟家長就學生的在校表現情況進行真摯地、深入地交流?若不是深愛這份教育事業,若不是深愛著這群學生,又怎會如此不辭辛苦,如此傾盡身心呢?

二、 刻苦鉆研,精益求精

剛參加工作時,經驗不足的他,虛心向其他老師請教,主動請求 到別的老師課堂去聽課,從而借鑒他人經驗彌補自身不足。同時,他還常邀請其他老師聽自己的課,課后認真傾聽老師們提出的建議,并在以后的教學中加以改進。就這樣,他的語文教學能力得到迅速提高。在參加工作的第二年,就取得了縣電教優質課一等獎的好成績。

為了能夠更好地提升自己的教學水平,他還充分利用電腦網絡觀看名家上課實錄,并在自己的教學實踐中加以借鑒和嘗試。在不斷地努力和學習中,他的教學水平得以進一步提高,在縣視導中得到上級領導的高度評價。而后,在鄉教委的安排下,執教了一堂全鄉觀摩課,與全鄉教師進行教學交流。

然而,面對取得的進步,他并沒有滿足,依然積極進取,不斷探索實踐,后來還在外出聽課之后,嘗試了隨筆化作文和單元整體教學,教學水平已達到較高水平。就在今年的四月份,在全縣語文優質課評選中,他執教的《自己的花兒是讓別人看的》獲得一等獎,并得到上級領導的高度贊揚。

在他的潛心培養下,學生的習作能力、課堂語言表達能力、語文綜合能力也得到顯著提升。他指導的學生習作曾獲全國百佳作文三等獎,另外,還有多篇學生習作發表在市級刊物《讀寫指南》,省級刊物《快樂作文》。去年,指導的兩名學生都在縣經典誦讀古詩背誦中獲獎,編排的節目《錦繡中華》和《多彩的節日》都獲得才藝展示環節的一等獎。

在積極進行教學實踐的同時,他還不斷閱讀教育教學專著,提升自己的理論水平,先后曾撰寫論文《淺談城鄉小學生學習差距》獲得省三等獎,《行走在學困生轉化的路上》獲得省二等獎并發表在省級刊物《教學學刊》,《他的話語敲打我心》獲得國家級一等獎。就在去年,他參與實施的市級課題《談農村小學生語文課堂語言表達能力的提高》獲得批準立項。

三、班級管理,力求極致

在班級管理方面,身為班主任的他,細心觀察學生,精心規劃班級發展方向,用心管理班級日常工作。

為了營造良好班級學習環境,他組織學生精心設計班級文化陣地,那一片青蔥的“希望田野”,那滿懷真情的“感恩墻”,那警示人心的班訓欄,那豐富多彩的學習園地,無不凝結著他的付出,他的心血。

為了排好六一節目,他觀看大量視頻,廣泛查閱資料,還手把手對學生的舞蹈動作進行指導和教學,最終苦心排練的扇子舞《茉莉花》在學校上演后引起極大反響和轟動,還刻錄成盤推送到市里參與素質教育成果展評。

平時,他還重視對學生良好行為習慣和思想品德的管理和教育。 利用每周班會課,針對學生日常行為習慣和學習表現,進行分析總結,教育學生保持積極學習態度,養成良好行為習慣。2013年,他執教的“心懷感恩,點亮人生”主題班會刻錄成盤推送至市里參評。安全教育方面,他也是常抓不懈,并將安全教育工作滲透到了每天的教育教學之中。

為了實現更好的育人成果,他還和家長進行頻繁交流,希望通過家校合作,共同把孩子們培養成懂禮貌、懂感恩、陽光上進的好少年。

在他的精心管理下班級各項工作取得不俗成績。也正是因為他在班級管理方面的突出表現,曾在2012年到市里參加全市小學班主任經驗交流會議。

雖然,參加工作以來,他取得了一個又一個令人矚目的成績,但是他依然保持著謙虛好學、積極進取的姿態。未來的教學路漫長深遠,他定會用自己對教育事業的熱愛,憑借刻苦鉆研、積極進取的態度實現更大的輝煌!

? 當代優秀青年事跡材料

小任,男,漢族,甘肅隴南人,1980年1月生,中共黨員,2008年畢業于蘭州交通大學土木工程學院橋梁專業,碩士研究生,現任中鐵二院土建三院橋梁所所長,教授級高級工程師。中鐵二院第六屆“金牌職工”、集團公司優秀青年專家。

他是敏而好學的“準博士”,是“突破創新”的橋梁人,還是開拓進取的“拓荒者”,他就是土建三院橋梁所所長小任,2008年入職中鐵二院以來,先后主持或參與了成昆、川南城際、蒙華、溫武吉、成都外環鐵路,孟加拉帕德瑪大橋鐵路連接線等十余項國內外項目的投標、勘察設計、施工圖審核和配合施工工作。如他名字中的敏字所指,專業上,小任始終敏學而熱忱、對技術始終敏銳而精益、對工作始終敏達而投入,這也讓他不斷前行、不斷進步。

敏而好學“準博士”

小任剛入職時,正是土建三院成立之初,橋梁專業人員少、底子薄、設計經驗欠缺。為此,他廣師求益,主動加強學習請教,積極化解“本領恐慌”。工作中,小任積極向有豐富設計經驗的前輩請教,努力從前輩身上獲取經驗。遇到緊急技術難題,他不惜追到辦公室、會議室甚至往返機場路上去請教,使自己的難題及時得到有效解決。他的誠懇好學得到全國勘察設計大師馬庭林等眾多前輩的認可與喜愛,逐漸由自己“追著請教”轉變為前輩“主動指導”。這個年輕后生的勤學好問,馬大師看在眼里,愛在心頭,后來總是讓小任“坐下來,慢慢說”,問題解答完以后,還主動“加料”,額外傳授一些大師的“獨門絕技”。

小任喜歡看書,每當看到自己專業相關的書籍或資料,便立即購買或收藏。他長期在出差背包中放一些專業書,見縫插針進行研讀。為了解決設計中的一個具體問題,他收集了上千篇相關頂尖學術論文,“粗略瀏覽”后,再“精讀研究”了數十篇,終于圓滿地解決了難題。隨著參加工作年限的增長,小任愈發認為自己所掌握的理論知識還遠遠不夠。尤其近年來,國內的大跨度橋梁在風荷載影響下凸顯出越來越多的`安全隱患,而在橋梁抗風方面的研究卻為數不多。他毅然報考西南交大的博士研究生,專攻橋梁抗風方向。在繁忙的工作之余,他堅持學習不掉隊、工作不影響,如今畢業論文已經完成,即將獲得博士學位。

2020年,小任有幸參加“跨海通道工程技術發展研討會”和“橋梁工程創新發展高端論壇”。會上大批專家院士對同一主題的不同角度研究,讓他開闊了眼界、增長了見識、拓寬了思路,啟發和收獲極其巨大。會議結束后,他邊總結邊回顧,編寫了100多頁學習體會在集團公司的同事間廣泛傳閱,將“個人收獲”轉變為“集體共享”。

突破創新的“橋梁人”

小任喜歡創新,敢為人先。他常說,作為一個橋梁工程師不能只做繪圖匠,要在學習中借鑒,在借鑒中創新。

創新思想體現他設計的每一座橋梁中,在他的帶領下,橋梁所承擔設計的橋梁跨度從32米、64米,到128米、192米,再到208米、522米,橋型從簡支梁到連續梁、鋼桁梁,再到矮塔斜拉橋、鋼箱梁斜拉橋,技術水平從學習、借鑒,到獨立、自主,再到突破、創新。

20xx年,川南城際鐵路在宜賓規劃設計過長江通道,橋梁專業勢必要完成一座大跨度橋梁的設計。在公鐵兩用大跨度斜拉橋設計方面,整個集團公司都沒有經驗。當時他主動請纓擔任設計負責人,投身到大橋的設計攻關中。小任組織成立川南城際鐵路宜賓臨港公鐵兩用長江大橋青年突擊隊,大膽提出了“公鐵平層合建布置”,該方案擯棄了國內經典的公鐵兩用橋采用的上下分層結構,這一創新又一次引來了多方質疑。不過,成果是最好的回應。小任帶領團隊,大量收集國內公鐵兩用橋相關資料,形成專題報告,并邀請國內外專家進行技術交流,還同精度開展多個方案設計比選和大量計算分析對比。在創新結構下,大橋環保性和經濟性得到了提高,運營和維修更為方便。經過無數次研究和論證,最終平復了爭議,得到了大多數專家院士的支持。

20xx年,這座世界跨度最大的公鐵兩用鋼箱斜拉橋獲得了國鐵集團鑒定中心和工管中心的批復。小任所帶領的青年突擊隊也連續兩年被評為集團公司“十佳青年突擊隊”,項目可研報告榮獲“全國優秀工程咨詢獎”。依托此項目,他申請發明專利15項,已授權3項,還有1項科研項目被股份公司列為重大科技項目。

開拓進取的“拓荒者”

20xx年,小任開始擔任土建三院橋梁所副所長,并主持全所工作,他牽頭定制度、出預案、調資源、抓培訓、提效率,致力于加強規范化、精細化管理,橋梁所這支平均年齡僅34歲的年青隊伍,強本領、勇開拓、沖經營,連續3年獲得土建三院“先進集體”,技術服務讓業主滿意,經營訂單穩步提升。

在他帶領下,橋梁所全面提升設計質量,多個項目業主高度認可他們的服務,并主動提供新的“訂單”給他們。2020年,橋梁所簽訂的勘察設計合同額由20xx年的260萬元,增至2700萬元。

他深耕產品產業化,在臨港大橋設計中,將鋼梁的防腐需求貫穿始終,及時聯合廠家,開展新產品研發,提前獲取相關知識產權,不僅解決了技術難題,還得到了業主高度贊賞。由此完成的產品產業化合同額,增至4500萬元。

總承包項目上,小任積極主動,依托臨港大橋項目,協助簽訂總承包合同2500萬元。他還計劃,進一步打破涉鐵工程項目的傳統實施模式,嘗試該領域由設計單位牽頭實施的總承包新方式。經過長期探索和努力,合同額8000萬元的總承包項目,在發稿前成功落地。

3年來,橋梁所的經營總量已由期初幾乎為零的水平到現在的億元以上。

好學,是因為始終追求進步;突破,是為了實現更高目標;開拓,是要求創造更多價值。小任一直在追尋,一直在逐夢,在求學之路上,將向著更為精專邁進;在橋梁方面,將向著更多高峰攀登;在未知領域,將持續探索、持續創新。小任將一路奔跑,做橋梁專業的帶頭人,做二院發展的助力者。

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劉xx,縣公安局巡特警大隊快反分隊民警。2021年末疫情防控任務中,他帶領快反分隊全員參戰、連軸運轉,連續搭建起xx東、xx南檢查工作站,而后又馬不停蹄地參與到社會面管控任務中。在封控區核酸檢測現場,他臨危受命、沖鋒在前,義無反顧前往檢測出陽性病例的樓棟;在涇干中學門口,一對母子因疫情管控家人無法接回而放聲哭泣,他立刻開車將該母子平安送回;在先鋒大街,一名因輪椅沒電而無法行動的老人正在焦急地張望,他立刻護送老人回家,即使在高強度的工作和缺少休息的情況下病倒,他依然從床上爬起來又前往各鄉鎮全員核酸檢測的現場。他用勇敢逆行構筑起阻斷疫情的銅墻鐵壁,用忠誠與堅守書寫對黨和人民的使命與擔當。

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xxx,男,1986年1月參加工作,1990年加入中國共產黨。歷任xxxxx技術員、工程隊副隊長、隊長、水利工程公司經理、xxx副處長,現任xxx副處長。

15年來,他的人生軌跡始終與水利施工隊伍的壯大緊緊地地聯系在一起。自從上水利中專的第一天起,他就與水利工程結下了不解之緣。在秦漢渠,在他堅持不懈的努力下,在短短的四五年的時間里,處水利工程公司由小到大一躍而成為水利系統赫赫有名的三級施工企業,擁有資產500多萬元,年創利逾百萬元,使得施工建筑業成為管理處綜合經營的拳頭項目和支柱產業。他工作15年來,經手完成的大大小小各類工程120多項,完成產值6000多萬元,創利稅800多萬元,為秦漢渠的雙文明建設以及行業脫貧、職工致富做出了突出貢獻。憑著過硬的素質和一往無前的勇氣,他為管理處贏得了榮譽,同時,他也多次獲得各級各類多次表彰獎勵。自參加工作以來,他年年是管理處的先進工作者,多次獲得優秀黨員稱號;1988年被評為水利廳優秀團員,連續兩年獲得自治區團委“優秀團支部書記”稱號,同年被區團委、經委、總工會評為“雙增雙節先進個人”,被區團委授予“五四精英”稱號;1992年被吳忠市評為建筑施工先進工作者;1994年被水利廳評為“十大杰出青年”;1995年被水利廳評為優秀黨員;1996年被水利廳評為優秀施工員,同年被評為全國防洪抗旱勞動模范,獲得2000元獎金;當年還獲得了自治區“新長征突擊手”的光榮稱號。

由于他的突出表現,得到了上級組織與群眾的'充分肯定和信任,也引起了新聞媒體的關注。1990年4月15日《寧夏日報》2版登載了題為《管渠的小秀才——記共青團員、區“五四精英”榮譽稱號獲得者劉文秀二三事》的文章;1996年10月23日《青年生活導報》頭版登載了題為《劉文秀:工程質量的堅守者》的文章。1997年11月23日《中國青年報》頭版頭條刊登了人物通訊《銅幫鐵底劉文秀》。由此,他聲名鵲起,當然也是實至名歸。但他依然保持著樸實無華的本色,兢兢業業地為水利事業默默地奉獻者熱血、青春。

事跡突出地表現在以下五個方面:

一、抓自身建設,思想堅定,作風扎實。

打鐵須得自身硬,他始終將自己擺在一個學習者的位置上,堅持學習,嚴于律己,在實踐中磨練、提高自己。他不滿足于上水校中專時所學,為了系統掌握水利工程方面的專業理論知識,他除了自學,參加各種形式的業務培訓外,百忙之余,報名參加了寧夏農學院工程專業的自學考試,并以刻苦的精神和優異的成績完成了學業。為了提高自己理論水平和經營管理能力,他又參加了中央黨校本科班的函授學習。他深知,現代化的企事業單位需要有現代化意識的人來管理,掌握和運用計算機是大勢所趨。在他的呼吁下,管理處逐年擠出資金,培訓人才,購置設備。幾年來,處機關共購買計算機12臺,培訓計算機操作人員達30多人次。他本人積極帶頭參加學習和實踐,初步掌握了計算機操作技能。為了學習和掌握更多的工程施工和管理知識,他自費訂閱了《建筑技術》、《工程施工與管理》等專業雜志,通過各種渠道獲取知識。他并且能夠做到學以致用,結合實踐寫出了論文《河冬灌區渠道滑坡治理措施芻議》,發表在《寧夏水利》1999年第二期上。作為管理處思想政治研討會的理事,他思想活躍,發言積極,每年都能提交論文。對于下屬,他言傳身教,促其進步。

二、抓工程建設,把質量當生命,公而忘私。

正如他的那句口頭禪所說:工程是百年大計,要“銅幫鐵底”。他正是這樣身體力行的。十幾年在工地上的摸爬滾打,使他練就了一副過硬的識假打劣的本領。經他施工的大大小小120多項工程沒有一項不合格,其中:獲得處優良工程的不下20項;馬蓮渠改道工程、漢渠南干溝涵洞工程、貢碑溝涵洞工程、秦渠紀家湖涵洞工程、農場渠砌護工程、水利廳院落改造及道橋工程等獲得了水利廳優良工程;1995年的管理處培訓大樓工程被評為自治區優良工程;在1998年的紅三干渠12標段工程施工中,由于他加強管理,狠抓質量,使該段被評為優質工程,受到了扶貧揚黃灌溉工程指揮部的嘉獎。多年來,他總結摸索出了一套“四早五定三把關”的施工經驗,即早安排、早勘測、早設計、早施工,堅持定方案、定任務、定人員、定資金、定時間,嚴把設計、審核、驗收關。嚴格實行工程建設法人制和項目責任制,積極配合實施監理制。他注重規范管理,每項工程都要求簽訂安全合同,層層把關,按章操作,嚴格施工。他堅持原則,鐵面無私。他的只看質量不看人情的嚴厲態度,使許多施工人員不寒而栗。他不分晝夜,堅守工地,為管理處贏得了安全保障和信譽。

三、抓制度建設,科學管理,因材用人。

1、建章立制,規范管理。他接手工程隊以后,打破舊框框,建立了各類人員崗位責任制和目標管理責任制。成立公司后,又制定章程,完善用工合同,制訂了詳盡的《工程施工規范》等,并帶頭嚴格執行。

2、獎優罰劣,獎勤罰懶,打破喝“大鍋水”的平均主義分配方式,無論在工程公司當經理,還是在任副處長后主管財務、綜合經營、工程時,他都制訂了明確的獎罰細則,兌現起來也決不手軟。

3、抓后備隊伍建設,著力培養、使用年輕人,放手使用,給他們以鍛煉機會。他提出每年抽調一批大、中專學生和各所的技術員上大工地實踐鍛煉,為全處培養了一批懂業務、會管理、能吃苦的技術人才。

四、抓經營管理,大膽改革,大刀闊斧上馬新項目。

劉文秀同志在任工程隊長期間,就曾順應形勢,提出了試行公司制的構想。經處研究后完成了改制,他又動腦筋、想辦法,積極對外承攬工程,增收節支。他提出,發展我處水利經濟,必須以建筑施工業為龍頭,以其雄厚的實力,支持、發展農牧業,發展沿渠經濟,以工保農,以農養牧,促進良性循環。經過管理處的反復研究、確定,最終采納了這一建設性的建議。開發渠堤保護范圍內的土地,利用水土資源優勢,在東干渠兩側進行農業綜合開發,已開發農田2000畝,養豬500頭,養牛100頭,初步形成了規模。另外,他摸準了市場脈搏,上馬、擴建了水泥預制廠,也取得了十分可觀的經濟效益。

五、抓植樹造林,固渠護堤,造福一方。

雖然是施工的“行伍”出身,但他始終認為,工程投資大,壽命短,遠遠比不上樹木的護渠效力。因此,他大力提倡工程措施與生物措施并舉的方針,經過多年的摸索,他積累了一套植樹的經驗,比如說:植樹要嚴把選苗、挖坑、栽植、灌水、養護的“五關”,尤其強調要喬灌結合,科學搭配,合理布局,選苗要選擇臭椿、白蠟等抗天牛性較強的樹種。在他擔任秦漢渠管理處副處長期間,每年投資近30萬元,大搞植樹造林。每逢植樹季節,他就成了大忙人,風里來,雨里去。他的執著精神和近乎苛刻的要求令人感動,栽一遍不滿意,就親自上去拔掉讓重栽,兩遍不行就三遍,直至滿意。功夫不負有心人,如今,幾條干渠的第二代林網已初步形成,為管理處取得了極大的經濟效益和社會效益。

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田xx,男,漢族,中共黨員,現任xx中鐵軌道有限責任公司焊軌車間主任助理。在工作和生活中田xx時刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己。他刻苦鉆研鋼軌焊接技術,熟練掌握各種專業技能,在崗位上發光發熱。

孜孜不倦,擔當鋼軌醫生。田xx同志2010年入職就在超聲波探傷崗位工作,2012年取得了超聲波探傷三級證書,成為全國焊軌基地中第一個取得此證書的專業技術人員,引領和帶動了鋼軌焊接行業探傷專業技術水平的提升;同年,他撰寫的論文《淺析75kg/m鋼軌焊縫超聲波探傷靈敏度校準方法》在全國鐵路工務系統發表,并獲得當年全國焊軌基地技術論文三等獎。如今,他在鋼軌焊縫超聲波探傷專業領域技術精湛,帶領出一支專業的探傷技術團隊。

勤學苦練,掌握技術核心。田xx同志擔任公司焊軌車間設備技術員期間,自學工業自動化控制,專研西門子S7-200及S7-300系列、WinCC開發組態監控系統、HMI人機界面、松下FX系列的PLC編程,掌握了公司主體設備的控制核心技術。2015年他的科研課題《龍門吊通訊診斷系統》成功結題,使普通的龍門吊擁有了自動化判斷故障的功能。同年,他撰寫的論文《通訊診斷在龍門吊上的應用》在全國鐵路工務系統發表,并獲得當年全國焊軌基地技術創新的優秀獎。公司正火設備更新改造期間,他使用PLC編程、OPC通訊、WinCC開發組態、DDE協議等技術開發出一套全新的鋼軌焊縫熱處理控制系統,使熱處理崗位關鍵的數據得以信息化。并通過SQL數據庫編程維護公司ERP綜合監控管理系統數據,為未來的大數據發展奠定了良好的基礎。

專心致志,攻克焊軌難題。2020年1月,蘭州鐵路局和呼和浩特鐵路局在焊接某批次U71Mn系列鋼軌時出現超聲波探傷異常反射情況,一時之間無法正常焊接生產。此時全國新冠疫情正處于爆發期,公司在得到內蒙古自治區自治區復工復產通知后緊急成立攻關小組,由田xx同志負責鋼軌焊接工藝和熱處理工藝的優化和創新、超聲波探傷的重點檢測工作。通過分析異常反射波位置、鋼軌焊縫金相、組織、晶粒度等力學性能,兩個月內不斷優化和改進焊接工藝和熱處理工藝,最終使探傷合格率從開始的30%到提高到最后的100%,既為股東單位短時間內減少了經濟損失,同時也為日后的鋼軌焊縫焊接工藝發掘了新思想、新方法。

不斷創新,構建智能工廠。2020年至2021年5月期間,田xx同志先后負責公司《xx60kg/mU75V熱軋鋼軌焊接工藝研發》、《xx60kg/mU71Mn熱軋鋼軌焊接工藝研發》、《鋼軌智能化檢測》等科研項目,自主研發設計發明專利和實用新型專利5項,其中《一種鋼軌條形碼激光掃描裝置》已獲國家知識產權局頒發的實用新型專利證書,《一種鋼軌焊縫熱處理控制系統及熱處理方法》發明專利和《一種鋼軌端面保護梭頭》等3項實用新型專利已報到國家知識產權局評審,等待審核結論??蒲袆撔麓T果累累為公司構建智能化工廠打下堅實基礎。

工業互聯網是第四次工業革命的關鍵支撐,5G是新一代信息通信技術演進升級的重要方向,二者都是實現經濟社會數字化轉型的重要驅動力量,所以“5G+工業互聯網”是未來企業的發展趨勢。田xx同志主動積極投身研究,參加國資委舉辦的“互聯網+”推動企業創新發展新思維的培訓,加強對前沿科技的學習;前往上海臺達工業自動化工廠參觀學習,了解“5G+工業互聯網”在重點行業中的應用。目前田xx同志與國內互聯網企業不斷探索和交流大數據在智能工廠中的應用,設計將鋼軌焊接生產流程中各環節的信息進行更大范圍的歸并、匹配,實現大數據的集約化管理;與中國聯合網絡通訊公司研究工廠5G網絡平臺的搭建方案,構建連接工廠內外的人和機器為中心的全方位信息生態系統,最終實現任何人和物在任何時候和任何地點都能實現彼此信息共享;與先進的工業制造商設計鋼軌智能化檢測系統,并進行了多個版本的優化和完善;研究和設計未來鋼軌除銹的智能化方向,不斷推動公司未來的技術創新、智能互聯、大數據分析、智能化。

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